网络中的数据通信公开课教案

网络基础数据通信性能指标

网络基础数据通信性能指标数据通信是继电报、电话业务之后出现的第三大通信业务。它是一种包括科学计算机、过程控制、信息检索等内容的广义上的信息处理。为了便于更好的理解数据通信的相关技术，先让来了解一些相关概念。 1．数据在计算机科学中，数据是信息的载体，它涉及对事物的表示形式。通常数据指所有能够输入到计算机并被计算机的程序处理的符号介质的总称，也是用于输入电子计算机进行处理，具有一定意义的数字、字母、符号和模拟量等的通称。数据包括模拟数据和数字数据两种，其中模拟数据反映的是连续的值（如声音、视频、温度、压力等）；数字数据反映的是离散的值（如整数、ASCII 文本等）。 2．信息从广义上说，信息就是消息。对人类而言，人的五官生来就是为了感受信息的，它们是信息的接收器，它们所感受到的一切，都是信息。然而，还有大量的信息是我们的五官不能直接感受到的，人类正通过各种手段，发明各种仪器来感知它们，发现它们。由计算机产生的信息一般是数字、字母、符号的组合，为了传输这些信息，首先要将每一个字母、数字符号用计算机能够识别的二进制代码来表示。另外，也可以说信息就是指数据的具体含义。 3．信号信号是一种可以觉察的脉冲（如电压、电流、磁场强度等），通过它们能传达消息或信息。也可以说，信号是运载数据的工具，是数据的载体。从广义上讲，它包含光信号、声信号和电信号等。而在计算机网络中，一般应用电信号，如无线电波、电话网中的电流等等。而在计算机领域，电信号还可以分为模拟信号和数字信号。其中，模拟信号是指用连续变化的物理量表示的信息，其信号的幅度、或频率、或相位随时间作连续变化，如目前广播的声音信号，或图像信号等，如图3-1所示。模拟信号波形-1 1 图3-1 模拟信号波形数字信号指幅度的取值是离散的，是一串电压脉冲序列。二进制码是一种数字信号，用两种不同的电平（高电平“1”和低电平“-1”）来表示比特序列的电压脉冲信号。由于二进制码受噪声的影响小，因此易于数字电路进行处理，所以得到了广泛的应用。 4．信道信道是通信双方信号传输的通道，它以物理传输介质为基础。信号只有通过信道传输，才能够从信源到达信宿。在同一条传输介质上可以同时存在多条通道，即一条传输线路上可以有多个信道，实现数据传输。其中，信源是指通信过程中，产生和发送信息的设备或计算机；信宿是指通信过程中，

计算机网络公开课教案

公开课教案科目：计算机网络课题: 交换机配置文件备份与恢复知识目标: 1、在本次课中要向学生传授交换机上传、下载服务器的安装和配置； 2．学生学习交换机上传配置命令，完成交换机Flash内存中保存的配置文件上传到服务器备份功能；技能目标: 1．学生通过本次课学习能较好较快完成交换机配置电缆的连接和登录交换机命令操作平台； 2．学生能成功搭建交换机上传(TFTP)服务器； 3．学生能较好利用交换机机配置命令完成交换机上传备份；情感目标: 1．培养学生细心、仔细，严谨的工作作风 2．培养学生对待操作性质的工作要按步骤操作，做到有条不紊的工作作风。

教学重点:Copy配置命令教学难点:多个设置IP和Copy的使用教学形式:讲解、演示、操作教学设备:DCS-3950交换机、调试线、网络、交流电源线教学课时:1课时教学地点:江阳职高教学楼6-1 教学内容: 一．引入部份 1、复习上次课内容 (1) 恢复出厂设置命令 Set default 配置过程： switch>enable switch#set default Are you sure? [Y/N] = y switch#write switch#show startup-config This is first time start up system. switch#reload Process with reboot? [Y/N] y (2) 新课引入对交换机做好相应的配置之后，管理员会把正确的配置文件从交换机上下

