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企业台历制作方案
企业台历制作方案 ?制作目的 1.通过印制年度台历，并在旗下各公司业务领域或客户关系维护过程中使用，搭建与客户的沟通桥梁，提 升客户满意度，增强企业形象； 2.通过在台历中穿插不同主题的广宣版面，将大昌行喜龙整个汽车服务产业链结构向客户推广展示； 3.通过客户在其办公或生活场所放置台历，间接增加企业曝光率，传递企业信息； ?制作方案 五十四张便签记事本周历 台历说明 A、台历以“周月结合”的方式为展示单位 B、以月历+便签记事本结合于一体 C、以“平卧上翻页式”替换周日期，每周翻一页 C、全台历为纸张材质，翻页圈为塑料/钢圈材质 D、广告版面为：台历封面烫/印工艺添加LOGO 每张周月历背面及三角立座/便签纸封面部分 E、内页：正面左侧为月历显示，右侧为周历显示 【尺寸一】 A、版面尺寸：190*105mm B、日历页尺寸：120*90mm，157G哑粉纸 C、月历张数：54张 D、便签尺寸：65*90mm 【尺寸二】 A、版面尺寸：250*125mm B、日历页尺寸：175*115mm，157G哑粉纸 C、月历张数：54张 D、便签尺寸：70*115mm 【尺寸三】 A、版面尺寸：270*125mm B、日历页尺寸：190*110mm，157G哑粉纸 C、月历张数：54张 D、便签尺寸：75*110mm 【尺寸四】 A、版面尺寸：305*135mm B、日历页尺寸：220*125mm，157G哑粉纸 C、月历张数：54张 D、便签尺寸：75*125mm ?各方案制作费用 企业自定义版式 A、制作方法：企业自定义版式，并下单批量印制 B、优势：突显企业个性，广宣版面多且自由度高 C、劣势：制作起批数量高，制作成本高 D、方案报价【尺寸一】【尺寸二】【尺寸三】【尺寸四】
台历制作步骤
一、选题说明 此台历以蓝色为基调，突出张家界的自然山川景色，体现了大自然的鬼斧神工。台历的整体风格是大气中透露出一点点的小可爱，我们采用了卡通羊和剪纸羊来显示对于明年羊年到来的期待，而张家界的风光景色则是属于我们两个制作人共同的美好回忆，是一个有意义的纪念品。 心得体会 我认为，在本次台历的制作过程中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在这个过程中，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。 台历反面制作步骤 1、打开PS，点击“文件→新建”，设置宽度为210mm，高度为148mm，分辨率为300dpi，颜色模式为RGB的图像截图如下： 2、点击“文件→置入”，将置入的图片调试成如图所示的大小，并将其放在合适的位置，截图如下： 3、选择“横排文字工具”，将“2015 CALDDAR”设置为字体：方正硬笔行书简体，字号：40点；将“JAN 月”设置为字体：方正硬笔行书简体，字号：21点；将“1”设置为字体：Impact，字号：30点，并使用变形文字，弯曲：+50，水平扭曲：+16；将“记事”设置为字体：方正硬笔行书简体，字号：18点，截图如下： 4、新建一个图层，使用“矩形选框工具”，画出七个矩形，并使用“油漆桶”为其填充上颜色，截图如下： 5、在矩形框中填入“MON、TUE等”，并根据2015日历格式写下如图所示日历表，并改变其颜色，截图如下： 6、其它月份的日历以同样的步骤制得。 台历封面制作步骤 1、打开PS，点击“文件→新建”，设置宽度为210mm，高度为148mm，分辨率为300dpi，颜色模式为RGB的图像截图如下：
三年级美术上册台历的设计教案2课时
三年级美术上册《台历的设计》教案2 时 题：9台历的设计（2时） 教学目标 、了解台历和挂历设计方面的知识，学习制作方法。 2、尝试运用各种不同的形式设计制作台历或挂历。 3、通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美情趣。 教学重点 了解台历和挂历设计的基本方法 教学难点 启发学生结合生活实际，将设计的美观性与实用性相结合教学过程： 第一时： 一、导入新 展示一款挂历，提出问题：这是什么？它的作用是什么？出示题 二、讲授新 、小组探究学习 演示或对比观看各种新旧挂历。 2、通过新旧台历、挂历的对比，你从它们的造型设计、色彩、功能和选用的材料方面发现有什么不同？
学生观看，以组为单位探究学习，并回答问题。 总之，随着生活的不断进步，台历和挂历的外观设计装饰性越来越强，在功能上也越来越讲究多用性，表达了人们对美好生活的追求。 3、深入研究 以组为单位，把本组学生带来的最有特色的挂历或台历介绍给 大家。 小结：从以上同学们的介绍中。我们了解到，挂历和台历不仅是记录时间的工具，而且还能美化我们的生活，为我们的生活增添乐趣。 4作业： 根据自己组的研究，制作一份关于人们过去和现在利用台历和挂历的研究报告 第二时： 、提问：通过上节的研究，你了解到： （1）台历和挂历最基本的结构包括哪些？ （2）仔细观察你们带来的日历，看看在日期的设定上有什么不一样？ （3）如果让你们在日历上来注明时间，你们会有哪些创新？ （4）如果我们为XX年奥运会的运动员设计一款台历，
那么你认为哪些时间应当强调出来？ 三、布置作业 、根据学校各专用教室的需要，以组为单位，设计一台历或日历。 2、利用现有的纸材，用自己喜欢的方法，大胆进行创新设计。 3、解决问题： （1）创作构思 （2）互相启发拓展思路，避免作品千篇一律。 （3）确定制作方案 四、展示作品 五、小结
《台历的设计》教 学 设 计
