世界史专题复习汇编
专题二世界政治格局
※学习目标
1、熟练掌握一战后世界格局及形成过程相关基础知识；
2、熟练掌握二战后世界格局及形成过程相关基础知识；
3、熟练掌握当今世界格局及相关基础知识；
4、熟练掌握各时期世界格局变化过程中有关中国问题的历史知识；※知识梳理
综述：●一战后世界格局：
●二战后世界格局：
●当今世界格局：
（一）一战后世界格局————凡尔赛—华盛顿体系
1、凡尔赛——华盛顿体系的确立
【知识链接】
凡尔赛——华盛顿体系中的中国问题
2、怎样评价凡尔赛——华盛顿体系？用史实证明
评价：
事实证明：
被打破的根本原因：
（1）美国罗斯福“新政”
①时间：②目的：
③根本目的：
④中心措施：
⑤新政的指导思想或特点：
⑥评价：
⑦对资本主义世界的影响：
【知识链接】
罗斯福新政、苏俄新经济政策、中国改革开放的相同点：①
②
③
④
【知识链接】
（2）德、日法西斯政权的建立
（二）二战后的世界格局——美苏两极格局
1、二战后的主要资本主义国家
（1）二战后的美国经济发展（略）
（2）二战后西欧经济的发展
（3）西欧的联合——欧洲共同体的建立（包括欧盟）
①目的：；②时间：；
③最初成员国：
④作用：
⑤发展：
⑥欧洲统一性的表现：
⑦欧盟的作用：
2、二战后世界格局演变——美苏两极格局
（1）美苏对抗——“冷战”
①手段：
②目的：；根本目的：
③开始标志：
④表现：、、
⑤影响：
（2）美苏对抗——美苏争霸
①时间：开始时间；结束时间
②影响：
（三）当今的世界格局——多极化，暂时“一超多强”
1、当今世界格局：
2、多强的作用：
3、在新的世界格局的形成过程中，起决定作用的是：
4、当今威胁世界和平的因素：、、、、
5、面对当今世界格局，中国应如何应对？
①；②；
③；④；
6、当今世界发展趋势
政治发展趋势————；经济发展趋势————；
7、当今世界两大主题：和
【知识链接】
当今世界经济发展趋势——全球化
1、根本原因：；
2、特征：；
3、经济全球化的表现：①
②
③
④
4、世界经济全球化的影响
①②
③④
5、中国怎样应对世界经济全球化？
①②
※达标检测
一、选择题
1、20世纪以来，国际格局经历了凡尔赛——华盛顿体系、两极格局、多极化趋势的演进。前两次格局与多极化趋势相比，不同点在于（）
A．带有大国强权色彩B．合作与对抗并存
C．大国作用举足轻重D．在世界大战后形成
2、国家利益影响着国际关系的走向，国际关系主导着世界格局的变化。下列各项，按发生时间的先后顺序排列，正确的是①“冷战”开始②凡尔赛——华盛顿体系形成③苏联解体④两极格局形成
A．①②③④ B．②①④③ C．②①③④ D．①④②③
3、国家利益影响着国际关系的走向，国际关系主导着世界格局的变化。下列各项，按发生时间的先后顺序排列，正确的是（）
①“冷战”开始②凡尔赛——华盛顿体系形成③苏联解体④两极格局形成
A．①②③④ B．②①④③ C．②①③④ D．①④②③
4、建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民共同的心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列正确的一组是
A．多极化趋势——凡尔赛华盛顿体系——两极格局
B．两极格局——凡尔赛华盛顿体系——多极化趋势
C．凡尔赛华盛顿体系——两极格局——多极化趋势
D．两极格局——多极化趋势——凡尔赛华盛顿体系
5、20世纪以来，国际格局经历了凡尔赛——华盛顿体系、两极格局、多极化趋势的演进。前两次格局与多极化趋势相比，不同点在于（）
A．带有大国强权色彩B．合作与对抗并存
C．大国作用举足轻重D．在世界大战后形成
6、国家利益影响着国际关系的走向，国际关系主导着世界格局的变化。下列各项，按发生时间的先后顺序排列，正确的是①“冷战”开始②凡尔赛——华盛顿体系形成③苏联解体④两极格局形成
A．①②③④ B．②①④③ C．②①③④ D．①④②③
7、国家利益影响着国际关系的走向，国际关系主导着世界格局的变化。下列各项，按发生时间的先后顺序排列，正确的是（）①“冷战”开始②凡尔赛——华盛顿体系形成③苏联解体④两极格局形成
A．①②③④ B．②①④③ C．②①③④ D．①④②③
8、建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民共同的心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列正确的一组是
A．多极化趋势——凡尔赛华盛顿体系——两极格局
B．两极格局——凡尔赛华盛顿体系——多极化趋势
C．凡尔赛华盛顿体系——两极格局——多极化趋势
D．两极格局——多极化趋势——凡尔赛华盛顿体系
9、（湘潭市）一位著名的记者曾经在1933年分别游历了苏联、美国、中国和德国，发出了以下四篇报道。你认为不正确的一项是( )
A.苏联的工业化建设蒸蒸日上
B.罗斯福实行新政
C.中国东北三省已沦为日本殖民地
D.德国经济迅速发展
10、（达州市）下列事件与1929～1933年经济危机完全无关的一项是（）
A.罗斯福新政
B.欧洲战争策源地形成
C.新经济政策的实施
D.日本发动侵略中国的“九一八事变
11、冷战”是一场特殊的战争，既威胁了世界和平又维持了相对的和平。“冷战”正式开始的标志是（）
A．华沙条约组织成立B．北大西洋公约组织成立
C．马歇尔计划的实施D．杜鲁门主义的提出
12、右图漫画反映的重大历史事件是（）
A．“杜鲁门主义”的出台B．“马歇尔计划”的推行
C．华沙条约组织的成立D．古巴导弹危机的发生
13、国家利益影响着国际关系的走向，国际关系主导着世界格局的变化。下列各项，按发生时间的先后顺序排列，正确的是（）
①“冷战”开始②凡尔赛——华盛顿体系形成
③苏联解体④两极格局形成
A．①②③④B．②①④③C．②①③④D．①④②③
14、下列有关当今世界格局的论述，不正确的是（）
A.和平与发展成为时代的主题
B.多极化的世界格局完全形成
C.经济全球化趋势不可阻挡
D.美国仍然在不断插手别国事务和地区争端
15、关于朝鲜核问题，中国、俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本曾多次举行六方会谈。由参加谈判的成员国可以反映出：（）
A、美国的霸权主义政策
B、世界政治格局的多极化趋势
C、两极对峙的政治格局
D、世界经济的全球化趋势
16、邓小平说：“现在旧的（国际）格局在改变中，但实际并没有结束，新的国际格局还没有形成。”那么20世纪90年代以来的世界政治格局是（）
A．凡尔赛—华盛顿体系B．美苏两极格局
C．东欧剧变与苏联解体D．“一超多强”与多极化趋势
17、世界政治格局多极化的根源在于（）
A．两极格局的终结B．霸权主义的影响C．第三世界的兴起D．经济力量的多极化18、当今世界，人类赖生存的经济命脉已经联为一体，你中有我，我中有你，“世界各国都
在一条船上”。这种现象告诉我们（）
A.面对经济全球化带来的问题，需要世界各国共同解决
B.对于发达国家而言，经济全球化使其经济地位下降
C.经济全球化不利于世界范围内资源的合理配置
19、在日常生活中，我们经常见到诺基亚、三星、皮尔·卡丹等国际名牌商品，轻松享用肯德基、麦当劳快餐。这都得益于
A贸易自由化B区域集团化C政治多极化D经济全球化
20、下列选项中，不能反映世界经济全球化趋势的是（）
A．1995年世界贸易组织成立B．跨国公司的迅猛发展
C．2008年蔓延全球的金融危机
