国家开放大学中央电大本科-《组织行为学》期末考试复习资料
国家开放大学中央电大本科-《组织行为学》期末考试复习资料（1826）
一、矩阵式连线题（请将下列名词概念和各种描述性语句进行配对，并将正确的匹配结果写在括弧中。四选一10分）
1、A、气质F、是一种心理活动的动力性特点。
B、能力G、是个体对现实的稳定态度和习惯化的行为方式。
C、性格H、是指个体对人对事所持有的一种具有持久而又一致的心理和行为倾向。
D、态度I、是个体为完成某种活动所必备的基本心理素质，它也是基本的心理特征之一。
E、价值观J、是指一个人对周围的客观事物（包括人、物、事）的意义、重要性的总评价和总看法。
第1空答案A. AF（）第2空答案D. BI（）
第3空答案B. CG（）第4空答案C. DH（）
第5空答案E. EJ（）
2、A、奥德佛的ERG理论F、内容型激励理论
B、劳勒的期望模式G、过程型激励理论
C、亚当斯的公平理论H、行为改造型激励理论
D、斯金纳的强化理论I、综合激励模式
E、豪斯-迪尔的公式
请选择正确的配对：第1空答案 B. AF（）
第2空答案B . BG（）第3空答案 B . CG（）
第4空答案C. DH（）第5空答案D. EI（）
3、A、巴纳德的组织理论认为F、组织是由许多交迭的、联锁的"角色组"所组成的集合体。
B、凯恩的组织理论认为G、为社会系统由环境所决定的人们的活动、相互作用和人们对环境的感情等因素构成。
C、系统组织理论认为H、所有正式组织不论其级别和规模差别多大，均包含共同的目标、协作的愿望和信息沟通三个基本要素。
D、权变组织理论认为I、不能用单一的模型来解决所有组织设计问题，只能提出在特定情况下有最大成功可能的方案。因而使其有别于古典组织理论、行为组织理论和系统理论。
E、组织生命周期理论认为J、企业组织同人一样具有生命周期，有它的童年、青年、壮年和老年时期。在组织的不同时期，根据不同的要求，管理人员应该采取相适应的管理方式，渡过危机，向更高级的管理阶段过渡，以夺取更大的成功。
请选择正确的配对：第1空答案 C. AH（）
第2空答案A. BF（）第3空答案B. CG（）
第4空答案D. DI（）第5空答案E. EJ（）
4、A、感觉F、是当前直接作用于感觉器官的整个客观事物在大脑中的反映。
B、知觉G、是知觉主体的一种特殊的社会意识，它影响着主体的心理活动，调节主体的社会行为。
C、社会知觉H、既包括对自己心理与行为状态的知觉，同时又包括对自己的目标与发展途径的认识。
D、自我知觉I、是人脑对客观事物个别属性（如颜色、声音、气味等）的反映，通过它可获得事物的个别属性的知识。
E、错觉J、当个体对客观事物的认识，由于观察的角度不同，或得到的信息不够全面，不充分时，就会使知觉产生错误的结果。
请选择正确的配对：第1空答案 D. AI（）
第2空答案A. BF（）第3空答案B. CG（）
第4空答案C. DH（）第5空答案E. EJ（）
二、判断题（共11小题，每小题1分，共11分45选11）
保健因素同工作内容有关，激励因素与工作环境有关。（错）
菲德勒在研究中发现：关心任务的领导者在"不利的"或"有利的"情况下，将是最有效的领导者。（对）
弗鲁姆和耶顿认为，合理的原则就是如果决策的质量并不重要，而决策的接受性却很重要，那么最好采用第二种领导方式。（错）
根据公平理论，无论投入多大，只要获得相同的产出结果，员工就会感到他们是被公平对待的。（错）
根据马斯洛的需要层次理论，五个需要可以同时对个人产生激励作用。（错）根据期望激励理论，增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。（错）
根据特质论，研究者认为只要找出成功领导人应具备的特点，在考察每个组织中的领导者是否具备这些特点，就能判断他是不是一个优秀的领导人。对工厂的车间、班组、科室，学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式群体。（错）
工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，同质结构的群体可能达到最高的工作效率。（对）
黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。（错）
集权和分权的统一的关键是上级和下级之间通过直接的交流渠道而形成的联结关系。（错）
勒温的冻结强化方式是团队强化方式和个体强化方式。（错）
利克特发现，那些用管理方式四去从事经营活动的领导者，大都是最有成就的领导者。（对）
领导工作的作用就在于引导组织中的全体人员有效地领会组织目标，使全体人员充满信心。（对）
领导活动古今中外都有相通的地方，但是领导的过程总是在一定的历史条件下进行的，所以随着时代的变迁和发展，对领导者的素质也会提出新的要求。（对）领导者的权力主要来自于职权。（错）
麦克利兰认为可以通过教育和培养造就高成就需要的人，所以，无论是企业还是国家都要注意发现、培训有成就需要的人。（对）
期望理论认为，目标的效价越高，激励力量就越大。（错）
强化理论是基于这样的假设：受到奖励的行为会重复进行、而招致惩罚后果的
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最新国家开放大学电大《国际公法》期末题库及答案
最新国家开放大学电大《国际公法》期末题库及答案 考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。 《国际公法》题库及答案一 一、单项选择题（每小题1分，共10分。每题只有一项答案正确，请将正确的答案序号填在答 题纸上） 1. 18世纪末首次将调整国家之间关系的法律称为国际法的学者是( )。 A．格老秀斯 B．边沁 C．奥本海 D．卢梭 2．国家作为国际不当行为的主体，不仅包括国家本身的行为，也包括可归因于国家的行为，下列行为中，不应视为国家行为的是( )。 A．国家机关的行为 B．军队的行为 C．叛乱运动的机关的行为 D．成为一国新政府或导致组成一个新国家的叛乱活动的行为 3．最早把大陆架作为法律概念提出的是( )。 A．《大陆架公约》 B．马耳他外长帕多 C．美国总统杜鲁门 D．《海洋法公约》 4．根据《外层空间条约》和《月球协定》等文件的规定，下列选项中，属于各国所享受的权利的是( )。 A．将月球据为己有 B．在月球进行战争 C．自由探索和利用外空和天体 D．先占天体 5．根据《中华人民共和国宪法》的规定，对于因为( )原因要求避难的外国人，经中国政府主管机关批准，准许在中国居留。 A．经济 B．战争 C．政治 D．宗教 6．一个有效的条约由于出现了法定的原因而结束其法律效力被称为( )。 A．条约的中止 B．条约的终止
