高考名著《三国演义》总复习资料(故事梗概及其情节汇总整编)

高考名著《三国演义》总复习资料(故事梗概及其情节汇总整编)
高考名著《三国演义》总复习资料(故事梗概及其情节汇总整编)

高考名著《三国演义》总复习

序:

以下将《三国演义》分章节复习,共计六大模块。每个模块有三小模块(1、章回故事梗概 2、应重点掌握的情节 3、与《三国演义》有关的高考作文)。供大家分块掌握、复习。

《第一模块1―14回》

一、故事梗概

《三国演义》讲述的是汉末三国时期发生在中国大地上惊心动魄的历史故事。它是以三国时代的历史为背景,描述了自东汉灵帝刘宏中平元年(184年)到西晋武帝太康元年(280年)近一百年间,魏蜀吴三国之间政治、军事以及外交等方面的斗争故事。

全书在纵向结构上以时间为序;在横向结构上以曹操、刘备、诸葛亮等主要人物为中心,把并列的魏蜀吴三个系列交错起来叙述。就作品本身的故事发展而言,全书一百二十回按纵向结构可分为七部分。

第一至第十四回是整个故事的序幕和大背景。首先交代汉末朝纲松弛,人心思乱,黄巾起义爆发,由此引出群雄登场。董卓进入洛阳,专政乱国,各路诸侯起兵讨伐。王允巧使连环计除掉了董卓。随后,各

路军阀展开混战,曹操、刘备、关羽、张飞、吕布、袁绍等主要人物纷纷登场。

二、第一至第十四回应重点掌握的情节

1、请简述桃园三结义

答:东汉末年,天下大乱。汉皇室后代刘备见国家不安,想干一番大事业,可惜力量不足。一天他正在看官府的招兵告示,遇上路过的张飞,听说了刘备的宏图大志,决定与刘一起做番大事。于是,二人相约到酒店相商,巧遇关羽。三人志向相同,惺惺相惜,在张飞家后的桃园义结金兰,共图大志。(要交代出三个主人公,概述情节)

2 、“宁教我负天下人,休教天下人负我”,这是《三国演义》中曹操的一句经典语言。试结合小说内容概述这句话产生的背景故事。

答:曹操刺杀董卓未果,逃出京城,在途中投奔故人吕伯奢。吕伯奢家人杀猪待客,曹操怀疑其加害于己,杀了吕的全家,并且连外出买酒归来的吕伯奢也一并杀了,在此时对同伴陈宫说出了这句话。

3、请简述温酒斩华雄

答:董卓部将华雄骁勇异常,先后战败盟军多名大将,盟军各将都有些惊慌失措。袁绍正担心没人可拿下华雄时,关羽挺身而出。曹操给关羽酾热酒一杯,与他饮了上马,关羽却叫曹操手下先斟下酒,便提刀而出,

4、请简述三英战吕布

答:吕布在虎牢关斩杀多名联军大将。张飞抖擞精神,来战吕布。连斗五十余合,不分胜负。云长见了,把马一拍,舞八十二斤青龙偃月刀,

来夹攻吕布。战到三十合,战不倒吕布。刘备掣双股剑,骤黄鬃马,刺斜里也来助战。吕布力穷而退,诸侯大军一齐掩杀,吕布退还虎牢关。

5、请简述“连环计”

答:董卓之乱中,司徒王允一直想为国除害,搞掉董卓,无计可施时,府中歌伎韶蝉应允帮助。王允将貂蝉收为义女,王允先答应将美女貂蝉献给吕布,又将貂蝉献给董卓,吕布、董卓为了貂蝉而反目成仇,在王允的挑拨之下,吕布终于手刃了董卓。

三、与《三国演义》有关的高考作文

高考满分作文点评(江西卷):三国之“脸”

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”,历史在合与分的轨道中回旋,拉开三国的帷幕。

战争风云,变化多端,三国的演义实则是一部关于脸的战争。

孔明之脸——睿智.哀伤

卧龙一出见寰宇,初出茅庐的你,三烧曹营,令曹军闻风丧胆,你的脸上充满智慧与谋略。羽扇纶巾是你的风度,抒写着聪慧的历史。从草船借箭到三气公谨,从七擒孟夫到六出邪山,一张睿智的笑脸传遍中原。

你睿智,同时在你的脸上又充满哀伤。先帝创业未半而中道崩殂,你受先帝临终之托,“受任于败军之际,奉命于危难之间。”你哀伤先帝不听你良言劝告,你哀伤后主昏庸无能,你哀伤自己未能完成先帝之遗愿。

孟德之脸——阴险.豪迈

后人评价你的阴险,割发代首,脸上却充满阴险之容,物修之死,脸上洋溢阴险之本性,失天人的令诸侯,暴露出你阴险之脸。

可我更看重的是你的豪迈,讨董卓,诛占布、灭袁术、征袁绍……你率领士兵南征北战,尽显你的豪迈之气。“月明星稀,乌鹊南飞”,你横塑赋诗,豪迈的气概在你脸上荡漾,你款待云长,厚葬关羽,豪迈的气质又充溢你的笑脸。

云长之脸——诚信.孤傲

后人都说你的诚信,桃园三结义的情份永远在你脸上体现。纵使曹操热情款待,你依然过五关斩六将追随刘备;即使你已立军令状,在华容道上你毅然放过曹操,留下一张诚信的笑脸。

可是孤傲又在你的脸上呈现。你小看老将黄忠,轻视猛虎马超。你一直以为,有你在吕蒙他休想夺去,擅自出城,终在魏、关夹击下走投无路,兵败麦城,留下无限的凄凉,孤傲再一次在你的脸下抒写情怀。

公谨之脸——智慧.狭隘

你与孔明齐名,谁都知道你的谋略与才干,谁都认识你那张智慧的脸。赤壁之战,智慧的脸上飘逸着无尽的风采。

可为何你的心胸如此狭隘?奈何被孔明三气就一命呜呼,还空发“既生瑜何生亮”的感慨呢?原来你的脸上还有狭隘的成分。孔明识破你的苦肉计,你出言要杀诸葛亮,当时你的脸是何等的悲愤与狭隘!

………

亘古的风顺着历史的轨道袭袭拂来,在历史的墙面上留下永久的回忆。不同的脸展现不同的风采,不同的脸呈现不同的结局。

三国的演义实则是一部关于脸的战争。

点评:

阅读此文,你应该会有这样的感觉:作者有较深厚的文学底蕴,有很好的文学组织能力。的确如此。

文章借《三国演义》中的四个主要人物,表现了“脸”在不同的人有不同的含义的主题。开头两段,简洁明快,直奔主题,三国的演义实则是一部关于脸的战争,脸的不同,代表的是人的内心、精神世界、性格品质的不同。四个小节,四个小标题,清晰明确,点明四个主要人物的特征。结尾两段,呼应前文,深化主题,“不同的脸展现不同的风采,不同的脸呈现不同的结局”,作者在这里只是借古人来表达今人对“脸”的内涵及“脸”与人生关系的思考,并且思考有一定的深度。

《第二模块 15―33回》

一、故事梗概

第十五回至三十三回突出曹操与袁绍的斗争,故事高潮是官渡之战,这也是全书极为重要的部分,很多著名故事都发生在这一部分中,如煮酒论英雄、祢衡击鼓骂曹、许田打围等,曹操的奸雄形象在此得到淋漓尽致的表现。关云长挂印封金、过五关斩六将、古城会等更是整部作品最精彩的故事,成功地塑造了关羽的形象。

二、第十五回至三十三回应重点掌握的情节

1、煮酒论英雄

答:曹操派人请刘备到小亭煮青梅喝酒。曹操问刘备当世英雄是谁,刘备说了几个人,都被否定。刘备反问曹操,曹操说:“今天下英雄,惟使君与操耳!”刘备惊得手中的筷子掉在地下。突然天降大雨,雷声大作,刘备说是因为害怕打雷,才掉了筷子。曹操认为刘备胆小如鼠,再也不疑刘备了。

2、祢衡击鼓骂曹

答:“名士”祢衡被孔融推荐给曹操,曹对其轻慢,用为鼓吏来羞辱他,他当着满朝文武大骂曹操,借击鼓来发泄。后经文武官司员相劝,曹

操忍住不与计较,命祢衡持书往荆州,劝刘表来降,以借刘表之手杀弥衡。祢衡至荆州,刘表令至黄祖处,祢衡酒后触怒黄祖,被害于鹦鹉洲。

3、过五关斩六将

答:关羽得知刘备的下落,当即将官印吊于屋中,并留下书信,带上嫂嫂,不辞而别,奔向刘备。路经东岭关、洛阳城、汜水关、荥阳城、黄河渡口,因为未得到曹操的文书,各关隘的守将皆不放行,关羽迫不得已连闯五道关口。斩了东岭关孔秀;洛阳太守韩福,牙将孟坦;汜水关卞喜;荥阳王植和滑州秦琪六员大将。

4、官渡之战

答:袁绍率十万大军进驻官渡,企图消灭曹操的军队。谋士许攸遭疑投降曹操,并且提供了许多情报。曹操得知袁绍在乌巢囤积了大量粮草,立即亲率精锐军队连夜奔袭乌巢。袁绍只派少量骑兵救援乌巢,仍然留主力进攻官渡。由于乌巢粮草被烧光,袁军上下恐慌,官渡前线的大将亦投降曹操。

三、与《三国演义》有关的高考作文

《诚信》——赤兔之死

建安二十六年,公元221年,关羽走麦城,兵败遭擒,拒降,为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

一日,马忠上表:赤兔马绝食数日,不久将亡。孙权大惊,急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后,人言其精通马语。

马忠引伯喜回府,至槽间,但见赤兔马伏于地,哀嘶不止。众人不解,惟伯喜知之。伯喜遣散诸人,抚其背叹道:“昔日曹操做《龟虽寿》,‘老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已’,吾深知君念关将军之恩,欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命,亦未见君如此相依,为何今日这等轻生,岂不负君千里之志哉?”

