我最爱读的书
苏教版二年级下册《品德与生活》
第三单元我的兴趣爱好
12、我最爱读的书
【活动目标】
1、激发学生热爱阅读、乐于阅读的情感；
2、养成自觉爱护图书的好习惯，养成每天读书的好习惯；
3、了解图书有不同的种类，通过活动初步掌握一些读书方法和途径。
【活动准备】
布置每位同学从家里带来5本好书，放在每组的桌子中间，布置成一个小小的图书超市
【活动过程】
一、【读书好】趣味竞答赛
1、（出示PPT：读书好趣味竞答赛）听说我们班的小朋友特别爱读书，所以今天严老师来给大家举行一个“读书好趣味竞答赛”，好不好？（好）
2、（比赛规则是：老师读题，你们举手抢答，回答正确奖励书签一个，明白了吗？）
3、赶快准备好，我们开始啦！请看大屏幕：
（1）猜书名：
（出示PPT：1、请说出下列人物是哪个故事的主角？）
①孙悟空和猪八戒②大雄③七个小矮人
真不错，掌声鼓励一下（小朋友上讲台领书签）
（2）猜人物
（出示PPT：2、根据描述，猜猜他是谁？）
他是丞相。（丞相太多了，老师再给你们一点提示）精通军事。（还猜不出来？继续往下看）《空城计》《草船借箭》与他有关。刘备三顾茅庐请他出山。（到底是谁呢？请看——出示PPT：诸葛亮，回答正确，奖励你一个书签）
那么你知道诸葛亮是哪个故事的人物吗？（三国演义）你知道《三国演义》里还有哪些人物吗？（刘备、关羽、张飞……）
（3）听故事，猜故事名，猜作者
继续抢答“听故事，猜故事名”（出示PPT：播放故事《卖火柴的小女孩》）这个故事的名字叫——（学生齐说《卖火柴的小女孩》）你们都知道啊！老师要提高难度了（出示PPT：猜作者名）这个故事的作者是——（安徒生）
4、安徒生呀，是丹麦一位著名的童话作家，他写过许多的童话，你还读过他写的哪些童话？（3名学生回答）安徒生所写的童话都收集在一本童话集里，名字叫《安徒生童话》。（出示PPT：《安徒生童话》）你读过这本书吗？（读过）你还读过哪些书呀？在这么多的书中，你最爱读的是什么书？（贴板书：我最爱读的书）你为什么爱读这本书？（学生回答）
评价：小朋友从书中学到了许多知识，读书真好啊！（贴板书：读书好）
其实呀，就像著名的苏联作家高尔基爷爷所说的那样
（出示PPT:书是知识的源泉。——高尔基）（学生齐读）
二、【读好书】逛图书超市
1、既然小朋友们这么爱看书，下面咱们就一起去逛逛图书超市，好不好？（好）
2、你觉得咱们在图书超市里选书的时候，要注意什么呢？（引导学生说出：保持安静、注意谦让、爱护书本）
3、说的真好，下面请大家在小小图书超市里，选择一本你最爱读的书（出示PPT：静）静静的看两分钟，开始吧！（学生选书、看书）
4、谁来说说看，你选择了哪本书？你为什么爱读这本书？（学生交流）根据学生的回答，教师相机点击课件：你爱读童话故事呀（点击：童话故事），你爱看漫画、连环画呀（点击：漫画、连环画），你爱读科普知识类书籍（点击：科普知识），你爱读儿童文学类（点击：儿童文学）你爱读成语、寓言、历史故事（点击：成语、寓言、历史故事）
（学生没说到的，教师补充：我们爱读的书还有…………）
5、小朋友们，这些书都是适合我们阅读的好书。（贴板书：读好书）
三、好书推荐
1、今天呀，严老师想给大家推荐几本适合我们读的好书（出示PPT:好书推荐）
2、（出示PPT：《昆虫世界历险记》）我知道大家特别爱看漫画书，就先给大家推荐一本漫画书，瞧，它的名字叫——（学生齐说：《昆虫世界历险记》）你有没有想过，一个人如果被缩小成2厘米，那会怎么样呢？这本书里啊，就讲述了三个小学生被缩小成2厘米以后在昆虫世界里的历险故事，想不想知道他们遇到了什么呀？（想）课后自己去看一看吧！
3、（出示PPT：《宝葫芦的秘密》）再给大家推荐一本，它的名字叫——（学生齐说：《宝葫芦的秘密》）教师拿着书向学生推荐。
（出示PPT：书名《宝葫芦的秘密》我的推荐理由：主人公王葆拥有一只神奇的宝葫芦，要什么就能得到什么，可是后来他却千方百计地想把宝葫芦毁掉，这是为什么呢？拥有了宝葫芦，为什么幸福离他越来越远呢？）
听了老师的介绍，你们想读吗？（想）课后去读一读吧！
4、小朋友们，刚才严老师向大家推荐了一些适合你们读的好书，下面你能向大家推荐推荐适合你们读的好书吗？拿出桌上的“好书推荐卡”，用一两句简单的话把推荐理由写清楚，待会儿请你来给大家推荐，开始（音乐响起，学生写推荐卡，教师巡视，及时纠正不良的写字姿势）
（音乐停，学生坐正）谁来向大家推荐你最爱读的书？（学生推荐）
课后呀，请小朋友们把你的好书推荐卡保留着，同学之间互相交换着看一看，看看大家都给自己推荐了什么好书？再找来看看，好吗？
其实就像德国诗人歌德说的那样（出示PPT：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德）学生齐读
四、【好读书】读书乐
1、小朋友们，老师知道你们特别爱读书，好读书（贴板书：好读书）那么怎样才能读到更多的好书呢？（学生交流：去书店看、向同学借、去图书馆、做图书角………）你们的方法很好，这样一来，我们就能读到更多的好书啦！
2、最后严老师送给大家一句话：让好书伴我们快乐成长！（师生齐读）
我最喜欢的一本书(作文20篇)高品质版
