设计类博士点
华北地区（北京）
清华大学美术学院艺术学国家重点学科
中央美术学院设计学院、建筑学院设计艺术学
中国艺术研究院研究生院设计艺术学、艺术学
北京师范大学艺术与传媒学院艺术学、广播电视艺术学
中国传媒大学艺术学、广播电视艺术学
华东地区（江苏、浙江）
苏州大学艺术学院设计艺术学
东南大学艺术学院艺术学国家重点学科
江南大学设计学院设计艺术学
南京艺术学院设计学院、工业设计学院设计艺术学
中国美术学院设计艺术学院设计艺术学
华南地区（广东）
广东工业大学机电工程学院机械设计及理论工业设计艺术研究08年李青
华中地区（湖北、湖南）
武汉理工大学艺术与设计学院设计艺术学
湖南大学设计艺术学院设计艺术学
西南地区（四川）
西南交通大学艺术与传播学院*工业设计
西北地区（陕西）
西北工业大学机电学院 *工业设计
美术学专业：
华北：清华大学、北京大学、首都师范大学、中央美术学院、中国艺术研究院、北京师范大学
华东：中国美术学院（国家重点学科）、南京艺术学院、东南大学（建筑学院）、南京大学、南京师范大学、上海大学、福建师范大学、
西北：西安美术学院
设计艺术学专业：
华北：清华大学（国家重点学科）、中央美术学院、中国艺术研究院、北京师范大学
华东：苏州大学、东南大学(人文学院)、南京艺术学院、中国美术学院
华中：武汉理工大学、湖南大学
同时具有美术学和设计艺术学博士点的院校：
清华大学、中央美术学院、北京师范大学、中国艺术研究院、东南大学、南京艺术学院、中国美术学院
注：【1】还有几所院校也招美术学或设计艺术学博士如：江南大学、广东工业大学、汕头大学、山东大学等等只是挂靠其他学院而已！
【2】统计时间截止到2009年8月29日。
设计艺术学的博士点全国来看不多，
清华美院有：史论和设计教育偏多
湖南大学：有个人机工程方向
武汉理工：方向很多，设计史论、教育、设计管理等
江南大学：有工造和环艺两方向，工业造型只有张福昌老师带，环艺方向现在有两个导师。
苏州大学：艺术考古，设计理论，美术雕刻等
除了上面的，还有一些艺术学博士点的，也可以考虑下
东南大学的艺术学博士点
工业设计博士点的不多，我知道的是东南大学，机械学院，有个工业设计博士点，是机械方面的博导带的，方向为：
1.产品设计与产品可靠性
2.虚拟设计与设计可视化
3.计算机辅助工业设计&概念设计
还有就是其它学校，以他专业的博导也有一些跨过来带设计类的博士，自己看是不是适合自己了
艺术学博士点
标注Y者为2006 新增学位授权点, 标注Z者为一级学科博士点/硕士点覆盖的二级学科博士点/硕士点
二级国家重点学科
东南大学
博士点
北京大学
北京师范大学Z
东南大学
南京艺术学院Z
清华大学Z
中国传媒大学Z
中国艺术研究院Z
设计艺术学博士点
华北:清华大学、中央美术学院、中国艺术研究院、中国传媒大学、北京师范大学
华东:苏州大学、南京艺术学院、中国美术学院
华中:武汉理工大学、湖南大学
(其中清华大学艺术设计专业为国家重点学科)
美术学博士点:
华北:清华大学、首都师范大学、中央美术学院、中国艺术研究院、中国传媒大学、北京师范大学
华东:中国美术学院、南京艺术学院、福建师范大学、南京师范大学、上海大学西北:西安美术学院
(其中中国美术学院美术学专业为国家重点学科,首都师范大学和南京艺术学院的美术学为国家重点培育学科)
从上面可见清华大学、中国传媒大学、北京师范大学、中国艺术研究院、南京艺术学院的综合实力是相当强劲的，不但艺术、设计专业实力强劲，还有强大的人文学科支持。
PS：各学校具体情况在接下来的几天详细整理出来以供大家参考。
中国哲学博士点: 北京大学北京师范大学大连理工大学东北大学东北师范大学东南大学复旦大学河北大学黑龙江大学湖南师范大学华东师范大学华南师范大学华中科技大学吉林大学辽宁大学南京大学南京师范大学南开大学清华大学厦门大学山东大学山西大学陕西师范大学上海师范大学首都师范大学四川大学苏州大学同济大学武汉大学西安交通大学西南大学湘潭大学浙江大学中国科学技术大学中国人民大学中国社会科学院研究生院中南大学中山大学中央党校中央民族大学，以及湖南大学和安徽大学。
橱柜设计师培训资料(整合)(DOC)
（橱柜）设计师培训资料 整体橱柜的设计流程 ①橱柜结构的简单介绍；②厨房水位、电位的制定原则；③厨房的实际测量；④电器、配件在橱柜设计中的要求；⑤橱柜布置基本方案的确定与方案优化；⑥设计方案的效果图制作；⑦合同的编写；⑧生产下单图的制作；⑨实例演示常见设计错误⑩案例分析。 第一章橱柜结构介绍 一、整体橱柜的构成 1、单元柜,包括:地柜、吊柜、中、高立柜等；主要组成：门板和柜体；门板主要有：木类门、玻璃门等； 2、台面，包括：人造石台面、防火板台面、不锈钢台面等。 3、装饰件，包括：层架板（搁板）、顶线、顶板、顶封板、灯线。 4、地脚板，包括：黑或白色塑料、铝合金、贴木皮；地脚，主要有：黑或白色塑料、黑或银色金属等。 5、五金配件，包括：门铰、导轨、拉手、吊码、其他结构配件、装饰配件等。 6、功能配件，包括：大小金属拉篮、星盆（包括人造石星盆和不锈钢星盆）、米箱、垃圾箱等。 7、电器，包括：抽油烟机、冰箱、炉灶、烤箱、微波炉、消毒柜等。 8、灯具，包括：层板灯、顶板灯、各种内置、外置式橱柜专用灯。地柜：侧板、前后拉档、门铰、背板、底板、层板、地脚、地脚板；
吊柜：侧板、底板、顶板、门铰、背板、吊码、层板；装饰件：层架板（搁板）、顶线、顶板、顶封板、灯线；人造石台面：挡水边E面板、台面前端造型； 二、橱柜的基本设计尺寸标准 1、地柜的标准：主要参数：长*宽*高 （1）长：以门板宽度划分，开门范围从250-600mm，抽屉面（或下翻门）范围在1200mm以内,以50倍数为标准； （2）宽：指柜体深度（不含门），标准宽度为：250mm 300mm 450mm、600mm；; （3）高：指柜体高度（不含地脚高），标准高度为：652mm、702mm ；另外，需补充一点，中、高立柜的标准高度为：1390-2090mm。 2、台面的标准主要是人造石台面标准。台面的长度，单块台面不应超过3M，超过要分段接驳；而台面的标准宽度有550，600mm2种；台面的标准厚度有12.7、27 MM等等。而台面的前端线造型主要有直边（含加厚直边）、斜边、小斜边、大圆边、小圆边、直边防水线、小圆边防水线、小斜边防水线（8种），台面后挡水边的标准高度为50mm。吊柜的标准主要考虑三个参数：长度、宽度、高度。其中长度的标准主要是以门板的宽度来划分的，开门范围为250-600mm，上翻门的范围在1500mm以内,以50倍数为标准。而宽度的标准则主要有300、330mm两种宽度；吊柜的标准高度以下5种，分别是350、400、600、700、800、900mm。