载并保存在稳妥的地方，防止日后如果交换机出了故障导致配置文件丢失的情况出现。有了保存的配置文件，直接上载到交换机上，就会避免重新配置的麻烦。二．新课内容 1、交换机配置文件上传、下载技术交换机上传、下载技术不能延用计算机传统的技术（如：FTP、HTTP等），而要用交换机、路由器等网络设备的专用上传、下载技术，即TFTP技术如拓扑图 TFTP：简单方面讲是一种软件，TFTP是FTP服务器的简化版本，特点是功能不多，小而灵活。 TFTP使用方法： 1．准备好TFTP软件，可从互联网上下载或网络设备商提供。 2、需安装TFTP软件，安装了TFTP的计算机就称为TFTP服务器。该电脑就具备了与网络设备进行上传、下载的功能。

《计算机网络》课程教学大纲

课程教学大纲《计算机网络》课程教学大纲一、课程名称（中英文）中文名称：计算机网络英文名称：Computer Networks 二、课程代码及性质 0811161 专业核心课程必修三、学时与学分总学时：32（理论学时：32学时）学分：2 四、先修课程先修课程：《概率论》五、授课对象本课程面向通信工程、电子信息工程专业、启明学院信息类数理提高班学生、电信卓越计划实验班、基于项目信息类专业教育实验班、全英文授课留学生通信工程专业开设。六、课程教学目的（对学生知识、能力、素质培养的贡献和作用）计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合而形成的技术领域，是当今通信与信息系统学科的重要技术之一，也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科。计算机网络课程是高校

通信工程、电子信息工程专业本科必修的专业核心课程。本课程的教学目的与任务是： 1. 从系统观点理解不同类型的网络面临的问题和挑战，包括直连网络、交换网络、互联网络等； 2. 掌握计算机网络的分层架构与原理，掌握计算机网络数据链路层、网络层、传输层的主要概念、功能与实现机制等； 3. 理解和掌握关键的网络算法与协议，包括可靠传输、媒体接入控制、交换与转发、IP路由、TCP拥塞控制等； 4. 结合实验实践理解和掌握基本的网络操作方法； 5. 了解计算机网络技术的新发展和趋势。七、教学重点与难点：课程重点：电路交换、分组交换、计算机网络体系结构、网络性能分析、地址管理、可靠传输、以太网、无线局域网、路由算法、网络协议设计和性能分析课程难点：网络性能分析、端到端协议设计、滑动窗口算法、媒介接入控制、载波监听机制、冲突检测机制、冲突避免机制、基于距离向量和基于链路状态的路由算法、TCP拥塞控制机制八、教学方法与手段：

网络与数据通信作业答案教学提纲

一、选择题 C 1. 下列哪项不属于电路交换结点的组成部分。（A）数字交换机（B）网络接口（C）控制单元（D）用户环路 C 2. 下列哪项不属于纵横交换机的局限性。（A）交叉点的数量以相连站点数量的平方数上升（B）一个交叉点的损坏使得在该交叉点上相交的线路所属的设备之间无法连接（C）交叉点利用率很低（D）金属交叉点采用半导体门电路，造价高。 B 3. 下列哪项不属于分组交换的优点。（A）线路的效率较高（B）以恒定的数据率进行交换（C）网络中通信量拥挤时，分组仍可能被接收（D）能够使用优先级 C 4. 下列哪项不属于数据报优点。（A）省掉了呼叫建立过程（B）如果网络的某一部分发生了拥塞，结点可以为数据报选择一条绕过拥塞区域的路由（C）一个结点出现故障，其后的分组可以找一条替换路由绕过该结点（D）没有必要为在每个结点上为每个分组选择路由，分组在网络中传送速度更快 D 5. 下列哪项不属于分布式路由选择的特点。（A）路由选择的判决可能是由各结点完成的（B）每个结点可能从相邻（直接连接的）的结点上搜集到一些信息