中央广播电视大学2001
中央广播电视大学2001—2002学年度第二学期“开放本科”期末考试 机械专业机电控制与可编程序控制器技术试题 2002年7月 一、填空(16分) 1．接触器的触点分为和。用来通断大电流的主电路，用于通断小电流的控制电路。 2．电器控制线路系统图包括、和。 3．空气阻尼式时间继电器是利用来达到延时目的的。它由、和三部分组成。 4．按钮主要根据使用场合所需要的、及来选用。 5．线圈未通电时处于断开状态的触点称为，而处于闭合状态的触点称为。 二、问答(20分) 1．更换融断器的熔体时的安全注意事项有哪些? 2．什么是PLC的输入／输出滞后现象?造成这种现象的原因是什么?可采取哪些措施缩短输入／输出滞后时间? 3．PLC控制系统有那些特点? 4．开关量输入单元、输出单元有哪几种类型?各有何特点? 三、读图分析(14分) 下图所示为机床工作台自动往复行程控制的电路，行程开关ST1、ST2分别装在机床床身的两侧需要返回的位置，挡铁装在工作台上。试分析该电路的工作过程，并说明行程开关ST3、ST4以及接触器KM1和KM2的常闭触点的作用。 四、改错(15分) 找出下列梯形图中的错误，并改正。常ON继电器18130。 五、根据梯形图写出梯形图指令(20分) 六、设计题(15分) 一台三项交流电机驱动机床工作台前后运动，SQ1和SQ2为限位开关，安装在机床前后的预定位置上。当按下正向启动按钮SB1，电动机正转，机床工作台向前运行，当运行到终端位置时，装在机床工作台上的挡铁(撞块)碰撞限位开关SQ1，电动机断电停转，机床工作台停止运行；按下反向启动按钮SB2时，电动机反转，机床工作台向后运行，当运行到终端位置时，装在机床工作台上的挡铁(撞块)碰撞限位开关SQ2，电动机断电停止，机床工作台
国家开放大学期末考试作业练习2及参考答案
简答： 1. 直流电动机中导体电流是交变的，为何产生单一方向的电磁转矩? 答：由于在换向器的作用下，使得在同一磁极下的导体中流过的电流方向一致，因此受到的电磁力也一致，产生单一方向的电磁转矩。 2．直流电动机中，Ea与Ia，T与n的方向是相同还是相反？ 答：Ea与Ia的方向相反，T与n的方向相同。 3．如何改变他励直流电动机的转向？ 答：把励磁绕组电源的极性对调，即改变电动机的励磁电流的方向；或对调电枢电源的极性，即改变电动机电枢绕组的电流方向。 4. 对于并励电动机，把电源的极性对调，并励电动机能否反转？ 答：不能，因为并励电动机的励磁绕组与电枢绕组并联，把电源的极性对调，相当于同时改变励磁绕组和电枢绕组的电流，电枢受到的转动力矩方向不变，因此不反转。 5、并励直流发电机电动势建立的过程是怎样的？ 答：电原动机拖动转子转动时，电枢中的导体将切割主磁极的剩磁磁通，产生一个较小的电动势，叫做剩磁电动势。在其作用下，有一较小的励磁电流流过励磁绕组，励磁绕组产生磁通，若正好与剩磁磁通方向一致，则主磁通就会增强，电枢电势也比前增大了，励磁电流进一步增大，主磁通更强，如此循环下去，电势就建立起来了。 1、低压开关及作用是什么？ 答：在低压开关中常用的有刀开关、转换开关、自动空气开关及主令电器等，它们的主要作用是实现对电路进行接通或断开的控制。 2、主令电器及其作用？ 答：主令电器是一种专门发号施令的电器，主要用来切换控制电路。 3、位置开关及其作用是什么？ 答：位置开关是利用生产机械某些部件的碰撞使其触头动作接通或断开某些控制电路，达到一定控制的电器(又叫行程开关或限位开关)。 4、继电器及其作用是什么？ 答：继电器是一种根据某种输入信号的变化而接通或断开控制电路、实现自动控制和保护电力拖动装置的电器。 5、自动空气开关有何用途？常用型号有哪些？ 答：自动空气开关主要用于短路、过载以及失压等故障发生时电气设备的保护。正常条件下，也有时用作不太频繁地接通和断开电路以及控制电机。自动空气开关有塑壳式和框架式两种，常用的DZ5—20型和DZ4—25型是塑壳式，属于小容量开关。容量较大的有DZ10系列。 6、在机床电路中熔断器的作用是什么？怎样选择？ 答：在机床电路中熔断器不作为过载保护，只作为短路保护用，选择时，一般首先选择熔体的规格，再根据熔体的规格去确定熔断器的规格。 7、位置开关与按钮开关的作用有何相同处与不同处？ 答：位置开关与按钮开关都是对控制电路发出接通或断开、信号转换等指令的电器。不同的是按钮触头的动作是靠手指来完成，而位置开关的触头是利用生产机械某些运动部件的碰撞来完成的。 8、什么是自锁控制？解释接触器自锁控制线路怎样实施零压、欠压保护作用？ 答：利用接触器自身常开辅助触头而使线圈保持通电的效果称为自锁控制。采用自锁控制后，当外界原因突然断电又重新供电时，由于自锁触头因断电而断开，控制电路不会自行接通，可避免事故的发生，起到零压保护作用。当线路电压低于电动机的额定电压时(一般降低到85％)，接触器线圈磁通减弱，吸力不足，触头在弹簧作用下释放，自锁触头断开，失去自锁，同时主触头也断开，使电机停转，得到欠压保护。
中央广播电视大学开放教育本科管理类各专业
中央广播电视大学开放教育本科管理类各专业 人力资源管理课程考试说明 ( 7月17日审定) 第一部分课程考试的有关说明 一、考试对象。本课程考试对象为电大开放教育试点本科工商管理、教育管理、行政管理和会计等专业的学生。 二、考试方式。本课程采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。形成性考核由5 次作业任务构成, 作业册由中央电大统一下发, 形考成绩占课程总成绩的30%。终结性考试成绩即期末考试成绩占课程总成绩的70%。但没有完成形考作业者不能取得该课程的终结性考试资格或本课程的学分。 三、命题依据。本课程的命题依据是中央广播电视大学人力资源管理课程教学大纲、文字主教材( 中央广播电视大学出版社出版以林泽炎为主编的”人力资源管理编写组”编写的《人力资源管理》 , 和中央电大杂志社发行的《人力资源管理综合学习指导书》) 和本考试说明。 四、考试要求。鉴于本课程是一门专业理论基础课, 要求学生在学完本课程后, 能够牢固掌握本课程的基本知识、理论、运行规律, 并具有应用所学知识和理论分析、解决实际问题的能力。据此, 本课程终结性考试着重基本知识的考查和分析理解能力考查两个方面, 在各章的考试要求中, 有关基本概念、基本理论和基本运
