初一生物上册《生物与环境的关系》同步练习题及答案

初一生物上册《生物与环境的关系》同步练习题及答案
初一生物上册《生物与环境的关系》同步练习题及答案

初一生物上册《生物与环境的关系》同步练习题及答案

新的学期大家又要开始学习新的知识了,不断地做练习才能让知识掌握的更深刻,下文为大家带来了生物与环境的关系同步练习题,供大家参考。

1.(2019·广州中考)西藏野牛休息时,体态与岩石相似,有利于捕食和御敌。这种现象体现了()

A.生物适应环境

B.生物依赖环境

C.环境改变生物

D.生物改变环境

【考察目的】生物对环境的适应。

【答案】A

【解析】解答此类题的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。西藏野牛休息时,体态与岩石相似,不容易被敌害发现,有利于捕食和御敌,这都体现了野牛对其生存环境的适应。故选A。

2.生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是()

A.大树底下好乘凉

B.树木根深叶茂

C.秋季大雁南飞

D.秋风扫落叶

【考察目的】生物对环境的影响。

【答案】A

【解析】解答此类题的关键是对生物影响环境知识的理解。

生物适应环境的特征是多年进化的结果,当然生物也会影响环境。A选项是因为大树的蒸腾作用,增加了大气的湿度,同时大树遮阴,也能降低温度。大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多。B选项指植物可以从土壤深处吸收更多的水分和无机盐,满足树的生长需要,使树叶茂密,体现了非生物因素水对生物的影响。C选项大雁南飞,是受地球绕太阳公转影响形成的季节节律,体现了非生物因素温度对生物的影响。D选项秋天植物叶衰老,被秋风吹落是环境中的风对生物的影响。故选A。

3.下列不属于生物环境中的非生物因素是()

A.温度、湿度

B.害虫、蝗虫

C.水分、阳光

D.土壤、空气

【考察目的】环境对生物的影响

【答案】B

【解析】解答此类题目的关键是理解生物因素的内涵。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。生物的环境不仅是指生活的地点,还包括环境中影响生物生活的各种因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。湿度、空气、温度、阳光、土壤是非生物因素;害虫、蝗虫属于生物因素。故选B。

4.下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是()

A.蛾类夜间活动

B.仙人掌的叶变成刺

C.海参的夏眠

D.仙人掌的根系特别发达

【考察目的】生物对环境的适应。

【答案】C

【解析】A选项是蛾类受光照影响形成的昼夜节律。故不符合题意。B选项仙人掌的叶变成刺可以减少水分的蒸发,是生物对缺水环境的适应。故不符合题意。C选项海参随着海水温度的变化,也在发生变化。海参对于海水的冷热变化十分敏感。海面水暖,它们就会上浮,入夜水冷,它们就退回海底。入夏以后,上层海水由于太阳光强烈照射的结果,温度比较高。这时,海参都浮到海面,进行着一年一度的大量求食和繁殖。而留在海底里的海参,却迫于夏季食物中断,寸步难行,无能为力,只好进入夏眠了,这是海参对温度变化的一种适应。故符合题意。D选项仙人掌的根系发达,叶特化成刺状,是对沙漠干旱缺水环境的适应。故不符合题意。故选C。

5.下列生物之间,属于竞争关系的是()

A.附着在蟹壳上的海葵和蟹

B.猫头鹰和田鼠

C.人和血吸虫

D.一块稻田里的杂草和水稻

【考察目的】生物和生物之间有密切的联系。

【答案】D

【答案】解答此类题目的关键是理解生物之间的相互关系。生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。海葵和寄居蟹,海葵可以保护寄居蟹免受天敌的侵害,寄居蟹带着海葵移动有利于海葵觅食。海葵和寄居蟹生活在一起对彼此都有利,因此海葵和寄居蟹之间的关系属于共生关系。猫头鹰和田鼠,猫头鹰吃田鼠,是为了获取食物维持生存,属于捕食关系。人和血吸虫,血吸虫生活在人身上,从人身上获取营养,对人造成伤害,属于寄生关系。水稻与杂草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系。故选D。

人教版七年级上册生物期末试题

七年级生物期末试题附参考答案 Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题:(本大题包括25个小题,每小题2分,共计50分。在每小题给出的四个选项中。只有一个选项符合题目要求。) 1、菜豆种子中贮藏营养物质的结构是有什么发育来的 A、卵细胞 B、胚珠 C、子房壁 D、受精卵 2、下面所列各项中都属于生物的一项是------------------------------------() ①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇 A.①②⑤⑦B.①②③④C.②③④⑥D.②⑤⑥⑦3、宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”那么,这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活:----------() A.光 B.温度 C.水 D.空气 4、植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是-----------------------------( ) A、叶绿体和线粒体 B、线粒体和叶绿体 C、都是叶绿体 D、都是线粒体 5、与洋葱细胞相比,家兔细胞缺少的结构是------------------------------------() A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁 D.细胞核 6、近来市场上盛行一种绿色食品——桑椹,它是桑树的果实;在生物结构层次上它属于 ---------------------------() A.组织B.器官C.系统D.植物体 7、没有成熟的青苹果,味道很酸,这是因为苹果的果肉细胞中的()中含有酸性物质 A.细胞质B.细胞膜C.液泡D.叶绿体 8、在洋葱根尖细胞分裂过程中,首先进行分裂的是------------------------------------() A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核 9、对于植物繁殖后代来说,花的结构中最重要 ...的是------------------------------------()A.花托和花萼B.花瓣和花托 C.雌蕊和雄蕊D.花萼和花瓣 10、桃花凋谢后不久,结出了桃子。发育成桃子的是桃花的----------() A.花瓣B.花药C.花柱D.子房 11.男性生殖系统中,能够产生精子的是( ) A.膀胱 B.精囊腺 C.阴茎 D.睾丸 12.女性生殖系统中,能产生生殖细胞的是( ) A.阴道 B.子宫 C.卵巢 D.输卵管 13、绿色开花植物体内运输水分和无机盐的结构是-------------------() A.导管B.管胞C.筛管D.细胞 14.在生物圈中,有“绿色水库”之称的是()。 A.淡水生态系统B.海洋生态系统C.森林生态系统D.湿地生态系统15.下列植物中属于被子植物的是()。 A.苏铁B.云杉C.水稻D.雪松

