苏教版一年级下册第1课《春笋》课文及教案

苏教版一年级下册第1课《春笋》课文及教案
苏教版一年级下册第1课《春笋》课文及教案

苏教版一年级下册第1课《春笋》课文及教案

【课文】

一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。

春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。一节,一节,又一节。向上,向上,再向上。

【教案】

教学要求:

1、学会本课生字,认识4个新偏旁,理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

3、知道春笋具有冲破重重障碍、不断向上生长的特点。

教学重点、难点:

第二自然段是教学重点,要通过朗读体会春笋顽强生长的品质。

教学准备:

挂图、生字卡片。

教学时间:

三课时。

教学过程:

第一课时

一、揭示课题,导入新课。

1、板书课题,正音。

看图观察春笋的外形。

2、给笋组词。

二、初读指导。

1、学生自读课文。

要求:读准字音,读通句子;给自然段标上小节号。

2、检查自读情况。

(1)生字词正音。

(2)自主识字,看谁记得又多又快。

(3)巩固字型:对照生字表抄写生字,难写得多写几遍。

(4)指名说已经理解的词语。

3、轻读全文,看看有几句话,各说的什么?

4、逐句朗读,结合正音。

三、作业;

1、选字填空:

(1)小名先看清字的形状,记住字的笔顺,()一笔一画照着写。(2)小雪花飘呀飘呀,飘落()枝头。

2、多音字组词。

zhǎng()

cháng()

3、练习正确、流利地朗读课文。

第二课时

一、复习检查

1、指名认读生字词。

2、听写词语。

二、精读训练

1、精读第一自然段。

(1)学生自由读第一自然段,说说读懂了什么?

理解:唤醒冲破泥土掀翻石块

教师用教具演示雨后竹笋蓬勃生长的情景。

(2)教师范读第一自然段。

启发学生用自己的话说说竹笋生长的情景。

(3)讨论交流:如果你用一句话赞扬春笋,你会怎么说?

(4)自由练习朗读第一自然段。

()指名口头填空:

一声(),()了春笋。它们()泥土,()石块,一个一个从地里()出来。()练习背诵第一自然段。

2、精读第二自然段。

(1)学生自由读第二自然段。

(2)读后讨论交流:春笋是什么样子?它们又是怎样生长的?

(3)看图理解:裹着浅褐色外衣嫩生生

一节一节又一节,向上向上再向上。

(4)读第二自然段,口头回答:

春笋是什么模样?是怎样生长的?它生长的两个特点是什么?

()练习背诵第二自然段。

三、作业

有感情地朗读课文;背诵课文。

第三课时

一、复习检查

1、指名认读卡片上的词语,结合正音。

2、说出下列字的偏旁名称:外冲声破

3、扩词练习:声笑节

4、指名有感情地朗读课文。

二、写字指导

1、出示全课生字认读。

2、请学生自己说说生字写时的注意点。

3、根据学生发言,教师归纳:

(1)“节、声、笑”都是上下结构的字,上小下大。“笑”的第七笔是撇,“声”的上部分是“士”。

(2)“外、冲、块、破”都是左右结构的字。

(3)写“再、迎”时要注意笔顺。

三、作业

1、学生描红。

2、读拼音,写偏旁。

最新苏教版一年级语文下册句子及答案(完美版)

最新苏教版一年级语文下册句子及答案(完美版) 一、连词成句 1.是上海的白玉兰市花 ____________________ 2.爸爸爷爷是爸爸的 _____________________ 3.腊梅秋天香开菊花冬天 ______________________ 二、照样子,写句子。 例:燕子妈妈笑了。(高兴地) 燕子妈妈高兴地笑了。 (1)大树旁边的地里种了花生。(许多) ___________________________ (2)雪孩子跑了过去。(飞快地) ___________________________ (3)动物园里有一只猴子。(可爱的) ___________________________ 三、照例子,写句子。 1.高高兴高高兴兴 ______ ______ ____________ 2.束一束束一束束美丽的鲜花 ______ ______ ____________ 3.他就是你的朋友吧? __________________吧? 4.小松鼠从树上跳下来。 _________从_________。

四、我能照样子写句子。(不会写的字可以用拼音代替)1.例:小鸭子在河里游泳。 飞机_______________飞行。 2.例:苹果圆圆的,红红的。 香蕉____________,______________。 3.例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。 要是不下雨,就_____________________。 4.例:妹妹一边走路,一边唱歌。 _________一边____________,一边_____________。 5.写一句表示心情好的话。 _____________________________________________ 五、连词成句。(填序号) (1)①操场上②在③学生④几个⑤跑步 ________________________。 (2)①是②这③小花猫④可爱的⑤一只 ________________________。 (3)①正在②打扫③卫生④小明⑤认真地 ________________________。 六、按要求写句子。 1.照样子,写句子。 例:广场上的升旗仪式非常壮观。 (1)________非常__________ 例:我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。 (2)________也能_________ 2.把下列句子补充完整。 (1)_________在操场上______________

小学一年级语文上册的课文内容集锦

小学一年级语文上册的课文内容集锦(*) 1、《柳树醒了》 春雷跟柳树说话了, 说着说着, 小柳树呀,醒了。 春雨给柳树洗澡了, 洗着洗着, 小柳枝哟,软了。 春风给柳树梳头了, 梳着梳着, 小柳枝啊,绿了。 春风跟柳树捉迷藏了, 藏着藏着, 小柳絮啊,飞了。 柳树跟柳孩子们玩耍了, 玩着玩着, 小朋友们,长高了…… 2、《春雨的色彩》

