二手车鉴定,评估与交易课程教案

二手车鉴定评估与交易教案

1.2汽车交易环境分析 1.2.1汽车交易宏观环境分析讲解汽车交易宏观环境分析内容，分析我国汽车交易宏观环境。 1.2.2汽车交易微观环境分析讲解汽车交易微观环境分析内容，分析世界和我国汽车交易微观环境。 1.3鉴定评估二手车的必要性 1.3.1现代汽车流通新体系的要求讲解鉴定评估二手车是现代汽车流通新体系的要求。 1.3.2国家政策法规的要求讲解鉴定评估二手车是国家政策法规的要求。 1.3.3汽车是一种特殊的商品讲解汽车是一种严管的、高科技的产品。 1.3.4鉴定评估是规范二手车市场的重要举措讲解鉴定评估二手车是规范二手车市场的重要举措。 1.4二手车鉴定评估三要点 1.4.1手续和证照检查讲解二手车鉴定评估时手续和证照的检查要求。 1.4.2技术鉴定讲解解二手车鉴定评估时技术鉴定的各项工作内容。 1.4.3价值评估讲解解二手车鉴定评估时价值评估的工作内容。

主要概念二手车二手车交易市场汽车交易宏观环境汽车交易微观环境第2章汽车基础知识教学要求 1.能辨识常见汽车识别代码、产品型号的含义； 2.能熟知汽车的各组成部分占整车的价格比重； 3.能熟知汽车耗耗的损类型、修理类型； 4.能分析汽车经济使用寿命的指标和影响因素； 5.能熟知汽车报废标准中年限指标。教学重点 1.车辆识别的基本知识 2.汽车的组成与价格比重 3.汽车报废标准的相关指标教学难点无课时安排本章安排4课时。

《二手车鉴定评估与交易》教案

学习好资料欢迎下载课程代码：课程性质：课程类别：开设学期第5 学期学时学分： 33 学时 2 学分适用专业：汽车检测与维修技术汽车技术服务与营销负责教师：杨俊鸣文档号： QX_JX_JXDG_06 分类: <教案> 文档使用者: ■ 上级领导 ■ 评审专家 ■ 学院领导 ■ 系部主任 ■ 教务处长 ■ 督导 ■ 专业带头人 ■ 任课教师 ■ 教学秘书 ?泉州信息工程学院教务处 2016.3

《二手车鉴定评估与交易》课程教案 Teaching Plans for Used Car Appraisal Evaluation and Transaction 编制：杨俊鸣教研室主任：制定时间：20XX年9月一、课程信息课程名称（中文）二手车鉴定评估与交易（英文）Used Car Appraisal Evaluation and Transaction 课程代码：课程性质：课程类别：学时学分： 33学时 2 学分开设学期第5学期适用专业：汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销先修课程：《汽车构造》、《汽车检测与维修技术》、《汽车综合故障诊断》、《汽车保险》、《汽车市场营销》教材及实验指导书：《二手车鉴定评估与交易》邓璘等主编，高职高专示范专业课程改革规划教材，机械工业出版社.2015.3 二．教学总体设计《二手车鉴定评估与交易》学习情境设计中，以某典型二手车的评估与交易作为载体，构建完成二手车鉴定评估师岗位工作任务的专业学习任务，通过综合分析，归纳出涵盖所有学习任务的学习情境，对于某些综合很强的学习情境，还可以将其分解成若干个子情境。学习情境由简单到复杂、由单一到综合，遵从学生的认知规律。

