一、杠杆第3课时杠杆分类及其应用

1.如图31所示，工人用撬棒撬起石块，O为支点，此撬棒属于()

A.省力杠杆，但费距离

B.省力杠杆，且省距离

C.费力杠杆，且费距离

D.费力杠杆，但省距离

图31

2.如图32所示，以下机械或工具的使用，属于费力杠杆的是()

图32

3.如果使用杠杆是为了省力，那么动力臂应当________阻力臂；如果是为了少移动距离，那么动力臂应当________阻力臂.无论使用哪种杠杆，都_ _______既省力又少移动距离.

4.生活中有不少的用品、器具跟杠杆有关，而且各种类型的杠杆都有.下面列举的一些杠杆类用品、器具，如果你没有太深的印象，可以查找课本中的图片.

①医生镊酒精棉球的镊子；②划船的桨；③天平；④吃饭时用的筷子；

⑤剪铁皮的剪刀；⑥钓鱼竿.

(1)属于省力杠杆的有____________；

(2)属于费力杠杆的有____________；

(3)属于等臂杠杆的有____________.

知识点2杠杆的应用

5.皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图33所示，比赛中运动员一手撑住桨柄的末端(视为支点)，另一手用力划桨.以下说法正确的选项是()

A.为省力，可将用力划桨的手靠近支点

B.为省力，可将用力划桨的手远离支点

C.为省距离，可将用力划桨的手远离支点

D.将用力划桨的手靠近支点，既能省力又能省距离

图33

6.学校里的工人师傅使用如图34所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是()

A.增大阻力臂，减小动力移动的距离

B.减小阻力臂，减小动力移动的距离

C.增大动力臂，省力

D.减小阻力臂，省力

图34

7.如图35所示，AOB为一轻质杠杆，O为支点(OA

A.在B点施加力的作用使杠杆在图示位置平衡，一定是省力的

B.在C点施加力的作用不可能使杠杆在图示位置平衡

C.在B点施加力的作用使杠杆在图示位置平衡，沿竖直方向最省力

D.在D点悬挂一个与G完全相同的物体能使杠杆在图示位置平衡

图35

8.一辆搬运砖头的独轮车，车厢和砖头所受总重力G＝1200 N，独轮车的有关尺寸如图36所示，它是一个________杠杆.推车时，人手向上的力F应为________N.生活中应用这个特点的杠杆还有__________________(请举出一例).

图36

9.如图37所示，O为支点，在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡，那么这个杠杆()

图37

A . 一定省力 B.一定费力 C.不省力也不费力

D.都有可能

10.夹子是我们生活中经常使用的物品，如图38所示给出了用手捏开夹子和夹子夹住物品时的两种情况.以下说法中正确的选项是()

A.当我们用手将其捏开时，它是费力的

B.当我们用其夹住物品时，它是费力的

C.无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是省力的

D.无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力的

图38

11.[2019·烟台]踮脚是一项很好的有氧运动(如图39所示)，它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜爱，踮脚运动的基本模型是杠杆，以下分析正确的选项是()

A.脚后跟是支点，是省力杠杆

B.脚后跟是支点，是费力杠杆

C.脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆

D.脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆

图39

12.如图40所示的指甲钳，它是由三个杠杆组合而成的.现在请你说出它们分别属于哪类杠杆：

(1)ABC是________杠杆；

(2)DBO是________杠杆；

(3)DEO是________杠杆.

图40

13.两个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详.如图41所示，瘦和尚和小和尚两人合抬一桶水.图中小和尚为减轻自己的负担，可以让自己往____ ____移动一点距离或将水桶往________移动一点距离.(均选填〝前〞或〝后〞)

图41

14.小猴和小白兔同时发现了一个实心胡萝卜，它们都想多分点儿.小猴提出分配方案：将胡萝卜放在三角形石块的尖端，调节胡萝卜的位置，使胡萝卜静止时保持水平，然后沿支点处竖直切开，各拿一份，如图42甲所示.小白兔说：〝我要长的那一头！〞，小猴却暗自高兴.

图42

(1)从质量角度来看，小猴有没有吃亏？答：______________________ ________.

(2)从图乙可看出，造成上述现象的原因是A端重力的力臂________B 端重力的力臂，根据杠杆的平衡条件可得出：A端的质量________B端的质量.(均选填〝大于〞〝小于〞或〝等于〞)

15.[2019·丹东]如图43所示的简单机械中，正常使用时属于费力杠杆的有________(只填序号)，这类杠杆在使用时的好处是________.

图43

16.[2019·雅安]如图44所示，在轻质杠杆上吊一重物G，在一端施加一个始终与杠杆垂直的动力F，使杠杆缓慢地从OA转至OB，那么在转动过程中()

图44

F不变，杠杆是省力杠杆

F变大，杠杆是省力杠杆

F不变，杠杆是费力杠杆

F变大，杠杆是费力杠杆

杠杆的分类

杠杆的分类.txt精神失常的疯子不可怕，可怕的是精神正常的疯子！省力杠杆：羊角锤、瓶盖起、道钉撬、老虎钳、起子、手推车、剪铁皮和修枝剪刀费力杠杆：筷子、镊子、钓鱼竿、脚踏板、扫帚、船桨、裁衣剪刀、理发剪刀、人手臂等臂杠杆：天平、定滑轮有关杠杆、及杠杆应用的例题建溪中学王光荣【例1】下列图7工具中省力杠杆是（）；费力杠杆是（）；等臂杠杆是（）。【分析】动力臂大于阻力臂的杠杆，是省杠杆。动力臂小于阻力臂的杠杆，是费力杠杆。动力臂等于阻力臂的杠杆，是不省力也不费力的杠杆。【解答】省力杠杆：(1)(3)(6)(7)(8)(9)(10) 费力杠杆：(2)(5) 等臂杠杆：(4) 【说明】判断杠杆的种类常用两种方法。一种是用

