拟任社团负责人基本情况表

拟成立社会团体

名称

拟任负责人基本情况姓名曾用名

出生年月身份证号

家庭住址户口所在地

邮政编码联系电话

工作单位及

职务

其他社会组织

兼职情况

拟任社团职务专、兼职

在本行业（学

科、领域）是

否具有代表性

说明

发起人是否受过剥夺政治权利的刑事处罚：

无

（所在单位人事部门或档案管理部门盖章）

年月日

身份证复印件粘贴处

小学体育篮球社团基本情况登记表

中小学学生社团基本情况登记表学校：填表时间：年月日

社团章程应具备以下内容：名称、宗旨与目的、社团负责人职责及选举办法、社团的活动方式、社团成员的权利与义务、社团章程的修改程序及其他必要事项。

附件一 **篮球社团章程第一章总则第一条：名称团体名称“**篮球社” 第二条：性质本社是学生篮球体育运动爱好者按自愿原则建立起来的全面性、非盈利性、开放性的学生体育组织。第三条：宗旨本社团以深化素质教育，推动校园篮球文化的建设，提高学生身体素质为宗旨。团结全校篮球爱好者，利用课余时间通过广泛地开展篮球活动丰富学生的业余文化生活，缓解学习压力，在开展课外体育活动，促进篮球文化在校园的传播等方面发挥主力军作用。第二章活动范围第四条：本会的活动范围 1、宣传贯彻《中华人民共和国体育法》、《全民健身计划纲要》，落实素质教育，发动和组织广大学生积极参加篮球活动，促进我校篮球运动的广泛开展。 2、参与我校篮球训练、竞赛等工作，组织参观学习，技术交流和技术培训，不断提高篮球爱好者的技术水平。

3、积极组队参加县里的各项篮球赛事，开展校内外技术交流活动，达到相互促进，共同提高，增进友谊的目的。 4、负责培训学生篮球方面的基本知识和基本技能，培养学生的集体主义观念和团结协作精神。 5、不断吸收我校篮球爱好的学生参加本会，壮大本会的队伍。第三章会员第五条：申请加入本会的学生必须具备以下条件： 1、有加入本会的意愿。 2、遵守本会章程，执行本会决议，积极承担本会分配的工作和任务。 3、申请入会的学生必须具有一定的篮球基础。 4、品行端正,吃苦耐劳的身体和心理都健康的本校在校学生。 5、会员要养成良好的集体主义作风，杜绝一切不良的个人主义行为,积极参加活动,严格遵守活动时间，不得缺席。第六条：本社团会员享有下列权力： 1、有参加本会组织的各项竞赛、表演等活动的权力。 2、有对本会提出批评和建议的权力。 3、有获得本会优先服务的权力。 4、入会自愿，退会自由。第七条：本社团会员履行下列义务： 1、遵守本社章程，执行本社决议。 2、维护本社合法权益。

“毽舞飞扬”踢毽子社团基本情况登记表

中小学学生社团基本情况登记表学校：填表时间：年月日社团名称毽舞飞扬社团批准成立时间 2 社团负责人指导教师社团基本情况组织机构主要成员社团人数社团年度活动开展情况简介一、课堂教学中常学的几种踢法介绍毽子的踢法种类繁多，在此仅从有利于课堂教学，有利于普及的角度，介绍一些常见的基本踢法，根据腿部不同部位击图1毽有这样一些踢法：单脚脚内侧踢，双脚脚内侧盘踢，双脚一内侧一外侧踢，单、双脚脚背踢，双脚前交叉踢，双腿后交叉踢，大腿踢。如果能很好地掌握以上的这些踢法，在教学中就可以进行形式多样的比赛，如计数赛，计时赛，踢远比赛，踢准比赛，踢高比赛，不同人数的场地赛，多人计数赛，还可以利用排球场地、羽毛球场地进行不同形式的比赛。二、初学踢毽子的基本教学步骤对于初学者来说，要从以下几个方面一步一步地去学习和掌握。 1.身体的素质练习通过一系列完整的身体素质练习，为掌握踢毽子的技术建立良好的身体基础。踢毽子的难点就在于解决关节的柔韧性和控制身体的平衡上。只有解决好身体素质问题，学生才能很容易学会踢毽子。在前期的课堂教学中首先要进行身体柔韧性练习，主要有膝关节、踝关节、髋关节等，其次是进行身体的平衡性练习：单腿跳，空中跳起的平衡练习，最后还别忘记进行腿部的肌肉力量练习，加强腿部一定角度下的力量练习，有助于提高踢毽子的水平。 2.熟悉毽子的特性先用手进行熟悉毽子的一些练习。用手进行向上的自抛自接练习，两人对抛对接、三、四人的按同方向的抛接，五人间的对角抛接等，这些练习在于培养学生对毽子的感性认识，了解毽子的运行轨迹，同时也是培养学生对毽子的良好兴趣。一次可以运用一个或多个毽子进

