红十字会救护员培训大纲

附件4

初级救护员培训教学大纲

（16学时）

学时培训单元内容学习目标

理论情景模拟与实操练

习教学活动

1.红十字运动的起源

红十字运动2.红十字运动的组成

基本知识3.红十字运动的基本原则

4.红十字运动标志

救护概论现场救护的目的、原则、程序

1.“生存链”概念

2.现场心肺复苏操作程序及操

作要点（成人、儿童、婴儿）

心肺复苏

3.高质量心肺复苏标准

4.自动体外除颤器

5.气道异物梗阻1.了解红十字运动的起源、标志和主要纪念日2.掌握红十字运动的基本原则

1.了解现场救护目的

2.熟悉现场救护的注意事项

3.掌握现场救护原则和救护程序

1.了解儿童、婴儿心肺复苏操作程序及操作要点

2.熟悉“生存链”概念

3.熟悉体外除颤器的使用方法

4.掌握成人心肺复苏操作程序及操作要点

5.掌握气道异物梗阻的表现与清除成人、儿童、婴儿气道异物梗阻的方法0.5讲授

0.5讲授模拟练习讲授示范模拟练习131.了解创伤现场救护的目的

2.了解伤员搬运护送的目的及常用的搬运护送方法

1.创伤现场救护目的、原则，现3.熟悉出血的类型、出血量的判断、可疑内出血的应急救护场对伤员初步检查的方法、救护措施

程序4.熟悉疑似骨折的现场判断，骨折固定原则

2.创伤出血和止血5.熟悉关节扭伤现场救护方法创伤救护

3.现场包扎技术6.熟悉现场对伤员初步检查的方法和救护程序与原则

4.现场骨折固定7.掌握外出血的止血方法（少量出血的处理，严重出血的止

5.关节脱位与扭伤血方法）

6.伤员的搬运护送8.掌握现场包扎的要求、包扎方法（绷带包扎、三角巾包扎），

7.特殊创伤处置掌握四肢骨折时现场固定方法

9.掌握特殊创伤（颅底骨折、开放性气胸、腹部开放伤肠管溢出、肢体断离伤、伤口异物、骨盆骨折）的现场处理方法根据学员需求，从“常见急症”、

“意外伤害”、“突发事件处置”可选择完整的一章，也可选择章、节的某些部分选修课程

中选取相关内容培训24讲授示范模拟练习2讲授考核12附件5 普及性救护培训教学大纲

（4学时）培训

目标

单元

救护1、了解现代救护新概念，“第一反应人”、“救

新概命黄金时刻”、“生命链”的内涵和重要性

念2、熟悉紧急呼救

1、明确心肺复苏的重要意义

2、熟悉心肺复苏的操作流程，基本掌握人工

心肺

呼吸和胸外心脏按压技能

复苏

3、了解心肺复苏成功的指征和终止的条件

4、海姆立克手法

1、了解现场救护的目的、原则和检查、救护

程序

创伤

2、了解现场创伤救护器材的应用

救护

3、熟悉止血、包扎、骨折固定、搬运的原则、

四项

方法

技术内容1、现代救护的特点及新进展，“第一反应人”、“救命黄金时刻”、“生命链”的相关知识2、如何紧急呼救

1、实施心肺复苏术的步骤及操作方法

2、海姆立克手法学时理论实践1

0.5教学活动

理论讲授理论讲授操作示范理论讲授操作示范1、现场救护目的、原则和救护程序2、创伤止血技术：常用止血方法3、现场包扎技术：伤口判断、包扎材料、包扎方法

4、现场骨折固定：骨折的类型及判断、固定的材料、原则和方法；以四肢骨折固定为主

5、伤员搬运：搬运的原则、器材及方法1、了解灾害事故现场特点1、灾害事故现场特点及救护原则逃生2、熟悉地震、火灾、中毒、触电、溺水、中2、地震、火灾、中毒、触电、溺水、中暑、避险暑、烧烫伤等意外伤害发生的救护原则、方烧烫伤等意外伤害发生的救护原则及现场处理方法

技能法0.511理论讲授

红十字会急救知识80题

红十字应急救护知识竞赛80题 1、世界急救日是每一年的（B） A、12月29日 B、9月份的第二个星期六 C、8月8日 2、为避免异物伤害，避震时可以（A） A、用枕头、被褥或书包保护头部 B、用木板、铁板、玻璃板保护头部 C、用塑料布、毛巾、床单保护头部 3、正常成人心跳每分钟（B）次 A、50次 B、60-100次 C、110-120次 4、现场心肺复苏包括A、B、C三个步骤，其中第一个步骤是( A ) A．胸外心脏按压 B、开放气道 C、人工呼吸 5、对于呼吸、心跳骤停的伤病员现场救护的黄金时间是（C）

A、10分钟 B、15分钟 C、4分钟 6、现场进行徒手心肺复苏时，伤病员的正确体位是（A） A、仰卧在坚硬的平面上 B、仰卧在比较舒适的软床上 C、侧卧位 7、现场进行心肺复苏时，通常用下列（C）方法打开气道 A、迅速将口腔打开 B、托颌法 C、仰头举颏法 8、下列（A）器官属于呼吸道 A、鼻 B、口腔 C、肺 9、现场对成人进行口对口吹气前应将伤病员的气道打开（A）为宜 A、90度 B、120度 C、60度 10、对成人进行口对口吹气时，吹气的频率为（C）

A、5-6次/分钟 B、20-24次/分钟 C、10-12次/分钟 11、现场心肺复苏时，按压与吹气之比为（A） A、30：2 B、15：2 C、20：3 12、现场对成人进行胸外按压时的部位是（A） A、胸骨中下1/3交界处 B、胸部正中乳头连线水平 C、胸骨上1/3 13、现场进行胸外心脏按压的频率为（B） A、60次/分钟 B、至少100次/分钟 C、80次/分钟 14、现场对成人进行胸外心脏按压的深度是（B） A、2-3厘米 B、至少5厘米 C、7-8厘米 15、现场救治成人气道异物梗塞，进行腹部冲击的部位是（A） A、脐上二横指