赤兔马哀嘶一声,叹道:“予尝闻,‘鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。’今幸遇先生,吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉,后为董卓所获,此人飞扬跋扈,杀少帝,卧龙床,实为汉贼,吾深恨之。”

伯喜点头,曰:“后闻李儒献计,将君赠予吕布,吕布乃天下第一勇将,众皆言,‘人中吕布,马中赤兔。’想来当不负君之志也。"赤兔马叹曰:“公言差矣。吕布此人最是无信,为荣华而杀丁原,为美色而刺董卓,投刘备而夺其徐州,结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’,与此等无诚信之人齐名,实为吾平生之大耻!后吾归于曹操,其手下虽猛将如云,却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军;吾曾于虎牢关前见其武勇,白门楼上见其恩义,仰慕已久。关将军见吾亦大喜,拜谢曹操。操问何故如此,关将军答曰:‘吾知此马日行千里,今幸得之,他日若知兄长下落,可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道:‘鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良

品质高。’吾敢不以死相报乎?”伯喜闻之,叹曰:“人皆言关将军乃诚信之士,今日所闻,果真如此。"

赤兔马泣曰:“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白,竹可破而不可毁其节。士为知己而死,人因诚信而存,吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢,伏地而亡。伯喜放声痛哭,曰:“物犹如此,人何以堪?”后奏于孙权。权闻之亦泣:“吾不知云长诚信如此,今此忠义之士为吾所害,吾有何面目见天下苍生?”后孙权传旨,将关羽父子并赤兔马厚葬。

【简评】读罢此篇临场作文,令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础,编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事,其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化,让它在同伯喜的对话中,显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬,实现了“真英雄必讲诚信”的主题;且以“鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高”一联,“物犹如此,人何以堪”一句,抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向,使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话,散整错综,明白畅晓,文采飞扬,这种老到的语言功夫,是众多考生无法望其项背的

《第三模块 34—50回》

一、故事梗概

第三十四回至五十回中心是赤壁之战,这是全书的关键。刘备三顾茅庐,获得诸葛亮的辅佐。曹操挥师南下到了长江,孙权、刘备结盟,与曹操展开了赤壁之战。在这一部分中,最精彩的部分揭示了孙权政权内部主战和主和的矛盾,以及孙权、周瑜与刘备、诸葛亮之间既联合又斗争的关系。在这场斗争中,诸葛亮一直是最主要的人物,是他舌战东吴群儒,批判了主和派的观点,坚定了孙权抗曹的决心;是他以高超的智慧,破除了周瑜因嫉贤妒能而制造的障碍;是他帮助周瑜制定了用火攻曹军的决策;是他妥善安排了对曹军的追击,并乘机扩大了刘备的势力。在这一战争中,众多人物都充分表现出了特有的忠勇和才智,构成了一幅人才济济的错综复杂的历史画面,成为全书情节的高潮。

二、第三十四回至五十回应重点掌握的情节

1、马跃檀溪

刘备到荆州,刘表待他甚厚。刘表想废长立幼,刘备劝止他。刘表后妻蔡夫人忌恨刘备,命弟蔡瑁在襄阳设宴,欲借机杀刘备。至期,伊籍暗中告诉刘备,刘备急飞身上“的卢”马奔出襄阳城。至城西檀溪,人马俱陷入水中,刘备急呼“的卢”,马忽从水中涌身而起,一跃三丈,

飞上西岸。蔡瑁引军追至溪边,备急勒马往西南而去,乃至南漳访问司马徽,得知闻伏龙、凤雏之名。

2、三顾茅庐

徐庶向刘备推荐诸葛亮后,求贤若渴的刘备便带关羽、张飞来到隆中卧龙冈,想请诸葛亮出山,不巧诸葛亮不在。数日后,刘、关、张冒雪再次前往,可惜只见到诸葛亮的弟弟。不久,刘备想第三次去请诸葛亮,关、张都不愿意,经刘备一番开导才一同前往。这次诸葛亮在家,正在睡觉,刘备三人冒着严寒一直等到诸葛亮睡醒,最终终于请到诸葛亮,成就蜀汉大业。(《三国演义》37、38回)

3、简述“火烧博望坡”的故事

曹操统一了北方后,南下攻打刘备。此时刘备投靠刘表,驻扎在新野。曹操派大将夏侯惇进攻新野。这时刘备已经请出了诸葛亮。诸葛亮在新野设下埋伏,令赵云去诱敌深入,然后火攻。夏侯惇果然中计。大败而归。这是孔明出山后打的第一仗。

4、简述“火烧新野”的故事

火烧博望坡之后,曹操卷土重来,派曹仁和曹洪大军进攻新野。诸葛亮料新野呆不了,就留下空城,民房屋上藏硫磺等引火之物。曹军进城之后住入了民房。夜里狂风大作,埋伏在城外的刘备军队往城里射火箭。大火迅速烧起来。曹兵逃奔出城,被刘备军队截杀,大败而逃。

5、赵子龙单骑救主(“刘备摔阿斗——收买人心”)

曹操十万大军进攻荆州,刘备带领几千士兵和数万百姓南逃,赵云负责保护刘备家小。曹军四下涌来,赵云把刘备儿子阿斗(刘禅)裹在怀中,持枪上马,在长坂坡与曹军浴血奋战,终于杀出重围,回到刘备身边。当赵云把阿斗递到刘备怀里时,刘备却把刘禅摔到地上,说:“为汝这孺子,几损我一员大将!”。见此情景,赵云大为感动,一生尽忠蜀汉。(《三国演义》第41、41回)

6、张翼德大闹长板桥

为拒曹兵,张飞在桥东布下疑兵,单人独骑立于当阳长板桥头大喊:“谁敢来决一死战?”曹军尽皆股栗;再叫一声,曹操颇有退意;当张飞第三次大喝,喊声尚未绝,曹将夏侯杰惊得肝胆碎裂而死。曹操与众将回马奔逃。真可谓:“一声好似轰雷震,独退曹家百万军”。

7、舌战群儒

在曹操拥兵南下的危急关头,诸葛亮自请出使东吴,意在促成孙刘联盟,共同抵抗曹操。在东吴的朝堂上,诸葛亮沉着冷静,通过分析天下形势,分析敌我军事实力,以雄辩的口才舌战群儒,有力批驳了东吴儒生的“降曹”论,并最终智激孙权周瑜,促成了孙刘联合抗曹的统一

战线。可以说,这是一次非常成功、非常有战略意义的外交活动!(《三国演义》第43回)

8、蒋干中计(反间计)

赤壁之战前,蒋干自告奋勇,充当曹操说客,企图劝说周瑜投降。而当时,周瑜正担心新降曹操的蔡瑁和张允帮助曹操训练好水军,于是就将计就计,摆下“群英会”接待蒋干,并佯醉与蒋干同床醋睡,诱导蒋干盗走事先伪造的张、蔡二人的“投降书”。急于立功的蒋干和生性多疑的曹操果然中计,蔡瑁和张允被杀,周瑜反间计大获成功。

9、苦肉计(周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨)

“苦肉计”出自《三国演义》第四十六回中。东吴老将黄盖为了周瑜火攻曹营成功,便和周瑜密谋诈降,为使曹操相信,周、黄设计了“愿打”与“愿挨”的绝妙苦肉计:两人故意在大帐内,尤其是在曹操奸细蔡中、蔡和面前为战、降问题争吵,而后周瑜痛打黄盖,由于是真打,所以黄盖皮开肉绽,几次昏倒。最后,黄盖诈降得到曹操信任,帮助周瑜取得了赤壁之战的胜利。

10、草船借箭

孙、刘联合抗曹,周瑜妒忌诸葛亮的才干,便以联军用箭为名,要求诸葛亮在十天内赶造十万支箭,想以此来除去诸葛亮。诸葛亮却立下军令状,只要三天便可完成任务。之后,诸葛亮在鲁肃的配合下,利用

大雾天气的掩护,以草船靠近曹军水寨,擂鼓呐喊,从而骗得曹军乱箭齐发,雨点般的箭纷纷射在草把子上,天明后清点草船上的箭,总数已超十万支。“草船借箭”是《三国演义》中最精彩的故事之一,充分体现了诺言宾聪明才智。(见《三国演义》第46回)

