徒手切片法和临时装片的制作方法以及植物细胞和组织观察
临时装片的制作方法和徒手切片法以及植物细胞、组织观察
一、实验目的
1、掌握临时装片的制片方法、掌握徒手切片的方法
2、了解植物细胞结构。
二、实验材料
显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、吸水纸、解剖针、培养皿、毛笔、滴管、纱布、0.9%的NaCl溶液；洋葱、马铃薯、芹菜、番茄
三、实验内容和实验方法
（一）临时装片的制作
1、擦净载玻片和盖玻片
（1）擦载玻片用左手的拇指和食指捏信载玻片的边缘，右手
用纱布将载玻片上下两面包住，然后反复擦拭，擦好后放
在干净处备用。
（2）擦盖玻片先用左手拇指和食指轻轻捏住盖玻片的一角，
再将右手拇指和食指用纱布把盖玻片包住，然后从上下两
面隔着纱布慢慢地进行擦试。
2、取样
用滴管滴一点水或其他溶液（根据需要）于载玻片的中央，把观
察物放于载玻片上的液滴中，展开或摇匀。
3、盖盖玻片
右手持镊子，轻轻夹住盖玻片的一角，使盖玻片的边缘与液滴的
边缘接触，然后慢慢倾斜下落，最后平放于载玻片上，避免气泡
的产生。如盖玻片下的液体过多，可用吸水纸将多余的液体吸掉。
（二）徒手切片法
徒手切片法不需要任何的机械设备，只需要一把锋利的刀片就可以完
成切片的制作，方法简单，也容易保持物的生活状态，有很大的实用
价值。
1、选材
选择软适度的材料，先截成适当的段块。一般直径大小以3~5mm、
长度以20~30mm为宜。若材料太软，如幼叶等，不能直接拿在手
中进行切片，可用适当大小的马铃薯块茎或萝卜块根等作支持物，
将材料夹入其中，一起切片。
2、切片
用左手拇指、食品指和中指夹住材料，使其稍突出在手指之上，
拇指略低于食指，以免刀口损伤手指。材料和刀刃上蘸水，使其
湿润。右手拇指和食指横向平握刀片，刀片要与材料断面平行，
刀刃放在材料左前方稍低于材料断面的位置，以均匀的力量和平
稳的动作从左前方向向右后方拉切。切片时要用臂力而不用腕力，
手腕不要动，靠肘、肩关节的屈伸来切片，拉切要快，中途不要
停顿，更不能用拉锯方式进行切片。
每切2~3片就要把刀片上的薄片用湿毛笔移入盛有清水的培养皿
中暂存备用。如发现材料切面出现倾斜，应修平切面后再继续切
片。
3、镜检观察
连续切下很多切片后，挑选最薄的切片放于加了1滴清水的载玻
片，盖上盖玻片，制成临时装片，进行镜检、观察。
（三）植物细胞的结构观察
1、洋葱表皮细胞的观察
取一洁净载玻片，于载玻片中央加上一滴水。取洋葱一个，剥下
一片新鲜的带紫色的南鳞叶，和刀片从外表面（或内表面）切一
个面积为4mm2左右的方形小格，然后用镊子将表皮撕下，迅速
入入载玻片上的小水滴中（表面向上）。并使其平展，盖上盖玻片，
即制成临时装片。将装片放在显微镜下，用低倍镜观察细胞结构。
（1）细胞的形状
洋葱表皮由一层细胞构成，所有的细胞都有相似的—扁砖
状。细胞之间排列紧密，没有间隙。
（2）细胞壁
为植物细胞所特有的结构，较透明，因此只能看到其侧壁。
初看时，好像两个相邻细胞只有一层壁，但是，通过增加
反差和仔细调焦就能发现这实际上是三层，即两侧相邻两
细胞的细胞壁及中间的胞间层。
（3）细胞质
为无色透明的胶状物，充满整个细胞。由于中央有大的液
泡，被挤成一薄层，分布于细胞周围，仅细胞两端较明显。
（4）细胞核
为球形小体。由于中央有大液泡，也被挤向近细胞壁处。
（5）细胞膜
非常薄，而且与细胞壁紧贴在一起，因此不易观察到。
（6）液泡
一个或几个，位于细胞中央，里面充满细胞液，所以比细
胞质透明。
2、果肉离散细胞观察
用解剖针挑取少许已经红熟的的番茄果肉（以临近果皮的为好），
把它们放在载玻片上的水滴中，用解剖针将果肉细胞拨匀，分散
得越开越好，盖上盖玻片，在显微镜下观察。可以看到圆形或卵
圆形的离散细胞，同样也可以观察到细胞壁、细胞核和很大的液
泡。此外，还可以看到带色的圆形小颗粒，即有色体。
3、厚角组织
用徒手切片法做芹菜叶柄的横切片，选取薄而透明的切片制成临
时装片，置于低倍镜下观察。在芹菜叶柄棱角处的表皮内方有厚
角存在，这些细胞的细胞壁在角隅处有增厚。
实验三植物根、茎、叶、花结构的观察
一、实验目的
1、掌握双子叶植物和单子叶植物根的初生结构以及根的次生
结构
观察并掌握叶片的内部结构；
2、掌握茎的初生结构和次生结构；
3、观察并掌握叶的内部结构；
二、实验材料
双子叶植物幼根（棉花）横切片，小麦或玉米根横切片、棉花老根横切片；双子叶植物幼茎横切片、玉米茎横切片、椴树茎横切片；棉花（或蚕豆、迎春叶）叶片横切片，玉米（或小麦、水稻等单子叶植物）叶片横切片
三、实验内容
（一）根的结构
1、双子叶根的初生结构
取双子叶植物幼根横切片显微镜观察。双子叶植物
根的初生结构从外向内由表皮、皮层和维管柱一部
分组成。
（1）表皮是根的最外一层细胞，排列紧密整齐，
无细胞间隙。有的表皮细胞可观察到向外突
起形成的根毛（或根毛残体）。
（2）皮层在表皮之内维管柱之外的部分，占幼
根的大部分，由多层薄壁细胞组成，可进一
步分为外皮层、皮层薄壁细胞和内皮层三部
分。
A、外皮层：靠近表皮之下的几层细胞（一
般为1~3层），细胞较小，细胞壁常木栓
化，代替表皮起暂时的保护作用。
B、皮层薄壁细胞：细胞体积较大，排列疏
松，有较大的细胞间隙，细胞具有储藏作
用。
C、内皮层：是皮层最内层的细胞，围绕着
内部的维管柱，细胞小，排列紧密，细胞
横壁和径向壁上具有木栓化的加厚带状
物——凯氏带，在根的横切面上可见两相
邻的内皮层细胞间明显的加深的点状结
构——凯氏点。
（3）维管柱内皮层以内的中央部分，细胞较小，
排列紧密，可分为中柱鞘、初生韧皮部、初
生木质部、薄壁细胞。
A、中柱鞘：内皮层里面的1~2层薄壁细胞，
排列紧密整齐。这些细胞具有潜在的分生
能力，侧根、木栓形成层（首次）、维管
形成层的一部分由这部分发生。
B、初生木质部和初生韧皮部：蚕豆的初生
维管组织由4个木质部束和4个韧皮部束
组成，它们彼此单独成束，相间排列。初
生木质部在维管柱中心呈十字形辐射排
列。靠近4个辐射角的是原生木质部，近
中央的是后生木质部。初生木质部的导管
细胞壁厚，腔大。原生导管口径比后生导
管口径小。初生韧皮部位于两木质部束之
间，同样原生韧皮部在外，后生韧皮部在
内。
C、薄壁细胞：位于初生木质部和初生韧皮
部之间，这部分细胞可以恢复分生能力，
形成维管形成层的一部分。蚕豆根中央的
薄壁细胞形成髓。
2、单子叶植物根的初生结构
取小麦或玉米根横切片观察。单子叶植物的根只有初生结构，其也是由表皮、皮层和维管柱三部分组成。
（1）表皮是根的最外一层细胞，排列紧密整齐，可观察到根毛残体。
（2）皮层在表皮内。靠近表皮下的几层细胞（1~2层），细胞较小，称为外皮层。在较老
的材料中可见2~3层细胞壁常木栓化，代替
表皮起保护作用，被染成红色。内皮层细胞
的5个面都加厚，并木栓化，仅外切向壁是
薄的显微镜下呈马蹄形。仅在正对木质部的
地方保留1~2个细胞壁不加厚的细胞，称通
道细胞。
（3）维管柱由中柱鞘、初生韧皮部、初生木质部、木质部和韧皮部之间的薄壁细胞及髓几
部分组成。
中柱鞘是维管柱最外边排列紧密的小细胞，
它的内侧是相间排列成一轮的初生木质部和
初生韧皮部，两者之间是薄壁细胞。维管柱
中央是由大型薄壁细胞组成的髓。
3、根的次生结构
取棉花老根横切片观察。表皮与皮层已经脱落。在显微镜下观察，棉花老根由外向内分为周皮、韧皮部、维管形成层、木质部等几部分。
（1）周皮位于老根的最外方，从外向内可区分为木栓层、木栓形成层和栓内层。木栓层是
老根外排列整齐的几层死细胞，在横切面上
