服装工业样板设计理论讲解

服装工业样板设计理论讲解
服装工业样板设计理论讲解

第一章工业样板设计的概述

学时:1学时,讲课1学时

教学要求:了解服装工业样板设计相关基本概念和常用术语;

掌握服装工业样板的含义、特点、种类、作用;

掌握服装基准纸样的确定;

教学重点:服装工业样板的种类;服装基准纸样的确定

教学方法:理论讲解

第一节基本概念和常用术语

1.1 概念

1、服装工业纸样:为服装工业化大生产提供符合款式要求、面料要求、规格尺寸和工艺

要求的可用于裁剪、缝制和整理的全套工业纸样(样板)。

2、服装工业制版:在服装设计这一个系统工程中,由分解立体形态产生平面制图到加放

缝份产生样板的过程。是建立在批量测量人体并加以归纳总结得到的系列数据基础上的裁剪方法,它最大限度地保持群体体态的公共性和差异性的对立统一。

结构设计净样板推板毛样板(加缝份和折边)

3、服装工业推板:为满足不同消费者的年龄、体型特征、穿衣习惯的不同,同一规格的

服装需要制作系列规格或不同号型。工业推板就是以中间规格标准样板为基础,兼顾各个规格或号型系列之间的关系,通过科学计算,正确合理的分配尺寸,绘制出各规格或号型系列的裁剪用样板的方法

4、服装工业纸样设计的主要内容:

根据款式设计的要求进行基准纸样的确定;

根据基准纸样的要求进行成品规格档差的确定;

根据成品规格档差的要求进行全套工业纸样的制作;

根据不同规格尺寸的数量进行排料和算料

1.2 常用术语

1、服装样板:是服装工业纸样的简称,也是服装结构样板的简称。是服装工业化大生

产用于裁剪、缝制和整理服装的重要技术资料。分为两大类:裁剪样板和工艺样板。

2、缝份:缝制工艺名词,缝份不同其缝份量也不同。常见的缝份形式有分开缝、倒缝、

包缝、来去缝、装饰缝、滚边、绷缝等。

3、样板推档

4、服装规格:是制作样板、裁剪、缝纫、销售的重要环节,是决定成衣质量和商品性

能的重要依据。

5、规格档差:主要包括成品规格档差(如衣长、胸围、领围、肩宽、袖长等)、各具

体部位档差和细部档差(袖笼深、口袋位置等)

6、服装号型国家标准:是净体尺寸。

7、服装号型系列:是确定服装规格和规格档差的科学依据和统一标准。现用

GB1335-1991《服装号型》标准。

8、坐标轴

9、 放码点:又称位移点。是服装样板推档中的关键点、结构线条的拐点或交叉点。

10、位移方向:每一个放码点根据规格档差在横向X 轴和纵向Y 轴上存在一定值的位移量,位移有八个方向。

11、坐标原点:横向X 轴和纵向Y 轴的交叉点。

12、缩水率或热缩率:面料遇水后,在面料的纵向或横向长度上发生的变化率称为缩水率;面料经加温加湿后,在面料的纵向或横向长度上发生的变化率称为热缩率。缩水率和热缩率的大小,是制定裁剪样板加放的依据。

第二节 服装工业纸样的种类及特点

2.1 种类

裁剪样板

通常是在成衣生产的批量裁剪时运用的。

面料样板:服装结构图中的主件部分;含有缝份、贴边;标注规定的文字标注

衬里样板:和面料样板一样大,在车缝或敷衬前,把它直接放在大身下面,用

于遮住有网眼的面料,以防透过薄面料看见里面的结构。通常面料

和衬里一起缝合,常使用薄的里子面料,为毛样板。

里子样板:缝份比面子适当增加,但贴边处相对减少;尽量不分割;标注内容

衬布样板:有有纺、无纺,可缝、可粘之分。根据款式所需和具体部位确定毛

样和净样。

内衬样板:介于大身和里子之间,主要起保暖作用。毛织物、絮料、起绒布、

法兰绒等常做内衬。

辅助样板:起辅助裁剪作用,多数使用毛板。比如:夹克中常用的橡皮筋。

工艺样板

用于成衣生产的缝制和熨烫过程中。

修正样板:即劈样。用于易变形、多分割、特殊缝制要求、对条对格等;标注

定位样板:一般用于纽扣、口袋、装饰定位等,大部分为净样

定型样板:勾画缝缉线;小部件整烫;门襟翻边等。大部分为净样

辅助样板:仅在缝制和整烫过程中起辅助作用。比如:垫在轻薄面料的暗裥下

面的窄条,以防正面出现熨烫褶皱。

2.2 特点 工业样板

裁剪样板 工艺样板

样板 衬里样板 里子样板 衬布样板 内衬样板 辅助样板 修正样板 定位样板 定型样板 辅助样板

1、工业样板和布料的关系

缩率——缩水率、自然回缩率、缝制缩率、熨烫缩率、其它缩率。

影响——成衣规格和样板规格

解决办法——面料预缩;缩放样板

2、工业样板和制图、工艺的关系

制图——避免色差排料;省料;符合流水作业要求;保证部件装配的准确及成衣品质

工艺形式——放缝;小样板

3、工业样板标准化、系列化

第三节服装基准纸样的确定

3.1 工业样板制作程序

1、定义:确认样板;基准样板;生产样板

2、程序:确认样板的准备和制作——基准样板的确定——生产样板制作

基本步骤:分析客户订单或分析设计图和样衣

确定中间规格

绘制结构图(立体取样、原型制图、比例制图)

产生确认样板(加缝份、折边)

制作样衣

产生基准样板

产生生产样板

3.2 基准纸样的确定

1、客户提供款式图和生产要求

确定基准纸样尺寸选择面辅料并进行测试分析生产加工流程

修改样品和封样确认分析样品绘制基准纸样和制作样品

2、客户提供样品和生产要求

分析来样选择面辅料并进行测试绘制基准纸样和制作样品

修改样品和封样确认分析样品

3、本公司自行设计、生产和销售

款式设计确定基准纸样尺寸选择面辅料并进行测试

修改样品和封样确认分析样品绘制基准纸样和制作样品

第二章服装工业样板的制作基础

学时:2学时,讲课2学时

教学要求:了解制造服装工业纸样的工具及材料;

掌握服装工业纸样构成技术的一般规定及文件;

掌握服装样板推档的依据;

掌握服装样板推档的原理和方法

教学重点:服装工业纸样构成技术的一般规定和技术文件;服装样板推档的依据;服装样板推档的原理和方法。

教学方法:理论讲解

第一节制作服装工业纸样的工具及材料

工具及材料:绘图笔、绘图尺、纸、剪刀、辅助工具(点线器、锥子、胶带、浆糊等)

制版方法:剪开法、压印法、计算机制版法

第二节服装工业纸样构成技术规定及文件

2.1 技术规定

1、加放缝份和折边

根据缝型加放缝份

根据面料加放缝份

根据工艺要求加放缝份

折边处理:规则型折边;不规则折边

2、夹角的处理

直角的处理:为确保相缝合的两个毛边长度相等,分别将两条对应边的夹角修

改成直角。

反转角处理:用于服装中的锥形部位(袖口、裤脚口)

3、剪口和标记

剪口:又叫“刀口”。是在样板的边缘剪出一个三角形的缺口。

锥眼:位于衣片内部的标记,用来标出省尖、袋位等无法打剪口的部位。

缝制工艺的指示标志

4、文字标注

货号名称、产品规格、纸样结构的名称和数量、样板名称、布纹方向、其它

5、样板的检验和确认

尺寸复核、缝合线的复核、对位记号的复核、布纹线的复核、缝份的复核、样

板总量的复核、各资料的复核。

2.2 技术文件

服装技术文件包括:订货单、设计图、生产总体计划、生产通知单、成品规格表、面辅料明细表、面辅材料测试明细表、工艺单、样板复核单、排料图、原辅料定额、裁剪生产工艺单、工序流程、首件封样单、产品质量检验表、成本核价单、报验单、生产进度报表、样品板单

第三节服装样板推档的依据

3.1 服装基准样板

服装基准是以服装平面分解图的净样,通过周边放量、定位标记、文字标记等处理而形成的服装样板,是服装推板的基础依据。其规格的选择和推板方法有关,可以是中间规格,也可以是最大或最小规格。

