主题班会教案之“和爸爸妈妈一起读书”主题班会
主题班会教案之“和爸爸妈妈一起读书”主题班会
活动目的：
1、通过活动,使学生明白读书的意义,激发学生读书的兴趣,使书成为他们形影不离的好朋友.
2、通过活动,充实学生文化底蕴,净化学生的精神世界,帮助学生从小树立远大的理想.
3、借这次活动,在班级中营造良好的读书氛围,养成好读书、读好书的良好习惯.
活动准备：
1、一开学,就鼓励学生读课外书,写读后感、读书体会,做读书摘记.
2、收集关于读书的名言警句,制作名言书签、读书小报.
3、准备关于读书的故事、诗歌等.
4、通过校信通告知家长,请家长协助.并请家长（包括爷爷奶奶）给孩子讲讲自己读书的经历,使孩子明白今天读书的机会宝贵更应该珍惜.
活动过程：
一, 各小队报告人数.
1小队长：第X小队全体起立（跑步向前互敬队礼）报告中队
长,我小队原有队员x人,出席x人,报告完毕.
中队长：接受你的报告
2:中队长：全体起立,报告辅导员老师,四三中队原有队员x人,出席x人,“和爸爸妈妈一起读书”主题会已准备就绪,请辅导员老师批准中队会开始.
辅导员：接受你的报告,允许中队会开始,并预祝本次对会圆满成功.
二, 出队旗,向队旗敬礼,（鼓号ppt）
三, 齐唱队歌.请坐
四,男女主持人宣布：四（3）中队“和爸爸妈妈一起读书”活动现在开始.
1、（男）出队旗
2、（女）唱队歌.
二、活动过程
（女）书是人类进步的阶梯,书是人类智慧的金钥匙,今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游,让书香飘满我们的周围！
1）、（男）同学们,你们从这两个月的读书中获得了什么乐趣呢？
让我们共同走进第一乐章：讲名人读书故事.（请三位同学讲）
（女）“囊萤映雪”“凿壁偷光”等成语中就蕴含着刻苦读书的小故事.请看小品连演并猜成语：（“囊萤映雪”“凿壁偷光”“悬梁
刺股”“闻鸡起舞”）
2）（女）我们在书中接受传统文化熏陶,在书中培养良好道德情操,在书中形成良好审美情趣,书中的优秀人物更是我们学习的榜样,请走进第二乐章：讲书中人物（请三位同学讲）
（男）请听歌曲：《读书郎》诗朗诵：《和书交朋友》
3）（男）有人说：书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.古今中外,有不少的名人通过亲身体会,认识到了读书的重要性,有许多同学把自己摘录的关于读书的名人名言写在了自己制作的小书签上,现在我们一同走进第三乐章：交流书中名人名言：
（女）读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心,陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质.下面请欣赏我们班同学的才艺表演.
①成语百花园
②古诗连背
③对读书对联：
二、评奖颁章
评选“读书最多星”“优秀读书小报”“优秀名言书签”“优秀读后感”“优秀读书摘抄”“最佳诵记”,颁发“读书章”.放音乐：《同一首歌》
三、孩子谈与家长读书时的情景：
家长也参与到我们的读书活动中来了,请听与家长们读书时的经历吧,我们一定会从中汲取宝贵财富！
（女）请听歌曲：《听妈妈讲那过去的事情》
四、好书推荐：（女）采撷人类文化的粒粒珠玑,摘下童年生活朵朵美丽鲜花,我们倡导读经典书籍,构建书香校园,让校园每一个角落散发文化气息,让洋溢的书香时时感染我们,好书是我们的朋友,好书给我们知识和力量.我时常看到了同学们在课后、午休时认真读书的样子,看到了一本本好书在同学之间相互传递,这是多么美好的事情啊！你们愿意把自己看的好书推荐给大家吗？（先请同学推荐,再发读书卡.）
五、主持人（女）：下面请辅导员冯老师讲话,大家欢迎！
辅导员讲话：最后老师想送给大家一首小诗,希望每一位同学都有和好书交朋友,让好书增长我们的知识,开阔我们的视野,丰富我们的生活,陶冶我们和情操,净化我们的心灵.
主持人（男）：开卷有益,我们爱读书,（女）良师益友,我们读好书.（合）行万里路,我们多读书,五（3）中队“和爸爸妈妈一起读书”主题队会到此结束！
六、（女）请辅导员带领大家呼号（略）
七、主持人（男）：退旗,奏退旗曲.全体队员敬队礼！
附：
1、诗：
书
书是我们永远的朋友
它陪伴我们走过人生的春夏秋冬
书是我们的精神之树
在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂
书中有人类无穷的财富
我们可以从中自由地汲取营养
书是人类发展的录象机
我们可以在其中看到前辈的足迹
书是知识和智慧的海洋
我们在书海的遨游中慢慢长大
书是你的、我的,我们大家的.
2、诗：
《和书交朋友》
男：勤劳的蜜蜂女：爱跟花朵交朋友
男：奋发的种子女：爱跟土壤交朋友
男：刚强的矿石女：爱跟烈火交朋友
周：有为的孩子齐：爱跟好书交朋友（男）：从书中,我们学到了许许多多知识. （女）：从书中,我们认识了一个广阔的世界.
（男）：我们在书海中搏击,觉得无比快乐.
（女）：我们在知识里畅游,感到特别充实.
（男）：我们和读书一起成长.
