李阳疯狂英语五分钟突破英语4高中阅读理解
第十焦点
一年的零碎时间足以攻克英语！
大量地制作小纸条，这样可以语言环境随身携带，可以反复刺激大脑，增强记忆，可以充分利用零碎时间，可以有效控制懒惰。一天轻轻松松脱口而出十句话，一年“零零碎碎”却“真真正正”攻克英语，英语变成了你的业余爱好。
1. Don’t take it seriously.
（不要当真。）
2. It doesn’t make any difference.
（那没有关系。无所谓。）
3. That’s the best news I’ve heard fo r a long time.
（这是我很久以来听到的最好的消息。）
4. Great minds think alike.
（英雄所见略同。不谋而合。）
5. The way you look at it seems to be so different from the way I look at it.
（你的看法和我的似乎很不一样。）
From: https://www.360docs.net/doc/82331238.html,/englishlistening/crazyenglish/tupo/2007-04-12/5747.html
第七焦点
口语突破听力
这个世界上，除了聋子之外，本来就没有听力问题！本来就不存在听力问题！
疯狂英语的秘诀：你一定能听懂你能说出的东西！
你只管去大量地练习说，只要“发音纯正”、“用法地道”，你的听力自然突破！（特别注意这两个“前提条件”！）
而且采用的是“超级三最法”，比外国人说得还快，难道还怕听不懂吗？
就象我们从小长大，从来没有练习过听力，从来没有戴上耳机进过“所谓的”听力训练教室，但我们的中文听力是世界一流的。
结论：我们的听力和口语应该是“同步成长”的！能说出来的就能听懂，能听懂的就能说出来！
解决中国人听力问题的“最终办法”是：发音和口语过关！
有关听力突破的详细阐述，请参阅李阳疯狂英语的王牌教材《听力成功之路》。
经典初中听力
W: Are you reading the newspaper, Sandy?
M: No, I’m doing my homework now. I’ll watch the football match on TV later on.
Q: What’s the boy doing now?
A: He’s doing his homework. 【上海中考听力】
经典高中听力
W: Tom’s mother told me that he was in the hospital.
M: He left the hospital yesterday and he’ll go to class tomorrow.
Q: Where is Tom now?
A: At home.
经典六级听力
W: Good morning. I’m here to see Mr. Addison.【上门拜访用语】
M: Mr. Addison went to Washington last Monday for a conference and he will be back on Thursday night. If you like, you may come again on Friday morning.
Q: When will Mr. Addison return?
A: On Thursday night.【1997年大学英语六级】
From: https://www.360docs.net/doc/82331238.html,/englishlistening/crazyenglish/tupo/2007-04-12/5744.html
第九焦点
学一句算一句，说一句顶十句！
句子有“千千万万”，大家不要感到灰心和恐惧！
学一句就要一丝不苟地脱口而出一句，不懂只是一次不懂，糊涂只是一次糊涂！不再做学了忘，忘了学的无聊游戏！
而且说一句就要“字正腔圆”，不是外国人胜似外国人！底气十足，高人一等！说一句顶十句！而不是说了十句，别人还把你当初学者！
1. You’ll never know what you can do till you try.
（除非尝试，否则你永远不知道自己能做什么。）
2. I think you’re making a lot of progress.
（我看你进步很快。）
3. How long have you been studying English?
（你学习英语多长时间了？）
4. I’m afraid I won’t be able to come.
（我恐怕不能来。）
5. I see your point, but I still can’t agree with you.
（我明白你的意思，但我仍然不能同意你。）
From: https://www.360docs.net/doc/82331238.html,/englishlistening/crazyenglish/tupo/2007-04-12/5746.html
第八焦点
口语突破考试
考试就是口语，口语就是考试！两者是完全统一的！
把考试题总结成口语，用三最法脱口而出！你肯定会快速成为考试高手。更重要的是：你获得了真正的英语交流能力。这才是祖国改革开放和经济建设最迫切需要的能力。这是一个“一举数得”、“利国利民”的方法。
经典中考题：
1. In the past twenty years there _________ great changes in our hometown.
A. has been
B. are
C. will be
D. have been
经典高考题：
2. A: I’d like to invite you to dinner this Saturday, Stone.
B: ____.
A. Oh, no. Let’s not
B.I’d rather stay at home
C. I’m very sorry, but I have other plans. Maybe next time.
D. Oh, no. That’s be too much trouble
经典四级考试题：
3. He’s watching TV? He’s _____ to be cleaning his room.
A) known B) supposed C) regarded D) considered
经典托福考试题：
4. You were late again this morning. I think you had better [start being] on time. Otherwise, you’re out of here. You’re fired.
（今天早晨你又迟到了。我想你最好开始守时，否则，你就离开这里。）
【额外成就感】
He started speaking. = He started to speak.
You’d better not wake me up when you come in.
From: https://www.360docs.net/doc/82331238.html,/englishlistening/crazyenglish/tupo/2007-04-12/5745.html
第六焦点
通过口语突破单词！句子量比单词量更重要！
“孤立地背诵单词”几乎是徒劳无功的！
一个单词有很多意义，只有在特定的句子里面才有特定的意思，动词有固定搭配，单独地学习动词也是没有意义的。更重要的是，人和人交往的最基本单位是句子，而不是单词。
我们坚决反对孤立地记忆单词！李阳老师倡导“用实用的句子记忆单词”，只有这样才有意义，才能真正地建立感情，地久天长！
在李阳疯狂英语突破法中没有“单词量”这个说法，取而代之的是“句子量”，这才是真正有意义的。一个句子量达到三百以上的人已经是一个英语交流能手，一个英语学习的成功者！在句子里掌握单词吧！