二手车评估课程教学大纲

二手车评估课程大纲第一部分大纲说明、课程的性质和任务《二手车评估》是中央广播电视大学汽车专业（开放专科）的重要选修课，它是为培养应用型人才掌握二手车评估、交易、咨询服务等方面的知识和技能而开设的。本课程是一门重要的专业课，二手车市场是一个迅速发展、潜力巨大的市场，对二手车鉴定评估人员的素质要求越来越高，这方面的专业人才十分紧缺，市场需求十分迫切，因此本课程在专业教学中具有十分重要的地位和作用。本课程的任务是介绍二手车鉴定评估的标准、依据、原则、程序及基本方法，二手车交易咨询与服务，二手车技术状况鉴定及回收等方面的内容，为二手车市场服务提供必要的理论基础和专业技能。二、课程的目的和要求 1、要求学生了解掌握汽车的基本构造及性能； 2、要求学生了解二手车交易市场的形成及发展概况； 3、要求学生掌握二手车的技术基础知识和二手车鉴定评估的基础理论知识； 4、要求学生掌握如何对二手车进行技术鉴定和价值估算的方法及具体操作程序； 5、要求学生学习了解国家对二手车交易的有关政策、法规及二手车交易过户、转籍的办理程序等； 6、要求学生以所学理论为依据，具有实际二手车交易评估能力。三、课程内容的教学要求本课程内容的教学要求分为了解和掌握两个层次。其中： “了解”要求学生能够一般地了解相关内容，可以用自己的语言准确叙述相关的概念和知识要点。掌握”要求学生能够掌握所学内容，并能够熟练操作。第二部分教学媒体和教学建议一、学时分配本课程课内学时为90 学时（5 学分）。

二、教学媒体主教材：本课程主教材为文字教材。文字教材是教学内容的基本载体，是各种教学媒体的核心。文字教材名称：《二手车评估》马岳峰主编，中央广播电视大学出版社出版。辅助教材：本课程辅助教材为音像教材。三、考核本课程考核采用终结性考试和形成性考核相结合的方式，其中形成性考核成绩占总成绩的30%，终结性考核成绩占总成绩的70%，终结性考试采用开卷考试的形式，考试时间90 分钟。四、教学建议本课程所提供的音像教材教学单位可根据自有设备和条件组织教学。第三部分教学内容和教学要求第一章汽车产业及流通方式概述一、教学内容

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二手车鉴定与评估-教案设计教案2015~2016 学年第 1 学期课程名称：二手车鉴定与评估课程类别：理论课所属系部：汽车系任课教师：韩敬贤职称：讲师授课班级：汽修 1321 使用教材：二手车鉴定与评估二○年月

章节或项目名称项目一二手车评估准备授课类型授课进度班级地点周次星期节次汽修教115、6理论√符合√ 1321A504 实验□超前□ 实训□滞后□ 其它□停补□ 能力目标：教学目标（知识1、能够掌握二手车相关业务的基本理论目标 /能力目标）2、能够签订二手车鉴定评估委托书 3、能够拟定二手车评估方案重点： 1、二手车相关业务的基本理论重点与难点难点： 1、签订二手车鉴定评估委托书 2、拟定二手车评估方案教学方法：教学方法理论讲授与手段教学手段 : 多媒体教学

教学过程（教学环节、各环节要点、时间分配等）引入新课新课讲授第 1.1 评估理论概述一、任务描述一二、相关知识 1、基本概念节2、二手车市场的发展及管理 3、二手车评估的目的和任务新课讲授 4、二手车评估依据和原则第 5、汽车使用寿命及评价指标 6、汽车报废标准二三、任务实施及案例分析 1、模拟二手车鉴定评估业务节2、完成鉴定评估业务表课程小结5分钟35分钟 35分钟5分钟教学通过本项目的学习，能够掌握二手车评估的基本理论，掌小结握委托书的签订方法，能够拟定评估方案。作业复习巩固本节内容，预习下节课内容布置

章节或项目名称一、二手车评估准备授课类型授课进度班级地点周次星期节次汽修教145、6理论√符合√ 1321A504 实验□超前□ 实训□滞后□ 其它□停补□ 能力目标：教学目标（知识1、能够掌握二手车相关业务的基本理论目标 /能力目标）2、能够签订二手车鉴定评估委托书 3、能够拟定二手车评估方案重点： 1、二手车相关业务的基本理论重点与难点难点： 1、签订二手车鉴定评估委托书 2、拟定二手车评估方案教学方法：教学方法理论讲授与手段教学手段 : 多媒体教学

