幼儿故事

教学目标：1、掌握幼儿故事的概念，能区分幼儿故事和童话；

2、初步掌握鉴赏幼儿生活故事的方法

3、了解幼儿生活故事的特点

4、初步掌握幼儿生活故事创作的方法，尝试从生活中选取题材进行幼儿生活故事的创作

5、练习讲故事

教学重点：1、幼儿故事和幼儿童话的区别

2、幼儿生活故事的特点

教学难点：1、幼儿故事的类型及其特点

2、幼儿生活故事的特点

教学方法：讲授法、讨论法、练习法。

教学课时：课时

第一节幼儿故事概说

教学目的:1、掌握幼儿故事的概念，能区分幼儿故事和童话；

2、了解幼儿故事的发展概况；

3、了解幼儿故事的种类，初步掌握几种典型的幼儿故事类型的特点。

教学重点:1、幼儿故事和幼儿童话的区别

2、幼儿故事的类型及其特点

教学难点:幼儿故事的类型及其特点

教学方法:自主学习法、讲授法

教学课时:2课时

第一课时

本节教学内容要点：

了解幼儿故事的概念，与童话的区别，发展概况及种类。

教学过程：一、导入

我们前面一学习了童话，对童话已有了了解。那么，谁能回答出什么是童话？找学生回答。

（童话是指以儿童为对象，贴近儿童心理、带有浓厚幻想色彩的虚构故事。）请听这个故事：《一亮一暗的灯》p199页老师讲述，学生听后回答，是不是童话。为什么？

生活中我们往往将童话称为童话故事，我们在听话和说话课学讲故事时，讲的故事却大部分是童话，这说明童话和故事有着千丝万缕的联系，那么，幼儿文学为什么要将这两种体裁分开讲述呢？什么是幼儿故事？它与幼儿童话有什么区别？

二、新授

（一）幼儿故事的概念

1、什么是幼儿故事

有情节的、适合口头讲述的叙事性作品，就是故事；这其中，适合幼儿欣赏的短小故事就是幼儿故事。具体讲：

故事是一种以叙述事件为主，具有情节，比较适宜于口头讲述的文学体裁。

2、幼儿故事与幼儿童话的区别

回忆与“诚实”有关的故事。（《手捧空花盆的孩子》朝鲜民间故事，《诚实的孩子》，《皇帝的新装》，《木偶奇遇记》，《诚实节

是怎样来的》等）

学生讨论：这些故事里，哪些是童话？为什么？其它的具有和童话什么不一样的特点？

明确：《皇帝的新装》，《木偶奇遇记》是幼儿童话，因为它们带有浓厚的幻想色彩；其它的偏重写实，是幼儿故事。

3、发展概况

学生先自主阅读，然后师生合作交流。

神话、传说、寓言——→童话、故事，这些有时候都统称为故事。

（二）幼儿故事的种类

从创作过程分：民间故事、创作故事

题材上分：生活故事、动物故事

历史故事、益智故事等。

表现形式分：文字故事、图画故事。

其中，幼儿生活故事是幼儿故事中的主要形式。

（1）幼儿动物故事

以动物为主人公，适合幼儿听赏的动物故事。

学生阅读第189页相关的内容，思考：

书上提到的《兔子的尾巴》《黄鼠狼给鸡拜年》到底是童话还是故事？

可以再将《兔子的尾巴》的另一版本讲给学生听，或者将猫为什么吃老鼠的几个故事讲一讲。

明确：现在应归入童话。

动物故事起初带有幻想色彩，集体口头创作，与童话几乎无

异，后来写实性逐渐增加。

《会钓鱼的舌头》《小熊洗澡》[人与自然，动物世界]

三、课堂小结：

有趣的幼儿励志小故事三篇

有趣的幼儿励志小故事三篇有趣的幼儿励志小故事（一）胖小猪的爸爸从森林公园回来，给胖小猪买了一双胡桃壳的鞋子和一双胡桃壳的手套。爸爸说：“宝贝，好贵好贵的哟，全都是!” 胖小猪高兴地说：“爸爸，我就喜欢胡桃壳的鞋子和手套。” 胖小猪穿上了鞋子戴上了手套，高高兴兴地去外面去玩了。没多久，胖小猪感觉不对劲了，手也疼脚也疼，原来是鞋子和手套都有点小。胖小猪脱下手套，脱掉鞋子，将它们一字排开，然后在草坪上晒开了太阳。胖小猪准备回家的时候.突然惊奇地发现他的鞋子和手套里都住了人。他的两只手套里各住了一只金龟子，两只鞋子里各躺了一只小甲虫。一只金龟子说：“胖小猪，实在对不起。太太要生小宝宝啦，我还没有给她找好产床呢。” 一只甲虫说：“哎呀，我和太太旅行度蜜月哩.所有的旅店都住满啦。” 胖小猪开心地笑了，他说：“全世界最有趣的事让我赶上啦，我来协助你们吧。” 胖小猪抱着鞋子和手套回到家里，向爸爸妈妈讲明事情的经过，爸爸妈妈决定和胖小猪一块儿来协助他们。