1. Stop dreaming and get to work!
（别做白日梦了，去工作！）
2. You won’t get anywhere unless you try.
（除非你不断努力，否则你将一事无成。）
【注释】get anyway：有进展；有成就。
3. We must focus our attention on urgent problems.
（我们必须把注意力集中在紧急问题上。）【高级用法：focus on】
4. There’s a lot of pressure and anxiety in this kind of work.
（这类工作有很多的压力和忧虑。）【很多人都有同感】
5. She has made remarkable『非凡的；显著的』progress in English.
（她的英语进步神速。）
6. I think you misunderstood【美国人常用、中国人常见但不懂得用的单词】me on this point. （在这一点上，我想你是误会我了。）
7. I’ve got a worthwhile job, and I enjoy doing it. Money isn’t the only reason for working, you know
（我现在有一个值得花时间去做的工作，而且我很喜欢。你知道，金钱并不是工作的唯一目的。）
8. I assure『保证；使确信；担保』you of its quality.
（我向你保证它的品质。）
9. I have great detemp3ination to master English.
（我一定要成功。我一定要学好英语。）
10. What impressed you the most about Guangzhou?
（你对广州最深的印象是什么？）
From: https://www.360docs.net/doc/82331238.html,/englishlistening/crazyenglish/tupo/2007-04-12/5743.html
第五焦点
通过口语突破语法，通过说实用句子突破语法
语法是中国人“最头疼”的一个问题。
大家“痛恨”语法，但又不得不学语法。语法本应该是我们的忠实仆人，随叫随到，现在它却成为“奴役”中国亿万英语学习者的主人，苦不堪言！不是语法害了我们，而是我们害了语法！疯狂英语让你疯狂热爱语法、疯狂攻克语法、疯狂拥有语法！
“李阳疯狂英语”的解决办法是：一句话突破一条语法！脱口而出一个实用的句子，永远掌握一条可爱的语法。英语中最难的语法不过两百条左右，也就是说，一天三句话，两个月左右的时间，脱口而出两百个左右的句子，就可以基本上掌握英语语法的精华！更重要的是，你终于会说话了，而且是两百个绝对“高质量”的句子！
我爱语法，没有语法，就没有美妙的语言！【请和我一起大喊！】
经典语法段落一：
I’m really sorry, but I forgot to bring my wallet. I remember seeing it on my desk this morning, but I didn’t remember to bring it with me.
（我非常抱歉，但我忘记带钱包了。我记得今天早上在我的桌子上看到它的，但我不记得带了。）
经典语法段落二：
We stopped to eat our lunch in the park. We stopped eating our lunch when it started to rain. We waited in the restroom until it stopped raining.【请你来翻译一下！】
初级语法示范：一般过去时
1. We ate Chinese food for lunch yesterday.
（我们昨天中午吃了中国菜。）
2. Last weekend I watched a really good movie.
（上个周末，我看了一部好电影。）
3. My girlfriend called me the wrong name last night!
（昨晚上我的女朋友叫错了我的名字！）
中级语法示范：现在完成进行时
1. I have been waiting for this opportunity for 10 years.
（我等待这个机会已经整整十年了。）【电影常用语】
2. I have been hoping to see you for a long time.
（我一直以来很想见你。）
3. I have been dying to go home.
（我非常想回家。）
高级语法示范：虚拟语气
1. If you were in my position, what would you do?
（如果你是我，你会怎么做？）
2. I wish I had followed your advice.
（我真希望我采纳了你的建议。）
3. I didn’t see you when you walked by me on the street, so I didn’t say hello. I f I had seen you, I definitely would have said hello.
（当你从我身边走过的时候，我没有看到你，所以我没有打招呼。如果当时我看到你的话，我一定会打招呼的。）
From: https://www.360docs.net/doc/82331238.html,/englishlistening/crazyenglish/tupo/2007-04-12/5742.html
第四焦点
五大发音秘诀
经过长期的总结，李阳老师将复杂的（complicated）语音规则总结成“五大发音秘诀”，使一般人都能迅速掌握（master）。它们是：长元音和双元音饱满；短元音急促有力；连音；略音和咬舌头。什么时候你讲英语你的同学朋友听不懂，什么时候你就成功了！
疯狂信心：
反复模仿一盒李阳老师的录音带，彻底突破发音关。这个反复可不是一般的反复，而是一百遍、一千遍的反复！是百折不挠的反复！
一．长元音和双元音饱满：
“鬼鬼祟祟”的英文就是由于鬼鬼祟祟（sneaky; lousy）的元音造成的！只要把元音发饱满（full; plump），你的英文立刻会变得悦耳动听。那些英美流行歌手就是元音饱满的典范！1. I made a terrible mistake.
（我犯了一个严重的错误。）
2. Mike likes to write letters to his girlfriend by the bright moonlight at night.
（迈克喜欢在夜晚明亮的灯光旁写作。）【七次疯狂张嘴，元音极其饱满】
3. Seeing is believing.
（【谚语】眼见为实；百闻不如一见。）【超级长元音，特别过瘾！】
4. You look really nice in white.
（你穿白色的衣服很漂亮。）
二．短元音急促有力：
1. Jim really must study his English a little bit more.
（吉姆必须再多下一点功夫学英文。）
2. Let’s get together again soon.
（让我们找一天再聚一聚。）
三．连音：
【语音规则】以“辅音”结尾的单词+ 以“元音”开始的单词--- 念成：辅音+元音1. I’m working on－it.
（我正在努力。我正在学习。我正在处理。我正在改进。）
2. I’ll think－it－over.
（我会仔细考虑的。）【连起来读非常好听！】
3. Take－a look－at－it.
（看一看。）
4. Take－it－easy.
（放松！别着急！悠悠闲闲，不要着急！逍遥自在一点！）
【李阳老师的话】最近，这一表达法又在分手时作为轻松的寒暄语使用。
* T ake it easy. I’ll see you tomorrow.
（那么，明天见。）
四．略音：
1. I don’t－know what－to do.（我不知道该做些什么。）
【两个辅音连接，只读后一个】
2. I need some-more time.（我需要更多的时间。）
3. Ask－Bob－to sit－behind－me.（让鲍勃坐在我后面。）
五、咬舌头:
1. Thursday will be my birthday.
（星期四是我的生日。）
2. It’s the same thing.
（都一样.）【咬两次舌头】
3. My father and mother went through thick and thin together.
（不管是顺境还是逆境，父母总是同甘共苦。）【一共咬了六次舌头】
From: https://www.360docs.net/doc/82331238.html,/englishlistening/crazyenglish/tupo/2007-04-12/5741.html
第三焦点
一口气底气十足训练法
这个方法主要训练你说英语的“底气”。做法很简单，你只需要深呼吸，然后在一口气里尽量多读。经过一段时间的训练，原来需要换几次气的短文或对话，一口气就能轻松读完！
A: Mary, this is Stone’s brother Jim.（玛丽，这是世通的兄弟吉姆。）
B: I’m very glad to meet you. （很高兴认识你。）
C: It’s pl easure to meet you. / The pleasure is mine.
