拓展训练——盲人方阵感想
拓展训练之盲人方阵感想
27日在青岛慧人方舟培训基地参加的拓展训练有一个项目叫
做盲人方阵，这是一个团队项目，需要团队中每一个队员的配合
才能完成。游戏要求我们每个团队除一人外都蒙上眼睛，用给定
的绳子围成一个正方形并在正方形内围成一个面积最大的等边三
角形。根据各队的任务，狼牙队与旋风队的队员分别讨论各队的
行动方案。就在我们七嘴八舌的讨论声中，讨论时间结束进入实
践阶段。当眼罩盖住眼睛的一刹那，世界完全变的陌生了。加上
教练让队员们原地转圈等打乱了队列的顺序，连讨论出来的那一
点点方案几乎被磨灭。队员们着急的开始出主意各说各话，场面
一度混乱。旁边的旋风队情况也差不多，只听旋风队长一句“都
听我指挥”才算稳定下来。经过大家的调整磨合，在两队队长的
指挥下，我们狼牙队进入旋风队的正方形内重新调整我们的等边
三角形。在大家讨论、调整的过程中时间结束。
虽然我们的作品并不完美，但是重要的是我们能总结经验教训应用到我们的工作当中。通过这个项目我们知道了沟通的重要性，在工作中我们是一个团队，要学会聆听别人的意见或是建议，而不是一味的坚持己见，集思广益才能得到一个满意的结果。第二，我们知道了领导的重要性，一个团队要有一个领导人、主心骨，所谓一山不容二虎。领导人要处于核心地位，如果没有一个领导人的协调，那么团队就会处于一种混乱无纪律的状态。领导人是团队向心力的所在。第三，团队执行力，当我们团队制定好方案后，队员们要切实的执行，而不是
按照自己的思路各干各事，遇到问题或是与预计思路不同时可以提出自己的建议与团队其他成员沟通，然后适当调整，听从指挥，那我们的工作将会事半功倍。
最后感谢慧人方舟的教练们对我们的付出与帮助，让我们能够在项目中收获，成长，帮助我们在今后的工作、生活和学习中有所领悟。
盲人与哑巴拓展游戏心得体会.doc
盲人与哑巴拓展游戏心得体会 盲人与哑巴拓展游戏心得体会 "拓展训练"这个名词对于我来说既熟悉又陌生，向来只是在电视节目中看到过相关的介绍，却从来没有亲身经历过。在印象里似乎就是进行一些团队项目，目的是为了进行一些团体意识的训练等等，带着种种的好奇与疑问，20xx年10月19日我们参加中小学教师国培计划的学员在河南师范大学一起举行了"拓展训练"。 我们开展的拓展训练是：盲人与哑巴。这是一个互帮互助的游戏，一个能给人感触让人心动的游戏。游戏的规则是：两个人一组，一个是盲人(戴着眼罩)，一个哑巴，要求是让哑巴带领盲人，走过一段坎坷的道路，要保护盲人不受伤害，整个过程中不能说话。 当我做盲人的时候，当眼睛被蒙上的一瞬间，我心里好恐慌，真的有种失明的恐惧，紧紧抓住同伴的胳膊，生怕他就此抛下我，让我独自一人面对黑暗和危险。但是我的哑巴伙伴轻轻的扶着我，慢慢向前走去，开始我很害怕，总是怕前方是不是有障碍。我们也发生争吵，但我的伙伴很悉心，慢慢的我也相信他依赖他了，我在不安中我坦然接受自己是个"瞎子"的事实，把整个自己都交给了同伴。我在他的引领下慢慢从障碍物绕过去，伙伴时而扶我站定时，时而示意我蹲下，我们合作默契，走过弯弯曲
曲的小路，胜利到达终点。 游戏结束了，但这个游戏却深深地触动了我们内心深处那柔软的地方，忙碌的生活，工作的压力，可能让我们无暇顾及生活中细细的感动，也许淡漠了人与人之间的温情和互助，但这个游戏把生活还原，看到别人有困难时，就和毫不犹豫的伸出手，帮助他们;得到别人帮助时，别忘了说声谢谢。作为"盲人"因为黑暗和恐惧，也更能体会到"哑巴"对于自己一点一滴的关怀，从每一个温馨的提示，到细心的参扶，我认为这是我第一次这么细心、专注地感受来自别人的帮助与关怀。 成就一番事业,离不开我们身边的每一位亲人和朋友，是他们支持我把每个学生前途命运的教育工作放在第一位,无论是在物质和精神上,亲人和朋友的支持、帮助、理解和宽容,配合我一起工作、学习、是我工作的又一个动力，使我在教师这个舞台上进一步实现了人生的价值。我想起了我的父母，他们牵我手的时候，温暖有力。我期望，我的"盲人"，也能知道，牵你手的时候，也是温暖有力，值得信任的。永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热;永远我都记得，伴我成长的背影，用父母沧桑的岁月，换我一生的幸福和快乐! 珍惜亲情，学会感恩，担当责任，感谢生活，感谢父母，感谢工作，感谢给你提供工作平台的人，感谢同事，感谢走进我生命中的每一个人、每一件事。 珍惜亲情，学会了感恩，建立了彼此信任，有了共同的责
关于拓展训练的心得体会
关于拓展训练的心得体会 在笑翻天一天的拓展训练，大家都晒红了，也累了。但是从相片中看来，笑容确实更多的，虽然当中有些许失落、打击、挫败、恐惧、不信任等等。圆满结束回来了，但至今记忆犹新。回想起这一天的拓展训练，给我留下了很多欢笑和泪水。 首先，第一项是信任背摔。 对于我来说，这项活动难度不是很高，看到前面几个同伴差不多轻松过关，我心里更是觉得容易。只要相信自己的团队，相信同伴们的“人身安全垫”，就没什么问题了。 告诉我们： 我们要有一颗感恩的心。生活中我们会遇到一些挫折和难题，会与朋友发生过一些误会，会与家人发生争执。久而久之，我们会失去一些东西;比如：亲人、朋友、金钱、地位等等。 活动进行到一半，在教练讲述的催人泪下的言词下，因为我是哑人，我能看到眼前发生的一切，我的眼泪再也控制不住了。因此，我要感谢抚育我长大成人的爸爸妈妈，感谢陪一起长大的兄弟姐妹，感谢教导我的尊敬的老师们，感谢一起学习、一起受罚的同学还有那可爱可敬同事，感谢你们!你们是我一生的财富，因为有你们，所以我骄傲! 高8米、宽米的跨度，这对我来说，挑战还是比较大的，
