幼儿园小班夏季育儿知识三篇

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幼儿园小班夏季育儿知识三篇

小班幼儿育儿知识有哪些?家长们都很关心宝宝在幼儿园的生活情况,下面整理了幼儿园小班夏季育儿知识,供你参考。

幼儿园小班夏季育儿知识一过度卫生未必是好事

父母都很注意宝宝周围的环境卫生,因为宝宝的抵抗力还不够强大。免疫系统还不够完善,抵抗力也很有限,这样难免受到病菌侵扰。父母们最希望的就是宝宝健康成长,没有疾病。可以日常生活中平衡饮食,加强锻炼。提高免疫力的根本途径是在注意卫生,但过度卫生,也不利于孩子抵抗力的形成。

说起家中的过敏宝贝,不少家长都恨不得做个真空罩,帮孩子隔离一切过敏源。

过度卫生并不好

现在过敏的孩子越来越多,不少父母将罪魁祸首归结于周遭环境。一名年轻妈妈说,自从自己双胞胎女儿出生时个头很小,所以全家就倍加呵护,甚至是用蒸馏水、纯净水还是矿泉水给孩子冲奶粉这样的小事上,都争执了一个月,最后,还是医生建议就用自来水烧开冲泡最好。

如果父母中有一人是过敏体质的话,孩子过敏的几率要高两倍。例如,在以清洁著称的日本,过敏体质的人相当多,尤其是花粉过敏。家里铺了地毯、开了空调、放了加湿器,都有可能利于螨虫的生长,

也是增加了过敏源。

城市中的父母想想“不干不净,吃了没病”的俗语,事实上,这并非完全没有道理。农村孩子整天在田中摸爬滚打,却个个结结实实;城里孩子一出生起奶瓶、衣物天天消毒,长大一些一天洗好几遍手,有的却连喝自来水都要拉肚子。

孩子什么细菌都接触不到,未必是好事。让孩子接触一定的细菌,这会刺激他人体免疫功能的增强,生活在温室中的孩子,也会丧失抵抗力。这也是为什么很多孩子一到幼儿园,或者一到拥挤人群中,就容易生病的原因。

一般不讲治愈,只讲缓解

对于孩子的过敏问题,一般不讲治愈,只讲缓解。3岁左右的孩子大多是呼吸道过敏,可能会患有哮喘,但随着他慢慢长大,人体内环境发生改变,70%-80%的孩子到了青春期会缓解,甚至症状消失。但是,没有一个医生可以保证以后不会复发,所以无法判定为根治。

家长选用合适的方法,帮助孩子缓解过敏症状。首先是要判断过敏源,有家长看到别人孩子吃海鲜过敏,就不敢给自己孩子吃,其实大可不必。孩子对食物过敏,就一样样添加,记住哪些食物他是可以吃,不会过敏,慢慢扩大他的食谱。

孩子容易过敏,有家长就频繁晒被子,消灭细菌,殊不知,过长时间暴晒也容易沾染空气粉尘。很多过敏宝宝在空调房容易打喷嚏,但这并不是说家里不能开空调了,定期清洗空调滤网,注意温度和湿度的控制,避免螨虫在空调环境中滋生,才是更有效的方法。

孩子生病以后,要详细查找病因,而不是盲目找医生看病开药。有些小感冒,注意休息就可以痊愈的,不必回回感冒流鼻涕都跑医院去。家长们都很聪明,知道自己的宝宝刚出生不久,身体的抵抗力就差,为了增加宝宝的抵抗力而四处寻找方法,这是很好的办法,可以最有效让宝宝提高抵抗力。

幼儿园小班夏季育儿知识二如何预知宝宝免疫力下降?

宝宝免疫力下降是会对宝宝造成极大威胁的,早发现、早预防才是保证宝宝身体健康的法宝。但是,如何预知宝宝免疫力下降呢?这是很多妈妈都很头疼的问题。今天,专家就为我们介绍了可以预知宝宝免疫力下降的方法,我们一起来看一下吧!

免疫力是指人体自身具有的防御及与各种病原菌做斗争的能力,俗称抵抗力。众所周知,我们之所以能不受外界各种疾病和有害物质的侵袭,是因为我们自身拥有免疫力。免疫力是人体自身的防御机制,在识别和消灭外来侵入的异物,处理变性、死亡、损伤、衰老的自身细胞以及体内的突变细胞和病毒感染细胞等方面都能发挥重要作用。免疫力对一个成人来说尚且如此重要,对宝宝来说就更重要了。

对0-3岁的宝宝来说,身体各个系统的器官组织还没有发育成熟,抵抗外来致病性微生物的能力自然比较弱。因此,他们要比成年人更容易受到各种病菌的侵害,发生各种感染。如果宝宝免疫力低下,会很容易感染、生病,所以妈妈们一定要注意观察自己的宝宝是否免疫力下降了。那么,怎么预知自己的宝宝免疫力是否低下呢?其实这也是有规律可循的。

要想预知宝宝是否免疫力低下,我们应该先知道宝宝免疫力下降的三种基本类型。

第一种:先天性免疫低下。这在医学上也称为免疫缺陷,是由于先天性免疫低下多由基因突变引起,具有遗传性。

患有先天性免疫力低下的宝宝,主要症状就是:每次得病都来得快、病情较重、持续时间也较长。一般这样的患病大多都有家族遗传史,所得病症多为恶性肿瘤、败血病等。这种类型的免疫低下是需要治疗的,治疗需要根据病情采用不同的措施,一般治疗较困难,治疗也是长久的。

第二种:后天继发性免疫低下。是宝宝由于后天受到感染、服用不适药物或者体内营养不良等造成的导致免疫力低下。

对于这种类型的免疫低下,我们要清除可能损害免疫系统的病毒或细菌病灶;更改或停用引起免疫低下的药物;及时对症治疗可能影响到免疫系统的疾病,如先天性心脏病,当心脏畸形校正后,宝宝反复感染的情况就会明显改善;避免因营养不良影响宝宝免疫系统的发育和成熟。去除这些不良因素后,宝宝的免疫功能大多会逐步恢复。

第三种:生理性免疫低下。这也是为什么与成人相比,孩子更容易感冒的原因。就是因为孩子存在生理性免疫低下的症状。生理性免疫低下是每个人在成长过程中都必须经历的,属于正常现象。通常可自行痊愈,不需要治疗。

这主要会造成上呼吸道感染,如感冒等疾病。通常不会造成败血症、脑膜炎、肺炎等严重感染。经常是由于天气变化、生活环境改变

等日常情况引起的,因此不用特别担心。

幼儿园小班夏季育儿知识三夏季食物注意事项

孩子在夏季晒太阳时间过长,日光中的紫外线能促进儿童体内维生素D的合成,促使骨骼加速钙化,但血钙大量沉淀于骨骼,会使经肠道吸收的钙质量相对不足,造成血钙下降,神经肌肉兴奋性增高。此时如果儿童从食物中摄入的钙质不足,或不能及时补充钙质,极易导致低钙性惊厥症、出现双眼上翻、面肌颤动、肢体抽搐,甚至大小便失禁等症状。因此,夏季要及时给儿童多吃些含钙丰富的食物。如牛奶、豆制品、虾米皮、海带、鱼、骨头汤等。另外,蛋白质可促进钙的吸收,如豆制品、鸡蛋等;炎热的夏季里西瓜是孩子常用的消暑佳品,但是现在吃西瓜也要当心惹出“祸”来了.据介绍,一般带有激素和农药的西瓜,从外表看西瓜皮上的条纹黄绿不均匀,从里面来看瓜瓤比较红,瓜子却是白色的,而且吃起来没有甜味;冷饮吃得过多,会冲淡胃液,影响消化,并刺激肠道,使蠕动亢进,缩短食物在小肠内停留的时间,影响孩子对食物中营养成分的吸收。