（C）结点从它感兴趣的任何一条潜在路由上的所有结点中获取信息（D）存在一个中心结点，它从所有结点上获取信息 B 6. 下列哪项不属于洪泛法路由选择的特点。（A）在源点和终点之间所有可能的路由都被尝试过。（B）发送到分组中，至少有一个副本是使用最小跳数路由到达终点。（C）所有直接或间接地与源结点相连的结点全部都被访问到。（D）网络中的通信量负荷不高。 B 7. 在结点和结点之间交换有关网络状态的信息，路由选择的判决随网络条件的变化而改变，该路由选择策略为（A）固定式（B）洪泛式（C）随机式（D）自适应式 A 8. 下列哪项不属于自适应路由选择的缺点。（A）路由选择的判决复杂，增加了网络结点的处理负担（B）交换信息多，交换频率快会增加网络负荷，导致性能下降。（C）网络发送故障或者拥塞时，无法避免故障和拥塞区域。（D）自适应策略可能反应得太快，导致阻塞产生振荡。 A 9. ARPANET中第三代路由选择算法的代价函数是以（）而不是以时延为中心。（A）时延（B）利用率（C）容量（D）吞吐量

数据通信与网络答案20

CHAPTER 20 Network Layer: Internet Protocol Solutions to Odd-Numbered Review Questions and Exercises Review Questions 1.The delivery of a frame in the data link layer is node-to-node. The delivery of a packet at the network layer is host-to-host. 3.Each data link layer protocol has a limit on the size of the packet it can carry. When a datagram is encapsulated in a frame, the total size of the datagram must be less than this limit. Otherwise, the datagram must be fragmented. IPv4 allows fragmentation at the host and any router; IPv6 allows fragmentation only at the host. 5.Options can be used for network testing and debugging. We mentioned six options: no-operation, end-of-option, record-route, strict-source-route, loose- source-route, and timestamp. A no-operation option is a 1-byte option used as a filler between options. An end-of-option option is a 1-byte option used for padding at the end of the option field. A record-route option is used to record the Internet routers that handle the datagram. A strict-source-route option is used by the source to predetermine a route for the datagram. A loose-source-route option is similar to the strict source route, but it is less rigid. Each router in the list must be visited, but the datagram can visit other routers as well. A timestamp option is used to record the time of datagram processing by a router. 7.In IPv4, priority is handled by a field called service type (in the early interpreta- tion) or differential services (in the latest interpretation). In the former interpreta- tion, the three leftmost bits of this field define the priority or precedence; in the latter interpretation, the four leftmost bits of this field define the priority. In IPv6, the four-bit priority field handles two categories of traffic: congestion-controlled and noncongestion-controlled. 9.The checksum is eliminated in IPv6 because it is provided by upper-layer proto- cols; it is therefore not needed at this level. 1

数据通信与网络答案04

CHAPTER 4 Digital Transmission Solutions to Odd-Numbered Review Questions and Exercises Review Questions 1.The three different techniques described in this chapter are line coding, block cod- ing, and scrambling. 3.The data rate defines the number of data elements (bits) sent in 1s. The unit is bits per second (bps). The signal rate is the number of signal elements sent in 1s. The unit is the baud. 5.When the voltage level in a digital signal is constant for a while, the spectrum cre- ates very low frequencies, called DC components, that present problems for a sys- tem that cannot pass low frequencies. 7.In this chapter, we introduced unipolar, polar, bipolar, multilevel, and multitran- sition coding. 9.Scrambling, as discussed in this chapter, is a technique that substitutes long zero- level pulses with a combination of other levels without increasing the number of bits. 11.In parallel transmission we send data several bits at a time. In serial transmission we send data one bit at a time. Exercises 13.We use the formula s = c × N × (1/r) for each case. We let c = 1/2. a.r = 1 → s = (1/2) × (1 Mbps) × 1/1= 500kbaud b.r = 1/2 → s = (1/2) × (1 Mbps) × 1/(1/2) = 1 Mbaud c.r = 2 → s = (1/2) × (1 Mbps) × 1/2= 250 Kbaud d.r = 4/3 → s = (1/2) × (1 Mbps) × 1/(4/3) = 375 Kbaud 15.See Figure 4.1 Bandwidth is proportional to (3/8)N which is within the range in Table 4.1 (B = 0 to N) for the NRZ-L scheme. 17.See Figure 4.2.Bandwidth is proportional to (12.5 / 8)N which is within the range in Table 4.1 (B = N to B = 2N) for the Manchester scheme. 1

