电工实训心得体会13篇

电工实训心得体会13篇

电工实训总结篇一

到学校教学已经快有一年的时间，回望这一年的时间来，自已主要任

电子电工科的教学，主要教学的课程有：《电工电子技术及应用》、《电

子整机装配工艺》、《电热电动器具原理及维修》等。回顾这将近一年以

来的对我校的些课程课和的教学过程中，总结其中的不足和值得借鉴的地方，改正不足，希望自己在下个学期的教学过程中能做得更好。这个学期

我认真做好了备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅

导工作，严格要求学生，尊重学生，深入实际操作为主，使学生学有所得，不断提高，从而也不断提高自己的教学水平和操作能力，并顺利完成本学

期目标教育教学任务。

《电工电子技术及应用》作为信息班的专业基础课，是学生具备电子

电工技术、是电工高素质劳动者和中初级专门人才所必需的电工电子技术

基本知识及基本技能。通过对本课程的学习可以初步具有解决实际问题的

能力，为其他专业技术打下基础。同时本课程的知识面广，内容丰富，实

践性强，教材中还涉及了当前电工电子领域中的新知识、新技术、新工艺、新方法。所以在本学期的教学中，我始终以理论教学为主，实训操作为辅

的方式，结合学生们的基础薄弱、积极性不高的现状，最大限度地激发学

生的学习兴趣。

《电子整机装配工艺》作为信息班的专业课，是学生具备电子电工技术、是电工高素质劳动者和中初级专门人才所必需的电工电子技术基本知

识及基本技能。通过对本课程的学习可以初步具有解决实际问题的能力，

本课程简明、实用，紧密结合了电子企业的生产工艺和管理实际，突出了

新知识和新工艺的应用，将能力培养和技能提高贯穿于始终，学习之后可

以了解电子产品的特点和制造过程，熟悉产品生产中各工序的要求，掌握

产品装配的基本技能和整机装配工艺，了解生产管理和产品质量认证方面

的知识。

《电热电动器具原理及维修》是一门实践性很强的学科，主要是对各

种常见电子器具的工作原理，主要构成组件、以及常见故障和简单的处理

方法等的一门门学科，是电子电工类专业综合性比较强的一门课程。

下面是我这段时间以来的工作总结及教训：教学计划完成情况：

1、理论基础理部分：

这段时间以来带动学生学习了电工基础部分：直流电路、单相正弦交

流电路；三相正弦交流电路；变压器；电动机；常用低压电器及控制电路。让学生对电子电路有了基本的认识，对各种常规的电子元器件有了一个基

本的认识，学会了简单电路的认识、计算基本物理量；掌握了常用低压电

器的外形特征、表示符号、常用功能以及简单控制电路的连接和排除故障，学习了变压器和发动机的基本结构、工作原理以及常规连接方式，认识了

正弦交流电和三相正弦交流电流的产生原理和负载的连接。

2、实训操作部分：

这段时间以来的实训课程也主要是配合理论教学开展的，从对基本电

子元器件的认识，万用表的正确操作，基本并联、串联电路的连接，单相、三相正弦交流电的认识，变压器和电动的基本连接，常用低压电器的测试

以及三相异步电动机的单向、点动、正反转控制电路等的实训操作。学生

学习情况：

这段时间以来学生对《电工电子技术及应用》、《电子整机装配工艺》、《电热电动器具原理及维修》等这门课程理论部分的学习还是很好

的，大部分学生能基本了解所授课程的主要内容，同时也能完成布置的部

分作业。对基本电子元器件、简单的并（串）联及混联电路、三相异步电

动机的单向、点动、正反转控制电路等都能掌握。对于实训操作部分，学

生们掌握了万用表的电压、电流和电阻的测量及正确读数，掌握了基本简

单电路的连接，三相异步电动机的单向、点动、正反转控制电路等的实训

操作，了解了变压器和电动的基本结构和连接。

教学情况反思：

这段时间以来的任教，自己也有很多做得不足的地方，希望自己能通

过不断的总结教学中的经验和不足，在今后的教学中加以改正，学习其他

老师的优点来弥补自己的不足，争取自己的教学能逐步完善。

我作为教11级信息班的《电工电子技术及应用》这门课程，这一个

学期以来，我做到了课前认真备课，写详细的教案；上课时充分发挥自己

的语言表达能力，结合实践操作，同时也充分给学生们拓展自己的经历和

社会企业需要学生们具备的其他课外知识；课后认真耐心地批改每一次的

作业，让学生有效地巩固所学知识；实训时尽量安排一些与课程相关并且

有用的实训操作，既调动学生的积极性也让他们在实训中能学到一些知识、掌握一些基本的操作技能。

一、对教材还不是很熟悉。

每一次上课之前都要花大量的时间去阅读教材，结合学生的实际情况

去备课，有时甚至偶尔还可能会出现遗漏现象。但经过这个学期的教学，

我对教材的也进行了系统的学习，对每一个知识点都进行了有效的巩固，

同时也对教材补充了一些自己的见解。相信在之后的教学过程中我一定能