另一种是若阻力作用点在中间时，是省力杠杆。若动力作用在中间时，是费力杠杆。【例2】一把杆秤不计自重，提纽到秤钩距离是4cm，秤砣质量250g。用来称质量是2kg的物体，秤砣应离提纽多远，秤杆才平衡？若秤杆长60cm，则这把秤最大能称量多少千克的物体？【分析】杆秤也是一个杠杆。若将秤砣重力看作动力，秤砣离提纽距离是动力臂；则被称物重力就是阻力，物体离提纽距离是阻力臂；提纽处即杠杆支点。【解】由F1L1=F2L2，得 ∴l'1=60cm?4cm=56cm. 由F'1l1=F'2l'2，得 ∴【答】称2kg物体时秤砣离提纽56cm；秤的最大称量是3.5kg。【例1】画出渔民扳鱼网的杠杆示意图（图1）。【分析】人拉鱼网的力沿拉绳方向，是动力。竹杆支在河岸随拉绳而抬高将鱼网提出水面，因此竹杆的支点在河岸处。鱼网及鱼是阻碍竹杆扳起的，是阻力。【解答】根据图1所示实验情况，画出的杠杆示意图如图2所示。【说明】力臂是支点到力的作用线的距离，而不是支点到力的作用点的距离。在杠杆的示图上画力臂的方法是：先找出支点，再画出力的作用线，然后用直角三角板画出力臂。【例2】若图13-3中，动力臂80cm，阻力臂2m，当人作用力是200N时，鱼网及鱼总重多少？（不计竹杆的质量）。【分析】题中已知动力、动力臂、阻力臂，可直接应用杠杆平衡公式求出阻力。

杠杆各种分类题型

杠杆各种分类题型题型一：作图 1、请画出下列实物中杠杆的五要素（有的可能已画出）并判断杠杆的类型 L1 O F2 C A B 2、最大动力臂，最小动力问题 A 1.物体M 在杠杆AOBC 作用下如上图位置静止，试在 C 点作出使杠杆在如图位置平衡时的最小力（O 为支点）。 2.一同学要将一轮子推上石阶，请在图中作出该同学将轮子推上石阶所用的最小力 F 的杠杆示意图． 3.画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力 F 的示意图（要求保留徽图痕迹） 4.如图所示是一侧带有书柜的办公桌，现在要用一个最小的力将其一端稍抬离地面。请画出这个力的方向和这个力的力臂，并用“ O ”标明这个“杠杆”的支点。 5、画出使杠杆平衡的最小的力的示意图。题型二：计算

铝 1. 如图 14 所示是锅炉的保险阀门．当阀门受到的蒸汽压力超过其安全值时，阀门就会自动打开．如果 OB =2m ，OA =0.5m ，阀门的底面积 S =1cm2 ，锅炉内图 14 气体的安全压强值 P =6 ×105 帕，则 B 处所挂的物体 G 重为多少 N ． 2. 如图所示是一种起重机的简图，用它把质量为 4t ，底面积为 2m2 的货物 G 匀速提起。（取 g ＝ 10N/kg ）问：（ 1）当货物静止于水平地面时，它对地面的压强是多少？（ 2）吊起货物时，为使起重机不翻倒，其右边至少要配一个质量为多大的物体？已知： OA ＝ 10m ， OB ＝ 5m 。（起重机本身重力不计） 3. 光滑的长木板 AB 长为 1.6m ，可绕固定点 O 转动，离 O 点 0.4m 的 B 端挂一重物 G ，板的另一端 A 用一根与板成 90 角的细绳 AC 拉住，处于平衡状态，这时此绳拉力为 1.96N ，如图所示，现在转轴 O 放一质量为 240g 的圆球，并使球以 20cm/s 的速度由 O 点沿长木板向 A 端匀速滚动，问小球由 O 点经过多长时间，系在 A 端的细绳拉力刚好减为 0 ？ 4. 如图所示，杠杆 AB 是一根粗细均匀的木杆，其质量为 116g , C 是用细绳挂在木杆上 O 点的铜铝合金球，其中含铝 54g ，现杠杆恰好在水平位置平衡，量得 AO 1 AB ， AO 8 1 AB ，求合金球 C 的密度（已知 4 8.9g/cm 3 , 2.7g/cm 3 ） 5. 如图，用测力计将长杆一端 A 微微抬离地面，测力计示数是 F 1 ；同理，用测力计将长杆的另一端 B 微微抬离地面，测力计示数是 F 2 ．则长杆的重力是（测力计保持竖直向上）（） A ． F 1 F 2 2 F B. F 1 F 2 C ． 1 F 2 D ． F 1 F 2 题型三：力 F 大小的变化判断： 1. 如图 1 所示的轻质杠杆 OA 上悬挂着一重物 G ，O 为支点，在 A 端用力使杠杆平衡。下列叙述正确的是（） A ．此杠杆一定是省力杠杆 B ．沿竖直向上方向用力最小 C ．此杠杆可能是省力杠杆，也可能是费力杠杆 D ．沿杠杆 OA 方向用力也可以使杠杆平衡铜

杠杆原理在经营预测与决策中的运用分析

目录摘要 (1) 关键字 (1) 前言 (1) 一、经营杠杆 (2) （一）系数公式 (2) 1、概念 (2) 2、定义公式 (2) 3、公式推导 (2) （二）作用 (3) 1、案例 (3) 2、影响关系 (4) 3、经营杠杆在经营决策中的作用 (4) （1）反应经营情况 (4) （2）反应经营风险 (4) （3）预测未来业绩 (5) （4）用于未来的经营决策 ................................................................................................ 4、利益与风险.................................................................................................................... （1）经营杠杆利益............................................................................................................ （2）经营风险.................................................................................................................... 二、财务杠杆 .............................................................................................................................. （一）系数公式 (2) 1、概念 (2) 2、定义公式 (2)

