大物实验

西安交通大学考试题

课程___________________

系别___________________ 考试日期： 2003年12月日

专业班号___________________

姓名___________________ 学号___________ 期中期末

物理实验试题（三）

一．选择题（选出所有正确答案，每题1分，共10分）：

1、在三线摆实验中，要求摆盘转角很小，主要目的是_______；

A ．可以保证摆盘摆动平稳； B.可以保证摆盘转动平稳；

C ．可以把摆盘的运动看作简谐振动；D.可以把三条摆线看作是等长，减小误差。

2、在弦振动实验中，磁铁的作用是什么？一般应放在______；

A. 通电后产生电磁力，放在波腹处；

B. 通电后产生电磁力，放在波节处；

C. 弦线未通电时吸引产生振动，放在波腹处；

D ．弦线未通电时吸引产生振动，放在波节处。

3、导热系数实验中，样品B 是放在铜盘A 上加热并最终得出结果的，问导热系数____。

A.与样品直径和厚度有关，与铜盘直径和厚度无关；

B.与样品直径和铜盘直径有关，与样品厚度和铜盘厚度无关；

C.与样品厚度和铜盘厚度有关，与样品直径和铜盘直径无关；

D.与样品和铜盘的直径和厚度都有关。

4、用QJ-24型惠斯通电桥测电阻，若待测电阻值大约有几百欧姆，则比率臂选择为____。

A. 10；

B. 1；

C. 0.1；

D.0.01

5、使用示波器时，若已经将光点调节合适，在观察某信号源输出信号时，发现示波器荧光屏上仍为一条水平方向的亮线，原因可能是_______。

A.信号源无信号输出；

B.信号输入线有故障；

C.示波器信号增益太小；

D.示波器信号增益太大。

6、在测量电子荷质比时，其他条件不变，若第一次聚焦时的电流为I ，那么，第二次聚焦时的电流是第一次聚焦时电流的________。

A. 21倍；

B.2倍；

C.2

2倍； D.2倍； 7、分光计调整中，“各减一半”调法的目的是_______。

A.目镜无视差；

B.望远镜光轴与平行光管光轴平行；

C.望远镜光轴与载物台旋转轴垂直；

D.平行光管光轴与载物台旋转轴垂直。

8、密立根油滴实验中，升降电压的作用是________。

A.修正平衡电压；

B.使油滴保持平衡；

C.移动平衡后的油滴到所需位置；

D.改变带电油滴电量。

9、要准确测量一根长约5cm 的平直细铜丝的直径，可以采用________的原理来测量。

A.劈尖干涉；

B.单缝衍射；

C.均匀弦振动

D.惠斯通电桥

10、用相位法测量声波波长时，改变信号发射端和接收端之间的距离，当观察到合成

信号图形由某一特定斜线形状又变化至这一特定斜线形状时，此时两端面的距离变化了________。

A ，

λ21 B ，λ C ，λ2

3 D ，λ2 二．填空题（每题2分，共20分）：

1、金属电子逸出功的测定实验中，热电子发射是通过提高金属_______的方法，改

变电子的能量分布，使其中一部分电子的能量大于________，这些电子就可以从

金属中发射出来。

2、密立根油滴实验中，本实验书是采用__________和_______两种数据处理方法来

得出电荷的量子性和电子电荷的。

3、光栅是一种常用的______元件，提高分辨率的方法是________光栅常数。

4、用李萨如图形测量频率时，若某图形X 轴的切点数和Y 轴的切点数之比为1：2，

则X 输入端的信号频率和Y 输入端的信号频率之比为__________。

5、若元件两端的电压和流过元件的电流之比________，它们的伏安特性图线

_________，则这种元件被称为非线性电阻元件。

6、单缝衍射实验中，夫琅和费远场条件是__________________和_________

___________。

7、霍尔效应试验中，霍尔元件灵敏度与___________成正比，与_________________成反比。

8、在电子荷质比实验中，为了消除地磁场的影响，对实验装置安放而采取的措施是：

________,__________；实验中所采用的测量方法是：_________, ___________；

9、电力线的画法遵从静电场的一些基本性质：电力线与等势线_________；导体表

面是__________；电力线_______导体表面；疏密度要表示出__________的大小。

10、固定弦振动实验中，当___________________________________时，才能形成驻波，其数学表达式为_________________________。

三．综合题：（共4题20分）

1、计算：

a ．写出 X X Y 24-

= 的绝对误差表达式（算术合成法）。 b ．设 b

a a

b C -=2，b a ≠，求C 的相对误差 2．三线摆试验中测得周期T 为1.00s ，测量时间的总误差为0.2s ，若要使时间的相对误差小于0.2%，问一次计时摆动次数至少为多少？

3．今有一形状如图所示的棱镜，只有组成顶角的两面为光学面，试利用你所学过的实验原理来说明测量该顶角的方法有哪些，原理是什么？或主要步骤是什么？（本题6分）

4、用你所做过的实验，设计一个220V50Hz 的电网电压变成脉动较小的直流电压的线路，画出该电路图（不必标出元件数值）。（本题6分）

物理实验考试参考答案（三）

一、选择：（每题1分，答不完全的不给分）

1、C

2、A

3、D

4、C

5、A ，B ，C

6、B

7、C

8、C

9、A,B 10、B

二、填空：（每题2分）

1、温度， E0（电子逸出功）

2、统计方法或统计直方图，最大公约数法

3、分光，减小

4、 2：1

5、不是常数，曲线

6、光源离单缝（足够）远，接受屏与单缝（足够）

远

（用公式表达出也可）

7、霍尔系数，半导体片的厚度；

8、南高北低；仰角为'02950（西安地区）;电流换向；多次测量取平均值

9、正交；等势面；垂直；电场强度

10、两固定端之间的距离等于半波长的整数倍， 2λn

l = 三、

1、

a 、X X Y ?+=?)24(2

………………………………………………………2分 b 、a

a b a b b b b a a b a ab a b b a C C ??-+??-=-?+?=?)(22 ……………………2分 2、%2.0 nT

T ? 100 n (n=101)………………………………………4分 3、自准直法和劈尖干涉法，每方法各3分

7、画出桥式电路（4个二极管）并有π型滤波电路的，给6分，

只画出一个二极管的，并有π型滤波电路的，给4分，

无二极管的图，一律不给分。

如图所示

物理实验试题（十一）

一．多选题：（将正确答案选出，每题1分，共10分）

1. 在测量三线悬摆周期时，计时起点应选在（）。

(a) 任意位置 (b) 平衡位置

2．在扭摆的垂直转轴上装上载物圆盘，测出它的转动周期为T 0。将圆柱体放在载物圆盘上，测出此系统的转动周期为T 1，则圆柱体自身转动周期T 为

(a) T 0 (b) T 1 (c) 2

T T 10+ (d) 2021T T -

3．在“固定均匀弦振动”的实验中，当弦线的一端通过滑轮所加砝码的质量m=10g 时，弦上形成明显的驻波，此时半波长的个数n=8。若频率不变，要使n=5时再出现明显的驻波，约需再加砝码的质量是（）。

(a) 5g (b) 10g (c) 15g (d) 20g (e) 25g (f) 30g

4．在钨的逸出功实验中，为了求出钨的逸出功，需求出不同温度下的零场电流，零场的零是指（）为零。

(a) 阳极接收的电流 (b) 阳极与阴极间的加速电压

5．在单缝衍射实验中，缝宽由a 变到a/3，单缝到硅光电池的距离由L 变到2L ，则相邻两暗纹间距x ?变为（）。 (a) x ?32 (b) x ?23 (c) x ?6 (d) x ?6

