七年级生物学下册识图题

七年级生物学下册识图题
七年级生物学下册识图题

17.下图是女性排卵、受精和怀孕示意图,请根据下图回答问题.

(1)写出下列标号的结构名称:1 、4 、5 (2)女性的主要生殖器官是 [ ] ,其功能

是。

(3)图中5结构的生理功能是

(4)当精子到达[ ] ,一旦遇到卵细胞,就会在此处与卵细胞结合成。

(5)胚胎发育初期由提供营养;等胚泡植入子宫内壁后,胎儿通过脐带和胎盘从内获得各种养料和氧气。

(4)如果某女性⑤的结构堵塞,在自然状态下,她能否怀孕,为什么。

(4)胚胎在母体内大约经过天发育成熟后,从[ ] 产出,这个过程叫。

18.如图表示人的受精及胚胎发育过程,请根据下图回答:

(1)A是,它的染色体数目是。

(2)B是,C是,C的染色体数目是。(3)亲代的遗传物质是通过传给子代的。传递的桥梁是。

(4)D表示过程,在胚胎发育过程中,胎儿通过从母体获得营养。

19.右图是人体消化系统的模式图,请据图回答:(在[ ]内填序号,横线上填文字)

(1)图中标号7、8和胰腺属于消化系统的;胰腺除能分泌消化液消化食物外,还能分泌来调节血糖的浓度。

(2)标号7所示器官分泌的消化液称为,它消化脂肪的方式属于。

(3)人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号所示器官的消化负担,容易使人患肠胃病。

(4)小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉在[ ] 开始被消化

(5)最先消化蛋白质的器官是[]_________;脂肪开始消化的部位是[ ]___________;

(6)__________、_________和_________三种消化腺所分泌的

消化液中含有淀粉酶。

(7)小华得了胃炎,图中表示“胃”的是(填序号)。(8)人体内最大的消化腺是[ ] ,它能分泌胆汁,促进脂肪的消化。

(9)消化道中最长的部分是[ ] ,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。因为其内有消化腺,和分泌的消化液通过,也是注入到这里,所以能消化三大营养物质,其内壁还具有皱襞和绒毛,可以,小肠绒毛壁、毛细血管、淋巴管壁都很薄,仅由一层构成,有利于营养物质的吸收。

20.图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,分析并回答下列问题:

(1)Y表示________的消化曲线,因为其到了________才开始消化。(2)X表示__________的消化曲线,因为其在_________就开始消化。(3)这三种营养物质在_______中都可以被消化。

21.如图所示,在探究馒头在口腔中的变化的实验中

(1)实验中所用A、B、C三块馒头应该是______________。此同学把A 块和B块分别用刀细细地切碎、拌均,而C块不做任何处理。其中A、B 的处理是模拟________的________作用,以及________的________作用,C的作用是________。

(2)如果这三支试管都放入37℃左右的温水中,那么10分钟后,取出并加碘液,摇均,能变蓝的有_____。

A和B的结果对比说明______ _;

A和C的结果对比说明_______________________________。

(3)如果这三支试管都放入80℃的热水中加热10分钟,取出加碘、摇

均后,能变蓝的有________。我们可以得到怎样的结论_______

____ ______。

22.右图是呼吸系统的模式图,请根据下图回答:

(1)对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[ ] 。 (2)痰是由[ ] 和[ ] 内表面的黏膜所分泌的黏液,及被 黏液粘着的灰尘和细菌等组成的。

(3)体内进行气体交换的功能单位是[ ] ,它的壁由 上皮细胞构成,外面有 围绕着,适于 与血液之间进行气体交换。

(4)肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过 层细胞膜。

23.根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。 (1)该模型此时模拟的状态是 (吸气/呼气)

(2)图中A 表示 ,图中B 表示的是 ,图中C 表示的是 。图中D 表示的是 ,图中E 表示的是 。

(3)用手下拉E ,小气球 ,表示 过程,说

明 。

(4)用手上推E ,小气球 ,表示 。

(5)此模型不能演示胸廓的 径的变化,因此不能完全演示

呼吸运动。

24.右图为血液的组成图,请根据下图回答:

(1) 甲试管出现分层现象,原因是试管内加入了__________ 。 (2) 乙图中这些细胞位于甲试管中的 处。

(3) A 的功能是________ ____。 (4) 血友病患者受伤后血流不止,这主要与乙图中[ ] 这种成

分有关。

(5) 某病人经检验3的数量比一般人多得多,那么该病人身体某部位可能 ;如果该病人的4数量少于正常值,则此人患了 ,应该多吃 的食物。

25.汶川大地震造成数万人死亡,在这场特大自然灾害面前灾区人民与全国人民一道众志成城,全力抗震救灾。请结合下图回答问题

(1)地震发生后,为了保证自救人员和伤员的氧气供给,自救人员和伤员本身都必须首先保

证(填图中字母代号)系统的畅通.

(2)某伤员被救出时,下肢动脉正在出血,救援人员首先应在他下肢的(填近或远)心端用止血带止血;若伤员失血过多,需立即输血,验血得知其血型为A型,医生首先应考虑给伤员输入型血;其次,可以给他输少量的型血。若给他输了B型血,则其体内的会凝聚成团,阻碍血液循环,从而危及生命。之后,该病人可能出现贫血,为治好该病人的病,他应多吃含丰富的食物。(3)从废墟中救出的伤员需点滴葡萄糖注射液,葡萄糖随血液流动最先到达心脏的[ ] ,最终送达全身细胞组织的中,分解有机物,释放能量为生命活动提供动力。

(4)图中A系统中营养物质进入到A系统中的毛细血管的过程称

为。

(5)地震中被埋在废墟中的被困人员,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的和无机盐,必要时还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物,以保证体内的供给。(6)为了防止灾区的传染病流行,防疫人员对生活用水、地面废墟等进行大面积消毒,从传染病的预防角度考虑,是为了。

26.如图是人与外界进行气体交换的过程示意图,据图回答以下问题:(1)气体由外界进出[7]肺泡的过程是通

过实现的。

(2)[6]肺泡周围毛细血管与[7]肺泡之间的气体交换过程称为

的交换,它是通过实现的。

交换时,氧气由向扩散,二氧化碳由向

扩散,结果:血液由变成血。

气体交换以后,氧气进入血液中,由携带运输到[ 5 ]组织细胞中的内,通过作用分解有机物,获取生命活动需要的能量。

(3)组织内的气体交换发生在图中的[5]与[8]组织细胞之间。在此,氧气由向扩散,二氧化碳由向扩散,结果,血液由变成血。

(3)请用图中数字和箭头表示氧气在人体内出现并经过的途径7→6→→→→→→。

27.下面是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:

(1)图中的⑥是指的,其内流血,⑦是指的是,其内流血。

(2)、血液由②射出,流经⑤、⑥到③的循环途径叫;血液由④射出流经⑦、⑧至①的途径叫。其主要作用是为组织细胞提供,同时运走细胞代谢产生的。(3)、由M到N处,血液成分发生的变化是:血变成了血。(4)血液流经肺泡时由血变成了血。

(5)在心脏结构中,心壁最厚的是[ ] ,它是循环的起点。

(6)在图中③④之间的、②⑤之间的以及⑧内的

能防止血液倒流。28.如图表示人体循球系统、呼吸系统、消化系统和泌尿系统的关系。据图回答问题:

(1)图中1、2、3、4代表的血管中

分别流动的血液是、、

、。

(2)细胞产生的二氧化碳是通过图中的,经过呼吸过程排出体外。在此过程中,人体从体外获得了。

(3)流经小肠后的血液中_________的含量较多,这是因为小肠是__________的主要场所。

(4)流经肺后的血液中___________的含量增多,这是因为肺是__________的场所。

(5)流经肾脏后的血液中_______ _____的含量减少,这是因为肾脏是________的场所。

(6)流经组织细胞后的血液中__________的含量会减少,这是因为它要参与分解有机物,为生命活动提供_______________。

(7)如果在某人的尿液里检测出有血细胞,则此人的发生了病变,若此人尿液里没有血细胞和蛋白质,而是含有葡萄糖,则此人患

了病,病因可能是分泌不足,可以通过

来治疗。

29.右图是肾单位及其周围的毛细血管示意图,请据图回答:

(1)肾单位是由[ ] 、[ ]

和[ ] 构成。

(2)图中A、B两处所表示的生理过程,A

是,B是。

(3)①②中流的血液分别是血和血。①、⑦、⑥中的液体分别是、、。

(4)④处的几个箭头表示的是过程。

(5)⑦中的液体成分与血液的主要不同之处是一般没有

和。

(6)有一病人出现血尿,被医生诊断为急性肾小球肾炎,该病人的病变部位是图中的(填序号)。

(7)据测定:一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿,而尿只有升,这是因为。30.右图是人体部分生理活动示意图,字母a~f代表某些物质。请据图回答下列问题:

(1)淀粉在小肠中被消化成物质

a 后进入血液的过程叫。

(2)a在血液中由运输,并最终到达组织细胞。(3)在组织细胞内,a在b中的气体的作用下被分解释放出能量。

(4)正常情况下,d、e、f三者中,含有a,若某人f中含有a,则此人患了,如果此人肾脏功能正常的话,则患病的原因可能是_____。可以通过注射来进行治疗。

31.右图为眼球结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)在眼睛的结构中,通常被称为“黑眼珠”的部分是[ ] ,“白眼珠”的部分是[],对光线具有调节作

用的主要结构是[ ] ,它相当于照相机的。

(2)眼球的内容物包括房水、 [ ]______和 [ ]______,它们共同组成眼球的折光系统。

(3)看近物时,[ ]_____ _的曲度受[ ]______的调节而增大,从而使物像落在视网膜上。

(4)在人的视觉形成过程中,光线依次经过上述折光系统后在

[ ]___ ___上形成清晰的物象,并刺激其上的感光细胞,形成神经冲动,沿[ ]___ ___传到大脑皮层的,形成视觉。(5)刚走进电影院时几乎什么也看不见,片刻后才可看见周围的人,这种现象叫暗适应,这是由于眼球的在的调节作用下变大了。

(6)若长时间近距离看书写字,就容易造成假性近视,这时眼球中[4]的特点是。以后如果仍不注意用眼卫生,就会导致物象落在,就只能通过配戴透镜加以纠正。

(7)保护眼睛,除了注意用眼卫生外,还应注意饮食营养,缺乏易患夜盲症。

32.右图为反射弧示意图,请按要求完成下面各题

(1) 图中[一]是脊髓的________,它是神经元的细胞体密集的部位。

[二]主要是由_______构成,具有向上,向下传导冲动的功能(2)当手偶然碰到了某种刺激(如火焰),手上皮肤里的[]________受到刺激而产生神经冲动,神经冲动沿着[]_______传到脊髓里的[]________,由此再发出神经冲动通过[]__________传达到手臂上的[]_________,引起肌肉收缩使手避开刺激。上述五个部分共同组成的结构称。

(3)缩手反射的神经中枢在[ ] 内。该反射的类型属

于反射。当手受到针或火的刺激后会感到疼痛,以后见到针或火就会有意识地躲避,此反射的类型属于反射。

(4)如果某人的下肢只有感觉而不能产生运动,则可能是[ ]_____或[ ]______受损。

(5)在此反射弧中,剪断[4]能否发生反射。为什

(6)人在睡梦中拍打蚊子,此反射活动经过的途径是________________(用序号和箭头);醒来后感到搔痒,此感觉是在________内产生的。

33.根据图回答问题:

(1)填写各部分结构名称:

①②③

④⑤

(2)关节的基本结构包括:,和三部分。(3)运动时能减少两骨之间摩擦的是[ ] ,把两块骨牢固地联系在一起的是[ ] 其外面和里面都有坚韧的

(4)关节腔是由以及和组成的共同围成的密闭的腔隙,内有少量的,有作用。

(5)我们通常说的脱臼是指从中脱落出来的现象。(6)某人患关节炎后,感觉胀痛,医生用针管抽出大量滑液,这是由于图中的分泌功能异常,至使内滑液过多。

(7)关节结构是性和性的统一。

(8)体育锻炼可以使增厚,的力量增强,因而能加强关节的牢固性。

(9)请你写出你熟悉的两个人体的关节名称:

如髋关节、、等.

