实验室管理工作细则

实验室管理工作细则

湖南理工学院

化学化工系实验室管理工作细则

第一章总则

第一条实验室是进行实验教学和开展科学研究的重要基地，是办学的基本条件之一。实验室工作是教学工作、科研工作的重要组成部分，是开展社会服务的物质基础和重要手段，是反映教学水平、科学技术水平和管理水平的一个重要方面。为了搞好实验室工作，使其适应教学和科研的需要，特制定本条例。

第二条实验室工作必须贯彻党的教育方针，必须贯彻以教学为主，教学与科研相结合的原则，不断提高教学质量，为培养德、智、体全面发展的高级工程技术人才而努力，并积极开展科学研究，利用人才、技术、仪器设备优势为社会提供服务。

第三条必须充分重视实验室工作，切实加强实验室管理。根据教学和科研的需要，结合我系的特点，从我系实际出发建设独具特色的实验室。

第四条实验室建设要根据化学化工系发展规模、专业设置、培养目标、学制年限以及教学科研任务，确定实验室的规模、水平，要坚持勤俭办学，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，努力提高办学效益。

第五条实验室工作人员要不断加强自身建设，树立全心全意为教学科研服务的思想，热爱本职工作，努力钻研业务，认真完成所承担的任务。

第六条实验室工作要认真贯彻执行国家法律、法令和有关的各种规章制度，逐步实现实验室工作的规范化、科学化和现代化。

第二章实验室的基本任务

第一条根据教学计划和教学大纲的规定或要求，承担教学实验任务，协助编写实验讲义和实验指导书，按时开出教学计划或教学大纲规定的实验项目；不断更新实验内容，提高实验技术水平和实验室管理水平，积极创造条件，逐步开设综合性、设计性实验，努力达到对学生开放。

第二条要积极开展实验教学研究，不断提高实验教学质量。在实验教学过程中，注重培养学生实际动手能力和实验基本技能，培养学生掌握最新实验技术和科学的实验方法，树立严谨治学、理论联系实际和实事求是的科学作风，提高学生分析问

题和解决问题的能力。

第三条努力承担科研任务，不断提高科研水平，积极为科研工作提供技术和设备服务，对优秀的本科生和研究生提供科研的实验条件。

第四条要重视实验技术的研究，不断创造条件，更新和配置现代化的检测、控制仪器设备，充分发挥现有技术和设备的潜力，积极研制教学科研仪器和其它实验材料。

第五条用于科学研究和测量分析的实验仪器设备，按照国家计量部门的规定要逐级传递标准并定期校验，确保实验数据的准确性和实验结果的可靠性。搞好仪器设备的维护管理，努力提高仪器设备的完好率和利用率。

第六条在保证完成教学科研任务的前提下，积极开展社会服务和技术交流，保管好技术档案，严守国家机密。

第三章实验室管理人员职责

第一条主管实验室工作的系主任职责

1、负责组织制定本系实验室建设和人员培训长远规划及实施计划，制定本系实验室的新建、改建、迁移、撤消等方案，审查实验教学计划及项目的开设，按照学院下达的年度经费分配方案负责本系实验室经费的划分，审查仪器设备购置计划，审定各实验室管理规章制度。

