最新人教版二年级上册数学期末测试卷及答案共3套

最新人教版二年级上册数学期末测试卷及答案共3套
最新人教版二年级上册数学期末测试卷及答案共3套

期末测试

一、填空小能手.(21分)

1.367+=厘米厘米( )厘米 808-米米=( )米

2.数学课本封面的宽约是18( ),一幢楼房的高大约是15( ).

3.4个5相加的和是( ),4和5相加的和是( ),4和5相乘的积是( ).

4.一个三角尺上有( )个角,有( )个锐角;比直角大的角是( )角,比直角小的角是( )角.

5.计算79?和97?用到的乘法口诀是( ).

6.积是18的乘法口诀有( )和( ).

7.补充口诀:

二七( ) ( )九二十七 八八( )

( )六三十 ( )八十一 八九( )

8.有红、黄、蓝三种颜色的积木各一块,把它们摆成一排,共有( )种不同的摆法.

二、请你选一选.(8分)

1.一个三角尺上有( )个直角.

①1 ②2 ③3

2.4个好朋友见面每两人互相拥抱一次,共要拥抱( )次.

①3 ②4 ③6

3.从正面看是( ).

① ② ③

4.从上面看是( ).

① ② ③

三、开心连一连.(13分)

1.帮小鸟找家.(10分)

2.下面三幅图分别是谁看到的?(3分)

四、在横线上填上“>”“<”或“=”.(6分)

86?________48

64?________48? 8719-________1832+ 79?________88?

74?________729?+ 46?________7046- 五、用竖式计算.(8分) 9457-=

3826+= 913647--= 532638-+=

六、看图写算式.(12分)

1.一共有多少个?

加法算式:________________

乘法算式:________________

2.一共有多少根?

列式计算:________________或________________

3.小花:

大花:

列式计算:________________

七、看钟面,写时间.(8分)

::::

八、我会画.(4分)

1.画一条比2厘米长1厘米的线段.

2.分别画一个直角和一个锐角.

九、解决问题.(20分)

1.小丽编了45顶草帽,小红比小丽少编了18顶,小红编了多少顶草帽?(4分)

人教版二年级数学期末测试卷

二年级数学期末测试卷 一、口算。(15分) 28+17= 260+80= 65-53= 7×6= 54-36= 85-58= 40÷7= 40-24= 85-60= 40+460= 57+12= 1000-400= 58+27= 54÷9= 30+6000= 73-48= 370+90= 1500-700= 860-40= 94-78= 10000-2000= 300+370= 21+4×7= 72÷9-8= 500+(800+200)= (630-600)÷5= 二、填空。(20分) 1、由五个千,六个十和八个一组成的数是(),它是()位数,读作()。 2、根据984-595=389,写出一道加法算式和一道减法算式。 _______________________ _________________________ 3、小雪跑40米用了8秒钟,平均每秒跑()米。 4、小江下午4:00看电影,5:40结束,小江看了()小时()分。 5、在括号里填上合适的单位名称。 一卡车煤重4000()一个苹果重160() 小芹走70米要1()小娟妈妈一天工作8() 小明身高125(),体重30(),他的脉搏1()跳动72下。 6、在○中填上“>”、“<”或“=”。 40克○4千克100秒○1分5千克○5000克93厘米○1米 7、从8、0、6、2、4中选出三个不同的数字,组成最小的三位数是()。 8、把2086、2860、2608、2806、2068按从小到大的顺序排列: ____________________________________________________ 三、判断题。(4分) 1.400克和4千克一样重。() 2.最小的四位数与最大的三位数的差是1。() 3.24÷4×2=24÷(4×2)()

新人教版二年级数学上册全册概念知识点

二年级上数学各单元知识点归纳 第一单元长度单位 知识要点归纳: 1、常用的长度单位:米、厘米。 2、测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。 3、测量物体长度的方法:将物体的左端对准直尺的“0”刻度,看物体的右端对着直尺上的刻度是几,这个物体的长度就是几厘米。 4、米和厘米的关系:1米=100厘米 100厘米=1米 5、线段 ⑴线段的特点:①线段是直的;②线段有两个端点;③线段是可以量出长度的。 ⑵画线段的方法:先用笔对准尺子的’0”刻度,在它的上面点一个点,再对准要画到长度的厘米刻度,在它的上面也点一个点,然后把这两个点连起来,写出线段的长度。 ⑶测量物体的长度时,当不是从“0”刻度量起时,要用终点刻度数减去起点刻度数。 6、填上合适的长度单位。 小明身高1(米)30(厘米)练习本宽13(厘米)铅笔长17(厘米) 黑板长2(米)图钉长1(厘米)一张床长2(米) 一口井深3(米)学校进行100(米)赛跑教学楼高25(米) 宝宝身高80(厘米)跳绳长2(米)一棵树高3(米) 一把钥匙长5(厘米)一个文具盒长24(厘米)讲台高90(厘米) 门高2(米)教室长12(米)筷子长20(厘米)