初中物理杠杆习题分类汇总

只供学习与交流杠杆习题分类汇总杠杆的平衡条件一．填空题：１.图１是一件名为“龙虾网与鱼尾巴”的活动雕塑作品，Ｏ是它的支点。作者把他艺术天赋与物理学中的＿＿＿＿平衡原理结合起来，创造了一种全新的艺术形式，给人以美感。你在生活中也会见到利用这一原理的例子，请举一例。２．某人分别用图２所示的甲、乙两种方法挑着同一个物体赶路，甲图中肩受到的压力乙图中肩受到的压力；甲图中手施加的动力乙图中手施加的动力（填“大于”、“小于”或“等于”）。３．你仔细观察如图3所示的漫画，小猴和小兔分得萝卜重的是＿＿＿。理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二．选择题：４．如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是 ( ) ５．如图所示杠杆，Ｏ是支点，杠杆质量不计，在Ａ、Ｂ两端分别挂上质量不等的甲、乙两物体（甲的质量大于乙），此时杠杆平衡，下列情况中能使杠杆重新平衡的是（）Ａ.将甲乙两物体向支点移动相同的距离; Ｂ.将甲乙两物体远离支点移动相同的距离; Ｃ.Ｄ.在甲乙两端分别挂上与甲乙等质量相等的物体. 图2 图1

只供学习与交流 6.图６所示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列说法中正确的是( ) Ａ．前臂是省力杠杆Ｂ．前臂是费力杠杆Ｃ．前臂不是杠杆Ｄ．无法确定７．图７所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆ABC 、OBD 和OED 组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是( ) Ａ．三个杠杆都是省力杠杆；Ｂ．三个杠杆都是费力杠杆；Ｃ．ABC 是省力杠杆，OBD 、OED 是费力杠杆；Ｄ．ABC 是费力杠杆，OBD 、OED 是省力杠杆。三．作图题：８．图8是用扳手转动螺母的示意图(螺母的中心为支点Ｏ)，请在图中画出动力的力臂。９．图9所示，杠杆AO 在力F 1、F 2的作用下处于静止状态L 2是力F 2的力臂，在图中画出力F 2。四．实验题： 10．图10 所示是探究杆杠平衡条件的实验装置。 ⑴.两端螺母的作用是；若杠杆在使用前发现左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向调节。此后，在整个实验过程中，是否还需再旋动两侧的平衡螺母？。这两组数据中，第次实验的数据肯定有错误。经检查，发现是测量动力臂时读数错了；测量值是（选填“偏大”或“偏小”）。五．计算题：图６图8 图9 图10 11. 根据图11所示的信息，请计算要撬动石头应在撬棒上施加的是多大？

杠杆原理――反比例的应用

杠杆原理――反比例的应用安徽李庆社阿基米德将自己锁在海边的一间石头小屋里，夜以继日地写作《浮体论》．这天突然闯进一个人来，一进门就忙不迭地喊道：“哎呀呀!你老先生原来躲在这里．此刻国王正撒开人马，在全城四处找你呢．”阿基米德认得他是朝内大臣，心想，外面一定出了大事．他立即收拾起羊皮书稿，伸手抓过一顶圆壳小帽，飞身跳上停在门口的一辆四轮马车，随这个大臣直奔王宫．当他们来到殿前阶下时，就看见各种马车停了一片，卫兵们银枪铁盔，森列两行，殿内文武满座，鸦雀无声．国王正焦急地在地毯上来回踱着步子．由于殿内阴暗，天还不黑就燃起了高高的烛台．灯下长条几案上摊着海防图、陆防图．阿基米德看着这一切，就知道他最担心的战争终于爆发了．关于阿基米德推动地球之说，这还是他在亚里山大里亚留学时候的事．当时他从埃及农民提水用的“沙杜佛”(吊杆)和奴隶们撬石头用的撬棍，发现了可以借助一种杠杆来达到省力的目的，而且发现，手的握点至支点的这一段越长，就越省力气．由此他提出了这样一个定理：力臂和力(重量)的关系成反比例．这就是杠杆原理．用我们现在的表达方式就是：重量×重臂=力×力臂．为此，他曾给当时的国王艾希罗写信说：“我不费吹灰之力，就可以随便牵动任何重的东西；只要给我一个支点，给我一根足够长的杠杆，我也可以推动地球．”可现在这个小国王并不懂得什么叫科学，他只知道在这大难临头之际，赶快借助阿基米德的神力救他一驾．可是这罗马军队着实厉害．他们作战时列成方队，前面和两侧的士兵将盾牌护着身子，中间的将盾牌举在头上，战鼓一响这一个个方队就如同现代化的坦克一样，向敌阵步步推进，任你乱箭射来也只不过是把那盾牌敲出无数的响声而已．罗马军队还有特别严的军纪，发现临阵逃脱立即处死，士卒立功晋级，统帅获胜返回罗马时要举行隆重的凯旋式．这支军队称霸地中海，所向无敌，一个小小的叙拉古哪放在眼里，况且旧仇新恨，早想来一次清算．这时由罗马执政官马赛拉斯统帅的四个陆军军团已经推进到叙拉古城的西北．现在城外已是鼓声齐呜，喊杀声连天了．在这危急的关头，阿基米德虽然对因国王目光短浅造成的这场祸害很是不快，但木已成舟，国家为重，他扫了一眼沉闷的大殿，捻着银白的胡须说：“要是靠军事实力，我们决不是罗马人的对手．现在要能造出一种新式武器来，或许还可守住城池，以待援兵．”国王一听这话，立即转忧为喜说：“先王在世时早就说过，凡是你说的，大家都要相信．这场守卫战就由你全权指挥吧．” 两天之后，天刚破晓，罗马统帅马赛拉斯指挥着他那严整的方阵向护城河逼来．今天方阵两边还准备了铁甲骑兵，方阵内强壮的士兵肩扛着云梯．马赛拉斯在出发前宣布：“攻破叙拉古，到城里吃午饭去．”在喊杀声中，方阵慢慢向前蠕动．按常规，城上早该放箭了．可怎么今天城墙上却是静悄悄地不见一人?也许几天来的恶战使叙拉古人已筋疲力尽了吧．罗马人正在疑惑间，城里隐约传来吱吱呀呀的响声，接着城头上就飞出大大小小的石块，开始时如碗如拳，以后越来越大，简直如锅如盆，火山喷发般地翻将下来．石头落在方阵里，士兵们忙举盾来护，哪知石重速急，一下连盾带人都捣成一团肉泥．罗马人渐渐支持不住了，连滚带爬地逃命．这时叙拉古的城头又射出了飞蝗般的利箭，罗马人的背后无盾牌和铁甲，那利箭直穿背股，哭天喊地，好不凄惨．