3.2服装规格系列

1、号型系列

人体体型分类:根据我国人体胸腰围尺寸的落差将人体划分为Y,A,B,C四种。

号型的表示方法:号和型之间用斜线分开,后接体型分类代号。

基本部位:胸围、腰围、臀围

控制部位:除基本部位之外的其它参和控制成衣生产的主要部位。

控制部位数值:是人体主要部位数值,是净体数值,是设计服装规格的重要依据。其值可以通过他们和基本部位内在关系的公式换算得到。

控制部位分档数值采用数

中间体:反映了我国男女成人各类体型的身高、胸围、腰围等部位的平均水平。

中心号型:在人体测量中占有最大比例的体型,因地域差异而不同。

2、成衣规格

成衣规格设计的依据:国家服装号型标准;客户提供的号型标准;款式造型特征;

体现面料的塑性特点

成衣规格设计的表示方法:号型法;领围制法;代号法

成衣规格的具体构成:主要部位规格——在服装的净体规格基础上,加放一定量的

松量而形成。

非主要部位规格——在服装制图中根据主要部位规格转化

而成,如袖笼深、袖肥宽、袖山高、领宽、

叠门等。

3.3 服装规格档差和推板数值

推板数值:推板中各个部位具体使用的数据。

推板数值处理依据:规格档差、服装款式、服装标准样板的结构要求等

推板数值处理的具体方法:和规格档差同步处理(推板数值=规格档差)

和标准样板上的规格同步(推板数值=0)

经服装制图时采用的计算公式的比例系数求得,或经造型

结构的整体协调性处理相关部位的推板数值。比如:推档

数值=比例系数*相关部位规格档差

3.4 服装推板基准点和公共线

1、服装推板基准点:

服装推板中,各档规格的重叠点。其直接关系到服装样板的推移方向

2、服装推板公共线特征:重叠不推移

3、公共线的设立条件:必须是直线或曲率小的弧线;应是纵、横方向;互相垂直

4、公共线的确定原则

有利于款式造型、结构和服装标准样板保持一致

有利于图面线条的清晰度

有利于提高服装推板的速度

5、服装推板常见公共线使用

上装衣片纵向前后中心线、胸背宽线

横向上平线、袖笼深线、衣长线

衣袖纵向袖中线、前袖侧线

横向上平线、袖山高线

衣领纵向领中线

横向领宽线

下装裤装纵向前后挺缝线、侧缝直线

横向上平线、直档高线、裤长线

裙装纵向前后中线、侧缝线

横向上平线、臀高线、裙长线

3.5 服装推板线条的推移方向

1、单向放缩推移

2、双向放缩推移

3、单双向放缩推移

第四节服装样板推档的原理和方法

4.1 样板推档方法

1、手工推档——制图法;推放法;等分法;理纸法

2、计算机放码——线的放码;点的放码

4.2 样板推档原理

1、数学原理——“线性”档差;非“线性”档差

2、基本原理:选取坐标轴原点及基准线建立直角坐标轴;计算各放缩点的档差;根据

档差计算出各个放缩点的位移量;根据位移量移动各放缩点并顺序连接放缩点。

3、推板计算

(1)和结构制图公式有关:以规格档差为计算基数;删除修正值部分;无相应公式则按该部位在整体中所占的比例计算

(2)推板公式

衣长:向上:2/10胸围档差向下:衣长档差-上端放缩量

腰节长:腰节长档差-上端放缩量

袖笼深:2/10胸围档差袖笼宽:1/10胸围档差

前胸宽:1.8/10胸围档差后背宽:1.8/10胸围档差

胸围大:四开身:1/4胸围档差三开身:胸宽档差+袖笼宽档差

肩宽:1/2肩宽档差落肩量:保持原有肩线斜度

横开领:2/10领围档差前直开领:2/10领围档差

后直开领:保持原有数值袖长:袖长档差-袖山高放松量

袖山高:1.5/10胸围档差袖肥:2/10胸围档差

裤长:裤长档差-1/4臀围档差立档:1/4臀围档差

腰围:取1/8腰围档差两边加放臀围:取1/8臀围档差两边加放

中档:(裤长档差-上档档差)*1/2 脚口:1/4脚口围档差两边加放

裙长:1/4臀围档差*2/3=1/6臀围档差

4、推放原理

种类坐标轴原点及基准线适用范围举例总结

1 前片以中心线和胸围线的

交点为坐标轴的原点;

后片以后中心线和胸围线

的交点为坐标轴的原点横向分割的款式东华原型“线性”和“非

线性”的处理

2 前片以前胸宽线和胸围线

的交点为坐标轴原点;

后片以后背宽线和胸围线

的交点为坐标轴原点较复杂的款式日本文化式原

型;东华原型

“线性”和“非

线性”的处理

3 前片以前中心线和上平线

的交点为坐标轴原点;

后片以后中心线和上平线

的交点为坐标轴原点较简单的款式东华原型“线性”和“非

线性”的处理

4.3 样板推档操作

1、确定基准线及坐标位置

2、确定放码点

3、确定放码量

用公式确定放码量;按所占整体比例计算放码量

4、截取各规格的放码点

放码方向和放码量

5、连接各规格放码点

6、卸板

7、检验和标注

第三章工业纸样设计相关因素分析

学时:2学时,讲课2学时

教学要求:掌握人体比例和工业纸样设计的关系;

掌握风格保型中“量”和“型”的关系;

了解服装推板的细节因素

教学重点:人体比例和工业纸样设计的关系;风格保型中“量”和“型”的关系;

服装推板的细节因素

教学方法:理论讲解

第一节工业纸样中的人体体型规律

1.1 人体构造及体型特征

1、体表构造——方位;基准线、基准面、基准轴;横断面

2、男女体型差异——颈;肩;背;胸;腰;腹;臀

1.2 人体比例和工业纸样的关系

1、纵向比例和工业纸样设计的关系

上衣衣长和上衣档差;背长和背长档差;腰节长和腰节长档差;袖长和袖长档差;上衣胸围线和胸围线档差;裤长和裤长档差;立档长和立档长档差

2、横向比例和工业纸样设计的关系

前后胸宽比例和工业纸样;前后腰宽比例和工业纸样的关系;前后臀宽和工业纸样的关系;肩宽和胸围尺寸和工业纸样的关系;颈围和胸围尺寸和工业纸样的关系;前胸宽、后背宽、袖笼宽和胸围尺寸比例和工业纸样的关系

1.3 不同国家体型规律和尺码表对比分析

中国、日本、德国、英国尺码表对比分析:由于体型差异,在纸样放码时,在设定各部位档差值时需要根据特殊的人体结构有所变化。

第二节工业纸样设计中的风格保型

2.1 风格保型的注意事项

和人体的吻合;和服装款式特点一致;各放码点档差值合理分配;人体总体穿着效果2.2 “量”和“型”的关系

1、保“型”和保“量”的关系

细部规格档差值——制图公式(量);图形比例(型)

2、保“型”和保“量”的结构处理

上装肩斜线的处理;裤侧缝线的处理

变化裙款式结构线;不对称褶裥裙款式结构线的处理

第三节服装推板的相关细节因素

3.1 零部件制版细节

1、衣领领面

(1)领面领底线缩短的原因(2)领脚线展开的原因

(3)影响展开量大小的相关因素

2、挂面

(1)挂面的形式和设置的条件(2)挂面里口线弧度、弧度控制的因素

(3)挂面驳口线、驳头外围线、驳角、前中线及底边线结构处理

(4)挂面底边线结构处理

3、贴边

(1)贴边形式、设置条件及空置量(2)连贴边两边贴边折角处理

(3)装贴边外口线长度处理(4)贴边外口线处理成弧形

(5)男女裤门里襟贴边的区别联系

4、里布

(1)里布后中线的结构处理方法(2)里布各部位加放松度要求

(3)里布缝份处加放松量的原因(4)里布简化处理

(5)里布裙腰口省转化为腰裥的原因(6)里布后片半里的制版方法

(7)一步裙裙衩面布的配置方法及裙衩纵向松量产生的原因

(8)裙装下摆面、里合辑和分辑的处理方法

5、衬布

(1)粘衬类衬布边缘设置偏进量(2)折叠线处要求以折叠线偏出1cm

(3)衬布丝绺线确定方法(4)树脂粘衬净样配衬方法

3.2 基本型服装推板细节

1、斜线类

(1)衣片肩斜线(2)衣片驳口线(3)裤片后缝斜线

(4)斜裙侧缝

2、圆装袖类

(1)以既定比例系数推算袖肥宽度和袖山高度的推板方法

(2)以衣片袖笼深和袖笼宽为参照值的推板方法

(3)以袖斜线的斜率为参照值的推板方法

3、插肩袖类

(1)推移后插肩袖袖中线不平行的推板方法

(2)推移后插肩袖袖中线平行的推板方法

3.3变化型服装推板细节

1、胸省类

胸省类服装推板方法——模糊性和精确性

2、分割类

立体型分割线;装饰型分割线

第四章服装CAD在工业样板中的使用

学时:1学时,讲课1学时

教学要求:了解服装制版的信息化发展;