春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙…… 田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题,春雨到底是什么颜色的? 小燕子说:“春雨是绿色的,你们瞧,春雨落到草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。” 麻雀说:“不对,春雨是红色的,你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杜鹃从中,杜鹃花也红了。” 小黄莺说:“不对,不对,春雨是*的,你们瞧,春雨落在油菜地里,油菜花黄了,春雨落在蒲公英上,蒲公英花也黄了。” 春雨听了大家的争论,下的更欢了,沙沙沙,沙沙沙…… 3、《邓小平爷爷植树》 1985年的植树节是个令人难忘的日子。 这天,万里无云春风拂面。在天坛公园植树的人群里,81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经布满汗珠,仍不肯休息。 一个树坑挖好了,邓爷爷挑选了一棵柏树苗,小心地移人树坑,又挥锹填了几锹土,他站到几步以外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直到站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,“小平树”成了天坛一处美丽的风景。

4、《看电视》 看电视 每天,我们全家人都看电视,我家看电视,真有些奇妙——爸爸是明明个足球迷, 却把一场精彩的球赛关掉。不知为啥换成了京剧, 咿咿呀呀的,唱个没完没了。只有奶奶听得入迷, 我和爸爸都在打盹睡觉。 奶奶啥时换了频道, 球员们正在球场上飞跑。“好球。好球,快射门!”我和爸爸了乐得直叫。 奶奶不看电视只看我们, 和我们一起拍手欢笑。 妈妈从书房总了出来, 她在修改最近写的文稿。 看者没一脸的疲劳 我们都提议不在看球赛, 让妈妈听音乐,看看舞蹈。每天,我们全家人都看电视,

最新苏教版一年级语文下册句子(汇集)

最新苏教版一年级语文下册句子(汇集) 一、连词成句。(填序号) (1)①我们②祖国③的④家⑤就是 ___________________________________ (2)①小树林的②蜗牛③住在④一家⑤旁边 ___________________________________ (3)①他②为什么③今天④没上学⑤呢 ___________________________________ 二、把句子写完整。 1.蘑菇是小白兔的_______。 2.______,天空中的月亮_______,像_______。 3.落叶像___,慢慢地从____飘落到小河里,成了蚂蚁的_______,成了小鱼的_________。 4.小海马刚生出来时____,像____。长大后,头像________,身子像 ________。 三、句子积累——连词成句,加上标点。 ①的②广大③我们④多么⑤祖国 ________________________ ①山坡上②小白兔③在④弯着腰⑤割草 ________________________ ①空着手②小猴子③只好④回家去 ________________________ 四、照样子,写句子。 (1)例:天一.黑就.不敢往外瞧。(用加点词语造句) _______________________________________。

(2)雨停了,天上有一座美丽的桥。 用比喻的修辞手法,把_______比作________。仿写句子:__________。(3)例:我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗? ________________,你高兴吗? 五、看图片,照样子把句子补充完整。 例:大海,蓝蓝的,又宽又远。 (1)草原,________,又________又________。 (2)苹果,________,又________又________。 六、按要求写句子 1.你很漂亮。(改成感叹句) ___________________________ 2.用不仅……而且……造句。 ___________________________ 3.冬没有春的富贵,没有夏的张扬,没有秋的丰盛,而她所独有的即是那份纯洁,坚毅,忘我的质量。(仿写句子) ____________________________________________________ 七、词语宝宝排队,组成一句话。 开满了周围亭子鲜花五颜六色的 小草在我们公园里爱护要 八、照样子,写句子。

一年级语文下册课文内容填空()

一年级语文下册课文内容填空(最新) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

一年级下册按课文填空 1、春(),()物复苏,柳(),莺歌燕舞,冰雪融(),泉水(),(放),()争鸣。 2、柳树醒了,( )和柳树说话了,( )给柳树洗澡了,( )给柳树梳头了,( )跟柳树捉迷藏了,柳树跟( )玩耍了,玩着玩着,小朋友们( )了。 3、小燕子说春雨是( )的,麻雀说春雨是( )的,小黄莺说春雨是( )的。 4、春雨落到草地上,草就( )了,春雨洒在桃树上,桃花( )了,春雨落在油菜地里,油菜花( )了。 5、《春晓》孟浩然春眠不觉晓,( )闻啼鸟。 夜来( ),花落( )。 6、《村居》高鼎()莺(),拂堤杨柳醉()烟。 ()散()归(),()趁()纸鸢。 7、( )和( )是两首描写春天的古诗, 两首描写夏天的古诗是( )和( )。 8、我们村种了许多果树。春天,果树()。梨花开了,()花也开了。我们村成了()。秋天,果子成熟了。梨熟了,苹果也熟了。我们村成了()。 9、()对雾,雪()霜。()细(),朝霞()。

花对(),蝶()蜂,蓝()对碧野,()紫对()。 桃对(),柳对杨,山清对(),鸟语对()。 10、小小的鸟蛋()的,拿在手上()。妈妈()了,说:“两只鸟蛋就是(),鸟妈妈这会儿()焦急()!”我()地捧着鸟蛋,(),轻轻地把鸟蛋()。我仿佛(),抬起头来,把()投()高()的蓝天。 11、我( )捧着鸟蛋,( )树边,( )地把鸟蛋( )。 12、《所见》袁枚牧()骑(),歌()振()樾。 ()欲捕鸣蝉,忽然()()()。 13、《小池》杨万里泉眼()惜细流,()阴()柔, ()荷()露(),()蜻蜓()。 14、荷叶圆圆的,()的。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着()的眼睛。 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓()荷叶上,展()透()的翅膀。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地()歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的() 伞。”小鱼儿在荷叶下游()游(),捧()。 15、一个人,两个人,()。团结(),()离群。

