应用写作实施纲要

应用写作实施纲要
应用写作实施纲要

应用写作

课程编码:111203

执笔人:朱利萍

审定人:

制定时间:2006年2月

目录

一、课程教学分析 (1)

(一)课程教学指导思想 (1)

(二)教学重点与难点 (1)

(三)课时计划分配参考表 (1)

(四)教学参考资料 (2)

二、课程教学基本策略 (2)

三、课程教学实施条件分析 (3)

四、各模块教学纲要 (3)

模块一应用写作基础知识 (4)

模块二信函文书写作 (5)

模块三公关礼仪文书写作 (7)

模块四契约文书写作 (8)

模块五策划研究文书写作 (9)

模块六总结调研文书写作 (12)

模块七公务文书写作 (16)

《应用写作》课程教学实施纲要

一、课程教学分析

(一)课程教学指导思想

1.《应用写作》是一门综合性和实践性很强的公共基础课。教学上要求学生在注意知识的积累、理论的提高和道德品行的修养的大前提下,循序渐进地系统学习写作基础知识和各类应用文体的写作知识,同时通过对案例分析研究、勤写多练、反复修改和持之以恒的躬行实践,逐步把书本上的知识转化为实际写作能力。

2.课堂教学必须贯彻“精讲多练、讲练结合”的原则,突出技能操作性。本着理论知识够用、实践技能过硬的原则,尽量减少理论的阐述,强化实际操作技能,在写作理论指导下进行能动性的实践活动。讲练时间掌握在1:2(含课内外训练)。

3.应用写作能力的提高主要通过课外训练,根据教学内容补充适当练习题。要走出课堂,到实际工作中去搜集资料进行写作训练,提高学生写作兴趣。要求覆盖教学的主要内容,题型灵活,实用性、可操作性强,便于将知识转化为能力。

(二)教学重点与难点

本课程教学参考课时为(28—32课时),由于课时较少,而内容较广。教学注重实用性,本着实际中用什么就讲什么的原则来确定教学内容和体系。原教材中部分章节作为学生自学内容,有些教材中没有而必须的内容作适当补充。根据不同专业,教学内容可有所侧重。

1.应知目标:

(1)了解应用写作与文学写作的区别;

(2)掌握应用写作的主题、材料、结构和语言要求;

(3)熟悉掌握常用文书的种类、写作结构和写作要求;

(4)熟悉《国家行政机关公文处理办法》、《国家行政机关公文格式》、《出版物上数字用法的规定》等文件;

(5)熟悉各类经济报告材料搜集方法和写作结构、方法。

2.应会目标:

(1)学会在日常生活和工作中,根据需要写作主题明确、材料准确翔实、结构完整恰当、表达通顺合理的实用文书;

(2)学会在生活工作中,选择恰当的文种处理公务和日常事务;

(3)学会在调查研究基础上写作常用商务文书、公关礼仪文书;

(4)学会制作个人简历、写作自荐信和求职信;

(5)学会写作社会实践报告和毕业论文;

(6)在写作实践的基础上,找出实用文体写作的基本规律,具备举一反三的能力。

本课程重点是:根据我院商科院校的特点,公务文书、事务文书和经济商务文书写作为重点,财会系财经文书写作也是重点。

本课程难点是:写作中主题、材料、结构和语言的正确把握;根据不同需要选择恰当的文种写作;经济报告类文书的写作。

(三)课时计划分配参考表

(四)教学参考资料

参考书刊

1.《现代应用写作教程》浙江大学出版社韩国海主编

2.《财经写作》高等教育出版社杨润辉主编

3.《现代经济实用写作》重庆大学出版社文全治主编

4.《商务文书写作》中国建材工业出版社中国高教学会秘书学会组织编写

5.《财经应用写作教程》中南大学出版社杨柳明梅柳主编

6.《商务文书写作理论与实务》浙江大学出版社程大荣潘水根编著

7.《实用文书200篇》海峡文艺出版社郑楚等编

8.《经贸秘书实务》清华大学出版社、北京交通大学出版社胡宝坤主编

9.《应用写作》高等教育出版社张健主编

10.《财经应用文写作》东北财经大学出版社邱宣煌主编

11.《现代应用写作实训》浙江大学出版社徐秋儿

12.《应用写作》杂志

网络资源

13.大众写作网http//https://www.360docs.net/doc/8412190904.html,

14.论文应用文写作大全http//https://www.360docs.net/doc/8412190904.html,

15.华夏论文应用文网http//https://www.360docs.net/doc/8412190904.html,

16.24小时教学网http//https://www.360docs.net/doc/8412190904.html,

二、课程教学基本策略

本课程教学以提高学生实际写作能力为宗旨,注重理论教学与实训教学相结合,课堂实训与课外实训相结合的教学策略。立足于素质教育,瞄准学生运用知识,解决问题的意识与能力,重抓写作知识的实用性和写作技能的实训强化。以学生认知水平为起点,注重教师指导、师生合作,多边互动,实现教学相长,使学生主动学习、灵活学习。在教学中还必须重视认知方法和思维训练,引导学生探究、发现和创造,以促进学生知识、技能的迁移与创新,个性人格的和谐发展。既要避免教学脱离实际,又要培养学生分析、解决写作问题的能力,能比较全面地掌握应用写作的必需知识与技能,最大限度地提高教学效益。

为了强化写作思维训练,使学生养成应用文书写作思维基本技能、基本素质,在教学中注重理论教学与实训教学相结合,课堂实训与课外实训相结合,提倡“三动”(动

手、动口、动脑),利用多媒体教学创造活跃的学习氛围和开阔的学习空间,提高教学的冲击度、生动性、信息量。每一文种结束后,均紧密围绕应知、应会目标布置相应的实训作业,及时巩固课堂教学内容。根据课程特点,实训内容需不断更新,有些课外实训如调查报告等,注重发挥学生的创造性和团结合作精神的培养。