了解计算机结构设计的思维;

掌握服装CAD放码方法

掌握服装CAD排料算料的原理和技巧

教学重点:服装CAD的产品构成和特点;服装CAD排料算料的原理和技巧;掌握服装CAD

放码方法

教学方法:理论讲解

第一节服装CAD概述

1.1特点及作用

特点:灵活性、高效性、可储存性

作用:提高时效,减少工作量;提高精度,保证品质;储存大量信息数据,降低重复劳动;需人员少,保证企业资料不流失;降低生产成本;改善工作环境

1.2产品构成

1、服装专业软件主要分为CAD\CAM\CIM

2、CAD产品构成

硬件——计算机、输入设备、输出设备等

软件——款式设计系统、样板结构设计系统、样板推档系统、排料系统、款式工艺图及工艺单设计系统、三维仿真试衣系统、单量单裁系统、三维人体扫描系统、柔性吊挂系统

1.3发展趋势

1、集成化——从CAD到CIMS

2、立体化——从平面到立体

3、智能化——发展智能化纸样设计系统

4、网络化——国际互联网

5、人性化——以人为本的设计理念

第二节服装CAD制版和放码

2.1 计算机结构设计思维

系统思维:视图坐标化;数据公式化;数据互动化;控制点、线、裁片关联化;整体文件链条化;衣片之间独立化

2.2 CAD制版

尺寸编辑功能;板型设计功能;纸样加工功能;纸样修改功能;纸样的输出和服装纸样库功能

2.3 CAD放码

点放码;线放码;自动放码

第三节服装CAD排料

3.1排料的基本要求

1、正反一致,左右对称

2、纱向一致

3、拼接互借符合国家标准

4、节约面料

5、毛向

6、花型

7、条格

8、色差9、痴点

3.2排料的基本方法

1、齐边平靠,紧密套排

2、大片定局,小片填空

3、缺口合拼,巧作安排

4、大小搭配,合理排放3.3 排料图的绘制

1、纸皮画样

2、面料画样

3、漏板画样

4、计算机画样

3.4 计算用料

1、计算工业生产排料的用料计算

按排料长度计算平均单耗;按排料面积计算平均单耗

2、算料经验公式

男上装用料计算参考表

女上装用料计算参考表

男女裤用料计算参考表

不同门幅换算表

《服装CAD制版》教案

第一章认识服装CAD(2学时) 第一节认识服装CAD软件的发展及简介 教学过程: 引入:我国于本世纪初提出要将我国从“制造大国”转变为“服装强国”的服装产业战略。决定了服装行业必须走新兴工业化道路,积极推进科技进步,促进服装产业升级和结构调整。服装CAD的广泛应用意味着中国服装企业的发展正在实现由传统模式向现代经营模式转变的历史迈进。 教学方法:学生由任务针对性进行操作,教师指导 教学内容:1、计算机基本操作;2、富怡服装CAD的界面熟悉;3、富怡服装CAD 的功能认知。 新课:服装CAD概论 一、服装CAD简介: 服装CAD系统是Computer aided design 的缩写,即服装计算机辅助设计系统,又名电脑服装设计系统。是集服装效果设计、服装结构设计、服装厂工业样板设计和计算机图形学、数据库、网络通讯等知识为一体的现代化高新技术。 服装CAD应用系统的构成:软件,硬件和人三部分 二、服装CAD的软件: 目前国内、国外的服装CAD软件有很多,且应用操作上区分还比较大,基本原理是相同的。一般,国内的服装CAD软件适应性、亲和性较好。硬件的通用性和灵活性较高,国内软件系统的性价比较好。国外服装CAD软件常在可靠性、稳定性上有较大优势,且硬件的先进性和配套性较好。知名的服装CAD软件有如下这些: 【国内】 1、航天Arisa:包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、摄像输入系列CAD软件。通用系列数字化仪和绘图机等硬件设备。 2、Bili:包括服装效果设计、数码相机输入、纸样设计、部件结构自动设计、放码、排料、试衣、工艺单设计系列CAD软件。 3、杭州Echo(爱科):包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、工艺单设计、管理系统、电子商务系统系列CAD软件。通用输入、输出设备。 4、富怡服装CAD工艺软件:包括设计、工艺、管理系列软件。服装设备、电脑裁床、服装绘图机、样板切割机。 【国外】 1、日本东丽(ACS—TORAY) 2、德国艾斯特(Assyst—Buller) 3、美国PGM 4、西班牙艾维(Investronica) 5、法国力克(Lectra)

服装设计与制作

服装教师技能竞赛 项目一 女时装上衣CAD 样板制作(3.5小时) 1.选手根据所提供的服装款式图和规格表, 在电脑上选用指定的CAD 软件版本“日升天辰”、“富怡”进行服装工业样板制作,并完成相配套的工艺文件的设计。工业样板要求按照提供的具体规格制作“面料样板”, 并进行电脑推档与排料,计算出给定成品规格的用料。结构设计构图、结构及线条等须按照竞赛题目的具体要求完成。工艺文件设计要求:按工业化生产标准设计该款服装的生产工艺,列出主要的工艺要求和质量标准,说明辅料配备。 2. 服装工业样板制作完毕,选手将文件储存在电脑中,然后举手报告,通知工作人员负责打印其制作样板及工艺文件。要求在A4纸上按1:5比例打印出来,在作品打印稿的规定位置写好选手编号。 项目二 精做男西裤(裁剪、拷边1小时,缝制4.5小时) 外形概述:装腰,前开门装拉链。斜插袋,前 裤片左右各折反裥两个,后裤片左右各收省一个,左 右后片各做单嵌线袋一只。腰头装串带7根,脚口贴 边内翻。 规格尺寸如下表: 单位:cm 1.针距:14针/3cm 。 2.锁眼钉扣:钉扣绕扣脚线高度与止口厚薄适 宜,眼位不偏斜(扣眼机锁),扣与眼位相对,大小适宜;钉扣线4股,每眼2针8根线。 3.熨烫整理:内外侧缝分缝烫开,平服不起皱。后裆缝分烫平,后袋烫平,两嵌线大小要均匀,周围平整。袋布前后裆缝、缝线烫平,不起皱,内外平整。裤腰头中缝分开烫平,内外平整。裤腰、前裥、门里襟熨烫平整,前裥对准前中线,

后裥位裥尖熨烫至边带口下1cm止。按裤子的前后中线熨烫出烫迹线,前烫迹线从 脚口烫至前裥。后烫迹线,从脚口烫至后袋位下4cm处。 4.详细工艺要求见高档西裤分解图。 服装教师技能竞赛评分标准 (一)服装CAD样板制作(40%) 服装工业样板的控制部位尺寸误差超过±0.5cm;缺少一片或一片以上主片 样板;缺少二片或二片以上零部件样板;将被视为该部分不及格。 ①规格准确,在规定的公差范围内(20%) 控制部位规格允差±0.2cm,超过允差每个部位扣3分;另部件规格允差± 0.1cm,超过允差每个部位扣1分。 ②板型优美,结构准确,线条流畅(15%) 板型优美,结构准确,直线平直,曲线顺畅。明显失误每处扣2分,较小 误差每处扣1分。 ③配伍恰当(25%) 相关部位的外型、结构线相对吻合。袖山吃势合理,装领、装袖等相关部 位配伍恰当。装领允差为0.2cm,其它部位样板允差为0.2~0.3cm。 ④部件完整(15%) 主件样板不得缺损,部件样板缺一块扣3分。 ⑤标记、标注准确(5%) 每片样板须标注齐全,缺主要标记每个扣1分,次要标注错误或漏缺标注 每个扣0.5分。 ⑥服装样板放缝、推档、排料与算料(15%) 服装样板各部位放缝、推档、排料与算料准确、合理,曲线顺畅,标注齐 全。不合理每处扣1分,放缝记号错误或漏缺每个扣0.5分。 ⑦工艺文件设计符合要求,能按工业化生产标准设计该款服装的生产工艺。(5%) (二)男西裤的缝制(60%) 服装样衣与平面款式图中的生产款式一致。如出入较大将被视为该部分不及格。 (1)规格准确,在规定的公差范围内(15%)