最基本的要求得有一个较好的身体素质，其次是较强的心理素质。在下面观望同伴过倒是没什么好害怕的，真到我爬到8米高的跳板上时，我的脚像是粘到跳板上面了，就不敢往前迈一步，而且那个跳板还在不停地晃动。当时心里本能的反应打起了退堂鼓，骑士教练在下面不停地高喊不要害怕，大胆一点。 同伴们也在加油助威，可不是自己亲身体会，谁能知道到底有多害怕。耽误了一会儿，最后，想到前面几位同伴都能过关，我也不能认输，更何况有安全防护措施，一股冲劲，心想豁出去了，猛地一跳，啊!我过去了! 真刺激，更刺激的是教练往下放的时候，来了一下短距离的自由落体，那种感觉犹如跳楼，害怕极了。我终于明白为什么人们都说最大的敌人是自己，战胜自己就是战胜一切;只要敢做，就一定能做到。 从这项活动中感受到的，不仅是成功的喜悦，更多的是感动，是奉献,是团结的力量!一面米高的平滑墙，不能使用任何道具，所有的人都要翻过此面墙。 要想挑战成功，教练说必须选出一个指挥，做出合理的安排才行。所以，明确的指挥，及其重要;其次做好分工，合理安排利用人员，各尽其职，相互配合，最后达到预期的效果。 就在我们每个人都翻过去的那一刻，我看见有的人都点
正确带领盲人走路图文详解
定向行走训练之带领盲人走路 (1)引路的基本动作 当引导者要带视力残疾者行走时，要先征得他的同意。然后，引导者与视力残疾者并排而立，引导者用靠近视力残疾者的手背，轻触其手背，视力残疾者被触及的手沿引导者的手臂上移至引导者的肘关节处，视力残疾者四指在引导者手臂的内侧，拇指在外侧，轻轻抓握引导者的肘关节。视力残疾者后退半步，站在引导者的后侧方，抓握的手臂的上臂与身体靠拢，与前臂成直角。当引导者迈步时，视力残疾者可根据抓握手的感觉跟随行进。 建议引导者站在左边，视力残疾者站在右边。因为我国的交通规则是右行原则，视力残疾者应走在安全的一边。
当视力残疾者需要从引导者的一侧移动到另一侧时，有两种方法。以视力残疾者要从引导者的左侧移动到右侧为例。 逐步换握法： 视力残疾者用左手替换下握住引导者左臂的右手，右手用手背沿引导者的背部向右移动，摸到引导者的右臂，同时身体向右移动，左手与右手交换，视力残疾者的左手握住引导者的右肘部，站于引导者的右后方。 直接换握法： 视力残疾者直接将左手从自己的手臂上方、引导者的背部向右移动，握住引导者的右肘关节，放开右手，同时身体向右移动到引导者的右后方。
引导者告诉视力残疾者要向后转了，并抬起被抓握的手臂示意，两人同时转90°成为面对面站立，视力残疾运动员用另一侧手抓握引导者的另一侧手臂肘关节，同时松开最初的抓握手，两人同时再转90°成为同向，视力残疾者后退半步，站在引导者的后侧方。 (4)引导过狭窄通道 当要通过狭窄通道时，为了安全，引导者把视力残疾者引导到自己的身后行走。 方法是：引导者将被抓握的手臂向身后弯曲贴于腰部，视力残疾者根据引导者手臂的变化，将抓握手移到引导者的前臂，在引导者的身后行进。当道路宽敞后，引导者放下弯曲的手臂以示意，视力残疾者恢复原来的行走姿势。
残疾人康复训练
残疾人康复训练 康复训练的内容： 一、视力：盲人定向行走训练、低视力视功能训练、日常生活技能训练、社会适应训练等。 二、听力语言：听觉语言能力训练、语言矫治、双语训练、手语指导等。 三、肢体：运动功能训练、生活自理训练、社会适应训练等。 四、智力：运动能力训练、感知能力训练、认知能力训练等。 五、精神：社会适应训练、作业训练、娱（体）疗等 盲人定向行走训练 一、视力残疾的有关概念 1.视力残疾的定义：视力残疾是指由于各种原因导致双眼视力低下并且不能矫正或视野缩小，以致影响其日常生活和社会参与。视力残疾包括盲和低视力。 第一章基本概念及康复基本知识 2.视力残疾的分级（此为第二次全国残疾人抽样调查残疾标准） 类别级别最佳矫正视力 盲一级无光感～＜0.02；或视野半径＜5度二级≥0.02～＜0.05；或视野半径＜10度低视力三级≥0.05～＜0.1 四级≥0.1～＜0.3 二、什么是定向与行走 1.定向：是指个人运用感觉信息确定自己在环境中的位置以及确认自己与其他物体之间关系、物体与物体之间关系的心理过程。 2.行走：是个人在定向的基础上依靠肢体在环境中空间位置的变化移动即从一个地方移动到另一个地方。 3.定向通常与行走密切相关 因为定向的主要目的即为行走服务，定向是行走的前提，是行走方向性、正确性的根本保证，没有定向的行走是典型的“瞎撞”，所以，定向也为行走服务；但是如果没有行走，定向得再精确个体也不能达到目的地，所以，行走也通常是定向的目的之一，二者相辅相成。 4.定向行走目的 使学员形成正确的时间和空间概念，初步掌握定向行走的基础知识和基本技能，能基本做到在室内、学校、常用公共交通设施等环境中安全、有效、自然、独立地行走。 三、视力残疾人学习定向行走的必要性 行走的基础是定向。而对视力残疾人而言，独立行走对促进个体的发展意义除了上述意义之外，还具有特别的意义： 1.心理方面：促进其认识到自己的存在；促进其他概念的形成与发展；拓展个体活动范围及认知的广度和深度，使其获得更多的信息；形成个体的自尊与自信心。 2.身体方面：促进其身体各方面机能的发育、发展，强化身体的机能，提高运动能力和身体素质 3.社会化方面：为其创造更多的社会交往机会，促进个人的社会学习，丰富其的社会阅历，提高其适应社会生活的能力；为其将来创造更多的就业机会。 4.日常生活技能方面：促进并改进个人的日常生活技能，提高生活质量。 5.此外，定向行走对视力残疾人实现自身的人生价值也意义重大：只有自己能够走向社会、融入社会，才能奉献于社会。
拓展训练心得体会500字_1
