汉字信息的编码知识
1．汉字信息的编码知识
⑴国标码：是指我国1981年公布的“中华人民共和国国家标准信息交换汉字编码”，代号为“GB2312-80”。由连续的两个字节组成。
2.机内码：在计算机内表示汉字的代码是汉字机内码，汉字机内码由国标码演化而来，把表示国标码的两个字节的最高位分别加“1”，就变成汉字机内码
3.输入码：汉字输入码是指直接从键盘输入的各种汉字输入方法的编码，属于外码。
4.字型点阵码：用点阵方式来构造汉字字型，然后存储在计算机内，构成汉字字模库。目的是为了能显示和打印汉字。
编码的转换举例
汉字区位码16进制国标码机内码
文4636 2E24H 4E44H CEC4H
“文”的区位码为4636，
区码和位码分别用16进制表示即为“2E24H”，0010 1110 0010 0100
转换成国标码“4E44H”，0100 1110 0100 0100
机内码为“CEC4H”，1100 1110 1100 0100
计算机只识别由0、1组成的代码，ASCII码是英文信息处理的标准编码，汉字信息处理也必须有一个统一的标准编码。我国国家标准局于1981年5月颁布了《信息交换用汉字编码字符集——基本集》，代号为GB2312-80，共对6763个汉字和682个图形字符进行了编码，其编码原则为：汉字用两个字节表示，每个字节用七位码（高位为0），;国家标准将汉字和图形符号排列在一个94行94列的二维代码表中，;每两个字节分别用两位十进制编码，前字节的编码称为区码，后字节的编码称为位码，此即区位码，;如“保”字在二维代码表中处于17区第3位，区位码即为“1703 ”。
国标码并不等于区位码，它是由区位码稍作转换得到,其转换方法为：先将十进制区码和位码转换为十六进制的区码和位码，;这样就得了一个与国标码有一个相对位置差的代码，;再将这个代码的第一个字节和第二个字节分别加上20H，就得到国标码。如：“保” 字的国标码为3123H，它是经过下面的转换得到的：1703D－>1103H->+20H－>3123H。
国标码是汉字信息交换的标准编码，但因其前后字节的最高位为0，与ASCII码发生冲突，如“保” 字，国标码为31H和23H，而西文字符“1”和“#”的SCII也为31H和23H，现假如内存中有两个字节为31H和23H，;这到底是一个汉字 ，还是两个西文字符“1”;和“#”?于是就出现了二义性，显然，国标码是不可能在计算机内部直接采用的，于是，;汉字的机内码采用变形国标码，其变换方法为：将国标码的每个字节都加上128，即将两个字节的最高位由0改1，其余7位不变，如：由上面我们知道，“保”字的国标码为3123H，前字节为00110001B，后字节为00100011B，高位改1为10110001B和10100011B 即为B1A3H，因此， 字的机内码就是B1A3H;。
汉字编码标准中的类推简化
类推技术标准 说一说汉字编码技术标准中的类推简化 1.引言 随着《通用规范汉字表》发布，一场宣传已经展开，随之也有一些争论出现。争论中一个重要问题，或焦点性问题：是应该实行有限制的类推，还是无限制的类推？这个问题不仅仅是语言文字学里的理论性争论，它密切关联着电脑的实际使用。实际上，此次的《字表》已经继续类推出一批电脑汉字编码中没有的汉字，即新造了一批电脑外字，160余个。这将带来一系列不良后果。由于汉字编码技术标准是新事物，其产生历史不过仅仅三十多年，又具有较强的技术性，领导机构管理者、广大公众对其了解较少。本文将对此做简要但也是较为完整的介绍。 2.文字编码技术标准的产生 世界上最早的文字计算机编码技术标准是ISO646—1973（约40年前）。这是一个关于拉丁字母文字的国际编码标准。编码的字符包括拉丁字母、数码以及标点等其他符号，总计94个可见图形字符，及一些起控制作用符号共计128个，占用7位二进制位。此标准的前身是美国国内的编码技术标准，1960年代的版本中只有大写字母，没有小写字母；后来补充大写字母，又被称为ASCII字符集。这个ISO646或者说是ASCII字符集，成为世界信息技术界最重要的技术标准。它决定了拉丁字母文字信息的表达、存储、加工、以及传输，保障了一大批西方文字、科技语言、程序语言在全球范围的电子化流通。
这个信息化的、电子化的字符集，取代了历史久远，在工业时代、机械化时代成功广泛应用的，以纸质印刷形式为主的‘字母表’，成为文字规范的新形式、新手段。以此为基础的英文信息处理电脑化的成功，极大地刺激了、推动了世界各国文字处理技术的电脑化浪潮。3.中国汉字编码技术标准的初期，简化字无限制类推阶段 中国的第一个汉字计算机编码技术国家标准是GB2312—1980（刚刚33年）。这是在国际性文字处理电脑化浪潮初起时期的一项开创性工作。主持者是一位比王选还年轻十来岁的青年技术工作者。该标准的语言文字学依据，自然靠向语文学家请教，遵循了当时语文界的主流认识。它不包含任何一个繁体字。这个标准并不完美，甚至还有错字出现。但正是这个标准的适时推出，保障了中国汉字电脑化浪潮有了一个可用的基础，对汉字的电脑化迅猛但有序的发展作出了重大贡献，曾经被授予科技重奖。这个国家标准GB2312—1980，收字仅仅6763个，不包含任何繁体字。标准实施过程中，同时设计了五个称为‘辅助字符集’的编码标准，总计约四万余汉字，以实现对汉字文献的完整表达。其中，第二、第四辅助集，是经过无限制类推简化得到的，不包含任何繁体字。而第一、第三、第五辅助集，是与前者并立的繁体汉字系统集，其中不包含任何简化字。这种思路，自然来自当时语文界的主流认识。其政策依据是《简化字总表》的说明（1964年5月）。在类推简化字表的说明中指出：“汉字总数很多，这个表不必尽列。”表中未列出的字，在实际使用中需要用到时，“凡用第二表的简化字或简化偏旁作为偏旁的，一般应该同样简化”。
字词是进行阅读和写作的基础