二手车成新率的确定方法二手车鉴定与评估教案.doc

教学目标 i 知识目标：了解二手车成新率的概念及意义。 !能力目标：熟练掌握二手车成新率的计算方法，能够根据具体情况选择合适的二手车成新率的确定方法。 i 素质目标：教学重点难点教学手段二手车成新率的计算方法，二手车成新率的确定方法教学学时 i 二手车成新率的确定方法 i I 理实一体 ;实物讲解 B 知坠?些作 ______________ i 教学内容与教学过程设计任情境引入』项目二二手车价值评估王先生为了解决上班距离较远的问题，想要买一辆二手车代步用。他听说有些人买的二手车表面看起来很新，汽车的漆面无刮擦，试车时发动、变速、刹车等也都表现良好，但是开不了半年就暴露出各种发动机性能不稳定、冷却系统损坏等一些严重的问题。二手车经销商通过专业维修工人的包装，可以使一些已经很旧的车在客户试车的短时间内暂时表现良好, 也可以通过对汽车外观的简单修护使二手车看起来较新，从而欺骗消费者来要到更高的销售价格。你有没有办法帮助王先生通过科学的评估判断一辆二手车真实的新旧程度？任理论学习』任务一二手车成新率的确定一、使用年限法 1 .计算方法根据二手车折旧方法不同，使用年限法估算二手车成新率有两种方法，即等速折旧法和加速折旧法。 (1) 等速折旧法，计算公式如下。 Y "1一一)X 100% (2-1 ) G (2) 加速折旧法。加速折旧法又分为年份数求和和双倍余额递减法两种。 ①年份数求合法，公式如下。 ' 2 Y ~ Cn= 1一-—￡(G + l-〃) X 100% (2-2) ②双倍余额递减法，公式如下。通过生活中的具体事例，增加学生对于二手车相关知识的兴趣，引导学生学习下面的知识点。讲解使用年限法。

《二手车鉴定评估与交易》教案

课程代码：课程性质：课程类别：开设学期第5 学期学时学分： 33 学时 2 学分适用专业：汽车检测与维修技术汽车技术服务与营销负责教师：杨俊鸣文档号： QX_JX_JXDG_06 分类: <教案> 文档使用者: ■ 上级领导 ■ 评审专家 ■ 学院领导 ■ 系部主任 ■ 教务处长 ■ 督导 ■ 专业带头人 ■ 任课教师 ■ 教学秘书 ?泉州信息工程学院教务处 2016.3

《二手车鉴定与评估》教学大纲

《二手车鉴定与评估》教学大纲汽车专业 2012-09-01

一、本课程的目的和任务本课程是汽车检测维修专业的主要专业课之一。其内容覆盖了当前我国汽车评估工作中所需的基本理论、基本方法和基本技能。全书分为上、中、下三篇。上篇为汽车评估基础篇，内容包括与评估相关的汽车基本知识以及汽车评估的基本方法。中篇为汽车技术鉴定篇，内容包括汽车技术状况的静态检查、动态检查、仪器检测与汽车技术状况的定量评定。下篇为汽车价值评估篇，内容包括新车的价值评估、汽车故障评估、汽车事故损失评估，以及二手车的鉴定评估与交易运作实务。本书主要作为汽车鉴定评估专业、汽车技术服务与营销专业、汽车保险实务专业、汽车运用与维修专业、汽车电子运用专业、交通运输专业、车辆工程等汽车类专业的教材，亦可作为汽车鉴定评估师从业人员的培训教材和汽车服务业就业群体的参考读物，以及汽车流通领域从事车辆交易、汽车置换、鉴定评估、保险理赔、价格咨询、车辆定损、维修检测、抵押典当、财产担保、司法鉴定、法律诉讼等工作的业务技术人员和管理人员的业务参考书。本书主要作为汽车鉴定评估专业、汽车技术服务与营销专业、汽车保险实务专业、汽车运用与维修专业、汽车电子运用专业、交通运输专业、车辆工程等汽车类专业的教材。二、课程内容和课程体系（一）课程重点与难点本课程的重点：与评估相关的汽车基本知识以及汽车评估的基本方法,汽车技术状况的静态检查、动态检查、仪器检测与汽车技术状况的定量评定等。本课程的难点：汽车价值评估篇，内容包括新车的价值评估、汽车故障评估、汽车事故损失评估，以及二手车的鉴定评估与交易运作实务等。（二）课程内容序言前言上篇汽车评估基础篇第一章绪论第一节概述第二节汽车服务产业对人才的需求第三节二手车鉴定评估机构与二手车鉴定评估师本章小结思考训练题第二章与评估相关的汽车基本知识第一节世界主要汽车谱系与我国二手车主要代表车型第二节汽车总体构造及各组成部分的价格比重