幼儿园小班育儿知识

[幼儿园小班育儿知识内容]幼儿园小班育儿知 识 幼儿园育儿知识分享 孩子在幼儿时期往往会表现出非常强烈的独立意识和自主愿望,什么都要自己来,虽然常常自不量力,但这种“我自己干”的愿望却体现出孩子旺盛的生命力,表现出一种原始的寻求自我肯定的需要,这时我就巧用妙法,帮助孩子树立自信心。 一、蹲下来和孩子说话 无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合,当你要对孩子说什么的时候,请试着蹲下来,让自己与孩子处在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用亲切的目光看着他,然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现,用这样的方式对孩子说话,孩子同样听你的话,而且还会更开心地去执行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果,所不同的只是你说话的方式而已,而孩子却更开心了,对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了,你用和蔼的口气和他说话。 二、保护孩子的自尊心 当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实,小孩子的领悟能力相当强,当你不想让他做某

事时,只要轻轻地摇摇头,或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛,他就会明白的,完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心,也可以在出门前和孩子达成默契,就当是你们之之间的秘密:“如果你看见爸爸摇头,那就说明不能那么做;如果爸爸点头,那就是同意了。” 三、尊重孩子的独立意识 随着孩子逐渐长大,他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”,当你帮他穿衣时,他说“我自己穿”,可能他会弄得满身是饭,可能他会把衣服穿得一团糟,但我们不要打击你的兴致,而要信任他,鼓励他,给他学习的机会,否则孩子将永远不会“长大”。 四、小班育儿心得、适时调整关爱的方式 随着孩子年龄的增长,要适当调整自己的关爱方式,不要把孩子当成永远长不大的人,事事都包办代替。我们可以利用一些好时机,对孩子提出新的要求,帮助他成长,这样不会压抑孩子的才智。例如,当孩子过两岁生日时,你可以对孩子说:“宝宝又长大一岁了,从明天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如,当准备送孩子上幼儿园之前,你可以对孩子说:“宝宝下个月就要上幼儿园了,从现在开始要自己一个人睡觉,学会盖好被子。” 五、相互间多多交流 不要只是一味想知道幼儿园大全孩子的各幼儿园春天育儿知识种想法,也应该把你的大班育儿知识想法告诉孩子,例如,爸

幼儿园大班育儿知识大全三篇

幼儿园大班育儿知识大全三篇 大班是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期,也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期,如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个转型,下面整理了幼儿园大班育儿知识,供你参考。 幼儿园大班育儿知识一夏秋时节护理宝宝健康,该注意哪些 夏秋时节烈日炎炎,家家户户无可避免的会开空调降温,但是在开空调的时候要注意室内的温度调节,尤其是在小宝宝的居室中,还优先考虑到他们的体感温度,孩子的体温中枢调节系统还未有发育完善,故而他们的冷热感跟父母是略有差异的,有的时候爸爸妈妈们感觉很舒服,可能对宝宝来说就有些冷了。 宝宝的居住环境温度最好在25摄氏度到28摄氏度之间,同时给宝宝在外面穿一件保暖的轻薄开衫等,避免孩子吹空调感冒,空调虽好但是爸爸妈妈们也不要总是给宝宝开空调,常通风保持室内空气清新。 再有,孩子的新陈代谢速度比较快,尤其是在夏秋时节出汗比较多,孩子的皮肤表面一天下来可能黏糊糊的,为了让孩子能够更加舒适,妈妈们最好能够给宝宝洗2~3次的温水澡,中午一次,晚上一次最好,保持皮肤的干爽清洁,如果发现宝宝的皮肤上出现红疹或是痱子,可以给宝宝擦拭一些爽身粉,保持局部的干燥。开空调后室内室外的温度会有差异,爸爸妈妈们要注意让孩子对室内外温度差有一

个适应。 夏秋时节不建议给宝宝断奶,因为天气本身就比较炎热,孩子的胃口可能就不是很好,此时突然断奶孩子的营养可能就会跟不上,想要给宝宝断奶的妈妈最好能够考虑周全,选择一个季节气候相对舒适的阶段来给宝宝断奶。 饮食的健康和卫生需要格外注意,现在很多婴儿宝宝所用的餐具和奶瓶等都会经过消毒,避免污染,这是很有必要的一种做法,孩子肠胃功能比较弱,让孩子吃得放心些,器具消毒则是第一关,辅食添加也要做到清洁新鲜。 总结:夏天天气热,孩子受到高温天气影响可能会经常哭闹,父母要有更多的耐心,细究孩子哭泣背后的原因,给孩子更细致的照顾,这对于初为人母的年轻父母来说也是一次考验呢。 幼儿园大班育儿知识二宝宝身体不好,睡眠问题要注意 宝宝良好睡眠习惯很重要,因为这关系到宝宝的身体发育,宝宝成长起到重要作用的生长激素在夜间分泌是旺盛期,如果孩子长期有着不良的睡眠习惯,对于孩子成长来说肯定会有负面的作用的,以下的几个坏习惯希望爸爸妈妈们能够注意下。 第一、含着乳头睡觉 很多孩子对于妈妈的乳房有着依赖性,小的时候睡觉一定要含着才能够入睡,但是这么一来宝宝每每醒来之后总是会有下意识吮吸乳头的习惯,这种频繁进食的习惯容易引起孩子的胃肠功能紊乱,影响