初中物理物-8春-02-杠杆分类及应用

初二物理春季班教师日期学生课程编课型同步课题杠杆分类及应用教学目标 1．知道杠杆的分类，能给生活中的杠杆归类 2．理解并掌握杠杆的应用 3．能应用杠杆平衡条件解决简单的实际问题教学重难点 1．掌握杠杆的分类和应用（考试要求B；出题频率高） 2．应用杠杆平衡条件解决实际问题（考试要求B；出题频率高）教学安排版块时长 1 知识梳理30分钟 2 例题解析20分钟 3 随堂检测30分钟 4 课堂总结10分钟 5 课后作业25分钟 6 能力提升30分钟杠杆分类及应用知识梳理

一、杠杆的分类 1、省力杠杆：动力臂L 1_____阻力臂L 2，杠杆平衡时动力F 1_____阻力F 2。特点是_______ ____________。例如：_____________、_____________、_______________。 2、费力杠杆：动力臂L 1_____阻力臂L 2，杠杆平衡时动力F 1______F 2阻力。特点是___________________。例如：_____________、_____________、_______________。 3、等臂杠杆：动力臂L 1______阻力臂L 2，杠杆平衡时动力F 1_____F 2阻力。特点是_______ ____________。例如：____________。支点动力动力阻力阻力做踮起脚尖动作做抬头动作阻力阻力动力动力支点支点阻力阻力动力动力做拿起重物动作

4、根据杠杆的动力臂和阻力臂的大小关系判断： ①若动力臂________阻力臂，则是________杠杆；例如：羊角锤。 ②若动力臂________阻力臂，则是________杠杆；例如：钓鱼杆。 ③若动力臂________阻力臂，则为________杠杆。例如：天平。 5、根据杠杆平衡时动力和阻力大小关系判断： ①当杠杆平衡时，若动力________阻力，则是________杠杆；例如：撬棒。 ②当杠杆平衡时，若动力________阻力，则是________杠杆；例如：缝纫机踏板。 ③当杠杆平衡时，若动力________阻力，则为________杠杆。例如：定滑轮。【答案】1、>；<；省力费距离；钢丝钳；手推车；开瓶器 2、<；>；费力省距离；起重臂；人的前臂；理发剪刀 3、=；=；既不省力也不费力；天平 4、①大于；省力②小于；费力③等于；等臂 5、①小于；省力②小于；费力③等于；等臂二、杠杆的动态变化 1、杠杆平衡分为________和_____________两种。由F 1L 1=F 2L 2，提升重物时，公式可变换成F 1L 1=GL 2，则动力F=_____________。 2、当提升重物时，杠杆转到________位置是阻力臂达到最大值； 3、当动力的作用线经过_________时，动力臂为零。【答案】1、静止；匀速转动；L 2G/L 1 2、水平 3、支点例题解析杠杆转到水平位置动力作用线通过支点

财务杠杆原理及其在中小企业的应用分析-文献综述

财务杠杆原理及其在中小企业的应用分析文献综述【内容摘要】：随着全球经济飞速地发展，我国的经济也进入了一个新的发展时期，这为中小企业提供了一个良好的发展平台。中小企业在激烈的市场竞争中不断成长，在近几年里中小企业的规模和数量都在不断的壮大。中小企业要想在激烈的市场竞争这样的大经济环境下求得生存和发展，资金便有着不可忽视的重要作用。中小企业自有资金的来源一般是非常有限的，单纯依靠自有资金是很难支持企业快速健康发展的。因此，负债筹资是中小企业发展壮大的必要途径之一。【关键词】：财务杠杆原理，中小企业；资本结构；财务杠杆效应导言中国经济经过改革开放的快速发展，经济主体的组成多样化，而中小企业就是中国经济主体的一个重要组成部分。财务杠杆是企业调整资本结构、提高股东权益收益、实现企业价值最大化的一种有效工具。而中小企业规模小、资金较为薄弱，要想发展壮大仅仅依靠投资人的权益资本是远远不够的，聪明的企业管理者还必须学会合理设置负债融资水平，充分发挥财务杠杆正效应来为企业提高盈利能力，增加企业投资者的权益收益，并能有效规避企业财务风险，实现企业价值最大化。 1.财务杠杆原理及其效应 1.1财务杠杆原理在资本总额与结构既定的前提下，不论企业的营业利润多少，债务的利息和优先股的股利是恒定的。企业所有者的投资报酬在缴纳所得税之后支付，负债利息可以作为财务费用在税前扣除，产生节税作用，使所有者财富增加。由此，每股收益增长速度应当大于息税前利润增长速度[11]。当息税前盈余增大时，每一元盈余所负担的固定财务费用便相对减少，给普通股东带来更多的每股盈余；反之，当息税前盈余减少时，每一元盈余所负担的固定财务用便相对增加，就会大幅度减少普通股的每股盈余[2]。这种由于固定财务费用的存在，使普通股每股盈余的变动幅度大于息税前盈余的变动幅度的现象，这就是财务杆原理。 1.2财务杠杆效应财务杠杆效应是指是指由于固定费用的存在而导致的，当某一财务变量以较小

