浙江科技学院物流工程专业培养方案

浙江科技学院物流工程专业培养方案
浙江科技学院物流工程专业培养方案

浙江科技学院物流工程专业培养方案

一、培养目标

本专业培养具有工学、管理学理论知识和工程设计、分析及开发技能,能在制造企业、物流公司、外贸公司、外资企业、港口、机场、货代等领域从事物流规划、物流技术及运营管理以及货代相关业务流程设计及管理等方面工作,具备创业知识和素质的适应现代物流工程及经济发展需要的国际化背景的高素质应用型专门人才。

二、培养标准

本专业要求学生掌握与企业物流、国际物流、第三方物流等相关的运作流程和相关技术,掌握现代物流设备原理及设计方法,了解本学科理论前沿和发展动态,熟练掌握外语、计算机等现代化经营和国际化管理所必需的基本工具。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1、掌握物流工程领域所必须的较为系统的基础科学理论、扎实的学科基础理论和专业知识;

2、掌握机械工程和自动化的基本技术及相关的基本理论和方法;

3、熟悉现代物流工程理论、物流技术与装备、物流管理信息技术、物流系统的规划与设计;

4、具有分析、规划和设计物流业务流程的能力,初步的研究和实际工作能力以及一定的创新意识;

5、熟悉与物流行业有关的方针政策和法规,了解现代物流工程的理论前沿、应用前景和发展动态;

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有科学研究和工作的初步能力;

7、具备创业知识和基本技能;

四、主干学科

管理科学与工程

五、专业核心课程

现代物流概论、物流系统仿真、仓储管理与技术、机械设计基础、配送与流通

加工、管理信息系统、国际物流、运筹学等。

六、主要实践环节

认识实习、金工实习、物流系统仿真课程设计、管理信息系统课程设计、工程管理实习、毕业实习、毕业(设计)论文等

七、学制、学位及学分要求

1、学制:实行弹性学制,本科基本学制一般为4年,可提前1年毕业,最长不超过8年。

2、授予学位:工学学士学位

3、本专业毕业最低学分要求:170

Undergraduate Program in

Logistics Engineering

I. Training Objectives

This program is to cultivate high-level and applied students with international background and advanced understanding and skills in logistics engineering who are adapt to the demands of modern logistic engineering and economic development, which involves the study of engineering science and modern management theory and the cultivation of engineering design, analysis and development skills, who have the basic abilities about establishing an enterprise and also can be engaged in logistics planning, logistics technology, operation management, goods transport agency and related business flow design and management in manufacturing enterprises, logistics enterprises, foreign trade company, airport and other business sectors.

II. Training Standards

Students of the specialty mainly learn basic theories and knowledge on enterprise logistics, international logistics, 3PL and related operation flow and technology, understand the principle and design method of modern logistics equipments, who should understand the current development of the subject and command some basic tools such as foreign language and computer technology.

Students of the program will acquire:

1. Understand the systematic science theory and good fundamental theory and knowledge of the specialty.

2. Command the basic technology of machine engineering and automation and related basic theories and methods.

3. Familiar with modern logistics engineering theory, logistics technology and equipments, logistics management information technology, planning and design of logistics system.

4. With the abilities of analyzing, planning, designing the logistics business flow,preliminary research and practical

work ability and innovation consciousness.

5. Familiar with policy and law related to logistics industry, understand new theory, application future and development orientation of modern logistics engineering .

6. Command the basic methods of literature retrieval and information inquiry and the preliminary ability of scientific research and practical work.

7. have the basic abilities about establishing an enterprise and knowing about business.

Management Science and Engineering

V. Core Courses

Modern Logistics Summarization, Logistics System Simulation, Warehouse Management and Technique , Machine Principle and Design, Logistics Engineering, Distribution and Circulation Processing, Management Information System, International Logistics, Operations Research and so on. VI. Main Internship and Practice

Know Practice, Metalworking Practice, Course Design for Logistics System Simulation, Course Design for Management Information System, Engineering Management Practice, Undergraduate Practice, Undergraduate Thesis and so on.

VII. Length of Schooling, Degree and Credits Requirements for Graduation 1.Length of Schooling:The length of schooling is flexible, generally it lasts four years. The students can graduate one year in advance or within 8 years.

2.Degree Conferred:Bachelor’s degree in engineering programme.

3.The Minimum Graduation Credits:170

课程设置与学时安排(表一)

课程设置与学时安排(表一续一)

课程设置与学时安排(表一续一)

(表一续二)

课程设置与学时安排(表一续一)

(表一续三)

实践教学安排(表二)

制药工程专业人才培养方案

制药工程专业人才培养方案 专业代码:081302 学科门类:工学 专业门类:化工与制药类授予学位:工学学士 标准学制:四年适用年级:2014级 所属学院:材料与化学工程专业负责人:楼鑫 方案制订人:程苑方案审核人:葛秀涛 一、专业培养目标 本专业以社会需求为导向,以优化课程结构体系、加强实践性教学环节为主要路径,采取厚基础、重能力、促创新的模式,培养学生德、智、体、美全面发展,适应我国医药工业发展需要,掌握制药工程专业生产技术的基本知识和原理,具备化工制药的专业技能与研究方法,具有从事药物的研制与开发、制药工艺过程的设计与放大、生产过程的控制与管理以及团结协作、乐于奉献的精神和高度的社会责任感与良好的人文科学素养及实践创新能力的高素质应用型专门人才。 毕业生可在医药、精细化工和生物化工等相关行业从事医药产品生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面工作。 二、培养规格要求 (一)培养规格 本专业学生主要学习化学、药学、制药工程学的基本理论和基本知识,通过系统学习,使本专业学生掌握药物合成、制药工艺学、药物分析、药理学、药剂学等专业的基本理论知识和基本操作技能,并接受化学与化工实验技能、有机合成技术、计算机应用、工程实践、科学研究与工程设计方法的基本训练,具备医药产品的生产、工程设计、新药以及精细化学品的研制与开发的基本能力。 1.掌握本学科专业所必需的自然科学、技术科学基础知识以及药物制备技术的基本理论、基 本方法和基本技能; 2.掌握药物生产装置,工艺流程与设备设计方法; 3.具有对药品资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力; 4.熟悉国家关于制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规;了解本专业领域的理论前沿和应用前景,了解新工艺、新技术与新设备的发展动态; 5.掌握一门外语(达到相应水平)和计算机基本知识,掌握本专业表达和获得科技信息等的基本技能; 6.具有一定的产品生产、检测、技改的专业技能和实践创新能力;同时具备实验设计、数据 处理和分析、撰写论文(或专利)和参与学术交流的文字表达能力; 7.具备专业素质的拓展能力,毕业时获得一种以上岗位职业技能证书; 8.具备专业以外的人文社科和文化艺术修养以及敏锐的判断力、理性的推断力和很强的社会适应能力,并能利用获得的信息用科学方法解决复杂的生活中出现的问题。