11、火烧赤壁

公元二0八年,曹操率军八十万取荆州,并顺江而下,虎视江东。为了抗衡曹操,孙权、刘备结成同盟,委任都督周瑜统军五万,雄踞江南赤壁,与曹军隔江相峙。联军众志成城,依据长江天险,并在周瑜、孔明、黄盖等一批文武良才的运筹帷幄下,通过“反间”制乱,“苦肉”诈降,计设“连环”,巧“借”东风,最终一把大火把曹军战舰为灰烬。赤壁之战,因其“以弱胜强,一波三折”而千古传颂。(见《三国演义》第48、49回)

12、义释曹操

当曹操败走华容道时,关羽面对狼狈不堪的昔日恩人,陷于理智与情感的巨大冲突之中。几番犹豫之后,关羽还是体现出自己“重义”的一面,把马头勒回,谓众军曰“四散摆开。”曹操见云长回马,便和众将一齐冲将过去。华容道放走曹操,固然不利蜀汉,但关羽的重情义却使他得到刘备的原谅和后人的敬重。(见《三国演义》第50回)

《第四模块 51—74回》

一、故事梗概

第五十一回至七十四回主要叙述以刘备在诸葛亮的辅佐下扩展地盘为主要故事。首先是孙权争荆州。赤壁之战后,刘备乘机占领了荆州,为了夺回荆州,孙权、周瑜设下美人计,刘备到江东娶亲,诸葛亮三气周瑜,结果周瑜“赔了夫人又折兵”。接着刘备又与刘璋争夺益州、与曹操争夺汉中,都取得了胜利。在人才方面刘备得到黄忠、马超等名将。最后,刘备“进位汉中王”。

二、第五十一回至七十四回应重点掌握的情节

1、三气周瑜

一气:赤壁大战后第二年,周瑜为夺取荆州等地与曹军大战,诸葛亮趁机用计抢先夺取了南郡、荆州、襄阳等地,周瑜气得金疮迸发。二气:周瑜想用孙权的妹妹为诱饵,将刘备骗到东吴,逼刘备归还荆州。不料诸葛亮用计使周瑜“赔了夫人又折兵”。周瑜再次气得金疮迸发,倒于船上。三气:周瑜想用假途灭虢之计夺回荆州,又中了诸葛亮的计策。周瑜怒气填胸,箭疮复发,坠于马下,昏绝醒来,仰天长叹:“既生瑜,何生亮!”连叫数声而亡。

2、赔了夫人又折兵

孙权向刘备讨还荆州遭到拒绝,周瑜向孙权献上“美人计”,用孙权的妹妹为诱饵,将刘备骗到东吴,逼他归还荆州。诸葛亮将计就计,给了赵云三个锦囊,教赵云“依计而行”。刘备一行人按照锦囊中的策划,太佛寺见吴国太、乔国老,智激孙夫人,在诸葛亮的接应下刘备携孙夫人回归荆州。周瑜率军追赶,被关羽、黄忠、魏延拦击,吴兵大败,周瑜急逃下船时,岸上刘备军士齐声大叫“周郎妙计安天下,陪了夫人又折兵!”周瑜气得金疮迸发,倒于船上。(《三国演义》第54回)

3、许褚裸衣斗马超

马超追杀曹操,曹操被一勇将所救,韩遂告诉马超此人是号为“虎痴”的许褚。许褚向马超下战书,单搦马超决战,马超即批次日誓杀“虎痴”。次日,马超与许褚养大战二百回合,不分胜负。许褚斗的性起,回阵卸甲,赤体提刀来与马超决战,两人又斗了三十余回合,许褚奋威举刀便砍马超,马超闪过,一枪望褚心窝刺去,许褚弃刀将枪夹住,两人在马上夺枪,许褚力大,拗断枪杆,各拿半节在马上乱打。后两军奋战,曹军折伤大半。马超回营告知韩遂:“吾见恶战者莫如许褚,真虎痴也。”

4、凤雏命殒落凤坡

庞统不听诸葛亮的建议,自领军从小路取雒城,临行座下马将他掀下来,刘备将所骑白马与他更换。雒城守将张任领军三千,伏于落风坡

前,放过前军魏延,军士的箭都对准骑白马的人射去。可怜庞统竟死于乱箭之下,时年三十六岁。因庞统号凤雏,所以说凤雏命殒落凤坡。5、张翼德义释严颜

庞统命殒落凤坡后,诸葛亮亲自领兵入川,张飞领军从汉路杀奔巴州,巴郡太守严颜坚守不出。张飞想引严颜决战,亲自在城下叫骂三日,又派士兵叫骂三日,严颜依然坚守不出。于是张飞假装偷从小路过去,严颜率兵偷袭张飞车仗,反而中了张飞之计,被张飞生擒。张飞假装发怒要杀严颜,严颜大义凛然全无惧色,张飞亲解其缚,取衣给严颜穿,并将严颜扶在正中高座,低头而拜。严颜被张飞恩义所感动,便降了张飞。

6、单刀赴会

鲁肃在陆口临江亭宴请关羽,索要荆州,如其不从,便欲杀他。关羽明知是计,却独驾小舟,只用亲随十余人,单刀赴会。席间关羽谈笑自若,巧辞拒绝鲁肃的要求。最后佯装酒醉,右手提大刀,左手挽鲁肃,直至江边才放手道别。鲁肃被吓得魂不附体,东吴伏兵亦不敢妄动。7、张飞智取三寨

张郃统兵据守宕渠寨、蒙头寨、荡石寨三寨,张飞骂阵五十余日无计可施。后张飞每日饮酒至于大醉,坐于山前大骂,诸葛亮却让魏延送酒给张飞,张飞令军士大开旗鼓而饮,令二个小卒在他面前相扑为戏。

张郃见状大怒,夜劫蜀营,不料中了张飞的埋伏。魏延、雷铜所领兵士及张飞的后军乘势夺取了三寨,张郃败走。

8、黄忠智斩夏侯渊

夏侯渊坚守定山不与黄忠交战,黄忠领军乘夜占领了对面的山顶。杜袭丢了山寨,夏侯渊恼而不听张郃劝阻,命令兵士围住黄忠占领的对山,大骂挑战。黄忠在半山腰看见在山顶上的法正举起白旗,便任凭夏侯渊在山下怎样百般辱骂,就是不出战;等到中午以后,法正见曹兵已经疲倦,就举起红旗,黄忠一声令下,蜀汉的军队大喊着冲下山来,夏侯渊措手不及,被黄忠连头带肩砍成两段。曹兵见主帅被斩,溃不成军,黄忠乘胜追击。

9、简述的“子龙一身都是胆”来由

孔明想派兵烧曹军粮草,黄忠愿当此任,孔明派赵云一同前往。黄忠率军劫营,正欲放火,张郃兵到,与黄忠混战一处,曹操闻知,派徐晃接应,黄忠被曹军围于垓心。赵云等到午时,不见黄忠回来,急引兵接应。赵云见黄忠被围,便杀入重围,左冲右突如入无人之境,于是救出黄忠,又救出副将张著。曹操大怒,亲率将士追赶。赵云单枪匹马立于寨外,曹军中计而逃,自相践踏,赵云等人率军追杀,大获全胜。军士回营后把子龙救黄忠、拒汉水之事细述了一遍,玄德欣然对孔明说:“子龙一身都是胆”。

10、水淹七军

关羽攻占襄阳后乘胜进攻襄樊,曹操派于禁率七支精兵救援。于禁刚愎自用,不听督将忠告,关羽乘机借秋雨连绵、襄江水涨之势,堵住各处水口,待水发时,乘高就船,骤然放水,于禁所领七军,不会水者皆死于水中,会水者亦皆投降,于禁被捕后投降,先锋庞德不降,遂引颈受斩,七军皆没。

《第五模块 75—85回》

一、故事梗概

第七十五回至第八十五回主要叙述吴蜀之间的斗争。吕蒙白衣渡江,夺回了荆州,杀了关羽,吴蜀绝交;曹操病死,曹丕称帝;刘备称帝,张飞遇害;刘备为关张二人报仇,陆逊火烧连营,刘备战败病死。此部分的情节线索是刘备称王后,曹操用司马懿之计,挑起吴蜀战争。关羽被害后,刘备放弃了连吴抗魏的方针。

二、第七十五回至八十五回应重点掌握的情节

1、关云长刮骨疗毒

关羽攻打樊城时,被毒箭射中右臂,毒渗入骨头,华佗主动前来给关羽治伤。华佗切开关羽右臂肉皮,用刀刮骨,在场的人吓得用手捂着

眼,而关羽一边喝酒一边下棋。过了一会,血流了一盆,骨上的毒刮完。关羽笑着站起来对众将说他的胳膊伸弯自如,好像与从前一样,并盛赞华佗为神医,华佗说他自行医以来从没见像关羽这样了不起的人,认为关羽是神人也。

2、大意失荆州

关羽远征樊城,曹操采纳司马懿之计,一面调五万精兵去救援樊城,一面联结东吴,叫孙权暗袭荆州。那时,东吴守将是大将吕蒙,关羽为防吕蒙,留下重兵把守荆州。后来,吕蒙采用陆逊之计,辞职麻痹关羽,关羽果然中计,便把荆州重兵调来攻打樊城。吕蒙趁机率军攻破荆州,关羽被迫走麦城,被吴军设计俘虏并杀害。关羽大意失荆州,是骄兵致败的结果,也是蜀汉集团走下坡路的开始。(见《三国演义》第76、77回)