一棵小树苗高1(米)爸爸的身高 1米75厘米或175厘米小朋友的身高 120厘米或1米20厘米小朋友的头围 48厘米 第二单元 100以内数的加法和减法 知识要点归纳: 一、两位数加两位数 1、两位数加两位数加法计算法则:相同数位对齐;从个位加起;个位满十向十位进1。不要遗漏进上来的“1”。 二、两位数减两位数 1、两位数减两位数减法的笔算法则:①相同数位对齐;②从个位减起;③个位不够减,从十位退1,在个位上加10再减。十位计算时要先减去退走的1再算。 三、连加、连减和加减混合 1、连加、连减 连加、连减的笔算顺序是从左往右依次计算。 2、加减混合 加、减混合算式,其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。 四、解决问题(应用题) 1、步骤:①先读题②列横式,写结果,千万别忘记写单位(单位为:多少或者几后面的那个字或词)③作答。

最新人教版二年级上册数学期末试卷

1 / 1 人教版二年级数学上册测试卷 一、数学智慧城。 1、1米=( )厘米 1米40厘米=( )厘米 2、3+3+3+6+3可以改写成乘法算式3×( ),也可以改写成6×( )。 3、 □×□=□×□=24 □×□=□×□=36 4、右图是由( )条线段组成的。 有( )个角,其中有( )个直角。 5、 在括号里填上“米”或“厘米”。 (1)、床长约2( ) (2)、铅笔长约16( ) (3)、跑道一圈长400( ) (4)、小明高1( )40( ) 6、在○里填上“>”、“<”或“=”,在○里填上“+”、“-”、或“×”。 46+7○8×7 2×6○3×4 36—9○5×5 90厘米○8米 5○8=40 7○8=15 6○8=48 8○5=3 7、小朋友,你一天看( )小时电视,那么一周看( )小时电视。 8、3个9的和是( );3和9的和是( ); 3的9倍是( )。 二、数学高速路。 1、口算。 3×3= 2×5= 2×8= 7×7-19 = 5×9= 6×7= 9×6= 8×5+6 = 6×8= 5×7= 8×8= 64+20-6= 2、列竖式计算。 47+29= 6+57= 40—18= 65—56= 3、( )里最大能填几? ( )×4<29 34>5×( ) 7×( )<30 81>9×( ) ( )×8<55 60>( )×9 ( )×6<38 3×( )<27 三、生活万花筒。 1、画一条比5厘米短2 3、把38颗糖装进盒里,每盒装9颗,4盒能装下吗? 4、 9元/个 8元/个 2元/个 5元/把 (1)、买4个西瓜要用多少元? (2)、买5个菠萝和一把香蕉要用多少元? (3)、买6个苹果需要带多少元钱? 4、下面是二年级同学最喜欢的饮料统计图。

二年级上册数学期末测试卷(经典10套)

小学二年级上册数学期末测试卷(一) 时间:60分钟满分:100分 一、算一算。(28分) 1、口算。(每小题1分,共16分) 8×8=5×7=70-6=38+2= 8+45=72+5=9×7=4×8= 7×4=17-9=7+5=6×5=43-30=82-9=12-3=5×9= 2、用竖式计算。(每小题3分,共12分) 8+57+29=82-53-19= 78-24+35=61+15-37= 二、填一填。(每5题4分,第7题2分,其余每空1分,共20分) 1、1米=()厘米200厘米=()米 18米=()米25厘米+6厘米=()厘米 2左图中有()条线段,有()个直角。 3、8的5倍是(),6的7倍是()。 4、根据“六八四十八”这句口诀,写出两道乘法算式是: ()和()。

5、看图填算式: ×= 6、在○里填上“+”、“-”或“×”。 49=36368=44 30 8=2257>33 7、纸条长()厘米 三、选一选。(在正确答案前面的○里涂上你喜欢的颜色)(10分) 1、线段是: 2、与8×7+8得数相等的算式是: 8×88×6+88×8-8 3、计算结果与5的4倍不相等的算式是: 5×44×5 5+4 4、6+6+6+6+5可以改写成: 6×4+56×6+5 4+6+56×6-1 5、下面的角比直角大的角是:

四、画一画。(18分) 1、以给出的点为顶点,画一个直角。(6分) A● 2、画一条长4厘米的线段。(6分) 3、画出的○是△的4倍。(6分) △△△ 五、用数学。(14分) 1、欢欢和她的4位同学做红花,每人做6朵,一共做了多少朵?(5分) 2、(4分) 数学本有多少本?

2018年最新人教版二年级上册语文课后词

1、kuài huo nǎ lǐ lián mánɡ tóu dǐnɡ yǎn jinɡ dù pí hái zi yǐ jīnɡ 2、tiān kōnɡ bànɡ wǎn huā duǒ pínɡ chánɡ jiānɡ hé hǎi yánɡ tián dì fā dònɡɡōnɡ zuò 3、bàn fǎ rúɡuǒɡào bié sì hǎi wéi jiā chū fā pí máo nà lǐ zhī shí 识字 1、huā yuán shí qiáo duì qí tónɡ hào hónɡ lǐnɡ jīn huān xiào 2、yánɡ shù shù yè fēnɡ shù sōnɡ bǎi mù mián shuǐ shān huà shí jīn ɡuì 3、cónɡ lín shēn chù zhú lín xiónɡ māo pénɡ you 4、sì jì chūn jì yuèɡuānɡ qiū jì shēn tǐ xīn kǔ dōnɡ jì mián yī 4、bié rén yì tónɡ zhù zi yì biān dào dǐ chènɡɡǎn lì qi chū lái chuán shēn shí tou dì fɑnɡɡuǒ rán 5、pínɡ jiǎnɡ shí jiān shí hou zhǐ yào 6、chūɡuó bàn nián yuán zhū bǐ kāi xīn yǐ qián hái yǒu tái dēnɡ lěnɡ qīnɡ yánɡɡuānɡ 7、mínɡ liànɡɡù shi tóu fɑ chuānɡ wài

