活动方案格式范文3篇(完整版)

活动方案格式范文3篇

活动方案格式范文3篇

在写策划方案时，我们要注意哪些格式呢?下面是活动方案格式范文，欢迎参阅。

活动方案格式范文1

一、活动目的：

以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

二、活动主题：

祖国发展我成长

三、活动安排：

1. 祖国发展我成长专题的红领巾广播

祖国发展我成长为主题的黑板报比赛

3.利用班队、十分钟队会各中队开展祖国发展我成长主题队会

4.举办1-6年级祖国发展我成长集体朗诵比赛。

朗诵内容

1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

选一篇或自创一篇以祖国发展我成长为主题的诗歌。

诵读形式：

集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。

活动时间及地点赛前准备：

9月1日-9月29日

比赛日期及地点：

东校区 9月29日：

00分开始

西校区：

9月29日：

00分开始

比赛顺序：

一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。

活动步骤

1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。

2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。

3、诵读要求：

衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。

使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。

朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。

朗读时能辅以合理的动作。

自创诵读内容。

上、下场静、齐、快。

评委安排：

薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳

协助配合：

1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

2、烦请金老师在比赛时全程摄影。

活动方案格式范文2

活动目的：

通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

9月30日14：

00点

地点：

江明中兴小学大操场

组织策划：

艺术总监：

评委会成员：

活动准备：

1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：

年级组长

2、彩旗队排练负责人：

3、主持：

学生与老师各一名负责人：

4、信息技术支持负责人：

5、活动现场调控负责人：

6、横幅准备：

主席台kt板制作：

祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会马绿叶

横幅：

江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子

7、每班15个小氦气球负责人：

叶国军

每人写上对艺术节的祝福语负责人：

班主任

8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：

、各块负责人

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：

开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

2、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场

6、大队长王中华宣布：

江明中兴小学第四届艺术节开幕。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。

7、祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会开始。

学生座位：

以年级为单位六个方阵.

一年级负责人：

三年级负责人：

五年级负责人：

二年级负责人：

四年级负责人：

六年级负责人：

建议：

朗诵时间5 6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

8、教师爱国歌曲联唱。负责人：

闻明国

9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

10、开幕式结束，各班退场。

评奖办法：

1、设立年级最佳组织奖若干个。

2、评比标准：

仪态大方、着装得体、动作适当。

所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

普通话标准、声音洪亮。

读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

表达诗歌的情感准确自然。

现场演出效果好。

活动方案格式范文3

一、指导思想：

为了进一步加强师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

二、活动9月3日 9月10日

三、活动安排：

表感谢

1、声音表恩情：

送上几首歌曲 9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。

送上一句祝福教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：

老师，您辛苦了! 、老师，祝您节日快乐! 、老师，我们感谢您! 。

2、卡片表心意：

在

三、四

五、

六、年级中举行童心七彩给师爱心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。

心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请

三、

四、

五、六年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于办公室，进行评比。

诉心声

1、笔尖诉心声：

让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。

9月7日至9月8日，请将你写给本校老师的信老师，我想对您说投入学校的信箱中，9月10日那天，我们将大家的祝福送至教师手中。

开展我心中的好老师为主题的征文，要求

五、六年级各班组织好每一位同学写写心中最难忘的好老师，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：

各班选送两篇征文，上送时限：

请在9月17日之前上办公室，参加评比。

3、班会表心声：

召开一次以感念师恩诉说心声为主题的班会。

4、在教师节当日，开展老师，节日快乐的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为东山小学今后发展积淀了精神财富

5、9月10日下午4：

30，将邀请部分长期以来热爱、关心教育事业，特别是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与东山小学全体教职工在我校教师食堂进行庆祝晚餐，以衷心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。

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附送：

活动方案的范文3篇

活动方案的范文3篇

社会实践作为学生提高综合素质的有效途径，它既是学生增长知识、才干的最佳途径，也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。下面是活动方案的范文，欢迎参阅。

活动方案的范文1

一、活动主题：

领略自然风光，凝聚团队力量，收获学业硕果，展望精彩未来

二、活动20xx年10月16日纸杯传递。

解套

主要通过与团队其他成员的配合并改变自己的位置，最终打开交错相连的套，形成一个或几个环。

1)要求所有的参与者围成一个圈。

2)从任何一个人开始，要求他将两只手分别与不相邻的两个人相握;然后这两个人再各自与其不相邻的人握手，按此顺序继续，直至所有人的手都与其他人相握。

3) 这时所有人的手连接起来，形成一个交错的套，此时要求大家在不松开手的情况下，通过移动自己的身体、变换自己的位置，来解开交错的套，打开成一个或若干个圈。

真真假假

规则：

四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。猜对的有奖品，猜错的就要接受惩罚。

正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如新年好，游戏者要立刻说出好年新，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

默契

游戏开始时，将大麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形反应一组

同学围成一圈有主持人说一些数字每个数字代表一些东西

表演类宿舍的才艺表演逐一落实到舍长的手上提前做好准备班委要提前确定一些明确的项目

注意班委的作用要带领好大家参加活动调节气氛制造气氛让大家玩得开心

6. 16：

00清场，然后坐车回校

应急

措施：

1.天气：

事前作好天气预报调查，假如当天去之前天气阴天或者下雨，就取消并推迟到201X年11月21日进行。天气好则照常进行，同时准备防晒工作，带上太阳伞、太阳帽等

安全：

事前作好安全教育工作，叮嘱同学们注意交通和活动的安全，并采用负责人制度定时进行人数清点工作。多带些水，以供预防天气闷热引起的中暑。带上急救药箱，以防出现扭伤、创伤的情况发生。

3.气氛：

如果气氛低沉，则需要准备多一点的游戏以在当时引导大家进行游戏，增添气氛，达到相融的效果。

活动结束后期工作：

4. 预先告知同学们负责人的电话号码，同学们在迷路时也能找到负责人

5.班委做活动后总结，总结这次活动的经验。做得好的方面、做得不足的方面，都做个统计、记录，以便日后再搞活动有个参照，发扬好的，改正不好的，修补不足的。

活动方案的范文3

一、目的和意义：

为了促进小学生文化意境的提高，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，德育处决定在本周四举行瞻世界各国风情，展麓小骄子风采主题秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识，在活动中开展主题为我眼中的世界征文、摄影、绘画三项活动，增强全体学生爱国主义情感。

二、主题：

瞻世界各国风情，展麓小骄子风采

三、领导小组及人员分工：

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三、四年级：

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五、六年级：

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