三年级奥数数数图形

三年级奥数数数图形 Revised as of 23 November 2020

远辉教育2016秋季奥数学案

主讲人：杨老师学生：三年级电话：

第六讲——数数图形

【专题简析】

我们已经认识了线段、角、三角形、长

方形等基本图形，当这些图形重重叠叠地交

错在一起时就构成了复杂的几何图形。要想

准确地计数这类图形中所包含的某一种基本

图形的个数，就需要仔细地观察，灵活地运

用有关的知识和思考方法，掌握数图形的规

律，才能获得正确的结果。

要准确、迅速地计数图形必须注意以下

几点：

1.弄清被数图形的特征和变化规律。

2.要按一定的顺序数，做到不重复，不

遗漏。

【典例剖析】

【例题精讲】

例1数出下面图中有多少条线段。

【举一反三】

1.数一数，下图中共有多少条线段

2.数一数图中共有多少条线段

3.数一数图中共有多少个长方形

【例题精讲】

例2数一数，下图中共有几个角

【举一反三】

1.数一数，下图中共有多少个角

【例题精讲】

例3数一数，下图中共有多少条三角形

【举一反三】

1.数一数，下列各图中各有多少个三角形

【例题精讲】

例4

数一数，下列各图中各有多少个正方形

【举一反三】

1.

数一数，下列各图中各有多少个正方形

【例题精讲】

例5有5个同学，每两个人握一次手，一共

要握几次手

【举一反三】

1.银海学校三年级有9个班，每两个班要

比赛拔河一次，这样一共要拔河几次

2.有1、2、3、4、5、6、7、8折 8个数

字，能组成多少个不同的两位数

3.有红、黄、蓝、白、绿五种颜色的花，

每两种花陪扎成一束，那能扎成几束