(完整word版)数据通信与网络重点总结

《数据通信与计算机网络》复习要点第1章概述 1．以数字信号来传送消息的通信方式称为数字通信，而传输数字信号的通信方式称为数字通信系统。 2．数据通信包括数据传输、数据交换和数据处理。 3．数据通信网络按照覆盖的物理范围可分为广域网、局域网和城域网。 4．计算机网络是通信技术与计算机技术密切结合的产物。 5．计算机网络已经历了由单一网络向互联网发展的过程。 6．计算机网络具有三个主要的组成部分(三大组成要素)，即①能向用户提供服务的若干主机；②由一些专用的通信处理机（即通信子网中的结点交换机）和连接这些结点的通信链路所组成的一个或数个通信子网；③为主机与主机、主机与通信子网，或者通信子网中各个结点之间通信而建立的一系列协议。 7．计算机网络按通信方式分为广播网络和点到点网络。 8．计算机网络主要性能指标，包括速率、带宽、吞吐量、时延、时延带宽积和利用率。9．OSI模型有七个层次，分别是：(7)应用层；(6)表示层；(5)会话层；(4)运输层；(3)网络层；(2)数据链路层；(1)物理层 10．因特网使用的TCP/IP参考模型的四个层次是：应用层、传输层、互联网层、网络接入层。 11．协议是控制两个对等实体进行通信的规则的集合。协议的语法定义了所交换信息的结构或格式；协议的语义定义了源端和目的端所要完成的操作。 12．服务指同一开放系统中某一层向它的上一层提供的操作，但不涉及这些操作的具体实现。13．面向连接服务具有连接建立、数据传输和连接释放三个阶段。 14．标准是由标准化组织、论坛以及政府管理机构共同合作制订的。标准可分为两大类：法定标准和事实标准。一．数据通信网络由哪些部分组成？答：从系统设备级的构成出发，可以认为数据通信系统由下面三个子系统组成：（1）终端设备子系统，由数据终端设备及有关的传输控制设备组成。（2）数据传输子系统，由传输信道和两端的数据电路终接设备组成。（3）数据处理子系统，指包括通信控制器在内的电子计算机。二．面向连接和无连接服务的主要区别是什么？答：面向连接服务具有连接建立、数据传输和连接释放三个阶段，传输的数据具有顺序性，较适用于在一定时期内向同一地发送多个报文的场合；无连接服务是一种不可靠的服务，常被描述为“尽最大努力交付”或“尽力而为”，两个通信实体无需同时处于活跃状态。无连接服务有三种类型：数据报、证实交付和请求回答。优点：灵活、方便。缺点：不能防止报文的丢失、重复和失序。三．数字通信与模拟通信相比较的优缺点。答：优点：抗干扰性强，保密性好，设备易于集成，便于计算机处理等。缺点：占用较多的带宽，信道利用率低。

数据通信专业试题及答案

联通数据通信专业技术等级资格论证考试试卷（数据）姓名论证资格评分一、填空题（总20分，每空0.5分） 1、网络设备运行维护人员的基本要求：{ }、{ }、{ }。 2、中国联通各级维护机构应按照{ }、{ }的原则，开展网络设备的运行维护管理和生产工作。 3、机房管理制度必须包括：{ }、{ }、{ }、{ }等。 4、集中监控中心应实行{ 7*24 }小时值班制。 5、故障处理流程由{ }、{ }、{ }、{ }四个步骤组成。 6、各级网络运行维护部门在处理业务故障时应以客户利益为先，故障发生后应依据“{ }、{ }”、“{ }、{ }”、“{ }、{ }”的原则，首先尽快恢复客户业务，然后尽快找出故障点，完成故障处理。 7、对于特别重大故障及重大故障，应立即逐级上报，{ }小时内报至总部运行维护部和当地政府通信主管部门 8、典型的七层OSI通信模型分为{ 物理层}、{数据链路程}、{ 网络层}、{ 传输层}、{ 会话层}、{ 表示