3、关云长败走麦城

吕蒙知关羽兵少,料到他要逃走必然走麦城北边的通西川的小道,就事先派兵埋伏。关羽及其子关平带着十几个骑兵,向西逃去。关羽被吴军伏兵用长钩套索绊下马,被潘璋部将马忠所获;关平被潘璋、朱然四下围住,力尽被擒。关羽与其子关平一起被杀,死时年五十八岁。孙权把赤免马赐给马忠,其马数日不食草料而死。

三国演义读书报告

读书报告 ——运用历史唯物主义基本原理解读《三国演义》 外国语学院 应用英语系 商务英语专业 12级9班 李毅 12063210

一.所读书目:《三国演义》 二.作者:罗贯中,名本,字贯中,别号湖海散人,山西太原人,出生于元末,死于明初。大约生活在公元1330到1400年间,罗贯中所处的是一个民族矛盾和阶级矛盾极其复杂而尖锐的时代,社会动荡不安。他东奔西走,南北飘零,在元代末期至正二十四年(1364年)同《录鬼簿续编》的作者①会见过一次之后他的行迹再也没有人提到过。据说罗贯中充当过元末农民起义军领袖张士诚的幕客,明朝人王圻在《稗史汇编》中说他“有志图王”,然而却没有实现政治愿望,最终只能从事“稗史”(记录街巷风俗,逸闻轶事的文字)的编写著述。未曾料到,他却完成了一部文学巨著,流芳百世。——以上资料来自相关导读三.出版社:浙江文学出版社 四.页数:共660页 五.内容概要:⑴东汉末年,统治阶级昏庸腐败,社会危机总爆发,民众纷纷起来反抗,爆发了以张角为首的农民大起义,起义军多为各州府走投无路的成千上万饥民,官逼民反,民不得不反,成千上万的饥饿人民高举义旗,铤而走险,焚烧官府,杀戮官吏,占领城邑,战火迅速蔓延全国,十日之内,天下相应,是为黄巾起义。⑵董卓进京后祸乱朝廷,淫乱后宫,民怨四起,引起各路诸侯不满,于是多家联合起来声讨,十八路诸侯浩浩荡荡,来势凶猛,是为

董卓乱京。⑶在经过各种大大小小的战役后,刘备凭借自己的雄心壮志,招贤纳士,很快成为了仅剩的三家诸侯之一,是为三分天下。⑷魏蜀吴三国经过几十年的斗争,各国皆有胜负,最后司马氏以晋代魏,灭蜀伐吴,华夏复归一统,是为三分归晋。 六.读后心得:我国古代历史光辉璀璨,文学著作层出不穷,但我最喜欢的还是四大名著之一的《三国演义》。《红楼梦》虽为四大名著之首、章回体小说的巅峰,但是我总觉得《红楼梦》情节繁琐,故事磨叽,相比之下《三国演义》要干脆直爽得多;《水浒传》内容虽多为打斗,也不乏上兵伐谋,但多为莽汉之举,缺乏最终的智谋之士,《三国演义》则更为丰满,场面宏大,纯粹谋略兵法,每一场战役都能让人犹如身临其境,流连忘返,只恨不能与众英雄对酒当歌,共择明主而仕天下:《西游记》多鬼神,如若直接阅读文章则多显枯燥乏味脱离现实之感,结合电视剧则效果不然,观看老板《西游记》则有百看不厌的感觉,但是看了电视剧你绝不会再看小说原文,那样要显得文章枯燥得多,而《三国演义》则不然,通过原版与电视剧的相互结合,可以说是奇妙无穷,妙就妙在通过看电视剧,在阅读原文时可以有创设环境、联系剧中人的遐想,阅读原文与看电视剧你绝对会得到两种不同收获。因此我每每阅读《三国演义》时都会先观看一遍电视剧再逐字研究原

文学名著《三国演义》测试卷

文学名著《三国演义》测试卷 一、填空题 1、孔明与司马懿对战,魏将皆知孔明以_______________辱司马懿,司马懿受之不战,反而问孔明身体状况,孔明病死前命_______________造木像,令魏都督丧胆。 2、刘备从水镜先生处得知“伏龙、凤雏,两人得一,可安天下”,后来,刘备“三顾茅庐”得到了“伏龙”_______________,颇费周折得“凤雏”_______________。 3、刘备与刘璋会于_______________,共议讨曹兴汉,庞士元设下“鸿门宴”,庞统杀刘璋不成,却遭呵斥。 4、夏侯渊不听张郃苦谏,分兵包围对山,大骂挑战,法正设法让曹兵倦怠松懈后让黄 忠出战,黄忠大胜夏侯渊,占领了_______________。 5、王允巧施______________,他先将义女貂蝉许给吕布为妻,后又将她送给董卓,最 后使他们自相残杀。 6、吕布在虎牢关斩杀盟军多名大将,______________,抖擞精神来战吕布,连斗五十 回合,不分胜负。______________,见了,把马一拍,舞青龙偃月刀来夹攻吕布。战到三十 回合,战不倒吕布。刘备掣______________,骤黄鬃马,刺斜里也来助战。 7、曹操征张绣途中,恰逢稻麦成熟,曹操下令“大小将校,凡过麦田,但有践踏者, 并皆斩首”。没想禁令刚下不久,曹操自己的马受惊踏入麦田。曹操最后______________,以示众人。 8、孔明最后一北伐时病死在______________。 9、曹操因人进献一吉祥物,劳师动众地搭建一巨台,其名为______________。 10、周瑜在南郡与______________大战中中了毒箭,诸葛亮乘机占领南郡等地,周瑜火气攻心,箭伤破裂。 11、蜀后主建兴四年,______________病死,儿子____________即位,托____________为骠骑大将军。诸葛亮采用______________的离间计,散布大将军谋反的流言,使其被削职回乡。 12、蔡夫人听到刘备反对刘表立幼子为继承人后,与其弟______________密谋,以刘表的名义在襄阳设下“_____________”。宴会上,_____________将阴谋密报刘备,并引其从 西门逃脱,逃至_____________,刘备纵马下溪,马前蹄忽陷,刘备挥鞭疾呼,马纵身而起,跃过溪,刘备脱险。 13、_____________刮骨疗毒,仍谈笑风生,_____________称他为“真天神”。 14、诸葛亮出山指挥的第一仗是_____________,当时_____________率十万精兵往新野杀来,结果陷入诸葛亮的火攻圈套。 15、刘备没了甘夫人,周瑜设下_____________,以孙权妹妹为饵,骗刘备到东吴,却 被诸葛亮识破,他将计就计,派大将_____________陪刘备过江到甘露寺招亲,并授以锦囊,孙权之妹与刘备结亲后随其回到荆州,使东吴“_____________”。 16、_____________杀到诸葛亮入川时用石头在沙滩上设的奇门八阵,由于从死门进入,出阵时飞沙走石,怪石如剑,无路可出,还好孔明的_____________黄承彦把他从生门带出。 17、曹操是英雄还是奸雄,一直是人们争议的话题,错杀吕伯奢一家,一句“____________ ”,充分体现了他的奸雄本色;而在__________(_战役名)中,他赤脚迎接

三国演义每回读书笔记(共3篇)