D．世界暂时形成“一超多强”的局面
二、非选择题
21、20世纪经历了两次世界大战和长达近半个世纪的冷战，世界格局出现三次大变动。请回答：
(I)两次世界大战后确立的世界格局分别称作什么？(2分)起支配作用的国家分别是哪些？(2分)将答案填入下面的表格中。
(2)某学者拟撰写题为《冷战的起与止》的著作，回顾冷战历程。作者应该对体现冷战对峙的哪些重大事件进行评述？(4分)应该用哪一事件作为冷战结束的标志？(1分)
(3)概括当今世界格局的基本特征。(2分)
22、20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局的三次大变化。阅读材料，结合所学知识，完成下列问题。
材料一
图片一签署《凡尔赛合约》图片二华盛顿会议
材料二《北大西洋公约》第5条规定：“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国的全体之攻击”。
材料三伴随苏联解体，两极格局不复存在，当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。五个力量中心的存在，在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在的相互竟争、相互制约的关系，使军事霸权主义受到更多的制约和限制，有利于世界的安全与稳定。
(l）材料一中图片一、二反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了哪一体系？(l 分）简要评价这一体系？(2分）
(2）依据材料二中《北大西洋公约》成立的北约组织，是二战后美国针对苏联等社会主义国家采取哪一政策在军事上的表现？(l分）该政策开始执行的标志性事件是什么？(l分）(3）针对北约组织的建立，苏联成立哪与组织与之对抗，两极格局局面形成？(1分）(4）从材料三看出当今世界政治格局的发展趋势是什么？(l分）面对世界发展的新形势，我国奉行的基本外交政策是什么？(l分）
23、世界格局是指相对稳定的国际关系结构。20世纪，世界格局经历了多次大变动，对人类社会的发展产生了重要影响。
根据所学知识回答问题：
（1）第一次世界大战后，帝国主义列强通过两次会议建立了什么体系？这个体系的实质是什么？（2分）
（2）冷战政策在政治、经济、军事上的表现分别是什么？（3分）
（3）当前世界政治格局出现了多极化的趋势，你认为影响国际关系格局演变的决定性因素是什么？中国应如何应对？（3分）
24、阅读下列反映国际格局演变的相关材料，然后回答问题
材料一
巴黎和会“三巨头”华盛顿会议
材料二：“美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”
――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话材料三：“世界新秩序……有很多权力中心，每一个都独立活动。……美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本、欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话
请回答：
(1)通过材料一中两次会议的召开，形成了怎样的国际关系格局？（1分）
(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”，请结合所学知识举一例说明。（2分）杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图？（1分）
(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？（1分）请简述中国在当前世界格局中所处的地位。（2分）
25、20世纪以来，世界政治格局不断变化，人类在推进和平与发展的进程中，不断经受严峻的挑战。结合下面的年代尺示意图，回答问题。
（1）一战后，召开了哪两次重要的国际会议？建立了怎样的国际关系体系？（3分）
（2）二战后，形成了怎样的世界政治格局？其最终形成和结束的标志事件分别是什么？（3分）
（3）当今世界政治格局呈现出怎样的发展趋势？面对这一趋势，中国应如何应对？（2分）26、世界近现代史，国际关系不断变化、调整，影响着世界格局的发展、演变。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一第一次世界大战后，战胜的协约国集团通过两次国际会议及其所签订的一系列条约，暂时确立了帝国主义统治世界的“新秩序”。
（1）材料一中的“新秩序”指的是什么？（2分）你如何认识这一“新秩序”？（2分）材料二
图1 : 1947年杜鲁门在国会发表咨文图2：“北约”和“华约”对峙图
（2）在历史研究课上，某同学搜集到以上图片，请你判断他研究的主题应该是什么？（2分）请任选其中一幅图片，对所反映的历史事实作一简要说明。（2分）
材料三当今世界，除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大，他们在国际事务中发挥越来越大的作用。
（3）材料三反映了世界格局呈现出怎样的发展趋势？（2分）这种趋势，对世界历史发展有何积极影响？（2分）
27、阅读下列材料，回答问题。
材料一
《凡尔赛和约》《九国公约》签订
材料二：1947年3月12日，杜鲁门在国会宣读一篇咨文，宣称：世界已分为“自由制度”和“极权政制”两个阵营。美国负有领导“自由世界”的使命，以防止共产主义的渗入……。”
材料三：冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
（1）材料一中两个条约分别是在哪次会议上签署的？两次会议形成了怎样的世界体系？（3分）
（2）材料二反映了美国实行的什么政策？此政策的表现和影响分别是什么？（3分）（3）材料三中，“冷战消失”的标志是什么？“多元化特点的社会”反映了当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势？
（4）在历史研究课上，某同学搜集到以上图片，请你判断他研究的主题应该是什么？（2分）
（5）面对当今世界政治格局发展的趋势，你认为中国应该如何争取有利的国际地位？（2分）
世界史专题整理
世界史专题整理（一） 欧洲历史大脉络： 1. 古代奴隶社会希腊与罗马的辉煌 2. 中世纪西欧封建社会的沉寂（6-11世纪）及出现曙光（11、12世纪开始） 3. 15、16世纪西欧率先跨出中世纪向资本主义社会转型（英、法君主专制～新航路开辟～文艺复兴～宗教改革） 基础考点落实： 1. 古希腊古罗马文明为欧洲近代文明，特别是工业文明的孕育提供了精神遗产。（历史地位） （1）古希腊——近代欧洲文明的源头 A．希腊城邦的民主政治（以雅典为代表）是西方近代民主政治的起源。 a．梭伦——开启民主克里斯提尼——陶片放逐法伯里克利——民主政治的全盛期 b．评价：一方面它是古希腊城邦中最先进的政治制度，有利于调动公民的积极性和创造性以发展生产力（何以由此评价：雅典民主政治的特征是以全体成年男性的直接参与为核心，公民主权轮番而至）；另一方面它只是城邦内部公民的民主，排斥了奴隶、妇女、外邦人，这种民主给素养不同的公民相等的国家管理权，容易造成权利的滥用和误用。 B．灿烂的希腊文化三大哲人——苏格拉底、柏拉图、亚里士多德开启理性主义思想，是近代西方人文主义的源头。 （2）古罗马——继承发展希腊文明 A．古罗马以法制国，罗马法体系成为近代西方立法的蓝本。a．《十二铜表法》《公民法》《万民法》 b．评价：古罗马人的法治精神和追求法律地位平等的决心对后世产生深远影响，它的立法规范为近代所沿用（如《拿破仑法典》）；但受到时代的局限，罗马法体系的诸项立法皆排斥奴隶。 2. 中世纪西欧封建社会的沉寂及出现曙光 （1）概念区分 A．封建社会自给自足的自然经济 a．东方（中国）：以家庭为单位的小农经济 b．庄园经济以农奴劳动和地租剥削为基本特征 B．相对农奴而言，农民理论上具有人生自由。 C．自然经济与商品经济是相对而言的。 （2）中世纪西欧封建社会的沉寂