学前教育博士论文
三一文库（https://www.360docs.net/doc/837392005.html,）/论文 〔学前教育博士论文〕 学前教育是当下非常火的一个专业，下面就是小编为您收集整理的学前教育博士论文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 学前教育博士论文一随着社会经济的发展进步，人们的生活水平不断提高，他们对孩子的教育思想有了更大的进步。再加上当前基础教育不断提高力度，学前教育得到很大程度地受到了重视和发展，作为新时代下的幼儿教师，我们有义务为学前教育认真努力，科学施教以提高教学效果，本文就此谈谈一些教学策略。 一、正确认识学前教育的重要性 当前学前教育有着重要的意义。同时，学前教育也得到国家级的高度重视。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》确定了学前教育为国家重点教育工作。然而，我国现目前好多地区，特别是农村地区的学前教育还存在发展滞后，与当今经济社会的发展要求不相适应的现象。我们要认提高思想认识观念，从各个角度抓好学前教育。九年义务教育的普及使广大农村对学前教育的要求更加强烈。发展农村学前教育，不仅关系到农村基础教育的发展，更牵系到农村经济社会的
协调发展。是基础教育的基石，质量的优劣关系到整个国民素质的提高。培养着孩子良好的行为习惯和对参加各种活动的兴趣以及动能力，使其身心和谐发展。随着我国现代教育体制的改革，农村学前教育也就越来越受到关注，农村的幼儿园和学前班便也如雨后春笋般破土而出。随着农村经济社会的发展，农村学前教育近年来发生了一些重要变化，突出地表现在农村家长对子女接受学前教育的需求日益增加和 庞大的农村留守学前儿童群体形成两个方面。 二、影响学前教育的因素 当前国家虽然教育很重视，但是还有许多影响教育发展的因素存在。 1．硬件设施缺乏 当前好多幼儿园都存在着公办的设备陈旧，教师素质和责任心不高。民办的大多为了谋利，教学设施和住房条件很差，聘请的教师大多为一些没有受过专业训练，教育能力很低的青年人，责任和服务态度不是很好。幼儿园教师往往实行一人包班制，根本达不到国家规定的每班幼师、保育员的定额，而且大班现象十分严重，有的幼儿园一个幼师要管带40 - 50名幼儿，为教师管理造成许多不安全隐患。 社会力量办园大多是家庭式办园，为管理监督带来诸多不便。他们缺乏足够的运动器械和图书、玩具；缺乏饮水、消毒等基本保育生活设施，缺乏消防安全设施，给幼儿的健
全国各地教育学各专业博士点及其就业前景介绍(截止2016年)
教育类博士点院校及专业 （截至2016年） 教育学原理博士点： 国家重点学科： 北京师范大学东北师范大学华东师范大学南京师范大学、华中师范大学 博士点(15个) 北京大学、华东师范大学、南京师范大学、西北师范大学、北京师范大学、华南师范大学、山东师范大学、西南大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、浙江大学、河南大学、辽宁师范大学、首都师范大学 课程与教学论 国家重点学科 北京师范大学华东师范大学西南大学 博士点(14个) 北京师范大学、华东师范大学、山东师范大学、西南大学、东北师范大学、华南师范大学、陕西师范大学、浙江大学、哈尔滨师范大学、华中师范大学、上海师范大学、湖南师范大、南京师范大学、西北师范大学 比较教育学 国家重点学科 北京师范大学 博士点(9个) 北京师范大学、华中师范大学、浙江大学、东北师范大学、南京师范大学、华东师范大学、西北师范大学、华南师范大学、西南大学 学前教育学 国家重点学科 南京师范大学 博士点(9个) 北京师范大学、华中师范大学、浙江大学、东北师范大学、南京师范大学、华东师范大学、西北师范大学、华南师范大学、西南大学 高等教育学 国家重点学科 厦门大学华中科技大学
博士点(16个) 北京大学、华东师范大学、南京大学、西北师范大学、北京师范大学、华南师范大学、南京师范大学、西南大学、东北师范大学、华中科技大学、清华大学、厦门大学、湖南师范大学、华中师范大学、苏州大学、浙江大学 成人教育学 博士点(9个) 北京师范大学、华中师范大学、浙江大学、东北师范大学、南京师范大学*、华东师范大学、西北师范大学、华南师范大学、西南大学* 040108 职业技术教育学 博士点(10个) 北京师范大学、华中师范大学、西南大学、东北师范大学、南京师范大学、浙江大学、华东师范大学、天津大学、华南师范大学、西北师范大学 040109 特殊教育学 博士点(9个) 北京师范大学、华中师范大学、浙江大学、东北师范大学、、南京师范大学、华东师范大学、西北师范大学、华南师范大学、西南大学 040110 教育技术学 国家重点学科 北京师范大学华南师范大学 博士点(9个) 北京师范大学、华中师范大学、浙江大学、东北师范大学、华东师范大学、南京师范大、西北师范大学、华南师范大学、西南大学、 120403 教育经济与管理 (已划归公共管理学) 国家重点学科 北京大学 博士点(17个) 北京大学、东北师范大学、华中科技大学、武汉大学、中山大学、北京航空航天大学、复旦大学、吉林大学、厦门大学、北京师范大学、华东师范大学、南京农业大学、浙江大学、东北大学、华南师范大学、清华大学、中国人民大学 教育学博士就业前景（仅供参考） 1.教育学原理专业 1)就业前景
日本留学日本的十所设计类大学