1 6. 用惠斯通电桥测量电阻时，比率用10测得一电阻值为1.234×104Ω ,如果改

用100测得的结果是（）。

(a) 1.2×104Ω (b) 1.23×104Ω (c) 1.234×104Ω (d) 1.230×104Ω

7. 若能观察到通过牛顿环装置的透射光的话，则（）。

(a) 透射光不能形成干涉条纹

(b) 透射光可以形成干涉条纹，但当反射光干涉加强时，透射光干涉也加强

8.用纵向磁场聚焦法测定电子e/m ，若加速电压不变，螺线管中的励磁电流增加一倍，则电子运动的螺距h 为原来的（）。 (a) 12 倍 (b) 2 倍 (c) 2倍 (d) 2

1倍 9.如图是从示波器上观察到的李萨如图形，

已知 f y =90Hz , 则 f x =( )。

(a)270Hz (b) 180Hz (c) 60Hz (d) 30Hz

10. 在用光栅测量汞灯光谱波长的实验中，观察衍射光谱时发现( )。

(a) 衍射角的大小与波长无关

(b) 光线越强其衍射角越大

(d) 波长较长的谱线其衍射角较大

二．填空题：（每题2分，共20分）

1. 改正下列表达式中的错误：

m = 1500kg ±100kg _____ ；

v = 3.4612×10-2cm/s ±5.57×10-4 cm/s ；

R = 2560±25 (Ω)

____ ； Y = 2.012×105±1.533×103 (N/mm 2) 。

2. 计算：S = 10.1×4.178 = ; A = 10.1÷4.178 = 。

3. 在测量声速实验中，让超声波的发射器和接收器位于同一直线上，由于接收器还能反射一部分超声波，于是发射波与反射波产生了而形成。

4.用示波器观察50Hz 的正弦交流电压信号，当荧光屏上调出两个周期的稳定波形时，其扫描电压周期是，若被测信号的频率是400Hz ，同样调出两个周期的稳定波形，这时扫描电压周期是。

5．三线悬摆在摆动中受到空气的阻力，振幅会越来越，摆动周期将。

6．在用电流场模拟静电场实验中，用探针寻找等势点，探针应来回移动。

7.在已调好的分光计上用光栅测波长，使用公式dsin φ = k λ时需保证的实验条件是

1) ，2) 。若测得的实验数据中诸谱线的φ+1，φ-1之差都较大，它表明上述实验条件未得到保证。若发现+1级和—1级谱线不是等高度，则表明上述实验条件未得到保证。

8.在测量不良导体的导热系数时，若上、下表面热电偶电动势接近稳定但均在缓慢上升，为了缩短系统达到稳定温度分布时间，若用红外灯加热，则红外灯的电压应微微。反之应微微。

9．霍尔效应是由于在磁场中受到力的作用而产生的，霍尔电压的大小与和成正比。

10．密立根油滴实验平衡测量法要求油滴做运动。识别是否满足这一条件的简单办法是。

三．综合题：（每题5分，共20分）

1. 在“用光杠杆测定金属丝的杨氏弹性模量”的实验中（该实验未做，但通过公式即可计算），所用的测量公式为：杨氏模量 n

δk d πl D F Y 28=，今测得m = 800.0±0.2 g （产生拉力F ）l =100.0±0.1 cm ，D = 100.0±0.1 cm ，k = 10.00±0.01 cm ，d = 0.0300±0.0003 cm ，δ n = 1.11±0.03 cm ，试计算杨氏模量Y 及算术平均偏差，并表示测量结果。

2. 衍射光栅公式：（a ＋b ）sin φ=±2k ×2

λ，当k = 0，1，2，3，… 等整数时，两相邻狭缝沿φ角所射出的光线能够相互加强。试问：

(1) 当满足上述条件时，任意两个狭缝所射出的光线能否相互加强？为什么？

(2) 在上式中，当k = 2时，第一条缝与第二条缝沿φ角射出的光线在屏上会聚（明纹），两者的光程差是多少？对于第一条缝与第n 条缝的光程差又是多少？

3. 如下左图为阻容相移电路，在示波器荧屏上显示出斜椭圆（右图），测得A=6.00cm, B=3.00cm 。已知频率f=100Hz ，电容C=0.100μf ，试计算电阻R=?。

4.用伏安法测电阻数据如下分别用作图法和逐差法求出R 。（要求有运算过程，不估算误差）

物理实验试题参考答案（十一）

一．多选题（每题1分）

1.(b,d)

2.(d)

3.(c)

4.(b,c)

5.(c)

6.(b)

7.(c)

8.(a)

9.(d) 10.(d)

二．填空题（每题2分）

1． m = (1.5±0.1)×103 kg ，v = (3.46±0.06)×10-2 cm/s

R = (2.56±0.03)×103 Ω ，Y = (2.01±0.02)×105 N/mm 2

2． 42.2 ， 2.42

3．干涉，驻波

4． 40 ms , 5.00 ms

5．小，不变

6．沿电势变化最大的方向或电场线方向

7．光栅平面与分光计平行光管的光轴垂直，光栅狭缝（刻痕）与分光计转轴平行，

1）， 2）

8．降低，升高

9．运动电子，洛伦兹，电流，磁感应强度

10．匀速，测油滴通过中央水平刻线上、下两等间距刻线所需的时间是否相等

三．综合题

1．Y = 2.00×1011 N/m 2 (1分)

E Y = 5% (2分)

?Y = 0.1 N/m 2 (1分)

Y = (2.0±0.1)×1011 N/m 2 (1分)

2．（1）能（2分）

因任意两个狭缝沿 φ 角的衍射光线的光程差均是波长的整数倍。（1分）

（2）δ1= 2λ （1分）

δ2= 2(n-1)λ （1分）

3．030arcsin 0'==A

B φ (2分) Ω?==31019.92fc

tg R πφ (3分)

4．（1）作图法：U ～I 图（2分）（要坐标纸）

Ω?=21090.4R ～Ω?21005.5 均算正确。 (1分)

（2）逐差法：mA 00.12I =δ v 98.5U =δ Ω?==21098.4I

U R δδ (2分) 物理实验试题（Ⅲ）

一、选择题：（多选，每题1分，共10分）

1．测量金属电子逸出功实验中，电子的逸出功取决于（）

A ）阴极的有效发射面积；

B ）阴极的形状；

C ）阳极的金属材料；

D ）阴极的金属材料。

2．在密立根油滴实验中，升降电压的作用是（）

A ）修正平衡电压；

B ）使油滴保持平衡；

C ）移动平衡后的油滴到所需的位置；

D ）改变油滴的电量。

3．在测量小电珠伏安特性时，要求电压表内阻趋于无穷大，电流表内阻趋于零，这时采用测量可使测得的结果逼近真值。（）

A ）电流表内接法；

B ）电流表外接法；

C ）补偿法；

D ）比较法。

4．用纵向磁场聚焦法测定电子荷质比，使用同一实验装置给示波管垂直偏转板加上交流电压，当加速电压为U 时，一次聚焦电流为I ，若加速电压增加到2U 时，一次聚焦电流为（）