展示设计教案

教学目的: 通过本课程的学习使学生了解和掌握展示环境设计的理论知识,培养学生的设计想象能力,使学生能够独立完成展示环境的综合设计与表达。教育学生理论联系实际,接触实际设计命题,欣赏优秀的展示设计方案。 教学要求: 要求学生理解展示环境设计的理论知识,掌握重点和难点的相关概念,能够利用展示的理论知识对展示设计进行客观评价。 学生应对展示环境进行充分的综合分析,对设计任务准确定位,以及对材料与工艺的了解;同时具备一定的创意思维能力以及方案草图的表达能力,掌握图纸的绘制和模型的制作,绘制与制作要规范、准确、精细;还要掌握材料的性质和施工的工艺技术,以便做到设计、表现、施工的一体化。 教学方法: 本课程采用讲授与学生实际动手操作相结合的方式授课。利用多媒体课件,结合大量图片、图例的分析与观摩来讲授理论知识,学生在教师指导下完成各单元作业。学生徒手绘制草图,使用计算机绘制效果图,通过教师的现场辅导、示范及作业讲评,强化与巩固学生对课程内容的理解。 考核方法: 本课的考核方法为随堂考查,对学生的学习过程、作业过程的考查为平时成绩,命题设计的考核为结课成绩,成绩评定的分值:平时成绩占30%,结课作业成绩占70%。

学时分配:

课程内容: 第一章展示设计概述 主要内容:介绍展示与展览的范畴、沿革和相关概念 教学要点:1、展览与展示 2、世界博览会 3、展示的发展 教学目标:了解空间展示艺术设计的基本概念。 了解空间展示设计的基本范畴及特点。 简单了解展示设计的发展过程。 一.空间与空间艺术的概念 关于”空间”的解释: ”空”有虚无,空旷,广漠,向四面八方扩展并可容纳其他元素之意. ”间”为”门”和”日”之内构形,犹如两扇门之间透进日光,既有”空隙”的语意,又有隔而不连之感. 空间,就其本身而言,涵盖了物理空间和心理空间两大方面的内容.物理空间是指物质实体所界定,围闭的空间。心理空间则是指物理空间的位置,大小,尺度,形态,色彩,材质肌理等视觉要素所

(完整版)服装工业制板与制作教案

重庆三峡学院本科课程备课教案2015 —2016学年第 2 学期 (美术术科类) 课程名 教师姓 教师职

周次 9-12 授课时间 64课时

周次 9 授课时间周三课程性质□专业必修□专业选修□通识教育选修 授课题目 (教学章、节或主 题) 第一章裙装工业样板与缝制工艺 教材及参考资料《成衣工业样板与服装缝制工艺》倪红编著 教学对象情况简评 本课程是以学习裙子设计原则和造型特点的理论知识,为初步接触裙子理论知识的2014级学生提供基础,为之后的结构制板学习打下基础。 授课内容与教学目的作业内容与质量要求 理论要点: 按整体结构分:连衣裙、半裙。 按裙的外轮廓分:直筒裙、A字裙、喇叭裙、一步裙、紧身裙、泡泡裙裙撑裙、鱼尾裙等。 按裙的长度分:迷你裙(超短裙)、短裙—活泼、中裙(及膝裙)--端庄、中长裙(七分裙)--婉约、长裙(及踝裙)--成熟、超长裙(拖地裙)--高贵典雅 按腰线高低分: 低腰裙无腰裙装腰裙连腰裙高腰裙 按内部结构分: 按片数:一片裙、两片裙、四片裙、六片裙、多片裙等 按褶裥:单向褶裙,对褶裙,活褶裙,碎褶裙,立体褶裙,百褶裙等 按结构:育克裙、裙裤、鱼尾裙等、塔裙、蛋糕裙等 按功能场合分:职业套裙、礼服裙、孕妇裙、围裙 教学目的:了解裙子的不同分类方式和种类,认识裙子构成的特点和理论依据,为进入专业裙子结构设计提供理论依据。作业命题一: 分析不同长度的裙子在人台上的不同高度,并进行测量。质量要求:无 数量要求:无 作业命题二: 寻找生活中常见的裙子款式图质量要求:无 数量要求:无 技能要点:无教学目的:无

美术学院 周次 9 授课时间周四

服装个体裁剪与工业裁剪样板制作方法

服装制版方法 服装真比例真比例技术是从美学意义出发,数学意义落脚的系统的服装结构样片工艺处理技术。它应该是以数学规律为主干,以经验调节为附属。它要必须要解决的是如何在最大限度减小工作负荷的前提下,既快速又明确地完成服装结构设计、结构处理以及工业制板操作,并进行高效的系列化样板的制作。在正式学习制板技术的应用之前,我们有必要先对服装真比例技术的基础理论做一下系统的学习。 一、人体与服装的测量 人体从服装研究的角度来观察,可以称作服装人体。 服装人体是服装造型的依据,服装的许多部位都能在人体上找到相应的符合部位,服装各部位与人体相应部位的具体尺寸关系,对于服装的合体要求来说是至关重要的。而确定上述关系的前提就是服装人体与服装成品的科学测量。真比例技术最基础的知识是全新的人体测量知识。 (一)服装人体主要测量部位介绍(图1-1) 1、胸围 (B0):沿胸部最丰满处围量一周。测量时要注意皮尺保持水平,紧度要保证人体正常的呼吸量。 2、腰围 (w0):沿腰部最细处围量一周。 3、臀围(H0):沿臀部最丰满处围量一周。 4、肩围(S0):分别从人体前、后水平测量左右肩端点之间的距离(称为前后肩宽),取二者之和。(一般可视为前肩宽的2倍)

5、颈围(N0):在颈根处围量一周。 6、身高(h0):头顶至脚底的普通距离。 7、上体长:头顶至耻骨联合处的高度。值得指出的是,上体长不一定等于身高的一半。 除此之外,还有头围、胸下围、臂根围、上臂围、前臂围、腕围、下腰围、臀上围、大腿围、小腿围、踝围等等,但是不常用。 (二)服装成品主要部位介绍 1、胸围 (B):人体净胸围(B0)加放松量得到。 2、腰围 (w):人体净腰围(w0)加放松量得到。 3、臀围(H):人体净臀围(H0)加放松量得到。 4、肩围(s):人体肩围(s0)加放松量得到。 5、领围(N):人体颈围(N0)加放松量得到。 6、号(h):号是服装工业化生产中概括出的以厘米(cm)为单位的身高数值,一般的号采用取整的办法设置,不是直接测量得到的。例如:165号、170号等等。通常情况下,号的个位数值非5即0,号的档差为5。 7、半号:以厘米为单位设置的上体长的数值,等于号的一半。 除此之外,还有头围、胸下围、袖根围、袖上围、袖下围、袖口围、下腰围、臀上围、裤根围、裤腿围、裤脚围等等,但是不常用。 二、服装围度放松量规律

服装工业样板设计理论讲解

第一章工业样板设计的概述 学时:1学时,讲课1学时 教学要求:了解服装工业样板设计相关基本概念与常用术语; 掌握服装工业样板的含义、特点、种类、作用; 掌握服装基准纸样的确定; 教学重点:服装工业样板的种类;服装基准纸样的确定 教学方法:理论讲解 第一节基本概念和常用术语 1.1 概念 1、服装工业纸样:为服装工业化大生产提供符合款式要求、面料要求、规格尺寸和工艺 要求的可用于裁剪、缝制与整理的全套工业纸样(样板)。 2、服装工业制版:在服装设计这一个系统工程中,由分解立体形态产生平面制图到加放 缝份产生样板的过程。是建立在批量测量人体并加以归纳总结得到的系列数据基础上的裁剪方法,它最大限度地保持群体体态的公共性与差异性的对立统一。 结构设计净样板推板毛样板(加缝份和折边) 3、服装工业推板:为满足不同消费者的年龄、体型特征、穿衣习惯的不同,同一规格的 服装需要制作系列规格或不同号型。工业推板就是以中间规格标准样板为基础,兼顾各个规格或号型系列之间的关系,通过科学计算,正确合理的分配尺寸,绘制出各规格或号型系列的裁剪用样板的方法 4、服装工业纸样设计的主要内容: 根据款式设计的要求进行基准纸样的确定; 根据基准纸样的要求进行成品规格档差的确定; 根据成品规格档差的要求进行全套工业纸样的制作; 根据不同规格尺寸的数量进行排料和算料 1.2 常用术语 1、服装样板:是服装工业纸样的简称,也是服装结构样板的简称。是服装工业化大生 产用于裁剪、缝制与整理服装的重要技术资料。分为两大类:裁剪样板和工艺样板。 2、缝份:缝制工艺名词,缝份不同其缝份量也不同。常见的缝份形式有分开缝、倒缝、 包缝、来去缝、装饰缝、滚边、绷缝等。 3、样板推档 4、服装规格:是制作样板、裁剪、缝纫、销售的重要环节,是决定成衣质量和商品性 能的重要依据。 5、规格档差:主要包括成品规格档差(如衣长、胸围、领围、肩宽、袖长等)、各具 体部位档差和细部档差(袖笼深、口袋位置等) 6、服装号型国家标准:是净体尺寸。 7、服装号型系列:是确定服装规格和规格档差的科学依据和统一标准。现用 GB1335-1991《服装号型》标准。 8、坐标轴