妈妈说：“啊，生孩子我最有经验啦，让我来照顾金龟子太太吧。”爸爸说：“唔，对了，那一定需要好多好多东西，让我来负责采购吧。”胖小猪说：“我当导游，带看甲虫先生和太太去外面参观。” 妈妈谢：“哎哟，我们的床不够啦。” 金龟子和甲虫红着脸说：“不用不用。” 胖小猪说：“胡桃壳的鞋子和胡桃壳的手套能够当床呀!” 爸爸和妈妈觉得不太好，哪能让客人睡在鞋子和手套里呢?但是实在没办法，只好凑合了。那一夜，金龟子先生和太太、甲虫先生和太太都睡得舒服极了，他们打的呼噜声比胖小猪一家还要响呢。有趣的幼儿励志小故事（二）大熊搬家了，搬到了狼的旁边，和狼成为了邻居。 “你好!”狼向他打招呼。可大熊好像没听见，头也不抬，还在那浇花。 “你好!”胖猪大声喊。直到第三遍，大熊才抬起头说：“你们好。” “真奇怪，”狼小声说，“他好像听不见我们讲话。” 胖猪小声说：“他是不讲礼貌的熊。” 胖猪邀请大熊和狼到家里搭积木。狼说：“我们来比赛吧!”于是，他搭起了火车，胖猪搭游乐场，大熊则搭花园。看，狼搭的火车好长，胖猪搭的游乐场好漂亮。咦?大熊的花园只搭好了一面墙。狼说：“搭快一点嘛，我来帮帮你。”

幼儿故事大全汇编

《小猴子掰玉米》有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。笨狼阿灰笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说："小公鸡，这下你可不用害怕了。"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。引导幼儿讨论下列问题： 1.笨狼阿灰是一只什么样的狼？你喜欢故事中的小公鸡吗？为什么？ 2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢？向幼儿提出新的假设条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。爱笑的小花公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。天天问花儿："你叫什么名字？" 花儿只是笑，不说话。天天伸出小手，要采这朵花。外公摆摆手说："天天别采！你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。"天天不想看到小花对他哭，天天没有采。这时，小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。天天回家以后，告诉外婆："公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。" 外婆说："天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。" 故事目标： 1.知道微笑是一种美。 2.懂得要爱护花。（周末带孩子去公园看花）可设置一些问题让幼儿讨论： 1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢？ 2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花？ 3.外婆为什么说："天天也是一朵爱笑的小花？" 让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。想飞的小象有一只小象，刚刚生下来。第一天，他看到了许多小动物。到了第二天，他认识了许多花儿、草儿。第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象说："世界真大呀！"这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想："要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀！小象爬到树上学飞，"哎哟"一声，摔了一个大跟头。蛇看见了说："小象，我们有自己的本事。我不会飞，可是我会在树上睡觉。" 狮子说："我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。" 老虎说："我不会飞，可是，我会游泳。" 爸爸妈妈对小象说："我们大象力气大，这是小鸟不能比的。" 小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说："我是小象真幸福。" 故事目标： 1.专心听故事，记住故事中的各种角色，对有生活哲理的趣味童话感兴趣。

幼儿园简短小故事大全

幼儿园简短小故事大全妈妈带小明去医院看望一位阿姨，还没走到病房，小明看见走廊上挂着一个大大"静"字，就大声的问妈妈："这是什么字?"妈妈赶紧把手指放在嘴中间："嘘--不能太大声了，这是医院，这个'静'字表示要你安静的意思。小明兴奋地大声说："真有意思，真有意思!哈哈--"妈妈赶紧制止他，可他不听，仍旧大声地讲话。妈妈生气了，只好将小明强行还到了病房大楼外面再跟他讲道理。幼儿讨论： 1.小明的行为为什么不受欢迎?我们应该怎么做? 2.引导幼儿一起讨论在其他什么环境中还会的什么规则如：医院里的"静"等提示，公园里的"爱护花草"等提示，垃圾筒上的"垃圾入箱"等提示，我们应该怎样遵守这些规则? 3.在日常生活中做个有心人，发现并遵守环境中的各种规则，做个文明人。咱们的书换着看，好吗? 丽丽在专心至志地看书，那是爸爸刚给她买回来的书。书里的故事非常精彩。瞧，小丽丽一边看书，一边还搭着嘴乐呢。帆帆看见丽丽边看书边乐，就走过去一眼。 "啊，这本书我没看过，"帆帆想，"瞧丽丽的高兴样子，那本书一定很好看。我多想好好看一看啊!现在丽丽还在看着呢，等她看完了我向他借一借。" 帆帆耐心地等着，过了一会儿，丽丽看完书，把书合上了。帆帆走过去，轻轻地对丽丽说："丽丽，我想看看你带来的那本书，可以吗?我今天也带来了一本书，我己经看过了，你要是愿意就拿去看吧。"丽丽很痛快地说："行。"她俩互换了书，津津有味地读了起来。幼儿讨论学习正确的行为方式如何协商与提醒。小动物们要到猪大妈家做客。可是，猪大妈做事总是笨手笨脚的，她早早地将米、菜、肉和各种调料都放到锅里，还特意多加了一些她最喜欢吃的甜酱。做完这些事情，猪大妈将锅放到煤气灶上。她哼着小调，十分得意地走来走去，逢人就说："今天我请客，我一定让大家饱餐一顿。"一会儿，小兔、山羊、小狗、小马都来了。他们围着锅馋得直流口水，好不容易等到打开锅，一看，锅里的食物全都是生的。猪大妈愣住了，小动物们都哈哈大笑起来。猪大妈还是丈二和尚摸不着头脑。小兔笑得前仰后合，对猪大妈说："你根本没点火呀!"