物流管理专业建设方案

物流管理专业建设方案 Revised by Chen Zhen in 2021

目录

物流管理专业建设方案 我院物流管理专业开设于2006年,经过三年的人才培养实践与探索,专业培养目标和规格定位趋于精准,学生规模和师资队伍不断扩大,教学设施和办学条件有了极大改善,人才培养质量也有了显着提高。为进一步落实教育部教高【2006】16号文件的精神,坚持就业导向,为把物流管理专业打造成及时跟踪市场需求变化,主动适应行业和区域经济发展需求,对接产业,服务产业,提升产业,具有前瞻性、示范性和引领性的湖南一流高职精品专业,特制订本建设方案。 一、专业建设背景 (一)行业背景 1、物流行业发展潜力巨大 国家“十一五”规划纲要明确提出“大力发展现代物流业”,规划期为2009—2011年,中央和地方政府相继建立了推进现代物流业发展的综合协调机制,出台了支持现代物流业发展的规划和政策。物流统计核算和标准化工作,以及人才培养和技术创新等行业基础性工作取得明显成效。 物流业是融合运输业、仓储业、货代业和信息业等的复合型服务产业,是国民经济的重要组成部分,涉及领域广,吸纳就业人数多,促进生产、拉动消费作用大,在促进产业结构调整、转变经济增长方式和增强国民经济竞争力等方面发挥着重要作用。 2、物流基础设施建设逐步完善 截至2008年底,全国铁路营业里程万公里,高速公路通车里程6.03万公里,港口泊位万个,其中沿海万吨级以上泊位1167个,拥有民用机场160个。物流园区建设开始起步,仓储、配送设施现代化水平不断提

高,一批区域性物流中心正在形成。物流技术设备加快更新换代,物流信息化建设有了突破性进展。 3、现代物流业务主体发展迅猛 随着经济的发展和各级政府对物流业发展的重视不断提高,物流业务主体发展迅猛。一是传统运输、仓储企业加快改制或改造步伐,积极向第三方物流企业转化,如中邮物流、中铁快运、长株潭国际物流、中南物流园、华粮集团物流分公司等。二是民营物流企业得到较快发展,如宅急送、申通物流、天地物流、华宇物流等。三是国际知名物流企业进入我国物流市场。如DHL、UPS、联邦快递等物流企业纷纷进入国内物流市场;四是功能先进、规模较大的现代化物流园区、物流中心、配送中心已经出现,如金霞物流园、中南物流园等。目前全国已逐步形成了不同所有制形式、不同经营模式和不同经营规模的物流企业共同发展的格局。 (二)社会背景 1、长沙具有无可比拟的区位优势 长沙自古交通发达,位于东南沿海和长江流域两个通江达海大市场的腹部,是内陆通向两广沿海和西南边陲的前缘地带。目前长沙已构建了向东南西北辐射的立体交通网络,提高了与国内外进行广泛联系的能力,大大完善了长沙市场的聚集、辐射和媒介功能。107、319、106国道和多条高速公路在境内相联,长沙已列为全国45个公路主枢纽城市之一;京广铁路经株洲东连浙赣线,西接湘黔线,省内石长铁路与枝柳线连接,石长铁路开通后,东南沿海至西北各省的货物运输至少有一半必经长沙;黄花机场为国际空港,已开通35条航线;水路通江达海,航运经长沙上达重庆,下至上海。长沙已成为中部物流市场主体,已被国家定为中小企业物流试点城市,物流企业发展迅速。目前,共有物流企业460家,涌现了像京阳、白沙、实泰、恒荣、金园、湘湖等物流公司和配载市场。在物流园区方面,长沙应当整合现有物流资源,力争打造一支货畅其流、竞争力强

通信工程本科专业(普通)人才培养方案

通信工程本科专业培养方案 (专业英文名称:Communication Engineering 专业代码:080604) 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美等全面发展的,面向通信行业的设计、制造、建设、服务和管理一线,具有一定创新能力的技术应用型高级专门人才。 本专业培养的学生应具有一定的通信系统和通信网设计、开发、应用能力。能在电信企业、信息技术企业、设计院所、高等院校等部门从事通信、信号处理和网络技术的研究开发、通信网络的组网设计及教学工作。 二、培养规格与要求 本专业毕业生应具备以下规格和要求: (一)知识规格与要求 1.具有较扎实的数学、物理等自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语基础; 2.系统掌握电子技术、通信工程和计算机应用的基础理论知识,主要包括电工技术、电子技术、通信网络技术、信息处理技术等知识; 3.具有本专业领域必需的专业知识与技能,掌握交换技术、光纤通信、移动通信的基本原理及应用方法; 4.获得较好的系统分析、系统设计、系统开发方面的工程实践训练。 (二)能力规格与要求 1.具有较强获取知识的能力,掌握本专业领域系统设计、集成及工程应用的基本技能与实践方法,具备分析问题和解决问题的基本能力; 2.具有综合应用知识的能力,能够运用电子技术、计算机技术、通信技术等解决电子通信领域的实际工程问题; 3.具有设计、开发、调测应用通信系统和通信网的基本技能,了解本学科的发展方向; 4.具有一定的计算机、外语应用能力和科技写作能力; 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。 (三)基本素质规格与要求 1.政治素质要求:具有坚定的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,牢固树立并自觉践行科学发展观。 2.人格素质要求:具有科学的世界观、正确的人生观和价值观,富有强烈的社会责任感,具有健康的身体素质、心理素质和健全的人格。 3.职业素养要求:具有遵纪守法、爱岗敬业、团队协作、乐于奉献和勇于创新的职业素养。 三、学制和学位 (一)学制 基本学制四年。修业年限可视学生具体情况适当缩短或延长,最短三年,最长不得超过六年。 (二)学位