34.根据图回答问题:(1)雷声进入外耳道形成听觉的顺序是:[ ] →

[ ] →[ ] →[ ] →[ ] (2)在飞机降落的过程中,乘客往往出现咀嚼动作,其目的是为了保护[ ] 。

(3)无论在什么情况下,人总能正确判断自己头部的位置及位置变动情况,这与[ ] 有关。

(4)写出对应结构名称:A B C

七年级下册生物识图题专题训练

识图题专题训练 1、下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次A、B、C、D、F表示)被消化的程度。 (1)图中哪条曲线表示脂肪的消化过程。 (2)淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的哪个 部位开始被消化? (3)D中含有哪些消化液? 2、你和你的同龄人正步入 一生中最重要的生长发育 时期——青春期。在青春 期,男女同学的身高、生 理和心理等方面都发生着 显著的变化,你感受到这些变化了吗?请分析图六并回答下列问题。 ⑴从图六-A的曲线可知进入青春期后,青少年的身高生长速度, ⑵从图六-B的曲线可知进入青春期后,男性的和女性的卵巢迅速发育。 ⑶从图六中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得。 3、下图为女性生殖系统的一部分。据图回答:X Kb 1. C o m (1)精子与卵细胞结合形成受精卵是在图中数 字所示的结构内。 (2)受精卵不断地进行分裂,形成并且埋人图中数字所示的结构内。 (3)胎儿成熟后从图中数字所示的结构排出体外的过程

叫。 4、取5毫升新鲜血液,立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中,轻轻振荡量筒,静置数小时后,出现如图所示现象,请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答: (1)量筒中出现了现象。w W w .x K b 1.c o M (2)量筒中1、2、3三层的物质依次是、、,2、3层的细胞总称为。 (3)本实验证实了血液的成分包括和两部分。(4)量筒里放入柠檬酸钠的目的是。 5、下图为人的消化系统关系图,椐图填空([ ]内填序 号,横线上填名称): (1)、[ ] 是消化系统的开始。人体的消化系统 由和组成。 (2)、人体的外消化腺中最大的消化腺是[ ] 。它 分泌的胆汁,可以有利于帮助消化。 (3)、[ ] 是消化和吸收营养物质的主要场所。 (4)、小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉在[ ] 开始被消化。 6、下面右边是一滴血在显微镜视野中的示意图。已知正常人红细胞的含量为(4.2-5.0)×1012个/L,白细胞为(4-10)×109个/L,白细胞个体一般较红细胞大。请据图回答问题(“[ ]”中填写序号,“”内填写 文字。)新课标第一网

新人教版七年级生物上册识图题

七年级生物上册识图题 1.下图为草原生态系统的食物网,请据图回答下列问题。 (1)该生态系统中有 5 条食物链,它们相互联系形成了 食物网_,其中最长的一条食物链是 草→鼠→蛇→鹰 (2)此生态系统中的生产者是__草___, 缺少生物部分的_分解者_,非生物部分的__阳光__。 (3)此生态系统中,数量最多的生物是____草_,数量最少的生物是__鹰____。 (4)如果该食物网被人类排放的某种有毒物质污染,则图中生物_____鹰_____体内有毒物质含量最高。 (5)在食物网中,影响蛇生活的直接生物是___鼠、鹰_。 (6)如果蛇的数量突然减少,则鼠的数量变化___增加____。 (7)此生态系统中鼠与蛇之间的关系是__捕食关系__,鼠与兔之间的关系是_竞争关系_。 (8)由于人们连续地围猎狐,草的数量____减少_________,停止围猎后,经过若干年恢复,狐的数量显著增加,草原植被也恢复到原来的水平,这说明生态系统具有一定的__自动调节___能力。一般地说,生物的种类和数量越多,这种能力___越强_。 (9)生态系统中的__物质___和___能量__就是沿着____食物链__和__食物网__流动的。 2.下图为温带草原生态系统示意图,请分析回答:(7分)

(1)该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是____阳光____。 (2)在该生态系统中,各种动物属于__消费者__者;若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是分解者和非生物部分。 (3) 图中生产者是草,写出其中最长的一条食物链,可表示为: 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰。 (4)如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,说明生物能够影响和改变环境。 3.仔细观察下面的图片,回答下列问题。 (1)图_甲__所示为植物结构细胞图,图__乙__所示为动物细胞结构图。因为植物细胞有[ A ]_细胞壁__、[ E ]_叶绿体__和[ F ]_液泡__,而动物细胞没有。 (2)动物和植物细胞都有的结构是[B ]_细胞膜__、[ C]_细胞核_和[ D]细胞质_。 (3)如果去掉[ A ]_细胞壁__,则植物细胞的形状会发生改变,说明它对细胞有_支持_的作用。 (4)能够控制细胞内外物质进出的结构是[B ]_细胞膜__,并且在光学显微镜下不容易看清楚。 (5)植物细胞的[ E ]_叶绿体_能够将光能转变成化学能,并将转化的化学能储藏在它所制造的_有机物_中。 (6)西瓜里有很多汁液,这些汁液叫做_细胞液__,它存在于植物细胞的[ F ]_液泡__中。

七年级下册生物图

p8 消化系统由消化道和消化腺组成。其主要功能是消化食物和吸收营养物质. 口腔;牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合 咽:食物的通道,没有消化作用 消食道:食物的通道,没有消化作用 化胃:通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化 道小肠:消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠) 大肠:使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠) 消肛门 化 系消化道外唾液腺:分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉 (淀粉------→麦芽糖)唾液淀粉酶 统的肝脏:分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。 消消化腺胰腺:分泌胰液,含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶化 腺消化道内胃腺:分泌胃液,含有蛋白酶,能初步消化蛋白质的消化腺肠腺:分泌肠液,含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶说明淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程: 唾液淀粉酶多种酶 淀粉-------------→麦芽糖-----------→葡萄糖 口腔小肠 蛋白质酶多种酶 蛋白质------------→初步消化----------→氨基酸 胃小肠 胆汁多种酶 脂肪-------------→脂肪微粒-----------→甘油+脂肪酸 小肠小肠

p38 体循环的途径:左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉 -→右心房(物质交换)动脉血变静脉血 肺循环的途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房(气体交换) 静脉血变动脉血 p42

p52 人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管,是气体进出肺的通道,肺是人体与外界进行气体交换的场所。 p56 外界与肺泡之间的气体交换,就是通常所说的呼吸,也叫肺通气。它是由胸廓和膈的运动引起的。胸廓由脊柱、肋骨、胸骨和肋间肌组成,底部由膈封闭。吸气时胸廓扩大,呼气时胸廓缩小。胸廓扩大和缩小的运动就是呼吸运动。 概念实现方式表示方式结果 肺的通气外界与肺泡之 间进行气体交 换的过程 呼吸运动呼气与吸气