幼儿园育儿知识报

手足口病消毒用的消毒剂就是含氯消毒剂,在商场就可以买到。使用消毒剂进行消毒时,要按照产品说明书的使用范围和使用方法,选择合适的消毒剂品种和消毒浓度及消毒时间。 肠道病毒适合在湿、热的环境下生存与传播。75%酒精和5%来苏尔不能将其灭活,但其对紫外线及干燥敏感。病毒在50°C 可被迅速灭活。因此,家庭消毒可采取以下措施: 1、食具、饮具消毒:首先煮沸或蒸汽消毒20分钟或用消毒剂溶液浸泡。 2、毛巾、手绢消毒:煮沸或蒸汽消毒,也可用消毒剂溶液浸泡。 3、生活用具、玩具、桌椅、书籍等消毒:煮沸20分钟或用消毒剂溶液擦拭消毒,紫外线灯照射30分钟或阳光下暴晒。 4、患者衣服、被单消毒:阳光下暴晒、煮沸20分钟或用消毒剂溶液浸泡。 5、盛放排泄物溶器消毒:消毒剂溶液浸泡。 6、垃圾消毒:用消毒剂溶液喷雾消毒。 Wu you yuan bao 2009年3月 第1期 家庭消毒防范手足口病 卫 生 保 健 幼儿园预防手足口病传染应急预案 近期又有手足口病发生的情况,为保障幼儿的人生安全,保障幼儿身 体健康,特制定本传染病应急预案。 一、 疫情发生前的预备 (一)建立幼儿园传染病领导小组。建立以园长为组长,后勤主任、教学主任为副组长,保健医、后勤人员、各班级组长、教研组长为组员的传染病应急工作领导小组,制定专项的防控方案,明确各成员职责,落实任务,齐心协力做好这项工作。 (二)强化思想认识,各部门、班主任要正确认识突发性传染病预防控制工作的重要性、艰巨性和复杂性,把这项工作作为一件大事来抓。 (三)园务会、保健员要和卫生部门保持经常的联系,及时了解传染病突发情况,开展业务培训活动,保健人员要掌握传染病的个人防护措施、消毒隔离、疫情处置等业务技术,不断提高处理突发性传染病的应急能力。 (四)利用宣传栏、网站致家长一封信和家长会等方式开展宣传教育活动,宣传预防传染病的科普知识,使全园师生了解传染病的特征和正确的预防方法,提高师生的防病意识和能力。 (五)做好卫生和消毒工作,防止疾病发生和蔓延。抓好幼儿园卫生清洁,消除卫生死角,教育幼儿保持良好的个人卫生习惯;后勤部门加强对食堂的卫生管理和检查,定期对幼儿活动室、幼儿寝室、厨房等人群密集地方进行消毒,保育员每天认真执行卫生消毒制度。 (六)各班加强幼儿的晨间工作,注意观察幼儿的身体状况,遇到问题,及时记录,及时报告。 (七)在传染病发生期间,门卫要严格把好园门关,外来人员未经许可不得进入校园,禁止外来人员进入寝室、活动室等人员集中区域。 二、 疫情的报告与公布 (一)疫情发生后的处理 如出现突发性传染病疫情,应按照《传染病防治法》中规定的传染病报告时限及程序进行报告,班主任、保健员在报告园防控领导小组后,以最快捷的通讯方式向疾病控制中心报告,园防控领导小组及时向教育局报告。 幼儿园的传染病疫情公布经园务会会议研究,报上级教育行政部门同意,方可公布。 (二)疫情发生后的控制措施 1.园传染病领导小组负责领导、组织、协调开展防控工作,在市疾病控制中心和上级教育行政主管部门指导下开展对突发性传染病的监测,积极配合卫生部门做好控制工作。 2.一旦出现暴发型疫情,要依据上级部门传染病应急预案的要求,根据上级教育行政主管部门的指示,采取相关紧急措施,各职能部门落实各自职责。 致家长一封信 —手足口病 及甲型H1N1流感 尊敬的家长您好: 近日,全国部分地区发生了手足口病疫情及在一些国家发生的人感染甲型H1N1流感疫情,为使大家能够正确地认识,树立正确的预防观念,特致家长一封公开信如下: 一、手足口病的相关知识: 1. 手足口病是什么?有哪些症状? 手足口病是由多种病毒引起的。这些病毒属于肠道病毒,最常见的为CoxA16和肠道病毒71型。手足口病主要侵犯3岁以下儿童,手足口病以皮疹和口腔溃疡为特征,部分患者伴有低热。皮疹多分布在四肢的远端,如手指、足趾和掌面。另外还有口腔溃疡,口腔溃疡多伴有疼痛,患儿由于口腔疼痛,有时会拒绝进食,流口水。有些患者可能只有皮疹或口腔溃疡。在夏、秋季,如果儿童出现皮疹或口腔溃疡,家长就应警惕是否是手足口病了。 2. 手足口病是怎么传染给孩子的? 手足口病的潜伏期一般为3-6天,平均4天。手足口病患者、无症状带毒者为该病流行的主要传染源。上述人群的唾液、疱疹液、粪便含有大量的病毒,可以污染手、毛巾、手帕、水杯、牙刷、玩具、食具以及床上用品、内衣等,通过日常接触可经口感染;接触污水或饮用被污染的水也可经口感染;患者咽分泌物中含有病毒,可通过咳嗽、喷嚏、谈话等造成经呼吸道传播。 3.手足口病的预防措施: 儿童手足口病虽然目前没有疫苗,但做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等良好的卫生习惯可以有效避免感染,主要防护措施: 1)、饭前便后要用洁净水洗手,预防病从口入,特别是爱啃指甲的幼儿要加强教育; 2)、居室应经常通风,做好家庭环境卫生、食品卫生和个人卫生;小孩的衣物、被褥要经常日光晾晒。 3)、本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所。 4)、多饮水,还应注意婴幼儿的营养、休息、防止过度疲劳;加强户外锻炼,每天不少于2小时。

幼儿园育儿知识大全

幼儿园育儿知识大全 一、蹲下来和孩子说话 我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥:“你怎么连这都不知 道。”“快点过来,听到没有?!”? ? 这样的事在我自己身上也时有 发生,我们做父母的往往认为这样居高临下, 命令式的语调能体现自 己的威严,能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗:蹲下来和 孩子说话。 无论是在自己、 亲戚、朋友家里还是在公共场合,当你要对孩子 说什么的时候,请试着蹲下来,让自己与孩子处在同一高度,用你的 手握住孩子的小手, 用亲切的目光看着他, 然后和颜悦色地对孩子说 出你的要求。你是不是发现,用这样的方式对孩子说话,孩子同样听 你的话,而且还会更开心地去执行你的“指示” ,而且完成得更快更 出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果, 所不同的只是你说话的 方式而已,而孩子却更开心了,对你的“命令”同样是执行的。这就 是因为你蹲下来了,你用和蔼的口气和他说话。 二、保护孩子的自尊心 当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的 自尊心。其实,小孩子的领悟能力相当强,当你不想让他做某事时, 只要轻轻地摇摇头, 或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛, 他幼儿园托班育儿知 识就会明白的,完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心,也可 以在出门前和孩子达成默契,就当是你们之之间的秘密:“如果你看 见爸爸摇头,那就说明不能那么做;如果爸爸点头,那就是同意了。 ”

三、尊重孩子的独立意识 随着孩子逐渐长大,他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”,当你帮他穿衣时,他说“我自己穿”,可能他会 弄得满身是饭 ,可能他会把衣服穿得一团糟,但我们不要打击你的兴致,而要信任他,鼓励他,给他学习的机会,否则孩子将永远不会“长大”。 四、小班育儿心得、适时调整关爱的方式 ,不要把孩子随着孩子年龄的增长,要适当调整自己的关爱方式 好时机, 当成永远长不大的人,事事都包办代替。我们可以利用一些 。例如,对孩子提出新的要求,帮助他成长,这样不会压抑孩子的才 智 “宝宝又长大一岁了,从明 当孩子过两岁生日时,你可以对孩子说: 天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如,当准备送孩子上幼儿园之前, “宝宝下个月就要上幼儿园了,从现在开始要自己 你可以对孩子说: 一个人睡觉,学会盖好被子。”?? 省委第一幼儿园 小三班 丽 潘丽

幼儿园小班科学育儿知识

幼儿园小班科学育儿知识 我们一直提倡尊重孩子的天性,爱玩爱闹是每个孩子与生俱来的本能,他们有着用不完的精力,犹如朝阳般蓬勃有活力,但是太淘气的熊宝宝却也让家长头疼不已,如何让熊宝宝变成萌宝宝呢?以下是整理的幼儿园小班科学育儿知识的相关资料,各位家长们抓紧看看吧。 幼儿园小班科学育儿知识一美好的童年需要“动静皆宜” 我们一直提倡尊重孩子的天性,爱玩爱闹是每个孩子与生俱来的本能,他们有着用不完的精力,犹如朝阳般蓬勃有活力,但是太淘气的熊宝宝却也让家长头疼不已,如何让熊宝宝变成萌宝宝呢?来教您几招,保管有用哦。 1、淘气要有个度 孩子爱玩无可厚非,但是凡事都要有一个底线,这也是熊宝宝必须要明白的道理,不然真成了无法无天了,当孩子出现不好的行为时,父母要及时阻止并且让孩子能够明白这种行为是错误的。 2、转移孩子注意力 孩子的生活若是相对单调,那么除了淘气撒欢儿他也没有事情好做了,要想孩子能够动静皆宜,关键还是充实孩子的生活,可以根据他们的兴趣为孩子报一个兴趣班,孩子的生活元素多了,自然也就不闹腾了。 3、没有规矩,不成方圆 孩子要爱,但是不能过分宠,父母和孩子可以如同朋友般相对,但