2020年应急救护培训总结

2019年应急救护培训总结开展应急救护培训，提高群众自救互救能力，保护群众生命和健康，是我们红十字会的重要职责。按照《健康浙江2030年行动纲要》中应急救护培训目标，高标准完成培训救护员占户籍人口0.3%以上，普及救护培训占户籍人口 2.5%以上的年度任务,深入推进救护培训“进社区、进农村、进学校、进机关、进企事业单位”。因此领导高度重视，做好统筹安排，制定培训计划，并在红会办公室全体人员和全区救护师资的共同努力下，提前高质量完成了市红会下达的年度救护培训任务，取得了良好的培训效果。一进社区，已完成应急救护培训7988人，占全部应急救护培训的50.3%；二进乡村，已完成应急救护培训3652人，占全部应急救护培训的23%；三进学校，已完成应急救护培训2370人，占全部应急救护培训的1 4.9%；四进机关，已完成应急救护培训473人，占全部应急救护培训的3%，五是进企事业单位，已完成应急救护培训1392人，占全部应急救护培训的 8.8%。一、普及群众性应急救护知识。为进一步提高群众防灾避险，自救互救能力，全面普及应急救护知识，我区红十字会积极组织开展群众性应急救护知识的普及工作，进社区、进农村、进学校、进机关、进企事业单位，针对不同的人群采取不同的培训方式，讲授不同的应急救护知识，为群众带去了简单易懂的理论和实际操作知识，提高了群众自救互救的意识和能力。对企业职工、学校老师、机关工作人员等以中青年为主的群体

对，心肺复苏、创伤急救等知识需求量较大，培训中突出这方面内容的讲解和操作，对社区内中老年居民、中小学生等群体，重点放在创伤救护、意外伤害处理等方面，如：止血包扎、火灾、电击等意外伤害的防范处置，中老年人中风、猝死的防范及救护，呼吸道梗塞急救等。二、开展应急救护员培训工作。为确保在发生重大自然灾害和突发性时间事件时，群众不至于手忙脚乱，能迅速有效的应对。我区红十字会深入各个乡镇社区，由我们注册的救护师资不定时开展每期两天的初级救护知识培训，每期救护培训结束后，我们队每一名学员进行测试，对应急救护知识掌握较好学员颁发红十字救护员证。三、加强应急救护知识宣传。一是结合重大节日进行主题宣传。在“5·8”世界红十字日期间，上下联动，开展“五·八”系列宣传活动。二是利用其它主题活动宣传。利用以“弘扬新时代红十字精神献礼改革开放四十周年”为主题的纳凉晚会开展文艺汇演宣传红十字精神、应急救护知识等内容。开展应急救护培训进校园活动，紧紧围绕心肺复苏、气道梗阻、创伤急救、常见急症、意外伤害突发事件处理等方面的知识、技能开展，提高中小学及幼儿园教师现场应急救护处理能力，掌握自救互救基本技能，为掌握技能较好的老师发红十字救护员证，以便及时开展现场救护，为师生们的安全保驾护航。三是利用主流媒体深入宣传。2020年，区红十字会利用各级媒体平台，宣传红十字工作，传播红十字精神，四是发动志愿者进行上街宣传。红十字志愿服务队上街宣传新法及红十字会主要业务工作。五是通过举办应急救护技能比赛宣传。让群众参与其中，

开展红十字应急救护培训工作实施方案

★★★开展红十字应急救护培训工作方案为进一步传播人道主义精神,增强广大群众防灾避险意识，提高自救互救能力,推进社会公共安全体系建设,根据《中华人民共和国红十字会法》有关规定和省、市文件精神，特制订本方案。一、指导思想。坚持以人为本,全面贯彻落实科学发展观,以保障和改善民生为目标,大力弘扬人道主义精神,努力提高人民群众防灾避险意识和自救互救技能,切实保护人民群众生命和财产安全,促进社会文明和谐,为我县经济社会又好又快发展作出积极的贡献。二、总体目标。在全县组织开展应急救护培训和应急救护知识的普及工作，增强城乡居民自救互救意识和技能，降低自然灾害和突发公共安全事件造成的伤亡率，力争通过3年努力,使人民群众应急救护知识和技能培训普及率显著提高,全县红十字救护员占人口总数的比例争取达到1%,对城乡居民的普及性宣教比例达到4%，高危行业从业人员应急救护知识普及率不低于40%。三、培训对象应急救护培训工作要面向全社会普遍开展，突出普及性、群众性、实用性。重点是公安、城管、交通运输、旅游、电力、建筑等系统（行业）的工作人员，各类学校在校师生，各乡镇辖区内应急管理、应急救护人员和从事高危工作的人员，规模以上企业的相关人员。四、培训内容

1、红十字救护员培训。培训内容包括:心肺复苏技能、创伤救护基本技能(止血、包扎、固定、搬运)、常见急症现场处理、现场避险逃生知识、突发事件和意外伤害现场应对。培训形式采取理论知识讲授与救护技能实际操作相结合，一般集中授课18个学时，考核通过后颁发由红十字组织统一印制的《红十字救护员证》。 2、群众性应急救护知识普及培训。培训内容包括:现场心肺复苏、创伤救护知识、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场避险逃生与自救互救知识。培训形式包括理论讲授、现场演示、实践操作等。四、工作步骤全县应急救护培训工作在2014年6月启动，大体分三个阶段进行： 1、动员准备阶段（2014年6月——2014年7月）。制定全县应急救护培训方案；乡镇和县直单位做好宣传发动工作，落实专人负责；有关责任单位初步确定好红十字救护员培训对象。 2、重点培训阶段（2014年8月——2015年12月）。抓好县直医疗机构和乡镇卫生院应急救护师资队伍建设；抓好公安、教育、城管、交通运输、旅游、电力、建筑等系统（行业）红十字救护员培训、群众性应急救护知识普及培训，抓好对各乡镇辖区内应急管理、应急救护人员以及规模以上企业的相关人员的应急救护培训，培训应急救护志愿者。 3、完善提高阶段（2016年1月——2017年6月），继续做好高危行业、重点单位的新员工初训和老员工复训的基