A ）0.50I ； B)1.00I ； C)1.41I ； D)2.00I 。

5．要准确测量一根长约5cm 的平直细铜丝的直径（微米量级），可以采用__________________的原理来测量。

A ）劈尖干涉；

B ）单缝衍射；

C ）均匀弦振动；

D ）惠斯通电桥；

6．右图是从示波器上观察到的李萨如图形，已知Z y H f 80=，则=x f （）。

A ）Z H 20；

B ）Z H 40；

C ）Z H 160；

D ）Z H 320。

7．在固定均匀弦振动研究的实验中，波在弦线上的传播速度将（）

A ）随着通入弦线的交流电的频率增大而减小；

B ）随着通入弦线的交流电的频率增大而增大；

C ）不随通入弦线的交流电的频率变化而变化；

D ）上述都不对。

8．在劈尖干涉实验中，K=0级的干涉条纹是（）条纹，与K 级暗条纹对应的空气薄摸的厚度为（）

A ）明，K

2λ B ）明，（K-1）2

λ C ）暗，（2K+1）2λ D ）暗，K 2λ 9．在分光计上，用平行光垂直入射到光栅上测定钠光的波长（589.3nm ），先后用两块光栅，测得的2级衍射角分别为8017'?和6036'?，则其光栅常数分别为（）

A ）2.000×10-6m 和1.000×10-6m ；

B ）5000条/cm 和10000条/cm ；

C ）4.000×10-6m 和2.000×10-6m ；

D ）2500条/cm 和5000条/cm

10．用QJ24型直流电桥测量一个约50的Ω电阻，正确选择的比率臂为：

A ）0.01

B ）0.1

C ）100

D ）都可以

二、填空题：（每题2分，共20分）

１.“磁聚焦法测量电子e/m ”的实验中，为消除地磁场影响，对实验装置安放采取的措施是_____________; _________________。在实验中采取的方法是：________________和_________________。

2．在密立根油滴法测电子电荷实验中，给平行板电容器上加某一电压后，有一油滴静止不动，那么它所受的力有；去掉平稳电压，油滴在下落过程中所受的力是。

3．在用电流场模拟静电场实验中，寻找等位点时，探针应沿着来回移动。

4．能否将稳态法测量不良导体导热系数的装置改为测良导体？。如能，则所采取的措施是。

5．钨的逸出功实验中，为了求出钨的逸出功，要求求出不同温度下的零场电流，零场的零是指为零。

6．用分光计测量三棱镜顶角的方法通常有种，它们分别是。

7．单缝衍射实验中，若缝宽b 减少1/2，单缝到光电池距离L 增加3倍，则中央主极大

的宽度将变为原来宽度的倍。

8．在声速的测定实验中，影响空气中声速的主要因素是。

9．模拟法的特点是。

10．在固定均匀弦振动的研究实验中，磁铁的作用是，不应放在位置。

三、综合题：（共20分）

1．有效数字及误差：（4分）

a)改错

E/m = ( 1.7543278 ± 56847×10-8 ) × 10 11 C/kg

00.66

.1160.12150000.4=-? b)求出下列函数的算术合成法的误差表达式 b

a a

b f -= ( a ≠ b ) 求出绝对误差。 ab

L N λρ3

4= 求出相对误差。 2．试说明如何通过霍耳效应实验及作图法确定半导体材料的霍耳灵敏度K H ，写出实

验方法、步骤和依据的公式（B 为已知常数）。（4分）

3．今有一形状如图所示的棱镜，只有组成顶角A 的两面为光学面，

顶角A 接近0

180，试利用所学过的实验原理来说明测量出该顶

角的方法都有哪些，原理是什么，所需元件、仪器，简要写出测量步骤。（6分）

4．用下列所给的仪器，设计一个“电阻温度计”。写出设计思想。（直流电桥、金属电阻、加热装置、水银温度计等。）（6分） 2004年物理实验试题（ Ⅲ ）答案

一、选择题：（每题1分）

1）D 2）C 3）C 4）C 5）A,B 6）A 7）C 8）D 9）C 10）A

二、填空题：（每题2分）

1）南高北低螺线管与地磁场平行，电流换向多次测量求平均。

2）重力、浮力、电场力，重力、浮力、粘滞力

3）垂直于等位线方向

4）能，将良导体的厚度加厚并加绝热套，使导体上下表面有明显温差即可

5）阳极与阴极间的加速电压

6） 2 ，反射法和自准法

7） 6

8）温度（或温度和对波形的判断）

9）模拟场与被模拟场物理规律的数学形式及边值条件相似

10）提供驱动力，波节

三、综合题：（每题4分）

1．a) E/m = ( 1.7543 ± 0.0006 )×1011 C/Kg （1分）

6.0×103 （1分） b) b b a a a b a b f ?-+?-=?22

22)

()( （1分） E N = E ρ+ 3E L + E λ+ E a + E b （1分）

2. 根据公式U H = K H IB ，取一组不同的工作电流I ，在已知的恒定磁场B 中测量一组霍

耳电压值U H ，以I 为横坐标、U H 为纵坐标作图，（1分）求得直线的斜率为K H B ，（2分）则K H = 斜率/ B （1分）。

3.A, 自准法-------------3分（步骤1分，原理1分，仪器1分） B ，等厚干涉法--------3分（步骤1分，原理1分，仪器1分）

4．（1）确定金属电阻的温度系数（1分）

（2）求α的方法，得出关系：R t = R 0 ( 1+αt ) （3分）

（3）只要测量出某一时刻的电阻，可根据R t = R 0 ( 1+αt )关系式可确定该时刻的温度，即00t R R t R α-=

10个物理演示实验的基础原理及现象

1.5 竞速轨道（1）实验目的探究物体运动时速度、时间与路程之间的关系。实验装置实验原理如果两个物体运动的位移相等，但其中一个物体是匀速直线运动，而另一个物体运动过程中有加速也有减速，它们的路程与速度不同，它们运动的时间不同。操作与现象同时释放两个实心钢球通过同样高度、同样斜率的斜面滚到A、B两条轨道上，其中A 轨道是平直的，B轨道先是平直的，然后凹陷下去，再平直一段距离，接着有爬升上来与A 轨道同一高度，观察两个球到达轨道末端的时间，B轨道钢球先到达轨道末端。注意事项两球要同时从起点处下落；实验完毕及时将小球收到网袋里。思考题 1、如果凹陷的部分没有平直的一段距离，两球会同时到达终点吗？ 2、钢球的轻重对实验结果有影响吗？ 1.6 竞速轨道（2）实验目的探究物体运动快慢的几个因素。实验装置见仪器照片1.1

实验原理两个球如果在斜率相同但空隙不一样的轨道上运动，每个球受到向下运动的合外力大小不同。虽然两球初始速度相同，当末速度不同。操作与现象把两个篮球放在两条斜率相等的轨道上，其中A轨道较宽，B轨道较窄。两个球同时滚下，B轨道的球最先到达终点。注意事项放置球时，不要用力过猛。思考题为什么轨道较窄的球会最先到达终点？两个球滚下来快慢的决定因素是什么？ 1.10 超级碰撞球实验目的 1．进一步理解动量守恒原理以及能量守恒原理。 2．观察物体弹性碰撞与非弹性碰撞时力的作用以及能量的转换。实验装置实验原理当质点系所受外力矢量和为零时，质点系的总动量不随时间变化，这个结论称之为动量守恒定律。两个高弹性球质量不等，发生弹性对心相向碰撞时，根据动量能量守恒定律，质量较小球返回速率将较大球静止时大的多。大球和小球的初动能都变成了小球返回的动