字词是进行阅读和写作的基础，是学习语文的起点，是语文教学实现工具性的体现，这就决定了字词教学是小学语文教学的重点。在杨凤娥老师的《小学语文字词教学策略》讲座里，我听到了我以前从来没有听到过的一些非常好的字词教学方法。平日里，很多教师在教学字词时，把字词分开来讲，让学生离开具体的语言环境，利用学生手里的字词手册（每学期都要给学生发），让学生死记硬背那里面的词语的意思，或者就以字典的解释为主，不能真正理解词语的含义。因此，大部分学生在说话、写作时出现了语言干瘪贫乏，甚至词不达意的现象。 回顾历史，在传统的识字教学的课堂中，也主要是由教师去帮助学生归纳生字的结构、特点、读音、字义、组词，然后再通过反复的读、写来强化记忆，学生是被动的接受学习，没有积极识字的热情和兴趣，没有自己的观察和发现，更是与社会生活这个大课堂相脱节，所以造成的结果往往是记得快，忘得也快，不能准确区分字形，对字义、字理不理解，造成在运用中出现同音字不分，形近字混淆的现象，识字量提高太慢，阅读上有障碍等现象的发生。学生学习汉字的热情并没有提高，相反老师识字教学的热情却在减退，成了一种不变的公式。。 作为一名语文教师，我深知识字教学是低年级教学的重点，不仅要让孩子练好字，还要让孩子学会识字的方法。孩子识字童的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作，那么怎样才能提高孩子的识字质童呢?怎样激发孩子主动识字的兴趣呢?下面，浅谈自己的几种方法。一、让学生乐意学兴趣是调动学生积极思维，探求知识的内在动力。有了兴趣，学习就不是一种负担，而是一种享受。在实践中，注意选择适合儿童年龄特征的话题，激发学生学习汉字的兴趣。可采用多种途径。如:①创设轻松愉快的课堂氛围。在课堂上，我创设一种民主平等和谐的师生关系，这是至关重要的，让学生有话可说。如果老师处于一种高高在上的特珠位，指导学生，这样会压抑学生学习的主动性，在课堂上就会显得很严肃，学生没有发言的欲望和兴趣。教师只有放下架子，亲近学生，才能使学生在轻松愉快的课堂上接受知识。②在识字教学时，可以将生字形象地称为“娃娃”、“小客人”或“苹果”等，让学生有一种亲切感，让学生乐于接受，识字的过程随之变成了交朋友或是招呼小客人，或是动手摘下一个大苹果等游戏过程，学习的兴趣...... 总之，识字教学提倡在情境中识字，在生活中识字，利用儿童的已有经验，用自己喜欢的方式识字。在课堂上，老师要创设丰富多彩、生动有趣的教学情境，运用多种形象直观的教学手段，帮助学生识字，写字，了解字词的意思。在课堂外，老师要引导学生在日常生活中做识字的有心人，见到什么字，就认什么字，并自觉和同学交流识字成果。老师在教给学生识字方法的同时，要注重引导发现，使儿童渐渐学会用自己喜欢的方式或合适的方法识字，逐步培养学生识字的兴趣。
汉字编码
编码定义 用预先规定的方法将文字、数字或其他对象编成数码，或将信息、数据转换成规定的电脉冲信号。编码在电子计算机、电视、遥控和通讯等方面广泛使用。 编码是根据一定的协议或格式把模拟信息转换成比特流的过程。 在计算机硬件中，编码（coding）是在一个主题或单元上为数据存储，管理和分析的目的而转换信息为编码值（典型地如数字）的过程。在软件中，编码意味着逻辑地使用一个特定的语言如C或C++来执行一个程序。在密码学中，编码是指在编码或密码中写的行为。 将数据转换为代码或编码字符，并能译为原数据形式。是计算机书写指令的过程，程序设计中的一部分。在地图自动制图中，按一定规则用数字与字母表示地图内容的过程，通过编码，使计算机能识别地图的各地理要素。 n位二进制数可以组合成2的n次方个不同的信息，给每个信息规定一个具体码组，这种过程也叫编码。数字系统中常用的编码有两类，一类是二进制编码，另一类是二—十进制编码。 为什么要进行汉字编码 汉字编码Chinese character encoding为汉字设计的一种便于输入计算机的代码。由于电子计算机现有的输入键盘与英文打字机键盘完全兼容。因而如何输入非拉丁字母的文字（包括汉字）便成了多年来人们研究的课题。汉字信息处理系统一般包括编码、输入、存储、编辑、输出和传输。编码是关键。不解决这个问题，汉字就不能进入计算机。中国人本来是用一只手执笔杆，一笔一画写字的，现在却要统统改为用两只手十个指头击键写字。键符越过笔画，代表部件写字，在键盘上使用编码检出汉字，就是用编码写字，键盘就成为我们的笔杆了。这种以检字来使用汉字，提高信息交换速度，对中华民族的汉字来说，这是几千年来前所未有的一次翻天覆地的大变革。回顾汉字发展的历史，从甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书，到现代汉字，它的变革，都只是笔势上的变革，而没有牵涉到它的结构。而这一次，却牵涉到它的结构——把汉字拆分为部件。因此，这次变革，不仅给我国人民将带来巨大的好处，还将使蒙辱一百多年的、背上“落后”黑锅的汉字，重新展现它的光辉。 途径 汉字进入计算机的三种途径分别为：
Unicode汉字编码表