（认识你是我的荣幸。）【高级说法】
B: How do you like China so far? / What’s your impression of China? / What do you think of China?（你喜欢中国吗？/你对中国印象如何？/你认为中国怎么样？）
C: It’s really different from what I expected.
（这和我想象中的很不一样。）【最聪明的回答】
B: Don’t worry. You’ll get used to it in no time. （别担心，你会很快适应/习惯的。）
这样操练，不仅说英语可以底气十足，而且非常有利于身体健康！
From: https://www.360docs.net/doc/82331238.html,/englishlistening/crazyenglish/tupo/2007-04-12/5740.html
第二焦点
三最口腔肌肉训练法
游泳是“游”出来的！钢琴是“弹”出来的！英语是“说”出来的！英语不是学出来的！英语不是分析出来的！英语不是做选择题做出来的！
学习外语就是“训练口腔肌肉”，使之轻松地发出“陌生的外国声音”，变成灵活的“国际肌肉”；学习外语就是苦练脱口而出！只有这样才是真正地拥有语言！李阳疯狂英语独创的“三最”口腔肌肉训练法将复杂、冷酷的外语学习变成了简单刺激的游戏！
训练方法：
用“最大声、最清晰、最快速”的办法反复操练句子或小短文直至脱口而出。每次记录时间，争取打破上次成绩，也可互相比赛。
第一篇经典三最：
[1] I can’t stand my poor English! I want to improve my situation! I want to change my life. I don't want to let my parents down! I don't ever want to let my country down! Most importantly, I don't want to let myself down!
[2] I want to speak perfect English! I want to understand all kinds of accents! I want to write beautiful articles. I want to read thousands of books! I want to translate freely between Chinese and English. I want to be the master of the world’s two most important languages: Chinese and English.
【李阳老师的“三最”记录为：16秒】
【疯狂练嘴，锻造国际肌肉！争取超过李阳！】
参考译文：
[1] 我不能忍受我的破烂英语！我要改变我的处境！我要改变我的生活！我不要让我的父母失望！我不想让我的祖国失望！最重要的是，我不想让我自己失望！
[2] 我要说一口纯正的英语！我要听懂各种口音！我要写出漂亮的文章！我要读成千上万的书！我要在中英文之间自由转换！我要成为世界上两门最重要的语言－中文和英文－的主宰和大师！
【特别注释】现在世界上的英语已经不再是英国英语、美国英语这么简单了，印度英语、中国式英语、欧洲英语，还有最难听的日本英语、韩国英语等等也已经“横行”世界。所以大家不只是要能听懂标准的美国英语或是英国英语，还要努力听懂各式各样的英语口音！
第二篇经典三最：
[1] Please don’t care how poorly or how well you speak, only care about catching the chances to speak! Enjoy losing face. Just forget about your face. The more you speak, the better your English will become. The more mistakes you make, the more progress you will make. You must enjoy speaking poor English, because speaking is the only thing that will lead you towards success. Don’t give up. Just try your best.
[2] Every time you move your mouth, your memory will deepen, your muscles will strengthen. You can make it.
参考译文：
[1] 管它说好说坏，只要有机会“说”就可以！热爱丢脸，干脆忘记面子的存在。你说得越多，你的英语就越好！你必须享受说破烂英语的快乐，因为说是通向成功唯一的法宝。别放弃！竭尽全力！
[2] 嘴动一次，记忆就深刻一次，肌肉就发达一点！你一定可以成功！
【李阳老师的话】这其实是一篇我典型的国际演讲稿。我在世界各地介绍“疯狂英语”的时候，就字正腔圆地将上面的话脱口而出，每次都会博得大家的热烈鼓掌！请你反复模仿录音带，争取也成为一个帮助别人学习英语的“疯狂老师”！
From: https://www.360docs.net/doc/82331238.html,/englishlistening/crazyenglish/tupo/2007-04-12/5739.html
第一焦点
一切以句子为中心！句子就是一切！句子就是财富！
“李阳疯狂英语”提倡的英语学习单位是“句子”。句子简单明确，容易掌握，并马上可以用于交流！感觉棒极了！味道好极了！
疯狂的成就：
从小学四年级开始学英文，如果“每天脱口而出五句话”，到上初中时，就可以脱口而出五千
五百多句话，举一反三就可以拥有近两万个实用句子，两万笔英语财富，早已达成自由交流的境界！一个初一学生的英语能力将远远超过一个大学生，因为绝大多数苦读十年的人只会说：My English is poor!
终身的爱好：
我最大的爱好就是疯狂地收集各种好句子，然后反复操练，直至脱口而出！每当我说出这个爱好，别人都会非常惊讶！但很多人在我的影响下逐渐也有了这个爱好。从此，他们的英语也就走上了成功之路！
My only hobby in life is collecting beautiful sentences!
立刻的行动：
让我们花十分钟的时间获得一鸣惊人的疯狂英语的五大绝招！
第一绝招：打招呼
1. Long time no see.
（好久不见了。）
【疯狂短评】这是让中国人倍感亲切的句子，因为这个句子的发源地就是中国！特别注意这个句子的发音，因为它包含了漂亮的双元音和长元音！
2. A: How are you doing?
（你过得好吗？）【最地道的打招呼用语】【发泄、夸张地“怒吼”！】
B: I’m d oing great. / Super. Yourself?
（我过得很好。）
A: Couldn’t be better.