苏教版一年级下册语文课文第17课世界多美呀

苏教版一年级下册语文课文第17课世界多美呀 母鸡蹲着孵小鸡,一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。小鸡想:整个世界都是黄色的呀! 小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄,啄了很久,才啄出一个小小的洞眼。它看见天空是蓝湛湛的,树木是绿茵茵的,小河是碧澄澄的…… 原来世界这么美丽呀!小鸡可高兴了。它用翅膀一撑,就把蛋壳 儿撑破了。它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。 叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的…… 本课是一篇短文,讲的是一只小鸡出生前后所见到的景象。课文一共有三段。第一段讲小鸡在蛋壳看到了黄黄的世界。第二段讲小 鸡伸出头见到了一个美丽的世界,于是就钻了出来。第三段讲的是 小鸡夸世界的美好。 课文想象丰富,语言活泼,通俗易懂,富有童趣,为儿童喜闻乐见。 课文配有两幅插图。第一幅插图画的是美丽的世界,有翠绿翠绿的树木,碧清碧清的小河,小鸟在天空中自由自在地飞来飞去。第 二幅插图画的是小鸡钻出了蛋壳,看到了美丽的世界。这两幅图有 利于激发学生的阅读兴趣,帮助学生理解课文内容。 课后编有三道思考练习题。第1题是朗读课文。第2题是思考题,说一说自己对小鸡想说什么,可以锻炼学生的口头表达能力。第3 题是写字练习。 教学重点是识字和指导学生有感情地朗读课文,通过指导朗读,激发学生对大千世界的喜爱,鼓励学生大胆想象,培养学生的想象力。

《世界多美呀》是一篇童话性质的科普知识短文。作者用拟人化的手法,把生物学知识融进生动有趣的故事中,使学生在阅读时, 既获得小鸡出生过程的完整知识,又能从中充分体验到童趣和自然美。经过对教材的分析和对课标的把握,我把本课时的教学目标定为:1、能正确、流利,有感情的朗读课文。2、了解小鸡在鸡蛋里 发育直到破壳而出的常识,引导学生感受自然的美,激发学生热爱 大自然的思想感情。3、培养学生主动探索,积极感受的学习习惯。 教学重难点是:指导学生有感情的朗读课文。理解课文。 本课的教学设计基本围绕着两条线进行:一是小鸡生长发育的变化,一是小鸡认识世界的变化。围绕第一条主线,让学生理清课文 脉络,从整体上把握课文内容,使学生对课文的理解逐渐内化。由分 到整,由看明到读懂到会说,教学体现层次感,而且基本知识和基 本技能的教学任务得以落实。 围绕第二条主线,对学生进行朗读的指导。在这节课中我比较注意培养学生积极感受,带着体验朗读的学习习惯。采用的方法也比 较灵活:有通过比较句子加强体验的方法:如“它看见天空是蓝的,树木是绿的,小河是碧的”与“它看见天空是蓝湛湛的,树木是绿 茵茵的,小河是碧澄澄的”进行比较。在比较中,学生自己感受句 子在旋律、节奏和意境上的优美,并把感受用朗读表现出来。也有 通过前后文对照来加强体验的方法:如从“原来世界这么美丽呀” 一句切入,对照小鸡在出壳前后对世界的认识——“黄乎乎”的世 界到多彩的世界。随着小鸡认识的变化引起情绪的变化,学生在朗 读中必然也会心潮起伏。还有通过表演,通过绘画来激发学生个性 感受的方法等。新课标用“感悟语言”代替了过去的“理解语言文字”,基于这点认识,我注重加强学生的朗读体验,激发学生主动 学习,积极学习的兴趣,引导学生的感悟不断深入,因此不仅突破 了难点,使学生的想象能力、表达能力和朗读水平得到了提高,还 培养了学生的语感。 词语的积累是语文学习的一项重要任务,学字学词是低年级的一个重点。这节课关键是让学生学习一组abb式的修辞语。在教学中,我让学生首先感悟课文中四个词的修辞效果,再举例由点带面引出

最新苏教版一年级语文下册第一单元测试题

苏教版一年级语文下册第一单元测试题 班级姓名得分 一、看拼音写词语。(16) chūn yǔ lí huā bǐ huà bēn chí 二、比一比,再组词。(16) 池()牙()园()早()驰()芽()远()草()出()足()千()不()击()走()干()布()三、写出带有这种偏旁的字,再组词。(12) 日_____()虫____()彳_____() 亻_____()木_____()_____() 四、填空。(10) 1.“舟”共有()笔,第5笔是_______。 2.“黑”共有()笔,第6笔是_______,偏旁是________。3.“跳”共有()笔,第8笔是_______。 4.“燕”共有()笔,第11笔是_______,偏旁是________。 五、把搭配合适的词语用线连起来。(6) 春风细细地下粉红的蜜蜂 春雨悄悄地来雪白的桃花 春天轻轻地吹勤劳的梨花 六、把句子补充完整,并加上标点。(9) 1、你喜欢________________________吗 2、________在池塘里_______________________ 欢雷欣 喜 煌 辉 载 载

3、我用_______蜡笔画______________________ 七、把下面的词语连成一句完整的话,并加上标点符号。(6) 1、祖国、我、河山、好、画、的 2、发芽了、小树、到了、春天 八、根据课文内容填空。(13) 1、绿蜡笔,画()(),()蜡笔,画()()。()蜡笔,画()(),()蜡笔,画()()。2、有()能()()(),有()能种()稼,有()()()()(),有()能()()()。 九、选择合适的词语填空。(6) 叶子小草燕子奔跑桃花鱼虾 春天到了,()冒出了嫩芽,大树长出了(),()盛开了,()又飞回来了,河里()们自由自在地游来游去,孩子们有的(),有的放风筝。一切多美呀! 十、看图填空。(6) 图上有__________、____________和___________,多美啊!

