北大电影学考研试题

北京大学艺术系2004电影史论试卷

一、简答（每题10分，共五道）

1、意大利新现实主义

2、简述“十七年电影”的主要样式。

3、台湾新电影运动

4、简述电视新闻的时效性

5、法国的诗意现实主义

二、论述（每题25分，共四道）

1、大卫?格理菲思对电影叙事的开创性贡献。

2、对于冯小刚贺岁片的成功谈谈你的看法。e

3、电视接受的家庭性的表现。

4、新好莱坞电影的创作概况。

北京大学艺术系2004艺术理论试卷

一、简答（每题10分，共五道）

1. 简述艺术的审美教育作用。

2. 艺术鉴赏中的保守性与变异性的理解。

3. 形象思维和抽象思维的关系及其在艺术创作中的作用

4. 表情艺术的主要审美特征。

5. 艺术美与现实美的关系

论述你是

二

二、论述（每题25分，共四道）

1. 论述艺术语言及其基本原则和类型

2. 审美意象的特征的论述

3. 谈谈你对艺术接受中“共鸣”的理解

4. 从你的角度谈谈艺术发展的规律

北京大学艺术系2006电影史论试卷

一、简答 1、德国表现主义的美学特征？ 2、香港新浪潮电影运动？

3、王家卫的电影个性？

4、电视综艺节目的发展趋势？

5、伯格曼的电影特点？

二、论述 1、谈谈你对电视剧类型的理解？ 2、谈谈巴赞电影思想以及对当代的启发？ 3、从影视心理学的角度看银幕“窗户”“梦”“镜子”“画框”的电影理念，比较４、论述１９４９年前中国电影民族化特征方面的成就。

北京大学艺术系2006美学与艺术理论试卷一１、艺术与科技的关系？

２、接受美学“空白”“不确定性”的认识 3、“文化研究”“文化批评”谈谈你的认识４、艺术中的意蕴为何，结合艺术作品谈谈你的认识５、艺术与道德的关系二、１“日常生活审美化”分析。２“大乐与天地同和，大礼与天地

同节”中的艺术思想。３表演理论“斯坦尼斯拉夫斯基”“布莱希特”体系的分析。

4. 试析审美主体的个性差异形成的根源。

2007年北京大学艺术学院艺术理论试卷

一.简答,<4个,每题15分>

1,"有意味的形式"

2."三一律"

3.弗洛依德的无意识理论和艺术创作心理的关系

4.崇高和壮美

二,论述<每题30分,1,2题必答,3.4任选一题>

1,结合现状谈艺术批评对当代中国艺术发展的重要意义.

2,谈谈艺术传统与创新的关系.

3,谈谈你对形式美的理解.

4.分析比较后现代主义与现代主义。

2007年北京大学中外影视史论试卷

一,简答:（15分每题,4道题）

1,格里菲斯<党同伐异>的结构特点以及影响和流变.

2,影视艺术的假定性,

3,谢飞电影的美学风格和文化倾向.

4,记录片的叙事角度.

二,论述,（30分每题,1.2必答,3.4选做一题.）

1．简要论述美国类型电影的理论和实践,结合当代中国的现实,论述中国电影的类型化趋势,现状。

2,香港电影新浪潮对中国电影的贡献.（06年的题考过相关内容）

3,谈你对中国20世纪40年代电影现象的理解.

4,目前电视媒体有哪些热点问题,就一,两点谈谈你的看法.

2008

1. 艺术鉴赏的主体性特点

2. 简谈对通感的理解

3. 对审美意象的认识

4. “经典性”的认识

1. 艺术风格艺术流派艺术思潮的认识

2. 谈对艺术直觉的认识

3. 同化与顺应

4. 艺术接受无限性的认识

1. 蔡楚生导演的重要影片及重要特点

2. “作者电影”理论

3. 真人秀走红的社会背景

4. 情景喜剧创作现状

1. 新好莱坞与法国新浪潮的关系

2. 1949-1979两岸三地电影产业状况

3. “本土化”应注意的问题

4. 黑泽明电影艺术特点

2009北大电影学专业课考题.

2011艺术学与美学理论

一、论述艺术与哲学的关系

二、试论述形式美。（谢谢楼下提醒）

三、论述朱光潜的“人生艺术化”的理论

四、艺术创作中“无意识”的作用

五、什么是斯坦尼拉夫斯基表演体系和布莱希特表演体系

中外影视史论

一、简述戈达尔的电影创作

二、举例论述蔡楚生编导电影的主要特点

三、举例论述好莱坞大片对新世纪前后中国电影的影响

四、谈谈小说改编电影的成败得失

五、对国产商业大片中的人文内涵进行分析评述

北京大学戏剧与影视学专业2012年考研试题__点对点教育

一、影视理论

（一）必答题

1.试述电影的意识形态批评方法。

2.IMAX 3D 电影及未来即将出现的虚拟现实电影现象，将会对电影的基础理论产生怎样的影响。

3.有人说电视文化就是大众文化，你怎样看？

（二）选答题(3选2）

1.论述电影与文学的关系。

2.如果从中国当代小说中选择一部拍成电影，你会选择哪一部?