小学二年级上册数学期末考试卷及答案

二年级数学上册期末试卷 得分___________ 一、我会口算(共10分) 60-8= 5×9= 36-9= 57+9= 30+70= 76-40= 8×4= 7×5= 70-7= 35+8= 9+44= 5×4= 9×6= 24-7= 3×8= 5×8-20= 4×9+4= 32-20+50= 7+20-3= 二、我会填。(每空一分,共28分) 1.)在括号里填上适当的单位名称。 ①一块橡皮长约6()②长颈鹿高约3() ③一本语文课本厚约2()④一座楼房高12() ⑤小学生每天在校时间是6 ()。⑥看一场电影的时间是120()。 2.)小丽的身高是83厘米,小兵身高1米,小丽比小兵矮()厘米。 3.)6+6+6+6=()写成乘法算式是()读作( ); 4.)两个乘数都是8,积是()。 5.)你能用 )个不同的两位数,其中最 大的数是(),最小的数是(),它们相差()。 6.)2和7的和是()2个7的和是(),2个7的积是() 7.) 8.)在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 26○17+18 31﹣8○3×7 100厘米○98米9.)括号里最大能填几? 8×()<60 42>()×6 27>4×() ()×5<36 70>9×()()×3<22 三、我会选(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分) 1.)4个3列成加法算式是()。 ①3+3+3+3 ②4+4+4 ③4×3 2.)明明有3件不同的衬衣,2条颜色不一样的裙子,一共有()种穿法。 ①5 ②6 ③3 3.)下列图形中,有二个直角的是()。 ① ② ③ 4.)下列线中,线段是()。 ①②③④ 5.)可以用测量物体长度单位的是()。 ①时②角③分④米 四、我会用竖式计算。(每题2分,共12分) 90-54= 38+44= 38+59= 60-27-9= 100-(42+19)= 86-(52-28)= 学 校 : 班 级 : 姓 名 : 装 订 线

二年级上册数学期末测试卷

作品编号:522325647891253697158 学校:朝阳岗市溪边镇柳树小学* 教师:谢德刚* 班级:蝴蝶叁班* 期末测试卷 考试时间:60分钟满分:100分 卷面(3分)。我能做到书写端正,卷面整洁。 知识技能(74分) 一、我会填。(每空1分,共26分) 1.5个6相加,写成加法算式是(),写成乘法算式是(),用到的乘法口诀是()。 2. 钉子长()厘米蜡笔长()厘米 3.在()里填上合适的长度单位。 一座楼房高约20()一支粉笔长约5()黑板长约4() 4.比48多7的数是();比35少10的数是();27比13多()。 5.填写乘法口诀。 ()五十五三八()六()五十四 6.右图中有()条线段,()个角,其中有()个直角,()个锐角。 7.下面的()里最大能填几? 7×()<30 3×()<28 49>9×()37>7×()8.成成从早上6时30分开始,起床、刷牙、洗脸用了15分,然后吃早饭用了15分,再用()分听读英语,正好是1时。 9.乐乐和他的三个同学去游乐园坐小火车,每人要付5元,一共要付()元。 10.用4、5、8这三个数中的任意两个数可以组成()个没有重复数字的两位数;任意选取两个数求积,其得数有()种可能。二、我会比。(在里填上“>”“<”或“=”)(6分)

三、我会选。(把正确答案的序号填入括号里)(10分) 1.要求6个3相加的和,列式正确的是()。 ①6+6+6=18 ②6+3=9 ③3+3+3+3+3+3=18 2.()接近1米。 ①教室门高②讲台的高③学校跑道的长 3.5+5+5+4不可以改写成算式()。 ①5×4 ②5×3+4 ③5×4-1 4.三个同学下棋,每两人下一盘,一共要下()盘。 ①2 ②3 ③4 5.下列选项中,是线段的是()。 四、我会算。(共20分) 1.直接写出得数。(12分) 4×9= 5×7= 6×1= 6×6= 7×2= 9×3= 8×7= 3×5= 18+40= 67-12= 3×9+2= 4×7-8= 2.用竖式计算。(8分) 45+29= 70-23= 36+24-19= 73-(25+39)= 五、我会画。(共4分) 1.量一量下面线段的长,再画一条比它长1厘米的线段。(2分) ()厘米 2.画一个比钝角小又比锐角大的角。(2分) 六、我会连。(共8分) 1.把时间和相应的活动连起来。(4分)