2020年(服装生产管理)服装生产管理概述

(服装生产管理)服装生产 管理概述

目录 第一章服装生产管理概述 第一节服装生产概述 一、服装生产企业的特点 二、服装生产方式 三、国内外成衣生产状况 四、服装生产流程简介 第二节服装生产管理体系 一、生产管理的概念 二、服装生产管理体系 三、服装生产管理的原则 四、服装生产管理方法和特点 第三节计算机在服装生产管理中的应用 一、计算机辅助生产管理的发展和作用 二、计算机在服装生产管理中的应用简介 三、服装CIMS在我国的应用 第四节生产管理发展趋势 一、市场全球化 二、重视生产运作战略 三、全面质量管理(TQM) 四、柔性生产系统 五、缩短生产周期 六、新技术应用与创新 七、员工的参与 八、流程再造

九、重视环境 十、ERP与供应链管理 十一、准时化生产(JIT)与精益生产(LP) 第二章服装生产过程信息管理第一节信息与信息管理简介 一、信息的概念 二、信息的作用 三、企业信息管理系统 第二节服装生产信息文件 一、生产合约书 二、成衣样板制造通知单 三、服装生产制造通知单 四、裁庆明细表和总表 五、车间生产排期表 六、车间生产日报表 七、服装产品装箱表 八、车间标准工序工价表 第三节服装装箱单计算与分配设计 一、单色单码装箱 二、单色混码装箱 三、混色混码装箱 第三章物料管理 第一节物料管理的基本知识 一、物料管理的概念 二、物料管理的重要性 三、物料管理的范围 四、物料管理的组织 五、物料管理的职能

第二节物料的采购 一、采购部门的职能 二、采购组织 三、采购方式 四、采购的定价方法 五、采购跟催与评核 六、物料供应商的选择 第三节物料的仓储管理 一、仓储管理的意义和职能 二、收料与发料 三、物料盘点 第四节物料分类与编号 一、物料分类的意义和原则 二、物料分类的种类 三、物料分类的作用 四、物料编号的意义和方法第五节呆废料的处理 一、处理呆废料的意义 二、呆废料发生的原因 三、呆废料的处理方法 第六节存货控制 一、存货分类 二、存货控制的目的和范围 三、存货控制系统 四、存货控制方法 五、存货控制的基本原则 第七节服装企业物料处理系统 一、物料处理的概念

《装饰材料与工艺》课程教案

《装饰材料与工艺》课程教案 一、教学目的: “室内装修材料与构造”是普通高校建筑类环境艺术设计专业的一门专业设计基础课程。根据当前教学与实践的需求,为了使学生对装修材料选择、构造设计与施工工艺等认识实践和有效的运用,且为建筑和艺术院校的室内设计、环境艺术专业的学生打下良好的基础。因此,室内装修材料与构造应是未来设计师不可缺少的单元教程。 课程第一篇:内容是使学生能充分了解掌握装修材料与构造设计的基本审美理论知识与设计思考思路,明确学习内容、方法与目的。第二篇:是认识各类装修材料性能、设计参数及规范要求。第三篇:是分析了解室内装修各部位的构造、做法及产品选型。第四篇:是认知最基本的装修施工工艺,分门别类地介绍各类部位机具用法,并积极的促进学生与工程实践相紧密结合。附录:选编了室内装修材料样板与构造工程设计应用范例实录以及部分学生作业。教材图文并蓄,课程的教学目的在于配合专业课程,为专业设计和施工方面,提供合理的室内装修材料与构造设计基本知识。培养学生对现代装修材料与构造运用的浓厚兴趣。同时,也为今后从事本专业的研究打下必要的基础。 在建筑科技与艺术形式迅猛发展的今天,缤纷丰富的现代建筑艺术空间不断涌现。通过室内装修材料与构造的学习,诣在提高学生对材料与构造的审美观念,使学生能够全面概括地了解装修材料、构造与施工工艺,熟悉熟知国家规程规范和基本要求。在把握好理论与实践基础内容的同时,强调以适用、经济、美观为本的原则。倡导加强绿色环保意识,启迪本专业的学生努力研究开发新材料、新技术、新工艺,并充分运用造型、色彩、材质、肌理效果等美学原理,运用装修材料与构造设计组合创意空间,并赋予环境美的性格特征 室内装修材料与构造设计专业的内容,它涉及包括材料的基本理论,构造设计能力和实践能力等应用能力问题。本课程的基本任务,就是使学生能够掌握室内装修材料与构造的基本理论知识和一般设计方法,并具备装修构造设计的综合实践能力。 室内装修材料与构造是与所学的与环境艺术设计专业有着密切的联系。材料与构造是建筑设计的基础,更是室内环境艺术专业的一个重要组成部分。通过本课程的学习,扩大和训练学生的识别能力、鉴赏能力和综合知识方面的一些问题。在掌握材料与构造的基本理论和方法的同时,还须在室内设计实践中进一步锻炼自己的实际运用能力。 课程总学时为60学时左右。 二、教学要求: 1.学习内容 1)建筑设计综合知识 2)建筑材料知识 3)建筑构造知识 4)建筑与装修制图 5)电气、暖通给排水设备知识 6)施工工艺与管理

服装工业样板概述

第一章 服装工业样板概述 第一节,服装工业样板的概念 一,服装工业样板的概念 样板:板状的样品,在工业和工程上,指用来比照和检验尺寸,形状等板状工具。 服装样板:是服装排料,裁剪划样,制作,检验等环节所用的标样纸板。 服装工业样板:是服装企业从事生产活动所使用的标样纸板,它是在服装结构图的基础上,增加周边放量,定位标记,文字标记等样板信息然后裁制成的纸样。 服装样板与结构图的关系, 服装样板是在结构图的基础上制作产生的。结构图是表达服装结构关系的图样,他可以用不同的缩放比例绘制,与实物的大小不一致,不能直接用于排料、划线等生产操作。而服装样板则是通过裁剪手段制作成的板样,它与服装裁片大小比例一致,可以直接用于生产活动中。 二,服装工业样板的特点 作为能适应规模化服装生产的工业样板,应具备以下几个特点: 1 造型准确 要求样板的制作过程必须要科学严谨,对投入生产的样板,要进行试制、试穿、修正等环节,做到准确无误后才能投入生产,绝不可粗心大意。任何小的失误都可能造成严重的后果,以致蒙受巨大的经济损失。 2 实用性强

要求裁剪样板的最终形式应为“毛缝样板”,纸样的大小应与实际裁片的大小相同,不能缩放比例,不能用“重叠”,或者“切开放大”,等符号来表示样板大小。这样有利于排料划线,检验矫正等实际操作。 3 系列化 服装企业的生产一般都为商品生产,产品型号要最的程度的满足不同体型的穿着要求,这就需要按不同的规格制作成系列化的样板。 三服装工业样板的作用 服装工业样板在服装生产中的模板或模具,在服装生产中有以下几方面的作用: 1 减小误差,保证产品质量 服装工业样板建立在科学计算和严谨制图的基础上,并经过试制,试穿,反复修正后确定的标准纸样,它贯穿于服装生产的每一个环节中,是整个生产过程自始至终的技术标准,对产品的质量从头到尾起着规范作用,是保证产品质量的第一要素。在服装生产的每个环节中,合理正确的使用服装工业样板,就可以最大程度的减少误差,为裁制出造型准确,结构严谨,质量合格的服装提供保证。 2 提高工作效率 与传统的作坊式服装生产相比较,现代工业化的服装生产效率有了极大提高,除了得益于与新材料,新工艺的出现外,其中工业样板在提高生产效率中也发挥了巨大的作用。可以说,没有服装工业样板,现代服装工业生产就难以正常进行。服装工业样板已经成为衡量一个企业技术水平的重要指标。 服装工业样板在裁剪过程中能够准确、快速的划线,减小甚至消除成品的返修率;在缝制、熨烫环节中,能准确定形,定位;在产品检验过程中,工业样板也能为检验产品的形状,规格,等提供方便。总之,服装工业样板为服装生产的每个环节准确,快速的进行提供了条