（合）：让我们共同高呼我们的读书口号：（全班齐）：我读书,我成长,我快乐！
3、读书对联：
1.风声雨声读书声,声声入耳；家事国事天下事,事事关心（顾宪成）
2与有肝胆人共事；从无字句处读书.（周恩来）
3.世事洞明皆学问；人情练达即文章.（曹雪芹）
4.有关家国书常读；无益身心事莫管.（徐特立）
5发愤识遍天下字；立志读尽人间书.（苏轼）
6.书山有路勤为径；学海无涯苦作舟.（佚名）
7.读破万卷书屋里；气凌千古幽州台.（赵朴初
8.精于一件事；读懂一本书.（姚雅瀚）
9.原乘风破万里浪；甘面壁读十年书.（孙中山）
10.书读百遍,其义自见.
4、书中名言：读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼不看仔细,心眼即不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记不能久也.三到之中,心到最急.──朱熹
人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己.──歌德
人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习！学习！！！──高尔基
天然的才能好象天然的植物,需要学问来修剪.──培根
我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知.──笛卡儿
想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉.严格地说,想象力是科学研究中的实在因素.──爱因斯坦
只有知识才是力量,只有知识能使我们诚实地爱人,尊重人的劳动,由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人.──高尔基
希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明.——鲁迅
东天已经到来,春天还会远吗？——雪莱
如烟往事俱忘却,心底无私天地宽.——陶铸
过去属于死神,未来属于你自己.——雪莱
君子喻于义,小人喻于利.——孔丘
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵.——陶渊明
富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄.——程颢
清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！——方志敏
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.——孔丘
志不强者智不达.——墨翟
燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉
志当存高远.——诸葛亮
老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已.——曹操
燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游.——曹植
穷且益坚,不坠青云之志.——王勃
没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者. ——罗曼·罗兰
民无信不立——孔子
诚信为人之本——鲁迅
精诚所至,金石为开——王充
言必信,行必果.——孔子《论语·子路》
5、成语：
（1）描写人物品质的：
（2）表现能说会会道的：
（3）寓言故事成语：
（4）描写景色成语：
好书推荐表
书名
主要内容
读书感想
读书时间
《鲁滨迅漂流记》
《希腊神话》《钢铁是怎样炼成的》《名人传记》系列
《神秘的女老师》系列《假如给我三天光明》、
《草房子》系列《青铜葵花》系列《爱的教育》
【班会】《读书伴我成长》主题班会教案
《读书伴我成长》主题班会教案 活动目的： 1.使学生明白读书的重要意义。明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。 2.交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。 活动过程： 一、读书名言引入： 师：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！ 生：（王菲）书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们主题班会的主题是《读书伴我成长》，古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请A和B来给大家讲讲名人读书的故事吧！ 二、讲名人读书故事 1.（A讲故事） 2.（B讲故事） 三、展示阅读记录卡 1.师：（王菲）同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。（组内交流） 2.同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！ 四、推荐好书 1.推荐好书——带上自己的书，介绍自己喜欢读的书。 2.制作书签
3.评选班级里的“读书先进”，并予以表扬。 “班级读书之最”：“读书最多的人”“读书最认真的人” “课外知识最丰富的人”“最爱书的人” 五、总结（1分钟） 一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，让我们一起来记住的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长！
最新整理爱我中华主题班会教案
爱我中华主题班会教案 一、活动目的： 通过观看短片、诗朗诵和歌舞表演等多种形式让学生感受到近年来中国发生的翻天覆地的变化，从而感受祖国的伟大。激发学生热爱祖国并为祖国而努力学习。 二、活动形式： 讲故事、歌曲，诗歌朗诵等多种形式组合。 三、活动准备： 1、学生分成小组，从网上，书籍，收集有关知识，图片，排练与主题活动有关的诗、歌、讲故事、朗诵等。 2、布置教室。 四、活动步骤： 开场白： “五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言，汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华…”(在《爱我中华》的歌声中，男女主持人上场) 男：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人。 女：无论到何时，我们都不能忘记，我们是炎黄子孙。 男：在祖国64岁生日到来之际，让我们一起齐声高喊：祖国，我爱您!(全班一起高喊) 女：我们的祖国，因为有了先烈们的抛头颅、洒热血，才有