《台历的设计》教学设计 教学内容：义务教育课程标准人美版小学美术第七册第9课 主题：如何让学生充分体验制作趣味小台历带来的欢乐与成功 课题：《台历的设计》 一、教材分析 本课学习内容是让学生选择运用纸材进行台历的造型设计，融制作与绘画为一体，感受艺术与生活的趣味联系。 台历一般包括基座、绘画和日期三个部分，基座的设计与制作实际上就是从平面转化为立体造型的纸工教学内容，简单的折制是纸塑的基本方法，根据设计需要可对折或多折，适当的剪切与折叠是对台历基座进行空间立体造型的一种有效手段，教材图例中的火车、贺卡、版画等都是运用对折剪切的方法制作台历基座，这种对折剪切的方法是学生最易学习和掌握的。其余的教材图例又从内容选择、材料选择、制作方法上提供了更多的参考，但教师应根据学生学习的实际情况确定主要的制作方法，便于学生快捷明了地学习。 台历上的日期是必需的，虽然在有限的课时内不可能全部写出全年的日期，但也可象征性地写上一周或一月的数字，适当地配画更能增添情趣，体现“趣味台历”的意旨。 本课学习主题贴近生活能吸引学生，但制作方法、技能对学生而言却是新的学习起点，教师根据本课的目标定位和具体操作，合理做出课时安排和学习计划。 二、教学设计 本课中的基本知识、技能对学生而言有一定的难度，应让学生掌握基本方法，善于抓住重点（台历制作的基本方法、步骤）、突破难点（台历基座的立体形设计）。 教学过程安排如下：观察分析——学习讨论——提供指导——自主表现——欣赏评析 教师呈现一个运用对折剪切方式制作的小房子台历，直接揭示课题，通过观察，学生认识到台历由基座、绘画和日期三个部分组成，然后教师让学生探究台历基座的制作方法，当学生掌握对称折剪的基本方法后，在变换方式方面可进一步提供指导：如改变小房子台历的折法，可产生新的视觉空间变化；依然运用对折的方式但剪切的内容可以是各种动物、植物、人物或景物。完成台历基座表现后再配上相应的日历和插画，在有限的时间内写一周或一月的日期，数字书写规范，粘贴工整，日期安排不要出现错误。学生自主表现后适当进行展示交流、评价、相互欣赏。
人美版小学三年级美术上册《台历的设计》名师教案
《台历的设计》名师教案 教学目标： 1、能够用绘画和剪贴的方法设计制作台历。 2、初步培养同学们的设计意识和创新精神。 教学重难点： 1、观察分析台历的组织结构，初步学习设计和制作方法与步骤。 2、设计出有美感的台历。 教具： 课件、手工台历样式 教学过程 一、导入： 师：我们一起听一首歌，（播放生日快乐歌）这首歌我们什么时候会听到呢？生：过生日 师：在生活中，我们有一个小助手能帮我们记录每个人的生日，你知道它是谁吗？生：不知道 师：（台历也是日历的一种）这个神奇的小伙伴就是台历，在这里不但可以找到每个人的生日，还可以找到每一个节日，随着时代的不断发展，台历也越来越美观实用了，今天我们就来学习设计一个属于自己的台历（粘贴小鸡台历）《台历的设计》（板书课题） 二、讲授新课 师：台历是一种既实用又美观的生活日用品，在设计之前我们先来找出它的基本组成部分： 问题：你能发现台历中有哪些相同的组成部分吗？ 师：以上三个台历都有相同的组成部分你能找到它们吗？（提示学生数字代表什么？图案起到什么作用，这些带给我们美的色调，我们把这些色调统称为颜色）生：日期、颜色、装饰 师：拥有基本结构的台历不足以满足现代人们的需求，多姿多彩的台历在设计师的设计下，美化着我们的生活，接下来我们一起跟随设计师的脚步学习设计方法，老师手里是两种不同方式摆放的台历，哪位同学知道它是怎样摆在桌子上的呢？
生：平面摆放、立在桌子上 师：我们把这种平放桌面上的台历我们把它叫做平面摆放台历？（板书平面）这种能站立的我们称为立体摆放台历（板书），立体式是怎样立起来的？（提示学生有支架）你见过的台历都是怎样立起来的？（你都见过哪些能让台历矗立的方法） 生：学生表述自己见过的样式 师：我们还可以用这样的方式把它立起来？（教师总结）生活中我们还会有这样的方法把它立起来：立柱式、折叠式、插入式、支架式，有了框架，那我们要通过什么方法找到日期呢？（出示课件）书上介绍哪三种台历的样式？ 翻页式、镂空式、折叠式（板书） 看这个台历（出示翻页台历）我想知道二月份的日期我要怎么办呢？ 生：可以翻到二月份 师：我们把它叫做翻页式（板书）课件，那这个台历怎样找到日期和装饰的呢？生：在上面一页挖空 师：我们把这样的方式叫做镂空，那这个台历（出示台历）我要怎样找到月份牌呢？ 生：拉开就能看到 师：那我们就把它称为折叠式，台历的设计方法千变万化，台历的样式也多种多样，今天我们学习的这三种台历的样式是最基本的，聪明的设计师常常会将多种设计方法和样式综合应用。例如：（出示大公鸡台历）这个台历就是应用到两种设计方法你发现了吗？用的是哪两种方法呢？ 生：翻页和立体 师：如果你们喜欢这样的综合样式，可以在作业当中试一试。了解了台历的基本结构知识及设计方法后，下面我们共同学习一下制作方法今天我们一起来学习制作小熊台历的制作方法；请同学们观察制作步骤，同桌交流出制作方法。 生：（找四个学生，没人回答一个步骤） 师：好，我们的小熊台历已经做完了，黑板上小鸡台历是平面的，我们用同样的形象还可以变换出哪些样式呢？（教师展示台历样式），无论哪种样式都可以设计出立体和平面的。（连接黑板板书）
15年台历制作方案
2015年台历制作方案 封面: 选择城中城,就是选择城市中心 乙未羊年新春大吉 {留个剪角：凭剪角于开业当天可领取开业礼包一份，具体开业时间敬请关注} VIP:87707777 政建集团空前巨作 项目地址:中国青岛市城阳区兴阳路702号 营销代理:思源经纪 整合推广:达奇创意 P2：全年日历 P3：一月份周历 城中城，城市中心，商业地标 P4：一月份月历 大青岛北，价值新星——城阳 城阳东依崂山，西临胶州湾，地处青岛北大门。作为半岛城市交通辐射圆心，集中了各类高新、出口、创意产业集群，区域GDP日益攀升。