做得更好，有效地进行教学，把每一个知识点都做到深入浅出，让学生在

趣味中学习到知识。

二、教学教法有待进一步创新。这段时间以来的教学工作，由于太注

重理论知识的灌输，怕他们学不完课程要求的量，所以没有太多的时间去

钻研更好的教学教法，当然自己平时也在摸索，但是进步的脚步不怎么快。这个学期已结束，之后的教学我会多课其他优秀教师上课教学的方法，同

时也从网络上获取一些学习的知识，不断通过学习来提升自己的教学教法，让自己的教学独树一帜。

三、创新思维不够。《电工电子技术及应用》、《电子整机装配工艺》、《电热电动器具原理及维修》等这些课程虽然是理论性比较强的课程，但也是电子电工基本课程，其中也是由许多实训操作组成，如果附加

上一些创新，我们可以在基础电子方面有一些小小的突破。当然创新不是

一两天就可以完成的，只是在今后的教学中，我会尽多地给学生们输导创

新的思维，让他们在学习中学会创新，善于去创新。用新的思路、新的方

法去解决实际中出现的问题。

四、对实训操作的力度不够。

实训操作是中职院校学生掌握技能的必经途径，作为老师有责任多在

这方面教他们，让他们多有机会实训。由于这个学期的理论学习知识点较多，所以实训的时间也不是很多。为了有效地进行实训的教学，作为老师，我会在课余时间自己多学习，自己先熟悉设备，利用我们已有的实训设备

多开发出能给学生实训的课题，加强学生实训操作的辅导与实训的时间和

次数，让学生在实训中学习和巩固知识。同时也培养学生自己独立操作的

安全教育、自我学习的能力，倡导他们发明创新新的作品。

这段时间的教学工作已接近尾声，回顾这一个学期的工作，已分析了

其中的不足，不管从老师的角度还是从学生的角度都还存在很多不足的地方，相信我的工作会在不断总结与改正中得到进步，也相信学生们会在我

的带领下每天都有一进步。成功和失败都已成为过去，我要做的是在今后

的教学中，不断借鉴成功的经验，及时吸取失败的教训，这样才能不断提

高我的教学水平和教学效果，从而提高教学质量。也希望自己通过不断的

学习看到自己存在的不足，学习其他老师好的教学方法，弥补自己的不足，争取自己能做得更好。

《电工电子技术及应用》、《电子整机装配工艺》、《电热电动器具

原理及维修》等作为信息班的专业基础课，是学生具备电子电工技术、是

电工高素质劳动者和中初级专门人才所必需的电工电子技术基本知识及基

本技能。学生们学习好了这门课程，掌握了其中的知识技能和操作技能，

这样他们才会在今后的其他专业课的学习中更游刃有余。一个学期以来，

不管是经验也好，是教训也罢，我都会继续努力去探索更好的教学教法，

用创新的理念去教好我的学生们，我相信我有信心，也有能力去做好我的

教学工作！

这半年多的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了

很多做人的道理，对我来说受益匪浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。不过，在领导和师傅的帮助下，我很快

融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此

以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的

最重要的基石。实训是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们

在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也

打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

实训总结

通过这一个星期的电工基础实训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1．掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；

2．了解了电动机传动顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法；

3．本次实培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。

这一周的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅。这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实训是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

