阮晔 2015年考研政治全程复习规划讲义
2015年考研政治全程复习规划讲义
主讲老师：阮晔
考研政治全程复习规划
目录
焦点一：考研必胜法则 (3)
焦点二：命题规律及复习建议 (3)
焦点三：考研政治高分秘决 (5)
我现在就付诸行动
我的幻想毫无价值，我的计划渺如尘埃，我的目标不可能达到。
一切的一切毫无意义--除非我们付诸行动。
我现在就付诸行动。
一张地图，不论多么详尽，比例多精确，它永远不可能带着它的主人在地面上移动半步。一个国家的法律，不论多么公正，永远不可能防止罪恶的发生。任何宝典，即使我手中的羊皮卷，永远不可能创造财富。只有行动才能使地图、法律、宝典、梦想、计划、目标具有现实意义。行动，像食物和水一样，能滋润我、使我成功。
我现在就付诸行动。
拖延使我裹足不前，它来自恐惧。现在我从所有勇敢的心灵深处，体会到这一秘密。我知道，要想克服恐惧，必须毫不犹豫，起而行动，唯其如此，心中的慌乱方得以平定。现在我知道，行动会使猛狮般的恐惧，减缓为蚂蚁般的平静。
我现在就付诸行动。
从此我要记住萤火虫的启迪：只有在振翅的时候，才能发出光芒。我要成为一只萤火虫，即使在艳阳高照的白天，我也要发出光芒。让别人像蝴蝶一样，舞动翅膀，靠花朵的施舍生活；我要做萤火虫，照亮大地。
我现在就付诸行动。
我不把今天的事情留给明天，因为我知道明天是永远不会来临的。现在就去行动吧！即使我的行动不会带来快乐与成功，但是动而失败总比坐而待毙好。行动也许不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有的果实都无法收获。
我现在就付诸行动。
立刻行动！立刻行动！立刻行动！从今往后，我要一遍又一遍，每时每刻重复这句话，直到成为习惯，好比呼吸一般，成为本能，好比眨眼一样。有了这句话，我就能调整自己的情绪，迎接失败者避而远之的每一次挑战。
我现在就付诸行动。
现在是我的所有。明日是为懒汉保留的工作日，我并不懒惰。明日是弃恶从善的日子，我并不邪恶。明日是弱者变为强者的日子，我并不软弱。明日是失败者借口成功的日子，我并不是失败者。
我现在就付诸行动。
我渴望成功，快乐，心灵的平静。除非行动，否则我将在失败、不幸，夜不成眠的日子中死亡。
我现在就付诸行动。
成功不是等待。如果我迟疑，她会投入别人的怀抱，永远弃我而去。
此时。此地。此人。
我现在就付诸行动。
焦点一：考研必胜法则
一、信念原则——人生信念就是人生的高度
1、提高就业力
2、提高生存力
3、报恩之心
4、历史使命
5、生命价值
6、痛并快乐着
二、艰苦卓绝——吃尽苦中苦，方为人上人
1、马克思说：学习是地狱的入口处，
拼的就是比别人更能吃苦
2、行动三大原则：
（1）从现在就付诸行动
（2）克服本能走向自觉——与众不同
（3）练就板凳功——每天坚持 10 小时
三、坚韧不拔，持之以恒——从此无情无义、与世隔绝
排除三大干扰：
1、形成疯魔组合
2、驾驭情感
3、手机
四、舍得的原则——只做一件事情：考研就是生活，生活就是考研
▲▲考研就是生活，生活就是考研
▲▲数学就是生活，生活就是数学
▲▲考研就是生活，生活就是考研
五、自信的原则——成功的钥匙，精神的再生
焦点二：命题规律及复习建议
一、命题规律及命题趋势分析
（一）指导思想上
1、以《考试大纲》为依据，尤其要研究《考试大纲》的修改指导思想，通过大纲修订说明寻找命题信息，尤其是历年考试中新增考点是命题的重点。
2、考试大纲中的难点、重点，特定年度的特定考点、有纪念意义并且与大纲考点相联系的社会热点问题，政治理论中的新突破点、新观点都是命题的重点。
3、每年的中央全会、“两会”、党的总书记的讲话与新决议都是当年理论联系实际题的重要依据。
4、近年来，主观大题一改不会重复的规律，出现考核主题的重复，尤其人类关注的重大课题，而且客观试题也有一定的重现率，所以历年真题对考生的复习具有一定参考作用。
5、材料上与中国古代思想史特别是与中国哲学史资料的结合。
6、经典作家在某一方面特具代表性的论断，也是考试分析材料的重要来源。
7、考核重点：强调时政性、基础性、逻辑性、综合性，是运用哲学观点分析材料和问题的能力，而不再是背原理对号入座完整地写原理回答问题。
（二）命题形式上
马克思主义理论作为世界观和方法论的统一，在复习中，不掌握知识点当然不行。必须在逻辑地掌握知识点之后去运用这些知识点，把这些知识转化为判断问题、分析问题和解决问题的方法。考试从知识型向综合型、从纯书本知识向当代知识转化，从知识点考查向知识点运用转化，向考生提出了更高的要求，即考试具有综合性、当代性、分析性，突出强调方法论意义。为此：
1、命题有三个重要转变：
其一是材料的选择是理论和现实生活并重；
其二是要求运用单一的原理进行答题向运用多个原理，从不同角度进行答题；
其三是促使论述题与材料题两种题型相互融合的转变。
2、命题的立意上：
（1）通过材料创设情境命题；
（2）以观点设题；要求运用马克思主义的立场、方法加以评析；
（3）依据社会生活中的实际问题、热点问题、难点问题设题。
3、尤其高度重视图例分析题、寓言题等，命题形式每年都在变。
二、2014年考研政治复习建议
圣哲苏格拉底曾经说过：“哲学就是生活，生活就是哲学。”我认为对于广大备战考研的莘莘学子来说，“考研就是生活，生活即是考研。”在学习型的社会中，在竞争激烈的社会中，学习成就未来，考研改变命运！
谈考研，说考研，二十年考研辅导风雨路，酸辣苦甜，数百万人的成功经验教训，归结起来就是要正心、得法、坚持。
正心：就是要有一颗平常心。以积极、良好的心态，面对一轮又一轮的紧张复习。
得法：就是学习要遵循规律。最基本的规律就是要循序渐进；具体概括起来就是要遵循“四位一体学习法”——逻辑知识点、要点重点、考核点、习题点四位为一体的方法。
首先，逻辑知识点：就是要用逻辑线索梳理各个学科的知识点，建立各个学科的逻辑网，以此逻辑理解记忆，这是考研的基础。
其次，要点重点：就是要明确各个学科的要点、重点，往往这些也是考核的重点。
再次，考核点：考试的关键，培训的要旨，在于告诉考生各个学科的考核点。
最后，习题点：以上的一切，最终都要落实到习题上，化解为解题的能力，因为考试面对的是习题。
落实在具体措施上，就是要做到：
★全面复习：考试大纲所规定的马克思主义原理考查要点的基本内容、基本概念、基本原理、基本方法、基本理论全面复习。
★系统把握：注重马克思主义原理本身的内在逻辑、系统和结构，马克思主义原理考查要点的全部内容，纳入章、节、目的教材体系。
★分清层次：主观性试题与客观性试题，不同的题型如单选、多选、辨析和分析题、图例分析题，要求是完全不一样的，采用系统逻辑的方法，分部分、分层次、按顺序进行识记和熟记。
★理解记忆：掌握三个方面的内容：一是观点所包含的内容有几点；二是正确观点与错误观点的区别；三是正确观点在理论上、政治上、实践上的方法论意义。
★突出重点：突出各章的重点，突出马克思主义原理的重点，尤其是需要突出主观性试题的重点，突出大题即分析型论述题或分析型材料题的重点。