根据本课程特点,设计以下两类课型:

(一)理论教学课设计

1.教学内容:应用写作与文学写作的区别;应用文主题、材料、结构和语言的要求;公务文书的特点、作用、文种、各文种的适用范围、结构要素;常用信函文书、契约文书、策划研究文书、总结调研文书、公关礼仪文书的材料搜集方法、写作结构和语体风格。合同、法律文书的规范文本和语言的严密性。

2.教学安排:本课程课时少,教师在课堂上指导学生领会写作的要领,以具体的案例形式作为各种文体的主要讲授形式,可以给学生一种具体的文体概念,有助于学生的理解和吸收。本着理论知识够用和精讲多练的原则,以简明扼要、通俗易懂的形式表现能力点和技能点。

3.教学要求:学生做好课前预习工作,找出难点、重点,课堂上着重解决学生较难掌握的重点。

(二)案例实践课设计

1.教学内容:常用公务文书、信函文书、策划研究文书、公关礼仪文书、总结调研文书、契约文书的结构分析、语体风格分析;各类应用文书典型错误;常用应用文书的写作。

2.教学安排:教师出示典型案例、典型错误案例让学生分析和修改;学生通过网络等途径寻找案例,分析点评;教师提供材料让学生作课堂及课外情景模拟写作;学生走出课堂,通过实际调查、查阅资料完成写作任务。

3.教学方法:理论教学与实践训练相结合;学生个别完成与分小组完成相结合;课堂实践与课外实践相结合。

三、课程教学实施条件分析

1.教师要求

教师资格:具有本科或中级以上职称以上资格教师,中文及相关专业毕业。双师素质教师尤佳。

本课程具有很强的实践性,要求任课教师本身具有较强的实用文体写作经验和能力。

2.学生要求

学生资格:高职各年级学生,建议各专业高职二年级以上学生开设为佳。

前、后续课程:本课程虽然是公共基础课,但写作时需要运用相关的专业知识,本课程应在学习一定的专业基础知识以后开设。

3.保障措施

由于课程内容实践性较强,在具体写作中又需要相关的专业知识和工作经验,在教学实施过程中,要求学生充分利用网络资源,不断搜集相关的新鲜案例,以提高写作语感。同时可与学院有关部门建立紧密联系,根据部门工作需要,分期分批安排学生协助有关部门从事社会调查、参与有关活动的策划、写作资料的准备、学院文件的搜集评析等等,为学生开展社会实践,在应用中学习写作提供一定的条件。

四、各模块教学纲要

【优质】社区网格员经费请示报告-word范文模板 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 社区网格员经费请示报告 篇一:申请社区信息化建设经费报告 关于申请解决社区网格化管理信息系统(试 点)建设经费的报告 县人民政府: 社区网格化管理信息系统建设是市政府对我县的绩效考核内容之一(占0.2的分值),是加强和创新社会管理的重要内容。该系统是运用数字化、信息化手段,将城市社区按照一定的标准划分为单元网格,以事件为管理内容,以处置单位为责任人,实现信息采集、逐级处置、分析研判、流转审批、交办督办、统计汇总、监督控制、绩效考核等各类功能,形成全面覆盖、实时反应、动态跟踪、联通共享、功能齐全的社会管理信息化平台。建设社区网格化管理信息系统有利于加强基层社会管理和服务,有利于加强流动人口和特殊人群服务管理,有利于完善党和政府主导的维护基层群众权益机制,营造良好社会环境。 为推进我县城市社区网格化管理信息系统建设,提升我县目标管理绩效考核成绩,根据阜阳市委办公室、市政府办公室《关于进一步加强新形势下社区建设工作的实施意见》(阜办发〔201X〕12号)要求,我局拟在城关镇选择一个社区开展社区网格化管理信息系统建设试点,经初步核算需经费10万元。由于我局无此专项经费,特申请县政府予以解决为盼! 以上报告妥否,请批示! 临泉县民政局 201X年3月20日 篇二:网格化管理经费报告 关于申请上滨河路社区治安综合治理 网格化管理经费报告 饮马街地区综治委:

为进一步提升上滨河路社区社会治安综合治理管理水平,夯实基层基础,促进社区平安建设,上滨河路社区全面开展社会治安综合治理网格化管理工作。根据《城中区社会治安综合治理网格化管理试点方案》文件精神,现就开展此项目工作所需经费报告如下: 一、上滨河路社区社会治安综合治理网格化管理所需经费 1.成立10人社会平安联防巡逻服务队,拟每人每月给予100元补助,10人×每月100元×12月=1201X元; 2.户户联防公示牌580户×50元=29000元;店店联防公示牌155户×50元=7750元; 3.所有辖区事业单位(3个)、行政单位(7个)、学校(1个)、医院(1个)、寺院(1个)、物业小区(6个)等要全部成立综治维稳工作室19个,制作名称牌子块,每块120元需要2280元;制度牌19块,每块380元需要7220元; 4.制作社区网格化管理综合显示牌5块,每块1200元需要6000元; 5.购买电脑,建立综合治理网格数据库1个,需要3500元; 6.设置网格化图谱需要1750元; 7.网格化管理各项制度、规定、《致社区全体居民的一封信》等印刷,需要2100元。 8.统一印制综合治理维稳台账需要700元; 合计:72300元 上滨河路社区 201X年5月25日 篇三:铁西路社区关于增加社区专职网格员的报告 (1) 铁西路社区关于增加专职网格员的报告 铁西路社区辖区总面积1.02平方公里,现有总户数1640户,4686人口,(常住人口2884人,流动人口1802人),其中居民住宅小区1个,楼房1栋,平房住户有5个片区共1604户,个体商业网点281个,驻区企事业单位4个,其中机关单位3个,公立学校1所。 社区现有工作人员8人,其中正式在编的职工4人,公益性岗位人员2人(聘任合同期限201X年9月—201X年9月),社区民生志愿者2人(志愿服务

