拼音测试
拼音训练习题
姓名 成绩
一、我能送拼音宝宝回家。（20分）
ie u zh y a r e p k q d ang i an ui
二、我认识生字宝宝，我还能连一连给他们找朋友。（7分）
大 爸 花 家
爸 草
水 弟 弟 牛 风 鹅 白 右 左 雨
三、我会拼，我会写。（16分）
j zh
q ǚ b (u) x h
n s
四、我会给图片选名字。(16分)
xiǎo cǎo mógu xīguāhóng yè
xiāng jiāo yùmǐhuāduǒbái cài
五、我会看图选一选，把音节补充完整。（8分）
dìi q zi àshùk huā( q p ) ( iééi ) ( d b ) ( uíiú)
六、我会连。(10分)
（qíchē）（xiǎo hé）（tián dì）（lǎo shī）（dúshū）
小河田地骑车读书老师
七、我读儿歌显本领。（23分）
wèi jīlàArray喂鸡啦
yīèr sān sìwǔliùqī一二三四五六七，yuàn lǐpǎo lái qīzhījī院里跑来七只鸡。māma wèi jīyìbǎmǐ
妈妈喂鸡一把米，dàjīxiǎo jīxiào xīxi
大鸡小鸡笑嘻嘻。
拼音训练习题
姓名成绩一、按要求分类。(12%)
ri h iu f yun ing w b üe an zi wu 声母：、、、
韵母：、、、
整体认读音节：、、、
二、看谁填得又对又快。(8%)
b—ǎ→( ) g—( ) —( )→guān—( )→nüèx—( ) —( ) →xióng sh—( )→shuí q—ü—àn→( )
三、看图，给音节加上音调。（8%）
四、读一读、连一连。(9%)
五、看拼音,写笔画.(5%)
diǎn héng shùpiěnà
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
六、照样子，连一连。（16%）
飞 报 跳 步
看 衣服 看 桥 跑 鱼 拍 电视 七、小小魔术师。（10%）
1、给“一”加一笔是（ ）（
）
2、给“木”加一笔是（ ）
3、给“十”加一笔是（ ），给“十”加两笔是（ ） 八、看图填汉字。（20%）
m ù t óu h é mi áo n í t ǔ
b ā k ē x īn ɡ d à xi àn ɡ ti ān k ōn ɡ
sh àn ɡ xi à s ān ɡè lu ó bo
九、拼一拼，将相应的序号写在括号里。（12%）
(1) m èi mei w èi xi ǎo j ī． (2)g
ē ge chu ī d í zi ．
班级姓名成绩一圈出听到的声母。
1、 b d
2、f t
3、 g q
4、 r l
5、 m n
6、s sh
7、k h
8、 j x
9、zh z 10、ui iu 11、ei ie 12、p q
13、m n 14、liú niú 15、wéi wèi
二圈出听到的词语。
①傍晚夜晚②拉手招手③明亮明月
④忘记年纪⑤景色风景⑥什么怎么
三勾出听到的句子。
1、上海的夜晚多美啊！（）
天上的月亮多美啊！（）
2、风姑娘来送信。（）春姑娘来送信。（）
3、天上白云一朵朵。（）
树上小鸟在唱歌。（）
四、照样子，划去不合适的词
1、（东冬）天
2、（都多）是
3、（千干）万
4、写（子字）
5、（田电）话
6、（开升）花
7、白（云去）
8、（草早）地
五、照样子，把音节和汉字连起来。
tai zìjiǔ nǚ yè lā shìān
女九夜拉事字安太
六、照样子，连字成词
开快母前铅广海飞家弹
笔亲进门乐乡机琴场浪
七、一字开花（写序号）
山火
①阳②爬③豆④路⑤村⑥高⑦吹①山②女③落④光⑤鸟⑥披⑦大
八、将下列词语排列成句子（填序号）
①在山上②老牛③吃草
（）-（）-（）。
①我们的②多么③校园④美丽
（）-（）-（）-（）！
①朵朵②飘着③天空中④白云⑤蓝蓝的
（）-（）-（）-（）-（）。
九、请你画一幅画，图上要有以下几样东西。
1、lán tiān
2、xi?o ni?o
3、lǜshù
4、hóng huā
5、xi?o hé
6、yú
十、把字写在田字格里。
姓名成绩一、我会按顺序默写单韵母。（3分）
二、我也会按顺序默写声母。（12分）
默写韵母
三、我能在整体认读音节下面划“—”。（6分）
jiāo wu yonɡ zhi xiánɡ die yuɑn xionɡ rìyīnɡ ye zhōnɡ bú xuán niú sǎo zhuō yuè
四、我会拼读，也会连线。（8分）
zi xīɡuā xīng xin
五、我能在正确的的音节后面打“√”。（共6分）
1、wǒmen ( )
2、lǎo shī( )
wǒmén ( ) lǎo sī( )
3、kāi huì( )
kāi huéi ( )
六、我会读拼音，写字词。（12分）
tiān shànɡbāshídàmén mén kǒu zhōnɡwén
ér zi rùkǒu jiǔyuèqītiān yíɡè
mùtou dàhuǒ
七、我会先把果子放进盘子里，再组成词语写下来。（10分）
八、我会写笔顺和数笔画（12分）
四：（）笔
头：（）笔
长：（）笔
电：（）笔
车：（）笔
出：（）笔
无前
十、我会给字宝宝组词。（10分）
大（）禾（）日（）天（）米（）白（）
人（）上（）
火（）下（）
十一、我会给下面四句诗排列出正确的顺序。（4分）。
（1）春去花还在，（2）近听水无声。
（3）人来岛不惊。（4）远看山有色，
正确的顺序是：（）（）（）（）
十二、我会按课文内容填空。（5分）
（）去（）（）里，
烟村（）（）家。
亭台（）（）座，
（）（）（）枝花。
班级 姓名 成绩
一、我能做到姿势正确，书写美观。
二、我会分。
b in zi t ie yu ɑn w on ɡ yin ɡ j üe f ri yu e x shi un 声母韵母
整体认读音节
三、我会照样子，写一写。
例:h — ǎi — (h ǎi ) zh —u — —zhu àng
n — üè— x — —x ún
q — —ān —qu ān t — — —ti áo
四、 我会连一连。
qi áo ji ā b àn d ú ɡu ò ti áo xi ào
半 读 过 桥 家 条 校
五、读一读，连一连。
1、 跑步 河水 身体 报纸 衣服 h é shu ǐ p áo b ù y ī fu sh ēn t ǐ b ào zh ǐ 2.真 足 纸 送 四 书 沙 身 视 春 村
z zh s sh c ch
六、看拼音写汉字。
yíɡè shànɡ xiàèr shí sān tiān
hé tǔ rù kǒu shù mù
苗地树
bāɡè dà
家