小学一年级上册语文课文word版本

我家门口有一棵小树。冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。《爷爷和小树》 一座房,两座房,青青的瓦,白白的墙,宽宽的门,大大的窗。三座房,四座房,房前花果香,屋后树成行。哪座房子最漂亮?要数我们的小学堂。《哪座房子最漂亮》 阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光,阳光是大家的。阳光像金子,阳光比金子更宝贵。《阳光》 影子 yǐng zǐ zài qián ,yǐng zǐ zài hòu , 影子在前,影子在后, yǐng zǐ cháng cháng gēn zhe wǒ , 影子常常跟着我, jiù xiàng yī tiáo xiǎo hēi gǒu 。 就像一条小黑狗。 yǐng zǐ zài zuǒ ,yǐng zǐ zài yòu , 影子在左,影子在右, yǐng zǐ cháng cháng péi zhe wǒ , 影子常常陪着我, tā shì wǒ de hǎo péng yǒu 。 它是我的好朋友。《影子》 谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。《比尾巴》 雨点儿数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?” 小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?” 大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。” 不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,长出了红的花,绿的草。《雨点》 平平搭积木,搭了四间房子。平平,平平,这些房子都给谁住?一间给爷爷和他的书住。一间给奶奶和平平住。一间给爸爸妈妈住。平平,平平,还有一间呢?还有一间啊,给没有房子的人住。平平还要搭很多很多的房子,给大家住。《平平搭积木》 大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠:“这是什么花呀?”鼹鼠说:“这是花生的花。到了秋天,会结花生,花生可好吃啦!”小松鼠很高兴,他想:等花结了果,我就把花生摘下来,留着冬天吃。小松鼠每天都到地里去,看看结花生了没有。他等啊,等啊,等到花都落光了,也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪,自言自语地说:“是谁把花生摘走了呢?”《小松鼠找花生》

小学一年级(上)语文课文主要内容

《金木水火土》一二三四五, 金木水火土, 天地分上下, 日月照今古。《对韵歌》 云对雨,雪对风。花对树,鸟对虫。山清对水秀, 柳绿对桃红。 谜语诗 一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不见。(谜底:雪)《咏鹅》 唐骆宾王 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。

《秋天》 天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会排成个“人”字,一会排成个“一”字。啊!秋天来了! 《小小的船》 弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 《江南》 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间, 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 《四季》 草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。” 珍惜时间的名言: 一年之计在于春,一日之计在于晨。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

《画》 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。 《悯农》 唐李绅 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。 《大小多少》 一个大,一个小,一只黄牛一只猫。一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。一个大,一个小,一个苹果一颗枣。一边多,一边少,一堆杏子一个桃。《小书包》 我的小书包, 宝贝真不少, 课本作业本, 铅笔转笔刀, 上课静悄悄, 下课不乱跑。 天天起得早, 陪我去学校。

《日月明》 日月明,田力男。 小大尖,小土尘。 二人从,三人众。 双木林,三木森。 一人不成众,独木不成林。 众人一条心,黄土变成金。 《升国旗》 五星红旗,我们的国旗。国歌声中,徐徐升起。迎风飘扬,多么美丽。向着国旗,我们立正;望着国旗,我们敬礼。 《影子》 影子在前,影子在后,影子常常跟着我, 就像一条小黑狗。 影子在左,影子在右,影子常常陪着我, 它是我的好朋友。 《比尾巴》 谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞? 猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。 谁的谁的尾巴弯?谁的尾扁?谁的尾巴最好看? 公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。

苏教版一年级下册语文课文

识字一 春天春风春雨柳树小草嫩芽布谷燕子蜜蜂梨花杏花桃花 识字二 篮球足球排球竞走跳高跳远铁饼铅球标枪游泳射击登山 识字三 小舟竹子石头泉水河川燕子 绿蜡笔,画竹子,蓝蜡笔,画河川,青蜡笔,画小燕。要问我们画什么?

画我祖国好河山。 也 驰奔驰 地田地 他你我他 池池塘 有马能行千里, 有土能种庄稼, 有人不是你我, 有水能养鱼虾。 读读背背 欢声雷动欣喜若狂 载歌载舞灯火辉煌 村居 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,

忙趁东风放纸鸢。 1、春笋 一声春雷,唤醒了春笋。他们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。 春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。一节,一节,又一节。向上,向上,再向上。 2、雨点 雨点落进池塘里, 在池塘里睡觉。 雨点落进小溪里, 在小溪里散步。 雨点落进江河里, 在江河里奔跑。 雨点落进海洋里, 在海洋里跳跃。

3、小池塘 春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。 白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月亮倒影在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。 明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。 4、春到梅花山 早春,寒气还没有褪尽,满山的梅花就开放了。盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花,晶莹透亮,散发出淡淡的清香。 人们喜爱报春的梅花。一到休息日,通往梅花山的大道上,便涌动着看花的人流,

一年级语文课文内容填空

仅供参考小学教育资料 姓名:__________________ 班级:__________________ 第1 页共5 页

一年级语文按课文内容填空 第一单元: 1. ()()()()(),金木()()土。()地分()下,()月照今古。 2. ()对雨,雪对风。花对树,鸟对()。()()对水秀,()()对桃红。 3. ()片()片()()片,()片()片()()片。()片()片无数片,飞入()中都()见。 4. 鹅鹅鹅,曲项向()歌。()毛浮绿(),红掌拨清波。 第二单元 1.填入序号①沙沙②呱呱③喵喵④哗哗⑤咕咕⑥嘎嘎 1)小溪流说话2)小青蛙说话3)小鸭子说话 4)小雨点说话5)小鸽子说话6)小花猫说话 2. 填入序号①山路②月儿③大河④小溪 1)弯弯流入海2)弯弯挂蓝天 3)弯弯到校园4)弯弯出青山 3. 填入序号①泥土②蓝天③小河④树林⑤祖国 1)是种子的家2)是小鸟的家。3)是白云的家4)是鱼儿的家 5)就是我们的家 4. 按课文内容填空,写出相对应的拼音 1)小溪流说话2)小青蛙说话3)小鸭子说话 4)小雨点说话5)小鸽子说话6)小花猫说话 5. 按课文内容填空,写出相对应的拼音 1)弯弯流入海2)弯弯挂蓝天 3)弯弯到校园4)弯弯出青山 6. 按课文内容填空,写出相对应的拼音 1)是种子的家2)是小鸟的家。 3)是白云的家4)是鱼儿的家 5)就是我们的家 第三单元 1. 天气凉(),树叶黄(),一片片叶()从树()落下来。 2. 天空那么(),那么()。一群()雁往南飞,一会儿排成个()字,一会儿排成个()字。 3. 弯弯的()()()()的船,()()的船()两 第2 页共5 页