项目负责人情况

项目负责人情况、施工资历及主要业绩訾宪全，男，毕业于山东建筑工程学院，系我公司第八项目部项目经理。该同志大学毕业后即从事建筑施工管理工作，历任技术员、工长、队长等职，1993年成为我公司第八项目部项目经理。该同志思想品质高尚、业务能力过硬、管理经验丰富，深得社会各界的赞同。我公司第八项目部在项目经理訾宪全同志的带领下，近几年先后承建了群贤居小区住宅楼、水利局住宅楼、贺友集团有限公司办公楼及车间工程、上禹周源小区住宅楼、贝凯恩发制品公司车间等几十个工程的施工任务，工程合格率100%，优良率高达90%以上，深得上级主管部门、建设单位、公司的好评，社会同行曾多次到该项目部进行参观学习。多年来，该项目部一贯坚持“以质量求生存，以信誉求发展”的工作方针，以让“用户满意”为最终工作目标，在工程质量及安全文明施工方面狠下功夫，一步一个台阶，扎扎实实地进行工程施工，工作成绩是有目共睹，社会知名度逐年提高，是我公司乃至全市一支不可多得的施工队伍，訾宪全同志连续多年获得市级劳动模范的荣誉称号。

项目负责人情况、施工资历及主要业绩王孝勇，男，毕业于山东建筑工程学院，现年46岁，系我公司副经理兼第二项目部项目经理。该同志1989年大学毕业后即从事建筑施工管理工作，历任技术员、工长、队长等职，1994年成为我公司第二项目部项目经理。该同志思想品质高尚、业务能力过硬、管理经验丰富，深得社会各界的赞同。我公司第二项目部在项目经理王孝勇同志的带领下，近几年先后承建了文化街1、2#住宅楼、医药公司住宅楼、福绣水城办公楼、禹皇城会议中心、禹城市委综合楼、花园小区回迁安置楼、西李泉小区回迁安置楼、福绣水城住宅楼、解放路小学教学楼、科研楼等几十个工程的施工任务，工程合格率100%，优良率高达90%以上，深得上级主管部门、建设单位、公司的好评，社会同行曾多次到该项目部进行参观学习。多年来，该项目部一贯坚持“以质量求生存，以信誉求发展”的工作方针，以让“用户满意”为最终工作目标，在工程质量及安全文明施工方面狠下功夫，一步一个台阶，扎扎实实地进行工程施工，工作成绩是有目共睹，社会知名度逐年提高，是我公司乃至全市一支不可多得的施工队伍，王孝勇同志连续多年获得市级劳动模范的荣誉称号。

学困生基本情况登记表

小学学困生基本情况登记表姓名：樊蕊蕊基本情况：性别女出生年月 2005.6 班级三（1）班主任陈科红语文老师危松枝数学老师陈科红英语老师王爱菊 1、家庭情况（父母职业、家庭教育模式、亲子关系）该生的母亲在她上一年级的时候因病去逝，整个家庭由父亲独立支撑。父亲由于为生活劳碌奔波，很少有时间能够与子女谈心沟通。家中只有一个年老的奶奶以及上六年级的哥哥，学习完全由她自己独立掌握，无人辅导。 2、学业情况（成绩、习惯、兴趣特长）该生学习成绩偏下，上课比较容易走神，因无人督促，有经常不交作业或者没办法全部完成作业的情况。 3、人际关系（家长、老师、同学）在学校，该生和同学之间的关系比较融洽，在课间能够和大家一起游戏。乐于帮助教师完成一些工作，但对于清洁卫生等比较脏和累的工作，该生就有推脱的情绪。在家庭中，不愿意听父亲和奶奶的话，个性比较叛逆。 4、现存问题与分析该生不存在智力问题主要是由于家庭原因引起学习成绩低下。问题一：该生在课堂上比较容易走神，爱自己想事情，造成教师在课堂上所讲的知识没有办法接受和消化。问题一：由于在课后无人监管的缘故，本来在课堂上就没有掌握的知识，回家后自己只能靠自己瞎蒙