【特别说明】能将上面这个回合潇洒自如地脱口而出，已经可以给外国人一个惊讶，因为绝大多数中国人只会“How are you?”“Fine, thank you. And you?”“I’m fine, too. Thank you. Bye-bye.”这样的老套路。
3. How is your business?
（你的生意如何？）
【疯狂联想】现代社会，几乎人人都有一点点生意，连学生都广泛参与了商业活动。上面这个句子绝对管用。
4. How's your family?
（你的家人都好吗？）
5. How's everything?
（一切都好吗？）【最偷懒、最全面的问候办法！】
6. Are you as busy as before?
（你跟以前一样忙吗？）
【疯狂联想】忙碌是一种现代病！无论是纽约，还是北京，现代人挂在嘴边最多的一个词就是“忙死了！”（国营单位的人除外！）
第二绝招：赞美
1. You really look sharp!
（你看起来真棒！）
2. You really did a good job!
（你干得太好了！）
3. I admire your English very much.
（我很佩服你的英文。）
第三绝招：征求意见
1. What do you say?（你怎么看？）
2. What’s your opinion?（你的意见是什么？）
3. What do you think of it?（你如何认为？）
最新高中英语阅读理解翻译100篇资料
V. Reading Comprehension (15%) A It was 3.21 a. m. when nine-year-old Glenn Kreamer awoke to the smell of burning. Except for the crackling （爆裂声）of flames somewhere below there was not a sound in the two-storey house at Baldwin, Long Island. With his father away on night duty at a local factory, Glenn was worried about the safety of his mother, his sister Karen, 14 and his 12-year-old brother Todd. He ran downstairs through the smoke-filled house to push and pull at Karen and Todd until they sat up. Then he helped each on through the house to the safety of the garden. There, his sister and brother, taking short and quick breaths and coughing, collapsed on the lawn. The nine-year-old raced back into the house and upstairs to his mother's room. He found it impossible to wake her up. Mrs. Kreamer, a victim of the smoke, was unconscious, and there was nobody to help Glenn carry her to the garden. But the boy remained calm and, as a fireman said later, "acted with all the self-control of a trained adult." On the bedroom telephone, luckily still working, Glenn called his father and, leaving Mr. Kreamer to telephone the fire brigade and ambulance service, got on with the task of saving his mother. First he filled a bucket with water from the bathroom and threw water over his mother and her bed. Then, with a wet cloth around his head he went back to the garden. He could hear the fire engine coming up, but how would the firemen find his mother in the smoke-filled house where flames had almost swallowed up the ground flo or? Grasping firmly a ball of string from the garage, Glenn raced back into the house and dashed upstairs to his mother's room. Tying one end of the string to her hand he ran back, laying out the string as he went, through the hall and back out into the ga rden. Minutes later he was telling fire chief John Coughlan :"The string will lead you to mother." Mrs. Kreamer was carried to safety as the flames were breaking through her bedroom floor. 71．Why did Glenn run downstairs first? A．He wanted to find out what was happening. B．He was worried about his mother's safety.
公开课教案-高中英语阅读猜词技巧
高中英语阅读理解中的猜词技巧 Teaching Design Date: 2014—11—15 Topic: How to guess unknown words and expressions in reading comprehension. Students: Class 4 Grade 3 Teacher: Lai Ruiwen 一教学分析 1.教学内容简述 该课是一堂专项阅读训练课，具体介绍在高中英语阅读理解中的猜词技巧。―猜测词句意义‖题型在高考阅读中占有一定的份量，每年的高考题中有2-3题，也就是每篇阅读基本上有1题，占了一定的份量。而我们学生在这方面的技能显得薄弱，猜词能力比较差，猜词没有具体的系统的方法，因此，针对此题型的训练就显得很有必要。在必要时，做些语法分析，通过词与词的关系，确定其词性；有时根据常识和生活经验或构词法知识，完全可以对那些从未见过的生词的词义作出正确的推测。做这种题时，特别要注意的是，对于那些我们熟悉的词千万不要妄自、草率下结论，一定要结合上下文判断它在文中的意思。 2 教学对象分析 高三的学生到了高三下学期，积累了一定的词汇量，具备了一定的语篇分析能力，通过一定的练习，掌握了一些阅读理解解题技巧，但是学生普遍基础薄弱，句子分析能力差，不知道联系上下文，阅读能力实属一般，很多同学甚至都是凭感觉在做题，并无系统的解题方法。因而，希望通过此节课使学生的阅读理解能力有所提高。 二．教学目标分析 1. Knowledge and skills: (1)Enable Ss to know the basic questions patterns in NMET reading comprehension. (2)Help Ss basically know how to guess the word meaning in reading. (3)Help Ss improve some related reading skills. 2. Process and methods (1) 通过具体的例子引入这节课的话题，介绍其在高考中所占的比重和考查形式。使其重视这一部分内容的学习。 （2）通过归纳总结的方式找出猜词题的解题技巧。教师强调重难点，最后再通过练习巩固技巧。最终使得学生自己学会分析问题解决问题。 3 Emotional skills (1) Make Ss become more confident in Reading. (2) Enable Ss to enjoy reading. 三. Teaching emphasis and difficulties: Guess the word or expressions according to the context clues. 四Teaching methods: Summarizing, practicing, co—operation and interaction. 五：Teaching aids:
(新)高考英语阅读理解九大题型解题思路详解
高考英语阅读理解九大题型解题思路详解 [ By: 平分秋色 ] 推荐 高考英语阅读理解九大题型解题思路详解 1．细节事实题： ⑴标志： ①题干中明确提到的时间、地点、人物等细节信息 ②针对文章中的一句或几句发问 ③题干和选项之间是因果关系 ⑵做题的关键在于：返回原文 ①根据题干中的时间、地点、人物返回原文 ②根据出题顺序返回原文（60％的准度） ③根据题干中的重点词或其同义词返回原文（如名词、动词、形容词，70％的准度） ④找原文中的难句定位，一般来说，难句都是出题点。 ⑶迷惑人的手段： ①单词替换 ②颠倒因果 ③扩大范围 ④常识判断
