不同千纸鹤意义和折法图解
0000000000000000000千里挑一.
一生一世 .
爱你一生一世。
1001个愿望.
也可理解为：1001个祝福吧!
按照日本的传说，叠了1000只纸鹤的人将可以许下一个愿望。
千纸鹤可以代表祝福，折一千对纸鹤结一千颗心情，希望你每天都有好心情！
千纸鹤,是代表你对被送的人的祝愿,每只千纸鹤承载一点祝愿,最终成为一个愿
望
红色千纸鹤——红色对于中国人来说是吉祥如意的象征。
白色千纸鹤——别以为是白色的就不吉利，到了鸟的世界，一切就都要改变了。白色的鸟，那不是天鹅就是喜鹊啊！
黑色千纸鹤——黑色是庄重的象征。
兰色千纸鹤——兰色代表忧郁，宽广。有海一样的胸襟和天一样的豪情。兰色也通常是具有诗情画意的写手们最喜欢的颜色。
绿色千纸鹤——绿色在平时是生机勃勃的意思，但到了鸟类世界里就完全是鹦鹉的代言人了。
黄色千纸鹤——黄色是暖色,给人一种温暖和温馨,更是我们中国人自己的本色哦
99只千纸鹤就比较特殊
99在中国是长长久久的意思。
而纸鹤是爱的象征，
99只千纸鹤代表的是长长久久的爱（不特指恋人，亲人朋友间也可以相送）
各色千纸鹤的含义
红色千纸鹤———红色对于中国人来说是吉祥如意的象征。
白色千纸鹤———别以为是白色的就不吉利。到了鸟的世界，一切都要改变了。白色的鸟那不是天鹅就是喜鹊。
黑色千纸鹤———黑色是庄重的象征。
蓝色千纸鹤———蓝色代表忧郁、宽广。有海一样的胸襟和天一样的豪情。蓝色也通常是具有诗情画意的写手们最喜欢的颜色。
绿色千纸鹤———绿色在平时历史生机勃勃的意思，但到了鸟类世界里就完全是鹦鹉的代言人了。
黄色千纸鹤———黄色是暖色，给人一种温暖和温馨，更是中国人自己的本色
千纸鹤,是代表你对被送的人的祝愿,每只千纸鹤承载一点祝愿,最终成为一个愿
望 .999只千纸鹤的意思和999朵玫瑰差不多意思，是希望能和你天长地久，表明他（她）永远的爱你。叠了1000只纸鹤的人将可以许下一个愿望。
00000001. 一张正方形的纸，横折一次，竖折一次，对角各折一次，这样留下一个“米”字形的折痕，方便下一个步骤的制作。
2. 以一个小正方形为低，沿着折痕叠成如图所示的状态，用手按下，是一个正方形。
3. 沿中缝对折，如图所示：
4. 反面同上。
5. 一般的纸鹤到此就接近完成了。我的这个还有进一步美化、加工。接下来，把一角对折到中缝中心，其他三个角同样。如图所示;
6. 两两对折，如图：
7. 把翅膀放下来，折好脑袋，一个漂亮的纸鹤就做好啦！
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纸折玫瑰花教案.doc
纸折玫瑰花教案.d o c -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
纸折玫瑰花 金坛市儒林中学王琴 教学目标： 1、初步了解我国的折纸文化艺术 2、培养学生认真细致的劳动态度及相应的审美能力。 教学重点和难点： 1、对中国折纸文化内涵的理解 2、玫瑰花折纸技术的掌握 3、折出对称均匀的玫瑰花 教学准备： 1、搜集折纸文化资料，及各种颜色玫瑰花花语 2、为学生准备纸折玫瑰花的一些基本材料（正方形彩纸，绿色花枝，胶水）等 3、制作多媒体课件 教学过程： 一、导入新课： 思考：同学们，今天，老师为大家带来一件礼物，看看这是什么前面的几位同学闻闻看，香不香为什么不香啊，哦，那是因为这些玫瑰花并不是鲜花，而是用纸折叠出来的，今天我将与同学们一起学习纸折玫瑰花。