(完整版)服装制版工艺全套

常州纺织服装职业技术学院服装系 教案 (2014--2015 学年二学期) 课程名称成衣纸样与工业样板 授课教师徐君 授课班级安徽皖中第六期 教研室服装工程教研室

常州纺织服装职业技术学院服装系教案(1)

常州纺织服装职业技术学院服装系教案(2) 教学模块(单元)第二单元 课时 4 作业及要求教学内容 学习西装裙的制图,制图尺寸如下 部位裙长腰围臀围下摆腰宽 画出西装裙的基本样片尺寸60 70 94 88 3 1.画矩形框.长度=裙长-腰宽=60-3=57,宽度 1/4H+0.5=24 2.臀围线腰下18CM处画腰线的平行线 3.侧缝起翘 0.7CM 4.前腰围 1/4W+0.5+省=18+3.5=21.5前中为起点 向起翘线画长度线21.5,然后用弧线画顺 5.前腰省位置取前腰弧线的1/3处画腰口的垂直 线,第一条宽2CM长10CM.第二条长9CM.省大1.5CM 6.下摆前臀围-1.5CM=22.5 7.画出前侧缝线 8.延长矩形框,画出后裙片。宽度1/4H-0.5=23 9.后中下落1CM. 10.后腰围 1/4W-0.5+省=17+4.5=21.5后中下落 1CM处向起翘线画长度线21.5 11. 后腰省位置取后腰弧线的1/3处画腰口的垂 直线,第一条宽2.5CM长11CM.第二条省宽2CM长10CM. 12.后下摆后臀围-1.5CM=21.5 13.画出后侧缝线 知识点及难点 1.基本方法与原型裙相似. 2.注意基本样片的制图裙长的尺寸. 教学方法及手段 1.在黑板上写下制图的公式和步骤. 2.在黑板上画出图纸. 教学小结 同学们听课都很认真,有问题也积极主动的来问。

服装工业样板概述资料

服装工业样板概述

第一章 服装工业样板概述 第一节,服装工业样板的概念 一,服装工业样板的概念 样板:板状的样品,在工业和工程上,指用来比照和检验尺寸,形状等板状工具。 服装样板:是服装排料,裁剪划样,制作,检验等环节所用的标样纸板。 服装工业样板:是服装企业从事生产活动所使用的标样纸板,它是在服装结构图的基础上,增加周边放量,定位标记,文字标记等样板信息然后裁制成的纸样。 服装样板与结构图的关系, 服装样板是在结构图的基础上制作产生的。结构图是表达服装结构关系的图样,他可以用不同的缩放比例绘制,与实物的大小不一致,不能直接用于排料、划线等生产操作。而服装样板则是通过裁剪手段制作成的板样,它与服装裁片大小比例一致,可以直接用于生产活动中。 二,服装工业样板的特点 作为能适应规模化服装生产的工业样板,应具备以下几个特点: 1 造型准确 要求样板的制作过程必须要科学严谨,对投入生产的样板,要进行试制、试穿、修正等环节,做到准确无误后才能投入生产,绝不可

粗心大意。任何小的失误都可能造成严重的后果,以致蒙受巨大的经济损失。 2 实用性强 要求裁剪样板的最终形式应为“毛缝样板”,纸样的大小应与实际裁片的大小相同,不能缩放比例,不能用“重叠”,或者“切开放大”,等符号来表示样板大小。这样有利于排料划线,检验矫正等实际操作。 3 系列化 服装企业的生产一般都为商品生产,产品型号要最的程度的满足不同体型的穿着要求,这就需要按不同的规格制作成系列化的样板。 三服装工业样板的作用 服装工业样板在服装生产中的模板或模具,在服装生产中有以下几方面的作用: 1 减小误差,保证产品质量 服装工业样板建立在科学计算和严谨制图的基础上,并经过试制,试穿,反复修正后确定的标准纸样,它贯穿于服装生产的每一个环节中,是整个生产过程自始至终的技术标准,对产品的质量从头到尾起着规范作用,是保证产品质量的第一要素。在服装生产的每个环节中,合理正确的使用服装工业样板,就可以最大程度的减少误差,为裁制出造型准确,结构严谨,质量合格的服装提供保证。 2 提高工作效率 与传统的作坊式服装生产相比较,现代工业化的服装生产效率有

样板

1.模线样板的技术原理 模线样板工作法:首先根据飞机图纸制出真实形状,然后按标准制造各种工艺装备,再按工艺装备制造出零件。 2.基本内容:样板 样板是一种平面量具,是加工和检验带曲面外形的零件、装配件和相应的工艺装备的依据。飞机制造中所用的样板主要特点是:它们之间必须相互协调。因为,在这里样板起着制造、协调、检验零件及工艺装备的作用,要求样板之间有着相互协调的关系。 1)样板是按模线或数据制造的,表示飞机零、组、部件真实形状的,刻有标记并钻有工艺孔的专业刚性量具。 2)一般量具和样板的区别: 前者是通过刻度显示,而后者是通过直接比较;前者是根据刻度读数来判定加工精度,而后者是根据外形与样板的吻合程度来判断加工精度。 模线样板在飞机制造中的作用 1.模线样板是飞机从设计到制造之间的桥梁; 2.是飞机几何尺寸的原始依据; 3.是飞机制造过程中保证各类零、组、部件尺寸协调的主要手段。 (一)外形样板 外形样板是表示平板零件、平形零件(腹板带弯边的框、肋)、单曲度型材零件等外形的样板。对于平板零件,样板外形就代表零件的外形;对于框—肋类平形零件,样板外形是指腹板平面和弯边曲面交线的外形。 外形样板的主要用途为: (1)作为制造其它样板如毛料展开样板、铣切样板等的依据。 (2)制造和检验模具及零件。 (二)展开样板 展开样板用来表达有弯边的平面零件或单曲面零件展平后的准确形状。其尺寸和形状一般按计算方法得出,故有时需经工艺校正,以消除工艺因素的影响。兼做外形样板用的展开样板上,画出零件外形交线,并在其内侧打出弯边标记。 (三)切面样板 切面样板是用于表示双曲度钣金件纵、横切面外形的样板。切面样板又分为下列四种:(1)切面外形样板。所反映的是零件的切面外形,简称切外,主要用于检验成形凹模的切面外形。 (2)反切面外形样板。是切面外形样板的反样板,简称反切外,主要用于检验零件的切面外形。 (3)切面内形样板。是用于表示双曲度钣金件纵、横向切面内形的样板,简称切内,主要用于检验零件的切面内形。 (4)反切面内形样板。是切面内形样板的反样板,简称反切内,主要用于检验成形凸模或模胎的切面外形。

服装结构设计及制图》教案

《服装结构设计与制图》教案 第一部分教育目标 一、理论教育目标 结构设计是研究以人为本的服装平面分解、立体构成规律和方法的学科,是研究服装结构的内涵和各部相互关系,具有装饰与功能性的设计。现代服装工程是有三大部分组成:款式造型设计、结构设计、工艺设计、结构设计作为服装工程的重要组成,既是款式造型设计的沿伸和发展,又是工艺设计的准备和基础。 学好服装结构设计是为后续服装制版与缩放奠定基础。 二、能力培养目标 结构制图是结构设计的基础,了解服装结构制图的基本概念、术语,掌握服装结构制图基本知识、制图要求与制图的一般步骤。了解人体的基本结构和服装与人体之间的关系,了解熟悉结构设计的原理,对下装进行结构设计与制图,掌握服装纸样的设计方法与规律,将其应用在服装结构制图的过程。 第二部分教学内容和基本要求理论与实践教学 理论教学 第一章绪论 第二章服装结构制图基础 第三章服装与人体 第四章结构设计原理 第五章下装结构设计 第六章服装纸样设计 第一章绪论 一、教学目标 教学目的: 了解服装结构设计、结构制图的性质、作用与目的。掌握服装结构设计与制图的基本概念与术语、名称。掌握了服装结构设计与制图是为后续服装制版奠定基础。 教学要求: 1、明确服装结构设计的表现形式,包括服装结构制图等基本概念。 2、能够正确使用服装结构设计与结构制图中的部位、部件的术语、名称。 3、了解服装结构设计与结构制图的目的,学科的特点,掌握正确的学习方法。 二、课程内容 第一节服装结构设计课程概述 一、性质:服装结构设计课程是高等院校服装专业理论及技能的主要课程之一。(一)结构设计:是研究以人为本的服装平面分解、立体构成规律和方法的学科,是研究服装结构的内涵和各部相互关系,具有装饰与功能性的设计。(二)结构制图:是以人体体型、服装规格、服装款式、面料质地性能和工艺要求为依据,运用制图方法画出服装衣片和部件的平面结构图,然后将其裁成