大学物理实验报告系列之偏振光的分析

大学物理实验报告【实验名称】偏振光的分析【实验目的】 1．观察光的偏振现象，巩固理论知识，加深对光的偏振现象的认识。 2．学习直线偏振光的产生与检验方法，了解圆偏振光和正椭圆偏振光的产生和定性检验方法。【实验仪器】 He-Ne 激光器、光具座、偏振片（两块）、632.8nm 的1/4 波片（两块）、玻璃平板及刻度盘、白屏等。【实验原理】 1．光的偏振状态偏振是指振动方向相对于波的传播方向的一种空间取向作用。它是横波的重要特性。光在传播过程中，若电矢量的振动只局限在某一确定平面内，这种光称为直线偏振光，又叫平面偏振光（因其电矢量的振动在同一平面内）；若光波电矢量的振动随时间作有规律的改变，即电矢量的末端在垂直于光传播方向的平面上的轨迹是圆或椭圆，这样的光称为圆偏振光和椭圆偏振光；若光波电矢量的振动只在某一确定的方向上占优势，而在和它正交的方向上最弱，各方向的振动无固定的位相关系，这种光称为部分偏振光。直线偏振光垂直通过波片的偏振状态入射线偏振光的振动方向与波片光轴间的夹角光 ≠ 0°，≠ 45°，≠ 90° 转过2的直线偏振光正椭圆偏振光，长短轴之比为tg，ctg 内切于边长比为tg的矩形的椭圆偏振光

【实验内容】 1.测定玻璃对激光波长的折射率 2.产生并检验圆偏振光 3.产生并检验椭圆偏振光【数据表格与数据记录】 pιl p2I i p3 =^l-^I = ∣250o-307o∣ = 57o i pi =?φ1-φ↑=∣250o - 306o∣ = 56°i p5 =^l-^I= ∣250o - 308o∣ = 58o. =?φ1~φ↑=∣250o-307o∣ = 57o ^=^l-^I = I250o-306o∣ = 56° -_ G+?…+S? _ s7o I P _ γ_ D 7 tan- n- tan57o =1.5399 现象：两次最亮，两次消光。结论：圆偏振光

大学物理演示实验-英文版

Build a Raft Powered by Surface Tension Abstract Have you ever wondered why a water strider can walk on water? Or how detergent can clean your dishes? If you observe carefully, you can find dozens of similarly interesting phenomena that are all linked to the surface tension of water. This science project will help you understand and measure the properties of water surface tension. Objective In this science project, you will: 1.Develop an understanding of water surface tension, 2.Understand changes in water surface tension under various conditions, 3.Make measurements to estimate the net water surface tension. Introduction If you've ever blown up a balloon, you know it's pretty easy to blow up without becoming out of breath when it's made of soft, stretchy rubber. That's because the balloon offers little resistance to becoming stretched out as it is blown up. But for a balloon made of thicker or stiffer rubber, more energy is required to blow it up. The balloon offers more resistance to stretching. Think of a balloon as a model for surface tension. How "stretchy" the balloon material is determines how much resistance (surface tension) must be overcome by the energy of your blowing in order to inflate the balloon. Surface tension is defined as the energy required to increase the surface area by a unit amount. Liquids also experience surface tension. The molecules (small individual particles) of the liquid experience intermolecular attractions, which simply means the molecules are pulling and pushing away from each other, just like magnets both attract and repel each other. In the case of a water molecule surrounded on all sides by other water molecules, every pulling force is balanced by a pushing force. The net (which means overall) effect is no change. But at the surface, where air and water meet, that isn't true. The water molecules at the surface experience more pulls downward toward the other water molecules below them than upward toward the air. This is the surface tension of the water. You can see it at work when you fill a glass. Even if the water is at the rim of the glass, you can add just a few more drops so that the water is slightly taller than the rim. Don't believe it? Look at the picture below and then try it yourself!

大学物理实验报告范例

怀化学院大学物理实验实验报告系别物信系年级2009专业电信班级09电信1班姓名张三学号09104010***组别1实验日期2009-10-20 实验项目:长度和质量的测量【实验题目】长度和质量的测量

【实验目的】 1. 掌握米尺、游标卡尺、螺旋测微计等几种常用测长仪器的读数原理和使用方法。 2. 学会物理天平的调节使用方法，掌握测质量的方法。 3. 学会直接测量和间接测量数据的处理，会对实验结果的不确定度进行估算和分析，能正确地表示测量结果。【实验仪器】(应记录具体型号规格等，进实验室后按实填写) 直尺(50cm)、游标卡尺(0.02mm)、螺旋测微计(0～25mm,0.01mm),物理天平(TW-1B 型，分度值0.1g ，灵敏度1div/100mg),被测物体【实验原理】(在理解基础上，简明扼要表述原理，主要公式、重要原理图等) 一、游标卡尺主尺分度值：x=1mm,游标卡尺分度数：n （游标的n 个小格宽度与主尺的n-1小格长度相等）,游标尺分度值： x n n 1 -（50分度卡尺为0.98mm,20分度的为：0.95mm ）,主尺分度值与游标尺分度值的差值为：n x x n n x =-- 1,即为游标卡尺的分度值。如50分度卡尺的分度值为：1/50=0.02mm,20分度的为：1/20=0.05mm 。读数原理：如图，整毫米数L 0由主尺读取，不足1格的小数部分l ?需根据游标尺与主尺对齐的刻线数k 和卡尺的分度值x/n 读取：n x k x n n k kx l =--=?1 读数方法（分两步）： (1)从游标零线位置读出主尺的读数.(2)根据游标尺上与主尺对齐的刻线k 读出不足一分格的小数,二者相加即为测量值.即: n x k l l l l +=?+=00,对于50分度卡尺：02.00?+=k l l ;对20分度：05.00?+=k l l 。实际读数时采取直读法读数。二、螺旋测微器原理：测微螺杆的螺距为，微分筒上的刻度通常为50分度。当微分筒转一周时，测微螺杆前进或后退mm ，而微分筒每转一格时，测微螺杆前进或后退50=。可见该螺旋测微器的分度值为mm ，即千分之一厘米，故亦称千分尺。读数方法：先读主尺的毫米数（注意刻度是否露出），再看微分筒上与主尺读数准线对齐的刻线（估读一位）,乖以, 最后二者相加。三：物理天平天平测质量依据的是杠杆平衡原理分度值:指针产生1格偏转所需加的砝码质量，灵敏度是分度值的倒数，即n S m =?，它表示天平两盘中负载相差一个单位质量时，指针偏转的分格数。如果天平不等臂，会产生系统误差，消除方法：复称法，先正常称1次，再将物放在右盘、左盘放砝码称1次(此时被测质量应为砝码质量减游码读数)，则被测物体质量的修正值为：21m m m ?= 。【实验内容与步骤】(实验内容及主要操作步骤) 1. 米尺测XX 面积：分别测量长和宽各一次。 2. 游标卡尺测圆环体积：(1)记下游标卡尺的分度值和零点误差。(2)用游标卡尺测量圆环