农村应用写作作业2

发文机关应当写全称或者规范化简称。 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目2 不正确 获得1.00分中的0.00分 标记题目 题干 合同的标的物只能是有形的。 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目3 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 协议书与经济合同的关系是种属关系,经济合同是协议书中的重要一种,合同都属于协议书。 选择一项: 对 错

ok 正确的答案是“对”。 题目4 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 新春茶话会要邀请李先生参加,组织者送去一份邀请通知。 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目5 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 正文是调查报告的核心,它包括开头、主体、结尾三个部分:开头提出问题;主体则要对调查结论做出分析说明;结尾一般要针对存在问题提出解决办法或建议。 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“对”。

正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 会议文书大多具有感召性。 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目7 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 经济合同的立约人必须是具有法律行为能力者。选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目8 正确 获得1.00分中的1.00分

标记题目 题干 广告具有诱导性和鼓动性特点。 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目9 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 合同的标既可以是有形资产,也可以是无形资产。选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目10 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干

福师应用写作在线作业及答案

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一、单选题(共13道试题,共26分。) 1.()适用于对重要事项或者重大行动做出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。 A.命令 B.决定 C.请示 D.通告 满分:2分 2.()是迅速、准确地报道国内外的重大事件,反映一个部门、一个单位的新成就,新气象的新闻报道形式。它要一事一报,以叙述为主,用事实说话,文字简洁 A.述评消息 B.综合消息 C.动态消息 D.简讯 满分:2分 3.()是一个政党、一个组织或团体的法规,是该政党、组织或团体中每个成员在思想、言论、行动上必须严格遵循和坚决执行,不得有所违背的根本准则。 A.条例 B.章程

C.规定 D.法律 满分:2分 4.转发上级机关或不相隶属机关的公文,使用()。 A.通报 B.通知 C.通告 D.公告 满分:2分 5.用于向上级汇报工作,反映情况;答复上级机关提出的询问用()。 A.报告 B.请示 C.议案 D.汇报 满分:2分 6.所谓(),实际上就是确定应用文的主旨。 A.构思 B.选材 C.立意 D.谋篇 满分:2分

7.()是业务职能部门或专业机构就某项专门工作、业务工作经过调查、研究或者鉴定、评审后,把商定的鉴定、评估结果写成意见送交有关部门。 A.指导性意见 B.建议性意见 C.评估性意见 D.规定性意见 满分:2分 8.下列不属于决定的特点的是()。 A.权威性 B.指令性 C.具体性 D.广泛性 满分:2分 9.表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况,使用()。 A.通报 B.通知 C.通告 D.公告 满分:2分 10.()用于上级机关对下级机关进行工作指导,其内容是针对工作中的某些薄弱环节或出现的问题,上级机关用“意见”向下行文,阐明指导思想、工作原

2020年关于申请经费的请示报告范文

关于申请经费的请示报告范文 申请经费的请示报告怎么写?那么,下面是给大家收集的关于申请经费的请示报告范文,供大家阅读参考。 ****人民政府: ****街道办事处***公社区共服务中心是区政府着力打造的新 型社区公共服务中心,xxx2年10月下旬已投入使用。云龙社区公共服务中心共有五个功能室,面朝西江,每逢晴天室外阳光特别刺眼,给来访办事的居民带来了不便。听取市组相关领导的意见建议,秉着建设居民满意社区的理念,以利于今后更好的开展工作,现在各功能室安装窗帘,特申请经费八千元整(¥8,000.00元)。 以上请示,妥否?请批复。 年月日 县政府: 根据**发【xxx8】37号文件精神和市**局要求,我县在xxx8 年下半年开展了“****和谐村(居)”创建活动。活动开展以来,全县15个民族村行动积极,措施得力,取得了显著成绩。 为进一步推动创建活动的深入开展,做好**委年终评选的迎检工作,拟于7月24日在***村召开全县创建活动现场会议。由于我局工作经费紧张,特申请解决会议费13850元。 如无不当,请批示! **县*****局 xxx9年7月13日

县财政局: 近年来,我部在县委的领导下,各项工作有了长足的发展,但由于经费与实际支出缺口太大,已经影响正常工作的开展,所以,我部恳请贵局按实际支出追拨以下经费: 1、今年年底,我县政协将进行换届,作为统战部将担负新一届委员的推选、考察及组织工作,为了确保政协换届工作顺利进行,需要组织开展人员推选、走访、调研、座谈等需经费万元。 2、由于现在部机关干部大都身兼数职,人员少,任务重,故根据实际情况聘请临时工作人员一名,一年所需要工资、补贴、奖金等费用约万元。 3、目前统战部有公务车两辆,配有驾驶员两名,而民宗局、外侨办、侨联、工商联等单位没有公务用车,一直与统战部共用车辆,一年下来车辆燃油费、驾驶员工资、出差补贴、里程数补贴、车辆保险及修理费等费用约需万元。综上合计约万元。 为了更好地完成今年统战工作任务,恳请贵局予以追拨万元的工作经费,以弥补我部经费缺口。 以上请示妥否,请批复。 请示报告相关文章: 1.申请资金的请示报告 2.关于申请经费的请示报告 3.请示报告范本 4.请示报告病文分析