华师世界现代史课件1
世界现代史多媒体教学课件 项目承担人：梁军 课题组成员：黄正柏 现代 目录 导言 第一章20世纪初的世界 第二章第一次世界大战 第三章十月革命 第四章欧洲革命浪潮的涨落和共产国际 第五章第一次世界大战和十月革命后民族解放运动新高潮 第六章凡尔赛——华盛顿体系的建立 第七章20年代的主要发达资本主义国家 第八章20年代的国际关系 第九章苏联建设社会主义的探索及成就与教训 世界现代史导言 教学目标： 通过导言部分的教学使学生了解世界现代史的开端、分期、特征等理论问题和和这一时期历史的基本内容。
一、世界现代史是世界历史整体发展的新阶段 1 历史的继承性 ( 吴于廑先生有关世界历史横向和纵向发展的有关理论。以及弗兰 克的《白银资本》中的相关观点。） 2 新的特点和趋势 A 阶级矛盾意识形态斗争的转化 康捷拉采耶夫的长周期理论 B 殖民地半殖民地地区的民族解放运动和现代化 C 国际关系结构的破坏与重组 D 社会主义的实践与意义 二、分期问题 1 国内史学界的观点 A 十月革命论 B 当前主流看法
2 国外史学界观点 A 关于近代史的提法 剑桥三史 B 巴勒克拉夫的理论 《当代史学的主要趋势》、《当代史导论》 C 霍布斯鲍姆的一些提法 《极端的年代》 3 具体的分期 1 20 世纪初期——1917 年，世界进入帝国主义时期，列强争霸作为其 特点。 2 1917 年——1929 年，世界革命高潮，资本主义国家战后重建，革命 成为其特点。 3 1930 年——1939 年，法西斯战争的危险以及反法西斯运动。 4 1939 年——194 5 年，二战时期，反法西斯民主国家的民主力量同法 西斯国家的决战时期。 三、研究方法和原则 1 注意国际范围内生产力和生产关系之间的矛盾。 2 两种社会制度的对立和各国政治、经济根本利益的冲突是贯 穿世界历史进程的两条线索。 3 世界各种力量的消长和大国力量对比的变化决定了世界格 局的演变。 4 各国在世界上的地位和它们与其他国家间的关系决定于各国
高考历史二轮复习：世界近代史专题训练
2013年《山东高考》新课标历史二轮专项提高测试卷（含解析）：世界 近代史专题训练 一、选择题 1．（2012年四川）哥白尼说虽被后来的科学发展所扬弃，但人们仍然视其为一场“革命”。这是因为它 A．撼动了中世纪神学基础，显示了挑战权威的态度 B．开创了近代实验科学，提出了研究自然的新方法 C．概括了宇宙运动规律，指引了人类认识自然的方向 D．开辟了天文学新领域，标志着近代自然科学的形成 2．（2012年5月山东省德州市二模）被誉为现代经济学之父的亚当·斯密在出版于1759年的《道德情操论》中指出：“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，而且是有风险的，因为它注定要威胁社会稳定。”作者的这一提醒主要是为了防止 A．工人运动的兴起 B．城乡差别的扩大 C．经济危机的发生 D．垄断现象的出现 3．（2011年4月大同市一模34题）法国文学家雨果的小说《巴黎圣母院》、英国诗人拜伦的《唐琐》和雪莱《西风颂》是18世纪后半期至19世纪中叶欧洲浪漫主义文学的典型代表。欧洲浪漫主义文学作品的思想内容主要反映了 A．对人性解放的歌颂 B．对资产阶级革命的歌颂 C．对社会制度的歌颂 D．对现实社会的不满 4．（2011年4月豫北七校联考29题）1787年宪法生效后，美国从一个松散的“邦联”发展成为一个统一的“联邦”。这一转变的重要意义有（） ①较好地协调了中央和地方的关系②促进了美国资本主义经济的发展 ③结束了松散状态，维护了国家统一④否定了封建专制制度，确立了共和政体 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ 5．（2011年海南高考14题）魏源在《海国图志》中介绍某国的制度时说：“事无大小，必须各官合议，然后准行：即不成允，亦须十人中有六人合意，然后可行。本省之官，由本省之民选择公举。”这一国家应是 A．美国 B．德国 C．日本 D．俄国 6．（2012年浙江省温州市一模）牛顿发现万有引力定律的过程中，曾直接得益于A．亚里士多德的力学 B．伽利略自由落体定律
2020届高考历史七大史观专题04全球史观(解析版)
全球史观 【概念内涵】 将人类社会的历史作为一个整体来看待。世界各个地区、各种文明在各自和交互的发展中，逐步打破了孤 立、分散状态，逐渐融合成密切联系的全球统一体，这种全球一体化进程是历史发展的客观主导趋势。依 据这一史观，世界历史绝不是所有国家、地区及民族和文化的总和，它所关注的是整个人类和全球整体，即要求从全球整体的大视角去研究世界历史。这一史学理念，打破了以往“西欧中心论”和国别史拼凑世界史的传统史学框架，从世界历史的整体发展和统一性来考查历史，全面探讨世界历史各个时期的时代特 征、发展主流和总体趋势，不同文明之间的相互关联和渗透。 【主要内容】 （1）世界发展“从分散到整体”、“从封闭到开放”的历程； （2）世界上各地区、各民族之间相互隔绝的状态逐渐被打破； （3）资本主义生产方式向外扩展； （4）资本主义制度逐步在世界范围内确立和扩展； （5）资本主义世界市场的形成和发展； （6）经济全球化和经济区域集团化。 【关键词】 全球化、联系、整体、交流 【真题回顾】 1．（2019·江苏高考·20）“在世界许多地方，普遍的商业化和通过外来影响对国家或地区文化的重塑，刺 激人们寻找回归，寻求他们本身的传统和价值。”作者意在强调，在全球化进程中应重视( ) A．传统文化的价值 B．文化理念的趋同 C．商业的文化功能 D．外来文化的影响 【答案】 A 【解析】“刺激人们寻找回归，寻求他们本身的传统和价值”表明作者强调的是传统文化的重要价值，故A 项正确；文化要多元化，理念不能趋同，故B项错误；材料强调全球化进程中要重视传统文化的价值，没 有涉及到重视商业的文化功能，故C项错误；材料强调全球化进程中要重视传统文化的价值，没有涉及到 重视外来文化的影响，故D项错误。 2．（2018·新课标全国Ⅱ卷高考·35）20世纪60～70年代，法国、联邦德国和意大利北部原本落后的农村 迅速实现了机械化，数百万农民成了相对富裕的农场主。这一变化的原因是( )
华中师大历年世界史考研真题集
华中师大历年世界史真题汇集 一、世界古代中世纪史 （一）、名词解释 1 金字塔（2003） 2 埃赫那吞改革（2004、2005） 3 埃及象形文字（2004） 4 汉谟拉比法典（2003） 5 楔形文字（2005） 6 琐罗亚斯德教（2005） 7 巴比伦之囚（2014） 8 波斯帝国（2003） 9 哈拉巴文明（2003） 10 吠陀时代（2014） 11 印度种姓制度（2005） 12 印度教（2004） 13 荷马史诗（2014） 14 希腊化时代（2004） 15 西欧城市自治运动（2003） 16 伊斯兰教五功（2003） 17 查士丁尼（2004） 18 日本大化改新（2005） 19 幕府统治（2004） 20 德里苏丹国（2005）