层}、{ 应用层}；路由器、桥分别工作于{ 网络}层、{ 数据链路层} 层。 9、从体系结构来看，TCP/IP是OSI七层模型的简化，它分为四层：{ 网络接口层}、{ 网络层}、{ 传输层}、{ 应用层} 10、在TCP/IP网络中，常见的网络拓扑类型有{ 树} 、总线型、环型、{ 星} 。 11、每个IP地址的长度为{ 32 } 比特，由{ 4}个8位域组成。 12、中国联通IP承载网采用{ 接入}、{ 汇聚}、{ 骨干}三层网络结构 13、根据数据电路的传输能力，数据通信可以有{ 单工传输}、{ 半双工传输}、{ 全双工传输}三种通信方式 14、10Base2结构采用{ BNC }接头、每一区段最大传送距离是{ 185 }米，10BaseT结构采用{ RJ }接头、每一区段最大传送距离是{ 100 }米。15、在B类地址中，如果用8位作为子网屏蔽，则可有{ 254 }个子网，每个子网可有{ 354 }台主机。 16、TCP/IP规定，主机号各位全为‘1’的网间网地址用于{ 广播}。 17、防火墙一方面阻止来自{ 外网}对受保护网络的未授权或未验证的访问，另一方面允许{ 内网}进行Web访问或收发E-mail 等。 18、AAA是{ 授权}、{ 认证} 、{ 计费}的简称。 19、IEEE制定了三个局域网标准{ 802.1 },{ 802.2 }， { 802.3 }，著名的以太网就是{ 802.3 }的一个典型产品。

自考 07025 数据通信与网络

高纲1498 江苏省高等教育自学考试大纲 07025 数据通信与网络南京信息工程大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室

Ⅰ课程性质与课程目标一、课程性质和特点本课程是物联网工程专业的专业必修课。课程系统地讲授了计算机网络的体系结构概念，对各个网络功能层的基本概念、工作原理和通信规程，数据通信技术、广域网和局域网技术、以及网络应用技术和发展都作了详细介绍。配合该课程的实验教学，将帮助学生掌握和了解数据通信和计算机网络的基本原理、工作过程和实现方法，加深学生对数据通信技术、计算机网络技术理论的认识和理解，培养网络应用技能。本课程的目的，是使学生建立计算机网络体系机构的概念，掌握数据通信的基本概念和计算机网络的工作原理，了解计算机网络技术的应用和发展，辅以精心设计跟踪实际应用的实验教学内容，对提升学生动手操作实践能力，为后续的计算机网络专业课程的学习，建立良好的基础。二、课程目标 1. 要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握通信基础内容和计算机网络部分的内容，并能够用其分析、初步设计和解答与网络应用相关的问题，能够举一反三。 2.计算机网络的概念较多，因此要强调基本概念，而不是过多地讲具体的计算网络中所使用的专用设备。 3.计算机网络的发展非常迅速，新的技术不断出现，因此应尽可能地掌握较新的内容。另外本课程工程性较强，学生应注重理论联系实际和重视实验环节。三、与相关课程的联系与区别本课程先修课程应涉及计算机文化基础、计算机程序设计、管理信息系统、数据库原理与应用等。后继课程有网络操作系统、路由与交换技术、计算机网络安全、网络编程等。本课程与其他课程的区别为：本课程立足于理论，与实际环节紧密结合，需要更多关注各种网络应用及新技术。四、课程的重点和难点课程的重点之一是网络通信的有关技术，包括数据通信技术、数据编码技术、数据交换技术、流量控制技术、差错控制技术；重点之二是五层网络体系结构，包括物理层、数据链路层、网络层、传输层、应用层，重点之三是局域网技术。课程的次重点是数据通信与计算机网络领域的基本概念和工作原理，对网络的组