《我最喜欢的一本书》 我最喜爱的一本书（1）： 我最喜爱的一本书 书能让我们学到知识,也能让我们情绪舒畅,从小,妈妈就给我买各种各样的书,从我认识 很少的字到此刻,所以我养成了爱看书的好习惯;如果你不开心就看书吧 ! 我喜爱看书所以我是不会不开心的,我看过好多好多的课外书,其中我最喜爱的一本是[小 巫婆真美丽之住在好玩街];故事的主人公是活泼好动的真美丽,通常干出一些让人意想不到的事,小时候因为贪玩她还吃过老鼠屎呢!虽然她好动也很淘气,可她的爸爸从小就教育她,要助 人为乐!勤思考的好习惯!有一次真美丽发现一位老奶奶的东西撒了一地,她快步跑过去帮忙奶 奶捡来,看着老奶奶脸上哪感激地微笑她笑得可开心了. 看着书中的小主人公,不由得想起了我自我,我不也很活泼好动淘气吗?看着看着我自我好 像是书中的真美丽了;我淘气的让小鸡游泳;想着鸭为什么早上不打鸣?院子里的狗狗为什么不 下蛋?.........我真的把自我融在这书里了.我喜爱看书,可我最喜爱的还是这一本. 我也要像书里的小主人公一样,活泼好动,勤思考,帮忙他人做个桃仁喜爱的好孩子! 我最喜爱的一本书（2）： 我最喜爱的一本书 读书破万卷，下笔如有神。想必大家都喜爱这句谚语。我就很喜爱读书，所以每次写作文的时候我的材料都十分多。这次联通公司的叔叔阿姨给我校捐了很多书，我迫不及待的寻找着、读着。在这些书里我最喜爱的一本书是《故事中的大道理》。 《故事中的大道理》这本书让我受益匪浅，一个小故事竟能说出一个大道理。《故事中的大道理》十分的好看，在这本书里，有我最喜爱的一个小故事名叫：熊爸爸买鞋。 熊爸爸买鞋讲的是：在一个春天，小熊要过生日，熊爸爸给他买了一双蓝色的运动鞋、一双白色的凉鞋、一双红色的靴子。 有一天，爸爸带小熊到游乐场去玩。小熊找到了那双蓝色的运动鞋，可是它穿来穿去，怎样也穿不进去，小熊看着躺在地上的运动鞋，悲哀极了。 夏天到了，熊爸爸带小熊去郊游，小熊找出了那双凉鞋，可他还是穿不进去。熊爸爸说：夏天赤脚也挺舒服的。到了半路，小熊的脚疼了起来。于是熊爸爸背小熊到了家。 冬天来了，外婆要过生日，小熊又找出了小靴子，可是他穿不进去。熊爸爸这才明白，原先鞋子不能早买。 为什么熊爸爸给小熊买鞋都不适宜呢？原先，熊爸爸买鞋思考不周全，没有想过鞋合不适宜，需要穿在脚上才明白合不适宜，还有他忘了小熊的脚是会长大的。故事告诉我们做事之前要有充分的准备，不要盲目行动。
《我最爱读的书》教案
《12 我最爱读的书》教案 教学目标： 1、培养学生读书的兴趣，激发学生爱读书的热情，使学生体会到读书有益。 2、通过活动，使学生乐于读书，养成多读书，读好书的良好习惯。 3、通过读书开阔视野，增长知识，掌握读书的技能和方法。 4、读书的方法、读书的好处，主要通过读书活动的过程来获得。通过各种活动，引导 学生乐于读书，多读书，读好书，体验读书的乐趣。 教学重难点： 通过活动，让学生养成读好书的习惯，同时让学生也养成爱护书的好习惯。 教学准备： 1、课前请学生每人带几本书，把课桌围在教室四周，将教室布置成图书超市。 2、课前请每位学生收集关于读书的名人名言。 3、课前准备“亲子共读”的活动倡议。 教学过程： 活动（一）——图书超市 1、小朋友们，今天老师要把大家带到图书超市，去选你自己喜欢的书，想去吗？ 每人只能选一本自己最想看的书，好吗？选好了回到自己的小组里。 2、现在在小组里和同学交流交流，说说你为什么选这本书。 3、全班交流。 4、有的同学喜欢看童话书，有的喜欢看科幻故事，还有的喜欢看漫画书，等等。看来 对于读书，每个人都有不同的选择。 活动（二）——好书推荐 1、那么你们能不能说出自己曾经读过的几本课外书呢？ 2、在这些书中你最喜欢读哪一本？能不能想别的同学推荐一下？先想一想，再说一说。然后填写课前老师发给每一位同学的“好书推荐卡” 3、写好后小组互相交流。 4、现在就让我们带着自己的“好书推荐卡”，向自己的好朋友推荐你最喜欢读的一本好书，你们还可以相互交流交换“好书推荐卡”
活动（三）——名言诵读 1、今天老师让大家到图书超市中选了自己喜欢的书，又召开了好书推荐会。那么读书 究竟有什么好处呢？同学们可以谈谈自己的体会。 2、课前老师还请每位同学收集了关于读书的名人名言，谁来说一说？ 3、读书有那么多好处！让我们一起来读一读这些名言。 4、请同学们自己试着写一句读书的格言。 活动（四）——书海遨游 1、读书有那么多好处，就让我们在书海中尽情地遨游吧！为了更好地在书海中遨游， 老师给大家提几点建议。 （1）大家可以动手做一张漂亮的书签，把刚才读的名言或者自己收集的名言写上去， 以后读书时就可以把这张书签夹在书里，激励自己一直读好书。 （2）大家还可以把今天每人带来的几本好书，动手布置成一个“小小图书角”。以后就可以读到更多的好书了！ （3）同学们还可以每月选择一本同学推荐的书来读一读，读的时候可以摘录一些好词 好句，或者写一些自己的感想，读完后和同学交流。 （4）要做到每天读书可不容易，所以大家还可以开展“亲子共读”的活动。每天在家 邀请父母和你共同读书半个小时，或者你读完了向父母讲一讲今天读书的收获。这样你就会逐渐养成每天读书的好习惯。 2、同学们，现在就让我们行动起来吧！动手做一张漂亮的书签，布置班级的“小小图 书角” 3、总结：同学们，书籍是人类进步的阶梯！让我们和好书交朋友，让好书伴随每一位 同学快乐地成长。
我最爱读的书刊
我最爱读的书刊 学习之余我喜欢看书来充实自己的生活，从识字以来我看了很多的书：有《简爱》、《我的童年》、《傲慢与偏见》等世界名著，有《红楼梦》、《西厢记》、《三国演义》等中国古典小说，还有很多当代小说，其中，我最喜欢看的是反映我们读书生活的校园小说。 在看过的校园小说中，我最爱读的一本就是《三重门》，不知道大家看过这本书没有，它是一本批评现行教育制度的书。《三重门》描写了一群高一学生的读书生活。主人公雨翔是个很有个性的人物。他敢跟老师唱反调，逃课，逃夜，他把应试教育批得面目全非，视教育制度为草芥。我很佩服主人公的敢做敢当，不畏权势。 《三重门》之所以吸引了广大学生朋友的目光，我想主要是这本书的作者韩寒是一个传奇人物。他刚上高一就能写出一部轰动全国的书，有的学生说韩寒写出了他们的心声，把他们隐藏在心底多年的心理话都说了出来，觉得非常痛快。也有人说韩寒自高自大，目中无人，复制钱钟书的思想，因为《三重门》的文笔跟《围城》的很相似，总之，韩寒成了学生们的偶像，家长们担心的对象。 《三重门》里描写了许多生活细节跟我们的生活十分相似，书中的主人公都是像我们一般大小的少男少女，他们就好象是生活在我们现实中的某一个角落。书中的很多故事情节和人物都能引起我的共鸣。这本书最精彩之处就是采用了黑色幽默的写法，书中的某些文字让人看了忍俊不禁，捧腹大笑。 《三重门》是我最爱看的书刊。