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社区贫困申请书范文

社区贫困申请书范文 社区贫困申请书范文1尊敬的领导: 您好! 我是xx街10号12委居民xx,年龄38岁。父亲于1980年转业回地方后,在新发镇政府武装部工作。可是在1994年5月份父亲因车祸去世了,当时我正在辽宁盘锦服役,家里的生活负担全部都落在了体弱多病无职业的母亲身上,当时妹妹只有15岁在读书。母亲靠在街道上干零活,打工维持一家人的生活。更可怕的是母亲由于积劳成疾,患上了肺心病。这时候的她已经干不了重活。一年连吃药、住院的钱都没有。只好向亲属们借钱治病。最后只好把仅有的两间民房卖掉来还外债。 1996年我复原后,扛起了家庭生活的重担。在一家私企开货车,赚钱给母亲治病,供妹妹上学。由于急于赚钱,我加班加点的工作,使身体过度劳累,患上了腰间盘突出病,为了养活这个家,我还在坚持出车。由于无钱医治使病情越来越重,基本开不了车了。屋漏偏逢连夜雨,我又患上了肺结核病。因没有钱去大医院治疗,使病情一直没有好转,基本丧失了劳动能力。家庭收入仅靠老母亲每月300元的微博遗属生活补助费和妻子每月打工挣的800元钱来维持一家人的生活,可不幸的事情再次降临到我这个不幸的家庭,母亲于20xx年10月4日因心脏病离开了人世。现在一家三口人的生活费仅靠妻子每月打工的几百块钱来维持这个家。我连租房的钱都付不起,在万般

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应用写作作业参考答案

实用写作 实用型文章的基本特征是什么? 人们通常把实用型文章的写作称为应用写作,而实用型文章是同欣赏型文章相对而言的,是指为解决实际问题而撰写的各类文章,是在社会生活中有着特定的用途的文章。实用型文章一般被通称为应用文。 从总体上说,实用型文章在内容和形式方面体现出两大特征:一是从内容方面来看,实用型文章是为解决某个具体问题或处理某项具体工作而撰写的应用文,其内容同现实生活密切相关,是现实生活内容的反映;二是从形式方面来看,实用型文章大都有着固定的体式,带有一定的程式化特点。 具体地说,主旨、材料、结构、语言是一切文章的构成要素,实用型文章的特征就分别体现在这四个方面。 (一)主指单一、集中、明确 主指是文章的中心意思,是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一、集中、明确是应用文主旨的特点,同时,也可以说是对应用文主旨的要求。 所谓单一,是说一篇文章只能有一个中心,只能围绕着一个主题把问题说清说透。所谓集中,是说一篇应用文只能有一个中心,而这个中心应是全文的统帅。 所谓明确,是说文章的中心意思,作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知。(二)材料多样、真实、有力 材料是构成文章内容,形成、支撑并表达主旨的各种事实与理论。善于从材料出发,注意让材料说话,才能言之有据,言之有物,写出内容充实、丰富,有较强的说服力的文章。 从材料本身的形态来看,事实与理论是材料的两大类型。如果再作进一步划分,事实则有事件与情况、实物与现象等许多种,理论则有方针、政策、规定及概念、原理、学说等等。从材料的来源来看,有第一手材料和第二手材料之分。不同类型的材料往往要通过不同的途径获取,观察、实验和调查是在实践中获取事实材料的主要途径,是得到宝贵的第一手资料的重要渠道;查阅文献则能够集中获取理论材料,第二手材料主要由此或通过调查得到。 真实是实用型文章的生命,而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件。有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。有力首先是说材料要能为主旨所统率,而不是游离于主旨之外,或同主旨相悖;其次要求所用材料为主旨的表达所必需,而不是可有可无。 (三)结构合理、谨严、固定 简单地说,结构是文章的内容构造;安排结构,就是根据主旨表达的需要,合理地组织材料。 从根本上说,结构合理就是指结构的安排符合客观事物的构成和发展规律。 就其本质而言,实用型文章应该是一种逻辑构成,而逻辑构成则要讲求谨严性,而不能流于松散无序。 固定是实用型文章结构的一个重要的特点。在长期的写作实践中,各类实用型文章大都形成了统一的构成格式。 程式化是文艺创造所应力避的一种倾向,但却是应用写作所不能背离的规律。结构固定,格式规范,是各类实用型文章非常重要的一个特征。 (四)语言准确、简明、平易、庄重 语言是思想的外衣、信息的载体、交际的工具,离开语言,写作就无法进行。实用型文章的语言准确除了是指用词造句恰当、贴切、得体之外,还有其特殊的

大学英语应用写作(四川师范大学)Chapter 1 Choice of Words

Chapter 1: Choice of Words I.Objective of This Chapter 1.Teaching Purpose: teach students basic rules for choosing words in essay writing 2.Focus: 1)One of the prewriting skill: inquiring 2)Basic rules for choosing words: Appropriateness; Exactness and Conciseness 3)Grammar and mechanics: Capitalization and Punctuation 4)Case analysis: Lacking Conciseness; Error with Wrong Part of Speech 5)Write about a person II.Teaching Arrangement. 1. Total Class Time for This Lesson: 180 minutes 2. Teaching Arrangement: 1) Prewriting: 30 minutes 2) Basic Writing Skill: 50 minutes 3) Grammar and Mechanics: 40 minutes 4) Case Analysis: 30 minutes 5) Writing Process: 30 minutes III.Teaching Process 1.Prewriting: Inquiring 1)Introduce prewriting skill: inquiring 2)Assign two consolidating exercises for students to practice this skill

《应用写作》在线作业

应用写作在线作业 1.第8题 属于“密级”的文件有 A.绝密文件、机密文件、秘密文件 B.绝密文件、机密文件、普通文件 C.秘密文件、普通文件、公布文件 D.绝密文件、秘密文件、普通文件 您的答案:A 题目分数:3.0 此题得分:3.0 2.第9题 根据《办法》规定,“意见”适用于 A.对下级机关布置工作,提出开展工作的原则和要求 B.对重要问题提出见解和处理办法 C.对下级机关不适当的决定予以撤销 D.适用于答复下级机关的请示事项 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 3.第10题 受双重领导的单位,需请求批准事项时,除向有权批准该事的机关请示还应 A.向另一机关抄送 B.向另一机关报告 C.向另一机关通报 D.向另一机关通知 您的答案:A 题目分数:3.0 此题得分:3.0 4.第11题 写好调查报告的前提是 A.生动多样的标题 B.细致公正的调查 C.简明扼要的前言 D.陈述详细的主体 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 5.第12题 下列不属于调查报告与总结区别的是 A.目的不同。调查目的是针对典型现象与案例展开调研,以寻找具有普遍指导意义的解决对策;总结是从现有工作情况出发,找出问题,总结经验,发现规律,以指导今