二手车鉴定、评估与交易教案设计

第1章绪论教学要求 1.掌握二手车的概念，了解二手车市场的概况； 2.熟悉二手车交易的形式，了解二手车交易宏观和微观环境的内容和分析； 3.掌握二手车鉴定评估的必要性； 4.掌握二手车鉴定评估的三个要点，了解鉴定评估的基本方法。教学重点鉴定评估二手车的必要性和三要点。教学难点无课时安排本章安排4课时。教学大纲 1.1 概述 1.1.1 二手车的概念讲解二手车的概念。 1.1.2 二手车交易市场讲解二手车交易市场的概念和我国二手车交易市场的概况。 1.2 汽车交易环境分析 1.2.1 汽车交易宏观环境分析讲解汽车交易宏观环境分析内容，分析我国汽车交易宏观环境。 1.2.2 汽车交易微观环境分析讲解汽车交易微观环境分析内容，分析世界和我国汽车交易微观环境。 1.3 鉴定评估二手车的必要性 1.3.1 现代汽车流通新体系的要求讲解鉴定评估二手车是现代汽车流通新体系的要求。 1.3.2 国家政策法规的要求讲解鉴定评估二手车是国家政策法规的要求。 1.3.3 汽车是一种特殊的商品讲解汽车是一种严管的、高科技的产品。 1.3.4 鉴定评估是规范二手车市场的重要举措

讲解鉴定评估二手车是规范二手车市场的重要举措。 1.4 二手车鉴定评估三要点 1.4.1 手续和证照检查讲解二手车鉴定评估时手续和证照的检查要求。 1.4.2 技术鉴定讲解解二手车鉴定评估时技术鉴定的各项工作内容。 1.4.3 价值评估讲解解二手车鉴定评估时价值评估的工作内容。主要概念二手车二手车交易市场汽车交易宏观环境汽车交易微观环境第2章汽车基础知识教学要求 1.能辨识常见汽车识别代码、产品型号的含义； 2.能熟知汽车的各组成部分占整车的价格比重； 3.能熟知汽车耗耗的损类型、修理类型； 4.能分析汽车经济使用寿命的指标和影响因素； 5.能熟知汽车报废标准中年限指标。教学重点 1.车辆识别的基本知识 2.汽车的组成与价格比重 3.汽车报废标准的相关指标教学难点无课时安排本章安排4课时。

《二手车鉴定与评估》课程标准

《二手车鉴定与评估》课程标准 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

《二手车鉴定与评估》课程标准课程名称：二手车评估与交易适用专业：汽车服务与营销授课系部：机电工程系计划学时：36 学分：2 一、课程的性质、地位、作用本课程是我院机电工程系汽车服务与营销的一门专业核心课程。它以“汽车结构与拆装”、“汽车机械基础”等课程的学习为基础，介绍二手车鉴定评估的标准、依据、原则、程序及基本方法，二手车交易咨询与服务，二手车技术状况鉴定及回收等方面的内容，为二手车市场服务提供必要的理论基础和专业技能。《二手车交易与评估》主要讲解汽车的评估基本知识、二手车技术状况的鉴定、二手车评估的基本方法、汽车碰撞与风险评估和二手车交易等。通过课程的学习，要求学生通过汽车评估基本知识的学习，掌握汽车评估的基本方法，能对车辆进行技术鉴定，并熟悉二手车交易的流程。在课程设计上，结合学生的实际工作岗位，完成基于工作过程的教学内容的设计。在教学实施过程中，以实际任务为载体，通过对任务的计划、实施、检查、评价来设计教学过程，充分体现出教师在做中教，学生在做中学，学中做的一体化教学。本课程在培养学生专业知识、岗位技能的同时还着重于培养学生的职业素养，最终使学生具备完善的专业能力和方法能力。二、课程目标 1．课程目标本课程系统地以常见旧机动车为主要对象，着重阐明旧机动车评估的基本知识，旧机动车技术状况检查，旧机动车价格的评定与估算，使学生具有较强的理论知识和实际技能，为今后的工作奠定扎实的基础。要求学生掌握旧机动车评估的基本操作技能，同时注重培养创新精神和认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 2．职业能力目标

