描写四季的小学生优秀作文10篇
描写四季的小学生优秀作文10篇
我爱大自然，爱那花红柳绿的春天，枝繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪
白的冬天。啊，四季真美!下面是小编为大家整理的描写四季的小学生优秀作文10篇，以供大家参考借鉴!
描写四季的范文一
【多彩的四季】
冬天完成了自己使命，将自己的职位交给了春姑娘。
春天，是一个万物复苏，生机勃勃的季节，小草绿了，花儿红了，一切都在春天
里成长，静悄悄的变化着，正如古人说的“一年之季在于春”，你看，远处的公园里，
小朋友们沐浴着春风在公园里快乐的放着风筝。
春天真美啊!
夏天，是火辣辣的，大地被晒的热腾腾的，操场上，每个同学被那骄阳似火的大
太阳“烤”得汗流浃背，可能每个人都想跳到泳池里，洗一个痛快的凉水澡，清凉一下。
夏天真热啊!
秋天，是一个丰收的季节，金黄的玉米，红彤彤的苹果，紫莹莹的葡萄......好一
番丰收的景象，农民伯伯开心极了，我想，又能吃到好吃的红苹果了!
秋天真好啊!
冬天，是白色的世界，白茫茫的雪地里，孩子们在欢快地打雪仗，堆雪人，这里
瞬间变成了欢乐的海洋。
冬天真冷啊!
我喜欢这多彩的四季，最钟爱春季，因为春天象征着生机、朝气，就像我一样，
要成长为一个有理想、有朝气的优秀小学生。
描写四季的范文二
一年有四个季节，这四个季分别是春、夏、秋、冬。让我来给你讲一讲四季的变
化吧!
春天万物复苏，燕子飞回来了，柳树长出了嫩芽。微风一吹，嫩芽就飞舞起来，
就像少女在梳着自己的头发。
夏天，树叶茂盛，太阳火辣辣的，很少下雨，因为天气炎热，人们都在吹风扇。
酷暑的夏天过去了，丰收的秋天来了。树叶枯了，草地上有许多枯树叶，草地也
黄了。大雁成人字形往南方去了，燕子也飞往南方了，熊、蛇、仓鼠也在冬眠。河水
都很平静，一只大雁飞快的飞过湖面。湖面根本没有飞过的痕迹，果实也成熟了，果
民们都在高高兴兴的丰收果实。秋天的颜色是美丽的，地上都是一片金黄色，像是秋
姑娘给大地披上了一件黄色的衣裳最快乐的就是我们小朋友了，为什么呢?因为这是收集标本的时候了，我喜欢秋天!
冬天，雪花飞舞，像一个个调皮的小娃娃，雪花把整个大地覆盖了，像是给大地
披上了一件白色衣裳。
四季多么美丽，我喜欢四季!
描写四季的范文三
【漂亮的四季】
四季，是一个美好的字眼，一年四季，有着美好的景色。
春天，万物复苏，泉水叮咚。人们脱下厚厚的棉袄，燕子从南方飞来，嘴里叽叽
喳喳地叫个不停，仿佛在说：“我又回来了!我又回来了!”，小草偷偷地从泥土里钻出来，柳树的柳枝上抽出了新的嫩芽。春风妹妹来了，她轻轻地拂过人们的脸颊，舒服极了!
夏天，树木长出了茂盛的枝叶，到处郁郁葱葱。太阳高高的挂在天空，无情地炙
烤着大地，知了趴在树上，疯了似得叫着：“知了，知了。”仿佛在说：“热死了，热死
了!”狗也吐出了粉红色的舌头，在努力的散热，老人们穿着短袖，拿着扇子，坐在树
阴底下乘凉、聊天、下棋。
秋天，树上的叶子发生了一百八十度大转变——由绿变黄，由黄变红。一片片叶
子飘在天空，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，漂在水中，又像一叶叶娇小的扁舟。秋天，
是个收获的季节，橘子、苹果、柚子、青枣……田野里，农民伯伯的头上挂着许多豆
大的汗珠，可脸上却绽开了甜蜜的笑容。
冬天，湖面结了一层厚厚的冰，天空下起了鹅毛大雪，周围的一切都银装素裹，
树是白的，屋子是白的……大地换上了白色的大棉袄，美丽极了!
一年四季可真漂亮!
描写四季的范文四
四季是一首诗，一首轻快的诗。四季是一首歌，一首动听的歌。四季是一块面包，一块可口的面包……
春天，万物复苏的季节，俗话说得好，“一年之计在于春，一日之计在于晨”。春天，是生命的开始，是绿色的希望。每到春天，植物们一一醒来，连沉睡了一冬的熊、乌龟们也都爬出了自己的爱窝，开始了新的生活。
夏天，太阳不知什么时候大了，烤得大地暖洋洋的，人的心情也跟着太阳的温度
不断往上升，不停拉扯着喜悦的元素，空气中也漂浮着炎热的气息。
秋天，叶落归根，叶子离开了树的怀抱，回到了大树脚下。当人们走到那满地的
落叶下时，踩在脚下，发出“嘎吱——嘎吱——”的响声，天气也越来越冷了，寒气在
不经意间袭来。我不禁在心里想：秋天来了。
冬天，虽然寒冷，却抵挡不住花儿的美丽。北宋王安石说的好“墙角数枝梅，凌寒
独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”那纷纷飘落的，更是衬托出了冬天的生机与活力。
四季是一首诗，一首轻快的诗。四季是一首歌，一首动听的歌。四季是一块面包，一块可口的面包……
描写四季的范文五
春天，我的眼睛里充满着好奇。看!小草睁开了眼睛，好奇地张望着这个奇妙的世界，桃花姑娘羞答答地挥着手，向大家打招呼。看!在我的眼里，出现了一抹绿色，那
是刚出芽的柳树，那么轻柔，远远望去，一团团如绿雾，如翠烟。啊，我的眼里写着
春天!
夏天，我的眼睛里流淌着激情。瞧，小河欢快地唱着一首激情澎湃的歌曲。看呀，一群可爱的小鱼排着队游来游去，一只小青蛙跳上荷叶，扯开喉咙为小河伴奏。顿时，所有的人都被迷住了。啊，我的眼里装着夏天!
秋天，我的眼睛里饱含着喜悦。金黄的麦浪翻滚着，红红的高粱燃烧着，石榴咧
开嘴微笑着，南果梨在枝头嬉闹着。浓烈的色彩渲染着秋天，甜美的滋味回旋在心中。啊，我的眼睛盛着秋天!
冬天，我的眼里迸发着欢乐。我的生日在冬天，从小我就很喜欢雪。一见到漫天
的雪花从天上落下来，我就会非常激动，会不顾一切地抛洒，这时的心情简直妙不可言。啊，我的眼里载着冬天!
我用我的眼睛写下春夏秋冬，写春秋的美景，写春秋的故事，写我在春秋岁月中
的成长，写我能看见的一切!