大学物理实验答案2

实验7 分光计的调整与使用 ★1、本实验所用分光计测量角度的精度是多少仪器为什么设两个游标如何测量望远镜转过的角度本实验所用分光计测量角度的精度是：1＇。为了消除因刻度盘和游标盘不共轴所引起的偏心误差，所以仪器设两个游标。望远镜从位置Ⅰ到位置Ⅱ所转过的角度为2 )_()('1'212?????+-= ，注：如越过刻度零点，则必须按式)(120360??--来计算望远镜的转角。 ★2、假设望远镜光轴已垂直于仪器转轴，而平面镜反射面和仪器转轴成一角度β，则反射的小十字像和平面镜转过1800后反射的小十字像的位置应是怎样的此时应如何调节试画出光路图。反射的小十字像和平面镜转过180o 后反射的小十字像的位置是一上一下，此时应该载物台下螺钉，直到两镜面反射的十字像等高，才表明载物台已调好。光路图如下： ★3、对分光计的调节要求是什么如何判断调节达到要求怎样才能调节好调节要求：①望远镜、平行光管的光轴均垂直于仪器中心转轴；②望远镜对平行光聚焦（即望远调焦于无穷远）；③平行光管出射平行光；④待测光学元件光学面与中心转轴平行。判断调节达到要求的标志是：①望远镜对平行光聚焦的判定标志；②望远镜光轴与分光计中心转轴垂直的判定标志；③平行光管出射平行光的判定标志；④平行光管光轴与望远镜光轴共线并与分光计中心轴垂直的判定标志。调节方法：①先进行目测粗调；②进行精细调节：分别用自准直法和各半调节法进行调节。 4、在分光计调节使用过程中，要注意什么事项 ①当轻轻推动分光计的可转动部件时，当无法转动时，切记不能强制使其转动，应分析原因后再进行调节。旋转各旋钮时动作应轻缓。②严禁用手触摸棱镜、平面镜和望远镜、平行光管上各透镜的光学表面，严防棱镜和平面镜磕碰或跌落。③转动望远镜时，要握住支臂转动望远镜，切忌握住目镜和目镜调节手轮转动望远镜。④望远镜调节好后不能再动其仰角螺钉。 5、测棱镜顶角还可以使用自准法，当入射光的平行度较差时，用哪种方法测顶角误差较小 ?2 1=A 的成立条件是入射光是平行的，当入射光的平行度较差时，此公式已不再适用，应用自准直法测三棱镜的顶角，用公式?-=1800 A 来计算，误差较小。

大学物理演示实验报告

实验一锥体上滚【实验目的】： 1．通过观察与思考双锥体沿斜面轨道上滚的现象，使学生加深了解在重力场中物体总是以降低重心，趋于稳定的运动规律。 2．说明物体具有从势能高的位置向势能低的位置运动的趋势，同时说明物体势能和动能的相互转换。【实验仪器】：锥体上滚演示仪图1，锥体上滚演示仪【实验原理】：能量最低原理指出：物体或系统的能量总是自然趋向最低状态。本实验中在低端的两根导轨间距小，锥体停在此处重心被抬高了；相反，在高端两根导轨较为分开，锥体在此处下陷，重心实际上降低了。实验现象仍然符合能量最低原理。【实验步骤】： 1．将双锥体置于导轨的高端，双锥体并不下滚；

2．将双锥体置于导轨的低端，松手后双锥体向高端滚去； 3．重复第2步操作，仔细观察双锥体上滚的情况。【注意事项】： 1．移动锥体时要轻拿轻放，切勿将锥体掉落在地上。 2．锥体启动时位置要正，防止它滚动时摔下来造成变形或损坏。

实验二陀螺进动【实验目的】：演示旋转刚体（车轮）在外力矩作用下的进动。【实验仪器】：陀螺进动仪图2陀螺进动仪【实验原理】：陀螺转动起来具有角动量L,当其倾斜时受到一个垂直纸面向里的重力矩(r ×mg)作用,根据角动量原理, 其方向也垂直纸面向里。

下一时刻的角动量L+△L向斜后方,陀螺将不会倒下,而是作进动。【实验步骤】：用力使陀螺快速转动，将其倾斜放在支架上，放手后陀螺不仅绕其自转轴转动，而且自转轴还会绕支架旋转。这就是进动现象。【注意事项】：注意保护陀螺，快要停止转动时用手接住,以免掉到地上摔坏。实验三弹性碰撞仪【实验目的】： 1. 演示等质量球的弹性碰撞过程，加深对动量原理的理解。 2. 演示弹性碰撞时能量的最大传递。 3. 使学生对弹性碰撞过程中的动量、能量变化过程有更清晰的理解。【实验仪器】：弹性碰撞仪图3，弹性碰撞仪

大学物理实验报告优秀模板

大学物理实验报告优秀模板大学物理实验报告模板实验报告一.预习报告 1.简要原理 2.注意事项二.实验目的三.实验器材四.实验原理五.实验内容、步骤六.实验数据记录与处理七.实验结果分析以及实验心得八.原始数据记录栏(最后一页) 把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报，就叫实验报告。实验报告的种类因科学实验的对象而异。如化学实验的报告叫化学实验报告，物理实验的报告就叫物理实验报告。随着科学事业的日益发展，实验的种类、项目等日见繁多，但其格式大同小异，比较固定。实验报告必须在科学实验的基础上进行。它主要的用途在于帮助实验者不断地积累研究资料，总结研究成果。实验报告的书写是一项重要的基本技能训练。它不仅是对每次实验的总结，更重要的是它可以初步地培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能力，是科学

论文写作的基础。因此，参加实验的每位学生，均应及时认真地书写实验报告。要求内容实事求是，分析全面具体，文字简练通顺，誊写清楚整洁。实验报告内容与格式 (一) 实验名称要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法，可写成“验证×××”；分析×××。 (二) 所属课程名称 (三) 学生姓名、学号、及合作者 (四) 实验日期和地点（年、月、日） (五) 实验目的目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。 (六) 实验内容这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程. (七) 实验环境和器材实验用的软硬件环境（配置和器材）。 (八) 实验步骤只写主要操作步骤，不要照抄实习指导，要简明扼要。还应该画出实验流程图（实验装置的结构示意图），再配以

大学物理实验报告范例

怀化学院大学物理实验实验报告系别数学系年级2010专业信息与计算班级10信计3班姓名张三学号**组别1实验日期2011-4-10 实验项目:验证牛顿第二定律

1.气垫导轨的水平调节可用静态调平法或动态调平法，使汽垫导轨保持水平。静态调平法：将滑块在汽垫上静止释放，调节导轨调平螺钉，使滑块保持不动或稍微左右摆动，而无定向运动，即可认为导轨已调平。 2.练习测量速度。计时测速仪功能设在“计时2”，让滑块在汽垫上以一定的速度通过两个光电门，练习测量速度。 3.练习测量加速度计时测速仪功能设在“加速度”，在砝码盘上依次加砝码，拖动滑块在汽垫上作匀加速运动，练习测量加速度。 4.验证牛顿第二定律（1）验证质量不变时，加速度与合外力成正比。用电子天平称出滑块质量滑块m ，测速仪功能选“加速度”，按上图所示放置滑块，并在滑块上加4个砝码(每个砝码及砝码盘质量均为5g)，将滑块移至远离滑轮一端，使其从静止开始作匀加速运动，记录通过两个光电门之间的加速度。再将滑块上的4个砝码分四次从滑块上移至砝码盘上，重复上述步骤。（2）验证合外力不变时，加速度与质量成反比。计时计数测速仪功能设定在“加速度”档。在砝码盘上放一个砝码（即 g m 102=），测量滑块由静止作匀加速运动时的加速度。再将四个配重块(每个配重块的质量均为m ′=50g)逐次加在滑块上，分别测量出对应的加速度。【数据处理】 (数据不必在报告里再抄写一遍，要有主要的处理过程和计算公式，要求用作图法处理的应附坐标纸作图或计算机打印的作图) 1、由数据记录表3，可得到a 与F 的关系如下：由上图可以看出，a 与F 成线性关系，且直线近似过原点。上图中直线斜率的倒数表示质量，M=1/=172克，与实际值M=165克的相对误差： %2.4165 165 172=- 可以认为，质量不变时，在误差范围内加速度与合外力成正比。