工业设计设计报告模板

HENAN POLYTECHNIC UNIVERSITY 设计报告 2015 - 2016 学年第1学期课程名称:家居产品设计基础 设计题目:老年人手推车设计 班级:工设2班 姓名---- 赵一谦 导师: ___ 付—民

1设计研究20分 目标市场调查的原始资料是否丰富,来源是否可靠,估算方法是否合理,数 据是否基本准确,表达是否清楚。 竞争对手研究渠道是否多样,资料是否丰富,分析是否深入,表达是否清楚。 产品概念挖掘方法是否多样,挖掘出的概念是否全面新颖,表达是否清楚。企业SWO分析是否准确,表达是否清楚。 设计趋势分析是否准确,表达是否清楚。 2设计定位10分 基本功能是否合理、全面、新颖、可行、有价值,附加功能是否合理、全面、新颖、可行、有价值,表达是否清楚。 使用方式要求是否合理、全面、新颖、可行、有价值,表达是否清楚。 形象要求是否合理、全面、新颖、可行、有价值,表达是否清楚。 生态要求是否合理、全面、新颖、可行、有价值,表达是否清楚。 经济要求是否合理、全面、新颖、可行、有价值,表达是否清楚。 产品概念展开表是否准确、全面、清楚。 3设计构思30分 为功能设计的解决方案是否切实可行,设计思路是否发散,是否图文结合,表达是否清楚。 为使用方式设计的解决方案是否易用,设计思路是否发散,是否图文结合,表 达是否清楚。 为形象设计的解决方案是否有气质、有内涵、有文化,设计思路是否发散,是 否图文结合,表达是否清楚。 为生态设计的解决方案是否耐用、节料、节能、易回收,设计思路是否发散,是 否图文结合,表达是否清楚。

为经济设计的解决方案是否成本低、价格合理、利润咼,设计思路是否发散,是否图文结合,表达是否清楚。 整合方案是否合理、新颖、可行、有价值,整合思路是否清晰,是否图文结合,表达是否清楚。 优选方案是否最合理、最新颖、最可行、价值最大,优选思路是否清晰,表达是 否清楚。 4设计深化10分 尺寸是否按照功能和人机关系设计,是否合理,是否图文结合,表达是否清 楚。 材料是否按照功能、使用方式、形象、生态和经济要求设计,是否合理,是否图文结合,表达是否清楚。 结构是否按照功能、尺寸和材料设计,是否合理,是否图文结合,表达是否清楚。 色彩是否按照形象和使用方式设计,是否合理,是否图文结合,表达是否清楚。 定型方案是否完全符合概念要求,是否图文结合、清晰,表达是否清楚。 5设计展示15分 效果图是否清晰逼真,是否展示产品全貌、设计亮点,设计说明是否简练准确。爆炸图是否清晰逼真,是否展示产品各个构件,注释是否清晰准确。 结构图是否清晰逼真,是否展示构件的连接方式,是否说明结构的稳定性和牢 固性,注释是否简练准确。 展板是否充分说明设计方案,布局是否合理美观、层次分明、主体突出,是否以图为主、图文并茂,色彩搭配是否和谐。 6设计制造10分 总体尺寸图是否规范、全面、清晰。 零件图是否规范、全面、清晰。 7设计推广5 分 营销途径是否多样合理。

教案设计模板(样板)

教案 课程名称:中国古代文学(一)课程代码:5016105 课程类别:专业必修课 总学时:88学时 适用专业:汉语言文学

第一章先秦文学(34学时) 一、授课主题:先秦文学绪论(2课时) 二、授课课次:第一次课 三、授课类型:理论课 四、教学目的与要求:通过学习,使学生从宏观角度了解先秦文学,掌握中国文学的源头、先秦文学的形态,以及先秦文学作者的流变及其发展轨迹,从而理解中国文学特征形成的渊源。 五、教学重点、难点: 重点:先秦文化及先秦文学发展的轨迹,在不同的阶级表现出不同的特点。 难点:先秦文学作者的流变使文学在体裁、题材、风格等方面显出了异彩纷呈的特性。 六、教学方法:讲授式与学生自学相结合。 七、教学手段:以电子课件为主,进行课堂讲授。 八、教学过程: 第一节中国文学的源头 一、传说时期的文学 中国文学的产生可以上溯到文字产生以前的远古时期。远古时期产生的神话传说和歌谣,我们称为传说时期的文学。这些神话传说和歌谣由于时间久远、口耳相传导致变异,正所谓“虞夏之前,遗文未睹”(《宋书·谢灵运》),后世见诸文字记载的原始文学也很难说是其原貌。 艺术起源于劳动。原始人类在简单而又繁重的集体劳动过程中,为了协调动作、减轻疲劳、提高效率而发出的一种有节奏的呼喊声,这就是劳动号子,它孕育着诗歌的胚胎,是构成原始诗歌的重要条件。 原始歌谣现在留存的主要有:据说是神农时代伊耆氏的《蜡辞》:“土,反其宅!水,归其壑!昆虫,毋作!草木,归其泽!”是一篇年终为祷祝丰年而举行祭祀百神活动的祭辞,代表了原始诗歌在内容上的又一特点,即带有原始宗教意识。(伊耆氏:①远古部落名,据说就是神农氏,这是一个首先发明农业的氏族的名称。②我们中华民族祖先开始了经营农业的时代的名称。蜡:是古代一种祭礼名称。周代在十二月举行祭百神之礼,称“蜡礼”,蜡礼上所用祭祷辞,即“蜡辞。“土,返回你的原地;水,流回你那沟里;昆虫,不要兴起;草木,长到你那沼

服装结构制图与样板 教学大纲

服装结构制图与样板教学大纲 适用专业:服装设计与加工 一、课程定位 1、课程的性质、目的及任务 《服装结构制图与样板》是服装设计与加工专业针对服装工程技术岗位能力进行培养的一门专业核心课程。本课程构建于《服装设计》、《服装制作工艺》、《现代服装工程管理》、《立体裁剪》等课程的基础之上,并与他们共同组成项目化教学中每个以服种为载体的各个单元模块的五大核心内容,实践性强、动手能力强、综合性强,主要培养学生扎实的服装专业理论知识和娴熟的服装制板、制作、生产技术管理与市场营销等专业能力,同时注重培养学生的社会能力和方法能力。培养从事服装生产、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。 2、本课程在课程体系中的地位与作用 前修、后续课程关系: 前修:《服装设计》、《服装结构制图与样板》、《工业用样板》、《服装制作工艺》、《服装工程学》、《立体裁剪》等学习领域。 后续:《生产管理实习》、《轮岗实习》、《顶岗实习》等专业拓展学习领域。 该课程是服装设计与加工专业针对服装工程技术岗位能力进行培养的一门专业核心课程,是以服装设计课程为铺垫,同时又为服装制作工艺课程奠定基础。本学习领域在课程体系中,将其教学设置于服装设计与服装制作工艺之间,虽主要研究服装结构制图原理与技巧、制板技术,并创造性地解决服装从立体到平面、再从平面到立体结构的转变,它与后续的制作工艺技术紧密衔接,是实现所学设计课程中之设计思想的根本手段,作为从成衣设计到成衣的中间环节,是完成服装设计过程的再创造、再设计的中间环节,也是体现服装设计的重要环节。 二、课程培养目标 通过《服装结构制图与样板》学习领域课程的实施,使学生掌握以下专业能力、社会能力和方法能力。

工业产品造型设计说明书(样板)

《工业产品造型设计》 设计说明书 东莞理工学院城市学院

目录 第一章绪论 (1) 第二章刀头零件的建模 (3) 第三章刀身零件的建模 (4) 第四章剪刀组合效果图 (6) 参考文献.............................................................. . (7) 课程设计小结 (8)