2．例证题： ⑴标志：case example illustration demonstration exemplify demonstrate illustrate ⑵做题的关键在于：是否能找到例子支持的论点，而不在于能否看懂例子 ⑶做题的步骤： ①首先返回原文定位该例子 ②然后80％向上、20％向下搜索该例子支持的论点 ③在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致、意思最接近的一个才是正确答案 3．词汇题： ⑴标志：在题干中明确指出原文中某处的单词或词组，要求辨别其意思 ⑵做题的关键在于：该单词本身并不重要，重要的是该单词的上下文 ⑶如果该单词认识，并不超出大纲，则其字面意思必然不是正确答案，其正确答案是根据上下文推测的一个更加深刻的含义 ⑷做题的方法：可以使用两种方法从上下文进行推理： ①代入替换法 ②在上下文中寻找同词性的词或词组 4．句子理解题： ⑴标志：在题干中明确指出原文中的一句话，要求理解其意思 ⑵做题的关键在于：返回原文对出题的句子进行语法解析，要精确理
高中英语句子翻译带解析
句子翻译（二） 1稍等一会儿，我会帮助你的。（for a while） 2他们作了自我介绍。(introduce) 3请去查询下班火车什么时候开。(find out) 4昨天下午2时到4时你在做什么？(过去进行时) 5我正在吃晚饭，电话铃响了。(when) 6不仅我，而且汤姆和玛丽都喜欢游泳。(be fond of) 7他今天感到身体好多了。(a lot) 8礼堂里早已挤满了高中学生。(be full of) 9我在街上走时，看到了一些古老的建筑物。(while) 10我走近花园时，几个男孩子在爬树。(用过去进行时) 11请脱下你的旧上衣，穿上这件新的。(take off, put on) 12这件事是什么时候发生的？（happen 13他去办公室查询课程表.(ask abut) 14当我们到达车站时，火车已开出了。(过去完成时) 15他服药后，开始感到好些了.(过去完成时) 16 我观看体育节目你有意见吗? (mind) 17我还没有读完那本有关伦敦的书.(finish) 18 他没有跟我说一声就离开了山村。(without) 19我告诉她我已把餐具洗好了。(过去完成时) 20汤姆上楼去他的卧室时，他的姐姐已把他的上衣改短了一英寸。(过去完成时) 21我和汤姆都盼望早日见到您。(look forward to) 22全世界的人都在电视上观看奥运会.(all over the world) 23我听说这场比赛将延期。(put off) 24这里要讲英语.(被动) 25这座体育馆将于明年建成.(被动语态) 26过马路时要小心.(be careful) 27这次车祸是什么引起的?(cause) 28她总是乐于助人.(be ready to) 29这个女孩由于不遵守交通规则，在车祸中受了伤。(被动) 30到时候会通知你的.（被动语态） 31我根本不喜欢这个铜的框架。(not…at all) 32他把玫瑰栽在花园中间.(in the middle) 33他不知道她为什么在练习中有这么多的错误.(wonder) 34他告诉我一切都会好的。(过去将来时) 35谁也不知道我们什么时候举行下次会议.(过去将来时) 36在新学校里有这么多的东西要学 37当老师进来的时候，我们正在愉快地交谈。38我们一读完初中就进入高中。 39我的老师比我想象的要年轻得多。 40晚饭后，我总是在厨房里洗碗碟.
高考英语阅读理解九大猜词技巧
高考英语阅读理解九大猜词技巧 1.利用定义或解释(definition or explanation) Signal words: means, refers to, be called, be known as ,can be defined as, in other words,that is , that is to say, 定语从句…..etc. 举例： Pruning is important because it encourages the growth of tender shoots(嫩芽）, or young leaves of trees.(B) The word "pruning" means______ A. Regular cutting（修剪）of the plants B. Frequent watering C. Regular use of chemicals D. Growing the plants high in the mountain 2.利用普通常识和经验(common sense or experience) 举例： 1. In fact, only about 80 ocelots, an endangered wild cat, exist in the U.S. today． "ocelot" means _________________(an endangered wild cat) 2.The period of adolescence, the period between childhood and adulthood ,may be long or short. "adolescence" means___________(The period between childhood and adulthood) 3.利用同义/同位语(similarity/appositive) Signal words：for example ，for instance，such as ，like，as---as，etc. 举例： The largest player –Shanghai Bashi Tourism Car Center offers a wide variety of choices, such as deluxe sedans, minivans, station wagons, coaches. Santana sedans are the big favorite of the tourists. (C) The words "deluxe sedans," "minivans" and "station wagons" used in the text refer to ____. A. cars in the making B. car rental firms C. cars for rent D. car makers 4.利用举例(from examples) Signal words: as, like, the same as，unlike, but，however, on the contrary, while,instead…ect. 举例： 1. The snow was falling.Big flakes drifted(飘）with the wind like feathers. 2. Unlike her gregarious sister, Jane is a shy person who does not like to go to parties or make new friends. 5.利用比较或对比(comparison or contrast) (1)Overwork may cause diseases. over（过分的、过量的）＋work＝overwork“工作过度”。 (2)There was a dissatisfied look in the manager's eyes. dis “不”+ satisfied“满意的=dissatisfied “不满意的”。 6.利用构词法(Word formation)：前缀、后缀、复合、派生等 举例： 1. Is he intelligent or stupid? 2. Most women in Ghana--- the educated and illiterate, the urban and rural, the
【阅读】高中英语阅读理解题型及解题技巧
阅读理解能力测试的主要要求是： 1．阅读材料，理解材料的主旨大意，以及用以说明主旨大意的事实和细节。2．既理解具体的事实，也理解抽象的概念。 3．既理解文章的字面意思，也理解深层含义，包括作者的态度、意图等。 4．既理解某句、某段的含义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。5．既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应具有的常识去理解判断。 根据这五项要求，我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型：主题主旨大意，细节理解题，综合推理题，概括归纳题，观点归纳题，人物评价题，词义句义理解题，指代关系题，内容排序题等。 下面结合自己平时教学中的经验体会，谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略。 一．主旨大意题 阅读理解首先要做到的就是掌握所读材料的主旨和大意，它是全文的概括与总结。能否抓住这个中心，取决于读者的总结能力。每篇短文都有其主题思想，而作者表现主题思想的手法各不相同。这就需要我们挖掘相同点，寻找解题的方法。 常见题型： 1．主题型： What’s the main idea of this passage ? What does this passage mainly discuss? What’s the topic of this passage ? 2．标题型： What’s the best title? The best title for this text is (to tell ) ————. 3．目的型： The main purpose of this text is ————. The author’s purpose o f writing this text is to ————. What’s the main purpose of the passage?