资金杠杆原理

资金杠杆原理杠杆收购是指一个公司进行结构调整和资产重组时，运用财务杠杆，主要通过借款筹集资金进行收购的一种资本运营活动。杠杆收购与一般收购的区别在于，一般收购中的负债主要由收购方的资金或其他资产偿还，而杠杆收购中引起的负债主要依靠被收购企业今后内部产生的经营效益、结合有选择的出售一些原有资产进行偿还，投资者的资金只在其中占很小的部分。通常为10%—30%左右。杠杆收购于本世纪60年代出现于美国，随后风行于北美和西欧。最初杠杆收购交易只在规模较小的公司中进行，但80年代以后，随着银行、保险公司、风险资本金等各种金融机构的介入，带动了杠杆收购的发展，又由于杠杆收购交易能使股票持有者和贷款机构获得厚利，还有可能使公司管理人员成为公司的所有者，因而发展很快。杠杆收购的特点主要表现在：（1）收购者只需要投入少量的自有资金便可获得较大金额的银行贷款用以收购目标企业。（2）收购者可以通过杠杆收购取得纳税利益；资本的利息支出可在税前扣除，对于猎物企业，被购进前若有亏损，可递延冲抵收购后的盈利，从而减低应纳所得额基数。（3）高比例的负债给经营者、投资者以鞭策，促使其改善经营管理，提高经济效益。要恰当地运用杠杆收购，必须在结合本公司情况对目标公司产业环境、盈利能力，资产构成及利用等情况进行充分分析的基础上，科学选择策略方式，合理控制筹资风险，从而优化各种资源配置，以实现资本增值最大化。二、策略方式作为杠杆收购的具体运用，有八种可供选择的策略方式。第一，背债控股。即收购方与银行商定独家偿还猎物企业的长期债务，作为自己的实际投资，其中一部分银行贷款作为收购方的资本划到猎物方的股本之中并足以达到控股地位。第二，连续抵押。购并交易时不用收购方的经营资本，而是以收购方的资产作抵押，向银行争取相当数量的贷款，等购并成功后，再以猎物企业的资产作抵押向银行申请收购新的企业贷款，如此连续抵押下去。第三，合资加兼并。如果收购企业势单力薄，可依靠自己的经营优势和信誉，先与别家合资形成较大资本，然后再去兼并比自己大的企业。第四，与猎物企业股东互利共生。猎物企业若是股份公司，则其大股东往往成为收购企业以利争取的对象。给其有关好处以取得其支持，购并交易往往能起到事半功倍的效果。

杠杆的平衡条件及分类

《探究杠杆的平衡条件》教案第二课时一、教学目标： 1、知识与技能（1）知道什么叫做杠杆和杠杆的平衡。（2）通过参与科学探究活动，能对杠杆的平衡条件进行猜想与假设，并设计出验证方案，会利用平衡条件研究一些简单的问题。 2、过程与方法：（1）通过实验探究，总结归纳出杠杆的平衡条件，培养初步的分析概括能力、收集信息和处理的能力。（2）通过参与科学探究活动，初步领会从具体到抽象的方法，进一步了解进行科学探究的一些基本环节。 3、情感态度与价值观：体会基本的物理原理的重要作用，进一步感受到生活和科学的关系培养学生对科学的兴趣。二、重点难点：经历科学探究过程，归纳杠杆平衡条件。三、教学难点：设计探究杠杆平衡的方案。四、教学用具：羊角锤、起子、核桃钳、五、教学过程： <一> 认识杠杆：活动一、由姜思宇同学带领大家一起复习一下上节课学习的内容！提问：1.什么是杠杆？2.杠杆的五要素分别是什么？请同学们两位同学上黑板画出图中的力臂？学生讨论:这两位同学做的对不对? 提问：在前面我们学习过一个物体在受到平衡力的作用，那么这个物体我们就说它处于平衡状态，那么一个杠杆平衡了，它要满足什么条件呢？今天这节课我们就一起来探究一下杠杆的平衡条件《二》、实验探究：杠杆的平衡条件通过上节课学习的内容，同学们已经知道了影响杠杆平衡的因素是F 1F 2 L 1 L 2，活动二、1、提出问题：在杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系呢？请同学们在刚才上节课的基础上进一步探究杠杆的平衡条件。

2、猜想与假设：学生猜想活动三、同学们仔细阅读课本上的探究杠杆平衡条件实验找一位同学和大家一起分享一下这个实验的过程以及在实验中可能遇到的问题实验前：思考讨论（1）杠杆两端装两只可调节的螺母起什么作用？（2）为什么要求杠杆静止时在水平位置呢？ 3、进行实验与收信集数据： 4、交流与讨论：由学生回答杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂 F 1 . L 1 =F 2 . L 2 5、评估与分析：（1）在探究过程中你印象最深的是什么？（2）你有何经验和教训？活动四：根据杠杆的平衡条件给学生讲解什么是省力杠杆以及省力杠杆的特点找一位同学上黑板给同学讲解费力杠杆及其特点课题检验：由一位同学带领大家一起来做本节课的习题课堂小结：谈谈自己的收获

杆秤上的杠杆原理

杆秤上的杠杆原理学了杠杆原理，大家都知道杠杆在动力和阻力的共同作用下，当动力×动力臂=阻力×阻力臂时杠杆处于平衡状态。在我们的实际生活中，有很多地方都是运用了杠杆平衡的原理，比如生活中的垃圾桶、指甲剪等等，从古至今，人们运用杠杆原理的实例比比皆是。在我们的日常生活中，我们的称量工具中有一种是杆秤，虽然现在生活中好多地方都是用到了电子称，但是在农村一些地方还是用到杆秤，而且许多小商贩在杆秤上做文章来愚弄人们，到底杆秤上有什么文章呢，今天我们这里就详细的分析一下杆秤上的知识首先我们来认识一下杆秤（如图所示）杆秤是由秤钩(秤盘），秤杆，秤砣，提绳（A 、B ），还有定盘星、秤杆上有刻度回想我们在做杠杆平衡的实验时，为了便于在杠杆上读出力臂，为了避免杠杆自身的重量对实验的影响，我们要将杠杆调节在水平位置平衡，这里秤杆，秤钩有没有重量呢？答案是有的。那如果不排除这些因素的话，不是就不符合平衡条件了吗？我们怎么样测量物体的质量呢？就在这种情况下，“定盘星”出现了，人们选择了杠杆上的某一个点作为零点，在这个位置上，如果将秤砣挂上去，不在秤钩上挂重物杆秤正好平衡（如图）图中1F 表示秤钩（秤盘）的重力，2F 表示秤砣的重力，3F 表示秤杆的自身重力，对应的力臂分别为1L ，2L ，3L ，根据杠杆平衡条件332211L F L F L F += 当挂上一个重力为G 的重物后，调整秤砣在秤杆上的位置，秤杆再次平衡（如图所示）根据平衡条件 L F L F L G F 23311+=+）（其中332211L F L F L F +=，如果用0L 表示秤砣拉线位置到定盘星的距离，可以得到20L L L -= 12202)(GL L L F L F =-=，G F L F GL L 2 12 10= = 在更换重物G 的时候，拉绳到挂钩拉线处的距离1L 不变，秤砣的重力02G F =不变（0G 表示秤砣的重力），因此0L 与G 成正比，是一个线性关系，随着G 的增大，0L 也变大，且是均匀变化，这就是为什么杆秤上的距离是均匀的。既然是距离，那为什么我们平时直接就是读出某个物体的质量是多少斤呢？我们仔细研究0L 和G 的关系，两个量是一一对应的，我们可以定义定盘星处的重力是0，0L 处对应的 ? 1 F 2 F 3 F G L 3 F 1F 2 F ? 1 L