描写四季的范文六
美无处不在，春、夏、秋、冬也都有自己独特的美。
春天是个美好的季节。你看，春雨用一把钥匙打开了春天的门，它用一盒五彩缤
纷的颜料把大地变得绚丽多彩。春风像妈妈的手抚摸着小朋友的脸，它是个带给小朋
友快乐的人。看，小朋友在放风筝，它吹呀吹呀，把风筝吹上了天，小朋友都露出了
笑脸。春雷是个送信人，“轰隆隆”“轰隆隆”把大地唤醒了，它还是个快乐的乐师在天上
奏着交响曲。
夏天虽然是个炎热的季节，但是人们还是有许多的乐趣。看，沙滩上人们有的在
伞下看书;有的在堆沙子;有的在自由自在的游泳……西瓜和桃子也熟了，西瓜又大又圆的像个胖嘟嘟的小朋友，桃子粉红粉红的像一个害羞的小姑娘。人们在绿绿的浓阴下，吃着西瓜和桃子，聊着天，可开心了。
秋天是个丰收的季节。看!梨香香的，菠萝甜甜的，苹果像小朋友的脸蛋，红扑扑的，田野像金色的海洋……秋天的气息里弥漫着许多好闻的气味，那是丰收的气息，
小朋友的脚常被那香味勾住，不由自主的向田野跑去。
冬天是个快乐的季节，雪花像羽毛一样飘下来，小朋友可开心啦!看，有的小朋友
在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在用舌头接雪花……冬天的梅花可漂亮啦!起风了，
一朵朵梅花像蝴蝶一样飘下来，美丽极了!
四季多美啊!就像一副副美轮美奂的画，我们置身其中，幸福、快乐地生活着。
描写四季的范文七
亲爱的小朋友，你想知道我家乡的四季风光吗?我来告诉你。春天是什么?春天是
一首呼赤呼赤的风中交响曲。是的，伴随着春风的脚步声春天来了。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。不错。春天就是这样，报春的不是娇滴滴的花，也不是羞答答的草，而是那柳树抽新的嫩芽。
在北方的广大地区，出了柳树以外，别的树木很难在这“沙漠旅店”歇息。你看，
那迎风摇摆的枝条，那枝条上的嫩芽芽，给人们送来春的气息。
夏天是什么?夏天是一首红红火火的进行曲。百花争艳，姹紫嫣红，令人向往。我们可以在星海湖畔玩耍，看湖水荡漾，看鱼儿在水中嬉戏。家乡的蚊子可是出了名的，傍晚，人们手拿各种各样的扇子，摇着，笑着，说着，似乎那嗡嗡的蚊子也是乐曲中
的一份子。
秋天是什么?秋天是一首轻柔的伴奏曲。庄稼一片金黄，被风吹过的稻田如同翻滚的浪涛。你闻到了吗?一阵风吹过，瓜果飘香，沁人心脾。
冬天，我最喜欢在家乡的星海湖上滑冰。你看，他们三五成群的滑，摔倒了又站起来继续滑，嬉笑声充满了整个湖面…….
家乡的四季是一幅画，是一首歌。
描写四季的范文八
【我眼中的四季】
我是个活泼、好学的小姑娘，更是一个小小观察员。家乡一年四季的变化都在我的观察之中，嘿嘿!不信，就来瞧瞧吧!
春天，到处都是花花草草，小草从泥土里“钻“出来，柳树伸长枝条，花儿争奇斗艳。我还在家门前的两棵小树上看到了七星瓢虫!它背着红色斑点的壳儿不知道累不累呢!
盛夏，人们换上了轻便活泼的短袖，也有爱美的姑娘换上了青春靓丽的裙子。小朋友们拿着自己的零花钱奔向商店买下了冰棍，你瞧!他们多开心!
凉秋，桂花一点一点地开放，香味一点一点地浓郁，人们忍不住要去“抓”住它，有人童心大发，站在桂花树下摇“桂花雨”。松鼠等动物寻找粮食，准备冬眠。
寒冬，“冬日严寒，木叶尽脱，阴云密布，弥漫天空。”人们换上了厚厚的棉袄，调皮的孩子堆起了雪人，百花零落，树木、小草“披”上了金色的“睡袍”正在“睡美容觉”呢!
这就是我观察的一年四季，仔细不仔细?
描写四季的范文九
春天里，春雨“哗哗”地来了，让花花草草茁壮成长，好给春妹妹化化妆。小河里的鱼儿们在“扑通扑通”地跳着，好像一位位跳水运动员在跳水。
夏天里，夏弟弟急匆匆地跑来了，吓走了春妹妹。夏弟弟一会让天上电闪雷鸣，暴雨倾盆，地面上水流成河，吓得小孩子们“哇哇”大哭;一会又让大太阳当空照，烤的人汗流浃背，让小朋友们热的睡不着觉。你看，夏弟弟多顽皮呀!
秋天里，秋奶奶给了夏弟弟钱去买糖吃，于是夏弟弟开心地跑开了。秋奶奶喜欢金灿灿的颜色，于是鼓起嘴巴“呼呼”地吹气，把绿叶全部变成了黄色。大风一来，满天的黄叶随风飘荡，好像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天里，为了换秋奶奶回家休息，伴着“簌簌”落地的雪花，冬爷爷来上岗了。为
了不让顽皮的小鹿蹦蹦跳跳摔伤了腿，冬爷爷在地上铺了一层厚厚的“雪被子”;为了能
让小朋友们快乐、安全地过河去上学，冬爷爷在河面上铺上了厚厚的“冰板子”。
啊，一年四季，景色各不同，但都是那么美丽!
描写四季的范文十
春天、夏天、秋天、冬天，在这四个奇妙的季节里，它们总会让你收获意外的惊喜，发出自己独特的魅力。
春天到了，万物发芽了，小草伸着懒腰，打了个呵欠，说：“朋友们，春天来了，
快起来吧!”小草说完，植物们都苏醒了!小草真是一个报春的小员工呀!不知不觉中，柳
树姐姐抽出嫩绿的枝芽，摆动自己的头发。风好像说：“姐姐，让我给你梳头吧!”杏树、桃树、梨树开出雪白的花朵。调皮的风娃娃吹落的花朵，真像下雪一样。小河的冰化了，小鱼儿们像赶集似的涌出来，好像在给春姐姐打招呼。温暖的春风吹过，带着一
股春天的气味，也带着花香，还带着一股春天的香味。人们有说有笑地走着。瞧!人们
不约而同患上了春装，好像在迎接春姐姐。
夏哥哥把春姐姐赶走了。夏天来了，骄阳似火。夏哥哥一挥手，把刚发芽的树木
变成了一把把绿色的小车，人们在树下乘凉。果树们结出米粒大小的果实，把果实藏
在枝叶茂盛的大伞上。调皮的小朋友一个个陆续跳下河里玩耍，小鱼儿们给她们做脚
底按摩。
秋姑娘来了，她一挥手把大地变成了金黄色。银杏树的叶子落下来，黄黄的，一
片片飘在空中，像一只只蝴蝶邮来了秋天的凉爽。这时果树们把自己的果实供奉给人们，瓜果飘香。大雁们排成人字形，飞向南方。菊花开了，像一把钥匙打开了秋天的
大门。田地里像一片金色的海洋。高深弯下腰，垂头丧气的，落叶飘下来，人们踩着
落叶，发出沙沙的响声，秋天真美!
冬天，一场大雪过后所有植物都换上了素净的白衣裳。人们出来有的打雪仗，有
的堆雪人，还有的玩踩脚印。
大自然真美呀!我爱这美丽的景色，更爱这美丽的大自然!