2、及时掌握了解和检查本单位实验室的教学实验开出情况和仪器设备的使用情况，检查上级、学院及本单位制定的各种规章制度的实施情况，保证实验教学质量。

3、负责本单位实验室工作人员的业务考核，组织本单位教师参加实验室工作，经常开展实验室工作人员的职业道德教育，树立良好的职业道德。

4、定期研究讨论实验室工作，检查督促各实验室任务的完成情况；积极领导实验室进行改革，不断更新实验内容，提高实验教学质量，提高仪器设备的使用率和完好率。

5、组织和主持本系的实验室评估工作。

6、积极领导实验室在不影响教学科研任务的情况下，开展对外服务，并对其创收使用情况进行检查。

7、完成院长和上级部门交给的其他任务。

第二条实验室主任职责

1、会同教研室审定实验教学大纲及实验指导书，确定实验项目，制定具体工作计划及实施方案，确保实验教学任务的完成并努力提高实验教学质量。

2、负责编制实验室的建设规划和年度实验计划，制定本实验室各项规章制度、

安全操作规程。

3、积极为科研工作创造条件，协调实验室人员和科研教师之间的工作，保证科研工作顺利进行。

4、负责组织编制实验室年度仪器设备购置计划、实验材料计划和维修计划，负责组织实验室仪器设备安装调试工作。

5、负责实验室精神文明建设，认真抓好本室人员的职业道德教育、业务培训考核和技术职务晋升等工作。在教学过程中，要积极抓好教书育人工作。

6、合理分配和调度实验室工作人员，提高实验室工作人员的积极性，定期检查总结实验室工作，做好实验室人员的考勤和奖惩工作。

7、切实抓好实验室的科学管理，不断提高仪器设备完好率和利用率，充分发挥仪器设备的使用效益。

8、在保证完成教学科研任务的前提下，积极开展对外服务。

9、兼职的实验室主任要经常了解掌握实验室工作情况，每周要有一定时间在实验室坐班。

第四章实验室工作人员职责（详细内容见实验室各岗位人员岗位职责）

第一条实验室人员基本职责

1、认真贯彻国家制定的教育方针，学习贯彻国家及上级主管部门颁发的各项法令、法规。

2、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力提高业务水平。

3、模范执行学院的各项规章制度，以身作则，为人师表，廉法奉公，积极参加实验室建设和管理工作。

4、严格执行七小时坐班工作制，积极完成各项工作任务。

第二条高级实验师（包括实验室工作的教授、副教授、高级工程师）职责

1、经常向实验室主任介绍本学科国内外实验室的发展趋势，提出实验室的建设方向，积极协助实验室主任搞好实验室的各项工作。

2、负责组织实验教学和科研实验的改革和创新工作，编写和修订实验教材，解决实验技术中的关键难题，组织高水平实验项目的开发和研究。

3、承担科研任务，撰写实验教学和科研论文。

4、承担实验技术人员的业务培训，协助和指导实验技术人员进行教学科研实验。

5、负责本实验室大型精密仪器的验收、安装、调试与功能开发工作，负责进行仪器设备的技术开发，新技术、新工艺的应用工作，努力提高实验水平。

6、协助实验室主任不断提高实验室的科学管理水平。

第三条实验师（包括实验室工作的讲师、工程师）职责

1、熟练掌握本实验室有关的专业知识和实验技术，能独立制定实验方案，改进和设计实验，不断提高水平。

2、根据教学大纲或教学计划的要求，制定实验教学计划，编写实验教材或实验指导书，指导学生实验，承担本实验室教学科研实验任务。

3、能熟练解决实验中出现的问题和故障，批阅实验报告，撰写实验工作总结。

4、承担教学科研、技术测试项目，拟订实验方案，改进设计实验装置，圆满完成实验方案的实施。

5、能承担仪器设备的技术管理工作，完成仪器设备的定期检修、调试、校验、鉴定等工作，编写仪器设备操作规程，及时了解仪器设备的管理和使用情况，整理完善技术文件。

6、努力学习国内外先进技术，掌握国内外先进实验技术动态，撰写有一定水平的实验研究报告或论文。

第四条助理实验师（包括实验室工作的助教、助理工程师）职责

1、掌握本学科的专业知识和实验技能，熟悉教学任务内的实验原理、实验内容和实验方法，能解决和排除实验过程的一般性问题和故障，配合教师、实验师完成实验任务。

2、负责拟定与实验有关的仪器设备操作运行管理规程；了解仪器设备工作原理、性能结构及保养方法，进行一般性的维修。

3、能承担部分实验室建设和技术改造工作，能进行部分实验方案的设计工作。

4、积极参加实验设备、实验项目、实验技术和实验教学的革新研究，努力提高实验教学质量。

5、协助高中级实验技术人员工作，承担一定的实验教学任务，指导学生实验并批阅实验报告。

第五条实验员职责

1、掌握本学科的基本理论和实验技能，在实验技术人员的指导下，完成实验的准备工作和辅助工作。

2、掌握实验室常用的仪器设备基本原理、结构、操作规程和保养方法，掌握常用实验材料、试剂等物品的性能，并能妥善保管。

3、参加实验室建设和管理工作，负责实验室的文明整洁工作。

4、努力钻研学习业务，不断提高自身素质。

第六条实验室管理人员职责

1、负责固定资产、仪器设备、低值易耗品的保管工作。严格执行管理制度，负

责办理经管物资的领用、发放、借用等手续，记好帐目，保管好卡片，做到帐、卡、物相符。

2、了解本实验室仪器设备和实验材料的结构、性能、特点，分别做好防火、防盗、防潮、防热、防冻、防腐、防锈、防尘、防震等技术安全保卫管理工作，经常检查预防，防止事故发生。