日本留学日本的十所设计类大学 今天针对想去日本留学，意向是主修艺术设计专业的童鞋列出以下十所院校，大家可以参考下列日本艺术大学来规划一下自己的留学方向。 东京艺术大学 (TokyoUniversityoftheArts) 由东京艺术学校和东京音乐学校两所专科学校合并而成。该校现开设的艺术与设计相关的课程主要有：日本画，油画，雕塑，工艺品，普通设计，建筑，美学和艺术史，媒体艺术，文物保护等。 硕士研究生的研究方向有：绘画、雕塑、工艺、设计、建筑、艺术学、文化遗产保护。博士研究生的研究方向有：美术、文化遗产保护。 千叶大学工学院工业设计系 (NationalUniversityCorporationChibaUniversity) 千叶大学是一所学科门类齐全的日本国立综合大学，包括文学院、教育学院、法经学院理学院、医学院、药学院、看护学院、工学院、澡苏学院、教养部等10个学院。 工学院由设计工学科、城市环境系统学科、电子机械工学科、情报画像工学科和物质工学科组成。属于设计工学科的工业设计系由工业意匠计划讲座和传达意匠讲座构成。 工业意匠计划讲座包括：人机工程学、材料计划、设计系统计划、产品设计、环境设计等五个专业研究领域。 传达意匠讲座包括：设计文化计划、设计造型、视觉传达设计、设计心理学等四个专业研究领域。 京都市立艺术大学 (KyotoCityUniversityofArts) 是近代日本最早的美术专门学校。后改名为京都市立绘画专门学校，又改名为京都市立美术专门学校。 美术系设有：美术专业(日本画、雕塑、版画、构思设计)、设计专业(视觉设计、环境设计、产品设计)、工艺专业(陶瓷设计、漆艺、染织设计)。招收4年制大学本科生和研究生。 硕士研究生的研究方向有：绘画(日本画、油画、造型构思、版画)、雕塑、设计(视觉设计、环境设计、工业设计)和艺术学。 筑波大学艺术系 (UniversityofTsukubaSchoolofArtandDesign) 其前身为日本最早的国立学校;东京师范学校手工专修科，设于1899年，在其基础上成立了东京教育大学教育系艺术专业。曾培养出一大批造型设计教育工作者和设计师，在各企业、学校中发挥作用。1975年，它成为新组建的筑波大学艺术系的母体。 艺术系设有：艺术学专业、美术专业(西洋画、日本画、雕塑、书法)、构成专业(构造、综合造型)、设计专业(视觉传达设计、产品设计、环境设计、建筑设计)。招收4年制大学本科生和研究生。 硕士研究生的研究方向有：美术和设计。 博士研究生的研究方向有：艺术学、艺术教育学、美术论、构成学、设计学。 女子美术大学 (JoshibiUniversityofArtandDesign) 其前身为私立女子美术学校，建于1900年，是日本最早的女子美术教育学府。近百年来
目前我国高校会计学专业博士点和硕士点分布情况
目前我国高校会计学专业博士点和硕士点分布情况 带Z者为一级学科博士点/硕士点覆盖的二级学科博士点/硕士点,以下排名是按首字母排的,非学科排名. 国家重点学科 东北财经大学 上海财经大学 厦门大学 中国人民大学 中南财经政法大学 博士点 北京大学Z 北京交通大学Z 财政部财政科学所 大连理工大学Z 东北财经大学Z 复旦大学Z 哈尔滨工业大学Z 湖南大学Z 华中科技大学Z 吉林大学Z 暨南大学Z 江西财经大学 辽宁大学Z 南京大学Z 南开大学Z 清华大学Z 上海财经大学Z 上海交通大学Z 四川大学Z 天津财经大学Z 天津大学Z 同济大学Z 武汉大学Z 西安交通大学Z 西南财经大学Z 厦门大学Z 浙江大学Z 中国海洋大学 中国人民大学Z 中国社会科学院研究生 院Z 中南财经政法大学Z 中南大学Z 中山大学Z 中央财经大学 重庆大学Z 硕士点 安徽财经大学Z 安徽大学Z 安徽工业大学Z 北方工业大学 北京大学Z 北京工商大学Z 北京航空航天大学Z 北京交通大学Z 北京科技大学Z 北京理工大学Z 北京林业大学Z 北京师范大学 财政部财政科学所 长安大学Z 长春税务学院 长江大学 长沙理工大学Z 大连理工大学Z 大庆石油学院 东北财经大学Z 东北大学Z 东北林业大学Z 东北农业大学 东北师范大学Z 东华大学 东南大学Z 对外经济贸易大学Z 福州大学Z 复旦大学Z 广东法商大学 广东工业大学Z 广东外语外贸大学 广西大学Z 贵州财经学院 哈尔滨工程大学Z 哈尔滨工业大学Z 哈尔滨理工大学Z 哈尔滨商业大学Z 杭州电子科技大学Z 合肥工业大学Z 河北大学 河北经贸大学 河北农业大学 河海大学Z 河南财经学院Z 河南大学Z 河南理工大学 黑龙江八一农垦大学 黑龙江大学 湖北大学 湖北工业大学 湖南大学Z 华北电力大学 华东交通大学 华东理工大学Z 华东师范大学Z 华南理工大学Z 华侨大学Z 华中科技大学Z 华中农业大学Z 吉林大学Z 集美大学 暨南大学Z 江苏大学 江苏科技大学 江西财经大学Z 景德镇陶瓷学院 军事经济学院 昆明理工大学Z 兰州大学Z 兰州理工大学 兰州商学院 辽宁大学Z 内蒙古财经学院 内蒙古大学 内蒙古工业大学Z 南昌大学Z 南华大学 南京财经大学 南京大学Z
拥有高等教育学博士点的大学和博导名单
拥有高等教育学博士点的大学和博导名单 简称四大元老：厦门大学－高教所、华东师范大学教科院、北京大学教育学院、华中科技大学高教所。以上四所为最早拥有博士学科授权点的高校。到目前为止（2007年），厦门大学、北京大学、华东师范大学、华中科技大学、北京师范大学、南京师范大学、清华大学、苏州大学、湖南师范大学、华南师范大学、南京大学等11所高校拥有高等教育学博士学位授权点，其它的主要挂靠教育学原理一级学科下，可以在高等教育学方面直接招生。 注意：以下所列的名单包括过去担任过博导或对高教学科发展做出重大贡献的高教界著名人物。 一、厦门大学（1986） 潘懋元、王伟廉（已调汕大）、刘海峰、谢作栩、史秋衡、邬大光、张亚群、李泽彧王洪才 二、北京大学（1990） 汪永铨、闵维方、陈学飞、陈洪捷、喻岳青 三、华东师范大学（1993） 薛天祥、谢安邦、戚业国、唐玉光、（陈玉琨）、眭依凡（兼职）、许美德（兼职） 四、华中科技大学（1996） 朱九思、刘献君、姚启和、文辅相、杨叔子、蔡克勇、涂又光、陈昌贵、冯向东、沈红、张应强、张曙光、别敦荣、吴庭俊、李太平、周冶金、谢桂华（兼职）、王占军（兼职） 五、南京师范大学（2001） 胡建华 六、北京师范大学（2003） 钟秉林、王英杰、周作宇
七、清华大学（2003） 攀富珉、谢维和、史静寰、李虹 八、华南师范大学（2003） 卢晓中 九、湖南师范大学（2003） 张楚廷、雷鸣强、孙俊三、刘铁芳 十、苏州大学（2003）（共有四名博导，除了周川，其他不带）周川 十一、南京大学（2006） 龚放、冒荣、桑新民、王运来、张红霞、汪霞 十二、浙江大学（2006教育学一级学科点下设） 顾建民、徐小洲（比较教育学）、方展画（比较教育学） 十三、西南大学（?） 周鸿、崔延强、易连云、顾海良 十四、华中师范大学（?） 董泽芳 十五、西北师范大学（2006教育学一级学科点下设） 侯怀银 十六、东北师范大学（2006教育学一级学科点下设） 柳海民 十七、上海交通大学（教育学原理） 赵文华、刘念才、刘少雪