校园的四季作文400字
校园的四季作文400字 篇一：校园的四季 美丽的校园，是我心灵的寄所；五彩的校园，有我童年的欢乐。校园四季如春，总是那么美。 初春，花坛里一片生机：紫莹莹的丁香花开了，在阳光的照射下显得更加美丽了；长寿花也开了，五彩缤纷，有红的，玫红的，还有橙色的……小草也没有忘记春妈妈，它怀着好奇心探出头来，看着外面，好像怎么也看不够。 盛夏，花坛里那棵挺拔的大树为同学们挡住了炽热的阳光，大树下面的健身器材给大家带来了许多欢乐。 深秋，操场四周的树上，叶片纷纷扬扬地飞落下来，投进了大地妈妈的怀抱。小草在秋姑姑的督促下，脱去了绿色的外套，换上了黄色的睡衣。教室里不时传来琅琅的读书声，伴着飘落的树叶，显得更加美丽了。 严冬，操场上显得更热闹了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在雪地上留下串串脚印……孩子们都玩的不亦乐乎，他们玩耍的声音时而大，时而小，时而快，时而慢。 我爱校园里的一草一木，更爱校园的四季。 篇二：校园的四季 美丽的校园，是我心灵的寄所；五彩的校园，有我童年的欢
乐。校园四季如春，色彩缤纷，春天校园里万物复苏；夏天校园里百花齐放；秋天校园里瓜果飘香；冬天校园里白雪一片，总是那么的美。 春天，万物复苏、柳緑花香、莺歌燕舞，大地一片生机。我们校园里的花坛也显的十分迷人，铃兰花姑娘摇着小铃铛，像是在向我们招手，小草弟弟从深黑的地下探出了脑袋，东张西望的看着这一切。(中国作文网 ) 夏天，花坛边那笔直的苍天大树，给我们遮挡炎热的阳光，我们在大树下做游戏。树上的蝉不停地叫着：“知了！知了！知了！……” 秋天，在花坛旁的大树像是发生了什么重大件一样，枯黄的叶片纷纷飞落了下来，投进了大地妈妈的怀抱。小草也换上了黄色的小睡衣。在这时，百花凋零，但是菊花还在开放，清香四溢，微风一吹好像菊花的香味扩散到校园里的每一个角落，也沁入了我们的心里。 冬天，几场雪让校园变成了一个白色的大银毛毯，花坛和花坛周围的大树都已经盖上了暖和的被子，睡的可香了。 我爱校园的花花草草，我更喜欢校园四季的风光美景。 篇三：校园的四季 淮河高中是淮河岸上的一颗明珠，它的四季是不同凡响的。 春 春天的校园因为有了明媚的阳光而倍添神韵；春天的校园因
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我的作文集
卷首语 时间过得真快，不知不觉初一的上学期已经走过了。翻开这本作文集，里面记载的是一个个美丽的故事，当你用心去触摸这些鲜活的文字时，你的内心会有感同身受的触动，被文字牵引着。每一滴水都闪耀着太阳的光辉，而每一篇作文，都会折射出一个深刻的哲理。于是发现，虽然我还未能写出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的文章，但我坚信，只要有真情实感，就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。
目录 假期里一件令我难忘的事 (1) 漫步春天 (2) 这就是我 (2) 那一次我很难忘 (2) 我心中的那一道阳光 (2) 《唐山大地震》观后感 (2) 触动我心灵的一件事 (2) 从来不迟到 (2) 兴趣，让生活更美好 (2) 我缺少父爱 (2) 随记 (2) 新起点 (2) 遭遇困难 (2) 烦恼 (17) 一张贺卡勾起的回忆 (2) 伟大的母爱 (2) 剪羊毛的机器人 (2) 美丽的秋天 (2) 击鼓传花 (2)
假期里一件令我难忘的事 夜深了，华灯点缀着这个有些寂寞与落寞的夜晚。 我独自站在家门前，徘徊着。其实已经忘却了几个小时前究竟为了什么鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵得不可开交，大概只是青春期所谓的叛逆与父母的唠叨所爆发的化学反应罢了，但碍于那可怜的自尊心，我摔门而去。 冬末的风依旧是凉的，我缩了缩脖子，推开了虚掩着的门。房间里的灯依旧是昏暗的，茶几上的一杯茶早已凉透一点热气也不冒了。看来，妈妈已经等我很久了。 我起身为茶杯添上了热水，坐了下来。房间里是寂静的，却有种紧张的气氛充斥着。 妈妈轻声说话，声音有些颤抖：“我们一起来回顾我们成长的足迹吧。”说着，将茶几下几本已经积满了灰尘的本子递给了我。这些是妈妈的日记，我从未翻阅过。我拿起其中一个看起来年代最久远的本子，里面记录的是妈妈的青春轨迹，像我一般，也溢满青春的忧伤与秘密，也不乏与父母吵架后发泄的不满，泪水甚至模糊了笔迹。第二个本子是妈妈上的学之后记录的。那些校园里无忧无虑的快乐日子与年轻气盛的笑容，那么生动地浮现在眼前。我翻开最厚的一本日记，里面记载的是我们温馨的家。从我出生的第一声哭泣，到第一次喊妈妈，到第一次上学，到我渐渐长大，从一个小女孩进入青春花季，每一篇都充满了关于我成长的惊喜发现。 我在心里说，妈妈，我也一定要你做我一辈子的主角。我捧着那杯妈妈喝过的茶，迎着深夜窗外吹来的冷风，眼睛渐渐湿润，一片模糊。猛然发现，这个夜晚，月亮是那么美，就像妈妈的脸庞，那么明亮，就像妈妈的怀抱，温暖着我。
五年级校园的四季作文【三篇】
五年级校园的四季作文【三篇】 【篇一】 校园是我最熟悉、喜爱的地方。美丽的校园把春、夏、秋、冬四季，完美的展现了出来，感觉每一季节的校园，都有一种不同的感觉。 春天到来了，校园草翠花开，鸟语花香。冬天远离而去，植物们也伸了伸懒腰，起床了。小花向我们露出了笑脸，小草草地里抬起头来，小树的头发又长了出来。走进校园，就能感觉到一种清新的感觉，美丽的海棠，香味扑鼻的郁金香，对这每一个学生微笑，同学们看到它们明艳的头发，不禁夸赞道：“好美的花呀！” 夏天来了，但是炎热的夏天，火辣辣的太阳，根本就照射不到我们。校园像是有一个树叶防护罩一样，小树长大了，头发也慢慢的长多了，大树妈妈把树叶并到一块，让我们乘凉，大树妈妈可真好！但大树妈妈有多少树叶，也有很多的地方，太阳公公照射着校园，我们也不得不受着太阳公公的惩罚。 秋天终于来了，夏天被赶走了，我们也不用被晒了，而是被凉爽的风吹着。走进凉爽的校园，就感觉一身轻松，舒服极了。但是，风大的时候，那就不好了，一片片树叶，一片片垃圾，被风姐姐吹到了各处，简直一片混乱。 冬天到了，我们把薄薄的外套脱掉了，换成了暖和的棉袄。虽然天气很冷，但是我觉得冬天玩了。一片片雪宝宝从天上降落下来，那洁白的雪花漂亮极了！我们几个同学三五成群地来到校园里来打雪仗，堆雪人，真是开心极了！ 我喜欢校园的四季！因为校园的四季又不一样的美，也有不以一样的乐！ 【篇二】 我的校园一年四季景色优美，处处充满着勃勃生机和欢声笑语。 春天，学校的一面墙上开满了迎春花，花瓣小小的，真可以称得上小巧玲珑、美丽无比！有了绿叶的衬托，金黄色的迎春花更加美丽了！像一位位可爱、迷人的小姑娘！远远望去，枝条上的迎春花，好像一根细细的棒子上，挂满了刚炒熟的、金黄色的爆米花！真想跑过去，吃几个“爆米花”！ 夏天，学校的另一面墙上爬满了爬山虎，爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重迭起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很！
有关小学生描写动作的作文500字集合8篇