3、负责库房管理，做到物资存放有序，仪器设备的技术资料完整，设备附件备件齐全，实验室安全且环境文明整洁。

第七条在实验室工作的教师职责

1、按教学大纲或教学计划要求，负责提出实验课的内容和要求，会同实验人员确定实验方案，编写实验指导书，指导实验和批改实验报告。

2、帮助实验人员掌握本学科的基本理论和实验原理，使其业务水平不断提高。

3、积极帮助实验人员在实验过程中出现的问题。

4、积极参与实验室的建设与管理，协助实验室进行技术改造、新技术和新工艺的应用等工作，不断提高实验水平。

5、模范遵守实验室各项规章制度，服从实验室主任领导，尊重实验人员，爱护仪器设备，节约实验材料。

第五章实验室教学、科研管理

第一条实验教学是高等学校教学过程中的一个十分重要的实践性教学环节。它是学生理论联系实际，巩固所学知识，开发智力，提高分析问题和解决问题能力的关键环节。实验室是实验教学的重要基地，同时也是科研的重要基地。

第二条实验室在化学化工系的直接领导下，根据教学和科研的要求，认真有效地开展工作。

第三条分管系主任负责组织有关人员根据教学计划或教学大纲和科研要求，编制实验计划。实验室根据实验计划安排实施实验工作，实验项目的确定和撤消由系（部）审定，实验室不得随意变更。

第四条各实验室要重视实验教学，对实践性强的课程可独立开设实验课；努力创造条件尽可能使学生能亲自操作；要不断更新实验内容，改进实验方法，把最新技术运用到实验中，增加综合性、设计性实验。

第五条各实验室要重视科学研究，积极创造条件，为教师和学生开展科研提供方便，安排教师和高年级学生在实验室进行课程设计、毕业论文和科学研究，对提高实验的整体效益。

第六条各实验室在完成教学、科研任务的前提下，要积极开展对外服务，以

充分发挥实验设备的效益。

第六章实验技术人员的培训管理

第一条随着科学技术的发展，仪器设备的现代化水平不断提高，要管好、用好、维护好这些仪器设备，需要一批理论水平高，实验技术能力强，管理科学知识丰富的实验技术人员。因此要加强实验技术人员的培训工作。

第二条实验技术人员的培训工作，在教务处的统一管理下，由系（部）负责具体实施。

第三条系（部）根据实验技术人员的实际情况制定培训规划和年度培训实施计划，上报教务处。

第四条实验技术人员的培训通过外出培训和工作实践等多种方式进行。参加实验教学和科研活动的实践是培养实验技术人员的基本手段，同时要有计划地选送优秀实验技术人员外出培训，以吸收新技术、新工艺。

第五条加强成人教育，鼓励在职实验技术人员参加与本职工作相关的成人学历教育，提高业务水平和理论水平。

第六条实验技术人员每年可根据工作需要听一门与自己工作有关的课程，以提高其理论水平。

第七条加强实验技术交流，举办各类技术培训班和专题讲座，提高实验技术人员的理论水平和业务水平。

第七章实验室安全管理

第一条实验室安全和环境保护是实验室工作的重要内容。必须贯彻“预防为主，安全第一”的方针，认真做好安全和环境保护工作，创造洁净、安全的工作环境，保障人身安全和设备安全，提高工作效率，保证实验室工作顺利进行。

第二条实验室主任是实验室安全的责任人，根据实验室情况，要指定专人担任安全员，负责实验室安全与环境保护工作。

第三条各实验室要根据实验室对安全的要求，制定相应的安全管理制度和仪器设备的安全操作规程，配备足够的消防器材。

第四条进入实验室人员要严格执行安全管理的各项制度。

第五条实验室电气的安全

1、实验室电气设备安装要符合规定要求，走线要合理整齐，线路绝缘必须符合规定且完好无损，设备开关和配电装置应有专人负责管理和定期维修。

2、所有电气设备在安装使用时，应进行安全检查后，才能接通电源。在开关处必须装设可熔保险或自动开关设施。

3、各实验室严禁使用照明系统中的插座作为动力电源，以减少用电负荷，保证用电安全。

4、不允许带电操作，如带电改接线路、带电改接电流表量程等。

第六条易燃易爆品的安全

1、易燃易爆品的使用，要严格遵守安全规程，工作人员使用易燃易爆品时，应熟悉其特性和有关知识。

2、使用易燃易爆品的实验室，要通风良好，防止日晒，远离热源，室内严禁烟火，严禁明火取暖。

3、实验室的易燃易爆品要分类贮存，严防易燃物质和助燃物质混合在一起，严格按照要求存放，不得随意乱扔乱放。

4、严禁使用烘箱或明火烘烤易燃易爆品。

第七条剧毒品、腐蚀品的安全：

1、剧毒物品由库房管理员负责存入保险柜，剧毒物品的发放必须有库房管理员和实验室主任两人同时在场，严格发放，并注意未用完剧毒物品的回收，妥善处理实验中剩余毒物和掺毒物品。

