体育教研总结6篇

小学体育教研组工作总结

学校体育工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育渠道之一,一年来,我们体育组在学校领导大力支持下,认真贯彻《学校体育工作条例》,以增进学生健康为指导思想,以全民健身为学校体育工作的宗旨,积极开展多种形式的体育活动。

一、领导关心、重视

首先,我们认真学习《学校体育卫生工作条例》和《中央七号文件》,全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则,把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划,把学校体育工作列为学校的重点工作来抓,做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥教研组长的职能作用,定期召开学校体育工作会议,研究讨论学校体育工作,做到议而有决,决而必行。开足开齐体育课,指导体育教师做好学校的体育工作,关心体育教师的思想进步,业务学习和生活。认真制定严格的体卫工作管理制度,保证学生每天一小时的体育锻炼时间,把学生健康水平的提高,作为评选先进班集体的重要条件。主管领导,以身作则,经常听取和广泛征求各方面的意见和反映,指导和监督学校的体育卫生工作,充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育课程标准,落实体育工作条例

认真贯彻体育课程标准,落实体育工作条例,大力推进素质教育,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面发展。在教学中,认真学习新课程标准,刻苦钻研教材加强基础教育,改良教学模式,力求创新,努力提高教育教学能力和水平,严格按照教学大纲的规定,制定好教育教学计划、单元和课时计划,认真上好每一节体育课,加强对学生的指导,努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加标准化,教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法,努力提高学生的兴趣,明确体育课的目的。一年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高,教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

三、认真抓好课间操和课外体育活动,保证学生每天一小时体育锻炼

时间。

课间操是学校体育工作的重要组成部分,必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口,也是实施素质教育的具体表达,小学生正是长身体的时候,在这个阶段更需要参加体育活动,通过课间操到达锻炼身体的目的,通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。如何上好每天的课间操,怎样才能使学生既有兴趣又能到达锻炼身体的目的。我们安排了多次进行广播操的评比。

在课外活动中,我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想,保证学生每天都有一小时体育活动时间,并认真组织和辅导课外活动,形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。在五月我校举办学校第三届校体育节,为将这次体育节开的更有科学性、趣味性,要做到学生能全员参加。

四、认真抓好队伍的建设和训练工作。

认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来,我校的运动队坚持常年锻炼,运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间,经过刻苦的训练,使我校的运动成绩有了很大的提高。在训练期间遇我们遇到了不少的困难,然而我们没有放弃,而是想方法去解决,尽全力做好班主任工作,家长及运发动的工作,充分调动运发动积极性,调整好训练时间,保证了训练的质量, 此外我们组是按计划系统地进行训练,分阶段进行分析,总结原因,本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结, 老师们都能够相互支持配合。

总之,本学年体育教研组在各方面取得了一些成绩,但还存在一些问题值得大家去共同思考,如进一步吃透新课程标准,如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系,进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后,我们组将不断总结经验,改良教研组工作中存在的不足,不断地开拓进取创新,力争做得更好。

小学体育教研工作总结

在学校行政的正确领导下,我校以"健康第一"为指导思想,并能用来锻炼身体为目标,围绕五个教学领域目标开展学校体育工作,促进学生的健康成长,在上级领导的支持和体育组老师的努力下,很好地完成了预定计划,并取得了优异成绩,现将本年度我校体育做如下总结:

一、继续推进和深化课程改革,教学工作成果喜人

1、全体体育教师认真学习和研究《体育与健康课程标准》,努力提高自身教育教学能力以及专业素养,结合我校实际开展教研活动,并取得了良好的教学效果。

2、教研活动如火如荼,理论的学习和观念的转变必须通过实践才能表达他的效果,在市教育局教研室举办的体育教研活动中,体育组全员积极参与,并进行讨论和评价,然后由我们老师上相同的课,再进行评价,找出差距,取长补短,不断提高,取得了良好的教学效果,业务能力得到了很大的提升。

3、体育教学活动是对我们落实《新课标》的又一次检验,从备课到上课到评价都表达了《新课标》带来的活力,新颖的课堂设计,丰富的组织方法,具有发展性的评价,诚恳的反思,本组老师相互交流,通力合作,让我们对《新课标》得到了重新的认识和学习,教学能力又一次得到了提高,并获得了学校领导的一致好评.

二、融入常规管理,体育活动注入人文校园新活力

1、抓两操,抓队列,并加重了班级评比中的分量,每学期举行全校的广播操和队列比赛,激发学生参与的积极,使常规管理更加标准和有序。

2、一年一度的体育节,以竞赛为契机,充分调动师生们的积极性,责任心,极大地丰富了师生课余生活,不断提高学生的体育竞技水平,并从中发现了好几名颇有发展潜质的小苗子.在本次体育节中,改变以往纯"竞技"的竞赛模式,增加了火车快跑,10人11足跑,拔河等趣味集体项目,让学校绝大多数学生都参与其中,鼓励竞争,更鼓励参与,使学生在体育活动和竞赛中享受欢乐,并得到锻炼.融体育竞赛于快乐的活动之中,对"发展学生的基本活动能力"和"培养学生对体育的

兴趣","充分发挥德育在体育中的渗透"等都发挥了巨大的作用.还组织了教职工趣味活动,使教师在学生面前展示了生动,可爱的另一面.

3、第二课堂活动的开展,为学生提供了自由选择,自主发展的平台;通过各种比赛让他们体会成功,激发他们积极向上的信心和毅力,本年度举办了高年级锻比赛,乒乓球比赛等等。

三、课余训练得法,运发动赛场大显身手,捷报频传

根据我校实际情况,首先,继续发挥优势项目,在长跑项目上投入了更多的力量,其次是力求突破其它项目,并研究出了行之有效的训练方法,对新课改还应进一步深化。这些都将在以后的工作中逐渐改良和提高。

小学体育教研工作总结

在这一学期里,我们得到很多收获、也取得了很大的进步,在学校领导的大力支持,特别是开学初教务处配备了几名较踏实肯干的体育教师,通过本组几位体育教师的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务,并取得了一些成绩。细细回忆这一学期学校体育组的工作,也有很多值得总结的地方:

一、体育教学工作:

1、继续抓好体育课教学的过程管理。在本学期开学初,我们就进行了体育教研活动,制订了本学期的各项计划,教师们充满朝气和活力。老师们经常在工作中相互交流,相互学习,使大家在工作中得到不断提高。本学期在教务处统一指导下,体育常规教学取得了很大的进步,认真备好课,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握准确标准的广播操和基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案,不定期进行随堂听课,发现问题及时解决,开展公开课、常态课相互学习,坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、我们根据新课改的要求,积极探索新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点,每位教师认真制定年度教学计划,并按计划完成教学任务。结合体育课程标准,因地制宜制订教学计划。要求体育教师,因地制宜上好每一堂体育课。在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想品德教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作:

〔1〕抓广播操质量和出操队列;

开学初,我们根据教务处工作安排,统一制定出针对不同年级,如何提高广播操质量的方案,每个老师在课堂中认真组织教学,三个新老师从不知从何下手,成长为一个能很好完成教学的好老师;正是所有体育老师的合力,让我校广播操标准程度有了质的飞跃。