有关小学生描写动作的作文500字集合8篇有关小学生描写动作的作文500字集合8篇 在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学生描写动作的作文500字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学生描写动作的作文500字篇1 古人云：”自修齐，至治平”，只有先学好礼仪，提高自己的素质和修养，才能干大事。礼仪是一种修养，一种文明。”创建文明校园，和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导，是同学在学习上的互相帮助，是同学之间嘘寒问暖，是看见老师的一声问候，是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景...... 虽然我只是一名小学生，但是，我也很想为”创建文明校园，和谐校园”做出我的一份贡献。作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起：不随地吐痰，乱扔垃圾，好好学
习，锻炼身体，见到老师要问好......在我们的校园里，每个角落都留下了文明的脚印，但也有不良的行为。 下课后，同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞机在玩，上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了!纸飞机孤零零地躺在操场上，直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上课，不是有意丢下纸飞机不管，但是却影响了校园的整洁。所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生，别让课堂上的老师生气，别让管理的班主任费心，别让清洁阿姨劳累，别给优美的校园添乱，别让我们快乐的生活打折扣。 同学们，行动起来吧，我们一起努力，把规章制度装在心上，把文明礼仪展现在我们的言行举止，做个快乐的学生--一个让家长，老师放心的文明青少年。 小学生描写动作的作文500字篇2 什么最精彩？杂技，魔术，唱歌……可你绝对没想出，课堂，也能玩出不一样的精彩！ 没错！就在今天上午，我们用溜溜球课堂上玩出了精彩。 清晨，乌云密布，下起了倾盆大雨。可这雨却浇不灭我们上课的热情。一到教室，就能看到班上每个男生都在“炫技”，绝对会让你看清楚了这个，却看不清那个，简直是目不暇接。你看，一位男同学表演了各种花样，什么猴子捞月、魔术球、遛狗、睡眠……看得我眼花缭乱。
校园的四季美景
校园的四季美景 我在中心东道小学读书。别看校园不大，环境却非常优美。一进门，绿色生态园首先映入眼帘。孔雀展开像扇子一样的尾巴，黄鹂婉转的歌声，就像一位音乐家在歌唱。杨树和柳树围绕在校园四周，像战士一样守护着校园。院内的小花坛，使我们的学校显得更加漂亮和气派。校园那么美丽，但是我最爱校园四季变幻的景色。 春天，校园里每一棵杨树的叶子都翠绿翠绿的，就像几朵绿色的云朵飘在枝头。柳树郁郁葱葱，摇曳着身躯。五颜六色的花朵争奇斗艳，绿油油的小草跳着舞蹈，一起和春姑娘嬉戏。孩子们快乐的歌声传遍校园。 夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧绿的荷叶之间。金鱼游来游去，蝌蚪摆着细细的小尾巴，他们一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇动着美丽的翅膀，在池塘边翩翩起舞。 秋天，美丽的杏树结果了，杏子就像一盏盏小红灯笼。梧桐树的叶子也像彩蝶一样飘落下来，给大地铺上了一层金黄色的毯子。只有松树，他依然翠绿、挺拔，像草原的哨兵。 冬天，校园换上了洁白的银妆。雪把大地覆盖住了，校园一片白茫茫，仿佛给大地抹上了一层奶油，真是山舞银蛇，原驰腊象啊！最快乐的就数我们孩子了。我们在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一个大大的雪人。 我爱你，美丽的校园，更爱你四季的美景。 春天校园的美景 春送走了冬的寒冷，迎来了温暖、百花盛开的春天。 我们的校园，也别有一番风味。走在校园内可以看到校园到处都有争奇斗艳的花儿，大大小小的树木都长出了新芽，新建的教学楼巍然屹立在春风里。 在花坛里，可以看见各色各样的花儿在春风里摇摆着动人的舞姿，好像在选美大赛上选美，比比谁最美，那娇嫩的身子衬托着漂亮的脸蛋，让人看了就爱不视眼，太美了！闻一闻，还喷发出香香的气味儿。 看！树梢上长出了新芽儿，好似一个个顽皮的孩子躲在树枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出来了，一片片嫩嫩的小芽真可爱。 听！教学楼里的朗朗读书声，抑扬顿挫，像许多百灵鸟儿飞到我们校园来唱歌一样，悦耳动听。仔细一听，又像大海中的涌浪，气势磅礴。 在校园里，同学们和老师从厚厚的棉袄换上了舒适的外套，花花绿绿的穿梭在各个地方，十分美丽。 校园，我的母校，您永远是最美的，您为我们奉献的太多了，我不管以后走多远、走多久，都不会忘记你的美丽。
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我的作文集北京市朝阳区实验一小五（二）班
序言 这是我自编的作文选集，它是我从四年级到六年级的课 堂作文，小练习，周记，语文单元考试习作中选编而成的作文集。本集收录的内容：有对父母无私付出的感恩，有幼稚可笑 的趣事回顾，有对人生感悟的点滴抒发，有梦想的美丽憧憬;有 对家乡的热爱和赞美.....它们像一朵朵美丽的小花，绽放在作文 集这方肥沃的土地上。 本集属粗糙之作，它的笔触稚嫩，没有华丽的语句，文笔 也不优美，或许对事物的见解是那么的幼稚，联想不够丰富，思路缺乏创新，尽管如此，但它毕竟还是我的倾心而作，他刻着我成长的年轮；涌动着我的真情实感，将留下永不磨灭的痕迹，还是值得珍藏的，因此，还是要把我的所思所想，展现给别人，也希望从众多的人的评语中我将懂得更多的答案和完美。 这是我的第一个作文选集，我相信第一次的开始，必将带 来今后一次又一次的突破。我相信一份耕耘一份收获，只有努力，明天一定更美好。
目录 1、假如我有72变------------------------------王雨辰(03) 2、名字的故事--------------------------------王雨辰(04) 3、名字的故事--------------------------------张菁菁（05） 4、我爱去的地方------------------------------李佳旭（06） 5、我爱去的地方------------------------------田清心（07） 6、参观兰花展--------------------------------刘问函（08） 7、雨-----------------------------------------靳天雪（09） 8、国庆节感悟---------------------------------刘宇宸（10） 9、西红柿?10、秋天---------------------------褚思源（11） 11、雨----------------------------------------易诚瑞（12） 12、运动会-----------------------------------张文骏（13） 13、运动会?---------------------------------- 王雨昕（14） 14、雨----------------------------------------张雨彤（15） 15、秋天-------------------------------------李佳旭（16） 16、秋天--------------------------------------清心（17） 17、运动会?----------------------------------赵梦妍（18） 18、秋天-------------------------------------- 闫嘉阔（19）