初一上册生物期中测试题(含答案)

初一上册生物期中测试题(含答案) 一、选择题(每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意) 1、下列选项中属于生物的是 ( ) A珊瑚 B珍珠 C蘑菇 D落叶 2、使用显微镜观察物体时,与视野亮度无关的部件是 ( ) A遮光器 B反光镜 C通光孔 D目镜和物镜 3、将写有p字母的透明胶片放在显微镜下,观察到的物像是( ) A p B d C b D q 4、在尝试探究水温变化对金鱼呼吸的影响实验中,单一变量是( ) A空气 B水温 C光 D金鱼 5、雪莲的生存环境是 ( ) A 池塘 B 草地 C 热带雨林 D 高寒山区 6、大雨过后,蚯蚓爬到地面上。影响蚯蚓生活的非生物因素是( ) A阳光 B水分 C氧气 D温度 7、菟丝子的叶片退化,缠绕在大豆茎上,将细根伸入大豆茎内吸收水分和养料,菟丝子与大豆的生物间关系是( ) A互助 B斗争 C捕食 D寄生 8、大树底下好乘凉,最能体现生物与环境的关系是( ) A生物影响环境 B环境影响生物 C生物依赖环境 D生物适应环境 9、仙人掌的叶变成刺状,可以减少水分的散失,说明生物与环境的关系是( ) A生物影响环境 B环境影响生物 C生物依赖环境 D生物适应环境 10、下列属于一个完整生态系统的是( ) A东城河中的鱼和虾 B校园里的松树 C溱湖中的生物 D公园里的池塘和其中的生物 11、某种动物能把动植物遗体、排出物等含有的有机物分解为无机物,供绿色植物再利用,它属于( ) A生产者 B消费者 C分解者 D非生物成分 12、小麦在子粒形成期间遇到阴雨天气,减产的主要的原因是( ) A水过多 B缺少阳光 C缺少无机盐 D缺少二氧化碳 12、绿色植物制造有机物的主要器官是( ) A根 B茎 C 花 D叶 14、在探究阳光在植物生长中的作用的实验中,滴入碘酒后颜色变蓝的部位是( ) A叶片未遮光的部分 B叶片遮光部分 C叶片遮光或未遮光部分 D整个叶片15、被瓦片压着的韭菜是黄色的,一段时间后,移去瓦片,韭菜变成绿色,产生这种现象的原因是( ) A叶绿素的形成需要温度 B叶绿素的形成需要光 C叶绿素的形成需要空气 D叶绿素的形成需要瓦片 16、植物需要量最大的无机盐是( ) A氮、磷、钾 B钙、铁、锌 C铁、硼、钙 D磷、钾、锌 17、青菜是我们比较熟悉的生物,下列不属于生物所具有的基本特征的是( ) A繁殖 B排泄 C运动 D生长发育 18、在探究无机盐对植物生长发育的作用实验中,水分蒸发后,在滴过无土栽

人教版初一上册生物提纲

、有应激、、实施计 )营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质积聚更多,譬如日本3(的水吴病。、生态系统具有一定的自动调节能力12在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。p29 13、生态系统的类型森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等14、显微镜的操作)转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上(1 升X目镜倍数)放大倍数=物镜倍数(2)观察的物像与实际图像相反。(3)放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清(4 楚。因此必须加工制成玻片标本。15、植物细胞的基本结构细胞膜:控制物质的进出(2)(1)细胞壁:支持、保护细胞核:贮存&传递遗传信息(4)(3)细胞质:液态的,可以流动的液泡:细胞液6)(5)叶绿体:进行光合作用的场所(线粒体:呼吸的场所7)(16、动物细胞的结构)细胞核:贮存和传递遗传信息)细胞膜:控制物质的进出(2(1 细胞质:液态,可以流动)(3