红十字应急救护培训工作总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除红十字应急救护培训工作总结篇一：红十字救护培训工作总结 20XX年救护培训总结今年共完成救护培训人数为****人，其中救护员复训****人，普及型人员****人并认真做好教务、教学、督导、数据录入、证书办理、物资发放等工作，保质保量地完成了今年的救护培训任务。8月份参加中国红十字总会救护精品课件评选荣获全国三等奖，10月份参加上海市综合治理中学生知识竞赛取得全市第二名，11月份参加上海市民防中学生知识竞赛取得市第一名。1、领导重视、组织建全：统筹安排，精心组织，我区红十字会主动与教育、卫生系统及**个街道搞好协调工作，争取各责任单位支持。为能及时掌握工作动态，掌握工作主动权，指派同志经常下街道进行调研，精心研究，明确要求，务求成效，确保政府实事

项目的顺利推进。根据市府要求，认真完成20**年救护培训指标。3月份计划对卫生系统、教育系统、街道等多家单位进行及时沟通对领导小组因为工作调动及时进行调整上报统计，3月中旬召开联络员、教研助长会议，布置20**年救护培训工作。教研组运行的基础上按照20**年模式将教研组分成东南西北四个教研小组挑选四名小组长和一名总助长，在师资不足的情况下有效的达到师资资源共享，教学问题及时纠正，活动灵活开展。职工、医护人员、教师等参与救护培训工作，形成了强大的舆论氛围，为实施政府实事项目营造了良好的社会氛围，同时又促进了社会的宣传面、知晓率、参与度。充分借助新闻媒体、网站等传媒工具和各种活动宣传急救救护知识及其意义，以扩大公众的知晓率和普及面。制定杨浦区20**年群众性救护培训以政府实事项目计划；2、制定杨浦区20**年群众性救护培训以政府实事项目督导方案；3、针对卫生系统、教育系统、街道制定救护培训计划。 4、制定杨浦区红十字会2***年救护培训计划表； 5、制

红十字会急救知识培训(原创)

红十字会急救知识培训一.现场急救概述 1.现场急救原则：a.注意环境安全：现场潜在的危险因素包括火灾余火，带点物体，有毒气体，放射性物质，受损汽车的爆炸风险，患者血液及分泌物等。 b.救护者的自我防护：确认环境安全在进入现场；防止交叉感染（戴手套口罩，避免受伤，人工呼吸时用人工呼吸膜，救人后及时洗手，处理严重出血戴防护眼罩） 2.呼叫救护车：现场联络人姓名电话，出事地点和路途，事件性质及过程，受伤人数及伤情，已采取的救治措施。 3.现场救治程序：a.确认环境安全后进入现场，有危险无法排除时应呼救待援。 b.检查患者的意识和生命体征：轻拍患者双肩并在耳边大声呼唤，看是否有反应。异常则应大声呼救并立即CPR，有条件取自动体外心脏除颤仪（AED）。 c.若患者因呕吐物或分泌物过多呼吸困难，易将患者摆至侧卧位。 4.其他注意事项：a. 疑有脊柱损伤时切勿随意搬动患者； b.严重出血的伤口应立即采取止血措施； c.将意识丧失的患者转为仰卧位，转换体位时应使患者的头，颈，脊柱保持在一条直线上。二．心肺复苏(CPR) 1.基本生命支持(BLS)包括胸外心脏按压，人工呼吸和早期电除颤。 2.生存链包括：a.立即识别心搏骤停（SCA）并启动急救系统；b.尽早进行CPR，着重于胸外按压；c.快速除颤（用于室颤[VF]）；d.有效的高级生命支持；e.综合的SCA后治疗。 3.SCA现场判断：a.意识丧失；b.无呼吸或仅仅是濒死喘息；c.皮肤苍白或紫绀；d. A搏动和心音消失； e. BP测不到； f.可出现短暂的四肢抽动和大小便失禁。[注：a，b为主要指征] 4.CPR方法：a.使患者仰卧在坚硬的平面上，取出患者口中分泌物或活动义齿。 b.胸外心脏按压（要点：以髋关节为轴，用上身力量按压，手肘部垂直，十指相扣，位置在两乳头连线中点稍靠上的位置，按压深度大于5cm，速度100~120次/分）。 c.开放气道（仰额抬颌法）和人工呼吸（吹气时应见胸壁起伏） 5.人工呼吸的分类：a.口对口：用食指和拇指紧捏鼻翼，将嘴包住患者口部，将500~600ml气体缓慢吹入。 b.口对鼻：若患者口部受伤或紧闭，可稍用力上台患者下颌使口闭合，在进行吹气。 6.按压吹气比：单人30：2，双人15：2 .[每5周期检测是否有自主呼吸和心跳] 7.胸外按压注意事项：位置要正确；避免向下冲击；掌根不可离开按压位置，保证每次按压后胸廓回弹；按压与放松的时间要基本相同；有两名救护者时，应以2min交替进行，避免救护者因疲劳而使力量和频率下降，换人时要动作迅速；抢救溺水所致心搏骤停患者时，应先进行5周期心肺复苏再启动急救系统。 8.CPR有效指征：生命体征和意识恢复。 CPR终止条件：a.生命体征恢复b.医务人员到达现场；c.救护者精疲力竭 9.AED：是具有心脏节律自动分析系统，除颤咨询系统，自动化诊断，自动除颤及自动语言提示功能的医疗仪器。工作原理：在瞬间放出的电流通过心脏，以终止所有心电活动，帮助患者恢复正常心律。使用方法：a.把AED放在患者身边，打开电源； b.将AED两个电极片按提示贴在患者左下胸和右上胸皮肤上； c.提醒并确认无人接触患者，等待AED自动分析心律； d.若AED显示[建议电击]，按下[电击]键除颤；除颤后立刻做5个周期CPR，由AED再次分析心律； e. 若AED显示[不需电击]，则再做5个周期CPR，由AED分析心律。 f．在患者未恢复意识或医务人员未到达前，应重复CPR和AED使用三. .气道异物阻塞（FBAO） 1.阻塞症状：a.部分阻塞：呛咳，喘息，吸气时高调噪音，呼吸困难，患者常用手紧握喉部，呈“V”字。 b.完全阻塞：无法呼吸/咳嗽和说话，紫绀，进而昏迷。 2.处理方法：a.能呼吸：尽量鼓励患者用力咳嗽，并让患者弯腰，拍打患者背部，协助患者排除异物。