2、使用有毒物品时，事先应充分了解其特性，并熟悉使用注意事项。

3、腐蚀品的存放应避开易腐蚀的物品，注意其容器的特性，并保持通风良好。

4、使用腐蚀品时，要仔细小心，使用完毕，应立即盖好。谨防试剂溅出灼伤皮肤，损坏仪器设备和衣物等。

5、使用毒品、腐蚀品的工作人员要严格遵守操作和防护规程，以防事故发生。

第八条放射性物品的安全：

1、使用放射性设备或物品，必须要戴好专用的防护手套、口罩、工作服，要严格按照操作规程进行。

2、实验室的放射性污染物应及时按照有关规定慎重妥善处理。

第九条贵重物品的安全：

1、贵重物品必须存入保险柜，每次发放必须严格审查物品的用途，并有库房管理员和实验室主任两人同时在场，严格称量。

第八章实验室管理守则

第一条各实验室要加强协作，力争开放，但为了仪器设备的正常运转，提高使用效益，要求进入实验室的一切人员，必须严格遵守实验室的各项规章制度。

第二条在实验室进行教学、科研和生产，均要根据教学、科研计划和生产任务的要求，由分管系主任批准，在实验室统一的安排下进行。

第三条非实验室工作人员不得随便进入实验室，不得擅自动用实验室仪器设备、工具和材料等。

第四条系内外人员借用实验室仪器设备，严格按照《化学化工系仪器设备管理办法》中的有关规定执行。

第五条任何人不得在实验室承揽私活，不允许利用实验室设施存放与实验室无关的物品和私人物品。

第六条使用仪器设备时要严格遵守操作规程，发现问题及时向有关领导和部门反映，不得隐瞒。

第七条实验室要根据自身特点，建立安全保卫制度，特别对易燃、易爆、有毒、有害和有放射性的药品、试剂、材料等，要制定严格的管理制度。

第八条实验室要根据自身特点，参照上级部门有关规定，制定本实验室的各种规章制度。

第九章实验指导教师守则

第一条根据教学计划、教学大纲要求组织、实施实验教学，选择或编写实验讲义或指导书。

第二条提出实验要求，并参加有关准备工作。

第三条要认真备课，每个实验都要预做，做到：

1、明确该项实验的目的、要求。

2、熟悉实验原理、实验装置及实验步骤方法。

3、善于处理实验中易发生的错误和仪器设备易出现的故障。

第四条实验前必须向学生认真扼要地讲解与本次实验有关的理论知识、实验方法和操作技能，尽量让学生独立操作，指导教师不应包办代替。实验时，指导者要巡回观察、具体指导。

第五条整个实验过程，要贯彻严谨治学、教书育人的指导思想，对学生从严要求、从严管理，以树立实事求是、严肃认真的科学态度和良好学风。

第六条考核学生出勤，检查学生预习情况，指导学生进行实验，排除故障。实验后及时检查实验数据并督促学生整理好仪器、设备、工具，并亲自检查是否有遗失、损坏，注意关好门窗，切断电源、水源等安全工作。

第七条在实验中对违反实验室规章制度、违反操作规程或不听指导的学生，指导教师有权停止其实验。

第八条实验教学人员应及时批改实验报告、认真评分登记，每次实验后如实填写实验教学日志，以作为评定教学质量的依据之一。

第九条研究、改进、改革实验教学。

第十章学生实验守则

第一条实验前必须认真预习实验内容，明确实验目的和要求，了解实验的步骤、方法和基本原理。

第二条进入实验室必须衣着整齐，保持安静，严禁谈笑喧哗、抽烟、随地吐痰，不得动用与实验无关的其它仪器设备。

第三条服从教师指导，按规定和步骤进行实验，认真地观察和分析实验现象，如实记录实验数据，不得抄袭他人实验结果。实验结果需经教师审查，不合格必须重做。

第四条要注意安全，爱护仪器设备，节约水、电、药品、试剂、材料等。

第五条实验过程中出现事故，立即停止实验，保护现场，待指导教师解决。

第六条实验完毕，主动整理好仪器、设备和工具，关闭水、电源。

第七条认真独立地完成实验报告，要求文字简练、书写工整、图表清晰、结论正确。凡不符合要求者，视具体情况做实验或重写实验报告。

第八条补做、重做实验者，须经教师允许后按规定时间到实验室进行实验。

第九条凡因违反操作规程或擅自动用其它仪器设备而导致损坏者，必须写出书面检查，视情节轻重处理。

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