谈谈对环境保护的认识 20世纪中叶以来，环境问题已经成为整个地球的一大危机。人类赖以生存和发展的环境受到了严峻挑战，资源的迅猛开发与快速利用，使其在日益枯竭，生态环境遭到了严重破坏，造成了各种污染事故频频发生。环境问题已经成为当今人类面临的全球性问题之一，引起了各国的普遍关注。 人类必须意识到，人的生存无不依赖于自然生态系统。人类文明与大自然的命运已紧密结合在一起，就如同心灵和躯体一样密不可分。今天，人类不能再以一个征服者的面目对自然发号施令，而必须学会尊重自然、善待自然，自觉充当维护自然稳定与和谐的调节者。从一个号令自然的主人，到一个善待自然的朋友，这是一次人类意识的深刻觉醒，也是一次人类角色的深刻转换。实现这一角色的转换不仅需要外在的法律强制，更需要人类的良知和内在的道德力量。 我们应该倡导一种保护自然、拯救自然的实践态度，今天，人类比任何时候都能领略到气候变化的威胁。如果人类再不行动，那么100年后，巨大的热浪将会席卷地球每一个角落，海洋中漂浮的冰山将有可能融化得无影无踪。保护自然，修复自然，维护自然生态系统的平衡与和谐，应当是我们义不容辞的责任。真能如此，新世纪的人们将会迎来新的希望，人类文明将会走向光辉的彼岸。
我和书的故事作文 我喜欢阅读——阅读是我生活中的一部分
我和书的故事作文我喜欢阅读——阅读是我生活中的一部分家里的书堆积成山，书香弥漫了整个房间；天天埋头在书海里遨游，废寝忘食地读书……这就是我的常态！ 嘻嘻，我最喜欢的就是那一本本充满“甜蜜气息”的书了。我爱阅读，喜爱到陶醉的程度；也许是受“大书虫”——老爸的“熏陶”，我也常常沉迷在书中，无法自拔。 “读书破万卷，下笔如有神”。不多读书，何能成才？只有多读书，写起文章来才“得心应手”。书迷老爸从小就让我阅读:从绘本到小故事，再到一本本长篇小说……在这长时间的阅读中，我对图书也产生了浓厚的兴趣。 “多读书，读好书！只有多阅读，才能提高自己的写作水平。”老爸天天在我耳边说来说去。这句话，似乎成了他的口头禅，也一直铭记在我心中。刚上小学那会儿，我就把家里的书籍当做一个个小精灵，让他们时刻陪伴在我的身边。渐渐地，这些书籍小精灵也让我学到了许多知识和道理——我逐渐喜欢上了他们。 我是一位“小书虫”。我对书有种浓郁的迷恋:每当拿起一本书，都认真地阅读；每一本书我都视为珍宝，对他们“细心照看”。 我喜欢书，更爱阅读。阅读好似我生活的一部分:读书时，我总是津津有味，细心阅读；我全神贯注，每一篇章都细细琢磨；遇到有趣的情节，我总是不禁抿嘴一笑；看到悲哀的故事，总会皱眉伤感。 爱阅读的我似乎与书心有灵犀。就像书是我，我是书。 “书是人类进步的阶梯”。读书，最忌讳一目十行，而是要精雕细琢，用心地读。唯有爱上阅读，你才会发现书的“奥秘”。
要把厚书读薄，薄书读厚。一本书之精髓并不多，所以，读书要抓起精处，不可盲目阅读。否则绝无任何效果。每日的阅读，使我和书籍小精灵成了互相学习的好朋友。因为他时刻令我爱不释手，每天早晨起床便有种读书的冲动。我是小书虫，我爱阅读！ 阅读非常的重要。只有多多阅读，才能积累丰厚的词汇；只有词汇多了，才会写好作文——看书好处多。 当然，大家一定要记好:读书并不是为他人读的，而是为自己的未来读的。“不动笔墨不读书”，认真地读书，一定要做笔记。 “天才在于勤奋，聪明在于积累”。我很喜爱阅读，一天中，我足足要花九十分钟的时间阅读，“小书虫”就得有那个“意境”，我爱读书的程度已经达到了“读着读着不禁进入书的世界。” 书是美的，它引人入胜；书是深的，它令人深思。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。书籍，让我如痴如醉；书籍，让我脑洞大开。作为一个“小书虫”，对任何一个书店都“情有独钟”:在书店，就好似在书的海洋中畅游。 在茫茫书海中“享受”的滋味可不一般。我可是书的“终极粉丝”，读起书来如痴如醉；感受书籍的乐趣，畅饮知识的甘泉。 只记得那一次生日，我一个劲儿地让老妈带我去书店。老妈嘴巴笑成了一道彩虹，一口答应。可令我万万没想到的是，书店里人山人海，喧闹声不亚于海滩。我看到这场景，有点儿晕，不过谁叫我是“小书虫”呢。 但是这么吵，怎么看书呀！我的脑海里立刻浮现出了毛主席在闹市中读书的情景，直冲小说区。
当代中学生最喜欢读什么书
当代中学生最喜欢读什么书 一（10）班李奕瑾40号 研究目的 一个人要是能够在少年时代就立定终生辛勤学习的决心，必将终生受用不尽。韩愈说过：“业精于勤荒于嬉，形成于思而毁于随。”中华文化源源流长，沿袭其精髓受用于终生的源泉来之何处，使我们得以借鉴的就是聪明的祖先遗留给我们一部部不朽的名著，而今天社会在发展，人类在进步，科学技术也在发生着日新月异的变化，更需要有更多的知识充斥着我们的头脑。怎么办呢？我们只有“读万卷书，行万里路。”但是当代中学生最喜欢看什么书呢？我们对此有疑问，更需要了解。于是我利用假期的时间做了一个调查。 调查的内容 “海水啊，你说的是什么？” “是永恒的疑问。” “天空啊，你回答的话是什么？” “是永恒的沉默。”（《飞鸟集》） 大人们对孩子的成长总是不放心，唠唠叨叨，是否就像大海的疑问？孩子们总是自有主见，默而不答，是否就像天空的沉默？ 童话？