呈扁方形，径向壁排列整齐，常被染成红色。
在木栓层内方，有一层被固绿染成黄色的扁
方形的薄壁细胞，细胞质较浓，有的细胞能
见到细胞核，即为木栓形成层。在木栓形成
层的内侧，有1~2层较大的薄壁细胞，被固
绿染成蓝绿色即为栓内层。
（2）韧皮部由初生韧皮部和次生韧皮部（主要
为次生韧皮部）组成。初生韧皮部在栓内层
以内，大部分因挤压而毁坏，常不能分辨。
次生韧皮部位于初生韧皮部内侧，被固绿染
成蓝绿色，由筛管、伴胞、韧皮薄壁细胞和
韧皮纤维组成。其中细胞较大的为筛管，紧
靠筛管的较小细胞为伴胞。韧皮薄壁细胞较
大，在横切面上与筛管形态相似，常不易区
分。韧皮纤维细胞细胞壁厚，被染成淡红色。
此外在韧皮部还有径向排列的韧皮射线。
（3）维管形成层位于次生韧皮部和次生木质部
之间，由一层扁形的被染成浅绿色的薄壁细
胞组成。显微镜下可发现被染成淡绿色的扁
形细胞不只一层，这是因为形成层细胞分裂
非常迅速，刚产生的细胞尚未分化成熟，与
形成层细胞很难区别，故被称为“形成层带”。
（4）木质部由次生木质部和初生木质部组成。
次生木质部位于形成层之内，在次生根横切
面上占较大的比例。被番红染成红色，它由
导管、管胞、木薄壁细胞和木纤维组成。其
中口径较大、呈圆形或近圆形，增厚的木质
化次生壁被染成红色的死细胞为导管；管胞
和木纤维在横切面上口径较小，可与导管区
分，也染成红色，而木纤维壁较管胞更厚。
木薄壁细胞被染成绿色。木射线是呈径向排
列的薄壁细胞，绿色。木玫韧皮射线是连通
的，合称射线。初生木部在次生木部之内，
位于根的中央，呈星芒状。
（二）茎的结构
1、双子叶植物茎的初生结构
取双子叶植物幼茎横切片观察。双子叶植物幼茎的
横切面可分为表皮、皮层和维管柱三部分。
（1）表皮仅一层细胞，排列紧密，排列规则，
外壁上有角质层，表皮上有气孔和表皮毛。
（2）皮层表皮与维管柱之间的部分，所占比例
较根小得多。靠近表皮的几层细胞比较小，
为厚角组织，可增强幼茎的支持能力，其内
是数层薄壁细胞，其细胞体积较大，排列疏
松，有细胞间隙。
（3）维管柱皮层以内的轴状部分，较发达，占幼茎横切面中央较大的面积，由维管束、髓
和髓射线组成。
A、维管束：呈束状，染色较深，在横切面
上许多维管束排成一环。维管束之间为薄
壁组织所隔离。每个维管束都由位于外部
的初生韧皮部、位于内部的初生木质部和
介于韧皮部和木质部之间的束中形成层
组成。
B、髓和髓射线：髓位于茎的中央，多为具
有细胞间隙的薄壁细胞组成，髓射线为相
邻的维管束之间的薄壁细胞组成。
2、单子叶植物茎的初生结构
绝大多数单子叶植物茎中没有形成层，茎不能增粗，只初生结构，构造比较简单，维管成散生状态，分布于基本组织中。取玉米茎横切片观察，其由表皮、基本组织和维管束组成。
维管束分散在基本组织中，外方多而小，分布比较密集；靠近中央则大而少，分布比较疏松。玉米茎的维管束是外韧维管束，每个维管束的外层是数层厚壁细胞构成的维管束鞘，内面只有木质部和韧皮部，无形成层。韧皮部位于外方，通常只有筛管和伴胞。木质部通常含有3~4个显著的被染成红色的导管，在横切面上排列成“V”形，近外部是由两个孔纹导管和一些管胞组成的后生木质部，近内部是由1~2个较小的导管和少量的薄壁细胞级成原生木质部。小导管的内侧有一个大的空腔，是由最早形成的导管被拉扯环形成的，叫气腔或胞间道。
小麦和水稻茎的结构与玉米茎的基本相同，也可用于观察。最明显的不同是：小麦和水稻茎的维管束一般只有两圈分布在基本组织中，同时，茎中空，中央为髓腔。
3、双了叶植物木本茎的次生结构
取2~3年生的椴树茎横切片观察。
（1）周皮位于茎的最外层，由数层扁平细胞构成，由木栓层、木栓形成层和栓内层三部分
组成。
（2）皮层在周皮之商，仅数层薄壁细胞，其中靠外围的细胞排列紧密，靠内的细胞排列比
较疏松。
（3）韧皮部位于最外方的初生韧皮部已挤毁。
次生韧皮部的细胞排列成外窄里宽的梯形。
韧皮纤维被染成红色，韧皮薄壁细胞、筛管
和伴胞被染成深浅不同的绿色。在次生韧皮
部之间有薄壁细胞构成的髓射线贯穿，多列
髓射线细胞排列呈倒三角形。
（4）维管形成层位于韧皮部和木质部之间，只
有一层细胞，但因为其分裂出来的细胞还没
有成熟，所以看上去有多层，形成层的细胞
呈扁平状，排列整齐成环，被染成绿色。
（5）木质部在维管形成层以内，其中初生木质
部位于茎的中心，与髓相连，所占面积很小。
次生木质部占据横切面的绝大部分，由于构
成它的细胞的大小和壁的厚薄不同，可以明
显看出年轮的界线。次生木质部的细胞有导
管、管胞、木纤维和木薄壁细胞。在次生木
质部中还有许多由单列或几列薄壁细胞构成
的木射线。木射线和韧皮射线合管维管射线。
（6）髓位于茎的中心，由薄壁细胞组成。在髓
的外部紧靠初生木质部处，有数层排列紧密、
体积较小的薄壁细胞，称为环髓带。
（三）叶的结构
1、双子叶植物叶片的结构
取棉花（或其它双子叶植物）叶横切片观察，首先
在低倍镜下区分表皮、叶肉和叶脉等基本构造，然
后再转换高倍镜进行观察。
（1）表皮由一层细胞构成，横切面上呈长方形，
排列紧密，细胞外壁角质化，有角质层。在
表皮细胞中，还可以观察到成对的、染色较
深的小细胞——保卫细胞，保卫细胞之间的
缝隙即气孔。
（2）叶肉上下表皮之间的绿色部分，属同化组
织。靠上表皮的是栅栏组织，细胞圆柱形，
细胞的长轴和叶表面垂直排列，并与表皮细
胞紧密相邻。栅栏组织细胞排列紧密而整齐，
细胞内含叶绿体多。靠近下表皮的是海绵组
织，细胞形状不甚规则，常呈圆形、椭圆形
等。细胞排列没有定序，细胞间隙比较发达，
海绵细胞内含叶绿体较少。气孔下文较大的
细胞间隙称孔下室。
（3）叶脉是叶肉中的维管组织，常伴生一定的
机械组织，分布在维管束的上、下方。叶片
的主脉具有较大的维管束，其近轴面（靠近
上表皮的一面），是维管束的木质部，在远轴
面，是维管束的韧皮部，两者之间也见到几
层扁平细胞，为束中形成层。韧皮部的下方
是较发达的薄壁组织和机械组织。（中小型叶
脉中一般没有形成层，只有木质部和韧皮部，
其外包围着薄壁组织构成的维管束鞘。）
2、单子叶植物叶片的结构
取玉米（或其他单子叶植物）的叶片横切片观察。
其结构也可分为表皮、叶肉和叶脉三部分。
（1）表皮表皮细胞排列紧密，外壁具有角质膜。
注意观察泡状细胞（运动细胞）。泡状细胞位
于两个叶脉之间，为大型的薄壁细胞，泡状
细胞在叶的横切面上常呈扇形排列，中间的
较大，两侧的较小。表皮细胞间还有气孔器，
气孔内侧有气室，气孔器由两个保卫细胞和
两个副卫细胞组成。
（2）叶肉叶肉无栅栏组织和海绵组织之分，由薄壁细胞组成，细胞间隙小，细胞内含有叶
绿体，属同化组织。
（3）叶脉叶内维管呸，木质部靠近上表皮，韧皮部靠近下表皮。玉米的维管束外有一层维
管束鞘，是由较大的薄壁细胞组成，细胞内
含有的叶绿体比叶肉细胞的多，为C4植物。
中脉处，在维管束外，上下表皮内通常可见
到成束的厚壁细胞。
小麦、水稻等植物的维管束外有两层维管束
鞘，外层细胞大而薄，含叶绿体比叶肉细胞
少，内层细胞厚，细胞小，称C3植物。
第一部分植物细胞与组织作业及答案