或随便写来完成作业。上课的的学习量和课后练习量明显处于不足状态。 5、准备采取的对策与目标希望通过对该生的转化工作，初期的目标是让她能够按时完成作业，并且能有较高的作业质量。在课堂上基本能认真听课，愿意和大家交流自己的学习资料。具体的措施主要有几点：1、坚持谈心、说理为主。学生现阶段因家庭因素缺乏的是家庭对她的关心和爱，如果从心出发，打心理牌，让该生乐于听我的话，愿意上我的课；2、发挥群体优势，以好带差。安排一个责任心强的学生，落实她每天按时抄好作业；3、课后辅导。主要从该生对加法、乘法的计算入手辅导。

附：拟任人选基本情况 - 北京语言大学

附：拟任人选基本情况 1.孙德金基本情况孙德金，男，汉族，1964年11月出生，中共党员，1987年9月参加工作，研究生学历，文学博士学位。现在对外汉语研究中心工作，教授。简历： 1981.09—1985.07 哈尔滨师范大学中文系本科生； 1985.09—1987.07 中国人民大学中文系硕士研究生； 1987.09—1993.08 中央民族大学工作； 1993.08—1999.11 北京语言大学汉语学院任教； 1999.11—2002.01 巴基斯坦国立语言大学任教； 2002.03—2004.01 汉语学院副院长； 2004.01—2004.09 汉考中心副主任（主持工作）； 2004.09—2008.03 汉考中心研发中心主任； 2008.03—今对外汉语研究中心工作；其间2003.09—2009.06 上海师范大学在职博士研究生； 2012.09—2013.07 瑞士苏黎世大学任教。 2.曹文基本情况曹文，男，汉族，1968年12月出生，群众，1991年8月参加工作，研究生学历，文学博士学位，现在对外汉语研究中心工作，研究员。简历： 1986.09—1991.07 北京语言大学本科生； 1991.08—1996.10 来华留学生三系助教（国家汉办科员）； 1996.10—2001.11 汉语学院教师；其间，1995.09—1998.07 北京语言大学在职硕士研究生； 2001.11—2004.08 汉语水平考试中心工作；其间，2001.09—2006.07 北京大学在职博士研究生； 2004.09—2012.12 对外汉语研究中心工作； 2012.12—2013.03 麦克马斯特大学孔子学院中方院长； 2013.03—今对外汉语研究中心工作。 3.邢红兵基本情况邢红兵，男，汉族，1966年9月出生，群众，1993年8月参加工作，研究生学历，教育学博士学位。现任汉语水平考试中心副

棋社社团活动记录表

棋社兴趣小组活动记录表小学学校2015-2016 学年第二学期活动容： 1、棋盘是完全相同的两部分相对组成的就一方来说是是由五条横线和9条竖线交叉而成。 2、中间有一条空白的横道象征着界限写着“楚河”“汉界”叫“河界”。合起来就是横十竖九的完整棋盘了。“河界”中间虽然没有线但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。只是有些子不能过河。 3、每一方直线的标法从右往左依次为1-9路双方刚好相反。 4、双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框有两条对角线组成一个“米”字称为“九宫”。将帅士的活动围不能走出“九宫”。二、以红方为例按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。象棋的棋子是摆在交叉点上的。

小学学校2015-2016 学年第二学期活动容： 1.车的走法快速灵活威力第一“三步不出车必定要输棋” a) 直走横走不限步数中间无阻隔的情况下才可以b) 所到之处如有对方棋子便吃掉。 2.马的走法满场飞奔八面威风 c) 一直一斜“日”字形曲折前进依线走一步再走一斜步d) 马的活动围没有限制有时可以是走八个方向 e) “蹩马腿”依线走一步的交点上有一个棋子不论红黑“憋马腿”马就不能“跳”过去。 3.炮的走法隔山打牛一招鲜一招鲜吃遍天f) 不吃子时走法同车一样g) 炮打隔

小学学校2015-2016 学年第二学期活动容： 1. 介绍吃子的定义一方棋子可以走到并且愿意走到的位置上有对方的棋子存在就可以把对方的棋子吃掉而占领那个位置。 2. 吃子时各种不同的情况(1)按照自己的走法吃掉对方的同兵种棋子同时也可被对方棋子吃掉(2)按照自己的走法可以吃掉对方棋子但对方却吃不掉自己 (3)不同兵种的吃与反吃吃将帅赢定了。吃车削弱了对方的很大势力。吃仕将帅失去了左右手 3. 小结各种棋子的走法。