了今天的和平。 活动一：忆过去，赞祖国 1、观看ppt，感受祖国悠久的文化历史 2、大家谈谈观后感 3、武杏颖同学讲长征故事 名言警句经典励志名言警句大全天麻的功效与作用及食用方法 1935年6月，毛主席带领的红军长征队伍渡过了大渡河，来到了大雪山脚下。按季节说，6月的天气是暖和的，可是，站在大雪山脚下，一股强大的冷空气迎面扑来，有的战士冷得直打哆嗦呢! 第二天，天刚蒙蒙亮，红军战士爬雪山了。看，毛主席走在队伍最前头。开始，虽然雪浅，可是，脚下滑，有时向上爬两步就会滑下几步来。爬了一会儿，雪越来越深了。谁要不小心一脚踩进雪窝里，整个身子就会陷下去，半天也爬不出来呢! 一个警卫战士想去搀扶毛主席，不料脚下一滑，站都站不住，毛主席伸出一双大手把他拉住了。毛主席没有穿棉衣，他那灰色的裤子和黑色的布鞋都湿透了。警卫战士小陈走到毛主席面前说：“主席!这山太难上了，让我搀扶着您走吧!” “不!”毛主席一边走一边说，“你和我一样的累嘛!”走到半山腰，忽然，乌云贴着山顶，暴风越刮越大。“主席!要下雪了吧?”小陈问。毛主席迎着暴风抬头望去，神情自若地说：“马上就要
我读书我快乐主题班会教案
我读书我快乐主题班会教案 本文是关于班会的话题作文，仅供大家参考！ 读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。下面是关于我读书我快乐的主题班会教案，希望对你有帮助。我读书我快乐班会教案【篇一】 活动目标： 1、通过此次主题队会，激发队员读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。 2、通过活动，让队员们意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐! 3、结合雏鹰争章活动，提高队员们的全面素质，培养学生良好的合作意识。 活动过程：主持人两名甲、乙中队长组织队列仪式。中队长：全体立正，各小队整队汇报人数。 活动目标： 1、通过此次主题队会，激发队员读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。 2、通过活动，让队员们意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐! 3、结合雏鹰争章活动，提高队员们的全面素质，培养学生良好的合作意识。
活动过程： 主持人两名甲、乙 中队长组织队列仪式。 中队长：全体立正，各小队整队汇报人数。(小队报数，然后汇报给中队长，中队长向辅导员汇报。) 中队长：全体起立，出旗!敬礼!(奏乐，出旗) 中队长：礼毕!唱队歌! 中队长：请坐下。 中队长：一(3)中队“我读书，我快乐”主题队会现在开始! (一)追寻足迹 甲：书是我们最知心的朋友， 乙：书是我们最好的老师， 甲：书让我们增长知识， 乙：书让我们真正快乐。 甲：从古至今，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢? (二)忆苦思甜 乙：读书可以丰富我们的知识。甲：读书可以开阔我们的视野乙：可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子—— 甲：队员们，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受? (三)读书快乐快乐读书 1、我最喜爱的一本书
师生共读一本书主题班会教案张艳超
读书与人生 ----师生共读一本书主题班会 濮东中学六一班主办【目的意义】引导学生多读健康向上的好书，并增强其分辨是非的能力。发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。 【活动时间】 2014年12月22日启动 【参加人员】 本班全体同学。 【活动地点】 本班教室。 【准备工作】 （1）提前设计下发《课外阅读情况调查表》 （2）要求全体班委，回忆自己读过的有意义的课外书，准备向其他同学推荐。 （3）请语文老师就活动内容做准备。 （4）查阅有关资料。 （5）由班委拟定《多读书读好书倡议书》。 （6）做好活动的其他准备工作。 【活动程序】 男主持人：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。” 女主持人：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、苍颌造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。 男主持人：古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。下面请几名同学向大家介绍几位名人读书的故事。 1）马克思读书的故事。（略。） 2）毛泽东读书的故事。（略。） 3）高尔基读书的故事。（略。） 女主持人：同学们，我们正处在长知识的时候，为了将来成为一个有益于国家、有益于人民的人，我们就应该像马克思、毛泽东这样的伟人一样如饥似渴地读书。 男主持人：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在数理化的演算中感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到４５分钟的课堂之外，还有一片属于我们中学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。 下面就请几位同学谈一下他们的体会，并向大家推荐自己最喜爱的一本书。（同学发言略。） 女主持人：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。但并不是“开卷”都有益。 男主持人：我们对大家的课外阅读状况进行了调查了解，发现了一些令人忧虑的问题。（团支书公布调查结果略）团支书：调查结果表明，目前同学们课外阅列巳阅读格调普遍不高，课外阅读的兴趣集中在言情、武侠小说上，而对那些思想性、艺术性高的，文学史上著名的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的注意。
我爱读书主题班会活动方案
我爱读书主题班会活动方案 我爱读书主题班会 二年级三班学生 活动目的 1. 引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。 2. 指导学生如何选择合适的课外读物。 活动准备 图书、准备名人的小故事、准备关于读书的知识考题 活动过程 一、导入活动，揭示主题： 主持人：书本，它有一张方方的脸，它的脸上闪耀着智慧的光芒。自古以来，书本就是人类的好朋友。通过读书，不仅能使我们了解昨天，把握今天，更能展望明天。 二、活动过程： 1、出示有关书的名言：书是全世界的营养品。书是知识的源泉。读了一本好书，像交了一个益友。…… 2、主持人：读书能让我们明白好多道理，我们都应该做个勤奋的读书郎。请欣赏歌舞表演《小小读书郎》。交流：哪些书适合我们小朋友看怎样的书才是我们的朋友呢 3、互相推荐有益的书籍。