后工作。 B.文种性质不同。调查报告属于报告的一种,属于行政公文的范畴;总结是典型的事务文书。 C.人称不同。调查报告多以第三人称写作;总结多以第一人称写作。 D.内容范围不同。调查报告在写作内容上非常广泛,没有限制;总结则只针对本单位或个人,同时在时间上也只限不太久的前一阶段。 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 6.第13题 需保密的正式公文在眉首部分标注份数序号,其作用在于 A.使版面布局合理,美观大方 B.便于公文登记、分发、清退,加强管理,表明责任 C.落实规定,发挥公文的凭证作用 D.明确权责,合理分工 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 7.第21题 文章的篇章结构不包括下列内容 A.标题 B.开头与结尾 C.鉴别材料的真伪 D.层次与段落 您的答案:C 题目分数:3.0 此题得分:3.0 8.第22题 以下不能用来嘉奖或表彰单位和人员的文种是 A.通知 B.命令 C.决定 D.通报 您的答案:A 题目分数:3.0 此题得分:3.0 9.第23题 不能抄送给下级机关的公文是 A.请示 B.意见 C.通报 D.通知

应用写作(汉语)作业答案

应用写作(汉语)作业答案 作业答案 一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。(请学员结合课本中的相关例文谈) 答:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面: (一)主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思,是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一,是说一篇文章中只能有 一个中心,只能围绕着一个主题把问题说清楚,而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去,使写出的文章多中心、多 主题,集中,是说一篇应用文只能有一个中心,而这个中心应是全文的统帅,应对文章内容有制约作用,全文要不枝不蔓,紧扣这 个中心。明确,是说文章的中心意思,作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知,而不必费心揣摩,文艺作品所讲究的曲折与 含蓄,恰恰为实用型文章所排斥。 (二)材料多样,真实有力,材料是构成文章内容,形成支撑并表达主旨的各种事实与理论,真实是实用型文章的生命,而材料的 真实又是使文章具有真实性的首要条件,有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。 (三)结构合理、谨严固定,简单地说,结构是文章的内部构造,安排结构,就是根据主旨表达的需要,合理地组织材料,实用型 文章应该是一种逻辑构成,而逻辑构成则要讲求谨严性,而不能流于松散无序,文章首尾圆合,衔接紧密,层次清晰,段落分明, 则是文章结构谨严最起码的条件,也是对应用文结构最基本的要求。固定是实用型文章结构的一个重要特点,遵照固定的模式写作,材能把文章写的规范,也才能使写出的文章便于阅读,易于发挥实际效用。 (四)语言准确,简明、平易、庄重。语言准确是对所有文章的要求,语言运用得好坏,直接关系到文章质量的高低,任何文章的 语言,都应当具有简明性,所谓的语言简明性。所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料,把尽可能多的信息明明白白地传递给读 者,平易即平实自然,晓畅易懂,语言的平易首先表现在用语的直白上,另一层意思是用语朴实,应用文特别是用于工作的应用文 大都应当带有一种庄重的风格,而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。 总之,主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力,结构合理、谨严、固定,语言准确、简明、平易、庄重,是应用文所 应具备的基本特征,也是对应用文写作的基本要求。 二、结合实例谈谈行政公文的主要特点。(请学员结合课本中的相关例文谈) 答:行政公文是指狭义的公文而言的,即法定的公文。具体地说,行政公文主要有以下特点: 、法定性,公文是由法定机关或组织制发,代表着法定机关或组织的意图,在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约 束力。、政策性,公文是外观公务问题的工具,其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策,也惟有如此,才能借助于公文这 一有力的工具,把党和国家的方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。、实用性,公文的针对性强,内容越是明确、具体,就越能得到受文机关的重视,实际作用也就越大。、时效性,是与实用性联系在一起的。制发公文是为了处理公务活动中的实际问 题,而公务问题的处理必须迅速、及时,所以,对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求,公文的效用也常常是有时间限制的。、规范性,公文不是可以任意撰写的文种。为了维护公文的权威性和严肃性,从文种名称到行文关系,从制发程序到构成体式,国家 有关部门都作过严格规定。公文的拟稿人不得随心所欲地使用文种名称、设置行文关系或更改其固定的制发程序和构成体式。 总之,法定性、政策性、实用性、时效性及规范性是公文的几个主要的特点,也是一份合格公文所必须具备的几个条件。 三、在以下四个公文文种中任选两个文种,进行写作练习。 范例:请示 关于在XX市举办"XX洽谈会"的请示 XX市经贸委: 为了扩大我XX商品的知名度,向全国推广,繁荣市场,满足消费者需求,拟于今年X年X月X日至X月X日在XX市举办"XX洽谈会"。洽谈会摊位共XXX平方米,展团由我公司及生产厂家派人组成,经费自理。 妥否,请批示。

社区经费申请报告范文

社区经费申请报告范文 社区经费申请报告【1】XXXX民政局计财处: 为贯彻落实市民政局《关于社区公益服务项目目录及基本指标等有关事项(试行)的通知》(沪民计发[20xx]102号)、《关于编制上报20xx年社区公益服务项目预算的通知》文件精神要求,为进一步推进普陀区社区公益服务工作,促进社会公益组织参与社区公益服务的积极性,经调研现根据本区社区居民的需求,20xx年XXX民政局共上报社区公益服务项目5件,涉及资金1442880.00元(见附件),现需市级公益金配套资助721440.00元。 当否,请批示。 XXXX民政局 二○xx年九月二十四日 社区经费申请报告【2】尊敬的何校长: 为认真贯彻落实《XXX省职业教育课程改革行动计划》及XX市教育局的相关课改文件精神,进一步加大我校机械加工技术省级示范专业课程改革的力度,力争早日把我校机械加工技术专业创建成为省级专业课程改革实验点,需申请课改经费15万元,实行专款专用、计划单列,主要用于专业实施性教学计划、项目课程标准的调研与开发,参与课程改革的教师培训及校本教材的开发等,敬请校长室研究审批为盼! 邳州职教中心课程改革小组