网络中的数据通信

诸城一中高二信息技术教案网络中的数据通信教师寄语：辛勤的蜜蜂永远没有时间悲哀。【学习目标】 1.了解网络通信的基础知识。 2.理解网络协议的基本概念。 3.能描述网络的开放系统互联协议（OSI）分层模型的基本思想。【新课导入】现代信息社会，人们被由电话线、有线电视线、卫星和微波、无线电波及电视信号等组成的通信设施所传输的数据包围。计算机数据也是用这些通信设施传输数据，本节课我们学习通信设施的电缆和传输设备是如何传输计算机信息及在进行信息传输时必须使用的协议。【自主学习】一、研读课本P16—20，完成下列任务。 1.声波是一种__________信号，能够在空气中传播。 2.电话就是将人的声音信号变换成__________之后来传送的，再通过逆转换装置将其转换为声音信号。 3.计算机是以数字信号来表示和贮存信息的，数字信号只有两种状态，数字上用___和_______表示。 4.说明字符“A”是如何传送的？ 5.为什么计算机在拨号上网和远程联机过程中使用MODEM? 调制：___________________ __________________________。解调：____________________ ___________________________。 6.信道(channel)是通信双方之间以传输介质为基础传递信号的_____________。

7.根据传输介质的不同，（例如：普通导线、双绞线、同轴电缆、光缆以及各种频段的无线电传播等）的不同，信道可以分为_______信道和________信道。 8.带宽与宽带各指什么？带宽（bandwidth）是指通信信道的_____________。宽带是具备较高通信速率和较高吞吐量的_____________。 9.解释说明“分组交换技术”。【当堂练习】 1．计算机网络是指把多台处于不同地域的独立的计算机，通过通信设备和传输介质按一定的几何结构互相连接起来，在一定的通信协议的控制下能够进行_____传递的计算机系统。 A．信息B．电压c．信件D．声音 2．以下_____不属于计算机网络基本功能： A．共享软件资源B．共享打印机等硬件资源C．网络视频会议D．货物运输3．以下不属于网络硬件的是_____。 A．交换机B．路由器C．中继器D．网络操作系统 4．网络可以按拓扑结构和覆盖范围分类，以下不属于按网络拓扑结构分类的是_____。 A．星型B．网状C．总线型D．局域网 5．Intemet是指_____。 A．国际互联网 B.局域网 C.校园网 D.邮电网【当堂检测】一、选择 1．关于搜索引擎，下列说法错误的是_____。 A．搜索引擎中，可以使用多个关键词组合进行搜索 B．通过搜索引擎，可以在因特网中搜索需要的信息 C．我们可以用搜索引擎来搜索需要的图片 D．搜索引擎是插在计算机主板上的硬件卡 2．因特网用户通过电子邮件_____。

高中信息技术《认识计算机网络》优质课教学设计、教案

《网络技术应用》（选修三）广教版1.1《认识计算机网络》教科版（2003）3.1《网络的功能与构造》教学设计一、教学重点：了解网络的专业定义、分类和功能；了解构成网络的各种硬件及其功能；区分两种网络软件系统结构（B/S 和C/S）的优缺点。二、教学难点：掌握两种网络软件系统结构（B/S 和C/S）的优缺点；通过本节课学习，让学生可以根据实际情况，对于局域网的组建有一个大致的规划和配置清单。三、教学目标：知识与能力：本节知识以通识了解性内容居多。要求学生了解网络的定义、分类，并体会其三大功能；了解网络应用中常见的硬件、软件，理解c/s、b/s 两种网络软件系统结构的区别。情感态度和价值观：通过任务引领，让学生亲身参与网络技术相关的学习活动，体会网络技术的飞速发展，联系生活实例，使学生充分感受到网络互联的带给生活的便利，并对网络知识有正确的认识。四、教学方法

本节知识点较多，大部分学生可能对该内容不是很感兴趣。对于知识点的掌握，主要用问卷星的方式，并在答完后根据不同的分值，给予不同的鼓励和评语（即是课堂中会提到的“神秘奖品神秘奖励”）。本课主要还是立足在传统课堂教学的基础，在知识的引导中不断提问、互动，在任务设置上力求简洁乐于完成，在任务的设计上不仅有实际操作的、知识型的，也有贯穿课堂中以及课后的实例，为的是调动学生学习兴趣，培养学生的学习能力。五、教学过程首先展示本节学习目标 1、教学引入：课本实例以及问题引入：见课件实例页。 2、教学过程：（1）认识网络：提问学生，让学生先说出自己对网络的认识。教师引导，通过知识卡展示网络的定义：计算机网络是两台或两台以上的计算机通过网络设备连接起来所组成的一个系统，在这个系统中计算机与计算机之间可以进行数据通讯、数据共享及协同完成某些数据处理工作。回忆引入环节的问题1，让学生判断，并通过问题2 的回忆衔接到网络的分类。 2、网络的种类：（图片、知识卡的展示）按网络覆盖范围分类，而非联接的计算机的数量。