(完整)高中英语翻译练习解析
Translation (1) 1.她很有教书的才干。真遗憾她放弃了她的教 师职位。（ability, abandon） 2.每次我看到他的时候，他总是专心于他的功 课。(absorb) 3.门锁上了，所以我们只得从窗户进入房间。 (access) 4.我们的班主任和我们同学很亲近。 (accessible) 5.Tom在告别会上自告奋勇弹钢琴为我伴奏。 (accompany) 6.一些学生常把老师和家长的话当作耳边风， 经常表现不佳。(take … account of) 7.班长昨天职责Jack上课迟到，今天又责备 他做功课动作慢。(accuse, blame) 8.他于多年前养成抽烟的坏习惯，因此现在的 健康越来越差。(acquire) 9.虽然他是新来的，但他很会适应新环境。 (adapt) 10.在开学典礼上，校长代表全校致欢迎辞。 (address) 11.我们订购了一些可根据孩子们不同高度任 意调节的椅子。(adjust) 12.他承认丢了这间屋子的钥匙。(admit) 13.如果假期要出游，最好预先订好票。(in advance) 14.因她比别人在英语上更有优势，所以她轻易 地得到了这份工作。(advantage) 15.就我的肺病我请求医生能给我些忠告，她劝 我不要抽烟。(advise) 16.今年，我本可以腾出一周的时间去度假。但 老板要我放弃，我无法无视老板的命令。 (afford) 17.由于上了岁数，他的健康开始衰退。此外， 疾病使他老得更快。(age) 18.惟有努力学习，你才会赶超班上其他同学 的。(Only, go ahead) 19.我祖父还很有活力，比我们年轻人更活跃。 他的双眼总是因为快乐而炯炯有神。(alive) 20.据我所知，只有她能回答这个问题，所以我 想与她单独谈谈。(only, alone) Translation (2) 1.我们当时急切地等待着那位歌手在舞台上 出现。有些歌迷甚至等着有机会与他握手。 (await, wait) 2.他只是班上的一个普通学生，但他的学业远 在平均水准之上。(average) 3.我们时常为贫困地区的人们募集钱款。 (backward) 4.他在桌上用双臂抱持平衡。几分钟后，他突
2019年高考英语卷I阅读理解翻译
2019年高考英语卷I 阅读理解翻译 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
A 今年夏天你要找工作吗？ 省政府及其合作伙伴提供了许多项目来帮助学生找到暑期工作。申请截止日期以及你需要申请的东西都取决于该项目。 你不是学生？那你可以访问政府网站，了解一些可以全年帮助30岁以下的人培养技能、找工作或进行创业的项目和在线工具。 青年岗位 如果你是生活在本省内某些地区的一名青少年，你就有资格参加这一项目，该项目提供了八个星期的带薪就业与培训。 申请资格：青年，年龄为15至18岁，且生活在特定社区内。 夏日公司 夏日公司项目为学生提供了实际业务培训，且奖励高达3 000美元，从而帮助他们创立并经营自己的公司。 申请资格：学生，年龄为15至29岁，且于秋季返校。 园林青年管理员项目 今年夏天，你可以申请成为一名园林青年管理员，为当地的自然资源管理项目进行为期八周的工作。 申请资格：学生，雇用期间年龄为16岁或17岁，但在今年12月31日前不得年满18岁。 夏季就业机会 通过夏季就业机会项目，每年夏天都有学生们就职于省级公共服务、相关机构及社会团体的各种岗位。 申请资格：学生，年龄在15岁以上。对于身患残疾的学生，有些职位要求年龄须在15至24岁，最多29岁。 B 对于地处纽约帕乔格的迦南小学的二年级学生而言，今天是演讲日，现在轮到克里斯·帕莱兹了。这个八岁的孩子是班上最会开玩笑的人。他有一双闪亮的黑眼睛，使他看起来就像那种喜欢在公众场合演讲的孩子。 但是他很紧张。“今天我想讲一讲，你们为什么应该……应该……”克里斯在“-ld”的发音上变得磕绊起来，这对许多非英语母语人士都是一个发音难题。他的老师托马斯·沃利站在他旁边，悄声给予支持：“……为我……投票……”除了一些磕磕绊绊之外，克里斯表现得出奇地好。当他对演讲作了漂亮的收尾时，沃利邀请全班同学对他表示称赞。 作为移民的儿子，克里斯从三年前开始一点点学习英语。沃利回想起在今年年初时，每当要求克里斯阅读的时候，他都会借口去洗手间。 把英语作为第二语言来学习可以说是一种痛苦的经历。而你需要的是一位肯让你犯错的好老师。“对于任何学生来说，”沃利解释道，“尤其是对于把英语作为自己的一门新语言去学习的学生来说，能够十分自信地说出‘我不知道，但是我想知道’是需要很大勇气的。” 有一天，沃利问孩子们，如果谁认为自己永远都当不了总统，请举手。那时沃利就萌生了举办二年级总统竞选这一项目的想法。当时孩子们的答案让他感到心碎。沃利表示这个项目不仅仅是为了让孩子学会在公共场合朗读和说话。他更希望这些孩子学会夸耀自己。
高考英语阅读理解猜词专项
Group1 1）They described him as a loon, or a mad man. His father is an expert in phonetics, the study of the sounds of language. 2）It will be very hard but also very brittle, that is, it will break easily. 3）In your spare time, you may look through any of these periodicals : Time Magazine, News Week, or The New Worker. 4）Mother was tall, fat and middle-aged. My aunt was an old woman, almost as plump as mother, and much shorter. Group2 1）If you agree, draw a circle; and a cross if you dissent. 2）He had been getting better, but during the night his condition deteriorated . 3）In many countries there are two financial extremes, from penury to great wealth. 4）Although a large number of people considered him to have stolen the money, I was sure that he was innocent of the thing. Group3 1) It’s said that Bill Gates is the most affluent person in the world. 2）That museum is so immense that it will be impossible to see all the exhibits in one day. 3) Tom can’t play tennis now because he can’t find his w hite sneakers. 4) The vixen was not as fortunate as her mate, and was caught in the trap. Her red fur would bring a good price. One more skill 1) Overwork may cause diseases. 2）There was a dissatisfied look in the manager’s eyes. 3）Don't listen to his nonsense. 4）Jason is a language specialist. 1.(2002年全国卷，B篇)“Organic produce is always better，”Gold said.“The food is free of pesticides(农药)，and you are generally supporting family farms instead of large farms.And more often than not it is locally(本地)grown and seasonal，so it is more tasty.”Gold is one of a growing number of shoppers buying into the organic trend，and supermarkets across Britain are counting on more like him as they grow their organic food business. A.growing interest in organic food B.better quality of organic food C.rising market for organic food D.higher prices of organic food 2.(2003年全国卷，C篇)Fermat's Last Theorem(定理).First put forward by the French mathematician Pierrede Fermat in the seventeenth century，the theorem had baffled and beaten the finest mathematical minds，including a French woman scientist who made a major advance in working out the problem，and who had to dress like a man in order to be able to study at the Ecole Polytechnique. A.To encourage people to raise questions. B.To cause difficulty in understanding. C.To provide a person with an explanation. D.To limit people's imagination. 3.(2006年福建卷，A篇) The schools are reluctant to take time off--even teachers with tickets for the England-Argentina game had trouble getting the day off.