经济促进城市发展，未来地铁的规划，城市配套的不断成熟，势必成为大青岛北城市价值的核心影响力。 P5：二月份周历 城中城，全城最TOP商业旗舰 P6：二月份月历 政建集团,代言城市发展影响力 自2005年至今，政建集团深耕细作，已发展成为以地产投资开发为主业，商业市场运营、酒店管理、餐饮连锁、物流贸易及其他服务业为一体的大型综合性集团。先后开发了中韩国际小商品城、多瑙河国际大酒店、20万㎡大型综合商业城中城等项目.尤其是城中城全系产品,均位居全城销冠,实属政建集团巅峰佳作.用心打造精品，品质改变生活，不断创造城市价值。政建集团所开发之处均成为价值坐标，繁荣了城市商业，影响城市超越前。 P7：三月份周历 城中城，时尚新天地，活力繁华心 P8：三月份月历 城中城，打造城阳首个“1+N”城市综合体模式 囊括了时尚购物中心、风情步行商街、精品酒店公寓、智能写字楼、五星级酒店、3DIMAX电影院线等，实现了一个主题Mall，与一系列的
住宅、五星级酒店、酒店式公寓、SOHO办公、商业步行街等多种业态的组合。 P9:四月份周历 城中城，一路风光，一路精彩 P10：四月份月历 陆空交通要塞，青岛通往世界的必经之路 扼守进出青岛交通必经之地，城市主动脉环湾大道、黑龙江路、重庆路在此融会贯通，10分钟车程直达机场,是世界各地与青岛衔接的第一站。 P11：五月份周历 城中城，大时代，大交通 P12：五月份月历 规划M1地铁口，即将全线贯通 地铁M1城阳段特别规划了汽车北站、流亭机场、凤岗路、世纪公园、正阳路等8个站点。作为地铁M1线城阳关键站口城中城，项目周边布局6个以上勘测点，城中城无缝接轨M1号线，指日可待。 P13：六月份周历 城中城，窗窗有景，处处见绿 P14：六月份月历
台历的设计 教案
《台历的设计》教学设计 一、说教学目标 1．了解台历设计方面的知识，学习制做方法。 2．尝试运用各种不同的形式设计制做台历。 3．通过收集，欣赏，讨论等综和实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美情趣。 二、教学的重点，难点 运用各种材质及多种方法设计制作年历。 三、教学准备： 卡纸、剪刀、彩色笔、胶水、各种手工制的年历等。 四、教学过程： 一、定向导入，激情引趣 1、今天是几月几号你知道么？你是怎么知道的呢？ 学生交流听人家说的，看挂历台历，看手机等等。 2、我们通过看台历或者挂历能够知道日期，今天，我们就来做个小小的设计师，设计生活中的台历！（出示课题：台历的设计） 【通过学生之间的交流，激起学生的学习兴趣，引出本课的课题】 3、了解台历的发展 你知道最早的日历吗大约在唐朝将一年的日历分为十二册，每册一月。每日在空白处记录皇帝的言行。后人把节气及黄道之类都印在日历上并留下大片空白以备记事，这就是最早的日历。随着经济发展出现了小巧便捷的台历和具有装饰性的挂历. 二、领悟认知，质疑解难
【让学生观察自己带来的台历，使学生直观的了解台历在生活中的作用，并了解台历的基本结构】 1、台历在日常生活中有哪些作用？ 学生观看，并回答问题：日历的基本功能提示人们日期，有的日历还标注出了各种节日，而且还可以美化生活、装饰环境。 2、请同学们仔细观察，台历是由哪几个部分构成的？ 学生回答问题：主要包括日期、装饰和造型三个部分构成的。 3、了解了台历的组成部分，各位小设计师们，你觉得从何开始设计呢？你所了解的台历都有哪些造型？ 学生交流第一步设计他们的外形，长方形，方形等，看看老师这的造型可是丰富多了（媒体出示造型各异的日历），有动物的、植物的、卡通人物的等等。 4、那确定好造型后该怎么做？ 学生交流做装饰写日期，请同学们注意了日期包括周数字和月数字（媒体出示）5、知道了设计步骤，接着我们来看看其他同学设计的各种形式的日历，特别之处在哪里？引导学生看书中的学生作品，说说自己的发现。 （1）活页式。可以是每月一张，共设计出十二张；也可两月一张，共设计成六张。告诉学生这样的可以组为单位，每个人设计一张，完成一个台历的设计。还可以放上自己的照片。 （3）折叠屏风式。三只同一形象不同颜色、憨态可掬的小熊，手拉手组成一组折叠屏风式台历。这款台历也比较适合小组合作完成。在设计制作时可以有所突破，如可以把几个完全不同的卡通形象连在一起，这样更能发挥出小组每一个人的想像力和创造力。 三、尝试操作，自由表现 1、如果你是一名优秀的设计师，你会有哪些创新？下面我们就利用现有的材料，以小组合作形式，用自己喜欢的方法大胆进行创新，设计一件新颖美观又实用的台历或挂历。提示制作中注意用剪安全。出示作业要求。 2、学生动手制作，教师巡视辅导学生解决制作中出现的问题，并示范正确制作方法。 四、陶冶情操，提高审美
【K12学习】三年级美术上册《台历的设计》教案2课时
三年级美术上册《台历的设计》教案2 课时 课题：9台历的设计（2课时） 教学目标 、了解台历和挂历设计方面的知识，学习制作方法。 2、尝试运用各种不同的形式设计制作台历或挂历。 3、通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美情趣。 教学重点 了解台历和挂历设计的基本方法 教学难点 启发学生结合生活实际，将设计的美观性与实用性相结合教学过程： 第一课时： 一、导入新课 展示一款挂历，提出问题：这是什么？它的作用是什么？出示课题 二、讲授新课 、小组探究学习 演示或对比观看各种新旧挂历。 2、通过新旧台历、挂历的对比，你从它们的造型设计、色彩、功能和选用的材料方面发现有什么不同？