行规律的内容按”了解、掌握、重点掌握”三个层次要求。 五、命题的指导思想与原则。 1、本课程的考试命题在教学大纲规定的教学目的、教学要求、教学内容和《人力资源管理》文字教材范围之内。按照重分析推理和理论联系实际的原则, 既考查对基本知识的识记能力, 又考察运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 2、期末考试命题的覆盖面理应尽可能广一些, 但要突出课程学习重点。 3、试卷将尽可能兼顾各个能力层次。在一份试卷中, 各层次题目所占分数比例大致为: 了解15%左右, 一般掌握35%左右, 重点掌握50%左右。 4、试卷要合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为: 易、较易、较难、难四个等级。在一份试卷中, 各个等级所占的分数比例大致为: 易10%, 较易40%, 较难40%, 难10%。 试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念。在各个能力层次中, 都能够含有难易程度不同的题目。命题时要两者兼顾, 在一份试卷中保持合理结构。 六、终结性考试试题类型及其结构 1、期末考试题型: ⑴判断对错题: 要求对基本理论、基本概念的记忆与理解中容易出错和易引起似是而非的问题作出是对还是错的准确判断。这类
国家开放大学英语(3)-期末参考答案
国家开放大学英语(3)-期末参考答案
说明：本课程期末复习内容包括三部分: 1.教材Unit 6，Unit 12，Unit 18三个复习单元； 2.中央电大印发的《开放英语（3）期末复习指导》（2011.4印刷版）内一套样题和两 套模拟题； 3.英语II (1)期末复习提纲2011-6（如下） 英语II（1）期末复习提纲2011-6 一、交际用语 1．－Excuse me, how can I get to the nearest supermarket? D －_______________. A. It’s not very far from here B. The supermarket is very large C. The goods there are very expensive D. Sorry, sir. I’m a stranger here myself. 2．I have an appointment with Dr. Johnson. C — ____________________. A. The appointment is put off B. You look sick and weak C. Please wait for minute. He is busy now D. Tell me your ID number 3．Afternoon, sir. Where to? A — ___________________. A. Please get me to the airport B. please pick me up next time
最新国家开放大学电大
最新国家开放大学电大《人力资源管理》期末试题标准精品题库及答案试卷号2195 【1】 企业管理者与企业内有组织的群体就工资、福利及工作条件等问题进行谈判，是为了协调（）。 · A、员工之间的关系 · B、领导和下属的关系 · C、劳企关系 · D、不知道 答案:C 【2】
为保障员工的健康、减少污染、减少事故的发生所必须采取的措施，属于（）的内容。 · A、劳企关系 · B、培训与开发 · C、安全与保障 · D、编制人力资源计划 答案:C 【3】 国外人力资源管理发展大致经历了（）个阶段。 · A、4
· B、5 · C、3 · D、2 答案:C 【4】 在人力资源管理的诸多职能中，（）是整个人力资源管理活动的前提基础。 · A、规划 · B、考评 · C、调整
· D、保持 答案:A 【5】 “组织职责阶段”指的是（）。· A、20世纪60年代中期· B、20世纪50年代前后· C、20世纪80年代 · D、20世纪70年代前后 答案:C 【6】
人力资源是指能够推动经济和（）发展的全体劳动者的劳动能力。 · A、科技 · B、社会 · C、技术 · D、文明 答案:B 【7】 同样数量的人用不同的组织网络连接起来，会形成不同的协作关系，产生不同的效应，取得不同的结果。这指的是人力资源管理的（）原理。 · A、能位匹配原理
· B、同素异构原理 · C、公平竞争原理 · D、激励强化原理 答案:B 【8】 现代人力资源管理不再是简单地对员工进行进、管、出的管理，而是有预见性地管理各类人员的配置、使用、劳动报酬、资格鉴定、业务培训、工作条件，时刻考虑如何满足人力资源开发的需要与要求。这体现了其与传统劳动人事管理在（）方面的区别。 · A、管理思想 · B、管理内容 · C、管理方式
中央广播电视大学常识