思想：孩子们其实在长大 “人是一个初生的孩子，他的力量，就是生长的力量”“从童话到中外小说，到思想性强的作品。”一个同学这样总结自己的读书过程，她的话引起了共鸣。“童话更贴近人的本性，在成长的过程中，很多原始的情感被渐渐抹杀，人变得太现实了，心中应该有一点幻想的空间，有一片净土。”一名学生这样认为。童话被看做人类童年的作品，因为童年的心才有一片净土和许多幻想，所以童话是最适合儿童的。但是现在，童话不再是10岁以下儿童的专利，她也是中学生最喜欢的读物之一。这是因为他们总有家长爱溺着，老也长不大呢？还是在学习的压力下觉得社会和人生太现实了，想在这片净土多呆一阵子呢？看来随着年龄的增大，这片净土只要增加思想深度就够了。 文学？美学？同学们其实兴趣很广泛 感到学习压力的学生看得更多的还是杂志和一些科普，内容包括文学、美学，涉猎广泛。 《儿童文学》《少年文艺》《散文》等杂志受到他们的欢迎，是因为“适合我们的年龄段”，“贴近课堂内外的生活，有同龄人写的文章，内容丰富”，“文学性和学生气息都很强，对提高语文成绩有帮助”，“清新，朴实，有生活味，语言和协作方法值得学习”。“《读者》文章感人，有力度，对写作文有帮助”。《故事会》《萌芽》〈美文〉等杂志都很受到、他们的关注。 或许中学生都曾度过一些乱七八糟的东西，但是，他们会回过头来对这些东西进行批判。发现自己以前的幼稚，就是在成长！他们说，最讨厌的读物，就是无聊的色情漫画，粗制滥造的武侠，明星隐私，电脑游戏，网络小说了。“无聊，单一，重复，远离现实生活，情节老套，使人耽于幻想，浪费时间”的言情小说。 “现在的网络文学，总的说来都很无聊，报纸评价很高的痞子蔡，其实语言也很一
我喜欢读的一本书作文800字(优秀作文)
我喜欢读的一本书作文800字 我曾经是一个有点讨厌读书的孩子。书房里满书架的好书长年累月地躺着睡大觉。我懒得去读，生怕惊醒了他们的好梦。爸妈总是无可奈何地摇着头。 可自从学校开展“感悟经典”的读书活动后，在大家的影响下，我不知不觉地爱上了读书，尤其对《女生贾梅》这本书爱不释手，夜以继日，不知疲倦地读着，恨铁不成钢的爸妈总算有了笑容。 《女生贾梅》这本书，我记不得到底读了多少遍，但我总会不由自主拿起来读着，每读一遍，总会有新的发现，新的感受。读到入神之处，我会情随贾梅嚎啕大哭，也会心随贾梅哈哈大笑。爸妈不明究竟，总免不了被我吓得六神无主、惊慌失措。 《女生贾梅》这本书的故事情节我可谓如数家珍，因此贾梅美丽的形象总是在我眼前闪现：她生活在一个幸福的家庭，享受到了亲人的爱，更重要的是她懂得爱别人，关心帮助他人。最让我感动的是她让“宇宙”找回了练武术的信心；让不幸的孩子拥有了美丽的笑容；让“王小明”树立了读书的自信。而我只知索取，却不讲回报，总认为自己还小做不了什么，与贾梅相比真是有天壤之别。对他人哪怕是一个问候，甚至是一个眼神都没有付出过，是贾梅让我这颗冰冷的心逐渐有了温度。 贾梅不管遇到什么事，她总是开开心心的，尤其是遇到困难时，她能微笑地面对，勇敢地解决。这种乐观的心态值得我学习，她不懈进取的精神更是我所欠缺的。她拍过纪录片，选上“礼仪女生”，办班报，一切似乎是那么顺风顺水，称得上“幸运”女孩。为什么没有幸运之神眷顾我呢？此时，我想到了老师的告诫：几多耕耘，几多收获。 我喜欢读这本书，不只是因为书中有无数精彩、感人的故事，更是因为贾梅那颗无私、勇敢的心时时鞭策我前进。我努力地学着，妈妈经常夸我说：“我家的贾梅真棒！”我的动力更足了。 吴老师常说：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”我以前是似懂非懂，常读这本书后，才豁然开朗。于是，常呆在书房读《女生贾梅》这样催人奋进的好书。 书是精神食粮，我愿常在书中笑！
爱读书的好处
《我爱读书》 五年级习作 在这个世界上，书像天上的繁星，数不胜数！我就爱这“满天的繁星”！ 好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。 由于爸爸妈妈小时候读书不如愿，所以，他们就把希望寄托在我的身上了，决心好好培养我读书。白天，爸爸妈妈一同出去务农，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读，慢慢地我对书产生了兴趣。现在，我已经时时刻刻都离不开书了。 妈妈为了让我学到更多的知识，专门给我买了四册少儿百科全书。要知道这买书的钱，还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的，如果不买这四册书的话，妈妈还可以买好几件衣服呢。所以，我决心好好品尝这“美味佳肴”。当我大概了解了这四册书的内容后，我感受到：一本好书，蕴涵着许多丰富的知
识和美好的情感。阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。 为了看书，我还闹了一个笑话。有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还拿了一本书，在路上，我看入迷了，当我正看得津津有味时，突然，汽车的喇叭生把我吓了一跳，书都掉到底下，我一看，原来，我已经在过马路了，可是，我却没看左右的车辆，所以，我差点被撞了。司机骂了我，我只当没这一回事儿，我继续看书了。回到家，妈妈问我买的盐哪去了，我才发现，自己看书忘了买盐了。我和妈妈都哭笑不得。 古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！ 读书的好处有很多，给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养.