物质由分子组成,分子是在不断运动的。以白糖融解的实验为例说明。17、分子并不是构成物质的最小颗粒,分子是由原子构成的。原子是构成物质的最小单位,而细胞是构成生物体的结构和功能单位。、细胞中的物质18 (一般含碳,可烧):糖类、脂类、蛋白质、核酸,这些都是大分子有机物无机物(一般不含碳):水、无机物、氧等,这些都是小分子、细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,有用物质进入,废物排出。19 细胞内的能量转换器:20、叶绿体:进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水合成糖,并产生氧。”。动力工厂线粒体:进行呼吸作用,是细胞内的“”“发动机遗传信息存在于细胞核中,多莉羊的例子21、DNA 细胞核中的遗传信息的载体22、——2 / 6 的结构像一个螺旋形的梯子)DNA(1 上的一个具有特定遗传信息的片断)基因是DNA(2 DNA和蛋白质组成染色体23、1)不同的生物个体,染色体的形态、数量完全不同(2)同种生物个体,染色体在形态、数量保持一定(3)染色体容易被碱性染料染成深色(4)染色体数量要保持恒定,否则会有严重的遗传病(、细胞的控制中心是细胞核24 、生物的由小长大是由于:细胞的生长和细胞的分裂2526、细胞的分裂)细胞核分成等同的两个细胞核1)染色体进行复制(2(壁和细胞植物细胞:在原细胞中间形成新的细胞膜(3)细胞质分成两份(4)细胞膜逐渐内陷,便形成两个新细胞动物细胞: 期中考后内容(重点复习)细胞分裂、细胞分化概念1、、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形2。态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织几种组织按一定的顺序排列在一起,相互联系,构成一个具有一定形状,能3、够完成多种功能的结构才能够满足植物体某一方面生命活动的需要,这样的器官。结构叫做上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神、动物和人的基本组织可以分为四种:4 经组织。、四种组织按照一定的次序构成,并且以其中的一种组织为主,形成器官。5动物或人体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次、6序构成了系统。---动物体和人体系统---组织---器官---、7动物和人的基本结构层次:细胞 第二节植物体的结构层次色开花植物的六大器官、1生殖器官:花、果实、种子21()养器官:根、茎、叶()植物的组织2、分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等、3第三节只有一个细胞的生物体3 / 6 )单细胞生物:酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫(1)草履虫结构:纤毛、表膜、收集管、收缩泡、胞肛、口沟、食物泡、细胞2(质、细胞核(大核、小核)单细胞生物与人类的关系有益方面、有害方面:4、、藻类、苔藓和蕨类植物5 )蕨类植物的地上部分不是茎,而是它的复叶;地下部分是地下茎和根。(1)蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且还具有输导组织、机械组2(织,所以植株比较高大。)孢子是一种生殖细胞,孢子囊也不是在任何时候都能看到,只是在夏天生3(殖时可见到,当孢子萌发时可形成原叶体。)蕨类植物的经济意义在于:①有些可食用;②有些可供药;③有些可供观4(赏;④有些可作为优良的绿肥和饲料;⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了煤。)苔藓植物的植物体有两种类型:一种有茎、叶的分化,但茎很细小,叶又(5小又薄,如葫芦藓、墙藓;另一种没有茎、叶的分化,植物体只是扁平的叶状体,如地钱。)苔藓植物的根是假根,不能吸收水分和无机盐,而苔藓植

人教版(七年级)初一下册生物期中测试题及答案doc

人教版(七年级)初一下册生物期中测试题及答案doc 一、选择题 1.下图表示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是() A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖C.②与③都只含一种酶,但酶种类不同D.X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所 2.下列关于人体消化系统组成的部分示意图(如图)的叙述错误的是() A.蛋白质消化的起始部位在②处 B.③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 C.④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其消化功能相适应 D.肝炎病人怕吃油腻的食物,原因是①分泌的消化液过少 3.小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血,应当建议他多吃一些() A.米饭、馒头B.鱼肉蛋奶C.新鲜蔬菜、水果D.钙片 4.在四支试管中注入等量的植物油,然后分别滴加下列几组消化液,振荡并静置于37℃温水中,观察发现植物油最先消失的是() A.胆汁、唾液、胃液B.胆汁、唾液、肠液 C.胃液、肠液、胰液D.胆汁、胰液、肠液 5.三组血细胞中,都不具有细胞核的是() A.红细胞和白细胞B.白细胞和血小板 C.红细胞和血小板D.上述三组都无胞核 6.小华和同学们跳绳,20秒钟内她的脉搏为44次,则她的心率为 A.75次/分B.88次/分 C.132次/分D.120次/分

7.俗话说“民以食为天”,要想吃的健康就得关注食品安全,讲究合理膳食。人们的下列做法,做到合理膳食与食品安全的是() ①食物多样,粗细搭配 ②经常吃“洋快餐”,少食水果、蔬菜 ③用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水 ④“虫眼蔬菜”,放心食用 ⑤睡觉前多吃一些食物,早餐可以不进食 ⑥不挑食,不偏食,按时进餐 A.①③⑥ B.②④⑥ C.①⑥ D.①⑤⑥ 8.人体呼气时,呼吸肌的活动状态是 A.肋间外肌和膈肌都舒张B.肋间外肌和膈肌都收缩 C.肋间外肌舒张,膈肌收缩D.肋间外肌收缩,膈肌舒张 9.下列器官或系统与排泄无关的是 A.皮肤B.泌尿系统C.呼吸系统D.消化系统 10.人体生命活动所需要的主要能源是 A.蛋白质B.脂肪C.无机盐D.糖类 11.下列物质中属于无机物的是 ( ) A.水、无机盐B.糖类C.脂肪D.蛋白质 12.某同学体检时,3次测得肺活量的数据分别为3400mL、3800mL、3700mL,那么他的肺活量数值应是 A.3400mL B.3800mL C.3700mL D.10900mL 13.食物所含的营养物质中既不能为人体提供能量,也不是构成人体细胞的主要原料的是A.维生素B.脂肪C.糖类D.水 14.如图表示血液流经某器官X后一些成分的变化情况,据此推测该器官为 A.肺B.心脏C.肝脏D.肾脏 15.患急性肺炎的病人验血,往往会出现下列哪一现象?() A.血红蛋白增多 B.红细胞增多 C.血小板减少 D.白细胞增多 16.新《环保法》实施后,世界环境日将聚焦“空气污染”主题。下列措施与该主题不相符的是 A.提倡绿色出行,发展公共交通B.退耕还林还草