电大小常识 1、开放教育实际上就是中央广播电视大学的成人教育，学习形式均为业余（学历网查显示为“成人业余”），不同的是，它利用电大系统得天独厚的网络教学资源采取了远程教育免试入学和网上授课的方式，由于这些不同和新特性，为了区别于一般成人教育，经教育部批准，中央电大为其命名为“开放教育”。 2、与远程网络教育相比：学费低、学制短、学历含金量高。 3、与一般成人教育相比：免试入学、一年两次入学机会、学制短，学费低于成人教育，学历性质属于成人教育业余。 4、与高等教育自学考试相比：易学易过，毕业率高。 5、与以上三种教育形式的共同点：国家承认学历，教育部电子注册，毕业后可报考任何国家级的考试，属于国民教育系列。 6、开放教育证书独特的优势：毕业证不显示学习形式。 远程网络教育显示：在本校网络教育学院学习；成人教育显示：成人高等教育、函授、业余、脱产；自学考试显示：高等教育自学考试毕业证书。开放教育学历证书与电大普通高等教育证书几近相同，唯证书编号一位数字差异，即第6位，1为普通教育，5为成人教育。 7、学生特殊需要可休学，并保持已考科目成绩8年内有效。 8、开放教育是相对于封闭教育而言。其基本特征是：以学生和学习为中心，而不以教师、学校和教学为中心；采用多种教和学的方法、手段；取消和突破种种对学习的限制和障碍。9、开放教育本、专科均实行免试入学、验证注册。学生只要符合报名条件都可以参加学习。在学籍管理上实行完全学分制。 10、学生修完教学计划规定的总学分，思想品德鉴定符合要求，颁发国家承认学历的本、专科毕业证书，教育部电子注册，属于国民教育系列。本科毕业生可授予学士学位。 11、开放教育不同于一般的远程网络教育。网络远程教育是普通高等院校利用自身教育资源开办的辅助性的教育形式，开放教育是教育部特别批准的由电大系统主办的专业性的教育形式。12、开放教育是介于自学考试和成人教育之间的教育形式。开放教育学历含金量接近自学考试而高于一般成人教育
国家开放大学试题及答案
试卷代号：1258 座位号口口 国家开放大学(中央广播电视大学)2014年秋季学期“开放本科”期末考试 混凝土结构设计(A)试题 2015年1月 一、单向选择题（每小题2分，共计40分，将选择结果填入括弧） 1. 现浇楼盖是指在现场整体浇筑的楼盖，关于其优缺点的表述不正确的是( ) A.整体刚性好 B.抗震性差 C.防水性能好 D.结构布置灵活 2. 对于钢筋混凝土现浇楼盖，若1l 表示短边的计算跨度，2l 表示长边的计算跨度，则（ ）。 A ．当21/2l l ≤时，可按双向板进行设计 B ．当21/1l l ≤时，不宜按双向板进行设计 C ．当21/2l l ≥时，可按单向板进行设计 D ．当212/3l l <<，宜按单向板进行设计 3. 关于井式楼盖的特点，下列叙述错误的是( )。 A.需较多地设置内柱 B.能跨越较大空间 C.适用于中小礼堂、餐厅以及公共建筑的门厅 D.用钢量和造价较高 4. 关于无梁楼盖的特点，下列叙述错误的是( )。 A.荷载由板直接传至柱或墙 B.使房间净空高、通风采光好 C.施工时支模复杂 D.用钢量较大 5．根据单向板肋梁楼盖的设计经验，其次梁的经济跨度为（ ）。 A ．2～4米 B ．4～6米 C ．5～8米 D ．7～10米 6. 在计算钢筋混凝土现浇单向板肋梁楼盖时，板和次梁的内力可以采用折算荷载来计算，这是考虑到( )。 A.在板的长跨方向也能传递一部分荷载 B.塑性内力重分布的有利影响 C.次梁对板的约束影响 D.出现活载最不利布置的可能性较小 7. 按塑性内力重分布考虑，钢筋混凝土连续梁的破坏标志是( )。 A.某截面钢筋屈服 B.整个梁成为几何可变体系 C.出现第一个塑性铰 D.某截面出现裂缝 8．单层厂房的结构体系中，纵向平面排架结构体系是由( )组成的。
中央广播电视大学本科开放教育
中央广播电视大学“本科开放教育” 《几何基础》课程考核说明 I．课程考核性质 几何基础是中央广播电视大学数学与应用数学专业的一门必修的重要基础课。该课程实行全国统一考核，考核合格水准应达到普通高等学校本科教育的要求。 II．有关说明与实施要求 为使本课程的要求在考核命题中得到贯彻落实，现对有关问题作如下说明： 1．考核对象：广播电视大学数学与应用数学专业学生。 2．考核方式：本课程采用形成性考核和期末考试相结合的方式，满分为100分：期末考试成绩满分为100分，占考核成绩的70％；平时作业占考核成绩的30％。 期末考试的具体要求按照本说明中的考核内容与考核要求执行。 平时作业由中央电大统一布置。 3．命题依据：本课程使用的教学大纲是《广播电视大学数学与应用数学几何基础课程教学大纲》。学习教材:几何基础：于祖焕主编的《几何基础》，中央电大出版社出版。考试说明是考试命题的依据。 4．考试要求：本说明对各章内容规定了考核知识点和考核要求，有关定义、定理、性质、特征等概念的内容由低到高按“知道、了解和理解”三个层次要求；有关计算、解法、公式和法则等方法的内容由低到高按“会、掌握、熟练掌握”三个层次要求。 5．命题原则：在教学大纲和考核说明所规定内容和要求范围内命题，注意知识的覆盖面，在此基础上适当突出重点。试题的难易程度和题量要适宜，其难易度分为易、中等、较难三个等级，其大致的比例为40：40：20。 6．试题类型及结构：本课程的考试题型分为三种：填空选择题、计算题和证明题，相应的比例大致为40：30：30。其中选择题为单项选择题，即备选答案中只有一项是正确的。 7．考核形式：形成性考核采用平时作业的形式考核，期末考试的形式采用半开卷形式考核，答题时间为90分钟。 8．其它说明：答题时不许使用计算器。 III.考核内容与考核要求
中央广播电视大学学籍管理办法(试行)
中央广播电视大学学籍管理办法（试行） 为了加强“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”（以下简称“中央电大开放教育试点”）的学籍管理工作，适应远程开放教育发展需要，保证人才培养质量，保障学生合法权益，遵照国家有关法律、法规及教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合广播电视大学教学、教务管理特点，制定本办法。 一、适用对象 第一条本办法适用于注册中央电大开放教育试点学历教育专业学习的学生。对于注册单一课程或若干门课程、非学历证书教育学习及其他相关类型学生，中央电大参照本办法，另文制定相应的学籍管理办法。 二、入学注册 第二条中央电大开放教育试点专业招生实行入学资格审核和入学水平测试制度。通过中央电大入学资格审核和入学水平测试的学生，可以持入学通知书到省级电大指定的教学点办理入学注册手续，取得中央电大相应类别、层次和专业的学籍。 第三条学生基本信息是学生学籍管理、毕业证书电子注册的依据。入学注册时，学生须在认真校验《中央广播电视大学学生基本情况信息表》的内容后签字，并对签字的内容承担相应的责任。