4、听中外名人的读书故事。（毛泽东、张海迪、孔子……）主持人：听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书的热爱真可以说是如痴如狂。我们也应该学习他们的读书精神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢 5、请听快板〈〈读书要有好办法〉〉。 6、推荐读书小明星，向班中爱读书的同学学习。主持人：每当我们捧起书本，心中充满着求知的欲望。让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长！ 三、辅导员讲话。 为了使大家读好书，会读书，我们班组织了班级图书角，从同学们参与读书的热情来看，比较积极，但是目前还存在几点问题： 1、有的同学读书太快，不注意思考。 2、有的同学光借漫画书，脑筋急转弯 ，益处不多。 3、还有的同学至今还没有读一本书。 衷心地希望同学们和好书交朋友，爱读书，会读书。 四、结束活动。 活动总结 通过活动，使学生养成读书的习惯，是阅读的好习惯。强调一定要读有益的书。希望学生人人做个爱读书的好孩子。 活动延伸
读书主题班会教案班级活动
“我读书、我快乐、我成长”主题班会 红湾小学三年级组 班会目标： 1.通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。 2.教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，激发学生的读书兴趣，使学生体会读书的重要性和乐趣。 3.教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 班会过程： 一、读书好 戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。 （一）读书故事：你们知道我国古代那些关于读书的典故吗？出示三个成语：凿壁借光、囊萤映雪、悬梁刺股。 （学生讲述述故事。） （二）读书的作用和重要性：让学生齐读。 读书破万卷，下笔如有神（杜甫） 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读（毛泽东）读过一本好书，像交了一个益友（藏克家） 书是人类进步的阶梯（高尔基） 书籍是造就灵魂的工具（雨果） 知识就是力量（培根） 不读书的人，思想就会停止（狄德罗） （三）读书的好处：上面中外名人对读书意义谈到了自己的感受，那么你认为读书有什么好处呢？（自由发言）
二、多读书 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有气质。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 多读书，能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！ 三、好读书 在书中想要找到快乐的前提，是你要会读书。我们应该怎么去读书呢？首先，我们来看看名人的读书方法，在看的过程中，同学们可以跟自己对比一下，借鉴一下。 1．毛泽东的读书法 毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。其中“三复四温”式阅读和“不
亲子阅读主题班会的活动设计方案
亲子阅读主题班会的活动设计方案 请各位家长按照自己家庭的喜好和特长,在十一月份的家长会 上展示亲子阅读的体会每个节目时间一到三分钟左右以下形式仅供 参考重在参与您的参与会给孩子的阅读点亮一盏心灯！ “亲子阅读”展示活动主持稿 开场白： 男:敬爱的老师 女:亲爱的同学们 合:下午好 男:春天是一年四季的希望 女：孩子是大家小家的希望 男：我们天天健康快乐是爸爸妈妈爷爷奶奶的心愿 女：我们每天快乐阅读学习进步是每一个家庭的希望 男：“与书为友其乐无穷！” 女：“畅游书海老少同乐！” 合：为了提高我们的阅读水平今天我们欢聚一堂迎来了五（2）班“亲子阅读”展示活动 女:首先有请我们的班主吴老师为大家讲话,掌声欢迎 男:下面有请我们的家委会主任***的爸爸讲话,大家欢迎 女:我们班第一个出场的是***和他的爸爸为大家朗诵《中国的笑脸》,掌声欢迎 男:请欣赏短文《给母鸡接生》有请***和他的爸爸大家欢迎！
女：相声《吹牛皮》…………***父子 4、故事《黑蝶儿、白蝶儿》…………***母子 5、朗诵《跟时间赛跑》…………***母女 6、诗歌《五四诗歌》…………*** 7、情景朗诵《尼尔斯骑鹅旅行记》…………***父子 8、小品《礼貌》…………***母子 9、短文《珍惜时间》…………***父女 10、诗歌《雷锋》…………***父子 11、相声《补作业》…………***母子 12、诗歌《草叶上的歌》…………***母女 13、小品《顺口溜》…………***母女 14、寓言故事《滴水穿石》…………***母子 15、童话故事《卖火柴的小女孩》…………***母女 16、故事《二十美元的价值》…………***父子 17、诗歌《我有一个梦想》…………***母女 18、短文《救救地球》…………**父女 19、散文朗诵《春》…………***父子 20、诗歌《》…………***一家人 21、童话故事《》………***父子 22、诗歌《》…………****母子 23、短文《》…………***母子 24、相声《》…………**
《我快乐,因为我爱读书》主题班会教案
《我爱读书，我快乐》主题班会教案 【活动目的】 1、让学生明白书会带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。 2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。 【活动准备】 搜集读书名言，朗诵和讲故事等节目。 【活动过程】 一、导入 如果有人问：“伴随你成长的是什么？”也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。但我我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！ 二、明确读书重要性 师：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的伟大思想家和发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来的。”古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，相信同学们也积累了这方面的名言吧，能说出来与大家分享吗。 请大家将搜集的关于读书的名言，拿出来与大家分享。例： 1、书读百遍，其义自见。 2、光阴给我们经验，读书给我们知识。 3、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 4、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰 5、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 6、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。 7、年轻人读书就像迎着朝阳走路。 8、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 师：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。 三、了解该读什么书 1：记得一位名人曾说过：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，的将永远不朽。