二0xx年三月 社区经费申请报告【3】**县人民政府: 为隆重庆祝中华人民共和国成立60周年,丰富县城人民文化生活,让全县人民过好一个热烈、喜庆、祥和、团结的节日,营造浓厚的节日氛围,以多种形式展示和宣扬新中国成立60周年的光辉历程和辉煌成就,根据*委办(20xx)***号文件的要求,我镇举行了形式多样的庆祝活动。一是在**公园举办了“庆祝新中国成立60周年”群众演唱会;二是以社区为单位举行了以秧歌、腰鼓、书法摄影展、象棋、扑克、篮球、乒乓球比赛为主要内容的社区文化活动31场次;三是政府机关组织的*直单位参加的“学习实践科学发展观”知识竟赛;四是以居民小组为单位,悬挂了4个组470个灯笼。这次庆祝活动由于涉及面广、筹备时间长、人员多、购置相关道具,设施设备多,共开支费用66590万元,我镇财力十分困难,特请县人民政府予以解决。 妥否,请批示! 社区经费申请报告范文

应用写作作业答案

《应用写作》作业 (1) 《××××学会会议纪要》 时间:××××年×月××日 参加人员:常务副会长×××,副会长×××、×××、×××,办公室主任×××、副主任×××,活动中心主任××。 会议内容: 一、确定了学会的办公地点。根据××××年×月××日会议决定,×××、×××同志对学会办公地点进行了考察,经过比较,认为 X X大学办公条件优越,适合作学会的办公地点。会议决定,从即日起××××学会迁到××大学,挂牌办公。通信地址:××市××区×××路××号。联系电话:××××××××。 二、学会与××大学商定,由××大学给学会提供办公室、办公桌椅、电话和必要的办公费用。利用××大学的教学条件,双方共同组织举办秘书培训班等。 三、增补了学会副会长。为便于开展工作,建议增补××为学会副会长,负责学会的后勤保障和日常管理,先开展工作,以后提请×月份常务理事会确认。 四、制定了今年的活动计划。(略) 答:1、开头的失误之处是会议地点没有注明。 2、参加人员的失误之处是人员没有写完整,与××大学合作没有把对方的人员名单加上去。 3、第三项的失误之处是语句顺序颠倒了,还多了一条不该加的语句,补救措施为:为便于开展工作,建议增补××为学会副会长,前面多余的那句:增补了学会副会长应删除。 (2) 盛达公司关于盛达制衣厂翻建房屋的请示报告 总公司:

我公司下属盛达制衣厂于2005年10月开始翻建汽车库,且已经拆除了司机、装卸工宿舍、武装部办公室、基建科办公室等共计510平方米。因为以上办公用房的拆除,以致汽车无处停放,有关职工无处办公,严重影响正常工作。为缓和厂区占地紧张状况及结合全厂长远规划,故决定一层为汽车库,二层为办公用房。 为解决当前办公用房之急需,决定把已拆除的510平方米面积加在汽车库顶层,资金由本公司自行解决。 妥否,请批示。 盛达公司(公章) 二○○五年十月三十日 答:1.标题文种错误:不存在“请示报告”文种,属于文种杂糅。应用请示行文。 2.主题不明确:把车库改建成两层楼这个主题不够明确。标题上写的是翻建 房屋,而文中内容未突出能突出中心内容。 3.语言啰嗦,且不准确。如“因为以上办公用房的拆除,以致汽车无处停 放……”。办公用房的拆除与汽车无处停放两者无因果关系,语句不通;再如“武装部办公室、基建科办公室”这里两个“办公室”重复,可以取消前面的“办公室”三个字。 4.前后内容无因果关系,混乱。如第一段最后写道“决定一层为汽车库,二层为办公用房。”而前面根本就未提及盖两层楼之事,突然提到两层楼的使用问题,让人感到突然,莫名其妙。 5.不是事前行文。这个请示在决定拆除房屋后才行文,不符合行文规则。 补救措施: 盛达公司关于盛达制衣厂将车库改建为两层楼的请示 总公司: 我公司所属盛达制衣厂,最近翻建车库,同时拆除了司机、装卸工的宿舍和武装部、基建科的办公室,拆除建筑面积共计510平方米。由于该厂用地紧张,

第二章应用写作概述

第2章 应用写作概述 上一章,我们简单认识了一般写作过程,知道了所谓写作,就是一种人们用语言符号把感受、认识主观世界和客观世界的思维结果有选择地记录、表述出来的精神活动。而应用写作,是写作学科的一个重要分支。应用写作以应用文书为学习和研究对象。应用写作,是以实用性为明确目的的写作。应用写作,是从事银领工作尤其是办公室工作等需要具备的一种写作才能。应用文与小说,散文等其他文体很不相同,它是以实用为目的,不需要多加修饰,用最简洁,准确的语言表达出所要陈述的问题。准确,严谨,简练是应用文的几个重要特征。应用文要求在逻辑上一定要严密,无懈可击,没有破绽,特别是合同等等,每个字词句都必须要准确,经得起推敲。应用文常用的表达方式是说明,议论和叙述,一般不用描写,对话,抒情等等表达方式。也不需要用修辞手法,一切以实用为目的。 本章教学及学习建议:可以适当补充介绍一点应用文沿革的知识;对应用文的分类历来分歧较大,重点介绍本教材的分类情况即可,不必在理论上作过多纠缠;介绍应用文的特点时,可与文学作品的特点对照,以增强感性认识。