学生观看，以组为单位探究学习，并回答问题。 总之，随着生活的不断进步，台历和挂历的外观设计装饰性越来越强，在功能上也越来越讲究多用性，表达了人们对美好生活的追求。 3、深入研究 以组为单位，把本组学生带来的最有特色的挂历或台历介绍给 大家。 小结：从以上同学们的介绍中。我们了解到，挂历和台历不仅是记录时间的工具，而且还能美化我们的生活，为我们的生活增添乐趣。 4.作业： 根据自己组的研究，制作一份关于人们过去和现在利用台历和挂历的研究报告 第二课时： 、提问：通过上节课的研究，你了解到： （1）台历和挂历最基本的结构包括哪些？ （2）仔细观察你们带来的日历，看看在日期的设定上有什么不一样？ （3）如果让你们在日历上来注明时间，你们会有哪些创新？ （4）如果我们为XX年奥运会的运动员设计一款台历，
那么你认为哪些时间应当强调出来？ 三、布置作业 、根据学校各专用教室的需要，以组为单位，设计一件台历或日历。 2、利用现有的纸材，用自己喜欢的方法，大胆进行创新设计。 3、解决问题： （1）创作构思 （2）互相启发拓展思路，避免作品千篇一律。 （3）确定制作方案 四、展示作品 五、小结
excel制作日历
以前很多人喜欢在办公桌上放一本台历，方便查询日期，现在电脑已经普及了，大家都喜欢从电脑上查看日历，又方便又不占地方。 用编程的方法可以制做电子日历，但会编程的人不多。如今EXCEL电子表格的普及率很高，由于它强大的数据处理能力，被很多人当做必不可少的办公工具。 在EXCEL中有很多时间函数，通过这些函数可以制做一款简单实用的日历牌。 先看一下做好的样式： 在这个日历牌的上面左右两个微调按钮，可以通过它们调整想要显示的年月。 下面就介绍制做过程 1、选画边框 其中C2与D2单元格是合并单元格，用于显示年份。由于年份是四位数字，所以要占用两个单元格。 其中的E10:G10也是合并单元格，这是为了显示“今天”的日期，包含了年月日三个内容，所以要占三个单元格。 2、填入内容 这些内容不需要公式，直接手工输入，根据自己的喜好设置字体、字号、颜色。 注意年份输入在C2单元格，月份输入在F2单元格，这两个位置会被下面的公式所引用。3、日历公式 这是关键一步，要输入公式了，公式的区域在B4:H9，由于第一个单元格是B4单元格，所以公式中要对它进行“绝对引用”。 可能很多人都不相信，这个区域中的公式都是一样的，虽然B4:H9区域共有42个单元格，但都使用了完全相同的公式，只要在B4单元格输入一个公式，然后通过拖动复制的方式就可以完成所有公式的输入。 公式 =IF(OR(((ROW()-ROW($B$4))*7+(COLUMN()-COLUMN($B$4)-WEEKDAY(DATE($C$2,$F$2,1))+2 ))>DAY(DATE($C$2,$F$2+1,1)-1),((ROW()-ROW($B$4))*7+(COLUMN()-COLUMN($B$4)-WEEKD AY(DATE($C$2,$F$2,1))+2))<1),"",((ROW()-ROW($B$4))*7+(COLUMN()-COLUMN($B$4)-WEE KDAY(DATE($C$2,$F$2,1))+2))) 公式有点长，分析起来感觉有些费力，我们试着对它进行“简化”。 可以看到公式中有一部份内容重复出现了三次，即 “((ROW()-ROW($B$4))*7+(COLUMN()-COLUMN($B$4)-WEEKDAY(DATE($C$2,$F$2,1))+2))”，为了方便叙述，给它起个名字叫“号”，也就是几月几号的意思。 还有一小段“DAY(DATE($C$2,$F$2+1,1)-1)”，我们给它起名为“最后一天”，因为它是计算日历牌中，当月最后一天的号数，也可以理解为这个月有几天。 然后把“号”与“最后一天”代入公式看一下： 公式就变成=IF(OR((号>最后一天),(号<1)),"",号） 这样是不是简单很多了，也容易理解了。 这就是一个常见的IF判断公式，在条件部份使用了OR函数进行逻辑“或”运算，只要“(号>最后一天),(号<1)”两部份中，任一部份为“真”，就使条件成立。 提示：这只是为了分析方便而做的“简化”，实际使用时还要使用原公式的。 提示：对所有长公式都可以用这种方法“简化”，然后对每一部份逐一分析理解。 首先这是一个由IF函数构成的判断公式，大家都知道IF函数有三个参数，第一个参数是“条件”，第二个参数是“条件”为“真”是执行的部份，第三个参数是“条件”为“假”时执行的部份，一般的使用格式为 if(条件，真，假） 公式的含义是：如果当前单元格中显示的“号”大于当前月的“最后一天”或者小于“1”，
趣味小台历教学设计
趣味小台历教学设计集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
《趣味小台历》教学设计 教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第四课 课题：《趣味小台历》 教材分析: 台历是学生平时经常见到的东西，其主要作用是帮助大家记忆时间，同时还能起到记录事件和备忘录的作用。现代的台历设计得越来越美观，越来越个性化，选取的材料越来越考究，制作也越来越精致。由于其小巧、美观、实用、个性化的特点，受到人们的青睐。 本课学习内容是让学生选择运用纸材进行台历的造型设计，融制作与绘画为一体，感受艺术与生活的趣味联系。课本中选择了各具特色的学生作品，从材料、制作手法、创意上都有不同，在开展教学时，可以有针对性地对个别学生感兴趣的作品进行欣赏和分析，以开阔学生的视野。 在进行本课教学时，可以考虑从以下几个教学内容展开：让同学们懂得台历在我们日常生活中所能起到的作用。学生能够自己动手来制作台历,并在制作上更具趣味性。在完成制作的同时应该让学生们懂得怎样去合理地安排自己学习与生活的时间，使自己的学习与生活更具条理性和计划性。 教学目标：？ 1、学生能够自己动手制作有趣的台历。