橱柜设计培训
橱柜培训资料（一） 一、尺寸定位，合理布局 一般情况下1700mm以下的主妇，下柜高度为800mm，这样料理台操作不至于手抬得高而累，1700mm以上的主妇，下柜高度为850mm。如果下柜内安置立式烤箱，或洗碗机、洗衣机或消毒柜高度超高的，那么下柜也只能适合850mm高； 上柜的高度以不超过下柜为宜（800MM之内），否则失调，影响美观； 上下柜空间部分应在700-750MM之内，超出750MM则吸油无力。 贴瓷砖时，下柜75MM高度以下可以不贴（冰箱、外路部分要贴）。整体橱柜是全封闭的。不同于小作坊或现场制作往往省去后背板。我们建议上柜全部贴满。1、开放式脱排用户的增多，2、热水器、煤气表由于安装原因，后背板往往去掉，3：上柜采用吊码安装，需要墙面平整，否则会影响上柜的牢固度。有些楼层高或别墅的厨房如果高度不够，可上柜顶部采用添加同色板。 地砖铺设建议部分铺。下柜的台面深度600，从墙到外500不贴。如台面400深，内300不贴。原因是下柜踢脚线要比台面缩进60-80MM。（冰箱和外露部分要全铺）。 业主和设计师要明确各主要电器及物体的位置和线路，水电煤位置和走向合理布局。吸油烟机、燃气灶、水槽大三件是每家必备的，由于功能型号和外型的差异，吸油烟机区分为开放式（或欧式）和深罩式（或中式），按的位置决定与按相配套的电源插座的位置。功能插座离地1100高，间距600放1只，以方便使用。 中式和欧式的脱排有各自的特性，欧式位置一般适宜于纵坐标定在离地2200mm（可含未铺地砖高度），横坐标可定吸烟机本身左右长度的中间，这样不会使电源插头和脱排背墙部分相碰。吸油烟机明确后，还要考虑烟道走向，目前大多家庭选择欧式脱排，烟道往往必须从平顶上通过。考虑到维修，吊顶内烟道采用不易老化的金属管，同时此段吊顶最好易卸下，便于检修而整体橱柜上柜安装方法是采用吊码，可脱卸，避免今后维修可能带来的麻烦。 燃气灶目前大多数是用干电池，进口燃气灶或个别燃气灶也有用交流电的，那么应考虑在燃气灶下柜安排插座，一般在下柜下面离地面约550左右，煤气头不要紧靠插座，同样也在煤气灶下柜内，
高等教育学专业博士研究生入学考试
高等教育学专业博士研究生入学考试 《高等教育学》考试大纲 第一部分考试说明 一、考试性质 1、《高等教育学》是华中科技大学教育科学研究院高等教育学专业招收博士研究生而设置的两门专业基础考试课程之一。 2、考试对象为本专业或相近专业研究生毕业并获得硕士学位的研究生或同等学力人员。 二、考试范围 1、高等教育基本理论； 2、高等学校的课程、专业与教学； 3、高等教育思想、制度的变革与发展。 4、高等教育改革与发展。 5、我国的高等教育研究与高等教育学学科建设。 三、评价标准 1、全面掌握高等教育基本理论、高等教育改革与发展状况、高等教育学研究动态。 2、准确理解高等教育学的基本概念、范畴、命题。 3、准确把握高等教育理论研究的最新进展。 4、能利用所掌握的高等教育理论分析高等教育改革与发展中的实际问题，并能阐明自己的思想或观点。 5、能对高等教育理论提出自己的见解。 四、考试形式与试题结构 1、本课程考试为闭卷笔试，考试时间为180分钟。 2、题型及试题结构：简述题占30%，论述题占70%。 五、参考书目 1、潘懋元、王伟廉主编：《高等教育学》，福建教育出版社1995年版。 2、伯顿·克拉克等著，王承绪等编译：《高等教育新论——多学科的研究》，浙江教育出版社1988年版。
3、约翰·布鲁贝克著，王承绪等译：《高等教育哲学》，浙江教育出版社1987年版。 4、《高等教育研究》（华中科技大学主办）2000年以来各期。 第二部分考查要点 一、高等教育的本质与特点。 二、高等教育与人的发展、高等教育与社会的发展。 三、教育的内外部关系规律及其在高等教育研究中的运用。 四、高等学校的教学、课程与专业。 五、大学的组织特性、内部结构与社会职能的变革与发展。 六、高等教育思想、制度的演变与未来发展趋势。 七、我国高等教育的改革与发展。 八、我国的高等教育研究与高等教育学学科建设。 第三部分试题举例 一、简述题 1、试述通才教育观与通识教育观的联系与区别。 2、谈谈你对高等学校教学过程与中小学教学过程的联系与区别的看法。 二、论述题 1、试述教育的内外部关系规律的主要内容，并运用教育的内外部关系规律，分析90年代以来我国高等教育的改革与发展。 2、高等教育学的体系，大致可分为三种——教材体系、经验体系（或工作体系）、理论体系。请你谈谈不同体系高等教育学的特点，并着重谈谈你对建构理论体系的高等教育学的看法。 3、论述中世纪大学产生以来西方大学教育理念的变革与发展。
美术高考设计类都包含哪些专业
设计类又称为商业美术;认为作为近代新兴成立的综合类大学科，对于专业美术的要求没有纯艺术强，强调实用性是其基本原则，那么设计类的美术高考生都有哪些专业可以去选择呢，接下来就为大家详细的讲解一下，希望对大家有所帮助。 1、动画专业 动画专业属于艺术学中的戏剧与影视学类，是一种综合艺术门类。它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。 2、产品设计 产品设计是把一种计划、规划设想、问题解决的方法，通过具体的载体表达出来的一种创造性活动过程。在这个过程中，通过多种元素如线条、符号、数字、色彩等方式的组合把产品的形状以平面或立体的形式展现出来。 3、环艺设计。
小到一间屋子大到整个宇宙都可以成为设计师所发挥的空间。(适合男女同学，需要有一定的想象力以及空间造型能力) 4、视觉传达。 以视觉为媒介载体，传达信息知识，适合于男女同学，需要有一定的审美观以及理论知识。 5、环境设计 随着行业细分，环境设计也拓展到全方位、多范围的设计领域，就业市场广阔，且待遇较高。仅以装饰行业为例，国家统计局公布数据显示，2011年全国装饰装修行业实现产值13785亿元，2012年实现产值16636亿元，年增17%以上。装饰行业是目前最具有潜力的朝阳产业之一，未来30—50年都将处于一个高速上升的阶段。 6、视觉传达设计 视觉传达设计起源于“平面设计”或称“印刷美术设计”，目前，数字技术已经渗透到视觉传达设计的各个领域，多媒体技术手段对艺术与设计的影响和参