爱阅读倡议书
爱阅读倡议书 爱阅读倡议书一：亲爱的同学们： 读书是一种享受，读书是一种快乐。书籍点亮人生，书香飘逸生活。 为了响应第14个“世界读书日”，为了让更多的人知道读书的重要性，为了更多的人读更多更好的书，我校发起以下倡议：我们要爱读书、勤读书!把读书作为自己追求的目标，丰富自己的学识，陶冶自己的情操，促进自己全面发展。从爱书开始，培养读书的兴趣，人人养成爱书、爱读书的好习惯。每天都要利用并安排好时间读书，时间不少于1个小时。时间是挤出来的，古人读书提倡三余，今天我们更要珍惜时间读书，要知道学习不见有所增，但日有所长。 我们要读好书、善读书!我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。在读好书中体味人生，感悟生命;在读好书中陶冶情操、健全人格;在读好书中提高生活品位;在读好书中成长成才。古人云：行万里路，读万卷书。我们倡议互助共学，广泛开展读书交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步。让我们将读书与思考相结合，与写作相结合、与做读书笔记相结合、与实际生活相结合，每周写一篇读书笔记，每周背诵一篇经典诗词，每月读一本文学名著，每读一本书后写一篇读后感。令自己都能切实感受到从读书中汲取的东西。
同学们,让阅读引领我们成长;让知识为我们导航。让我们携起手来，与好书为伴，营造书香校园，共享读书乐趣。 最是书香能致远，书香伴我们一路远行。 倡议人：xxx 时间：xxxx年xx月xx日 爱阅读倡议书二：亲爱的同学们： 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”;莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。中国的圣贤告诉我们：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”。可见，古今中外，读书都为世人所推崇。一个人不读书，他会变得无知，一个民族不读书，会变得落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。 为了让大家爱上读书，享受阅读的快乐，使我校真正成为书香校园，使每个学生的素质在书本中得到提高，学校特举办了第六届读书节活动。在此我们向大家发出如下倡议： 1、选择好书，并坚持阅读。根据自己的兴趣与志向，选择所喜欢的书籍，每天挤出半小时以上的时间读书，并持之以恒，使读书成为日常生活中不可缺少的一部分。 2、博览群书，并写下读书笔记。让我们怀着渴求和虔诚的心，阅读各种课外书籍，在这些凝结着人类千百年文明的经典中汲取成长的营养。同时，做个读书的有心人，养成读书就动笔的好习惯，读读写写，随读随写。 3、积极参加学校组织的各项比赛活动，如讲故事、朗诵、演讲、书签设计等等,为我校阅读节增添光彩。
读书我的最爱作文
读书我的最爱作文 导读：读书我的最爱作文篇1 我从小就爱看书，我家有个大大的书橱，里面有很多书。其中，《安徒生童话》、《儿童文学》、《格列佛游记》、《没有结尾的故事》等是我最爱看的。 每当我读书的时候，就常常忘记了吃饭；有时，睡觉前拿起一本书看着看着就又坐了起来，接着看。 这些书教我学会了许多东西。《白雪公主》让我知道了什么是善，什么是恶；《儿童文学》中的故事让我了解了同龄人的生活；《告诉你不知道的世界》让知道世界很大，有很多奇怪的动物、植物；看了《没有结尾的故事》，我学会了写故事的结尾。妈妈说，这本书最好，它培养了我的想象力和创造力。 快过“六一”节了！妈妈说，我今年的节日礼物是一套《淘气包马小跳》，我真高兴！我早就盼着能得到这套书了。今天，我还从同学那里借了一本呢。 我爱读书。读书是我的最爱。 读书我的最爱作文篇2 书是知识的源泉，我爱读书！ 从小学到现在，我一直与书分不开，书似泉水，我从中汲取它的精华，享受它的快乐。有一句诗说的好：“问渠那得清如许？为有源头活水来。” 我爱读书，因为它可以让我在知识的海洋中遨游，去享受那最美
好的时刻。在读书的过程中，我同鲁迅先生一道回乡见证世事变迁，世态炎凉；我读懂了海伦。凯勒无法感知光明的双眸中队美好生活坚定的向往；我也明白保尔经历的苦痛，明白他那顽强的意志有多伟大，多么令人敬仰……这一切，我无比虔诚的感恩，并对那蕴藏更多宝藏的文学世界充满向往。 书本虽小，海纳百川。在课余时间我总会趴在桌上去感受书中的乐趣。当我看到有好词佳句时总会用笔勾上并记在本子中。当写作文时，就可以从中找出或凭借平日里的积累，便可以快速的写出作文。在放学回家时，我总是拉着妈妈去书店，买一些课外书。虽然花去了钱，但我还是十分乐意的。书就如同一位老师，他告诉了我做人的道理，让我领悟到中华民族历史文化的博大精深。 莎士比亚说过：“书是人类进步的阶梯”，不错的，读书可以充实你的`大脑，丰富你的知识。学如逆水行舟，不进则退。读书就是学习，学习就是读书，只有不停的学习，才可以进步；只有不停的读书，才可以得到人生中巨大的安慰。 我爱读书，因为他如同仙人指路一样带我走向世外桃源；我爱读书，因为他让我品味到书中的大千世界；我爱读书，因为他就是与我形影不离、不可缺少的一部分！ 读书我的最爱作文篇3 你喜欢读书吗，我喜欢！ 书，有丰富多彩的内容，一见到书我就忘记吃饭。坐在沙发上，顺手抄起一本书，非要看完不可，要不我就在书的世界里走不出来。
我喜欢在图书馆里读书
我喜欢在图书馆里读书 I like to study in the library【我喜欢在图书馆读书】 第一篇： Every Sunday morning, I get up at five in order to find a seat in the library. I like the quiet atmosphere in the library, which makes me deeply absorbed in my study. Besides, there are reference books in the library which provide ready guidance to help me solve my problems. At home people come and go--some talking, others working. Inevitably, there are often noises around the house which make me nervous and unable to concentrate on my study. For the reasons mentioned above, I like to study in the library. 第二篇： It seems that most students like to study in the library, especially when there are examinations. I also like to study in the library. Because of the quiet atmosphere, I can better concentrate on my study. The diligence of other people in the library also inspires me to work even harder. I usually get more by studying in the library. The library is a good place to study only if we observe its rules, such as not talking loudly. Otherwise the value of the library will be greatly reduced. 第三篇： Generally speaking, a library is a very quiet place. In a library, I can better concentrate and study more effectively. Besides, there are all kinds of books, magazines and newspapers in a library which provide you with a great deal of useful knowledge. The library is a place where your desire for knowledge can be satisfied. Nor can one do research without the help of a library. When I was in college, every semester I Had to write several papers. It was the indispensable library that enabled me to do the necessary research and finish my papers in time. It is difficult to imagine what life would be like without library. We should try to keep our library such a good place that it is by obeying the library rules. We should try to make our library not only a source of knowledge but also a source of inspiration.