2、在制作过程中，懂得如何合理安排学习和生活时间。 3、让学生喜欢用各种材料制作台历，装点自己的生活空间。 教学重点：学生能够自己动手制作有趣的台历。 教学难点：在设计上求新颖。 教具准备：多媒体课件、实物台历 学具准备:实物台历、各种材质的纸材料、综合材料、双面胶、彩笔、剪刀等。 教学过程: 一、谈话导入： 师：讲课前老师先提问一个问题,圣诞节是哪一天 生：12月25日。 师：谁知道今年的圣诞节是星期几不知道没关系,我们把准备好的台历拿出来查一查。 （师生拿出实物台历：是星期二） 师：台历有什么作用呢 生：台历可以告知日期。 师：台历放在什么地方 生：放在书桌上。 师：我们来给新的一月作一个台历好吗 生：好！
三年级美术上册《台历的设计》教案3 人美版
《台历的设计》教案 教学目标： 1、学会制作台历的基本方法（剪、折、画等）和步骤 2、培养细心制作的习惯 3、开发学生的创新意识。 教学重点与难点： 重点：了解台历和挂历设计的基本方法。 难点：启发学生结合生活实际，将设计的美观性与实用性相结合。 教学用具及学具准备： 台历或者挂历实物1-2件，示范用工具材料。 教学过程： 一、谈话导入 新的一年马上就要到来了，让我们翻开台历来看看吧。（出示实物台历）台历有什么作用呢？台历放在什么地方？（作用，告知日期，放在桌前） 我们来给新的一年或者新的一周作一个台历好吗？ 设计意图：（采用直观教学法，不仅开门见山地让学生了解这节课的教学内容，而且调动了学生极大的学习兴趣，提高对所学内容的关注程度，充分发挥美术教学特有的魅力）出示课题：“趣味小台历” 二、欣赏分析，学习方法。 1、台历范品出示：台历由哪三个部分组成？（基座、日期、画面）板书： 2、制作基座：台历要放稳在桌上，必须立起来。怎样使小纸片立起来？我们试一试好吗？ （生尝试作业，请几名学生上台试着折） 3、怎样让折好的基座更加有趣呢？师示范将对折方法的基座剪制成小毛外形。 4、讨论：你有什么新的想法和创意？（动物外形，植物外形，物品外形等） 5、作品展示，激发情趣 今天老师带来了一些自己制作的小台历，请仔细看，它们都是用什么材料制作的。（出示小台历）
设计意图：（采用造型别致、设计精美的自制台历在视觉上带给学生新鲜、刺激的冲击） （1）剪纸贴画 这是什么？（小房子和树） 它们是用什么材料制作的呢？那位同学自告奋勇上来摸一摸，看一看。（废挂历纸）这些是把废挂历剪成各种造型，再拼成各种美丽的图案，贴在卡纸上制成的。 （2）吹塑纸贴画 哪这一张上面又是什么呢？（两只美丽的小鸟） 它们是用什么材料制作的呢？那位同学上来看一看。（吹塑纸） 这些是把吹塑纸剪成各种造型，拼贴在卡纸上制成的。 （3）卡纸绘画 看，这两个好朋友在说什么呢？大家来猜一猜。（学生发言） 对，这个呢是用油画棒画成的，这个呢是用黑色水性笔直接在卡片纸上作画制成。 （4）布贴画： 仔细看看，这是什么？用手摸一摸，感觉一下，是用什么材料做成的？这些小台历漂亮吗？喜欢吗?同学们想不想自己也做一张漂亮的小台历呢?其实啊，更漂亮、更有趣味的小台历还在你们自己手中呢。 设计意图：（提高从生活中发现素材的能力） （5）打开课本20页，来我们欣赏一下其它学校小朋友制作的小台历。看一看他们是怎样制作的。好吗？ 我们刚刚看到的这些小台历，它们都是用我们生活中比较常见的一些材料做成的，这些材料其实都很容易收集，以后大家要注意积累，这样做起来才会比较方便。 除了以上我们看到的这些制作方法外，想一想，还能用其它的材料和方法吗？想一想。谁来说一说。 三、教师边讲解、边示范并板书制作步骤 （教师用较快的速度示范制作过程与方法） 今天我们先学习在卡纸上直接剪画做成的小台历，其它的呢？我相信你们做的会更好。 1、制作基座： 拿出卡纸，开动脑筋折好。怎样使折好的基座更加有趣呢？示范基座并剪制成小房
美术三年级上册台历的设计
《台历的设计》 课时设计：一课时 授课时间： 教学目标： 1、运用纸材进行折制或剪切、折叠出台历基座，培养学生的空间造型意识。 2、为基座适当配上有日期或画面的象征性日历，完善台历的制作，感受成 功的乐趣。 3、学会制作台历的基本方法（剪、折、画等）和步骤 德育目标： 1、感受艺术与生活的紧密联系，使学生更为关注生活、热爱艺术。 2、培养细心制作的习惯，开发学生的创新意识。 教学重点：台历基座的制作（平衡、美观、创新） 教学难点：台历的美化 学具准备：台历或者挂历实物1-2件，色卡纸、彩色纸、水彩笔、剪刀、胶水或双面胶等工具材料。 教学过程： 一、课前三分钟展示： 二、检测并导入新课： 新的一年马上就要到来了，让我们翻开台历来看看吧。（出示实物台历）台历有什么作用呢？台历放在什么地方？（作用，告知日期，放在桌前）我们来给新的一年或者新的一周制作一个台历好吗？ 出示课题：“台历的设计” 三、讲解新课： 1、台历范品出示：台历由哪几个部分组成？（基座、日期、画面）板书。 2、台历要放稳在桌上，必须立起来。怎样使小纸片立起来？ 生尝试操作，请几名学生上台试着折。 3、怎样让折好的基座更加有趣呢？师示范将对这方法的基座剪制成双兔外形。