七年级生物下册第一单元测试题

2004-2005学年度第二学期单元测试题 七年级生物下册 第一单元(人体的营养/人体内的物质运输) 班级:姓名:座号:评分: 一、单项选择题(每题2分,共40分) 1、构成人体细胞的基本物质是 A 、脂肪B、蛋白质C、糖类D、维生素 2、坏血病患者应该多吃的食物是 A、水果和蔬菜 B、鱼肉和猪肉 C、鸡蛋和鸭蛋 D、糙米和肝脏 3、食物中的蛋白质经消化转变成 A、脂肪酸 B、氨基酸 C、葡萄糖 D、甘油 4、小肠绒毛不能直接吸收的营养物质是 A、氨基酸 B、麦芽糖 C、维生素 D、脂肪酸 5、人体最重要的供能物质是 A 、蛋白质B、糖类C、脂肪D、维生素 6、下列哪项不是小肠结构与吸收功能相适应的特点 A、小肠长约5-6米 B、粘膜表面有许多皱襞和小肠绒毛 C、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 D、小肠壁内有肠腺 7、人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是 A、食道 B、胃 C、小肠 D、大肠 8、某护士将葡萄糖针剂从病人的前臂静脉输入体内,当葡萄糖流经肺泡的毛细血管 时,所经过的途径是:a上腔静脉 b 下腔静脉 c 右心房 d 左心室 e右心室 f 左心房g肺静脉h 肺动脉 A 、a c e h B、b c f g C、a d g c D、bcef 9. 甲状腺有很强的吸碘能力,用放射性碘注入肱静脉后,首先测到放射性碘的是 A、主动脉 B、甲状腺静脉 C、肺动脉 D、肺静脉 10、将10毫升血液放入盛有少量抗量抗凝剂的试管中,静置一段时间以后,分为上、 下两部分。在上、下两部分的交界处是 A、呈暗红色的红细胞 B、呈淡黄色的血浆 C、呈白色的白细胞 D、呈白色的白细胞和血小板 11、红细胞的形态为

七年级下册生物图

七年级下册生物图 消化系统由消化道和消化腺组成。其主要功能是消化食物和吸收营养物质. 口腔;牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合 咽:食物的通道,没有消化作用 消食道:食物的通道,没有消化作用 化胃:通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化 道小肠:消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠) 大肠:使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠) 消肛门 化 系唾液腺:分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉 (淀粉------→麦芽糖)唾液淀粉酶 统的肝脏:分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。 消消化腺胰腺:分泌胰液,含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 化 腺消化道内胃腺:分泌胃液,含有蛋白酶,能初步消化蛋白质的消化腺肠腺:分泌肠液,含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶说明淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程: 唾液淀粉酶多种酶 淀粉-------------→麦芽糖-----------→葡萄糖 口腔小肠 蛋白质酶多种酶 蛋白质------------→初步消化----------→氨基酸 胃小肠 胆汁多种酶 脂肪-------------→脂肪微粒-----------→甘油+脂肪酸 小肠小肠

p38 体循环的途径:左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉 -→右心房(物质交换)动脉血变静脉血 肺循环的途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房(气体交换) 静脉血变动脉血 p42

p52 人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管,是气体进出肺的通道,肺是人体与外界进行气体交换的场所。 p56 外界与肺泡之间的气体交换,就是通常所说的呼吸,也叫肺通气。它是由胸廓和膈的运动引起的。胸廓由 脊柱、肋骨、胸骨和肋间肌组成,底部由膈封闭。吸气时胸廓扩大,呼气时胸廓缩小。胸廓扩大和缩小的概念实现方式表示方式结果 肺的通气外界与肺泡之间进 行气体交换的过程 呼吸运动呼气与吸气 肺的换气肺泡与血液之间进 行氧气和二氧化碳 的交换 气体扩散 氧气 肺泡血液 二氧化碳 静脉血变动脉血 组织气体交换血液与组织细胞之 间进行的氧气和二 氧化碳的交换 气体扩散 氧气 血液组织细胞 二氧化碳 动脉血变静脉血

七年级下册生物识图题

七年级下册生物识图题 1 [ 1 ] 卵巢,作用是__产生卵细胞和分泌雌性激素; )精子和卵细胞结合的场所是输卵管。(3)胚胎发育的场所是子宫。 (4 后通过__胎盘和脐带___从母 氧。 程卵细胞从卵巢产生并排 除,输卵管中与精子细胞结合 形成受精卵 (6)胎儿发育 266 天发育成 熟,成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出体外的过程叫分娩 2、图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,分析并回答下列问题: (1)甲表示(脂肪)的消化曲线, 因为其到了(小肠)才开始消化。 (2)丙表示(蛋白质)的消化曲 线,因为其在(胃)就开始消化。 (3)这三种营养物质在(小肠)中 都可以被消化,而在(咽、食道和 大肠)中则都不能被消化。 内被消化成甘油和脂肪酸、 葡萄糖、氨基酸 试管编号注入浆 糊 加清 水 加入唾 液 振荡摇 匀 放在37 ℃水中恒 温 冷却后加碘 液 现象 12亳升2亳升0亳升10分钟2滴

22亳升0亳升2亳升10分钟2滴 (1)1号试管内的浆糊(淀粉),未加唾液,淀粉未被唾液淀粉酶酶分解,所以淀粉遇碘显蓝色。 (2)2号试管内因为加了唾液,唾液淀粉酶在适宜的温度下将淀粉分解成了葡萄糖,所以,加碘液后不变蓝。 4 1.写出各部分的名称:1)口腔 2)食道 3)胃 4)胰 5)小肠 6)大肠 10)肝脏 吃下去的鸡蛋在(3 )胃开始被消化,被 (5 )小肠吸收。 某人因患急性阑尾炎,须开刀切除的器官是 14 阑尾 消化酶。该结构是(10 )肝脏,分泌的消 化液为胆汁。 5.消化系统是由消化道和消化腺组成, 其中小肠是吸收的主要器官,原因是长、 皱襞和小肠绒毛、绒毛中丰富的毛细血管。营 养物质在消化道内经过消化,最终被分解成氨基 酸、葡萄糖等能被人体吸收的营养物质。 5、下图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题。 ( A__鼻__;B__喉__;C_支气管___;D__肺 __;F_气管__。 ___肺泡__构成的,是__呼吸体 统___的主要器官。 容易在肺泡和___毛细血管___之间进行气 体交换。 (4)H和D内的气体经呼吸道排出体外时, 胸廓的大小变化是__变小____。 (5)鼻涕是由__鼻腔__形成的,痰液是由