七年级上册生物测试题附答案

七年级生物上册第一单元测试题(认识生命) 班级姓名分数 一、我能填:请将正确答案的序号填入下表的答题框中(每题3分,共 1、下列属于生物的是() A、机器人 B、钟乳石 C、珊瑚虫 D、珊瑚 2、在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时,将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是() A、作为重复实验以减少误差 B、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C、研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D、将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组 3、某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中,甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只,使用鼠妇数量比较科学的小组是() A、丁B、丙C、乙D、甲 4、“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是() A、捕食 B、合作 C、竞争 D、食物网 5、鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是() A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境 6、含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有() A、生长现象 B、应激性 C、繁殖 D、呼吸 7、下列关于生物的描述中正确的是() A、动物能呼吸、植物不能 B、动、植物都能自己制造有机物

C、动、植物都能排泄体内废物 D、生物都是由细胞构成的 8、我国科学家通过努力,终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是() A、观察法B、调查法C、实验法D、分类法 9、按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度,三处湿度大小的关系应是() A、裸地>草地>茂密的灌丛B、茂密的灌丛>草地>裸地 C、草地>茂密的灌丛>裸地D、茂密的灌丛=草地>裸地 10、生物的多样性不包括() A、生物数量的多样性 B、生物基因的多样性 C、生态系统的多样性 D、生物种类的多样性 11、以下哪一项不是威胁生物多样性的原因 A、森林面积减少 B、环境污染 C、生物进化 D、生物入侵 12、到了冬天,杨树和柳树的叶子纷纷落下,而松树、柏树却依然郁郁葱葱,这表明() A、杨树和柳树不适应寒冷的环境 B、松柏比杨柳更适应寒冷的环境 C、松柏和杨柳进行着生存斗争 D、它们都能适应寒冷的环境 13、在稻田中,影响水稻生活的非生物因素有() ①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟 A、①②⑤⑥B、③④⑦⑧C、①③④⑥D、 ②⑤⑦⑧ 14、下列不能作为一个生态系统的是() A、一棵桃树B、一片果园C、一条小溪D、一块稻田 15、小亮调查完公园的生物种类后,将有关的生物分成了动物、植物和其 它生物三类。他所采用的分类依据是() A、生活环境B、形态结构C、生物用途D、个体大小 16、具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是

七年级生物上册期末考试试题及答案

七年级(上)生物期末考试试卷 一、单项选择题(30分,给每个选择找一个最佳的答案,每题1分) 1.合作小组讨论“生命基本特征”时,出现下面4种说法,其中正确的是()。 A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞组成的 C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖 2.下列自然现象中,与生物没有直接关系的是()。 A.花开花落 B.蜻蜓点水 C.食物腐败 D.涨潮落潮 3.下列生物中属于竞争关系的是()。 A.水稻和稗草 B.猫和老鼠 C.人和猪 D.蚂蚁和蚱蜢 4.语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系。下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是()。 A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴 C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵 5.生物的生活离不开环境。你知道青蛙的冬眠和哪一种环境因素有关吗?() A.温度 B.青蛙的天敌 C.阳光 D.与环境因素无关 6.九龙江是厦门母亲河。下面四种说法中,代表一个生态系统的是()。 A.整条九龙江 B.九龙江的水 C.九龙江里所有的鱼 D.九龙江里的所有生物 7.在制作洋葱表皮细胞临时装片时,()是正确的做法。 A.尽量将标本撕得薄一些 B.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下 C.若有气泡,则用手轻压赶走 D.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上 8.不论是动物体或是植物体,它的结构和功能的基本单位都是()。 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 9.荔枝汁甜味美,主要是荔枝果肉细胞的()中含有大量糖分。 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.液泡 10.参天大树的根部吸收的水,能够达到树冠的顶部,主要的动力来自(). A.呼吸作用 B.运输作用 C.蒸腾作用 D.光合作用 11.养金鱼的人,总要在鱼缸里放一些新鲜水草,你认为他这样做的主要目的是 A.清洁鱼缸里的水 B.使鱼缸更富生气 C.供给鱼新鲜食料 D.增加水中氧的含量

新人教版初一生物上册教案(全)