是做父母的威严必须要有,要给孩子立下必要的规矩,父母站的角度很重要,应该让孩子感受到如沐春风的爱意,更应该有一份尊重和敬畏。 4、需要循序渐进 教育是一个循序渐进的过程。绝不可急于求成,打骂更是不可取的错误教育方式,孩子也是有自尊心,当孩子出现错误时,可以将他们带到安静的环境,进行严肃的对话,让孩子能够明白自己错在哪里。 5、父母做榜样 父母是孩子最好的老师,宝宝的言行举止均学自家长,因而这也可以说,孩子一部分行为弊端反应了家长的教育缺失,要想宝宝有正确的行为举止,家长平日就要注意自己的行为是否有不对之处。 总结:要想让熊孩子真正转变成人见人爱的萌宝宝,需要平时长期的教导,父母做好榜样,带给宝宝积极正面的能量,久而久之孩子也就变得听话懂事动静皆宜了。 幼儿园小班科学育儿知识二教育切忌“比较”、生病切忌“着急” 也许是中国家长的通病,首先是,喜欢那自己的孩子与领居家的作比较,其次是,当孩子生病时,喜欢着急,病急乱投医,最后,结果可能会重复、过度治疗等。达不到预期的效果。 切忌比较。 中国的家长要坚信自己孩子有自己的特点,不要盲目把自己的孩子随便拿来和别人进行比较,这样的后果,往往不理想。所以,我们主张个性化教育。在一个就是孩子的成长也是,看到其他的孩子吃什么

幼儿园学前班9月育儿知识

幼儿园学前班9月育儿知识 1、培养良好的学习习惯 孩子在幼儿园读大班的时候,就要培养好良好的学习习惯,因为孩子上小学之后,课业压力就会稍微增大,所以事先培养好习惯对 一年级的学习就会游刃有余了。 2、灌输孩子时间观念 在读幼儿园小班、中班或者还是大班的时候,家长们都有接送孩子的习惯,这个时候家长们可以给孩子买一个手表,让孩子有时间 的观念,防止孩子做事拖拉、散漫,以及合理的利用珍惜时间。 3、端正孩子课堂行为 在课堂上,让老师培训孩子的课堂行为,让孩子养成正确的坐姿、举手回答问题、翻书不影响他人、有效率的做笔记以及下课不哄挤 等课堂行为。 4、培养孩子的兴趣 到了大班的时候,孩子不仅理解力、记忆力较强,而且能接触学习的类别也比较多,所以这个时候,家长们可以多点与孩子沟通, 让孩子选择自己所喜好的专业技能,并加强学习,养成一种兴趣, 还能陶冶孩子情操。 5.增强孩子动手能力 听说读写的方法不仅可以培养孩子的听力,还可以培养孩子的动手能力,家长们可以事先问孩子,喜欢做些什么,给予正确的引导 与鼓励,有空余的时间,家长们可以和孩子一起探讨,一起做自制 小手工艺品,增强孩子动手能力。 既然育儿意味着要做出许多牺牲,好的家长自然会、而且也应该指望从孩子那里得到一定的回报。这并不是要孩子口头上感谢父母 生育抚养之恩,而是要他们体贴、爱戴父母,愿意接受父母提出的

要求和目标。家长给孩子提出这些要求,不是自私地为了自己,而 是为了希望孩子长大后同他人一起愉快地合作和生活。 如果家长错误地理解了自我表现的原理,由于天性愿意自我牺牲,或害怕孩子不喜欢自己而在要求孩子通情达理时,表现得过于优柔寡断、举棋不定,就会对孩子随之养成的坏习惯而感到十分厌恶。他 们会在内心愈来愈感到怒不可遏,却不知如何才是。这也会使孩子 感到烦恼,感到一种内疚感和恐惧感,会使他们变得愈加讨厌,愈 加刻薄,要求愈来愈多。 比如说,如果孩子尝到了晚上不睡觉的甜头,而父母又害怕拒绝他们的这种快乐,他们也许会连续几个月变成一个讨厌的小暴君, 不断让父母夜里抱着他们来回走上好几小时。父母会因此而讨厌这 样的孩子。如果家长态度坚定一点,你就会惊奇地发现孩子会很快 地变得和颜悦色,家长也会变得和蔼可亲。 现在的父母以及整个家庭和社会对孩子的教育是很重视的,因为只有让孩子接受最好的教育,对他的一辈子才会有好处,许多孩子 在很小的时候父母就开始对其进行早期教育,无非就是希望孩子在 成长的道路上能够更加地顺利,成长的更好。 最早的时候,早期教育是在国外先开始的,引入国内的时间不是很长,虽然现在国内有很多这样的早教机构,但是大多数都是不成 熟的,很多家长面对鱼龙混杂的市场不知道选择哪一家比较好,而 且很多机构都是不正规的,为了让你的孩子接受到最好的教育,你 一定要选择一家正规的早教机构,这样才能对孩子的未来有真正的 帮助。 谁都不希望自己的孩子落后于别人的孩子,如果在别人的孩子都已经懂得了所有的知识的时候,自己的孩子却什么都不懂,这个时候,孩子就会责怪父母教育的落后,这样久而久之孩子也会没有自 信心。 很多人都希望早教的方式,能够对孩子的未来起到一定的帮助。虽然说,早期教育对孩子的未来帮助是很大,但是关键是我们要选 择一家比较好的教育机构,通过正确的方式对孩子进行教育和引导,

幼儿园育儿知识资料(精选10篇)_育儿心得高质量版

《幼儿园育儿知识资料》 幼儿园育儿知识资料(一): 培养孩子从小懂礼貌 一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人,在工作中很难获得尊重和同事的友好协作。在生活中也不易获得友谊和自信,因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成长为有所作为的人,父母应就让孩子从小懂礼貌,讲友谊。 让孩子懂礼貌,最早便是让孩子学会同人打招呼。问候语虽然都很简单,但要让孩子养成习惯并主动说出,就不是件容易的事了。如果孩子主动叫人或使用礼貌用语,做父母的要及时给予表扬,让他明白懂礼貌的孩子是人人喜爱的。 在日常生活中,要教育孩子懂得尊重长辈尤其是老年人。这点当父母的要以身作则。如果当父母的对长辈就不尊敬,不孝顺,孩子就不可能学会尊敬老人。 带孩子到别人家做客时,要教育孩子不要大声喧哗,不要狠抓主人递过来的糖果,和主人家小朋友要友好相处。在做客处必须不可去拉别人家的抽屉或翻别人的柜子,也不要到主人家的卧室个性是床上打打闹闹。 在公共场合,要守秩序,说话礼貌,乘公共汽车时,如果有人起来让座,必须要让孩子说谢谢。如果当你们下车时,让座者仍然站着,就要打声招呼请那人回坐。有些年轻的父母,抱孩子上车后,见到有人让座,吭都不吭一声就坐下,这给孩子的印象就是上车后,就就应有人站起来,如果没有人站起来,就会又哭又叫。 在公共场所要教育孩子不要大声喧哗,养成平静回答及表述自己意见的习惯。 有礼貌,表此刻遵守各种社会公德,当父母的就是孩子的第一任老师。父母对他人的态度和所做所为,常常影响孩子以后对人的态度和行为举止。此外,父母对孩子的态度,也会影响孩子日后的为人。比如,父母粗鲁,孩子就往往不会文静,父母不尊重孩子,孩子也往往不会尊重他人。 为了孩子今后的幸福,教育孩子成为有教养、有礼貌的人是十分重要的。 幼儿园育儿知识资料(二): 怎样培养孩子的记忆力 1、丰富孩子的生活环境。有生活经历才有记忆,有的孩子年龄很小,却因为见多识广,能记住和讲述很多见闻。父母从小给孩子带给丰富多彩的生活环境,给孩子玩各种颜色、有声的、能活动的玩具,听音乐,多与孩子讲话,给孩子念儿歌、诗歌,讲故事,带孩子去公园、动物园、商店,和孩子一齐做游戏等等,