第一节应用文书 应用文不是今天才产生的,而是“古已有之”。晚清在河南安阳发现的殷商时期刻在甲骨上的“卜辞”,这是迄今为止我国发现的最早的应用文。春秋时期从《尚书》起,把上古的应用文统称为“书”。此后,秦代的制诏谕奏,汉代的表疏律令,唐宋以来的条法律例等,都是应用文。另外,不少脍炙人口的古典文学作品,实际上也是一种应用文。如李斯的《谏逐客书》、司马迁的《报任安书》就是书信,晁错的《论贵粟疏》、贾谊的《论积贮疏》就是建议书,诸葛亮的《出师表》、李密的《陈情表》就是报告,等等。 随着社会的发展,应用文的名称以及内涵也在不断地发生着变化。现代社会对于应用文提出更高的要求,也赋予了更丰富的内涵,其分类也呈现出多样性,依据不同标准有不同的分类。 一、应用文书的涵义及写作原则 应用文书,顾名思义,就是以应用、实用为目的的文书,是国家党政机关、企事业单位、社会团体或个人在工作、学习和生活中使用的,用以处理公或私事务、传播信息、表述意愿而撰写的具有一定的惯用体式的实用性文章。 在写作应用文时应注意以下原则: (一)符合党和国家的方针政策。 (二)符合业务工作的实际。 (三)观点必须鲜明。 (四)材料必须准确真实。 (五)符合文种规范要求。 二、应用文书的特点 (一)准确、严谨 应用文属不同于文学作品,文学作品的真实是艺术的真实,它源于生活,而又高于生活。应用文书写作的目的是解决实际问题,强调方针政策的正确和客观事实的真实,要求一切从实际出发,按照客观规律行文,事实确凿可

应用写作在线作业2016浙大远程

您的本次作业分数为:100分单选题 1.【全部章节】为了适应党政机关工作需要,推进党政机关公文处理工作科学化、制度化、规范化,各级党政机关公文处理工作必须遵循中共中央办公厅国务院办公厅2012年4月16日印发的中办发〔2012〕14 号《党政机关公文处理工作条例》的通知的规定。其他机关和单位的公文处理工作,一般均参照此条例执行。依照《党政机关公文处理工作条例》的通知的规定,公文一般由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关( )、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关、印发机关和印发日期、页码等组成。 A 单位名 B 代号 C 标志 D 红头文件 正确答案:C 单选题 2.【全部章节】现代传播学先驱之一的美国政治学家拉斯韦尔(1902~1978)就提出了“五W 模式”,认为一个传播过程包含着五大要素:传播主体、传播内容、传播渠道、传播对象、传播效果。之所以称之为“五W”,是因为其英文表述中各个要素均有一个以W开头的词。写作不仅仅是写文章,要考虑“写什么”和“怎么写”,而且要研究“作者”、“媒介”、()、“效果”诸要素,并从宏观上把握时代、环境等因素对写作活动的影响。 A 个人意图 B 社会时尚 C 文体选择 D “受众” 正确答案:D 单选题 3.【全部章节】为便于信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播,我国遵循国际惯例和我国实际,制订了“科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式”的国家标准,国家标准局1987年5月5日批准了该标准,并规定自()年1月1日起实施。撰写学术论文应当熟悉这一国家标准,遵循该标准规定的编写要求与格式(详见课本附录)。 A 1989 B 1992 C 1988 D 1990

申请资金请示报告

篇一:申请资金请示报告格式 1、(单位名称)关于申请(资金用途) 2、资金的报告上级单位名称 3、申请资金用途 4、兹望批准为盼 5、特此报告 6、单位名称 7、年月日 申请资金请示报告范文一: 县人民政府: 在县委、县府的领导和指挥下,在相关部门的大力支持下,县蚕丝公司、蚕种场的破产改制工作有序进行,现已进入人员安置阶段。县蚕丝公司各类人员522人,其中:在编正式职工408人,退休人员48人,退养蚕桑辅导24人,在岗蚕桑辅导员24人,长期临工4人,遗属定补人员4人。 按照批准的人员安置方案,根据债权、债务清算报告,经测算,人员安置费用646.28万元,退付集资款162万元,支付兑发工资313.85万元,共需资金1119.73万元。因非整合资产的处置(已委托国土供应中心)尚需时日,按照县委、县府的安排布署,为了确保在今年6月底前破产终结,,故特请示县政府先在县财政借支1000万元资金用于安置职工,待资产变现后再与县财政算帐。 以上请示可否,请批示。 申请人:申请日期: 申请资金请示报告范文二: 县民政局: 我镇现有五保老人234人,在敬老院集中供养的31人,分散供养的还有203人,按上级民政部门的要求,xx年敬老院建设集中供养的老人要达到80%以上,还有160多名老人需入住敬老院。原有敬老院现有院舍已住满,需进行扩建。经镇党委政府研究决定在原敬老院基础上新建院宿舍80间(另加配套设施),共需要资120万元。镇政府筹资40万元,另80万元需要上级民政及财政部门帮助解决。 申请部门: 申请日期: 申请资金请示报告范文三: 区建管局: **年城管监察大队认真贯彻区政府和建管局的指示,在做好城管监察工作的同时,认真做好了拆除**山拆除违章建筑,整治报刊摊亭,清理卫生死角,山林防火等项工作,配合做好了省建设规划会议、青博会、家电博览会、海洋节、文明城市复查、全国十六家新闻媒体采访、文明社区验收、建设部人居环境奖验收等项工作。为保证这些检查、会议、活动期间的城市环境,大队全体队员基本上放弃了节假日、公休日的休息,夏季夜间睡眠也难以保证,今年的加班加点比任何一年都多。经统计,如果按白天加班每人每日补贴20元,夜间补贴10元计算,需资金167800元。另外,下半年队员每月每人120元的考核奖因资金缺乏也未能兑现:193人×120元×6个月=138960元,以上两项缺口经费306760元。由于大队资金紧张,实在难以支付以上费用,为了调动全体队员的积极性,继续做好新年度的工作,特请求建管局给予资金援助30万元,对以上缺口进行兑现。当否,请批示。 申请部门: 申请日期: 申请资金请示报告范文四: 县人民政府: 在县委、县府的领导和指挥下,在相关部门的大力支持下,县蚕丝公司、蚕种场的破产改制工