与也越来越深。 7、数字媒体艺术 该专业为设计学一级学科下属专业，属于美术类专业，也有极少数传媒类高校的数字媒体艺术归为传媒类专业。 杭州天目画室已创办十三年，开办了6个校区，缔造了46位状元，根据每个学生的能力、性格、需求规划最适合的专业。兢兢业业积累了丰富的经验，摸索出了一套行之有效的管理模式，打造出了一个状元团队。教职工招聘、培训、提升、教学监管、教学成绩保障一系列的管理体系；每年四次教研的安排、教研方向把握、教研结果监管、以及稿子制作七步方法的教研体系；学生管理实施专业班主任、学习辅导老师、生活宿管老师、其他行政老师的多重管理服务体系；定期向学生发送调研报告，收取学生对画室各个部门的建议后做出人性化的调整管理体系。选择杭州天目画室，你不会后悔！
橱柜设计师专业培训教程
橱柜设计师培训资料（一） 整体橱柜的设计流程。 ①橱柜结构的简单介绍；②厨房水位、电位的制定原则；③厨房的实际测量；④电器、配件在橱柜设计中的要求；⑤橱柜布置差不多方案的确定与方案优化；⑥设计方案的效果图制作；⑦合同的编写；⑧生产下单图的制作；⑨实例演示常见设计错误⑩案例分析。 第一章橱柜结构介绍 一，整体橱柜的构成 1、单元柜,包括:地柜、吊柜、中、高立柜等；要紧组成：门板和柜体；门板要紧有：木类门、玻璃门等； 2、台面，包括：人造石台面、防火板台面、不锈钢台面等。 3、装饰件，包括：层架板（搁板）、顶线、顶板、顶封板、灯线。 4、地脚板，包括：黑或白色塑料、铝合金、贴木皮；地脚，要
紧有：黑或白色塑料、黑或银色金属等。 5、五金配件，包括：门铰、导轨、拉手、吊码、其他结构配件、装饰配件等。 6、功能配件，包括：大小金属拉篮、星盆（包括人造石星盆和不锈钢星盆）、米箱、垃圾箱等。 7、电器，包括：抽油烟机、冰箱、炉灶、烤箱、微波炉、消毒柜等。 8、灯具，包括：层板灯、顶板灯、各种内置、外置式橱柜专用灯。地柜：侧板、前后拉档、门铰、背板、底板、层板、地脚、地脚板；吊柜：侧板、底板、顶板、门铰、背板、吊码、层板；装饰件：层架板（搁板）、顶线、顶板、顶封板、灯线；人造石台面：挡水边、****** 面板、台面前端造型； 二、橱柜的差不多设计尺寸标准 1、地柜的标准：要紧参数：长*宽*高 （1）长：以门板宽度划分，开门范围从250-600mm，抽屉面（或下翻门）范围在1200mm以内,以50倍数为标准； （2）宽：指柜体深度（不含门），标准宽度为： 250mm 300mm 450mm、 600mm；
国内高校心理学博士、硕士点一览
国内高校心理学博士点一览 2010年05月17日13:44 来源：考博网【发表评论】 近几年来我国心理学发展迅速，其中一点就反映在心理学博士点和硕士点的快速增长。至2006年止，我国共有22所高校拥有心理学博士点，106所高校拥有心理学硕士点。名单及专业名称如下（由于时间关系，可能有一定出入）： 一、拥有心理学博士点的高校及专业名称（22所）： 1、北京师范大学心理学院：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 2、北京大学心理系：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 3、西南大学心理学院：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 4、华东师范大学心理系：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 5、浙江大学心理系：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 6、华南师范大学心理系：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 7、天津师范大学心理系：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 8、华中师范大学心理学院：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 9、南京师范大学心理系：基础心理学、发展与教育心理学
10、首都师范大学心理系：发展与教育心理学 11、东北师范大学心理系：发展与教育心理学 12、辽宁师范大学心理系：发展与教育心理学 13、上海师范大学心理系：发展与教育心理学 14、山东师范大学心理系：发展与教育心理学 15、西北师范大学心理系：发展与教育心理学 16、福建师范大学心理系：发展与教育心理学 17、中山大学心理系：基础心理学 18、陕西师范大学心理系：基础心理学 19、江西师范大学心理系：基础心理学 20、湖南师范大学心理系：基础心理学 21、中南大学湘雅二医院心理中心：应用心理学 22、第四军医大学军事医学心理学研究所：应用心理学
设计类专业自我评价
设计类专业自我评价
设计类专业自我评价 【篇一：设计类简历自我评价范文大全】 设计类简历自我评价范文大全 设计类简历自我评价范文大全 设计类简历自我评价一 具有较强的用户研究、市场分析能力，对中国用户的社会形态、生活方式有丰富的认识和独特的见解;对色彩、材质感觉细腻而敏感，具有色彩、材质、表面处理的研究和趋势分析能力，对当代中国的色彩具有深入的理解和自己的观点;能够准确把握社会文化、流行趋势，对中国现代社会及传统文化背景有仔细的研究和深刻的理解;对设计工作充满热情，有较强的设计能力，设计的产品范围广泛。 设计类简历自我评价二 雕塑专业优秀毕业生，专业涉及面广，可涵盖设计、陶艺、绘画、漫画等美术领域;有丰富的设计工作经验，完成了诸多成功案例;熟悉各种办公软件及ps、coreldraw、cad、3dmax、maya等专业绘画工具，有较强的学习和动手能力;有较强的平面立体思维能力，有较强的三维立体意识感，对色彩敏感把控力强;设计风格多变、新颖，创意创新能力强;并具备良好的外语口语沟通能力，可适应国外出差。 设计类简历自我评价三 熟悉服装制作的基础知识，懂得人体结构理论，对服装面料，辅料性质有足够的认识，精通服装制作过程及工艺、成本构成。熟悉服装企业的接单报价排单流程，生产排期流程，制作工艺流程，验货程序标准等。手绘功底深，工作积极性高，为人热情，乐于助人，沟通能力较强，拥有创新思维、有团队精神并能承受较大的工作压力。设计类简历自我评价四