红十字现场急救知识

红十字现场急救知识目前创伤已经成为危害人类健康，导致人类死亡的主要原因。据统计，我国一年就有２０万人死于严重创伤。由此导致的经济损失高大６％GDP.。另一组数字更加令人惋惜，若救治及时有效则有３５％的创伤死亡是可以避免的，严重的交通事故伤员三分之二以上在２５分钟内得不到及时救治而死亡，严重创伤病人的预后８０％决定于院前急救。所以说创伤病人如果能得到及时准确科学有效的救治，对减少伤残率死亡率，关系到社会的稳定发展和谐有很重要的实际意义。现代急诊的目的是为重危病人提供迅速有效的医疗服务，称为急诊医疗服务体系（Emergency Service System , 简称EMSS）即可以２４小时不间断为急症病人，严重或大规模受伤人员提供最快速最有效最合理的医疗服务。该体系可分为院前急救医院急救中心和重症监护室三部分。每个部分都有独立的职能，又相互联系密切协作。院前急救一般包括４个部分，一是畅通无阻不间断的通讯系统。二是起指挥和协调作用的急救调度中心。三是现场救护工作，包括群众性的自救互救和专业救护人员的积极，这是院前急救的关键环节。四是安全快速是伤病人员运送工具，包括急救车救护直升机救护艇，采用现代立体的救护方式。心肺脑复苏术

心肺脑复苏术的分期步骤措施，根据1985年美国心脏协会和1986年日本急救医学会的心肺复苏实施法，可将心肺脑复苏总结为； ①基本生命支持②进一步生命支持③复苏后生命支持。基本生命支持的目的是保护脑心肾的功能，通过徒手操作，保持心脏有一定的输出量和供应重要脏器已氧合的血液；进一步生命支持是在上一期的基础上，除继续基本生命外，使用各种手段，尽快恢复自主心跳和呼吸。复苏后，在急诊重症监护室进行复苏后生命支持，不单要保持呼吸和循环功能正常，还要维持全身内环境的正常，直到病人神志恢复或者放弃治疗。基本生命支持当我们发现了创伤病人，在现场我们首要想到的和做到的是给予病人基本的生命支持，也就是不使用特殊器材和药物，徒手对病人进行及时准确科学有效的抢救，降低病人的死亡率和残废率。如何做到以上抢救，如下步骤： 1.开放呼吸道保持气道通畅—— A(Airway) 如果病人昏迷但是呼吸和脉搏存在，则将病人置于昏迷体位。 2.呼吸——B(Breathing) 3.5秒检查完用力吹气2次每次1。5秒吹气量800-1200ml 循环——C(Circulation) 5——10秒检查完,向下按压幅度4-5cm 按压和放开时间比50：50频率80-100次/分。单人操作心脏按压和人工呼吸之比15：2，双

红十字会急救技能培训活动总结(知识材料)

红十字会急救技能培训活动总结根据自治区红十字会盟红十字会《关于开展2011年“世界急救日”纪念活动的通知》，我会精心组织开展红十字急救知识讲座，并利用校园网和宣传栏让社区、师生了解世界急救日的由来以及学会急救知识和方法，现简要总结如下；一、活动主题红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”，以宣传和推动各国红十字会救护工作的开展，今年的“世界急救日”是9月11日，主题是“急救为人人”。围绕这一主题，红十字会救护师深入到社区和学校现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解，并邀请现场群众互动，向群众发放了急救资料，宣传自救互救知识读本500余本。通过活动，不少群众表示，通过这次“世界急救日”宣传活动达到在校园中推广普及救护基本技能，提高青少年自救互救意识与技能的目的。使他们获益匪浅，二、组织安排

为使活动达到预期效果，我会制定了活动方案，明确了工作人员的分工和职责，并组织培训师资人员提前进行了练习，统一了培训内容，从而使活动得以顺利开展并取得了实效。三、活动情况 9月8日，在晨会课上，红十字会会长启动了“2011世界急救日动员” 仪式，并且介绍了急救日的由来，强调了本次“急救为人人”活动主题的意义。使全校师生对急救日有所了解，培养和提高了小学生的自救互救意识和学习救护知识的兴趣。接下来的日子，学校每个班级开展了红十字急救知识讲座，负责此项活动的班主任做好精心的准备，并且把讲座稿和课件发到校园网上，让孩子们随时可以自学。并且深入到社区现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解，并邀请现场群众互动，向群众发放了急救资料，宣传自救互救知识读本500余本。总而言之，通过本次活动，参加活动的群众、对红十字会和红十字会工作有了比较全面的认识，并初步学习了一些急救知识，有效地培养和提高了群众的自救互救意识和技能，也为我们今后更有效地开展红十字青少

红十字救援队救护师资初训培训个人总结及心得

红十字救援队救护师资初训培训个人总结及心得红十字救援队救护师资初训培训个人及心得 2019年x月xx日至x月x日,我通过xx救援队队内选拔，有幸参加了中国红十字会总会在北京举办的第17、18期全国红十字救援队应急救护师资培训班。目前，国内公众应急救护普及率低，持证率低。在中央财政的支持下，红十字会努力推动救护培训。通过对救援队的应急救护师资培训这个公益项目，红十字会希望把各地救援队打造成一支能够拉得出手，经得住考验的队伍。也希望能够培养更多师资，实现应急救护的推广，达到公众能够自救与互救的目的。学习期间，在总会领导和老师的指导下，通过理论学习和实际操作，系统学习了红十字运动、救护概论与教学法、心肺复苏与创伤救护、常见急症与避险逃生、心理援助和国家救援队建设等内容。红十字运动是人类文明进步的象征，是人类社会发展的必然产物。它的强大生命力，蕴藏于它对人类不存歧视的人道主义思想中。这个思想主要体现在红十字运动所奉行的人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一、普遍七项基