拓展训练心得体会500字 本文是关于拓展训练心得体会500字，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 拓展训练心得体会500字篇1 20xx年6月20日，公司组织我们去临安青山湖浙地山庄拓展基地为期两天的团队拓展训练。虽然两天的拓展非常短暂，但是它带给了我的是从来没有过的震撼。在一系列拓展项目中，我不仅暴露了自身的许多弱点，也认识到自己对于团队精神理解的不足和处理方式的不恰当。可以说此行收获颇丰，尤其让我学会了，只要敢于拼搏，就会取得成功;只要树立信心，就能超越自我。也让我体会到了团队精神的重要，相信集体伙伴，即使牺牲自己也在所不惜。只有这样，我们的集体才是最强大的!团结就是力量! 拓展只是一种训练，是体验下的感悟。是体现集体的个性。拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性通过“磨合”逐渐形成新的集体文化。我们应把拓展中学到的启示运用到生活和工作的困难中，明确自己的目标和方向，对待工作必须经过充分的策划，必须有团队协作的精神和机制去完成每一项工作任务。 通过拓展训练给予我的启发和经验是一笔永久的精神财富，无论我们身处何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟，而针对参训者在诸多方面都有着显著的提高： 一，认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象;克服心理惰性。 二，磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力，提高解决问题的能力。 三，认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责也由任心。 四，改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作。 拓展训练结束了，过程里有太多的领悟，甚至无法马上消化，所以，用累赘的语言记录下那些难忘的过程和细节。人生还在继续，也许，那些领悟会随着时间的流逝慢慢地受用……
定向行走训练技能培训讲义
贵州省“十一五” 盲人定向行走技能培训讲义 二○○七年九月
盲人定向行走训练技能培训讲义 第一章基本概念及康复基本知识 一、视力残疾的有关概念 1.视力残疾的定义：视力残疾是指由于各种原因导致双眼视力低下并且不能矫正或视野缩小，以致影响其日常生活和社会参与。视力残疾包括盲和低视力。 ［注］ ①盲或低视力均指双眼而言，若双眼视力不同，则以视力较好的一眼为准。如仅有单眼为盲或低视力，而另一眼的视力达到或优于0.3，则不属于视力残疾范畴。 ②最佳矫正视力是指以适当镜片矫正所能达到的最好视力，或以针孔镜所测得的视力。 ③视野半径＜10度者，不论其视力如何均属于盲。 二、什么是定向与行走 1.定向：是指个体运用感觉信息确定自己在环境中的位置以及确认自己与其他物体之间关系、物体与物体之间关系的心理过程。 2.行走：是个体在定向的基础上依靠肢体在环境中空间位置的变化移动即从一个地方移动到另一个地方。 3.定向通常与行走密切相关
因为定向的目的除了环境学习和空间认知之外，其主要目的即为行走服务，定向是行走的前提，是行走方向性、正确性的根本保证，没有定向的行走是典型的“瞎撞”，所以，定向也为行走服务；但是如果没有行走，定向得再精确个体也不能达到目的地，所以，行走也通常是定向的目的之一，二者相辅相成。 4.定向行走目的 使学员形成正确的时间和空间概念，初步掌握定向行走的基础知识和基本技能，能基本做到在室内、学校、常用公共交通设施等环境中安全、有效、自然、独立地行走。 三、视力残疾人学习定向行走的必要性 从个体发展的角度来看，决定个体发展的因素包括遗传与环境、生物因素、社会因素三个方面，其中生物因素是个体一切心理过程的基础，心理的发生依赖于个体身体结构的充分成熟，心理的发展以身体机能包括感觉、动作等的完善为前提。 视力残疾客观上并不能阻止个体对行走需要的发生发展，相反他们更需要行走以协助他们感知世界。视力残疾人与健全人一样有“探究反射”，但他们除了嗅觉之外仅剩听觉这一“距离感知觉”了，当他们听到声响时个体内部有探究“是什么”的需要，由于看不到，因而很希望通过触觉来感知，如果物体在触觉范围以外的话，个体必须挪动自己的身体以靠近物体，这就使个体产生了行走的需要。 人不是孤立的人，而是处在一定社会生产关系下具体的人，个体的社会化不仅是个体内部的需要，同时也是社会的客观需要；个体只有通过和其他个体或群体的反复接触，才有可能学会、理解社会所认可的知识、行为、价值观、信仰、习惯。“教育是从人类的社会化需要出发，通过经验的传递，形成一定社会成员的人际系统”，教育是在人际交往中产生的，其目的就是要造就一定的社会成员，把人类由生物的个体变为社会的成员，也就是使个体获得参与社会生活的品德和能力，并担负起一定的社会职能。很难想象一个失去了独立生活最基本能力之一—
拓展训练总结心得体会
拓展训练总结心得体会 导语：相互信任、相互尊重、相互关爱、相互理解是人与人之间沟通的前提和基础，本文是品才网小编精心编辑的，希望能帮助到你！ 拓展训练总结心得体会20日很荣幸和我的小伙伴们一同参加了临汾婚协组织的首届婚礼人拓展夏令营，两天的拓展结束回来后，脑中还不时呈现期间好多画面，背摔，电网，急速60秒，驿站传书，清晨15公里越野，毕业墙，盲人手拉手等项目，一开始，好多项目大家都觉得不可能完成，经过全体队员的分工合作都努力完成了任务，我感受到: 人生道路上，最大的障碍和敌人是我们自己，只有正视自己，勇于战胜自己，人生道路才会走得更顺畅。当困难摆在面前时，能不能超越自己，就看你有没有信心和勇气去面对，去接受挑战。 相互信任、相互尊重、相互关爱、相互理解是人与人之间沟通的前提和基础，每个同事都需要关爱和帮助，当自己与同事发生误会时，要多检讨自己，少责备他人。一个人的潜能更是无法估量的，每个人都有自己值得学习和敬重的地方，只要我们用真诚的心与他人沟通，彼此尊重，虚心学习，我们将创造更多的奇迹。
拥有责任心和团队协作精神才会将取得个人和团队的双赢，俗话说：“众人拾柴火焰高”，一个人的力量是有限的，只有大家齐心合力才能共度难关。其实我们每天的工作都在这个拓展游戏中，能否真正把拓展中的团队精神运用到实际工作中去，或者能否真正把在拓展中得到的启示运用到生活的困难中，才是最重要的。细节决定成败，有些项目我们制定了完美的方案，分工好人员，但一点点小的细节疏忽，使得前功尽弃，产生遗憾。 我们要有感恩的心，实现一个目标不能只靠自己，而是学会互相取长补短，互相帮助，感谢帮助过你的人，感谢你有能力去帮助别人。 办任何事情我们必须有计划，有领导，有谋略。只要大家选出了领导，有思想、有计划，想好事物的前因后果，积极配合并出谋划策，坚定不移地执行集体策略与决定，朝着共同的目标去奋斗，充分考虑各方面因素，估计出可能出现的各种情况，只有这样，才会避免做些无用功，团队才会提升。 我们的宣扬宝贝们，在这次活动中都表现非常优秀，回来后依然热情高涨，都写了自己的心得体会，相信我们在今后的工作和生活中我们会一如既往的互相帮助，一路同行! 拓展训练总结心得体会这次户外拓展训练，给我感