二手车鉴定与评估教案

二手车鉴定与评估教案教案 2020~2020 学年第 1 学期课程名称：二手车鉴定与评估课程类别：理论课所属系部：汽车系任课教师：职称：讲师授课班级：汽修使用教材：二手车鉴定与评估二○ 年月章节或项目名称项目一二手车评估准备授课类型授课进度班级地点周次星期节次理论√ 实验□ 实训□ 其它□ 符合√ 超前□ 滞后□ 停补□ 汽修1321 教A504 1 1 5、6 教学目标（知识目标/能力目标）能力目标： 1、能够掌握二手车相关业务的基本理论 2、能够签订二手车鉴定评估委托书 3、能够拟定二手车评估方案重点与难点重点：1、二手车相关业务的基本理论难点：1、签订二手车鉴定评估委托书 2、拟定二手车评估方案教学方法与手段教学方法：理论讲授教学手段: 多媒体教学教学过程（教学环节、各环节要点、时间分配等）引入新课 5分钟第一节新课讲授 1.1评估理论概述一、任务描述二、相关知识 1、基本概念 2、二手车市场的发展及管理 3、二手车评估的目

的和任务 35分钟第二节新课讲授 4、二手车评估依据和原则 5、汽车使用寿命及评价指标 6、汽车报废标准三、任务实施及案例分析 1、模拟二手车鉴定评估业务 2、完成鉴定评估业务表课程小结 35分钟 5分钟教学小结通过本项目的学习，能够掌握二手车评估的基本理论，掌握委托书的签订方法，能够拟定评估方案。作业布置复习巩固本节内容，预习下节课内容章节或项目名称一、二手车评估准备授课类型授课进度班级地点周次星期节次理论√ 实验□ 实训□ 其它□ 符合√ 超前 □ 滞后□ 停补□ 汽修1321 教A504 1 4 5、6 教学目标（知识目标/能力目标）能力目标： 1、能够掌握二手车相关业务的基本理论 2、能够签订二手车鉴定评估委托书 3、能够拟定二手车评估方案重点与难点重点：1、二手车相关业务的基本理论难点：1、签订二手车鉴定评估委托书 2、拟定二手车评估方案教学方法与手段教学方法：理论讲授教学手段: 多媒体教学教学过程（教学环节、各环节要点、时间分配等）第一节引入新课新课讲授 1.2签订二手车鉴定评估委托书 —、任务描述二、相关知识 1、二手车鉴定评估机构 2、二手车鉴定评估师 5分钟 35分钟第二节新课讲授 3、签订委托书的重要性 4、评估委托书样式三、任务实施与

二手车鉴定评估与交易教案

二手车鉴定评估与交易教案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

讲解汽车交易宏观环境分析内容，分析我国汽车交易宏观环境。 1.2.2 汽车交易微观环境分析讲解汽车交易微观环境分析内容，分析世界和我国汽车交易微观环境。 1.3 鉴定评估二手车的必要性 1.3.1 现代汽车流通新体系的要求讲解鉴定评估二手车是现代汽车流通新体系的要求。 1.3.2 国家政策法规的要求讲解鉴定评估二手车是国家政策法规的要求。 1.3.3 汽车是一种特殊的商品讲解汽车是一种严管的、高科技的产品。 1.3.4 鉴定评估是规范二手车市场的重要举措讲解鉴定评估二手车是规范二手车市场的重要举措。 1.4 二手车鉴定评估三要点 1.4.1 手续和证照检查讲解二手车鉴定评估时手续和证照的检查要求。 1.4.2 技术鉴定讲解解二手车鉴定评估时技术鉴定的各项工作内容。 1.4.3 价值评估讲解解二手车鉴定评估时价值评估的工作内容。主要概念二手车二手车交易市场