七上生物识图题汇总

1 七年级生物识图题 1.下图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题: (1)在此生态系统中, 生产者是 ;在该生态系统中,缺少的生物还有__ __,它们是生态系统中的 ,如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。 (2) 如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会_ _(填增加或减少)。试写出一条图中的食物链 。 (3)一段时间后,该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对__ _的状态。说明生态系统具有一定的自我 能力。 1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题: (1)在图中标出细胞的各部分的名称及功能。 (2)属于植物细胞的是 图 ,属于动物细胞的是 图, 图中B 的主要作用是 。 (3)动植物细胞都具有的结构是 。(填字母) (4)若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况 下所观察到的,这些细胞被放大了 倍。 其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ ] , 它是保证细胞正常生活的屏障,他将细胞内部与外界隔开, 细胞具有保护作用外,还有 的功能。 (5)已被碘酒染色的装片上,细胞中染色最深的结构是[ ] . (6)切洋葱时常会流泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,这些物质存在于洋葱细胞中的[ ] 。 (7)植物的叶是绿色的,主要是叶肉细胞中含有[ ] . (8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和青黄瓜果肉细胞都具有的结构是 、 、 、 、 。 (9)种瓜得瓜,种豆得豆是生物的遗传现象,它与图中的[ ] 有关,它上面每一个有特定遗传信息的片段称作 。 3、右图为某生态系统的食物网示意图, 老鹰 请根据图回答: (1)该生态系统中有 条食物链, 蛇 最短的一条食物链是: 。 田鼠 (2)此食物网中数量最多的生物是 , 青蛙 营养级别最高的生物是 。 (3)如果此生态系统中的草受到污染,那么 鸟 昆虫 有毒物质在 体内积累最多。 (4)此食物网中的生产者是 ,而 绿色植物 青蛙、蛇等则是 , (5)如果老鹰的数目减少,短期内蛇的数量会 。 (6)这些食物链彼此交错,形成了 。 (7)生态系统中的 和 , 就是沿着食物链和食物网流动的。 (8)食物链中,生物之间的关系是 。 29、显微镜的使用: (1) 取放显微镜时,应用______手握住______, ______手托住______。 转动粗准焦螺旋时,镜筒的升降范围_______, 而转动__________时,镜筒的升降范围小。 (3) 与物像放大倍数有直接关系的部件是_________ 和_________。 (4) 在观察时发现显微镜视野很暗,影响观察, 为了观察清楚,应该采取的措施是_______________________。 (5) 在制作洋葱表皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法 是使______________ 先接触水滴,然后缓缓放下,这样是为了避免_______ _____。 小明用显微镜观察时发现视野中有污点,随即转动目镜并移动装片,但视野中的污点均没有动,这说明污点是在_______上。 用显微镜看到的细胞透明度太大,要降低些透明度,应采取下列哪种办法解决( ) A 、用平面反光镜,缩小光圈 B 、用平面反光镜,放大光圈 C 、用凹面反光镜,放大光圈 D 、用高倍镜,放大光圈 (8)如何对光?总结三转 转动 使 对准通光孔。 转动 ,选择一个较大的光圈。 转动 ,使光线通过通光孔反射到镜筒内。 (9)若使用显微镜观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方,要使这个细胞位于视野的中央,移动拨片标本的方向是 。 4、根据草履虫的实验回答问题 冬冬发现水池中有小白点在浮动,便取一滴做成玻片 标本,用显微镜观察。他发现显微镜下有一些像倒转的草鞋 底样的东西,原来是________。 (2)它的最外面的结构是________,作用是_______________。 (3)它也有一层膜叫_____ __,可以摄入______,排出_________。 (4)食物由_______进入体内,形成______,不能消化的食物残渣通过________排出体外。一个食物泡大约含有30个细菌,所以它对于_____________有一定的作用。 (5)在干净的载玻片一端滴一滴它的培养掖,另一端滴一滴牛肉汁,然后用解剖针将培养液和牛肉汁连通起来,这时,它会向__________方向移动,这说明它趋向于___________刺激。之后又在牛肉汁的边缘加几粒盐,它又向远离____________的方向移动,说明它又远离 ___________刺激。如果将培养液与一滴清水连通,草履虫会_____________移动。 5、如图(1)图中将来发育成叶的是【 】 ; 将来发育成侧芽的是【 】 ; 将来发育成茎的是【 】 。 (2)芽轴能不断地伸长是【 】 不断分裂增生的结果。 1、(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都 有________和________,而且后者都由________、 _________、_________、_________组成; 不同点是菜豆种子的子叶有_________片, 而玉米种子的子叶有__________片, 而且玉米种子有__________,菜豆种子则没有。 (2)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构 分别是__________和__________。 (3)种子萌发时最先突破种皮的是__________。 (4)如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液, 变成蓝色的结构的是图中的[ ] , 水绵 鱼 虾 水 草 浮萍

【知识点归纳】人教版七年级下册生物知识点汇总及重要图

第一章人的由来 第1课时人类的起源和发展 1、进化论的建立者:达尔文 2、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 3、人类起源于东非大裂谷。 4、证据,古人类化石 (1)就“露西”少女的骨骼化石来看,她的髋骨较宽阔,下肢骨的股骨较粗壮,和现代人类较为相似,所以她的运动方式可能是直立行走。 (2)从“东非人”使用石块的形状来推测,“东非人”已经具有制造和使用工具的能力。 5、巧记·规律总结: 森林古猿→直立行走→前肢解放→制造和使用工具→大脑发达→形成意识和产生语言→人类社会。 6、现代类人猿与人类的区别:(1)人类能够直立行走,现代类不能;(2)人类能够制造和使用各种简单和复杂的工具,现代类不能;(3)人类的脑容量较大,现代类人猿的脑容量小。 7、直立行走是人猿分界的一个重要标准。 第2课时人的生殖和发育 一、生殖系统 1.男性生殖系统 拓展·思维点拨 睾丸是男性主要的生殖器官,同时也是人体重要的内分泌腺,能分泌雄性激素。所以睾丸既属于生殖系统的器官,也属于内分泌系统的器官。 2.女性生殖系统 巧记·规律总结 睾丸和卵巢分别是男、女的主要生殖器官,也分别是男、女的性腺,其功能可以概括为:产生生殖细胞,分泌性激素。 二、生殖过程 1.受精 拓展·思维点拨 精子与卵细胞结合形成受精卵的部位是输卵管。在我国的计划生育政策中,女性结扎手术的目的是阻碍精子与卵细胞的结合,所以结扎的部位是输卵管。