关爱聋哑人的标语
竭诚为您提供优质文档/双击可除 关爱聋哑人的标语 篇一：关爱聋哑人从小开始 关爱聋哑人从小开始 附属幼儿园关于了解聋哑人的策划书 （一）活动主题：关爱聋哑人，从小开始（二）活动背景 有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，那里安静和谐，纯真美丽；在我们不曾留意的角落里，有很多因为各种不得已的原因变成了聋哑人，他们生活在正常人的世界，心里却独尝造物主的不公。这些孩子本身是没有一点过错的，但是那些客观的因素让他们被迫失却太多的人权！（三）活动目的 了解聋哑人。 体验聋哑人生活中的不易。学会帮助他人。 （四）活动时间：20XX年5月18号12点整（五）活动地点:新疆师范大学附属幼儿园（六）活动流程1.活动前期
策划准备 (1)联系幼儿园，确定活动时间，并协调相关工作。 (2)做好宣传工作,在各栋宿舍楼出版报以及海报宣传、在各班级发通知。(3)购买奖品以及准备好活动中需要的道具等。2.活动中期实施： （1）组织参与人员早晨11:30到小清餐广场集合，清点好人数及检查相关活动物品。 （2）开展活动： a)播放视频广告《无声的世界》，提问后，开始体验游戏。 b)“悄悄话”：分为两组，一组十人。模仿聋哑人的同学和幼儿穿插说悄悄话，更接近答案的一组获胜，发奖品。 c)“两人三足”：让一名模仿聋哑人学生和幼儿一起（自由组队），每组分为3—5队,然后赛跑，先到达终点的获胜，然后每组的冠军队再进行比赛，最终产生冠军。 d)“你猜我演”：让一名(几名)模仿聋哑人的学生与一名（几名）幼儿为一组,一人表演一些简单的动物或东西（在另一个人后面用纸写上要表演的事物），另一个人猜。在两分钟内猜对多者获胜，然后给获胜队发奖品。e)游戏结束后，看有没有幼儿能自愿扮演聋哑人，再进行一次游戏。(3)活动结束； a)让小朋友说一说，自己的想法。b)我们应该怎么做。
身残志坚：残疾人带给我的启示
身残志坚：残疾人带给我的启示 身残志坚：残疾人带给我的启示，残疾人往往会带给我们更大的震撼，我们被这股强大的力量所感染，分享残疾人成功的那种精神，激励我们当代的年轻人，奋发向上，报效祖国，发展中的国家需要这样的人才。 残疾人成大才了，而有许多健康人却平庸。这种现象给人们留下的思考是何等沉痛与难堪啊！ 残疾人成才成功成名，要比健康人付出的代价更大。克服的困难更超出常人的想象。这与残疾人自身具有的与命运顽强抗争的斗志，对理想执着追求的信念，崇尚崇高思想的境界及坚忍不拔的精神，是分不开的。 对量子宇宙论的发展做出了杰出贡献，著名的“黑洞理论”及《时间简史》的作者——残疾人文霍金是这样回答的：我要感谢上帝，如果我不是残疾人，酒巴，舞厅就会留下我的脚步。我残疾，少了许多社会繁杂事务，可以集中时间思考问题。一语导出了残疾人成才的至要因素。 1、残疾人成功的至要因素－－有足够时间思考问题。残疾人有足够的时间，去专心投入自己钟爱的事业。而时间的投入，健康人因为健康，什么事都想做，什么事都可以做，今天想做这，明天想做那。而且社交歌厅舞厅酒场，应酬不暇；上网聊天玩游戏、潇洒搓麻搞文体活动；旅游观光也不能少。既要想把事业做好，又要少不了娱乐开心；既要谋利，又想着出名；欲望大得很啊。结果呢，时间被分割的七零八落，什么都想做，到头来什么都没有做好。而残疾人，因为残疾，行动受限制，许多事不能做。只能选择那个在适合自己的狭小领域里，集中时间和精力做一件事，其他的欲望没有、也不能有。其他的欲望被牢牢地限制住了。残疾人做事就像一滴水，老在一个点滴个不停，时间久了，竟把顽石穿透了。这就是水滴穿石的残疾人精神。 残疾人羡慕健康人生活上的风流潇洒，行动上的方便自由；而健康人也正是因为具有太大的行动自由，使得时间随意的流逝。残疾人没有办法使自己像健康人那样行动自由。霍金是一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学巨人……他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。从宇宙大爆炸的奇点到黑洞辐射机制，霍金对量子宇宙论的发展做出了杰出
盲人定向行走训练小结范文
第一篇、l陆在美后期阶段小结 盲人定向行走训练小结 视力残疾人定向行走训练服务 后期阶段小结 定向行走是盲人一生中最重要的技能之一，是盲人走出家门融入社会的重要途径。为切实做好盲人定向行走训练服务工作，使更多的盲人朋友能够安全、独立地走出家门，更好地融入社会，根据盲人的行为习惯、心理特点、思维方式、感情特点等进行深入细致的研究，探索出一套适合我社区盲人特点的训练服务模式。 训练过程 1、指导员为陆在美制定了后期训练计划,主要是到达目的地的训练，根据她的情况，主要是以室内训练为主。如从卧室到厨房等，每月3-4次,每次一小时,对他进行一对一指导训练。指导员采取分解训练法，然后逐步将整段路线连接。在家人和陆在美的共同努力下，她能正确掌握盲杖技巧，利用路标正确的定向，并有效行走.经过评估合格。 2、指导员定期到陆在美家对其进行生活技能训练，巩固已有的定向行走技能，加强日常生活和劳动技能训练，现在她已能安全独立的在家中行走，做自己想做的事。 3、训练结束后指导员对陆在美每个月进行随访1次，了解 她的需求,解决其生活中的困难。 训练效果: 1、陆在美现在能做一部分家务活。灌暖水瓶、外出买菜等，这些在明眼人看来不过是小菜一碟、轻而易举的事，但对于她一个双目残疾的人来说谈何容易，而她却做到了。陆在美的独立行走和自理能力的提高，减轻了家庭的负担，她的生活也发生了改变，融入了社会，也有了更多的乐趣。排忧解难，和他们聊天谈心，精神面貌今非昔比。 2、陆在美通过视力残疾人定向行走训练，学用行结合，走出家门，扩大了接触面，使自己在熟悉的环境里能安全、有效、独立、自然的行走，点亮了心中重获光明的美梦。 指导师小结: 由于视力障碍，严重影响陆在美获得周围环境的信息的能力，从而造成她定向障碍，使她丧失了行走的最基本条件。通过训练我们教会她怎样利用身体的其他感觉,如听觉、触觉、嗅觉等来感受周围物体的空间位置及自身所处的位置关系，通过“路标”和“线索”准确定