中班育儿知识大全

中班育儿知识大全 篇一:中班育儿知识中班育儿知识坚持让孩子听读可以使孩子集中注意力,有利于扩大孩子的词汇量,并能激发想象,拓展视野,丰富孩子的情感。同时,讲故事也有很多学问的:首先,讲的故事要适合孩子的智力水平。这表现在时间不能太长,时间长了,孩子容易注意力分散。另外,还要注意因人而宜,孩子若能注意力集中,多讲一会儿也无妨,若分心了赶快刹住。一、对中班幼儿感知觉培养中心理健康教育 1、可有意识、有计划地训练幼儿的听力,平时要定期测量幼儿听力情况,及早治疗和防范。 2、让孩子逐步辨认:红、黄、橙、绿、天蓝、蓝、紫等色,并逐步按名称选色及按颜色讲名称。 3、教孩子用手摸,辨别物体的粗细、软硬、轻重、粗糙、光滑。 4、用捉迷藏或找物的游戏培养孩子逐渐辨别上下、前后、左右。如用同类物体摆成不同的空间位置,让幼儿指出方位。又如用娃娃摆成一上一下、一前一后、一左一右等。 5、家长可以通过带领孩子做一些观察记录来培养孩子的时间知觉。如带孩子观察母鸡→生蛋→孵小鸡→母鸡带小鸡的图片,并讲出先后顺序。还可以通过故事、童话等帮助幼儿掌握“从前”、“很久很久”、“后来”、“开始”、“结束”等词汇。二、对中班幼儿思维培养中的心理健康教育中班幼儿感知动作思维水平很高,他们可边动作边说边记,形象思维占主导地位,但逻辑思维水平差,处于萌芽状态。他们掌握实物概念时能概括出实物主要特征,特别是功用特征。家长可以经常与孩子玩“找错”的游戏,如家长讲“马是拉车的”幼儿讲“对,马是拉车的”,“水果是扔掉的”,“错,水果是吃的”。中班的数概念可掌握到“10”,词汇的掌握也随着年龄增加,这为幼儿口头语言书面语言的发展创造了条件,有条件的家长可以让幼儿学书法、学绘画、学语言。家长对孩子还可以有的放矢地讲故事。对于胆小的孩子可多讲些勇敢胜利的故事;对自私的孩子讲些使人孤独的故事。家长讲故事比老师更为重要,因为家长可以根据自己孩子的个性,有针对性地选择故事,进行有效的教育。夏季育儿知识 1、中暑:将中暑的孩子移到凉爽处,用比孩子体温低两度左右的水给孩子浸浴,每次30分钟,每日两次。体温高时可用酒精加等量水擦颈部、腋下、腹股沟和四肢。可食用盐开水、西瓜汁、5%糖开水等,也可服用一些人丹、十滴水、霍香正气水等药物,必要时给一些退热药。预防幼儿中暑,居室要注意开窗通风,用电风扇或空调降低调节室温。

幼儿园小班育儿知识

幼儿园小班育儿知识 一般包括以下几个方面 1.培养基本的自我生活服务能力 2.学会使用普通话与他人交谈,愿意和老师、同伴交流 1.培养基本的自我生活服务能力 2.学会使用普通话与他人交谈,愿意和老师、同伴交流 3.学习和初步掌握一些简单的基本动作,对运动有初步的兴趣 在适应环境方面 1.适应了幼儿园的环境,喜欢上幼儿园,并能坚持每天上幼儿园。 2.能独立使用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣服、大小便(大便会叫老师帮忙擦干净),愿意做自己力所能及的事情; 3.初步养成了较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯,初步懂得遵守各项常规 4.知道说话、待人接物要有礼貌,会说一些日常礼貌用语;愿意和同伴友好相处,一起分享自己的玩具 5.学习和初步习惯了使用普通话交谈,愿意把自己的想法和需要说出来,能回答别人的提问; 6.认识了自己,喜欢在老师的引导下尝试探索和认识各种事物。 7.喜欢玩游戏,并懂得要遵守游戏规则。对角色游戏感兴趣,知道扮演角色来进行游戏。 卫生保健方面 1,保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿,不能强迫进食,造成环境压抑。进餐前,教师以亲切的口吻,热情的态度向幼儿介绍饭菜,让幼儿看一看颜色、闻一闻香味,尝一尝味道。并告诉幼儿今天菜的营养成分,使孩子感到心情愉悦,促使唾液分泌,激发幼儿的食欲。 2,培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲,促进人体对食物的消化和吸收,从而增进健康。我们要求幼儿养成饭前洗手,饭后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐,细嚼慢咽,学会用调羹、不挑食的习惯;并对肥胖幼儿进行健康饮食计划,在吃主食前先喝点汤。保证孩子在幼儿园的一日饮食和环境都做到卫生健康 安全工作方面,幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是我们每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,本学期我们做到了以下几点: 1、配合晨检老师的工作,不让幼儿带不安全物品入园。由保健老师给孩子喂药,观察孩子的身体情况。 2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,不让幼儿离开自己的视线范围。 3、在户外活动之前,每次都做到事先和孩子说好注意事项,帮助幼儿初步形成安全意识学会简单的自我保护。