儿童故事大全

趣味口语儿童故事大全三只小猪盖房子猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧！”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴地走了。走着，走着，看见前面有一堆稻草。老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦！红墙红瓦，真漂亮，小猪嘟嘟乐开了花。山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！”大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，

草房就倒了，呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门，噜噜不肯开。大灰狼用力撞了一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了。呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门，嘟嘟不肯开。大灰狼用力地撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了。从此，它再也不敢来捣乱了。老大呼呼高兴地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。”老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。”嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧！” 小蝌蚪找妈妈暖和的春天来了，池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。

精彩的幼儿励志小故事【精选汇编】

【篇1】精彩的幼儿励志小故事这一天，小鹿叮铃采了许多野果子，请小猪唏哩呼噜到家里吃午餐。叮铃知道唏哩呼噜喜欢痛痛快快地吃。她就把草莓、鲜蘑菇、核桃仁、山梨和野葡萄什么的，都放在锅里煮烂，装在一个大盆里端上桌子。她自己只盛了一小碗。小猪吃得非常快活，就像在家里那样，“唏哩呼噜、唏哩呼噜，”把一大盆好吃的果粥全都吃光了。反正叮铃是他的好朋友，不会笑话他。回家的路上，一阵风把唏哩呼噜的帽子吹掉了。他站在那儿，看着他的帽子发呆。 “你应该把帽子捡起来。”他对自己说，“要是就这么回去，妈妈准得骂：‘怎么回事，帽子呢?马马虎虎，稀里糊涂!上回丢了手套，这回又丢了帽子。你当那些是天上掉下来的呀?告诉你，都是花钱买来的!’她还要说呀说呀，一连说好几天。我可不乐意让妈妈骂!” 可是，他不去捡帽子，又站在那儿说：“妈妈才稀里糊涂。其实，帽子根本就不是‘马马虎虎’，是让风刮掉了。我当然知道帽子是买来的，可是，可是……” 小猪“可是”了好半天，也没讲出来。还是我们替他讲了吧！可是他的肚子吃得太饱了，圆鼓鼓的，像个大皮球。他根本就弯不下腰去! 要是再刮一阵风，把帽子刮起来，恰巧落在他脑袋上，那就好了。可惜他站了好半天，帽子也没刮起来。他只好下决心自己捡。小猪喊：“一二三!” 喊到“三”的时候，他用尽全身的力气，把腰弯下去。这么猛地一弯，他觉得肚皮很疼，接着就听见“嘣”一声响。倒不是肚皮裂开，是腰带断了。腰带一断，他的裤子就滑下去。帽子是捡起来了，可是裤子一直褪到地上。小猪急忙又弯下腰去，把裤子提起来。这时候，头顶发出一片唧唧喳喳的笑声：“唧唧唧，小猪光屁溜儿!” “喳喳喳，都露出来啦，露出来啦!”

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幼儿园故事大全有一天，小熊过生日了，熊爸爸送给它一把气球，小熊接到气球刚想跑起来却发现自己变得轻飘飘的了，往下一看爸爸在自己脚底下了，于是就熊爸爸哇哇大哭起来说：“救命啊，快来救救我啊!” 熊爸爸这时心里急得像热锅上的蚂蚁一样，熊爸爸心想：“长颈鹿脖子最长，它应该能把小熊拉下来。”随后长颈鹿来到了熊爸爸身边。长颈鹿使足了劲也没能把小熊拉下来。这时的熊爸爸都要疯了，长颈鹿对熊爸爸说：“小猴子可以爬树，树比我高，它应该能把小熊拉下来。”小猴子连忙跑过来，它很快爬到了树上，用手去够小熊，可是就差点点，没能抓到小熊。熊爸爸垂头丧气的说：“完了，我的孩子没有了。”小猴子在旁边抓耳挠腮的想：“谁能在空中呢? 对了，小鸟可以飞!”于是小猴在树上的鸟窝里找到一只鸟妈妈，小猴子对鸟妈妈说：“你能帮帮小熊吗?你的孩子我跟长颈鹿帮你看着。”鸟妈妈答应了，它一下子飞上天空，把小熊上的气球啄破，只留下了一只气球，这样小熊就慢慢的飞了下来。熊爸爸万分感激这几位好伙伴，它抱着小熊，一边安慰着小熊，一边激动的说着：“谢谢了，谢谢了!”。墙角旮旯里躺着一块灰头灰脑的磨刀石，身上布满了蜘蛛丝。不远处的刀架上并排放着锋利的刀和斧头，明晃晃的，照得出人影来。 “你这个丑陋的家伙，脏不拉叽的，离我远点吧!”一天，刀瞪着磨刀石，轻蔑地说。磨刀石看看自己的身体，是呀，主人已经三天没有给我洗澡了。它像做错事的孩子低下头，一声不吭。斧头接过刀的话，“对，你既是一个丑陋的家伙，也是一个没用的东西。我们可以帮主人砍柴砍树，你险了睡懒觉就别无他用了。不知道主人把你留下来有什么用?”