4、讨论：你有什么新的想法和创意？（动物外形，植物外形，物品外形等） 5、学生尝试第二次创作，发现问题，提出问题。如何使制作更精细。 6、配日期：可选择一个月或者一个星期的日期配上去。 教师出示范品（正误对比） （1）日期写得很小，写得乱。 （2）日期写得大，并配上画面，干净。 7、教材上优秀作业欣赏。 8、讨论：想做一个什么样的台历？欣赏不同材质和形式的台历。 （1）剪纸贴画 这是什么？它们是用什么材料制作的呢？（废挂历纸）。这些是把废挂历剪成各种造型，再拼成各种美丽的图案，贴在卡纸上制成的。 （2）吹塑纸贴画 这一张上面又是用什么材料制作的呢？（吹塑纸），这些是把吹塑纸剪成各种造型，拼贴在卡纸上制成的。 （3）卡纸绘画 看，这两个好朋友在说什么呢？大家来猜一猜。（学生发言），对，这个是用油画棒画成的，另一个是用黑色水性笔直接在卡片纸上作画制成。 （4）布贴画： 仔细看看，这是什么？是用什么材料做成的？ 这些小台历漂亮吗？喜欢吗？同学们想不想自己也做一张漂亮的小台历呢?其实啊，更漂亮、更有趣味的小台历还在你们自己手中呢。 四、检测 1、学生作业，教师巡堂指导。 2、作业展评，评选最美观的台历。 小结：随着生活的不断进步，台历和挂历的外观设计装饰性越来越强，在功能上也越来越讲究多用性，表达了人们对美好生活的追求。 五、拓展提升 如果我们为奥运会的运动员设计一款台历，那么你认为哪些时间应当强调出来？ 板书设计：
美术三年级上册台历的设计
美术三年级上册台历的 设计 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
《台历的设计》课时设计：一课时 授课时间： 教学目标： 1、运用纸材进行折制或剪切、折叠出台历基座，培养学生的空间造 型意识。 2、为基座适当配上有日期或画面的象征性日历，完善台历的制 作，感受成功的乐趣。 3、学会制作台历的基本方法（剪、折、画等）和步骤 德育目标： 1、感受艺术与生活的紧密联系，使学生更为关注生活、热爱艺 术。 2、培养细心制作的习惯，开发学生的创新意识。 教学重点：台历基座的制作（平衡、美观、创新） 教学难点：台历的美化 学具准备：台历或者挂历实物1-2件，色卡纸、彩色纸、水彩笔、剪刀、胶水或双面胶等工具材料。 教学过程： 一、课前三分钟展示： 二、检测并导入新课： 新的一年马上就要到来了，让我们翻开台历来看看吧。（出示实物台历）台历有什么作用呢？台历放在什么地方？（作用，告知日期，放在桌前） 我们来给新的一年或者新的一周制作一个台历好吗？ 出示课题：“台历的设计” 三、讲解新课： 1、台历范品出示：台历由哪几个部分组成？（基座、日期、画面）板书。 2、台历要放稳在桌上，必须立起来。怎样使小纸片立起来？ 生尝试操作，请几名学生上台试着折。
3、怎样让折好的基座更加有趣呢？师示范将对这方法的基座剪制成双兔外形。 4、讨论：你有什么新的想法和创意？（动物外形，植物外形，物品外形等） 5、学生尝试第二次创作，发现问题，提出问题。如何使制作更精细。 6、配日期：可选择一个月或者一个星期的日期配上去。 教师出示范品（正误对比） （1）日期写得很小，写得乱。 （2）日期写得大，并配上画面，干净。 7、教材上优秀作业欣赏。 8、讨论：想做一个什么样的台历？欣赏不同材质和形式的台历。（1）剪纸贴画 这是什么？它们是用什么材料制作的呢？（废挂历纸）。这些是把废挂历剪成各种造型，再拼成各种美丽的图案，贴在卡纸上制成的。（2）吹塑纸贴画 这一张上面又是用什么材料制作的呢？（吹塑纸），这些是把吹塑纸剪成各种造型，拼贴在卡纸上制成的。 （3）卡纸绘画 看，这两个好朋友在说什么呢？大家来猜一猜。（学生发言），对，这个是用油画棒画成的，另一个是用黑色水性笔直接在卡片纸上作画制成。 （4）布贴画： 仔细看看，这是什么？是用什么材料做成的？ 这些小台历漂亮吗？喜欢吗？同学们想不想自己也做一张漂亮的小台历呢?其实啊，更漂亮、更有趣味的小台历还在你们自己手中呢。 四、检测 1、学生作业，教师巡堂指导。 2、作业展评，评选最美观的台历。
台历制作的常用尺寸
常用尺寸: 张横式台历（正反14面）尺寸：207mm× 145mm 装订：简圈装纸张：250g 紫兴哑粉 7张方形台历（正反14面）尺寸：140mm× 145mm 装订：简圈装纸张：250g 紫兴哑粉 7张长条形台历（正反14面）尺寸：290mm× 120mm 装订：简圈装纸张：250g 紫兴哑粉 7张竖式台历（正反14面）尺寸：145mm× 207mm 装订：简圈装纸张：250g 紫兴哑粉 13张横式台历（正反26面）尺寸：207mm× 145mm 装订：简圈装纸张：250g 紫兴哑粉 13张竖式台历（正反26面）尺寸：145mm× 207mm 装订：简圈装纸张：250g 紫兴哑粉 A5[32开,标准台历尺寸] 142.5*210mm挂历尺寸大致有:685*373mm 570*430mm 480mm×770mm 490mm×1100mm 760mm×1360mm B3 A2 尺寸大致:297*210mm 685*375mm 770*480mm 1100*490mm 1360*760mm 800*600像素1024*768像素1152*864像素 桌旗210×140mm （与桌面成75度夹角） 竖旗750×1500mm 大企业司旗1440×960mm 960×640mm （中小型） 道旗尺寸 2号旗尺寸(2.40m X 1.60m) 3号旗尺寸(1.96m X 1.28m) 4号旗尺寸(1.44m X 0.96m) 书籍的一些规格、尺寸、版心、字体大小，一般天和地空多少为合适？ 么正度16开，大度16开是多大？ 正度16开(185x260) 大度16开(210x285)
还有什么度没有？ 没了。
“开”又是什么单位？ 全开的纸能开出来多少张，就是多少开。 例如：16K的就是全开开出16张，对开就是开出两张。
一开是多大？ 全开正度：780 x1080
台历制作的常用尺寸
台历制作的常用尺寸