在上高中物理课的时候，讲到电学部分，老师就给我们看了万用表，当时只不过用它测电阻和电压，没有想到今天可以自己动手组装并且调试一台万用表。

刚开始上理论课，老师开始一步一步讲万用表的内部工作原理，画电路图，直流电流档，交直流电压档，和欧姆档，原来以为里面电路原理很复杂，现在看看，其实就是若干个电阻并联活着串联，再加上电容，二极管稳压。

第三天开始自己动手安装万用表了，拿到了一些零件，有30个电阻，还有4个二极管，2个压敏电阻，看着手中的零件，手中再拿着电烙铁和

焊锡，可以想象，那些电工和工程师们是多么认真，严谨，我开始明白了

什么是聚精会神，什么是专心致志。

以前经常看父亲还有一些电工们焊零件，当时不以为然，但是当自己

亲自动手的时候，才知道什么叫做技术活儿。

焊接时先将电烙铁在线路板上加热，大约两秒后，接焊锡丝，观察焊

锡丝的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虚焊。看看老师黑

板给焊的样板，可以说是很标准了，自己焊的不是有毛刺儿，就是堆焊。

焊的时候一定要把握好时间，掌握好火候，“该出手时候就出手”，当然

也不能太着急，好几次电烙铁还有热，我就把锡丝放到烙铁头前。后来老

师说“熟能生巧”。确实是这个道理。

当自己把26个小电阻都焊接到正确的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把压敏电阻，电位器，电容，二极管等其他元器件逐一焊上，终于完

成了。开始进行调试了，讲按钮调节到欧姆档，两只红黑表笔短接，指针

满偏了，在找来一节1．5伏的干电池测了电压，恩，成功了。

一周的实训就这样结束了，我回过头想一想总体的感觉虽然辛苦，但

很充实在这一周里，我学到了很多有用的知识，我也深深地体会到焊接的

辛苦，总体上这一周给我留下的宝贵经验是永远难以忘怀的，并将作为我

可以受用终生的财富。

这次实训给我的体会是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基础

知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的实践能力、创新意识

和创新能力。第二，在整个实训过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，

同时加强对填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

这次的实训使我们对自己所学的知识有了进一步的认识，更提高了我们的动手能力，使我们受益匪浅，终生受用。

在这次为期40天的电工实训，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实训我们更加体会到“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。

本次实训的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实际操作能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。以前我们学的都是一些理论知识，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实训有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的再好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实训非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。这次实训很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事

情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着

有提高，就增强了实践能力和思维能力。

通过这一个星期的电工技术实训，我得到了很大的收获，这些都是平

时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

1.掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线

与接线柱的连接方法，了解了兆欧表的使用方法等基本常识；

2.了解了简单电工横杆的安装方法，掌握了一般开关的倒闸方法；

3.本次实训增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力

和细心严谨的作风。

通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也

认识到了自己部分知识的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握

好方向。信息时代，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作

和创造的基础和必要条件。而且，现在严峻的就业形势让我认识到，只有

不断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。总而言之，这次实训锻炼了自己，为自己人生的道路上增添了不少新鲜的

活力！我会一如既往，将自己的全部心血倾注于工作上。我们的工作需需

要有积极的工作热情和踏实的工作作风。我将以这次培训为契机，找准自

己前进的标杆，在工作中向智慧型发展，在业务上朝科研型努力。

游弋在光阴的清溪间，闭上眼，流水潺潺、光阴荏苒，回顾_年上海

电气新员工入司培训的每一天，曾经的苦辣酸甜已随日历的翻转凝成了一

缕芬芳，心中的点滴沉淀也随指针的转动变成了佳酿。

此次培训旨在帮助新员工尽快完成角色转变，了解电气、融入电气、

热爱电气。虽然整个培训的时间并不长，但内容安排紧凑且实用性强。短

短五天的培训中，我们观看了上海电气宣传片，参加了上海电气新员工入司典礼，接受了一系列专题讲座：《上海电气产业发展与战略规划》、《上海电气组织机构、品牌与文化》、《走好职场第一步》、《情绪管理与心理调试》、《团队与执行力》、和《职场礼仪与有效沟通》。培训最后一天，电气总公司还特别安排了“‘我和上海电气’主题活动”，这不仅为新学员提供了展示才艺的机会，更为一群怀揣激情与梦想的青年朋友搭建了释放激情、放飞梦想的舞台。