听着刀和斧头的冷嘲热讽，磨刀石小声地争辩道：“我不是没用的东西，当你们钝了，不再锋利了，我可以帮你们呀!” “帮我们!”刀和斧头几乎是异口同声，“你帮我们搔痒，我们嫌你力气太小，帮我们洗澡，我们嫌你弄脏了我们的手。” 正说着，主人进门带着刀和斧头上山砍柴了。晚上回到家，刀和斧头钝了，失去了白天的光彩，再也神气不起来了。 “我可以帮你们!”磨刀石大声地说。主人走过来，从角落里搬出磨刀石，先用水把它洗干净，然后把刀和斧头放在磨刀石上一下、二下……反复地磨，终于它们又变得锋利无比了。看着自己的变化，想着白天的言行，刀和斧头向磨刀石真诚地道歉，它们成了非常要好的朋友。有一次，森林中来了一只老狼，很多动物都逃到了别的森林里，奥奥就召集了剩下的小动物计划了一个淹死老狼的计划。一天老狼在找食物，突然老狼看见了奥奥，刚要去抓他就想到了奥奥的聪明，所以就要去找别的动物又想到了老鼠也是食物，不吃白不吃。想完就向奥奥跑去，突然老狼就掉进了奥奥挖的坑里，奥奥和他的小伙伴就往坑里倒水，不一会老狼就被淹死了。一天，奥奥在和小伙伴们玩，突然小白兔看见了一个奇怪的东西，就叫奥奥过来看看是什么东西，别的动物都离的远远的，只有奥奥去看了看，在他头顶的树上有一只大猫已经盯上了他，奥奥面前的那个东西发出了一道光，把奥奥和树上的那只大猫一起吸了进去。当他们醒来时发现自己已经不是在大森林中了，而是在一个未知的地方。奥奥只好和猫联合起来一起找回家的路。他们走了一段路，猫的肚子开始饿了就想把奥奥吃掉，但想起要是把奥奥吃掉，自己要找到回家的路要找到什么时候，他们又走了一段路，最后终于找到了回家的路，回到了大森林。

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幼儿园小班经典童话故事大全【篇一】幼儿园小班经典童话故事：小松鼠冷风一阵又一阵，发黄的树叶在树枝上颤抖，严寒的冬天快到了。动物们在加紧准备过冬：小鸟叼来干草把自己的窝垫得暖暖的；熊到处找食物，大吃特吃，累积脂肪；小蚂蚁们努力搬运食物，运粮队伍络绎不绝，他们必须储存足够的食物以度过一年中最难熬的时光。有一只小松鼠，每当别人在劳动时他都在家里休息。这次，他正在家里晒太阳。他想：怎样才能不劳动就安然过冬呢？很快他想到了一个点子——装病。他装得还挺像，小动物们得知了这件事，想到小松鼠在寒冷中挨饿的样子都很同情他，纷纷给他送来了过冬的物品：小兔送来胡萝卜，小熊送来蜂蜜，小刺猬送来浆果……看着家里堆得满满的食物，能够这样不劳而获，小松鼠很得意。有一次，小鸟特地衔来叶子给小松鼠当垫被，看到小松鼠家的门关着，就飞到窗台上往里瞧，看见小松鼠一边吃着苹果一边在蹦蹦跳跳，根本不像在生病。“原来它是装的！”小鸟生气极了，它立刻把这个消息告诉了其他小动物。小动物们很生气，都不理小松鼠了。可小松鼠一点都不担心，反正送来的东西已经足够过冬了，随它们去吧。日子一天一天过去，天越来越冷了，呼啸的北风刮过房顶，小松鼠觉得自己是那么孤单。没有人愿意来他家串门，他也不好意思到别人家里去，即使路上碰到，也没人正眼瞧他。小松鼠坐不住了，他再也不想过这样的日子了，劳动虽说辛苦，可大家在一起有说有笑也是挺快乐的呀。他鼓起勇气，向大家道歉，恳求原谅并发誓以后再也不骗人了。小动物们都原谅了他。

大雪纷纷扬扬飘落下来，大地穿上了厚厚的白大衣。小动物们在小松鼠家唱歌跳舞，小松鼠可开心了。这个冬天，他不再寒冷了。【篇二】幼儿园小班经典童话故事：胆子小的小花猫有一只小花猫，胆子小的不得了。它做什么事都静悄悄。这也不敢碰，那也不敢瞧。妈妈想了许多的办法想改变它的胆小。有一天，妈妈忽然灵机一动，何不带它出去瞧一瞧。小猫懒懒的说不想去，怕遇见大灰狼那可不得了。妈妈说：“不用怕，妈妈会勇敢的保护小花猫。” 小猫硬着头皮跟在妈妈后面头也不愿抬。遇见了白鹅大婶，妈妈说：“快快问好我的猫宝宝。” 小猫只是抬着眼皮瞧了瞧，什么话也不愿讲。白鹅大婶摸摸小花猫，“和你妈妈一个样，长大准是捉老鼠的小健将。” 小猫听了咪咪笑，原来我也能当个英雄立功劳？咦，妈妈怎么不见了？原来妈妈掉进了大灰狼设的陷阱里。这可吓坏了胆小的小花猫。小花猫围着陷阱团团转，豆大的汗珠顺着头皮往下掉。 “妈妈妈妈快快来，宝宝害怕大灰狼，它回来了我们可就跑不了。” 妈妈说：“我的宝宝最勇敢，快快找跟棍子，妈妈就能逃脱了。” 小猫赶快四处找，找来了一个大木棍，使劲仍进坑中成功把妈妈救出了。

励志小故事集锦

励志小故事集锦（一）鱼、钓竿和钓技有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他。小孩摇摇头，老人惊异的问道：「你为何不要？」小孩回答：「我想要你手中的钓竿。」老人问：「你要钓竿做什么？」小孩说：「这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。」我想你一定会说：好聪明的小孩。错了，他如果只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。因为，他不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，因为钓鱼重要的不在“钓竿”，而在“钓技”。有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿，再也无惧于路上的风雨，如此，难免会跌倒于泥泞地上。就如小孩看老人，以为只要有钓竿就有吃不完的鱼，像职员看老板，以为只要坐在办公室，就有滚进的财源。