Unicode汉字编码表 1 unicode编码表 Unicode目前普遍采用的是UCS-2,它用两个字节来编码一个字符, 比如汉字"经"的编码是0x7ECF,注意字符编码一般用十六进制来表示,为了与十进制区分,十六进制以0x开头,0x7ECF转换成十进制就是32463,UCS-2用两个字节来编码字符,两个字节就是16位二进制, 2的16次方等于65536,所以UCS-2最多能编码65536个字符。 编码从0到127的字符与ASCII编码的字符一样,比如字母"a"的Unicode 编码是0x0061,十进制是97,而"a"的ASCII编码是0x61,十进制也是97, 对于汉字的编码,事实上Unicode 对汉字支持不怎么好,这也是没办法的, 简体和繁体总共有六七万个汉字,而UCS-2最多能表示65536个,才六万多个,所以Unicode只能排除一些几乎不用的汉字,好在常用的简体汉字也不过七千多个,为了能表示所有汉字,Unicode也有UCS-4规范,就是用4个字节来编码字符,不过现在普遍采用的还是UCS-2，只用两个字节来编码,看一下Unicode对汉字的编码: ------------------------------------------------------------------------ 2 汉字编码表 U+ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F ----------------------------------------------------- 4e00 一丁丂七丄丅丆万丈三上下丌不与丏 4e10 丐丑丒专且丕世丗丘丙业丛东丝丞丟 4e20 丠両丢丣两严並丧丨丩个丫丬中丮丯
American Standard Code for Information Interchange
American Standard Code for Information Interchange 国际上普遍采用ASCII编码（American Standard Code for Information Interchange，美国信息交换标准代码）作为通用的字符编码。 ASCII编码的作用就是给英文字母、数字、标点、字符转换成计算机能识别的二进制数规定了一个大家都认可并遵守的标准。 缩写：ASCII 英文全称：American Standard Code for Information Interchange 美国信息交换标准代码是一种用于信息交换的美国标准代码。7位字符集广泛用于代表标准美国键盘上的字符或符号。通过将这些字符使用的值标准化，ASCII允许计算机和计算机程序交换信息。ASCII字符集是与ANSI字符集中的前面128个(0-127)字符相同。 美国信息交换标准代码ASCII为"美国信息交换标准代码"十个字对应英文的缩写，ASCII文件是简单的无格式文本文件，可以由任何计算机所识别，Windows中的记事本及任何文字处理程序都可以阅读及创建ASCII文件。ASCII文件通常都具有扩展名.TXT（例如README.TXT） 在计算机中，所有的数据在存储和运算时都要使用二进制数表示，同样的，象a、b、c、d这样的52个字母（包括大写）、以及0、1、2等数字还有一些常用的符号（例如*、#、@等）在计算机中存储时也要使用二进制数来表示，而具体用哪个数字表示哪个符号，当然每个人都可以约定自己的一套（这就叫编码），而大家如果要想互相通讯而不造成混乱，那么大家就必须使用相同的编码规则，于是美国有关的标准化组织就出台了所谓的美国信息交换标准码，统一规定了上述常用符号用哪个二进制数来表示。 美国信息交换标准码是由美国国家标准学会(American National Standard Institute,ANSI)制定的，标准的单字节字符编码方案，用于基于文本的数据。起始于50年代后期，在1967年定案。它最初是美国国家标准，供不同计算机在相互通信时用作共同遵守的西文字符编码标准，它已被国际标准化组织（ISO）定为国际标准，称为ISO646标准。适用于所有拉丁文字字母。 ASCII码使用指定的7位或8位二进制数组合来表示128或256种可能的字符。标准ASCII码也叫基础ASCII码，使用7位二进制数来表示所有的大写和小写字母，数字0到9、标点符号，以及在美式英语中使用的特殊控制字符（这里需要特别注意：ASCII码与标准ASCII码的位数上的区分，标准ASCII码是7位二进制表示）。 十进制编码（对应）缩写字符（或功能/解释） 0 NUL(null) 空字符 1 SOH(start of headline) 标题开始 2 STX (start of text) 正文开始 3 ETX(end of text) 正文结束 4 EOT (end of transmission) 传输结束 5 ENQ (enquiry) 请求
GB2312GB_13000_GBKGB18030介绍讲解
1、GB231 2、GB 13000、GBK、GB18030 介绍 GB 2312：又称为GB 2312-80，是一个简体中文字符集的中国国家标准，于1980年由中国国家标准总局发布，1981年5月1日实施，全称为《信息交换用汉字编码字符集基本集》，规定了6763个汉字和682个非汉字图形。 GB 13000：为了便于多个文种的同时处理，国际标准化组织下属编码字符集工作组研制了新的编码字符集标准，ISO/IEC 10646。该标准第一次颁布是在1993年，当时只颁布了其第一部分，即ISO/IEC 10646.1: 1993，我国相应的国家标准是GB 13000.1-93《信息技术通用多八位编码字符集(UCS) 第一部分：体系结构与基本多文种平面》。 制定这个标准的目的是对世界上的所有文字统一编码，以实现世界上所有文字在计算机上的统一处理。 GBK：随着信息技术在各行业应用的深入，GB 2312 收录汉字数量不足的缺点已经初步显露出来。例如："镕"字现在是高频率使用字，而GB 2312 却没有为它编码，因而，政府、新闻、出版、印刷等行业和部门在使用中感到十分不便。1995年，全世界大多数的PC 操作系统都实现了16/32 位。GB 13000.1 的实现出现了一线曙光。一方面为了对GB 2312 进行扩充，一方面顺应当时技术的发展向GB 13000.1 推进，同时兼顾当时最广泛采用GB 2312 内码系统。原电子部和原国家技术监督局联合颁布了指导性技术文件《汉字内码扩展规范》1.0版，即GBK 。 在GBK的内码系统中，GB 2312 汉字所在码位保持不便，这样，保证了GBK 对GB 2312 的完全兼容。同时，GBK 内码与GB 13000.1 代码一一对应，为GBK 向GB 13000.1 的转换提供了解决办法。 微软对GB 2312 的扩展，也就是CP936 字码表(Code Page 936)的扩展（原来的CP936 和GB 2312-80 一模一样），最初出现于Windows 95 简体中文版中。 注意GBK 并非国家正式标准，只是国家技术监督局标准化司、电子工业部科技与质量监督司发布的“技术规范指导性文件”。虽然GBK 收录了所有Unicode 1.1 及GB 13000.1-93 之中的汉字，但是编码方式与Unicode 1.1 及GB 13000.1-93 不同。仅仅是GB 2312 到GB 13000.1-93 之间的过渡方案。