最新人教版二年级上册数学期末考试试卷

二年级数学上册期末试卷 一、 我会填。(40分) 1、一个角有( )个顶点和( )条边。(2分) 2、40米+5米=( )米 14厘米-8厘米=( )厘米 30厘米+70厘米=( )厘米=( )米(8分) 3、填上合适的长度单位“厘米”或“米”。 (4分) 一块橡皮长4( ) 一张桌子高60( ) 一棵大树高8( ) 一座桥长30 ( ) 4、在 里填上“>”“<”或“=”。 (8分) 6米 30米-4米 20厘米 1米-80厘米 90-21 70 43+5 50 79 95-16 28+17 40 73-25 45 89 90+1 5、下面的图形中是角的打“√”,不是的打“×”。(6分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 6、 加法算式: 乘法算式: 或 ( )个( ) (8分) 7、下面的计算对吗?把不对的改正过来。(4分) 89-7=19 28+63=81 二、 我会判断。(对的打“√”,错的打“×”。)(5分) 1、 直角是角中最大的角。 ( ) 2、 学校操场长100厘米。 ( ) 3、 笔算加、减法时,相同数位要对齐。 ( ) 4、 角的边越长,角就越大。 ( ) 5、 乘法是加法的简便计算。 ( ) 三、 我会选。(选择正确答案的序号填在括号里。)(5分) 1、数学书的面有( )个直角。 A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 2、右边的图形有( )个角。 A 、3 B 、5 C 、7 D 、6 3、小明的床宽120( )。 A 、厘米 B 、分米 C 、米 D 、千米 4、3个8相加,正确的算式是( )。 A 、3+8 B 、3×8 C 、8×8 D 、3×3 5、小亮昨天写了29个大字,今天写了42个,两天大约写了 ( )个大字。 A 、30 B 、40 C 、60 D 、70 改正 8 7 - 1 9 9 2 6 + 8 1 8 3 改正

二年级期末数学试卷

二年级数学 姓名得 分 一、填空。 1.量比较短的物体,可以用()作单位;量较长的物体距离时,可以用()作单位。 2.把6+6+6+6+6改写成乘法算式是()或()。 3.求4个5相加的和,列加法算式是(),列乘法算式是()或()。 4.求一个数的几倍是多少,要用()计算。 5.求一个数是另一个数的几倍,要用()计算。 6.求把一个数平均分成几份,每份是多少,要用()计算。 7.求一个数里有几个另一个数,要用()计算。 二、画图。 画出比下面线段长3厘米的线段。 三、列式计算。 1. 9个7相加的和是多少? 2. 8是2的几倍? 3. 9的3倍是多少? 4. 54里面有几个9? 5. 9乘3的积是多少? 6. 把63平均分成7份,每份是多少? 四、应用题。 1.学校买来一批图书,分给一年级26本,分给二年级38本,还剩下32本。分给两个年级一共多少本?学校买来图书多少本? 2.学校买来36盒粉笔,平均分给4个班用,每个班分到几盒?如果每班分给6盒,买来的粉笔可以分给几个班? 3.学校绘画活动小组有8人,科技活动小组有40人。 (1)科技活动小组的人数是(2)绘画活动小组比科技绘画活动小组的几倍?小组少多少人?4.学校果园有桃树6棵,苹果树的棵数是桃树的9倍。 (1)苹果树有多少棵?(2)桃树和苹果树一共有多少棵? 数学第三册期末试卷 姓名得分 一、直接写出得数。(16分) 6×3= 35÷7= 58-39= 72÷8= 54÷9= 56÷7= 9×5= 7×6= 21÷7= 6+3= 5×7= 30÷5= 63÷9= 18÷6= 14÷7= 81÷9= 7×7= 2×8= 4×8-9= 4×2+3= 64÷8×5= 36÷9÷2= 2×4×3= 4×6÷8= 42÷7×3= 4×2+3= 7×6-2= 5+3×6= 9-2×3= 32÷8×4= 二、填空。(20分) 1、在()里填上“米”或“厘米”。(3分) 小明身高125(),黑板长大约4( )。数学课本大约长24 ()。 2、在()里填上“时”、“分”或“秒”。(4分) 我们每天在校时间大约是6()。小方跑100米大约要16()。 看一集动画片要25()。脉搏跳78下大约要1()。 3、在括号里填上合适的数。(3分) ()×6=30 5×()=20 6×()=36 ()×3=12 ()×4=16 ()×5=5 4、在○里填上“>”、“<”或“=”。(3分) 48 + 6 ○50 6 ×8 ○ 46 59秒○ 1分

2019年最新版人教版二年级上册语文全册教案

第一单元课文 1、小蝌蚪找妈妈 教学目标: 1、学会本课生字,会用“”快活地”造句,进行感叹句和疑问句句式的训练。 2、正确、流利、有感情的朗读课文,分角色朗读课文。 3、了解青蛙一生的变化,培养学生对自然科学的兴趣,懂得独立生活,遇事主动探索的道理。教学重点、难点: 1、了解青蛙的生长过程以及它在不同阶段的体型变化。 2、会分角色有感情的朗读课文。 3、强化理解“迎”、“追”的意思。 教学准备; 1 、生字卡,多媒体课件,相关教具和有关青蛙的知识。 2、简笔画。 课时安排:2课时 教学过程 第一课时 一、谜语引入 小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游呀游。(小蝌蚪)绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天它捉虫。(青蛙) 同学们,你们觉得他们是一家人吗?为什么长相相差这么大?难怪小蝌蚪连自己的妈妈都不认识了,今天,我们就一起随着小蝌蚪一同去找妈妈。【出示多媒体出示课题:小蝌蚪找妈妈】 二、初读课文,学习生字新词 1.大声地朗读课文,把不认识的生字画出来,等一下我们再来讨论这些生字,当然同学们对不认识的生字还可以怎么样认识它?(生:问老师、拼音认读、问同学、查字典。。。。) 你们说得对,我们在学习的过程中遇到了困难,就要借助各种方法去主动解决问题,那现在同学们就开始读课文《小蝌蚪找妈妈》 (生开始阅读) 2.检察自学情况,教学生字新词【多媒体出示生字】 huī