此次入司培训经历使我的知识得到了更新，团队精神得到了提高，情操得到了陶冶，视野得到了开阔；与此同时，我的世界观、人生观、价值观也发生着微妙的变化，从中我受益匪浅、感受颇深。

通过近两月来的电工实训教学，使自己深深刚，感到过去的教学模式已不能适应当今的社会需求。过去我们培养的学生主要去向是我们本厂，我的实训教学模式也主要是针对本厂实际需要，进行有的放失的教学。现在培养的学生最终走向社会，如果仍按老的教学模式进行教学，就很难满足千变万化的社会要求。我们现在学生就业率相对较高，主要因素之一就是我们培养的学生动手能力比其他技校相对而言要强。我校的实训教师水平占了较大优势，在当前形势下，如何把技校在现有基础上更进一步做大做强，在竞争中求发展效益，关键是抓好实训教育这一块，因为所有技校就目前形势而言，每个技校的理论教师师资量水平可以说是相差无几，比高低的是看各技校的实训教师水平如何，所以我建议；

一、对理论这一快，有些课程设置该取消的就取消。

如非电工专业，可以取消电工有关方面知识，因为近几年招近来的学生素质本来就不高(文化素质)，高深的理论教育对他们而言，用学生自己的话来讲，就像是讲故事，听天书。有的学生直言不讳的讲。半年的理论

可他们不知道学到了什么，一些理论课堂纪律乱哄哄，讲话，睡觉随处可见。压缩理论时间，加强实训时间势在必行，这样一改，势必会增加学校

办学成本，但我们办学的优势也是得天独厚的，强大的工厂是我们的后盾，工厂为讥笑提供了广大的实训空间，只要合理安排，适当调整就一定会取

得较大成果。

二、理论教师建议他们先下实训工厂跟班劳动。

并不是要求他们天天都下来，至少实训新课题时一定下来看一看，亲

自实践一下，这样通过一个学期的下厂实践，他们旧知道理论课上哪些该

重点介绍，重点讲解，哪些章节可以一带而过，少讲，有的甚至不讲。现

在的局面是，除了书本还是书本，教师讲得很累，学生又很难理解，教与

学严重脱离。我想把教学质量搞上去，没有实践经验的理论老师先下来进

行实践。

三、电工实训在现有教学模式的基础上要进行新的实训课题。

因为从这几年毕业出去的学生回校讲，目前社会需求的电工不仅仅是

过去的一些电工技能，还要掌握变频技术，可编程(PC)技术，(这些技术

知识理论课上介绍过，但学生根本没有实训过。这些新技术都是从八十年

代兴起的，目前发展较快，我厂电气公司生产的电气产品都采用了这些新

技术，这也是以后的发展方向。

因此，我认为在现有条件下，要加大投入，如购买变频机，可编程机，其中包括引进电工实训人才，一定要立足人有我强，人无我有的技术新优势，只有这样绿洲技校才能立于不败只地！

电工实训总结篇七

今年我公司在安全生产工作当中，加强领导、严格管理、采取措施、杜绝隐患，认真贯彻执行国家有关安全工作的方针、政策、法规，并按照安全工作会议上提出的“实现一个目标、健全两个体系、突出三个重点、做好四项工作”的会议精神和工作目标，来开展安全生产工作。牢固树立安全第一的指导思想，贯彻执行“预防为主，防消结合”的工作方针，进一步完善了各项安全规章制度，实行安全管理目标责任制。

坚持安全与生产相一致，“谁主管，谁负责；谁受益，谁负责”的原则，强化安全管理，提高安全认识，进一步落实了电工安全生产责任制，完善了各项安全管理考核制度，按部门划分了安全管理责任区，层层落实各部门的安全生产管理责任和签定责任书，形成了一个安全管理，领导有力、组织健全的管理体系。

具体工作如下：创业教育整理

一、健全两个体系、实现一个目标安全工作对于我们这种特殊行业的企业来说，责任重大关系到千家万户和社会的稳定，绝不可掉以轻心。虽然安全工作本身不产生经济效益，但只有实现了安全生产，才谈得上经济效益和社会效益，才会有公司的健康发展。

安全管理是一个系统性的工作，应该把企业内部的安全管理目标置于全体员工的控制下，首先在公司内部从公司到各部门进一步完善了安全抢险应急预案，然后实行分级管理，使其达到各尽其责的目的，形成齐抓共管的局面。