仓库管理面试自我介绍

仓库管理面试自我介绍 在面试仓库管理员时需要进行自我介绍,那么应该如何进行自我介绍呢?下面是小编分享给大家的仓库管理面试自我介绍,希望对大家有帮助。 仓库管理面试自我介绍篇1我叫,是**技术师范学院物流管理专业应届生,我乐观开朗、积极向上、交际和语言表达能力较强 三年的大学期间,我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质,已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在校期间于**年通过专业培训和国家正规机关考核后获得中国劳动和社会保障部颁发的助理物流师职业资格从业证书。 毕业之际,我迫切希望能找到一份适合自己的工作。把在校学到的理论知识和自己潜隐的创造力赋之于实践,最重要的是在实践中不断地学习,锻炼和壮大自己,从而实现自己的人生价值。今天自信的我、努力的我诚挚希望贵公司能给我提供一个创造梦想的舞台,我将坚持不懈地努力回报公司的垂爱。 作为一名***年物流管理专业的大学毕业生,我所

缺乏经验,但是年轻也意味着热情与活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。 仓库管理面试自我介绍篇2我叫*** 是**技术师范学院物流管理专业应届毕业生,我乐观开朗、积极向上、交际和语言表达能力较强 三年的大学期间,我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质,已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在校期间于**年通过专业培训和国家正规机关考核后获得中国劳动和社会保障部颁发的助理物流师职业资格从业证书。毕业之际,我迫切希望能找到一份适合自己的工作。把在校学到的理论知识和自己潜隐的创造力赋之于实践,最重要的是在实践中不断地学习,锻炼和壮大自己,从而实现自己的人生价值2015年物流管理专业大学生面试自我介绍(3篇)2015年物流管理专业大学生面试自我介绍(3篇)。今天自信的我、努力的我诚挚希望贵公司能给我提供一个创造梦想的舞台,我将坚持不懈地努力回报公司的垂爱。 作为一名***年物流管理专业的大学毕业生,我所

浙江科技学院学生综合测评实施办法

浙江科技学院学生综合测评实施办法 第一章综合测评总论 第一条对学生进行综合测评的目的是旨在体现“以生为本”的育人理念,规范大学生的思想道德和学习生活行为,引导和鼓励他们在全面协调发展的前提下,突出能力培养,发展个性特长,激发成才欲望;同时也为评优评奖及推荐就业提供依据。 第二条学生综合测评采用“3+1”模式操作,即以德育、学业、能力、个性发展为一级评价指标,其中德育、学业、能力为基本指标,个性发展为附加指标。在一级指标下设立二级指标及若干观测点。 第三条学生综合测评总成绩的构成、比例和计算方法:(1)学生综合测评总成绩由基本成绩和附加成绩两项组成。其中基本成绩包括德育测评成绩、学业测评成绩和能力测评成绩,附加成绩即为个性发展成绩。 (2)学生综合测评比例:德育测评占15%,学业测评占70%,能力测评占15%。个性发展测评则以附加分形式,采用加分办法,最高可加总权重的40%。 (3)计算方法:综合测评总分=德育测评×15%+学业测评×70%+能力测评×15%+个性发展测评(0-40分)。 (4)毕业生综合测评总成绩由各学年综合测评成绩的平均合成。 第四条各班或同级同专业按学生学年综合测评得分的高低 及名次进行评奖评优。 第五条各二级学院要成立综合测评考评组,考评组由二级学院负责学生工作的党总支书记或副书记、分管教学工作的副院长、

各年级辅导员和各班班主任组成,负责学生工作的党总支书记或副书记任组长。 第六条本综合测评实施办法适用的对象为全日制在校本科学生,每学年测评一次。 第二章综合测评程序 第七条各班综合测评在班主任主持下进行,首先召开全班学生大会,到会人数原则上需超过班级总人数的2/3。大会主要阐述学年综合测评的意义、测评办法以及产生7-9名学生代表成立测评小组,参与测评工作(班长、团支书不参加推选,直接进入测评小组,另再由全班学生直接推选5-7名同学参加)。 第八条负责提供学生记实加减分成绩的职能部门,指定专人负责,在每年6月30日前将学生相关成绩提供给各二级学院考评组。 第九条由各二级学院考评组每年5月30日前布置本学院学年综合测评具体事项,次学年开学初的三周内基本完成各项测评,从而全面完成学年综合测评。 第十条各班级对各项分值认真统计后,将结果登记在《浙江科技学院学生综合测评成绩一览表》上,计算出综合测评成绩并排出名次,同时在班级内进行第一次公示(三天),在无异疑后,由学生本人和班主任签名后上报二级学院考评组审核。 第十一条在各二级学院考评组审核通过后,将结果上报校学生处。综合测评结果应在班级和全院范围内进行第二次公示(一周),在公示截止时间前学生可向所在二级学院考评组或校学生处反映意见,学生处和二级学院要在三个工作日内对学生反映的情况进行核查并给予答复。