2：我知道我们班上有许多同学酷爱看书，你们能给大家推荐推荐吗？ 学生1、我喜欢看童话，童话想象丰富，语言风趣，可以 学生2、我喜欢看作文书，作文书内容丰富，语言生动优美，可以丰富我的语言，提高我的写作能力 学生3、我喜欢看百科全书，百科全书知识面广，让我了解了中国灿烂的文化 学生4、我喜欢读古诗 学生5、我喜欢看成语典故 3、师：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来一个“讲故事擂台赛”。看谁讲的绘声绘色，争当“故事大王” （学生自由上台讲故事） 四、结束 我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，我们是学习的主人。让我们四一班将把“营造书香班级，享受读书快乐”的活动深入的开展下去，养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。
勿忘国耻 爱我中华 主题班会
《勿忘国耻爱我中华》主题班会设计方案 三(7)班 爱祖国是一种深厚的感情，每个人都有自己的祖国。对养育了本民族一代又一代人的祖国，对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国，对自己命运息息相关的祖国，谁能不抱有最深的热爱眷恋之情呢！特别在共产党领导下的新中国，是我们中华儿女最亲爱的祖国。千百年来，多少支美好的歌，多少首赞美的诗，多少个动人的故事。都和"中国"这两个字紧紧地连在一起。“以史为鉴，勿忘国耻；爱我中华，强我国防”，落后就要挨打，曾经的国耻是每个中华儿女心中永远的痛。每一位中华儿女都要奋发图强，为建设富强的中国努力奋斗。作为当代中学生就应该从现在起树立远大理想，学好本领，随时听从祖国的召唤。 一、班会主题：勿忘国耻爱我中华 1、情感、态度和价值观方面：树立居安思危的忧患意识，增强保家卫国的责任意识，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。 2、能力方面：培养理论联系实际的能力、实践创新能力、主动参与探究的能力。 3、知识方面：了解祖国受人凌辱的屈辱历史、知道加强国防建设的重要性及当前国家统一安全方面的不安定因素、明确我国公民在维护国家统一安全方面的有关义务。 三、班会准备 1、思想准备：今年是抗日战争既世界反法西斯战争胜利70周年，以此为契机做好全班同学的思想发动工作，提高同学的积极参与意识。 2、组织准备：搞好人员分工，分工负责、责任到人，全班同学分成若干小组，分头搜集材料，如搜集抗日故事、抗日歌曲、有关抗日的影视资料等，并通过报章杂志及电视网络等媒体了解当今的世界形势、了解日本今日对华的一些言论、了解中国在当今世界的位置及处境
读书主题班会设计方案
《做党的好孩子为中华崛起而读书》主题班会设计方案 【背景分析】 读书是人一生中最重要的学习方式，更是成长成才的关键。当今学生把大部分的课余时间用来看电视、玩电子游戏等，使学生的头脑越来越简单，思想越来越肤浅，知识越来越贫乏，导致学生的综合素质下降。 通过这个主题班会使学生认识到开卷有益，读书就是知识的积累和储蓄，是汲取前人的精华。培养学生读书兴趣，养成良好的读书习惯，提高自身综合素质。 【设计理念】 社会发展对人才培养提出了更高的要求,教育必须对学生的终身发展负责。本节班会本着以学生为主体的教育理念，注重学生的自主、合作、探究，激发学生对读书的渴望。教师起着正确选择的引导者的角色。 【教育目标】 1.通过本次活动，鼓励学生以书会友，激发学生读书的兴趣，营造班级良好的读书氛围。 2.引导学生正确的选择好书，形成良好的读书习惯。多读书，读好书，充实文化底蕴，陶 冶情操。 3.使学生开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质。【前期准备】 1.教师：课件准备flash的短片以及创设问题。对学生读书情况进行广泛了解。 2.布置学生查阅相关书籍，收集资料。 3.制作名人名言卡片和课本剧的头饰。 4.排练节目，使每位同学参与到活动中来。 【活动形式】讲故事、合唱、朗诵、课本剧、全体倡议 【活动过程】 一、情景导入，班会开始。 课件播放一段flash动画——《韦编三绝》，著名教育家孔子酷爱读书的故事。 生动形象的短片使学生感知到读书的重要性，学生主持人宣布“读书•求知•成长•成才”主题班会开始。 二、介绍关于读书的名言警句。 请同学把自己收集到的，关于读书的名言警句介绍给大家。师生一起交流。 三、听名人读书的故事。 从书中我们肯定看到过许多名人读书的故事，下面一起来听听同学带来的名人读书故事。（学生读《司马光与“警枕”》和《毛泽东读书故事》） 四、配乐诗歌朗诵。 背景音乐响起，4名同学朗诵诗歌《和好书交朋友》。 五、课本剧。 7名同学表演课本剧《字典公公家里的争吵》。（同学们戴着头饰表演，生动形象） 六、合唱《读书郎》 七、宣读倡议书。 书籍成为我们人类生活中不可缺少的一部分，为了在全体同学中形成多读书、读好书的浓厚氛围，请班长带领全体同学宣读《倡议书》。 八、班主任寄语，活动结束。 老师希望同学们能够爱上读书，并且能读好书。小主持人宣布主题班会到此结束！ 【活动延伸】 本次活动，注重让学生体验读书的快乐，激发学生读书的愿望，强调培养他们多读书、读好书的习惯。活动后，同学们基本上能够充分利用教室里的图书角，促进了学生综合素质的提高。读书成为了习惯，营造了一个师生共同发展，关系和谐的班级环境，为学生走向成功打下坚实的人文基础。
我爱学校主题班会教案三篇
我爱学校主题班会教案三篇 培养学生具有热爱学校的良好道德品质，把对老师对学校的的爱化为前进的动力;下面是小编带来的三篇我爱学校主题班会教案,希望对大家有所帮助! 我爱学校主题班会教案1 教学目标： 1、通过班会课中的看多媒体录像、欣赏照片、知识竞赛等，让学生对学校办学历程、办学理念、师资力量、发展前景等有全面的了解;让学生知道校徽、校训、校风等一系列校园文化。 2、通过演讲、诗朗诵、各类发言、小组讨论、采访等形式激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、学会健体学会做事学会做人，将来报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，以母校为荣，为学校增光添采。 3、情感培养方面：使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生;成为学校的小主人和忠实的守护者。 教学重点： 培养学生具有热爱学校的良好道德品质，把对老师对学校的的爱化为前进的动力; 教学难点：