本原则中。中国红十字会以发扬人道、博爱、奉献精神，保护人的生命和健康，促进人类和平进步事业为宗旨，开展围绕三救(应急救援、应急救护、人道救助)和三献(献血液、献造血干细胞、献人体器官组织)为中心的工作。应急救护，是指在突发伤病或灾害事故的现场，救护员在专业人员到达前和保证安全、防止感染的前提下，以挽救伤患生命，防止伤患伤病恶化，促进伤患恢复为目的，通过现场协作，为伤病员提供初步、及时、有效的救护措施。这些救护措施不仅是对伤病员受伤身体和疾病的初步救护，也包括对伤病员的心理援助。心肺复苏和创伤救护是应急救护中需要掌握的最基础技能，也是应急救护中最重要的一部分。我国每年有54.4万人因为心脏原因猝死，而成功复苏率极低，掌握心肺复苏技能，是十分重要且必要的。通过学习，我们很好的掌握了针对不同人群的心肺复苏技能。这也要求我们以后在遇到心搏骤停的患者时，能够为其提供及时的救护，以最大限度的挽救生命。而要做到高质量心肺复苏，则需要通过不断地训练，纠正错误，来强化技能。数据表明，创伤事故是年轻人死亡的主要原因。创伤事故发生率高，危害性大，对严重创伤如救治不及时将导致残疾和威胁生命。通过学习创伤救护，掌

中国红十字会救护师资培训理论考试

中国红十字会救护师资培训理论考试示试卷姓名：分数：一、判断题：（每题2分，共20分） 1、对严重外伤的伤员，应采取“先救命，后治伤”的原则。（√） 2、断指在运送过程中，可直接放在冰块中。（×） 3、需用止血带止血时，如果没有合适的止血带，可用铁丝、电线等代替。（×） 4、对于呼吸、心跳骤停的伤病人，应立即送往医院。（×） 5、四肢骨折的病人，在固定时一定要将（指）趾末端露出。（√） 6、怀疑有胸腰椎骨折的病人，搬运时可采用双人拉车式的方法。（×） 7、成人右上肢全部烧伤，用新九分法估计烧伤面积为9%。（×） 8、不能把木板直接缚于骨折的肢体上进行外固定。（√） 9、心脏在停跳前，一般要经过心室纤颤过程，所以要早期进行心脏除颤。（√） 10、红十字运动起源于战地救护（√）二、选择题：（每题2.5分，共70分）

（B）1、患者左手被机器切断，断肢端用绷带包扎时应采用何种包扎方法：A螺旋反折式包扎B.回返式包扎C.环行包扎（C）2、腹部外伤，肠外溢时现场处理原则： A.将肠管送回腹腔，再用敷料盖住伤口 B.直接用三角巾做全腹部包扎 C.敷料盖住伤口，套上环行圈，盖碗后再用三角巾包扎（C）3、一把匕首插入某人胸部，此时伤者清醒，救助者应如何处理：A．拔出匕首后实施加压包扎 B．拔出匕首实施填塞止血并包扎 C．固定匕首采用三角巾胸部包扎后速送医院（C）4、用止血带止血时的注意事项： A．用止血带止血后每隔40—50分钟，放松2—3分钟 B．上止血带的部位要准确，松紧要适度。 C．以上均正确（B）5、前臂开放性损伤大出血时，上止血带的部位应在 A．上臂中处B.上臂上处C.上臂下处（B）6、在楼房遇到突发地震应该采用何种方法避震： A．立即逃出楼房B.立即躲入开间小的地方 C.立即跑到阳台上（A）7、大量酸、碱烧伤，应立即： A．用大量清水冲洗20分钟以上B．涂抹药膏 C．寻找急救

红十字会应急救护培训计划

红十字会应急救护培训计划我校认真学习贯彻2014年红十字会、市教育局转发内蒙古自治区教育厅、红十字会《关于在各级各类学校中开展应急救护培训工作的通知》文件精神，为切实提高全校师生防灾避险和自救互救能力，提高师生安全防范意识和应急救护知识技能，特制定如下工作方案。一、应急救护工作的指导思想我校要以科学发展观为指导，弘扬保护人的生命和健康的人道主义精神，促进校园文明和谐，保护师生生命和财产安全，营造良好的育人环境，维护学校正常教学秩序。二、应急救护工作的目标在全校范围内对师生开展应急救护知识的培训，成立专项工作领导小组，结合本校实际，建立应急救护小组，对应急救护小组进行心肺复苏和常见救护技术常识的培训。三、应急救护培训的内容 1．内容和形式。培训内容包括救护新概念、心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬运）、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等。采取理论知识讲授。通过培训使师生都能掌握和创伤救护的基本技能。 2．参加范围：全校师生 3、培训时间：根据学校实际情况确定具体时间。 4、培训地点：各班教室四、应急救护培训工作领导小组组长：陈学将

副组长：常谷来成员：高翠兰、刘慧、高玉昆、郭瑞宏、郭秀山及各班班主任五、工作要求（一）提高认识，加强领导。应急救护培训工作是一项以人为本的民心工程，关乎广大人民群众的生命安全以及社会的和谐稳定。各班要高度重视，进一步提高思想认识，切实加强组织领导；要按照本实施方案，广泛发动，积极推进，确保应急救护培训工作落到实处。（二）精心组织，落实责任。各班要将此项工作落到实处；精心组织安排本班学生进行观看学习，学习后学生写好观后感，并择优上交学校。观看学习期间对学生加强安全教育，避免安全事故发生。 2014年3月

红十字应急救护培训测试题

红十字应救护培训测试题（一） 1、世界急救日是每一年的（B） A、12月29日 B、9月份的第二个星期六 C、8月8日 2、为避免异物伤害，避震时可以（A） A、用枕头、被褥或书包保护头部 B、用木板、铁板、玻璃板保护头部 C、用塑料布、毛巾、床单保护头部 3、正常成人心跳每分钟（B）次 A、50次 B、60-100次 C、110-120次 4、现场心肺复苏包括A、B、C三个步骤，其中第一个步骤是( A ) A．胸外心脏按压 B、开放气道 C、人工呼吸 5、对于呼吸、心跳骤停的伤病员现场救护的黄金时间是（C） A、10分钟 B、15分钟