拓展·思维点拨 胚泡植入子宫内膜,就如同一粒种子埋入土壤,这是怀孕的开始。从受精卵到形成胚泡以及植入子宫内膜,此过程中所需要的营养物质靠卵细胞的卵黄提供。 3.胚胎发育 (1)胚胎发育的主要场所是子宫。 (2)胎儿与母体的血液并不混合,所以即使母子血型不同,也不会出现红细胞凝集现象 4.分娩 从形成受精卵开始到第38周时,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫 作分娩。 三、青春期 巧记·规律总结 (1)身高突增是青春期发育的显著特点,性器官迅速发育是青春期发育的重要特征。 (2)男孩进入青春期的年龄比女孩晚两年。男孩出现遗精,女孩出现月经。 (3)性器官在胚胎时期就已经形成了,而不是从青春期开始形成的,只是青春期性器官发育迅速并成熟。 (4)第一性征是指男女性器官的差别,第二性征是相对于第一性征而言的。男性第二性征主要表现为胡须、腋毛等的生长,结突出,声音变粗,声调较低等。女性第二性征主要表现为骨盆宽大,乳房增大,声调较高。 第二章人体的营养 第3课时食物中的营养物质及食品安全 一、糖类、脂肪和蛋白质

人教版七年级下册生物识图题答案

七年级下册生物识图题 1、下图是女性生殖系统示意图,请据图回答问题:产生卵细胞和分泌雌性激11 ] )女性的主要性器官是__[ 卵巢,作用是(素; (2)精子和卵细胞结合的场所是输卵管。 (3)胚胎发育的场所是子宫。 ()胚胎发育成胎儿后,最后通_胎盘和脐___从体中获得所需的营养物质和氧。(5)看图描述受精的大致过程卵细胞从卵巢产生并排除,输卵管中与精子细胞结合形成受精卵 (6)胎儿发育 266 天发育成熟,成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出体外的过程叫分娩 2、图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,分析并回答下列问题: (1)甲表示(脂肪)的消化曲线,因为其到了(小肠)才开始消化。(2)丙表示(蛋白质)的消化曲线,因为其在(胃)就开始消化。 (3)这三种营养物质在(小肠)中都可以被消化,而在(咽、食道和大肠)中则都不能被消化。 (4)甲、乙、丙三种物质在消化道内被消化成甘油和脂肪酸、 葡萄糖、氨基酸 3、根据下表列出的实验方法步骤,填写实验现象,再根据实验现象分析原因。试管编注入浆加清加入唾振荡摇放在37 ℃水中恒冷却后加碘现象号糊水 液匀温液

12亳升2亳升0亳升10分钟2滴 1. 滴2亳升20亳升2亳升10分钟2 唾液淀粉酶,淀粉未被 ((1)1号试管内的浆糊淀粉),未加唾液蓝色。酶分解,所以淀粉遇碘显酶在适宜的温度下唾液 (2)2号试管内因为加了, 唾液淀粉 液后不变蓝。分解成了麦芽糖,所以,加碘将淀粉 、下图是消化系统的结构图,据图回答问口写出各部分的名称:1 )食 肝大小肠 1 开始被消化,吃下去的鸡蛋在23 小吸收5 143某人因患急性阑尾炎,须开刀切除的器官阑但分泌的消化液不4对食物的消化有重要作用,,分泌的消肝脏10 )消化酶。该结构是(胆汁。化液为组成,消化道5.消化系统是由和消化腺长、是吸收的主要器官,原因是其中小肠。营皱襞和小肠绒毛、绒毛中丰富的毛细血管氨基养物质在消化道内经过消化,最终被分解成等能被人体吸收的营养物质。酸、葡萄糖 5、下图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题。 )填写图中结构的名称:(1肺C___B____鼻;喉;支气管D_____;A__F_;气

人教版七年级下生物知识点总结附带图片

七年级下生物知识点总结 第四单元生物圈中的人 第二章人体的营养 一、食物中的营养物质 人体需要的营养物质主要有六大类: 蛋白质:构成人体细胞的基本物质,参与损伤细胞的修复和更新;为人体的生理活动提供能量; 能源物质脂肪:一般情况下,作为备用能源物质贮存在体内;保温;单位质量释放能量最多; 糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分; 水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。 非能源物质无机盐:含量不多,是构成人体组织的重要成分,如:磷、钙(构成骨骼和牙齿,缺钙患骨质疏松和佝偻症)、铁(构成血红蛋白)、碘 维生素:不是构成细胞的主要原料,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用 六大类营养物质的主要作用: 二、消化和吸收

1)探究试验:馒头在口腔中的变化(见书P30—31) 淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促进淀粉变为麦芽糖,因此无糖馒头在口腔中咀嚼后会有甜味。 2)消化系统的组成 口腔:牙齿咀嚼食物;舌搅拌食物;唾液腺分泌唾液,帮助消化淀粉 咽:食物与气体的共同通道(消化道与呼吸道在这交汇) 食道:能蠕动,将食物推进胃中 胃:(1)胃蠕动,使食物与胃液充分混合 (2)胃腺分泌胃液,初步消化蛋白质 消化道小肠:(1)起始部分叫十二指肠,肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠 (2)肠腺分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶) (3)通过蠕动,使食物与消化液充分混合,消化、吸收的主要场所 大肠:通过蠕动,把食物残渣推向肛门 肛门:粪便由此排出 唾液腺:分泌唾液(含有唾液淀粉酶),能初步消化淀粉 肝脏:分泌胆汁(不含消化酶),将脂肪乳化为脂肪微粒位于消化道外 消化腺胰腺:分泌胰液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶) 胃腺:分泌胃液(含有盐酸和胃蛋白酶),初步消化蛋白质位于消化道内 肠腺:分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶) 肝脏是人体最大的消化腺 3)小肠的结构特点: 小肠消化食物和吸收营养物质的主要场所。 小肠适于消化、吸收的特点: (1)最长,大大增加了消化和吸收的面积,适于消化和吸收; (2)内表面具有环形皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积); (3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、 毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质; (4)小肠内有多种消化液:胆汁、胰液、肠液。 4)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。 物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。 化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。 唾液淀粉酶酶(肠液、胰液) 淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉麦芽糖葡萄糖 酶(胃液、胰液、肠液) 蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质氨基酸 胆汁(肝脏)酶(肠液、胰液) 脂肪的消化(小肠):脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸 5)营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。 消化道各段对营养物质的吸收: 胃:少量的水、酒精(非营养) 小肠(主要的吸收场所,与其结构有关):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素。大肠:只吸收少量水、无机盐和一部分维生素 6 口腔糖类开始消化的地方唾液淀粉酶