（二）、简答题 1 简要说明原始宗教产生的基本原因和基本表现形式。（2001） 2 法老建造金字塔基本原因（2001） 3 根据汉谟拉比法典的主要内容分析其所反映的古巴比伦王国的社会状况 （2004） 4 简述大流士改革的主要内容，并分析其实质（2004） 5 古代印度种姓制度的基本特征及其在古代的发展变化（2003） 6 简述早期佛教的基本主张及佛教在东南亚的传播（2004） 7 简要归纳古希腊城邦基本特征。（2001） 8 简述雅典民主政治特点（2005） 9 试述斯巴达的社会结构和政治制度（2003） 10 简述斯巴达的政治制度（2005） 11 试分析共和国时代罗马扩张的影响（2003） 12 简述格拉古兄弟改革的主要内容（2005） 13 概述早期基督教教义的演变，并分析基督教成为罗马国教的原因（2004） 14 十字军东侵的历史背景和影响（2014问答） 15 试分析阿拉伯文化繁荣的原因及其历史地位（2004） 16 阿拉伯伊斯兰文化的历史地位（2014问答） 17 概述莫斯科公国反抗蒙古统治的斗争及俄罗斯统一国家形成的过程（2004） 18 简述莫斯科中央集权国家的形成过程（2005） 19 试述日本大化改新的基本内容（2003） 20 试析古代史上生产力较为落后的民族常能征服较先进地区的原因，并举两个 以上例子加以说明。（2001） 三、论述题 1 婆罗门教和佛教有哪些异同之处（2001） 2 分析希腊地理环境及其对希腊史的影响（2001） 3 .雅典民主是怎样产生的？与近代民主比较它有哪些特点（2003）
世界历史复习资料
世界近代史 1、文化巨大但丁与达·芬奇（识记） ①文艺复兴（14—16世纪 欧洲） 根源：西欧出现资本主义萌芽。 最先掀起的国家：意大利 实质：反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。 指导思想：人文主义思想（提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活） 但丁：由旧时代走向新时代的第一位诗人，“文艺复兴的先驱者”，代表作《神曲》。 达·芬奇：代表作《蒙娜丽莎》 ③影响：猛烈地冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果，孕育了西欧近现代资产阶级文化，为资产阶级革命准备了思想文化条件。 2、新航路的开辟（识记） ①原因： ②条件： ③组织者：葡萄牙和西班牙 哥伦布：发现了新大陆—美洲。 达·伽马：第一个找到了从西欧直通东方国家的新航路。 麦哲伦：实现了人类第一次环球航行，证实了地球是球形的科学真理。 ④影响：沟通了欧亚美四大洲，扩大了各国间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的发展， 引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。 3、君主立宪制的建立（理解） ①斯图亚特王朝复辟：查理二世回国，对革命进行疯狂报复。 ②光荣革命：资产阶级和新贵族发动宫廷政变，邀请威廉回英国当国王。 目的：为限制王权 时间：1689年 颁布的机构：议会 内容：a 、确定议会为国家的最高权力机关。 b 、国王必须依法行使权利，无权废除法律，征税需经议会同意。 c 、议员有政治活动的自由。 意义：英国保留了王位，但一个新的资产阶级君主立宪制政权 在英国建立起来。 4、独立战争的爆发和《独立宣言》 ①原因：英国的殖民统治阻碍了北美经济的发展。 ②时间：1775年 ③标志：列克星顿的枪声 ④军队：大陆军（华盛顿） 时间：1776年 起草人：杰斐逊 内容：阐述了自由、民主的原则，指出人人生而平等，都享有生命、 自由和追求幸福的权利；谴责了英国殖民统治的罪恶，宣告了 北美脱离英国管辖，成为自由独立的合众国。 意义：标志美国成立 5、美利坚合众国的建立（识记） ①独立战争的重大转折点：萨拉托加战役胜利。 ②英国投降，签订《巴黎和约》英国承认美利坚合众国独立。 ②代表 人物 航海家 ③《权利法案》的颁布 ⑤《独立宣言》的发表
2020年全国高考世界史42题专项训练1
2020年全国高考世界史42题专项训练1 选编张书林 1。(2019·全国卷Ⅱ)阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 ——据[美]菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》(注：“自然进程”是指人与自然的互动；“人文进程”是指文明与文明、人群与人群的相互作用和影响。) 有史以来，人们试图以各种方式认识历史。材料反映了一位学者对19和20世纪世界历史的认识，对此认识提出你自己的见解(赞成、质疑、修改皆可)，并说明理由。(要求：见解明确，持论有据，表述清晰。)
2．阅读材料，完成下列要求。 材料二战后大事记 从上述材料中任选两个或两个以上的事件，概括二战后世界历史发展的一种趋势或特点，并结合所学知识予以论述。(要求：明确写出趋势或特点，论述史实准确，史论结合。)(12分)
2020年全国高考世界史42题专项训练1答 案 选编张书林 1。(2019·全国卷Ⅱ)阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 ——据[美]菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》(注：“自然进程”是指人与自然的互动；“人文进程”是指文明与文明、人群与人群的相互作用和影响。) 有史以来，人们试图以各种方式认识历史。材料反映了一位学者对19和20世纪世界历史的认识，对此认识提出你自己的见解(赞成、质疑、修改皆可)，并说明理由。(要求：见解明确，持论有据，表述清晰。) [析题——从哪些角度入题] 本题是信息提取类阐释题，首先要精析材料，发现问题，寻找适合的说明角度，再回归教材，联系所学，提出合理的观点，最后亮明观点，组织论据，条理作答。 一、从主流观点求稳的角度 分别阅读自然或者人文两条数轴的信息，不难发现，自然数轴明显体现了在人类生产力不断发展的背景下，自然环境也在不断恶化，因此我们不难得出经济发展一定要坚持人与自然的可持续发展的感慨。而人文数轴上，却充满了奴役、战争和危机，结合时代热点我们可以形成全球治理不平衡的见解。同时考查人文进程不难发现，缺少不少深刻影响人类进程的重大事件，比如十月社会主义革命和当今世界格局的多极化演变等。 二、从唯物史观求高的角度 唯物史观要求我们分析材料，既要考虑到纵向，又要考虑到横向，要全面看问题。比较差异，可以得出论题：自然进程和人文进程的发展并不总是同步的；比较相同点则可以得出自然进程和人文进程的发展并不总是同步的，经济发展受多种因素制约，但都共同推动了全球化。 三、从求异思维求新的角度 试题设问虽然明确要求，可以对材料进行赞同、质疑和修订，但很多考生可能囿于惯性思维，把主要集中用于对材料获取信息的分析上，却很少能想到作者对19和20世纪世界历史的认识的评判上。因此，从求异思维求新的角度，可以肯定或者否定作者对19和20世纪世界历史的认识。 [答题——如何组织史实论证] 一、主流观点角度——人人笔下有，我比他人亮一点 [示例1]见解：自然进程要坚持人与自然的可持续发展。 理由：第一次工业革命，人类进入蒸汽时代，主要以无节制的开发煤炭为能源，促使全球人口剧增，同时加剧了环境污染；第二次工业革命，人类进入电气时代，无节制地向大自然掠夺资源，破坏了生态环境，致使1870～1900年间世界范围的饥荒和干旱发生；第三次