灰:指认什么是灰色,再让学生发散说说还知道什么颜色 yíng 迎:先让学生理解走之底的意思是需要用到脚的,理解什么是迎,让学生表演 ā yí 阿姨:连词教学 dǐng 顶:丁+页=顶,组词(如:头顶,顶着) gǔ 鼓:让学生说说自己认识鼓吗,让学生看插图了解鼓的特征。 有:反义词“无” 什么:连词,组句(如:我什么也没有看到) 变:组词(如:变化,变亮,变脸) 条:初步让学生认识条为量词,说鱼时可以用“一条鱼”来说 guī 乌龟:提示学生注意“龟”的下半部是“”不是“电”,“L”一笔上面不出头。 生注意“蹲”的右上部“酋”里面的一短横不能丢。 pī 披:让学生联词。(例:披上大衣、大地披上绿色的新装。) 学得真好!那我们把上面的生字齐声读一遍。(生读) 我们读生字读得不错,大家看看老师手中的生字卡,现在老师让大家开小火车念,大家可要集中注意力了,其他同学要负责监督看谁读错了,你们愿意试试吗? 齐读课文,整体感知 你们掌握的可真不错,那同学们齐声朗读我们的课文,看看这篇课文写了几个自然段,标出这些自然段。并思考问题: 1、小蝌蚪在找妈妈的过程中遇见了谁,而它自己又发生了什么样的变化? 2、最后小蝌蚪在哪里找到了它的妈妈?他的妈妈是什么样的? 三、理清层次,分段 1.你们课文读完了,你们找出答案了吗?这篇课文有几个自然段?(生:6个) 2‘那看看大屏幕,老师刚刚提出的问题你们解决了吗,小蝌蚪在找妈妈的过程中遇见了谁呀?(生:鲤鱼妈妈、乌龟)

人教版二年级数学上册练习题全套

二年级上册数学复习讲义 第一单元认识长度单位 一.填一填。 1.要知道物体的长度,可以用()来量。 2.量比较短的物体,通常用()作单位,量比较长的物体或距离,通常用()作单位。 3.回形针的长大约是3()。 4.1米=( )厘米,操场跑道的长是250()。 5.量一个物体时,米尺的()刻度要对准这物体的左端。 6.一张床的长度大约是2(),手指的宽大约是()厘米。 7.你的尺子上,从0到1是()厘米,从0到8是()厘米,从6到13是()厘米。 10.三角形是由()条线段围成的,正方形是由()条线段围成的。 11.一条线段长是100个1厘米,这条线段长()米。 12.小红今年上二年级,她的身高大约是125()。 13.下图中有多少条线段? ( )条 二.正确的在( )里画√,错误的在( )里画×。 1、小明今年读二年级了,他的身高是128厘米。 ( ) 2、1米的绳子比100厘米的绳子长。( ) 3、画一条6厘米长的线段,从尺子的刻度1画到6。( ) 4、爸爸的身高有178米。( ) 三.计算。 5米+8米=()米32厘米+40厘米=( )厘米 35厘米一25厘米=()厘米45厘米+54厘米=( ) 厘米 39厘米+17厘米=()厘米85厘米一26厘米=()厘米 1米一15厘米=()厘米36厘米+64厘米=()厘米=()米 四、比较大小。

99厘米()1米4米()400厘米3米10厘米()400厘米 5厘米()5米 五.小小画家。 1.画一条3厘米长的线段。 2.画一条比4厘米长2厘米的线段。 3.先画一条5厘米长的线段,再画一条比它短2厘米的线段。 4.画一个边长为3厘米的正方形。 六.在()里填上适当的单位。 1.一支粉笔的长是7()。 2. 铅笔盒长是23( ) 3. 教室宽6( ) 4. 一棵树高3( ) 5.小明的身高130( ) 6. 操场长80( ) 7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( ) 9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( ) 11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( ) 13.一张床长2( ) 14. 茶杯高10( ) 15.黑板长3( ) 16. 小刀长5( ) 17. 电视屏幕宽39( ) 18. 电视塔高120( ) 19.课桌的长大约是80()20.窗户的高大约是2()21. 图钉的长是1()22. 语文书长21()23.红领巾最长的边长50()24. 筷子长15() 七、哪种量法是正确的?在下面的()里打“√”。

小学二年级上册数学期末试卷及答案

山东省小学二年级数学上册 期末考试试卷 (时间:60分钟 命题:山东省数学教研组联合编写 ) 班级: 姓名: 得分: 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“2” 一、我会认真思考,填一填。(共 佃分) 1、3X 8=(),读作( ),表示()个()相加,也 可以表示()的()倍是多少。 2、 每支蜡笔2元钱,买6支蜡笔要( )元钱 3、 1 9 ? 1cm 2 3 4 5 8 7 11即训川|111 川唧呦llll|llil|ll 【i|l 皿 1川|111] III 文具刀长( )厘米 小铅笔长( )厘米 4、1时30分=()分 80分=()时( )分 5、当你面向南时,你的右边是( )方,你的左边是( ) 方。 6、请填上合适的单位。 ★保密★ 爸爸每天工作8 () 彩笔长10 ()。 课间休息10 () 妈妈身高1 ( ) 68