苏教版一年级语文下册课文

识字一识字二 春天春风春雨篮球足球排球柳树小草嫩芽竞走跳高跳远布谷燕子蜜蜂铁饼铅球标枪梨花杏花桃花游泳射击登山识字三 小舟竹子石头泉水河川燕子 绿蜡笔,画竹子,蓝蜡笔,画河川, 青蜡笔,画小燕。要问我们画什么? 画我祖国好河山。 也驰奔驰地田地他你我他池池塘 有马能行千里,有土能种庄稼, 有人不是你我,有水能养鱼虾。 读读背背 欢声雷动欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌 村居 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

课文1:春笋 一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。一节,一节,又一节。向上,向上,再向上。 课文2:雨点 雨点落进池塘里,在池塘里睡觉。雨点落进小溪里,在小溪里散步。雨点落进江河里,在江河里奔跑。雨点落进海洋里,在海洋里跳跃。 课文3:小池塘 春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。 课文4:春到梅花山 早春,寒气还没有退尽,满山的梅花就开放了。盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花,晶莹透亮,散发出淡淡的清香。人们喜爱报春的梅花。一到休息日,通往梅花山的大道上,便涌动着看花的 人流,梅花山成了欢乐的海洋。 课文5:草原的早晨 “啪!啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。一只只羊儿涌出了圈门,蹦跳着奔向无边的草原。牧民

最新苏教版一年级语文下册短文阅读及答案(完美版)

最新苏教版一年级语文下册短文阅读及答案(完美版) 一、读儿歌,回答问题 姓氏谣(yáo) 东方慕(mù)容(róng)和上官, 诸葛司(sī)徒(tú)与(yǔ)欧阳。 中华姓氏上千种, 单(dān)姓复(fù)姓遍(biàn)四方。 不管(guǎn)你我姓什么, 中华儿女是一家。 1.用“________”画出歌谣中的复姓。 2.“遍四方”的意思是() A.只有四个方向有。B.祖国到处都有。 3.中国的姓氏非常多,从哪些句子可以看出来呢?请用“﹏﹏﹏”画出。 二、读短文回答问题 夏夜多美 夏夜静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。 池边草地里的青蛙呱呱地唱起歌来,月亮笑弯了眉,星星调皮地眨着眼睛,风儿轻轻地吹着。 夏天的夜晚真美! 1.短文一共有()个自然段,在每个自然段前标上序号。 2.用“△”圈出第二自然段中的逗号,用“〇”圈出短文中的句号。(逗号和句号各圈一个) 3.夏天的夜晚,谁睡了呢?在文中找出正确答案,并在正确答案后面的括号里画“√”。 青蛙()花儿()小草()树木() 4.文中夏天的夜晚它们都在做什么呢?(填序号) ①唱歌②笑弯了眉③眨眼睛④轻轻地吹着

星星(______)月亮(______)风儿(______)青蛙(______) 三、读儿歌,完成练习。 春天到 春天到,春天到,花儿露笑脸.(liǎn liǎng),小草伸长.(zháng cháng)腰。 春天到,春天到,燕子搭新窝,喜鹊喳喳叫。 1.用“√”给儿歌中的加点字选择正确的读音。 2.“花儿露笑脸”指(_____)。 A.花开了 B.花笑了 “小草伸长腰”指(_____)。 A.小草刚睡醒 B.小草长高了 3.儿歌中的燕子、喜鹊在春天里都忙着做什么呢?选一选。(填序号) A.搭新窝 B.喳喳叫在_____,在_____。 4.结合图片想象,儿歌中的美景可以用下面哪些词语来描绘?画“√”。 百花齐放()百鸟争鸣()万物复苏()泉水叮咚() 四、课外阅读。 小胖变乖了 小胖很淘气,常常惹妈妈不高兴。元旦前,妈妈生病住进了医院。小胖跟着爸爸到医院看妈妈。病房里静悄悄的,妈妈刚吃完药,盖着被子,合着眼睛躺在床上。看着妈妈苍白的脸,小胖后悔极了,他在心里许愿:只要妈妈的病好了,自己一定改掉坏毛病。小胖变乖了,他开始学会照顾自己,不再让父母操心。小胖不再淘气了,大家都夸他是个好孩子! 1.小胖原来是一个________的孩子,后来妈妈________,小胖到医院看望了妈妈后变乖了。 2.小胖在心里许了一个什么愿?用“________”在文中画出来。

小学语文一年级课文人教版

第一单元识字1《天地人》 天地人 你我他 第一单元识字2《金木水火土》 一二三四五, 金木水火土。 天地分上下, 日月照今古。 第一单元识字3《口耳目》 口耳目, 耳目口手足。 站如松,坐如钟。 行如风,卧如弓。 第一单元识字4《日月水火》 日,月, 水,火, 山,石, 田,禾。 第一单元识字5《对韵歌》 云对雨, 雪对风。 花对树, 鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。

第一单元识字口语交际《我说你做》 我们一起来做游戏吧!一个人发指令,其他人做动作。 请你抬起一条腿。 把铅笔放到文具盒里,把书合上,然后坐端正。 大声说,让别人听得见。 注意听别人说话。 第一单元识字《语文园地一》 一片两片三四片, 五片六片七八片。 九片十片无数片, 飞入水中都不见。 第四单元课文1《秋天》 天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。啊!秋天来了! 第四单元课文2《小小的船》 弯弯的月儿小小的船, 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

汉乐府 江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。 第四单元课文4《四季》 草芽尖尖, 他对小鸟说: “我是春天。” 荷叶圆圆, 他对青蛙说: “我是夏天。” 谷穗弯弯, 他鞠着躬说: “我是秋天。” 雪人大肚子一挺, 他顽皮地说: “我就是冬天。” 第四单元课文口语交际《我们做朋友》 班里有些同学你还不太熟悉吧?去做个自我介绍,跟他们聊聊天,成为新朋友吧!