〔2〕抓常规纪律;

常规纪律是上好一节体育课的保障,能让课堂效率发挥到最大;所以从开学初我们就严格的要求,从服装的要求到队列的标准,逐渐形

成学生标准要求自己的习惯;对待学生,既要求严格注重素质的培养,也应注重提高他们的自信心,教学中多采取鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神,使大部分学生乐于上体育课,这也是我们体育教师的目的。

〔3〕抓安全教育;

安全是学生接受教育的先决必要条件,所以在开学初规定,备课和教具的准备上都要表达安全管理,在课堂中要对学生严格标准,增强学生安全意识;所以每位老师不管从备课还是教具的准备,到最后到课堂的实施无一不把安全放首位,确保了本学无一体育教学事故。〔4〕抓阳光体育活开工作

第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做阳光体育活动的重要性和必要性,培养学生重视、自觉、坚持、认真活动的良好习惯。

第二,跳绳作为全校传统的锻炼项目,并且在校运动会上举行各年级的不同类型的跳绳比赛,从而提高学生活动的积极性;强化校园课间操,强调动作到位,整齐!要求全校学生参与,每次运动会各年级都安排比赛,使每个班平时做操不敢丝毫马虎,提高了早操的质量,使早操落到实处。

第三,有针对的培养体育苗子,利用体育课堂、早上和中午的课余时间训练,为各项阳光体育比赛做好准备。

〔5〕抓备课、听课、评课;

开学初教务特别强调了体育教师的备课,每个老师都做到一下几点:

1、制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做好准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。

5、教材内容的教学安排由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量适度安排,防止身体过渡疲劳,影响下节课的教学。

7、全组老师虚心请教有经验的领导和老师,使自己理论和实践经验相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。

二、体育教研工作:

教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,交流思想,统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作:

⑴集体参与制订学校体育工作计划,共同做好体育工作小结。

⑵认真备课、上课,开展对体育课堂教学的研究工作。

体育代表队训练比赛工作:

体育代表训练比赛工作是学校体育的重要组成部分,本学期中,我们体育组在认真完成体育教学工作的前提下,利用每天下午二课间活动组织学生进行训练,极大地丰富了学生的课余生活,提高了全校学生进行各项锻炼的热情。

三、活动方面:

学校趣味运动会,在大家的精心准备下,成功进行了开幕式及运动会各项活动的开展,效果良好。本学期中,在学校领导及体育组各位教师的共同努力下,体育工作得到顺利开展,成绩有所提高。总之,体育组全体教师决心在上级的指引下、在学校的领导下,全体教师团结一致,一如既往地深化体育教育教学改革,加大教育科研力度,在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新,“争一流,创特色”,为我校学校体育的发展共同努力。

四、存在问题:

1、体育教学中还存在着不标准和班级常规教差的现象〔极个别〕,特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。

2、还应该不断加强组内教研的力度,有针对性的进行学习。

3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。

4、学末时更不能放松常规教学和课堂纪律。

五、改良措施:

体育教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,交流思想,统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。

1、组织好学校各项体育工作,做好校级运动会筹备工作

2、加强体育教师教育教学能力、水平的提高,树立优良的教学风格,刻苦钻研业务,不断学习新知识,争取在教学上有所创新,有所突破。

3、加强组内常规教学工作,做到天天抓,以保证学生上课的安全。

4、认真抓好课早操和课外活动的管理工作,认真制定相应的措施和管理制度。

5、加强运动队的训练工作,严格训练。

小学育教研工作总结

在一学期中,体育教研组齐心协力,共同进步,在教学、训练、学校体育活动等方面都取得了令人满意的成绩。

一、教学方面:

教研组的思维全市青年教师,本学期初,我面便制定了研究主体——份曾教学在跳跃教学中的作用。人人参与研究课的教学,在实践中积累经验。课后还专门组织讨论,谈谈得失,以促进各自的教学工作。

本学期,我们教研组共开了八堂公开课,其中四堂为教研组的教学研究课。在工作繁忙的情况下,大家还是认真备课,互相探讨,各堂公开课都得到乐意定得好评。

在日常的教学课中,大家都认真备好每一堂课,在家常课的听课中,也得了领导的好评,在原有的基础上,大家都有了一定的提高。

二、训练方面:

本学期,我们的运动队成绩应该说是令人可喜可贺的,这与教研组各位教师的辛勤工作是密不可分的。但各位教师都没有怨言,任劳任怨地做好各自的训练工作。辛勤的汗水换来了累累硕果。

本学期,我们教研组共开了八堂公开课,其中四堂为教研组的教学研究课,其余的为校内、学区的教学评比以及外省市交流课和区级公开课。在工作繁忙的情况下,大家还是认真备课,互相探讨,各堂公开课都得到乐意定得好评。

在日常的教学课中,大家都认真备好每一堂课,在家常课的听课中,也得了领导的好评,在原有的基础上,大家都有了一定的提高。

三、学校体育活动:〔转载自第一范文网 :// diyifanwen ,请保留此标记。〕

开学初,为了校秋季田径运动会,大家分工明确,互帮互助,同时也在学校和其他各位教师的支持配合下,举得了圆满的成功。

小学体育教研活动总结

在这一学期里,我们得到很多收获、也取得了很大的进步,在学校领导的大力支持,特别是开学初教务处配备了几名较踏实肯干的体育教师,通过本组几位体育教师的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务,并取得了一些成绩。细细回忆这一学期学校体育组的工作,也有很多值得总结的地方:

一、体育教学工作:

1、继续抓好体育课教学的过程管理。在本学期开学初,我们就进行了体育教研活动,制订了本学期的各项计划,教师们充满朝气和活力。老师们经常在工作中相互交流,相互学习,使大家在工作中得到不断提高。本学期在教务处统一指导下,体育常规教学取得了很大的进步,认真备好课,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握准确标准的广播操和基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案,不定期进行随堂听课,发现问题及时解决,开展公开课、常态课相互学习,坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、我们根据新课改的要求,积极探索新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点,每位教师认真制定年度教学计划,并按计划完成教学任务。结合体育课程标准,因地制宜制订教学计划。要求体育教师,因地制宜上好每一堂体育课。在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想品德教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作:

〔1〕抓广播操质量和出操队列;

开学初,我们根据教务处工作安排,统一制定出针对不同年级,如何提高广播操质量的方案,每个老师在课堂中认真组织教学,三个新老师从不知从何下手,成长为一个能很好完成教学的好老师;正是所有体育老师的合力,让我校广播操标准程度有了质的飞跃。

〔2〕抓常规纪律;

常规纪律是上好一节体育课的保障,能让课堂效率发挥到最大;所以从开学初我们就严格的要求,从服装的要求到队列的标准,逐渐

形成学生标准要求自己的习惯;对待学生,既要求严格注重素质的培养,也应注重提高他们的自信心,教学中多采取鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神,使大部分学生乐于上体育课,这也是我们体育教师的目的。

〔3〕抓安全教育;