、我是小小裁判员。(对的打“/,错的打“X”。)(共10分) 1、 3个4相加的和是13。 ( ) 2、 老师身高大约是170厘米。 ( ) 3、 角都有一个端点,两条边。 ( ) 4、 时针走一大格,分针正好走半圈。 ( ) 5、 任何数与0相乘都得0。 ( ) 二、我是小小神算手,仔细算一算 1、 直接写得数。(共10分) 2X 6= 8 X 3= 3 X 6= 5 X 7 = 9 X 8= 9X 7 = 7 X 8= 4X 6= 9 X 7 = 3X 9 = 2、 ()里最大能填几。(共6分) 3 X ( ) v 21 ( ) X 5V 36 7 X ( ) v 50 20-4O 27 - 9 60分O 1时 (共 6 分) 4O 2=8 7O 2=14 5X( )< 7 X 7 3 X )v 2X 5 ()X 9v 8X 8 3、在下面O 里填上“〉” <”或“=”。(共 6 分) 21 + 33064 18-6 01X 3 4、在O 里填上 2 O 3=6 3 O 7=21 75-20 O 55 1米O 99厘米 +” 或 “-” 16O 8=24

最新人教版二年级语文上册全册教案

二年级语文教学计划 一、学情分析 经过一年的语文学习,学生已经认识了好多生字,积累了一些词汇,语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性,依赖性较重,所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐,进而不断产生学习的动力,并逐渐使学习成为自身发展的需要。本学期的语文教学教育任务还是十分艰巨,重在培养学生的学习习惯和语文学习的能力。尤其是学生的书写习惯要花时间纠正、培养,学写一手端正、美观的铅笔字。另外还要引导学生多背诵中华古诗文,养成每日阅读书籍的习惯,注重课外识字的能力培养,逐步提高学生的语文素养。 二、教学任务与目标 1、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。 2、认识450个字,会写250个字。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。 3、会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立的识字能力。 4、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵制定的课文和自己喜欢的课文片段。 5、能联系上下文和生活实际,了解课文中语句的意思,在阅读中主动积累词语。 6、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。 7、认识课文中出现的常用标点符号。 8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈。 9、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式,学习写日记。 三、教学措施 1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。 2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。 3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境,激发学生的学习兴趣。 4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。 5、设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。

最新小学二年级数学上册全册

小学二年级数学上册 全册

新人教版小学二年级数学上册精品教案 全册 学期教学计划 一.教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容: 100以内的加、减法的笔算,表内乘法(一),表内乘法(二),认识长度单位厘米和米,初步认识角,从不同的位置观察物体和简单的对称现象,简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图,数学广角和数学实践活动等。 二、本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求,促进学生发展适当改进评价学生的方法,比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。 三、本学期教学的主要目的要求 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢141

(一)、知识和技能方面 1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法,能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性。 2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘。 3、初步认识长度单位厘米和米,初步建立1米、1厘米的长度观念,知道1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形成估计物体长度的意识。 4、初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。 5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。 6、初步了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集和整理数据。 (二)、数学思考方面 1、能运用生活经验,对有关数学信息作出解释,并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢141

人教版2019年二年级数学上册:期末试卷人教版

人教版二年级上册数学期末试卷 (60分钟完成) 班级姓名成绩 一、我会填。(19分) 1.把口诀补充完整.(8分) ( )八六十四三( )十二四( )二十八一( )得九2.○里填上>、<或=。(4分) 2×6○12 5×7○32 34-15○29 75厘米+25厘米○1米3.把下面加法改写成乘法算式。(3分) 8+8+8+8= ,读作:,用口诀:。 4.数学乐园。(4分) (1)列游戏:你能用7、8、9三个数字摆出几个两个数?把你想到的 写出:()(至少写3个)。 (2)一支钢笔9元,一个书包是22元,买一支钢笔和一个书包大约()元。 二、我会算。(29分) 1.直接写出得数。(20分) 2×3= 7×4= 22+48= 27-17= 1×6=

4×3+4= 7×52= 28+7-20= 9×9-9= 5×7-10= 2.用竖式计算下面各题。(9分) 27+15+34= 85-16+23= 81-45-12= 4.列式计算。(9分) 1.一个加数是38,另一个是53,和是多少? 2.两个因数都是5,积是多少? 3、比23多35的数是多少? 三.我会判断。对的打“√”错的打“×”的(4分) 1.一支粉笔长7米。() 2.不是对称图形。()

3.一个角两边越大,角就越大。() 4.估算67+11,得数大约是80。() 四.我会画。(5分) 1.画一条比3厘米长2厘米的线段。(2分) 2、画一个直角和一个比直角小的角。(3分) 五、趣味统计。(10分) 四年级植了9棵树,五年级植的树比四年级多3棵,六年级植的树是四年级的2倍。

(棵) 18 15 12 9 6 3 四年级五年级六年级(1)图中每一格代表()棵。 (2)四年级有()棵。 (3)四、五、六年级一共有()棵。 (4)你还能提出什么问题?