（出示课题：纸折玫瑰花） 二、播放课件，了解折纸文化： 折纸是一种古老的传统艺术。从纸张发明以后就有了折纸艺术，折纸作为一种文化现象，从它产生起就闪烁着人类思维的光芒，它在我国早已为广大群众所喜闻乐见，在国外也流传及广，千百年来，折纸艺术一直在民间盛传不衰，深受各族人民的喜爱。随着现代科学技术的发展，造纸工艺的日新月异，纸张品种，质地，色彩也越来越多样，完美。这又给折纸艺术带来新的广阔天地。使这朵艺术之花开得更加绚丽多彩。使人们有可能创作出许多新的，更复杂，更富有艺术性的纸的造型艺术。 同学们，折纸造型主要是利用纸的不同质地，性能，采用折、卷、翻、插等技法，辅助以剪、接、嵌、拼、画等技巧，表现出各种物体栩栩如生的空间形象。折纸艺术的材料来源广泛，一般纸都可以用，折法也简单易学，同时具有造型生动美观，形象惟妙惟肖等特点。下面让我们一起来学习纸折玫瑰花的方法。 三、知识新授，操作演示： 首先，我们先来了解一下纸折玫瑰花所需要的材料：纸折玫瑰花的材料有正方形彩纸，绿色铁丝条，绿胶带、胶水、制作花萼、叶子的绿纸片。 同学们，今天我们采用同步教学方法，大家与老师一起动手制作漂亮的玫瑰花，请大家拿出彩纸，我们一起做，相信大家一定能成功。 步骤： 1、花朵的制作 （1）、我们用反复对折的方式将正方形纸横竖八等份，斜边十六等份。这样我们就得到很多方格形的折痕，这将是我们下面折叠的重要痕迹。
19朵玫瑰花的花语-教你简单玫瑰花的折法
今天教大家一款折纸玫瑰束花的DIY方法，各位折纸达人可以根据不同的玫瑰花语需求折一粟送给心中的ta 但不同数量、有不同的喻意，所以送花时应对不同的数量含义区别清楚！
玫瑰(红＋白)：共有 玫瑰(红＋黄)：快乐 不同数量的玫瑰花代表不同的花语 1朵玫瑰花语——唯一的爱、情有独锺、一见锺情、你是我的唯一、心中只有你 2朵玫瑰花语——你侬我侬、心心相印、朵眼中世界只有我俩 3朵玫瑰花语——我爱你、山盟海誓、甜蜜蜜 4朵玫瑰花语——誓言与承诺、誓言、承诺、山盟海誓 5朵玫瑰花语——无悔、无怨无悔 6朵玫瑰花语——顺心如意、顺利、永结同心、愿你一切顺利 7朵玫瑰花语——天天想你、求婚、祝福、喜相逢、祝你幸运、无尽的祝福 8朵玫瑰花语——珍贵弥补、歉意、弥补、深深歉意、请原谅我 9朵玫瑰花语——长相守、天长地久、长相厮守、坚定、彼此相爱久长、永久的拥有10朵玫瑰花语——完美的你（你）、全心投入、十全十美、完美的爱情 11朵玫瑰花语——最爱、最爱的你、双双对对、一心一意、今生最爱还是你! 12朵玫瑰花语——比翼双飞、求婚、圆满组合、心心相印、每日思念对方 13朵玫瑰花语——暗恋、你是我暗恋中的人 17朵玫瑰花语——好聚好散 18朵玫瑰花语－－真诚与坦白！ 19朵玫瑰花语－－一生一世只爱你 20朵——两情相悦、一生一世、永远爱你、此情不渝 21朵——最爱、 22朵——双双对对、两情相悦,你浓我浓、两情相悦、双双对对 24朵——无时无刻想着你、 33朵——我爱你；非常爱你、三生三世、深情呼唤『我爱你』