安全是学生接受教育的先决必要条件,所以在开学初规定,备课和教具的准备上都要表达安全管理,在课堂中要对学生严格标准,增强学生安全意识;所以每位老师不管从备课还是教具的准备,到最后到课堂的实施无一不把安全放首位,确保了本学无一体育教学事故。〔4〕抓备课、听课、评课;

开学初教务特别强调了体育教师的备课,每个老师都做到一下几点:

1、制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做好准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。

5、教材内容的教学安排由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量适度安排,防止身体过渡疲劳,影响下节课的教学。

7、全组老师虚心请教有经验的领导和老师,使自己理论和实践经验相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。

二、体育教研工作:

教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学

校体育工作,交流思想,统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作:

⑴集体参与制订学校体育工作计划,共同做好体育工作小结。

⑵认真备课、上课,开展对体育课堂教学的研究工作。

总之,体育组全体教师决心在上级的指引下、在学校的领导下,全体教师团结一致,一如既往地深化体育教育教学改革,加大教育科研力度,在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新,“争一流,创特色”,为我校学校体育的发展共同努力。

三、存在问题:

1、体育教学中还存在着不标准和班级常规教差的现象〔极个别〕,特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。

2、还应该不断加强组内教研的力度,有针对性的进行学习。

3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。

4、学末时更不能放松常规教学和课堂纪律。

四、改良措施:(下学期工作思路)

体育教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,交流思想,统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。

1、组织好学校各项体育工作,做好校级运动会筹备工作

2、加强体育教师教育教学能力、水平的提高,树立优良的教学风格,刻苦钻研业务,不断学习新知识,争取在教学上有所创新,有所突破。

3、加强组内常规教学工作,做到天天抓,以保证学生上课的安全。

4、认真抓好课早操和课外活动的管理工作,认真制定相应的措施和管理制度。

5、加强运动队的训练工作,严格训练。

小学体育教研组工作总结

时光飞逝,一转眼间,一年的教育教学工作又落下帷幕了。回忆这一年走过的历程,有欢乐,有收获,有失意,有挣扎。感觉昨天走过的路又重新展现在我的眼前。下面我对一年的体育教研组工作总结如下:

这一年在校领导的正确领导下,体育组的全体教师的共同努力下,我们组出色的完成了教育教学方面的工作和承担的各类比赛任务。

一、各类比赛任务

1、积极组织了学生田径运动会

为进一步丰富广阔教职工的精神和文体生活,提高教职工的工作、学习、生活质量,增强教职工的身体素质,我们举行了学生运动会。运动会比赛期间,我们学校全体参赛学生积极发挥勇于拼搏,奋勇争先,坚持不懈的的运动精神,不断突破,取得了累累硕果,。在赛场上运动健儿遵守纪律,服从裁判,发扬吃苦耐劳、顽强拼搏,重在参与,“友谊第一、比赛第二”的精神,做到“胜不骄,败不馁”,在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术,赛出风格、赛出友谊、赛出团结、赛出成绩,充分展现出了屯溪路小学的精神风貌,取得了体育成绩和精神文明的双丰收。

累累硕果来之不易,这与学校领导的关心、教师的配合、家长的支持、运发动的努力、教练员〔体育组教师〕的付出是分不开的。田径运动会已经结束了。新的一页,将要重新被翻开,又一个起点将要开始。面对未来,体育组所有同仁将不遗余力,争取获得更好的成绩。通过这一次运动,我看到了体育组全体教师沟通协作,团结一致的优良品质。

2、完满的完成了学校组织的乒乓球比赛

为了贯彻落实阳光体育活动纲要,推动我校体育活动的广泛开展,发现和选拔乒乓球运动人才,不断提高乒乓球运动技术水平。学校决定举办全校学生乒乓球比赛。水平一的比赛内容是一分钟颠球,水平二和水平三的比赛内容是循环赛。这场比赛获得了圆满成功,这也离不开校长和体育组全体教师的辛勤工作。

3、成功的组织阳光体育冬季长跑启动仪式

切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,吸引广阔青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起群众性体育锻炼热潮,我校决定在全校范围内启动阳光体育运动,学校要求以班级为单位由班主任负责,根据学生身体素质状况,有序组织学生参加冬季长跑活动,长跑的距离为男生1000米,女生800米。

今年“阳光体育冬季长跑”活动主题为“阳光体育与全民健身同行”,旨在通过开展冬季长跑活动,培养青少年热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯,逐步形成强身健体、阳光运动的校园长跑活动氛围和文化,不断提高学生身体素质和意志品质。

体育教研组工作总结10篇

体育教研组工作总结10篇 体育教研组工作总结1 一、总的回顾:本学期综合教研组一如既往,专心贯彻《*中央*关于深化教育改革全面推动素养教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,进一下面是我为大家整理的体育教研组工作总结10篇,供大家参考。 体育教研组工作总结1 一、总的回顾: 本学期综合教研组一如既往,专心贯彻《*中央*关于深化教育改革全面推动素养教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,进一步领会体育课程标准的内涵。乐观营造良好的体育氛围,彻底转变老师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水*等方面竭尽所能,收到良好的效果。 二、主要工作: 转变教学理念,教育、教学工作有序。 随着新教材的实施和新课程标准的出台,传统的教学思想,教学模式已经不能适应学生身心进展的需要。因此,本组要求每一位组内老师在专心学习新课程标准的基础上,彻底转变教学思想,乐观构建宽松有序、和谐民主,以学生为主体,师生*等参加的教学模式。经过一学期努力的摸索,不断的创新,大胆的尝试,我们的日常体育课,正在实现如下四个转变:即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学?

怎么练;变老师的主导地位为学生的主体地位为主;变教学围考核内容安排教材为*爱好的形成;变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐进展。学校的体育课质量明显提高,学生带着期盼的心态,愉悦地走进体育课堂。 营造体育氛围,群众体育工作布满生机。 营造良好的体育氛围是素养教育的一个重要前提,本学期我们全体体育老师同心协力,各展其长,基本作到上课有声有色,训练有板有眼,出操人人到位,竞赛上归入格,体育活动安排有的放矢。尤其是常常性的体育达标给学校带来了蓬勃的体育生机,学生的身体素养大有提高,体育合格率90%以上。本学期,在全体同仁的努力下,在各位老师的亲密协作下,成功通过校大课间组织与安排。 三、取得的主要成果与阅历: 1、组织了老师讨论讨论了体育课的教学内容及方法,使老师明确了方向,端正了态度。 2、切实组织了老师备好了每节课,上好了每节课,按时严格检查了教学常规,严把教学质量关,乐观总结好的教学方法。 3、专心指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的乐观性,主动性,教育学生走强身之路。 4、擅长发现特长生,培育精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水*。

体育教研员活动总结6篇

体育教研员活动总结6篇 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作方案、工作总结、心得体会、演讲稿、合同协议、条据书信、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, speeches, contract agreements, policy letters, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

体育教研工作总结(20篇)