《致同学们》 教学目标: 1、培养学生对生物课的兴趣,为以后的生物教学打下基础。 2、学生初步了解生物课的教学流程,以适应以后的教学。 重点和难点:激发学生对生物课的兴趣。 用具:动物彩图,病例资料,书本彩图,课件 教学过程: 好,同学们,我们今天上什么课啊?(生物课)这是同学们上初中后新开的课程之一,相信你们都对这新的科目很好奇。你们喜欢生物吗?生物无处不在,首先,告诉我,在你们的理解中,生物包括哪些方面呢?(动物,植物,菌类)我们先来看一些图片。(出示生物发展史)我们生活的家园地球的历史已经有46亿年了,但我们人类的历史只有一小段,那么在我们人类出现之前的那段时期地球上有些什么生物呢?而这些动物现在还存在吗?首先我们来看一下。(简单介绍)这些动物现在我们还能看到吗?为什么呢?大家想一下。那生物除了动物之外还有其他吗?像我们漂亮的校园里面都种满了各种各样的树,为什么有的树能长成几十米高,有的却长在地上当地毯来观赏呢?除了动物,植物,还有一些我们看不见的生物在我们身边。大家说一下?刚才我们所说的动物,植物,微生物那都是一些生命的现象,我们书本上《致同学们》那一页中说到,生物学除了研究这些不同生命的现象之外,还要研究生命活动规律。我们生命活动的规律有哪些呢?像我们常说多喝牛奶会长高,这就是因为牛奶中含有钙,钙是我们骨骼中重要的组成成分。我们生物学是农学,医学,林学,环境科学等等学科的基础,书本上也举了好多生物学用在其他方面的例子,我们看看图3中的幼儿预防接种,同学们都有接过种吧?我们为什么要接种呢?接进去我们体内的其实也是一种病毒,只是它的毒性很小,对我们人体无害,但是注入这种病毒之后我们人体就会产生相应的抵抗能力,以后遇到毒性大的病毒也不怕了。(还有书本上的其他例子逐步介绍。)(学生提出问题再讨论解决) 我们生物课是一门新课程,很多同学对生物课的课堂要求不是很明白,现在我提出几点要求,希望同学们认真遵守: 课前十分钟预习,课堂积极发言(占总分10%) 课外作业按时单独完成(占总分10%) 课堂上的实验课,讨论课可互相讨论问题,但要保持课堂纪律 实验课,探究课布置的准备工作要做好 第一章认识生物 第一节生物的特征 教学目标: 1.学会科学观察的一般方法,通过观察、比较和分析,了解生物的基本特征。 2.通过组织学生参加各种教学活动,逐渐培养学生观察、口头表达、分析问题和解决问题的能力。 3.教学活动中注意培养学生与他人合作的精神。使学生成为既能准确地表达自己的见解,又能虚心倾听别人的意见的人。 教学重点和难点: 1.引导学生观察生命活动的现象,并得出生物的基本特征是本节教学的重点。 2.一些生物的特殊生理现象的分析和归类是本节教学的难点。 课前准备: 1.生物的录像。 2.有关生物与非生物的图片。

人教版七年级生物上册知识点总结

七年级生物上册知识点总结 第一单元:生物和生物圈 1、生物具有的共同特征:(1)植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物;动物的营养:从外界获取现成的营养。(2)生物能进行呼吸。(3)生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式:落叶。 (4)生物能对外界刺激做出反应。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 (5)生物能生长和繁殖。(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 4、影响生物的生存的环境因素: 非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。 例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 5、探究:光对鼠妇生活的影响:1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?2)作出假设:光会影响鼠妇的生活。3)制定计划:检验假设是否正确,需通过实验进行探究。实验方案的要求:需设计对照实验,光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。4)实施计划;5)得出结论;6)表达、交流 6、生物对环境的适应和影响:1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形树等。2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成:概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网:生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网。 第二单元 9、光学显微镜各个部件的名称和作用: 镜座—稳定镜身。镜柱—支持镜柱以上的部件。镜臂—握镜的部位。载物台—放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹。镜筒—上端安装目镜,下端有转换器。转换器—可以转动的圆盘,上面安装物镜。粗准焦螺旋—转动时,可以大幅度升降镜筒。细准焦螺旋—转动时,镜筒升降幅度较小,可以使物像更清晰。目镜和物镜—目镜是用眼观察的镜头;物镜是接近物体的镜头。遮光器—上面有大小不等的圆孔,叫光圈。用不同的光圈对准通光孔,可以调节光线的强弱。反光镜—一面是平面镜(光线强时用),一面是凹面镜(光线弱时用)。转动反光镜可以使光线经过通光孔反射上来。物像的放大的倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。 10、利用显微镜观察装片 ①从目镜内看到的物像是倒像。例:在显微镜视野中看到一个“d”,那么在透明纸上写的是“p”。②目镜放大倍数╳物镜放大倍数=显微镜的放大倍数 11、细胞的基本结构和功能:①细胞膜—具有保护细胞内部的作用,还能控制细胞内外物质的进出。②细胞质—细胞质内含有许多与各种生命活动有关的微细结构。活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有与生物的遗传有密切关系的物质——遗传物质。 12、植物细胞和动物细胞的区别:植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外,一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡。 13、洋葱表皮细胞装片的制作和观察:制作步骤:(1)先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。(2)把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻地把它展平。(4)用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后轻轻地放平,盖在薄膜上。注意不要在盖玻片下留下气泡。(5)经碘液染色后。(6)把制好的洋葱表皮细胞装片放在低倍显微镜下观察 14、口腔上皮细胞装片的制作和观察:(1)用滴管在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。(2)用凉开水把口漱净,用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下,(3)把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。(4)盖上盖玻片,注意不要留下气泡。(5)经碘液染色后。(6)把制好的口腔上皮细胞装片放在低倍显微镜下观察。 15、细胞膜的功能:细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废