入学注册后，姓名、性别、出生日期、身份证号等基本信息不能随意更改。 第四条学生学籍实行学分制管理，学生学籍从入学注册起8年内有效。 三、课程注册 第五条学生在专业教学计划确定的课程范围内进行课程注册。 第六条课程注册按学期进行。学生每学期所学课程均须办理课程注册。 1．学生在教学点办理课程注册手续。 2．学生根据教学点的教学安排，在导学教师的指导下，在专业课程范围内自主选择拟修课程。 3．课程注册分为首次注册和再次注册。首次注册指拟修的新课，再次注册指须重修的课程。 4．未注册的课程，学生不能参加该课程的学习、形成性考核和终结性考试。 四、课程考核及成绩评定 第七条有关课程考核的要求，按照中央电大考试相关规定执行。 第八条课程综合成绩一般由形成性考核成绩和终结性考试成绩两部分组成。形成性考核成绩和终结性考试成绩的合成及其比例，按照课程教学实施方案执行。综合成绩60分以上（含60分）为合格。凡课程综合成绩合格者即取得该课程的学分，并可获得该课程的《课程结业证书》。 五、免修免考 第九条免修免考课程替代，其专业层次、教学内容、教学要求须不低于现修专业被替代课程的专业层次、教学内容、教学要求。 第十条申请免修免考的条件、比例、程序，按照《中央广播电视大学免修免考课程管理办法（试行）》执行。 第十一条课程免修免考的申请，经中央电大审核批准后方可生效。
中央广播电视大学开放教育本科各管理专业
中央广播电视大学开放教育本科各管理专业 组织行为学课程新编考核说明 （2006年3月审定） 第一部分课程考核的有关说明 一、考核对象。本课程考核对象为中央广播电视大学开放教育本科各管理专业的学生。 二、考核方式。本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。 1.形成性考核 形成性考核包括5 次作业,其中有1次课堂小组讨论（讨论案例），1篇学习心得或社会调查报告，1次综合训练。形成性考核成绩占学期总成绩的30%。 没有完成平时作业者不能取得该课程的期末考试资格或本课程的学分。 2.终结性考核 终结性考核成绩即期末考试成绩占课程总成绩的70%。 三、命题依据。本课程的命题依据是中央广播电视大学新编组织行为学课程教学大纲，由中央广播电视大学出版社2006年1月出版的《新编组织行为学》教材和本考核说明。 四、考试要求。要求学生在学完本课程后，能够牢固掌握本课程的基本知识、理论、运行规律，并具有应用所学知识和理论分析、解决实际问题的能力。据此，本课程终结性考核着重基本知识的考查和分析理解能力考查两个方面，在各章的考核要求中，有关基本概念、基本理论和基本运行规律的内容按“了解、掌握、重点掌握”三个层次要求。 五、命题原则。 1、本课程的考试命题在教学大纲规定的教学目的、教学要求、教学内容和《新编组织行为学》文字教材范围之内。按照重分析推理和理论联系实际原则，既考查对基本知识的识记能力，又考察运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 2、期末考试命题的覆盖面理应尽可能广一些，但要突出课程学习重点。 3、试卷将尽可能兼顾各个能力层次。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：了解10%左右，一般掌握40%左右，重点掌握50%左右。 4、试卷要合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。在一份试卷中，各个等级所占的分数比例大致为：易20%，较易30%，较难30%，难20%。 试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念。在各个能力层次中，都可以含有难易程度不同的题目。命题时要两者兼顾，在一份试卷中保持合理结构。 六、试题类型及其结构 1、期未考试题型： ⑴判断改错题：考核学生对本课程基本知识的理解、记忆程度和作出正确判断的能力。要求对基本理论知识的记忆与理解中容易出错和易引起似是而非的问题，做出是对还是错的准确判断，并将错误的地方改正过来。这类题目占全部试题的18％左右。 ⑵单项选择题：这种题型是要考核同学们对基本概念、基本理论和基本运行规律的了解和掌握程度。此类题目占全部试题的6%左右。 ⑶多项选择题：这种题型是要考核同学们对基本原则、方法和措施的了解和综合掌握程度。此类题目占全部试题的12%左右。
(精华版)最新国家开放大学电大本科
考试说明：2020年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核，该课程共有5个形考任务，针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。 课程总成绩=形成性考核×50% +终结性考试×50% 形考任务1 最早提出心理护理的护理科学的先驱是（）。 选择一项： B.xx 题目2 提出构造主义心理学的理论家是（）。 选择一项： E.xx 题目3 对外界环境的刺激，心、身常常是作为一个整体来反应的观点称为（）。 选择一项： A.心身统一的观点 题目4 德国心理学家冯特（WundtW.）建立世界上第一个心理学实验室的年代为（
选择一项： A. 1879年 题目5 护理心理学研究的任务不包括（）。 选择一项： E.运用心理学加强医院管理 题目6 奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是（）。 选择一项： E.精神分析 题目7 提出行为主义学派的学者是（）。。 ） 题目8 在知觉过程中,人们总是根据已有的知识、经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，这是知觉的 选择一项： A.理解性 题目9 患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等称为选择一项：
E.被害妄想 题目10 入芝兰之室，久而不闻其香指的是一种现象为 选择一项： E.适应 题目11 人的外部感觉不包括 选择一项： A.机体觉 题目12 人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为选择一项： A.知觉 题目13 人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为 选择一项： E.思维 题目14 解决问题的思维过程一般不包括 选择一项： B.整理问题