盲人与哑巴小学作文
盲人与哑巴小学作文 今天的金笔作文课是一节活动课，老师给我们准备了一个好玩的游戏，名字叫“盲人与哑巴”。这个游戏主要是为了锻炼同学们的合作能力。 游戏就要开始了，我们把桌子都推到了教室的两边，然后老师把凳子摆在中间，作为障碍。然后再把绳子绑在凳子上，把纸杯和花都放在地上，一切都准备好后，老师就对我们说：“游戏规则是：两个人为一组，一个人当盲人，一个人当哑巴。盲人要把眼睛蒙上，哑巴要用胶带把嘴巴粘住。然后哑巴领着盲人穿过障碍物，到达教室后边。在走的时候不能碰到凳子，如果碰到纸杯要把纸杯放到凳子上；如果碰到花就要把花捡起放到盲人的手里。” 游戏开始了，大家都很紧张，我看见前面的好几组都已经出发了，最后终于轮到了我。我和郭佳辉是一组，本来是我当哑巴，但是他说不想当盲人了，我只好给老师说我们要换角色。然后老师就给我蒙上了眼睛，给郭佳辉把嘴巴粘住了。万事俱备，我们就出发了。虽然我看不见东西，但是我好像能感觉到前面有东西阻挡我前行，他带着我走到了一个绳子前面，我的腿触到了有东西羁绊便不敢乱动了，他就把我的腿抬起来，我就知道要跨过绳子，然后我们继续往前走，我感觉自己碰到了一个凳子，还发出了很小的`声音，幸好老师没有听见，观众也没有听见，我们也不想再重新返回到起点了，所以就一直向教室后面走，他不时地给我手里塞花，我的手里都有三朵花了，我捧着花到达了终点。摘下面具，心情惬意。 通过这个游戏后，我知道了以后做什么事都要团结，如果不团结，就什么事也做不好。 今天的金笔课堂上，老师带领我们玩了一个游戏，游戏的名字叫“盲人与哑巴”。 游戏规则很简单：把全班同学分成两队，一队男生，一队女生，然后抽签决定盲人和哑巴。哑巴帮助盲人越过脚下的障碍，并把散落在地上的纸花捡起来给盲人，最终顺利到达终点就算赢，如果不小心碰到或踩到了杯子，那只能从起点开始，再来一次。 我们把桌子推到教室两旁，拿绳子把一些凳子拴在一起，作为障碍，在拿一些杯子放在地上，提高难度。 一切准备就绪，游戏开始了，我和另外一个女同学是一组，恰巧我们也是第一组。只见老师用条形的宣传单把她的眼睛蒙上，她便伸直手臂乱摸，似乎要找到一个可靠的同伴。刚把“包装”好，老师又以飞快的速度撕下一块胶布，贴到我的嘴上，我就说不出话了。 我们手挽着手出发了。他看不见，就伸直手臂到处摸，我只能小心翼翼的扶着她。我和她走一步摔一跤，不是她把我的脚踩了，就是我把她的腿碰了。突然，一条障碍线绳挡住了我们前进的道路，这可怎么办呢？如果碰到凳子，我们就得重来。于是，我蹲下身，抬起她的右脚，轻盈地迈过绳子。她也很听话，一动不动地等着我去抬起她的另一只脚。在路上，我们还捡了两朵纸花，四个杯子，齐心协力，最后总算是到了终点。 第二组是一组男生，他们配合得非常差，一个向左走，一个向右走，最后，哑巴把盲人拉倒在地，盲人看不见，跪在地上像拜佛一样地跪拜。哑巴忙把盲人一把拽起来，灰头土脸的返回起点。 这个游戏使我懂得了团结才是力量，只有团结才能取得最后的胜利。 1
感悟人生旅途
感悟人生旅途 黄丹云今天是放寒假的前一天，全校教师在美丽的校园里开展了一项别开生面的游戏活动——人生旅途。在这项活动中我有幸充当“哑巴”这一角色。 人生旅途开始了，我挽着“瞎子”刘延红的胳膊，还帮她用左手抓着栏杆，从五楼大厅一步一步向下走去。当时我一边小心地扶着刘延红，一边想：走出教学大厅，活动路线又该怎么走，好走吗？有没有时间限制？我牢牢地抓着刘延红，一个台阶一个台阶慢慢走，好在“瞎子”对楼梯很熟悉，又有栏杆的指引，不太费力气我们很快走到了一楼大厅。 出了教学楼，我随着前面的队伍，继续往前走。我看到操场上摆着很多的与膝盖一样高的栏杆，还有合唱台和一个小凳子，显然，这都是今天人生旅途中的必经之路。“瞎子”如何顺利跨栏杆，登合唱台，站小板凳，而又不被摔下来，全靠我了，此时，我深感责任的重大。 开始跨栏杆了，我左手搂着刘延红的腰，右手慢慢地将她的右腿抬过栏杆，这个动作，她很快明白是在跨栏杆。走两步，我再抬起她的右腿，就这样，我们走完了所有的栏杆，此时，我满身是汗，但是，人生旅途还要继续。我庆幸现实生活中的自己不瞎也不哑，感受也更深一步，生活中如果“瞎子”没有伙伴，旅途的艰难是随处可见的。
要上合唱台了，合唱台窄而高，我怕刘延红踩空，就又搂着她的腰，还算配合默契，一步一步地总共上了四层。下合唱台比较困难，由于不知道台阶的高度，刘延红一脚迈出去身体左右摇晃，吓得我赶紧将她抱住，才没有摔倒，这时我的头上都是汗，胳膊也有些困。 我们继续向前走。有了上合唱台的经验，在上的时候，我把刘延红脚放在小板凳上，下的时候，我也帮着他先单脚着地。这种简单地动作，对于健全人来说，可以用“轻而易举”来形容，但是，对于“瞎子”和“哑巴”这种残疾人来说，是何等的不易。游戏中我再次深刻领悟到：在人生的旅途中，会遇到各种各样意想不到的困难，有人搀扶真好，一路同行真好！残疾人需要全社会的关怀！我们应该给那些残疾人更多的关爱！ 刘延红从小板凳上下来后，我以为这次的人生旅途就该结束了，可是，前面的人有的已经站在花坛边上，有的上了长廊南侧的长凳上。我长长吸了一口气，心想：挑战开始了。我随着前面的队伍走上花坛，还好，花坛不高，很容易走。可是，上长廊的长凳难度很大，长凳又长又窄，有一定的高度，还要攀越大柱子，我抱着刘延红的腰，示意她一步一步地向前挪，她一脸的恐惧，红彤彤的脸上满是汗水，颤颤巍巍的，两手紧紧抓着我的衣服，就像抓着一根救命稻草。我更深的感受到前所未有的责任，感受到她对我的无限信任和依赖，我也非常小心翼翼地向前慢慢走，大约四五分钟后，终于走完了长凳子，又上楼回到了五楼大厅，
