一年级下语文暑假练习题

一、听力测试。(12分)

1、听写词语。(8分)

2、听短文，把你听到的小动物“√”出来。(4分)

老鼠( ) 小鹿( ) 蚂蚁( ) 啄木鸟( )

小黑熊( ) 狐狸( ) 鱼( ) 狗( )

二、语言基础。(36分)

1、拼读后填上词语。(8分)

lǎo shīhuǒ bàn xiǎnɡ niàn ɡān jìnɡ

zhǔ yì rèn zhēn nǐ men kuài lè

2、我能写出下面偏旁的字。(8分)

艹亻氵纟

3、找朋友，连一连。(4分)

B E D I M J R W

i b e d w m j r

4、比一比，再组词。(8分)

名( ) 很( ) 高( ) 吓( )

各( ) 跟( ) 亮( ) 虾( )

5、在正确的读音下划“ ”。(4分)

(1)小松鼠长(chánɡzhǎnɡ)着一条长(chánɡzhǎnɡ)长的尾巴。

(2)小明在草地(de dì)上飞快地(de dì)跑来跑去。

6、下面的字你能写好吗?要仔细哦。(4分)

给为只球就爱叫做

三、积累运用。(42分)

1、照样子写词语。(6分)

( )紫( )红( )( )细雨

( )清( )秀鸟语( )( )

( )颜( )色( )( )无云

2、用方格中的字组成八个词。(4分)

面生上

学放空

前活天

( ) ( ) ( ) ( )

3、写出意思相反的词。(8分)

长-( ) 哭-( ) 马虎-( ) 冷淡-( )

甜-( ) 后-( ) 敌人-( ) 黑暗-( )

4、填上合适的词语。(8分)

一( )河一( )牛一( )井一( )队旗

( )的小路香甜的( ) ( )的祖国

( )的荷叶雪白的( ) ( )的夏夜

5、选择合适的词填空。(4分)

哪那

1、村子里( )来这么多的新房子?

2、( )是农民的新房子。

它他

3、风儿来了，云儿为( )让路。

4、()是个儿童团员。

6、照样子改写下列句子。(4分)

例：小猫把老鼠捉住了。老鼠被小猫捉住了。太阳把我的衣服晒干了。大鱼把小虾吓跑了。

7、把句子补充完整。(8分)

(1)我们爱。

(2) 在水里游来游去。

(3) 一边，一边。

(4) 我已经。

四、能力拓展。(12分)

(一)我会按课文内容填空。(5分)

1、( )眠不觉晓，( )处闻啼( )。夜来风雨( )，花落知多( )。

2、( )在前面带路，( )吹向我们。我们像( )一样，来到( )里，来到( )上。

(二)读下面的短文，回答问题。(7分)

小熊病了，住进了医院。小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了，它给小熊带来了一支动听的歌。小熊很感动连声说：“谢谢你们，谢谢你们!”

1、这段话一共有句话。(1分)

2、小熊生病了，它的好朋友、、到医院看望它。(3分)

3、小猴子给小熊送来了、蜜蜂给小熊送来了、

百灵鸟给小熊送来了。(3分)

五、写话。(8分)

图上画了些什么人物?他们在什么地方干什么?用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。附答案：

一、听力测试如下：

1、听写词语：说话主意阳光想念

2、短文：

森林里住着各种鸟兽。美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不听地敲着树木，认真地寻找着小虫……

小鹿、小黑熊狐狸啄木鸟

二、语言基础。

1、拼读后填上词语。

老师伙伴想念干净主意认真你们快乐

2、我能写出下面偏旁的字。(带有相应偏旁的字即可)

3、找朋友，连一连。(4分)

B E D I M J R W

i b e d w m j r

4、比一比，再组词。(略)

5、在正确的读音下划“ ”。(4分)

(1)小松鼠长(chánɡzhǎnɡ)着一条长(chánɡzhǎnɡ)长的尾巴。

(2)小明在草地(de dì)上飞快地(de dì)跑来跑去。

6、下面的字你能写好吗?要仔细哦。(略)

三、积累运用。

1、照样子写词语。

( 万)紫( 千)红( 和)( 风)细雨

( 山)清( 水)秀鸟语( 花)( 香)

( 五)颜( 六)色( 万)(里)无云

2、用方格中的字组成八个词。(略)

3、写出意思相反的词。(略)

4、填上合适的词语。(略)

5、选择合适的词填空。(4分)

哪那

1、村子里( 哪)来这么多的新房子?

2、(那)是农民的新房子。

它他

3、风儿来了，云儿为( 它)让路。

4、(他)是个儿童团员。

6、照样子改写下列句子。

太阳把我的衣服晒干了。我的衣服被太阳晒干了。

大鱼把小虾吓跑了。小虾被大鱼吓跑了。

7、把句子补充完整。(略)

四、能力拓展。

(一)我会按课文内容填空。

1、( 春)眠不觉晓，( 处)处闻啼( 鸟)。夜来风雨( 声)，花落知多( 少)。

2、( 小鸟)在前面带路，( 风儿)吹向我们。我们像( 我们)一样，来到( 花园)里，来到( 草地)上。

(二)读下面的短文，回答问题。

1、这段话一共有5 句话。

2、小熊生病了，它的好朋友小猴子、蜜蜂、百灵鸟到医院看望它。

3、小猴子给小熊送来了桃子、蜜蜂给小熊送来了蜂蜜、百灵鸟给小熊送来了一支动听的歌。