坚持：世间一切事情的成败，最关键的是要坚持。古人不是说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”考研最害怕的就是瞎折腾，“三天打鱼两天晒网”。
天道酬勤，只要正心、得法，每天坚持，终会修成正果。
考研最根本的就是：
面对自我！挑战极限！超越自我！
焦点三：考研政治高分秘决
考研政治高分原则：时政性、理论性、基础性、逻辑性！
一、锻造政治思维
1、政治课基本要求：就是要用马克思主义的立场、观点、方法分析解决问题
2、就是要改变掉“我的想法——唯心主义、形而上学，用马克思主义的立场、观点、方法——唯物论、辩证法的方法”
二、把握各科特点
1、马原——重点是哲学，尤其是大题、原理，最核心的是辩证法——16大原理！
（1）分析“用孩子的眼睛看世界”和“设计前把自己想象成老人”两事例所体现的认识主体的能动作用。（6分）
（2）“用自己的设计改变生活，让生活更加美好”对我们从事实践活动有何意义？（4分）
2、毛中特——时政性——三个一，一个会议、一个讲话、一本书！
（1）后陈村是如何通过制度创新来保障权力在阳光下运行的？（5分）
（2）全国第一个村务监督委员会的建立对推进基层民主制度建设有何启示？（5分）
3、近现代史纲——不是历史课，是政治课！重点是关注重大历史事件，来坚定四大信念！
（1）为什么“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”？（4分）
（2）为什么说“现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标”？（6分）
4、思修法基——把握做人的道理；四大主题！
（1）从法律角度如何理解“我无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开”？（5分）（2）图书馆向乞丐和拾荒者免费开放对我们处理人际关系有何启示？（5分）
5、形势与政策以及当代世界经济与政治——关注当前国际时事政治；三大主线！
（1）美国将其全球战略重心转向亚太的原因何在？（5分）
（2）如何看待美国战略重心东移对中国周边安全的影响？（5分）
三、掌握科学方法
1、关系题的万能模式——矛盾关系
例：甲和乙的关系
1）相互区别
①定义不同（相对）
②特点不同（相对）
★怎么熟记概念、特点、原理、做选择题——相对的方法
2）相互联系
三大模式：
①决定作用和反作用——物质决定意识，意识对物质具有能动反作用
②相互包含——动中有静，静中有动
③互为前提——要遵循客观规律，必须发挥主观能动性；要发挥主观能动性，必须遵循客观规律
3）在一定条件下相互转换
4）注意倾向：割裂两者的相互联系
①只强调甲而否定乙
②只强调乙而否定甲
名师简介
北医李睿医考集训营依托于北大医学部强大的师资团队，专注于中国医学名校考研全日制辅导，为考研学子实现名校梦想保驾护航。 屠浩民老师，北京师范大学英语语言美文学硕士。屠老师有着丰富的教学经验。屠老师的课堂气氛活跃，知识性和趣味性相互结合，通过整体框架式教学模式，采用引导式、推理式教学理念，遵循结合式教学，渗入考试要点和融入基础知识紧密结合，培养学生能力。 刘建波老师，主讲考研英语阅读、考研英语作文，中国政法大学外国语学院教师兼任外国语学院大学英语教研室副主任，硕士生导师，考研英语阅读组成员，考研英语名师。一线教学老师，长期从事考研英语的研究与教学，具有丰富的教学辅导经验，独特的教学方法，卓有成效，学生成绩卓越。 赵南望老师，考研英语全程规划专家，长期从事英语教学考研工作，有丰富的复习指导经验，负责学员英语全程规划、阶段复习规划、提升式测评、精品课教研。 蔡桂娟老师，中国人民大学硕士，考研政治全程辅导资深教师，中国人民大学出版社考研政治系列丛书主编。具有多年辅导经验，对考研政治有着独到见解。教学注重高屋建瓴，整体框架讲解和知识讲解齐头并进，是考生可以胸有成竹。逻辑清晰，思路敏捷，对重难点与考试要点把握精准，能够一针见血，保证考生可以用最少的时间取得最优异的成绩。 陆卫明老师，西安交通大学人文学院教授，硕士生导师。多年来，在全国十几个大城市辅导考研政治辅导课，认真负责，经验丰富，授课简洁明了，风趣幽默，直接命中率极高，深受广大考生的欢迎。 阮晔老师，马克思主义原理学博士，四位一体教学法创始人，考研政治资深辅导教师。至今拥有20余年考研政治辅导历程，讲课方式言简意赅，独创新颖的教学体系，深受广大学子的喜爱。参与编写了《考研哲学经济学被考核心课程》、《考研政治真题讲解》和《考研政治理论基础要点》，独创教学体系直击试题陷阱，让考生轻松得高分，深受全国考研学子的赞誉和业界同仁的高度评价。
考研政治复习资料有哪些
考研政治复习资料有哪些 (一)“三严三实”的讲话内容 严以修身——就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。 严以用权——就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。 严以律己——就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。 谋事要实——就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远， 不脱离实际。 做人要实——就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。 (二)考研政治考点链接 与之相关联的考点既有马原第八章马克思主义政党的内容：马克思主义政党是工人阶级的政党，是工人阶级的先锋队，马克思主义 政党代表着最广大人民的根本利益，以服务人民群众、为人民群众 谋利益作为自己的根本宗旨。也有毛中特第十二章中国共产党的性 质和宗旨的内容：现阶段，中国共产党面临着四大考验——执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，新形势下，中 国共产党还需要应对四大危险——精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。 2015年4月21日，中共中央政治局、中央书记处书记刘云山在 北京出席“三严三实”专题教育工作座谈会并讲话。在《2016年考 研4月时政热点：“三严三实”(一)》文中老师帮大家梳理了“三 严三实”的选择题考点，本文老师帮同学们梳理“三严三实”材料 分析题考点。