物流管理专业建设方案完整版

物流管理专业建设方案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

目录

物流管理专业建设方案 我院物流管理专业开设于2006年,经过三年的人才培养实践与探索,专业培养目标和规格定位趋于精准,学生规模和师资队伍不断扩大,教学设施和办学条件有了极大改善,人才培养质量也有了显着提高。为进一步落实教育部教高【2006】16号文件的精神,坚持就业导向,为把物流管理专业打造成及时跟踪市场需求变化,主动适应行业和区域经济发展需求,对接产业,服务产业,提升产业,具有前瞻性、示范性和引领性的湖南一流高职精品专业,特制订本建设方案。 一、专业建设背景 (一)行业背景 1、物流行业发展潜力巨大 国家“十一五”规划纲要明确提出“大力发展现代物流业”,规划期为2009—2011年,中央和地方政府相继建立了推进现代物流业发展的综合协调机制,出台了支持现代物流业发展的规划和政策。物流统计核算和标准化工作,以及人才培养和技术创新等行业基础性工作取得明显成效。 物流业是融合运输业、仓储业、货代业和信息业等的复合型服务产业,是国民经济的重要组成部分,涉及领域广,吸纳就业人数多,促进生产、拉动消费作用大,在促进产业结构调整、转变经济增长方式和增强国民经济竞争力等方面发挥着重要作用。 2、物流基础设施建设逐步完善 截至2008年底,全国铁路营业里程万公里,高速公路通车里程6.03万公里,港口泊位万个,其中沿海万吨级以上泊位1167个,拥有民用机场160个。物流园区建设开始起步,仓储、配送设施现代化水平不断提高,一批区域性物流中心正在形成。物流技术设备加快更新换代,物流信息化建设有了突破性进展。

【通用】通信工程.doc

通信工程专业 一、培养目标 本专业培养能适应我国社会主义市场经济和信息科学技术及产业的发展要求,在德、智、体、美诸方面全面发展,具有良好的科学文化素质、工程实践能力、创新思维能力和创业能力,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法,受到通信工程实践的基本训练。要求具有较广泛的自然科学知识及较扎实的数理基础;英语听、说、读、写全面发展,能用英语获得本专业的原始信息;具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调试和工程应用的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识; 2.掌握光波、无线等通信技术; 3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法; 4.具有设计、开发、应用通信系统和通信网的基本能力; 5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规; 6.了解通信技术的最新进展与发展动态; 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节 主干学科:信息与通信工程,计算机科学与技术。 主要课程:C语言程序设计、电路分析基础、信号与系统分析、模拟电子技术、数字逻辑、电磁场、信号处理、微机原理与接口技术、计算机网络、现代移动通信系统、现代通信网络技术、现代交换技术、微波电路及CAD技术、微波通信技术等。 主要实践性教学环节:包括金工实习、电装电调实习、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践性教学环节不少于43.5周。 主要专业实验:电路分析基础实验、模拟电子技术实验、数字逻辑实验、微机原理与接口技术实验、电磁场与微波技术与天线实验、通信原理实验、现代通信网络技术实验等。 四、毕业合格标准 1.符合德育培养目标要求。 2.学生最低毕业学分为188.5学分。包括:所有课程、实践教学环节、文化素质教育、军训、公益劳动等。 3.符合大学生体育合格标准。 五、标准修业期限和授予学位 标准修业期限:四年 授予学位:工学学士 六、教学进程计划表(见附表一) 七、各类课程的课内学分分配表(见附表二) 八、外语、计算机不断线计划安排表(见附表三) 九、本专业供辅修的核心课程(见附表四) 十、本院业开出的全校性公共任选课(见附表五)

应聘物流工作自我介绍

应聘物流工作自我介绍 应聘物流工作自我介绍篇一大家好,我叫xxx。本人性格比较开朗、乐观,善于和人相处;具有较强的团队协作意识,能认可别人长处,虚心学习并接受别人的意见;有积极的工作态度,愿意和能够自觉勤奋地工作。 本人对工作认真负责,能吃苦耐劳;英语能力较强,白话及书面语流利;对新事物有较强的学习能力,且能在学习基础上有一定的创新。工作上:负责管理办法流程规范建设,提高公司物流运转的效率,降低公司物流成本。能顺利周转等仓库管理体系,提高公司货物使用效率;运输管理:组织建立公司货物运输体系,规划公司的货物调配与调度;销售与市场支持:支持销售及相关市场活动,进行物流成本分析、预算及控制,提高客户满意度。 应聘物流工作自我介绍篇二性格比较开朗、乐观,善于和人相处;具有较强的团队协作意识,能认可别人长处,虚心学习并接受别人的意见;有积极的工作态度,愿意和能够自觉勤奋地工作。对工作认真负责,能吃苦耐劳;英语能力较强,白话及书面语流利;对新事物有较强的学习能力,且能在学习基础上有一定的创新。在大学所学专业是物流,而且在相关服务行业及销售行业公司实习过,所以很乐意在这个很有开展前途的行业里规划并开展自己。谢谢! 进一步介绍以后的工作时:管理办法流程规范建设:提高公司物流运转的效率,降低公司物流成本;供应商与采购管理:建立和优化

物料采购流程规范;仓储管理:根据公司物料特性及物流开展状况,组织建立公司仓储、周转等仓库管理体系,提高公司货物使用效率;运输管理:组织建立公司货物运输体系,规划公司的货物调配与调度;销售与市场支持:支持销售及相关市场活动,进行物流成本分析、预算及控制,提高客户满意度;物流系统优化:不断完善物流系统,提高物流效率,减少资金占用,降低物流成本,改良服务,增强公司物流环节的竞争力;部门行政管理:根据公司开展战略及价值导向,结合物流业务特点,开展组织和人员建设,以实现人力资本的不断增值。 应聘物流工作自我介绍篇三我叫xxx,毕业于xx大学物流管理专业,拥有高级物流员资格证。为人乐观开朗,积极向上,勤奋努力,有团队合作精神,有责任心有耐心够细心。作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神。希望通过工作自己可以得到一定的锻炼,丰富本身。 应聘物流工作自我介绍篇四我叫xxx,是xx技术师范学院物流管理专业应届毕业生,我乐观开朗、积极向上、交际和语言表达能力较强。三年的大学期间,我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质,已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识构造完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在校期间于xx年通过专业培训和国家正规机关考核后获得中国劳动和社会保障部颁发的助理物流师职业资格从业证书。毕业之际,我迫切希望能找到一份合适自己的工作。把在校学到的理论知识和自己潜隐的创造力赋之于实践,最重要的是