为了提高全体员工的整体素质，今年年初公司制定了培训计划，分期分批派出人员到外地系统地进行专业知识学习取证(特种工ic卡)，提高了职工的整体素质和日常维护的业务技能，增强了处理突发事故的能力。

我们还经常开展一些有关安全知识业务知识的培训教育，并进行了达

标考试，合格率为100%，使全体员工做到了人人懂安全、事事重安全。

天然气的安装从设计、施工、到竣工通气的每个环节，我们都严格按照城

市燃气有关技术规范进行，对不符合安全规范的决不通气，坚持“一票否

决制”，对各个环节的技术资料存档备案。

为杜绝事故发生，施工中严格实行动火制度，分管领导签字后方能实施。对天然气管网及用户的后期管理，今年公司新添燃气泄漏巡检仪和智

能管线控测仪各一台，实行专人长期的巡回检查，对供气设备定期保养，

使其随时保持良好的工作状态，按日作好检查记录，每月将检查结果及整

改情况存档备查。

二、加强重点部位安全检查，和“一岗双责”的落实安全检查是安全

管理的一个重要环节，由于公司全体员工对安全工作的重要性达成了共识，所以形成了雷打不动的安全检查制度。今年对全市天然气主管网再次进行

了安全评估检测，对发现的15个泄漏点及时的进行了整改，使事故防患

于未然。

对私拉乱接，违章用气，违章建筑压管等状况，我们严格执行有关规定，坚决予以取缔，并限期进行整改。

为杜绝事故的发生，真正做到了“以检查促整改、以整改保安全。为

抓好重点部位、重点环节、重点时段的安全，我们特别注重对全市大、中、商业、工业用户以及居民小区的安全检查。通过多年来的实践证明，由于

坚持了安全检查，就能够防止不必要的事故发生，为公司的发展，创造了

一个安全稳定的环境。

电工实训总结篇八

对于报读职校的学生来说，在校学习的过程中，都要求实训，考几个

技能证，这样就业就多一份保障。现在，电汽科08级电子班的全体学生

正在进行电工实训。以下便是我对电工考证实训的一些心得感想。我们参

加电工实训已经有三周多的时间了。在这短短的三周时间里，我们付出了

汗水和努力，也获益匪浅。电工实训的目的就是为了锻炼同学们的动手操

作能力，熟悉电路原理，最后顺利考到初级电工技能证。当熊老师第一次

在黑板上讲解电子线路知识的时候，我们听得比较清楚，但是当我们动手

操作的时候，就出了问题，实物连接图连接起来总是有头无尾的。后来，

我们重复操作，遇到困难马上向老师提问，及时解决问题，这样的效果很

明显。

当我们学会第一个图的连接以后，熊老师说了一句话：“只要学会一

个实物图的连接，那么其他的图连起来就轻松了。”刚开始我也不太相信

熊老师说的话。在操作第一个实物图的时候，花了几节课时间，通过不断

的重复操作，总结了一些经验。熊老师让同学们在第一个图的基础上，继

续做第二个图，第三个图。我们尝试操作，果然应了熊老师的话。我们多

练习几次，就能轻松的把第二个图，第三个图连接完成了。我顺利完成了

熊老师安排的实训任务，心里甜滋滋的。现在，我对电工考证充满了信心。在实训的前两周，熊老师没有限制时间，让同学们自由发挥，动手操作。

但是在第三周实训模拟考证开始以后，熊老师就规定同学们在限定的时间

内将考证任务完成。同时，熊老师的表情和语言也变得更加严肃了。他严

格要求同学们在每次操作都保证成功，给同学们施加了压力。

我觉得熊老师这样做很好！不管怎么样，只要你想学，没有什么学不

会的，关键在于你有没有信念、责任、自信。通过三周的实训，我看到了

同学们积极向上的一面，相信大家在实训中肯定能取得好成绩。

电工实训总结篇九

在这近两个月的电工实习中，我学到了很多东西，也更深刻地认识到

实践的重要性。掌握扎实的理论知识，并能在实践中学以致用是非常重要的。通过这近两个月的学习，我觉得自己在以下几个方面有收获：工作总

结

一、通过这次实习，我熟悉掌握了几种基本的电工工具的使用，如万

用表、电烙铁等的使用方法及注意事项。对于一些常用电子器件，如继电器、接触器、变压器等的型号、规格、使用范围有了更深的了解。能读懂