体育教研工作总结(20篇) 体育教研工作总结篇1 时间过得很快,又一个学期的工作结束了。在各级领导的关心和指导下,在体育教师的协助下,我们体育教研组按照学期初制定的教研工作计划,圆满完成了各项任务。为了更好的做好今后的体育教研工作,现将本学期的体育教研工作总结如下: 一、明确目标和任务 学期初,我们制定了完整的体育教研工作计划,使全组教师认识到体育教研是课程改革、教育创新和教师发展深入发展的需要。在课改的新形势下,我找到了自己的定位,确立了自己的教研目标和任务。 二、注重尝试教改 本学期,我们教研组在体育教学中继续贯彻新课改目标,在教学中注重培养学生的创新意识和实践能力。采用分组教学法,培养学生多角度考虑问题的能力。同时,让学生敢于放手,让他们研究自己想研究的方法,研究完规律之后,让学生去实验,从中获得知识。 三、互想听课,取长补短 根据学期初制定的教研计划,在教研活动中我们认真组织并听了、胡国杰、陈丽林、李海燕、金育民老师的研究课。听完课以后,我们全组教师进行了认真地评课,一致认为四位老师能根据教学大纲的要求,进行认真的备课。备课中做到了重、难点分明,教学设计新颖,在实际教学中做到了教法灵活,器材使用合理,还特别注重学生创新意识和实践能力的培养。不足的是学生上课时比较拘谨,课堂气氛不太活跃。

总之全组教师在本学期内都能做到互相听课评课,从中取人之长,补己之短,以此来提高自己的.授课艺术。 四、群体活动丰富多彩 本学期,我们学区进一步提高了对课间操的要求,特别是东高村小学的课间操。我们始终坚持每周一总结,每月一总结,及时表彰奖励在班级练习中表现优异的班级。同时要求整个学区的教师以身作则,严格要求学生,使课间锻炼不仅作为增强体质的重要手段,而且成为培养学生守纪律、团结友爱、热爱良好集体行为的第二课堂,使之与学校文明礼仪教育紧密结合,培养学生良好的校风和纪律。 在实施学生每天一小时课外体育活动中,各学校都制定了完整的课外活动计划和时间表,开展了多种形式的体育活动,经常组织篮球、足球、迎面接力、拔河、乒乓球等小型多样的比赛。还充分利用课间休息和课外活动组织实施各种项目,为学生创造了良好的锻炼机会,使我们的校园真正成为孩子们充满活力的乐园。 五、存在的不足与今后努力的方向 1、存在的不足: 在教学工作中每位教师只注重基本技能和基本技巧能力的训练,没有通过一些游戏活动来提高学生灵敏性以及应急能力的培养。 2、今后努力的方向: 在今后的教学工作中,将汲取经验教训,扬长避短,使全体体育教师水平有一个新的提高。 总之,在实施素质教育的今天,体育要树立“健康第一”的指导思想,终身体育的意识,采取形式多样的教学,利用多

体育组教研活动总结

体育组教研活动总结 体育组教研活动总结「篇一」 本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发,牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。我根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标,并取得优异成绩。现将体育工作做一总结: 一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作 学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式,教学方法和评价方式,这就需要每一位老师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中,各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高了教学质量,并做到经常性的对教学工作进行检查、总结,及时发现问题解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。 二、常抓不懈,推动广播操和跑操活动 有效地开展广播操和跑操活动是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓也是学校管理工作方面的一项重要内容,同时抓好广播操和跑操活动更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育组继续严格规范广播操和跑操的进出场纪律及做操质量,做到做操时静、快、齐,动作规范、美观,大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。 三、多方努力,齐抓共管,做好阳光体育活动工作 体育组组织一至六年级的学生进行了跳绳、50米、坐位体前屈等项目的测试,经过多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力,本学期的测试顺利进行,成绩优良。 四、举办校田径运动会 由于时间紧,任务重,我组人员及时下发通知,组织学生练习,连班加点地排秩序册画场地,准备器材,安排裁判,布置场地等等。在全校教师的协作下,最终顺利地完成了运动会工作。

体育组教研总结6篇

体育组教研总结6篇 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、培训计划、调查报告、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, training plans, survey reports, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!

体育教师研修工作总结6篇

体育教师研修工作总结6篇 体育教师研修工作总结 (1) 20_年11月10日至11月30日,我们云南省农村义务教育骨干教师小学语 文培训班第一小组的十九名学员,在楚雄师院侯平兰老师的带领下,到楚雄市开 发区实验小学进行为期二十天的跟班研修,在楚雄市开发区实验小学一楼报告厅 受到了该校的热烈欢迎,该校为我们指派了四五年级教学经验丰富的九名语文教 师为指导老师,其中二至三名学员跟一名指导老师,我和董洪翠的指导老师是四 (1)班语文教师兼班主任的张燕老师,我们在张老师的指导下认的完成这次跟班 研修的学习任务,积极做到“五个一”:每天至少备一节课、每天至少听一节课、 每天至少批一组作业、每周至少上一节课、每周至少写一篇教学反思或教学案例 分析。积极参加该校学科组教研活动,认真做好笔记,我们都非常珍惜这次学习 的机会。对于我们来说在这次跟班学习所得到的将会成为我今后工作中宝贵的财 富和动力。以下从四方面来总结这次活动带给我的感受: 一、名校风采,令人震撼 楚雄开发区实验小学是一所市级的名校,每班六十名学生左右,每个年级有 十个班,仅一个年级的学生都比我们全校学生还多,成千名学生,上百名教师, 真让我难以想象。每周一他们的升旗仪式,及课间操排列整齐的队伍,都让我感 受到了如秦兵马俑般的气势恢宏。嘹亮的校歌声中,朝气蓬勃的学生风采让人斗 志昂扬。他们的校园文化建设别具一格,他们以“创造一流的教学环境,让每一 位孩子受到良好的教育,得到和谐的发展。”为办学宗旨。以“团结、进取、务 实、创新”为校风。以“敬业、爱生、和谐、开拓”为教风。以“守纪、诚实、 勤奋、创造”为学风。以许多中外名人名言为自己的办学理念,指导自己的教育 教学工作。其中这几句:“把完善的教育留给学生,是给学生最好的礼物。”“活 的教育教人变活,死的教育使人变死。”“名副其实的教育,本质上就是品格教育。” “在影响学生的内心世界时,不要挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊 心。”给我留下了深刻的印象。宽大的足球场、篮球场、跑道全部是塑胶制成, 就连那小小的树牌都制作精美和经久耐用,可见他们“创一流的教学环境”不放

体育教研员年度工作总结(六篇)

体育教研员年度工作总结(六篇) 体育教研员年度工作总结(6篇) 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此我们要做好归纳,写好总结。我们该怎么去写总结呢?下面是我们为大家收集的体育教研员年度工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 体育教研员年度工作总结1 岁月在指尖悠悠流逝,不经意中,马上就要步入20xx年。细细盘点着一年来我们的收获,我们的成长,不禁欢欣鼓舞。在过去忙碌而充实的一年中,体育教研组十六位同仁在这个温暖的大家庭中团结互助,积极进取,共同进步,扎实认真地完成了各项工作,并取得了令我们满意的业绩。 一.体育教研组本年度特色活动汇总如下: 三月份:初三体育模拟测试并进行成绩分析,制定有针对性的训练计划。 四月份: (1)成功举办学校春季广播操汇操比赛; (2)成功举办我校第四十五届校运会。 五月份:

(1)初三年级学生参加全市体育中考; (2)取得均分、合格率、优秀率三项公办校第一的优异成绩。 六月份: (1)协助学生处组织六一表彰大会; (2)三.五年级体育阶段测评并进行成绩分析。 九月份: (1)对初一.初二.初三年级学生中考五项摸底测试并进行成绩 分析,制定下一步教学方向; (2)开始全校学生体质数据测试工作。 十月份: (1)体育教研组协助学生处组织学校校园文化艺术节; (2)呼市四中与呼市回中体育学科两校联动交流研讨(带课去 回中,同课异构); (3)体育教研组两位新教师汇报课、说课、全组评课活动推 动新教师成长,优化全组教师专业核心素养; (4)体育教研组成功举办呼市四中20xx年度冬季广播操比赛; (5)全校学生体质数据测试工作进行时。 十一月份: (1)由毕云鹏老师针对立定跳远项目教学对全体体育教师进 行培训;

体育教研活动总结(通用6篇)

体育教研活动总结(通用6篇) 在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我汇编整理的《体育教研活动总结(通用6篇)》,希望能够帮到你! 体育教研活动总结1 本学期,我班对幼儿的体育游戏进行了系列的研究活动。 如果说体育活动是面向全体,照顾绝大多数幼儿能力水平而进行的锻炼身体大骨骼关节和大肌肉群机能的泛化健体活动,那么体育游戏则是注重个体张扬,允许自由发挥,不求一致发展的侧重锻炼幼儿小肌肉群以及身体局部技能和关节精细动作等幼儿健体活动。从某种层面上看体育游戏更像是能全面发展幼儿身心的综合课程。因此,本学期我们更注重幼儿体育游戏的设计与指导。经过一学期的研究,现将体会、经验小结如下:在自编自玩体育游戏《好玩的球》的过程中促进幼儿主动发展。 我班小朋友对皮球特别感兴趣,因此从幼儿的兴趣、发展需要和生活经验出发,我们生成了这一活动。 游戏玩法是幼儿游戏的主要动力。以往都是老师教授,全体幼儿机械的按同一个玩法游戏。这次,我们把游戏的主动权交给了孩子。放手让幼儿去想如何玩?都可以怎样玩?在幼儿自主的活动中,其个性的发展才是

充分的、最和谐的。幼儿不仅从中得到了快乐,探索和解决问题的能力也得到了很大的提高。 《带着小球去散步》、《我有一个大皮球》、《运西瓜》一系列活动中,幼儿感知了球的特性。在探索球的一物多玩的活动中,孩子们想出了许多不同于以往的拍着玩、踢着玩等方法,两脚夹着跳、两腿夹着走、碰碰球、传球等等。有时候,成人总是怕孩子不行、不会,其实如果放手让孩子去做,孩子的潜力是非常大的。所以,要充分相信孩子。要让幼儿在快乐中学习,在快乐中获得有益于终身发展的经验,就要把学习的主动权还给孩子,充分发挥其主动性,他们才会感到真正意义的快乐! 体育教研活动总结2 伴随新年的到来,20xx年下半学期也即将结束了。实验幼儿园体育组在今年的最后一天举行了最后一次的教研活动,对这半年的教学情况进行学期总结。 本学期各班组都主要围绕着队列练习,课间操,大型器械互换,冬季长跑,以及结合自制玩教具创编体育游戏等方面展开的教学工作。 其中举办的体育节-好玩的游戏这个大型创编体育游戏活动更是教学重点和亮点。每个班组都自定创编核心的内容,每个班围绕着该核心创编符合各班特色的体育游戏。全组老师们脑力风暴,创编了有意义且有意思的体育游戏,并准备充分,积极参与,孩子们也加强了日常锻炼,开心的

2023体育教研组工作总结十篇

2023体育教研组工作总结十篇 2023体育教研组工作总结篇1 本学期,在本组全体成员的协调配合、共同努力下,我们体育组立足于提高课堂教学质量,关注学生体质健康。以课题、项目、学生达标活动、体育竞赛为载体,以主题式校本教研为推动,发挥好教研组骨干教师的引领和示范作用,努力为老师创设适宜的成长平台,帮助教师确立新理念,完善教与学行为,取得了可喜的成绩。 1、精心设计教研活动,提高教研质量 本学期,我们体育组的教研主题是“新课程理念下体育教学设计的研究”,项目工作是延续去年的“单元计划的制定和实践研究”,应该说,两者之间是相互关联的,因此,我们从学期开始的计划制定就将两者有机结合,对每一课次、各个单元的设计进行实践研究。 围绕教研主题“新课程理念下体育教学设计的研究”主线,以主题式校本教研为推动,开展了以下活动,扎扎实实地将新课程理念和教学实践加以实践研究,提高教研活动质量,提升教师的业务水平,提高教学有效性:课程标准及教学设计理论学习,体育与健身《课程标准》的理论考核——每人寻找课堂教学设计方面的不足之处,确立各自研究专题目标和措施——学习体育教学目标的叙写——各教材各年级总目标的梳理,学习如何将单元总目标分解到该年级的各个课次中——分年级制订单元计划——单元计划情况反馈及各年级滚翻教材教师教学基本功培训——一~五年级走和跑教材分析——探讨

在教学设计中如何理解“目标统领教学内容”——教师教学基本功培训(二):基本内容Ⅱ:篮球教材教法培训——邀请专家针对我们组教师在单元设计中还存在的不足进行反馈并集体备课。通过活动中的合作、交流,使教师的课堂教学目标、重难点的把我更加清晰,方法手段也丰富多样,学生的学习兴趣得到提高,学期末的质量抽测中,各年级前滚翻、跑几步跳过一定高度橡皮筋、前滚翻分腿起、跳远、垒球掷远动作技能优良率达81.8%。 2、教学工作求实成效 教研组全体教师期初统一思想:常规教育常抓不懈,是提高课堂教学质量的保证;学生身体素质的增强,依赖于学生对体育技能掌握、阳光一小时和家庭体育锻炼的结合。因此,在开学一个月内,普听各老师的随堂课,着重观察教师执教的精神面貌和学生学习的教学常规;制定我校的阳光一小时安排和学生达标项目、标准、考核和奖励制度,促使学生主动参与到体育锻炼的活动中,提高身体素质,逐渐养成自觉锻炼的习惯。 3、发挥骨干教师的示范、引领作用 在平时的教研活动中,他们热情投入,勇于发言,积极发挥各自的示范、引领作用,争做领头羊,结合各自的任务表,积极参与公开课的展示、认真带教青年教师,带动教研组共同提高,并一起对教学中存在的问题进行分析和改进,保证体育室的教学研究氛围有声有色。 2023体育教研组工作总结篇2