制药工程专业就业前景

制药工程专业就业前景 篇一:制药工程专业就业前景及就业方向分析 制药工程专业就业前景及就业方向分析 就业方向: 1、生产、技术人员——在药厂,从事药品生产、技术工作; 2、质检化验人员——在药厂、食品厂、药检局,从事食品 药品质检化验工作; 3、管理人员——在药厂,从事药物的生产技术管理等工作; 4、营销人员——在药厂、医药营销公司,从事药品营销、 内勤等工作; 5、药剂师——在医院药剂科,从事制剂、质检临床药学等 工作; 6、在药店、医药营销公司,从事药品使用指导咨询等工作; 7、药检人员——在药检所从事药物的质量鉴定和制定相 应的质量标准; 8、公司职员——在医药贸易公司或制药企业从事药品流 通及国内外贸易; 9、药品监督人员——公务员,在国家、省、市、县药品监

督局,从事食品药品质量监督等工作; 10、考研——报考生命科学、生物技术、药学及相关专业的 研究生。 制药工程专业发展趋势毕业生应获得以下几个方面的知识和能力; 1、掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与 工程的基本理论、基本知识; 2、掌握药物生产装置工艺与设备设计方法; 3、具有对药品新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的 初步能力; 4、熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护 等方面的方针、政策和法规; 5、了解制药工程与制剂方面的理论前沿,了解新工艺、新技术与 新设备的发展动态; 6、具有创新意识和独立获取新知识的能力。 7、一)参加药士资格取得药学专业中专或专科学历,从事本专业技术工作满1年。(二)参加药师资格考试 1、取得药学专业中专学历,受聘担任药士职务满5年; 2、取得药学专业专科学历,从事本专业技术工作满3年; 3、取得药学专业本科学

浙江科技学院特色人才培养计划实施办法试行

浙江科技学院特色人才培养计划实施办法(试行) 根据《浙江科技学院全面深化教育教学改革的实施办法(试行)》(浙科院政发〔2015〕2号),积极探索创新人才培养机制,构筑各类特色创新人才培养平台,满足不同人才成长的需求,特制定本办法, 一、指导思想 遵循高等教育教学规律,坚持“以生为本、立德树人”的育人思想,按照“优化基础、强化能力、提高素质、发展个性、鼓励创新”的应用型人才培养思路,探索创新人才培养模式,进一步提高学校人才培养质量。 二、工作目标 积极探索创新人才培养模式改革,实施特色人才培养计划,满足学生不同学术生涯规划需求。在全校范围内开设“卓越特色班”、“创新特色班”、“创业特色班”、“国际化特色班”等特色人才培养班,有目的、有计划、有针对地个性化培养一批品德优良、专业扎实、具有特色的优秀人才。 三、特色班设置 (一)卓越特色班 卓越特色班以理工科学生为主,注重“理科基础、工科训练、经管交叉”,努力实现理、工、经济、管理、人文、社科知识的复合。卓越特色班有自己的指导性课程计划。卓越特色班可以与企业或行业协会联合举办,要求学生在本专业所学的课程之外增选其他多种门类的特色课程,打造复合型应用型卓越人才。 (二)创新特色班 创新特色班一般应以各类学科竞赛、创新实践基地为依托。由各相关二级学院负责管理。学校重点支持“数学建模”、“电子设计”、“机电设计”、“创意设计”、“软件创新设计”等创新设计特色班,学生至少参与一项校级以上的科技创新竞赛活动。 (三)创业特色班 创业特色班旨在培养具有优秀创业品质、极强创业精神、较强经营管理和企业领导能力的创业型拔尖人才,该班课程体系应设置创业实务研讨和创业专项实践模块,贯穿创业项目调研、创业项目设计、创业项目孵化与成长整个过程。师资主要由经管学院骨干教师和校外成功企业家、职业经理人、政府官员,创业校友及相关领域的专家组成。

物流管理专业建设与发展规划

物流管理专业发展规划(2017年-2021年) 贵州装备制造职业技术学院 经济管理系 2016年5月

一、物流管理专业建设背景和建设基础 (一)贵州省物流产业现状及发展趋势 1、贵州省物流业现状 根据2015年贵州省国民经济和社会发展统计公报中的数据显示:2011-2015年全省地区交通运输、仓储和邮政业(下文简称交仓邮)生产总值,分别是590.91、687.45、772.44、828.69、920.36(单位:亿元)。根据数据可以看出,2015年交仓邮的生产总值相比2014年的数据增长了9.4%。这表明了贵州省物流业规模稳定,并随着 GDP 增长稳步增长。同时,全年铁路、公路、水运货物周转量分别为 458.25 亿吨公里、897.10 亿吨公里、37.15 亿吨公里,占全省货物周转量的比重分别为32.9%、64.4%、2.7%。如图1所示: 根据上述统计数据可以看出,目前贵州省货物周转量主要是依赖于公路实现的,其次是铁路。同时,根据2011年-2015年的数据我们可以看出,公路的货物周转量所占比例逐年减小,而铁路货物周转量所占比例逐年增加。水路显然不作为贵州省的主流的货物运输方式。因此,我们大致可以看出,从目前贵州省的物流业的产业规模来看,呈现由公路运输正在逐渐转变为依靠铁路运输,而且实际调查的