自信、诚实、认真、严谨，喜欢学习，热爱创作。美术功底扎实，擅长flash、3dmax、ai、photoshop，具有多年的动画制作经验，能较快的适应新事物，具有良好的审美能力，有独特的创作风格。曾负责过多个网页、动画、游戏项目，熟悉二维动画和三维动画的制作流程，设计能力与管理能力兼备。 设计类简历自我评价五 拥有多年的工业设计经验，经过时间的积累和沉淀已经有了自己的设计技巧和风格，性格低调，比较细心，责任感强，有进取心，诚实可靠。有很强的团队合作意识和一定的领导能力，具有良好的手绘能力,思维敏锐，学习能力、表达能力出众。设计类简历自我评价六 拥有多年的工业设计经验，经过上时间的积累和沉淀已经有了自己的设计技巧和风格，性格低调，比较细心，责任感强，有进取心，诚实可靠。对工作认真严谨，做事踏实稳重，有上进心，思维敏捷，待人宽厚，有很强的团队合作意识和一定的领导能力，具有良好的手绘能力,思维敏锐，学习能力、表达能力出众。 设计类简历自我评价七 执着、认真、真诚、负责;能很快适应快节奏的工作;能与各部门的同事精诚合作;领悟学习能力强，极具上进心，不畏惧压力和挑战。精通c语言以及嵌入式多任务实时系统。 设计类简历自我评价八 热爱设计，有很深的设计底蕴和手绘功底以及丰富谈判技巧，对时尚有着敏锐的嗅觉!做事追求完美，责任心强，有较强的沟通及协调能力。沟通能力强，有亲和力，形象气质佳。 设计类简历自我评价九 本人具有优秀的自我管理能力，积极阳光的个性。手绘能力强;素描功底深厚;色彩
平面设计师个人简历范本
平面设计师个人简历范本 平面设计师 本人概况 姓名：XXX 性别：女 民族：汉政治面目：群众 学历(学位)：大专专业：平面设计联系地址：北京市东城区XX大街10号邮编：100007 教育背景 毕业院校：中央工艺美术学院 1995.9--1998.7 平面设计专业 另：其他培训情况*熟练掌握Photoshop5.0/pagemark6.5/freehand8.0/CorelDraw/Illustrator/ Firework、Flash、Dream Weaver等图形设计软件 *擅常卡通图形绘制，有作品发表 工作经历 *1998.6---1999.6 XX广告公司平面设计 负责公司广告的创意、设计及制作完成 *1999.7---至今 XX电子商务公司美术工程师 公司标识的设计制作，网页设计制作 个人简介 本人接受过正规的美术教育，具有较好的美术功底及艺术素养，能够
根据公司的需要进行设计制作，熟练掌握多种电脑制作软件，能够高效率地完成工作。本人性格开朗、思维活跃，极富创造力，易于沟通，具有较好团队的意识。 本人性格 开朗、谦虚、自律、自信（根据本人情况）。 另：最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选！ 期盼与您的面谈！ 转自：个人简历网 推荐阅读：年终个人工作总结 时间过的好快，转眼间到了2018年末，这一年里有欢笑有争吵，有开心有烦恼，重要的是更有进步和成长，应该总结一下今年一年的收获了。
来深圳一年多了，来上古也一年多了，这是我第一次进厂做事，也是我进的第一个厂，第一个教会我东西的应该是最多的，不管欢笑还是争吵都是我的收获，都是为我的成长和进步做准备。 来这里的时候我只是抱着试试看的心态来的，当时想不合适就走，没什么的。来了之后我才知道，选择这里选择这个行业是对的，就打消了离开的念头，刚来的时候我做车间的员工，不是很适应，也不是很积极效率不高，组长和上司没有责怪我，只是说没有把握安排到合适的位置上。后来我调到了划片房，渐渐喜欢上了划片房的工作，也受到了鼓励于是我踏实做事，仔细认真的做好自己的工作，虽然做的不是很好，我觉得自己很尽力在自己的事。我本来就是不怎么积极的，有点自卑，总是抱怨身边的事情和人，所以对上司安排的事情也很难服从，我觉得安排不合理，就不服从顶撞上司，曾经有段时间经理组长都很头疼，说我再这样下去，他们也没办法只能放弃我了。那时候组长经理找我谈话，给我做思想工作，经常开导我，我总算是听了进去，开始反思自己的问题和对待工作的态度，之后我有了很大改变，这都归功于我的上司对我的耐心，那种不放弃不抛弃的执著让我重新做回了快乐的自己。 后来有划片房组长职位的空缺和上司极力的推荐，于是我有了做组长的机会，扮演了组长的角色。上古给我提供了发展的平台和提升的空间。做组长以后我自己就觉得自己已经不是普通的员工了，不能再已普通员工的行为来要求自己了。于是我在做好员工工作的同时我开始考虑划片房的工作进度了，这就是我做组长的最大的进步，
橱柜设计师培训资料(内部培训资料)
厨柜设计师培训资料（设计编） 第一章厨柜结构介绍 一，整体厨柜的构成 1、单元柜,包括:地柜、吊柜、中、高立柜等；主要组成：门板和柜体；门板主要有：木类门、玻璃门等； 2、2、台面，包括：人造石台面、防火板台面、不锈钢台面等。 3、3、装饰件，包括：层架板（搁板）、顶线、顶板、顶封板、灯线。 4、4、地脚板，包括：黑或白色塑料、铝合金、贴木皮；地脚，主要有：黑或白色塑料、黑或银色金属等。 5、5、五金配件，包括：门铰、导轨、拉手、吊码、其他结构配件、装饰配件等。 6、6、功能配件，包括：大小金属拉篮、星盆（包括人造石星盆和不锈钢星盆）、米箱、垃圾箱等。 7、7、电器，包括：抽油烟机、冰箱、炉灶、烤箱、微波炉、消毒柜等。 8、8、灯具，包括：层板灯、顶板灯、各种内置、外置式厨柜专用灯。 9、地柜：侧板、前后拉档、门铰、背板、底板、层板、地脚、地脚板；吊柜：侧板、底板、顶板、门铰、背板、吊码、层板；装饰件：层架板（搁板）、顶线、顶板、顶封板、灯线；人造石台面：挡水边、****** 面板、台面前端造型； 二、厨柜的基本设计尺寸标准 厨柜标准尺寸 1．地柜柜体的高度:标准720MM\656MM 2．地柜宽度：574 3．地柜长度：150mm\200mm\250mm\300mm\400mm\450mm\600mm\800mm\900mm\1000mm\1050mm\ 1200mm 4．吊柜宽度：350 mm 5．吊柜高度：300mm\360mm\400mm\480mm\575mm\656mm\720mm\800 mm