（二）靠自己小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。（三）山不过来，我就过去一天，有人找到一位会移山大法的大师，恳求他当众表演一下。大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的另一面，然后就表演完毕，众人大惑不解。大师道：这世上根本就没有移山大法，惟一能够移动山的方法就是：

幼儿园故事大全简短

幼儿园故事大全简短美丽的池塘里有一条小鱼。他快快活活地玩了一天，可累了，正想休息一会儿。突然，小鱼发现有一样东西在一闪一闪的，他睁大眼睛一看，不禁叫起来：“多大多亮的镜子啊!”小鱼想：“要是把镜子搬到家里，让大家都能照一照该多好!”想着想着，小鱼轻轻地游到那镜子边，还没碰着，“镜子”就碎成一块块小片儿了。小鱼心里难过极了。但是，不一会儿，那“镜子”又圆了起来。于是，小鱼急急忙忙找来了正在河边唱歌的小青蛙。“青蛙弟弟，我找到了一面又大又圆的镜子，请你帮我抬回家好吗?”小青蛙一口答应了。小青蛙用宽宽的大嘴巴刚想轻轻衔住镜子，只见“镜子” 又碎成一块块小片了。小鱼和小青蛙都很难过。但是，不一会儿，那“镜子”又圆了起来。于是，小鱼又急急忙忙找来了正在水中跳舞的河蚌。“河蚌姐姐，请你帮我把大镜子抬回家好吗?”河蚌一口答应了，跟着小鱼来到镜子边。河蚌用两片蚌壳刚想轻轻地夹住镜子，可“镜子”又碎了。小鱼、小青蛙、河蚌都很难过。但是，很快那“镜子”又圆了起来。小鱼又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹。“螃蟹哥哥，我找到一面又大又圆的镜子，请你帮我抬回家好吗?”螃蟹一口答应了。他用两只大大的螯，刚想轻轻地钳住镜子，可是“镜子”又碎了，成了一块快的小片儿。大家都很难过，可是又感到很奇怪，到底是怎么回事呢? 这时只听见一阵“哈哈哈”的笑声，虾公公拖着长长的胡子来了：“傻孩子，这哪是镜子，这是天上的月亮倒映在水面上啦。”小鱼、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了头。大家看看天，又看看水面，都哈哈地笑了起来，连池塘里的月亮也笑了。幼儿讨论：

1.启发幼儿说一说谁找到一面“镜子”，后来请哪些好朋友来帮忙呢? 2.小鱼最后把镜子搬回家了吗?为什么拿不动这面“镜子”呢? 小象贝托在大象学校上学。有—天，他气呼呼地跑回家，从长鼻子里喷着气，对妈妈说：“大象学校太糟糕了，成天教我们搬木头，把我们累得半死，我要到别的学校去上学!” 象妈妈把贝托送到猫咪学校去。猫老师教贝托抓老鼠。老鼠们在贝托脚边跳来跳去，贝托笨手笨脚地踩呀踩，可怎么也踩不着。他又用长鼻子去卷，可老鼠们一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞来。一只淘气的小老鼠还钻进他的鼻孔里，慌得他连打了好几个喷嚏，才把小老鼠赶出去。贝托不喜欢猫咪学校，象妈妈又把他送到猴子学校去。猴老师教贝托学爬树，可贝托身子太笨重，刚刚趴到树干上，就滑了下来，怎么也上不去。贝托对妈妈说：“猴子学校没意思!公鸡打鸣很好听，我还是到鸡学校去上学!” 公鸡老师教贝托学打鸣。贝托拼命拉长他的短脖子，憋着嗓门想叫“喔喔喔!”可他发出的总是粗嗓音“噢——噢——” 贝托又改变主意了，说：“马儿跑起来多威风!我还是到马儿学校去吧!” 马老师教贝托跑步，对他说：“跑步的时候要撒开蹄儿，跑得像云那么轻，风那么快。” 贝托跑了起来，“咚!咚!咚!”他那粗笨的脚儿踩在地面上，就像在打鼓。他刚跑一会儿就累坏了，不停地喘着粗气。贝托不好意思地对妈妈说：‘不管学什么都不容易，我还是回到大象学校去吧!”

幼儿园小班故事主题精选教案三篇

幼儿园小班故事主题精选教案三篇故事是幼儿最爱的一种文学形式，通过故事教学，能培养幼儿良好的品德。下面就是小编给大家带来的幼儿园小班故事主题精选教案三篇，希望能帮助到大家！活动目标： 1.通过全景图来回顾故事内容，同时让孩子感受到语言的节奏感。 2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 3.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 4.能分析故事情节，培养想象力。 5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：图大书活动过程：一、创设故事情节，激发幼儿兴趣。 1.这是一个美丽的池塘，池塘里面和周围住着许多的小动物，它们会经常串门做客。想知道它们是怎样串门做客的吗? 2.教师出示大图书，引起幼儿的兴趣。二、教师引导幼儿用手指做出虫虫爬的动作，幼儿自由做。虫虫、虫虫爬，爬到蝴蝶家。教师：还可以爬到哪? 出示第二幅图，引出第二句内容：蝴蝶蝴蝶飞，飞到青蛙家。教师：还愿意飞到哪呢?(幼儿做动作) 三、听音乐：呱、呱、呱，提问：是什么在叫? 引出下面的内容：青蛙青蛙跳，调到鱼儿家。鱼儿鱼儿游，游到谁的家?