一、基本情况 “亚投行”全称亚洲基础设施投资银行，英文缩写AIIB; 性质：政府间性质的亚洲区域多边开发机构，重点支持基础设施建设; 总部：北京。 二、创立目的 三、发展历程 2013年10月2日，主席提出筹建倡议。 2015年3月31日，亚投行意向创始成员国申请截止。 2015年年中完成亚投行章程谈判并签署，年底前完成章程生效程序，正式成立亚投行。 四、重点关注成员国 2015年1月4日，新西兰正式成为亚投行第24个意向创始成员国，成为首个加入亚投行的“西方国家”。 2015年3月12日，英国正式申请作为意向创始成员国加入亚投行，成为首个申请加入亚投行的欧洲国家，也是首个申请加入亚投行的主要西方国家。 2015年3月30日，埃及正式宣布申请作为意向创始成员国加入亚投行，成为首个申请加入亚投行的非洲国家。 从最近的电视、网络等媒体，我们可以看出“亚投行”是2016考研考生必须关注的重点。老师建议考生详细了解下亚投行的基本情况，尤其是一些特殊的意向创始成员国，做好充分准备，全面应对考研。 (一)关于“福建自贸区”的讲话内容
考研政治有用的资料
考研政治：马克思主义政治经济学计算题详解 跨考教育 2011-03-24 随着2009年考研政治的改革，马克思主义政治经济学这一部分的难度大大降低了。从改革后这两年的试题情况来看，试题的难度都比较小，大多侧重于对于重点概念的记忆和理解。例如，2011年考研政治真题的单选题第3题考察的就是商品变为货币的过程实质上就是私人劳动转化为社会劳动。第18题考察的是金融寡头操纵，控制社会的主要方式。而以往作为马克思主义政治经济学重点与难点的计算型题目则没有出过。 然而我们认为，马克思主义政治经济学的计算型题目涉及的知识点多，对考生把握重要概念和原理的能力提出了很高的要求，是不可多得的好题目，在以后的考试当中，完全可能重新出现，成为政治考试中拉开档次的题目，各位有志于参加2012年考研政治的考生需要注意。 让我们先来看一下考研政治经济学中的计算型题目的一个例题： （单选，2006年第5题）某资本家投资100万元，资本有机构成4：1，M′＝100%，一年周转4次，其年剩余价值量和剩余价值率分别是（） A.80万，100% B.40万，400% C.40万，100% D.80万，400% 这道题目考察的是剩余价值量与剩余价值率的计算。实际上涉及到的知识点有预付资本、资本有机构成、剩余价值量、剩余价值率、资本周转等等。要把这道题做好，必须有扎实的政治经济学的功底才行。 整 道题目当中涉及到的基本概念的符号有：C 不变资本； V 可变资本； M 剩余价值； M′剩余价值率M′ =M/ V) 整道题目的计算是这样的：某资本家投资100万，则预付资本总额是100万，即C + V=100。资本有机构成是4：1，即 C：V=4：1 得出 C是80， V是20。由 M′（M/ V）=100%,可以得出 M=20。由于资本一年周转四次，则一年的剩余价值量为20*4=80。则一年的剩余价值率为80/20=4, 即400%。这道题目的答案是D。 这里为了方便大家练习，特地再出2道类似的题目，供各位同学巩固提高。 1. 已知预付资本为600万, 一年周转3次,共获得450万剩余价
2015考研天津大学809光电子学基础考研大纲考研真题解析参考书
1/11 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：https://www.360docs.net/doc/8410170186.html, 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备 天津分校地址南京路新天地大厦2007 专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌 天津分校王老师与大家分享资料 育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育天津分校王老师 2015考研天津大学809光电子学基础考研大纲考研真题解析参考书809光电子学基础 一、考试的总体要求 旨在考查考生是否具备光电子学专业的物理学基础和主要的专业课知识。其中物理学基础的考试内容为《物理光学》课程；专业课为《激光原理》课程。主要考查考生对基本概念的理解是否正确，是否具备应用物理学原理去灵活解决具体问题的能力，能否简洁、准确表达解决问题的过程和结果。 二、考试的内容及比例 与物理学基础相关的考试内容涉及《物理光学》课程；与光电子技术相关的考试内容涉及《激光原理》课程。考试内容以大题为单元，共10道大题，任选5道大题做答，多选总分得零。每道大题30分。其中《物理光学》5道大题，《激光原理》5道大题。每门课程的详细考试大纲见附录。每道大题可以是若干小题的集合，或若干关联的小问题。主要考查考生对基本概念的理解是否正确，是否具有应用原理灵活解决具体问题的能力，能否简洁、准确表达解题过程和结果。
2/11 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：https://www.360docs.net/doc/8410170186.html, 2 三、考试的题型及比例 共10道大题，任选5道大题做答，多选总分得零。每道大题可以是若干小题的集合，或若干关联的小问题。题型包括基本概念考查题，分析论证推导题，数值估算题等。原则上概念题比例较大，约占70~80％。 四、考试形式及时间 考试形式为笔试，考试时间为3小时（或以研究生院公布的为准）。 附录 《激光原理》部分 1．激光的基本原理 光的受激辐射基本概念；激光的特性。 2．光学谐振腔与高斯光束 (1)光腔理论的一般问题：光学谐振腔与模(纵模与横模)的基本概念；共轴球面腔的稳定性条件；光腔的损耗。 (2)稳定球面腔：对称共焦腔的自再现模及其行波场及计算。 (3)高斯光束：高斯光束的基本性质；高斯光束q 参数的变换规律(ABCD 法则)；高斯光束的聚焦与准直；高斯光束的自再现变换与稳定球面腔；高斯光束模式的匹配。 3．电磁场和物质的共振相互作用 (1)电磁场和物质相互作用：光谱线加宽和线型函数；自然加宽和碰撞加宽(均匀加宽)；多普勒加宽(非均匀加宽)；激光器的速率方程。 (2)连续激光器的增益与工作特性：增益系数与小信号增益；均匀加宽、非均匀加宽及综合加宽工作物质的增益饱和特性；连续激光器的工作特性；单模激光器的线宽极限；激光器的频率牵引。61
2018清华大学国际法考研经验