七、我会比一比，再组词。（不会写的字可以写拼音）
八（）大（）木（）上（）
入（）天（）禾（）下（）八、我会把笔画数相同的放一起。
土木个大天禾
九、写出意思相反的词。（不会写的字可以写拼音）
出—（）小—（）左—（）
笑—（）远—（）上—（）
十、谁和谁是好朋友？请帮它们拉拉手。
天机吃高洗皮球大桥在蓝天上。
飞报跳步看衣服
看桥跑鱼拍电视水牛在河面上。十一、你能选择正确吗？
入八
1、我们来自四面（）方。
2、这里是（）口。
天大
3、（）雨下了整整一（）。
4、明（）老师请（）家吃水果。
十二、认识它们吗？请给它们连连线。（10分）
tái dēnɡ dà xiànɡ xuě rén shǒu biǎo qīnɡ tínɡ十三、我会照样子，写句子。
例：妈妈洗衣服。
1、乐乐。
2、读书。
3、。
例：爸爸妈妈笑了，我也笑了。
4、小云写作业，我也。
5、，也。
十四、附加题：（20分）
1、小小魔术师（10分）
例：十——(干)
木( ) 口( ) 日( ) 人( ) 大( ) 2、我会选择一幅图写一句话。（不会写的字可以写拼音）10分
班级： 姓名： 得分：
一、我能做到姿势正确，书写美观。（2分）
二、把下面声母按字母表的顺序连线。（12分）
三、照样子，写一写。(12分)
h — ǎi — (h ǎi ) zh —u — —zhu àng n — üè— x — —x ún q — —ān —qu ān t — — —ti áo 四、 看看小猫各吃哪条鱼。（5分）
qiáo jiābàn dúɡuò
半读过桥家
五、看拼音写汉字。（14分）
yíɡè shànɡ xiàèr shí sān tiān
hé tǔ rù kǒu mù tou
苗地
六、比一比，再组词。（8分）
八（）大（）木（）上（）入（）天（）禾（）下（）
七、笔画数相同的放一起。（6分）
土木天个禾大
八、写出意思相反的词。（不会写的字可以写拼音）（6分）
出—（）小—（）左—（）笑—（）远—（）上—（）九、拉拉手。（12分）
报服跳书
沙机电高
八纸骑视
衣发读车
十、你能选择正确吗？（8分）
入八
1、我们来自四面（）方。
2、这里是（）口。
天 zhěnɡ大
3、（）雨下了整整一（）。
4、明（）老师请（）家吃水果。
十一、我会照样子，写句子。（15分）
例：妈妈洗衣服。
1、乐乐。
2、读书。
3、。
例：爸爸妈妈笑了，我也笑了。
4、明明写作业，我也。
5、，也。
拼音一测试卷
拼音一测试卷 姓名 分数 w ǒ hu ì àn sh ēn ɡ m ǔ de sh ùn x ù ti án k òn ɡ 二、我 能 写 出 下 面 字 母。（13分） pin ɡsh ē y īn 平 舌 音： qi ào sh é y īn 翘 舌 音： d ān y ùn m ǔ 单 韵 w ǒ h ái hu ìxi ě xu éɡu ò d ē zh ěn ɡt ǐ r èn d ú y īn ji é 三、我 还 会 写 学 过 的 整 体 认 读 音 节：(10) w ǒ hu ì ba s ān pin y īn ji é t ú sh àng h óng s è 四、我 会 把 三 拼 音 节 涂 上 红 色。(3) w ǒ z ài ji ā l ǐ xi ě zu ò y è d ì d ì z ài ch ī x īɡu ā
我在家里写作业，弟弟在吃西瓜。 pīn yi pīn xiě chū qià dànɡ de yīn jié 五、拼一拼，写出恰当的音节。（9分） q-i-áj-ül-u ɡ-u-òp-u n-ü zh-u-āx-ür-ui xiān zǐ xì kàn kɑn tú zài bǔ chōnɡ wán zhěnɡ yīn jié 六、先仔细看看图，再补充完整音节。（14分） dú dú lián lián 七.读读连连 (12分) qì chē yǐ zi sī guā wū yā yá lí wà zi hú li huǒ chē zhuō zi luó bo kù zi bō luó ɡěi xià miàn dē shēnɡ zì jiā shànɡ pīn yīn 八、给下面的生字加上拼音。（16分） 过话你洗乐土骑做
在线打字测试系统开题报告
在线打字测试系统开题报告 一、研究的目的和意义 计算机科学技术的发展不仅极大的促进了整个科学技术的发展，而且明显的加快了经济信息化和社会信息化的进程。因此计算机教育在各国倍受重视，计算机知识与能力已成为21世纪人才素质的基本要素之一。我国也非常重视计算机教育，国家已经开始在大中专学校及中小学普及计算机，计算机操作技能及操作水平的提高尤为重要。而打字速度是衡量一个人计算机水平的一个重要方面。现在各大中专学校都对在校大学生的打字速度进行考核，使他们能够满足社会的需要。 全国高校都把测试学生打字速度作为一项必备的工作，每个在校大学生在毕业时打字速度都必须合格。由于社会的需要，各种各样的打字系统就百家争鸣。而这些打字系统都得到了社会的普遍认可，它们在进行单及测试的时候的功能是非常强大的，界面也是做的越来越完善，在很多方面都做了扩充。可以进行英文测试，中文测试，字根练习等很多种功能。所以在单机方面可以说是应有尽有。但是它们都只是在单机测试方面不断的改进，而没有把网络引用进去，使这些系统显得很不方便。 本系统就是基于网络的思想来开发打字测试系统，这样可以减轻教师的负担，也使考试更加公平。也使打字考试变得方便，快捷，所以推广前景比较好。 二、课题研究的现状 目前的打字系统都是进行单机测试，这种测试的过程是:在一个计算机教师里面，每人一台机器，每台机器都装有打字系统。开始测试时只有学生本机上面有正在测试的学生打字信息，别的地方都没有这些信息。因此开始测试时必须是老师在下面严格的督促，不让学生投机取巧，在每次考试完之后老师再逐个学生的登记学生的打字信息，记录他们的成绩。这样会出现一些问题，比如考试结束后，老师要
汉语拼音测试卷
汉语拼音测试卷 班级： 姓名： 一、看图选择正确的音节写下来。（10分） xi ān hu ā xi ǎo sh ù f áng zi xi ǎo y ú hu áng gu ā 二、把下面的音节连成词。（8分） lún gu ì xióng yáng shu ǐ chuán q īng ch á rì p íng sh ān m āo shū chū rè wā 三、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。（8分） xi é ( ) sh ǔi( ) ni ú( ) h ǔan( ) x íe( ) shu ǐ( ) n íu( ) hu ǎn( ) qu è( ) b ái( ) l éi( ) zh úo( ) q ùe( ) ba í( ) le í( ) zhu ō( ) 四、给下面的图选择合适的音节，在正确的读音上打“√”。（6分） z ī zh ī hu ā gu ā hu ǒ h ǒu h ǒ 五、哪座房子是你的家（16分） ci i b ei s yuan wu ün r zh yun ui f ye ri ou 六、把图和拼音连起来。（8分）