七年级下生物试题

2016-2017学年七年级(下)生物试卷 一、选择题(共40分,每小题一分) 1. 下列生物由细胞构成的是() A. ①③④⑤ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤ 2. 下列不属于细胞基本结构的是() A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 3. 克隆又称“体细胞的无性繁殖”.如图是克隆羊多利的身世示意图,请问多利的外貌最像谁() A. A羊 B. B羊 C. C羊 D. A、B、C三种羊的一部分 4. 下列关于多细胞生物体细胞分裂和分化的叙述中,错误的是() A. 细胞分裂的结果是使细胞数目增多 B. 细胞分裂过程中细胞核和细胞质都要分成两份 C. 细胞分化过程中,细胞中的遗传物质将逐渐减少 D. 细胞分化的结果产生了组织 5. 细菌的生殖方式是分裂生殖,如果1个细菌连续经过5次分裂,则可形成细菌个数是() A. 16 B. 32 C. 24 D. 62 6. 如图①→④主要表示了变形虫细胞的分裂过程示意图,下列有关该过程说法错误的是

() A. 细胞核先一分为二,然后细胞质再一分为二 B. 一个变形虫经过一次分裂形成两个变形虫 C. 新形成的细胞与原来细胞的遗传物质不能保持连续性和稳定性 D. 若①中染色体为a条,则它在分裂过程中的变化为: 7. 如图中属于神经组织的是() A. B. C. D. 8. 一个成熟的西瓜是一个() A. 胚 B. 体细胞 C. 器官 D. 生殖细胞 9. 桃树与家兔在结构层次上的不同点是桃树没有() A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 10. 位于人胸腔内的器官是() A. B. C. D. 11. 下列不属于器官的是() A. 血液 B. 脑 C. 小肠 D. 皮肤 12. 夏天的早晨,在乡村,常常可看见养鱼人用水泵抽水,将水喷入鱼塘,其目的是() A. 搅动水体,使饵料分散 B. 促使鱼多运动,不生病 C. 振动水面和空气,增加水体含氧量 D. 驱赶鱼群向四周散开,充分利用水体 13. 人体的八大系统中,具有调节人体生理活动功能的是() A. 神经系统 B. 内分泌系统 C. 泌尿系统 D. A、B两项 14. 菠菜放入沸水中,水变成绿色,若放入清水中浸泡,水不会变成绿色,这是因为活细胞

人教版初中生物识图专题整理版

人教版初中生物结业识图题精选 1.根据下图回答下列问题: (1)图中太、空气属于生态系统的部分。 (2)图中属于初级消费者的是,属于最高消费者的是_________________。(3)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有_______的时期。 (4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链。 2、根据下图的植物细胞结构示意图回答

(1)图中①是,它有和作用。 (2)图中②的功能除以外,还能。 (3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]中。 (4)一个细胞的控制中心是[ ④]。 (5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[⑥]缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即构成。 (7)进行光合作用的场所是[ ] 3.下面是两种细胞模式图,请据图回答: (1)动植物细胞都具有的基本结构是[ ];[ ];[ ]。 (2)植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ];能够进行光合作用的[ C ]和含有细胞液的[ E ]。

4、右图是光学显微镜结构示意图。 (1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是() A.结构11 B.结构10 (2)物镜是指图中的()A.结构1 B.结构4 (3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是() A.结构12 B.结构13 (4)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是() A.倒像B.正像 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8 X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是()A.15倍B.23倍C.100倍D.120倍 (6)有成像功能的结构是[ ]、[ ]。 (7)对光时,做好准备步骤的基础上,再转动[ ] , 使光线经通光孔反射到镜筒,从[ ]可以看到白亮的圆 形视野。 (8)转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ],在观察 时要与低倍物镜还是高倍物镜配合使用? 5.下图中描述细胞分化过程的是( )

七年级生物下册《人体的营养和思维导图》新人教版

《人体的营养》 1、食物中的营养物质 1)蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量; 糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分; 脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内; 维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用,维生素A:促进人体正常的发育,增强抵抗能力,维持人的正常视觉。 缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症 维生素B1:维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。 缺乏时,神经炎,脚气病 维生素C:维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强抵抗力。 缺乏时,坏血病,抵抗力下降 维生素D:促进钙、磷吸收和骨骼发育。 缺乏时,佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。 无机盐:构成人体组织的重要材料,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白) 2、消化和吸收 1)消化系统的组成 消化道:口腔咽食道胃小肠大肠肛门 消化系统消化食物和吸收营养物质等 消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 分泌消化液,肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化2)小肠的结构特点: 消化食物和吸收营养物质的主要场所。 肠壁构造(由内向外):黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜 小肠适于消化、吸收的特点:1)最长; 2)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸 收的面积); 3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛 细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细 胞构成,这种结构有利于吸收营养物质; 4)有各种消化液。 3)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。 物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。 化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。 唾液淀粉酶酶(肠液、胰液)淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉麦芽糖葡萄糖 酶(胃液、胰液、肠液) 蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质氨基酸

七年级生物下册第一章测试题

七年级生物试题 班别:_________姓名:____________ 考号:__________ 一、选择题(每题2分、共50分) 1、人类和类人猿的共同祖先是() A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿 2、在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是() A、由于其他动物的入侵B 、为了躲避敌害 C、为了扩大领地 D、由于地形和气候变化 3、人个体发育的起点是() A、卵细胞 B、、受精卵 C、婴儿 D、胎儿 4、男性产生精子的器官是() A、睾丸 B、附睾 C、输精管D 、精囊腺 5、女性生殖系统中,主要的性器官是() A、子宫 B、卵巢 C、阴道 D、输卵管 6、精子和卵细胞相结合成受精卵的部位是() A、卵巢 B、输卵管 C、子宫 D、阴道 7、提出进化论和自然选择的科学家是() A、达尔文 B、巴斯德 C、米勒 D、列文。虎克 8、十月怀胎不容易,我们要尊重母亲。请问人的胚胎发育场所是() A、输卵管 B、卵巢 C、子宫 D、阴道 9、“十月怀胎,一朝分娩”,280天左右,一个新生命诞生了,在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,胚胎生长发育所需各种营养物质主要从下列哪项中获取() ①子宫②脐带③卵黄④胚盘 A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 10、青春期发育的一个显著特点是() A 、女孩来月经 B、男孩出现遗精 C、身高突增 D、肺的功能增强 11、控制我国人口过快增长的关键是() A、优生 B、少生 C、晚育 D、晚婚 12、下列不属于我国计划生育具体要求的是() A、优生 B 、晚育 C、少生 D、早婚 13、张三最近出现皮肤干燥、干眼和夜盲症,这是缺维生素A的症状。建议他多吃哪类食物进行食疗() A、大米和面条 B、甘薯和面条 C、西瓜和番茄 D、动物肝脏和胡萝卜 14、李四不爱吃蔬菜和水果,最近刷牙经常牙龈出血,你认为体内可能缺乏()