体育教研活动总结15篇

体育教研活动总结15篇 体育教研活动总结1 在这一学期里,我们取得了一定的进步,也收获了很多工作上的经验,通过大家的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务。细细回顾这一学期学校体育组的工作,有很多值得总结的地方: 一、体育教学工作: 1、继续抓好体育课教学的过程管理。 在本学期开学初,我们就进行了体育教研活动,制订了本学期的各项计划,教师们充满朝气和活力。老师们经常在工作中相互交流,相互学习,使大家在工作中得到不断提高。 体育常规教学取得了很大的进步,认真备好课,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握准确规范的广播操和基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。 定期检查教案,听课记录,不定期进行随堂听课,发现问题及时解决,组内的每位教师分别上了一节校内公开课,给了大家自我提升和相互学习的机会。 2、我们根据新课改的要求,积极探索新的教学模式和方法。

针对我校的场地设施条件和现有器材,每位教师认真制定年度教学计划,并按计划完成教学任务。结合三个水平阶段的大纲标准,制订教学计划,要求体育教师,在上好体育课的同时,加强学生的思想品德教育,培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作:(1)大课间活动; 开学初,根据我校的实际情况,延续了上学期的冬季大课间方案,跑操大课间,后期天气渐热,我们采取了先班级自主活动,再集体做两操的方式,其中有很多需要改进的地方,我们将在下个学期到来前做出调整。 (2)抓常规纪律; 常规纪律是上好一节体育课的保障,能让课堂效率发挥到最大;所以从开学初我们就严格的要求,从思想态度的的要求到队列队形的规范,逐渐形成学生规范要求自己的习惯;对待学生,既要求严格注重素质的培养,也应注重提高他们的自信心,教学中多采取鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神,使大部分学生乐于上体育课,这也是我们体育教师的目的。 (3)抓安全教育; 安全是学生接受教育的先决必要条件,备课和教具的准备上都要体现安全管理,在课堂中要对学生严格规范,增强学生安全意识;所以每

体育教研工作总结

体育教研工作总结 体育教研工作总结1 在小学体育教学中,教师要根据体育课是通过身体的各种练习,使体力活动与思维活动紧密结合,掌握体育知识、技能和技巧以及室外上课的特点,行之有效地组织教学。 抓好体育课堂常规的组织教学。体育课堂常规是规范体育课的必要条件。教师必须严格认真,坚持不懈地抓好体育课堂常规教育。尤其是要抓好整队集合、服装、精神状态、礼貌行为、组织纪律、学生守则、场地器材的布置与收拾等常规训练与教育。在教学中,教师要严格要求,反复训练,使学生变成自觉行动,以保证体育课的顺利进行。 抓好体育课各阶段的组织教学。体育教学过程是由开始、准备、基本、结束四个部分组成的,由于四部分教学内容和学生情绪各不相同,因此,教学中教师要灵活地组织教学,充分调动学生的学习积极性,切忌出现先紧后松、龙头蛇尾的不良现象。上课前,教师要组织学生布置好场地器材等,为上课作好准备;上课开始时的组织教学特别重要,教师要抓住学生大都还处在课间休息活动的兴奋状态中的特点,采用趣味游戏,如:“请你跟我这样做”,或“反口令训练法”等方法集中学生注意力,使他们

兴奋的情绪稳定下来;基本部分是体育课中的重点部分,教师应力求做到精讲多练,语言生动,并不断改变练习方法,如在练习中引入竞争性游戏,不同形式的分组练习等,提高学习兴趣;结束部分。学生的情绪极易松懈,此时教师的组织教学更不能忽视,应采用一些调节情绪和恢复体力的放松性练习,保持学生兴趣,如舞蹈放松、意念放松,同时作好课堂的小结。 同一教材的组织教学。体育课中,同一教材在不同课时中重复练习的难度要求是不一致的。如一年级投掷教材第一次课的要求是教会学生投掷方法;第二次则要求学生初步掌握投掷方法,通过多次的重复练习,使学生进一步掌握投掷方法等,每一次重复练习的难度都有所提高。对此,教师在教学中对同一教材的重复练习如果每次都采用同样的组织教学方法,学生自然会感到枯燥无味而分散注意。因此,对于同一教材的重复练习,教师要根据“动型”规律逐步提高动作难度,适当改变组织教学方法,激发学生的学习兴趣。如上面举的投掷一例,随着课时的变化,教师可采用“打靶”一类趣味性游戏或竞赛等,达到激趣的目的。 不同教材的组织教学,小学体育包括田径、球类、技巧、武术、体操等多种教材,不同的教材有其不同的特性。因此,教师在教学中要善于把握教材特点。 挖掘教材潜力,将组织教学与教材特点有机结合,改变传统

体育教研的活动总结(15篇)

体育教研的活动总结(15篇) 体育教研的活动总结1 一、本学期做了哪些工作? 二、较有成效的工作有哪几项? 三、哪些工作值得改进?如何改进? 四、提高本学科教育教学效益,下学期工作有何设想?(可以从常规工作,提优补差工作,教研重点,活动设计等等方面谈设想)我校的体育工作在校行政的大力支持下,全体老师的积极配合下,以及体育组全体同仁的共同努力、较好地完成了学校交给的各项工作,现从以下几个方面作简单总结: 一、抓好教育教学工作: 在学习中工作,在工作中研究。进一步深入贯彻新课程的新理念,从思想上认识到课改的重要性和必要性1、注重教学方法的改进。根据学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进行教学方法的改进。学习中如果能力悬殊太大,会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。新课程理念中指出“要使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以满足自我发展的需要”。所以,我们组教师在安排教学内容时考虑到这点。这样的教学安排极力地挖掘学生潜在的体育意识,达到激发兴趣,主动参与的目的。2、注重师生感情的培养,体育组教师积极参与学生的活动,与学生合作,竞争,游戏。教师参与学生的活动是真正体现师生双边活动的重要依据,一则可以随时给他们学习模仿的机会;二

则能够拉近学生与老师的感情距离,学生喜欢了你,也就等于喜欢上了体育课。3、注重德育教育的渗透。《体育与健康》课程是一门使学生学会生存、获取健康知识,掌握健身方法,养成文明的生活方式和习惯,培养协作和竞争意识,形成勇敢顽强,拼搏进取等精神和意志品质的重要途径。我们体育教师利用体育课堂对学生进行友谊竞争、和谐合作、互助互勉等进行德育教育渗透。4、注重教学评价的多元化。在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是根据学生的课堂表现、体育理论知识、体育技能对学生体育成绩进行综合性的评价。通过本组全体体育教师在教学实践中不断地学习、思考与总结,能真实地感受到大家教学水平和科研能力有了很大程度的提高。 二、大力开展学校体育活动 1、认真抓好课间操和课外体育活动课,保证学生每天一小时体育锻炼时间 (1)、课间操是学校体育工作的重要组成部分,必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口,也是实施素质教育的具体体现,小学生正是长身体的时候,在这个阶段更需要参加体育活动,通过课间操达到锻炼身体的目的,通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。本学期我们还自创了室内操,在我们体育组老师共同努力下,由张军和富晨薇老师领操做了一个室内操视频,一学期下来,只要是下雨天,大课间小朋友就都能在教室里看着视频欢快的跳起来,效果非常好。