第一章绪论 一、本课程设计的要求: 1、完成课题的所有零件造型。 2、所有课程设计工作独立完成。 二、技术要点 首先用“拉伸”、“构件图元”、“修剪”、“圆角”等功能创建柱形空腔箱体的基体,其次用“拉伸”、“孔”、“阵列”、“镜像”、“基准面”等功能创建空箱的凸缘和密封孔,然后用“旋转剪切”特征创建空腔,再用“拉伸”、“拉伸剪切”特征创建底座和底座上的孔,再用“筋”特征创建加强筋,最后用“倒圆角”等功能创建圆角特征。 三、所用软件的简介 1985年,PTC公司成立于美国波士顿,开始参数化建模软件的研究。1988年,V1.0的Pro/ENGINEER诞生了。经过10余年的发展,Pro/ENGINEER已经成为三维建模软件的领头羊。目前已经发布了Pro/ENGINEER2000i2。PTC的系列软件包括了在工业设计和机械设计等方面的多项功能,还包括对大型装配体的管理、功能仿真、制造、产品数据管理等等。Pro/ENGINEER还提供了目前所能达到的最全面、集成最紧密的产品开发环境。下面就Pro/ENGINEER的特点及主要模块进行简单的介绍。 主要特性 全相关性:Pro/ENGINEER的所有模块都是全相关的。这就意味着在产品开发过程中某一处进行的修改,能够扩展到整个设计中,同时自动更新所有的工程文档,包括装配体、设计图纸,以及制造数据。全相关性鼓励在开发周期的任一点进行修改,却没有任何损失,并使并行工程成为可能,所以能够使开发后期的一些功能提前发挥其作用。 基于特征的参数化造型:Pro/ENGINEER使用用户熟悉的特征作为产品几何模型的构造要素。这些特征是一些普通的机械对象,并且可以按预先设置很容易的进行修改。例如:设计特征有弧、圆角、倒角等等,它们对工程人员来说是很熟悉的,因而易于使用。装配、加工、制造以及其它学科都使用这些领域独特的特征。通过给这些特征设置参数(不但包括几何尺寸,还包括非几何属性),然后修改参数很容易的进行多次设计叠代,实现产品开发。数据管理:加速投放市场,需要在较短的时间内开发更多的产品。为了实现这种效率,必须允许多个学科的工程师同时对同一产品进行开发。数据管理模块的开发研制,正是专门用于管理并行工程中同时进行的各项工作,由于使用了Pro/ENGINEER独特的全相关性功能,因而使之成为可能。 装配管理:Pro/ENGINEER的基本结构能够使您利用一些直观的命令,例如“啮合”、“插入”、“对齐”等很容易的把零件装配起来,同时保持设计意图。高级的功能支持大型复杂装配体的构造和管理,这些装配体中零件的数量不受限制。 易于使用:菜单以直观的方式联级出现,提供了逻辑选项和预先选取的最普通选项,同时还提供了简短的菜单描述和完整的在线帮助,这种形式使得容易学习和使用。

《服装纸样设计1》教案

《服装纸样设计》课程教案 课程名称:服装纸样设计 英文名称:The Pattern Design 课程性质与类别:学位课 课程简介: 服装纸样设计主要研究服装纸样设计原理和技术,并创造性地解决服装从立体到平面、再从平面到立体结构的转变,它与服装制作工艺及成衣技术紧密衔接,是实现设计思想的根本手段,作为服装设计到成衣的中间环节,它不仅具有较高的技术含量,也是完成服装设计过程的再创造、再设计。因此,服装结构设计能力是服装设计师必备的专业素质之一。该课程分四个阶段讲授服装结构设计的理念、规律、技法,课程名称分别为“服装纸样设计1”、“服装纸样设计2”、“服装纸样设计3”,“服装纸样设计4”并经过教学实践和调整,建立了适合学生循序渐进、学能相长的教学内容模块。 课程目的: “服装结构设计”课程是服装设计与工程专业以及艺术设计专业服装艺术设计方向、服装设计与表演方向的专业主干课程,该课程注重设计与工艺的结合,理论与实践的结合,已使服装结构设计能力成为我院服装专业毕业生就业强项,被服装企业所认可,也成为我院的特色课程。 适用专业:服装设计与工程专业 先修课程:服装工艺,服装设计 限定教学时数:240 理论学时:240 学分:12

通过本课程的学习要求学生掌握服装人体工学;人体测量;基本纸样的省移和施褶原理;领子变化原理;袖子变化原理及纸样的变化规律;女装纸样设计原理和规律;国家服装号型标准以及推板,服装CAD制图;通过本课程的学习,要求学生能独立完成各类服装的工业纸样设计。 考核形式:考查 教材及教学参考书 1.《女装设计原理与技巧》刘瑞璞等中国纺织出版社1991.12 第一版 2.《男装纸样设计原理与技巧》刘瑞璞等中国纺织出版社1991.12 第一版 3.《服装工业制版》潘波中国纺织出版社2000.6 第一版 4.《服装工艺学(结构设计分册)》张文斌等中国纺织出版社1998.12 第二版 5.《英国经典服装纸样板型》威尼弗雷德?奥尔德里奇著刘莉译中国纺织出版社2003.2 第一版 6.《服装纸样设计原理与应用》欧内斯廷?科博等著戴鸿等译中国纺织出版社2000.4 第一版 7.《人体与服装》中泽愈著袁观洛译中国纺织出版社2000.4 第一版 8.《服装号型标准及其应用》戴鸿中国纺织出版社2001.8 第二版 课程教案: 《服装纸样设计1》教案 第一章绪论 一、服装纸样设计的性质 服装纸样设计学是服装专业的主干课,是研究以人为本的服装结构平面分解和立体构成规律的学科。它涉及到人体工程学、服装材料学、服装卫生学、服装款式设计、服装生产工艺学等多方面的知识,是艺术和科技相互融合,理论和实践相互结合的实践性较强的学科。 现代服装工程是由款式造型设计、纸样设计、工艺设计三部分组成。 二、服装纸样设计的方法 1.平面设计 将指定的服装款式,结合人体穿衣的动、静及舒适要求,运用一定的计算公式,变化原理通过平面结构制图方法将服装整体结构分解为基本部件或样板的结构设计过程。主要有比例分配法和原型法两种。 2.立体设计 将样布披覆在人体模型上,运用边观察边造型边裁剪的手法,直接裁剪岀指定的服装款式或经整理成服装的基本纸样的设计过程。有单一式,混合式,展平式三种方法。

外观设计流程讲课教案

产品开发——外观设计流程 产品设计 产品设计是是为企业提升竞争力,提供准确合理可行产品的直接手段。 设计分析: 通过市场调查和资料分析,在充分认识企业自身特点的基础上,研究与产品相关的功能需求、使用行为、市场竞争、潮流趋势、文化风俗、工艺成本等多方面信息, 制订符合企业发展目标和市场战略的设计策略。 概念草图: 在调研分析总结的基础上,通过原产品交互模拟诊断、头脑风暴讨论等方法,形成多个创意概念雏形;借 助草图及简单二维效果表达,寻求设计解决方案;内部评估并与企业共同探讨,明确产品设计方向。 深化设计: 在确定的设计方向上进一步刻画产品的机构功能、造型色彩、材质工艺、表面处理、用户体验、人机界面 等多方面细节,制作数个方案的三维仿真效果图及细节演示,向企业提交深化设计成果。 设计定案: 与企业共同评估,挑选最符合企业开发目标及市场需求的设计方案,借助实体外观样板验证、交互模拟验 证等方法,确定产品设计解决方案。 设计完善: 配合结构设计团队与企业技术研发团队,确保方案结构功能和生产工艺合理可行,同时为企

业提供产品系列化设计服务做准备。 结构设计 结构设计是产品从概念到生产的手段,对加工工艺的熟悉和利用采用新材料、新工艺、新结构等造型因素来表现产品的现代感、品质感,延长产品的寿命及扩大产品的利润。针对各种塑胶,钣金,五金零件产品都有一套完善的设计开发系统。同时联合各大知名机构 (广东工业大学,华中科技大学,广东电子研究院,成都电子科技大学,深圳鼎旗设计策划中心)对电子电路系统软件开发,机械装配造作,工业自动化,信息工程,产品结构有限元分析等提供一站式的保障服务体系。 服务流程: ID 文档转化成 3D 在总尺寸,关键结构、关键外形与 ID 设计师达成一致 3D 外形确认设计外形与内部件,电子元件等装配结构 紧要零件导入考虑产品模具分型、表面要求及组装方式 细节设计 考虑模具、装配所有相关因素调整特征 问题分析、产品完善 对重要部件进行有限元分析,发现问题,实施改善,达到最终生产工艺要求 产品评估 联合 ID 设计师、客户对产品可行性评估

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