C、4分钟 6、现场进行徒手心肺复苏时，伤病员的正确体位是（A） A、仰卧在坚硬的平面上 B、仰卧在比较舒适的软床上 C、侧卧位 7、现场进行心肺复苏时，通常用下列（C）方法打开气道 A、迅速将口腔打开 B、托颌法 C、仰头举颏法 8、下列（A）器官属于呼吸道 A、鼻 B、口腔 C、肺 9、现场对成人进行口对口吹气前应将伤病员的气道打开（A）为宜 A、90度 B、120度 C、60度 10、对成人进行口对口吹气时，吹气的频率为（C） A、5-6次/分钟 B、20-24次/分钟

C、10-12次/分钟 11、现场心肺复苏时，按压与吹气之比为（A） A、30：2 B、15：2 C、20：3 12、现场对成人进行胸外按压时的部位是（A） A、胸骨中下1/3交界处 B、胸部正中乳头连线水平 C、胸骨上1/3 13、现场进行胸外心脏按压的频率为（B） A、60次/分钟 B、至少100次/分钟 C、80次/分钟 14、现场对成人进行胸外心脏按压的深度是（B） A、2-3厘米 B、至少5厘米 C、7-8厘米 15、现场救治成人气道异物梗塞，进行腹部冲击的部位是（A） A、脐上二横指 B、胸骨下部 C、脐下二横指

中国红十字会总会救护师资培训教学大纲

中国红十字会总会救护师资培训教学大纲一、课程简介普及群众性的救护知识和技能，是国际红十字运动的传统工作之一。《中华人民共和国红十字会法》明确将“普及卫生救护和防病知识，进行初级卫生救护培训，组织群众参加现场救护”列为中国红十字会的职责内容。《救护》是中国红十字会卫生救护师资培训的统一教材。它从挽救伤病员生命、减少事故和自然灾害造成的损失，保护生产力的需要出发，论述了救护新概念、心肺复苏、气道异物梗塞、创伤救护、常见急症、意外伤害、灾害事故的相关内容。通过《救护》课程的学习和实践，受训人员将掌握基本救护理论、实践操作技能、教学方法和授课技巧，达到红十字会救护师资的标准，进而能培训出更多、更好的红十字初级救护人员。使我国的红十字救护工作更广泛深入发展，为我国的经济建设、人类健康、红十字事业做出更大贡献。本课程通过讲授、实际操作、播放影像等形式组织教学，采用操作、试讲和答卷的形式进行考核评估。师资课程（初训、复训）48学时，师资提高班64学时，管理班24学时。

二、课程安排（一)初训班初训班每期培训30人，培训7天。内容：介绍红十字运动与救护的基本知识；强化心肺复苏、创伤救护等核心技术以及常见内科急症、意外伤害、突发事件的处置要领；讲解国际急救技术新标准；教授课件制作、授课技巧、考试管理、心理急救等内容；组织试讲，接受理论考试、实操考试。方法：课堂授课、实践等。（二）复训班复训班每期培训30人，培训7天。内容：重温心肺复苏、创伤救护等核心技术以及常见内科急症、意外伤害、突发事件的处置要领；讲解国际急救技术新标准；研习授课技巧、课件制作、考试管理、心理急救、伤情模拟等内容；交流各地（含国际）救护培训经验；组织试讲、综合训练，参观紧急救援训练基地等（观摩现场急救）。方法：课堂授课、讨论、实践等。（三）提高班提高班每期培训30人，培训7天。内容：2010急救与复苏指南、CPR短片观摩分析、心

红十字日常急救知识大全

日常急救知识大全 1.鼻出血鼻出血时仰头，非但止不住鼻血，反而会导致鼻血被吸入口腔和呼吸道。正确的做法是用手指捏住两侧鼻翼4～8分钟，或用浸了冰水的棉球填塞鼻腔压迫止血。如果这些方法仍不能止血，应立即去医院就诊。 2.醉酒轻度醉酒者，可以让其喝浓茶利尿，加速酒精的排泄。严重醉酒者，可让其喝醋，并用手指压迫其舌根催吐，以减少酒精的吸收。若上述处理效果不明显，应送医院处理。 3.中暑轻中度中暑者，应将其迅速转移到阴凉通风处静卧休息，脱掉或解开衣服，用冷毛巾擦身，以迅速降低体温。可让中暑者喝一些凉盐水、清凉含盐饮料。若患者出现神志不清、抽搐，应立即送医院。 4.晒伤夏天外出时，应做好防护工作，比如搽防晒霜、撑遮阳伞等。当皮肤被烈日晒红并出现红肿、疼痛时，可用冷毛巾敷于患处，并适当涂一些滋润霜。若皮肤上已有水疱，千万不要挑破，应请医生处理，以免继发感染。 5.蜂蜇伤外出郊游一旦被蜜蜂蜇伤，应小心地将残留的毒刺拔出，轻轻挤捏伤口，挤出毒液，涂一点氨水或苏打水。若是被黄蜂蜇伤，应涂醋酸水，以中和毒液。局部冷敷可减轻肿痛。若出现恶心、头晕等异常反应，应立即去医院就诊。 6.游泳时，小腿抽筋