人教版初一生物上册期中考试卷及答案

初一级生物上册期中考试试卷 一、选择题(每小题1分,共50分) 1.下列不是生物特征的是() A、能进行呼吸 B、会活动 C、能生长繁殖 D、能对刺激发生反应 2. 生物形成物种多样性的一个主要原因是() A生态系统多样性B分布多样性C环境多样性D遗传多样性 3.某小组将调查到的生物进行了分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类,而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类,他们是按照什么方法归类的() A按照生物的形态B按照生物的用途C按照生物的数量D按照生物的生活环境 4.具有吸热和隔热的功能,被称为温室气体的气体是() A、氧气 B、氮气 C、水蒸气 D、二氧化碳 5.玉米开花如果遇到连绵阴雨,过时的产量会降低。下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因() A、风大,气温低,花粉不成熟 B、风大,气温低,影响昆虫传粉 C、阴雨,子房不能发育 D、花粉被雨水冲落,影响风力传粉 6.. 发育成葵花子和西瓜籽的分别是() A、子房和子房 B、子房和胚珠 C、胚珠和子房 D、胚珠和胚珠 7.如果在开花前,把桃花甲去掉雌蕊,把桃花乙去掉雄蕊,连同桃花丙,都用塑料袋分别罩起来,扎好袋口。其结果是() A、甲不结果,乙结果,丙结果 B、甲结果,乙不结果,丙结果 C、甲不结果,乙不结果,丙结果 D、甲、乙、丙都不结果 8.有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成的系统是() A、消化系统 B、运动系统 C、循环系统 D、呼吸系统 9.玻片上写有一“p”字母,在显微镜视野中看到的物像是() A、q B、d C、b D、p 10.在制作口腔上皮细胞临时装片时,不用清水而用生理盐水,主要是为了() A、使口腔上皮细胞分散开 B、杀死细胞 C、杀灭细菌 D、保持细胞的正常形态 11.活的细胞,细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外,同时,还能把细胞内产生的废物排出体外,而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是() A、选择透过性 B、完全透过性 C、全封闭特性 D、又是全透性,有时半透性 12.细胞学说的主要内容是() A、一切动植物都是由细胞所组成 B、动物细胞于植物细胞具有相同的结构 C、一切生物都有细胞组成 D、细胞核是细胞的主要成分 13.细胞分裂过程的正确顺序是() ①细胞只分成两份,每份各含一个细胞核 ②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁 ③细胞核由一个分两个 A、①②③ B、②①③ C、③①② D、①③② 14.植物营养组织的主要功能是() A、支持作用 B、保护作用 C、输导作用 D、储存营养物质作用 15.下列关于细胞分化的叙述,正确的是() A、细胞分化的结果是细胞数目增多 B、细胞分化的结果形成不同的组织 C、细胞分化的结果直接形成各种器官 D、细胞分化的结果是细胞的体积增大 16有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成的系统是() A、消化系统 B、运动系统 C、循环系统 D、呼吸系统 17.植物和动物相比,植物体的结构层次中不含有() A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 18.民俗说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的() A、生长现象 B、适应现象 C、遗传现象 D、变异现象 19. 蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是() A、温度 B、水 C、阳光 D、空气 20.把含有变形虫的池水放入烧杯中,不久变形虫就会聚集在水的上层。这是因为它们需要()

最新初一生物上册期末考试试题(含答案)

极地狐 大耳狐 初一生物试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,30分;第Ⅱ卷为简答题,40分。满分为70分,考试时间为60分钟。 第Ⅰ卷(选择题 30分) 一、选择题:下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的,请将正确选项的字母填写在第Ⅱ卷的答案表中。每题1分,共30分。 1.下面所列举的物体中,都属于生物的一组是 A .蝴蝶、水 B .大象、霉菌 C .落叶、水仙 D .空气、月季 2.成语“汗流浃背”体现了生物的基本特征是 A .适应环境 B .由小长大 C .排出体内废物 D .对外界刺激作出反应 3.“螳螂捕蝉,黄雀在后”、“龙生龙,凤生凤”中描述的现象,体现了生物的基本特征分别是 ①生物能生长 ②生物能变异 ③生物具有遗传特性 ④生物的生活需要营养 A .①③ B .③④ C .④③ D .④② 4.《秋思》名句:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马…”。句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是 A .都能进行生长和繁殖 B .都能奔跑和运动 C .都需要从外界获取营养物质 D .都能遗传,不会发生变异 5.白天蝴蝶花间舞,夜晚蛾子灯下飞。影响这两种动物活动的非生物因素主要是 A .阳光 B .空气 C .温带 D .水分 6.如图是生活在北极的极地狐和生活在非洲的大耳狐,导致它们耳朵大小差别的非生物因素主要是 A .水 B .阳光 C .空气 D .温度 7.近年来,持续的雾霾天气笼罩着全国10余个省份,空气中漂浮着大量尘粒和烟粒等有害物质,会对人体健康造成严重影响,这体现了 A .生物对环境的影响 B .生物对环境的适应 C .环境对生物的适应 D .环境对生物的影响 8.下列哪一项说明了生物影响环境 A .秋风扫落叶 B .鱼儿离不开水 C .雨露滋润禾苗壮 D .大树底下好乘凉

新人教版七年级上册生物知识点归纳

七年级上册生物知识点 第一单元生物和生物圈 第一章第一节认识生物 1、生物的特征:(1)生物的生活需要营养(2)生物能进行呼吸(3)生物能排出体内产生的废物(4)生物能对外界刺激做出反应(5)生物能生长和繁殖(6)生物都有遗传和变异的特性(7)除病毒外生物都是由细胞构成 第二节调查周边环境中的生物 1、调查的一般方法:首先要明确调查目的和调查对象、制定合理的调查方案、有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为样本,调查过程中要如实记录,对调查结果进行整理和分析。 2、生物的分类 (1)按照形态结构分:动物、植物、其他生物;(2)按照生活环境分:陆生生物、水生生物(3)按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物 第二章第一节生物与环境的关系 1、生物圈:地球上所有的生物与其环境的总和。 2、生态因素:环境中影响生物的生活和分布的因素。 3、生态因素分为两类:(1)非生物因素——光、温、水等;(2)生物因素 4、探究实验的一般步骤:(1)提出问题(2)作出假设(3)制定计划(4)实施计划(5)得出结论(6)表达和交流。 5、在研究一种条件对研究对象的影响时,只有一种条件不同,其它条件都保持相同,这种不同的条件就是实验中的变量。像这样的实验就叫做对照实验。 6、探究非生物因素对某种动物的影响时,(1)提出的问题是:光会影响鼠妇的分布吗?(2)作出的假设是:光会影响鼠妇的分布。(3)为什么要用多只鼠妇做实验?避免偶然性,减小误差。(4)为什么计算全班平均值?使实验结果更准确。 7、生物与生物之间,最常见的是捕食关系,还有竞争、合作、寄生。 8、生物能适应环境(海豹皮下脂肪很厚),也能影响环境(蚯蚓可使土壤疏松)。第二节生物与环境组成生态系统 1、生态系统的概念:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。 2、生态系统的组成有两部分:(1)生物部分:生产者——植物、消费者——动物、分解者——细菌和真菌(2)非生物部分:阳光、水、空气、温度等