篇一:三国演义第一回读书笔记 三国演义第一回读书笔记 主要内容:东汉末年,由于桓、灵二帝宠信宦官,禁锢善类,使朝廷一片混乱,老百姓生活在水深火热之中。张角借此机会,组成了黄巾军,举行了起义。朝廷命各地官兵消灭黄巾军。刘备、关羽、张飞为了让老百姓生活幸福安康,在张飞后院的桃园里进行了三结义,他们起誓说:“不能同年同月同日生,但愿同年同月同日死。”后来,他们三个兄弟,在与黄巾军的战斗中,屡立奇功,从此威名远扬。 文中主要人物:刘备张飞关羽张角 最喜欢的词句:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。 刘备身长八尺,两耳过肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂;张飞身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马;关羽身长九尺,髯长二尺,面如重枣,唇若涂脂,丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。 诗赞张飞、关羽------- 英雄露颖在今朝,一试矛兮易试刀。初出便将威力展,三分好吧姓名标。 诗赞刘备-------运筹决算有神功,二虎还须逊一龙。初出便能垂伟绩,自应分鼎在孤穷。 读书收获:人不能只听好听的话,要听信良言和忠言,一定要明辨是非。 篇二:三国演义第六章读书笔记 吕布战三英大败而逃,张飞追之,箭石阻回。众诸侯为三英庆功并报捷与袁绍。孙坚得令进兵却不得袁术粮草致兵败而大怒。而董卓爱将李傕欲说坚与其主联姻,坚怒斥之。卓怒而无策,李儒献策退兵洛阳迁帝于长安以图迎合童谣。卓独断迁帝,杀逆己者,抢掠钱粮火烧洛阳,一时间生灵涂炭,百姓被迫从之。孙坚得入京都,恰得玉玺,大喜过望忙退兵离去。时曹操追击董卓得胜回,不悦盟军之形势窃以为耻而去,席散各诸侯尽去。荆州刘表的袁绍密令阻击孙坚并困之,孙坚难逃。 孙坚十七岁时便孤身斩杀盗贼,在汉末讨贼,讨黄巾,征边关,战无不胜,确实是汉末难得的良将,不过最令其出彩的便是这次讨董。 此次讨董的关东诸侯联军,虽然声势浩大,但是大都虚张声势,如大部分诸侯,或者战绩不佳,如曹操,惟有孙坚一人,不单战之,而且颇有胜绩,称这支讨董能逼得董卓迁都孙坚当为首功。 正因孙坚勇猛无比,所以董卓甚畏惧之,讨好于他,要求和亲,将自己女儿嫁于孙坚之子,可见董卓对之的畏惧,而孙坚拒绝之,之后董卓离开洛阳,也是孙坚第一个入洛(自然,他一直在前线。)扑灭大火,将董卓发掘的各王公贵族的坟墓掩盖。(发掘坟墓盗取财物一事,曹操董卓都干过。)关东诸侯,最忠烈者英雄,非孙坚莫属。 但是,英雄也有自己的弱点,孙坚有将才,对朝廷忠心,但是他也有自己的弱点,便是政治能力太差。荆州刺史王睿被杀,孙坚也不能控制荆州,反被刘表控制。结果孙坚还不得不再和刘表作战,要夺回之,结果被偷袭而死,一代英雄就此殒命。 篇三:三国演义读书笔记 《三国演义》读书笔记 《三国演义》内容丰富,成语众多,虽然看起来比较麻烦,但是能让我们真正领会作者的艺术才华.这本书的主要内容讲张角,张梁,张宝黄巾起义,刘备,关羽,张飞桃园三结义之后,三兄弟开始打天下,以及当中发生的事.我读了这本书真是受益非浅,看,诸葛亮的出现使三国变得更有意义,真是进入白热化阶段.火烧新野,草船借箭,智取汉中,七擒孟获,智取三城等都是诸葛亮的“杰作“,就连他死了的时候也机关算尽. 我总想着,若无诸葛亮,刘备根本就不可能建立起蜀国,诸葛亮的才华可谓是深不可测.他

名著《三国演义》知识点

《三国演义》 一、练习题 1、《三国演义》的开篇词是(“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。) 2、“义”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。 3、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是:“奸绝”是曹操,“智绝”是诸葛亮,“义绝”是关羽。 4、在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是关羽。 5、请结合《三国演义》。说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例,是赤壁之战;再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。 6、《三国演义》中有这样两段话:“譬犹驽马并麒麟,寒鸦配鸾凤耳”,“无异周得吕望,汉得张良”,说此话者是徐庶,被赞誉的人是诸葛亮。 7、下面描写的人物是谁?用两三个词概括其主要性格特点。 纶巾羽扇,身衣鹤氅,素履皂绦,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身长八尺,飘飘然有神仙之概。人物:诸葛亮,性格特点:足智多谋、忠心耿耿 8、“独行千里报主之志坚,义释华容酬恩之谊重”,称赞的是何人?所报答的”主”指谁?”义释”的是谁?(关羽、刘备、曹操) 9、“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是青梅煮酒 11、写出《三国演义》中与诸葛亮、司马懿父子有关的4个成语或典故。 鞠躬尽瘁,死而后已;三顾茅庐;空城计;借东风;司马昭之心,路人皆知。 12、同一事物往往有多方面的特征,从不同角度可以有不同的评价。请你运用比喻的修辞手法,从褒和贬两个角度,各写一句话,对我国三国时期的人物——曹操进行评价。 褒:雄才大略的曹操,犹如一颗耀眼的明星,高悬在三国的政治天宇中。 贬:曹操为人奸诈如狐,打着天子的旗号,干着算计诸侯的勾当。 13、表现诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”精神的六出祁山、七擒孟获、前后出师表、忠辅刘禅。 14、杜牧《赤壁》诗中:“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役?涉及的两个主要人物是谁?(赤壁之战;曹操、周瑜) 15、《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是关羽。 16、请根据提供的信息,分别说出对应的人物或作品。 示例:潇湘馆丫环紫鹃葬花《红楼梦》人物:林黛玉 赤兔马单刀赴会败走麦城《三国演义》人物:关羽 17、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?(曹操:故意试探刘备) 18、长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在,几度夕阳红。”这是我国哪一部古典文学名著的开篇词?作者是谁?你喜欢作品中的哪个人物? 答:《三国演义》罗贯中略 19、我国古典文学名著(三国演义)中塑造了一个过五关、斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是(关羽;如走麦城、水淹七军、温酒斩华雄、桃园三结义等) 20.“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,对联中提到的人物是(诸葛亮) 21、虽然是曹操的谋士,但一生未献一计的是徐庶。

名著导读《三国演义》教学设计

语文必修5名著导读《三国演义》教学设计 课程说明: 新课程标准要求高中阶段学生要阅读5本以上名著,字数达到150万以上。“名著导读”是新教材增设的一个板块,其目的在于激发学生阅读名著的兴趣,掌握阅读名著的方法,养成纯正的文学趣味,提高语文素养。 教学设想: 教学“导读”应结合文本的视觉和影视的视觉,使学生产生欣赏的欲望,然后以学生的潜心阅读为主。本导读拟设2课时,第1课时以教材中的导读内容为依托,较全面地介绍名著;第2课时让学生通过活动(名著故事会、精彩片段选读),感受名著的艺术魅力。 教学目标: 1、知识与能力 1)了解《三国演义》的背景、作者、思想内容、价值等; 2)识记一些与《三国演义》有关的成语、熟语、歇后语; 3)复习《赤壁怀古》《蜀相》; 4)掌握名著欣赏的的基本方法。 2、过程与方法 1)语言积累以抢答的形式完成; 2)理解教材中导读内容,把握要点; 3)文学作品与历史记载的比较鉴赏。 3、情感、态度与价值观 1)树立“谋事在人”的积极人生观; 2)确立“天下乃天下人之天下”的社会历史观; 3)通过鉴赏典型形象获得精神愉悦。 教学重点: 1、激发阅读名著的兴趣; 2、语言知识积累; 3、了解阅读名著的基本方法。 教学难点: 文学语言与史传语言的比较鉴赏。 教学准备:PPT课件 教学过程: 一、创设情境: 1、播放电视剧《三国演义》序幕。 2、展示篇首词,略作欣赏。 3、联系复习苏轼词《念奴娇-赤壁怀古》 二、展示课题:名著导读《三国演义》

一提起《三国演义》,几乎家喻户晓、妇孺皆知,一个个耳熟能详的英雄我们脱口而出:诸葛亮、关羽、张飞、曹操……的确,这是一个群星璀璨的时代,智谋、权术、机变、口才、勇气……在三国鼎立的舞台上,发挥得淋漓尽致。 三、导读名著 1、名著的形成 1)《三国演义》的编撰者是罗贯中,名本,号湖海散人,生卒年不详, 大约生活在元末明初。 2)《三国演义》的形成,课件展示:晋陈寿《三国志》和裴松之注宋 代讲史平话“说三分”元代讲史话本《三国志平话》《三分事略》 明初罗本贯中编撰《三国志通俗演义》清初毛纶毛宗岗整理和评点《三国志通俗演义》 2、名著的影响 1)老师讲意思和运用,学生抢答出自《三国演义》的成语、熟语 课件显示:唱空城计,过五关斩六将,说曹操曹操就到,乐不思蜀,赔了夫人又折兵,人在曹营心在汉,扶不起的阿斗。 2)课件显示歇后语前半句,学生抢答后半句。 3)名著其他影响如:京剧“失”“空”“斩”是传统剧目;大型电视连续剧《三国演义》;易中天《品三国》让经典走向普通民众;教材选编《出师表》《赤壁之战》《孔明挥泪斩马谡》。 3、名著的价值 1)课件出示《三国演义》的内容和思想;教师介绍《三国演义》的情节时间跨度、线索、作品倾向。 2)提问,要求从教材“导读”中找答案: 《三国演义》给予我们人生最宝贵的启示是什么? 《三国演义》表现了一种怎样的社会观、历史观? 课件展示。 4、名著的欣赏 1)扣人心弦的故事情节: 要求学生说出几个《三国演义》故事回目。 2)生动典型的人物形象: 提问:毛氏父子评点《三国演义》所谓“三绝”是? 课件展示:奸绝——曹操 义绝——关羽 智绝——诸葛亮 课件展示“曹操小档案”,建议阅读长篇小说时,由于情节复杂,人物众 多,可以通过制作人物档案的方式理顺内容。 谈谈诸葛亮的形象: 诸葛亮是群众智慧的化身,他足智多谋、神机妙算、鞠躬尽瘁、死而后已。课件出示武侯祠楹联;复习背诵杜甫律诗《蜀相》 3)欣赏《三国演义》中《孔明挥泪斩马谡》与晋陈寿《三国志》《诸葛亮传》中对斩马谡的记载。 a)分角色朗读《孔明挥泪斩马谡》中孔明“三哭”片段 分5个角色:孔明、马谡、蒋琬、先主刘备及叙述者。 b)讨论“三哭”各含怎样的感情?