四、幼儿进行猜测，进行续编。教师出示图片，问：孩子们看，这是什么?那我们的小朋友怎么办?幼儿各说出自己的办法。小朋友跑啊跑，跑到自己家。师：这就是我们好看的书，那我们再来看一次。五、教师再次放图片，请幼儿看图书内容。师：那我们配上节奏来一次。幼：我喜欢快的，我喜欢慢的。师：那我们就用拍手打节奏的方法来读儿歌。六、分组看书，四人一组，幼儿边看图书边读。教师出示小动物卡片，帮小动物找家。七、请幼儿边朗诵边用动作表演。活动反思：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。小班幼儿在直接行动思维基础上，逐渐演变为主要凭借事物的具在调动了幼儿已有的知识经验后，和孩子逐页的观察和阅读时除了观察小动物的表情和动作，还有部分细节的观察，引发孩子的好奇心，是孩子专注投入到阅读活动中，锻炼了孩子的观察力和想象力。活动中猜测的部分调动了幼儿的积极性，使幼儿感受到了享受美的过程。在阅读的过程中教师与孩子之间还形成了温馨、和谐、信任的关系，教师的表扬和鼓励是孩子阅读的原动力，是让孩子自主阅读的前提，是孩子们快乐阅读的开始。活动目标： 1、理解故事，丰富相应词汇：孤单、蹦蹦跳跳。 2、能大胆运用有礼貌的语言拒绝别人。 3、活动中感受礼貌交往的快乐。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：

幼儿励志小故事

众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。詹天佑，出生于1861年，那个中国饱受帝国主义欺凌的时代。字眷诚，号达朝，汉族，原来的户籍是江西省上饶市的婺源县。被誉为“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”。心安交通大学体育馆前一直矗立着詹天佑的铜像，并深受学校路过其铜像旁的学者以及学子的敬仰。在那个年代，铁路运输一直被外国人所垄断，在他之前，没有一条由国人自主修建的铁路，而詹天佑在外国学成归国，毅然投身于中国的铁路建设中，并由此修建了由中国人自主修建的第一条铁路—京张铁路。实属为中国爱国主义的代表性近代名人。魏源，湖南邵阳隆回人，是清代的一名启蒙思想家、政治家、文学家，并著有名作“海国图志”，并因此书被誉为“睁眼看世界”的先行者之一。那个时候还是清朝的一名官员，官高邮知州，但是在晚年弃官归隐，并潜心参悟佛学。魏源的核心思想是“经世致用”，倡导学习西方的先进科学技术的前进主张，在当时的中国实属罕见，并提出了一个非常有

名的思想观念：“师夷之长技以夷制夷”。作为一个思想家，魏源同时也是一位非常爱国的反对外国侵略的近代名人。他积极要求当时腐败的清政府进行改革，并强调：“天下无数百年不弊之法，无穷极不变之法，无不除弊而能兴利之法，无不易简而能变通之法。”这些思想不仅在当时具有很大的进步意义，而且对于之后的资产阶级变法维新运动起了积极的推动作用。

幼儿园故事大全(1)

1、最新幼儿园故事大全 2、爱笑的小花公园里有朵花,真好看,看见小天天,总是笑眯眯的. 天天问花儿："你叫什么名字？" 花儿只是笑,不说话. 天天伸出小手,要采这朵花. 外公摆摆手说："天天别采！你不采她,花儿总是对你笑,你一采下来,花儿就哭了."天天不想看到小花对他哭,天天没有采. 这时,小花笑得更可爱了.她成了天天的好朋友. 天天回家以后,告诉外婆："公园里有一朵花,很乖很乖,对他一直笑,一直笑." 外婆说："天天也很乖,你也是一朵爱笑的小花." 故事目标： 1.知道微笑是一种美. 2.懂得要爱护花.（周末带孩子去公园看花）可设置一些问题让幼儿讨论： 1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢？ 2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花？ 3.外婆为什么说："天天也是一朵爱笑的小花？" 让幼儿明白：微笑会让大家喜欢,爱护花的孩子更让人喜欢. 2、笨狼阿灰笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物,还得意洋洋.这一天,笨狼阿灰又吓唬小公鸡,说要吃掉他.小公鸡请求阿灰晚上再来,笨狼同意了.小动物们知道了,一起来帮小公鸡想办法.大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱.小狗说："小公鸡,这下你可不用害怕了."笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里,大家高兴得拍手称快.

引导幼儿讨论下列问题： 1.笨狼阿灰是一只什么样的狼？你喜欢故事中的小公鸡吗？为什么？ 2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求,没有等到晚上就来了,公鸡可以想什么办法呢？向幼儿提出新的假设条件,帮助幼儿思考新的可能性,然后要求幼儿想象并表达自己的见解. 3、小猴子掰玉米有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走.小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下.它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子.小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里.它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜.小猴子抱着一个大西瓜往回走.走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱.它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔.小兔跑进树林子,不见了.小猴子只好空着手回家去. 4、老爷爷的帽子冬天到了,北风呼呼地吹,天气很冷.有一只小鸟真可怜,它在树枝上冷得直发抖. 一位老爷爷走来,看见了小鸟,心想："这只小鸟多可怜呀,这么冷的天,它一定会冻死的."小鸟对老爷爷说："风把我们的窝给走了,我们没有家了."老爷爷说："别着急,我来帮你们想办法."老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝,帽子真暖和. 小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟,就把它们都叫来,一起飞进了老爷爷的帽子.它们非常感谢老爷爷.以后老爷爷也天天来看小鸟,小鸟们每次都唱歌给老爷爷听. 有一天老爷爷没有来,原来他病了.小鸟想："一定是爷爷把帽子给了我们,自己着凉生病了,我们赶快给老爷爷做顶帽子吧.小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷.老爷爷非常感谢小鸟,他的病很快就好了. 这是一篇社会性教育童话故事,适用于中班年龄的孩子. 《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟,小鸟关心老爷爷,"这一主题,将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界.现在的独生子女大多只知道满足自己的需要,而不会考虑别人的情绪和感受,缺乏同情心,不懂得关心、帮助别人.而未来社会需要幼儿从小"学会生活,学会关心". 目的： 1.引导幼儿初步理解他人的需要,学会关心、帮助他人.