我家最爱读的一本书
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/838897677.html, 我家最爱读的一本书 作者：郑敏 来源：《家教世界·V家长》2018年第06期 我家孩子属兔，所以家里有很多以小兔子做主角的绘本，如《小兔米菲》系列、《彼得兔经典故事集》、《汤姆小兔》系列、《折耳兔》系列等。其中，我和孩子最喜欢的、百看不厌的绘本是——《逃家小兔》。 《逃家小兔》出版于1942年，它的作者可是美国图画书界的先驱性人物玛格丽特和布雷门！美国《学校图书馆》杂志把它评为“1966—1978年‘好中之好’童书”，还附上了一段推荐词：“兔子妈妈和小兔子之间富于韵味的奇妙对话，构成了一个诗意盎然的小故事，今后这本小书可能会成为不朽的幼儿读物的经典。”同时，它还入选了美国全国教育协会推荐的“100本最佳图书”。出版76年来，它仍然是全世界妈妈们青睐的亲子共读图画书。 《逃家小兔》通过几段简短的对白，讲述了一个小兔子和妈妈的有趣故事。一天，一只小兔子突然对妈妈宣布说，“我要跑走啦！”也许，他是怀着好奇心去探索外部世界，或者是暂时不想听到妈妈的唠叨，抑或是长大后想要发出自己的声音。这时候，很多妈妈会因为孩子离开自己而失落、不安、担忧甚至愤怒。而书中那位机智而又豁达的兔子妈妈，她没有惊诧，甚至没有问为什么，而是欲擒故纵地说：“你要是跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！” 紧接着，一场在幻想中展开的欢快而又奇特的亲子对话就开始了。小兔子上天入地，可不管他扮成小河里的一条鱼、花園里的一朵花、一块高山上的石头，还是一只小鸟，爱他的妈妈总是不离不弃，稳定地、温暖地陪伴着他。最后，小兔子逃累了，依偎在妈妈的身边说我不再逃了，于是妈妈便喂了他一根象征爱意的胡萝卜。 每次读至结尾，都会发出会心的微笑，笑着笑着又想流泪，因为深深的温暖与感动。这不禁让我想起了宝贝和我都很爱的另一部绘本《猜猜我有多爱你》，不过，它比《逃家小兔》晚诞生了50年。 正如一篇书评所评价的那样：《逃家小兔》总是能让年幼的小读者感到一种安详宁静的愉快。因为几乎每个幼小的孩子都曾经在游戏中幻想过像小兔一样离开家，用这样的方式来考验妈妈对自己的爱，而这个小兔子的经历就像他们自己的游戏一样，给他们带来了一种不可言喻的安全感。 每次看完《逃家小兔》，我都会和孩子模仿书中的故事玩捉迷藏的游戏。他一会变成淘气的小花猫躲在门后（是孩子心中的草丛），一会变成深海的大鲸鱼躲在被子里（是孩子心中的海平面），一会又变成远古时代的恐龙躲在窗帘里（是孩子心中的恐龙食物——蕨类植物），
我喜欢读书的作文500字5篇
我喜欢读书的作文500字5篇 读书，这是我最喜欢做的事情。如果你喜欢读书，那么我们会有一致的肯定，读书就是一种享受，是一种不一样的感觉。所以我喜欢的书。下面是推荐的我喜欢读书的作文500字，仅供大家借鉴。 我喜欢读书的作文500字(一) 每个人的兴趣爱好各不相同。有人喜欢游泳，有人喜欢跑步，有人喜欢爬山，有人喜欢跳远，而我却喜欢读书。 书可以给以人乐趣，书可以给人知识，书也可以让人开拓视野。我就是个小书虫，每天都挤出一定时间去看课外书。 从上幼儿园大班，爸爸就给我买了许多绘本，其中有一本书叫《大头儿子和小头爸爸》，我看的津津有味。每一天放学到家，都要拿起这本书看几页。 在我九岁时，我和爸爸妈妈一起去“百货大楼”闲逛。我一眼就看到了图书馆，如脱了僵绳的野马一般飞奔过去，有很多很多书本，琳琅满目，我的眼睛都快装不下了。科技类，军事类，
漫画类，作文类……我随手拿了一本科技类，我深深的被这本书里面的知识吸引住了，完全不知道爸爸妈妈什么时候走了，我和爸爸妈妈走散了。于是便跑到播音台求助，爸爸妈妈听到了播音阿姨的声音，很快就返回来找到了我。爸爸妈妈和我走散以后心急如焚，非常担忧，可我却像没事般的对妈妈说：“妈妈，能给我买一本科技书和一本作文书吗?”妈妈说：“你可真是一个小书虫，给你买了吧。” 毛爷爷说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”高尔基也说过：“书是人们进步的阶梯。”我喜欢在“书的海洋里遨游，”那样感觉快乐极了。 我要永远快乐的读书，当一个爱读书的小书虫。 我喜欢读书的作文500字(二) 课余，当其他同学高谈阔论或追逐嬉戏时，我喜欢捧一本书，细细品尝，如同品一杯名茶。 小时候，妈妈经常在晚上给我讲故事。我被那些有趣的故事情节吸引了，所以每次都听得津津有味。 长大后，我有了一定的阅读能力，妈妈便要求我自己讲故事。我听惯了妈妈讲故事，一下子自己看故事，显然极大的不情愿。慢慢地，我发现，看故事比听故事有趣多了。从此，我和书结下了不解之缘。
爱读书 ,会读书,读好书
爱读书，会读书，读好书 博览群书，可以开阔思路，活跃文思，《语文课程标准》也明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读整本的书”。由于学生年龄小，阅读量少，并且缺乏生活体验，阅览书籍往往具有盲目性和随意性，严重影响阅读的质量。因此，本人在提高课堂教学效率，确保完成教学任务的前提下，每周抽出 1 － 2 节课作为学生的大阅读课，来扩大学生的阅读量，更好地提高学生阅读能力创造条件。下面浅谈本人的一些教学体会： 一、寓教于“趣”，使学生爱读书 爱因斯坦说过：“兴趣和爱好是获取知识的动力”。因此，教师首先必须重视培养学生阅读的兴趣，以兴趣这把钥匙去开启儿童的心扉，引导学生走进知识宝库的大门。 1 、树立榜样。榜样的作用极大，孩子的模仿性强，根据学生敬佩英雄、崇拜名人的特点，我常常给他们讲一些名人名家爱读书的故事，鼓励他们热爱书籍，从书籍中汲取知识。平时，我有意识地向学生介绍老舍、叶圣陶、冰心等名人热爱读书的一些故事，这种“名人效应”所产生的力量也是不能低估的。 2 、以身作则。课外时间，我经常与学生一起读书，