汉字的编码体系
1．ASCII与Binary 我们日常接触到的文件分ASCII和Binary两种。ASCII是“美国信息交换标准编码”的英文字头缩写，可称之为“美标”。美标规定了用从0到127的128个数字来代表信息的规范编码，其中包括33个控制码，一个空格码，和94个形象码。形象码中包括了英文大小写字母，阿拉伯数字，标点符号等。我们平时阅读的英文电脑文本，就是以形象码的方式传递和存储的。美标是国际上大部分大小电脑的通用编码。 然而电脑中的一个字符大都是用一个八位数的二进制数字表示。这样每一字符便可能有256个不同的数值。由于美标只规定了128个编码，剩下的另外128个数码没有规范，各家用法不一。另外美标中的33个控制码，各厂家用法也不尽一致。这样我们在不同电脑间交换文件的时候，就有必要区分两类不同的文件。第一类文件中每一个字都是美标形象码或空格码。这类文件称为“美标文本文件”(ASCII Text Files)，或略为“文本文件”，通常可在不同电脑系统间直接交换。第二类文件，也就是含有控制码或非美标码的文件，通常不能在不同电脑系统间直接交换。这类文件有一个通称，叫“二进制文件”(Binary Files). 2．国标、区位、“准国标” “国标”是“中华人民共和国国家标准信息交换用汉字编码”的简称。国标表（基本表）把七千余汉字、以及标点符号、外文字母等，排成一个94行、94列的方阵。方阵中每一横行叫一个“区”，每个区有九十四个“位”。一个汉字在方阵中的坐标，称为该字的“区位码”。例如“中”字在方阵中处于第５４区第４８位，它的区位码就是5448. 其实94这个数字。它是美标中形象码的总数。国标表沿用这个数字，本意大概是要用两个美标形象符代表一个汉字。由于美标形象符的编码是从33到126，汉字区、位码如果各加上32，就会与美标形象码的范围重合。如上例“中”字区、位码加上32后，得86,80。这两个数字的十六进制放在一起得5650，称为该字的“国标码”，而与其相对应的两个美标符号，VP,也就是“中”字的“国标符”了。 这样就产生了一个如何区分国标符与美标符的问题。在一个中英文混用的文件里，“VP”到底代表“中”字呢，还是代表某个英文字头缩写？电子工业部第六研究所开发CCDOS的时候，使用了一个简便的解决方案：把国标码的两个数字各加上128，上升到非美标码的位置。（改变后的国标码，习惯上仍叫“国标”。） 这个方案固然解决了原来的问题，可是新的问题随之产生。中文文件成了“二进制文件”，既不能可靠地在不同电脑系统间交换，也不与市场上大部分以美标符号为设计对象的软件兼容。 为了区分以上两种“国标”，我们把原与美标形象码重合的国标码称为“纯国标” ，而把CCDOS加上128的国标码称为“准国标”。 3．GBK码： GBK码是GB码的扩展字符编码，对多达2万多的简繁汉字进行了编码，简体版的Win95和Win98都是使用GBK作系统内码。 从实际运用来看，微软自win95简体中文版开始，系统就采用GBK代码，它包括了TrueType宋体、黑体两种GBK字库（北京中易电子公司提供），可以用于显示和打印，并提供了四种GBK汉字的输入法。此外，浏览器IE4.0简体、繁体中文版内部提供了一个GBK-BIG5代码双向转换功能。此外，微软公司为IE提供的语言包中，简体中文支持（Simplified Chinese Language Support Kit）的两种字库宋体、黑体，也是GBK汉字（珠海四通电脑排版系统开发公司提供）。其他一些中文字库生产厂商，也开始提供TrueType或PostScript GBK字库。 许多外挂式的中文平台，如南极星、四通利方（Richwin）等，提供GBK码的支持，包括字库、输入法和GBK与其他中文代码的转化器。
国标(GB2312-80)汉字编码对照表
汉字编码简明对照表 说明： 1、下列汉字取自国标(GB 2312-80)中的分级与排列内容；包含所有的第一级汉字和第二级汉字中的常用部分。 2、第一级汉字（16—55区的汉字）以拼音字母为序进行排列，同音字以笔形顺序横、竖、撇、捺、折为序，起笔相同的按第二笔，依次类推；第二级汉字（56-87区的汉字）按部首为序进行排列。 3、对于多音字，仅在表中出现一次。如：柏，音(bai，bo)，表中仅出现在“bai”中。 4、汉字区位码用阿拉伯数字表示，每个汉字对应4个数字。 5、本汉字代码表摘自《字符集和信息编码国家标准汇编》，(中国标准出版社，1998年编)。 ａ 啊 1601 阿 1602 吖 6325 嗄 6436 腌 7571 锕 7925 ａｉ 埃 1603 挨 1604 哎 1605 唉 1606 哀 1607 皑 1608 癌 1609 蔼 1610 矮 1611 艾 1612 碍 1613 爱 1614 隘 1615 捱 6263 嗳 6440 嗌 6441 嫒 7040 瑷 7208 暧 7451 砹 7733 锿 7945 霭 8616 ａｎ 鞍 1616 氨 1617 安 1618 俺 1619 按 1620 暗 1621 岸 1622 胺 1623 案 1624 谙 5847 埯 5991 揞 6278 犴 6577 庵 6654 桉 7281 铵 7907 鹌 8038 黯 8786 ａｎｇ 肮 1625 昂 1626 盎 1627 ａｏ