如何用实际行动更好的为母校爱自己的学校，珍惜学校的一草一木等; 教学对象： 七、三班全体学生 教学形式：采访、唱诵、访谈、表演、制作。活动准备： 1、多媒体播放视频《课间十分钟》 2、提前邀请各任科老师; 3、准备鲜花若干束; 4、准备制作感恩母校卡的材料，如卡纸、彩笔、剪刀等 5、母校平面图，以植树为载体，选择自己喜爱的花草树木等写生自己爱校的誓言。指着学校的平面图，读出自己的心声 活动过程： 一、导入多媒体视频播放《我爱你——母校》： 主持人宣布《我爱我的学校》主题班会开始。甲：海阳市行村一中，这里是探求新知的乐园; 乙：海阳市行村一中，这里是追求成才的摇篮;甲：这里聚集着最先进的办学设施、
读书节主题班会教案
一年级《好玩的绘本》读书节班会教案 班会目标： 1、通过此次主题队会，激发队员读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。 2、通过班会，让学生们意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！教学过程： （一）追寻足迹 书是我们最知心的朋友，书是我们最好的老师，书让我们增长知识，书让我们真正快乐。从古至今，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢？ （二）忆苦思甜 读书可以丰富我们的知识。甲：读书可以开阔我们的视野。可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子——甲：同学们，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受？ （三）读书快乐快乐读书1、我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。学校也举办了“沐浴书香，健康成长”的读书活动。我们班级建立了自己的图书角，让小小图书管理员为我们介绍一下吧！同学们，你们一定看过好多书，你们都喜欢喜欢哪一本？给大家介绍一下，好吗？ 2、开火车推荐好书 3、小组交流先学作业：我喜欢的绘本故事是《》，这个故事主要讲了（）。 4、推荐优秀同学讲绘本故事。 5、评选“阅读之星”，并颁奖。
（四）读书方法大家谈七嘴八舌：介绍读绘本的方法。“我们应该怎样读书才能把书读好呢？”我们班的同学有很多的方法，下面请同学们谈谈自己的读书诀窍。1：读书时划出好词好句。2：遇到好的文段要有感情地朗读，细细品味。 3：经常摘抄优美词句，丰富语言积累。 4：读书时要想象画面。5：读书要有固定的时间，养成好的读书习惯。同学们说得可真好，读书贵在坚持，贵在积累。 （五）教师总结 1、教师给学生提建议：（1）能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。（2）能背诵不少于15 首古诗。（3）能达到《课程标准》要求的阅读量，不少于 2000 字。（4）能坚持每天阅读一个故事，并能说出故事大概的内容。（5）能积极参加在校级（或以上）组织的有关比赛。 2、书，能让我们充满智慧；书，能让我们提高修养。让我们一起翱翔在书的海洋中，让我们和好书交朋友！最后，我们一起喊亮我们的口号——我读书，我快乐，我优秀！（学生集体高呼） 六）播放《读书郎》歌曲视频，齐唱班会结束
我爱我班主题班会活动教案
我爱我班主题班会活动教案 活动目的： 树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。 活动过程： 《我爱我班》主题班会现在开始： 1、讨论“什么叫班级？” 2、讨论个人与班级的关系、 我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事：《骄傲的桃花》 春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。 花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！” 在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大
的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。 谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。 老师小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。 3、讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用？ 学生讨论总结班级不足主要有三点： 1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。 2）下课有打闹现象。 3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。 老师小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。三、共祝愿美好班级、快乐人生。
爱我中华 主题班会活动方案
爱我中华主题班会活动方案 活动目的 1、通过活动让学生们了解历史、认识历史、审视历史，增强了民族自信心和自豪感。 2、通过活动让学生懂得报效祖国，要从我做起，从现在做起，从身边的事做起。 活动准备： 1、主题串联词的准备。 2、诗歌，电影录像的剪辑、多媒体课件的制作。 活动过程： 一、宣布队会开始 主持人男：一个拥有五千年历史的民族； 主持人女：一个始终高举文明圣火的民族； 主持人男：一个爱好和平的民族； 主持人女：一个自强不息、团结统一的民族； 合：那就是我们——中华民族。 我们在这里举行六（3）“爱我中华”的主题班会。 二、回顾历史 1.多少人为我们祖国，为我们的中华民族，坷尽职守，舍身忘我，甚至流血牺牲，用他们的行动表达了自己那颗爱国之心，同学们知道多少抗战英雄的故事？ 2.节目1：2名学生分别简介小英雄故事《小兵张嘎》、《鸡毛信》
后欣赏歌表演《歌唱二小放牛郎》 3.稚嫩的脸蛋，小小的身影，就拿起刀枪，用自己的智慧，用满腔的爱国情怀去报效祖国，真是太了不起了。我们再来回味几个抗日题材的真实的录像片段。播放抗战片段录像《南京大屠杀》、《狼牙山五壮士》 4.看了录像，我想这时大家的心情是复杂的，难受的。那请你说说你刚才的感受好吗？（同学相互交流感受） 5.我们为这些英雄唱赞歌吧！大家起立，敬礼！ 播放《黄河大合唱》歌曲。 三、奏响现代篇 1.今天，我们自豪地看到，繁荣富强的社会为祖国的昨日交上了一幅美丽的画卷。我们看到祖国的和平年代，又有多少民族英雄为祖国添光彩呢？ 2. 大家知道的民族英雄可真不少啊！听了这些，看了这些，你们有什么感想啊？(指名说说) 3.同学们，我们再来看一段画面（播放有关香港回归和奥运会的图片），看完图片之后我想问一下大家的感受。 4.请听配乐诗朗诵《献给亲爱的祖国》 四、激情畅想 同学们，历史的接力棒即将传导我们的手中，我们作为21世纪的新中国的建设者，我们又有什么志向呢？现在我们能做哪些力所能及的事，来表达我们这份爱我中华之情呢？
《读书分享会》主题班会活动设计方案