精编高中英语阅读理解题型解读分类总结
精编高中英语阅读理解题型解读大全 （一）阅读是获得更综合、更复杂、更精确信息的必要手段，考生在做阅读理解时，不仅要看懂文章的字面意思，还需要针对不同题材和体裁的篇目运用不同的方法作出正确的选择。一般来说，词汇、阅读速度和理解能力是阅读理解中三个最重要且有相互联系的因素。 阅读的方法可以使用以下几种： 1.读首段，找关键词（人名、地名、建筑、组织名、数字或but and besides howeverso therefor）。用这种阅读方法回答who、what、when、where之类的问题最为有效。 2.围绕关键词上下看一句。此种阅读方法能回答why、how之类的问题。 3.重复品味首尾段把好主题方向 （二）不同体裁文章的特点及解题技巧 1.记叙文 记叙文又可分传记类和故事类。传记类文章在阅读中时间是全文的关键，根据时间我们可以找到相关的事件，抓住文章的主要内容。故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的事件，这些都是文章中的主要内容和信息，对于准确理解文章十分重要。 2.说明文 说明文是对事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍，解释或阐述的文章。把握所说明事物的特征和本质是理解说明文的关键。说明事物特征的方法很多，主要有定义法、解释法、比较法、比喻法、数字法、图表法、引用法和举例法等。 ●数字说明文 在阅读数字说明文时要特别注意文中数字的含义，从这些数字中可以找到文章的主要内容。 ●解释说明文 解释说明文着重说明事物的本质、特征和功用等。许多科普文章都属于这一类。在阅读这类文章时要学会解决what, how, why 等一类的问题。它们是文章的关键。如能带着这些问题阅读，将会更迅速抓住文章的主题。 ●比较说明文 比较说明文是通过对比方法说明问题。在阅读这类文章时要善于把握全篇陈述的基本倾向。作者在谈论一个有争议的问题时总要顾及到争议的各个方面。但是，在一般情况下，作者的陈述总要倾向于某一种观点。
高中英语课本翻译
必修4 第一单元 女人成就感 阅读 如果你想观赏非洲野生动物的一名学生 这是45是,太阳初升带来超过贡贝国家公园东非。证明简的研究途径黑猩猩,我们小组都去拜访他们在森林里。简研究这些家庭野生黑猩猩很多年了,帮助人们了解多少它们像人类。看一个家庭的黑猩猩醒来是我们的第一项活动的时间。这意味着回到的地方,让我们离开了家睡在树是昨天。每个人会和等待在树荫下树,而家庭开始醒来,驶去了。然后我们坚持他们在进了森林。大多数时候,黑猩猩要么饲料或清洁彼此示爱的一种方式,在他们的家庭。简警告我们,我们的团队将会非常累又脏的下午,她是对的。然而,晚上,什麽都值得。我们能看到母亲黑猩猩和她的孩子们玩的那棵树。然后我们再来看看他们去睡在一起在他们的巢过夜。我们意识到债券成员之间的家庭是一只母黑猩猩一样强大在一个人类的家庭。 没有人在简完全理解黑猩猩的行为。她花了几年的观察和记录他们的日常活动。因为她的童年她原先想对动物的研究工作在自己的环境。然而,这不是一件容易的事。当她第一次到达贡贝在1960年,是不同寻常的女人生活在森林里。只有在她母亲来帮助她在
最初的几个月里使她得以开始自己的计划。她的工作改变方式人们想黑猩猩。举例来说,最重要的一点是,她发现黑猩猩打猎和吃肉。在那之前,每个人都认为黑猩猩只吃水果和坚果。她实际观察的黑猩猩,作为一个群体,准备捕捉一只猴子,然后吃它。她也发现黑猩猩彼此沟通,她的研究他们的肢体语言帮助她制定好社会制度。 四十年学者珍?古德已直言不讳的关于使世界上的其他国家了解和尊重这些动物的生命。她声称,野生动物应离开了野生地和不使用娱乐或广告。她已经帮助建立特别的地方,在那里他们可以安全地生活。她正领导忙碌的生活,但她说:“当我停,这都是,我记得的拥挤黑猩猩在实验室进行的。这真是糟透了。它影响着我,当我看野生黑猩猩。我对我自己说,“不是幸运吗?然后我想小黑猩猩在笼中虽然他们没有做错任何事。一旦你已经看到你永远也不会忘记…” 她已经达到她想做的一切工作与动物在自己的环境,获得了博士学位,并显示,女性可以生活在森林中男性。她激发了那些想要带给女性的贡献。
高中英语阅读理解翻译100篇(精编文档).doc
【最新整理，下载后即可编辑】 V. Reading Comprehension (15%) A It was 3.21 a. m. when nine-year-old Glenn Kreamer awoke to the smell of burning. Except for the crackling （爆裂声）of flames somewhere below there was not a sound in the two-storey house at Baldwin, Long Island. With his father away on night duty at a local factory, Glenn was worried about the safety of his mother, his sister Karen, 14 and his 12-year-old brother Todd. He ran downstairs through the smoke-filled house to push and pull at Karen and Todd until they sat up. Then he helped each on through the house to the safety of the garden. There, his sister and brother, taking short and quick breaths and coughing, collapsed on the lawn. The nine-year-old raced back into the house and upstairs to his mother's room. He found it impossible to wake her up. Mrs. Kreamer, a victim of the smoke, was unconscious, and there was nobody to help Glenn carry her to the garden. But the boy remained calm and, as a fireman said later, "acted with all the self-control of a trained adult." On the bedroom telephone, luckily still working, Glenn called his father and, leaving Mr. Kreamer to telephone the fire brigade and ambulance service, got on with the task of saving his mother.