一起诵读古诗，这对孩子是一种无声的教育。阅读时，老师所流露出的热情、趣味和欢乐之情，对学生有着强烈的感染力，学生在浓浓的读书氛围中，体会到老师对阅读的重视，从而自觉地进行阅读活动。我还经常给学生讲自己童年是怎么学习的，并给学生绝对肯定的启示便是：阅读非常有趣。这犹如一副良好的催化剂，激起学生强烈的阅读兴趣。一旦兴趣培养起来不仅眼前受益，还将伴随整个人生。 3 、随机指导。在课堂上，随机树立典型，当学生说出一些精妙的词语或精彩的语段时；当有学生道出一些其他同学所不曾了解的科普知识时，教师应极力表扬，这样便在学生中营造了读书的氛围。 二、寓教于法，使学生会读书 课外阅读应是课堂教学的延伸和发展，要以课内带课外，课外促课内的方法，课内学方法，课外求发展。而课外阅读书籍的种类不同，且题材丰富，文章的内容深浅不一，学生理解能力也高低有别。为了防止只追求故事情节，忽视文章中心及语言描绘，我注重以下几种阅读方法指导： 1 、指导学生做读书笔记。根据不同年级，提出不同要求。低年级摘抄词句、仿句练习；中年级摘录佳句、精彩片段、名人名言等；高年级摘录时要注明出处，写读后感，养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。 2 、指导学生用读书方法。曾国藩曾指出读书之法：
我喜欢看的一本书
我喜欢看的一本书 我看过《格林童话》、《伊索语言》等书，但是，我最喜欢的还是《十万个为什么》，因为它给予了我丰富的知识。 我一回到家便会捧起书来看，沉浸在书的海洋里以至于连饭都忘了吃。《十万个为什么》这本书教给了我许多知识，让爸爸、妈妈对我刮目相看。 有一次，我和爸爸、妈妈到阳台上赏美丽的月亮。忽然，圆月缺了一角，不一会儿，圆月又缺了一角，变成了树梢，再过一会儿，月亮全没了。天空一片漆黑，像个黑漆漆的屋子。全家人惊奇不已，我想了想，便知道了这是怎么回事了，对妈妈说：“妈妈，这种现象叫月食，月亮公转转到地球和太阳中间，这样太阳光就不会被月亮反射到地球上来，所以这是天空就会黯淡无光，你们只要等一会儿，月亮就会恢复原状的。”他们听了，说：“你怎么知道？”我神秘地说：“不告诉你。” \《十万个为什么》这本书让我学到了很多知识，我喜欢它。 我喜欢看的一本书 小说家吴承恩 我最喜欢看的书是《西游记》，它是我国四大名着之一，作者 是我国明代这个神话故事讲的是孙悟空、猪八戒、沙僧 保护师傅唐僧去西天取经，一路上遇到了许多妖魔鬼怪，经历 了九九八十一难，最终到达西天取得真经。
这本书中，我最喜欢的人物是孙悟空，因为他会七十二 变，神通广大。每次唐僧被妖怪捉住时，都是孙悟空把唐僧救 出来的，期中我印象最深的两个小故事是三打白骨精和大战黄 袍怪。我最讨厌的人物是猪八戒，因为他好吃懒做。 看了这本书，我明白了这样一个道理，那就是遇到困难要勇往直前，不能半途而废。 我喜欢看的一本书 我有一本《格林童话》，我很喜欢它。它的封面是一幅描写春天美丽风景的图画，画面上有绿树和绿油油的草地，以及连绵起伏的群山，就像一片绿色的海洋。 这本书上每个字都加注了拼音，而且每篇故事都配有精美的插图，以便读者小朋友可以一边读一边联想，在轻松自然的状态下更加直观地体味故事情节的奥妙，从而更好地吸收书中的知识哲理。 这本书上收录有很多着名的童话故事，如：《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等等。其中我最喜欢的是《白雪公主》，主要讲的是一个美丽的公主和七个可爱的小矮人如何逃脱公主那恶毒后母的陷害，寻找幸福生活的故事。
爱阅读倡议书
爱阅读倡议书 亲爱的同学们： 读书是一种享受，读书是一种快乐。书籍点亮人生，书香飘逸生活。 为了响应第14个“世界读书日”，为了让更多的人知道读书的重要性，为了更多的人读更多更好的书，我校发起以下倡议： 同学们,让阅读引领我们成长;让知识为我们导航。让我们携起手来，与好书为伴，营造书香校园，共享读书乐趣。 最是书香能致远，书香伴我们一路远行。 倡议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 亲爱的同学们： 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”;莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。中国的圣贤告诉我们：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”。可见，古今中外，读书都为世人所推崇。一个人不读书，他会变得无知，一个民族不读书，会变得落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。 为了让大家爱上读书，享受阅读的快乐，使我校真正成为书香校园，使每个学生的素质在书本中得到提高，学校特举办了第六届读书节活动。在此我们向大家发出如下倡议： 1、选择好书，并坚持阅读。根据自己的兴趣与志向，选择所喜欢的书籍，每天挤出半小时以上的时间读书，并持之以恒，使读书成为日常生活中不可缺少的一部分。
4、要终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书， 读出人生的充实与美丽。 倡议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 亲爱的老师，亲爱的同学们： 有一句话是这么说的：树不修，长不直;人不学，没知识。 的确，不学习的人一般都没有知识，没有只是以为着什么?对个 人来说，有损自己的人格与尊严，对家庭来说，让父母丢尽颜面， 对班级来说，拉全班的后腿。而对国家来说，是耻辱，由此可见学 习的重要性了。要学好习，首先你要是一个爱读书的人。 莎士比亚说：“书是全时间的营养品。”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种 的原始社会里止步;如果没有书，人类将永远蒙昧无知;如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展! 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我 们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从狭窄的 港湾驶向生活无尽的海洋。一本好书就像一位好老师，带领我们走 进知识的殿堂。一本书就像一个金字塔，让人有把他走完的欲望。 与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵;读书，犹 如弹奏人生美妙的乐曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的 悠扬，有创作的激越，有喜怒哀乐的共鸣。古有。知之为知之，不 知为不知，是之也。今有为中华之崛起而读书。培根说：读书足以 怡情，足以博采，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时;其博 采也，最见于高谈阔论之中;其长才也，最见于处世判事之际。 从古至今,爱书、惜书、读书都为世人推崇。书籍是相对我们的 现实世 界以外的另一个无限广阔的世界，它连接过去与现在，它传承文明引领未来,它时刻为每一个求知者提供获取知识的平台与通道。每