\900mm\ 6．吊柜长度：300mm\400mm\450mm\500 mm \600mm\800mm\900mm\ 7．地柜和吊柜的距离：标准是600mm---800mm，（这个地柜和吊柜之间的高度是根据实际操作者的操作方便程度来进行实际安装的）． 8．中、高立柜的标准高度为：1390-2090mm。 9．踢脚高度：100 mm 10．台面高度：38 mm，厚度：11 mm，宽度：600 mm。台面的长度，单块台面不应超过3M，超过要分段接驳；台面的前端线造型主要有直边（含加厚直边）、斜边、小斜边、大圆边、小圆边、直边防水线、小圆边防水线、小斜边防水线（8种）。 11．档水高度：50 mm 第二章厨房水电路设计方案的制定 一、水位的制定原则 厨房水位一般包括冷热进水、出水，洗碗机排水等 1、冷热进水口水平位置的确定：我们应该考虑冷热水口连接和维修的******作空间，一般定在设计方案的洗物柜中，但是，要注意洗物柜侧板和下水管的影响。 3、冷热进水或水表的高度确定：我们应该考虑冷热水口、水表的连接、维修、查看的******作空间及洗菜盆和下水管的影响，一般定在离地200-400mm 的位置比较合适。 4、排水口或下水口位置的确定：主要考虑排水的通畅，维修方便和地柜之间的影响。一般定在设计方案的洗菜盆的下方比较合适。 5、洗碗机排水口位置的确定：一般安排在洗碗机机体的左右两侧地柜内（尽量这个柜不要装配件或抽屉），杜绝将它安排在机体背面.冷热进水口一般安排在设计方案的洗物柜中，高度在墙面位置离地高200-400mm的位置比较合适；而洗碗机排水口则安排在洗碗机机体的左右两侧地柜背墙上，千万不要安排在机体背墙上。 二、电位的制定原则 一般厨房常用电器插座有抽油烟机、消毒碗柜、微波炉、电饭煲、冰箱等。带电源的插座,这些厨房家电的电源插座的合理定位会直接影响到厨柜的
教育学博士点
教育学博士点 作者：殷孔子发表日期：2010-1-3 8:19:53 来源：中思网 关键字：高等教育学博士点 040106 高等教育学博士点 东北师范大学*；北京师范大学*；南京师范大学*； 西北师范大学*；华东师范大学*；华中师范大学*； 华南师范大学*；湖南师范大学。 北京大学；清华大学；浙江大学*；南京大学； 华中科技大学；苏州大学；西南大学*；厦门大学。 (共计16个) 我国目前教育学学位点基本情况 来源：高教所日期：2008-12-31 截至2006年8月，全国教育学学位授权单位共有一级学科博士点9个、一级学科硕士点29个（拥有一级学科授予权的单位，教育学一级学科之下的所有二级学科均可招生）；教育学原理专业国家重点学科4个、博士点15个、硕士点68个；课程与教学论专业国家重点学科1个、博士点14个、硕士点86个；教育史专业国家重点学科2个、博士点12个、硕士点34个；比较教育学国家重点学科1个、博士点9个、硕士点34个；学前教育学专业国家重点学科1个、博士点9个、硕士点32个；高等教育学专业国家重点学科1个、博士点16个、硕士点90个；成人教育学专业博士点9个、硕士点39个；职业技术教育学专业博士点9个、硕士点48个；特殊教育学专业博士点9个、硕士点30个；教育技术学专业博
士点9个、硕士点79个。此外，还有教育经济与管理专业国家重点学科1个、博士点17个、硕士点107个。现将设置教育学学位点的院校名单整理归纳如下（截止2006年8月） 040100 教育学一级学科博士点/硕士点 一级学科博士点（9个） 北京师范大学东北师范大学华东师范大学华南师范大学华中师范大学 南京师范大学西北师范大学西南大学浙江大学 040101 教育学原理国家重点学科/博士点/ （带*者为一级学科博士点/硕士点覆盖的二级学科博士点/硕士点） 国家重点学科 北京师范大学东北师范大学华东师范大学南京师范大学 博士点（15个） 北京大学北京师范大学* 东北师范大学* 河南大学 华东师范大学* 华南师范大学* 华中师范大学* 辽宁师范大学 南京师范大学* 山东师范大学陕西师范大学首都师范大学 西北师范大学* 西南大学* 浙江大学* 040102 课程与教学论国家重点学科/博士点/硕士点 （带*者为一级学科博士点/硕士点覆盖的二级学科博士点/硕士点） 国家重点学科
建筑设计类10大专业就业方向分析
建筑设计类10大专业就业方向分析 1、室内设计技术专业 培养目标：培养具有良好艺术修养、掌握系统设计理论和现代设计方法;掌握家具造型、结构设计与家具制造工艺的基本理论知识和基本技能;掌握室内设计的基本原理和方法;在木材加工业和家具与室内设计领域从事家具设计、工艺设计、室内装饰设计与工程的人才。 主要课程：美术、计算机辅助设计、人体工效学、装饰材料学、木质材料学、家具与室内设计史、家具造型设计、家具结构设计、室内设计原理、室内装饰工程。 就业方向：毕业生可在装饰装潢公司、园林、规划、展示展览公司、建材商场等单位，从事建筑室、内外装饰设计、施工管理及广告设计、材料市场营销等工作。就业岗位如室内装饰行业的一线设计助理、效果图设计师、装饰工程资料员、预算员、装饰项目助理等岗位;中小型装饰企业主案设计师、设计总监、项目经理、软装饰设计师、陈设设计师和企业经营者。 2、建筑工程技术专业 培养目标：主要培养掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力、在建筑行业生产、技术和管理一线从事施工技术与组织管理、建筑工程质量检验与安全管理、建筑工程造价、建筑工程测量等工作的高级技术应用型人才。 主干课程：建筑工程图绘制、建筑构造、建筑力学、建筑结构、建筑材料与检测、建筑CAD、建筑工程测量、建筑工程施工准备、地
基与基础工程施工、混凝土结构工程施工、钢结构工程施工、建筑工程计量计价、建筑设备安装、建设项目经济分析与评价、建筑工程质量检验与安全管理、建筑工程技术资料等。 就业方向：建筑结构设计所从事建筑结构设计;建筑安装公司从事建筑施工组织与管理;建筑监理公司从事建筑施工监理;工矿企事业从事基建工作;建筑结构研究所从事科研、开发工作。 3、工程造价专业 培养目标：工程造价专业培养具有工程造价计价、招投标、合同管理、成本核算及建设工程项目管理专业知识，具有工程造价专业领域工作岗位技能。 就业方向：工程造价专业毕业后能够在工程(造价)咨询公司、建筑施工企业(乙方)、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门(甲方)等企事业单位，从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。 4、城镇建设专业 主要课程：绘画(素描、色彩)、房屋建筑学、城市规划原理、工
橱柜设计师培训资料