2019届中考(押题)历史专题复习 世界现代史练习
世界现代史 一、单项选择(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1.《共产党宣言》指出:“随着大工业的发展……资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”“胜利”的重要代表是( ) A.玻利维亚的独立 B.农奴制的废除 C.人民委员会的建立 D.罗斯福新政的实施 答案:C 2.“为适应在中国之门户开放,或各国商务实业机会均等之原则更为有效起见,缔约各国除中国外,协定不得谋取或赞助其本国人民谋取在中国任何指定区域内获取关于商务或经济发展之一般优越权利及任何专利或优越权。”以上引文出自( ) A.《凡尔赛条约》 B.《九国公约》 C.《辛丑条约》 D.《联合国家宣言》 答案:B 3.20世纪30年代是萧条、危机和战争的10年。下列能反映这一时代特点的事件或现象有( ) ①日本:军部法西斯专政建立②德国:纳粹政权掀起反犹狂潮③苏联:实现社会主义工业化 ④美国:生产过剩,失业率高涨 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案:B 诺曼底登陆 4.右图为第二次世界大战中盟军登陆艇准备抢滩登陆的情景。该战役( ) A.打破了德军天下无敌神话 B.标志着第二次世界大战达到最大规模 C.加速了德国法西斯的灭亡 D.加速了日本法西斯的灭亡
答案:C 5.《走向全球主义》一书作者安布鲁斯指出,“尽管国家在全世界保持着优势地位,但美国领导人在1945年夏对未来有三怕。一是政治上的,怕斯大林,也就是怕社会主义……”为此,美国在政治方面提出( ) A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.建立北约 D.成立联合国 答案:A 6.下图是1950—1970年主要资本主义国家经济年均增长统计图。由此我们可以得出的正确信息是( ) A.西欧各国经济迅速恢复持续繁荣 B.日本谋求政治大国欲望日益膨胀 C.美国失去了世界经济霸主的地位 D.联邦德国成为资本主义第二经济大国 答案:A 巴拿马运河 7.右图所示的运河连接太平洋和大西洋,于1914年通航,是国际航运要道,被誉为世界七大工程奇迹之一。1999年,当地政府从哪国手中收回该运河的全部主权( ) A.西班牙 B.英国 C.葡萄牙 D.美国 答案:D
华中师范大学历史文化学院各专业研究生课表
华中师范大学历史文化学院2014--2015学年第一学期 中国史/世界史专业研究生课表 星期一星期二星期三星期四星期五 1,2节中国古代史 史料学 （8312） 中国近代史 史料学 （8311） 校勘学研究 （3105） 中国近现代 学术史 （3103）地区国别史 专题（8502） 历史地理学 概论（8503） 中国古代思 想史（8506） 古籍名著精 读（3102） 近现代中西 文化交流史 （中近所） 中学历史课 程改革 （8509） 文化遗产研 究专题 （3104） 隋唐史 （3102） 硕士综合英 语 （8603、 8604、8605） 明清史 （3102） 宗教与社会 研究专题 （3102） 中华人民共 和国建国史 （3103） 国际移民与 海外华人研 究 3,4节中国近现代 政治史 （8509） 国学概论 （3103） 文化学经典 （3105） 世界上古中 古史专题 （3111）史学理论与 方法（8303） 道家道教研 究专题 （3203） 文化人类学 专门史 （3205） 秦汉史 （3209） 中国近现代 基督教史（中 近所） 中国近现代 文化史 （3102） 德国史专题 （世界史教 研室） 历史地理文 献学（3102） 中国近现代 法律社会史 （3104） 历史文献学 （8505） 中国近现代 教育史 （3104）中午休息 7,8节研究生英语 特色选修课 区域文化研 究专题 （3103） 宋辽夏金元 史（3109） 中国近现代 军事史 （3105）魏晋南北朝 史（3103） 中国近现代 乡村社会史 （3105） 中国近现代 知识分子研 究（3103）
9,10节研究生英语 特色选修课中特理论（7205） 华中师范大学历史文化学院2014--2015学年第二学期 中国史/世界史专业研究生课表 星期一星期二星期三星期四星期五 1,2节中国古代史 学术训练与 规范（3113） 东南亚史专 题（3111）中国文化史 （3117） 历史学科教 学论（1308） 中国史学史 （3115） 经济史理论 与方法 （3208） 近现代国际 关系史专题 （3210） 世界近现代 史专题 英国史专题 硕士综合英 语 （8603、 8604、8605） 中国古代社 会史（8406） 欧洲近现代 史专题 （3103） 3,4节中国史专题 研究（8411） 俄国史专题 （3210）方志文献与 文化资源 （3207） 中国近现代 经济史 （8312） 南亚史专题 西方史学史 （8405） 经济--社会 史专题 （8406） 文化产业研 究专题 （3104） 当代东南亚 专题研究 （8205）中午休息 7,8节中国近现代 思想文化史 （8408） 长江流域考 古（3108） 国际关系基 础理论马克思主义 与社会科学 方法论 楚学概论 （2115） 语言文字学 （3107） 西方外交史 东北亚史专 题（3104） 日语历史文 献导读 （8406）
2020年中考历史复习专题训练 世界经济的全球化(含解析) 新人教版
世界经济的全球化 一、选择题 1.虽然当今地区冲突频繁、恐怖活动增多，但世界的两大主题仍然是（） A. 合作与发展 B. 和平与发 展 C. 和平与合 作 D. 民主与进步 2. 当今世界，各国经济联系日益密切，经济全球化已成为经济发展的一种基本趋势。这一趋势的表现是（） ①1995年1月1日，世界贸易组织成立 ②1947年美国实施“马歇尔计划”，帮助西欧各国迅速恢复经济 ③中国海尔公司在全球大部分地区实现了设计、生产、销售本土化 ④1997年泰国货币大幅度贬值，引发亚洲经融危机 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 某政治家认为，在经济全球化过程中，蛋糕做大了，但是大部分蛋糕分给了富人，其它人只得到面包屑。材料认为经济全球化带来的问题是（） A. 恐怖主义猖獗 B. 环境污染严 重 C. 贫富差距悬 殊 D. 毒品走私泛滥 4. 1995年，被誉为“经济领域的联合国”的国际组织成立，该组织是（） A. 欧洲联盟 B. 世界贸易组 织 C. 联合 国 D. 北大西洋公约组织 5.北京奥运会会歌：“我和你，心连心，同住地球村；为梦想，千里行，相会在北京……”。我们经常所说的“地球村”突出体现了世界经济发展过程中的什么特点（） A. 经济全球化 B. 知识经 济 C. 世界大 同 D. 世界多极化