3.当今世界上的电视体制有哪几种并对我国的电视体制进行分析。

二、中外影视史

（一）必答题

1.谈谈你对“华语电影”的理解。

2.分析波兰电影导演基斯洛夫斯基创作的艺术特征、思想内涵和文化价值。

3.分析当下美国电视剧和中国电视剧在创作样式上的不同。

（二）选答题（3选2）

1.论述新世纪以来中国电影的发展态势。

2.谈谈西方电影对中国早期电影的影响。

3.分析当下我国卫视频道的发展脉络和存在的问题。

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北大传播学考研历年分数线汇总

北大传播学考研历年分数线汇总有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！凯程考研老师提供了复试分数线：一、北大传播学考研各专业复试分数线是多少 2015年北大传播学考研国际传播与文化交流方向377分、大众传播方向378分、广告学方向361分、媒体经营管理方向352分、编辑出版学方向348分，政治、英语不低于50分，专业课不低于90分。复试形式为面试，面试中使用中英答题。复试成绩占总成绩比例的30%，考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。二、北大传播学考研专业课复习建议很多同学对于传播学考研专业课不清楚怎么复习，在这里凯程老师系统介绍一下如何高效率复习，供同学们参考。关于专业课是怎么学，在此凯程老师强调一下:理解比记忆更重要，但该记的一定要记住，多看书、期刊、论文，多关心关心本专业发生的时事，学会辨证地分析问题，根据真题，有重点地看书，答题时多角度地分析问题，答案多分段，字迹要整洁清楚，多举些例子，只要时间允许尽量多写一些，要分配好时间，复习过程中一定要把所考专业的脉络理清，把核心知识记住，时时复习，多重复，保持思维的敏捷，不要太贪，懂得舍弃，把心放开，考试前夕不要再接触新的东西，浏览浏览以前自己很熟的知识，多看看网上名家对今年的总结，关心一下一年来发生的事件，比较难的地方放在备考的中间阶段看，学会“浏览式”看书。除为数不多的学校外，通常专业课都不会成为我们考研的拦路虎，我们在重视专业课的同时，不用太担心专业课的学习。每天坚持学一点，天天保持学习的状态，最后出来的成绩可能都会让自己大吃一惊的。 1、理解比记忆更重要。记住的东西很容易忘掉，而理解的东西却能内化为自己的。凯程老师教授同学们在平时看专业书的时候除了特别重要的语句(如重要名词解释)外不用刻意地去背书上的表述，记住一句话的“形式”(表述)要比记住这句话的意思多花好几倍的时间，在紧张的考研时期花大把大把的时间去记别人的表述不值得，因此只要记住某个问题有几条几点以及每条每点的大体意思即可。当真正走到考场后你会发现你根本没时间回忆以前记的东西，那时那地脑子想的是什么就得在答题纸上写什么。 2、多看书没错，特别是期刊。首先，对那些报考不指定参考书的学校的同学来说，多看课本和期刊尤其重要。这些学校不指定参考书，它就可能出这一专业的任何一个知识点，而任何一本教科书都不会涵盖所有的知识点，要获知这些知识点，就要靠平时多看书和期刊，凯程老师会在平时讲课的过程中帮助同学们补充书本上没有的知识，对备考新闻传播类专业的考生来说，期刊就显得不可获缺了。其次，对备考那些指定参考书的学校来说，多看书和期刊也很重要。参考书的作用只是告知考生学习的方向，而不是说明题目的出题范围，已有学校这样明确说。我一同学研究完几所高校的试题后总结说，很多学校出的题都来自他们自己学校出版的书，而指定的参考书上却没有。总之，多看书和期刊没错，一来可以帮助开阔思路，二来显得答案特有深度，角度广而新。 3、重视真题，真题很重要，凯程老师总结了历年考研真题发现，很多情况下真题是这个学校出题的集中点，甚至有可能会成为后几年的题目，真题最好的利用方式就是以真题为中心选择看书的重点，这样能帮助同学们减轻复习的压力，节省复习的时间。

2020年北京大学心理学考研招生情况、参考书目、复试--新祥旭考研

2020年北京大学心理学考研招生情况、参考书目、复试--新祥旭考研一．院校简介北京大学心理与认知科学学院（简称：心理学院）是目前国内第一个进入ESI世界排名前百分之一的心理学院系。在QS世界大学排名中，心理学院一直位列大陆高校心理学院/系的榜首，其中2011-2014连续四年排在全世界前50名内。Elsevier2015年中国高被引学者榜单中，心理学院人数（4人）位居大陆心理学教学科研单位之首。基础心理学是心理与认知科学学院的传统优势学科、是国家重点学科、北京市特色专业（2008）、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地(2009)和北京市一级重点学科（2012）。心理学院学科方向设置围绕国际学术发展趋势以及国家社会发展需求，逐渐形成了自己的特色，涵盖了探索行为和精神过程的脑机制的认知神经科学、研究企业管理和组织建设的工业与经济心理学、针对婴幼儿和青少年成长的发展与教育心理学、关注心理异常与临床治疗的临床心理学等。研究生人才培养方面，心理与认知科学学院实行导师指导下的学分制。心理学院的硕士生培养方案包括侧重基础科学研究的学术型硕士和侧重于应用实践的专业型硕士，学制均为三年制。从2017年起，心理学院招收基础心理学和应用心理学两个专业方向上的博士研究生。研究生毕业去向包括大中专院校、科研院所和企事业单位，深受用人单位认可。

二、招生情况北大心理一认知科学学院只招收应用心理专业学位硕士研究生，不招收心理学学术学位研究生。（1）2019年北大心理与认知科学学院应用心理专业硕士拟招收全日制35人，非全日制15人，其中全日制拟推免人数15人。（2）全日制应用心理硕士不区分研究方向，非全日制应用心理硕士项目于2019年仅招收有志于从事临床心理学（高校心理咨询）方向工作的考生。（3）非全日制应用心理主要授课时间是周末或平时晚间，其余时间一周至少3至4天须进行临床见习、实习、学校心理咨询的实践和研究。（3）全日制和非全日制学制都是3年。全日制应用心理学费总额78000元，非全日制学费总额168000元。非全不设学业奖学金，所有学生均须交纳学费。本