电路原理图、接线图并掌握线路的基本接线方法，对于电路的装机与调试

有一定的感性和理性认识，对于电气线路设计及原理有了进一步的认识。

三、对待工作应认真、负责、有耐心。在工作中很多东西看起来简单，或者让你觉得没什么，其实在实际操作中就是有许多要注意的地方。比如

你不小心接错了一根导线，那这时整个电路的性质就变了，等你装机通电

的时候，有可能就会烧毁整个电路板更甚者危及自身安全。连每一根导线，都得对机器，对工作，对人负责。这就要求我们在工作中要认真负责。我

们的工作需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。在装机或者查电路故

障的时候往往要花费很多时间特别是查故障的时候，有时是花了很多时间

但问题还是没有解决，这就需要我们有耐心，坚持下来把问题解决掉。

在这段时间的工作中，我也遇到了不少困难，自己也尽自己最大的努

力去解决。会思考，有付出，才会有收获，在这段时间里自己得到了锻炼，这也为自己增添了不少新鲜的活力！

电工实训总结篇十

20XX年即将安全平稳而过，然而取得的成绩只能代表过去，不足之

处需及时弥补。尤其在员工的技能水平和班组建设、节约能源等方面，需

进一步提升方能跟上时代步伐。在新的一年，我电工班将继续围绕集团公

司对本安电气防爆等要求：有效地开展工作，不断创新管理、创新技术来

完善设备管理工作。真正有效地调动全体员工的积极性和工作主动性，提

高全体的工作质量和工作效率。20XX年主要工作安排如下：

1、进一步加强全体员工的政治思想工作，发挥党团员的先锋模范作用，利用电工班每个人元的优势，更新观念，不断激发和跳动广大员工的

积极性和创造性，集大家的智慧和力量，积极倡导无私奉献、形成团结合

作共同奋斗的氛围，努力开创分厂工作新局面。

2、开展比学赶帮的劳动竞赛，结合生产实际要求和综合技术要求，

围绕集团公司的生产目标要求，建立竞赛激励的机制，不断提高全员工作

效率和设备运转率，保证目标任务的实现。

3、进一步加强设备维护和成本管理工作，积极开展技能降耗，不断

探索生产管理新思想，挖掘潜力，提高效率，不断降低生产成本。

4、继续做好职工的业务技能的培训和考核工作，开展岗位练兵活动，提高员工综合技术素质。

5、引进竞争上岗机制，对各工种人员，班组实行竞争上岗和淘汰滚

动机制，推行岗位待业制度，增强员工的危机感和紧迫感，最大限度的激

发和调动员工的工作积极性，以保障个性工作任务的全面顺利完成。

一个星期的电工实习，说长不长，说短不短，但在这期间我们学到了

不少的技术，为我们以后的工作和进入社会领域打下基础。在实习期间，

完全满足了我们以前的电气专业的好奇心。因为我们不仅要连接电路，焊

接电路板，还要收音机的自主设计，这些在我们以前看起来是不可能完成

的任务，但是，我们完成了这个任务。

经过一周的忙碌，完成了电工的实训，感觉时间过得挺快的。在这短

暂的一周时间里，学习到了一些的基本的技能。作为电子专业的学生，这

些基本技能是必不可少的，当然还有很多要学习的，希望在以后的学习工

作中继续学习。现在谈谈我这一周的学习心得。

在实训之前，我对电工这一方面的知识充满着强烈的好奇之心。电工

实训是一门技能，与我们的生活息息相关。

开始实训时，首先是一些工具的使用和一些注意事项，其次学习的是

导线的连接。在没接触电工的知识之前，我误以为这没什么学问，就随便

连接而已。经过的老师的讲解，是我改变了对这的看法。导线的连接时最

基本的，但是也是很关键的。我们在做到它的使用功能，美化也挺有必要的。所以经过老师的解说和示范，还给了我们一些成功的作品。加深了我

们的理解与实践。接下来就开始动手操作了。对于我们从没接触过电工方

面知识的人，我们兴致勃勃的开始动手。我们做了一遍又一遍。在学习中，老师一遍纠正我们操作错误，解决我们出现的一些错误。使我们在一步一