精选简短的幼儿励志小故事三篇

精选简短的幼儿励志小故事三篇【篇一】简短的幼儿励志小故事从前有一个贫穷的农夫名叫螃蟹，赶着两头牛拉了一车木头进城，以二个金币的价格将木头卖给了一个大夫。大夫一边给他点钱，一边坐在桌旁吃饭，农夫看见大夫的饭菜如此丰盛，从内心感到羡慕，心想如果自己也是大夫该多好。他站在那里楞了一会儿，终于不好意思地问他是否也能当一名大夫。 “噢，可以，”大夫说：“那很好办。”“我该作什么?”农夫接着问。“首先买一本卷首有一只公鸡的入门书;然后将你的牛车和两头牛换成钱，给自己买些衣服和随便一些与医药有关的物品;最后做一块招牌上面写着：‘我是万事通大夫，’钉在你的门上边。”农夫照此作好了一切，便开始行医治病。时间不长，有一个大财主的钱财被盗，听说在某某村庄有个万事通大夫，他想他一定知道被盗的钱财在哪里。于是大财主套上马车，驱车奔向那个村庄，问螃蟹是不是万事通大夫。没错，我就是，他答道。财主邀请他同去把被偷盗的钱财找回来。 “噢，可以，可是我的老婆，革里特也必须去。”财主同意了，请他们二人上车，一同上了路。当他们到了那位大人物的豪宅时，餐桌已经摆好，螃蟹被邀请入座就餐。“好吧，可是我的老婆，革里特也得入座呀。”他说，然后和他的老婆一块坐在了桌旁。这时第一个仆人端着一盘精美的菜肴进来，农夫用胳膊肘推了他老婆一下说：“革里特，这是第一个。”他的意思是这是第一道菜。然而那个仆人却以为是说：“这是第一个贼。”实际上他就是贼，所以他十分害怕，跟外边的同伙说：“大夫全都知道，我们可要倒霉啦，他说我是第一个。” 第二个不敢进来了，可是他不得不进来。当他端着菜进来时，农夫用胳膊肘推了他老婆一下说：“革里特，这是第二个。”这个仆人同样吓得不轻，马上抽身出来了。第三个也是被吓得心惊肉跳，因为农夫又说了声：“革里特，这是

幼儿经典故事大全

幼儿园故事大全虎山镇官山小学周明娜故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段，是幼儿园教育必不可少的组成部分，对培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的作用。幼儿园故事教学内容广泛，不仅包括生活故事，还包括童话故事、寓言故事、神话故事、科学幻想故事等。为了方便幼儿老师找到更好的故事资源，小编整理出了“幼儿园故事大全”，汇总了53个故事，供幼儿老师参考。 1、爱笑的小花公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。天天问花儿："你叫什么名字？" 花儿只是笑，不说话。天天伸出小手，要采这朵花。外公摆摆手说："天天别采！你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。"天天不想看到小花对他哭，天天没有采。这时，小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。天天回家以后，告诉外婆："公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。" 外婆说："天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。" 故事目标： 1.知道微笑是一种美。 2.懂得要爱护花。（周末带孩子去公园看花）可设置一些问题让幼儿讨论： 1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢？ 2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花？ 3.外婆为什么说："天天也是一朵爱笑的小花？" 让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。

2、笨狼阿灰笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说："小公鸡，这下你可不用害怕了。"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。引导幼儿讨论下列问题： 1.笨狼阿灰是一只什么样的狼？你喜欢故事中的小公鸡吗？为什么？ 2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢？向幼儿提出新的假设条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。 3、小猴子掰玉米有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。 4、老爷爷的帽子冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。

经典的3岁儿童励志小故事(最新)