二手车鉴定与评估专业(580412)教学文案

二手车鉴定与评估专业(580412)

高等职业教育二手车鉴定与评估专业教学基本要求专业名称二手车鉴定与评估专业专业代码 580412 招生对象普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）。学制与学历三年，专科。就业面向 1.就业领域：二手车鉴定与评估专业主要服务于二手车流通领域、二手车拍卖、二手车电子商务、新车销售、汽车售后服务、汽车保险承保与理赔等业务、事故车辆的技术鉴定、机动车资产评估贷款抵押融资、汽车租赁等领域。 2.初始工作岗位：二手车鉴定评估师、二手车销售顾问、新车销售顾问、汽车保险定损员、二手车电子商务、汽车租赁等岗位。 3.可升迁的职业岗位：两至三年后可逐步升迁至二手车经纪企业的经营与管理、二手车市场的经营与管理、二手车拍卖企业的经营与管理、二手车电子商务的经营与管理、汽车租赁企业经营与管理、汽车保险公估企业经营与管理、汽车服务企业经营与管理、高级评估师。培养目标及规格本专业主要培养拥护党的基本路线，主要面向二手车经纪、保险鉴定、汽车销售和汽车维修服务企业，在经营、服务一线能从事二手车评估、销售、管理，车辆鉴定、评估、保险、事故查勘理赔等工作。在德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。职业资格证书 1.二手车鉴定评估师（中级/高级）职业资格证书

2.汽车营销师（中级/高级）职业资格证书，或汽车保险公估人（中级/高级）职业资格证书课程体系与核心课程一、对岗位职业能力的分析专业课程体系的建立来自于对岗位职业能力分析。从与专业相对应的专业能力、社会能力和方法能力进行分步分解。二、课程体系的建立在对职业能力进行了分析和分解之后，建立突出核心能力，强化综合能力的专业课程体系。

二手车鉴定与评估教案二手车评估计算器

二手车鉴定与评估教案二手车评估计算器教案 20XX~20XX 学年第 1 学期课程名称：二手车鉴定与评估课程类别：理论课所属系部：汽车系任课教师：职称：讲师授课班级：汽修使用教材：二手车鉴定与评估二○ 年月章节或项目名称项目一二手车评估准备授课类型授课进度班级地点周次星期节次理论√ 实验□ 实训□ 其它□ 符合√ 超前□ 滞后□ 停补□ 汽修1321 教A504 1 1 5、6 教学目标（知识目标/能力目标）能力目标： 1、能够掌握二手车相关业务的基本理论 2、能够签订二手车鉴定评估委托书

3、能够拟定二手车评估方案重点与难点重点：1、二手车相关业务的基本理论难点：1、签订二手车鉴定评估委托书 2、拟定二手车评估方案教学方法与手段教学方法：理论讲授教学手段: 多媒体教学教学过程（教学环节、各环节要点、时间分配等）引入新课 5分钟第一节新课讲授 1.1评估理论概述一、任务描述二、相关知识 1、基本概念 2、二手车市场的发展及管理 3、二手车评估的目的和任务 35分钟第二节新课讲授 4、二手车评估依据和原则 5、汽车使用寿命及评价指标 6、汽车报废标准三、任务实施及案例分析 1、模拟二手车鉴定评估业务 2、完成鉴定评估业务表

课程小结 35分钟 5分钟教学小结通过本项目的学习，能够掌握二手车评估的基本理论，掌握委托书的签订方法，能够拟定评估方案。作业布置复习巩固本节内容，预习下节课内容章节或项目名称一、二手车评估准备授课类型授课进度班级地点周次星期节次理论√ 实验□ 实训□ 其它□ 符合√ 超前□ 滞后□ 停补□ 汽修1321 教A504 1 4 5、6 教学目标（知识目标/能力目标）能力目标： 1、能够掌握二手车相关业务的基本理论 2、能够签订二手车鉴定评估委托书 3、能够拟定二手车评估方案重点与难点重点：1、二手车相关业务的基本理论难点：1、签订二手车鉴定评估委托书 2、拟定二手车评估方案教学方法与手段教学方法：理论讲授教学手段: 多媒体教学教学过程（教学环节、各环节要点、时间分配等）第