凹 1628 敖 1629 熬 1630 翱 1631 袄 1632 傲 1633 奥 1634 懊 1635 澳 1636 坳 5974 拗 6254 嗷 6427 岙 6514 廒 6658 遨 6959 媪 7033 骜 7081 獒 7365 聱 8190 螯 8292 鏊 8643 鳌 8701 鏖 8773 ｂａ 芭 1637 捌 1638 扒 1639 叭 1640 吧 1641 笆 1642 八 1643 疤 1644 巴 1645 拔 1646 跋 1647 靶 1648 把 1649 耙 1650 坝 1651 霸 1652 罢 1653 爸 1654 茇 6056 菝 6135 岜 6517 灞 6917 钯 7857 粑 8446 鲅 8649 魃 8741 ｂａｉ 白 1655 柏 1656 百 1657 摆 1658 佰 1659 败 1660 拜 1661 稗 1662 捭 6267 呗 6334 掰 7494 ｂａｎ 斑 1663 班 1664 搬 1665 扳 1666 般 1667 颁 1668 板 1669 版 1670 扮 1671 拌 1672 伴 1673 瓣 1674 半 1675 办 1676 绊 1677 阪 5870 坂 5964 钣 7851 瘢 8103 癍 8113 舨 8418 ｂａｎｇ 邦 1678 帮 1679 梆 1680 榜 1681 膀 1682 绑 1683 棒 1684 磅 1685 蚌 1686 镑 1687 傍 1688 谤 1689 蒡 6182 浜 6826 ｂａｏ 苞 1690 胞 1691 包 1692 褒 1693 剥 1694 薄 1701 雹 1702 保 1703 堡 1704 饱 1705 宝 1706 抱 1707 报 1708 暴 1709 豹 1710 鲍 1711 爆 1712 葆 6165 孢 7063 煲 7650 鸨 8017 褓 8157 趵 8532 龅 8621 ｂｅｉ 杯 1713 碑 1714 悲 1715 卑 1716 北 1717 辈 1718 背 1719 贝 1720 钡 1721 倍 1722 狈 1723 备 1724 惫 1725 焙 1726 被 1727 孛 5635 陂 5873 邶 5893 蓓 6177 悖 6703 碚 7753 鹎 8039 褙 8156 鐾 8645 鞴 8725 ｂｅｎ 奔 1728 苯 1729 本 1730 笨 1731 畚 5946 坌 5948 贲 7458 锛 7928 ｂｅｎｇ 崩 1732 绷 1733 甭 1734 泵 1735 蹦 1736 迸 1737 嘣 6452 甏 7420 ｂｉ
小学语文-汉字词语句子知识点
汉字知识点 一、复习要点 1、认识常用的汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，能读准字音，认准字形，了解字义。 2、辨析形近字、同音字、多音和多义字。 3、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构，知道一些汉字的基本知识。 4、掌握音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种查字典的方法。 5、正确、工整地书写汉字，行列整齐，有一定的速度。 二、知识平台 1、认识汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，每个汉字都应做到读音、认准字形、了解字义，并能准确地书写、运用。 2、掌握汉字的音、形、义。 3、注意把字写正确。 ①在写汉字的时候，由起笔到收笔叫“一笔”或“一画”。汉字最基本的笔画有八种：点（、），横（—），竖（|），撇（丿），捺（丶），提（），钩（），折（）。 ②汉字的部首在汉字中所处的位置，基本上有八种情况。 A、在上面，如：等（）部 B、在下面，如：熟（）部 C、在左边，如：陪（）部 D、在右边，如：都（）部 E、在外边，如：困（）部 F、在中间，如：巫（）部 G、在四角，如：栽（戈）部 H、有的字用起笔的笔画作部首，如临（|）部，承（乙）部 ③熟记三表，为正确书写汉字打好基础。略
三．要求：①认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。做到读准 字音，认清字形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用。 ?②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字；修改错别字。 ?③能比较熟练地运用三种查字典的方法，能据词定义。 ?④能用钢笔写字，书写速度不少于每分钟20个字，并做到字迹工整，行款整齐。用毛笔临帖，结构匀称，纸面干净。 ?下列各字都有多种意思，它们在不同的词语中分别是什么意思？请在括号里填上序号表示。 ?望a向远处看b盼望，希望c探望d名望 ?喜出望外（）一望无际（）德高望重（） ?满a全部充实，达到容量的极点b使满c达到一定期限d全e满足f骄傲?满不在乎（）场面爆满（）心满意足（） 3.词语知识点 ?①能正确读写学过的常用词语，联系上下文理解其意思，大部分会用。 ?②能在一定语言环境中辨析近义词，能正确搭配使用。 ?③能按一定要求对词语进行逻辑归类。 ?用“严”字组词，恰当地填在下面一段话的括号里。 ?王老师非常关心爱护我们，对犯错误的同学总是耐心地批评教育，从不（）指责。他经常 教育我们要（）要求自己，对待学习要（）认真，关键时刻要经得起（）的考验。?填字成词，再按要求写序号进行归类。 ?a水流（）急b手忙脚（）c五光（）色 ?d眼（）手快e翠色欲（）f汹涌澎（） ?g五彩（）h（）山（）岭i微波（） ?表示水流的：_______________________