幼儿园大班育儿知识

幼儿园大班育儿知识 家长如何在家中对孩子进行教育,这就需要您多和幼儿园老师沟通,了解您的孩子在哪些方面需要加强培养,针对孩子的实际进行有目的的教育。由于幼儿园采用以游戏为主,保持统一的教学方式,幼儿还感受不到因缺乏完成任务的基本能力产生的困扰。而到了小学一年级,环境、老师的改变,特别是小学以授课为主的教学形式才使这些无完成任务的基本能力的孩子产生了危机感。主要从以下几方面进行培养: 1、在自信中培养幼儿完成任务的基本能力:要让幼儿社会性能力得到充分发展,首先老师要尊敬、信任幼儿,充分培养、锻炼其能力,使之在自信中发展自身的基本能力。幼儿无论每学做一件事情,老师要让他们感到自己行,特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子来说,获得成功的机会较少,这就需要老师根据孩子的实际情况,对能力弱的孩子安排其能胜任的活动任务,让他们通过努力获得成功,体验自己力量和成就,在成功的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力。所以老师只要善于利用种种机会帮助幼儿获得她这个年龄阶段能够掌握的各种能力,如认知能力、动手能力、运动能力及社会交往能力等,使幼儿有了自信,感到自己有做好这件事的能力,幼儿社会适应能力使会自然而然形成,这对他们走向相对独立的小学大有益处。 2、在平等中培养幼儿完成任务的基本能力:幼儿的兴趣在于游戏之中,尤其是自由选择的游戏。针对这一点,我设计了各种游戏活动,让幼儿以一种和大人平等的地位参与游戏。在活动中,我不将自己的意识强加于幼儿,不事告诉幼儿干什么,而让幼儿在活动前学会事先计划,我引导、鼓励幼儿多判断,大胆发表自己的见解,敢于陈述自己的观点。 3、在鼓励中培养幼儿完成任务的能力:幼儿有上进心,表现欲强,希望得到老师的表扬。老师应正确引导,恰当鼓励,让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥,巩固已具有的完成任务的基本能力,克服缺点,为自己,为他人做力所能及的事,成为培养其做事能力的强大支力。幼儿有些微进步,我就及时给予具体的表扬,投以赞许的目光。幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。孩子在幼儿园得到老师和保育员的精心照料,而到了小学,许多方面都要求孩子自我管理了。如在幼儿园孩子们是以游戏为主要活动形式,是寓学于玩的,而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了;在幼儿园一般都能保证充足的午睡时间,而到了小学可能就没有午睡时间或只有短暂的午休。还有,孩子每天早晨入园时间往往不是限制得很死,但到了小学则必须在规定时间到校。上面种种差异就必然形成一个坡度,要求孩子去适应一种变化了的学习生活。增强孩子的适应性。 在大班阶段家长就要加强对孩子进行入学准备方面的教育如:1.向往上小学的心理准备。为了让孩子高高兴兴地进入小学,家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。例如:早晨您送孩子上幼儿园时,在路上见到许多小学生背着书包上学校,这时,您不妨对孩子说:“瞧,这些哥哥姐姐多神气!”使孩子产生羡慕之情。2、自我管理能力。所以,大班家长要注意让孩子自己整理图书、玩具,收拾小书包和生活用品等,以培养孩子自我管理的能力。 3、有意注意。培养孩子有意注意很重要,我曾听小学老师说,在小学低年级学习成绩不好的学生往往并非智力落后,而是由于注意力涣散。家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏,这对培养有意往意很有益。 4、生活规律化。从现在开始,家长应培养孩子早起、早睡,生活有规律,使孩子将来能适应小学的生活节律。 家长对孩子进行入学准备教育,不是指提前教拼音、识字等,也无须把家的玩具收起来,更不需要让孩子进学前班,而应从上述这些方面对孩子进行培养和教育。

幼儿园育儿知识小常识

做孩子的专属摄影师之儿童摄影小窍门 很多80、90后爸妈都爱自拍,有了孩子后,就天天拍孩子,展示在微博,微信上。这已经渐渐成为了一种时尚。而今,有了单反,也有智能手机,很多新手爸妈都自己为孩子摄影,然后到网上制作相册,这样一来不但意义非凡,而且也可以省去找摄影工作室拍摄,花上一大笔的不菲钞票。 那么给小孩子拍照应该注意哪些呢? 第一、注意光线: 其实,摄影很大一部分要取决于光线。我们不是专业摄影师,可能不会有专门的补光工具。但是一些基本的摄影光线技巧我们要掌握。室内,最好冲着光,可以让照片光线更好,室外,最好是测光拍,效果更佳。再不行,久之后PS吧,任何一个PS软件里都有补光这一项。 第二、抓住时机: 小孩子爱动,尤其是小宝宝,你不可能让他老实地一动不动。然而,他一动,这手机拍出来的效果就真是差强人意啊。所以一定要看准时机,快跟快门。单反可能会好些,因为单反可以连拍,还可以防震,一些摄影师会有用摄影架,这些都可以有效防止照片模糊。

第三、注意照片比例和美感: 很多照片之所以美,不仅仅是具体的美,还是一种组合的美。所以尽量把人物突出,配上美好的背景,怎么可能不是好的作品呢?如果是单反的相机,虚实结合,长短镜头想替换,拍出的效果也很好。 第四、转换角度: 不同角度,拍出的效果不同。小朋友一直在动,刚好满足你转换角度的需求。多拍几张,自然会角度变化多些,不好的立即删掉,总会有好看的照片剩下。所以,给小朋友拍照一定要多拍,更要转换不同角度。 儿童摄影可以留住孩子天真、美妙的童年,并不是只有去专业的儿童摄影机构才能拍出优秀的照片,只要方法得当,给小孩子拍照还是充满乐趣的,同时,掌握技巧,人人都是摄影家。 幼儿园育儿知识小常识二 孩子的天赋个性联系方法 人们在评价一个杰出人物的时候,往往会把他们儿时的天赋和个性联系起来。不同天赋的孩子,在个性上的差异也是很大的。怎样抓住孩子的天赋和个性,把他们很好的联系起来呢?下面来看看早教加盟中心的专家是怎么说的。

幼儿园育儿知识

《幼儿园育儿知识文章》 幼儿园育儿知识文章精选(一): 培养孩子从小懂礼貌 一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人,在工作中很难获得尊重和同事的友好协作。 在生活中也不易获得友谊和自信,因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成长为有所作为的人,父母应就让孩子从小懂礼貌,讲友谊。 让孩子懂礼貌,最早便是让孩子学会同人打招呼。问候语虽然都很简单,但要让孩子养成习惯并主动说出,就不是件容易的事了。如果孩子主动叫人或使用礼貌用语,做父母的要及时给予表扬,让他明白懂礼貌的孩子是人人喜爱的。 在口常生活中,要教育孩子懂得尊重长辈尤其是老年人。这点当父母的要以身作则。如果当父母的对长辈就不尊敬,不孝顺,孩子就不可能学会尊做老人带孩子到别人家做客时,要教育孩子不要大声喧哗,不要狠抓主人递过来的糖果,和主人家小朋友要友好相处。在做客处必须不可去拉别人家的抽屉或翻别人的柜子,也不要到主人家的卧室个性是床上打打闹闹。 在公共场合,要守秩序,说话礼貌,乘公共汽车时,如果有人起来让座,必须要让孩子说谢谢。如果当你们下车时,让座者仍然站着,就要打声招呼请那人回坐。有些年轻的父母,抱孩子上车后,见到有人让座,吭都不吭一声就坐下,这给孩子的印象就是上.车后,就就应有人站起来,如果没有人站起来,就会又哭又叫。

在公共场所要教育孩子不要大声喧哗,养成平静回答及表述自己意见的习惯。有礼貌,表此刻遵守各种社会公德,当父母的就是孩子的第一任老师。父母对他人的态度和所做所为,常常影响孩子以后对人的态度和行为举止。此外,父母对孩子的态度,也会影响孩子日后的为人。比如,父母粗鲁,孩子就往往不会文静,父母不尊重孩子,孩子也往往不会尊重他人。 为了孩子今后的幸福,教育孩子成为有教养、有礼貌的人是十分重要的。 幼儿园育儿知识文章精选(二): 让孩子从小就有幽默感 幽默感是情商重要组成局部。具有幽默感的孩子大多开朗活泼,因而往往更讨大家的喜欢,人际关系也要比不具幽默感的孩子好得多。美国,人们不只把幽默看作一种可爱的性格,而且视其为可赀的品质。因此在许多美国家长看来,培养孩子的幽默感也是素质教育的一个有机组成局部 一、创设幽默的氛围和空间,以家长的幽默感染孩子。 让幼儿在有幽默感的环境中生活是培养幼儿幽默感的最好方法。家长每一天和幼儿生活在一齐最有条件向幼儿撒播幽默的种子。例如,幼儿在一筹莫展时、遇挫折时以及提醒幼儿就应怎样做或制止幼儿某些行为时,家长都能够灵活运用幽默的方法米对幼儿提出忠告、推荐或批评。幽默能够代替缺乏亲切感的批评,能够代替没味道的提醒和剩