6.中国人喝着美国的可口可乐，美国人用着韩国的三星手机，非洲人开着中国的奇瑞汽车。这种现象说明（） A. 商品消费多样化 B. 世界经济全球 化 C. 生活方式现代化 D. 世界格局多极化 7.随着经济全球化的发展，人们关心的共同问题越来越多，许多国家的专家学者为此提出了（） A. “可持续发展”的思 想 B. “相互合作”的思想 C. “共同发展”的思 想 D. “永久和平”的思想 8.2017年5月14-15日，来自世界29个国家的元首和130多个国家的政要，在北京参加了第一节“一带一路”国际合作高峰论坛。“一带一路”战略构想顺应了当今世界（） A. 经济全球化趋势 B. 政治多极化趋 势 C. 经济区域化趋势 D. 贸易保护主义趋势9.“当美国人用1万美元买下庞地克牌汽车时，3000美元是给韩国装配工人的，1750美元付给日本制造零件厂商，700美元给德国设计师，400美元付给广告商……”这说明的实质问题是（） A. 美国的汽车生产离不开其它发达国家 B. 当今世界经济呈现一体化、全球化的特征 C. 韩国工人的工资比较 高 D. 美国汽车行业的利润在下降 10.九年级(1)班历史兴趣小组的同学准备举办《世界经济全球化》的图片展览,下列图片不应该选用的是（） A. 纽约的海尔大厦 B. 中国与美国合作生产的第一架MD-82飞机 C. 世界贸易总部大厦 D. 《格尼卡尔》 11.通过市场开放、公平贸易，促进国际贸易发展的组织是（）
华中师范大学世界史导师
华中师范大学世界史导师 一、詹娜，女，1981年生，湖北武汉人。 2000-2004年就读于武汉大学历史学院世界史专业，获历史学学士学位； 2004-2006年就读于武汉大学历史学院世界史专业，获历史学硕士学位； 2006-2009年就读于武汉大学历史学院法国史方向，获历史学博士学位； 2007-2008年，获得国家留学基金委资助，在法国克莱蒙费朗第二大学做联合培养博士； 2009-2011年，在武汉大学政治与公共管理学院从事博士后研究。 现为华中师范大学历史文化学院副教授，主要从事近代法国史研究，已出版著作《西方国家历史学本科教学调研》，在《史学集刊》、《四川大学学报》、《历史教学问题》等刊物上发表多篇学术论文，并主持国家社科基金等多项科研项目。 二、罗爱林，男，1964年出生，教授。主要研究方向为俄国史、东欧史。现担任中国苏联东欧史研究会常务理事、中国世界近代史研究会常务理事。 罗爱林教授1987年获湖南师范大学历史学学士学位，1990年获兰州大学历史学硕士学位，2002年获北京大学历史学博士学位。1995－1996年、2000－2001年曾先后赴俄罗斯喀山师范大学和圣彼得堡大学做访问学者。2012年8月从广西师范大学调入华中师范大学工作。 罗爱林教授先后承担了教育部留学回国人员科研启动基金项目《俄国农奴制度研究》（主持）、国家社会科学基金项目《转型时期俄国农村公社研究（1861－1917）》（主持）、国家社会科学基金重大项目《俄国通史?六卷本》（主持第二卷）等。出版学术专著《俄国封建晚期农村公社研究（1649－1861）》，在《世界历史》、《史学月刊》等重点刊物发表学术论文近20篇。 E-mail:pkuyide@https://www.360docs.net/doc/833138516.html, 三、岳伟，男，讲师，1982年生，河北邯郸人，2005年本科毕业于华中师范大学历史文化学院，2007年硕士研究生毕业于武汉大学历史学院，2010年博士毕业于华中师范大学历史文化学院，其中2008.9至2009.9月留学德国亚琛科技大学历史所。主要研究方向：1、德国史2、国际关系史 近五年已发表成果： 1.《试比较战后初期美国对德日两国工业的反垄断政策》，《武汉科技大学学报（社会科学版）》2008年第2期。
初三世界历史所有知识点大汇总_中考历史
初三世界历史所有知识点大汇总_中考历史 01 文艺复兴的意义 文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，促进资本主义的发展。 02 新航路开辟的意义 a.新航路开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲联系日益密切，世界开始连成一个整体，是经济全球化的开始。打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。 b.促进欧洲资本主义的产生和发展 c.随着新航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此开始了，欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。
03 英国资产阶级革命历史意义和影响 ①推翻了封建专制统治，走上了资本主义道路，率先开始了工业革命，有利于资本主义的发展②推动了欧洲资产阶级革命运动的发展③是世界近代史的开端 04 美国独立战争的历史意义 既是民族解放战争，又是资产阶级革命；①推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，走上了资本主义道路，开创了民主政治的先河，有利于美国资本主义的发展；②推动欧美资产阶级革命 05 法国大革命的历史意义
①彻底摧毁了法国的封建统治，走上了资本主义道路，有利于资本主义的发展，②使民主共和思想广为传播，③对人类社会的发展产生了深远影响。 06 评价拿破仑 拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家，也是一个军事独裁者。他掌握政权后，采取各种措施发展资本主义工商业，制定和颁布了《法典》，确立了资本主义社会的立法规范。他所进行的早期战争捍卫了法国大革命的成果，动摇了欧洲大陆的封建统治，但后期进行的战争，侵犯了欧洲许多国家的主权，掠夺了各国人民的财富，激起了各国人民的反抗，最终葬送了法兰西第一帝国。 07 工业革命影响 ①生活方面：出现的交通工具方便了人们的出行，扩大了人类的活动范围，密切了世界各地的联系。
世界史八个专题高考历史考点汇总
世界史八个专题高考历史考点汇总 专题一走向近代 【时代特征】 14—16世纪，在经济、思想、市场方面，欧洲酝酿着一场重大的历史变革，人类历史开始步入近代。1.经济方面：13、14世纪，随着租地农场、手工工场的出现，资本主义生产关系开始出现和发展，新兴的资产阶级开始形成并不断壮大。 2.思想方面：14—16世纪，新兴资产阶级强调人性的解放，文艺复兴运动兴起，这是一场资产阶级的思想文化运动，促进了人们思想的大解放。 【核心考点】 1.13、14世纪，欧洲租地农场和手工工场的出现，体现了一种资本主义的生产关系。资产阶级逐渐形成。 2.土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。 3.文艺复兴兴起于14世纪的意大利，其核心思想是人文主义，性质是：资产阶级思想文化/解放运动。影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 4.但丁是文艺复兴的先驱，代表作是《神曲》；艺术大师达·芬奇的代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。英国文学大师莎士比亚的代表作有《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。 5.达·伽马绕非洲南