全国计算机一级考试汉字编码选择题复习
汉字编码选择题复习 1、一个汉字的内码长度为2个字节，其每个字节的最高二进制位的值依次分别是________。 A)0,0 B)0,1 C)1,0 D)1,1 【解析】国标码是汉字信息交换的标准编码，但因其前后字节的最高位为0，与ASCII码发生冲突，于是，汉字的机内码采用变形国标码，其变换方法为：将国标码的每个字节都加上128，即将两个字节的最高位由0改1，其余7位不变，因此机内码前后字节最高位都为1。 2、、一个汉字的16×16点阵字形码长度的字节数是________。 A)16 B)24 C)32 D)40 【解析】每个点阵用一个0或1代替，需要16*16个0或1，因为8位为一字节，换算成字节就是16*16/8. 3、根据汉字国标GB2312－80的规定，一个汉字的内码码长为________。 A)8bit B)12bit C)16bit D)24bit 【解析】一个汉字是两个字节，一字节是8bit，所以就是16bit。 4、下列4个4位十进制数中，属于正确的汉字区位码的是________。 A)5601 B)9596 C)9678 D)8799 【解析】区位码：94×94阵列，区号范围：1～94，位号范围：1～94。 5、存储1024个24×24点阵的汉字字形码需要的字节数是________。 A)720B B)72KB C)7000B D)7200B 【解析】在24×24的网格中描绘一个汉字，整个网格分为24行24列，每个小格用1位二进制编码表示，每一行需要24个二进制位，占3个字节，24行共占24×3＝72个字节。1024个需要1024×72＝73728字节。 6、在计算机中，对汉字进行传输、处理和存储时使用汉字的________。 A)字形码 B)国标码 C)输入码D)机内码 【解析】显示或打印汉字时使用汉字的字形码，在计算机内部时使用汉字的机内码。 7、区位码输入法的最大优点是________。 A)只用数码输入，方法简单、容易记忆 B)易记易用 C)一字一码，无重码 D)编码有规律，不易忘记 【解析】区位码输入是利用国标码作为汉字编码，每个国标码对应一个汉字或一个符号，没有重码。 8、下列关于汉字编码的叙述中，错误的是________。 A)BIG5码是通行于香港和台湾地区的繁体汉字编码 B)一个汉字的区位码就是它的国标码
点阵LED显示原理与点阵汉字库的编码和从标准字库中提取汉字编码的方法
点阵LED显示原理与点阵汉字库的编码和从标准字库中提取汉字编码的方法。2009年06月03日下午 04:27 一.实验要求 编程实现中英文字符的显示。 二.实验目的 1.了解LED点阵显示的基本原理和实现方法。 2.掌握 三.实验电路及连线 点阵显示模块WTD3088的（红色）列输入线接至内部LED的阴极端，行输入线接至内部LED的阳极端（若阳极端输入为高电平，阴极端输入低电平，则该LED 点亮）。发光点的分布如图22-0所示。
Fig 22-0 WTD3088 LED分布 如图22-1示，本实验模块使用74LS374来控制列输入线的电平值。将74LS374的某输出置0，则对应的LED阴极端被置低。如图22-2示，本实验模块使用 74LS273来控制行输入线，并通过9013提供电流驱动。将74LS273的某输出置1，则对应的LED阳极端被置高。每次系统重新开启或总清后，74LS273输出为全0，LED显示被关闭。 通过编程控制各显示点对应LED阳极和阴极端的电平，就可以有效的控制各显示点的亮灭。 Fig 22-1 LED模块及列扫描电路
Fig 22-2 行扫描电路 Fig 22-3地址译码电路
本实验模块使用4块WTD3088组成16×16点阵，以满足汉字显示的要求。为了方便的控制四个单元，使用了一片74LS139译码，产生四个地址片选信号：CLKR1= CSLED，CLKR2= CSLED+1，用于行控制的两片74LS273；CLKC1= CSLED+2，CLKC2= CSLED+3，用于列控制的两片74LS374。 实验接线:按示例程序，模块的CSLED接51/96地址的8000H。 四.实验说明 使用高亮度LED发光管构成点阵，通过编程控制可以显示中英文字符、图形及视频动态图形。LED显示以其组构方式灵活、亮度高、技术成熟、成本低廉等特点在证券、运动场馆及各种室内/外显示场合得到广泛的应用。 所显示字符的点阵数据可以自行编写（即直接点阵画图），也可从标准字库（如ASC16、HZ16）中提取。后者需要正确掌握字库的编码方法和字符定位的计算。 实验盘片中“字符转换”子目录下提供的,可方便的将单个字符的码表从标准字库Asc16,Hzk16中提取出来。具体使用方法是运行上述可执行程序，根据提示输入所需字符（如是汉字还需要先启动dos下的汉字环境，如ucdos，pdos95等）。程序将该字符的码表提取出来，存放在该字符ASC或区位码为文件名称的.dat 文件中。用户只需将该文件中内容拷贝、粘贴到自己的程序中即可。但需要注意字节排列顺序、字节中每一位与具体显示点的一一对应关系，必要时还要对码表
六年级下册语文-小升初基础知识讲义：第1讲 拼音、汉字