物理人教版八年级下册杠杆的分类及应用

杠杆的分类学习目标一、知识目标： 1知道杠杆的分类，能从常见的工具和简单机械中识别杠杆的种类。 2知道杠杆的一些应用。二、能力目标： 1通过杠杆的平衡条件，了解杠杆的分类方法； 2通过分类，了解生活中杠杆的应用原理。三、德育目标：通过了解杠杆的应用，进一步认识物理是有用的，提高学习物理的兴趣。学习重难点一、重点：杠杆的分类二、难点：从常见的工具和简单机械中识别杠杆的种类，理解省力、费力和等臂杠杆的具体应用。一、温故知新 1、杠杆的五要素分别是:________、________、________、________、________。 2、杠杆平衡条件为：。

二、课堂导学（一）杠杆的种类省力杠杆：l1＞l2，F1_____F2；省力____距离；如：____ 费力杠杆：l1＜l2，F1_____F2；费力____距离；如：________ 等臂杠杆：l1＝l2，F1______F2；不省(费)力也不省(费)距离；如：_________ （二）杠杆的特点及应用在学习了杠杆的分类后，请同学们尽量列举每种杠杆的实物。分析生活中的实物，大家共同讨论这属于什么杠杆，它们有什么好处？又有什么缺点？为什么做成这个样子。然后归纳： 1、省力杠杆的特点是，可以省，但比较费。如：等。 2、费力杠杆的特点是，虽然费，但可以省。如：等。 3、等臂杠杆的特点是，既不省，也不省。如：等。互动探究 1．(2016·北京)如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是( ) 2．如图所示的钢丝钳是________(填“省力”或“费力”)杠杆，剪铁丝时动力臂长为10 cm，阻力臂长为2 cm，若铁丝被剪断需要800 N的力，小明至少用________N的力才能将铁丝剪断。 3．如图所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点是________；当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为 ______(填“省力”或“费力”)杠杆。 4．利用杠杆投掷石球，如图所示，作用在A点的力沿____方向时最小。已知石球重100 N，OA∶OB＝1∶4，则作用在A点力的最小值为________N。(不计杠杆自重及摩擦) 如图所示，漫画描绘的是猴子和兔子分萝卜的情景。究竟谁分的萝卜重，三位同学提出了自己的猜想：甲认为：猴子胜利了；乙认为：兔子胜利了；丙认为：猴子和兔子谁也没沾光。到底谁的猜想正确呢？

物理-02-杠杆分类及应用

1、杠杆分类（1）由杠杆的平衡条件：F 1×L 1=F 2×L 2，按照力臂的不同可分为：当L 1____L 2时，F 1____F 2，省力杠杆；当L 1____L 2时，F 1____F 2，等臂杠杆；当L 1____L 2时，F 1____F 2，费力杠杆。（2）杠杆的特点及实例 2、杠杆实验 “探究杠杆平衡条件”实验及实验步骤：（1）将铁架台放在水平桌面上，安装杠杆，调节________使杠杆在________平衡，目的是______________________________________；（2）用弹簧测力计测出____________________________；（3）将不同的钩码个数组成两个钩码组，分别将两个钩码组悬挂在杠杆上支点________侧，调节位置直至杠杆________平衡，测出力和对应的力臂填入表格；（4）保持力臂不变，改变________________，使杠杆重新水平平衡，将对应的力和力臂填入表格；（5）保持力不变，改变________________，使杠杆重新水平平衡，将对应的力和力臂填入表格。 1、杠杆分类知识点一：省力杠杆【例1】如图是自卸车的示意图，车厢部分视为杠杆，则下列分析正确的是（） A ． B 点是支点，液压杆施的力是动力，货物重是阻力 B ．B 点是支点，物体A 放在车厢前部可省力 C ．C 点是支点，物体A 放在车厢后部可省力 D ．C 点是支点，物体A 放在车厢前部可省力杠杆分类及应用知识梳理例题解析

【例2】“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬起整个地球。”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（）知识点二：费力杠杆【例1】钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图所示，它是一个________（省力 /费力）杠杆，其支点位于图中的________点。要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应________（增大/减小）一些。【例2】下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（） A．羊角锤B．筷子C．开瓶器D．独轮车 2、杠杆动态变化知识点一：一个要素变化【例1】如图所示，轻质杠杆OA的B点挂着一个重物，A端用细绳吊在圆环M下，此时OA 恰成水平且A点与圆弧形架PQ的圆心重合，那么当环M从P点逐渐滑至Q点的过程中，绳对 A端的拉力大小将（） A．保持不变B．逐渐增大 C．逐渐减小D．由大变小再变大【例2】如图所示，轻质杠杆可绕O转动，在A点始终受一垂直作用于杠杆的力，在从A转动到A’位置时，力F将（） A．变大B．变小 C．先变大，后变小D．先变小，后变大