人教版七年级生物上册期中试卷

.精品文档. 人教版七年级生物上册期中试卷 七年级生物第一学期期中考试 试卷 一、我会选(每小题只有一个选项符合题意,每题2分,共50分) 1、鱼儿离不开水,离开水就会窒息死亡;狮子、猎豹等动物只能生活在草原上,这些现象说明生物与环境的关系是: A、生物影响环境 B、生物适应环境、生物依赖环境D、生物改变环境 2、“螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的: A、捕食关系 B、合作关系、竞争关系D、寄生关系 3、极地狐的耳朵大小、形状与大耳狐相比存在明显的 差异,造成这一差异最主要的非生物因素是: A、温度 B、水分、光照D、空气 4、“朝蝇幕蚊”其主要影响因素是: A、空气 B、阳光、湿度D、温度 5、下列属于最大的生态系统是: A、海洋生态系统 B、森林生态系统、生物圈D、沙漠生态系统 6、生态系统一般都包括:

A、生产者、消费者和分解者 B、生产者和非生物成分 、消费者和非生物成分D、生物部分和非生物部分 7、下列是生物圈中的一些常见的生物,其中全部属于生产者的是: A、月季和蜜蜂 B、水稻和小麦 、蝗虫和玉米D、酵母菌和蘑菇 &显微镜在对光时应选用: A、高倍目镜 B、低倍物镜、低倍目镜D、高倍物镜 9、竹节虫的身体与竹枝极为相似,这种现象属于: A、生物对环境的影响 B、生物对环境的适应 、环境对生物的制约D、环境对生物的适应 10、下列食物成分中,不经过消化即能被吸收的物质是 A、葡萄糖 B、蛋白质、脂肪D、维生素 11、人体消化和吸收营养物质的主要场所是: A、胃 B、大肠、小肠D、口腔 12、食物中能为人体各项生命活动提供能量的营养物质是: A、水、无机盐、维生素 B、水、无机盐、维生素、糖类、脂肪 、糖类、蛋白质、无机盐D、糖类、脂肪、蛋白质 13、以下不是膳食纤维对人体作用的是:

人教版七年级上册生物期末考试题及答案

2009年上学期期末考试试卷 七年级生物学 亲爱的同学们: 这份试卷包括选择题、判断题、连线题、简答题,共4页。答题前请你将密封线内的项目填写清楚。 希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的60分钟,力争获得100 分,祝你成功! 一、选择题:下列每题均只有一个正确答案,请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内, 3 1.下列各项中,不利于 ...青春期发育的生活习惯是 A.生活有规律 B.加强体育锻炼C.只吃自己喜欢的食物D.注意个人卫生2.人体呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体将变得 ①温暖②湿润③干燥④清洁 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.③⑧④ 3.人类起源于 A.森林古猿 B.古代类人猿C.现代类人猿 D.大猩猩 4.青春期的男子,喉结突出,长出胡须,引起这种现象的原因是 A.甲状腺激素B.雌性激素C.雄性激素D.促性腺激素 5.“试管婴儿”其晚期胚胎发育的场所是 A.试管 B.子宫 C.输卵管 D.卵巢 6.赵刚在建筑工地发生安全事故,导致失血过多,急需输血。经化验,他的血型为AB型。在正常情况下应该给他输入的血液血型为 A.AB型 B. O型 C. B型 D. A型 7.下列均为呼吸系统的组成器官,其中最主要的呼吸器官是 A.鼻腔 B.肺 C.气管 D.咽 8.我国控制人口增长的具体要求是 A.晚婚B.少生C.晚育D.以上三种都是 9.人的听觉形成的场所是 A. 鼓膜 B.听小骨 C.耳蜗 D.大脑 10.沉迷于上网或电游,不但影响学业,而且因长时间近距离注视屏幕,会导致眼球中的哪一结构凸度增大 A.晶状体B.玻璃体C.巩膜D.视网膜