拓展训练心得体会总结
拓展训练心得体会总结 团结是拓展训练希望成员学到的最主要的东西，如果能有多的收获，当然是极好的。下面是风林网络的小编为你整理的“拓展训练心得体会总结”，内容仅供参考，希望对你有帮助。更多相关内容都在风林网络，欢迎关注与阅读。 篇一：拓展训练心得体会总结 2月23日，风和日丽，春天的脚步刚刚踏入一望无际的田野，经过为期五天的室内培训，营销分公司五十多名员工一早就开赴仲宫拓展基地，进行为期一天的拓展训练。此次活动得到了公司领导的重视和支持，公司总经理李清波以及营销公司副总李玉宝等全程参加了培训。 这不是一次普通的郊游或者娱乐活动，而是活泼生动而又十分具有教育和纪念好处的体验式培训。有研究证明：人类对听到的大约能够记住10%，对看到的大约能够记住25%，对亲自经历过的大约能够记住80%。一天的训练，使平时耳熟能详的“团队精神”变得资料丰富、寓意深刻，训练带来了心灵的冲击，引发内心的思考。以下我把自我的心得和感受与所有的同仁们进行分享。 第一个拓展项目：空中单杠 在空地上竖立一根8米高的铁杆，要求我们爬上铁杆，站到铁杆顶端的一个大概直径为20厘米圆盘上，然后在空中跃起，抓住前方1。5米远的单杠。 虽然身上挂满了安全保护措施，但在高空跳跃，每个人都产生了或多或少的恐惧感，从杆上站到顶端的圆盘是一次极大的考验，从圆盘跃起抓杠更是一次心理的挑战，个性是女员工。有的同伴从满脸通红到面色苍白，有的战战兢兢不敢站立，有的站了许久不敢跃起。。。。。。 在队长的带领下，我们为每一个参训的队员“加油”，目送他们一个一个爬上摇摇晃晃的高杆，然后不断呼喊他们的名字，每完成一个步骤都热烈地鼓掌高呼。结果，50多名队员都顺利完成了这项训练，最后大家用热烈的掌声庆贺自我的成功和胜利。 体会与分享： 1、表面看起来很难的事，其实并没有想象中那么可怕。在工作、生活中，
XX年县盲人定向行走训练项目实施工作方案
XX年县盲人定向行走训练项目实施工作方 案 XX年＊＊县盲人 定向行走训练项目实施工作方案 为了认真落实《关于进一步做好盲人定向行走训练工作的通知》精神，全面完成我县盲人定向行走工作任务，科学、规范地开展我县盲人定向行走训练工作，特制定如下工作方案。 一、目标任务 1、县残联举办的盲人定向行走训练指导师培训班，培养乡镇盲人定向行走训练指导师。 2、对60名盲人开展定向行走训练并进行训练效果评估。 二、具体措施 1、认真抓好指导师培训工作，各个乡镇都有1至2名合格的盲人定向行走训练指导师。 2、加强宣传教育工作。采取多种宣传形式，加大对盲人定向行走训练工作的宣传力度，普及相关知识和实用技术，提高公众对盲人定向行走训练工作的知晓率和支持度。 3、加大经费配套力度。除上级残联项目经费外，我县
分别按训练一名盲人不少于200元的标准落实盲人定向行走训练项目配套经费，并按照规定严格管理和使用，保证工作顺利开展。 4、加大奖励措施力度。对参加定向行走训练的盲人，县残联免费发给盲杖，经评估达到合格标准的，给予奖励，对参与盲人定向行走训练每人每项发给100元补贴。对获得三级定向行走训练任职资格的指导师,奖励100元。 5、加大建立有效机制力度。要根据中残联关于试点工作的总体要求，结合本地实际，特别是盲人的需求，积极探索建立一套有特色、成效好的工作机制。积极建立完善由盲人定向行走训练指导师、康复员、盲人亲友和助残志愿者组成的盲人定向行走训练服务网络，为盲人朋友进行定向行走训练提供热情、便捷、有效的服务。 三、工作要求 1、认真开展入户调查，掌握盲人康复需求。训练指导师要会同社区居委会主任、康复协调员对辖区盲人开展入户需求调查，进行宣传动员。调查工作要有记录，对有康复需求的盲人要登记造册。 2、认真进行康复训练，提供全面康复。训练指导师要为每名参加定向行走训练的盲人提供不少于50小时的训练服务，内容包括定向训练、独行训练、随行训练、导盲用具配用及心理咨询等，使盲人能达到独立、安全、自然、有效
公司拓展训练心得体会
公司拓展训练心得体会 篇一:公司拓展训练心得体会 “参加的是一次训练,影响的是你的一生,公司素质拓展训练心得体会－感恩、奋进。”这是我们这次参加香港心洲国际文化产业中国国民素质教育训练学院时进教室老师说的第一句话。老师说话的语气沉重、铿锵有力,充满挑战性,令人血液沸腾。培训的时间距现在已经两个月了,但我记忆犹新。 是的,我非常认同老师的这句话,这次培训让我收获太多。特别是自己都快四十岁的人,过去有很多迷茫,对人生、事业、亲情、家庭、朋友都比较肤浅,有些方面还认识模糊。通过这次培训,我认识了自己,明确了自我,也总结了过去的很多不足的地方,对我今后的人生道路指明了方向和目标,我一定要好好的珍惜自己,珍惜这次学习到的知识,运用到我的工作和生活中去,让我今后的人生更加有价值。 来到银龙煤业这个团队已经快四年了。四年的艰辛、坎坷和不平凡的工作让我感觉到认识了黄总,认识了唐总,和这个团队一起奋斗、创造是我这辈子的福分。是公司、是团队成就了我的今天！这也是我一直跟随并继续跟随团队走下去的重要原因之一吧。 黄总是个令我尊重敬佩的团队领头人,他就是我的良师和益友。他年龄比我小,但他爱学习,生活朴实无不良嗜好,对人和蔼友善,对工作的敬业精神和对事业的狂热追求是我学习的榜样,他和其他的煤业老总有很多不同的地方,特别是怎样让公司、团队走的更远、飞得更高他想出了与众不同的办法:投资上百万、循序渐进的给团队高中层提供学习、训练的机会,让团队素质整体提高,让团队成员跟上企业发展的步伐。我非常感谢黄总给予的学习机会,一次又一次的参加培训和学习,让我知识得到更新,生活更加充实,对未来充满信心。 通过几次培训,我有个小小总结,那就是做人要与人为善,公平正直,做事要忠厚诚实,有责任意识。特别是作为企业的高中层管理人员,更应该体现这方面的素质。还有就是只有团队的力量才能成就一番事业。在思八达智慧场杨光老师说过:当今的企业发展要成功并长远的发展,就一定要通过学习来提高团队的整体素质,体现团队精神,通过学习收到团队“学相同、思相近、言相和、行相扶、国一致”的效果。