2018清华大学国际法考研经验—新祥旭考研辅导班 标题本来是：中大国际法初试396+省考、事业单位考试+找工作+清华国际法拟录取经验分享，但是看到郭同学的经验贴被考研帮无情地拦下来（此处应有三声哈哈哈），于是还是换个标题吧我，后来换成：一揽子干货：从中大国际法初试第二到清华国际法第二，被无情地拦下来了。 先简单介绍下个人的经历，从小自知并非天赋异禀之人，所以深知勤恳努力的重要性，不过学的多了练的多了，倒也发现了自己擅长的领域。从小就是叽里呱啦的性格，所以高中立志报考新闻学专业，后郑大法学专业就读。2015年3-12月准备司考和中山大学国际法考研；2016年2-3月准备中山大学复试后被刷；2016年4月准备省考；2016年5-6月准备毕业+事业单位考试；2016年7-8月准备第二次司考；2016年9月纪委上班；2016年10月-12月上班+清华国际法考研；2017年3月准备清华复试；2017年4月1日得知拟录取消息。3月某日在北京准备复试时，我曾经对着北京的雾霾发誓，如果我能录取清华国际法，我一定会将我的备考经历全部分享给学弟学妹们，不要让他们那么迷茫，经受我所承受的煎熬。这两年做的事情有点多，一件一件来说容易混乱，所以就按照时间顺序来展开，一来分享每件事的经验，二来可以了解我的时间安排。 一、2015年3月-6月：中山大学专业一（民法、民诉、商法、法理）+英语阅读 1、专业一：参考书——民法红皮书（魏振瀛）、商法红皮书（我忘了，范健？）、法理红皮书（张文显）+法理学（高其才）、国际私法第四编国际民事诉讼法（民诉只考这个，因为第四编是谢石松老师写的）。考试特点——只考论述、重题率高、商法只考总论和公司法，中山大学专业一的题目都是考的非常大块的内容，但是偶尔会出现一些小的知识点比如说试论述诉讼时效中止。应对方法——第一步，把所有书上的内容先看一遍，列好框架，做到万一考这个内容，你知道这个东西在哪块，它包括哪几大块内容（e.g诉讼时效中止包括不可抗力、未定继承人、代理人死亡等等大概的印象就行），这个工作的目的是应付没有预料到的题目，可以在大方向正确，具体内容自己编（紧急立法权）；第二步：根据学科重点内容、时事热点、其他专业的专业一历年真题归纳出较为重要的内容，这个工作的目的是应付有可能会考的题目，我当时把中山大学各个专业全部的题目都找齐了，然后把民法、法理、商法的题目抄下来，再加上自己的预测，法理列了30个题目，民法列了42个题目，商法十几个题目，这些题目在看书时能默记它的分支内容1、 2、 3、4点就可以了；第三步，对比真题、课本、时事热点，找到最重要的部分认真阅读、模拟出题并且按照考场答题的方式写，当时我写了二十几道，其中包括依法治国的内涵（当年开的十八届四中全会强调依法治国，当年也考了此题）、商法的性质、民法与商法的关系等等。出题规律这东西，要反复看反复看才能看得清。总体这三步就是由大到小、由粗到细、全面覆盖、重点突出。 p.s：押题举例，中山大学国际公法的出题规律是什么？我看了很久发现，国际公法考的都是些很大块的东西（当然都是慕亚平老师书上的），但是国际公法的题目在过去几年内从来都没有重复过，哪怕是一题都没有，把这些一排除就没剩多少了，于是在考试当天的中午我背了原题即国际法院的管辖权； 2、英语阅读：这3个月把英语真题阅读做了3遍，第一遍针对文章，一天一篇，不限时间，做完后把不会的单词圈出来抄在试卷旁边，根据张剑黄皮书搞清楚语法结构，更正题目答案，再去走廊读上3遍（很重要），读的时候要把不会的单词回忆一下，还要断句读出节奏；第二遍针对题目，一天两篇，不限时间，重点分析两次都做错的题目，找到原文中的句子，思考为什么会错；第三遍针对速度，一天四篇，限制时间，按照考场情况模拟考试。 二、2015年10-12月：中山大学专业二（三国法）+政治+英语作文 1、专业二：参考书——国际公法（慕亚平，只有复印本了）、国际私法（谢石松国际私法
2015考研政治大纲解析：变动70个考点,近五年来的最大调整
2015考研政治大纲解析：变动70个考点，近五年来的最大调整 2015年考研大纲已于9月13日发布，政治科目经历了近五年来最显著的一次变动，涉及考点多达70个，其中新增21个，删除4个，调整45个。变动最集中的科目，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，甚至已经无法完全用新旧知识点的对照去梳理；变动第二大的科目，思想道德修养与法律基础，也在知识体系和表述上，发生大变。马克思主义基本原理概论进行了微调，中国近现代史纲要，形势与政策及当代世界经济与政治基本没有变化。 政治各科目具体调整归纳如下： 一、马克思主义基本原理概论 变动共有17处，其中语句合并或说法调整有14处。例如：马克思主义的含义。大纲没变，但是大纲解析重新界定了马克思主义的概念和范畴。 新增的考点有3处： 1、联系与运动、变化、发展 2、马克思主义认识论和党的思想路线 这个知识点的理解，一定要结合国家目前的整体政策与方针，比如当前进行的群众路线教育实践活动就是个很好的结合点。 3、国家的起源和实质 二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 变动最大，涉及课程体例、知识体系、具体内容与语句表述四个方面，体现了十八大之后，我国在中国特色社会主义建设与改革开放等领域的新进展。考生
需特别注意新增的社会主义建设道路初步探索的理论成果，合并后的建设中国特色社会主义总布局以及修订较多的社会主义改革理论。 具体来说，新考纲的这部分由原来的十五章变为十二章。 在综述部分，将原有的两章进行了合并，重点突出讲述了马克思主义中国化的两大理论成果，弱化了理论发展的过程。 在社会主义建设理论部分，增加了建设社会主义道路的初步探索的理论成果，系统化讲述成果总结。 社会主义改革开放这部分内容增加了一节，指出改革是社会主义制度自我完善和发展，对改革开放的性质进行定位。 中国特色社会主义总布局由四章并为一章，将生态文明建设扩展为新的一节，体现了党的十八大提出的“五位一体”新提法。 祖国统一部分，增加了党的十八大相关的关于台湾问题的解决的新内容。 外交与国际战略部分，加入了十八大提出的关于实现互利共盈的十二字外交方针。 中国特色社会主义建设依据力量部分，新增了建设中国特色社会主义的根本目的。 三、中国近现代史纲要 今年无变化 四、思想道德修养与法律基础
考研政治理论基本知识复习讲义三
2010年考研政治理论基本知识复习讲义三 第三章人类社会及其发展规律 一、社会基本矛盾及其运动规律 (一)社会存在与社会意识 1.两种根本对立的历史观 社会存在与社会意识的关系问题，是社会历史观的基本问题。在对待社会历史发展及其规律的问题上，存在着两种对立的观点：唯物史观和唯心史观。 2.社会存在与社会意识及其辩证关系 社会存在是社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素;其中生产方式是社会历史发展的决定性力量。社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。 社会存在和社会意识是辩证统一的关系。社会存在决定社会意识，社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映，并反作用于社会存在。 (二)生产力与生产关系矛盾运动的规律 生产力与生产关系矛盾运动的规律，是人类社会发展的基本规律。 1.生产力与生产关系 生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然使其适合社会需要的物质力量。它是人类社会生活和全部历史的基础。它具有客观现实性和社会历史性。 生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。 2.