远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。 第五单元识字7《大小多少》 一个大,一个小, 一头黄牛一只猫。 一边多,一边少, 一群鸭子一只鸟。 一个大,一个小, 一个苹果一颗枣。 一边多,一边少, 一堆杏子一个桃。 第五单元识字8《小书包》 橡皮尺子作业本 笔袋铅笔转笔刀 我的小书包, 宝贝真不少。 课本作业本, 铅笔转笔刀。 上课静悄悄, 下课不乱跑。 天天起得早, 陪我去学校。

2017新部编小学一年级下册语文课文内容填空

按课文内容填空,看谁填的好! ()。()()林。 2、你()什么?我姓李。赵、钱、孙、李,周、吴、郑、();()人徐,弓(按课文内容填空练习 1、()()吹。()鸟。()()飘。())张。复姓有东()、上官、还有诸葛、欧阳……等等。我姓公,什么公?()()的公。 3、()()()蛙,()眼睛。河水()()天()()。做了不少好事()。()你来我家做客。好让禾苗不生()。4、()边绿,()边红,左右相遇起凉()。绿的喜欢及()雨,红的最怕()来攻。我猜出谜底是-------()。“”来互相尊重-------();“”至令人感()----------();“”出()里无云-------();“”到纯净透明--------()。我会猜()谜。5、拼音字母(大写字母)的音序是:A 、()、C、()、E、()、()、H、I、()、L、()N、O、()、()、R、()T、()、V、W、()、Y、()。(小写字母):a、b、c、()、e、f\、( )、( )、j、()、()、n、()、p、()、r、()、()、u、v、()、x、y、()。5、()跟在小鸭子的后面,()下了水。小公鸡()()地跟在小鸭子的后面,也下了水。小公鸡和小鸭子互相帮助,小公鸡捉到()就给小鸭子吃,()捉鱼给小鸡()。小公鸡掉进了水里,小鸭子救了()。 6、大兴安岭,雪花还在()舞,()()两岸,柳枝已经()芽。我们的祖国多么()()。8、()回()地()物复苏柳绿()()莺()燕舞冰()融()()()叮咚()()齐放()()争鸣 9、()水不忘挖()人瑞金城外有个村子()沙洲坝

()()()带领战士和乡亲们挖了一口井井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖()人,时刻想念()()()”10、沿着弯弯的小路,就()()出()()。遥远的()京城,有一座雄伟的()()().,(场上的升旗仪式()()壮观。沿着宽宽的公路,就会走出()()。 11、月夜里玩踩影子游戏,大人叫回家睡觉,不(),睡觉可以做()()()()的好梦。正做着好梦,大人又叫起床()(),不过,去了学校,能见到()()( ),多么()() 哪!12、四个太阳分别是------炎热的夏季里绿绿的()();丰收的秋天里有()黄的太阳;寒冷的冬天里有()(的太阳;温暖的春天里,有彩()的太阳。13、我画了个绿绿的太阳,送给()( );我画了个金黄的太阳,送给()(),金黄的落叶,邀请小伙伴尝尝()()的香甜。14、我画了个红红的太阳,送给()()。 彩色的()()是送给多彩的()()的。16、()眠不觉晓,()()闻啼鸟,夜()()()声,()落知多少。17、()()乘舟将欲(),忽闻岸()踏歌声。桃花潭()深()尺,不()汪伦送我()。18、静夜()()()明月(),疑是地上霜,举头望()(),()头思()()。寻隐者不遇松下()童子言师采药()只在()山中云深()()()。19、古对()圆对()严寒对酷暑()暖对秋()晨对暮()对霜和风对()雨朝霞对()阳桃对李柳对杨莺歌对燕舞()()对花香。20、铃声(),()课了,操场上,()热闹。跳绳踢毽丢沙包,()()锻炼()()好。21、()()初,性()

苏教版小学一年级语文课文原文整理

苏教版小学一年级语文课文原文整理 树林旁边长着许多花生,绿油油的叶子,黄灿灿的小花,真好看。 小松鼠问蚯蚓:“这是什么呀?”蚯蚓说:“这是花生。”小松鼠很高兴,他想,等花生结了果,我就去摘下来,留着冬天吃。 从那以后,小松鼠每天都到花生地里去,看花生结果了没有。可是,直到金色的小花都落光了,也没看见一个花生果。 小松鼠睁大眼睛,自言自语地说:“奇怪,花生果被谁摘走啦?” 蚯蚓从泥土里钻出来,笑着对小松鼠说:“谁也没有摘,花生果全在泥土里呢!” 乌鸦喝水 一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢? 乌鸦看见旁边有许多小石子。想出办法来了。 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。【篇二】 鲁班和橹板 有一天,鲁班坐船回家,看到老艄公用竹篙撑船十分吃力。等把船撑到对岸,老艄公已经累得满头大汗了。 鲁班上岸后,两眼盯着小船默默地想:有什么好办法能让人们驾驶起来感到省力呢? 这时,一群鸭子“嘎嘎”叫着,“扑通普通”跳下水。只见它们用脚蹼往身后拨水,身子轻快地向前滑行。 鲁班出神地看着,忽然眼睛一亮,马上找来一根粗木棍。他把木棍上半截削成圆形,就像鸭子的腿,把下半截削成扁形,就像鸭子的脚蹼。老艄公拿去安在船尾,一摇,嗬,不光省力,船也行得快多了。 后来,人们就把这种摇船的工具叫做“橹板”。

司马光 古时候有个孩子,叫司马光。 一天,他跟几个小朋友在花园里玩儿。花园里有座假山,假山下面有一口大水缸,缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩儿,一不小心,掉进大水缸里。 别的小朋友都慌了,有的吓哭了,有的叫着喊着跑去找大人。 司马光没有慌,他举起一块石头,使劲儿砸那口缸,几下子就把缸砸破了。 缸里的水流出来了,掉进缸里的小朋友得救了。 【篇三】 咏华山 古时候,有个小孩儿跟先生去登华山。 他们沿着山路艰难地爬上山顶。啊!华山真高哇!除了蓝天,远远近近的山都在自己的脚下。太阳显得那么近,山腰间飘着朵朵白云。小孩儿情不自禁地吟诵起来:只有天在上,更无山与齐。 举头红日近,回首白云低。 “好诗!好诗!”先生连连点头称赞。 这个小孩儿就是宋代的寇准,那年才七岁。 蚂蚁和蝈蝈 夏天真热。一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背,有的拉,个个满头大汗。 几只蝈蝈看到了,都笑蚂蚁是傻瓜。他们躲到大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在。 冬天到了,西北风呼呼地刮起来。蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。蝈蝈又冷又饿,再也神气不起来了。