货运量和货运周转量数据可以看出,贵州省的物流业规模也在逐渐壮大发展。贵州省物流市场发展现状调查结果显示,2015 年贵州省物流运输费用总计为920.36 亿元。从 2011 年-1015 年的物流总额数据来看,贵州省物流业总额每年增加幅度较大,物流业发展有良好态势。贵州省经济的快速崛起,也带动了物流业的发展,并建立发展了一定的规模。由此涌现出了一些优秀的物流企业,如贵州穗黔物流有限公司、贵州山水物流有限公司等,它们成了当地物流业发展的领头羊。但是,贵州省内仍有很多规模偏小的物流企业,它们的仓储、运输、装卸等配套设施不像那企业那样全面,服务形式较为单一,基本依靠人力完成,不能很好地利用信息技术,所以在面对一些突发状况时,不能及时将信息反馈给制造与物流企业,耽误了解决问题的最佳时机;另外,由于物流设施落后,信息系统缺乏,对于不同的制造企业不能提供多样化的服务。 2.贵州省物流业的发展趋势分析 贵州省物流业未来的发展方向应是在借鉴国内临近地区取得的成功发展经验同时来推动自身物流业的发展。贵州经济发展呈现出多花样的发散局面,西南紧挨中国——东盟自由贸易区,东南毗邻泛珠江三角经济区,北面倚靠渝经济圈和长江上游经济带,东北已有7个地区开始规划和建设物流工业园,已经有10多个物流园区完成建设。各地区根据当地的实际条件,定位自己的优势,发展适合自身的物流园区。现阶段贵州省物流行业的发展态势总体比较好,但在总体比较落后。在外部条件的作用下,在充分利用各种有利于贵州省物流产业

通信工程专业本科培养计划

通信工程专业本科培养计划 Undergraduate Program for Specialty in Telecommunications Engineering 一、培养目标 Ⅰ.Program Objectives 本专业将培养德、智、体全面发展,具有通信工程领域系统、扎实的理论基础,具有工程实践和创新能力的高素质科技人才。 本专业的毕业生将掌握信息科学领域内基础理论知识,获得从信息获取、传递、处理到应用等各方面的基本专业知识,掌握现代通信系统、通信网络的基本原理和技术,具有较强的参与设计、开发通信系统的工程实践能力。毕业生将具有较强的专业英语能力、良好的人文素质和创新精神,成为能在信息和通信技术产业的科研部门、高等院校从事通信系统与工程的设计、集成及开发等工作的研究型或应用型人才。 This program is designed to produce fully-developed engineers in morality, intelligence and heath that are trained to develop the fundamental theories and skills, a consolidated knowledge structure, and to be enhanced with hands-on engineering experiences and innovative initiatives in telecommunications engineering. The graduates in this program are required to develop the systems and technologies which drive the information age, from acquiring information, transmission, processing to application. They are required to master the basic theories and skills in modern communication systems and communication networks. They are able to participate in the design and development of various communication and information systems. The graduates are equipped with strong profession English in communication engineering, good personality and innovative initiatives. They are qualified to design, integrate and develop communication systems and technologies in information and communications industries, research institutes, universities and other related communities. 二、基本规格要求 Ⅱ.Highlights 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.具有较扎实的数理基础,具有较强的英语语言能力;

大学物流管理专业面试自我介绍-最新范文

大学物流管理专业面试自我介绍 篇一:物流管理专业 我叫*** 是**技术师范学院物流管理专业应届毕业生,我乐观开朗、积极向上、交际和语言表达能力较强三年的大学期间,我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质,已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在校期间于**年通过专业培训和国家正规机关考核后获得中国劳动和社会保障部颁发的助理物流师职业资格从业证书。毕业之际,我迫切希望能找到一份适合自己的工作。把在校学到的理论知识和自己潜隐的创造力赋之于实践,最重要的是在实践中不断地学习,锻炼和壮大自己,从而实现自己的人生价值。今天自信的我、努力的我诚挚希望贵公司能给我提供一个创造梦想的舞台,我将坚持不懈地努力回报公司的垂爱。作为一名***年物流管理专业的大学毕业生,我所拥有的是年轻与活力、知识与闯劲。年轻或许意味着缺乏经验,但是年轻也意味着热情与活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。用心的自荐,只是对自己“出厂”简单的“加工包装”,自身的“品质”和“功能”期待你通过使用来“验证”,如果我不是你们所要配的“货”,请勿“退货”,因为你只需把这份“广告”作“废弃处理”,它的确不需要任何的“库存成本”。 篇二:物流管理专业人员的求职自我介绍 物流管理专业人员的求职自我介绍

我叫*** 是**技术师范学院物流管理专业应届毕业生,我乐观开朗、积极向上、交际和语言表达能力较强 三年的大学期间,我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质,已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在校期间于**年通过专业培训和国家正规机关考核后获得中国劳动和社会保障部颁发的助理物流师职业资格从业证书。毕业之际,我迫切希望能找到一份适合自己的工作。把在校学到的理论知识和自己潜隐的创造力赋之于实践,最重要的是在实践中不断地学习,锻炼和壮大自己,从而实现自己的人生价值。今天自信的我、努力的我诚挚希望贵公司能给我提供一个创造梦想的舞台,我将坚持不懈地努力回报公司的垂爱。 作为一名***年物流管理专业的大学毕业生,我所拥有的是年轻与活力、知识与闯劲。年轻或许意味着缺乏经验,但是年轻也意味着热情与活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。用心的自荐,只是对自己“出厂”简单的“加工包装”,自身的“品质”和“功能”期待你通过使用来“验证”,如果我不是你们所要配的“货”,请勿“退货”,因为你只需把这份“广告”作“废弃处理”,它的确不需要任何的“库存成本”。 篇三:物流管理专业人员的求职自我介绍 物流管理专业人员的求职自我介绍 我叫*** 是**技术师范学院物流管理专业应届毕业生,我乐观开朗、