36朵——我心属于你、浪漫心情全因有你 44朵——至死不渝、山盟海誓、恒古不变的誓言 50朵——无悔的爱、无怨无悔 57朵——吾爱吾妻、 56朵——吾爱、 66朵——顺利、事事顺利、情场顺利、六六大顺、细水长流 77朵——喜相逢、求婚、情人相逢、相逢自是有缘 88朵——弥补歉意、用心弥补一切的错 99朵——天长地久、长相厮守、坚定不移的信念、知心相爱恒久远,友情长存100朵——白头偕老、百年好合、爱你亿万年,执汝之手,与汝偕老 101朵——直到永远、无尽的爱、唯一的爱、你是我唯一的爱 108朵——求婚、无尽的爱、嫁给我吧！ 123朵——爱情自由、自由之恋 144朵——爱你生生世世、12×12爱你日日月月生生世世 365朵——天天想你、天天爱你 999朵——天长地久,爱无止休长相厮守、至死不渝、无尽的爱 1000朵——忠诚的爱,至死不渝 1001朵——直到永远 下面就教你简单玫瑰花的折法图解很详细大家动手吧~
千纸鹤 折纸教案
千纸鹤 【教学目标】： 1、通过折纸，进一步体会手的作用； 2、充分调动学生的动手能力。 【教学重点和难点】： 以手为基本工具学习折千纸鹤。 【教学时间】： 一课时 【课前准备】： 卡纸、彩笔 【教学过程】： 一、激趣导入： 师：同学们，今天我们来学习一种动物的折法。 看，【教师出示千纸鹤】 这是什么呢？ 【生回答：千纸鹤】 二、学折千纸鹤： 1、师示范，生跟学： 师：同学们，下面就跟着老师一起来折出这千纸鹤吧。 取一张正方形纸片，进行对折两次。接着完全打开，将正方形对称的对边对折，再展开。再沿着原来的印记横向对折，捏住两个上角，向里挤压，使得两个角相接。把这张纸按平，呈菱形状。将左边的角对折到中间的折印，右面的那个角也如此。接着还原成前一步的状态，再将下面的那个角提起。将左右两角都沿刚才的折对折。正面叠完后，反面一样。菱形中较长的那边分为三层，其中第二层由两个分叉的三角形组成。将两个三角形均向上对折，使底部的两个角挝进去，让三角形的顶部从上边左右各露出来一点。再把底下的两层三角形打开，就成形了，还得折出头部。最后，将一端露出的小三角形的顶角向下折，使得三角形尖（头部）向下。这样，纸鹤就叠好了。 【老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助】
2、生自行完成： 师：同学们，下面就考考你们的动手能力了。 遇到不会的步骤，可以举手进行提问。 3、了解完成情况，请“小老师”帮忙： 师：哪些小朋友已经会了?看来有些小朋友真聪明呀。 那就请会的小朋友做“小老师”，教一教其他同学吧。 三、评选“折纸家”： 师：小朋友们都会折了吧。那就请你们发挥你们的水平，动动灵活的手指，折出一只美丽的千纸鹤吧。别忘了千纸鹤的眼睛哦。我们来选出一位最厉害的“折纸家”。 四、总结： 师：同学们，你们这能能干。希望你们能像千纸鹤一样，不但拥有美丽的外表，还能够飞得很高，很远。
折纸千纸鹤图解
折纸千纸鹤图解 这个折纸心千纸鹤的折纸教程是比较经典的折纸心类教程，制作的特点就在于将千纸鹤的制作好普通的折纸心制作融合在了一起，但是两者都有寄托思念之意，所以所传递的信息和表达的内涵就显得更加的丰富，如果你喜欢这个折纸教程的吧，不妨拿起手边的纸张开始试试吧！ 1.准备方形纸张作为基本的折纸材料。如果是长方形的纸张以通过对角线对折、然后美工刀裁切的方式获得方形。将方形纸张的四个角向纸张的中点进行折叠。