第一讲 小升初基础知识全攻略（一） ——拼音、汉字 教主 功 ——知识全梳理 一、整体认读音节(16 个) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin ying yuan yun 二、声调的分类及标法 1．声调的分类 普通话主要有四种声调，简称四声。 名称调号举例 阴平（一声） ˉ 妈：mā 阳平（二声） ˊ 麻：má 上声（三声） ˇ 马：mǎ 去声（四声） ˋ 骂：mà 2．声调的标法 ⑴声调只能标在音节中的元音上，即：a ，o ，e ，i ，u ，ü。 ⑵标调规则： 拼音 小精灵笔头
三、隔音符号（’）的用法 当“a，o，e”既做音节开头又连接在其他音节后面时，在a，o，e 之前就用隔音符号（’）把容易误读的音节隔开。 如：dī’àn（堤岸）。注意隔音符号应放在两个音节之间的正上方。 小精灵笔头 四、上声变调 A．两个上声相连，第一个变为阳平。 B．三个上声相连，前两个变为阳平。 小精灵笔头 五、大写规则 ①每句话开头或每行诗开头的第一个要大写。 ②姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。 ③专有名词的第一个字母要大写。 ④地名中的专名和通名分写，每一部分的第一个字母都要大写 ⑤书刊名称、文章标题、商标和商店的名字一般每个字母都大写。
六、儿化 带儿化韵的音节一般用两个汉字来表示。如：“zhèr”写作“这儿”。 儿化的作用主要有： ①区别词性。 ②区别词义。 ③表示亲切或喜爱的感情色彩。 ④表示细、小、轻、微的性状。 小精灵笔头 七、停顿 停顿：停顿是指说话、朗读时，段落、语句间和后面所出现的间歇。 如“我看见他笑了”这句话，若想说“他”笑了，就要在“”后稍停顿一下；若想说“我”笑了，就应在“”后稍作停顿。 小精灵笔头
Unicode汉字编码表
Unicode汉字编码表 1 Unicode编码表 Unicode目前普遍采用的是UCS-2,它用两个字节来编码一个字符, 比如汉字"经"的编码是0x7ECF,注意字符编码一般用十六进制来 表示,为了与十进制区分,十六进制以0x开头,0x7ECF转换成十进制 就是32463,UCS-2用两个字节来编码字符,两个字节就是16位二进制, 2的16次方等于65536,所以UCS-2最多能编码65536个字符。 编码从0到127的字符与ASCII编码的字符一样,比如字母"a"的Unicode 编码是0x0061,十进制是97,而"a"的ASCII编码是0x61,十进制也是97, 对于汉字的编码,事实上Unicode对汉字支持不怎么好,这也是没办法的, 简体和繁体总共有六七万个汉字,而UCS-2最多能表示65536个,才六万 多个,所以Unicode只能排除一些几乎不用的汉字,好在常用的简体汉字 也不过七千多个,为了能表示所有汉字,Unicode也有UCS-4规范,就是用 4个字节来编码字符,不过现在普遍采用的还是UCS-2，只用两个字节来 编码,看一下Unicode对汉字的编码:
------------------------------------------------------------------------ 2 汉字编码表 U+ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F ----------------------------------------------------- 4e00 一丁丂七丄丅丆万丈三上下丌不与丏 4e10 丐丑丒专且丕世丗丘丙业丛东丝丞丟 4e20 丠両丢丣两严並丧丨丩个丫丬中丮丯 4e30 丰丱串丳临丵丶丷丸丹为主丼丽举丿 4e40 乀乁乂乃乄久乆乇么义乊之乌乍乎乏 4e50 乐乑乒乓乔乕乖乗乘乙乚乛乜九乞也 4e60 习乡乢乣乤乥书乧乨乩乪乫乬乭乮乯 4e70 买乱乲乳乴乵乶乷乸乹乺乻乼乽乾乿 4e80 亀亁亂亃亄亅了亇予争亊事二亍于亏 4e90 亐云互亓五井亖亗亘亙亚些亜亝亞亟 4ea0 亠亡亢亣交亥亦产亨亩亪享京亭亮亯 4eb0 亰亱亲亳亴亵亶亷亸亹人亻亼亽亾亿 4ec0 什仁仂仃仄仅仆仇仈仉今介仌仍从仏 4ed0 仐仑仒仓仔仕他仗付仙仚仛仜仝仞仟 4ee0 仠仡仢代令以仦仧仨仩仪仫们仭仮仯 4ef0 仰仱仲仳仴仵件价仸仹仺任仼份仾仿 4f00 伀企伂伃伄伅伆伇伈伉伊伋伌伍伎伏 4f10 伐休伒伓伔伕伖众优伙会伛伜伝伞伟 4f20 传伡伢伣伤伥伦伧伨伩伪伫伬伭伮伯
ASCII码对照表完整版
A S C I I码对照表完整版 Revised final draft November 26, 2020
好用的A S C I I码对照表完整版 信息在计算机上是用二进制表示的，这种表示法让人理解就很困难。因此计算 机上都配有输入和输出设备，这些设备的主要目的就是，以一种人类可阅读的形式 将信息在这些设备上显示出来供人阅读理解。为保证人类和设备，设备和计算机之 间能进行正确的信息交换，人们编制的统一的信息交换代码，这就是ASCII码表，
在Web开发时，如下的ASCII码只要加上&#和;就可以变成Web可以辨认的字符了在处理特殊字符的时候特别有用，如：'单引号在数据库查询的时候是杀手，但是如果转换成'（注意：转换后的机构有：&#+字符的ASCII码值+;三个部分组成）再来存数据库，就没有什么影响了。其他的字符与ASCII码的对照如下表 ASCII表
键盘常用ASCII码 ESC键VK_ESCAPE(27)回车键：VK_RETURN(13)TAB键：VK_TAB(9)CapsLock键： VK_CAPITAL(20)Shift键：VK_SHIFT($10)Ctrl键：VK_CONTROL(17)Alt键： VK_MENU(18)空格键：VK_SPACE($20/32)退格键：VK_BACK(8)左徽标键：VK_LWIN(91)右徽标键：VK_LWIN(92)鼠标右键快捷键：VK_APPS(93) Insert键：VK_INSERT(45)Home键：VK_HOME(36)PageUp：VK_PRIOR(33)PageDown：VK_NEXT(34)End键：VK_END(35)Delete键：VK_DELETE(46) 方向键(←)：VK_LEFT(37)方向键(↑)：VK_UP(38)方向键(→)：VK_RIGHT(39)方向键(↓)：VK_DOWN(40) F1键：VK_F1(112)F2键：VK_F2(113)F3键：VK_F3(114)F4键：VK_F4(115)F5键：