华理大物实验报告

1实验名称电桥法测中、低值电阻一.目的和要求 1.掌握用平衡电桥法测量电阻的原理和方法; 2.学会自搭电桥，且用交换法测量电阻来减小和修正系统误差; 3.学会使用QJ-23型惠斯登电桥测量中值电阻的方法; 4.学会使用QJ-42型凯尔文双臂电桥测量低值电阻的方法; 二.实验原理直流平衡电桥的基本电路如下图所示。图中B A R R ,称为比率臂，Rs 为可调的标准电阻，称为比较臂，Rx 为待测电阻。在电路的对角线（称为桥路）接点BC 之间接入直流检流计，作为平衡指示器，用以比较这两点的电位。调节Rs 的大小，当检流计指零时，B ，C 两点电位相等AB AC U U =；BD CD U U = ，即B B A A R I R I =；S S X X R I R I =。因为检流计中无电流，所以X A I I =，S B I I =，得到电桥平衡条件 Rs R R Rx B A =。三.实验仪器直流电源，检流计，可变电阻箱，待测电阻，元器件插座板，QJ24a 型惠斯登直流电桥，QJ42型凯尔文双臂电桥，四端接线箱，螺旋测微计四.实验方法 1.按实验原理图接好电路； 2.根据先粗调后细调的原则，用反向逐次逼近法调节，使电桥逐步趋向平衡。在调节过程中，先接上高值电阻R m ，防止过大电流损坏检流计。当电桥接近平衡时，合上K G 以提高桥路的灵敏度，进一步细调； 3.用箱式惠斯登电桥测量电阻时，所选取的比例臂应使有效数字最多。

五.数据记录与分析 (0.0010.002) S RS R m ?±+ 仪＝，其中 S R是电阻箱示值，m是所用转盘个数，RS σ ? ' = X R= X R σ= 所以 2 297.80.1 X R=±Ω， 3 1995.40.8 X R=±Ω 2.不同比例臂对测量结果的影响 3.用箱式惠斯登电桥测量电阻 4.用开尔文电桥测量低值电阻铜棒平均直径d＝3.975mm（多次测量取平均）（末读数－初读数）电阻 2 4 R L L S d ρρ π ==，由下图中的拟合直线得出斜率00609 .0 4 2 = = d k π ρ ，则电阻率 () m k d ? Ω ? = ? ? ? = =- - 8 2 3 2 10 56 .7 4 10 975 .3 00609 .0 142 .3 4 π ρ

大学物理实验第二版

篇一：大学物理实验第二版课后作业参考答案清华大学出版社《误差理论》作业参考答案 1、（1）74.63±0.05cm 或 746.3±0.5mm（2） 7.25±0.01cm 或72.5±0.1mm （3）42.6 ±0.2s（4）27.6 ±0.2℃（5）2.734±0.001v 2、（1）2位（2）7位（3）5位（4）6位（5）5位（6）2位 3、(1) 299300=2.99300?105；983±4=?9.83?0.04??102；0.00400=4.00?10?3 0.004521?0.000001=?4.521?0.001??10?3；32476?105=3.2476?109；(2) 15.48g=1.548?104mg=1.548?10?2kg (3) m=312.670±0.002kg=(3.1267±0.00002)?105g=(3.12670±0.00002)?108mg (4) t?17.9±0.1s=0.298±0.002min=(2.98±0.02)×10-1 min 4、（1）n=10.8±0.2cm （2）首位数码“0”不是有效数字，未位数码“0”是有效数字，正确答案是四位有效数字。（3）28cm=2.8?102mm 280mm=28.0cm （4）l=（3.8±0.2）?104mm （5）0.0221?0.0221=“0.00048841”?0.000488 400?1500 ?4.10?103 （6） 12.60?11.60 11 5、（1）x=(4.113+4.198+4.152+4.147+4.166+4.154+4.132+4.170)=?33.232 88 =4.154cm ??= {8?1 [(4.154-4.113) 8?12 + (4.154-4.198)2+ (4.154-4.152)2 +(4.154-4.147)2+ (4.154-4.166)2+ (4.154-4.154)2 +(4.154-4.132)2+ (4.154-4.170)2] } 12 ?0.00904～０.009cm x=x±?x=4.154±0.009cm或 x=x±?x=4.15±0.01cm e= 0.0090.01 ?100%=0.22%或e=?100% =0.23% 4.154.154 注：使用计算器时计算过程中有效数字的位数可以不考虑，最后结果应按照教材p6的“不确定度取位规则”和“测量有效数字取位规则”。 (2)、x= 117.413 （2.904+2.902+2.900+2.903+2.900+2.904）==2.902167cm 66 1??= {6?1(0.002 6?12 + 0.0002+ 0.0022+0.0012+ 0.0022+ 0.0022) } 12 = 0.000017

物理力学演示实验报告

物理力学演示实验报告导读：想知道物理力学演示实验报告怎么写？只要看看帮你的就可以了。《物理力学演示实验报告一》今天上午我们很高兴的到理学院参观了大学物理演示实验室，我们参观并亲自操作了一些实验，在这次的演示实验课中，我见到了一些很新奇的仪器和实验，一个个奇妙的实验吸引了我们的注意力，通过奇妙的物理现象感受了伟大的自然科学的奥妙，给我印象深刻地有以下几个实验，在演示实验室，老师首先给我们演示的是锥体上滚实验，其实验原理是：能量最低原理指出：物体或系统的能量总是自然趋向最低状态，本今天上午我们很高兴的到理学院参观了大学物理演示实验室，尽管天气很冷，但是我们的热情很高，毕竟这对我们来说是一个全新的领域，是我们之前从未接触过的东西。在老师的带领下，我们参观并亲自操作了一些实验。在这次的演示实验课中，我见到了一些很新奇的仪器和实验，一个个奇妙的实验吸引了我们的注意力，通过奇妙的物理现象感受了伟大的自然科学的奥妙。给我印象深刻地有以下几个实验。一.锥体上滚在演示实验室，老师首先给我们演示的是锥体上滚实验。

其实验原理是：能量最低原理指出：物体或系统的能量总是自然趋向最低状态。本实验中在低端的两根导轨间距小，锥体停在此处重心被抬高了;相反，在高端两根导轨较为分开，锥体在此处下陷，重心实际上降低了。实验现象仍然符合能量最低原理，其核心在于刚体在重力场中的平衡问题，而自由运动的物体在重力的作用下总是平衡在重力势能极小的位置。通过这个实验，我们知道了有时候现象和本质完全相反。二.电磁炮接着我们又做了电磁炮的实验。电磁炮是利用电磁力代替火药爆炸力来加速弹丸的电磁发射系统，它主要有电源、高速开关、加速装置和炮弹组成。根据通电线圈磁场的相互作用原理，加速线圈固定在炮管中，当它通入交变电流时，产生的交变磁场就会在线圈中产生感应电流，感应电流的磁场与加速线圈电流的磁场相互作用，使弹丸加速运动并发射出去。我们将炮弹放入炮管中距尾部25cm左右，按下启动按钮发射了炮弹。虽然炮弹的射程很小，但我们都觉得很奇妙，做的很开心。三.会飞的碗

大学物理实验报告书(共6篇)