高贤峰博士的讲演中,举例巴西和阿根廷的足球比赛,阿根廷在1分钟内,10个队员都接触球,通过32次的传递,打进了决定胜负的进球。说明一个问题,那就是团队的力量、互相信任、协作的精神产生的结果。心洲成功素质训练营的培训,斯巴达克方阵告诉我,“团队兴亡,我的责任”。用这样的心态去做我们应该做的事,面对一个共同的愿景和目标,我们定会实现自己想要的梦想。 还有,这次学习中我收获了对人生的态度、做人的标准、感恩的心态。 真的,感谢心洲,这次学习是一个人生的洗礼,洗掉心中的污垢、尘土。也悟出了许多过去不知所为的道理。他们用最简单的而又最直接的小小游戏告诉了我:其实人的一生,就像来自宇宙、大自然的一颗尘土,匆匆的来,又匆匆的去。但我们在这短短的来去时间空间段应该留下什么呢？我认为就是认识自己、活出精彩、就是做平凡而有意义的事,就是体现自己价值,不枉渡此生。 第一个游戏就让我感到煎熬。《人生的选择》:列出生命中最重要的10项需求,先由舍去5项
聋哑人励志名言
聋哑人励志名言 [标签:栏目] ，聋哑人励志名言 1、盲人是产幸的人，不幸的人也是盲人，因为前者谁也看不见，后者谁也不去看。 2、石头记告诉我们：凡是真的爱的最后都散了，凡是混搭的最后都团圆了。 3、在困厄颠沛的时候能坚定不移，这就是一个真正令人钦佩的人的不凡之处。 4、若是瞎子领瞎子，两个人都要掉在坑里。 5、只有我在为他人服务时，我才真正品尝到生活的乐趣。 6、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 7、生命的意义在于全心全意的投入。 8、人生最可怜的是嫉妒。人生最大的错误是自卑。人生最大的痛苦是痴迷。 9、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 10、残疾并不是性格的标致。 11、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。 12、处事不必求功，无过便是功。为人不必感德，无怨便是德。 13、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。 14、爱就像秋天太阳，温暖踏实而又不刺眼，默默地为你祈祷，祝你健康快乐！ 15、但是，意志坚强的人绝不会服从命运和天数的安排，他们会一如既往地奋斗、求索！ 16、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 17、欢乐就健康如果我祝福能为您带来健康源泉，我愿日夜为您祈祷。 18、不要悲伤，不要绝望，未来的路就再前方，还有这么多朋友陪你一起去创。 19、明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。 20、一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。 21、如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
22、一个人只要肯努力，就没有不成功的事情。一定要相信自己啊，加油。 23、人若软弱就是自己的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友。 24、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 25、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。 26、平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。 27、人之有德慧术知者，恒存乎疢疾。 28、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。 29、对瞎子来说，鹅卵石和金刚石毫无区别。 30、把无数思念化做心中无限祝福，默默地为你祈祷，祝你健康快乐！ 31、一个人如果身体有了残疾，决不能让心灵也有残疾。 32、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。 33、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 34、愚者用**监视心灵，智者用心灵监视**。 35、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。 36、身体和精神是不能同时残障的。 37、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 38、人生最大的礼物是宽恕。人生最可佩服的是精进。人生最大的财富是健康。 39、征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。 40、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。 41、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。 42、岩石硬，硬不过军人的意志；山峰高，高不过军人的责任。 43、人类身体的残疾并不可怕，最可怕的是人类心灵的残疾！ 44、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 45、把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。 46、人生最大的债务是人情债。人生最大的罪过是杀生。人生最可恶的是淫乱。 47、有残疾者往往对造物怀有不平之心。 48、信命不修心，阴阳恐虚矫。修心亦听命，天地自相保。
拓展训练心得体会 拓展训练感想 30篇