第一部分：植物细胞与组织 一、名词解释 1、细胞：生物有机体（除病毒外）形态结构和生命活动的基本单位。植物细胞是由原生质体和细胞壁两大部分构成的。 2、原生质和原生质体：原生质是构成细胞的生活物质，是细胞生命活动的物质基础。原生质体是细胞壁以内由原生质分化而来的有生命的结构部分。原生质体包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分，它是细胞内代谢活动主要场所。 3、细胞器：悬浮于细胞质内具有特定的形态和功能的亚微结构。如各种质体、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等。 4、胞间连丝：它是细胞的原生质细丝，穿过胞间层和初生纹孔场与相邻细胞的原生质细丝相连，这种原生质细丝称为胞间连丝，它是细胞的原生质体物质之间和信息直接联系的桥梁。 5、细胞周期：指持续分裂的细胞，从某一次有丝分裂结束开始，到下一次有丝分裂完成为止所经历的全过程。可分为分裂间期和分裂期。 6、细胞分化：在多细胞的有机体内，细胞经过分裂、生长，然后发生形态结构和功能的特化。细胞分化有利于提高各种生理功能和效率，因此，细胞分化是进化的表现。 7、细胞脱分化：植物体内生活已成熟的细胞，分化的程度浅，还具有潜在的分裂能力，在一定发育时期或条件下，又可恢复到具有分裂能力的分生组织细胞状态，这种现象称为脱分化。 8、极性现象：植物细胞分化中的一种基本表现，指器官、组织、细胞在轴向的一端和另一端之间存在结构和生理功能上的差异现象。 9、细胞的全能性：植物体的每一个生活的细胞，在适当的条件下，具有由单个细胞经分裂、生长和分化形成为一完整植株的全部遗传潜力，称为细胞的全能性。 10、组织：一些形态结构相似，共同担负着相同生理功能的细胞群组成的结构和功能单位。 11、复合组织：由多种类型细胞群所构成的组织。 12、分生组织：具有持续或周期性分裂能力，其细胞壁薄，排列紧密，核大、细胞质浓，含有许多细胞器等特点，按来源性质可分为原分生组织、初生分生组织和次生分生组织。13、成熟组织：由分生组织细胞分裂、生长、分化而成，在形成形态、结构和功能上具有一定稳定性的细胞群。它可分为五种类型，即保护组织、营养组织（或称基本组织、薄壁组织）、机械组织、输导组织、分泌结构等。 二、填空题 1、植物细胞的基本结构包括（细胞壁）和（原生质体）两大部分构成。后者有可分为（细胞膜）、（细胞质）和（细胞核）。 2、植物细胞和动物细胞在结构上的主要区别是植物细胞具有（细胞壁）、（质体特别是叶绿体）、和（中央大液泡）。 3、细胞生命活动的物质基础是（原生质），它是一种（亲水胶体）。 4、植物细胞中的细胞器，能执行光合作用的细胞器是（叶绿体）；能执行呼吸作用提供能量的细胞器是（线粒体）；能合成蛋白质的细胞器是（核糖体）。 5、细胞周期包括（分裂间期）和（分裂期），前者又分为（G1期）、（S期）和（G2期）三个时期，后者又分为（前）、（中）和（后）、（末）四个时期。DNA复制发生在（S期）时期。 6、大部分花瓣的红色、紫色和蓝色是由于细胞内有（花色素苷）的缘故，成熟番茄的红色是细胞内有（有色体）的缘故，两者的主要区别是（前者是水溶性的有机物，存在液泡中，后者是质体，存在细胞质中）。 7、后含物是细胞（新陈代谢）的产物，其种类很多，主要有（淀粉）、（蛋白质）、（脂类）、
植物细胞和组织复习题精编版
植物细胞和组织复习题公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
植物细胞和组织复习题一、名词解释1．细胞和细胞学说 2．原生质和原生质体 3．细胞器 4．组织 5．胞间连丝 6．细胞分化 7．染色质和染色体 8．纹孔 9．传递细胞 10．细胞周期 二、判断与改错(对的填“+”，错的填“－”)1．构成生物体结构和功能的基本单位是组织。( )2．生物膜的特性之一是其具有选择透性。( )3．电镜下质膜呈现三层结构。( )4．虎克第一次观察细胞时，因显微镜放大倍数太低，未能发现细胞核。( )5．有丝分裂间期的细胞核可分为核膜、核仁和核质三部分。 ( )6．线粒体是细胞内主要的供能细胞器。( )7．原生质的各种化学成分中，蛋白质所占比例最大。( )8．质体是植物特有的细胞器，一切植物都具有质体。( )9．所有植物细胞的细胞壁都具有胞间层、初生壁和次生壁三部分。( )10．质体是一类与碳水化合物合成及贮藏相关的细胞器。( )11．胞质运动是胞基质沿一个方向作循环流动。( )12．只有多细胞生物才有细胞分化现象。( )13．有丝分裂过程中，每一纺锤丝都与染色体的着丝粒相连。( )14．细胞有丝分裂后期无核膜。( )15．有丝分裂中DNA复制在G1期进行。( )16．细胞分裂可分为核分裂，
胞质分裂和减数分裂三种。( )17．细胞分裂时，染色体数目减半发生在分裂后期。( )18．减数分裂的结果总是使子细胞染色质只有母细胞的一半。( )19．借助光学显微镜，可详细观察生活细胞有丝分裂的全过程。( )20．纺锤丝由微丝组成。( )21．皮孔是表皮上的通气组织。( )22．水生植物储水组织很发达。( )23．成熟的导管分子和筛管分子都是死细胞。( )24．活的植物体并非每一个细胞都是有生命的。( )25．“棉花纤维”不属于纤维。( )26．筛域即筛管分子的侧壁上特化的初生纹孔场。( )27．成熟的筛管分子是无核、无液泡、管状的生活细胞。( )28．分泌道和分泌腔均由细胞中层溶解而形成。( )29．维管植物的主要组织可归纳为皮系统、维管系统和基本系统。( )三、填空1．质膜具有透性，其主要功能是——。2．植物细胞的基本结构包括——和——两大部分。后者又可分为——、———和——三部分。3．植物细胞与动物细胞在结构上的主要区别是植物细胞具有———、———和———。4．质体是———和———的总称。5．核糖体是细胞中———的中心。6．参与合成淀粉的白色体叫———，参与合成脂肪和油的白色体叫———。7．纹孔膜是由——和——组成的。8．我们常看到的成熟细胞的核位于边缘，这是因为————之故。9．纺锤体由———构成。10．减数分裂中，同源染色体联会出现在——期，片断互换发生在———期。11．导管是由许多——分子连接而成，其相连的横壁上形成——孔，侧壁有———、———、———、———和———五种加厚式样。12．根据在植物体中所处的位置，可把分生组织区分为———、———和———等三类，按来源性质，可把分生组织区分为————、————和————等三类。 13．侧生分生组织包括———和———。 14．保护组织因其来源及形态结构的不同，可分为————和—————。
(完整版).植物细胞与组织
一、名词解释 1．细胞和细胞学说有机体除病毒外，都是由单个或多个细胞构成的。细胞是生命活动的基本结构与功能单位。植物细胞由原生质体和细胞壁两部分组成。细胞学说是德国植物学家Schleiden,M．J．和动物学家Schwann,T．二人于1938～1939年间提出的。细胞学说认为，植物和动物的组织都是由细胞构成的；所有的细胞是由细胞分裂或融合而来；卵和精子都是细胞；一个细胞可分裂而形成组织。细胞学说第一次明确地指出了细胞是一切动、植物结构单位的思想，从理论上确立了细胞在整个生物界的地位，把自然界中形形色色的有机体统一了起来。2．原生质和原生质体构成细胞的生活物质称为原生质。原生质是细胞生命活动的物质基础。原生质体是生活细胞内全部具有生命的物质的总称，也即原生质体由原生质所构成。原生质体一般由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。原生质体是细胞各类代谢活动进行的主要场所。原生质体一词有时指去了壁的植物细胞。 3．细胞器散布在细胞质内具有一定结构和功能的亚细胞结构称为细胞器。如各种质体、线粒体、内质网、核糖体、高尔基体、微管等。 4．组织：在个体发育上，具有相同来源同一类型或不同类型的细胞群组成的结构和功能单位叫组织。 5．胞间连丝胞间连丝是穿过细胞壁的原生质细丝，它连接相邻细胞间的原生质体。它是细胞原生质体之间物质和信息直接联系的桥梁，是多细胞植物体成为一个结构和功能上统一的有机体的重要保证。 6．细胞分化多细胞有机体内的细胞在结构和功能上的特化，称为细胞分化。