2.然后将折纸模型的四个角按照峰痕折叠，将纵横中线上的边按照谷痕进行折叠。这样获得一个立起来的四方形。 3.将两边向中间按压形成基本的三角形结构。旋转三角形，然后将左右两个顶角向底角折叠，然后还原留下折痕。
4.接着将白色圆圈所示的开口打开。 5.打开之后向左边压展平整，然后将左边的三角形向右边翻折。左边的部分也按照相同的方式进行操作。 6.同样是按照箭头的指示将三角形打开。然后向右边压展平整之后向
左边翻折。 7.将折纸模型中间的四边形左右两边的角根据白色的折痕向中间进行折叠。然后展开之后留下折痕。 8.将其从底部打开，将右边的角向内压折进去，左边也按照相同的方式进行折叠操作。 9.向上展开，然后按照箭头将右边的三角形向左边折叠。接着根据三角形所示将右边的底角打开。
10.具体打开的方式可以参考本步的折纸图示。打开之后压展平整，将折纸模型的右侧角上部向左边翻折。 11.然后再将第九步折叠向左边的三角形折回右边。将左边的三角形也拉起。并且按照相同的方式进行折叠操作。 12.接着将中间的四边形左右两个角向内折叠，并且将左边的部分折叠起。
折纸教程 图解各种花折法
折纸教程:图解各种花折法 （一）简单玫瑰折纸 折纸玫瑰是一种非常流行的折纸制作，不少人都希望能够快速的掌握既美观又漂亮的折纸玫瑰制作方法，但是现在比较常见的折纸玫瑰，譬如川崎玫瑰等都是比较复杂的制作，而儿童折纸玫瑰的制作又显得太过简易，因此在美观与制作简单的协调上面就出现了一些小问题，不过经过今天这个教程的学习，你会有机会掌握另一种折纸玫瑰的制作，而她会让你体验到美丽与简单的结合。
1.首先准备一个8厘米宽，16厘米长的纸条，然后在水平方向上进行对折。 2.接着将右上角向底部45°折叠。 3.然后再按照图中所示，将折叠后形成的三角的1/2右边部分折向左边。 4.接着将新形成的一个三角的1/2右边部分折向左边。 5.依照图中所示峰痕，将折痕左边部分沿着箭头所指方向向后折叠。
6.这个时候图示中出现2条谷痕，即将最右边的梯形向左边折叠两次，也就是翻滚着折叠两次。 7.按照图示7中所指示的折痕所在位置将折痕左边部分向后折叠。 8.接着再依照折痕所在位置将右边部分向左边翻滚折叠两次，然后做与第七部相同的操作。 9.将右边部分向左边翻滚两次。 10.然后将左边多余的部分向后折叠也依靠在玫瑰上面。 11.这样折纸玫瑰就制作完成了。 （二）百合折纸 折纸大全（图解）教你折出美丽的百合花折纸，准备好一张正方形的折纸，可大可小，按照下面的步骤，一步一步认真去折，一朵折纸花就在你的手中诞生，还在等什么呢，现在开始折纸吧。
1、一张正方形的纸，大小随意，从中间对折 2、对折之后，把两个小正方形沿对角线对折，边缘与中间线对齐
4、抓起一边，对着中间线折起来
不同千纸鹤意义和折法图解
0000000000000000000千里挑一. 一生一世 . 爱你一生一世。 1001个愿望. 也可理解为：1001个祝福吧! 按照日本的传说，叠了1000只纸鹤的人将可以许下一个愿望。 千纸鹤可以代表祝福，折一千对纸鹤结一千颗心情，希望你每天都有好心情！ 千纸鹤,是代表你对被送的人的祝愿,每只千纸鹤承载一点祝愿,最终成为一个愿 望 红色千纸鹤——红色对于中国人来说是吉祥如意的象征。 白色千纸鹤——别以为是白色的就不吉利，到了鸟的世界，一切就都要改变了。白色的鸟，那不是天鹅就是喜鹊啊！ 黑色千纸鹤——黑色是庄重的象征。 兰色千纸鹤——兰色代表忧郁，宽广。