步的提高。

其次学习了基本的电路安装布线。其中有明线、暗线、明合、暗合、

双联开光和电表安装，这些都是一般家庭必备的一些基本电路，是非常实

用的。在学习中设计的电路一些线路的走向，既要节约材料又要做到美光。这些不能有一丝的马虎，要谨慎，做到安全第一、经过一天的操作，总体

都完成了，接下去就是期待老师的考核。我觉得自己做的不错，有一些细

节方面有待改进，虽然最后考核结果有一些小遗憾，但是自己挺满意的。

最后我们学习了正反转电路，同样老师先给我们介绍了一些器件的使

用和接法。经过老师的细心教学，我们又开始进入了实际操作的流程。首

先是对正反转电路概念的理解，了解工作原理。这个电路线路比较复杂，

每一根导线必须了解他的重要性。为了便宜以后的一些维修，在操作中使

用了号码管。实践中时刻要保持清醒的头脑，一不小心就有可能接错线。

这是一个合格电工的必备素质，我们在实验室做的好比是在实际生活中的

操作，万一接错了就会造成损失。

实训的一周就这样结束了，我们学到了很多书本上学不到的知识和一

些实战技能。这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更

多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，看着电路图都懂，但没有

亲自去操作，就不会懂得理论与实践是有很大区别的。看一个东西简单，

但在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样。所以我们要在学习中实践，实践中提高自己的水平。

电工实训总结第十三篇

经历了一个星期的电工实习，我收获了一台收音机，虽然这个收音机

有点小问题。不但如此，我还学会了如何焊接电路，又大致了解了收音机

的工作原理。从实际中接触力电路的谐振现象。这些都是无法用物质来衡

量的。在实习前，也听过师兄讲过是做收音机，主要是用到电烙铁。当听

完师兄的介绍，我对这个实习十分期盼，因为以前做暑期工的时候也用过

电烙铁一段时光。第一天老师教了我们熟悉焊锡，老师把电路板和电阻元

件放在桌面上，把电路板压在电阻上，用电烙铁把锡熔了滴在电路板上。

在老师的细心示范后，我也在自我的桌子上模仿，尝试操作。但很难

控制锡的量，难以焊出圆锥形。第一天焊的时候，自我粗心大意，不留意

就用手拿了一下电烙铁，立刻起了大水泡。虽然第一次焊起来有点难，但

是我还是很耐心地学，不断地尝试，最后第一个圆锥形焊点就焊出来了。之后，一个又一个圆锥形焊点就随之电焊出来了。第二天老师把一些主要的零件接法跟我们讲了一下，之后我们根据老师所说的和参考各个图纸的指示，把各个零件装在电路上给老师检查。老师确认没错后，我们就从小零件到大零件，一个个焊上去。

因为电路板的铜片间隔比较小，我们需要更加认真些。不然的话，就会容易使电路板短路或铜片脱落造成局部开路。在芯片焊接过程中，很多同学都不熟悉这个步骤，第一次就一大片同学弄到电路板短路。经过好多次的重复焊，加上老师的帮忙，才能焊好且没短路。

一个小小步骤，起着关键性作用，一个没焊好，就会影响着整个电路板。所以电工实习中，我们不能急于求成，要求精细。花了一天时光焊好后，最后拿给老师调试了，虽然检查出了各种问题，经过一次又一次的修改，修复一个又一个问题。要想学多一点，需要的是付出多一点的耐心。经过耐心的思考和修改之后，最后通过了各种测试，收到了电台信号。

调试完后，我就能够组装收音机了。每个部件每根线都要接好，不然的话收音机也不能工作。汗水一滴一滴流落，细心地电焊着每一点，不能点多又不能点少。既要填满结点上的铜板，又不能点多了使电路短路。

虽然还不明白能不能接收到频道，但还是很开心地松了一口气，因为整个接的过程自我一向都花了很大精力在其中。回到宿舍迫不及待地装上电池，转动调频轮，听到声音的一刻无比激动，虽然没有买回来的收音机放出来的声音清晰，但它对于我来说显得格外珍贵，十分有纪念价值。