细胞分化表现在内部生理变化和形态外貌变化两个方面。细胞分化使多细胞植物中细胞功能趋向专门化，有利于提高各种生理功能和效率。因此，分化是进化的表现。 7．染色质和染色体当细胞固定染色后，核质中被碱性染料染成深色的部分，称为染色质。染色质是细胞中遗传物质存在的主要形式，其主要成分是DNA和蛋白质。在电子显微镜下染色质显出一些交织成网状的细丝。细胞有丝分裂和减数分裂时期，染色质高度螺旋化而变粗变短，成为易被碱性染料着色的粗线状或棒状体，此即染色体。 8．纹孔在细胞壁的形成过程中，局部不进行次生增厚，从而形成薄壁的凹陷区域，此区域称为纹孔。 9．传递细胞传递细胞是一些特化的薄壁细胞，具有胞壁向内生长的特性，行使物质短途运输的生理功能。 10．细胞周期有丝分裂从一次分裂结束到另一次分裂结束之间的期限，叫做细胞周期。一个细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。 11．穿孔指细胞壁局部溶解消失而形成的直正相通的孔洞。二、判断与改错(对的填“+”，错的填“-”) 1．构成生物体结构和功能的基本单位是组织。( －) 2．生物膜的特性之一是其具有选择透性。(＋) 3．电镜下质膜呈现三层结构。( ＋) 4．虎克第一次观察细胞时，因显微镜放大倍数太低，未能发现细胞核。( ＋) 5．有丝分裂间期的细胞核可分为核膜、核仁和核质三部分。(+ ) 6．线粒体是细胞内主要的供能细胞器。(- ) 7．原生质的各种化学成分中，蛋白质所占比例最大。(- )
植物组织复习题及答案
植物组织复习题及答案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
组织习题 一、名词解释 1. 分生组织； 2.组织； 3. 维管束 二、判断与改错（对的填："√"，错的填"×"） 1. 皮孔是表皮上的通气组织。（） 2. 水生植物储水组织很发达。（） 3. 成熟的导管分子和筛管分子都是死细胞。（） 4. "棉花纤维"不属于纤维。（） 5．从系统发育学角度来认识，植物组织是植物复杂化和完善化的产物，所以，低等植物没有组织分化。 6．花生入土结实是由于顶端分生组织活动的结果。 7．植物根表皮上有根毛，根毛属于保护组织—表皮的一部分。 8. 维管植物的主要组织可归纳为皮系统、维管系统和基本系统。 （） 9. 在个体发育中来源相同，形态结构相似执行一定生理功能的细胞群策群力，称为组织。 ( ) 10. 分生组织按来源泉可分为原分生组织、初生分生组织和侧生分生组织。 ( ) 11. 厚角组织细胞一般为细胞壁在角隅处增厚的死细胞。 ( ) 三、填空： 1. 导管是由许多( )分子连接而成，其相连的横壁上形成( )孔，侧壁有( )、( )、( )、( )和( )五种加厚式样。 2. 根据在植物体中所处的位置，可把分生组织区分为( )、( )和( )等三类，按来源性质，可把分生组织区分为( )、( )和( )等三类。 3. 侧生分生组织包括( )和( )。 4. 保护组织因其来源及形态结构的不同，可分为( )和( )。 5. 由一种类型细胞构成的组织称( )由多种类型细胞构成的组织称( )组织。 6. 成熟组织(永久组织)按照功能分为( )、( )、( )、( )和( )。 7. 周皮是( )生保护组织，来源于( )分生组织，其组织包括( )、( )和( )。
实验二 徒手切片法和临时装片的制作方法以及植物细胞和组织观察
实验二临时装片的制作方法和徒手切片法以及植物细胞、组织观察 一、实验目的 1、掌握临时装片的制片方法、掌握徒手切片的方法 2、了解植物细胞结构。 二、实验材料 显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、吸水纸、解剖针、培养皿、毛笔、滴管、纱布、 0.9%的NaCl溶液；洋葱、马铃薯、芹菜、番茄 三、实验内容和实验方法 （一）临时装片的制作 1、擦净载玻片和盖玻片 （1）擦载玻片用左手的拇指和食指捏信载玻片的边缘，右手用纱布将载玻片上下两面包住，然后反复擦拭，擦好后放在干净处备用。 （2）擦盖玻片先用左手拇指和食指轻轻捏住盖玻片的一角，再将右手拇指和食指用纱布把盖玻片包住，然后从上下两面隔着纱布慢慢地进行擦试。 2、取样 用滴管滴一点水或其他溶液（根据需要）于载玻片的中央，把观察物放于载玻片上的液滴中，展开或摇匀。 3、盖盖玻片 右手持镊子，轻轻夹住盖玻片的一角，使盖玻片的边缘与液滴的边缘接触，然后慢慢倾斜下落，最后平放于载玻片上，避免气泡的产生。如盖玻片下的液体过多，可用吸水纸将多余的液体吸掉。
（二）徒手切片法 徒手切片法不需要任何的机械设备，只需要一把锋利的刀片就可以完成切片的制作，方法简单，也容易保持物的生活状态，有很大的实用价值。 1、选材 选择软适度的材料，先截成适当的段块。一般直径大小以3~5mm、长度以20~30mm为宜。若材料太软，如幼叶等，不能直接拿在手中进行切片，可用适当大小的马铃薯块茎或萝卜块根等作支持物，将材料夹入其中，一起切片。 2、切片 用左手拇指、食品指和中指夹住材料，使其稍突出在手指之上，拇指略低于食指，以免刀口损伤手指。材料和刀刃上蘸水，使其湿润。右手拇指和食指横向平握刀片，刀片要与材料断面平行，刀刃放在材料左前方稍低于材料断面的位置，以均匀的力量和平稳的动作从左前方向向右后方拉切。切片时要用臂力而不用腕力，手腕不要动，靠肘、肩关节的屈伸来切片，拉切要快，中途不要停顿，更不能用拉锯方式进行切片。 每切2~3片就要把刀片上的薄片用湿毛笔移入盛有清水的培养皿中暂存备用。如发现材料切面出现倾斜，应修平切面后再继续切片。 3、镜检观察 连续切下很多切片后，挑选最薄的切片放于加了1滴清水的载玻片，盖上盖玻片，制成临时装片，进行镜检、观察。 （三）植物细胞的结构观察 1、洋葱表皮细胞的观察 取一洁净载玻片，于载玻片中央加上一滴水。取洋葱一个，剥下一片新鲜的带紫色的南鳞叶，和刀片从外表面（或内表面）切一个面积为4mm2左右的方形小格，然后用镊子将表皮撕下，迅速入入载玻片上的小水滴中（表面向上）。并使其平展，盖上盖玻片，即制成临时装片。将装片放在显微镜下，用低倍镜观察细胞结构。
植物细胞工程复习题(整理)
植物细胞工程复习资料 名词解释 细胞工程: 广义——在离体、无菌条件下，在人工培养基及适宜条件下，对植物器官、组织、细胞、原生质体等进行培养，促使其长成完整植株的技术。 狭义——应用细胞生物学和分子生物学方法，借助工程学的试验方法或技术，在细胞水平上研究改造生物遗传特性和生物学特性，以获得特定的细胞、细胞产品或新生物体的有关理论和技术方法的学科。广义的细胞工程包括所有的生物组织、器官及细胞离体操作和培养技术，狭义的细胞工程则是指细胞融合和细胞培养技术。 植物细胞的全能性: 生物体的每个细胞都具有该物种全部遗传信息和离体培养条件下发育成完整植株的潜在能力。 体细胞杂交:将不同来源（种、属间）的体细胞原生质体在诱导剂诱发下融合形成杂种细胞，并进一步分化形成杂种植物体，进而形成新物种或新品种的技术。 固体培养：将外植体接种在加有凝固剂的培养基上进行静止培养的技术。 超低温保存：将植物细胞或组织经防冻处理后，在-196℃条件下的低温保存的一整套技术。 细胞固定化培养：将游离的细胞包埋在多糖或多聚化合物制备成的网状支持物中、培养液呈流动状态进行无菌培养的技术。 外植体：用于培养的离体组织或器官。如下胚轴、叶片、胚、根等。 继代培养：把培养物转移到相同的、新鲜培养基中的过程。一般每隔4-6周进行一次继代培养。继代也不能过于频繁。 植物体细胞胚胎：体细胞在离体培养下未经受精过程，但经历类似合子胚胎发生和发育的过程，从而形成类似合子胚的结构。 花药及花粉培养：离体条件下对植物的花粉或花药进行培养获得单倍体植株的技术。 接种：将外植体种植于培养基上的过程。 人工种子：又称合成种子或体细胞种子。任何一种经人工种皮包被或裸露的，具有形成完整植株能力的繁殖体均可称之为人工种子。 离体快繁（微繁）：通过无菌培养方法进行的营养繁殖。 愈伤组织：由外植体脱分化形成的一团无序的、分生状态的薄壁细胞。