国家开放大学(中央广播电视大学)2017年秋季学期“开放本科”期末考试数据库应用技术试题
国家开放大学(中央广播电视大学)2017年秋季学期“开放本科”期末考试数据库应用技术试题 2018年1月 一、单项选择题(每个题只有一个答案是正确的，请将正确的答案填 写到括号内。本题共15个小题，每小题2分，共30分) 1.属于数据的动态特征的是( )。 A.学生学号 B.插人数据 D.教师编号 C.建立约束 参考答案：插人数据 2.在E-R图中，实体用( )描述。 A.圆角矩形 B.菱形框 D.三角形 C.矩形框 参考答案：矩形框 3.关于数据库三级模式中“模式”的说法，错误的是( )。 A.关系数据库中的表对应三级模式中的模式 B.模式应该包含全体用户的数据需求 C.外模式的信息全部来自于模式 D.模式是对整个数据库的底层表示 参考答案：模式是对整个数据库的底层表示 4.设有学生表(学号，姓名，所在系，身份证号)和系表(系名，系办公地点)。关于两个表的引用关系的描述，正确的是( )。 A.设置学生表中的“所在系”为外键 C.设置学生表的学号为主键 B.设置系表中的“系名”为外键 D.无法表达这两个表的引用关系 参考答案：设置学生表中的“所在系”为外键 5.关于关系运算中选择运算的说法，正确的是( )。 A.选择运算是从垂直方向选取表中的若干列 B.选择运算是从水平方向选取表中满足条件的记录 C.进行选择运算的两个表必须结构相同
D.进行选择运算时要求两个表中必须有同名列 参考答案：选择运算是从水平方向选取表中满足条件的记录 6.若关系模式中不存在非主属性对主键的部分函数依赖，则此关系模式至少属于( )。 A.第一范式 B.第二范式 D.第四范式 C.第三范式 参考答案：第二范式 7.关于SQLServer中扩大数据库空间的说法，正确的是( )。 A.只能扩大日志文件的空间，不能扩大数据文件的空间 B.只能扩大数据文件的空间，不能扩大日志文件的空间 C.日志文件和数据文件的空间都可以扩大 D.在数据库空间未用满时不能进行扩大数据库空间的操作 参考答案：日志文件和数据文件的空间都可以扩大 8.属于普通编码可变长字符串类型的是( )。 A.real B.nvarchar D.varchar C.numeric 参考答案：varchar 9.在表达式中，与“所在部门NOT IN('财务'，‘后勤') ”等价的是( )。 A.所在部门!='财务'AND所在部门!='后勤' B.所在部门!='财务'OR所在部门!='后勤' C.所在部门=‘财务'AND所在部门='后勤' D.所在部门一‘财务'OR所在部门=‘后勤' 参考答案：所在部门!='财务'AND所在部门!='后勤' 10.现要统计选课表中C01课程的总成绩，正确的语句是( )。 A.SELECT COUNT(成绩) FROM选课表WHERE课程号='C 01' B.SELECT COUNT(*) FROM选课表WHERE课程号='C 01' C.SELECT SUM(成绩) FROM选课表WHERE课程号='C 01' D.SELECT SUM(*) FROM选课表WHERE课程号='C 01' 参考答案：
(2020更新版)最新国家开放大学电大《机电一体化系统》教学考一体化网考答案
（2020更新版）最新国家开放大学电大《机电一体化系统》 教学考一体化网考答案 100%通过 2020年春期电大把该课程纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、判断题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具（Ctrl+F），把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核、机考及教学考一体化答案，敬请查看。 单选题 1.不完全微分PID调节器是一般PID调节器加上什么环节而构成的 ( ) 。（3.00分） A. 窜入一个二阶惯性环节 B. 并入一个二阶惯性环节 C. 并入一个一阶惯性环节 D. 窜入一个一阶惯性环节 2.对同一种步进电机，三相单三拍的步距角是三相六拍的（）倍。（ 3.00分） A. 1 B. 3 C. 0.5 D. 2 3.在机电一体化传动系统中，不属于级数和各级传动比的分配原则的是（）。（3.00分） A. 等效转动惯量最小原则 B. 质量最小原则 C. 各级传动比前大后小原则 D. 输出轴转角误差最小原则 4.对于要求质量尽可能小的传动链，可按什么原则进行设计 ( ) 。（3.00分） A. 输出轴转角误差最小 B. 质量最大 C. 质量最小 D. 等效转动惯量最小 5. 机电一体化技术是微电子技术向机械工业渗透过程中逐渐形成的一种综合技术。是一门集机械技术、电子技术、信息技术、计算机及软件技术、自动控制技术及其他技术互相融合而成的多学科交叉的综合技术。机电一体化的概念是哪国学者提出的？( ) A. 美国
中央广播电视大学高等专科
中央广播电视大学高等专科 《软件数学基础》教学大纲 （二00三年五月） 中央电大教务处李鸿珠 第一部分大纲说明 一、课程的性质与任务 《软件数学基础》是中央广播电视大学软件开发与应用专业的一门重要的必修基础课。 通过本课程的学习，使学生获得微积分、矩阵代数、集合论、数理逻辑和概率论的基本知识，提高学生的抽象思维和逻辑推理能力，为学习本专业后续课程做好必要的知识准备。为从事软件开发提供必要的理论基础和描述工具。 二、相关后续课程 VB可视化程序设计、SQL Server数据库基础与应用、软件技术基础等。 三、课程的目的与要求 初步掌握一元微积分的基本知识，建立变量的思想，培养辩证唯物主义观点，并受到运用数学方法解决实际问题的初步训练。 2.使学生认识矩阵和线性方程组的有关概念。 3.掌握集合的基本概念和运算，使学生学会用集合描述和解决问题；掌握关系的性质，等价关系与偏序关系。 4.能将所研究的对象及其相互关系形式化，并进行简单的逻辑推理。 5.使学生初步认识概率是研究随机现象数量规律性的学科，掌握有关的基本知识和处理随机现象的基本方法。 四、课程的教学要求层次 教学要求中，有关定义、定理、性质、特征等概念的内容要求，由低到高分“知道、了解、理解”三个层次；有关计算、解法、公式、法则等方法的内容要求，由低到高分“会、掌握、熟练掌握”三个层次。 第二部分媒体使用和教学过程建议 一、学时和学分 学时分配