网络与数据通信实验报告

网络与数据通信实验报告指导老师：李艳姓名：胡嘉懿（1110200302）周敏（1110200311）

实验1 网络协议分析Ethereal 1.ARP帧解析 ·帧1(线路上传输60字节，俘获60字节) 到达时间：2004年5月7日00:35:13.802398000 与上一帧的时间差：0.000000000秒与第一帧的时间差：0.000000000秒帧序号：1 数据包长度：60字节俘获长度：60字节 ·以太网Ⅱ，源地址：00:0d:87:f8:4c:f9，目的地址：ff:ff:ff:ff:ff:ff(MAC地址) 目的地址：ff:ff:ff:ff:ff:ff(广播) 源地址：00:0d:87:f8:4c:f9(192.168.0.44) 类型：地址转换协议ARP(Ox0806) 尾部：000000000

·地址转换协议 ·硬件类型(Hardware type)：16位，定义ARP实现在何种类型的网络上，以太网的硬件类型值为Ox0001，图中为以太网Ox0001 ·协议类型(Protocol type)：16位，定义使用ARP/RARP的协议类型，IPv4类型值为Ox0800，图中为IP Ox0800 ·硬件地址长度(Hardware size)：1字节，以字节为单位定义物理地址的长度，图中为6 ·协议地址长度(Protocol size)：1字节，以字节为单位定义协议地址的长度，图中为4 ·操作类型(Opcode)：16位，定义报文类型，1为ARP请求，2为ARP应答，3为RARP 请求，4为RARP应答，图中为请求(Ox0001) ·发送方MAC地址(Sender MAC address)：6字节，发送方的MAC地址，图中为00:0d:87:f8:4c:f9 ·发送方IP地址(Sender IP address)：4字节，发送方的IP地址，RARP请求中不填此字段图中为192.168.0.44 ·目的MAC地址(Target MAC address)：6字节，ARP请求中不填此字段（待解析），图中为00:00:00:00:00:00 ·目的协议地址(Target IP address)：4字节，长度取决于协议地址长度，长度一共28字节，图中为192.168.80.1

数据通信与计算机网络课后习题(人民邮电出版社邢彦辰)

数据通信与计算机网络习题参考答案第1章计算机网络概述一、填空题 1．计算机、通信 2．FEP、CCP 3．数据通信、资源共享、分布式处理和均衡负荷、提高安全可靠性 4．资源、通信 5．ARPA 6．电路交换、报文交换、分组交换 7．局域网、城域网、广域网 8．总线、星型、树型、环型、网状二、选择题 1．D 2．C 3．A4．A5．B 6．B 三、判断题 1．×2．√3．√4．× 四、简答题 1．（1）面向终端的计算机网络；（2）多主机互联的网络阶段；（3）开放式标准化计算机网络阶段；（4）网络互连与高速网络阶段 2．计算机网络是利用通信设备和线路把地理上分散的多台具有独立功能的计算机系统连接起来，在功能完善的网络软件支持下，进行数据通信，实现资源共享、互操作和协同工作的系统。 3．（1）完成了对计算机网络的定义、分类与子课题研究内容的描述；（2）提出了资源子网、通信子网的两级网络结构的概念；（3）研究了报文分组交换的数据交换方法；（4）采用了层次结构的网络体系结构模型与协议体系；（5）促进了TCP/IP 协议的发展。 4．虽然各种类型的计算机网络组成结构、具体用途和信息传输方式等不尽相同，但是它们却具有一些共同的特点。主要体现在可靠性、独立性、高效性、扩充性、透明性、可控性和廉价性等几个方面。 5．典型的计算机网络在逻辑上可分为两个子网，是由资源子网和通信子网构成的，资源子网负责信息处理，通信子网负责全网中的信息传递。资源子网由主机、用户终端、终端控制器、联网外部设备、各种软件资源与信息资源组成。通信子网由专用的通信控制处理机CCP、通信线路与其它通信设备组成。 6．（1）主体设备；（2）联接设备；（3）预处理设备；（4）信道。 7．（1）按照网络的数据交换方式划分，主要的交换方法有电路交换网、报文交换、分组交换、帧中继交换网、A TM交换网和混合交换网；（2）按照网络的覆盖范围划分，可分为局域网、城域网和广域网；（3）按照网络的物理信道媒体划分，可分为双绞线网络、同轴电缆网络、光纤网络、微波网络、卫星网络等；按网络的拓扑结构划分，可分为总线型网络、环形型网络、星型网络、树型网络和网状型网络等；（5）按照网络应用范围和管理性质划分，可分为公用网和专用网两大类。 8．计算机网络拓扑结构是指一个网络中各个节点之间互连的几何构形，它可以表示出网络服务器、工作站的网络配置和互相之间的连接。常用的计算机网络拓扑结构有总线型、星型、环型、树型和网状型等。