2020年北京外国语大学国际外交学考研复试线、复试面试真题及经验总结

2020年北京外国语大学国际外交学考研复试线、复试面试真题及经验总结育明教育506大印老师北外教授、北大教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办 2020年1月11日 2020年考研复试6大注意事项根据育明教育过去12年对1000多为考研学员的分析发现，大多数考研考生在复试阶段存在以下几个问题：问题一：准备时间太晚。最佳的准备时间是2个月左右，最好是初试后就开始准备，这是因为一方面现在复试竞争越来越激烈，调剂越来越难，没有充分的准备很有可能会导致考研功亏一篑，另一方面是因为复试的比重越来越高，尤其是复试中又有笔试，还有听力、口语和面试，如果等到分数出来，很有可能没有足够的时间进行准备了。未来复试竞争越来越激烈了，调剂越来越难，希望广大考生提前准备复试。问题二：傻等复试信息。其实自从2019年教育部对研究生招考复试进行了相关改革之后，未来几年基本不会有太大的变化，因此，育明教育咨询师建议大家参考2019年复试的相关信息（包括复试笔试参考书、复试人数等）即可，希望大家在估分后尽快联系育明教育咨询师，开始复试课程的指导（400-6998-626）。尤其是报考会计硕士(MPAcc)、计算机、北外、北语等院校的考生，复试的比重占到了50-60%，如果不提前准备，复试的内容根本复习不完。以中央财经大学为例，对于我们初试一对一的学员，我们都是建议初试后就开始备考复试。问题三：复试资料单调。复试阶段要提交很多材料，尤其是个人陈述。从往年的考生来看，这部分内容很多考生都不知道怎么撰写，结果提交的个人陈述不但不能给自己加分，还会给导师带来不好的印象。一般而言，个人陈述不只是你个人的学术背景、科研经历等信息的呈现，更是体现了你的文字功底和态度。设想一个连自己个人陈述都写不好的考生，导师能指望你给他做科研工作吗？此外，还有个人简历和其他的相关资料，如何在复试中让导师看到你的资料有一种耳目一新的感觉，这是需要好好打磨的。问题四：缺乏模式面试。很多考生一直在学校待着，很少经历过正式的面试，这就导致在考研复试中会非常紧张。进而影响复试的发挥。我们建议考生在复试前一定要进行至少3次以上的模式面试，找到自己的问题，针对行的解决。模式面试也是育明复试课程中必备的一项。例如，2019年北外高翻一名考生，初试成绩排名倒数第二名，由于资料准备比较充分并且经历了多次模拟面试，复试成绩排名第一，最终成功上岸。育明教育的复试课程有9800-18800（保过）及调剂班次，有兴趣的可以直接登陆官网或者拨打400-6998-626 问题五：个人陈述冗繁。很多考生不知道个人陈述说什么，尤其是英文的个人陈述，啰啰嗦嗦的，该说的没有点到位，不该说的说了很多。一般而言，个人陈述是考研复试面试的第一个环节，很多高校要求用外语表述。那么，应该从哪些方面展示自己呢？根据育明教育的经验来看，主要是凸显自己的独特优势、报考原因及研究兴趣即可。所以，不要轻视每一个复试的环节，每一个小的环节都可以最终导致考研折戟沉沙。育明考研考博培训中心官网：https://www.360docs.net/doc/817861119.html,

北大传播学考研参考书目汇总

北京大学传播学考研参考书怎么读书需要自己看，在这个过程中内化的东西才更珍贵。文化时不可以快餐消费的。一、北京大学传播学考研参考书是什么北京大学没有指定传播学考研考研参考书目，凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈，推荐北京大学传播学考研研究生参考教材如下：《传播学教程》郭庆光（著）中国人民大学出版社，《传播学概论》许静，北京交通大学清华大学出版社《传播学引论》增补版李彬（著）新华出版社《传播学史：一种传记式的方法》[美]罗杰斯（著）殷晓蓉（译）上海译文出版社《大众传播理论：范式与流派》刘海龙《社会研究方法教程》袁方（著）北京大学出版社《大众传播学研究方法导论》陈阳著《传播学定性研究方法》李琨著《传媒批判理论》潘知常林玮著《北京大学新闻传播评论》（1-4辑）以上参考书实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。二、北京大学传播学考研难度大不大，跨专业的学生多不多? 最近几年传播学考研很火，特别是北京大学这样的名校。北京大学2015年传播学考研研究生计划招收10人，招生人数相对较少，从这方面来讲考研难度较大，北京大学传播学考研专业课复习较为容易。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，考试科目里，传播学综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学传播学的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。三、北京大学传播学考研就业怎么样？作为名牌院校的北京大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。就业率居于全国同类专业院校的首位。新闻学专业因为其属新兴学科范畴，正处于迅速发展之中，极缺高校教师，因此研究生毕业后即可进入高校教书，或者在科研咨询机构进行理论研究；同时亦可直接从事与新闻传播业务相关的工作，譬如进入报社、电视台、电台、网络等相关大众媒体；亦可进入广告公关公司、跨国传媒集团、媒介产品制作公司、政府机构以及大中型国有、民营、跨国公司，从事广告公关、品牌营销、整合营销等相关工作。传播学专业就业范围广，前景极其可观，是一个极好的选择。四、北京大学传播学考研学费介绍北京大学传播学考研学费总额1.6万元，学制2年，按学年缴纳学费。北京大学传播学考研专业方向如下： 01.国际传播与文化交流 02.大众传播（含广播影视）

【盛世清北】2021北京大学347心理学专业综合考研参考书目

【盛世清北】2021北京大学347心理学专业综合考研参考书目盛世清北分享：北京大学汉语国际教育硕士354汉语基础考试科目，适用北京大学以下院系+专业：北京大学心理与认知科学学院045400应用心理硕士北京大学汉语国际教育硕士354汉语基础科目的考研参考书目为：北京大学347心理学专业综合没有官方指定的考研参考书目，盛世清北根据专业老师指导及历年考生学员用书，推荐使用如下参考书目：《普通心理学》.彭聃龄著.北京师范大学出版社. 2004. 《心理与教育测量》.戴海崎等著.暨南大学出版社.1999. 《现代心理与教育统计学》.张厚粲，徐建平著.北京师范大学出版社.2004. 《实验心理学》.郭秀艳著.人民教育出版社.2004. 《发展心理学》林崇德人民教育出版社《心理咨询与心理治疗》钱铭怡北京大学出版社《临床心理学》王登峰著人民教育出版社《变态心理学》钱铭怡北京大学出版社《管理心理学》朱永新高等教育出版社《社会心理学》，乐国安，中国人民大学出版社《人格心理学》许燕北京师范大学出版社关于参考书阅读方法，盛世清北建议采用：目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。除了参考书学习法，盛世清北还建议考生掌握学习笔记的整理方法： A:通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。