英语同步练习题考试题试卷教案高考英语关于阅读理解中的猜词悟义题
专题复习： 关于阅读理解中的猜词悟义题 近几年的高考阅读理解题越来越重视对考生猜词悟义能力的考查，猜测词悟义的能力，即掌握一些猜测生词词义的方法，对排除阅读中生词的干扰、降低生词率、提高阅读速度和理解能力是必不可少的，这是考生英语阅读理解能力的一个重要组成部分。这种不用词典而通过上下文来认识生词的能力是每一个考生所必须具备的能力。这类题主要考查考生对文中的重点词句的理解，要求考生对文章中的个别难词、关键词、词组或句子作出解释或推测其义。 常用的问题形式： 1. He underlined word（phrase）in the passage means ________________． 2. The word "it（them）"in the first paragraph refers to _____________． 3. The underlined sentence in the last paragraph means _____________． 4. Which of the following is closest in meaning to the underlined word in the second paragraph？ 5. What does（do）the underlined word（words）refer to？ 6. According to the passage, “…” probably means ______________. 7. The author uses the word “…” to mean __________. 8. The underlined word/phrase/team “…”means ______________. 9. The word “…” in paragraph …refers to __________. 10. What does “…” in the second paragraph stands for? 11. The sentence “…” means _______________. 例如: Apple trees may grow as tall as 12 metres and they grow best in areas that have cold winters. Although no fruit is yielded during the winter, this cold period is good for the tree. The underlined word “ yielded” most probably means__________. A. sold B. bought C. improved D. produced Another source of knowledge is the vast store of traditional practices handed down form father to son, or mother to daughter, of old country customs, of folklore. All this is very difficult for a college student to examine, for much knowledge and personal experience is needed here to separate good plants form wild grass. The college student should learn to realize and remember how much of real value science has found in this wide, confused wilderness and how often scientific discoveries of what had existed in this area long ago. In this paragraph the phrase “this wide, confused wilderness” refers to _________. A. personal experience B. wild weeds among good plants C. the information from the parents D. the vast store of traditional practices 猜词悟义方法： 一、针对性解释 针对性解释是作者为了更好地表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂
高中英语阅读理解题型解读、解题技巧及练习(教师版)
高中阅读理解题型解读（教师版） （一）阅读是获得更综合、更复杂、更精确信息的必要手段，考生在做阅读理解时，不仅要看懂文章的字面意思，还需要针对不同题材和体裁的篇目运用不同的方法作出正确的选择。一般来说，词汇、阅读速度和理解能力是阅读理解中三个最重要且有相互联系的因素。 阅读的方法可以使用以下几种： 1.跳读：就是快速的一步阅读法。实际上是有选择阅读，找关键词。用这种阅读方法回答who、what、when、where之类的问题最为有效。 2.略读：指比跳读慢些的二步阅读法。即泛泛地、粗略地快速阅读，目的是了解大意，对文章有个总的概念。此种阅读方法能回答why、how之类的问题。 3.精读：即最细致、最慢的深层阅读方法，目的是求得对所读文章的全部意义的理解与掌握。 在使用阅读技巧时尽量做到以下几点： 1.带着问题阅读短文。 2.找出主题句、确定中心思想。 3.推断单词、句子和文章的含义。 4.尽快选择答案。 （二）不同体裁文章的特点及解题技巧 1.记叙文 记叙文又可分传记类和故事类。传记类文章在阅读中时间是全文的关键，根据时间我们可以找到相关的事件，抓住文章的主要内容。故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的事件，这些都是文章中的主要内容和信息，对于准确理解文章十分重要。 2.说明文 说明文是对事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍，解释或阐述的文章。把握所说明事物的特征和本质是理解说明文的关键。说明事物特征的方法很多，主要有定义法、解释法、比较法、比喻法、数字法、图表法、引用法和举例法等。 ●数字说明文 在阅读数字说明文时要特别注意文中数字的含义，从这些数字中可以找到文章的主要内容。 ●解释说明文 解释说明文着重说明事物的本质、特征和功用等。许多科普文章都属于这一类。在阅读这类文章时要学会解决what, how, why 等一类的问题。它们是文章的关键。如能带着这些问题阅读，将会更迅速抓住文章的主题。 ●比较说明文 比较说明文是通过对比方法说明问题。在阅读这类文章时要善于把握全篇陈述的基本倾向。作者在谈论一个有争议的问题时总要顾及到争议的各个方面。但是，在一般情况下，作者的陈述总要倾向于某一种观点。 3.应用文 应用文涉及的范围比较广，包括广告、通知、书信等。应用文一般语言简洁，省略及不规范的句子较多。阅读时一般要求考生全面掌握文章中提供的信息，并运用这些信息去解决问题。因此对题干的理解尤为重要。 阅读理解的考题分为客观理解题(是指在短文中客观存在的事实，客观信息的答案一般都可以在原文中找到。即理解文中的具体事实或抽象概念)和主观理解题(这类问题都不可能直接从原文中找到答案，须通过阅读文章对文章主旨和深层含义有更深理解，并据此进行判断和推理)。其中细节理解题和猜测词义题属于客观题；主旨大意题和推理判断题属于主观题。针对不同类型的题目，要在平时的练习过程中，结合具体的题目，给学生进行解题方法