九、照样子填空。(10分) p—à→( pà ) gù→（ g ）--（ù） q—ü--ǎn→( ) lún→( )—( ) l—üè→( ) juàn→( )—( )—( ) ch—u--ō→( ) zhōu→( )—( ) 十、找一找，把音节写在相应的拼音格内。（10分） ○zi ○hua ○wu ○pian ○yue ○chi ○xiao ○xiong ○dun ○cai ○shuo ○zui ○ye ○xu 整体认读音节： 三拼音节： 十一、读儿歌，回答问题。（用拼音回答）(4分） wǒ yào shànɡ xué le wǒ yào shànɡ xué le ，yī jiā rén dōu chònɡ wǒ xiào. lí kāi le yòu ér yuán， wǒ jiù yào jìn xué xiào le， yòu ér yuán lǐ zhēnɡ hónɡ huā， zài xué xiào yào zhēnɡ sān hǎo。 在幼儿园里争，在学校里争。 十二、读音节画图。（4分） sān duǒ huā liǎng gè yuán
拼音练习(打字)
拼音练习 A 啊爱哀安暗熬奥（深） B 吧霸白拜伴版报暴杯北本笨崩绷壁笔边变表标别瘪（三）宾濒病冰播博不步 C 擦猜财餐惨仓藏操曹测厕层曾插差拆柴产禅常尝超朝车彻臣尘城程吃迟 冲虫仇酬出除穿传窗闯吹槌纯蠢戳（绰）次赐从聪凑粗促窜篡摧翠存寸 挫（折）错 D 搭大呆待但淡当挡到刀的德灯等低滴颠垫叼掉跌叠盯顶丢动冻都抖短锻堆兑
顿遁夺哆（嗦） E 恶厄恩儿而 F 发伐凡烦仿放飞废分愤（风）封佛否肤浮 G 嘎该改干感刚钢高告割革给跟更耕功恭狗够古骨挂瓜乖怪关贯光广归鬼国过 H 哈还害汗寒行航好耗和核黑嘿痕恨恒衡红鸿后厚忽互花化坏怀换幻黄荒会回 昏魂或活 J
激几家加见件讲奖叫交接借近进经静就久居局捐卷决掘军菌 K 卡咖开凯看砍抗扛靠考可客肯啃坑空恐口扣哭苦夸垮快块款宽狂旷亏盔困捆 扩阔 L 拉蜡来赖蓝烂狼浪老捞了乐累雷冷愣里立练链两亮聊料烈猎林临另零六留龙垄 楼搂路陆绿虑（ü用V代替）乱卵略掠论轮罗落 M 码骂买卖慢满忙盲猫矛么没梅们闷梦猛迷秘面免秒瞄灭民命魔末某谋木墓 N
那拿耐乃难男闹脑呢那内嫩能你泥年念娘酿鸟尿捏涅您宁凝牛妞弄农怒奴 女（ü用V代替）暖虐（待）疟（病）糯（米）懦（弱） O 哦偶呕 P 怕爬拍派盘判旁胖跑炮配赔喷盆碰朋皮批片骗票飘撇拼品平凭破魄剖普扑 Q 起其恰掐钱前强枪巧窍且切亲侵情请穷琼求秋去区全权却缺群裙 R
然燃让壤饶扰热惹人认扔仍日荣容肉柔入如软瑞锐闰（年）（利）润弱若 S 撒洒（脱）赛（堵）塞三散桑丧扫（风）骚色森僧杀傻晒筛山删上伤少烧射设（谁） 深神剩生时是收手数书刷耍帅甩爽双水睡顺瞬说（闪）烁死私送宋搜（臭味）馊 素速算酸虽随孙损所锁 T 他塔太台谈探汤躺套逃特疼（奔）腾替体天田条跳贴鉄听挺同通透头突土团 推退吞囤（粮）拖托 W
汉语拼音练习题免费
汉语拼音部分练习题（一） 一、照样子写一写： j y h t zh ai onɡ er 二、比一比，再写一写： b —d l—i an—anɡ er—en kua—ɡua pínɡ— qínɡ 三、按规律填空： 1、韵母：a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou ( ) ie ( ) ( ) an en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ2、声母： 四、默写整体认读音节： 汉语拼音部分练习题（二） 一、帮拼音找家。
ai j h gua zhi u en hong yun l w ui ao er ie ri yue 声母： 韵母： 音节： 二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色： ei fu jun ui i ng jiang huan yi rui u yuan zuo ye an dian un ong ci 三、请把整体认读音节涂成黄色： hu zhi kuan ju ri yuan yue wu hao ye jie ying 八、照样子写一写： 例：pu （ p ）—（ u ） zhù（）—（） huà（）—（）—（） jué（）—（） kě（）—（） guàng （）—（）—（） qún （）—（） xù（）—（） juǎn （）—（）—（） jù（）—（） 汉语拼音部分练习题（三） 一、照样子，写一写。 例：pu （ p ）—（ u ） lu （）—（） quàn （）—（）—（） lǜ（）—（） xùn （）—（） duǒ（）—（）—（） lüè（）—（）
qǔ（）—（） guà（）—（）—（） xún （）—（） 2、例： h—u—hu（注意j q x和ü的相拼规则） zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang— ( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( ) 3、 g （gǎ） zh ( ) b ( ) k ǎ ( ) ch u—ò ( ) p ǎn ( ) h ( ) h ( ) m ( ) q ( ) j ( ) j ( ) n üè ( ) q ü—ān ( ) q i—à ( ) x ( ) x ( ) x ( ) 二、按要求标调：（注意标调规则） 一声：hu—（）四声：juan—（）二声：luo—（） 三声：xia—（）二声：wu—（）四声：chui—（） 一声：jiu—（）三声：qiu—（）二声：huang—（） 汉语拼音部分练习题（四） 一、选择正确的读音在下面的（）里打“√”： xǜ xù huá húa luò lùo zhí zhi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhūan zhuān geí géi quàn qüàn jù jü ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guèn gùn iāo yāo diū dioū wēng wōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǒu jiǔ qiǔ qǐu qié qéi huǒ hǒ