四年级校园的四季作文【三篇】
四年级校园的四季作文【三篇】 【篇一】 我们的学校座落在友好路上的明园大院里，院子里环境优美，有许多条小路曲曲折折地盘旋着，宛如一条条交错着的带子伸向远处。 春天，春回大地，冰雪消融，心爱的春姑娘迈着轻盈的步子，拖着长裙来到人间，整个世界复苏了。小燕子叫着：“春天来了！春天来了！”大树披上了绿装，准备去参加春天的婚礼，快乐地迎接春姑娘。小草探出了头，小花又那样亭亭玉立在树旁，路上到处是绿色的。 夏天，百花齐放，姹紫嫣红，小花还害羞了呢，脸颊都红了！红的、白的月季花，鹅黄色的美人焦，深紫色的牵牛花，还有各种颜色的无名小花都开了，小路就变成了彩色的花路。 秋天，枯黄的秋叶飘落到地上，红的、黄的叶子踩上去“吱吱”响，小路成了孩子们的乐园！我漫步在小路上，望着满地的落叶，不禁想起了：“落叶归根”，秋天可能是树叶想家了吧，想回到大地妈妈的怀抱，为大地披上金装，秋天的路就变成了金黄的了。 冬天，北风像刀子一样猛刮，冬姑娘睁着大眼睛来了。天上下着鹅毛大雪，地上和树上白雪皑皑，树枝都被积雪压弯了，冬天变成了银装素裹的世界，小路变成素白色的了。就在这时，腊梅花开了，一两朵红色的小花点缀着白色的世界，给小路带来了许多生机。 小路已经陪伴我走过了四个春夏秋冬，一路欢歌笑语…… 【篇二】
我们的校园坐落在泰山脚下，四季都有迷人的景色。踏进校园，就像走进了连绵不断的画卷。 春天，迎春花的枝头上，冒出了许多花苞。花托上，淡黄色的花苞散发出淡淡的清香。过了几天，花开了，黄色的花瓣向四周舒展开来，漂亮极了。远远望去，仿佛一片黄色的海洋。杏花也正含苞待放，枝头上钻出嫩绿的嫩芽，生机勃勃，真是“红杏枝头春意闹”呀！这时，柳条也不甘落后，奋力冒出点点绿色。 夏天，玫瑰从地下探出了头，渐渐地，抽出了翠绿色的叶子，并且开了花。花蕊散发出的浓浓的香气，引来了数只蜜蜂，美得令人沉醉。丁香也正在开花，紫色的花一串一串的，隔着很远就可以闻到醉人的花香。 秋天，各种各样、颜色各异的菊花争奇斗艳，纷纷开放，五颜六色，远看酷似一挂美丽的彩虹，令人百看不厌。深秋时，枫树上，飘落下来无数片火红的叶子，在地上铺成了厚厚的一层，仿佛地上着了火。 冬天，校园里白茫茫一片，仿佛没有一点景色了，但又飘来一股清香，是梅花香！梅花差不多与雪融为一体，真是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。 校园四季都很迷人，无论哪个季节，都风景如画。 【篇三】
小学生作文指导 动作描写
动作描写 老舍先生说：“唯有动作描写，人物才能立起来！”可见，动作描写在写人记事的作文里，有着举足轻重的重要作用。描写人物动作，是表现人物精神品质的一种方法。如果我们学会在作文中细致地描写人物的动作，那么人物的形象就能栩栩如生地展现在读者面前。 方志敏是老一辈无产阶级革命家，是赣东北革命根据地和中国工农红军第十军的创建者。历任中共江西省委书记，赣东北革命军事委员会主席、红十军团军政委员会主席等职。1934年红军长征前，方志敏奉命率领抗日先遣队北上，但在途中遭国民党军重兵围困，在突围时，因叛徒出卖，于1935年1月被捕。 就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只怀表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道： “赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！” “哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着淡淡地说。 “你骗谁！像你当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。 “绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次，将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。 “你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官的，个个都有钱。我今天确实是一个铜板也没有。我们革命不是为着发财啦！”我再向他们解释。 等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了，又在我藏躲地方的周围低头注目搜寻了一番，也毫无所得。他们是多么的失望呵！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。然后彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令地说：“走吧！”（方志敏《清贫》）读了上面的故事，你一定会被方志敏的清贫精神所感动，并对两个国民党士兵的卑鄙言行感到可笑。的确，故事中的动作描写非常传神。你看，两个国民党士兵为了发财，他们在搜查方志敏时是多么的仔细呀！先是从方志敏的“上身摸到下身，从袄领捏到袜底”，随后就是恐吓，接着“弓着背重来一次将方志敏的衣角裤裆过细地捏”，后来低头注目搜寻方志敏的藏身之处，最后在失望之余，就来抢夺方志敏的表和钢笔。在这一系列动作中，“捏”字用得最传神。本来在搜查时，摸一摸就知道有没有财物。但两个国民党士兵除了“摸”之外，还仔细地“捏”，从袄领“捏”到袜底，就连衣角裤裆都过细地“捏”。这一个“捏”字，把两个国民党士兵财迷心窍的卑鄙心理淋漓尽致地表现出来了。 人教版小学语文五年级下册《人物描写一组》节选了《儒林外史》中的一个片段，描写的是死前的严监生固执地伸出两个指头，始终咽不下最后一口气，直到妻子把两茎灯草挑掉了一根，他才断了气的情景。虽然着墨不多，但却给人们留下了深刻的印象。 自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。 诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
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小学作文模板 卷首语 时间过得真快，不知不觉初一的上学期已经走过了。翻开这本作文集，里面记载的是一个个美丽的故事，当你用心去触摸这些鲜活的文字时，你的内心会有感同身受的触动，被文字牵引着。每一滴水都闪耀着太阳的光辉，而每一篇作文，都会折射出一个深刻的哲理。于是发现，虽然我还未能写出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的文章，但我坚信，只要有真情实感，就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。 这些作文都是我细致观察身边的事物时记下的随笔汇集而成的。 夜深了，华灯点缀着这个有些寂寞与落寞的夜晚。 我独自站在家门前，徘徊着。其实已经忘却了几个小时前究竟为了什么鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵得不可开交，大概只是青春期所谓的叛逆与父母的唠叨所爆发的化学反应罢了，但碍于那可怜的自尊心，我摔门而去。 冬末的风依旧是凉的，我缩了缩脖子，推开了虚掩着的门。房间里的灯依旧是昏暗的，茶几上的一杯茶早已凉透一点热气也不冒了。看来，妈妈已经等我很久了。 我起身为茶杯添上了热水，坐了下来。房间里是寂静的，却有种紧张的气氛充斥着。 妈妈轻声说话，声音有些颤抖：“我们一起来回顾我们成长的足迹吧。”说着，将茶几下几本已经积满了灰尘的本子递给了我。这些是妈妈的日记，我从未翻阅过。