有海一样的胸襟和天一样的豪情。兰色也通常是具有诗情画意的写手们最喜欢的颜色。 绿色千纸鹤——绿色在平时是生机勃勃的意思，但到了鸟类世界里就完全是鹦鹉的代言人了。 黄色千纸鹤——黄色是暖色,给人一种温暖和温馨,更是我们中国人自己的本色哦 99只千纸鹤就比较特殊 99在中国是长长久久的意思。 而纸鹤是爱的象征， 99只千纸鹤代表的是长长久久的爱（不特指恋人，亲人朋友间也可以相送） 各色千纸鹤的含义 红色千纸鹤———红色对于中国人来说是吉祥如意的象征。
白色千纸鹤———别以为是白色的就不吉利。到了鸟的世界，一切都要改变了。白色的鸟那不是天鹅就是喜鹊。 黑色千纸鹤———黑色是庄重的象征。 蓝色千纸鹤———蓝色代表忧郁、宽广。有海一样的胸襟和天一样的豪情。蓝色也通常是具有诗情画意的写手们最喜欢的颜色。 绿色千纸鹤———绿色在平时历史生机勃勃的意思，但到了鸟类世界里就完全是鹦鹉的代言人了。 黄色千纸鹤———黄色是暖色，给人一种温暖和温馨，更是中国人自己的本色 千纸鹤,是代表你对被送的人的祝愿,每只千纸鹤承载一点祝愿,最终成为一个愿 望 .999只千纸鹤的意思和999朵玫瑰差不多意思，是希望能和你天长地久，表明他（她）永远的爱你。叠了1000只纸鹤的人将可以许下一个愿望。 00000001. 一张正方形的纸，横折一次，竖折一次，对角各折一次，这样留下一个“米”字形的折痕，方便下一个步骤的制作。 2. 以一个小正方形为低，沿着折痕叠成如图所示的状态，用手按下，是一个正方形。
纸鹤折纸教案
纸艺教案《纸鹤》 一、教学目标 1、思想品德目标：发挥集体智慧，培养学生互帮互助、共同提高劳动技能的团结协作精神。激发学生感恩的心，培养他们的爱心。 2、基础知识目标：了解折纸鹤的方法，学会折纸鹤。 3、能力目标：掌握折纸鹤的方法，培养学生的动手能力和动脑能力。 4、创造思维目标：进行创新思维训练，培养学生的创新意识和创新精神。 二、教学重点、难点 1、教学重点：在学会折纸鹤的基础上体验情感、学会感恩作为本节课的重点。 2、教学难点：如何折成“双层细长菱形”作为本节课的难点。 三、教法学法 1、教法选择 折纸课主要在于让学生学会动手动脑，培养良好的劳动习惯。教无定法，贵在得法，只有充分利用劳动技术课的特点，才能让学生学会学懂。采用分步骤讲授的办法，让学生了解折纸鹤的每个环节和要领。让学生更直接、更清晰、更快捷、更全面的明确折纸鹤的方法，把复杂的简单化，激发学生的兴趣。 2、学法指导 （1）、实践法：“眼过千遍，不如手过一遍”，鼓励学生勇于实践、乐于创新，在实践中掌握知识、培养能力。 （2）协作法：分小组比赛式进行制作、创新实践，以培养学生团队精神、合作意识。 四、教学用具：卡纸、双面胶、各色纸张、多媒体 五、教学过程 （一）导入： １、向同学们讲述关于千纸鹤的动人故事（用对媒体投放相关画面）。 ２、“故事讲完了，你们有什么感受”，通过学生的回答来激发他们情感。“你们想不想做一只纸鹤送给自己的亲人？”从而激发学生的参与兴趣。 今天我们就来学习折纸鹤！（出示课题：折纸鹤）