杠杆和滑轮分类习题精选.doc

杠杆和滑轮分类习题精选专题一：滑轮----竖直方向上提升问题 1、如下左图所示，物体A重20N，滑轮重1N，绳重不计，弹簧秤示数为25N，则物体B的重为 _________N。地面对物体 A的支持力 ______N. 2、如下右图所示，已知物重为G，则各图中的拉力 F 各为多少？（滑轮组及摩擦不计） 3、用定滑轮匀速提升重物，所用拉力的方向如下左图所示，不计摩擦，比较拉力F1、F2、F3的大小（）A 、F1＞ F2＞ F3 B 、 F1=F2=F3 C 、 F1＜ F2＜ F3 D 、 F2＞ F3＞ F1 4、如上中图所示，人对绳的自由端拉力 F 都相等，且物体处于静止状态，不计滑轮重和摩擦，比较四个物体重力，最大的是（） A、G1 B、G2 C、G3 D、G4 专题二 : 滑轮 -----水平方向上拉动物体 1、在下左图中，物体 A 的重力为 G，拉力 F 的作用下，物体沿水平桌面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力为f, 则人对绳的拉力 F 的大小等于（） A、 C. 2、如上右图所示，若拉力F＝900 牛顿，物体 A 重 1500 牛顿，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。当绳子自由端移动 3 米，则沿水平方向匀速拉动物体 A 前进时，物体 A 与地面间摩擦力是______牛顿，物体 A 移动______米。 3、如下左图所示，在水平面桌面上放一个200N 重的物体，物体与桌面的摩擦力为40N，匀速拉动物体时，水平拉力 F 应为。 F 4、如上中图所示的装置中，已知重物G1=500N，重物G2=1200N，在不考虑摩擦和其他阻力情况下，使重物 G1 保持平衡的拉力 F 应等于。 5、如上右图所示，当F=100N时，物体匀速运动，则物体所受的摩擦力（） A. 100N B. 200N C. 50N D. 150N 专题三：滑轮-----比较力的大小

财务杠杆原理及其运用与典型案例分析资料报告—论文设计终稿子

毕业设计（论文）题目：财务杠杆原理及其运用与典型案例分析学生： X X 指导老师： X X X 系别：管理学院专业：会计班级：会计 XXXXXX 学号： XXXXXXXXXXXXX

目录一、引言二、财务杠杆原理运用现状（一）财务杠杆原理运用现状（二）财务杠杆原理运用存在的问题三、剖析财务杠杆运用存在的问题（一）片面追求资产规模，盲目扩大负债规模（二）过分倚重负债融资，未能理性的对待财务杠杆（三）风险防机制不健全四、完善财务杠杆运用的对策（一）努力提高偿债能力以避免财务风险（二）合理利用财务杠杆积极拓展融资渠道（三）结合经营特征完善风险防机制五、结语致词参考文献

财务杠杆原理及其运用问题与典型案例分析摘要：自从我国加入世贸组织之后，伴随着世界经济的全球化趋势以及国市场竞争的愈发激烈，国企业面临的发展压力越来越大。为了寻求更多的发展机会，多元化的融资渠道至关重要。在中国的上市公司，债务融资由于其独特的财务杠杆效应成为企业普遍采用的重要的融资手段，负债经营是几乎每个企业都不可避免的经营方式。西方学者对财务杠杆的运用做了一系列的研究，结论已逐渐趋于成熟完善。而我国却尚未形成一套臻于完善、系统贴近本国国情的应用理论用以指导企业如何合理运用财务杠杆为企业更好的服务。本文基于财务杠杆的应用现状分析及存在的问题和原因，在分析的基础上，提出了相应的对策，对帮助财务杠杆的使用者更好地了解及运用财务杠杆，在可承受的风险中实现财务杠杆价值利用的风险价值最大化，为企业创造出更多的经济效益提出一些宝贵意见。关键字：企业；财务杠杆；运用；分析

杠杆各类型精编练习题

杠杆各类题型 1．作用在杠杆上的动力为50N ，阻力为600N ，杠杆恰好平衡，则杠杆的动力臂和阻力臂之比为。（题型四） 2．如图12-24所示，杠杆每小格的长度相等，质量不计，以Ｏ为支点．杠杆的左端挂有物体Ｍ，支点右边的Ａ处挂钩码，杠杆平衡．若将支点移到B 点，要使杠杆重新平衡，在A 点应挂个相同的钩码。（题型三） 3．如图12-25所示，ＡＢ为一根质量不计的细棒，用绳在Ｏ处吊起，当Ａ、Ｂ两端分别挂两个重物甲、乙时恰好平衡．若ＯＡ=0.8m ，ＯＢ=0.4m ，甲的质量为１０ kg ，则乙的质量为 kg ．（题型四） 4．下列工具中，属于省力杠杆的是 ( ) （题型四） A ．夹邮票用的镊子 B ．理发师修剪头发用的剪刀 C ．剪铁丝用的钢丝钳 D ．钓鱼用的鱼竿 5．如图12-26所示的杠杆中，动力的力臂用L 表示，图中所画力臂正确的是（）（题型一） 6．在图12-27中画出力F 1和Ｆ2 的力臂．（题型一） 7.如图12-28,工人师傅用吊车搬运集装箱.集装箱重G =2×104N,支撑杆对吊车臂的支持力为F .在图中画出集装箱所受重力的示意图和支持力F 对转动点O 的力臂. （题型一） 8．工人剪铁皮时，有时用两根铁管套在剪刀柄上（如图 12-29），这是什么道理？（题型四） 9．在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”。他们经过实验，获得了下述数据：图12-24 图12-25 图12-26 图12-27 图12-28 图12-29