一年级上册生字拼音打字练习
一年级(上) 生字表(一) 爸妈我大米土地马花哥弟个画下洗衣服鸡做 爸妈我大米土地马花哥弟个画下洗衣服鸡做 过了不乐出读书骑车的话你他水白皮子在小 过了不乐出读书骑车的话你他水白皮子在小 爱吃鱼和牛草好家飞机有儿河入校山田左片右爱吃鱼和牛草好家飞机有儿河入校山田左片右 半云她老师文朵鹅条雨天桥一去二三里四五六半云她老师文朵鹅条雨天桥一去二三里四五六 七八九十口耳目羊鸟兔日月火木禾竹沙发报纸七八九十口耳目羊鸟兔日月火木禾竹沙发报纸 台灯电视晚上送果笑也打球拔拍跳高跑步足响台灯电视晚上送果笑也打球拔拍跳高跑步足响 棵真身体远色近听无声春还人来惊对说是叶圆棵真身体远色近听无声春还人来惊对说是叶圆
夏秋雪肚就冬排中游流唱两岸树苗绿江南哪座夏秋雪肚就冬排中游流唱两岸树苗绿江南哪座 房漂亮青门窗香要们爷棵到给穿暖冷开伞热静房漂亮青门窗香要们爷棵到给穿暖冷开伞热静 夜床光头望低故乡船弯坐只看见闪星蓝阳像金夜床光头望低故乡船弯坐只看见闪星蓝阳像金 野更面长早晨拉进谁影前后常跟着黑狗它朋友野更面长早晨拉进谁影前后常跟着 比尾巴短把猴松鼠扁最公鸭黄猫杏桃苹红边多少群颗堆商场包奶牙毛巾笔尺作业本东西菜园豆角萝卜心又捉迷藏嘴越风明鲜尘尖灭力男休
手林森从众想告诉路能走北京城安广升旗点数清彩飘落空问回答方平搭间这些都住呢啊没很自己吧您带吗深学会那景美次瓜燕什么样得再可仔细兴现找生旁种许格外艳呀每言语啦梅用几成蛙为参加洞睡放布熊快怎饭班拿正礼物今孩让起玩往觉烧知道化砍造满舍结年直动束丽
一年级上学期（组词） 爸爸妈妈我们大米土地马儿花朵哥哥弟弟一个画画下面洗衣小鸡做作业掠过了不起快乐读书 出门骑车的确说话你们他们泉水白色皮袄儿子现在小鸟可爱吃鱼合同小牛青草美好家庭飞机还有大河入门学校山庄田园左边片刻右边一半云朵她们老师文静花骨朵天鹅一条雨季天桥 一天回去里面四面八方五福临门七天七夜十全十美
汉语拼音6jqx
创新教案 《j q x》教学设计 一、复习导入 1.猜字游戏,复习学过的拼音。 圆圆脸蛋梳小辫（a）；小伞把儿（t）；9字反写（p）；6字反写（d）；一根小棒（l）。 2.开火车游戏，复习学过的拼音及音节。 二、学习“j、q、x” 1．学习“j”。 看图，图上画的是什么？（一只大公鸡）“j”就是“j”的发音，发音时轻一些，短一些。编儿歌：“一只公鸡j j j”学生练习发音，老师指导。 2.学习“q、x”。 方法同“j”编儿歌“一个气球qqq，一把叉子xxx”。 3.记字形。 你们怎样记住三个淘气鬼的样子的？（学生自编儿歌记忆：一只小鸡jjj，一把小叉xxx，象个９字qqq，“b”翻跟斗qqq，“p”一转身qqq。） 在书上描一描字形。 三、练习j、q、x与韵母相拼 1. 出示“鸡、七、西”三个字。学生认读。 2. 让“鸡、七、西”三个字与音节“qī、xī、jī”找朋友。 3. 练习拼读j-ī→jī（鸡）公鸡的鸡；q-ī→qī（七）七个的七；
x-ī→xī（西）西瓜的西。 4.游戏形式练习以下音节的拼读：jiāxià 师：现在我们来做一个拼读游戏，小朋友认真听音节时，记住手中的字母，找准自己的伙伴。j－i－ā→jiā，j、i、ā在哪里？ 生：j在这，i在这，ā在这，我们组成j－i－ā→jiā。 四、探究j、q、x与ü相拼的规律 1. 出示：q-ǜ→qù拼读音节时，发现了什么？（ü与q相拼，两点去掉了。） 2. 师：小ü脱了帽子大家还认得它吗？（认得。）我们来编个顺口溜：小ü小ü有礼貌，见着j、q、x，就脱帽。我们愿意像小ü一样见到老师脱帽问好吗？（愿意）我们都来做个有礼貌的小ü吧！ 3. 出示小组学习内容：①看看图，拼一拼旁边的音节。②说一说音节的声母和韵母。③比一比，你发现了什么？ 4. 生汇报自学讨论结果：j、q、x后面的韵母虽然写的是“u”但是是发“ü”的音，g、k、h后面的韵母是u。 五、布置作业。 课后作业 1.拼一拼，写出韵母。 例：j——（ǘ）——jú j————jiāq————qǐ q————qùx————xǔ 2.我会拼一拼，填一填。
(完整)很全的一年级拼音练习题
一、游(yóu)游(you)我(wǒ)的(de)知(zhī)识(shí)乐(lè)园(yuán)。56分 1.给(gěi)下(xià)面(mian)的(de)音(yīn)节(jié)加(jiā)上(shang)声(shēng)调(diào)，不(bú)要(yào)找(zhǎo)错(cuò)地(dì)方(fāng)哟(yō)。8分 bei zhuo qiu chuɑn shɑo xi pɑi xie 2.按(àn) 要(yāo) 求(qiú) 抄(chāo) 写(xiě) 声(shēng) 母(mǔ) 和(hé) 韵(yùn) 母(mǔ)。10分 f q en t ui er s on g ɑo zh
声(shēng) 母(mǔ) 韵(yùn) 母(mǔ) 3.比(bǐ)一(yī)比(bǐ)，写(xiě)一(yī)写(xiě)。10分 ei—ie ɑo—ɑi iu---ui ɑn -- ɑnɡ un -- ün 4.涂(tú)彩(cǎi)球(qiú)。把(bǎ)前(qián)鼻(bí)韵(yùn)母(mǔ)涂(tú)上(shàng)红(hóng)色(sè)，后(hòu)鼻(bí)韵(yùn)母(mǔ)涂(tú)上(shàng)绿(lǜ)色(sè)。9分(fēn) En en ɑnɡ ün enɡ un ɑn onɡ in inɡ 5.看(kàn)图(tú)找(zhǎo)出(chū)正(zhèng)确(què)音(yīn)节(jié)抄(chāo)写(xiě)在(zài)四(sì)线(xiàn)格(gé)里(li)。9分 xuě rén mié huā wū ɡūi
一年级语文上册汉语拼音6jqx教案2新人教版
6 j q x 教学目标： 1.正确认读声母j、q、x，读准音，认清形，能正确书写。 2.正确拼读j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节，熟练掌握三拼音节的拼读方法，知道j、q、x和ü相拼ü上两点要省略的拼写规则。 3.借助拼音，正确认读“搭积木、下棋”2个词语；正确朗读儿歌《在一起》。 4.认识“棋、鸡”2个生字。 教学重点：声母j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读。 教学难点：知道j、q、x和ü相拼ü上两点要省略的拼写规则。 教学建议： 一、字母教学 1.读准音。 （1）发音指导。 j、q、x都是舌面音，其中j、q是塞擦音，x是清擦音。教学时可以由情境图中“鸡、七、西”等字的发音带出字母j、q、x，教师通过示范指导学生边实践边体会。 （2）口语词助读。 教师可以补充一些含有j、q、x的口语词，帮助学生掌握j、q、x的发音，如“着急、记住、骑马、起床、游戏、喜欢”。 2.识记形。 （1）观察字形。 j、q、x的形体教学，要借助情境图中的表形元素来进行，还可以联系学生已有的知识或生活经验，用顺口溜帮助记忆。如，q除了像图中的气球外，和数字“9”、字母ɡ、p很像，可以编成顺口溜“像个9字，qqq；ɡ字去弯，qqq；反个p字，qqq”。 （2）书写字母。 j、q、x的笔画不难，指导时重点要让学生观察j在四线格中的位置，它是唯一一个四线格中占据上、中、下三格的字母。还要注意引导学生观察j、x两个字母的笔顺。 j两笔写成，占上、中、下三格。书写时要注意“”的竖要写得直，到下格后才开始往左弯。 q两笔写成，占中格和下格，注意竖要从中格一直写到下格。