我拿起其中一个看起来年代最久远的本子，里面记录的是妈妈的青春轨迹，像我一般，也溢满青春的忧伤与秘密，也不乏与父母吵架后发泄的不满，泪水甚至模糊了笔迹。第二个本子是妈妈上的学之后记录的。那些校园里无忧无虑的快乐日子与年轻气盛的笑容，那么生动地浮现在眼前。我翻开最厚的一本日记，里面记载的是我们温馨的家。从我出生的第一声哭泣，到第一次喊妈妈，到第一次上学，到我渐渐长大，从一个小女孩进入青春花季，每一篇都充满了关于我成长的惊喜发现。我翻看着，不禁微笑起来，这是一本我成长历程的完整记录。最后的一篇正是今日写的，里面满是内疚与自责。我抬起头，看见妈妈正品着那杯茶，腾腾热气似乎温暖了这病了的房间，更温暖了我们的心。 “每个人的一生都好像一部电影，而他就是那部电影的主角。我忽然想起某部电影的一段文字： 他以为自己也会是别人电影里的主角，其实不过是一个配角。”也许只有一个镜头，更可能连那卑微的片段都被剪掉了。比如一对母女，这女孩肯定是妈妈一辈子的主角。可是十几年后，在女孩的电影里，妈妈的角色还有多重要？ 我起身，紧紧拥抱着妈妈，我们看着对方，彼此都笑了。 我在心里说，妈妈，我也一定要你做我一辈子的主角。我捧着那杯妈妈喝过的茶，迎着深夜
作文：五年级人物动作描写全解
第五讲：作文 ——人物动作描写 【教学目标】 1. 通过例文体会动作和语言描写的作用，并学会观察，学会写生动的人物片断描写。 2.围绕“人物动作”这一话题进行选择自己感兴趣的人进行习作，能写出人物的具体动作， 表达自己真情实感。 3. 明确本次习作的重点，既要会对人物进行描写，又要把人物的动作、表情和语言具体 地写出来，表现人物的性格。 4. 选择熟悉的人或陌生人，把他们的动作写具体，内容写生动，让学生知道怎样才能很 好的对人物的动作进行描写。 【教学重点】 围绕“人物动作”这一话题进行习作训练，把事情的经过写清楚。 【教学难点】 通过人物外貌、语言、神态，特别是对动作的描写，让学生写好关于人物的作文。 【教学内容及过程】 一．课前准备 下列语句个反映了人物的什么性格。 1、超市里，一位阿姨站在辣椒筐前，转着头向四下看了看，然后迅速的掰下一个辣椒的柄，把 辣椒装进塑料袋里，然后长长舒了一口气，又向四下看了看，又把一个辣椒的柄掰下…… （爱贪图便宜，自私自利） 2、“你这个人怎么回事？走路不长眼睛吗？没看见我从后面骑着车过来了，还不躲着点，告诉 你，撞出毛病可不找我。”（自私，急躁） 3、“老爷爷，让我扶着您过马路吧，你看来往的车这么多，这里又没有红绿灯，您自己走多危 险呀，慢点走。”（善良，有爱心） 4、他看着弯弯的跑道，拖着沉甸甸的步子，豆大的汗珠一滴一滴的往下滴，还有最后一圈，他 用牙齿使劲咬了一下嘴唇，眉头轻轻地皱了皱，使劲迈着步子冲向终点。（有勇气，有毅力） 提问：你是从哪些地方看出来的？ 二．感知动作的魅力 【例文一】
炒菜 妈妈先把白菜一片片洗干净，又一片片摞起来，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切着，把白菜切成一个个的小方块，剩下的菜叶放在旁边。 开始炒菜了。妈妈先把锅坐在火上，等锅烧热后把油倒进锅里，不一会儿，锅里腾起了油烟，发出“嗞嗞”的声响。妈妈先把切好的葱花扔进锅里，等葱花变黄，腾起一股香味，又把菜倒进锅里，抄起锅铲，不停地翻动着。等菜慢慢由白变黄，妈妈再倒入酱油、醋，撒上盐，接着用铲子翻动了几下，撒上白糖、味精，迅速把锅端下来，翻炒了几下，就出锅了。 妈妈炒的糖醋白菜，甜丝丝，酸溜溜，香喷喷，吃起来别有风味。这是妈妈的拿手菜呢！【点评】 妈妈是怎样炒糖醋白菜的呢？（动作） 作者把妈妈炒菜的动作进行分解，用了表示连贯动作的词，然后抓住妈妈炒菜时最有代表性的动作，进行具体描写。如：先是——洗菜、切菜，开始——坐锅炒菜，又把——菜放锅里，再是——倒入调料，接着——用铲翻动。在这个片段作文里，由于用了表示动作先后顺序及动作连贯的词，清楚地写出了妈妈炒菜时的全过程，并且把妈妈炒菜时那熟练地样子清晰地展现在读者面前，给我们留下了深刻地印象。 【例文二】 擦玻璃 别看张敏的个子矮，可是每次做扫除，她擦的玻璃最干净了！为了看看她到底有什么绝招儿，我仔细观察了她擦玻璃的动作。她敏捷地踩着椅子上了桌子，又从桌子迈上窗台。她先用一块干布掸了掸玻璃，然后再换一块潮湿的抹布，踮着脚，一只手抓住窗棂，一只手从上到下用抹布蹭玻璃。接着，又自上而下从左到右蹭了一遍。玻璃上有污点的地方，她就哈一口气，使劲蹭几下，还不干净，她又用手指抠几下，啊，污点终于被她消灭了。她从窗台上下来，站在地上，端详着被她擦得一尘不染的玻璃，美滋滋地笑了。原来她擦玻璃这样细致，还真有两下子呢！【点评】 这个作文片段在写张敏擦玻璃时，使用了“踩、迈、掸、踮、抓、蹭、哈、抠”等一系列的词，把擦玻璃的过程写得很具体，我们把这些词串连起来，在头脑中就会形成张敏擦玻璃又干净、又麻利的画面，从心底里佩服她把玻璃擦得一尘不染、又快又好地绝招。 从这个实例中我们知道，恰如其分地使用表示动作的词，能够把内容写得充实、具体，把人物刻画得活灵活现，能够再现人物的思想品质，避免内容空洞无物。 牛刀小试： 练习：１．选择恰当的词，在下面划横线。
校园地四季小学生教育作文
校园的四季 我们的校园很美：有万紫千红的春季；有花繁叶茂的夏季；有枫红菊香的秋季；有白雪皑皑的冬季。四个季节，四个仙女，不断地把校园打扮地更加美丽。 初春，桃花伸了伸懒腰，在花仙子的带领下，把灿烂的笑容展现给同学们。小草从土壤里把头探出来，观察春天万物复苏的景象。小树也长出了嫩绿的叶子，校园里漂亮极了。 盛夏，月季花穿起粉色的连衣裙，迎风飞舞着。校园里的树木长得越来越挺拔，起来越浓绿。松树张开大手，为同学们乘凉。听到同学们欢快的笑声，松树伯伯乐开了花。校园沉浸在绿色之中。 深秋，秋仙子用衣衫挡住了夏日的炎热，送来秋天的凉爽，还奉献给人间沉甸甸的果实。我们学校的桂花树开花了，香气扑鼻，绚丽多彩，整个学校像是一个美丽的大花园。 隆冬，校园里的梅花姑娘为世界添上了一点红色，在白皑皑的雪中，梅花显得格外引人注目，同学们争相前来观赏梅花，夸她是雪中之王。梅花姑娘听了，露出了美丽的笑容。
啊！我爱这美丽的校园。 文章布局合理，开篇点题，然后分别描写校园春天、夏天、秋天、冬天的景色突出校园四季的美丽，最后直抒胸臆，表达对校园的喜欢，语言优美，运用了拟人和比喻的修辞手法把春天的景色描写得形象生动 具体，很好！
校园的四季 四季就像一支画笔，给校园的春、夏、秋、冬涂上不同的颜色，校园就成了一幅五彩缤纷的画卷。 “等闲识得东风面，万紫千红总是春。”当春姐姐迈着轻快的脚步来到校园，校园里一片新绿。嫩绿的小草探出可爱的小脑袋，好奇地打量着这个美丽的世界；桃花绽开了笑脸，露出粉嫩的芯蕊；迎春花随风摇曳，好像在说“小朋友们，春天来了，快到校园里来寻找春天的足迹吧。”…… “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”是夏哥哥风风火火地来了，校园里立刻变得绿意盎然，到处是郁郁葱葱的绿色，给炎热的夏季增添了凉爽。蝉在不知疲倦地歌唱着，好像在说“真热啊！真热啊！” “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋姑娘挎着花篮笑盈盈地来到小朋友们中间，校园里顿时溢满了香气。秋天的校园最美丽了，你看那一盆盆五颜六色的菊花正在争奇斗艳，远看好似一团团节日的火焰。还有香气扑鼻的桂花，虽然小得像米粒，但香气却弥漫着整个校园，沁人心脾。
四年级校园的四季作文300字【七篇】_四年级作文