2.学分 本课程共4学分 二、教材 本课程教材是由文字教材、录像教材和其它辅助教材等多种媒体组成的一体化教材，要求学生正确使用、充分利用本课程的多种媒体一体化教材。 文字教材 本课程以文字教材为主。课程体系要由文字教材来形成，因此文字教材必须具有系统性和完整性。文字教材也是学生学习使用的主要媒体形式，因此教材要概念准确，条理清晰，深入浅出，便于自学。 2.录像教材 录像教材作为文字教材的强化媒体，配合文字教材讲授课程的重点、难点以及解题的分析方法与思路。 3.CAI课件 CAI课件帮助同学复习、掌握基本概念和基本方法，提高学生做作业的兴趣。 第三部分教学内容与教学要求 一、一元函数微积分学(24学时) I. 函数、极限与连续 （一）教学内容 1．函数 常量与变量，函数概念，复合函数，分段函数。 2.极限
国家开放大学期末考试 现代汉语1试题及答案1
往届试题及答案一套 中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”期末考试 （半开卷） 现代汉语(1) 试题 一、单项选择题（每小题4分，共20分） 说明：每题正确答案只有一个，请将正确答案的题号填入括号内。 1．下列说法只有( )是正确的。 A．酒泉和南京不属于北方话区域。 B．口语离开了书面语就不能发展。 C．普通话是国家通用语言。 D．七大方言都可以充当普通话基础方言。 2．下列汉字代表的音节中，只有( )组音节的韵母是复韵母。 A．浇水开挖 B．海浪呼啸 C声明战斗 D．云雀投篮 3．下列各组形声字．( )组字声旁表音不准确。 A．拢踪枫梨＆肌肝枝燃 C愿拧忘忠 D．肚烧怠诗 4．下列各组词语只有( )不是反义词。 A．愚蠢——聪明 B．伟大——渺小 C战斗——和平 D．勇敢——怯懦 5．( )合成词都是由定位语素和非定位语素构成的。 A．老师老虎老鹰 B．老头老人老年 C．老练老脸老朽 D．老小老汉老早 =、综合分析应用题（40分） 1．根据下面的汉语拼音写出相应的汉字(10分) guo po shan he zai,cheng chun cao mu shen. gan shihua jian lei,hen bie niao jing xin. 2．指出下列词是单纯词还是合成词(10分) ①自主②叫苦③雷达 ④反正⑤玻璃 3．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明(10分) ①交换一交流 ⑦早晨一凌晨 4．下列词语中如有错别字，请纠正（5分） 沉缅酒色重峦叠嶂与人撕打各自为阵 班门弄斧侃侃而谈奋笔急书言不由衷 披星带月形影相吊日薄西山反省错误 甜言蜜语纸醉金迷滥芋充数唾手可得 徇私舞弊振聋发聩白璧无暇矫揉造作
2020年-2021年中央广播电视大学度第一学期期末补考
中央广播电视大学—第一学期期末补考 法律九九级第三学期刑事诉讼法学试题 3月一、名词解释( 每小题4分, 共20分) 1．强制措施 2．立案管辖 3．当事人 4．死刑复核程序 5．侦查 二、填空题( 请将正确答案填在每小题的空格内。每空1分, 共20分) 1．对刑事案件的侦查、拘留、 ___________、 _____________、由公安机关负责。 2．_____________________和____________________的回避应当由同级人民检察院检察委员会决定。 3．在自诉案件中, 自诉人在宣告判决前, 能够同被告人 _____________________或者__________________。
4．根据证据事实的表现形式能够将证据分为_______________与_______________。 5．对于应当逮捕的犯罪嫌疑人、被告人, 如果是正在怀孕、哺乳自己婴儿的妇女, 能够采用_____________或者______________的方法。 6．正在被______________或者依法被_______________人身自由的人, 不是担任辩护人。 7．公检法机关决定取保候审时, 应当责令犯罪嫌疑人、被告人提出___________或者交纳_____________。 8．对嫌疑人、被告人取保候审最长不得超过__________, 监视居住最长不得超过____________。 9．证据必须经过______________, 才能作为定案的根据。 10．对于被判处有期徒刑的罪犯, 在被交付执行刑罚前, 剩余刑期在________以下的, 由____________代为执行。 11．传唤、拘传持续的时间最长不得超过_________________。 三、单项选择题( 每小题的四个答案中, 只有一个是正确的。选 出正确答案, 将序号填在横线上。每小题2分, 共10分)
最新国家开放大学电大《阅读与写作(1)》期末题库及答案
最新国家开放大学电大《阅读与写作(1)》期末题库及答案 考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。 《阅读与写作(1)》题库及答案一 一、论述题(任选2题。每题30分。共60分。不可多选。若多选，只选前2题评分) 1．举一则你所读过的历史故事，谈谈如何鉴赏历史故事。 2．为什么说创造性是决定科学论文或著作价值的根本标准? 3．我们应该采用什么原则来选择不同的文本阅读方式? 4．谈谈你在学习阅读教学前后对阅读教学“策略”的理解。 二、阅读题(任选l题。40分) 1．阅读朱自清的散文《绿》，回答问题。 绿 朱自清 我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。 梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨潭最低。走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水边呈现于眼前了。我们先到梅雨亭，梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。 梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀!仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；