E-mail三种编码标准
E-mail传送中的三种编码标准 一、编码的必要性 E－mail只能传送ASCII码(美国国家标准信息交换码)格式的文字信息，ASCII码是7位代码，非ASCII码格式的文件在传送过程中就需要，先编成7位的ASCII代码，然后才能通过E－mail进行传送；如果不经过编码，则在传送过程中会因为ASCII码7位的限制而被分解，分解之后只会让收信方看到一堆杂乱的ASCII字符。经过编码后的文件，在传送过程中可顺利传送，不会有“被截掉一位”的危险。但是收信方必须具有相应的解码程序，将这份经过编码的东西还原，才能看到发信人要传送的信息是什么。 有一点要注意：大部分的人认为“文本文件不需要编码”，但我们的中文是属于8位代码的文字，并不是标准的ASCII码格式，由于在国内中文是通行的文字，所以大部分的邮件服务器都已能够处理GB内码的文件，因而不需要做这种编码/解码的操作，可以直接传送。但如果要送中文邮件到国外，就需要经过这种转换才能传送，因为国外的邮件服务器是无法辨认中文内码的。中文码在经过一些不支持中文内码的传递主机时，依然会被截掉一位，造成文件支离破碎无法读取。而经过编码的中文邮件，收信人收到后将文件解码还原，也需要有中文系统才能看所写的中文信息。 二、常见的三种编码标准 ●UU编码(Unix－to－Unix encoding) uuencode和uudecode原来是unix系统中使用的编码和解码程序，后来被改写成为在DOS中亦可执行的程序。在早期传送非ASCII码的文件时，最常用的便是这种UU 编码方式。 使用的方法是：发邮件前，在DOS下先用uuencod e exe程序将原文件编码成ASCII码文件，然后将邮件发出。收信人收到邮件后，用uudecode exe程序将文件还原。 基于Windows的类似程序有wincode和winzip等。wincode的使用原理和DOS 下的uuencode和uudecode没什么两样，只是在Windows的界面下操作更为简便。wincode除支持UU编码外也支持MIME、Binhex等编码格式，应用范围颇为广泛。 以上介绍的UU编码并非只能编中文文字。任何你要寄送的文件包括exe等二进制文件都可以按照编码→发送→收信方收信→解码还原的步骤传送。 ●MIME标准(Multipurpose Internet Mail Exte ntions) UU编码解决了E－mail只能传送ASCII文件的问题。但这种方式其实并不是很方便，因而又发展出一种新的编码标准，其全名是Multipurpose Internet Mail Exten tions，一般译作“多媒体邮件传送模式”。顾名思义，它可以传送多媒体文件，在一封电子邮件中附加各种格式文件一起送出。 MIME标准现已成为Internet电子邮件的主流。它的好处是以物件作为包装方式，可将多种不同文件一起打包后传送。发信人只要将要传送的文件选好，它在传送时即时编码，收信人的软件收到也是即时解码还原，完全自动化，非常方便。当然先决条件是双方的软件都必须具有这种功能，要不然发信人很方便地把信送出去了，但收信人的软件如果没有这种功能，无法把它还原，看到的也就是一大堆乱码了。使用这种方式，用户根本不需要知道它是如何编码/解码的。即使只是用文字写的信，一样是打好包便寄出。如果是要寄多媒体文件，只要做选文件的动作，选完后寄出，其余的工作由电子邮件软件自动完成。由于MIME的方便
信息编码和其在计算机中的运用
第2章信息编码及在计算机中的表示 2.1 信息的数字化编码 编码：是用来将信息从一种形式转变为另一种形式的符号系统，通常选用少量最简单的基本符号和一定的组合规则，以表示出大量复杂多样的信息。 信息的数字化编码：是指用“0”或“1”这种量最少、最简单的二进制数码，并选用一定的组合规则，来表示数据、文字、声音、图形和图像等各种复杂的信息。 计算机中采用的是二进制数码,为什么？（重点） 2.2 进位计数制及其相互转换 2.2.1 进位计数制 数制中的三个基本名词术语： 数码：用不同的数字符号来表示一种数制的 数值，这些数字符号称为“数码”。 基：数制所使用的数码个数称为“基”。 权：某数制各位所具有的值称为“权”。 1.十进制数(Decimal System) 数码：0、1、…… 8、9 基：10（逢十进一，借一当十） 权：以10为底的幂 任何一个十进制数DnDn-1…D1D0D-1…，可以表示成按权展开的多项式： Dn×10n＋Dn-1×10n-1＋…＋D1×101＋D0×100＋D-1×10-1＋…＋D-m×10-m 例如：1234.5的按权展开多项为：1234.5＝1×103＋2×102＋3×101＋4×100＋5×10-1 ⒉二进制数 二进制(Binary System) 数码： 0和1 基：2 权：以2为底的幂 任何一个二进制数BnBn-1…B1B0B-1…B-m，可以表示成按权展开的多项式： Bn×2n＋Bn-1×2n-1＋…＋B1×21＋B0×20＋B-1×2-1＋…＋B（-m+1）×2-(m-1)+B-m ×2-m 例如： 1101.01的按权展开多项为： 1101.01＝1×23＋1×22＋0×21＋1×20＋0×2-1＋1×2-2 ⒊八进制数 八进制数(Octave System) 数码： 0、1、…… 6、7 基： 8 权：以8为底的幂