x两笔写成，占中格，书写时先写左斜，从右往左写，再写右斜，从左往右写。注意左斜右斜的角度要一致。 二、拼读教学 1.两拼音节。 j、q、x和单韵母i组成的音节，要放手让学生自主练习拼读，尽可能让学生把音节和自己认识的汉字以及生活中的具体事物联系起来。如，jī，可以联系“母鸡、肌肉、机器、积木、饥饿”；qì，可以联系“机器、汽车、气球、空气、哭泣”。 需要强调的是，教师要引导学生区别j、q、x和i相拼组成的两拼音节与y和i组成的整体认读音节的不同。 2.三拼音节。 拼读jiā、qiā、xiá这3个三拼音节时，教师要引导学生先回忆上一课学的拼读方法，然后请会拼的同学示范拼读，其他同学跟读。 3.j、q、x和ü相拼。 教学时，要重点引导学生掌握j、q、x和ü相拼ü上两点要省略的规则。课前教师可以通过复习y和ü组成整体认读音节时ü上两点要省略的规则，引导学生自主发现j、q、x和ü相拼也遵循这一规则。可以让学生看图编故事或自创儿歌、顺口溜等帮助记忆，如，“小ü见到j、q、x，脱帽行个礼，去掉两点还读ü。”“小ü见到j、q、x，擦干眼泪笑嘻嘻。”在j、q、x和ü组成的带调音节jū、qū、xū的拼读中，要不断强化巩固这一规则。 三、词语和儿歌教学 1.词语。 “搭积木、下棋”两个词语的认读要结合课文中的插图进行。这是学生喜爱的两项活动，教师可用“谁在哪里干什么”来提问，在培养学生看图说话的同时，进行词语的认读练习。“搭积木、下棋”是两个动宾结构的词组，“积木、棋”是具体的事物，前面的“搭、下”都表示动作，朗读时教师要做好示范，读出词语的节奏，避免出现一字一顿的唱读现象。 2.儿歌。 儿歌《在一起》字数不多，读起来朗朗上口，但是学生不会拼的音节和不认识的字比较多。可以先让学生圈出自己会拼的音节和汉字读一读，然后由老师带领一句一句朗读，了解儿歌的大意即可。 四、识字教学 棋棋是个形声字，但在一年级学生刚开始识字时不必提及形声字的概念。可以联系插
一年级拼音测试卷完整版
一年级拼音测试卷 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
语文第一册拼音试卷（一） 姓名学号得分 一．写出下面音节中的韵母。 dǎɡǔhǔ pímù mǎɡuó jiā shuō huà ɡuó qí zhuǎ zi huā duǒ dǎ huǒ jī shuā yáɡuò héɡuó jiā chīɡuā zǐ zhì xù rì chū yǐ zi ɡuó qí wū yā cuò wù shù zì yǔ yī shí sì sī jī 四、写出下面音节中的声母。 ɡuó（） jiā（） qì（） chē（）mǎ（） lù（） shuō（）huà（）ɡū（） dú（）hú（） xū（） 五．看图选音节，抄写在下面的拼音格里。 六．看图读音节，正确的在括号里打“√”。 bà bɑ（）shù（）pí chē（）shù （） mā mɑ（）shū（）qì chē（）shū （） 七．照样子写出音节〔ɡ—ǔ→（ɡǔ）〕 d—ú→（） z—u—ǒ→（） j—ǚ→（） sh—u—ō→（）sh—ù→（） x—ǘ→（） 八．照样子分解音节〔chá→（ch）—（á）〕
t ù→（ ）—（ ） hu á→（ ）—（ ）—（ ） ɡū→（ ）—（ ） zu ò→（ ）—（ ）—（ ） q ǔ→（ ）—（ ） ji ā→（ ）—（ ）—（ ） 九．根据拼音内容，画出图。 q ì qi ú hu ā du ǒ d à sh ù 十．按要求给下面的音节标上声调。 第二声： ɡuo qi zu hu ɑ du 第四声： ji ɑ ci ke zuo zi 十一．下面音节中正确的打“√”，有错误的改正。 ɡǔ（ ） ɡūɑ（ ） p ǔ（ ） k ǔ（ ） x í（ ） x íɑ（ ） q ǚ（ ） x ǚ（ ） 十二．看图给音节加调号。 chu shi hu xu hu ɑ duo zhi zhu 一年级拼音测试卷(二) 班级 姓名 学号 得分 b ǎ xià liè zì mǔ hé yīn jié zhènɡ què de xiě zài sì xiàn gé zhōn ɡ 一、把 下 列 字 母 和 音 节 正 确 地 写 在 四 线 格 中。7%（3+2+2） y b ui n t j d à d āo zhu ō zi àn shēn ɡ m ǔ bi ǎo shùn xù mò xi ě sh ēn ɡ m ǔ 二、按 声 母 表 顺 序 默 写 声 母。16% q ǐn ɡ n ǐ b ā ng xià miàn de zì mǔ y īn jié zhǎo dào zì jǐ de ji ā 三、 请 你 帮 下 面 的 字 母、音 节 找 到 自 己 的 家。 9% r wu ci zh u o yi h ei yùn m ǔ韵 母 yi dú bǎ y īn jié xiě xià四、读 一 读 ，把 音 节 写 下 来。12% sh ēn ɡ m ǔ声 母 zh ěn ɡ t ǐ rèn dú yīn jié 整 体 音 节 l —ɡ—òu j —i —ǎ
打字练习基本知识
一、打字姿势 打字之前一定要端正坐姿。如果坐姿不正确，不但会影响打字速度的提高，而且还会很容易疲劳，出错。正确的坐姿应该是： o两脚平放，腰部挺直，两臂自然下垂，两肘贴于腋边。 o身体可略倾斜，离键盘的距离约为20-30厘米。 o打字教材或文稿放在键盘左边，或用专用夹，夹在显示器旁边。 o打字时眼观文稿，身体不要跟着倾斜。 二、认识键盘 整个键盘分为五个小区：上面一行是功能键区和状态指示区；下面的五行是主键盘区、编辑键区和辅助键区。