广州笑翻天拓展乐园30篇心得体会合集汇总 强化团队意识—拓展训练心得体会 5月31日，风和日丽。经过人力资源部半个多月以来的策划和组织，公司20多名员工一早就开赴广州笑翻天拓展乐园，进行为期一天的拓展训练。此次活动得到了公司领导的重视和支持，部分领导如财务总监涂凤翔、行政人事总监陈邓宏等全程参加了第一期培训。 这不是一次普通的郊游或者娱乐活动，而是活泼生动而又非常具有教育和纪念意义的体验式培训。有研究表明：人类对听到的大约可以记住10% ，对看到的大约可以记住25% ，对亲自经历过的大约可以记住80%。一天的训练，使平时耳熟能详的“团队精神”变得内容丰富、寓意深刻，训练带来了心灵的冲击，引发内心的思考。以下我把自己的心得和感受与所有的同仁们进行分享。 在第一环节——“团队破冰”中有这样一个游戏： 20个人站成一排，双手交叠放在身前。在不允许说话、没有手势，甚至不能用口型、眼神的情况下，按每个人的生日从小到大正确排列成一行。 一开始，大家都流露出迷茫、疑惑的神情，不知所措。期间，有个别员工开始偷偷私下交流。而一旦违反游戏规则，全队要受罚。每当有1人说话，全队必须做5个深蹲。 在“严峻的形势”面前，大家开始想办法，于是有的摇头示意、有的用脚在地下划拉、有的用下蹲的次数来表示，方法虽然很多，但很不统一，乱成一团。于是杨升超自发站了出来，在队前示范着下蹲的方法。经过全队的努力，我们终于准确地排列完成。
体会与分享：
1．每项工作都有它的规范和流程，正如每项游戏都有它的规则。在进入工作状态之前，必须去了解、熟悉规范，这是做好工作的基础。 2．工作中，我们可能会以自我意识为中心，甚至想超越规则而自行其事。然而，个人的鲁莽和造次，都有可能会给整个团队的业绩带来损失。因此，时刻要记住，我是团队的一员，我的任何举动，都会给公司带来正面或者负面的影响。 3．每个人都知道自己的生日，却不知道别人的生日。于是，沟通成为一种必需。面对一项任务，大家会产生各自的想法，但是如果各行其事、缺乏沟通，行动中不仅得不到理解和支持，更容易出现混乱和矛盾，甚至产生分歧和冲突，从而导致内耗和争斗。 4．当杨升超站在队前，示范下蹲动作的时候，他已经成为这个游戏的领导者。团队需要有一个领导，而领导者需要了解团队的目标、目前所掌握的资源，找到合适的方法。同时，他必须站在队前，让所有人都知道他的方法，说明领导者必须对团队思想、行动进行统一，指明方向和方法，并且进行强有力的执行。 5．也许下蹲的方法不是最好的，甚至是笨办法。但是在没有更好的方法提出来或者被大家接受前，原来的“笨办法”就是最好的方法！我们能做的，就是保留各自的意见，无条件地服从并且不折不扣地执行。任何阻挠、非议、一意孤行都会导致组织的管理系统和员工行动的紊乱。 6．鼓励团队中进行知识、技能或者经验的分享，如果对工作方法、理念或者管理制度有好的、建设性的建议，可以及时提出来，供同事和领导参考，在争取获得组织层面的认可和采纳后，才能真正推动组织的创新和改进。 第一个拓展项目：高空抓扛。 在空地上竖立一根8米高的铁杆，要求我们爬上铁杆，站到铁杆顶端的一个大概直径为20厘米圆盘上，然后在空中跃起，抓住前方1.5米远的单杠。
盲聋哑游戏策划
——盲聋哑游戏一、活动背景 众所周知，校同心社是一个公益类社团，自它创办起就一直秉承以“爱”为宗旨，“做力所能及的事，牵手走向光明”为目标，为了社团的建设在不懈的努力。10月15日是一年一度的国际盲人节，按照以往惯例，我们在新一届会员见面之后就来举行这个大型的游戏活动。但今年由于纳新时间的推迟及一些其他的原因，所以我们计划在校运会结束后，大家都有时间的情况下来展开。 一、活动目的 我们这次开展以“感受异样人生”为主题的盲聋哑游戏。一方面主要是以这次比较大型的活动为平台，让新会员能够切身的感受和体会我们社团活动的特色之处，一方面，是为了通过游戏，可以加强和促进会员之间的交流和沟通，尽可能的消除陌生感和距离感，由于前几次活动大家的积极性和参与人数都没怎么改变，这样的话，对于我们工作日后的开展是十分重要的。更重要的是，通过这次活动能够让社员们对于特殊人群的生活状态有一个切身的感受和体会，通过感受能够激发他们对残疾人更加的呵护和关注，在以后的现实生活中能够真正的做到关爱残疾，尊重残疾。 二、活动主题 “感受异样人生、尊重别样生命” 三、活动对象： 四、活动时间： 五、活动地点： 六、活动流程： (一）活动前期 1、策划活动过程并写好策划书。
2、宣传本次活动，制作海报宣传，联系各社团宣传。 3、活动所需的物品材料等的购买借用。 4、确定参与者的名单，做好报名登记表。 5、提交活动申请和场地审批表。 (二）活动中期 在活动前先来几个小游戏，以此来消除彼此的陌生感 游戏一： 1分发小纸片 每张纸片上写了1~5中的其中一个数字，数字一样的同学为同组，但暂时不用分组，围成一个大圈。 2串名字游戏 请抽到数字1的同学到圈内，给他们一分钟的时间认识自己团队人员的名字，然后按一定的顺序排好，第一个人说：“我叫AA，我后面那个人叫BB。”接下来的每一个同学只需要记住排在自己前面的所有同学的名字，越后面记的名字越多，在哪个同学那停了，那个同学就需要受到惩罚。惩罚完毕，那个同学可以站在第一个，后面的顺序打乱重来。（以此类推） 3游戏结束后根据结果对输的一方作出惩罚： 1）深情朗诵，我是一只猪，（停一秒）但我不是一只平凡的猪（停一秒），我是平凡中不平凡的那只。（停一秒）但同时我也是不平凡中最平凡的那只，（停一秒）所以我是一只不平凡的猪，（停一秒）是一只新世纪跨时代的猪。 2），邀请异性告白，告白语句（1，我愿做一棵树，屹立在你必经的路上。我愿做一片云，替你抵挡烈日。我愿做一把伞，经受暴风骤雨。你，愿不愿意作文女朋友？2，这么多年来，我一直在寻找理想的爱情，但没有一个人能像你那样在最初的时刻打动了我，而且越来越深沉的打动。你，愿不愿意作文女朋友？）如果被拒绝，在手腕上面画一条黑色的疤痕以示割腕自尽。嘿嘿，伤痕大于五条者可以获得安慰奖。换个棒棒糖。 3），钓青蛙。被惩罚的人要蹲在地上，用嘴去咬住有惩罚实施者用绳子钓着的棒棒糖，不允许完全站立来，也不允许用手，更不能袭击钓青蛙的人。 4）摆三个芙蓉姐姐的S造型。