端到达印度。哥伦布发现美洲新大陆。麦哲伦船队首次完成环球航行，证明了地球是圆的。6.新航路开辟的影响①新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；②欧洲、亚洲、非洲、美洲建立起直接的商业联系，往来日益密切；③世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。 专题二资本主义制度的初步确立及工业革命和国际共产主义运 动的兴起 【时代特征】 17—19世纪，欧美的一些国家发生了重大的社会变革，资本主义制度初步确立，工业革命先后完成，国际工人运动兴起。1.资本主义制度初步确立：欧美新兴资产阶级高举“自由”“平等”和“人权”等旗帜，掀起反对封建专制或争取民族独立的斗争，17世纪后半期至18世纪后半期，英、美、法等国资本主义制度得以确立。2.工业革命完成：18世纪60年代，工业革命首先在英国开始，法国、美国、德国等国也先后进行了工业革命。 2
世界史专题训练试1
世界史专题训练试题 一、单项选择题： 1、发生在17世纪中期-----19世纪英国政治、经济领域的两次重大革命是（） A、文艺复兴资产阶级革命 B、独立战争工业革命 C、文艺复兴独立战争 D、资产阶级革命工业革命 2、下列历史事件是在工业革命影响下发生的有（） ①欧洲无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台②资本主义世界市场的初步形成 ③日本明治维新④俄国的1861年改革 A、①②③④ B、①②③ C、①② D、①②④ 3、工业革命中，在动力发明和使用上，具有开创作用的人物是（） A、富尔顿 B、史蒂芬孙 C、哈格里夫斯 D、瓦特 4、恩格斯说：“当革命名风暴横扫法国时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”。此语肯定 A、1688年光荣革命 B、英国资产阶级确立的君主立宪制 C、工业革命的影响 D、英国资本主义在世界范围内的扩张 5、在工业革命的影响下出现的新潮流是（） A、社会主义的兴起和发展 B、民族解放运动的高潮 C、科学技术产生及发展 D、资本主义的产生和发展 6、生活在19世纪中期的英国人出门旅行可乘坐的交通工具是（） A、火车 B、汽车 C、飞机 D、水翼船 7、1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，美国总统胡弗提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼这位发明家是（） A、瓦特 B、爱迪生 C、本茨 D、史蒂芬孙 8、19世纪晚期，在世界交通领域里引起一场革命的重大发明-是（） A、蒸汽机投入使用 B、电动机车的转运 C、内燃机的发明和应用 D、汽车的制造和使用 9、今天我们生活仍然受益于两次工业革命的发明成果，下列每组的两个发明从用途划分属于同类的有（） ①珍妮机和留声机②、火车和汽车③、蒸汽机和洗衣机④、电熨斗和电冰箱 A、②④ B、①③ C、②③④ D、、①②③ 10、下列哪种家用电器不是第二次工业革命给人类带来的礼物（） A、洗衣机 B、电灯 C、电风扇 D、电脑 11、第二次工业革命与第一次工业革命相比更快地推动了生产力的发展，其根本原因在于（）A、发生的范围和领域不同B、新技术设备优异 C、科技和工业生产程度不同 D、统治者重视的程度不同 12、在第二次科技革命期间，开发和利用的能源中符合环境标准的是（） A、煤炭 B、石油 C、电力 D、原子能 13、第二次世界大战后，随着第三次科技革命的持续发展，发达资本主义国家国民生产总值大幅度增长，失业人数大减，物价趋于稳定，劳动人民生活水平提高，这表明（） A、资本主义制度有无比的优越性 B、科技对劳动生产率的提高和经济增长的贡献越来越大 C、科学技术是资本主义利润的源泉 D、资本主义社会的固有矛盾已经解决 14、二战期间，美国研制了原子弹并用于实践，德国人研制成功远程液体燃烧火箭用于袭击英国，以上事实说明（ ） A、第三次科技革命加速了二战的爆发 B、二战加速了第三次科技革命的到来 C、科技革命是战争爆发的导火线 D、科技水平决定了战争的胜负 15、下列各项中，不属于第三次科技革命成果的是（） ①蒸汽机的发明②人造卫星升天③汽船试制成功④电子计算机的出现⑤发电机的问世⑥半导体晶体管使用⑦内燃机的发明⑧核工业为人类服务 A、①②③④ B、⑤⑥⑦⑧ C、①③⑤⑦ D、②④⑥⑧ 16、第三次科技革命与前两次科技革命相比最明显的特征是（） A影响着战后世界政治、经济格局B对生产力产生巨大推动作用 C在各领域内出现一批新技术成果D科技转化为生产力的速度加快 17、美国的波音飞机部分零件在英国制造，部分尾翼在我国制造，这说明了（） A、世界政治格局多极化趋势 B、发达国家对发展中国家经济合作存在不平等现象 C、高科技推动世界经济迅速发展 D、世纪经济格局呈现出全球化趋势 18、当今世界政治格局呈多极化趋势，根源在于（） Ａ、各国军事实力增强Ｂ、各国政局日趋稳定 Ｃ、科技和教育的迅速发展D、世界经济力量结构的多样化
世界史现代整理
欧美帝国主义 1.三次帝国主义战争：美西战争（1898年）、日俄战争（1904~1905）、英布战争 2.战前美国外交政策的演变：（一）美西战争：大陆扩张-海外扩张；（二）门户开放政策；（三）大棒政策与金元外交 3.凡尔赛—华盛顿体系（《凡尔赛和约》+对奥、保、匈、土的和约+国联盟约）的建立：圣日耳曼条约、纳伊条约、特里亚农条约、色佛尔条约。 华盛顿体系及实质：调节帝国主义列强在远东和太平洋利益；对凡尔赛体系的补充和修正；以美国为主导的远东太平洋新秩序；美国承认了凡尔赛体系形成的国际格局 4.对凡尔赛体系的评价：它是一种苛刻的和平，迦太基式的和平。 （1）凡尔赛体系是建立在不平等条约基础上的，带有浓重的复仇色彩。 （2）《巴黎和平条约》都是战胜国强加给战败国的，都是对战败国主权的肆意践踏，对战败国领土、资源和财产的疯狂掠夺。 （3）凡尔赛体系实现了帝国主义重新瓜分世界的战争目的。 一定的客观进步性 （1）国际联盟作为集体安全的尝试具有积极意义。 （2）标榜“公开外交”毕竟是对欧洲传统的秘密外交原则的一种否定。 （3）“民族自决”原则在巴黎和会上被正式提出并且得到一定程度的应用，确认了欧洲新兴国家的独立（波、捷、南、罗），同时在欧洲历史上第一次划定了相对合理的边界。这一点也应该给予肯定。 5. 6.国际联盟：国际联盟，简称国联，是《凡尔赛条约》签订后组成的国际组织，于1934年9月28日至1935年2月23日的最高峰时期，国联曾拥有58个会员国。宗旨是减少武器数量、平息国际纠纷及维持民众的生活水平。其存在的26年中，国联曾协助调解某些国际争端和处理某些国际问题。不过国联缺乏军队武力，所以要依赖大国援助，尤其是在制裁某些国家的时候。有需要时，国联亦会要求大国提供军事援助。中国于1920年6月29日加入国际联盟。 国联机构：国联大会、行政院、秘书处和国际常设法院 国联使命：国际联盟以保障国际和平与促进国际合作为宗旨。盟约规定通过
2020年高考历史综合题专项训练10题(世界史部分)