北大传播学考研经验谈

本科时一位室友曾经说过一句令我推崇备至的话：“每个人都是自己的英雄”。这句话时时告诫我不要做自己的英雄，不要沉湎于文青式的青春期倾诉当中，不要以为自己短暂的人生经历多么瑰丽不同。因此每当人家请我谈谈考研经历时，我总是三缄其口。大抵人事，做完后都会觉得往者不堪回首，回首已是无言。王家卫电影的一个重要主题就是沟通的不可能实现。本质上我们每个人都是孤独而固执的，所以我并不相信自己敲几个字就能改变你考研的命运。但任务必须完成，所以在此我简单说一说自己复习考研的一些心得，说者胡诹，听者也不必在意。本质上，考试是一个技术问题。只要掌握了这一技术，在自己知识结构内的考试一般都能一次性通过，没有问题。我们大概都见过那种考试狂人，凡考试必参加，凡参加必通过。在中国做职业学生，一定得热爱考试。我在毕业前夕参加了很多考试，外交部的初试、复试，公务员考试，新华社笔试，南方报业笔试，英语专业八级考试，本专业的毕业考试，很多公司的笔试面试……积累了相当的考场经验。作为中国的文科学生，你要明白，无论你参加的是高考，研究生考试，还是博士生考试，都得面对两个永恒的科目，英语和政治。所以，只要很好地掌握这两门，基本上凡文科考试你都能过。具体到考研，政治和英语两门成绩的分数应该达到150分左右，这个分数会保证你不被第一梯队拉下。通过定时做历年试题，发现自己达不到这个分数，就再细化炕味嘌。 ⒂锔拇恚恢痔庑鸵恢痔庑偷毓ィ钡轿蘼墼跹耐绞跃恚味嘌∧愣寄茏龅?0分以上，单选都能保证错在3个以内。复习到后来，能考多少分自己心里应该非常清楚。我高考实际分数比自己估的高4分，研究生考试实际分数又比自己估的高4分——要做到充分了解自己的实力。重点说一下专业课。我新闻学这门专业课是2005年的并列最高分。我重申两句自己总结过的话，叫做考

人大、中传、北大、清华传播学考研复习资料-郭庆光《传播学教程》笔记(详细版)

中国传媒大学考研攻略郭庆光《传播学教程》笔记(详细版) 第一章传播学的研究对象与基本问题第一节:从传播的定义看传播学的研究对象传播学现状：20世纪出现的一门新兴的社会科学和边缘学科，与诸科学联系渗透因而对象和研究领域不甚明确。分科领域（大众传播学、文化传播学、广告传播学等）繁荣，基础理论研究却显薄弱。一、如何把握传播概念美—库利社会互动理论倡始人。强调传播的社会关系性，把传播看做是人与人关系得以成立和发展的基础。美—皮尔士符号学的创始人，强调符号作为精神内容的载体在传播中所起的特殊作用。他们开创了界定传播概念的两传统，一是社会学的传统，一是符号学或语义学的传统。后来，这两传统逐渐发生融合传播的实质：是一种社会互动行为，人们通过传播保持着相互作用和影响的关系。二、传播与信息传播学考察的主要对象—始终都是人类的社会信息及其传播活动社会信息与自然界的其他信息的联系和区别联系（共同点）以质、能波动的形式表现出来。精神内容的载体都表现为一定的物质讯号，作用于人的感觉系统并引起反馈。因此，社会信息也具有物质属性(至少就精神内容与载体的不可分离性而言)。区别为什么说“信息是物理载体和意义构成的统一整体”? （特殊性质）第一，它并不单纯地表现为人的生理层次上的作用和反作用，而伴随着人复杂的精神和心理活动，伴随着人的态度、感情、价值和意识形态；（两个伴随）第二，作为社会信息的物质载体——符号系统本身，也是与物质劳动密切相关的人的精神劳动的创造物。（一个创造物）在此意义上，我们把社会信息看做是物

质载体和精神内容的统一，主体和客体的统一，符号和意义的统一。（传播学与信息科学是相互影响和相互渗透的）信息科学对传播学的巨大贡献一．把信息概念引进了传播学领域，提高了传播学理论表述的科学性和严谨性；（提高两性）二．拓宽了传播学的视野，使它能够把人类传播活动放在更大的系统和环境中加以考察，这有助于探索人类社会传播的一般和特殊规律。（一宽一大）三．传播的定义和特点什么是传播？它的基本特点是什么？] (定义)即社会信息的传递或社会信息系统的运行。（递行—地形）它的基本特点是什么？第一，社会传播是一种信息共享活动。独有—多人共有。共享意味着社会信息的传播具有交流、交换和扩散的性质。(传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。如何理解这个观点?) 第二，社会传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。 ○1“传播和社区有共同词根，彼此不可分。”（施拉姆）○2传播产生于一定的社会关系，这种关系可能是纵向，也可是横向的。○3它又是社会关系的体现，传受双方表述的内容和采用的姿态、措辞等无不反映其社会角色和地位。○4社会关系是人类传播的一本质属性，通过传播，人们保持既有社会关系并建立新的社会关系。）第三，从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为。任何传播都是通过信息的授受和反馈展开的社会互动。第四，传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共通的意义空间。否则传而不通，导致误解。在广义上，共通的意义空间还包括人们大体一致或接近的生活经验和文化背景。第五，传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。行为、过程、系统是人们解释传播时的三个常用概念，它们从不同角度概括了传播的另一些重要属性。巧记———享社互意行过系—想射护衣心过细第二节传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学一、社会传播的系统性如何理解社会传播的系统性?