观察植物细胞临时装片
观察植物细胞教案 教学目标： 1、学会制作临时装片的基本方法。 2、观察自己制作的临时装片，阐明植物细胞的基本结构，练习绘制植物细胞的结构简图。 教学重点： 制作临时装片，归纳植物细胞结构。 教学难点： 以胆大心细的心理素质，成功地制作临时装片 以实事求是的科学态度，练习绘制植物细胞结构简图。 教学过程： 一、进入实验室先填好记录本，回实验实验过程。（取镜与安放，对光，观察）。 二、迅速拿出显微镜，对好光。 三、如果把一根头发、一张厚纸放在物镜下面，看看能否看清楚它们的结构？（不能）必须把玻片弄到薄而透明。为了做到这一点，需要对所观察的材料进行处理，制成玻片标本，然后进行观察。常用的玻片标本有以下三种： 切片——用从生物体上切取的薄片制成。 涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成。 装片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。 （有的生物非常微小，也可以直接做成装片）。 这些玻片可以做成永久的（可长期保存）或临时的（不能长期保存）。 四、看书本P42的材料用具，看看哪些材料不明白它们的作用，举手问老师。（介绍稀碘液的作用是染色，载玻片作用是托载标本的玻璃片，盖玻片的作用是覆盖标本的玻璃片）。 五、P43的制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片方法步骤：（用一个字总结各步骤） 1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。（擦） 2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。（滴） 3、用镊子把洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮，把撕下的内表皮浸入载皮片上的水滴中，用镊子把它展平。（取、展） 4、用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现所泡而影响观察。（盖） 5、把一滴稀碘液滴在洋葱内表皮上，使染液浸润标本的全部。（染） 6、先用低倍镜观察，再用高倍镜观察。把高倍镜下看到的物像用铅笔画在报告册P14第6题上。 教学反思：
植物细胞与组织试题库及答案
江苏大学植物细胞和组织试题库 一、名词解释 1．细胞和细胞学说 2．原生质和原生质体 3．细胞器 4．组织 5．胞间连丝 6．细胞分化 7．染色质和染色体 8．纹孔 9．传递细胞10．穿孔 二、判断与改错(对的填“+”，错的填“-”) 1．构成生物体结构和功能的基本单位是组织。( ) 2．生物膜的特性之一是其具有选择透性。( ) 3．电镜下质膜呈现三层结构。( ) 4．虎克第一次观察细胞时，因显微镜放大倍数太低，未能发现细胞核。( ) 6．线粒体是细胞内主要的供能细胞器。( ) 7．原生质的各种化学成分中，蛋白质所占比例最大。( ) 8．质体是植物特有的细胞器，一切植物都具有质体。( ) 9．所有植物细胞的细胞壁都具有胞间层、初生壁和次生壁三部分。( ) 10．质体是一类与碳水化合物合成及贮藏相关的细胞器。( ) 11．胞质运动是胞基质沿一个方向作循环流动。( ) 12．只有多细胞生物才有细胞分化现象。( ) 13．皮孔是表皮上的通气组织。( ) 14．水生植物储水组织很发达。( ) 15．成熟的导管分子和筛管分子都是死细胞。( ) 16．活的植物体并非每一个细胞都是有生命的。( ) 17．“棉花纤维”不属于纤维。( ) 18．筛域即筛管分子的侧壁上特化的初生纹孔场。( ) 19．成熟的筛管分子是无核、无液泡、管状的生活细胞。( ) 20．分泌道和分泌腔均由细胞中层溶解而形成。( ) 21．维管植物的主要组织可归纳为皮系统、维管系统和基本系统。( ) 三、填空 1．质膜具有-------透性，其主要功能是------- 。 2．植物细胞的基本结构包括------ 和--------- 两大部分。后者又可分为--------- 、---------- 和--------- 三部分。 3．植物细胞与动物细胞在结构上的主要区别是植物细胞具有------------ 、----------- 和---------- 。 4．质体是---------------- 和---------------- 的总称。 5．核糖体是细胞中-------------- 的中心。 6．参与合成淀粉的白色体叫-------------- ，参与合成脂肪和油的白色体叫--------------- 。 7．纹孔膜是由------------- 和---------------- 组成的。 8．我们常看到的成熟细胞的核位于边缘，这是因为------------ 之故。 11．导管是由许多--------- 分子连接而成，其相连的横壁上形成------ 孔，侧壁有--------- 、--------- 、---------- 、-------------- 和--------------- 五种加厚式样。 12．根据在植物体中所处的位置，可把分生组织区分为------- 、----------- 和-------------- 等三类，按来源性质，可把分生组织区分为----------- 、---------- 和
植物组织培养复习题
植物组织培养复习题 植物组织培养复习题（习题） 一、名词解释 愈伤组织：在培养基上由培养物产生的无序生长且没有一定结构的薄壁细胞团。 外植体：在组织培养中，由植物体上取下来进行离体培养的那部分组织或器官 脱分化：由高度分化的植物器官，组织或细胞经过离体培养，产生愈伤组织的过程。 半连续培养：利用培养罐进行大量细胞培养的一种方式。 无性系变异：由任何形式的细胞培养所产生的植株所表现出来的差异。 胚状体：在离体植物细胞、组织或器官培养过程中，由一个或一些体细胞，经过胚胎发生和发育过程，形成的与合子胚相类似的结构。 看护培养：用同种或异种材料的愈伤组织作为看护组织培养细胞的一种方法。 无融合生殖：由配囊中卵细胞以外的其他细胞发育成的单倍体植株。 种质：亲代通过生殖细胞活体细胞直接传递给子代并决定固有生物性状的遗传物质。 悬浮培养：将游离的植物单细胞或小细胞团，按一定的细胞密度在受到不断拉动或摇动的液体培养基中进行培养的一种方式。 早熟萌发：在培养后迅速萌发为幼苗，不继续进行胚状生长，超过正常发育阶段。 选择压：在2个相对性状之间，一个性状被选择而生存下来的优势。 细胞全能性：任何有完整细胞核的植物细胞具有全部的遗传信息，在一定条件下，均具有分化，发育成完整植株的潜在能力。 条件培养基：在培养集中加入高密度的细胞进行培养，经过一段时间后，这些细胞向培养基中分泌一些促进细胞生长的活性物质，使培养基条件化，使原来在合成培养基上不能分裂的细胞发生分裂。 离体授粉：将未授粉的胚珠，子房或柱头从母体上分离下来，进行无菌培养，并通过一定的方式授给菌花粉，使其在试管内实现受精的技术。 同步化培养：培养基中大多数细胞都能同时通过细胞周期的各个阶段。