（二）新授： 1、教师示范：利用实物投影仪教师折一只纸鹤，让学生感受折纸鹤的大致方法，感受纸鹤的美。 2分步骤讲解：按照折纸鹤的五个步骤逐一演示讲解：八平分正方形纸片—成“双层菱形”—成“双冰激凌圆筒形”—成“双层细长菱形”—出头出尾成纸鹤。引导学生观察、讨论、实践每个步骤。 3、动手实践：“让我们试一下，看哪位同学能在最短的时间内折出一只纸鹤，并帮助有困难的同学完成。”教师在学生实践中予以必要的指导。 （三）展评 1、“每组推选一只较好的纸鹤展示给大家？”鼓励学生展示作品，培养他们的竞争意识。利用实物投影展示给同学们。 ２、通过问题“谁能来评价一下这些作品”，引导学生踊跃发表自己的看法，基本形成对纸鹤成品的认识。 ３、突破难点：“在你们折纸鹤的过程中，遇到了哪些困难，哪个环节困难最大”。在同学们讨论的基础上，进一步演示讲解，使学生掌握纸鹤的折法。 （四）、拓展 １、拓展：“你们知道在现实生活中人们是怎样通过纸鹤传递人间真情的吗？咱们来看一看。”播放自动切换的课件图片（教师表述：眼前一鲜活的纸鹤，个个装满爱心与祝福，饱含真情与感恩。在这个温馨的时刻，所有的情感在这里释放，所有的心愿在这里汇聚，所有的倾诉化作无声的语言，都表达着同一个心愿——爱），拓展学生思维、开阔学生视野。 ２、创新思维：“请同学们在纸上写下对亲人、朋友最真心的祝福，让我们把它折成纸鹤，小组合作串接或粘贴在卡纸上，汇聚我们的爱．”分组自主协作进行动手创作，来发挥学生的创新思维，培养学生的创新精神。 要求：（1）小组作品要能够很好的体现你们的祝福。操作时注意安全。 （2）作品完成后，每组推选一名代表进行讲解作品寓意。 3、作品讲评。 各组代表展示作品，对创意进行阐述。 （五）、小结
《走进纸艺——千纸鹤(折纸)》教案
走进纸艺——千纸鹤（折纸） 执教者：何珠英授课对象：五年级授课时间：2018.10.8 【教学目的】 1、认识中国民间纸艺，了解折纸艺术； 2、掌握千纸鹤（折纸）的制作方法，了解千纸鹤的美好寓意； 3、锻练孩子动手、识图能力； 4、培养孩子对生活、世界的热爱，鼓励孩子们通过爱心改变世界。【教学重点】千纸鹤（折纸）的制作方法。 【教学难点】了解纸艺的象征寓意。 【教具】《千纸鹤折纸》视频、图片、方形彩纸、黑色水性笔一支等。【学具】方形纸张3张、黑色水性笔一支。 【教学过程】 一、组织教学 引导学生有秩序的入座，检查学具准备情况。 二、导入 教师：我们经常在电视里看到“放河灯”这个镜头（出示图片），请问：“你们知道‘放河灯’是什么意思吗？”（学生自由回答）以前，老师也不懂，后来，我在网上搜索发现，原来“放河灯”是一项非常古老而传统的民间活动，是用以悼念逝去的亲人，祝福活着的人们。大家猜猜，这里的“河灯”使用什么材料制作而成的？（学生自
由回答） 三、新授 1、教师：在中国，像这样的“纸艺术”作品还有很多，如：玫瑰花、菠萝、衣服、金鱼、蝴蝶、灯笼等（师出示图片） 2、师过渡，出示“千纸鹤”图片，引入主题 3、提问：在生活中，“千纸鹤”（折纸）有什么寓意呢？ 教师：是啊，“千纸鹤”寄托了人们不同的美好愿望和祝福。大家想不想自己动手来折一只“千纸鹤”呢？ 4、观看折纸视频，并按视频展示步骤折千纸鹤； 5、利用手中的纸张自己独立完成一只“千纸鹤”的制作，师进一步指导生折千纸鹤。 6、鼓励在折纸制作过程中，掌握较好的孩子对提出帮助的孩子进行指导、帮助。 四、作业：利用课余时间折10只千纸鹤。
千纸鹤教案