生物七年级生物上册识图题 带答案(精品范文).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 七年级上册生物识图题 姓名:班级: 1.下图是植物细胞和动物细胞 的结构示意图,据图回答问题: (1)在图中标出细胞的各部分 的名称及功能。 (2)属于植物细胞的是甲 图,属于动物细胞的是乙 图,图中B的主要作用是控制物质的进 出。 (3)动植物细胞都具有的结构是BCD 。(填字母代号)(4)若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况下所观察到 的, 这些细胞被放大了125 倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ B ] 细胞膜,它是保证细胞正常生活的屏障,它将细胞内部与外界隔开,细胞膜具有保护作用外,还有控制物质的进出的功能。 (5)已被碘酒染色的装片上,细胞中染色最深的结构是[ C ] 细胞核.(6)切洋葱时常会流泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,这些物质存在于洋葱细胞中的[ F] 液泡。 (7)植物的叶是绿色的,主要是叶肉细胞中含有[ E ] 叶绿体.(8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡。但洋葱鳞片叶内表皮细胞中无叶绿体,黄瓜表层果肉细胞(或苦草、黑藻叶片细胞)中有叶绿体。 (9)种瓜得瓜,种豆得豆是生物的遗传现象,他与图中的[ C ] 细胞核有关,它上面每一个有特定遗传信息的片段 称作基因。 2、根据右图的植物细胞结构示意图回答 (1)图中①是细胞壁,它有保护和支持作用。(2)、 图中②的功能除保护以外,还能控制物质的进出。 (3)、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ⑤]液泡中。(4)一个细胞的控制中心是[ ④]细胞 核。(5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[⑥]细胞 质缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相 互联系。(6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相 同的基本结构单位即细胞构成。 3、图为某生态系统中的食物网,根据图回答 有关问题: (1)、图中生产者是草,属于生态系统的生物部分。该食物网共有5 条食物链,最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。 (2)该食物网中数量最多的生物是草,数量最草 鼠 鹰 蛇兔 狐

人教版七年级上册生物识图题(无答案)

生物七上识图填空题精选 1、根据右图的植物细胞结构示意图回答 (1)、图中①是_______,它有保护和________作用。 (2)、图中②的功能除保护以外,还能控制 ____________。 (3)、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ]______________中。 (4)一个细胞的控制中心是[ ]____________ (5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[ ]_________ 缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位 即_______________构成。 2、某同学做的洋葱表皮细胞装片在显微镜视野中的图解。 图中的a 是_________ ,b 是_________,其边缘是 _________色,产生b 的可能的原因是______________。应如何做才能避免b 的产生:_______________________。 3、图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题: (1)、 图中生产者是 ,属于生态系统的 部分。该食物网中共有 _____条食物链,最长的一条食物链可表示为: _____ 。 (2)该食物网中数量最多的生物是________,数量最少的生物是_______。通过食物链和食物 网,生态系统进行着_____________和能量流 动。 (3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在 ___的状态,说明生态系 统有一定___________。如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会_______,最 后会导致_______的破坏。 (4)、图中所有动物可统称为_______。其中,兔与草、鹰与鼠的关系是_______。 (5)、若要构成一个生态系统,图中还缺少的是__________ 和_____________________ 。 4、图是生态系统的组成示意图,请据图回答问题: (1)、图中生产者是______,消费者是______ 和______,分解者是_______。(填写编号) (2)、消费者与生产者之间的关系主要是 _______的关系。 5、右图是光学显微镜结构示意图。 (1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是( ) A .结构11 B .结构10 (2)物镜是指图中的( ) A .结构1 B .结构4 (3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是( ) 草 鼠 鹰 蛇 兔 狐

初中生物七年级下册识图题汇总

初中生物七年级下册识图专题复习 1.右图是肾单位及其周围的毛细血管示意图,请据图回答: (1)肾单位是由[ ] 、[ ] 和[ ] 构成。 (2)图中A、B两处所表示的生理过程,A是,B是 (3)①②中流的血液分别是血和血。从⑥中流出的液体是 (4)据测定:一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿,而尿只有1。5升,这说明当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质被肾小管重新吸收送回到血液中o (5)l、7、6中的液体分别是、、。 (6)尿的形成,包括、几个过程。 2.右图是人体消化系统的模式图,请据图回答:(在[ ]内填序号,横 线上填文字) ⑴小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉在[ ] 开始被消 化 ⑵小华得了胃炎,图中表示“胃”的是(填序号) ⑶人体内最大的消化腺是[ ] ,它能分泌胆汁,促进脂肪的 消化。 ⑷消化道中最长的部分是[ ] ,他是消化食物和吸收营养物质 的主要场所。 3.右图为反射弧示意图,请按要求完成下面各题 (1)完成一次膝跳各结构的顺序是[ ] 、 [ ] 、[ ] [ ] 、 [ ] 。它们的共同组成的结构称。 (2)膝跳反射的神经中枢在内。(括号内 填序号,横线上填名称)。 (3)图中[一]是脊髓的________,它是神经元的细胞体密集的部位。 (4)图中[二]主要是由_______构成,具有向上,向下传导冲动的功能。

(5)如果某人的下肢只有感觉而不能产生运动,则可能是[ ]_____或[ ]______受损。 4.下面左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,右图是肾单位结构模式图。请根据表格和示意图回答问题。(“[ ]”中填写序号,“ ”内填写文字。)(8分) (1)根据左边表内数据分析,原尿是_________(填“样品A”或“样品B”) ,存在于右图中的[ ]肾小囊腔中。 (2)尿液是原尿经右图中[ ]肾小管的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的_________,大部分的_______和部分无机物。 (3)若[5]肾小球有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子_ __;若_____分泌的胰岛素不足,尿液中会出现_________。 5.右图为眼球结构示意图,请据图回答下列问题。 (1) 看近物的[ ]_______的曲度受[ ]______的调节 而增大, 从而使物像落在视网膜上。 (2) 眼球的内容物包括[ ]______,[ ]______和房 水,这些物质都透明,和[ ]______共同组成眼球的折光系统。 (3)在人的视觉形成过程中,光线依次经过由 [ ]________,[ ]________,[ ]_______和 [ ]________等4个结构所组成的折光系统的折射作用,最后 在[ ]______上形成清晰的物象,并刺激其上的感光细胞, 形成神经冲动,沿[ ]______传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。 (4) 如果长期不注意用眼卫,使[ ]_______或眼球的前后径过长,形成的物像就会落在 [ ]_______的前方,将会导致的________,需要佩带________来进行矫正。

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