制药工程硕士专业学位研究生培养方案(2018年修订)

制药工程硕士专业学位研究生培养方案(2018年修订) 专业代码:085235 一、培养定位及目标 制药工程硕士专业学位是与制药领域任职资格相联系的专业学位。本专业培养具有社会责任感及科学和奉献精神,具有良好职业道德和国际视野,掌握制药工程领域基础专业知识和先进技术,能在医药、化工、环保等相关领域从事工程设计、技术开发和工程管理等工作的应用型、复合型高层次制药工程技术和管理人才。具体要求为: (一)拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵纪守法,具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。 (二)掌握制药工程领域坚实的基础理论,先进技术方法和现代技术手段,熟悉本领域的相关规范,了解和掌握本领域的技术现状和发展趋势,能够在制药及相关领域从事应用研究、项目开发、工程设计和工程管理等专门技术工作,具有良好的职业素养。 (三)掌握一门外国语,具有一定的听、说、读、写、译能力,具备熟练查阅本领域国内外科技文献的能力。 二、学习方式及修业年限 采用全日制学习方式,基本修业年限为3年。研究生应在学校规定的最长修业年限内完成学业。 三、培养方式及导师指导 采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。 (一)课程学习是制药工程硕士专业学位研究生掌握基础理论和专业知识,构建知识结构的主要途径。课程学习须按照培养计划严格执行,其中公共课程、专业基础课程和选修课程主要在培养单位集中学习,校企联合课程、案例课程以及职业素养课程可在培养单位或企业开展。 (二)专业实践是制药工程硕士专业学位研究生获得实践经验,提高实践能力的重要环节。开展专业实践可采用集中实践和分段实践相结合的方式。具有2年及以上企业工作经历的硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于6个月,不具有2年企业工作经历的硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于1年。 (三)学位论文研究工作是制药工程硕士专业学位研究生综合运用所学基础理论和专业知识,在一定实践经验基础上,掌握对工程实际问题研究能力的重要手段。选题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景。学位论文研究工作一般应与专业实践相结合,时间不少于1年。 (四)校企联合培养是提高制药工程硕士专业学位研究生培养质量的有效方式。积极开展校企联合培养,充分调动企业积极性,吸收企业优质教育资源参与研究生教育体系,发挥企业在人才培养中的重要作用,推动产学结合、协同育人,提高校企联合培养质量。与企业共建联合培养基地,探索合作共赢的长效保障机制和高效的运行管理制度。 (五)导师指导是保证工程类硕士专业学位研究生培养质量的重要保障。建立以工程能力培养为导向的导师组指导制,加强对工程类硕士专业学位研究生培养全过程的指导。导师组应有来自培养单位具有较高学术水平和丰富指导经验的教师,以及来自企业具有丰富工程实践经验的专家。 四、课程设置及学分要求 课程学习和专业实践实行学分制,总学分应不少于32学分,其中课程学习不少于26学分。 课程设置框架和必修环节: 1.公共课程:政治理论、工程伦理、英语,共7学分; 2.专业基础课程:数学类课程、专业基础课程,不少于10学分; 3.选修课程:专业技术课程、实验课程、人文素养课程、创新创业活动,至少选修9学分; 4.必修环节:专业实践,6学分。 课程设置表见附件。 五、专业实践 实践环节的基本要求:熟悉本行业相关工作流程和职业技术规范,培养实践研究和技术创新能力。 专业实践是工程类硕士专业学位研究生获得实践经验,提高实践能力的重要环节。实践形式可多样化,包 1 / 3

浙江科技学院学分制收费管理办法

浙江科技学院学分制收费管理办法 为加强学校的收费管理,规范学校的收费行为,根据浙江省物价局、浙江省财政厅、浙江省教育厅《关于浙江科技学院实施学分制收费管理的复函》(浙价费﹝2008﹞215号)及浙江省教育厅、浙江省物价局、浙江省财政厅《关于进一步规范教育收费工作的通知》(浙教计﹝2006﹞124号)的精神,结合我校的实际情况,制定本办法。 一、学生缴费包括学费、住宿费和代管费三项。本办法仅适用于全日制本科生学费的管理。实行学分制收费后,学费由专业学费和学分学费组成,分两部分计收。 二、收费办法:专业学费按学年计收;学分学费按照学生实际修读课程的学分数收取,各专业收费标准如下: 2、中外合作办学专业:按照物价部门批准的收费标准收取,收费方式为:学分学费:75(元/学分);专业学费:批准的年收费标准减40×75(元)。在基本学制内不能完

成学业的,后续学习参照“一般专业”收取专业学费,我校负责考核评定的课程收取我校学分学费,外方负责考核评定的课程按照外方的课程收费标准由我校代收并免收我校学分学费。 3、中德联合培养本科生项目:在国内学习期间,按照所在的一般专业收费;通过选拔赴德学习期间的国内学费按原标准、原基本学制由我校收取。若德国院校收取学费,可凭德国院校出具的学费收据免交我校该学年的学分学费(不含毕业设计(论文)学分学费),但仍需向我校交纳该学年的专业学费。 4、学生在校学习期间赴国(境)外学习、交流的按照《浙江科技学院在校学生出国(境)学习或交流暂行规定》(浙科院外﹝2008﹞2号)收取或减免学费。 三、四年制本科学生计费学分按160学分计,五年制本科学生计费学费按200学分计,其他学制按每学年40学分类推。学生毕业时所注册专业教学计划规定的最低毕业学分在计费学分以内的,按各专业最低毕业学分计收学分学费;专业最低毕业学分超出计费学分的,超出部分免收学分学费。 四、学生在教学计划规定的毕业最低学分以外加修、跨专业选修、一次补考后仍不及格需要重新学习课程或对已取得学分的课程成绩不满意而申请重新学习课程的,均计收学