植物细胞和组织练习题
第一章植物细胞和组织练习题 一、名词解释 1．细胞 2．原生质体 3．细胞器 4．细胞后含物 5．胞间连丝 6．木质化 7．细胞的全能性 8．细胞周期 9．染色体 10．细胞分化 11．植物组织 12．维管组织与维管束 二、填空 1．植物细胞的基本结构由和两部分组成。 2．内质网可分为和两种类型。 3．细胞核的结构分为、、三部分；细胞核的主要功能是控制细胞的、和，是细胞的。 4．质膜最重要的特征是；其主要功能是。 5．质体根据其所含的色素及功能的不同，可分为、和三种；叶绿体的主要功能是；叶绿体由、、和构成。 6．液泡膜性质和质膜一样，具有；液泡里面的汁液称为，主要成分是。
7．细胞壁可分为、和三层。 8．细胞的主要贮藏营养物质有、和三种。 9．淀粉以形态贮藏在中，遇碘呈色反应；蛋白质初期以状态存在于中，后期积聚成，遇碘化钾呈色反应；脂肪常以状态存在于中，用苏丹Ⅲ染色呈色反应。 10．原生质胶体的存在状态与水分的多少密切相关，水分多时，原生质呈状态；水分少时，呈状态。 11．植物细胞分裂方式有、、；其中最普遍的分裂方式是，而则是植物有性生殖必须经过的分裂方式。 12．细胞有丝分裂结果形成个子细胞，其子细胞的染色体数目与母细胞；细胞减数分裂结果形成个子细胞，其子细胞的染色体数目为母细胞的。 13．计数细胞染色体数目和观察染色体形态在细胞有丝分裂的期最好。 14．在减数分裂的期，染色体片段进行互换和再接合。 15．植物的生长主要是由植物体内细胞的、和的结果。 16．植物组织分为、、、、和六种类型。 17．分生组织根据其在体内的位置不同可分为、和三类；根据来源和性质不同可分为、和三类。 18．分生组织分布于根尖和茎尖部分。 19．顶端分生组织与根、茎的生长有关。 20．分裂活动，使植物的根、茎不断地进行增粗生长。 21．组织具有吸收、同化、贮藏、通气、传递等营养功能，又称为营养组织。 22．薄壁组织的一般特征是细胞体积，细胞间隙，细胞壁，液泡。 23．机械组织的主要特征是细胞壁，细胞排列。 24．根据分泌物是否排出体外，分泌组织可分成和两大类。 25．维管束一般包括、和三部分。
植物细胞与组织培养复习题
《植物组织培养技术》复习题 一、名词解释 植物组织培养脱分化再分化外植体愈伤组织器官发生胚状体发生细胞全能性 MS培养基培养基母液褐变玻璃化现象消毒灭菌接种愈伤组织培养继代培养形态建成体细胞胚微繁殖纸桥培养法胚胎培养胚性发育早熟萌发胚培养胚乳培养胚珠培养子房培养花药培养花粉培养看护培养法平板培养法细胞悬浮培养初始植板密度临界密度原生质体融合原生质体无病毒苗微尖嫁接技术指示植物法经营思想经营方针营销策略人工种子种质保存超低温保存 二、填空题 5、组织培养实验室必要的设备有、、、、等。 6、培养基成分主要包括。 7、培养基最常用的碳源是，使用浓度在1%-5% 常用%。 8、糖在植物组织培养中是不可缺少的，它不但作为离体组织赖以生
长的，而且还能维持。 9、在固体培养时琼脂是使用最方便、最好的，一般用量为之间。 10、驯化的目的：。 11、生长素/细胞分裂素的高低决定着外植体的发育方向，其比值高：有利于的形成；比值低：有利于的形成。 12、培养基灭菌一般在kPa的压力下，锅内温度达℃，维持min。 13、选择外植体时应选择、、和。 14、诱导胚状体比诱导芽的优点：、、。 15、试管苗的生态环境：、、、。 16、培养基中加入活性炭的目的：。 17、绝大多数培养植物再生植株时都先经过阶段。 18、愈伤组织形成大致经历、和三个时期。 19、使用植物生长调节物质时要注意：和。 20、愈伤组织的形态发生方式主要有和方式。 21、植物器官培养主要是指的无菌培养。 22、茎尖培养根据培养目的和取材大小分为和两种类型。 前者主要是对茎尖进行培养，目的是；后者是对培养，目的是。 23、不定芽产生的途径：一是从上直接产生；二是从产生。
临时装片的制作,和植物细胞的观察
在开始前先来认识一下玻片标本的概念： 玻片标本用显微镜进行观察的时候，直接把一棵小草放在显微镜下面，行吗？这显然不行。 所要观察的材料，必须是薄而透明的，因此，只有经过加工，将观察用的材料制成玻片标本，才可以进行观察。我们以后将要用到的玻片标本有以下三种： 1．切 片——用从生物体上切取的薄片制成的。 2．涂 片——用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的。 3．装 片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的。 以上三种玻片标本，都可以分为永久的（可以长期保存）和临时的（不用长期保存）。玻片标本的制作，需要用载玻片（托载标本的玻璃片）和盖玻片（覆盖标本的玻璃片）。 〔实验一〕开始－－>
目的要求 1．练习制作临时装片和使用显微镜。 2．观察洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞。 3．画细胞结构的简图。。 材料用具 洋葱鳞片叶，成熟的番茄果实，碘液，清水，镊子，解剖针，载玻片，盖玻片，吸管，纱布，吸水纸，显微镜。 方法步骤 一 临时装片的制作 一、 准备 1．用洁净的纱布把载玻片和盖玻片 擦拭干净。 2．把载玻片放在实验台上，用吸管在载 玻片的中央滴一滴清水。 二、制片 3．用镊子从洋葱鳞片叶子内 侧的表皮上，撕取一小 块透明薄膜。
4．把撕下的薄膜浸入载玻 片上的水滴中， 用镊子把薄膜展平。 5．用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接 触载玻片上的水滴，然 后轻轻地盖在薄膜上，避免盖玻片下面出 现气泡。 ? 三、染色 6．把一滴碘液滴在添置玻片的一侧。 7．用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引， 使染液浸润到标本的全部。 二、植物细胞的观察 （一）、观察洋葱鳞片叶的表皮细胞
植物细胞和组织部分完整知识点
第二章：植物细胞和组织 第一节：植物细胞的基本结构和功能 一、植物细胞 植物体的结构，即由细胞构成组织，由同一或不同组织构成器官，由器官构成植物体。因此细胞是：构成植物体的形态结构和生命活动的基本单位。 （一）细胞学说 是由德国植物学家M. J. Schleiden. 和T. Schwann二人于1838—1839年间提出的。 （二）细胞的形态：细胞的大小，主要受到下列三因素控制： （1）细胞核的控制能力；（2）细胞表面积的限制；（3）细胞代谢速率的影响。 显微结构：光学显微镜下看到的结构（0.1毫米——0.2微米） 超微结构：电子显微镜下看到的结构（0.2微米——1.4埃）又称亚显微结构。 ：植物细胞的基本结构与各部分的功能： 生活的植物细胞的基本结构 : (1)原生质体：细胞膜﹑细胞质﹑细胞核。 (2)细胞壁：包围在原生质体的外围。 二、原生质体： 原生质体：一个细胞内分化了的原生质 。 原生质：构成细胞的生活物质的总称。 1．细胞膜（质膜）：生活细胞的原生质体表，都有一层由脂类和蛋白质等构成的具有选择透性的薄膜包围，它将细胞与外界分开，在植物细胞中它和它外围的细胞壁紧密相连。 功能：控制胞内外物质交换；稳定胞内环境；接受信息等。 细胞质：是质膜以内、细胞核以外的原生质。它由半透明的胞基质和分布其中的细胞器组成。它包括： （1）胞基质：细胞质中除了细胞内膜结构单位和非膜结构的实体以外，其余没有分化的均质的胶体部分。 （2）细胞器：细胞质内具有特定形态结构与功能的亚细胞结构。 根据是否具有生物膜及组成生物膜的单位膜层数，可将细胞器分为：具双层膜结构﹑单层膜结构和无膜结构三种类型。 （一）双层膜结构：