中央广播电视大学文件
中央广播电视大学文件 电校教〔2009〕34号 关于印发《中央广播电视大学关于开放教育 本科（专科起点）护理学专业申请首都医科大学授予学士学位工作实施细则》的通知 各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学，中央广播电视大学直属学院、八一学院、总参学院、空军学院、西藏学院、残疾人教育学院： 根据《首都医科大学与中央广播电视大学关于中央广播电视大学开放教育本科（专科起点）护理学专业学士学位授予合作协议书》，中央广播电视大学与首都医科大学经充分协商，制定了《中央广播电视大学关于开放教育本科（专科起点）护理学专业申请首都医科大学授予学士学位工作实施细则》。现印发给你们，请遵照执行。 附件：中央广播电视大学关于开放教育本科（专科起点）护理学专业申请首都医科大学授予学士学位工作实施细 则 二○○九年十二月一日 主题词：电大开放教育护理学学士学位实施细则通知
抄送：首都医科大学 中央广播电视大学校长办公室 2009年 12月1日印发 附件： 中央广播电视大学关于开放教育本科（专科起点）护理学专业申请首都医科大学授予学士学位工作实施细则为切实做好中央广播电视大学（以下简称“中央电大”）开放教育本科（专科起点）护理学专业毕业生申请首都医科大学授予成人高等教育学士学位工作，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位的暂行规定》、《首都医科大学学士学位工作细则》及两校签定的合作协议书，特制定本细则。 一、学位及证书 1．首都医科大学授予中央电大开放教育本科（专科起点）护理学专业毕业生成人高等教育学士学位的学科门类为医学。 2．经首都医科大学学位评定委员会审核通过者，由首都医科大学负责颁发由国务院学位委员会办公室统一印制的成人高等教育本科毕业生《学士学位证书》。未通过者不再补授学士学位。 3．学位证书的发放工作由中央电大负责。 4．学位证书是一次性证件，如有遗失只补发相应的证明。 二、授予条件 1．拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，愿为社会主义建设事业服务，遵纪守法，有良好的思想品质和道德修养。 2．完成经首都医科大学审定的开放教育本科（专科起点）护理学专业教案计划规定的教案内容，修满教案计划规定的学分，经中央电大审核准予毕业，获得毕业资格。
国家开放大学最新国家开放大学 《现代汉语》期末试题题考试卷模拟考试题.doc
国家开放大学最新国家开放大学 《现代汉语》期末 试题题考试卷模拟考试题 考试时间：120分钟 考试总分：100分 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1、下列各组词只有 ( ) 是兼类词。 （ ） A.喜欢渴望牵挂 B.代表导演编辑 C.讨厌仇恨鄙视 D.启示理想端正 2、下列句子( ) 中的名词是不定指。 （ ） A.请把我要的磁盘带上 B.他的朋友看他来了 C.她不小心把杯子摔碎了 D.我上街买点东西做饭 3、下列句子只有 ( ) 是复句。 （ ） A.据有关媒体报道，最近几年，全国城镇居民收入大幅度提高。 B.由于下雨的缘故，我校春季运动会只好延期举行。 C.因为两个人性格上合不来，最后还是分手了。 D.当敌人赶到江边时，红军已经渡过了金沙江。 4、下列说法( ) 正确。 （ ） A.相似点就是本体和喻体的特点相同 B.相似点就是本体和喻体的形状相同 C.相似点就是本体和喻体的类别相同 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------
D.相似点就是本体和喻体的色彩相同 5、会话要遵循合作原则，而下面的会话，孩子的回答表明不想告诉妈妈真实情况，这里的会话，孩子违反了合作原则中的 ( ) 。妈妈：期末考试成绩怎么样 ?孩子：我体育考得特别好。（） A.质的准则 B.量的准则 C.关系准则 D.方式准则 6、按照要求变换下列句式 (6分)①这套词语浅显、内容丰富、生动有趣、通俗易懂、装潢设计精美的科普读物，适合小学生阅读。 (变成短句)②从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服。 (变成肯定句)（） 7、分析下面一段话修辞格综合运用情况 (6分)我虽是一朵花，却扮不出烂漫的春色；我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河；我虽是一棵树，却组不成茫茫的森林；我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。（） 8、实词和虚词有哪些主要区别 ?（） 9、比较下面两个复句的意义差别：A.你这次考试虽然取得了优异的成绩，但并不值得骄傲。B.你这次考试即使取得了优异的成绩，也并不值得骄傲。（）10、某保险公司有一个广告标语是“一次投资，幸福一世”。你觉得这个广告标语在句式使用上有没有问题?为什么?应该怎样修改 ?（） 11、即使我们在前进的路上遇到什么困难，我们都一定能克服。（） 12、他浑身被敌人打得头破血流，没有一块好的地方。（） 13、上了年纪的老人，一般都有一种怀旧的心理，喜欢回忆过去的酸甜苦辣。（） 14、他今年还欠款五千元，明年就好过一些了。（） 15、下列句子( ) 中的数词表示序数。（） A.这五个人都是来帮助你的。 B.明天下午三点钟在校门口集合。 C.百分之百肯定是你错了。 D.他一天读完了三本小说 16、下列句子只有 ( ) 是复句。（） A.他说的那件事，据知情者透露，十有八九是假的。