小学语文一年级上册 课文及儿歌

小学语文一年级上册课文及儿歌 汉语拼音4 轻轻的 小兔小兔轻轻跳, 小狗小狗慢慢跑, 要是踩疼了小草, 我就不跟你们好。 汉语拼音5 猜一猜 两棵小树十个杈, 不长叶子不开花。 能写会算还会画, 天天干活不说话。 汉语拼音6 在一起 小黄鸡,小黑鸡, 欢欢喜喜在一起。 刨刨土,捉捉虫, 青草地上做游戏。 汉语拼音7 过桥 计算题,三四道, 一排等号像小桥。 算对了,走过桥, 做错了,过不了。 想一想,算一算, 快快乐乐过了桥。 汉语拼音8 欢迎台湾小朋友

一只船,扬白帆, 飘呀飘到台湾。 接来台湾小朋友, 到我学校玩一玩。 伸出双手紧紧握, 热情的话儿说不完。 汉语拼音9 你栽树,他培土,我去提水。 小白兔 小白兔,穿皮袄, 耳朵长,尾巴小, 三瓣嘴,胡子翘, 一动一动总在笑。 汉语拼音10 小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。 有礼貌 大公鸡,有礼貌, 见到太阳就问好。 太阳公公眯眯笑, 奖他一顶大红帽。 汉语拼音11 课后,大家一起叠飞机,做贴画,捏泥娃娃,有趣极了。 月儿弯弯 月儿弯弯挂蓝天, 小溪弯弯出青山, 大河弯弯流入海, 街道弯弯到校园。 复习三 拼一拼

三个圆圈,三条直线。 拼出小鸭,嘴巴扁扁。 拼出小兔,尾巴短短。 还能拼什么?你来试试看。 汉语拼音12 远处一座座山,近处一块块田。左边一片树林,右边一座果园。 登山 一二三,一二三, 林文孙燕去登山。 林文登到半上腰, 风儿给他擦擦汗。 孙燕登到山顶上, 白云夸她意志坚。 汉语拼音13 老师教我们用计算机画画。小文画了一朵红花。小青画了一只白鹅。我画了一条 美丽的彩虹。 彩虹 雨过天睛白云飘, 蓝天架起彩虹桥。 赤橙黄绿青蓝紫, 数数颜色有七道。 复习四 秋叶飘飘 红色的蝴蝶, 黄色的小鸟, 在空中飞翔, 在风中舞蹈。 不是蝴蝶,不是小鸟, 是红叶舞,黄叶飘, 像秋姑娘发来的电报, 告诉我们秋天己经来到。

苏教版语文一年级下册课文内容填空

苏教版一年级下册语文根据课文内容填空 一、《居》()莺 (),拂堤杨柳醉()烟。()童()归(),忙趁()纸鸢。(高鼎) 二、《咏鹅》鹅,鹅,鹅,曲项()歌。()浮绿(),()掌拨()。(骆宾王) 三、《渔者》 (),但爱鲈鱼()。君(), ()(范仲淹)四、1、表示节日欢庆的词语欢()欣喜若狂载歌载舞()辉煌 2、描绘美好春光的成语:春暖()春 ()春()明媚()意盎然3、激励人们不为任何艰难险阻所吓倒,在困难面前要敢于斗争的成语:精卫填()愚()移()百折()勇 ()4、父母对子女的关爱的成语:骨肉()痛痒相关()深似()恩重()5、讲学习方法的成

语:循序()由浅入深()积()累温()知新6、绿化方面的成语:漫()遍野绿()天()()根深 7、人的远见和预谋的成语:()滤 必()忧()备()患防患未然 8、临危不惧、从容应变的成语:临危()惧()谋善断()容()迫()乱 五、1、爱惜光阴的谚语:()之计在于晨()之计在于() 一寸()一寸()寸()难买寸() 2、《三字经》玉不琢,()器。 (),不知义。 3、《伞花》一()伞,一朵朵(),花儿不怕(),花儿不怕()。花儿涌()校(),校()鲜花。 4、战胜困难的儿歌:困难像弹簧,()强不强。你强它就弱,你弱它就强。 5、朝霞(),晚霞

()。雷公()唱歌,()也不多。 按课文内容填空(一)姓名()一、《春笋》1()春雷,唤醒了春笋。它们()泥土,掀翻(),()从()冒()。 2、春笋裹着浅褐色的()衣,像嫩()的娃娃。它们( ),在 (),在 ()。(),(),()。(),(), ()。 二、《雨点》雨点()里,在()里睡()。雨点 ()小溪里,在小溪里 ()。雨点()里,在()里()。雨点()里,在()

2017年新苏教版小学一年级语文下册全册教案【新教材】

新苏教版一年级语文下册全册教案 培养良好的学习习惯(2) 教学目标: 1.了解善于倾听。乐于表达的意义和基本要求,养成善于倾听和乐于表达的良好习惯。 2.学会正确使用学习用品,培养爱惜学习用品的良好习惯。 教学重难点: 1.养成上课专心听讲、认真思考、积极探究的习惯。 2.学会正确使用学习用品,培养爱惜学习用品的良好习惯. 教学准备: 多媒体课件 教学时间: 2课时 教学过程: 第1课时 一、指导看图,知道主题是善于倾听、乐于表达 1.观察第1页的三幅图。问:图上是谁,在什么地方,干什么? 第1幅是一位老师讲解课文,向学生提出问题,启发学生认真思考、积极探究。 2.这时我们小朋友应该怎样? 二、指导看图,指导上课时如何善于倾听、乐于表达 1.看第3幅图。问:上课时,我们怎样专心倾听、勇于发言呢? (1)观察学生神情。弄清楚听老师讲课时要注视着老师或黑板,或教学挂图。 (2)听老师讲课或听录音,要一边听一边思考。 (3)有不懂的地方要敢于提问。 (4)注意听同学的发言,这既是学习的需要,也是尊重别人的表现。 2.播放一段学生上课时专心倾听、勇于发言的录象,让学生评说他们哪些地方做得好。