幼儿园小班育儿知识

幼儿园小班育儿知识 一、蹲下来和孩子说话 我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥:“你怎么连这都不知道。”“快点过来,听到没有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生,我们做父母的往往认为这样居高临下,命令式的语调能体现自己的威严,能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗:蹲下来和孩子说话。 无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合,当你要对孩子说什么的时候,请试着蹲下来,让自己与孩子处在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用亲切的目光看着他,然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现,用这样的方式对孩子说话,孩子同样听你的话,而且还会更开心地去执行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果,所不同的只是你说话的方式而已,而孩子却更开心了,对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了,你用和蔼的口气和他说话。 二、保护孩子的自尊心 当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实,小孩子的领悟能力相当强,当你不想让他做某事时,只要轻轻地摇摇头,或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛,他幼儿园托班育儿知识就会明白的,完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心,也可以在出门前和孩子达成默契,就当是你们之之间的秘密:“如果你看见爸爸摇头,那就说明不能那么做;如果爸爸点头,那就是同意了。”

三、尊重孩子的独立意识 随着孩子逐渐长大,他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”,当你帮他穿衣时,他说“我自己穿”,可能他会弄得满身是饭,可能他会把衣服穿得一团糟,但我们不要打击你的兴致,而要信任他,鼓励他,给他学习的机会,否则孩子将永远不会“长大”。 四、小班育儿心得、适时调整关爱的方式 随着孩子年龄的增长,要适当调整自己的关爱方式,不要把孩子当成永远长不大的人,事事都包办代替。我们可以利用一些好时机,对孩子提出新的要求,帮助他成长,这样不会压抑孩子的才智。例如,当孩子过两岁生日时,你可以对孩子说:“宝宝又长大一岁了,从明天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如,当准备送孩子上幼儿园之前,你可以对孩子说:“宝宝下个月就要上幼儿园了,从现在开始要自己一个人睡觉,学会盖好被子。”…… 省委第一幼儿园 小三班 潘丽丽

学前班幼儿育儿知识

学前班幼儿育儿知识 有兴趣的家长可以对4~5岁的孩子做一个小实验:把水倒入一 个直径较粗的玻璃杯里,然后再找一个较细、较高的玻璃杯来,当 着孩子的面把第一个杯子(粗杯子)里的水倒入又细又高的杯子里, 然后问孩子:"哪个杯子里的水多?"孩子会回答这个(细)杯子里的水多。 孩子为什么会这么说呢?这是因为孩子只会凭一种因素来判断事 物--他只看到水面高了这一因素而忽视了水柱变细了这另一个因素,他不懂得物质的形状虽然变了,可是它的数量未变,还是那么多-- 即物质守恒。 孩子在6~7岁以前,还不具备区分事物的某些概念的能力(比如水的"量"的概念),尤其是发生了变化的事物,所以对于复杂的、变 化的事物不能作出正确的判断。 6~7岁以前的孩子的思维还有一个特点,就是不能站在客观的 角度上考虑问题,这叫做"自我中心"。许多孩子只知道"我要"、"我有",而不能脱离自己的立场,站在客观的立场上看问题。比如说, 一个孩子告诉我:"我有个哥哥。"当我再问他:"你哥哥有弟弟吗?" 他就说:"没有。"还有的家长看到孩子犯错误后,虽然提醒了他多次,可他却屡教不改,一犯再犯,于是非常生气。其实,这往往是 由于孩子看不到自己给别人造成的后果之严重,所以,老会犯同样 的错误。孩子的这种不守恒和自我中心化是由什么原因造成的呢?主 要是由于孩子的生活经验太少,接触的事物少,对事物之间的关系 等没有足够的认识,抽象概括能力差。这种状态在6~7岁后一般就 会改变,进入守恒阶段,但如果孩子没有足够的生活经验和认知的 发展水平,那么他进入守恒阶段就会比较迟缓。 因此,提高小孩子的认知能力是很重要的。这包括对观察力、记忆力、想像力、理解力等诸多能力的培养。

小班春季幼儿育儿知识

小班春季幼儿育儿知识 春季乍暖还寒,气温变化多端,宝宝抵抗力低,以下是精心整理的小班春季幼儿育儿知识,期望对你培养你的宝宝成长有所帮助。 小班春季幼儿育儿知识:预防1.家园共同,培养杰出习惯. 培养幼儿杰出的卫生习惯,如勤洗手,不乱摸鼻子和眼睛,拂逆地吐痰等,要教会幼儿正确的拭擦鼻涕的要领,建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻,以加强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力冷水洗脸最佳是在夏天或春天天气渐暖时起头举行一旦起头,便要对峙,即使冬天也不要中断室内要经常开窗透风,连结房间的湿润程度。 2.经常熬炼,加强幼儿健康水平。 孩子在幼儿园天天都有足够的户外活动时间,让幼儿获患上足够的日采光射,充分呼吸新鲜空气,幼儿园还为幼儿摆设了多样化的体育熬炼项目,以提高幼儿自身的免疫家长应充分哄骗双休日和日常平凡饭后随便走走时间,举行幼儿乐于接管的亲子游戏活动,按部就班地加大幼儿的运动量春季气候变化无常,及时为幼儿增减衣服,制止幼儿受凉,同时还要保证幼儿有足够的深度睡眠时间。 3.合理营养,科学摆设炊事。 一方面,应为幼儿筹办多样化的,色喷鼻味全的营养食谱,力图营养均衡,保证幼儿获患上足够的卵白质和维他命,满足幼儿的生长需要另外一方面,家长在家中也应为孩子提供合理的,营养的正餐鼓舞勉励

幼儿多口杯,多吃新鲜生果和蔬菜等,以加强幼儿的免疫。 4.悉心保育,及早防备。 春光亮媚的日子,幼儿户外活动时间相对较长,穿患上较多极易出汗,一旦活动结束,就容易着凉,健康水平较弱的孩子每一每一会感冒以是户外活动前,要给穿患上多的孩子脱减1--2件衣服并帮他们把衣裤塞好,以免肚子受凉,待活动完毕后及时为他们穿上装服幼儿起头活动条件醒他们口杯,如许,既可制止因出汗而导致的掉水状态,又能防止因口渴而诱发的咽喉炎等。 小班春季幼儿育儿知识:7个小妙招让孩子防范危险现在的孩子都是爸爸妈妈们心头的宝贝,所以孩子的安全问题都是至关重要的,接下来就为大家来讲述七个小妙招,希望能够让孩子能够远离危险。 一、注意获取感觉 在感受到了危险的时候,最好还是相信直觉。爸爸妈妈们不但要告诫孩子要注意学会从接触的人或事中感受到不安的感觉,同时还要学会倾听,能够让宝宝没有负担的讲出他感觉不安的人和事。 二、学会识别诱惑 在日常生活中,爸爸妈妈们最好是要教育孩子孩子,对于陌生人问路或请求协助寻找不小心遗失的东西的时候应保持警惕;;通常是最为犯罪分子诱拐孩子的两种很常见的策略。就好比是:有的坏人假装识你,然后呼叫你的名字(但是事实上,也许是他看到了绣在孩子衣服上的名字或者是听到有人这么叫过你);有的坏人还会说自己是警察,欺骗你的家里面是除了什么危险的紧急情况之类的。爸爸妈妈们