橱柜设计师培训资料 整体橱柜的设计流程。 ①橱柜结构的简单介绍；②厨房水位、电位的制定原则；③厨房的实际测量；④电器、配件在橱柜设计中的要求；⑤橱柜布置基本方案的确定与方案优化；⑥设计方案的效果图制作；⑦合同的编写；⑧生产下单图的制作；⑨实例演示常见设计错误⑩案例分析。 第一章橱柜结构介绍 一，整体橱柜的构成 1、单元柜,包括:地柜、吊柜、中、高立柜等；主要组成：门板和柜体；门板主要有：木类门、玻璃门等； 2、台面，包括：人造石台面、防火板台面、不锈钢台面等。 3、装饰件，包括：层架板（搁板）、顶线、顶板、顶封板、灯线。 4、地脚板，包括：黑或白色塑料、铝合金、贴木皮；地脚，主要有：黑或白色塑料、黑或银色金属等。 5、五金配件，包括：门铰、导轨、拉手、吊码、其他结构配件、装饰配件等。 6、功能配件，包括：大小金属拉篮、星盆（包括人造石星盆和不锈钢星盆）、米箱、垃圾箱等。 7、电器，包括：抽油烟机、冰箱、炉灶、烤箱、微波炉、消毒柜等。 8、灯具，包括：层板灯、顶板灯、各种内置、外置式橱柜专用灯。地柜：侧板、前后拉档、门铰、背板、底板、层板、地脚、地脚板；吊柜：
侧板、底板、顶板、门铰、背板、吊码、层板；装饰件：层架板（搁板）、顶线、顶板、顶封板、灯线；人造石台面：挡水边、****** 面板、台面前端造型； 二、橱柜的基本设计尺寸标准 1、地柜的标准：主要参数：长*宽*高 （1）长：以门板宽度划分，开门范围从250-600mm，抽屉面（或下翻门）范围在1200mm以内,以50倍数为标准； （2）宽：指柜体深度（不含门），标准宽度为：250mm300mm450mm、600mm； （3）高：指柜体高度（不含地脚高），标准高度为：652mm、702mm ；另外，需补充一点，中、高立柜的标准高度为：1390-2090mm。 2.台面的标准主要是人造石台面标准。台面的长度，单块台面不应超过3M，超过要分段接驳；而台面的标准宽度有550，600mm2种；台面的标准厚度有12.7、27 MM等等。而台面的前端线造型主要有直边（含加厚直边）、斜边、小斜边、大圆边、小圆边、直边防水线、小圆边防水线、小斜边防水线（8种），台面后挡水边的标准高度为50mm。吊柜的标准主要考虑三个参数：长度、宽度、高度。其中长度的标准主要是以门板的宽度来划分的，开门范围为250-600mm，上翻门的范围在1500mm以内,以50倍数为标准。而宽度的标准则主要有300、330mm 两种宽度；吊柜的标准高度以下5种，分别是350、400、600、700、800、900mm。 第二章厨房水电路设计方案的制定
全国高校教育学专业排名
北京师范大学 北京师范大学的教育学科历史悠久，实力强劲，是全国最早具有硕士、博士学位点、最早设立教育学博士后流动站、最早拥有教育学一级学科博士学位授权的单位。教育学院拥有教育学原理、比较教育学、教育史3个国家级重点学科，比较教育研究中心、教师教育研究中心2个国家人文社会科学重点研究基地，教育经济与管理，1个北京市重点学科，《教育学报》、《比较教育研究》、《教师教育研究》、《中国教师》4个刊物。北师大教育学师资最为强劲。聚集了一大批教育学大师。如中国教育学会会长、著名教育学家顾明远教授，著名中国教育史学家王炳照教授等。同时还有一大批具有实力和创造性的中青年教育学专家，有这帮教育学界重量级的人物坐镇在北师教育学院，使得北师教育类的很多专业在全国名列前茅。 最优势的专业：教育史，排名全国第一；比较教育学，排名全国第一；教育技术学，排名全国第一；教育学原理，排名全国第二；课程与教学论，排名全国第二；高等教育学，排名全国第四。 华东师范大学 华东师大教育学院历史悠久。由我国著名教育家、教育学家刘佛年教授倡导创立，是我国高校中第一个教育科学学院。现有两个一级学科博士学位授权点——教育学、心理学；两个博士后科研流动站——教育学、心理学；两个教育部人文学科重点科学研究基地——课程与教学研究所、基础教育改革与发展研究所；四个全国重点学科——教育学原理、课程与教学、教育史、基础心理学；一个国家自然科学人才培养和科学研究基地——心理学；一个上海市教育学一级重点学科；十三个二级学科博士点和硕士点——教育学原理、课程与教学、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学、职业技术教育学、成人教育学、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学。九个自主设置专业博士点：领导教育学、教育文化与社会、学科教育、教育政策学、教育伦理学、中外教育关系、学习科学与技术设计、心理信息工程学、临床心理学；华师大拥有一批在国内外知名的教授和专家，像叶澜、丁纲、倪文锦等，在教育学研究领域里处于领先地位并享有很高的声誉。 最优势的专业：教育学原理，全国排名第一；课程与教学论，全国排名第一；成人教育学，全国排名第一；职业技术教育学，全国排名第一；特殊教育学，全国排名第一。 北京大学 北京大学教育学院尽管成立比较晚，2000年10月刚刚成立，但由于在高等教育学和教育经济学方面的研究比较强劲，再加上本身的名气，教育学的排名也跃居第三。 北京大学教育学院主要进行教育领域的理论和应用研究，特别注重对中国及国际教育发展和改革所面临的重大问题的探讨和研究，并为有关教育决策部门和高等学校提供咨询服务。学院现设有高等教育学、教育经济与管理学两个博士点，高等教育学、教育经济与管理学、教育技术学三个硕士点，并提供继续教育和在职培训课程。其中，教育经济与管理学科点被评为国家重点学科。北大教育学院还是全国高等教育情报网总站和全国高校教育技术信息中心挂靠单位、联合国教科文组织亚太地区高等教育教席的所在单位，并与北京大学学报编辑部联合承办国内外公开发行的学术期刊《北京大学教育评论》（季刊）。 北大教育学院的师资比较年轻化、且学科背景多样化。承担多项课题，并和国际学术界有着密切的联系。与世界上多所著名大学的相关研究机构及世界银行、亚洲开发银行、福特基金会等国际组织保持着合作和交流关系。 所谓的树大枝叶也茂说的就是这个道理，尽管教育学不是北大最优势的学科，可作为中国文科类专业最牛的学校，其教育学科的发展也不容小觑，是教育学类专业最难考的几所院校之一。教育学最优势的专业是高等教育学，排名全国第二。 南京师范大学 教育学排名第四的学校是南师大。著名教育家陶行知曾任教育科主任。著名教育家陈鹤