2020年高考历史综合题专项训练10题 （世界史部分） 1．阅读材料，完成下列要求（12分） 材料：英国作家笛福创作的小说《鲁滨逊漂流记》出版于1719年，其中许多情节反映了世界近代早期的重大历史现象，小说梗概如下： 鲁滨逊出生于英国一个生活优裕的商人家庭，渴望航海冒险。他在巴西开办了种植园，看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中，鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上。他凭借自己的智慧和力量，制造工具，种植谷物，驯养动物，经过十多年，生活居然“过得很富裕”。宗教信仰是支撑鲁滨逊的重要力量，且是“在没有别人的帮助和教导下，通过自己阅读《圣经》无师自通的”。后来，鲁滨逊救出一个濒临被杀的“野人”，岛上居民也有所增加，整个小岛都是他的个人财产。鲁滨逊获救回国后，还去“视察”过他的领地。 结合世界近代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的近代早期重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。） 2．（38分） 材料一北魏拓跋珪即位后，采纳汉臣崔宏建议，自谓黄帝之后。据《魏书》记载，拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙。拓跋珪及继任的三位皇帝亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。 至孝文帝，又下诏：“魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。”面对关于迁都的质疑，他说：“黄帝以天下未定，居于涿鹿，既定之后，亦迁于河南。”孝文帝主持定姓族时，汉臣薛宗起建议不应以祖先曾经的居住地为确定门第等级的主要标准，他说：“陛下黄帝之胤，受封北土，岂可亦谓之胡邪！” （1）概述北魏统治者追溯祖先的目的、过程与效果。（10分） 材料二黄宗羲生活于明末清初，两百年后其政治思想备受推崇。梁启超与谭嗣同等曾将《明夷待访录》“节钞”送人。革命党人陈天华认为，《明夷待访录》“虽不及《民约论》（又译《社会契约论》）之完备，民约之理，却已包括在内”。该书中的《原君》《原臣》也曾被用作兴中会的宣传品。 民国时期，梁启超反思说：“畴昔谈立宪、谈共和者，偶见经典中某字某句与立宪、共和等字义略相近，辄摭拾以沾沾自喜，谓此制为我所固有。其实今世共和、立宪制度之为物，即泰西亦不过起于近百年……比附之言，传播既广……以为所谓立宪、共和者不过如是，而不复追求其真义之所存。”
历史学基础(世界近现代史)-试卷6
历史学基础（世界近现代史）-试卷6 (总分：62.00，做题时间：90分钟) 一、名词解释(总题数：31，分数：62.00) 1.名词解释21-28小题。（分数： 2.00） __________________________________________________________________________________________ 解析： 2.【薄伽丘】华东师范大学2004年世界通史真题 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：文艺复兴时期意大利作家。薄伽丘的代表作是短篇小说集《十日谈》，揭露和讽刺了天主教僧侣和封建贵族腐朽糜烂的生活，批判了封建社会的阶级不平等和男女不平等，赞美了现世生活和青年男女的爱情，描写了商人、手工业者的智慧和勇敢，反映了新兴市民阶级对禁欲主义的反抗。《十日谈》以其通俗的格调，传播了人文主义思想，有力地促进了欧洲小说的发展。) 解析： 3.【商业革命】苏州大学2014年世界史专业基础综合真题；苏州大学2015年世界史专业基础综合真题（分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：16世纪欧洲商业的迅速发展和世界市场的形成引发的商业变革。商业革命主要表现为世界市场的扩大，流通商品种类的增多，商路贸易中心的转移。欧洲与亚洲、非洲之间的商业扩大了，并开始与美洲有了商业联系。亚、非、美洲的众多商品，开始或大量出现在欧洲市场上。欧洲的商路和商业中心渐渐转移到大西洋沿岸，意大利的商业城市趋于衰落，里斯本、安特卫普、伦敦等日益繁荣。) 解析： 4.【《奥格斯堡和约》】 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：1555年德国路德派诸侯国与以皇帝为首的天主教诸侯国缔结的宗教和约。主要内容：诸侯有权决定其臣民的信仰，即确定了“教随邦定”的原则；1552年以前为新教诸侯夺去的天主教会的财产，均应由其继续占有。此和约使路德派新教得到了正式承认。) 解析： 5.【奥地利王位继承战争】南京大学2013年国际关系史真题 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：1740—1748年欧洲各国因奥地利王位继承问题而引起的战争。1740年奥皇查理六世(1685—1740年在位)死后无嗣，其女玛丽亚.特蕾西亚依据《国本诏书》(1713年)承袭王位。普鲁士、法兰西、西班牙、那不勒斯等国企图乘机瓜分哈布斯堡王朝的领地，于1740年12月出兵西里西亚，对奥作战。英、荷、俄等国则支持奥地利，遂形成欧洲战争。1742年普鲁士战胜奥地利，单独与奥地利签约，获得下西里西亚。1745年普鲁士击败奥地利，与之签订《德累斯顿和约》，夺得上西里西亚。依据1748年的《亚琛和约》，玛丽亚.特蕾西亚获王位继承权，但奥地利却丧失了大片领土。普鲁士占有西里西亚后，成为欧洲强国。) 解析： 6.【掘土派】南京大学2001年世界近现代史真题；南京大学2002年综合卷真题 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：17世纪英国资产阶级革命期间代表无地和少地农民的空想共产主义派别，领导人是温斯坦莱和埃弗拉德。掘土派运动开始于1649年4月，在温斯坦莱和埃弗拉德领导下，掘土派占领萨里郡的圣.乔治山上的公有地和荒地。由于地主和军队的镇压，到1651年，掘土派运动失败。1652年，温斯
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②爆发：1517年马丁·路德揭开序幕。改革主张：因信称义，简化仪式，《圣经》权威，君权至上。结果：形成路德新教，确定“教随国定”原则。 ③扩展：加尔文教；英国国教（清教）。④评价：是欧洲资产阶级的反封建斗争，是西欧各国反对罗马天主教会的斗争；打破天主教会的神权统治；有利于民族国家形成和教育发展；加尔文教成早期资产阶革命旗帜。 中心。 2．18世纪晚期美国独立战争胜利，颁布1787年宪法 是近代第一部资产阶级成文宪法。它规定美国国家权力 法、行政、司法三部分组成，立法权由参众两院组成的 行使，行政权赋予选民间接选举产生的总统，司法权集联邦法院。并规定美国实行联邦制。君主立宪制和总统 邦共和制是资产阶级代议制的重要形式。 文化 文艺复兴： ①背景：意大利资本主义萌芽；资产阶级的精神追求；古希腊、罗马文化遗存。 ②指导思想：人文主义。 ③成就：薄伽丘《十日谈》，但丁《神曲》，彼特拉克《歌集》；达·芬奇《蒙娜丽莎》。④评价：欧洲第一次资产阶级思想文化运动；打破天主教会精神专制，促进思想解放；促进文学艺术和自然科学的发展；也促进了资本主义的发展。 1．思想：17、18世纪欧洲启蒙运动以法国为中心。它 质疑教会和统治者说教，抨击教会权威，反对专制和愚提倡科学、自由和平等。其核心理性即人自己思考，运 己的智力去认识、判断和理解事物。它被视作判断是非 一标准，并反对一切外在权威；号召人们构建一个更符性和人性的社会。代表人物伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、 全书派和德意志的康德。 2．科技：牛顿创立经典力学体系，标志着近代自然科成，为两次工业革命奠基。