教案－－千纸鹤 一、教学目的： 1．通过制作千纸鹤，培养学生热爱大自然、热爱鸟类、保护环境的思想，培养学生巧妙选用材料进行手工制作的技能，提高审美情趣。2．加强实践活动，培养合作精神，培养学生的爱心，对学生进行感恩教育。 二、教学重点：利用废旧挂历纸或彩纸的色彩制作千纸鹤。 三、教学难点：千纸鹤的叠法 四、教具准备：正方形纸一张、彩色笔。 五、学具准备：挂历纸或彩纸、彩色笔。 六、教学过程：： （一）、组织教学 检查学生用具，安定学生情绪。 （二）、启发性谈话，导入新课 1、放录音请学听一种声音（鸟的叫声），听后同学们有什么感受？ 2、我们应该怎样对待人类的朋友鸟类？（爱护、保护它们） 3、有人把小鸟关在笼中装饰美化自己的居室，这种行为对不对？为什么？ 4、有什么办法既能装饰美化我们的居室，又不伤害鸟类呢？可以利用废旧挂历纸制作一种特殊的小鸟。出示范品 5、介绍千纸鹤代表了祝福，思念的故事。 板书课题：千纸鹤
（三）、讲授新课] 1．直观演示“千纸鹤’’的制作过程，学生自行总结方法。（视频直观展示） 首先取一张正方形纸，开始折。把纸的左上角和右下角（或右上角和左上角）重合，折成一个大三角形。把它的两个锐角重合，折成一个小三角形。然后抓住小三角形的高（几何术语）向外拉。再抓住这个折成梯形的纸的高（也是几何术语）向外拉，又折成了梯形。然后抓住梯形的高再向外拉，拉到一定程度时向里一折，变成了正方形。后面的折法就是哑巴打官司——有理说不清了，不过我尽量不当“哑巴”。把正方
形的上面折过来到中线，另一边也这样折。翻过来，也这样折。折了四次后，把左右两边翻开，把下端向上折，折成翅膀。最后取上端一部分向下案，折成头。最后用彩笔点上眼睛。 2、学生制作，教师辅导 a.学生按座位分几个自然小组 b.学生自己动手，教师在边上做指导。 d.在千纸鹤上写上自己的真心祝福，送给自己的朋友。 3.活动回顾： a.请各小组选派代表说一说，你是如何叠好的？ b.请各小组互相交流,有兴趣的同学可以再叠一叠。 （四）、 作品展示： 展示及评价学生作品。 （五）、总结 一只只小小的千纸鹤送来你的真心祝福。希望千纸鹤能在某个特殊的日子里，带给你和你的朋友友谊和快乐。要相信他们的力量呦！ 七、布置作业 1、课下叠一些送给父母来表达对父母的感恩，还可以送给好友来表达自己的爱。 2、希望同学们以后自己多动手,多动脑.每人学习一种折纸，然后教给其他同学。
千纸鹤折法图解
千纸鹤折法图解(转) 你需要的材料很简单：一张正方形纸片。如果希望效果好，可以选用一张有图案的彩纸。沿正方形纸片的对角线对折，另一条对角线也对折。接此着完全打开， 将正方形中对称的两组对边对折在一起，再展开。现在，在正方形纸面上可以看到四道折印，正方形被这四条线分割成八块。然后，再沿着原来的印记横向对折，捏住两个上角，将两角拿住，向里挤压，使得两个角相接。随后，把这张纸按平，使得它变为一个是原来四分之一大小的正方形。随便一面朝上，呈菱形状。将左边的角对折到中间的折印，右面的那个角也如此。接着，还原成前一步的状态，再将下面的那个角提起，这样再在提起可看到的内部加工。将左右两角都沿刚才的折引对折，让其变为一个细长的菱形。正面叠完后，反面如法炮制。这样，它就变成菱形了。菱形中较长的那边分为三层，其中第二层由两个分叉的三角形组成。将两个三角形均抻开向上对折，使底部的两个角（原来的分叉的三角形）挝进去。让三角形的顶部从上边左右各露出来一点。再把底下的两层三角形打开，就出现了纸鹤的模样。但是光这样还不行，还得折出头部。最后，将一端露出的小三角形的顶角向下折，使得三角形尖（头部）向下。这样，千纸鹤就叠好了。