生产力与生产关系矛盾运动的规律 生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有能动的反作用。两者的相互作用是一个过程，表现为二者的矛盾运动。这种矛盾运动中的内在的、本质的、必然的联系，就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。 (三)经济基础与上层建筑矛盾运动的规律 1.经济基础与上层建筑 经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。它包括政治上层建筑和思想上层建筑两部分。 2.经济基础与上层建筑的矛盾运动 经济基础与上层建筑也是辩证统一的关系。经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。经济基础与上层建筑相互作用的矛盾运动规律，就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。 (四)社会形态更替的一般规律及特殊形式 1.社会形态的内涵 社会形态是关于社会运动的具体形式、发展阶段和不同质态的范畴，是同生产力发展提到阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体。它包括社会的经济形态、政治形态和意识形态。 2.社会形态更替的统一性和多样性 依据生产关系的性质，社会历史可划分为五种社会形态：原始社会、奴隶制社会、封建制社会、资本主义社会和共产主义社会(其第一阶段是社会主义社会)。这五种社会形态的依次更替，是社会历史运动的一般过程和一般规律，表现了社会形态更替的统一性。 3.社会形态更替的必然性与人们的历史选择性 社会形态更替的客观必然性，主要是指社会形态依次更替的过程和规律是客观的，其发展的基本趋势是确定不移的。社会形态的更替归根结底是社会基本矛盾运动的结果。但是社
2015年考研政治大纲变动对照表
2015年考研政治大纲变动对照表2015年考研政治大纲变动对照表：思修法基 章节2015年大纲2014大纲大纲解析说明 第一章 追求 远大理 想，坚定 崇高信念 理想信念的含义、特征与作用。增加考点 第二章 继承爱国传统，弘扬中国精神爱国主义与经济全球化。爱国主义 与爱社会主义和拥护祖国统一。 爱国主义与爱 社会主义和拥 护祖国统一。 爱国主义与经 济全球化。 两个考点 顺序变更 以振兴中华为 己任。 删除考点增强国家安全意识。增加考点 第三章 领悟人生真谛，创造人生价值 世界观与人生 观。 删除考点人生观科学内涵。增加考点 用科学高尚的 人生观指引人 生。 删除考点正确认识人生价值。增加考点 第四章 学习道德理论，注重道德实践 加强道德修 养，锤炼道德 品质。 章标题变 化 3.践行和弘扬社会主义道德 3.弘扬社会主 义道德 节标题变 化 社会主义道德 建设与树立社 会主义荣辱 观。 删除考点 (实际内容 调整到第 四节) 我国公民基本道德规范。 公民基本道德 规范的主要内 容。 标题变化 加强诚信道德删除考点
建设。锤炼个人品德。(实际内容调整到第七章) 树立和践行社会主义荣辱观。增加考点(原第三节内容) 第五章 领会法律精神，理解法律体系 章节调整 (原第七、 八章主体 内容) 1.法律的概念及其历史发展 法律的一般含义。法律的历史 发展。 2.社会主义法律精神 社会主义法律的本质。社会主 义法律的作用。社会主义法律的运 行。 3.我国宪法确立的基本原则和制度 我国宪法的特征和基本原则。 我国的国家制度。我国公民的基本 权利与基本义务。 4.中国特色社会主义法律体系 中国特色社会主义法律体系的 形成。中国特色社会主义法律体系 的特征。中国特色社会主义法律体 系的构成。 第六章 树立法治理念，维护法律权威 章节调整 (原第七章 主体内容) 1.树立社会主义法治理念 树立社会主义法治理念的意 义。社会主义法治理念的基本内容。 自觉树立社会主义法治理念。 2.培养社会主义法治思维方式 法治思维方式的含义和特征。 正确理解法治思维方式。培养法治
考研政治思修专用讲义背诵内容(启航王皓老师主讲)
第一章追求远大理想坚定崇高信念 第一节理想信念与大学生成长成才 1、理想可以划分为哪些类型（多选） ①从理想的性质上划分，理想有科学理想和非科学理想 ②从理想的层次上划分，理想有崇高理想和一般理想 ③从理想的时序上划分，理想有长远理想和近期理想 ④从理想的对象上划分，理想有个人理想和社会理想 ⑤从理想的内容上划分，理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想 2、信念的含义和特征 信念是认知、情感和意志的有机统一体（多选） 信仰是信念最集中、最高的表现形式（单选） 3、理想和信念的关系（多选） 理想是信念的根据和前提，信念则是理想的重要保障 第二节树立科学的理想信念 1、之所以要确立马克思主义的科学信仰是因为（多选） ①马克思主义是科学的又是崇高的 ②马克思主义具有持久的生命力 ③马克思主义以改造世界为己任 2、重视实践、以改造世界为己任是马克思主义的基本特征（单选） 3、建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴（其实就是中国梦），是现阶段我国各族人民的共同理想。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题（选择） 4、如何实现社会主义共同理想 ①坚定对中国共产党的信任 ②坚定走中国特色社会主义道路的信念 ③坚定实现中华民族伟大复兴的信心
第三节架起通往理想彼岸的桥梁 1、坚持个人理想与社会理想的统一（分析、选择） ①个人理想：是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求 ②社会理想：是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，指全社会占主导地位的共同奋斗目标 ③个人理想与社会理想：二者关系实质上是个人与社会的关系在理想层面上的反映 A.社会理想决定、制约着个人理想 B.社会理想又是个人理想的凝练和升华（选择） 2、立志高远与始于足下（选择） ①立志当高远②立志做大事③立志须躬行 3、正确对待实现理想过程中的顺境与逆境（多选，主要考理解性的P6） 4、在实践中化理想为现实（分析、选择） ①正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础 ②坚定的信念是实现理想的重要条件 ③勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径 5、辩证地看待和处理理想与现实的矛盾（分析、多选。理解性） ①理想和现实存在着对立的一面，理想受现实的规定和制约 ②理想与现实又是统一的，现实是理想的基础，理想是未来的现实 6、坚定的信念是实现理想的重要条件（多选） 一方面，理想是信念的根据和前提。一个人越是坚信自己的理想，信念也就越坚定。 另一方面，信念是理想实现的重要保障。理想的坚守需要配合坚定的信念 第二章继承爱国传统弘扬中国精神 第一节中华民族的爱国主义传统 1、爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反应了个人对祖国的依存关系（调节的对象，选择），是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范（多选）