北京大学心理学专业历年考研真题

2012年北京大学心理学系347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解一、简答（每题20分） 1．什么是知觉的恒常性？举例说明恒常性在知觉过程中的意义。答：（1）知觉的恒常性是指当知觉的客观条件在一定范围内改变时，人们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性。它是人们知觉客观事物的一个重要特性。在视觉范围内，恒常性的种类有： ①形状恒常性：当人们从不同角度观察同一物体时，物体在网膜上投射的形状是不断变化的。但是，人们知觉到的物体形状并没有显出很大的变化。如，一扇从关闭到敞开的门，尽管这扇门在我们视网膜上的投影形状各不相同，但人们看去都是长方形的。 ②大小恒常性：当人们从不同距离观看同一物体时，物体在网膜上成像的大小是有变化的，距离大，它在网膜上成像较小；距离小，它在网膜上成像较大。而知觉到的大小却不完全随距离而变化，它趋向于原物的实际大小。如，一个人从我面前走向教室后门，尽管他在我的视网膜上的投射大小有很大变化，可是看到的大小并没有明显改变。 ③明度恒常性：在照明条件改变时，物体的相对明度或视亮度保持不变。如白墙在阳光和月色下看，它都是白的；而煤块在阳光和月色下，看去都是黑的。

④颜色恒常性：一个有颜色的物体在色光照明下，它的表面颜色并不受色光照明的严重影响，而是保持相对不变。如室内的家具在不同灯光照明下，它的颜色相对保持不变一。（2）知觉恒常性的意义恒常性对于人的正常生活和工作有重要意义。如果人的知觉随着客观条件的变化而时刻变化，那么要想获得任何确定的知识都是不可能的。研究恒常性不仅有助于建筑、艺术等实践部门的工作，而且有助于现代计算机技术的发展。现代的机器人有“视觉”可以看，有“听觉”可以听，但它们没有知觉的恒常性。因此，当观察条件明显变化时，机器人就难以执行自己原来的任务。如果我们能够把人和动物具有的知觉恒常性赋予机器人，那么计算机将会发挥更大的作用。恒常性使得我们对世界有一个稳定的印象。2．言语发展阶段及特点。答：言语发展阶段可以分为以下几个阶段：（1）前言语的发展在婴儿掌握语言之前，有一个较长的言语发生的准备阶段，称为“前言语阶段”。婴儿言语知觉的前言语发展可分为以下5个阶段：

2020年北京大学应用心理硕士考研招生情况、考试科目、参考书目、复试

2020年北京大学应用心理硕士考研招生情况、考试科目、参考书目、复试一．招生情况 1.2019年北大心理与认知科学学院应用心理专业硕士拟招收全日制35人，非全日制15人，其中全日制拟推免人数15人。 2.全日制应用心理硕士不区分研究方向，非全日制应用心理硕士项目于2019年仅招收有志于从事临床心理学（高校心理咨询）方向工作的考生。 3.全日制和非全日制学制都是3年。全日制应用心理学费总额78000元，非全日制学费总额168000元。二．考试科目 ① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 347 心理学专业综合三．参考书目《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社《人格心理学》许燕北京师范大学出版社

《发展心理学》林崇德人民教育出版社《心理咨询与心理治疗》钱铭怡北京大学出版社《临床心理学》王登峰人民教育出版社《变态心理学》钱铭怡北京大学出版社《社会心理学》侯玉波北京大学出版社《管理心理学》车丽萍、秦启文武汉大学出版社《实验心理学》郭秀艳人民教育出版社；《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社《心理与教育测量》戴海崎暨南大学出版社四．复试复试分数线（近三年） 2018年政治50，外语50，专业课180，总分330 2017年政治50，外语50，专业课180，总分375 2016年政治50，外语50，专业课180，总分305 备注： 1.复试时间一般在3月中下旬 2.复试实行差额复试，差额比例一般不低于120%。

3.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前到北大研招网下载相关表格，在规定时间提供可以证明自身研究潜能的各种材料，包括攻读硕士学位阶段的研究计划、毕业学校正式成绩单、科研成果等。 4.参加复试考生需缴纳复试费，复试费标准按北京教育考试院相关规定执行。 5.外国语听力及口语测试均在复试中进行，成绩计入复试总成绩。 6.复试成绩不及格者不予录取。复试成绩及格者能否录取，以考生的总成绩排名为准。 7.总成绩包括两部分，即初试成绩和复试成绩。复试成绩占总成绩的权重一般在30%至50%的范围内。

北京大学新闻与传播学院考研复试分数线和复试名单

北京大学新闻与传播学院考研复试分数线和复试名单一·复试分数线 (1)学术型硕士进入复试的考生应达到以下分数线：英语50分，政治50分，专业课90分以上; 各专业方向考生的复试总分数详见下表。专业方向总分新闻学(专业)345 国际传播与文化交流(方向)367 大众传播(方向)376 新媒体与网络传播(方向)386 广告学(方向)363 媒体经营管理(方向)357 编辑出版学(方向)356 (2)专业硕士考试科目专业学位政治外语专业或综合课总分新闻与传播505090355 ·少数民族高层次骨干人才计划考生、留学生、港澳台考生单列。 ·复试成绩占总成绩比例的30%。 ·复试形式：面试。北大考研复试，国际传播与文化交流方向的考生全部用英语答题，其他学生用中、英语答题。 ·复试时间、地点： ·新闻学专业组复试时间：3月16日(周日)上午8：00; ·新闻与传播专业硕士组复试时间：3月17日(周一)上午8:00; ·传播学一组(国际传播与文化交流、大众传播、编辑出版)复试时间：3月14日(周五)上午8:00; ·传播学二组(新媒体与网络传播、广告学、媒体经营管理)复试时间：3月14日(周五)上午8:00; 地点：新闻与传播学院113室(北京大学遥感楼东侧)。 ·提交考生材料和资格审查时间： 3月13日周四下午5：00前向新闻与传播学院研究生教务办公室北大考研复试(新闻与传播学院105室)提交《北京大学2014年硕士研究生招生简章》规定的报名材料(留学生/港澳台除外)，同时进行资格审查(留学生除外，包括港澳台考生)。 ·资格审查