四年级校园的四季作文300字【七篇】_四 年级作文 【篇一】四年级校园的四时作文300字 春季，校园里活力勃勃，春意盎然，小草，小花从年夜地妈妈的怀里探出面来，年夜树伯伯从好梦中醒来。统统是那末美妙！ 炎天，校园里烈日似火，半夜苏息时，大师正在茂盛的树荫下纳凉，看书，做游戏。固然炎天很酷热，但同窗们照旧很高兴。 秋季，校园里金风飒飒，枫叶像一张张年夜地妈妈送给咱们的明信片同样，落了上去，满地都是金黄色的明信片，有的同窗挑出多少片美观的枫叶，夹正在书籍里，当做书签；有的同窗，把爱好的枫叶给裁剪成本人爱好的图案。校园里洋溢着欢声笑语…… 冬季，校园里白雪皑皑。同窗们都穿患上像轻巧的呆板人同样。有的同窗正在打雪仗；有的同窗正在堆雪人。脚踩正在雪地上，嘎吱嘎吱的响，像在弹奏曲子。氛围中洋溢着清爽的滋味。太阳公公，进去了！光辉万丈，校园的全部操场闪闪发光，灿烂动听！ 我爱漂亮丽的校园！更爱校园的四时！ 【篇二】四年级校园的四时作文300字 我的校园是个斑斓的校园，那边一年四时都像个年夜花圃。校园的风光美，同窗们品德更美，连小鸟都那末懂规矩。 春季，咱们一来黉舍，小鸟就叽叽喳喳叫个不断，那动听的啼声，宛如彷佛正在跟咱们打号召问好。早读课，同窗们用响亮的嗓门存心的念书，背书。
炎天，黉舍的清风园开满了五彩缤纷的花朵，长满了矮小，蜿蜒的年夜树，看到那幅斑斓的丹青，夏季的炎热似乎增加了很多，跟同窗们带来了一丝清冷。 秋季，一阵风吹来把树上的叶子染红了。树叶想看看里面的天下。就离开了树妈妈，飘到地面就像一群翩翩起舞的胡蝶。 冬季，校园里充溢了孩子们的欢歌笑语，有的正在堆雪人，有的正在打雪仗，另有的正在溜冰，连教师们都正在陪着咱们悲哀。 校园的一年四时，都让人难忘。 【篇三】四年级校园的四时作文300字 斑斓的校园，是我心灵的奇所；五彩的校园，有我童年的悲哀。校园四时如春，颜色绚丽，老是那末美。 早春，年夜地万物苏醒，一片活力。小燕子从北方飞来，给校园添加了很多斑斓；校园的花圃显患上非常诱人。红彤彤的玫瑰花开了，它正在和风中轻歌曼舞，仿佛表白着对于春季到来的喜欢之情；小草从公开探出面来，浅笑地以及我点摇头。 严冬，校园里那挺立的年夜树为同窗们遮住了太阳。年夜树上面的健身器给同窗们带来了悲哀；也有很多同窗做正在年夜树下看书，玩游戏。一阵风吹来，树叶“沙”“沙”作响，仿佛正在为大师唱歌；树上的知了一个劲地叫着：“知了！知了！”仿佛正在位同窗们高声地叫着：“同窗们，要积极念书啊！”教师瞥见同窗们正在仔细地看书，脸上显露了欣喜的愁容。 暮秋，校园里那两课坚苦卓绝，伟人似的年夜树，枯黄的叶子
小学描写学校一年四季景色景物的作文缤纷校园
小学描写学校一年四季景色景物的作 文：缤纷校园 我们的校园一年四季都是美丽可爱的。 春天，梧桐树绽出了嫩芽，白杨树长出了嫩绿的细叶；小草偷偷的从泥土里钻出来，望着光明的世界。同学们在这样好的春天里学习着。你看！他们的手里拿着语文课本，嘴里喃喃的念着；有的捧着英语书，在默背单词；有的三五成群地围在一起，热烈地讨论着习题；还有的在地上画着什么……你听！从教室里传出朗朗的读书声，这读书声，也是同学们想未来前进的“脚步”声啊！ 夏天，校园里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有青翠碧绿的榆树。操场旁边还有高大的白杨，就像许多撑开的大伞，可以挡风雨，遮太阳。同学们愉快地在树下嬉戏，玩耍，讲故事，做游戏，跳皮筋…… 秋天，树叶渐渐黄了，而青松却更加苍翠。一阵凉爽的秋风吹过，黄色的树叶随风飘动，在空中飞舞，飘飘悠悠地落在了地上，地上像铺了一层层
厚厚的毯子，我们在上面快乐地玩耍。 冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照射在白雪上，发出了耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗，有的滚雪球，有的垒雪堡，还有的在连廊上滑冰。上课铃一响，滑冰的同学，个个头上冒着汗，浑身湿淋淋的回到教室。 啊！好美呀，这就是我们充满欢声笑语的学校。 我们的校园一年四季都是美丽可爱的。 春天，梧桐树绽出了嫩芽，白杨树长出了嫩绿的细叶；小草偷偷的从泥土里钻出来，望着光明的世界。同学们在这样好的春天里学习着。你看！他们的手里拿着语文课本，嘴里喃喃的念着；有的捧着英语书，在默背单词；有的三五成群地围在一起，热烈地讨论着习题；还有的在地上画着什么……你听！从教室里传出朗朗的读书声，这读书声，也是
四年级作文校园的四季
四年级作文校园的四季 作文一：校园的四季 四季就像一支画笔，给校园的春、夏、秋、冬涂上不同的颜色，校园就成了一幅五彩缤纷的画卷。 “等闲识得东风面，万紫千红总是春。”当春姐姐迈着轻快的脚步来到校园，校园里一片新绿。嫩绿的小草探出可爱的小脑袋，好奇地打量着这个美丽的世界；桃花绽开了笑脸，露出粉嫩的芯蕊；迎春花随风摇曳，好像在说“小朋友们，春天来了，快到校园里来寻找春天的足迹吧。”…… “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”是夏哥哥风风火火地来了，校园里立刻变得绿意盎然，到处是郁郁葱葱的绿色，给炎热的夏季增添了凉爽。蝉在不知疲倦地歌唱着，好像在说“真热啊！真热啊！”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋姑娘挎着花篮笑盈盈地来到小朋友们中间，校园里顿时溢满了香气。秋天的校园最美丽了，你看那一盆盆五颜六色的菊花正在争奇斗艳，远看好似一团团节日的火焰。还有香气扑鼻的桂花，虽然小得像米粒，但香气却弥漫着整个校园，沁人心脾。 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”那是冬爷爷架着雪橇慢吞吞地来了，校园里变得白茫茫的一片。树叶们好像都怕冷似的，纷纷从树枝上飘落下来去冬眠了。唯有梅花傲然挺立在寒风之中，散发着淡淡的清香。小朋友们最爱冬天了，你看，一个个在雪地中你追我赶，
打雪仗、堆雪人……玩得不亦乐乎！ 这就是我们的学校，不管是春、夏、秋、冬，你都能领略到它的美丽。 作文二：走过校园的四季 我们的校园里到处花木扶疏，景色宜人，伴我走过四季，走向成熟。春风拂面，杨柳如烟，春姑娘迈着轻盈、欢快的脚步满面笑容地来到了人间，来到了我们的校园。这时，枯黄的小草打起了精神，披上了绿袍子，伴着春风跳起了舞蹈。小花园里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱着歌儿奔向远方校园里一片盎然生机。 时间如流水，转眼间脾气暴躁的夏大哥悄然而来。法桐树又长出了许许多多的绿色树叶，就像一顶顶撑开的绿色大绒伞，为我们遮挡烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，与一些不知名的小花争奇斗艳，使人眼花缭乱、目不暇接。 天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。 秋去冬来，北风凛冽，鹅毛大雪从天而降，给我们的校园披上了一层厚厚的银装。这时，所有的树木都只剩下光秃秃的树干了，而教学楼前那四季常青的松柏却生机勃勃，像钢铁战士一样耸立在风雪之中，守护着我们的校园。 在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营
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卷首语 时间过得真快，不知不觉初一的上学期已经走过了。翻开这本作文集，里面记载的是一个个美丽的故事，当你用心去触摸这些鲜活的文字时，你的内心会有感同身受的触动，被文字牵引着。每一滴水都闪耀着太阳的光辉，而每一篇作文，都会折射出一个深刻的哲理。于是发现，虽然我还未能写出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的文章，但我坚信，只要有真情实感，就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。