在水中发生小腿抽筋时，应立即上岸，伸直腿坐下，用手抓住大足趾向后拉，并按摩小腿肌肉。若不能立即上岸，应保持冷静，屏住气，在水中做上述动作。 7.不慎咬碎体温表并吞服了水银体温表内的水银不慎被吞服后，汞会与体内含巯基的酶和蛋白质结合，影响其活性，导致重金属中毒。尽管体温表内的汞含量不多，但服用后也会引起口腔炎、急性胃肠炎，表现为口腔糜烂、溃疡，腹痛、恶心、呕吐、腹泻等。漱口后喝点蛋清或牛奶，不仅能清除口腔中的残留汞，还能使蛋清或牛奶中的蛋白质与吞服的汞结合，起到保护胃黏膜、减少汞吸收的作用。 8.外伤出血 ①较小或较表浅的伤口，应先用冷开水或洁净的自来水冲洗，但不要去除已凝结的血块。 ②伤口处有玻璃片、小刀等异物插入时，千万不要去触动、压迫和拔出，可将两侧创缘挤拢，用消毒纱布、绷带包扎后，立即去医院处理。 ③碰撞、击打的损伤，有皮下出血、肿痛，可在伤处覆盖消毒纱布或干净毛巾，用冰袋冷敷半小时，再加压包扎，以减轻疼痛和肿胀。伤势严重者，应去医院。 ④伤口有出血，可用干净毛巾或消毒纱布覆盖伤处，压迫10～20分钟止血，然后用绷带加压包扎，以不再出血为度，视情况去医院处理。 9.刀割伤 ①如伤口不大，出血不多，伤口也较干净，伤指仍能作伸屈活动，可用医用碘消毒伤口及其周围皮肤，待干后，再用消毒纱布或创可贴覆盖包扎伤口。 ②若伤口大而深，应压迫止血，同时立即去医院治疗。 ③如果手指不幸被切断，应立即将伤指上举，然后用干净的纱布直接加压包扎伤口止血。若血仍外流不止，也可在指根处紧缠止血带

红十字会应急救护培训

XX市红十字会在全市煤炭系统开展应急救护培训为深入贯彻落实国家、省和X市红十字会关于开展应急救护培训工作的要求，8月11日至17日市红十字会与市煤炭局联合在全市煤炭系统组织应急救护培训。8月11日在X 市X煤矿举行开班仪式，市政府副市长XX，市政协副主席、市红十字会常务副会长XX，市煤炭局局长X，市红十字会党组书记X出席了仪式。副市长X在开班仪式上讲话指出，应急救护是各国红十字会的核心任务，这次市红十字会能在全市煤炭系统进一步普及应急救护知识，让更多的人掌握自救互救本领，对促进社会和谐发展，保护煤矿从业人员的健康和生命安全，有着十分重要的意义。希望大家要珍惜这次难得的学习机会，认真学习，端正学风，力争学有所悟、学有所获。培训期间，市红十字会邀请了X省红十字会鲁南应急救援培训基地主任、兖矿集团有限公司鲁化医院X院长先后在郭庄煤矿、锦丘煤矿、金达煤矿、东大煤矿、曹庄煤矿、八一煤矿举办了6期初级救护培训班，培训人员共计600余人。这六期培训班都是针对煤矿事故发生的特点，将应急救护培训活动的着力点放在了以不同矿难的预防、逃生避险及徒手心肺复苏、常见突发急症、创伤四项技术等自救互救知

识与技能为主要培训内容上。培训专家结合多媒体教学、案例分析、实践操作，模拟现场情景演练，边讲边练，人人动手，教学互动气氛活跃，引起了参训职工的极大兴趣，大家踊跃参与，争相一试身手，取得了良好的培训效果。每次培训以后，都要组织严格的应急救护知识考试，让参训矿工通过实际操作，成为一名合格的初级救护员。使他们不但了解了煤炭生产环境中危险因素的预防，掌握了应急救护基本知识与操作技能以及灾害条件下的逃生措施和急救箱、急救包的正确使用方法，而且还可以在遇到危险时能正确地实施救护，从而减轻伤员的受伤害程度。下一步，市红十字会还要大力普及其他救援的基本知识，对高危行业和特殊行业进行重点培训，让更多的干部职工和社会大众加入到应急救护培训的行列，提高广大群众防灾避险、自救互救能力，为建设和谐幸福X做出积极贡献。二0一二年八月十八日

红十字会急救常识 (共4篇)

红十字会急救常识(共4篇) 红十字会急救常识急救常识培训：1. 急救的目的是：维持生命、防止伤势恶化、促进恢复 2. 在心肺复苏过程中，首次检查自主呼吸，循环恢复情况，是在2分钟后或操作5个30：2抢救之后3. 心肺复苏“ABC”是指：打开气道、人工呼吸、胸外心脏按压 4. 心肺复苏的有效指征：恢复自主心跳，恢复自主呼吸，恢复意识 5. 实行胸外心脏按压时，按压与松弛时间基本一致 6. 婴幼儿急救：让患儿骑跨并俯卧

于急救者前臂上，头要低于躯干，并将其胳膊放在自己大腿上，用另一手掌根部用力叩击患儿的肩胛区4～6次。7. 可疑内出血的救护办法：及时拨打急救电；密切观察伤员的呼吸、脉搏；守护伤员，保持呼吸道畅通，不要给伤员进水或进食8. 在创伤止血时，常用止血方法为：指压止血法，加压包扎法，止血带止血法，加垫屈肢止血法9. 上肢出血应用止血带止血时，止血带应扎在：上臂中1／310. 下肢远端严重活动性出血时，止血带应扎在：大腿中下1／311. 使用绷带包扎的注意事项有：包扎不得过紧或过松、裸露指（趾）端、检查伤肢远端的血液循环12. 使用止血带绑扎忌时间过长，止血带应每隔１小时放松１～２分钟，并作好记录，防止因绑扎时间过长造成远端肢体缺血坏死。13. 使用夹板固定时应注意：过紧会压迫患肢，影响血运，过松则失去作用，所以应保持松紧适中，固定条带能上、下放动1cm为宜。14. 外伤出血：a) 较小或较表浅的伤口，应先用冷开水或洁净的自来水冲洗，但不要去除已凝结的血块。b) 一般割伤使用止血药包扎后都能解决。严重割伤时，如在手臂，要立即取下手表、手链等佩带物，然后抬起手臂，使其高于心脏，然后直接压迫伤口；如在腿上，除压迫伤口外，还要压迫大腿上部的动脉。通知医生或就近送往医院，千万慎用止血带，因为止血带会切断受伤部位所有血液供应，从而可能导致永久性损伤。c) 伤口处有玻璃片、小刀等异物插入时，千万不要