2019年二年级数学期末测试卷

2019年二年级数学期末测试卷 4、除数是6,被除数是48,商是()。 5、一台电视机的价格是1978元,大约是()元。 6、由 7、 8、0、3组成的四位数中,最大的是(),最小的是()。 7、10个十是();1000里有()个一百;由7个千,4个十和6个一组成的数是()。 8、按从大到小的顺序排列下面各数。 6801 6081 6018 6180 ()>()>()>() 9、甲、乙、丙三人分别考了90、95、92分,甲不是最高的,乙不是最低的,丙考了95分,那么甲考了()分,乙考了()分。 10. 填上合适的单位。一块橡皮擦重20()小明体重34() 11、一个数从右边起第一位是()位,第四位是()位。八千零六写作(),2107读作()。 12. △□□□△□□□△□□□△……这样摆下去,第20个是(),第33个是()。 二、判断(对的打“√”,错的打“×”)(5分) 1、三位数一定比四位数小。() 2、爸爸的体重是75克。() 3、32÷8=4读作32除以8等于4。( ) 4、拉抽屉是旋转现象。() 5、按★★◇★★◇★★◇★……的规律一直排下去第17个图形是 ★。() 三、将正确答案的序号填在括号里。(10分) 1、从985起,一个一个的数第5个数是()。 A.999 B. 1000 C. 1001 2、小明、小丽和小刚拍球比赛,小明拍的比小丽多,小刚拍的最少,他们三个拍的最多的是()。 A.小明 B.小丽 C.小刚 3、与499相邻的两个数是()。 A. 497和498 B. 500和501 C. 498和500 4、下面几个数最接近1000的数是() A. 999 B. 899 C. 1009 5、下面物体中,重约50克的物体是()。 A.一大袋米 B. 一个鸡蛋 C. 一个西瓜 四、计算。(29分) 1、直接写出得数。(9分) 24÷6=30÷6=8×5=18÷6= 9×5=3×7=81÷9=80-6= 36÷6=13+6= 9×6=42÷6= 32+9= 25+9= 900-700= 44+55= 45÷9=140-50= 5000+700= 7200-6000= 2、列竖式计算。(8分) 45÷8= 18÷7=43÷5=70÷9= 3、脱式计算。(12分) 32-24÷386 -(34+33)2×9+12

2016-2017二年级上册数学期末试卷

小学二年级数学期末试卷2016.12 1分,计14分) 在()里填上适当的单位名称。 1)大树高约6()(2)数学书长约21() 3)小明身高约1()35() 积是45的乘法口诀是(),根据这句乘法口诀写出的乘法算 )和()。 妈妈今年32岁,儿子7岁,10年后儿子比妈妈小()岁。 用2、4、7可以组成()个两位数,这些两位数中最大的是(),)。 7+7+7+7+7改写成乘法算式是()。 小军看一本80页的故事书,第一天看了29页,第二天看了32页,两天大)页,大约还有()页没看。 ,错的打“×”。(每空2分,计8分) 角的两边越长,这个角就越大。()3个6和6个3同样多。() 乘法口诀表里的每句口诀都能写出两个乘法算式。() 是一条线段。() (5分) 60>9×(),最大能填几? A、5 B、6 C、7 与3个2相加的结果相同的正确算式是()。 A、3+2 B、2×3 C、2×2×2 停车场原来有82辆车,开走了36辆,还剩()辆? A、46 B、36 C、118 两个5相乘的积减去6,差是多少()? 二年数学第1页(共4页) A、5×5-6 B、2 ×5-6 C、2+5-6 5.学校图书馆每天开放的时间是从下午2:30到4:00,一天共开放了() A、2小时 B、150分 C、90分 四、按要求填:(6分) 1.比一比(在○里填上“>”“<”或“=”)(4分)X|k |B | 1 . c|O |m 4×6○6×6 5×6○6×5 3×5○5×3 2×9○3×7 2.在下面()里,最大能填几?(2分) 68>()+25 38+7>()×6 五、计算: 1.直接写得数:(15分) 4×7= 5×2= 56+9= 6×4+30= 9×9= 67-40= 9×9= 26+52= 40+32+8= 5×6-3= 41-2= 3×6= 9×5= 5×7-5= 7×6+7= 2.竖式计算:(12分) 48+35= 99-64= 75-46+35= http://ww w.xk https://www.360docs.net/doc/8312166814.html, 67+32= 46+28+23= 70-30-18= 二年数学第2页(共4页) 1

新版部编人教版二年级上册第一单元试卷(最新修订)

新版人教版二年级上册语文第一单元试卷 一、写出下列字的声母。 袋 宽 滴 溪 察 旅 连字组词 < 观 后 铠 翅 暴 错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。 错误 !未找到引用源。错误!未找到引用源。 五、照样子,写词语。 安静(安安静静)许多( ) 仔细( )蹦跳( ) 弯曲( )稳当( ) 六、选字填空。 底 低 1?小毛()看头一句话也不说。

2.下雨了,快跑到妈妈伞()下。 娃洼 3.夏天,田野里,山()里,到处开满了五颜六色的花。 4.看,这个洋()()多漂亮啊! 七、用加点的字词写句子。 1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 ? ? ? 2.那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。 ■ 八、根据课文内容填空。 1?蒲公英靠()传播种子,它的种子像()。苍耳靠()传播种子。豌豆靠()传播种子。 2.遥知不是雪,。 九、课外阅读。 家 树叶是小毛虫的摇篮, 花朵是蝴蝶的眠床, 歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢, 辛勤的蚂蚁和蜜蜂, 都住看漂亮的大宿舍, 螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里, 绿色无际的原野是蚱媪和蜻蜓的家园。 奇怪的风没有家, 跑东跑西也找不到一个地方休息。 漂泊的云没有家, 天一阴就急得流眼泪。