对打字来说，最主要的是熟悉主键盘区各个键的用处。主键盘区包括26个英文字母，10个阿拉伯数字，一些特殊符号外，还附加一些功能键： o[Back Space] ——后退键，删除光标前一个字符； o[Enter] ——换行键，将光标移至下一行首； o[Shift] ——字母大小写临时转换键；与数字键同时按下，输入数字上的符号； o[Ctrl]、[Alt] ——控制键，必须与其他键一起使用； o[Caps Lock] ——锁定键，将英文字母锁定为大写状态； o[Tab] ——跳格键，将光标右移到下一个跳格位置； o空格键——输入一个空格。 功能键区F1到F12的功能根据具体的操作系统或应用程序而定。 编辑键区中包括插入字符键[Ins]，删除当前光标位置的字符键[Del]，将光标移至行首的[Home]键和将光标移至行尾的[End]键，向上翻页[Page Up]键和向下翻页[Page Down]键，以及上下左右箭头。 辅助键区（小键盘区）有9个数字键，可用于数字的连续输入，用于大量输入数字的情况，如在财会的输入方面，另外，五笔字型中的五笔画收入也采用。当使用小键盘输入数字时应按下[Num Lock]，此时对应的指示灯亮。 三、汉字输入法
一年级语文上册第二单元汉语拼音6jqx教案新人教版
6.j q x 第一课时 课时目标 1.指导学生学会j、q、x三个声母，读准音，认清形。 2.能在田字格内正确书写j、q、x三个声母。 教学过程 一、情境激趣，复习引入 1.教师谈话：这节课，老师要和大家再一次走进拼音王国，在前面的几次旅行中，我们已经认识了好多拼音王国中的小伙伴，你们还记得它们吗？那一会儿遇到了它们可一定要打声招呼啊！好了，现在我们就出发吧！ (课件出示：拼音王国，青青的草地上，卡通形象的拼音字母正在玩耍。) 2.复习巩固：瞧，我们的老朋友来迎接我们了，快点喊出它们的名字吧！(课件出示前几课学过的声母：b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h。) 3.导入新课：刚刚和老朋友打过招呼了，现在我们是不是应该认识几个新朋友了？不过，这几个新朋友可不会轻易和大家见面，我们要先找到它们，它们才会出来和我们做朋友，你们有信心找到它们吗？ 二、欣赏图片，整体感知 1.过渡：原来，拼音王国里马上要开联欢会了，我们去看看会场布置好了没有？ (课件出示：联欢会的场景，并将书中关于j、q、x的情境图分散出现在课件中。) 2.引导学生看图：喜欢这样的场面吗？能不能把你看到的和大家说一说？ 3.引导学生认识新声母——j、q、x。教师根据学生的回答在黑板上贴出相应的图片和拼音卡片。 4.板书课题，指导读课题。 三、结合图画，识记声母 1.认读声母j。 (1)引导学生对比图片与字母，说一说有什么好办法记住声母j。 (2)介绍声母j的发音方法：声母j和母鸡的“鸡”读音很像，把“母鸡”的“鸡”读得轻一些，短一些，就是j的读音。引导学生跟读，念口诀：声母读得轻又短，jjj。 (3)开火车读，教师纠正发音。
拼音练习题合集
汉语拼音 一、默写六个单韵母。（6分） 二、按顺序默写二十三个声母。（23分） 三、按要求分类写下来。（12分） a g u t m e r ü p i c o 单韵母： 声母： 四、照样子写音节。（7分） b—ù→（ bù） zh—è→( ) x—ǜ→（） d—u—ǒ→( ) n—ǚ→（） h—u—à→( ) q—ǜ→（） z—u—ō→( ) 五、给下面的字选择正确的读音，写下来。（10分） yú má yá hé tǔ mù pí zhú huǒ shí
土鱼火麻牙禾目石竹皮 六、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在四线三 格里。（8分） 七、读一读，按要求分类写下（15分） p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 声母： 韵母： 整体认读音节： 八、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√” xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( ) xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( ) què( ) bái( ) léi( ) zhúo( ) qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( ) 九、填空。（8分） b—（）→（ bái） q—( )→què x—un→（） j—ü—àn→( ) l—üè→（）ɡ—（）—ó→ɡuó ( )—ín→mín x—i—ǎo→( ) 十、把字和音节连起来。（10分）
卧 zuò舟 mài 坐 nán 麦 shǐ 南 hòu 矢 chǐ 前 wò齿 gē 后 qián 戈 zhōu 十一、读儿歌，回答问题。（用拼音回答）(3分） wǒ yào shànɡ xué le wǒ yào shànɡ xué le ， yī jiā rén dōu chònɡ wǒ xiào. lí kāi le yòu ér yuán， wǒ jiù yào jìn xué xiào， yòu ér yuán lǐ zhēnɡ hónɡ huā， zài xué xiào yào zhēnɡ sān hǎo。 在幼儿园里争，在学校里争。 一、你可以根据拼音画画吗？ Píng g uǒxiǎo cǎo xiāng jiāo 二、把下面音节的声母写在（）里。 cǎo ( ) hiú ( ) zhuō ( ) ruì( ) xióng( ) yǎng ( ) 三、按顺序填空。 b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( ) ( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 四、把下列韵母表补充完整。 a ( ) e i u ( ) ( ) ei ( ) ao ( ) ( )
成人应该怎样快速学拼音打字
成人应该怎样快速学拼音打字 想要学好拼音打字的方法，最好的方法就是勤练，很多成年人都不太会用拼音打字，为了帮助大家更好的学习拼音打字，以下是分享给大家的成人学拼音打字的方法，希望可以帮到你! 01、需要熟悉汉语拼音表。 02、熟悉下键盘的键位分布。 03、下载打字练习软件进行练习，以金山打字通为例。 金山打字通2008具有英文打字、拼音打字、五笔打字、速度测试四大功能模块，可以让用户从零开始逐步变为打字高手，短时间内运指如飞! 英文打字： 分为键位练习(初级)、键位练习(高级)、单词练习和文章练习。在键位练习的部分，通过配图引导以及合理的练习内容安排，帮助用户快速熟悉、习惯正确的指法，由键位记忆到英文文章全文练习，逐步让用户盲打并提高打字速度。 04、拼音打字： 包括音节练习、词汇练习、文章练习。在音节练习阶段不但可以让用户了解拼音打字的方法，还可以帮助用户学习标准的拼音。同时还加入了异形难辨字练习、连音词练习，方言模糊音纠正练习，以及HSK(汉语水平考试)字词的练习。这些练习给初学汉语或者汉语拼音