篇一：大学物理实验报告1 图片已关闭显示，点此查看学生实验报告学院：软件与通信工程学院课程名称：大学物理实验专业班级：通信工程111班姓名：陈益迪学号：0113489 学生实验报告图片已关闭显示，点此查看一、实验综述 1、实验目的及要求 1．了解游标卡尺、螺旋测微器的构造，掌握它们的原理，正确读数和使用方法。 2．学会直接测量、间接测量的不确定度的计算与数据处理。 3．学会物理天平的使用。 4．掌握测定固体密度的方法。 2 、实验仪器、设备或软件 1 50分度游标卡尺准确度=0.02mm 最大误差限△仪=±0.02mm 2 螺旋测微器准确度=0.01mm 最大误差△仪=±0.005mm 修正值=0.018mm 3 物理天平 tw-0.5 t天平感度0.02g 最大称量 500g △仪=±0.02g 估读到 0.01g 二、实验过程（实验步骤、记录、数据、分析） 1、实验内容与步骤 1、用游标卡尺测量圆环体的内外径直径和高各6次； 2、用螺旋测微器测钢线的直径7次； 3、用液体静力称衡法测石蜡的密度； 2、实验数据记录表（1）测圆环体体积图片已关闭显示，点此查看（2）测钢丝直径仪器名称：螺旋测微器(千分尺)准确度=0.01mm估读到0.001mm 图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看测石蜡的密度仪器名称：物理天平tw—0.5天平感量： 0.02 g 最大称量500 g 3、数据处理、分析（1）、计算圆环体的体积 1直接量外径d的a类不确定度sd ,sd=○ sd=0.0161mm=0.02mm 2直接量外径d的b类不确定度u○ d. ud,= ud=0.0155mm=0.02mm 3直接量外径d的合成不确定度σσ○ σd=0.0223mm=0.2mm 4直接量外径d科学测量结果○ d=(21.19±0.02)mm d = 5直接量内径d的a类不确定度s○

大学物理上实验报告(共2篇)

篇一：大学物理实验报告大学物理演示实验报告院系名称：勘察与测绘学院专业班级：姓名：学号：辉光盘【实验目的】：观察平板晶体中的高压辉光放电现象。【实验仪器】：大型闪电盘演示仪【实验原理闪电盘是在两层玻璃盘中密封了涂有荧光材料的玻璃珠，玻璃珠充有稀薄的惰性气体（如氩气等）。控制器中有一块振荡电路板，通过电源变换器，将12v低压直流电转变为高压高频电压加在电极上。通电后，振荡电路产生高频电压电场，由于稀薄气体受到高频电场的电离作用二产生紫外辐射，玻璃珠上的荧光材料受到紫外辐射激发出可见光，其颜色由玻璃珠上涂敷的荧光材料决定。由于电极上电压很高，故所发生的光是一些辐射状的辉光，绚丽多彩，光芒四射，在黑暗中非常好看。【实验步骤】： 1. 将闪电盘后控制器上的电位器调节到最小； 2. 插上220v电源，打开开关； 3. 调高电位器，观察闪电盘上图像变化，当电压超过一定域值后，盘上出现闪光； 4. 用手触摸玻璃表面，观察闪光随手指移动变化； 5. 缓慢调低电位器到闪光恰好消失，对闪电盘拍手或说话，观察辉光岁声音的变化。【注意事项】： 1. 闪电盘为玻璃质地，注意轻拿轻放； 2. 移动闪电盘时请勿在控制器上用力，避免控制器与盘面连接断裂； 3. 闪电盘不可悬空吊挂。辉光球【实验目的】观察辉光放电现象，了解电场、电离、击穿及发光等概念。【实验步骤】 1．将辉光球底座上的电位器调节到最小； 2．插上220v电源，并打开开关； 3. 调节电位器，观察辉光球的玻璃球壳内，电压超过一定域值后中心处电极之间随机产生数道辉光； 4.用手触摸玻璃球壳，观察到辉光随手指移动变化； 5.缓慢调低电位器到辉光恰好消失，对辉光球拍手或说话，观察辉光随声音的变化。

大物实验报告范本

Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 大物实验报告

编号：FS-DY-90953 大物实验报告【实验目的】 1、了解示波器的基本结构和工作原理，学会正确使用示波器。 2、掌握用示波器观察各种电信号波形、测量电压和频率的方法。 3、掌握观察利萨如图形的方法，并能用利萨如图形测量未知正弦信号的频率。【实验仪器】固纬GOS-620型双踪示波器一台，GFG-809型信号发生器两台，连线若干。【实验原理】示波器是利用示波管内电子束在电场或磁场中的偏转，显示电压信号随时间变化波形的一种电子观测仪器。在各行各业与各个研究领域都有着广泛的应用。其基本结构与工作原理如下

1、示波器的基本结构与显示波形的基本原理本次实验使用的是台湾固纬公司生产的通用双踪示波器。基本结构大致可分为示波管(CRT)、扫描同步系统、放大与衰减系统、电源系统四个部分。“示波管(CRT)”是示波器的核心部件如图1所示的。可细分为电子枪，偏转系统和荧光屏三部分。 1)电子枪电子枪包括灯丝F，阴极K，控制栅极G，第一阳极A1，第二阳极A2等。阴极被灯丝加热后，可沿轴向发射电子。并在荧光屏上显现一个清晰的小圆点。 2)偏转系统偏转系统由两对互相垂直的金属偏转板x和y组成，分别控制电子束在水平方向和竖直方向的偏转。从电子枪射出的电子束若不受横向电场的作用，将沿轴线前进并在荧光屏的中心呈现静止的光点。若受到横向电场的作用，电子束的运动方向就会偏离轴线， F灯丝，K阴极，G控制栅极，A1、A2第一、第二阳极，Y、X竖直、水平偏转板

大学物理实验报告.doc

大学物理实验报告【实验名称】衍射光栅【实验目的】 1．观察光栅的衍射光谱，理解光栅衍射基本规律。 2．进一步熟悉分光计的调节和使用。 3．学会测定光栅的光栅常数、角色散率和汞原子光谱部分特征波长。【实验仪器】 JJY1′型分光计、光栅、低压汞灯电源、平面镜等【实验原理】 1．衍射光栅、光栅常数图40-1中a为光栅刻痕(不透明)宽度，b为透明狭缝宽度。d=a+b为相邻两狭缝上相应两点之间的距离，称为光栅常数。它是光栅基本参数之一。图40-1 图40-2 光栅衍射原理图图40-1中a为光栅刻痕(不透明)宽度，b为透明狭缝宽度。d=a+b为相邻两狭缝上相应两点之间的距离，称为光栅常数。它是光栅基本参数之一。2．光栅方程、光栅光谱由图40-1得到相邻两缝对应点射出的光束的光程差为： ? ?sin sin ) (d b a= + = ? 式中光栅狭缝与刻痕宽度之和d=a+b为光栅常数，若在光栅片上每厘米刻有n条刻痕，则光栅常数 n b a 1 ) (= +cm。?为衍射角。当衍射角?满足光栅方程： λ ?k d= sin( k =0，±1，±2…) （40-1）时，光会加强。式中λ为单色光波长，k是明条纹级数。如果光源中包含几种不同波长的复色光，除零级以外，同一级谱线将有不同的衍射角?。因此，在透镜焦平面上将出现按波长次序排列的谱线，称为光栅光谱。相同k值谱线组成的光谱为同一级光谱，于是就有一级光谱、二级光谱……之分。图40-3 为低压汞灯的衍射光谱示意图，它每一级光谱中有4条特征谱线：紫色λ1= 435．8nm，绿色 λ2=546．1nm，黄色两条λ3= 577．0nm和λ4=579．1nm。 3．角色散率(简称色散率) 从光栅方程可知衍射角?是波长的函数，这就是光栅的角色散作用。衍射光栅的色散率定义为： λ ? ? ? = D 上式表示，光栅的色散率为同一级的两谱线的衍射角之差??与该两谱线波长差?λ的比值。通过对光栅方程的微分，D可表示成：图40-3