应用写作课程平时作业一

一、名词解释: 1.个人主体 2.代书主体 3.法人主体 4.行政公文5.上行文 6.下行文 7.平行文 8.主送机关9.主题词 10.抄送机关 11.眉首 二、简答题: 1.应用文的含义是什么? 2.应用文的种类有哪些? 3.应用文有哪些主要特性? 4.应用文的功用是什么? 5.应用文的时效性是指什么? 6.应用文的规范性包括哪几个方面? 7.应用文的主体包括哪两个? 8.应用文的写作主体有哪两类? 9.应用文写作主体要具备哪些修养? 10.应用文写作主体要具备哪些能力? 11.按照应用文接受主体的身份,接受主体可以分为哪几类? 12.应用文接受主体有哪些特点? 《应用写作》课程平时作业二 一、名词解释 1.决定 2.公告 3.通告 4.通知 5.通报 6.报告7.请示 8.批复 9.意见 10.函 11.会议纪要 二、简答题 1.应用文文本的四要素是什么? 2.应用文主旨的含义是什么? 3.应用文主旨有哪几个特点? 4.应用文主旨有哪几种表现方式? 5.应用文主旨的单一性是指什么? 6.应用文材料的含义是什么? 7.应用文材料的作用有哪些? 8.应用文选材有哪些要求? 9.如何积累应用文的材料? 10.应用文的结构指什么? 11.应用文的结构有什么要求? 12.应用文常用的结构方式有哪些? 13.何为应用文的语体? 14.应用文语体有哪些特征?

一、简答题 1.应用文写作过程要经过哪三个阶段? 2.如何理解客观需要是应用文写作的第一动因? 3.在应用文写作的第一阶段,怎样将客观需要和应用文文本之间联系起来? 4.在应用文写作的第二阶段,对材料进行分析研究有哪几种主要方式? 5.在正式写作应用文时,要注意哪些要求? 6.行政公文有哪些特性? 7.行政公文的作用有哪些? 8.行政公文的行文规则有哪些? 9.行政公文的格式包括哪些内容? 10.行政公文标题有哪些类型? 11.标注主题词应注意哪些问题? 12.行政公文版记包括哪些要素? 二、实践题 1.根据有关应用文语体的知识,分析下面公文语言上存在的问题。 1998年7月6日深夜,乌云密布,雷声隆隆,大雨倾盆而下,刹那间,美丽富饶的鱼米之乡被一片汪洋吞没。接连几天如注的暴雨,淹没了田野、冲毁了村庄和工厂,交通、通讯、电力一度中断。这一百年不遇的特大洪涝灾害,给我乡造成了不可估量的损失。为了将灾害造成的损失降低到最低限度,乡党委、政府采取了果断措施,动员全乡广大干部群众自力更生、艰苦奋斗,尽快恢复生产、重建家园…… 2.《中共中央关于接受宋庆龄同志为中国共产党正式党员的决定》中写道:“她一贯是共产党的最亲密的战友,是中国各族人民包括台湾同胞和海外侨胞衷心敬爱的领袖之一,是爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义的伟大战士,是保卫世界和平事业的久经考验的前驱,是全体中国少年儿童的慈爱的祖母……。”能否将其中的“同胞”改为“兄弟”、“战士”改为“闯将”、“祖母”改为“奶奶”等与原来意思相近的词,并请说明理由。《应用写作》课程平时作业四 简答题 1.决定和命令的区别有哪些? 2.公告与通告有哪些区别? 3.通知的种类有哪些? 4.写作通报应该注意哪些问题? 5.写作议案应注意哪些问题? 6.写作报告应注意哪些问题? 7.报告与请示有哪些不同? 8.在哪些情况下需要用请示? 9.撰写请示应注意哪些问题? 10.批复具有什么特点? 11.意见有哪些特点? 12.函有哪些特点?

2013年应用写作在线作业

1.第9题 下列不属于合同内容要素的是 A.标的 B.数量 C.价款或酬金 D.正文 您的答案:D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 2.第10题 需保密的正式公文在眉首部分标注份数序号,其作用在于 A.使版面布局合理,美观大方 B.便于公文登记、分发、清退,加强管理,表明责任 C.落实规定,发挥公文的凭证作用 D.明确权责,合理分工 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 3.第11题 ××公司向社会公众告知聘请×××担任该公司常年法律顾问的事宜,应该使用什么文种行文 A.决定 B.通知 C.通告 D.通报 您的答案:C 题目分数:3.0 此题得分:3.0 4.第17题 在应用文的叙述中,常用的叙述方式有 A.补叙 B.倒叙 C.顺叙 D.插叙 您的答案:C 题目分数:3.0 此题得分:3.0

大学写作课程一般由文学写作、应用写作和组成。 A.公文写作 B.秘书写作 C.专业文书写作 D.基础写作 您的答案:D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 6.第19题 公文结构的特点之一是使用序数,正确的层次序数是 A.一(一)1 (1) B.一A 1 a C.1 (1)A a D.一(一)A a 您的答案:A 题目分数:3.0 此题得分:3.0 7.第20题 公文标题中除加书名号外,一般不用。 A.任免通知引号 B.批复文件括号 C.法规、规章名称标点符号 D.批转转发性公文标点符号 您的答案:C 题目分数:3.0 此题得分:3.0 8.第21题 根据《办法》规定,“意见”适用于 A.对下级机关布置工作,提出开展工作的原则和要求 B.对重要问题提出见解和处理办法 C.对下级机关不适当的决定予以撤销 D.适用于答复下级机关的请示事项 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 9.第22题 市文化局向市财政局请求拨款举办文化艺术节,用行文。

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