小班春季育儿知识

小班幼儿倾听习惯的培养 倾听是幼儿最早掌握的言语活动,良好的倾听能力是幼儿获取知识的前提,它对语言发展是十分有益的。 对于新小班幼儿来说,要养成良好的倾听习惯需要老师花费很大的精力。因为这个时候的幼儿才刚刚适应幼儿园生活,情绪方面反复性比较强。 为此,我在组织幼儿活动的时候总是设计形象有趣的情节来吸引幼儿,培养他们倾听的良好习惯。在组织语言活动《拔萝卜》时,我针对故事里面的角色设计好情景,先是出示大萝卜来激发幼儿的兴趣、紧接着以不同的身份、不同的语调、不同的表情和动作进行演绎。 这时,我发现幼儿深深地被老师的生动有趣的表演所吸引,幼儿产生一种愿意继续听下去的愿望,活动既达到了预期的教育目标,从中又幼儿良好的倾听习惯。

春季育儿常识 春季乍暖还寒,气温变化多端,幼儿肌肤薄,寒冷不能自调,且鼻腔短小,黏膜血管丰富,当 局部粘膜血管收缩,血液循环发生障碍导致抵抗力降低时,就容易使病毒和细菌大量繁殖,从而导致幼儿呼吸道反复感染,那么如何有效预防呢? 一,家园配合,培养良好习惯。幼儿园和家庭要培养幼儿良好的卫生习惯,如勤洗手,不乱摸鼻子和眼睛,不随地吐痰等,要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法,我们建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻,以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力.冷水洗脸最好是在夏天或春天天 气渐暖时开始进行.一旦开始,便要坚持,即使冬天也不要间断.室内要经常开窗通风,保持房间的湿度.幼儿园定期对空气消毒,幼儿床单被褥勤洗勤晒.此外,在打扫卫生时,应尽量避免尘土飞扬.尤其要避免让幼儿被动吸烟. 二,经常锻炼,增强幼儿体质。孩子在幼儿园每天要保证有足够的户外活动时间,让幼儿得到足够的日光照射,充分呼吸新鲜空气,幼儿园还为大班幼儿安排了多样化的体育锻炼项目,以提高幼儿自身的抵抗力.我们还建议幼儿家长充分利用双休日和平时饭后散步时间,进行幼儿乐于接受的亲子游戏活动,循序渐进地加大幼儿的运动量.春季气候变化无常,家长和教师应及时为幼儿增减衣服,避免幼儿受凉,同时还要保证幼儿有足够的睡眠时间. 三,合理营养,科学安排膳食。一方面,应为幼儿准备多样化的,色香味全的营养食谱,力求营养均衡,保证幼儿获得足够的蛋白质和维生素,满足幼儿的生长需要.另一方面,家长在家中也应为孩子提供合理的,营养的正餐.在幼儿的饮食上,家园要同步,鼓励幼儿多喝水,多吃新鲜水果和蔬菜等,以增强幼儿的抵抗力. 四,悉心保育.防患未然.春光明媚的日子,幼儿户外活动时间相对较长,穿得较多极易出汗,一旦活动结束,就容易着凉,体质较弱的孩子常常会感冒.所以,我们在带领孩子进行户外活动前,要给穿得多的孩子脱减1--2件衣服并帮他们把衣裤塞好,以免肚子受凉,同时,保育员随身带着隔汗毛巾,随时观察幼儿的出汗情况并及时为幼儿揩汗,待活动完毕后及时为他们穿上 衣服.另外还有一点也非常重要,就是要在幼儿开始活动前提醒他们喝水,这样,既可避免因出汗而导致的失水状态,又能防止因口渴而诱发的咽喉炎等。 除以上几点做法外,春季感冒流行时家长尽量少带幼儿去公共场所.若家庭成员有感冒 症状,则应及早做好幼儿的防护工作,如可以给幼儿服用一些板蓝根,抗病毒颗粒等中成药予以预防,以避免和减少幼儿呼吸道感染的机会.

幼儿园大班要掌握哪些育儿知识

幼儿园大班要掌握哪些育儿知识 幼儿园大班育儿知识——让孩子从小就有幽默感 一、创设幽默的氛围和空间,以家长的幽默感染孩子。 让幼儿在有幽默感的环境中生活是培养幼儿幽默感的最好方法。家长 每天和幼儿生活在一起最有条件向幼儿撒播幽默的种子。例如,幼儿在一 筹莫展时、遇挫折时以及提醒幼儿应该怎样做或制止幼儿某些行为时,家 长都可以灵活运用幽默的方法来对幼儿提出忠告、建议或批评。幽默可以 代替缺乏亲切感的批评,可以代替没味道的提醒和多余的呼叨。给幼儿带 来了新奇和有趣,让幼儿愉快而有效地接受家长的指导。 二、充溢自信,有着积极乐观的心态。 幽默的心理基础是乐观、积极向上的心态。要培养孩子的抗挫折能力,不怕失败,能看到事情积极的一面,不是一味地悲观失望。 三、丰富的语言表达能力。 有丰富的词汇有助于表达幽默的想法。如果词汇贫乏,语言的表示能 力太差,那也无法达到幽默的效果。父母平时可以多给孩子讲讲幽默故事,机智故事,脑筋急转弯等等,训练孩子思维的敏捷性,丰富儿童的词汇。 四、注重日常生活中的点滴培养。 幼儿幽默感的培养可随时在日常生活中进行。如饭前饭后,请小朋友 说谜语讲笑话;针对某件事或某个情节让幼儿编一句有趣的话;抓住他人幽 默风趣的话进行即时点评等。 孩子的幽默感一旦形成,对其一生都将产生重要的影响。具有幽默感 的孩子大多开朗活泼,往往更讨大家的喜欢,人际关系也比不具幽默感的 孩子好得多。幽默还能协助孩子更好地应对生活和学习中的压力和痛苦,

因而幽默的孩子往往比较快活、聪明,能较轻松地完成学业,甚至拥有一个乐天、愉悦的人生。 幼儿园大班育儿知识——培养孩子从小懂礼貌 一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人,在工作中很难获得尊重和同事的友好协作。在生活中也不易获得友谊和自信,因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成长为有所作为的人,父母应就让孩子从小懂礼貌,讲友谊。 让孩子懂礼貌,最早便是让孩子学会同人“打招呼”。问候语虽然都很简单,但要让孩子养成习惯并主动说出,就不是件容易的事了。如果孩子主动叫人或使用文明用语,做父母的要及时给予表扬,让他知道懂礼貌的孩子是人人喜爱的。 在日常生活中,要教育孩子懂得尊重长辈尤其是老年人。这点当父母的要以身作则。如果当父母的对长辈就不尊敬,不孝顺,孩子就不可能学会尊敬老人。 带孩子到别人家做客时,要教育孩子不要大声喧哗,不要狠抓主人递过来的糖果,和主人家小朋友要友好相处。在做客处一定不可去拉别人家的抽屉或翻别人的柜子,也不要到主人家的卧室特别是床上打打闹闹。 在公共场合,要守秩序,说话文明,乘公共汽车时,如果有人起来让座,一定要让孩子说谢谢。如果当你们下车时,让座者仍然站着,就要打声招呼请那人回坐。有些年轻的父母,抱孩子上车后,见到有人让座,吭都不吭一声就坐下,这给孩子的印象就是上车后,就应该有人站起来,如果没有人站起来,就会又哭又叫。 在公共场所要教育孩子不要大声喧哗,养成平静回答及表述自己意见的习惯。

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