实验报告单：制作并观察植物细胞临时装片
20____级____年级____班____组实验组长：_________ 实验合作者：______________________________ 实验名称：制作并观察植物细胞临时装片 实验目的： 1、学习制作临时装片的基本方法。 2、制作并观察植物细胞临时装片，认识植物细胞的基本结构。 3、学会并练习画植物细胞的结构简图。 材料用具：洋葱鳞片叶、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜、擦镜纸。 实验步骤： 1、检查材料用具是否完好、齐全。 2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片： （1）擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 （2）滴：将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的________滴一滴________。 （3）撕：用镊子从洋葱鳞片叶____侧撕取一小块内表皮。 （4）放：把撕下的内表皮浸入载玻片的________中。 （5）用镊子将浸入清水的洋葱鳞片叶内表皮_______。 （6）盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的_______，然后缓缓的放下，盖在要观察的洋葱鳞片叶内表皮上，避免盖玻片下面出现_______。 （7）染：把一滴_______滴在盖玻片的一侧。 （8）吸：用_______从盖玻片的另一侧吸引，使_______浸润标本的全部。 3、观察临时装片： 在低倍显微镜下仔细观察制成的植物细胞临时装片，辨认细胞的各种结构。 洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构包括___________、___________、___________、 ___________、___________等。 4、画图： 依照在低倍显微镜下观察到的物像，选取其中的 一个细胞，画出观察到的各部分结构，周围的细胞只 勾画出轮廓。 5、整理还原： 实验完毕，清洁桌面，清点实验材料并摆放整齐； 将显微镜外表擦拭干净放进镜箱，送回原处。 讨论：怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？ 答： 实验日期：20____年____月____日
植物组织培养复习题 (标准)
植物组织培养复习题 一、填空题： 1.植物脱病毒一般采用茎尖培养脱毒和热处理两种方法。 2.最典型的培养基是1962年发表的的一种适合于烟草愈伤组织快速生长的改良培养基，该培养基后来被称为MS培养基，现已广泛用于植物组织培养。 3.胚状体发育顺次经过原胚期、球形胚期、心形胚期、鱼雷形胚期和子叶期。 4.具有防止褐变作用的维生素是Vc。 5.植物组织培养按培养对象分为愈伤组织培养、器官培养、胚培养、细胞和原生质体培 养等几种类型。 6.在通过微茎尖培养脱毒时，外植体的大小应以成苗率和脱毒率综合确定，一般以0.3～0.5mm、带1～3个叶原基为好。 7.对植物组织培养的培养基灭菌时，一般情况采用的条件是121温度，保持时间是15～ 20分钟。 8.在幼胚培养基中，蔗糖的主要作用是维持渗透压、提供碳源和能源和防止幼胚早熟萌 发。 9.植物组织培养中，微量元素铁的用量较大，由于在较高pH下，易形成Fe(OH)3沉淀，难以被吸收，所以多用硫酸亚铁（FeSO4·7H20）和乙二胺四乙酸（Na2-EDTA）形成的螯合物，并且单独配制。 10.种质保存大致分为原地保存和异地保寸两种方式。 11.外植体选择的原则是：选择优良的种质、选择健壮的植株、选择最适时期、选取适宜 的大小。 12.细胞悬浮培养的方法有成批培养和连续培养等。 13.植物原生质体分离的方法有酶解法和机械法。 14.植板率是指已形成细胞团的单细胞与接种总细胞数的百分数。 15.花粉分离的方法有挤压法、磁搅拌法、漂浮释放法。 16.植物组织培养发展可分为三个时期：萌芽阶段、奠基阶段、快速发展和应用阶段。 17.一个年产4-20万株苗的商业性组织培养实验室，其总面积不应少于60平方米，可划 分为准备室、缓冲室、无菌操作室和培养室。 18.盐酸硫胺素VB1是脱羧酶辅酶，吡哆醛VB6是转氨酶辅酶。 19.愈伤组织形成大致经历三个时期，即：诱导期、分裂期、分化期。
制作并观察植物细胞临时装片教学设计说课讲解
制作并观察植物细胞临时装片教学设计
《制作并观察植物细胞临时装片》教学设计 一、教材分析 1.教材地位：本实验选自冀教版七年级上册第一单元第二章第一节观察细胞的实验，七年级学生第一次用显微镜观察自己制作的临时装片。通过对本节的学习，不仅使学生更加熟练使用显微镜，而且会制作和观察植物细胞临时裝片，可以对细胞的形态和结构有直观的认识，同时也培养学生的动手能力和小组合作学习的能力。因此本节课在整个初中生物教学中，都占据着至关重要的地位，这节课让学生在交流和合作的过程中获得成功的体验。 2.教学目标 知识目标： （1）学习制作各种生物细胞的临时装片 （2）学会用显微镜观察自制临时装片上的植物细胞。 （3）尝试绘制植物细胞简图。 能力目标： 1.通过制作植物细胞临时装片并用显微镜进行观察，以培养学生的科学探究能力和思考、解决问题的能力，养成科学思维的习惯提高观察和实验能力。 2.提高了学生学习生物简图绘画能力 情感目标： （1）通过对洋葱鳞片叶临时装片的制作，认同植物细胞虽然大小形态各不相同，但基本结构是一样的。
（2）培养良好的实验习惯和实事求是的科学态度。 3.教学重点和难点 教学重点 （1）制作临时装片，并利用显微镜观察植物细胞的结构。 （2）认识细胞是生物体结构的基本单位 教学难点 临时装片的制作和使用显微镜观察细胞 二．学情分析 1．学生通过上一节课《练习使用显微镜》的学习，基本掌握显微镜的正确操作方法和步骤，对于利用显微镜进一步观察生物的材料有着强烈的愿望。但在使用显微镜的过程中还要教师认真指导，纠正不足。 2．七年级的学生活泼好动，不少同学注意力难以集中，实验操作不规范。也有的同学应付了事，草草收兵，教师在学生实验的过程中，应多查多看，及时指出问题，给予正确指导。 三．实验设计理念： 1、创设问题情境，激发学生的学习兴趣，使学生能够积极主动参与学习实验。 2、优化实验过程、培养学生实验能力和观察能力。 四．实验方法
制作并观察植物细胞临时装片 实验报告