(1)新闻与传播学院将在复试阶段对考生进行资格审查; (2)复试考生须提交报名登记表(请登录北大研究生教育招生网打印《报考攻读硕士学位研究生登记表》)、最后毕业证书和学位证书复印件，同时审查最后毕业证书和学位证书原件及影印件北大考研复试(仅限往届生)或学生证。同等学力考生还须提供在国家核心期刊上发表的学术论文(一篇以上，且署名前2位); (3)考生在接到复试通知后应按要求提交可以证明自己研究潜能的各种背景材料，包括成绩单(非应届生加盖档案所在单位人事部门公章，应届生加盖所在学校教务部门章)、个人陈述(在研究生招生主页下载)、科研成果、发表论文、获奖证书等以供专家复试组参考; (4)“少数民族高层次骨干人才计划”的考生在3月13日下午5：00前必须出具已加盖省教育厅民教处公章的《少数民族高层次骨干人才计划考生登记表》，无此登记表的考生一律按普通统考生对待; (5)申请人必须保证以上提交的全部申请材料的真实性和准确性。一经发现并查实申请人提交的信息不真实或不准确，将取消申请人的复试资格，如其已取得入学资格或学籍，将按《国家教育考试违规处理办法》取消其入学资格或学籍。 ·留学生、港澳台考生带上有效证件(护照)在3月13日下午5：00前到新闻与传播学院研究生教务办公室(新闻与传播学院105室)领取复试通知。注意： (1)考生复试时需携带准考证、复试通知书及本人有效身份证件; (2)考生于2014年3月13日周四下午5：00前向新闻与传播学院研究生教务办公室(新闻与传播学院105室)提交上述报名材料(留学生/港澳台除外)，同时领取复试通知。材料统一用档案袋装好，袋面上请标注姓名、准考证号、报考专业、报考方向、手机号; (3)参加复试考生在领取复试通知时需缴纳复试费。北大新闻与传播学院考研复试复试费标准按北京教育考试院规定执行，复试费标准为每人100元人民币(留学生除外); (4)参加复试的考生自备午餐; (5)请注意参加北大研究生院统一组织外语听力考试，时间为3月16日下午2：00—2：30，考生于1：45入场，1：55停止入场。参加听力的考生包括少数民族骨干计划、单考生，不包括留学生、港澳台考生。具体安排请关注北大研究生院网页。新闻与传播学院2014硕士研究生考试复试名单 ·学术型硕士复试名单新闻学：刘雯、郑施、吴如倩、刘华东、徐悦理、罗春晓、陈细雅传播学：刘起予、吕光一、方晓恬、孔颖、崔薇、朱国峰、彭诗雯、陈雅雪、刘怡君、刘时雨、马欢、余艺、黎莎、管泽旭、朱若淼、彭璐璐、茹西子、黄清怿、高艳缺、李诗、刘珊珊、曲韵、应武、姚尧 ·专业型硕士(新闻传播学MJC)复试名单：金炎霏、郝思斯、蒋若静、陈潇剑、牛雪珺、孟艳芳、章丽杰、白昱阳、张强、刘宁、刘晓清、刘芳、孟冉冉、胡克凡、郭炉、陈晨、袁晓琳、张艳艳、檀彦杰、黄杨、唐超男、

北大外交学考研复试名单及面试组老师

北京大学国际关系学院 2016年硕士研究生招生复试与录取工作细则根据北京大学研究生院招生办公室《关于2016年硕士研究生招生复试与录取工作的通知》的精神，经本院党政办公会讨论决定，特制定本细则如下。一、复试与录取工作的原则与指导精神是：德、智、体全面衡量，择优录取，保证质量，宁缺毋滥；公开、公正、公平。二、为保证此项工作的顺利进行，特成立复试与录取工作领导小组，在学院党政办公会的领导下负责具体事务的处理。小组成员如下：唐士其、李寒梅、范士明、祝诣博、曹丽玮。唐士其为组长。三、各专业分别组织5人以上的专家复试组直接负责复试。每个复试组设秘书一至二名，负责复试记录和协助安排相关事宜。四、按照学校规定，进入复试名单的考生应在单科、总成绩两方面均达到最低分数线（学术型硕士：政治、外语50分，专业课每门90分，总分340；专业型硕士：管理类联考综合能力115分，英语二50分，总分185分）。如有特殊情况，须由学院（系、所、中心）向研招办提交书面报告，待批准后方可实行。五、按照学校有关规定，我院2016年硕士招生复试采用差额形式。差额比例学术型硕士为130%，专业型硕士为150%。考生依自己的初试总成绩在所报专业内按此差额比例降序进入复试名单。如本专业核定复试名额范围内有总成绩相同者，依次确定复试名单，不增加复试人数。但如最后一名的位置上有总成绩相同者，则为公平起见，一并列入复试名单。六、复试形式为面试，内容涉及考生所报专业的理论、历史、现实问题，重点考察学生分析问题的能力。考试成绩采用百分制，60分及格。考生面试结束后由专家复试组成员现场独立评分，平均分即为考生的面试成绩。按照学校规定，复试成绩平均分低于60分者即自动丧失录取资格。听力考试将在复试中进行。留学生、台港澳考生、少数民族高层次骨干人才计划、强军计划等考生根据学校相关规定，按所申请专业参加复试。推荐免试的同学因已在2015年已通过面试，故此次不再参加复试。七、我院专业课复试时间为3月28日和29日，地点为国际关系学院大楼。各专业具体的复试时间安排如下：

北大心理学考研题(2000--2002、04、05)

北大考研题（2000--2002、04、05） 2005普心题一、选择2*30 二、名词解释习得无助，亚瑟-詹森假设，隐蔽观察者，基本情绪，枢纽特质，气质三、简答 Lyn Abramson归因风格如何测量无意识的动机四、问答 1、结合心理学的性质,说明为什么心理学容易受人误解和遭受非难 2、简述智力理论，并做出评价 3、以你最熟悉的2种人格量表为例，说明其理论背景、工具特点、适用范围，并作简单评价 4、作为一个心理学家，你对提高记忆成绩有什么建议？ 5、结合相关的研究，对杨振宁提出的“易经阻碍中国科学的发展”进行评价 For personal use only in study and research; not for commercial use 2005研究方法一、选择2*7 1.数据类型,职位和薪水变化二、填空点估计的要求：------、---------和一致性 20道是非题（每题1分），单凭猜测，90%可能在------分和-----分之间。 For personal use only in study and research; not for commercial use

