最新人教版初中物理功的学案

功的学案

班级：姓名：教师：学科组长：

学习目标：

1．理解做功的两个必要因素；能结合生活实例认识功。

2．了解功的计算公式；能初步应用功的计算公式进行计算

3．理解功的原理

自主学习，概念过关

1．自学教材P63“想想议议”，分析下列生活中的物理现象。

思考并讨论I：这些现象有什么共同点？试用力的示意图分析出这些现象中物体受力情况、运动情况。

①吊车竖直向上吊起重物；

②人用力向上举起杠铃；

③马拉车水平前进了一段距离。

思考并讨论II：①人用力搬石头但没搬起，人是否对石头做了功？为什么？

②冰在光滑的水平面上滑动，是否有力对它做了功？为什么？

③起重机竖直向上提着物体沿水平方向前进一段距离，起重机拉力是否对重物做了？为什么？

总结以上事例，你认为力学里所说的【功包含哪些必要因素】：

。

2．功的计算：

功= ，用公式表示为，其中表示功，单位

是；F表示，单位是，s表示，单位是。1 J= 。生活中，

我们将一只鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5J。

例题（P64）详解：

马运货物时是力做功，因此F = = N

s = m ；根据公式W = 可知，

W =

1．在下图四种情境中，人对物体做功的是（）

2．一个人用同样大小的

力拉着木箱在光滑地面

和粗糙地面上前进相同

的距离，说法正确的是

( )

A．在粗糙地面上做功多

B．在光滑地面上做功多

C．两次做功一样多 D．无法比较两次做功的大小

3．举重运动员把1500 N的杠铃匀速举高了2 m，他对杠铃做了_______J的功。

4．在水平地面上，用50N的水平拉力拉着重为100N的小车，使小车沿水平方向上前进了5m，拉力所做的功等于J，重力所做的功等于J。

1．如图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是 ( )

2．某同学用500N 的力将重10 N 的足球提出去15m 远，该同学对足球做的功（ ） A 、750J B 、150J C 、没做功 D 、条件不足，无法计算。

3．如图是一种开瓶器。使用时将螺旋钻头旋进软木塞，再用双手按压把即可将瓶塞拔出。钻头做得尖细是为了 ，压把相当于 。王哲在5s 内将瓶塞拔出，若瓶塞长5㎝，瓶塞受到的平均阻力为200N ，则王哲克服瓶塞阻力做了 J 功。 4．如图是中国科学家在建造的世界上第一个全超导核聚变“人造太阳”。在组装时，

需要用右图所示的滑轮把重为1000牛的物体匀速提升12米，则作用在滑轮上的拉力F 为______牛，绳子对重物所做的功为________焦。

5．抽水机每秒钟能把20 kg 水抽到10 m 高处，它每分钟所做的功是__ _____ J 。

1．如图小明同学体重为50kg ，背着重为60N 的书包，书包带与小明的肩部接触的总面积为300cm 2．求： (1)书包带对小明肩部的压强.

(2)小明背着书包走到了三楼的课室，在这过程中他做的功．

2．你思考过“人在水平路面上前进时是否要克服重力做功”这个问题吗？小文同学对此进行了研究．她通过查阅资料

得知，人体的重心大约位于肚脐上方2寸、脊椎前1寸处，人只要走路，其重心就必然会发生上下位置的变化，重心升高就需要克服重力做功．小文假设人在正常走路时，重心在人体中的位置近似不变，她行走了100m ，有关测量数据如下表（表中的步距是指跨出每一步两脚之间的距离）：

（1）小文同学注意到，当自己的前脚跨出时重心会下降，而后脚收起时重心会升高，则她每走一步，自己的重心会下降或升高多少米？

（2）小文行走100m 需要克服重力做多少功？

（3）通过分析，你认为人在水平路面上通过走路来进行锻炼时，哪些因素会影响人的锻炼效果？

压把

螺旋钻头

压把