水平不高的用户提供了极大的方便，同时也非常适合中小学生及外国留学生的汉语教学工作。为拼音录入学习提供了全套的解决方案。 成人学拼音打字的建议选择输入法 现在可以说输入法的种类多种多样。但是如果你不太熟悉拼音打字，小白建议大家选择一个，并且一直使用这一个，这样在使用习惯了之后会让你更加得心应手，不同的输入法毕竟还是有区别的。 熟悉拼音 对于拼音来说，一定要熟悉，这个相对来说是比较容易的，因为我们从刚上学的时候就学会了拼音，如果或多或少有点记忆不清的，那么一定要复习一下，对你的拼音打字会有很大的提升。 了解汉字对应的拼音 光认识汉字是不够的，在知道它念什么的情况下，我们要知道如何去拼，如果用拼音来表达这个汉字，只有清楚了这一点，我们才可以在键盘上很好的打出来。 熟悉键盘 键盘和我们拼音的排列顺序可是完全不一样的，没有什么声母，韵母之分，一定要熟悉键盘字母的排列情况，凡事熟能生巧，一定要多看。 掌握打字的姿势 两只手在键盘上的位置是有姿势要求的，如果你一个手指一个手指的敲击键盘，我们可想而知，那速度得有多慢啊，所以一定要坚持打字的姿势，即便自己不习惯也要让自己去习惯，只有习惯了正确的
拼音练习题
博达教育暑假班拼音专项训练(三) 班级姓名 一、看词语给下面的拼音加上声母、韵母和声调。 uǐ ǒuōnɡx ènɡ ài ǐ mūsh 水手中心正在你们出生ānūnēiónɡuōūm m y t 山村飞虫说书马面阴天 r ái shuǐ f q ǎo f ēj h 人才水分青草风车菊花 二．按要求给下面的音节标上声调。 第二声：ɡuo qi zu huɑdu 第三声：shui lian yin zhu ji 第四声：jiɑci ke zuo zi 三、照样子写音节。例：〔d—ǎ→（dǎ）〕 ɡ—ǔ→（）h—u—á→（） ch—ú→() x—ǜ→（）x—i—à→（） d—u—ǒ→( ) j—ǚ→（） zh—u—ā→（） q—ü—a—n( ) x—ǜ→( ) x—ü—án→() h—u--ā→() 四、下面音节中有错误的打“×”正确的打“√”。 ɡǔ（）ɡūɑ（）pǔ（）kǔ（）qiú（）shuǐ（） xí（）xíɑ（）qǜ（）xǘ（）yǔ（）xīan （） 五、按要求标出下面的声母（--）、韵母（～）和音节（△）。 ou zh jìn ei n enɡɡuàn sh er zhǐie yèm w jiāonɡpīn un d dàui suìch yǔj 六、按要求用划出下面的音节。 1．三拼音：shuǐ zuòxiū xiā ɡou ɡuó xuán yuàn 2．整体认读：zǐ yí yè rù rì dù yú yuán chǐ yín
七、按要求填空。 xuán→() —( ) —( ) xiū→() —( ) xiào→() —( ) —( ) qīng→() —( ) shuǐ→() —( ) —( ) xū→() —( ) guó→( ) —( ) —( ) pīn→ () —( ) xiā→( ) —( ) —( ) cǎo→ () —( ) 博达教育暑假班拼音专项训练（四） 一．读拼音，找韵母，写在四线格里。 jǔshǒu xùnliàn huàzhuānɡ fēixínɡ kànshū 二．读拼音，找出整体认读音节写在四线格里。 Shíjiān yùnxínɡ shìqinɡ yuànyìshīzi 三．读拼音，用“——”画出三拼音。 xiàoyuán huāduǒhuíjiā zuòyèwǎnxiá 四．照样子写音节。 n—ǚ→（nǚ ）zh—u—àn→( ) x—ǜ→（）x—i—ōnɡ→( ) d—ú→（）q—ü—án→( ) 五．给下面音节加上四种声调。 qiu qiu qiu qiu kuɑ kuɑ kuɑ kuɑɡou ɡou ɡou ɡou xionɡ xionɡ xionɡ xionɡ六．照样子分解音节。例：shùn→( sh )—( ùn ) chūn→()—( ) duǎn→()—( ) —( ) qún→()—( ) juàn→()—( ) —( ) 七．按要求，在横线上写出韵母。 1、复韵母： 2、前鼻韵母： 3、后鼻韵：
拼音打字考试标准练习题200字
拼音打字考试标准练习题200字 1、输入下列文字： 人参是名贵的药用植物，为人所知至少已有4000年的历史。是中药六宝，可治因体弱引起的一切疾病，能起死回生，延缓死亡。它的神效主要在于它含有皂共有11种之多。每一种皂都对各种疾病产生不同的疗效。现在可以从人参中提取13种人体必须的矿物质和微量元素。经过研究，发现它的叶、花、须根所含的人参皂比块根还高（主根 3.8~4.9%，叶7.6~12.6%，花蕾15%，须根 6.5~14.8%，种子0.7%）。他还有治癌作用。 2、输入下列文字： 书法的意韵和旋律 所谓书法的“韵”，是表现在作品中的一种风度、气质和精神境界，是一个书法家情感和个性真切的自然流露。“韵”源于心灵，本于气骨，拖之性情，趋于自然，以一种抒情写意的方式流露于笔墨之间，它具有浓厚的抒情色彩，又别有意味。 在书法艺术的技巧中，“韵”主要是通过笔的节奏和墨色的变化来表现的，当然也离不开自行的姿态、布局的章法。“韵律”在用笔中的表现主要是通过“轻、重、徐、疾”和由此而派生出来的各种笔法所组成。 3、输入下列文字： 汉字在计算机内是内码存储的。不同汉字操作系统的内码一般不同，但都与国标码一定的联系。国标码就是国家标准信息交换用汉字编码GB2312-80所规定的计算机内部编码，每个汉字用4个十六进制数字来表示，在键盘上键入4次，即可输入一个汉字。其有点是无重码，但很难记忆，CCDOS的内码采用两个字节的变形国标码，将国标码的双字节的最高位皆置为1。 汉字输入计算机后通常要显示出来，显示时还需要用到汉字库。汉字是用点阵显示的，把所有汉字点阵数据存储在一起，就形成汉字库。汉字库分硬字库和软字库两种。硬字库是将汉字点阵信息写入只读存储器中，制成汉卡，并将汉卡插入到微机的扩展槽中，显示时可随时查询汉卡上汉字的点阵信息。 4、输入下列文字： 对部分植物，如果没有外界帮助就结不了籽。要结籽，先要将花药里的花粉，移到另一朵花的柱头上。这一步工作就叫做传授花粉。植物自己无法走动，但是它们的花，却能生产出动物喜爱的花蜜。在动物舔吃花蜜的时候，一些花粉就沾在动物身上了。每回移向另一朵时，就把一些花粉留下，再去采集新的花粉。 澳洲袋貂在饱尝花粉时，它的毛皮上就沾带上了花粉。 蜜蜂整天在花丛里飞来飞去，忙着吮吸花蜜。蜜蜂每回停下来，总要拣取一