普通话我喜爱的书刊
27、我喜爱的书刊 每个人都有自己喜欢的书刊，有的人喜欢一些教育类的书刊，有的人喜欢一些文艺类的书刊，有的人喜欢一些科普类的书刊。当然，我也有自己喜爱的书刊。 有空闲的时侯，我喜欢读各种各样的书刊杂志。比如《读者》、《青年文摘》、《故事会》、《最小说》等。 首先来谈谈《读者》，《读者》是一种文摘性质的杂志。它朴实无华，充满了睿智和浓郁的人情味。里面的文章涉及的方面非常地广，人性美和人性丑在这里都可以得到展现。 记得第一次看读者是在初一，那个时候深深地被读者里面的小故事吸引，一下课就看，一回家也看。一个故事接着一个故事看，觉得里面的文章特别有涵养，读多了类似的文章不仅能增长我的知识开拓我的视野，还能给我的人生很多的启发。也就是从那个时候开始，我有了摘记好词好句的习惯，后来就发现这个习惯的养成对我以后的写作有很大的帮助。我深深地喜欢《读者》这个书刊，因为，这的确是一个真正为读者而办的书刊。 然后来谈谈《最小说》，《最小说》是一本这几年才流行起来的书刊，它是一批现代作者的结晶，深受初中生，高中生以及大学生的热爱。《最小说》里面的文章字句优美，辞藻华丽，很有创作特点。记得喜欢上看《最小说》是在高二的时候，那个时候《最小说》在我们班里极为流行，没有看过《最小说》的都成为了异类。 我觉得看这些书刊就是一种享受，在空闲的时候，挑一个天朗气清的午后，找一块平地，静静地看书，感受文章里面的情感，感受主人公的命运。然后合上书本，思考一下自己的人生，思考一下自己的未来。 27.我喜爱的书刊 我喜爱的书刊很多，但是〈女友〉杂志，确是我最钟情的。和它结缘，还要从高中说起，那个时候学习非常紧张，考试的书都没有时间全部看完，哪有心思看别的杂志。那一日经过报刊亭，顺手拿起〈女友〉翻了翻，马上就被里面丰富的内容给吸引，就这样和〈女友〉结下了深厚的友情。为什么我喜欢〈女友〉，很重要的原因就是标题，一看就知道和女孩的生活息息相关。自然，书里面大多写的都是女生的故事，女生喜欢的一切东西。每次翻开杂志，我先看的就是卷首，，因为在这样一页空间里，主编所写的每一篇，都为整个杂志的内容拉开了序幕，也为每期的主打内容进行了铺垫，文字温暖，思绪流畅，总能给我带来很多思考和遐想，也令我回味无穷。〈女友〉所设计的每个栏木，都有好听的名字，象什么“青春志”，“女孩走四方”，“也许有灵犀”等等。不仅名字好听，内容更是好看，没有浮夸，没有虚伪，有的是真实，有的是朴质。面对当今复杂的社会，教会女生们如何保护自己和爱护身体健康，如何在职场脱颖而出，如何把握人际关系，如何对待爱情和友情等等。所表达的并不是空洞的教条式方法，而是通过一些女生经常碰到的事为例子，通过对她们的现身说法，达到让我们切身体会的目的。这是我喜欢〈女友〉杂志的很大一个原因。〈女友〉杂志，在多年的发展中也是蜕变成一个成熟的少女，不仅用华丽的封面来装饰，也保留其固有的内涵精华。带来了视觉享受，也带来了心灵享受，让我无法不独爱它，喜欢它。
我最爱读的一本书作文500字
我最爱读的一本书作文500字 导读：高尔基曾经说过："读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户".你最喜欢的读的是哪一本书呢? 我最爱读的一本书作文【第一篇】 我看过的书很多，其中我最喜欢的一本就是《三国演义》了。 《三国演义》和《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》并列成为中国四大名著。《三国演义》的叙事，始自汉灵帝建宁二年(169年)四月，终于晋武帝太康元年(280年)三月。描写的是中国封建这个群雄争霸的年代，战乱的社会，群雄逐鹿中原，魏、蜀、吴三国鼎立局面形成。三个国家在不断地互相争斗中，血雨腥风，你奈我何，终于三分归一，变成晋朝一统天下的历史前程。 乱世出英雄，《三国演义》里面的英雄人物很多，我最喜欢的是诸葛亮和关羽。诸葛亮的忠是表现在掌握蜀国大权后还能鞠躬尽瘁、死而后已的辅佐后主刘禅，来报答先主刘备之恩。诸葛亮的谋表现在借东风、巧设八阵图、空城计及死了还能借木偶退魏军、锦囊杀魏延等。关羽的忠和义比诸葛亮复杂得多。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将，古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。先是忠，后是义。被人们称为“关公、关帝、武圣人”等。这在中国历史上的武将之中，唯一享受“圣人”称号的人物。二者一文一武，让我十分佩服。 我喜欢《三国演义》，还因为《三国演义》反映了我国传统的伦理道德思想，属于传统的、优秀的文化。《三国演义》还拍成了电视
剧，尽管电视剧和真实的历史事件之间有很大的.不同，但基本上都能反映那个年代我们国家社会现象，反映我国多年来形成优秀的道德观念。诸如人们的忠于祖国、忠于人民的道德观、人生观和价值观。这就是现在我们的老师教育我们人的“三商”，即“德商、情商、智商”。我们只要维护祖国和人民的利益，我们才可能真正成为祖国的接班人。因此，我们必须要有一颗感恩的心，感谢我们的祖国、感谢现在的社会、感谢我们的老师、感谢我们的父母及所有的亲人、朋友。是你们的努力和奋斗让我们有了今天的幸福生活，使我们远离了那种动荡不安的生活，让我们能在明媚的阳光下茁壮成长。因此，我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上。按照时代赋予我们的责任，学好本领，将来把我们祖国建设得更加繁荣富强。 《三国演义》是一部优秀的文学作品。在此，我倡议所有的同学们抽时间应该看看《三国演义》这本书。看了这本书对我们的学习、成长有很大帮助，真的是受益匪浅。既帮我们开阔了视野、增长了知识，又教会了我们如何做人、做事。 我最爱读的一本书作文【第二篇】 我最喜欢《假如给我三天光明》这本书。它是美国学者海伦·凯勒的自传。这本书主要讲了：年仅一岁九个月的小海伦被一场大病无情地夺取了听力和视力，使本来活泼健康的她永远与黑暗和孤独作伴。那个无声无影的世界带给了她太多无助与恐惧。但是，萨利文老师的到来却改变了这个可怜女孩的命运。从此，小海伦在老师的指导下，在亲人的关心下，更在她自己不懈的努力下，一步步走向了成功的顶