（题型三） 10．图12-30中，OB 为轻质杠杆，OA =60cm ，AB =20cm 。在杠杆的B 端挂一个所受重力为60N 的重物，要使杠杆在水平位置上平衡，在A 点加一个多大的竖直向上的拉力？（题型四）综合提高训练 1．如图12-31所示，AOB 为一轻质杠杆(杠杆自重忽略不计)，O 为支点，OA =OB ，在杠杆的B 端挂一重20N 的重物，要使杠杆平衡，则在A 端施加的力F 至少为 N 。（题型四） 2．人体内也存在三种类型的杠杆，即省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆．跺脚时要靠腓肠肌收缩，骨骼和腓肠肌状况如图12-32所示．踮着的脚可以看作是杠杆（填类型）．（题型四） 3．如图12-33所示，重力不计的杠杆OA ，O 为支点，在拉力 F 和重力为 30N 的重物P 的作用下，恰在水平位置平衡。已知OA=80cm ，AB =20cm ，杠杆与转动轴间的摩擦忽略不计。那么拉力F 的力臂 L =________cm ，拉力的大小F =_________N 。（题型四） 4.杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由图12-34可知它的支点是点(填“A ”、B ”或“C ”)，在匀速拉起时，它属于一个______杠杆(填“省力”或“费力”)，并在图中画出动力臂L 1。（题型一） 5．如图12-35所示，杠杆AC （刻度均匀，不计杠杆重）可绕支点O 自由转动，在B 点挂一重为G 的物体。为使杠杆平衡，应在杠杆上的_________点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力与物重G 的比值是___________。（题型四） 6．如图 12-36所示的两种情况，OB ＝AB ，物重均为G ，两轻质杠杆均平衡．比较F 、F'的大小，满足关系式( ) （题型四） A ．F ＝F ’ B ．F ＝2F ’ 图12-30 图12-31 图12-32 图12-33 图12-34 图12-36 图12-35

杠杆各种分类题型汇总

杠杆各种分类题型题型一：作图 1、请画出下列实物中杠杆的五要素（有的可能已画出）并判断杠杆的类型 2、最大动力臂，最小动力问题 1．物体M 在杠杆AOBC 作用下如上图位置静止，试在C 点作出使杠杆在如图位置平衡时的最小力（O 为支点）。 2．一同学要将一轮子推上石阶，请在图中作出该同学将轮子推上石阶所用的最小力F 的杠杆示意图． 3．画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F 的示意图（要求保留徽图痕迹） 4.如图所示是一侧带有书柜的办公桌，现在要用一个最小的力将其一端稍抬离地面。请画出这个力的方向和这个力的力臂，并用“O ”标明这个“杠杆”的支点。 5、画出使杠杆平衡的最小的力的示意图。题型二：计算 1．如图14所示是锅炉的保险阀门．当阀门受到的蒸汽压力超过其安全值时，阀门就会自动打开．如果OB =2m ，OA =0.5m ，阀门的底面积S =1cm2，锅炉内气体的安全压强值P =6×105帕，则B 处所挂的物体G 重为多少N ． 2．如图所示是一种起重机的简图，用它把质量为4t ，底面积为2m2的货物G 匀速提起。（取g ＝10N/kg ）问：（1）当货物静止于水平地面时，它对地面的压强是多少？（2）吊起货物时，为使起重机不翻倒，其右边至少要配一个质量为多大的物体？已知：OA ＝10m ，OB ＝5m 。（起重机本身重力不计） 3.光滑的长木板AB 长为1.6m ，可绕固定点O 转动，离O 点0.4m 的B 端挂一重物G ，板的另一端A 用一根与板成90?角的细绳AC 拉住，处于平衡状态，这时此绳拉力为1.96N ，如图所示，现在转轴O 放一质量为240g 的圆球，并使球以20cm/s 的速度由O 点沿长木板向A 端匀速滚动，问小球由O 点经过多长时间，系在A 端的细绳拉力刚好减为0？ 4.如图所示，杠杆 AB 是一根粗细均匀的木杆，其质量为116,g C 是用细绳挂在木杆上O '点图14

杠杆各种分类题型汇总

杠杆各种分类题型题型一：作图 1、请画出下列实物中杠杆的五要素断杠杆的类型 1 ?物体M在杠杆AOBC乍用下如上图位置静止，试在C点作出使杠杆在如图位置平衡时的最小力（O为支点）。 2. 一同学要将一轮子推上石阶，请在图中作出该同学将轮子推上石阶所用的最小力F的杠杆示意图. 3?画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留徽图痕迹）（有的可能已画出）并判

4.如图所示是一侧带有书柜的办公桌，现在要用一个最小的力将其一端稍抬离地面。请画出这个力的方向和这个力的力臂，并用“ O'标明这个“杠杆”的支点。 5、画出使杠杆平衡的最小的力的示意图。题型二：计算 1 ?如图14所示是锅炉的保险阀门.当阀门受到的蒸汽压力超过其安全值时，阀门就会自动打开?如果OB=2m OAe0.5m, 图14 阀门的底面积S=1cm2锅炉内气体的安全压强值P=6X 105 帕，则B处所挂的物体G重为多少N. 2?如图所示是一种起重机的简图，用它把质量为4t，底面积为2m2的货物G匀速提起。 (取g = 1ON/kg)冋: (1)当货物静止于水平地面时，它对地面的压强是多少？ (2)吊起货物时，为使起重机不翻倒，其右边至少要配一个质量为多大的物体？已知：O岸10m OB= 5m (起重机本身重力不计) 3.光滑的长木板AB长为 1.6m，可绕固定点O转动，离O点0.4m的B 端挂一重物G '板的另一端A用一根与板成90角的细绳AC拉住，处于平衡状态，这时此绳拉力为 1.96N，如图所示，现在转轴O放

一质量为240g的圆球，并使球以20cm/s的速度由0点沿长木板向 A 端匀速滚动，问小球由0点经过多长时间，系在A端的细绳拉力刚好减为0？ 4.如图所示，杠杆AB是一根粗细均匀的木杆，其质量为116g,C 是用细绳挂在木杆上0点的铜铝合金球，其中含铝54g，现杠杆恰好在水平位置平衡，量得AO^AB，AO=*AB，求合金球C的密度（已知陽=8.9g/cm3,為=2.7g/cm3） 5.如图，用测力计将长杆一端A微微抬离地面，测力计示数是F I ;同理，用测力计将长杆的另一端B微微抬离地面，测力计示数是F2 ?则长杆的重力是（测力计保持竖直向上）（） A.宁B . h F2C ?三D - Fi F2 题型三：力F大小的变化判断： 1.如图1所示的轻质杠杆0A上悬挂着一重物G 0为支点，在A端用力使杠杆平衡。下列叙述正确的是（A . 此杠杆一定是省 B.沿竖直向上方向用力最小 C此杠杆可能是省力杠杆，也可能是费力杠杆 D沿杠杆0A方向用力也可以使杠杆平衡

一、杠杆第3课时杠杆分类及其应用

杠杆的分类

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