目录 假期里一件令我难忘的事 (4) 漫步春天 (5) 这就是我 (6) 那一次我很难忘 (7) 我心中的那一道阳光 (8) 《唐山大地震》观后感 (9) 触动我心灵的一件事 (10) 从来不迟到 (11) 兴趣，让生活更美好 (12) 我缺少父爱 (13) 随记 (14) 新起点 (15) 遭遇困难 (16) 烦恼 (17) 一张贺卡勾起的回忆 (18) 伟大的母爱 (19) 剪羊毛的机器人 (20) “呆”爸爸 (21) 美丽的秋天 (22) 击鼓传花 (23) 可恨的螃蟹 (24)
假期里一件令我难忘的事 夜深了，华灯点缀着这个有些寂寞与落寞的夜晚。 我独自站在家门前，徘徊着。其实已经忘却了几个小时前究竟为了什么鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵得不可开交，但碍于那可怜的自尊心，我摔门而去。 冬末的风依旧是凉的，我缩了缩脖子，推开了虚掩着的门。房间里的灯依旧是昏暗的，茶几上的一杯茶早已凉透一点热气也不冒了。看来，妈妈已经等我很久了。 妈妈轻声说话，声音有些颤抖：“我们一起来回顾我们成长的足迹吧。”说着，将茶几下几本已经积满了灰尘的本子递给了我。我拿起其中一个看起来年代最久远的本子，里面记录的是妈妈的青春轨迹。第二个本子是妈妈上的学之后记录的。我翻开最厚的一本日记，里面记载的是我们温馨的家。从我出生的第一声哭泣，到第一次喊妈妈，到第一次上学，到我渐渐长大，每一篇都充满了关于我成长的惊喜发现。 我忽然想起某部电影的一段文字：“每个人的一生都好像一部电影，而他就是那部电影的主角。”也许只有一个镜头，更可能连那卑微的片段都被剪掉了。比如一对母女，这女孩肯定是妈妈一辈子的主角。可是十几年后，在女孩的电影里，妈妈的角色还有多重要？ 我捧着那杯妈妈喝过的茶，迎着深夜窗外吹来的冷风，眼睛渐渐湿润，一片模糊。猛然发现，这个夜晚，月亮是那么美，就像妈妈的脸庞，那么明亮，就像妈妈的怀抱，温暖着我。 这个夜晚，这月光，这杯茶，这冷风，这几本日记，这一切的一切，都使我终生难忘。 4
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作文集 某某某小 学五 年级︵ 1︶班 书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者
目录 1.我的童年糗事 (003) 2.特级老师给我上课 (004) 3.观国宝展 (005) 4.爱,触动了我的心灵 (006) 5.书送给我的礼物 (007) 6.学习轮滑之路 (008) 7.经历--美丽 (009) 8.一次勇敢的尝试 (010) 9.苏州之旅 (011) 10.网络的危害 (012) 11.知家风亮家风 (013) 12.妈妈迷路了 (014) 13.第一次挖红薯 (015) 14.捕虫记 (016) 15.难忘的一个晚上 (017)
序言 沐浴着阵阵远风，包含着殷殷希望，同学们拿起手中的笔，写出了语言的水滴，它汇成一条小小的溪流。当这小小的溪流跃出创作的山谷时，《我的成长故事》也出版了。我们打开这本作文集，当我们用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字，我们内心的尘垢会被慢慢地拭去，我们的内心充盈着感动，我们被文字牵引，我们被童心的真诚、美好、善良感动。每一滴水都闪耀着太阳的光辉，而每一篇作文，都会折射出同学们的善于观察。于是，我们发现，虽然他们还未能写出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的文章，但我们坚信，只要有细心相伴，他们就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。在这里，《我的成长故事》孕育我们的期盼、渴望和梦想；释放我们的孤独、寂寞和忧伤；沸腾我们的欢乐、幸福和思想。《我的成长故事》是初三一班同学们的第二本作文集，它汇集了同学们的汗水，饱含着许多优美的文章。本期的作文主题是“我的_____”，那是同学们的童心，在新世纪成长的年轮，涌动出他们的真情与个性。我们不能不承认我们从这些文章中看到了慈爱的母亲，严格的父亲，富有特点的同桌，孜孜不倦的老师…… 希望你能支持它，因为它是一株稚嫩的小树，你的呵护，将使它茁壮长。希望你能关注它，你的目光就是春雨，雨露滋润，它一定会在鉴赏写作这片充满希望的田野上，收获一个又一个惊喜，创造一个又一个奇迹。
美丽的校园(400字)作文
精选作文:美丽的校园(400字)作文我们的校园一年四季都有不同的风景，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。春天来了，万物从沉睡中苏醒。青草、树木开始抽出嫩芽，桃花、樱花一簇簇的装饰着枝头，小花们在风中飞舞。小朋友们的脸在这些生机勃勃的景色映衬下，显得格外美丽。春天是万物复苏的季节，到处是一片新绿。夏天到了，太阳火辣辣的照射着大地。这时，杜鹃花开了。花瓣有水红色的、粉红色的、白色的，只有中间的花蕊都是嫩黄色的。花儿在猛烈的日晒下格外脆弱，但是因为园丁舀来水，所以它们又焕发了活力。秋天是凉爽的季节，风儿夹着金色的叶片吹来，花儿也枯萎了，显得有点凉意。秋天，不像春天那样妩媚；不像夏天那样热情；也不像冬天那样寒冷。它默默无闻的送来一阵阵凉爽的风，小朋友们在风中奔跑，发丝飘啊飘。冬天来了，小朋友们都穿上了棉袄。大家说话时候哈出的气，都是热腾腾的。校园里，燕子飞走了，小草睡觉了，树木身上披上白皑皑的大衣。雪花片片飘落，啊，真漂亮！这就是我的美丽的校园！四年级:的飞洒 篇一：美丽的校园作文400字 我们的校园——朝阳小学 我们的校园——朝阳小学，一年四季都非常美丽，每一个季节就像是每一幅各不一样的、五彩的画卷。就让我带你一起去我们美丽的校园去走一转吧！我爱我美丽的校园，更爱我们四季如画的校园！ 春天，我刚刚跨进校门，一股绿意马上向我扑来。首先，一颗颗万年青在风中摇曳着，它们好像在举行一场隆重的大合唱来迎接同学们哩！在操场中央往高段教学楼那边看，两棵松树像是两名强壮的“卫士”，笔直地站在通往教室的大门两边的花坛中的土坑里，这样日复一日，年复一年，已经持续了20余年了！那“卫士”的眼神是那么严肃，笔直笔直地站在那里一动也不动。小草也在夜深人静的时候抬着刚刚冒出的、尖尖的小脑袋。 夏天，后花园的樟树正在把他的全部生命力展示给我们看。后花园的石凳上方都有都有许许多多的藤蔓，在夏天也抽出了新的嫩芽儿，可爱极了！！！小朋友们也换上了五彩斑斓的夏装了哩！一个个在操场上活蹦乱跳的，让校园充满了生机。 秋天，红叶散落了一地，落到了后花园的小池塘的红叶，小鱼拿来当伞，落到草地上的红叶，小蚂蚁拿来当做自己心爱的跑步机，既可以锻炼，还可以暖身子哩！ 冬天，雪花像漫天的鹅毛，一直的、没有终止地飘落下来，让世界都穿上了银装。 我爱我美丽的校园，更爱我们四季如画的校园！ 我有一个美丽的校园，校园里不仅有花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。 春天来了！各种各样的花都竞相开放，连小草也不甘示弱，特别是被春雨洗过后，都使劲地往上长。大课间的下课铃还没响，有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿，我们都飞快的冲出了教室。学校前面是一个操场，操场既宽阔，又平坦，里面有两个篮球架，平时，同学们会在一起打篮球。下课时，操场上别提有多热闹了！同学们有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常开心。