三、计算 1、两组人，各6个，比较哪组离散程度大。 2、精神病学家认为，25%的人至少有一次想到自杀。有人调查400人，有64人报告想过。以.05水平做判断。四、有人研究反馈对评价的影响.让一个经理对人给出正的负的反馈,大概是这些人对其评价.正的负的人数大约一半.M/SD 正的:男8.85/3.25,女9.33/2.89.负的:男8.0/3.11,女6.85/2.10.有个结论的叙述:正的(M=9.08)与负的(M=7.46)效应F(1,46)=19.44,P<.0001,这一效应受交互作用限制,F(1,46)<.05,...... 问题:1,各组人数是多少.2,列方差分析表.3,下划线的句子含义.卷上没线,大约是叙述后面的,特别是受限制那句. For personal use only in study and research; not for commercial use 五、名词解释自变量混淆，阶梯法，运动竞争技术，错觉性结合，速度-准确率权衡六、简答 1、举例说明交互作用的含义 2、举例说明记忆的双重分离现象 3、以实验说明面部表情和情绪关系 4、如何测量负近因效应七、排除测验，SOA长短，注意条件.朱滢实心532页图12-4，解释实验结果。 For personal use only in study and research; not for commercial use

北大外交学考研复试面试经验谈

2013-2015年北京大学外交学考研复试分数线年份科目政治外语专业一专业二总分201350509090345 201450509090345 201550509090340 北京大学国际关系学院 2016年硕士研究生招生复试与录取工作细则根据北京大学研究生院招生办公室《关于2016年硕士研究生招生复试与录取工作的通知》的精神，经本院党政办公会讨论决定，特制定本细则如下。一、复试与录取工作的原则与指导精神是：德、智、体全面衡量，择优录取，保证质量，宁缺毋滥；公开、公正、公平。二、为保证此项工作的顺利进行，特成立复试与录取工作领导小组，在学院党政办公会的领导下负责具体事务的处理。小组成员如下：唐士其、李寒梅、范士明、祝诣博、曹丽玮。唐士其为组长。三、各专业分别组织5人以上的专家复试组直接负责复试。每个复试组设秘书一至二名，负责复试记录和协助安排相关事宜。四、按照学校规定，进入复试名单的考生应在单科、总成绩两方面均达到最低分数线（学术型硕士：政治、外语50分，专业课每门90分，总分340；专业型硕士：管理类联考综合能力115分，英语二50分，总分185分）。如有特殊情况，须由学院（系、所、中心）向研招办提交书面报告，待批准后方可实行。五、按照学校有关规定，我院2016年硕士招生复试采用差额形式。差额比例学术型硕士为130%，专业型硕士为150%。考生依自己的初试总成绩在所报专业内按此差额比例降序进入复试名单。如本专业核定复试名额范围内有总成绩

相同者，依次确定复试名单，不增加复试人数。但如最后一名的位置上有总成绩相同者，则为公平起见，一并列入复试名单。六、复试形式为面试，内容涉及考生所报专业的理论、历史、现实问题，重点考察学生分析问题的能力。考试成绩采用百分制，60分及格。考生面试结束后由专家复试组成员现场独立评分，平均分即为考生的面试成绩。按照学校规定，复试成绩平均分低于60分者即自动丧失录取资格。听力考试将在复试中进行。留学生、台港澳考生、少数民族高层次骨干人才计划、强军计划等考生根据学校相关规定，按所申请专业参加复试。推荐免试的同学因已在2015年已通过面试，故此次不再参加复试。七、我院专业课复试时间为3月28日和29日，地点为国际关系学院大楼。各专业具体的复试时间安排如下：中外政治制度专业：28日上午8：30开始，地点：国关B117，复试专家组长唐士其中共党史专业：28日上午8：30开始，地点：国关A108，复试专家组长李义虎国际政治专业：28日上午8：30开始，地点：国关C102，复试专家组长李寒梅国际关系专业：28日上午8：30开始，地点：国关C103，复试专家组长梅然外交学专业：28日上午8：30开始，地点：国关C104，复试专家组长张清敏国际政治经济学专业：28日上午8：30开始，地点：国关C207，复试专家组长王正毅公共管理硕士（MIPP）：29日上午8：30开始，地点：国关B117，复试专家组长朱文莉各组下午考试时间从2：00开始，地点不变。因资源有限，我院无法安排考生的候场房间，各专业考生一律在各自考场前候场。其他相关信息，请随时关注我院网站：https://www.360docs.net/doc/817861119.html,。八、考生在复试时应出示复试通知单，可提供能够证明自己研究潜能的各种背景材料，如学校正式成绩单、科研成果、获奖证明等。九、录取各专业按照考生总成绩在所报专业内的排名依次录取。成绩计算方法：总成绩＝[初试权重×初试各门总成绩/5（其中公共管理硕士为初试各门总成绩/3）＋复试成绩（换算成百分制）×复试权重]+外语听力成绩（换算成3分制）]录取首先在各专业内进行。如个别专业最终未能录满，将在全院范围内进行调剂。调剂方式为：对全院所有未被录取的考生（不分专业）按总成绩排名依次征求意见后进行。

我经历的北大传播学专业考研面试

我经历的北大传播学专业考研面试 (张晓鸽中央民族大学新闻学专业大四学生考研成绩为376分）上个月中下旬，我参加了北京大学传播学专业的硕士研究生招生面试，并最终被北大录取，希望我的经验对今后的考生有帮助。北大传播学专业的面试包括英语口语和专业面试两部分内容。复试当天，所有考生先在一个房间等候，按报考专业方向分成小组，各组面试同时进行。考生要依次去指定房间面试。第一名考生进入面试考场后，通知第二名出来抽题候场，每人大约15分钟。我抽到的面试题包括三道题。第一题考查理论，题目为“网络传播中是否存在沉默的螺旋现象？如有，请评价”。由于北大传播学专业的各个方向中，大众传播(含广播影视)方向和新媒体与网络传播方向考的都是专业综合二，所以考该专业的考生都要了解网络和新媒体的各种传播特性，以及它们是否仍旧适应传统的传播理论。此题与初试成绩关联较大，只要把大体的理论假设和内容说清楚，且能适当分析网络传播的新特点对原有假设的挑战即可。第二题考查的是热点问题，题目给出一则关于北京手机“艳照门”的新闻报道，要求考生作评价。这道题目主要靠临场发挥，考查学生对热点问题的关注以及逻辑思维能力。我对此题答得较随意，个人色彩较浓，并加上了专家的意见，表示出自己还是对热点问题加以关注的。回答时，我开宗明义，说自己持反对态度；然后说新媒体是把双刃剑，管制比较难；接着说对于这样的事情宜疏不宜堵，司法量刑要符合法律规范。说得略显散乱，但提到了一些关键点。第三题是涉及专业的英语口语测试，题目是让我谈一本最近读过的传播学学术书籍，非教科书类的。我感觉此题答得不好，中间停顿较久，有点冷场，算是教训，望以后的考生加以注意。建议考生以后遇见此类问题时要果敢一些、灵活一些。在复试前，我听人说面试时要先进行英语口语测试，即英文自我介绍，再进行专业面试。我抽的题目顺序刚好相反，所以有点晕。英语口语所占的比例其实不大，但是如果考生的英语口语是第一题，那么一旦你表现不好，一方面会降低老师对你的印象分，另一方面也会影响专业部分的发挥。 1