《读书分享会》主题班会活动设计方案班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。以下是小编收集的相关内容，欢迎查看！ 1、主持人：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！ 2、主持人：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布五年级《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！ 古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请XX和XX来给大家讲讲名人读书的故事吧！ 3、 4、 5、主持人：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！国庆时间我和XX还做了一份读书的手抄报，今天也想更大家分享一下。 6、XX展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。
7、主持人：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。 8、主持人：同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！ 9、 ：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！ ：哦，哪4个？ ：“开卷有益”！所以，只要我们明白自己为什么而读书，读书应注意些什么？那么，很多读书中的困惑就可以迎刃而解。 ：那么世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？ ：我有三个策略，一是定向阅读；二是选择阅读，三是时间巧安排，也就是零星时间阅读法。 ：你说的不算，我觉得我们还是把这个值得我们探讨的问题留给我们的小组成员们回答。 ：好，上周，我们各小组对这个问题作了讨论和交流。
我读书我快乐班会主题教案
我读书我快乐班会主题教案 (总2页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
我读书，我快乐（302班主题班会教案） 金洪丽 班会目的： 1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的快乐！从而使更多的学生爱看书。 2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。 活动准备：搜集读书书籍，给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。 班会过程： 一、导入 师：伴随你们成长的是什么？ 生：糖果、玩具、奥特曼和变形金刚，还有书。 师：从幼儿园到小学，我们读了不少书，让我们成为一个讲文明、懂礼貌的孩子，所以，我觉得伴随我们成长的是书籍。 师：今天我们的主题班会“我读书我快乐”现在开始。 二、明确读书重要性 人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。 常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处看到了更广阔，更博大的场景。 三、怎样读书？ 1、定向阅读。 2、选择阅读。 3、时间巧安排。 四、明确为什么而读书 1、为中华崛起而读书。 2、读书是为了充实自己，为满足心理和感情的需要 五、读书的时候应该注意什么 1、养成做读书卡片的习惯。
爱我中华主题班会活动方案
爱我中华主题班会活动方案 活动时间：第四周星期二地点：六年级各班教室 活动目的： 通过本活动，让学生了解历史，理解意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。 准备过程： 1、学生排练小品、诗歌并搜集相关材料。 2、小品表演、诗歌朗颂（配乐《满江红》等音乐）、自由讨论相结合的综合活动方 实施步骤： 一、主持人开场白：祖国是我们祖先居住的地方，是生我们养我们的地方，无论我们走到世界的哪一个角落，我们的血脉里都流淌着中华民族的血液。我们始终都有着一颗中国心。下面请欣赏诗歌朗颂《我骄傲，我是中国人》 二、诗歌朗颂《中华少年》 主持人：可是，一百六十年前的祖国母亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，下面，请观看小品表演《割让香港岛》（学生明炯、志展等上） 三、主持人：从此，祖国母亲生活在水深火热之中，生活在悲伤与哭泣之中，我们的清政府很快接着割台湾、割辽东，甚至被英法烧毁了我们的万园之园——圆明园。1860年10月18日，圆明园被侵略者的冲天烈焰化成了灰烬。（手指屏幕圆明园图）让我们看看侵略者的丑行吧！ 播放影片《火烧圆明园》，放映至石柱像止。 四、主持人：侵略者们不仅割我地，烧我园，还屠杀我们的同胞，下面借
一外国友人的手和笔，我们去看一看侵略者在我旅顺犯下的滔天罪行—— 故事表演《旅顺惨案》 五、主持人：看过、听过、也感受过以上这些之后，同学们，你们有何感想，请大家畅谈。（学生踊跃举手后） 同学A发言：看过、听过也感受过以料后，我想到了一个历史的狗熊，对于这段历史，它逃脱不了干系。那么，它是谁呢？请同学们猜一猜谜语便知。（放映幻灯片）（1）太白全集——猜一历史的狗熊（2）宰相合肥天下瘦，司农常熟世间荒。——猜一历史人物（同学回答后，同学A评价） 同学B发言：刚才A同学想起了李鸿章，它太坏了，充当丧辱国条约的积极签订者。我想起了另一个历史的败类，它曾经断送了我们中华民国的梦想。它是谁呢？ 主持人：我们的近代史虽然有李鸿章、袁世凯、琦善们的无耻败坏，但更有邓世昌、左宗棠、林则徐们的挺身而出，才使祖国母亲脱离苦海，走向新生。下面请欣赏小品《林则徐拒收礼品》 六、主持人（慢慢上边走边说）：是的，正是有林则徐的一腔正气才使奸商义律的诡计落空。我们从圆明园的被烧、狗熊们的丑行，英雄们的壮举，想到了我们肩上的责任，脚下的道路。下面，请欣赏诗歌朗颂《圆明园，你在哪里》诗歌朗颂《圆明园，你在哪里》 主持人：同学们，我们要记住我们曾经的沧桑，要把美好的愿望变成现实，那么，我们应该怎么做呢？下面，请同学们畅所欲言。 学生发言（选段） 学生1：我想起了邓小平曾经说过：青年是我们的未来，我们的一切事业的继承者。他是怀着期望和信心说的。
六年级读书主题班会