人教版七年级生物上册知识点

. . . ( 七上生物知识点 1 生物的共同特征:(1).生物的生活需要营养(2).生物能进行呼吸(3).生物能排出身体内产生的 废物(4) 生物能对外界刺激作出反应(5) 生物能生长和繁殖(6) 生物都有遗传和变异的特性 (7). 除病毒外,生物都由细胞构成 2 生物的分类:(1)按形态结构特点分为:动物,植物和其他生物 (2)按生活环境分为:陆生生物和 水生生物 (3)按用途分为:作物,家禽,家畜,宠物 。 3 生物圈:地球上所有生物与其环境的总和。范围:厚度为 20 千米左右的圈层,包括大 气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面 。 4 生态系统:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体。地球上最大的生态系统是生物 圈。有毒物质:不断积累,有机物和能量(数量):逐级递减。能量源头:太阳能。 5 生态系统由生物(生产者、消费者、分解者)和非生物部分组成。 6 生态因素:环境中影响生物的生活和分布的因素,分为非生物因素(光、温度、水等) 和生物因素(影响某种生物生活的其他生物) 7 食物链:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构(草→兔→狐) 8 在一般情况下,生态系统中各种生物的 数量和所占比例是相对稳定的,所以说生态系 统具有一定的自动调节能力 。 9 多种多样的生态系统(对照书本说出它们各自的 特点):森林生态系统(“地球之肺”、 “绿色水库”之称)、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统(地 球之肾)、农田生态系统、城市生态系统。 10 遮光器和反光镜:调节光线的强和弱。粗准焦螺旋和细准焦螺旋:调节物镜与玻片的距离 (能使镜筒上升和下降)目镜和物镜:放大物体倍数 11 使用显微镜的步骤: 1)取镜和安放(2)对光 (3)观察 (4)整理和存放 细胞中的物质:有机物(如糖类、脂类、蛋白质和核酸)和无机物(水、无机盐、氧等) 12 细胞膜控制物质的进出,细胞核是控制着生物的发育和遗传 动物细胞和植物细胞共有的结构:细胞膜,细胞质,细胞核, 植物细胞特有:细胞壁,液泡,叶 绿体。 13 细胞中的能量转换器:叶绿体(将光能转变为化学能),线粒体(将化学能转变为生物生活所需要 的能量) 14 染色体由蛋白质和 DNA 组成,DNA 是遗传物质,染色体就是遗传物质的载体。 15 生物由小长大离不开细胞的生长(体积增大)和细胞的分裂(数目增多) 16 细胞的分裂:分裂时染色体加倍后一分为二,形成完全相同的两份。细胞核分成两个,细胞质分 成两份,每份细胞质中各含一个细胞核,最后形成新的细胞膜,植物细胞形成细胞壁。 17 动物体的结构层次:细胞—组织—器官—系统—动物体 (细胞分化—细胞形成组织的过程) 18 动物体的四种组织名称和功能

初一生物上册考试试题及答案

初一生物上册考试试题及答案初一生物上册考试试题及答案 第一部分选择题(共70分,每题2分) 36.生物体结构和功能的基本单位是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 ①细胞壁②细胞膜③细胞质④线粒体⑤液泡⑥细胞核⑦叶绿体. A.①②③④ B.②③④⑥ C.①③⑤⑦ D.②⑤⑥⑦ 38.如图①→④主要表示了变形虫细胞的哪个生理过程 A.生成 B.分化 C.分裂 D.运动 39.绿色开花植物的结构层次不包括 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 40.下列不属于生殖器官的是 A.花 B.茎 C.果实 D.种子 41.美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的GPS”--组成大脑定位系统的细胞,而获得2014年诺贝尔生理学或医学奖,这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞,它们构成人体四大基本组织中的 A.神经组织 B.上皮组织 C.肌肉组织 D.结缔组织 42.渔民从海洋中捕获一体型较大的脊椎动物,该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点,在生物分类上它属于 A.哺乳类 B.爬行类 C.两栖类 D.鱼类

43.紫菜没有根、茎、叶等器官的分化,它属于 A.被子植物 B.藻类植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物 44.裸子植物的主要特征是 A.没有根、茎、叶的分化 B.有茎和叶的分化,没有真正的根 C.种子裸露,没有果皮包被 D.种子外面有果皮包被 45.“五月枇杷黄”,每年5月,我市各地的早熟枇杷陆续采摘上市, 仔细观察如图中的枇杷结构,你认为枇杷属于 A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植 D.被子植物 A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.真菌 47.现在使用的煤炭主要是由古代的_________的遗体演变而成的 A.种子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物 48.常常被人类当作监测空气污染指示植物的是 A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 A.外出就餐过度消费 B.生活垃圾分类处理 C.尽量少使用一次性筷子 D.避免长明灯和长流水 50.2012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克”是以萨罗普羊为原型设计的.萨罗普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特点,它属于 A.两栖类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类 51.家兔与草食生活相适应的特点是 A.消化管长、盲肠不发达 B.消化管长、盲肠发达 C.消化管短、盲肠不发达 D.消化管短、盲肠发达

七年级生物上册期末测试题及答案

七年级生物上册期末试题 一、选择题:(下列每题均只有一个正确答案,请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分,共50分。) 1.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响?() A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气 2.属于生物基本特征的是() A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 3.下列食物链中,正确的是() A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇 4.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是() A. 一只 B. 两只 C. 三只 D. 十只以上 5.生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是() A. 夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉 C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌,叶退化成刺 6.西藏野牦牛休息时,体态与岩石相似,有利于捕食和御敌。这种现象体现了() A. 生物适应环境 B. 生物依赖环境 C. 环境改变生物 D. 生物改变环境 7.去年4月底,安徽阜阳等地发生了手足口病疫情,EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物() A. 由有机物组成 B. 具有细胞结构 C. 能在人体细胞内繁殖 D. 能在人体发病 8.动物细胞中的能量转换器是() A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 9.已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下,在观察洋葱表皮细胞时,在视野中会看到细胞数目最多的镜头组合是 A. 5×、10× B. 10×、40× C. 15×、10× D. 20×、35×

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