部编教材一年级汉语拼音6 jqx
汉语拼音6 jqx 【设计意图】 根据新课标指中：“拼音的教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与普通话和识字教学相结合。”的要求，结合一年级学生的身心发展规律，汉语拼音的教学必须想法设法调动学生学习的兴趣和积极性。努力创设丰富多彩的教学情境，将抽象、枯燥的汉语拼音同有趣的游戏、儿歌、故事相结合，让学生在学中玩，玩中学。 在教学时，更要注重拼音教学生活化，在课堂教学中努力为学生创设一种他们所熟悉的学习环境，调动多种感官，联系他们已有的知识经验，将所学新知与已有的生活经验相结合，在生活中学，在生活巩固。让学生学的更加快乐，更加主动和自信。 【教材分析】 本课是人教版小学语文教科书第一册拼音教学的第六课。位于教材的18至19页。由五部分内容组成。第一部分是三个声母ｊ、ｑ、ｘ，及每个声母所配图画。第二部分是拼音练习，包括ｊ、ｑ、ｘ与ü相拼时ü上两点省写规则的教学内容，以及三拼音练习。第三部分是ｊ、ｑ、ｘ的书写格式和笔顺。第四部分是读词语认字，配有图画。图上画的是人们在院子里活动的情景：有的下棋，有的搭积木，有的喂小鸡，有的洗衣服。第五部分是一首儿歌，配有图画。可以说，教材编排上尽量考虑了7、8岁儿童活泼好动，自控能力差，注意力难以集中和易于接受直观、生动的事物这些特点，使拼音教学尽可能的富有趣味性，生动性。 【学情分析】 一年级的小学生活泼好动，有易于接受直观、生动事物的特点。而且特别活泼好动，自控能力差，注意力难以集中，所以拼音教学必须想法设法调动小学生学习的兴趣和积极性。把学生带入一个“有声有色”的拼音乐园中去学习。
此外，一年级的学生，在学习上，正处于无意学习向有意学习的转换器，学习缺乏主动性，持久性。在课堂教学中，教师也要注重学生良好学习习惯的培养，比如书写习惯，听课习惯等。 【教学目标】 1．学会ｊ、ｑ、ｘ3个声母，读准音，认清形，正确书写。 2．初步掌握ｊ、ｑ、ｘ与ü相拼时，ü上两点省写规则。 3．学会ｊ、ｑ、ｘ与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读三拼音节。 【教学重难点】 重点：ｊ、ｑ、ｘ的发音及与韵母的拼读、认字。 难点：ｊ、ｑ、ｘ与ü相拼时ü上两点省写规则。 【课时分配】 汉语拼音《j q x》的课时分配为三课时。 【教学准备】 多媒体课件 一、出示夏日田园庭院生活图景。 1、炎热的暑假来了，一个名叫吉祥的小姑娘，来到乡下奶奶家过暑假。瞧，她就在这幅图画里呢，谁来跟她打个招呼？我们一起来跟她打个招呼吧！ 2、你们喜欢奶奶家的小院吗？你们在小院里都看到了什么？它们正在干什么？注意要按一定的方位顺序说，要说一句完整的话。 二、激趣过渡，学习发音。
拼音测试卷
拼音专项测试一姓名： 1. 读拼音，用汉字写出谜底。 yuǎn kàn shün yǒu sa， jìn tīng shuǐ wú shyng 。 chūn qù huü hái zài , r?n lái niǎo bù jīng 。 打一物：（）。 2. 给下列加点字注音。 气息奄奄（）分泌（）畸形（）祈祷（）良莠（）解剖（）留言簿（）炽热（）逮捕（）攒动（）镌刻（）鬓角（）莅临（）狙击（）聒噪（）静谧（）禅让（）恪守（）膝盖（）殷红（）滂沱（）咀嚼（）蹊跷（）讣告（）嗔怒（）3. 给下面词语选择正确的读音，画上“√”。 不屈不挠 ①bù qú bù ráo ②bù qú bù láo ③bù qū bù náo 排山倒海 ①pái shün dǎo hǎi ②pǎi sün dào hǎi ③pái shün dǎo hái 风调雨顺 ①hyng tiáo yǔ shùn ②fyng tiáo yǔ sùn ③fyng tiáo yǔ shùn 4.判断下列说法正确与否，正确的画“√”，错误的画“×”。 ⑴“j,q,x”和“?”相拼，在书写时应去掉“?”上的两点。（） ⑵“蓓、萌、嫩、未”四个字是按音序排列的。（） ⑶韵母“i”和“u”在同一音节中，调号应该标在前一个韵母上。（） ⑷“蒙、鸿、橙、惩”四个字的韵母都是“enɡ”。（） 5.判断与排序。 A教诲（huì）矩形（jǔ）虐待（l?a）广博（b?） B谦逊（xùn）处理（chù）酝酿（yùn）匀称（chanɡ） C拮据（jū）冤案（yuün）畸形（jī）效率（lǜ） D论点（lùn）校对（xiào）气魄（p?）欺负（qī）
拼音测试
拼音测试
一年级拼音过关试卷 拼音第一课过关测试卷 一、准确认读 āǒàèáě óǎòēō é 二、比一比，读一读 ā—ōá—òé—èǎ—ǒā—ě ó—ée—ɑǎ—éà—óɑ—ǒō—éè—àà—éò—éá—èɑ—é 评分标准：每个字母为2分。（）分 拼音第二课过关测试卷 一、准确认读 īùyííyǐüūwǔu y yùw yi wu yìyīwūúwúìyūyúǔyǔwù 二、比一比，读一读 ī—yuǖ—ūí—ùǚ—ǔ yú—wùü—wǔyǐ—yǔì— wúù—ǜù—wǔǜ—íī—ìwu—yúyí—yùi—ü
拼音过关测试卷 一、拼一拼，读一读 pàbǎ púbōmūbàmáfàmùbòmà bībófǎ bífáb pó bìbúfóǔbùpāpòǎpībāpípūmāpǐmōpìpǒmówǒmǒmòmībámímǐmì pǎmúmǔ pǔfāpōfūpùbǒfú fǔpáfù 二、读准词语 bà bɑ mā mɑ bó bo bǐ yì bǐ bǔ yúpó poāyí wū yā yǔ yī wá wɑyǎ yǔ yù mǐ mǎ yǐ mí yǔ yì pǐ mǎpò bù pù bù bì yù yī fu mì mì fù mǔ pá yɑ pá mù yú bù pǐ fǔ mō三、认读生字 我爸爸妈妈我们你好土地 天地他们白天耳目木耳日月 我可以得（）★
拼音第四课过关测试卷 一、拼一拼，读一读 dātǎlí tè tīnédǔdǎtí tì lǚ dà tú tǔ tùdí tà nú tā nǔdìnù tǐnǜ nádú nǎlǜtūdù nàlǐnènīdǐní là nǐnìn ālūdélúdēlǔdá lù lǘ nǚlālá dīlǎlēdūlèlī lì二、读准词语 lǎ bɑ ní tǔ lǜ dìlù dì nǎ lǐ lǚ túdà mǐ tǔ dì mùmǎ dà dì tǐ yùtí mù fā nù nà lǐ mǎ lù dà fó dì tú nǔ lì mǐ lì lè yì lǐ yú yā lí nà me dì di 三、认读生字 大地马上大米土地禾苗雨水 日子古今白云山水山清水秀 我可以得到（）★。