计算机网络公开课教案

计算机网络公开课教案．

载并保存在稳妥的地方，防止日后如果交换机出了故障导致配置文件丢失的情况出现。有了保存的配置文件，直接上载到交换机上，就会

避免重新配置的麻烦。二．新课内容 1、交换机配置文件上传、下载技术交换机上传、下载技术不能延用计算机传统的技术（如：FTP、HTTP等），而要用交换机、路由器等网络设备的专用上传、下载技术，即TFTP技术如拓扑图 TFTP：简单方面讲是一种软件，TFTP是FTP服务器的简化版本，特点是功能不多，小而灵活。 TFTP使用方法： 1．准备好TFTP软件，可从互联网上下载或网络设备商提供。 2、需安装TFTP软件，安装了TFTP的计算机就称为TFTP服务器。该电脑就具备了与网络设备进行上传、下载的功能。． 3、需简单设置，主要是设置上传、下载文件保存文件夹路径和服务器权限。

二．上传、下载交换机配置文件命令格式 1、显示交换机配置命令因要对交换机文件进行备份，首先要知道怎样查看交换机内存中的文件。格式:Show Flash 说明：(1)该命令在交换机配置平面的特权命令模式下执行。 (2)Flash:是交换机内存名例：显示交换机配置文件 switch>enable switch#show flash file length file name nos.img 3537043 bytes startup-config 0 bytes running-config 845 bytes .img :文件是操作系统文件，文件较大。 Startup-config和running-config 是配置文件。 2．上传、下载命令上传、下载是同一个命令即copy，在实现功能时，根据不同的参数实现不同的功能。上传格式：

数据通信与网络课后习题答案上

CHAPTER 1 15. With 16 bits, we can represent up to 216 different colors. 17. a. Mesh topology: If one connection fails, the other connections will still be working. b. Star topology: The other devices will still be able to send data through the hub; there will be no access to the device which has the failed connection to the hub. c. Bus Topology: All transmission stops if the failure is in the bus. If the drop-line fails, only the corresponding device cannot operate. 2 d. Ring Topology: The failed connection may disable the whole network unless it is a dual ring or there is a by-pass mechanism. 19. Theoretically, in a ring topology, unplugging one station, interrupts the ring. However, most ring networks use a mechanism that bypasses the station; the ring can continue its operation. 21. See Figure 1.1 23. a. E-mail is not an interactive application. Even if it is delivered immediately, it may stay in the mail-box of the receiver for a while. It is not sensitive to delay. b. We normally do not expect a file to be copied immediately. It is not very sensitive to delay. c. Surfing the Internet is the an application very sensitive to delay. We except to get access to the site we are searching. 25. The telephone network was originally designed for voice communication; the Internet was originally designed for data communication. The two networks are similar in the fact that both are made of interconnections of small networks. The telephone network, as we will see in future chapters, is mostly a circuit-switched network; the Internet is mostly a packet-switched network. Figure 1.1 Solution to Exercise 21 Station Station Station Repeat er Station Station Station Repeat er Station Station Station Repeater Hub 1 CHAPTER 2 Exercises 15. The International Standards Organization, or the International Organization of

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