文学名著(《三国演义》)阅读训练

文学名著 阅读训练 1、请简述《三国演义》中“桃园三结义”的主要情节。(5分) 东汉末年,朝政腐败,张角发动黄巾起义,官军闻风丧胆。为抵抗黄巾,幽州太守刘焉出榜招兵。(背景1分)刘备、关羽、张飞都去投军,三人萍水相逢,但都有为国出力之心,所以一见如故,情投

意合,被张飞拉到自家庄后的桃园饮酒。(人物、桃园是什么2分)然后焚香礼拜,结为异姓兄弟,刘备年长做了大哥,关羽第二,张飞最小做了弟弟。最后三人对天盟誓,不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。(“三结义”的过程2分)这便是《三国演义》中著名的“桃园结义”。

2、请简述关羽温酒斩华雄的故事情节。这段不到六百字的情节,作者是怎样刻画关羽神勇的形象? (5分) 诸侯联合讨伐董卓。兵到了汜水关,就遇上了董卓的部将华雄。华雄劈了鲍忠,并连斩数将,众诸侯束手无策。(背景1分)关羽主动请缨,但因为身份低微而受到袁术的耻笑,说:“一个小小的马弓手也敢口出狂言。”(出

场1分)曹操觉得他是英雄,说:“此人长相非凡,旁人焉知其为马弓手?”曹操给关羽温酒一杯,为之壮行。关羽却道:“酒且斟下,某去便来。”于是拍刀上马,顷刻提了华雄首级掷于帐下,此时其酒尚温!(“温酒”的细节1分) 1、层层烘托。作者设置了一个难以收拾的战争场面,让关羽出场; 2、虚实结合。虚写战场,实

写会场,来表现其超群的武艺(1分,答出一点即可)。3、细节点染。如“其酒尚温”,化抽象为具体,显示战斗速度之快,凸显了关羽的神勇(1分)。 3、简述“三英战吕布”的主要情节。(5分) 董卓得知华雄被杀,便领大军与盟军大战于虎牢关。吕布勇不可挡,接连杀败各路诸侯。一天,吕布又来挑战,公孙瓒大怒,

《三国演义》名著导读及答案资料

名著导读:《三国演义》 一、填空。 1、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《》的开篇词。 2、《三国演义》是中国古典之一,全名为,又称,作者是的著名小说家。全书可大致分为、、、、五大部分。 3、“天下三分”是指天下分裂为_ _,各自的首领是、、。 4、《三国演义》中,人们所说的“三绝”的分别是:智绝__ ______,奸绝___ _____,义绝__ _____。 5、刘备,字_____,人称_______,_______是他主要的性格特点,最能突出他这一特点的情节是__________。此外他还具有________、_________等性格特点。 6、关羽,字______,被曹操封为__________,使一把__________,骑______马,_______、_______是他的主要特点,________、________等情节表现其勇,_____________表现其“义”。 7、张飞,字______,使用的兵器是______,被吕布称为__________。 8、周瑜,字_________,东吴_________(官名),有勇有谋,有儒将风度,但与诸葛亮较量却屡屡失败,故死时长叹“________,_________。” 9、曹操,字_________,小字_________,自封汉相,是_________形象,为人_______,惯用________,他信奉的人生格言是______________,_________________。 二、写出与下列情节有关的人物 ⒈桃园三结义:_____________ ⒉怒鞭督邮:_________________ ⒊千里走单骑:_____________ ⒋过五关斩六将:______________ ⒌跃马过檀溪:_____________ ⒍草船借箭:__________________

人教版高中语文必修5名著导读《三国演义》导学案(1)

整本书阅读------------《三国演义》 把《三国》读“薄”,掌握三国故事情节脉络; 把《三国》读“厚”,了解三国时代背景; 把《三国》读“活”,抓住三国人物精彩片段; 把《三国》读“死”,熟记三国诗词常识。 曹孟德、刘玄德、孙仲谋,“德”“谋”对决,纵横驰骋; 诸葛亮、周公瑾、司马懿,“智”“慧”对决,明争暗斗; 曹子桓、曹子建、曹仓舒,“亲”“情”对决,手足相残; 关云长、吕奉先、张文远,“忠”“勇”对决,义薄云天。 来吧,学历史,使人明智;读文学,享受人生沉浮的洗礼! 导读任务(一) 一、阅读计划:《三国演义》第一回 二、讨论主题 1.你知道什么是演义吗?从《三国演义》这个名字上你能知道些什么? 2.关于作者知多少?“三国”历史知多少? 3.小说前面的《临江仙》词是点睛之笔,其风慷慨悲凉,传唱不绝,背诵这首词并默写一遍。 4.梳理本回情节脉络(答案不固定) 十常侍之乱→()→幽州募兵→三英结识→()→剿灭黄巾5.刘关张三人出场时面貌各异,均有肖像描写,请根据文字描述为三人画像,比一比谁画的像。(不求形同,但求神似) 7.仔细阅读刘备、曹操出场的文字,看看有什么不同,想想作者为什么这么安排。

导读任务(二) 一、阅读计划:《三国演义》第二回 1.梳理小说本回情节脉络 刘备赴任安喜→()→挂印弃官→灵帝驾崩→() 二、讨论主题 1.用自己的语言描述“鞭打督邮”情节,可适当发挥,注重细节。 2.在鞭打督邮事件时张飞和刘备各有怎样的表现?体现了他们怎样的性格特点?作者采用什么表现手法? 导读任务(三) 一、阅读计划:《三国演义》第三回 概括故事情节 : 二、讨论主题 1.结合文章的具体内容,谈谈李肃是如何说服吕布投奔董卓的。 2.结合第三回情节,谈谈吕布的性格特点。

小学升学必考名著:《三国演义》知识点汇总(附答案)

小学升学必考名著:《三国演义》知识点汇总 (附答案) 小学升学必考名著:《三国演义》知识点汇总 小学升学必考名著 《三国演义》 一、填空题: “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。 青山依旧在,几度夕阳红”这是我国古典文学名著___________ 的开篇词。 《三国演义》中的人物很多都有绰好,如“水镜先生” 是_____ 、“卧龙”是 _____ 、“凤雏”是 _____ “美髯公”是_____ 、“小霸王”是_____ 、“常胜将军” 《三国演义》中忠义的化身是______ 我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有:_____ O 下面描写的人物分别是谁?用两三个词概括其主要性格特点。 纶巾羽扇,身衣鹤氅,素履皂绦,面如冠玉,唇若抹朱,眉

清目朗,身长八尺,飘飘然有神仙之概。 人物:______ ,性格特点: ______ 。 头戴三叉束发紫金冠,体挂四川红锦百花袍,身披兽面吞头连环铠,腰系勒甲玲珑狮蛮带;引箭随身,手持画戟,坐下嘶风赤兔马。 人物:______ ,性格特点: ______ 。 《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用 _______ 的刘备, 使_____ 的关羽和使丈八蛇矛枪的______ 。 曹操、孙权、刘备后来分别建立了_______ 国、______国、 国。 “独行千里报主之志坚,义释华容酬恩之谊重”,称赞的是_______ 所报答的“主”指______ “义释”的是______ 。 填人名,补足歇后语。 ____ 借东风一一巧用天时 ____ 借荆州一一有借无还 ____ 进曹营--- 一言不发三个臭皮匠一一顶个。 ____ 打_____ ――一个愿打,一个愿挨。 杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”

三国演义读书报告

《三国演义》 ——读书报告 滚滚长江水,浪淘尽千古风流人物!每每想到这句话,就会想到三国中的曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。《三国演义》描述了三国时期的局面。自从董卓被杀后,整个朝廷就乱了套,大家都争着当皇上,刘备、关羽、张飞为了恢复汉室,请来了诸葛亮,有了诸葛亮的帮助,他们一连攻下了荆州、南郡、襄阳等城池。孙权一心要得到荆州,就千方百计去抢,诸葛亮识破了一计又一计,使孙权赔了夫人和大将周瑜,又打了败仗。可好景不长,不久刘备、关羽、张飞三人都被曹操害死了,很快,诸葛亮也死了。这时,地盘已被晋军占领。下面我们来详细介绍下三国中的重要人物。 先说关羽。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。 再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。目光短浅,气量狭小,非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。

名著三国演义读书心得

名著三国演义读书心得 《三国演义》中的人物各具其态,有长有短。总之,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们个个都是当之无愧的英雄,个个都值得我们去学习。接下来WTTWTT 给你整理了名著三国演义读书心得,欢迎大家的阅读。 名著三国演义读书心得篇一翻开历史的长卷,多少英雄人物为我震撼,多少历史事件使我诧异。 有人说,一本书是一片叶,一叶知秋;有人说,一本书是一场戏,一戏人生;有人说,一本书是一杯水,一杯沧海。就像《三国演义》一样,它作为一本书,可知三国时期的战乱纷争,也像是在演义一场戏,让人着迷。 站在历史的海岸上看着那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;......他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听也不随其流扬其波,这是执着的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,也要仰天长笑,这是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择,如陶渊明悠然南山,饮酒采菊......在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。 在读完《三国演义》之后,总的说来应该是开卷有益吧!我读到了刘备,关羽,张飞桃园三结义的友谊董卓祸国殃民的奸毒;诸葛亮草船借箭的智慧;曹操赋诗的奸诈,但又有雄才大略的心怀。