制作并观察植物细胞临时装片实验报告目的要求： 1.制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法。 2.认识植物细胞的基本结构。 3.练习画细胞结构简图 材料用具：洋葱鳞片叶，镊子，刀片，载玻片，盖玻片，清水，稀碘液，滴管，纱布，吸水纸，显微镜方法步骤： 制作洋葱表皮细胞的临时装片并观察： 1、准备： （1）用洁净的卫生纸把载玻片和盖玻片擦拭干净，把载玻片平放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 （2）用刀片在洋葱鳞片内表皮上，轻轻划出边长为2㎜～5㎜的小方格；然后用镊子从小方格内的内侧撕取一小块透明表皮，并将其浸入载玻片的水滴，用镊子将表皮展平。 （3）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴中，然后轻轻地盖在表皮上，避免盖玻片下面有气泡。 2、染色： （1）用滴管在盖玻片的一侧滴一滴稀碘液。 （2）用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润到整个标本。 3、观察洋葱的表皮细胞： （1）取显微镜（右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜放在实验台距边缘7厘米左右，略偏左）并安装好目镜和物镜。 （2）转动转换器使低倍镜对准通光孔（物镜前端与载物台保持2厘米距离）。 （3）调节光圈和反光镜，通过目镜能够看到白亮的圆形视野。 （4）将装片放到载物台上，用压片夹压住，标本正对通光孔中心。 （5）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片为止（注意：眼睛一定看着物镜）。 （6）两眼同时睁开，用一只眼看目镜，另一只眼随时准备画图，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 （7）在显微镜中看到的表皮细胞结构特点如下：细胞整齐排列；每个细胞近似长方体；有明显的细胞壁、细胞质、细胞核和液泡等结构。 实验结果：
植物细胞和组织习题
植物细胞和组织、种子和幼苗练习题 一、名词解释 细胞;原生质;胞间连丝; 质膜；单位膜；纹孔;原生质体染色质;染色体;;细胞分化;细胞器;质外体运输；共质体运输；跨膜运输；后含物；细胞周期；脱分化；植物组织;复合组织；分生组织；薄壁组织；输导组织；导管；筛管；维管组织；维管束；组织系统； 二、判断与改错（对的填“+”，错的填“-”）1．构成植物体结构和功能的基本单位是组织。（）2．生物膜的特性之一是其具有选择透性。（）3．电镜下质膜呈现三层结构。（） 4．线粒体是细胞内主要的供能细胞器。（） 5．质体是植物特有的细胞器，一切植物都具有质体。（） 6．所有植物细胞的细胞壁都具有胞间层、初生壁和次生壁三部分。（） 7．质体是一类与碳水化合物合成及贮藏相关的细胞器。（） 8．胞质运动是胞基质沿一个方向作循环流动。（）9．只有多细胞生物才有细胞分化现象。（）10．有丝分裂过程中，每一纺锤丝都与染色体的着丝粒相连。（） 11．细胞分裂可分为核分裂，胞质分裂和减数分裂三种。（） 12．细胞分裂时，染色体数目减半发生在分裂后期。（）
13．皮孔是表皮上的通气组织。（） 14．水生植物储水组织很发达。（） 15．成熟的导管分子和筛管分子都是死细胞。（）16．活的植物体并非每一个细胞都是有生命的。（）17．花生地上开花地下结实，是由于居间分生组织活动的结果。（） 18．筛域即筛管分子的侧壁上特化的初生纹孔场。（）19．成熟的筛管分子是无核、无液泡、管状的生活细胞。（） 20．分泌道和分泌腔均由细胞中层溶解而形成。（）21．维管植物的主要组织可归纳为皮组织系统、维管组织系统和基本组织系统。（） 三、填空 1．质膜具有透性，其主要功能是。 2．植物细胞的基本结构包括和两大部分。后者又可分 为、和三部分。 3．植物细胞与动物细胞在结构上的主要区别是植物细胞具有、和。 4．质体是、和的总称。 5．核糖体是细胞中的中心。6．参与合成淀粉的白色体叫，参与合成脂肪和油的白色体叫。 7．纹孔膜是由和组成的。
[训练]临时装片的制作
[训练]临时装片的制作 实验一、临时装片的制作和植物细胞的观察 一、教学目的 1.学习并掌握临时装片的制作方法。 2.完成基本实验要求的基础上，依自己的兴趣，制作更多的临时装片 3.复习显微镜的使用方法 二、方法指导 1. 玻片标本类型:按照制作标本可保存的时间长短，可分为两类。 (1)临时玻片标本:是实验中观察标本常采用的方法，保存时间不长久是本法的缺点。 如:草履虫形态及应激性、口腔上皮细胞、植物细胞质壁分离及复原、洋葱根尖有丝分裂、 病原体观察等。 (2)永久玻片标本:如洋葱根尖固定装片、蛔虫受精卵固定装片等。 2. 制片法:中学常用的五种制片法是: 石蜡切片法(如制作植物茎横断面的切片); 涂片法(制作衣藻、细菌、原生动物、酵母菌口腔上皮细胞临时装片); 压片法(植物幼根根尖有丝分裂、洋葱根尖有丝分裂、蚕豆根尖有丝分裂、早期花蕾观 察花粉母细胞、蝌蚪尾部细胞有丝分裂、双翅目幼虫唾液腺染色体、洋葱鳞片叶表皮等临时 装片的制作); 徒手切片法(如双子叶植物夹叶桃、桂花叶片横切及木本植物大叶黄杨茎的横切)。
装片法(制作洋葱表皮细胞临时装片) 三、实验内容 制作洋葱表皮细胞临时装片 四、实验用品 滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、清水、刀片、染液(碘液) 五、实验材料 洋葱表皮细胞、其他感兴趣的生物材料六、实验步骤 1(擦拭载玻片、盖玻片 2(在载玻片的中央滴一滴清水 3(在洋葱内表皮用刀片划出一个约1cm2的正方形，用镊子撕取洋葱内表皮。 4(将内表皮置于载玻片的清水中，并使之铺开 5(从一侧开始慢慢盖上盖玻片6(在盖玻片的一侧滴一滴染液 7(然后用吸水纸从未滴染液一侧吸取多余的染液，使洋葱表皮细胞染色均匀8(显微镜下观察. 六、实验注意事项 1、在使用刀片时注意安全，切勿伤到自己。 2、撕取洋葱内表皮时，可多撕几张置于装有清水的培养皿种备用。 3、盖盖玻片时不能留有气泡，以免影响实验观察。
植物细胞与组织观察实验原理
植物细胞与组织观察实 验原理 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
实验原理： 质体：一类与碳水化合物的合成与贮藏密切有关的细胞器，它是植物细胞特有的结构。根据色素的不同，可将质体分成三种类型：叶绿体、有色体（或称杂色体）和白色体。 有色体内含有叶黄素和胡萝卜素，呈红色或橙黄色。它存在于和果实中，在番茄和辣椒（红色）果肉细胞中可以看到。可以使植物的花和果实呈红色或橘黄色。有色体主要功能是积累淀粉和。 细胞壁根据形成的时间和化学成分的不同分成三层：胞间层、初生壁和次生壁，胞间层存在于细胞壁的最外面。初生壁是在细胞停止生长前原生质体分泌形成的细胞壁层，存在于胞间层内侧。次生壁是细胞停止生长后，在初生壁内侧继续积累的细胞壁层。在光学显微镜下，厚的次生壁层可以显出折光不同的三层：外层、中层和内层。 在初生壁上具有一些明显的凹陷区域，称为初生纹孔场。在初生纹孔场上集中分布着许多小孔，细胞的原生质细丝通过这些小孔，与相邻细胞的原生质体相连。这种穿过细胞壁，沟通相邻细胞的原生质细丝称为胞间连丝。 初生壁完全不被次生壁覆盖的区域，称为纹孔。纹孔如在初生纹孔场上形成，一个初生纹孔场上可有几个纹孔。一个纹孔由纹孔腔和纹孔膜组成，纹孔腔是指次生壁围成的腔，它的开口（纹孔口）朝向细胞腔。腔底的初生壁和胞间层部分即称纹孔膜。根据次生壁增厚情况的不同，纹孔分成单纹孔和具缘纹孔两种类型。 后含物是细胞原生质体代谢作用的产物，它们可以在细胞生活的不同时期产生和消失，其中有的是贮藏物，有的是废物。 淀粉是葡萄糖分子聚合而成的长链化合物，是细胞中碳水化合物最普遍的贮藏形式，在细胞中以颗粒状态存在，称为淀粉粒。所有的薄壁细胞中都有淀粉粒的存在，尤其在各类贮藏器官中更为集中，如种子的胚乳和子叶中，植物的块根、块茎、球茎和根状茎中都含有丰富的淀粉粒。 蛋白质：细胞中的贮藏蛋白质呈固体状态，生理活性稳定，与原生质体中呈胶体状态的有生命的蛋白质在性质上不同。 贮藏蛋白质可以是结晶的或是无定形的。结晶的蛋白质因具有晶体和胶体的二重性，因此称拟晶体，以与真正的晶体相区别。蛋白质拟晶体有不同的形状，但常呈方形，无定形的蛋白质常被一层膜包裹成圆球状的颗粒，称为糊粉粒。有些糊粉粒既包含有无定形蛋