“红十字”应急救护培训活动策划书范本

Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ “红十字”应急救护培训活动策划书

编号：FS-DY-20202 “红十字”应急救护培训活动策划书活动名称：凯里学院理学院“红十字”应急救护培训会活动时间：xx年9月17日8：00--17:30 活动地点：31205教室策划主办单位：凯里学院理学院承办单位：理学院团总支学生会合作单位：贵州省“红十字会”救护员培训指导中心、邀请嘉宾：贵州省“红十字会”救护员培训指导中心黔东南站站长李昌仁理学院党总支书记熊正文副教授理学院副院长董秀红教授培训师：龙京华老师、龚连俊老师、余松涛驾驶员参加对象：理学院xx级全体新生活动宣传： 1、平面宣传，横幅、海报

横幅2条（分别挂在校门口，3号教学楼） 2、媒体宣传：黔东南人民网记者凯里学院大学生通讯社记者理学院团总支宣传部学生会记者站活动目的：现代社会中，人类交往日益频繁，活动空间日益扩大，生活方式日益丰富。然而，意外伤害事故也因此而更为频繁地发生，据统计，每年约有350万人死于事故造成的损伤、日常生活中的意外和暴力行为，受伤需治疗的人数为上述人数的100-500倍，其中约有200万名受害者是由于没有得到及时或救护不当而造成永久性的残疾或死亡。 “关爱生命，敬畏生命,珍惜生命”及时正确的事故现场抢救，除了可明显降低致残率外还可以大大降低死亡率。在大多数情况下，受伤者的伤情恢复程度以及能否成活，往往取决于现场及时的抢救。有专家认为，及时、正确的现场急救处理比后期在医院治疗更为重要。为能利用科技进步成果，落实科学发展观，针对生产、生活环境下发生的危急症、意外伤害，向“第一目击者”的公

红十字普及应急救护培训测试题及标准答案

红十字普及应急救护培训测试题校名：姓名：班级：成绩：一、判断题（请在括弧内打√或×每题4分共20分） 1、成人血液约占自身体重的百分之八。（） 2、不能用铁丝、电线等作为止血带。（） 3、一氧化碳重度中毒时，伤病员的口唇颜色应为樱桃红色。（） 4、踝关节严重扭伤时，应立即用冷水或冰块进行冷敷。（） 5、在野外遇到下雨打雷时应及时披上雨衣，双脚并拢，蹲下并双手抱膝降低身体重心。（）二、选择题（请将正确的答案填到括号内，每题4分，共80分） 1、世界急救日是每一年的（） A、12月29日 B、 9月份的第二个星期六 C、8月8日 2、正常成人心跳每分钟（）次 A、50次 B、60-100次 C、110-120次 3、现场心肺复苏包括A、B、C三个步骤，其中第一个步骤是( )

A．胸外心脏按压B、开放气道C、人工呼吸 4、现场对成人进行口对口吹气前应将伤病员的气道打开（）为宜 A、90度 B、120度 C、60度 5、对成人进行口对口吹气时，吹气的频率为（） A、5-6次/分钟 B、20-24次/分钟 C、10-12次/分钟 6、现场心肺复苏时，按压与吹气之比为（） A、30：2 B、15：2 C、20：3 7、现场对成人进行胸外按压时的部位是（） A、胸骨中下1/3交界处 B、胸部正中乳头连线水平 C、胸骨上1/3 8、现场进行胸外心脏按压的频率为（） A、60次/分钟 B、至少100次/分钟 C、80次/分钟 9、现场对成人进行胸外心脏按压的深度是（） A、2-3厘米 B、至少5厘米 C、7-8厘米 10、成人失血量达到（）毫升时即可出现休克表现 A、800-1000 B、200-400 C、1600-2000 11、遇有触电的伤员现场救护时应首先（） A、断电 B、将伤员搬出现场 C、呼叫120

中国红十字会救护师资培训理论考试示范试卷新选.

中国红十字会救护师资培训理论考试示范试卷姓名：分数：一、判断题：（每题2分，共20分） 1、对严重外伤的伤员，应采取“先救命，后治伤”的原则。（√） 2、断指在运送过程中，可直接放在冰块中。（×） 3、需用止血带止血时，如果没有合适的止血带，可用铁丝、电线等代替。（×） 4、对于呼吸、心跳骤停的伤病人，应立即送往医院。（×） 5、四肢骨折的病人，在固定时一定要将（指）趾末端露出。（√） 6、怀疑有胸腰椎骨折的病人，搬运时可采用双人拉车式的方法。（×） 7、成人右上肢全部烧伤，用新九分法估计烧伤面积为9%。（×） 8、不能把木板直接缚于骨折的肢体上进行外固定。（√） 9、心脏在停跳前，一般要经过心室纤颤过程，所以要早期进行心脏除颤。（√） 10、红十字运动起源于战地救护（√）二、选择题：（每题2.5分，共70分）（B ）1、患者左手被机器切断，断肢端用绷带包扎时应采用何种包扎方

法： A螺旋反折式包扎 B.回返式包扎 C.环行包扎（C ）2、腹部外伤，肠外溢时现场处理原则： A.将肠管送回腹腔，再用敷料盖住伤口 B.直接用三角巾做全腹部包扎 C.敷料盖住伤口，套上环行圈，盖碗后再用三角巾包扎（C ）3、一把匕首插入某人胸部，此时伤者清醒，救助者应如何处理：A．拔出匕首后实施加压包扎 B．拔出匕首实施填塞止血并包扎 C．固定匕首采用三角巾胸部包扎后速送医院（C ）4、用止血带止血时的注意事项： A．用止血带止血后每隔40—50分钟，放松2—3分钟 B．上止血带的部位要准确，松紧要适度。 C．以上均正确（B ）5、前臂开放性损伤大出血时，上止血带的部位应在 A．上臂中1/3处 B.上臂上1/3处 C.上臂下1/3处（B ）6、在楼房内遇到突发地震应该采用何种方法避震： A．立即逃出楼房 B.立即躲入开间小的地方 C.立即跑到阳台上（A ）7、大量酸、碱烧伤，应立即： A．用大量清水冲洗20分钟以上B．涂抹药膏 C．寻找急救电话