我还读了草船借箭,蒋干中计,曹操赋诗,借东风,七擒孟获等精彩的历史事件。 在《三国演义》所有的人物和事件中,我最喜欢诸葛亮和草船借箭。 诸葛亮草船借箭,不战而胜,为什么诸葛亮不费力地轻而易举得到十万只箭呢?我想,罗贯中把诸葛亮塑造成一个有智慧的人,上知天文,下知地理。他向周瑜保证三天之内必定“造”出十万只箭,这在当时的情况下是不可能做到的,这只是周瑜想故意找诸葛亮的茬。但是,诸葛亮却能运用三天中雾最大的一天来借箭。是敌人万万没有想到,让曹操以失败而告终。在当时,上知天文,下知地理且有计谋与智慧的人可以说几乎没有,而诸葛亮作为这一种人物形象让人回味无穷。 大家都知道在三国纷争的背景下,刘备代表了蜀国,曹操代表了魏国以及孙权代表了吴国,他们展开了三国鼎立,三方角逐的场面。在历史上,人们都有“拥刘反曹”的倾向,这一倾向导致了后来刘备胜利为王的结果,我在想,为什么人们要“拥刘反曹”呢?在我看来三方争霸,各自都有优劣,都应该有公平的机会去争霸,应该体现当今的奥运精神:公平、公正、公开。可是人们却单一的“拥刘反曹”。我认为曹操和刘备他们各自有各自的优点,对于评价任何一个人,即使是他们天差地别,也应从好与环,优缺点去考虑。正如曹操亲帅大军征战,为争取民心,下令军队沿途不得践踏百姓的庄稼,违者格杀勿论。可偏偏就是曹操

专题13 古典名著阅读《三国演义》(原卷版)-备战2020年中考语文必读名著专项突破题集(部编版)

专题13 古典名著阅读《三国演义》(原卷版) 专项训练卷·一 计划用时:15分钟题量:2题满分:11分 实际用时:测试人:得分: 1、(2014·福建初三期中)(题文)名著阅读 5.(小题1)填空:(2分) 三国中有很多人物都有绰号,如“水镜先生”是司马徽;“伏龙”是诸葛亮;“凤雏”是;“小霸王”是孙策;“美髯公”是;“常胜将军”是赵云。 6.(小题2)选出表述不正确的一项()(2分) A.《三国演义》中素有“千古奇策”之称的是隆中对。 B.《三国演义》中最能体现“富贵不能淫,威武不能屈”的英雄人物是关羽。 C.《三国演义》中,为救阿斗在长坂坡杀了魏军七进七出的将军是张飞。 D.“空余赤兔马千里,漫有方天戟一枝”,这句诗所指的人物是吕布 7.(小题3)(小题3)下面两个故事,任选一个概述其情节。(60字左右,包括起因、经过、结果,4分) ①《三国演义》中描写了三个最为重要的战役:官渡之战、彝陵之战、赤壁之战,请简述彝陵之战的情节。 ②《三国演义》中有不少和酒有关的情节,请举出一例,并说明这一情节对塑造人物的作用。我选(): 2、【2019·湖南湘西卷】名著阅读。(3分) “那人不甚好读书;性宽和,寡言语,喜怒不形于色;素有大志,专好结交天下豪杰;生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂。”

这段文字节选自《_ __》,该作品的作者是_ _,这段文字描写的人物是_______ 专项训练卷·二 计划用时:20分钟题量:3题满分:17分 实际用时:测试人:得分: 1、(2016·甘肃初三期末)我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,请写出这个英雄的名字。这部书中这个英雄的传奇故事还有很多,用简洁的语言写出一个故事名字,并概括其相关的性格特点。(3分) 2、(2018·黑龙江中考真题)《三国演义》中的人物和情节对应不正确的一项是()(2分)A.诸葛亮——火烧新野 B.曹操——火烧乌巢 C.关羽——火烧赤壁 D.陆逊——火烧连营 3、(2016·北京初三期末)阅读下面的连环画,完成下题。

三国演义读书报告单

六年二班《三国演义》读书报告单 姓名: 《三国演义》这本书记叙了东汉末年到晋朝统一之间发生的故事,人物众多,请分别列出三国的建立者以及重要的人物 魏国——重要人物—— 蜀国——重要人物—— 吴国——重要人物—— 请摘录书中对下列人物的描写以及最能表现他们性格特点的事迹: 曹操——外貌: 性格: 事迹: 诸葛亮——外貌: 性格: 事迹: 刘备——外貌: 性格: 事迹: 关羽——外貌: 性格: 事迹: (一)小组必答题。 1、《三国演义》的作者是谁? 2、“三足鼎立”指哪几个国家三分天下? 3、“桃园三结义”三兄弟指哪三人? 4、水镜先生所说的卧龙和风雏分别指谁? 5、四大美人之一——闭月羞花的美女指《三国演义》中的谁? 6、“苦肉计”是谁和谁演的一出好戏? 7、刘备用的是什么兵器? 8、张飞用的是什么兵器? 9、关羽用的是什么兵器?

10、谁巧施连环计? 11、“死诸葛吓走生仲达”仲达是谁? 1 2、诸葛亮病逝何地? 13、《三国演义》中有哪“三绝”,分别指谁? 抢答练习。 (1)治世之能臣,乱世之奸雄。—— (2)赤面粟赤心,骑赤兔追风,驰驱时无忘赤帝 青灯观青史,仗青龙偃月,隐微处不愧青天—— (3)收二州,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾; 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土草驳卦,水面偏能用火攻——(4)“宁教天下人负我,休教我负天下”是谁说的?—— (5)“既生瑜,何生亮”是谁的临终一叹?—— 2、交流成语: (1)说说下列成语形容的是谁? 一身是胆( ) 望梅止渴( ) 煮豆燃萁( ) 赤膊上阵( ) 割发代首( ) 胆大心细()胆大如斗()言过其实()乐不思蜀( ) 单刀赴会( ) 才华横溢()得陇望蜀()(2)背诵描写诸葛亮的成语。 3、交流歇后语: (一)小组必答题——填人名,补足歇后语。 (1)三个臭皮匠——顶个() (2)()的江山——哭出来的 (3)()照镜子——自觉脸红 (4)()打()——一个愿打,一个愿挨 (5)()射箭→百发百中 (6)()摔阿斗——收买人心 (7)()进曹营——一言不发 (8)()之心——路人皆知 (9)()吃鸡肋——食之无味,弃之可惜 (二)抢答题 刘备见孔明—— 张飞穿针—— 关公斗李逵—— 关云长刮骨下棋—— 关公面前耍大刀—— 黄忠射箭—— 诸葛亮草船借箭—— 隔著门缝看诸葛亮——

名著导读《三国演义》

名著导读《三国演义》导学案 学习目标 1.了解《三国演义》的背景、作者、思想内容、价值等; 2.识记一些与《三国演义》有关的成语、熟语、歇后语; 学习过程 【知识链接】 1.作者及名著的形成 《三国演义》的编撰者是罗贯中,名本,号湖海散人,生卒年不详,大约生活在元末明初。著名小说家、戏曲家,是中国章回小说的鼻祖。一生著作颇丰,主要作品有:剧本《赵太祖龙虎风云会》《忠正孝子连环谏》、《三平章死哭蜚虎子》;小说《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》《粉妆楼》、和施耐庵合著的《水浒传》、代表作《三国演义》等。罗贯中生于元末明初的封建王朝时代。作为与“倡优”、“妓艺”为伍的戏曲平话作家,当时被视为勾栏瓦舍的下九流,正史不可能为他写经作传。惟一可看到的是一位明代无名氏编著的一本小册子《录鬼簿续编》,上写:“罗贯中,太原人,号湖海散人。与人寡合,乐府隐语,极为清新。与余为忘年交,遭时多故,天各一方。至正甲辰复会,别来又六十余年,竟不知其所终。” 《三国演义》的形成:晋陈寿《三国志》和裴松之注宋代讲史平话“说三分”;元代讲史话本《三国志平话》《三分事略》;明初罗本贯中编撰《三国志通俗演义》;清初毛纶毛宗岗整理和评点《三国志通俗演义》。 2.故事梗概 东汉末年,天下大乱、群雄纷争,魏、蜀、吴三国相继倔起,成鼎足之势,直至最终都被西晋所灭,演出了一幕分久必合、合久必分的历史长剧。本书就是以此为历史背景演绎出的一部历史小说。 汉末爆发黄巾起义,在镇压起义的过程中涌现出一批割据一方、拥兵自重的豪强,他们彼此为了各自利益又重新混战。汉灵帝死后,少帝刘辨继位,为外戚何进所制,宦官杀死何进。袁绍起兵诛杀宦官,又被董卓打败,董卓废刘辨而立献帝刘协。司徒王允巧施连环计,以貂蝉离间董卓、吕布父子,然后联合各路豪强,杀死董卓,而王允又被董卓部将--李傕,郭汜所杀。随后,袁绍军与另外17镇诸侯割据混战,最后,形成了三股强大的势力:北方的曹操“挟天子以令诸侯”,先后歼灭袁绍、袁术等势力,统一了黄河流域,占据了中原地带;刘备最初转徙不定,直至他三顾茅庐。得诸葛亮出山辅佐,才制定了正确有效的战略方针,即以“帝室之胄”“光复汉室”为旗号,以“联吴抗曹”为基本方针。最后,经过“赤壁之战”,迫使曹操北还,得以占据益州与荆州部分。逐步发展壮大;江东孙氏自孙坚开始,就以江东六郡81州为根据地站稳了脚跟,直至孙权,实力日益增强。此后,三国争战层层展开。先是孙权乘关羽和曹兵交战之际,派兵偷袭荆州,关羽败走麦城,死于孙权之手。不久,曹操病死,其子曹丕废汉自立,定国号“魏”。刘备亦继汉统,建立蜀汉。为报关羽被害之仇,刘备亲征江东,结果孤军深入,为陆逊所败,刘备病死白帝城,托孤于诸葛亮。其后,孙权建立吴国。 刘备死后,诸葛亮辅佐少主刘禅,独撑危局。其间,诸葛亮坚持联吴抗曹的基本方略,七擒孟获之后,稳定了后方。又先后六出祁山伐魏,但均以失败告终,诸葛亮也积劳成疾,病死军中。他死后,姜维继其职,先后九伐中原,同样无功而返。后主刘禅昏聩,朝政腐败,蜀汉国力日渐衰弱。曹魏政权在曹丕死后,大权落入司马氏之手,最终司马炎篡魏,建立西晋。先灭蜀汉。后亡东吴,三分天下至此重归统一。 3.名著的价值