六年级《好书伴我行》读书节主题班会教案 一、活动目标： 通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 二、活动准备： 1、物色好主持人 2、各小队准备材料 3、歌舞、朗诵节目排练 三、活动过程： （一）引入活动。 乙：小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找快乐。 甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯 乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。 甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。 乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。 甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。 甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。 乙：书给了我们精神的养料。 甲：在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。 合：六（3）班主题队会《好书伴我行》现在开始。 （二）活动具体安排程序： 甲：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。乙：不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。 甲：今天就让我们重温伟人读书的故事。 故事：《毛泽东的特殊爱好》 甲：毛爷爷读书的故事真让人感动。我们作为青少年真的应该好好的学习一下这种精神呢！
乙：：是啊，毛爷爷还曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。 甲：同学们，你们喜欢读书吗？（生答） 乙：：你们都从读书中获得了什么乐趣呢？（学生畅所欲言，说说自己从读书中获得的乐趣。）演讲《我读书我快乐》 甲：读书的乐趣可真多啊！ 乙：我们能从书中读出自己的智慧，读出自己理想。 乙：现在，我们就请大家把自己的座右铭展示给同学们看。学生把自己的座右铭展示出来，并说明自己是在哪里看到这句话的，为什么要把这句话作为自己的前进航标。 甲：我们从读书中得到快乐。 乙：我们在读书中茁壮成长。 甲：瞧，在前辈们的影响下，一群快乐的读书郎唱着歌向我们走来。歌舞表演《读书郎》。 生1：主持人，我想和同学们说几句心里话。 甲：好啊！ 生1：我平时最喜欢看书了，可是在家里看书就像和妈妈捉迷藏一样。你看！小品表演《如此读书》。 生1：我的妈妈平时就是这样对待我看课外书，你们说她这样地做法对吗？ 讨论：为什么要读书？ 乙：你看，我们这里就有好多的例子来证明这一点的。我们不妨来采访一些同学。 （甲乙：分别采访班级中爱看书的同学，并依次展示自己的成功之处，从中让学生体会到读书的好处。） 生1：看来，我今天回家要好好地把这些事实对我妈妈说一说，并且还要让她和我们一样与好书交朋友！ 甲：歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。我们能从中汲取知识与力量，不信，你听——（读书的声音） 甲：你把书说得这么好，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？怎样的书才是我们的好朋友呢？我最近经常发现班级里的一些同学总是在看漫画书呢！
读书主题班会教案
读书主题班会教案 读书主题班会教案 想必很多人都参加过主题班会，而有关读书的主题班会教案要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的读书主题班会教案模板，欢迎阅读！一、教育目标通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。 二、主题爱读书爱学习三、内容在轻柔的背景音乐中，师生讲述古今名人爱读书、爱学习的故事，提出思考问题，明白道理，积累名言，指导实践。 四、形式师生互动，讲故事，突出爱读书、爱学习的思想。 五、过程（一）准备阶段1、准备活动中涉及的文章、音乐、图片。 2、创作主题班会演示文稿。 3、收集勤奋学习的名言、警句。 （二）实施阶段1、学生讲述古代名人读书的故事（1）孔子每事问。 （2）悬梁刺股。
（3）映雪读书。 （4）警枕励志。 2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，司马光警枕励志，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？ 3、学生讲述现代名人读书的故事（1）闻一多醉书。 （2）华罗庚猜书。 （3）侯宝林抄书。 （4）张广厚吃书。 （5）高尔基救书。 4、师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢？三年不窥园李密韦编三绝匡衡牛角挂书欧阳修炼字炼句董仲舒囊萤照读孔丘 凿壁偷光车胤（学生回答，并讲述故事。）5、同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，现在，交流自己收集的勤奋学习的.名言、警句。请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。（学生交流，教师相机出示。）（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈（2）将勤补拙。——黄庭坚（3）无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。——朱熹
我爱读书主题班会教案三篇
我爱读书主题班会教案三篇 书对于人们历史发展一直都有着巨大的推动力，书也带给人们心灵上的慰藉与满足，而身处在快节奏的都市生活中的我们，偶尔也需要停下脚步，与书的世界来一个亲密的接触。下面是小编带来的三篇我爱读书主题班会教案,希望对大家有所帮助! 我爱读书主题班会教案1 一、活动目的 1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。 2、通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。 二、活动主持人：孙俊怡朱喆 三、活动准备 1、在黑板上写“我爱读书”四个大字，并配些图画。 2、准备一个小黑板，写上有关读书的名人名言。 3、准备一些名人读书的小故事，如: 《酷爱读书的李政道》。
4、准备一些有关读书的知识考题和红星。 四、活动过程 1、主持人开场白,合：“书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食粮，现在，就让我们与书为伴，在书的海洋里尽情遨游吧!二(1)中队，“我爱读书”主题班会现在开始!” 嘉达：如果有人问：“伴随你成长的是什么?” 孙俊怡：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。 合：但是，有谁会说，伴随着我们一路成长的不是其它东西，而是知识的源泉——书籍! 2、明确读书的重要性 朱喆：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回来的。 孙俊怡：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面就让我们来看看他们是怎么说的吧!(关于读书的名人名言。小黑板出示学习。) 例： 1、书读百遍，其义自现。 2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 3、光阴给我们经验，读书给我们知识。