宁波大学2018年人文学院《中国历史文选》复试考试大纲_宁波大学考研论坛
宁波大学2018年人文学院《中国历史文选》复试考试大纲科目名称:中国历史文选 一、考试形式与试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。 2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3、试卷题型结构 ①名词解释 ②简答题 ③材料题 二、考查目标（复习要求） 《中国历史文选》归根到底是一门语言工具课，这就决定了它的教学目的，只能是通过对字、词、语、句及语法的讲解和训练，培养、提高学生阅读古代史第一手文言史料的兴趣和能力，使之了解和掌握传世典籍的数量、性质及功用，以便在今后从事史学研究时，能够正确理解和运用古代文献中的文言史料。 三、考查范围 1、经部文献 ①《诗经·七月》 ②《尚书·牧誓》 ③《左传·晋楚城濮之战》 2、史部纪传类 ①《史记·货殖列传》 ②《汉书·武帝本纪》 ③《后汉书·党锢列传序》 ④《宋书·谢灵运传论》 3、史部地理类 ①《洛阳伽蓝记·法云寺》 ②《水经注·鲍邱水》 4、史部史评类 ①《史通·二体》 ②《文史通义·书教下》 5、史部政书类 ①《通志·总序》 ②《通典·田制》
6、史部编年类 ①《资治通鉴·秦晋淝水之战》 ②《续资治通鉴·宋太祖收兵权》 7、史部纪事本末类 ①《资治通鉴本末·安史之乱》 ②《宋史通鉴本末·王安石变法》 8、史部学案类 《明儒学案·凡例》 9、子部文献 ①《日知录·宋世风俗》 ②《廿二史劄记·汉初布衣将相之局》 10、集部文献 ①《潜研堂文集·经世子集之名何昉》 ②《新史学·史学之界说》 四、参考教材 《中国历史文选》（上下），周予同主编，上海古籍出版社，1983年8月第3版文章来源：文彦考研
海文海天老师
任汝芬 主讲科目：哲学、邓三、形势与政策 辅导资历：拥有29年考研辅导历程，中国考研辅导以及海天“任氏教学法”的创始人，考研政治神话的缔造者，北大、人大、西安交大等高校诸多辅导名师均出于其门下。 学术背景：北京海天学校教务副校长，西安交大人文学院哲学系教授，长期从事马克思主义理论宣传和教学工作。 教学方法：独创海天“任氏教学法”，省时、高效，开创考研辅导的新境界。 辅导佳绩：自1997年起连续每年考研押题分值最多。主编的“海天任汝芬政治辅导系列之一、之二、之三、之四”连续多年居全国同类书发行量首位，是考研政治类唯一获奖书。 常红利 主讲科目：政经、毛概、邓三、形势与政策 辅导资历：15年来一直工作在考研第一线，政治理论研究与教学“互联法”的创始人，海天“任氏教学法”实践者之一。 学术背景：北京师范大学博士、副教授，考研政治阅卷组副组长。 教学特色：能够进行政治全程辅导，授课激情澎湃。 辅导佳绩：对考生弱点和误区了如指掌，授课讲述精彩至极，是考研政治中的“奇才”人物。 阮晔 主讲科目：哲学、政经 辅导资历：从事政治辅导18年，“四位一体”教学法创始人，考研政治旗帜性人物。 学术背景：人民大学博士，副教授，高教出版社《考研哲学经济学备考核心教程》主编。 教学特色：言简意赅，乐于为学生指点迷津。 辅导佳绩：独创教学体系直击试题陷阱，让考生轻松得高分，深受全国考研学子的赞誉和业界同仁的高度评价。 陆卫明 主讲科目：毛概、世经 辅导资历：从事考研政治辅导13年，海天“任氏教学法”的创立者、实践者之一。 学术背景：西安交通大学人文学院教授、系主任。北京大学客座教授，教育部高教社《考研政治理论书系》主编之一。 教学特色：授课全面细致，点评世经风云，一针见血；评述毛概，鞭辟入里。 辅导佳绩：美誉“毛概辅导第一人”，自2002年起连续多年在冲刺班中任教。短短3小时将毛概考题一网打尽，使考生高效备考，深受考生拥戴。 韩鹏杰 主讲科目：哲学 辅导资历：从事考研政治辅导12年，是海天“任氏教学法”的创立者、实践者之一。 学术背景：名牌大学人文学院哲学教授，北京大学、中国人民大学MBA特聘教授。 教学特色：授课过程逻辑性极强，常融入文史知识，帮助学生理解，效果极佳。 辅导佳绩：文、史、哲皆通，并具备自然科学基础，学生称上他的课“如同眼前展开了一幅华美的画卷，引人入胜”。 齐鹏飞 【讲授科目】：毛概、 【学术背景】：中国人民大学马克思主义学院副院长，教授、博导。长期从事教学和理论研究，有极深厚的理论功底，出版了数百万字的著作，是国宝级的政治理论大师。中央电视台“东方时空”总策划、“国际频道”节目主持人。 【辅导地位】：齐老师是考研界权威人物。近年来一直参加考研试卷的评阅工作，有丰富的考研辅导经验。
【最新整理版】2015年考研政治大纲原文(强烈推荐)
2015考研政治大纲三、试卷内容结构 马克思主义基本原理概论约24% 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30% 中国近现代史纲要约14% 思想道德修养与法律基础约16% 形势与政策以及当代世界经济与政治约16% 四、试卷题型结构 单项选择题16分（16小题，每小题1分）多项选择题 34分（17小题，每小题2分） 分析题 50分 Ⅳ．考查内容
一、马克思主义基本原理概论 （一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1．马克思主义的产生和发展 马克思主义的含义。马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。马克思主义的创立。马克思主义在实践中的发展。 2．马克思主义的鲜明特征 马克思主义科学性与革命性的统一。马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想。学习和运用马克思主义的意义和方法。 （二）世界的物质性及其发展规律 1．物质世界和实践 世界观、方法论和哲学。哲学基本问题及其内容。唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革。 马克思主义的物质观及其理论意义。意识的起源和本质。物质和运动，运动和静止，物质运动与时间、空间。社会的物质性。世界物质统一性原理及其意义。 实践的本质、基本特征和基本形式。实践与人的存在。自然界和人类社会的分化和统一。人和自然的关系。社会生活的实践本质。 规律及其客观性。意识能动作用的表现。主观能动性与客观规律性的关系。正确发挥主观能动作用。社会历史趋向与主体选择的关系。 2．事物的普遍联系与发展 联系的内涵和特点。事物普遍联系原理的方法论意义。联系与运动、变化、发展。发展的实质。发展与过程。唯物辩证法与科学发展观。