【篇一】经典的3岁儿童励志小故事从前有一个大森林，那里树木郁郁葱葱，非常高大。那里的鲜花五颜六色，争奇斗艳。在这个大森林里，有许多蘑菇房子。每天早上都能在欢快的鸟鸣声中醒来。有一天，兔妈妈带小白兔去森林里潮湿的地方采蘑菇。兔妈妈穿上裙子，系上围裙，挎上篮子，准备走。小白兔早已迫不及待了，立即冲去蘑菇房子。到了那片潮湿的森林里，兔妈妈开始采蘑菇了。突然，不知从哪里飞来了一只色彩鲜艳的大蝴蝶。小白兔看见了，便跑去捉。不知不觉间，小白兔看见好几棵树下都有五颜六色的蘑菇。小白兔又往前走了几步，发现那些树底下全都是五颜六色的蘑菇。就在这时，兔妈妈发现小白兔不见了。兔妈妈找了半天，这才看见小白兔手里拿着一个彩色的蘑菇正准备放进嘴里，兔妈妈看见了，急忙跑过去抓住小白兔的手。小白兔看见了兔妈妈，问道：“怎么不让我吃这个蘑菇，妈妈?” 兔妈妈对小白兔说：“孩子，你有所不知，颜色越鲜艳的蘑菇，就越有毒，难道你没有听说吗?” 小白兔很奇怪，便问：“听说什么事情呀，妈妈?” 兔妈妈意味深长地说：“昨天邻居家的小兔白白出来采蘑菇，全都采的这样的蘑菇。结果，一家人吃了，脸色发青，中毒被送到了医院里。” 小白兔听了，连忙把手上的彩色蘑菇给扔了。兔妈妈拉着小白兔的手，说：“走，回家妈妈给你炖蘑菇汤喝。”小白兔又开心地活蹦乱跳…… 【篇二】经典的3岁儿童励志小故事唐僧师徒四人，一路风尘仆仆朝西行去。走着走着，渐渐觉得热气袭人，难以忍受。此进正值秋天，大家感到很奇怪。一打听才知道前方有座火焰山，方圆八百里寸草不生。又从卖糕少年嘴里听说，要想过山，只有向铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后才能通过。司空把师父安排好，前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉与司空结下了冤仇，铁扇公主哪里肯借。悟空初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。灵吉菩萨得知实情，给他一粒“定风丹”再去借扇。悟空二次来借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定风丹，一动不动。公主急忙回洞，闭门不出。悟空变作一只小虫，乘公主喝茶之际进入铁扇公主腹中。公主腹疼难忍，答应借扇，但给的是一把假扇。

适合小班的儿童故事精选

适合小班的儿童故事精选本文是关于适合小班的儿童故事精选，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。适合小班的儿童故事精选篇一：喜欢上幼儿园的小猴子小猴子要上幼儿园了，他问妈妈：“先上大班还是小班?” 妈妈告诉他：“先上小班，再上中班，最后上大班。” 小猴子又问：“幼儿园里全是小猴子吗?” “不”妈妈说“幼儿园里有许多小朋友。” 第二天，小猴子来到幼儿园，可不是吗，正像妈妈说的，这里有许多小朋友，有小猪、小狗、小猫、还有小兔子。吃早饭了，小朋友坐在椅子上拿着小碗和小勺子吃饭，在幼儿园里吃饭可真香。接着，老师给大家讲故事，领着大伙儿做游戏，幼儿园还要上课，上图画课，小猴子学会了画苹果。上音乐课小猴子学会了一首歌，上体育课的时候，小猴子的体操做得最棒呢，老师和小朋友都夸奖他呢。只不过，在翻跟头时小猴子露出了红屁股，逗得大伙儿咯咯的笑。傍晚的时候，妈妈来到幼儿园接他，妈妈问：“幼儿园好不好呀?” “好呀，明天我还要来!”小猴子想了想又说：“妈妈，不过，你得给我把裤子缝住。” 故事中的小猴子喜欢幼儿园，因为那里有很香的饭菜，有许多的小朋友一起玩，有很多很多可以学的东西。小宝贝们，幼儿园很好玩你们想不想马上长大去上幼儿园呢?幼儿园有好多好多有趣的东西，还有好多好多一起玩的小伙伴。适合小班的儿童故事精选篇二：松树爷爷和小松鼠有一只松鼠在寒冷的冬天出来寻找一些食物。在一片白茫茫的雪地里，松树发现了一点绿色，奔着绿颜色小松鼠跑了过去。 “哇——!原来真的是一棵树啊!”松鼠尖叫了起来。

“没错，我是一棵树，是一棵松树。”年老的松树对可爱的小松鼠说。小松鼠说：“您好!松树爷爷，或许你跟其它的树有一些不一样，你的叶子不会凋落，你不惧怕寒冷。” 松树爷爷笑着从自己的身上摘下了一大颗松子递给了小松鼠，对小松鼠说：“吃吧!孩子。” 这颗大松子足够小松鼠度过整个冬天了，小松鼠高兴的拥抱着松树爷爷，“哎呦!——疼死我了。” 小松鼠被松鼠爷爷像针一样的叶子给刺了一下，小松鼠对松树爷爷说：“为什么您的叶子和别的大树不一样呢?” 松树爷爷对小松鼠说：“正是因为我的叶子尖细，水分不易散失，所以在严酷的环境下仍然可以正常生存，不会落叶，保持常青。” 小松鼠明白的点了点头，告别松树爷爷快乐的回家去了。常青植物在植物学中指的是一种全年保持叶片的植物，叶子可以在枝干上存在12个月或更多时间。与此相对的是落叶植物，落叶植物在一年中有一段时间叶片将完全脱落，枝干将变得光秃秃的没有叶子。以后宝宝们就可以好好研究这类植物咯! 适合小班的儿童故事精选篇三：小猪做保健操一大早，小猪就准备去找朋友们玩。平时小猪可是没有起的这么早的。小猪喜欢睡懒觉这是所有动物们都知道的。小猪走到小猴子家。他看见小猴子用双手在眼睛周围一划一划。 “小猴，你在干嘛呢?”小猪问。 “我在做操呢!”小猴眨着眼睛说。 “做操?做操是什么东西?”小猪好奇怪。 “这叫眼保健操，能保护好我的眼睛。”小猴子说。 “那好吧!那你做操吧!我不打扰你了。我去找大象玩了。”说完小猪朝大象家走去。小猪来到大象家，小猪看见大象的鼻子甩过来，甩过去。 “大象，你在干吗?”小猪问。