常用尺寸: 张横式台历（正反14面）尺寸：207mm× 145mm 装订：简圈装纸张：250g 紫兴哑粉 7张方形台历（正反14面）尺寸：140mm× 145mm 装订：简圈装纸张：250g 紫兴哑粉 7张长条形台历（正反14面）尺寸：290mm× 120mm 装订：简圈装纸张：250g 紫兴哑粉 7张竖式台历（正反14面）尺寸：145mm× 207mm 装订：简圈装纸张：250g 紫兴哑粉 13张横式台历（正反26面）尺寸：207mm× 145mm 装订：简圈装纸张：250g 紫兴哑粉 13张竖式台历（正反26面）尺寸：145mm× 207mm 装订：简圈装纸张：250g 紫兴哑粉 A5[32开,标准台历尺寸] 142.5*210mm挂历尺寸大致有:685*373mm 570*430mm 480mm×770mm 490mm×1100mm 760mm×1360mm B3 A2 尺寸大致:297*210mm 685*375mm 770*480mm 1100*490mm 1360*760mm 800*600像素1024*768像素1152*864像素 桌旗210×140mm （与桌面成75度夹角） 竖旗750×1500mm 大企业司旗1440×960mm 960×640mm （中小型） 道旗尺寸 2号旗尺寸(2.40m X 1.60m) 3号旗尺寸(1.96m X 1.28m) 4号旗尺寸(1.44m X 0.96m) 书籍的一些规格、尺寸、版心、字体大小，一般
天和地空多少为合适？ 么正度16开，大度16开是多大？ 正度16开(185x260) 大度16开(210x285)
还有什么度没有？ 没了。
“开”又是什么单位？ 全开的纸能开出来多少张，就是多少开。 例如：16K的就是全开开出16张，对开就是开出两张。
一开是多大？ 全开正度：780 x1080 大度：880 x1180
印刷纸张规格
所谓开数就切成几份的意思，例如8开的纸就是全开的1/8大(对切三次)。设计前要先选定纸张尺寸，因为印刷的机器只能使用少数几种纸张(通常是全开、菊全开)，一次印完后再用机器切成所需大小，所以没事不要用下表以外的特殊规格，以免纸张印不满而浪费版面。
由于机器要抓纸、走纸的缘故，所以纸张的边缘是不能印刷的，因此纸张的原尺寸会比实际规格要来得大，等到印完再把边缘空白的部分切掉，所以才会有全尺寸跟裁切后尺寸的差别。如果海报故意要留下白边的话也可以选择不切。
开数规格全尺寸(mm) 裁切后尺寸(mm) 常用纸张 全开 B1 1091 X 787 1042 X 751 墙报纸 对开(半开) B2 787 X 545 751 X 521 海报 3开 787 X 363 751 X 345 4开 B3 545 X 393 521 X 375 5开 454 X 318 424 X 303 8开 B4 393 X 272 375 X 260 16开 B5 272 X 196 260 X 187 26孔活页记事本 32开 B6 196 X 136 187 X 130 64开 B7 136 X 98 130 X 93 菊全开 A1 872 X 621 842 X 594 海报 菊对开 A2 621 X 436 594 X 421 菊3开 621 X 290 594 X 280 菊4开 A3 436 X 310 421 X 297 菊8开 A4 310 X 218 297 X 210 影印纸 菊16开 A5 218 X 155 210 X 148 手册 菊32开 A6 155 X 109 148 X 105 菊64开 A7 109 X 77 105 X 74
书籍
台历、挂历设计教案
《台历、挂历的设计》教案 一、教学内容: 第10册第六课台历、挂历的设计 二、课时:1课时 三、教材分析: 《台历、挂历的设计》是人美版新课程实验教材小学美术第十册第6课的内容，属于“设计?应用”领域，教材版面共分两大部分内容。第一部分教材的第12页展示了四种造型不同的台历，这四款台历都是活页式的。其中多数台历是以一个月为一页来设计的，也有的台历为了便于记事是以一天为一页设计的；数字的排列有竖构图和横构图两种，还有一款是多功能的台历。第二部分是教材第13页的学生作业从不同角度表现了学生的想像力和创造力。 四、学情分析: 学生在第8册《提袋的设计》学习过程中，对设计生活用品的基础知识已经有了初步的了解和认识，通过练习已掌握了一定的制作方法和技巧，可以在此基础上，对设计生活用品做进一步的了解和认识，学习掌握台历和挂历的制作技法。 五、学习目标的叙写: 1、能够说出台历和挂历除提示人们时间外，还有美化生活，装饰环境设计的作用。 2、选用绘画、剪贴、摄影、电脑制作等方法，利用不同的形式设计一款新颖美观又实用的台历或挂历。
3、在设计台历和挂历设计的过程中，能够废物利用，保护环境，美好生活，热爱生活。 六、设计意图: 基于对实际学情的分析和了解，学生在四年级学过设计应用知识及相关制作技法，并已拥有了一定的制作经验。本节课目标的设计和制定是想通过对台历和挂历设计的学习，掌握台历和挂历设计的制作技巧，能够透过对作品的观察和分析，进一步锻炼动手实践能力，进一步了解设计的艺术魅力。教学中，教师应重在引导、点拨学生，让学生自己看图分析，自己归纳总结结论，能够根据所学知识进行独立制作台历和挂历作品和评价作品，培养学生的自主、探究、合作学习能力。 七、评价设计： 1、学生能够说出台历、挂历除提示人们时间外，还有美化生活，装饰环境设计的作用。实现教学目标1，要求学生100%达到。 2、教学目标2，要求学生80%达到。 3、教学目标3，要求学生60%达到。 测试题： 1、台历、挂历有什么作用? A提示人们时间 B美化生活 C装饰环境 D其他 2、台历和挂历最基本的结构包括哪些？( ) A日期B装饰C其他 3、你认为新旧台历、挂历，它们的造型设计、色彩功能和选用的材料方面有什么不同？ A造型新颖 B色彩鲜艳 C功能多样 D材料丰富