体育教研组工作总结10篇

《体育教研组工作总结》 体育教研组工作总结(一): 体育教研组工作总结 一学期来,体育教研组坚持健康第一的指导思想,认真学习2011年新版《体育与健康课程标准》,深入贯彻落实上级文件精神。以人为本,关注常态,在全体老师的共同努力下,开展形式多样的体育活动,丰富学生的校园生活,促进学生健康成长,高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结: 一、教育教学方面 1、学期初,多次组织全组成员学习、讨论2011年新版《体育与健康课程标准》,并能将新的教学理念运用于教学实践中。 2、组织学习市局《关于实施xx市中小学体育教学计划格式规范的通知》文件精神,本学期,改变了传统教学计划、单元计划、课时计划的模式,严格按照市局要求进行落实。 3、在认真学习领会2011年新版《体育与健康课程标准》的基础上,按照市局文件精神,结合我校实际制定了 4、群众备课制度,每周四上午定为主备课时间,全组人员认真研究教材、教法,对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、推荐,能一齐探讨交流。 5、用心开展组内听课、评课活动,坚持人人每学期上一堂展示课要求,学期初,对各人上课的时间,资料进行安排,活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。 6、加强体育课堂教学常规的管理,对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。 7、用心参与上级组织的教学竞赛活动,在县局组织的体育校本课程同材异构活动中,我组按照规定要求及时上报,参评材料。 8、完成初一年级学生追溯评价测试任务,规范组织,成绩上报及时。 9、组织了全校性的学生体质健康测试,测试程序规范,措施得当,及时统计上报,对测试成绩进行公示,学生达标率高。

体育教研活动总结(15篇)

体育教研活动总结(15篇) 体育教研活动总结1 爱岗敬业,团结进取,无私奉献,一向是我们高中体育组教师的良好风气。高中体育组现有8名任课教师。其中,高一年级 3人{刘少武、侯金玲、刘传亮};高二年级2人{常大松、朱素英},两位老师每人带9个班,每周18节体育课,朱老师还兼着行政值班工作;高三年级3人{张荣清、王亭雄、徐玉梅),张老师在完成正常教学的同时还担负着学校田径队的训练工作,徐老师兼任体育器材保管工作。本组年龄最大的已近50岁,是一个年龄偏大而成熟、人数偏少而精干,凝聚力强、工作热情高、有激情、有活力的小学科教研组。 一年来,在学校各级领导的正确领导下,高中体育教学工作从全面落实“以人为本,健康第一”的思想出发,教学工作中,落实新课程改革的新理念,始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为教学工作的出发点。根据学期工作计划要点,较好地完成了各项工作目标和任务,并取得了较好的成绩。现就本学期学校体育工作做如下总结: 一、加强业务学习,让学生健康成长 1、用心参加校本培训和暑期山东省高中教师新课程全员培训,培训期间,我组教师的多篇作业和文章得到了省专家组的多次点

评和高度评价! 2、教学中,树立“健康第一”的锻炼目标,注重培养学生体育基本知识的综合运用潜力;把课改的.理念由课堂延伸到体育比赛、课外活动等方面;改变传统的体育教学模式,建立和谐的师生关系,按新课改的要求,本学期我们实验性的对学生进行了分层次教学、分层次考核及评价,让所有学生都体验到体育所带给他们的成功和快乐!让学生在健康中学习,在快乐中成长。 二、以教研促教学,全面提升自身的业务素质 本学年重点加强了备课组的群众备课和教研活动,针对体育学科特点,各备课组认真组织,充分准备,抓住重点、突出实效探讨教法,探索课堂教学新模式。按照教务处和教科室的要求,按时报课、听看课,并在组内开展了公开课、观摩课、示范课及优质课展示,做到自评与互评相结合,经过精心打造刘少武老师的录像课获得了省体育学科优质课例评选的一等奖;工作中注重教学经验的积累,结合体育教学和训练撰写了多篇论文,其中两篇教学论文在国家级的刊物发表,一篇论文获前沿教育创新与实践论文大赛一等奖。 三、加强“两操”管理,用心推进阳光体育活动的开展 提高“两操一活动”的质量并构成自己的特色,是建设校园文化的一项重要活动资料,我们始终按照史校长的要求,加强两

体育教师个人研修总结报告6篇

体育教师个人研修总结报告6篇 体育教师个人研修总结报告 (1) 随着课程改革的不断深入,作为一名教育工作者,深感肩上责任重大。为了 使自己的教学能力有进一步的提升,要抓住时机,力争提高与发展自己。本学期, 我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地作好日常教育教学工作, 更好地服务于广大学生。本年度我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》, 认真研修以求自我发展,制定个人校本研修计划如下: 一、指导思想 在新的时代背景下,教学工作也需要有新的改变。努力改变自己,学习新的 知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师 的必修课。以教师的可持续发展为目标,努力提高教师课堂教学能力、教育科研 能力、现代化教育技术和网络应用能力;积极开展教学方法和学习方式的研究, 深入发挥骨干教师作用,提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功。 1、积极参加校本培训与教学研究。 2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并 及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。 3、校本教研要面向学生,以人为本,关注人的全面发展。 二、研修主题 关注学生,提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课 堂的有效性”展开研修活动,加强学习与研究,更新理念与手段,重视总结与交 流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。 三、研修目标 1、积极进行读好一本书,做好一份读书笔记,写好一篇心得体会,上好一 堂课,写好一份教案,讲好一口普通话,写好一手字,用好一种信息技术。 2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。

3、结合教育教学实践中的具体问题,通过实践、研讨等活动方式,提高研修的质量,促进教学发展。 4、加强自身的业务培训,不断的提高自身的修养,注意体育资料积累工作,坚持听课,取人之长,补已之短。 四、校本研修的内容及措施 本学期,校本研修内容是继续加强师德建设,进行新课程实践,利用新技术,开展教研活动,提高教学质量,推进教学发展。 1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。使自己的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高,加强自身的实际能力和教育创新能力,转变教育理念、教育行为,把教育理论落实到实处。 2、认真参加学校的校本研修活动,提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思、研究和学习的教师,为学生做好榜样。吸取其他老师的成功经验。 3、精心准备自己的研修课程,掌握现代教育技术能力,熟练运用计算机备课,能借助网络查找有关教学资料,能应用软件制作课件,运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力。 4、加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师。 5、多读书,善思考,勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修 6、注重自我反思。坚持做好教学反思,反思自己备课时是否遇到什么困惑,反思上课时是否发现了预料之外的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上,做好教学常规工作,使自己的课堂变的更有意义,更加贴近新课程改革的需要,最大限度的调动学生学习的主动性。 7、向同行学习。同伴协作、加强交流,促进教师之间的对话,鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。 总之,本学期要积极开展教育教学工作,充分利用现代技术的丰富资源,时