大学物理演示实验报告.doc

大学物理演示实验报告学物理演示实验报告--避雷针一、演示目的气体放电存在多种形式，如电晕放电、电弧放电和火花放电等，通过此演示实验观察火花放电的发生过程及条件。二、原理首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。这是由于电荷在导体上的分布与导体的曲率半径有关。导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多（尖端电极处），两极之间的电场越强，空气层被击穿。反之越少（球型电极处），两极之间的电场越弱，空气层未被击穿。当尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时，其间的电场较弱，不能击穿空气层。而此时球型电极与平板电极之间的距离最近，放电只能在此处发生。三、装置一个尖端电极和一个球型电极及平板电极。四、现象演示让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。接着让尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离，放电在球型电极与平板电极之间发生

五、讨论与思考雷电暴风雨时，最好不要在空旷平坦的田野上行走。为什么？学物理演示实验报告--避雷针一、演示目的气体放电存在多种形式，如电晕放电、电弧放电和火花放电等，通过此演示实验观察火花放电的发生过程及条件。二、原理首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。这是由于电荷在导体上的分布与导体的曲率半径有关。导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多（尖端电极处），两极之间的电场越强，空气层被击穿。反之越少（球型电极处），两极之间的电场越弱，空气层未被击穿。当尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时，其间的电场较弱，不能击穿空气层。而此时球型电极与平板电极之间的距离最近，放电只能在此处发生。三、装置一个尖端电极和一个球型电极及平板电极。四、现象演示让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。接着让尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离，放电在球型电极与平板电极之间发

大学物理实验2

中国海洋大学本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍 1.课程描述：物理学是工程技术学科的理论基础，它本质上是一门实验科学，物理学的各种实验方法、测试手段广泛地应用于科学技术的各个领域。物理实验不仅可以加深对理论知识的理解，更重要的是能使学生获得基本的实验知识、技能和科学创新的能力，为今后从事科学研究和工程实践打下扎实的基础。大学物理实验是我校理工科学生进入大学后接受系统实验方法和实验技能训练的第一门独立的必修基础课程，该课程主要是让学生学习物理实验的基本知识、基本方法和基本技能，使学生了解实验的主要过程和基本方法。 2.设计思路：该课程在大学物理实验1的基础上，进一步加深实验内容，目的是让学生受到严格的系统的实验技能训练，培养学生严谨的科学思维和创新精神，培养学生理论联系实际、分析和解决实际问题的能力，为进一步学习综合设计实验和专业实验打好基础。课程内容包括两部分：（1）实验绪论： - 1 -

绪论以讲授为主，以其中的一个实验项目为例，着重强调不确定度的相关知识，使学生能将不确定度的计算正确地运用到实验数据处理过程当中。（2）实验室实验教学每个实验项目都先由教师讲解实验原理、实验仪器构造以及操作注意事项等，然后由学生独立完成实验操作部分。 3. 课程与其他课程的关系先修课程：高等数学，力学。本课程与这两门课程密切相关，只有在这两门课程的基础上，学生才能更好地理解实验数据处理及实验原理。二、课程目标 1．通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量，学习物理实验知识，加深对物理学原理的理解。 2．培养学生的基本科学实验技能，提高学生的科学实验基本素质。其中包括： (1)能够自行阅读实验教材，做好实验预习； (2)在教师的指导下，能够借助教材或仪器说明书正确使用仪器； (3)能够运用物理学知识对实验现象进行初步分析判断； (4)能够正确记录和处理实验数据，绘制曲线，说明结果，撰写合格的实验报告。 3．培养学生的科学思维和创新意识，使学生掌握实验研究的基本方法，提高学生的分析能力和创新能力和动手解决问题的能力。 4．提高学生的科学实验素养。培养学生理论联系实际和实事求是的科学作风、认真严谨的科学态度、积极主动的探索精神以及遵守纪律，爱护实验仪器和实验室设施的良好实验行为习惯。 5．通过实验知识、实验方法的教学和实验技能的训练，使学生了解科学实验的过 - 1 -

大学物理实验报告

大学物理实验报告物理学习想必少不了实验证明吧，那么，下面是小编给大家整理收集的大学物理实验报告，供大家阅读参考。大学物理实验报告1 实验目的：通过演示来了解弧光放电的原理实验原理：给存在一定距离的两电极之间加上高压，若两电极间的电场达到空气的击穿电场时，两电极间的空气将被击穿，并产生大规模的放电，形成气体的弧光放电。雅格布天梯的两极构成一梯形，下端间距小，因而场强大(因)。其下端的空气最先被击穿而放电。由于电弧加热(空气的温度升高，空气就越易被电离, 击穿场强就下降)，使其上部的空气也被击穿，形成不断放电。结果弧光区逐渐上移，犹如爬梯子一般的壮观。当升至一定的高度时，由于两电极间距过大，使极间场强太小不足以击穿空气，弧光因而熄灭。简单操作：打开电源，观察弧光产生。并观察现象。(注意弧光的产生、移动、消失)。实验现象：

两根电极之间的高电压使极间最狭窄处的电场极度强。巨大的电场力使空气电离而形成气体离子导电，同时产生光和热。热空气带着电弧一起上升，就象圣经中的雅各布(yacob以色列人的祖先)梦中见到的天梯。注意事项：演示器工作一段时间后，进入保护状态，自动断电，稍等一段时间，仪器恢复后可继续演示，实验拓展：举例说明电弧放电的应用大学物理实验报告2 一、演示目的气体放电存在多种形式，如电晕放电、电弧放电和火花放电等，通过此演示实验观察火花放电的发生过程及条件。二、原理首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。这是由于电荷在导体上的分布与导体的曲率半径有关。导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多(尖端电极处)，两极之间的电场越强，空气层被击穿。反之越少(球型电极处)，两极之间的电场越弱，空气层未被击穿。当尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时，其间的电场较弱，不能击穿空气层。而此时球型电极与平板电极之间的距离最近，放电只能在此处发生。

大学物理实验报告范例简易版

The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日大学物理实验报告范例简易版

大学物理实验报告范例简易版温馨提示：本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。摘要：热敏电阻是阻值对温度变化非常敏感的一种半导体电阻，具有许多独特的优点和用途，在自动控制、无线电子技术、遥控技术及测温技术等方面有着广泛的应用。本实验通过用电桥法来研究热敏电阻的电阻温度特性，加深对热敏电阻的电阻温度特性的了解。关键词：热敏电阻、非平衡直流电桥、电阻温度特性 1、引言热敏电阻是根据半导体材料的电导率与温度有很强的依赖关系而制成的一种器件，其电阻温度系数一般为（-0.003~+0.6）℃-1。因

此，热敏电阻一般可以分为: Ⅰ、负电阻温度系数（简称NTC）的热敏电阻元件常由一些过渡金属氧化物（主要用铜、镍、钴、镉等氧化物）在一定的烧结条件下形成的半导体金属氧化物作为基本材料制成的，近年还有单晶半导体等材料制成。国产的主要是指MF91~MF96型半导体热敏电阻。由于组成这类热敏电阻的上述过渡金属氧化物在室温范围内基本已全部电离，即载流子浓度基本上与温度无关，因此这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要考虑迁移率与温度的关系，随着温度的升高，迁移率增加，电阻率下降。大多应用于测温控温技术，还可以制成流量计、功率计等。