图解 步骤 1. 一张正方形的纸，横折一次，竖折一次，对角各折一次，这样留下一个“米”字形的折痕，方便下一个步骤的制作。
2. 以一个小正方形为低，沿着折痕叠成如图所示的状态，用手按下，是一个正方形。
3. 沿中缝对折，如图所示： 4. 反面同上。
5. 一般的纸鹤到此就接近完成了。我的这个还有进一步美化、加工。接下来，把一角对折到中缝中心，其他三个角同样。如图所示; 6. 两两对折，如图：
千纸鹤的寓意
千纸鹤的寓意 千纸鹤 纸鹤，纸鹤和幸运星属于纸艺，一样起源于日本。千纸鹤，开始时只为了纸折千只鹤祈祷得病的人早日病愈，后来也有祈祷某事情的成功而折叠千纸鹤。千纸鹤，是代表你对被送的人的祝愿，每只千纸鹤承载一点祝愿，最终成为一个愿望。千纸鹤有着美丽的传说和文化底蕴，成为人们的感情寄托。 千纸鹤的传说 1.有一个传说，一天折一只纸鹤，坚持一千天，就可以给自己喜欢的人带来幸福 2.有一个古老的传说，说用心折的一千只纸鹤能给爱的人带来幸福与好运，于是，在这寂寂的夏夜里，在淡淡的星空下，垂着长发的女孩含着泪，一下一下地折叠着刻满你名字的心。 幽幽的夜空，不眠的星星轻轻地眨着大大的眼睛，想要读懂女孩的心事，想呼唤出她心里那个深深刻下的名字。“爱太深，容易看见伤痕；情太真，所以难舍难分……”女孩的泪终于无声地滑下，带着点点的星光破碎。 你已经走了好久了，所有的往事，已如上古时代的回忆，飘忽而又遥远，女孩尽自己的努力，怅然无触摸到你依旧清晰的笑容。梦总有醒来的时候吧，就算是心里着埋藏着深深的眷恋，却仍旧错过了在风里云里已经相传告着的你那熟悉的气息。 在这如水的月色里，很多与你携手走过的日子都会反复地重现，女孩只盼望你能有着同她一样的感觉，在大海的那一面，在同样一个写着思念的夜晚，让所有的心境都永远不变，让所有失去的一切都可以重来。一只只纤巧的纸鹤，在女孩灵秀的手指间有了生命，薄薄的轻羽，又如何载得动她写尽一生的牵绊。“折一千对纸鹤，结一千个心愿，传说中心与心能相逢.....”或者她与你的故事，不过是造物横恒时空的一段尘缘，在无边的黑暗里，在某个遥不可及的角落，一定有着一种神奇而又悲悯的力量，微笑地关注着世间的一切吧。那么，它是否真的能够听见，女孩心里的痴缠？ 与你的偶遇，始终怀着一种乍喜乍悲的忧伤。就如纸鹤那斑斓的彩翼，有着一种怵目惊心的美丽。女孩在泪光中祈祷上苍，是谁说时光不能重回，是谁说世间充满着无奈的变幻，又是谁说不能够与曾经错过的感动再次相逢。在你的世界里一再地流连，在一个永远也无法享有的境遇里傻傻的留恋。因为你的存在，生命变成了怎样一段令人感念和心动的岁月，与你携手走过的路上，在每一个转折和角落里，在能察觉到和察觉不到的时刻，在经意与不经意之间，无处不能感觉到你的温暖、你的爱怜。“夜难眠，往事忽隐忽现，心在痛，对你越陷越深……” 望着你的背影，才慢慢地明白，这个世界有很多的事情无法用二分法来说明，所有纠结着的心事也不可能用简单的“是”或者“不是”、“有”或者“没有”、“对”或者“错”来分得清清楚楚。一如你的莅临，无从回避，无处躲闪，又如你的走远，无法制留，无力牵挽。错还是恋，无法明辨，怨还是念，无从分捡，如果说所有的惨痛都只是生活上一些必须经历然后再忘记的时刻，那么，柔弱的心又将不得不面对怎样一种雪与火的涅磐，生与死的考验。