《三国演义》名著导读

三国演义导读 《三国演义》——乱世悲歌英雄泪,金戈铁马忠义魂(一部乱世悲歌,英雄史诗) 一、《三国演义》的版本、成书及其作者 二、《三国演义》梗概和经典章回 三、《三国演义》主题以及突出思想(反曹拥刘、忠义) 四、《三国演义》中的三场战争 五、《三国演义》的人物(个性化) 六、《三国演义》经典名句和熟语 七、《三国演义》战略战术 八、《三国演义》经典评价(人物或者故事) 一、《三国演义》的版本、成书及其作者 1、《三国演义》(原题为《三国志通俗演义》或者《三国志演义》)是我国第一部章回体小说,又是我们第一部历史演义小说。(军事文学的开山之作) 后有,金庸的武侠小说,琼瑶的言情小说 章回小说是长篇小说的一种,我国古典小说的主要形式,由宋元讲史话本发展而来。讲史说的是历史兴亡和战争故事说话人不能把每段故事有头有尾地在一两次说完,必须连续讲若干次,每讲一次就等于后来的一回。在每次讲话以前,要用题目向听众揭示主要内容,这就是章回小说回目的起源。从章回小说中经常出现的“话说”字样,可以看出它和话本之间的继承关系。

“演义”一词,小说体裁之一。据《辞海》解释:“谓敷陈义理而加以引申。”可见“演义”是指根据史传、融合野史经艺术加工敷演而成的一种通俗的长篇小说。作者根据史实,叙事中融入了自身生活体验和思想感情,并对历史事件和历史人物进行政治和道德评价。(特点:史实一句,艺术加工和创造,既有纪实又有想象和虚构) 《三国演义》“七分事实,三分虚构” 鲁迅先生评价《三国演义》时曾说:“欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖” 2、版本 罗贯中在民间传说及民间艺人创作的话本、戏曲的基础上,又运用陈寿《三国志》和裴松之注的正史材料,结合他丰富的生活经验,写成了这部影响深远的《三国志通俗演义》。 自从明代罗贯中的三国演义问世以来,流传之广,各式各样的版样层出不穷,明代刻本有二十多种,清代刻本还有七十多种。可以说,《三国》版本之多,在古代小说中是无与伦比的。 从形态来看,三国演义的版本大致分为三种 a.《三国通俗演义》 b.《三国志传》在现存的明代版本中,存世最多的要算万历至天启年间的各种《三国志传》本,世称“俗本”。 c. 毛宗岗父子评改本《三国志演义》

四大名著文学常识三国演义部分

三国演义部分(答案在文末) 一、填空题: 1、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”这是我国古典文学名著_____的开篇词。 2、《三国演义》中的人物很多都有绰好,如“水镜先生”是_____、“卧龙”是_____、“凤雏”是_____ 、“美髯公”是_____、“小霸王”是_____ 、“常胜将军”是_____。 3、《三国演义》中忠义的化身是_____ ,我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有:_____、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 。 4、下面描写的人物分别是谁?用两三个词概括其主要性格特点。(1)纶巾羽扇,身衣鹤氅,素履皂绦,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身长八尺,飘飘然有神仙之概。人物:_____,性格特点:_____ 。 (2)、头戴三叉束发紫金冠,体挂四川红锦百花袍,身披兽面吞头连环铠,腰系勒甲玲珑狮蛮带;引箭随身,手持画戟,坐下嘶风赤兔马。人物:_____ ,性格特点:_____ 。 5、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用_____的刘备,使_____的关羽和使丈八蛇矛枪的_____。 6、曹操、孙权、刘备后来分别建立了_____国、_____国、_____ 国。 7、“独行千里报主之志坚,义释华容酬恩之谊重”,称赞的是_____ 所报答的“主”指_____“义释”的是_____ 。 8、填人名,补足歇后语。

(1)_____借东风——巧用天时 (2)_____借荆州——有借无还 (3)_____进曹营——一言不发 (4)三个臭皮匠——顶个_____。 (5)_____打_____——一个愿打,一个愿挨。 9、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是_____ 。涉及到的两个主要人物_____、_____。 10、成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》_____ (战役)中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事。成语:_____ 人物及故事:_____ 。成语:_____人物及故事:_____ 。 11、结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例,是_____;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为_____一事。 12、下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。(示例)三顾:三顾茅庐六出:_____东和:_____ 收二川:_____。七擒:_____ 北拒:_____ 八阵:_____ 。 二、选择题(可多选)

三国演义 读书报告

《三国演义》读书报告 《三国演义》全名《三国志通俗演义》,为元末明初小说家罗贯中所著,为中国第一部长篇章回体历史演义的小说,中国古典四大名著之一,历史演义小说的经典之作。。几百年来,它一直以其强大的生命力征服各个历史时期、各个阶级和阶层的广大读者。它所塑造的一个个艺术典型,所描绘的一段段引人入胜的故事,已是家喻户晓、妇孺皆知。而且,它正在现实生活中产生着巨大深远的影响。 当然,自明代罗贯中的三国演义《三国演义》问世之后,争先便是出现了各种各样的刻本,而且百年不衰,知道今天,我们知道的明代的刻本还有二十多种以及清代的七十多种。《三国》的版本如此之多,可以说是古代小说中无与伦比的。而在这么多版本中,若以版本形态的角度来看,《三国演义》的版本大致可以分为三种:《三国志通俗演义》、《三国志传》、毛宗岗父子评论改本《三国志演义》,其中以毛宗岗父子评论改本最为突出,有“第一才子书”之称。 《三国演义》这个小说,应该说它是按照历史和传说这两个方面来写的。有的学者认为它有七分是符合历史的,其中有三分是虚构的,就是说在整个大体上来讲,这个《三国演义》是有历史根据的。它反映了从汉灵帝中平元年,也就是公元184年黄巾起义那一年,到了这个晋武帝司马炎,太康元年,也就是公元280年,这个大约100年的时间,这段时间,在中国社会发生的重大事件。因为这段历史事件是中国历史上最动荡的时期,所以出现大量的军事战争。因此《三国演义》很生动的反映了这百年间中国古代这段历史的政治生活和军事生活。从这一点来讲,它具有历史的价值。那么作者不是简单的像历史教科书一样去重复历史,而是进行文学创作的,以生动的人物和故事来说明的。 它的结构,既宏伟壮阔而又严密精巧。时间长达百年,人物多至数百,事件错综,头绪纷繁。而描述既要符合基本事实,又要注意艺术情节的连贯。因此,在结构的安排上是有很大困难的。可是作者却能写得井井有条,脉络分明,各回能独立成篇,全书又是一个完整的艺术整体。这主要得力于作者构思的宏伟而严密。他以蜀汉为中心,以三国的矛盾斗争为主线,来组织全书的故事情节,既写得曲折多变,而又前后连贯;既有主有从,而又主从密切配合。 它成功地塑造了众多的人物形象。全书写了1798人,其中主要人物都是性格鲜明、形象生动的艺术典型。各类人物各有共性;同类人物各有个性。作者描写人物,善于抓住基本特征,突出某个方面,加以夸张,并用对比、衬托的方法,使人物个性鲜明生动。这是作者塑造人物的一条基本原则。小说中运用这一原则的最好说明,就是向来人们所谓的“三绝”,

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