2020年考研政治复习资料2845
2020年考研政治复习资料 多选题 1、我国对个体农业进行社会主义改造的成功经验主要有 A．在土地改革基础上，不失时机地引导个体农民走互助合作道路 B．遵循自愿互利、典型示范、国家帮助的原则 C．实行“三级所有、队为基础”的农村集体经济体制 D．在有条件的地区推广农业生产责任制 E．采取从互助组到初级合作社到高级合作社的逐步过渡形式 答案：A,B,E 本题是考查毛泽东思想概论部分的社会主义革命理论方面的知识点。农业社会主义改造的历史经验，各种教材的总结是有差别的，但本题选项中是很容易排除干扰项的。“三级所有，队为基础”这是60年代才有的，“农业生产责任制”是1978年十一届三中全会后才正式挺出的，而对个体农业社会主义改造的时间是在50年代。因此C、D两项很容易排除。 单选题 2、毛泽东在《论十大关系》中提出，中国社会主义建设的基本方针是 A．解放思想，实事求是 B．正确处理人民内部矛盾 C．把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务 D．在新的生产关系下保护和发展生产力 答案：C 暂无解析 简答题 3、试论述过渡时期总路线反映了历史的必然性。
答案：过渡时期总路线是认真总结建国头三年实践经验，根据当时中国实际情况提出来的，因而反映了当时中国社会发展的客观要求。(1)工业化是历史的必然要求：国家的社会主义工业化，是国家独立和富强的必然要求和必要条件。近代以来的中华民族的一个主要任务就是求得国家的富强，社会主义工业化的通向富强的必然之路。(2)三大改造的历史必要性：在建国之初，私人资本主义经济和个体经济为恢复国民经济起过积极作用的川时，也在一定程度上阻碍了生产力的发展，影响了工业化的进程，因而使向社会主义的转变具有必要性。①在城市，私人资本主义经济的弊端越来越明显：一是力量弱小，没有能力担负起实现中国工业化的重任；二是畸形发展，不利于国计民生的一面加剧。总之，中国不能在资本主义道路上谋求工业化，只能通过社会主义实现工业化。②在农村，小农经济的落后性日见突出：一是阻碍农业生产力的进一步发展；二是会拖工业化的后腿；三是容易产生两极分化。总之，中国的工业化是不可能在小农经济的基础上实现的。只有组织起来，实现合作化，才能发展农业生，使农业适应大规模工业化建设的要求。(3)三大改造的历史可能性：国营经济的建立和发展及社会主义改造初步成功的取得，使向社会主义的转变具有可能性。①我国已有了相对强大和迅速发展的社会主义国营经济，这就使得社会土义改造有了强大的依靠力量。 ②国营经济的建立，表明社会主义革命已经有了事实上的重要开端。③在建国头三年利用和限制资本主义工商业所取得的成功．实际上已成为对资本主义改造的最初步骤。④初步开展的农业互助合作运动，实际上已成为对个体农业改造的最初开端。(4)国际环境的影响：当时世界的冷战格局和社会主义国家取得的建设城就，也促使我国提早进行社会主义改造。世界形成两大阵营，以美国为首的绝大多数资本主义国家对中国采取敌视、封锁和孤立政策，只有以苏联为首的社会主义国家支持和援助中国。中国的经济发展要得到国际援助，除走社会主义道路外，别无选择。同时，资本主义国家在50年代初并不景气，而苏联却在经济建设和科技发展方面取得巨大成就，显示出社会主义制度的优越性。这无疑给中国人民提供一个学习的榜样，认为工业化的发展离不开社会主义制度的促进，中国宜早进入社会主义。 暂无解析 简答题 4、分析建设中国特色社会主义“始于毛，成于邓”。
阮晔老师那振奋人心的考研话语
写给我准备考研的朋友们 这是阮晔老师上课时说过的话，很振奋人心，在这里与好友们一起分享 短暂的时间内，有什么活动能够比学习能够迅速改变自己命运来成就自己未来！你要牢牢的记住，你现在在世界上无所凭靠，我们父母都没有什么良好的背景，没有可凭靠的背景，你家里也没有什么丰盛的遗产，我们一无所有，靠的只有一点，你自己的决心，来开拓自己的未来！ 当我今天立志告诉自己要考研的时候，首先要对得起自己的良心，首先要报答二十多年来父母对我的辛勤的养育，让他们在有生之年为我自己的努力，为我自己的成功感到骄傲自豪。 你今天要告诉自己，我今天一切的努力，最根本的目的是要让父母为我感觉到骄傲和自豪，通过明年考上研究生送给你父母这个世界上最宝贵的一份礼物，录取通知书！让你成为你父母在这世界上幸福快乐的根源！ 最最重要的，是我们眼睛是要放宽广一些，长远一些，不要老盯着今天眼前这一点事情，你要想到，你身处在一个伟大的时代，中国正在迅猛的发展，这其中，你怎么能够预料到，怎么能够想象到在你一辈子的成长过程中，有多少令你想象不到的无限的机会，新鲜的东西，那么就要通过自己不断努力的学习去把握这无限的机会，创造生命中的奇迹的东西。这就叫考研，境界要高一点，信念要坚定一点，目的要明确！就一句话：当我今天踏上社会的时候，第一步，我一定要给自己一个新的起点！ 那么，第二点要说的是我今天反反复复强调的东西是什么...首先要表扬今天在场的所有同学，我明确的告诉你们，今天最后一天上课的过程中，我们所有这么多同学里面，只有一个同学是逃兵！这马上结束的时候，他走拉！！如果有同学知道这同学是谁，你明确告诉他：他肯定考不上研究生！（全场偷笑）就这个一天半的时间，就这个最后最后要结束的时间，坚持不住了。这就如同在比赛的过程中，马上就到量变引起质变的过程中放弃了。 所以，在考研的过程中，第二个老师最最更要强调的东西是什么。我在基础班也强调过，你要认真的明确学习它就是学习，学习是人类活动中最艰苦卓绝的活动，马克思说，地狱的入口处，那在的学习过程中，我与所有人相拼比，评一点：吃苦！这就是古人说的，吃尽苦中苦，方为人上人。所以从今天起，我要比的是什么啊？ 我在学校的教室里面，一定要学习到，当我最后一个走出教室的时候，满怀革命豪情告
2015考研南开大学日本研究院世界历史考试大纲考研经验考研真题解析
1/15 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：https://www.360docs.net/doc/8410170186.html, 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备 天津分校地址南京路新天地大厦2007 专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌 天津分校王老师与大家分享资料 育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育天津分校王老师。 2015考研南开大学日本研究院世界历史考试大纲考研经验考研真题解析2014年硕士研究生入学考试大纲《世界历史（日研院）》一、考试目的 本考试是全日制世界史（日研院）专业学术型硕士研究生的入学资格考试之专业基础课，各语种考生统一用汉语答题。 二、考试的性质与范围 本考试是测试考生世界通史专业知识参照性水平考试。三、考试基本要求 1.具备世界历史专业本科生毕业应掌握的中外历史知识，和作为背景的相关文史知识。 2.掌握一定的本专业基础理论 3.具有较强的历史感和历史分析的基本功。 五、考试内容 本考试采取微观史实基础知识和宏观历史分析试题相结合的形式，侧重考查考生对历史进行独立分析的能力。 四、考试形式