【北大考研辅导班】北大政治学(国际政治经济学)考研科目参考书考研分数线拟录取考研经验

【北大考研辅导班】北大政治学（国际政治经济学）考研科目参考书考研分数线拟录取考研经验一、北大国际关系学院简介-启道北京大学国际关系学院是国内普通高校中建立最早的国际关系学院，是我国培养国际问题的教学与研究，以及外交与涉外工作专门人才的重要基地。 1960年，北京大学建立政治学系，1963年改名为国际政治学系。国际关系学院即由此发展而来。1996—1998年，原北京大学国际政治学系、国际关系研究所和亚非研究所经合并调整，组成现在的北京大学国际关系学院。目前，国际关系学院由5个系和3个研究所组成，即国际政治系、外交学与外事管理系、国际政治经济学系、比较政治学系、国际组织与国际公共政策系、国际关系研究所、亚非研究所、世界社会主义研究所。此外还管理着20多个科研中心。教学辅助机构和行政机构包括院行政办公室、教务办公室、党委办公室、财务办公室、学生工作办公室、国际项目办公室、继续教育办公室、网络办公室、《国际政治研究》编辑部以及北大图书馆国关分馆等。学院现有3个本科、9个硕士和6个博士专业对外招生，即本科的国际政治、外交学、国际政治经济学，硕士的国际政治、国际关系、外交学、国际政治经济学、中外政治制度、中共党史、科学社会主义与国际共产主义运动、国际组织与国际公共政策，博士的国际关系、国际政治、外交学、科学社会主义与国际共产主义运动、中外政治制度、国际政治经济学。其中国际政治、科社与国际共运是全国重点学科。学院还与北大政府管理学院、马克思主义学院共同设立了政治学博士后科研流动站。国际办学已成为学院的办学特色。学院现与英国伦敦经济政治学院、瑞士日内瓦高等国际关系与发展学院、法国巴黎政治学院、日本东京大学、日本早稻田大学、美国蒙特雷国际关系学院均有联合培养的双学位项目;与日本东京大学、韩国首尔国立大学共同执行三国间政府项目“亚洲校园计划”。参加联合学位及英文授课硕士项目的国际学生每年超过50人。此外，学院与美国康奈尔大学、日本新潟大学等亦保持着长期或短期的交流关系。学院现有在职教师54人，其中教授29人，副教授22人，讲师3人。至2017年秋季学期，本科生共有455人，硕士研究生355人，博士研究生189人，其中外国留学生总计323人。招生规模特别是研究生、留学生数量呈逐年递增趋势。二、北大政治学（国际政治经济学）考研招生专业-启道

2016北京大学心理学考研347专硕应用心理真题

2016北京大学心理学考研347专硕应用心理真题北京大学应用心理硕士是从2011年开始招生，报考热度每年不断攀升，招生人数是25人，复试还是比较公平的，只要你的综合实力足够优秀，并不太歧视你的本科院校。力比多学院教研老师收集整理，建议大家认真分析真题，如果有需要可以参加力比多学院北京大学院校定向辅导，参加定向辅导，北京大学应用心理硕士重难点，真题解析，导师介绍助你一次考研成功。第一：考试科目去年考察的普心、实验、变态、咨询、管理、社会、发展、研究方法。但是今年除了人格外，347的其他科目基本都有涉及，包括普心、发展、社会、变态、临床、咨询、管理、测量。第二：题型和分值比重相比去年，从题型上，简答题数目相同，论述题少了一道，当然，每题的分值也增加了不少。简答题各个科目分值比较平均，基本都是各出一题，一共9题，每题20分，其中普心是2道，占了40分，一共180分。论述题中，两题是实验设计，一题是社会方向的，每题40分，一共120分。第三：考试难度今年北大的题目延续了往年的风格，没有选择和名词解释，全部都是主观题，题目不仅灵活，角度多样，而且和具体事例结合的非常多，所以，难度还是比较大的。 2016年北京大学应用心理硕士试题一、简答题 1. 广告利用了哪些学习和记忆规律？

2. 简述反社会人格障碍的诊断标准。 3. 请列表比较认知行为治疗与心里动力性治疗方法的异同。 4. 简述MMPI-2的效度量表及其原理。 5. 举例说明什么是刻板印象威胁。 6. 举例证明将纵向和横断研究结合起来的优点。 7. 请简述解释水平理论的建构逻辑。 8. 请结合霍兰德（Holland）职业兴趣理论的内容和基本原理。谈一谈该理论对个体生涯发展和企业员工管理的意义和作用。 9. 请列举说明在什么情况下必须使用非参数检验，而不是参数检验。二、论述题 1. 什么是社会知觉？社会知觉中的偏差有哪些？请分别解释。 2. 据教育部比较保守的估计，中国目前有超过2000万以上的留守儿童，留守儿童是指父母双方或一方外出到外地打工超过1年，而自己留在农村生活的孩子们。试分析留守经历对于青少年的学习成长、职业生涯发展会存在何种影响？请设计研究来证明你对这个问题的观点。 3. 请思考如何研究“感恩”对“风险偏好”的影响？请设计一个具体的实验探讨两者之间的关系。