通信工程专业培养计划111

通信工程专业培养计划 一、统编序号:1304 二、专业名称:通信工程 三、专业编号:080604 四、学位、学制:工学学士学位,学制四年 五、培养目标及专业范围 本专业主要培养具有通信技术、通信系统、通信网络等方面的知识,系统学习电子技术、计算机技术、通信理论与系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术等方面的课程,能在无线通信、光纤通信、计算机通信、数字信号处理等相关领域进行研究、设计、技术开发、设备制造、组织管理等工作的高素质、创新型、复合型高级人才。 六、毕业生应获得知识和能力 毕业生应该具有较扎实的自然科学基础、人文社会科学基础和外语综合能力;掌握计算机硬件组成及工作原理、软件及设计方法和计算机应用技术;掌握电路原理、模拟与数字电路的基本理论、分析与设计方法和实验技能;掌握信号与系统、数字信号处理、通信原理、通信电子线路、电磁场与微波技术的基本原理、分析与设计方法和实验技能;掌握通信系统(数字通信、光纤通信、移动通信、卫星通信等)和通信网络与交换技术基本原理与技术。了解通信领域中的新技术、新进展和发展动态;具有电子设备、通信系统和通信网络等的研究、设计、开发、调试和应用的实际科研与工作能力;具有资料查阅、文献检索及文献资料综合的能力。 七、专业平台课 信号与线性系统、通信电子线路、数字信号处理、通信原理、计算机网络、光纤通信原理、电磁场与电磁波、微机原理及其应用、计算机软件基础、微波技术与天线。

九、专业学位课 大学外语、高等数学、线性代数、概率论、大学物理、C语言、电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想?邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、信号与线性系统、微机原理及其应用、数字信号处理、通信电子线路、电磁场与电磁波、通信原理、微波与天线技术、卫星通信

天津大学制药工程专业卓越工程师培养方案

制药工程专业卓越工程师培养计划 2011年11月

天津大学制药工程专业卓越工程师 培养计划学校培养标准 一、总体要求 本培养标准在国家通用标准的指导下,按照行业专业标准的基本要求,结合天津大学特色、办学理念和人才培养定位,制定本校制药工程专业的卓越工程师培养标准。天津大学制药工程专业将按照此标准培养学生,突出“创新性、重实践、国际化”特色,培养基础宽、素质高、具有创新精神和实践能力强的制药工程师,使学生具备较强的综合素质、能力和知识。 二、专业特征目标 培养适应社会主义现代化建设需要的,德智体美等全面发展的,具备制药工程方面的知识和设计研究能力的基础宽、素质高、具有创新精神和实践能力强的制药工程师。具体的专业特征目标包括: 1. 个人综合素质培养 1.1 积极乐观与理性思维的人生态度 积极乐观与理性思维的人生态度 1.2 探究真理百折不挠的毅力 实事求是、探求真理的毅力 克服困难的顽强意志 1.3 很强的自制力 自制力,为人处事,遵纪守法 组织纪律观念,遵从自然规律,培养科学精神

1.4 成就宏伟事业的自信心 认识历史发展规律,树立远大理想 认识学科发展前沿,树立在科学领域做出突出成果的勇气和决心1.5 诚实守信严谨求真的职业道德 诚实守信的人生态度 严谨求真的科学态度和职业道德 增强严谨求真的职业素养 1.6 敬业精神、社会责任感和工作责任心 爱岗敬业、踏实肯干的职业素养 增强社会责任感 1.7 包容心与团队精神 包容心,增强团队意识 增强学生的合作和团队意识 加强集体观念、团队精神熏陶 1.8 爱国奉献精神与谋求人类福祉的志向 爱国奉献精神,以谋求人类福祉为远大志向 1.9 优良的身体素质 加强学生的身体素质训练 养成良好的生活工作习惯,增强学生的身体素质 2. 个人能力培养 2.1 善于学习,独立获取知识的能力 自主学习、独立获取知识能力 2.2 分析问题能力 分析问题能力 2.3 计划与综合能力 规划、设计和综合能力

浙科院学200829号

浙科院学〔2008〕29号 浙江科技学院 关于2007级学生进行军事训练的通知 对在校大学生开展军事训练教育,是提高大学生的思想政治觉悟,激发爱国热情,增强国防观念和国家安全意识,培养艰苦奋斗的作风,掌握基本军事知识和技能,为中国人民解放军培养后备兵员和预备役军官的良好途径。 学校决定对2007级学生开展军训活动,现将具体安排通知如下: 一、时间安排 2008年7月3日至7月18日。 二、组织领导 2007级学生共3209名,编为一个军训团,下编53个排。邀

请杭州武警指挥学院负责军训活动,并指派63名军官担任团长、营长、排长。军训计划和安排由杭州武警指挥学院和学校体育军训部负责制订并实施。 成立校2007级学生军训工作组,校党委副书记、副校长担任军训团政委,体育军训部负责人、学校办公室负责人、学生处负责人、教务处负责人分别担任军训团、副政委、参谋长;下设后勤保障、宣传及若干指导员。由产后处、后勤公司、保卫处以及体育军训部成员组成后勤保障组,负责军训的后勤保障工作;由党委宣传部和团委成员组成宣传组,负责军训的宣传工作;各二级学院政治辅导员担任本院军训排的指导员,配合做好学生的思想教育、考勤统计、文明宿舍创建等管理工作。 三、工作进度安排 7月3日下午4:00,学校举行2007级学生军训动员大会。协调组负责主席台布置。后勤保障部负责做好军训官兵和受训学生的身体健康保障与伤病员的医治以及做好军训官兵和学生伙食与开水供应等项工作。 7月18日上午9:00,以排为单位进行军训会操,汇报表演。 军训结束前,每位学生要填写军训小结表,各排排长负责总结评比。学校将评出六个军训会操优胜排和六个内务卫生优胜排,评定军训积极分子(比例为15%),学校将给予表彰。 有关部门要认真做好各项工作,相互协作,共同配合,确保部队和学生的安全,顺利完成军训任务。

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