体育教师个人研修总结

体育教师个人研修总结 2021体育教师个人研修总结(通用6篇) 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,是时候写一份总结了。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的2021体育教师个人研修总结(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 体育教师个人研修总结1 研修为教师的教育教学水平和业务能力以及专业发展创造了条件。现代继续教育资源以极其丰富的教育教学优势为广大教师提供了一个学习、交流、合作、创新的平台。在远程培训研修的日子里,观看专家与老师讲座的视频:那一个个生动的教学课例,让我们更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么,哪些细节需要扬弃,哪些地方需要改正。经过这次研修,我深深的感觉到:教师不仅要具备高尚的师德,还要有渊博的学识,这是我们从事教育教学工作的基础。我积极利用这个机会,刻苦学习“新理念、新课程、新技术”,努力提高自身的师德素养和教育教学水平。我非常珍惜这个难得的学习机会,把继续教育研修作为提升自身素养,促进专业发展的一个主要学习方式。 通过继续教育研修,我的教学素养得到极大提高,争取在以后的工作中将学到的理论运用到实践当中去,真正做到学以致用,提高教学效果。 1、通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,如:解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境,合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事体育教学,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实

体育教师个人教研工作总结5篇

体育教师个人教研工作总结5篇 体育教师个人教研工作总结篇1 一学期即将过去,在这一学年我承担本校五年级六个班的体育教学工作,____-____年度体育教师工作总结。每周18节课,每班人数都达到75人以上,学生体质也是很不均衡。面对现实在教授方面也是有很大阻力。我更是在不断错误中前进着。一学期以来,我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的体育教育事业上,倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结,以期为新学年的工作确立目标。 一、思想认识 在本学年里,作为一名年轻教师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,能认真学习领会上级文件精神,自觉提高思想素质,道德水准,时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态,能正确处理学校和社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打下坚实的基础。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。 工作态度:我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员,通过其他教师和我的共同努力和配合,我们出色地完成了本校田径运动会径运组

体育教师工作研修总结10篇

体育教师工作研修总结10篇 对每一个主题问题都本组老师们进行了探讨,同时按时完成了作业。主动参相互沟通,广泛阅读了老师们提交作业发表文章并时做出评论。认真阅读了每一期班级简报。反复争论了各个主题中每一个,对中老师所讲内容授课形式都作了认真记录。现在总结我几点学习体会 一、通过远程研修,我观念得到进一步更新 新课改春风已经吹遍中国大地。传统教学模式已远不能跟上时代步伐,面对新课改,许多老师持怀疑态度放手让同学自己去学,能行吗?同学假如能探究出结论,要我们老师何用?然而纵观我们传统教学,消逝现象真令人心寒老师在讲台上滔滔不绝,同学在课桌上呼呼大睡;老师在讲台上神采飞扬,同学在课桌下垂头丧气。试想如此局面怎能提高学习兴趣?通过这次研修,消退了我顾虑,新课程改革强调同学主体地位,提高了同学学习兴趣。同样学问,不同老师教,同学乐学程度就大不相同,教学效果自然就大相径庭了。所以从这一点看来,教学要“为同学服务”,同样学问要有针对性考虑不同同学求知要求,时时从同学角度思索问题。另外,通过远程研修平台,我们能够全国专家们同行们面对面相互沟通,这样快捷便利学习方式,也将影响着我思维方式,在这里,我视野更加宽敞,思路更清晰,在实践中遇到困惑在

大家相互沟通中迎刃而解,通过学习,对自己生活态度都发生了确定转变。 二、通过远程研修,我学到了先进教学理念 这次远程研修内容,直击在课程改革中问题困惑,比较贴近教学实际,大量鲜活生动教学课例,让我们受益匪浅。课例背后思索解读,更是让我们深受启发,大开了眼界,引起我更深层次反思。专家们高深独到理论见解,丰富实践阅历各具特色授课风格,深深地吸引了我,让我鄙视!这种大空间网络培训,从传统培训模式中走向网络平台时,产生了极大新颖感奇异感,更重要是这个平台给我们高中老师供应了无限宽敞相互沟通空间,我们在课程改革实践中有许多问题,困惑思索收获,不知道向谁倾诉表达。在这里,我们可以通过省高中研修平台共同全部在线同仁们,一起进行相互沟通研讨。指导老师时刻关注学员学习动态,进行适时引导,不断地赐予精神鼓舞,对每位老师文章作业进行时点评,老师们面对面相互沟通。正是这些关注鼓舞着老师们自始至终保着旺盛学习精力饱满参预远程研修热忱。并把远程研修培训作为一种需要,不断学习使自己思索得以提升,对问题看法有了更加深刻熟识,我认为这种培训形式能超越时空,让老师们享受到了教学乐趣! 在学习过程中,我深深地被各位骨干老师们精神感动着,他们那种对事业执着追求,咬定青山不放松干劲,始终是我

体育教师校本研修总结(6篇)

体育教师校本研修总结(6篇) 体育教师校本研修总结(一) 坚持以体育学科的发展观为指导思想,以教师的专业技能发展与教学实践能力提高为核心,以全面落实与推进《南京市初中体育教学基本要求》为重点,以强化教学常规执行率为抓手,促进体育课堂教学质量提高。树立以课题研究引领学科教研工作意识,努力构建区域性团队合作教研的有效机制,积极营造深厚的教研氛围,充分发挥服务与指导、研究与引领的教研功能。针对本学期教研工作思路与要点,主要从下例几个方面总结学科教研工作的成功经与问题反思。(本学期听课102节,学科教研活动开展16次,其中市级3次、区级13次、开设市区专题讲座2次、共有2篇论文在中国学校体育杂志上发表) 一、立足教师的专业技能发展,有效开展学科培训与讲座活动。 教师的专业发展是一个永恒的研究主题,而在新课程改革背景下,教师的专业如何发展,这又是一个新的课题研究。因此,在学科教研活动中,立足以教师为本,有效地开展学科培训活动,更好的促进教师专业技能发展。 1、8月25日—26日组织__年暑期全区中学初中体育教师的通识培训,特邀学科专家和市教研员开设了专题讲座,主题是《体

育与健康课教学的有效性》、《新课程改革背景下体育教师专业发展的需求与更新》、《体育学科信息技术培训》。本次培训参与面广,出勤率高,互动交流氛围深厚,达到了预期效果。 2、9月16日组织了区中学体育教研组长和骨干教师参加市教研室举办的学科培训活动。我区两位教师开设了专题讲座,其中李松教研员主讲内容是《关于南京市初中体育课教学基本要求解读》、航高陆伟老师主讲内容是《如何构建单元教学计划》,为全面落实《基本要求》奠定了基础,目前全区各中学在全市率先进行了实施与研究。 3、9月2日、10月29日分别在28中和白下区教育局组织了两次体育教研组长会议,区教育局有关领导参加了会议。朱一峰书记和李泽森科长作了重要讲话,重点强调了教学常规执行率与教学安全问题,同时进行了研讨与交流,教研组长表示带头执行、严格把关、强化管理、提高质量。 4、11月18日在24中开展了学科教研活动,同时传达了全国第四届中小学体育教学观摩研讨课的概况,及时掌握课改的信息,把握课改的动向,在实施过程中进行操作与方法的深层次研究,课程目标与理念的内涵研讨,做到少走弯路,决不走口头路。 二、立足教学问题的研究与解决,有效地开展教学研讨课活动。 课堂教学研究是教研工作的重要环节,主要是通过教学研讨课与现场点评课形式,立足教学问题的研究与问题解决为抓手,

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