3.让学生说说自己以前上课,什么地方做得好,还存在哪些不足。 三、训练举手发言 1.上课我们要认真思考,积极探究,要敢于发表自己的意见、想法。请小朋友们看圆形小图,说说我们该怎样发言。 2.在讨论中,老师相机点拨: (1)发言要先举手,让学生像图中小朋友那样练习举手,但做不教学过程必强求整齐划一。 (2)发言时,站姿要正确;说话要口齿清楚,声音响亮,语速不快不慢;表情要大方、自然。 3.一位小朋友在发言时,其他小朋友应该怎样? 学生回答后,老师小结:一位小朋友发言时,其他小朋友要认真听,边听边想。听他发言后,可以举手补充或发表自己的想法、意见。 四、总结本节课的学习情况 第2课时 一、看图,导入新课 1.出示第 2.3页的通版图。让学生说说第3页右上圆形框内有什么人,他们在干什么。 2.讨论交流,弄清图意。 3.这节课我们就来继续练习正确的写字姿势。 (板书:爱惜学习用品) 二、训练整理书包 1.指导学生观察整理书包的插图。 a学生结合经验,说说图上的学生会怎样整理书包。 B小结;如果书包是分层的,课本、练习本和铅笔可以分开放;如果不分层的,也要把它们归类,便于查找。 C学生对照检查自己的书包,并按要求练习整理。 2.整体观察2.3页图片,让学生说说他们分别在做什么,为什么这样做。 3.教师小结:书本、铅笔盒、铅笔等都是学习用品,保持它们的整洁、有序,会给我们的学习带来方便。要从以下几方面做起。 4.同桌相互练习使用刨笔刀。相互评价。

一年级语文上册全部课文新版

一年级语文上册全部课文 1、《一去二三里》课文原文 一去二三里,烟村四五家. 亭台六七座,八九十枝花. 2、《口耳目》课文原文 口耳目羊鸟兔日月火木禾竹 3、《在家里》课文原文 沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话 晚上,爸爸在看报,妈妈在看电视. 我给他们送上水果.爸爸妈妈笑了,我也笑了. 4、《操场上》课文原文 打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球 铃声响,下课了,操场上,真热闹.跳高拔河拍皮球,天天锻炼身体好. 课文2、四季 草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天.” 荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天.” 谷穗弯弯,他鞠着躬说: “我是秋天.” 雪人大肚子一挺,他顽皮地说: “我就是冬天.” 课文3 小小竹排画中游 小竹排,顺水流,鸟儿唱,鱼儿游.两岸树木密, 禾苗绿油油.江南鱼米乡,小小竹排画中游. 课文4、《哪座房子最漂亮》课本原文 一座房,两座房,青青的瓦,白白的墙,宽宽的门,大大的窗.三座房,四座房,房前花果香,屋后树成行哪座房子最漂亮要数我们的小学堂. 课文5、《爷爷和小树》课本原文 我家门口有一棵小树.冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳.小树不冷了.夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞.爷爷不热了. 课文6、《静夜思》课本原文 床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡. 课文7、《小小的船》课文原文 弯弯的月儿小小的船.小小的船儿两头尖.我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天. 课文8、《阳光》课文原文

阳光像金子,洒遍田野、高山和小河.田里的禾苗, 因为有了阳光,更绿了.山上的小树,因为有了阳 光,更高了.河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎 了.早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家.谁 也捉不住阳光,阳光是大家的.阳光像金子,阳光 比金子更宝贵 课文9、《影子》课文原文 yǐng zǐ zài qián ,yǐng zǐ zài hòu , yǐng zǐ cháng cháng gēn zhe wǒ , jiù xiàng yī tiáo xiǎo hēi gǒu .yǐng zǐ zài zuǒ ,yǐng zǐ zài yòu , yǐng zǐ cháng cháng péi zhe wǒ , tā shì wǒ de hǎo péng yǒu . 影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条 小黑狗.影子在左,影子在右,影子常常陪着我, 它 是我的好朋友. 课文10、《比尾巴》课本原文 谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞? 猴子的尾巴长.兔子的尾巴短.松鼠的尾巴好像一把伞. 谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看? 公鸡的尾巴弯.鸭子的尾巴扁.孔雀的尾巴最好看 识字二 1、《比一比》课本原文 黄牛花猫鸭子小鸟杏子桃子苹果红枣一个 大,一个小,一头黄牛一只猫.一边多,一边少,一群 鸭子一只鸟.一个大,一个小,一个苹果一颗枣. 一边多,一边少,一堆杏子一个桃. 2、《自选商场》课本原文 面包牛奶火腿肠牙膏毛巾洗衣粉铅笔尺子作业本 自选商场里的东西真多.我和妈妈从货架上选了一些食品.收款的阿姨用电脑很快算出了要付的钱.在自选商场买东西真方便. 3、《菜园里》课本原文 茄子辣椒黄瓜豆角萝卜南瓜白菜卷心菜西红柿 豆角青青细又长,黄瓜身穿绿衣裳.茄子高高打灯笼, 萝卜地下捉迷藏.辣椒长个尖尖嘴,南瓜越老皮越黄. 红绿黄紫真好看,菜园一片好风光. 4、《日月明》课本原文 日月明,鱼羊鲜,小土尘,小大尖.一火灭,田力男, 人木休,手目看.二木林,三木森,二人从,三人众.

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