2/15 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：https://www.360docs.net/doc/8410170186.html, 2 本考试包括三个部分：名词解释、简述题、论述题。总分300分。 1.名词解释。要求考生简明扼要地解释试题。6题，每题10分，共60分。参考答题时间为30分钟。 2.简述题。要求考生对试题进行较为清晰完整的解答。2题，每题60分，共120分。参考答题时间为60分钟。 3.论述题。本题为相对综合宏观试题，。要求考生熟练掌握世界史专业本科生所应具备的历史知识和史学基本理论，答题时做到史论结合，论述有理有据。测试考生独立思考和综合分析等专业能力。一题，120分。参考答题时间为90分钟。《世界历史（日研院）》考试内容一览表 序号题型题量 分值参考答题时间（分钟）1名词解释6题 60302简述题2题 120603论述题吧1题 12090共计：300180 人其实是一种习惯性的动物。无论我们是否愿意，习惯总是无孔不入，渗透在我们生活的方方面面。不可否认，每个人身上都会有好习惯和坏习惯，正是这些好习惯，帮助我们开发出更多的与生俱来的潜能。站在考研的角度上，好的学习习惯是有共通之处的。在此王老师谈谈考研路上特别需要的那些好的学习习惯。 1.制定科学合理的复习计划 每个人的学习情况不一样，复习计划也会有所不同。但是在复习计划里一定要明确一点：多长时间内，完成什么内容的复习。并且要尽量将这样的计划做细一些，最好细致到一周内（甚至一天内）完成什么内容的复习。这样详细的计划会让你的复习更有目标感，落实起来有据可依也会更好。此外，在制定复习计划时一定要找到自己的薄弱科目，为薄弱科目的复习多安排些时间。总之，考研复习就像马拉松，以一定的步伐有节奏地坚持跑下去，才能取得好成绩。
考研政治学习心得
考研政治学习心得 看到成绩的那一刻，我百感交集，兴奋、辛酸、欣慰…… 兴奋，383分的成绩远远高出我的目标，而其中86分的政治分数足以让我所有的同学惊叹不已。 辛酸，激动的同时让我想起整整十个月艰辛付出的辛酸。如今“一份耕耘，一份收获”，得此成绩，颇感欣慰。 回首过去一年，读书、做题、早出晚归……所有的事都历历在目，说到考研政治的复习，作为过来人，我觉得还是有些经验可寻的。不敢说是金科玉律、灵丹妙药，但作为肺腑之言，相信对学弟学妹们多少有些帮助。 要学好政治，我认为以下几点需要重视。 第一，分清主次，抓住重点。政治考试内容庞杂，四本书，五个部分，让人不知从何看起，当初我也经历了同样的困惑，四本教材全是密密麻麻的文字，枯燥无味。但在海天考研政治辅导班上，老师明确的告诉我们，政治教材可以扔掉，只需看辅导班发的强化班教程即可。当我看到教材时，感觉确实不一样，内容相对精简浓缩，重要的句子、段落已用各种符号标出。一本书就涵盖了考研政治的全部内容，且主次分明、重点突出。 宏观内容上抓重点，具体知识点也是如此。比如：毛邓三部分中中共中央的全会、代表大会特别多，难以分清。对此，我们不必害怕，只需将那些辅导班老师讲过的，或者说
强化班教程上提到的记住就行了，绝没有必要专门查阅历次会议内容，那样只能是既费精力又费时间。特别是对最后一部分——当代世界形势与政治，我们不可能也不必要天天花时间看新闻，正如辅导班常红利老师所说“这部分与其说是在考学生，不如说是在考老师”，关注老师指出的时政就足够了。当然，我们不能被动地学习，看强化班教程时，在熟练掌握老师划定的重点的情况下，应当把一些自己认为重要的名词术语、句子圈下来，只有这样才能化被动为主动，多批次、多等级将所有内容“蚕食”掉，使复杂、繁多的知识条理化、简单化。 第二，看书、做题、总结相辅相成。看书是前提和基础，书没看透，做题和总结只是空谈。做题能强化重点，查漏补缺，找出看书时被忽视的东西。总结是升华，可以把握复习的大方向，是获得高分必须养成并坚持的习惯。 看书是指看强化班教程，不是教材。这本书我们应该至少看三遍，第一遍我称之为“地毯式轰炸”，仔细看，不怕慢，注重质量。以每天3小时1节的速度进行，每天看新内容之前，花上15分钟把前一天的内容复习一遍。关于怎样读，我不主张声嘶力竭的“一路吼读”，要站在一定的高度，重点语句要精读、多读，次要部分快一点。每读完一节、一段内容回头看看，试着用自己的语言将主要内容概括出来。所谓“学而不思则罔、思而不学则殆”,应当注意学思并重。
北京外国语大学国际关系考研迈克尔罗斯金《政治科学》内部辅导讲义
第2章民族、国家与政府 一、民族的概念 1、民族的概念：最初意思有点像一个大部分，到17世纪，变为今天统治我们的强有力的大型政治实体。国家权力与占有一块领土并有着许多共同点（历史、文化、语言）的民族的概念合并到了一起，这就是民族国家，一个民族和政府结构的结合体。从法国大革命开始，新的力量出现，即民族主义。 2、民族国家的要素： A：领土：大体上都有明确的地理区域。而当所声称的领土出现重叠时，结果常常是战争。 B：人口：一定的人口。理论上，它应该是具有凝聚意识和明确的民族性的。 C：独立：意味着它是作为一个“主权”实体来管理自己的。就定义而言，所有国家都有主权和独立，但是有的国家却要比其它国家拥有更多的主权和独立。支持主权独立的是其它国家的“外交承认”，特别是那些主要国家。 D：政府：一个国家必须明显拥有一些针对民众的有组织的力量。没有政府，就没有国家。然而，政府在一定情况下能够独立于国家而存在。合法政府的存在并不必然意味着它能有效控制它的领土和人口。 3、民族国家构建的危机：五个阶段，国家的结构取决于解决这些危机的成功与否。通常一个国家要同时面临很多危机，而不是足够幸运地一步一步来。 A：认同性：原先认同于部落、地区或其它亚国家团体的人必须认识到他们是这个国家的第一批公民这并不会轻易、快速或自动地发生。 B：合法性：一个政府必须培养公民对它的尊重和自愿服从，要让人民广泛认识到政权的统治是合法的。 C：渗透性：意指国家实际上必须让所有人服从政府的法令，即使在偏远的或文化迥异的地方。缺乏渗透性意味着一个政府的法律只能停留在局面上。 D：参与性：当人们充分意识到自己被统治时，他们就要求能在政府里说得上话，即要求有投票权。政府通常害怕扩大选举权所带来的后果，解决参与性危机的最好办法是采取渐进的步骤，如英国。 E：分配性：在某种意义上永远也得不到一劳永逸的解决，涉及到国家经济收入的分配。