制作台历的请示报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除制作台历的请示报告 篇一：20XX年新春日历台历制作申请报告 报告事宜：有关20XX新春日历（台历）制作事宜领导批示：由：营销策划部 至：*总、*总、*总 日期：20XX年10月7日 为做好年底及明年客户的深度开发与联系，树立酒店良好的品牌形象，我部拟建议制作精美、实用的20XX新春日历（台历）。用于馈赠酒店重要客户，日历在方便客户的同时，更图片与文字展现出酒店新的变化与新春祝福，详细如下： 一．日历(台历)款式 （1）.“高档择吉双日历”拟赠送重要客户 （2）.“中国结双日历”拟赠送常规客户 二．制作数量 高档择吉双日历500份 中国结双日历3000份
三．预算费用 高档择吉双日历38元/个 中国结双日历22元/个 合计：79000元 四．参考图样 高档择吉双日历 中国结双日历 妥否？请领导批示！ 营销策划部 20XX.10.7 篇二：20XX年台历制作报告 酒店台历制作报告 台历是现代社会中办公桌上的“必需品”，此外，台历上醒目的广告标语，有助于人们对广告主体产生认同感，是企业展示风采、树立形象的有效载体。同时，台历还是年终回馈老客户、开发新客户的送礼佳品。台历凭借其实用、高效、持久、软性的宣传作用而为众多企业所认可，纷纷制作彰显企业形象的台历相互交流赠送。 一、拟制作台历的特性 1.台历功能的多元化： 众多职场人士都有在台历上记事的习惯，如此，在增加台历使用附加值的同时，更增加了台历广告的反复接收。本
次拟制作的台历在兼顾台历原有功效的基础上增加“消费礼券”的功能，使得台历的功能更加多元化，无形中增加台历的亲和力，提升广告的有效性。 2.广告宣传的持久性： 台历完美地兼顾了宣传资料的观赏性和实用性，同时，台历广告的宣传周期至少1年，典型的低成本、高效果；且不限时间与空间地展示企业形象与企业产品。 3.营销推广的重要性： 作为礼物赠送、便于开展工作，台历对于酒店营销、公关以及品牌的塑造都有着重要的作用；在同行纷纷制作精美台历赠送客户的今天，空手拜访客户在一定程度上降低了业务成交的概率，同时，一份宣传企业形象的台历能够增强营销人员的集体荣誉感；此外，每一份台历(:制作台历的请示报告)的送出即意味着就增加一个宣传、展示集团、酒店风采的渠道，有助于强化集体、酒店的社会形象。 二、拟制作台历样式 规格：210mm×190mm250克铜版纸双面印刷 灰板纸三角架台历月历13张/本 数量：1000本 封面：正面，集团的形象宣传；背面，酒店的形象宣传月历的正面，即为一个月周期。右边为日历，左边为西餐厅的菜谱，图片+文字（对图片做简要的介绍或说明）；左
三年级美术上册《台历的设计》教案 人美版
《台历的设计》教案 教材分析： 本课是“设计?应用”领域的一个内容。日历在生活中不仅具有实用性，同时还能满足人们的审美需要。通过这节课的学习，启迪学生留心观察生活，体验设计与生活的密切关系，引发学生对生活用品的设计兴趣，从而达到培养学生审美素养的目的。 教学目标： （1）了解台历和挂历设计方面的知识，学习制作方法。 （2）尝试运用各种不同的形式设计制作台历或挂历。 （3）通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美兴趣。 教学重点与难点： 重点：了解台历和挂历设计的基本方法。 难点：启发学生结合生活实际，将设计的美观性与实用性相结合。 教学用具及学具准备：彩纸、各种工具和材料。 教学过程： （一）激情引入 翻开自己带来的台历，说一说他能告诉我们什么？ 出示课题：台历、挂历的设计 台历和挂历在日常生活中起什么作用？（提示日期） 今天我们就做个小小设计师，设计自己喜爱的台历、挂历。 （二）观察、讨论、探究 学生介绍课下搜集的台历和挂历资料并思考除了看日期还有什么作用。（美化生活、装饰环境） 了解台历挂历的发展：你知道最早的日历吗？ （大约在唐朝，将一年的日历分为十二册，每册一月。每日在空白处记录皇帝的言行。后人把节气及黄道之类都印在日历上，并留下大片空白以备记事，这就是最早的日历。）随着经济发展，出现了小巧便捷的台历和具有装饰性的挂历。 仔细观察这些台历和挂历，思考这些挂历和台历模式有什么不同？（造型、材料及现
代科技利用上有所不同。） 引导学生观察台历和挂历特点。 小组讨论他们由几部分组成？（造型、图案、数字日历组成） 台历和挂历造型应如何设计？（造型设计可以多样，如动物、植物、风景、人物、几何形等。） 台历和挂历的数字设计包括什么？你想如何设计？（数字包括周数字和月数字。设计可以横构图或竖构图。） 引导学生观察、讨论台历和挂历的表现形式和基本功能，启发创新。 台历和挂历具备哪些功能？（台历和挂历具有实用、美观等功能。） 如何在设计中体现出个性？（可以标出有意义的节日、家庭纪念日、生日等重大日子。）如何在设计中使台历和挂历更美观？（造型可爱，色彩鲜艳协调，构图安排合理、恰当。） 说说书上的学生作品使用什么方法表现的？你喜爱那种设计？ 不同的装饰设计方法：用彩纸剪贴装饰设计、用搜集的图片装饰设计、用自己照片装饰设计、用绘画剪贴进行装饰、利用多种废旧媒材装饰。 （三）：实践感受 （1）作业要求：个人或小组合作设计制作一件构思新奇的台历或挂历，送给最亲近的人。 （2）作业形式可采用剪纸、绘画等。 （3）学生实践，教师指导。 （四）作业展示：向大家介绍自己的作品、名字和创作意图。 （五）小结延伸：今天我们感受自己设计的台历和挂历，在生活中你还可以找些巧妙的方法制作小装饰品来装饰美化我们的生活。