小弟弟和小妹妹最幸福,

生下来就有爸爸妈妈给准备好了家, 在家里安安稳稳地长大。 1. 选字组词。 蓝篮流留 摇() ()天 河() ()下 2.连一连,帮小动物找家。 小毛虫 花朵 蝴蝶 树叶 小鱼 原野 蚱塩 小河 3.照样子,写句子。(7分) 例:花朵是蝴蝶的眠床。 _________ 是白云的家。 _________ 是 ____________________ 。 十、看图写话。 图上画的是什么季节?你是怎么知道的?小朋友在干什么呢? 参考答案 、 d k d x ch 1 二、 观察 后腿 铠甲 翅膀 暴躁 三、 头顶 孩子 海洋 工作 办法 知识 四、 孩子 应该 如果 娃娃 桃子 跳水 北极 年级 每天 海洋 海洋 山羊 五、 许许多多, 仔仔细细 1蹦蹦跳跳

小学二年级数学下册期末考试卷

小学二年级数学下册期末考试题 一、直接写出得数。(16分) 18÷6= 6×5= 64÷8= 87-9= 7×9= 63-9= 4×9= 63÷9= 50-8= 54÷9= 78-50= 9×8= 55+9= 42+7= 73+8 = 25+18= 二填空。(16分) 1、()九二十七七()五十六五()四十五 2、8个6是(),45里面有()个5。 3、8×7比8×6的积多() 4、把6×8=48改编成两道除法算式是()和() 5、29÷5被除数是(),除数是(),商是(),余数是()。 6、在一道除法算式里,除数和商都是7,余数是3,被除数是()。 7、35÷7=(),表示把()平均分成()份,每份是()。 三、从63、9、8、7 中选三个数,写出两道乘法算式和两道除法算式。(4分)()×()=()()÷()=() ()×()=()()÷()=() 四、判断题。(对的在()里打"√",错的打"×")(6分) 1、求6的5倍多少?列式是6 × 5。() 2、计算7 × 3和21÷3用同一句口诀。() 3、6 × 3表示6个3连加。() 4、()× 5<45括号里最大能填8。() 5、一个正方形桌面有4个角,锯掉一个角,还剩3个角。() 6、在一个三角形中,加画一条线就增加了两个直角。() 五、用竖式计算。(6分) 33 ÷ 6= 9 ×7= 20 ÷5= 17 + 64= 62 -23= 73 ÷ 8= 六、把下面各题正确答案的序号填在()里。(2分×4=8分) 1、计算5 × 7应想乘法口诀() ①七八五十六②五七三十五③五五二十五 2、求8是4的多少倍?列式为() ①8 ÷ 4 ② 4 × 8 ③ 8 × 4 3、小明家收了15个西瓜,(),要用几个筐? ①用了3个筐装。②平均每个筐装5个。③要把15个西瓜装在筐里。 4、36 ÷ 7的计算结果是() ①5......1 ② 6......1 ③ 1 (6) 七、()里最大能填几?(6分) 8 ×()<30 ()× 7<67 6 × 5<25 4 ×()<13 ()× 9<73 ()× 5<39

最新新人教版二年级数学上册(全册教案)

第一单元单元教学计划 单元教学内容:长度单位 单元教材分析: 通过第一学期的“比长短”的学习,学习已经对长、短的概念有了初步的认识,并会直观比较一些物体的长短。本单元在此基础上教学一些计量长度的知识,帮助学生认识长度单位,初步建立1厘米和1米的长度观念,并初步认识线段。主要特点有: 1、注意呈现知识的形成过程,使学生通过亲身经历学习数学知识。 2、通过多种方式帮助学生建立1厘米、1米的长度观念。 3、改变了线段的编排。 单元教学要求: 1、学生初步经历长度单位形成的过程,体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用。 2、在活动中,学生认识长度单位厘米和米,初步建立1厘米、1米的长度观念,知道1米=100厘米。 3、学生初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)。 4、在建立长度观念的基础上,培养学生估量物体长度的意识。 5、学生初步认识线段,学习用刻度尺和画线段的长度(限整厘米)。 单元教学重、难点:1、在活动中,学生认识长度单位厘米和米,初步建立1厘米、1米的长度观念,知道1米=100厘米。 2、建立长度观念的基础上,培养学生估量物体长度的意识。 单元课时安排:约4课时

第一课时认识厘米 教学内容: 课本P2-3,例1、2、3 教学目标: 1、学生初步经历长度单位形成的过程,体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用。 2、让学生在具体活动中用身体作计量单位去测量同一长度,来经历统 一长度单位的必要性。 3、认识尺子并知道尺子的作用,能用尺子进行正确地测量物体。(限整厘米) 4、让学生通过看一看,比一比,量一量等实践活动了解认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度观念。 教学重点、难点: 认识厘米,并学会用厘米测量。 教学准备: 教学过程: 一、情景导入,激发兴趣 谈话:古时候人们是怎样测量物体的长度呢?.. 学生发挥想象,各抒己见。 [设计意图]:从学生身边的熟悉的事物引入,激发学生学习

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