经开区第二小学学生评优评先表彰奖励制度

经开区第二小学学生评优评先表彰奖励制度

一、集体系列

（一）优秀班集体评选

1．优秀班集体条件：

（1）积极开展创建优秀班集体的活动，不断加强对学生的思想政治教育，贯彻落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》，自觉接受学校的工作安排，完成任务好，各项常规评比名列年段前茅，有良好的班风，形成尊师守纪，热爱劳动，团结友爱，朝气蓬勃，不断向上的班集体。

（2）学生转化工作抓得紧，措施有力，耐心细致，成绩显著。在一学期中，班级同学无重大违法乱纪行为发生。

（3）学风好，多数学生学习成绩良好或有明显提高，卫生工作做得好，学生体育达标率高,95％以上学生达到《体育合格标准》。

（4）班干部能团结一致，密切联系同学，在创建优秀班集体及其他活动中能起带头和核心作用。

2．评选方法

（1）优秀班集体每学期评选一次。

（2）由德育领导小组进行评审。

（3）被评为优秀班集体的班主任可优先成为优秀班主任的候选人。

（4）凡有下列情况之一者，评选时一票否决。

①班级内有情节严重的盗窃、打架、破坏公物等行为。

②安全管理不到位，有较大安全事故者。

（二）优秀中队评选

1．优秀中队条件：

（1）组织好：少先队知识教育普及化、经常化，有具体形象的共同目标，有奋发向上的精神面貌，有积极健康的集体舆论，有规范自觉的组织纪律，有团结友爱的伙伴关系，有互助合作的学习氛围。

（2）工作好：中、小队有自主自理的自治能力，中队辅导员在与不在一个

样，少先队在集体中发挥模范带头作用。中队辅导员认真负责，民主辅导。

（3）活动好：有固定的队活动时间，有经常、快乐的中小队活动，小队作用发展好，快乐中队创建好，并在区快乐队建活动中表现突出，在各级各类评比中获得奖励。

（4）阵地好：建立健全中、小队小家务和教育阵地，每一位队员有为集体服务的岗位，并能经常发挥作用。

（5）制度好：建立健全各项队工作与活动制度，并能长期坚持按制度执行。

2.评选方法

（1）优秀中队每学期评选一次，由德育领导小组进行评审。

（2）被评为优秀中队的辅导员可优先成为优秀中队辅导员的候选人。

二、学生系列

（一）评选条件

1.“三好学生”评选条件：

（1）思想品德好。热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱集体，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，遵守《守则》《规范》，在学雷锋等活动中起模范带头作用。

(2)学习好。学习目的明确，态度端正，勤奋好学，较好地掌握“双基”，学业成绩优良。

(3)身体好。积极参加体育锻炼和文娱活动，认真上好体育课，坚持“两操一锻炼”活动，有良好的卫生习惯和健康的身体素质。

2.“优秀学生干部”评选条件：

担任班级或班级以上的班、队干部，在基本具备三好生条件的基础上，热心为集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强的组织能力，在同学中有较高威信，能起骨干作用。

3.“优秀少先队员”评选条件：

(1)爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公物。拥护中国共产党，热爱中国人民解放军，立志为现代化建设努力学习，做共产主义接班人。

(2)发场“诚实、勇敢、团结、活泼”的优良作风，开展批评与自我批评，维护少先队组织利益。

(3)遵守队章，积极参加各项活动，热心为大家服务。

(4)在各项活动中表现积极主动，并取得优异成绩或有较大进步。

(5)遵纪守法，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，遵守学校或少先队组织的一切规章制度。

4.“文明礼仪之星”评选条件：

（1）能自觉遵守我校《校风校级》的管理规定，在学校能起到文明示范作用，能很好地使用礼貌用语，懂礼仪、懂礼节；举止文雅，待人有礼貌，见到同学、老师能主动问好；诚实守信，遵纪守法，遵守秩序；尊重老师，孝敬长辈，团结同学，严以律己，宽以待人；爱护环境，能保持良好的个人卫生，形象文明、健康。

（2）在学校、家庭、社区中能起到礼仪宣传辐射作用。积极参加学校班级礼仪实践、宣传活动；积极在家庭中进行礼仪实践、宣传活动；积极参加社区礼仪实践、宣传活动。

5.“阅读之星”评选条件：

（1）喜爱读书、勤于读书，有良好的读书习惯，平时能广泛阅读各种书刊杂志，是全班公认的小书迷。

（2）积极参加班级、学校组织的读书展示活动，在班级推荐中能获得半数以上通过。

（3）善于读书。在广泛读书的基础上，每学期能选择2--3本经典的书精读。并做好读书笔记，写好读后感。

（4）读书致用。平时能将读书的喜悦与大家分享，能积极向同学们推荐好书，能将书中的故事讲给大家听。

（5）书香留痕。能积极参加校内校外的各项读书活动，并取得优异成绩。

6.“学雷锋小标兵”评选条件：

（1）遵守学校纪律，不迟到，不早退，尊敬老师在校园内见到老师主动问

好；团结同学不骂人、不打架，按时完成作业。

（2）在家帮助父母做力所能及的家务，在校大扫除和各种劳动都能积极肯干。

（3）上学、放学路上自觉遵守交通规则，不横穿马路，不闯红灯、不骑快车。

（4）保持校园文明，不随地吐痰；不乱扔果皮纸屑和奶袋，要爱护花草树木和校园内的一切设施。

（5）课间不在楼梯、楼道和校园内追逐打闹。上下楼时不要大声喧哗，要轻声细语自觉保持校园安静。

（6）在学校学雷锋活动中表现突出，乐于助人，积极主动帮助有困难的同学。文明礼貌，尊敬师长。拾金不昧，捡到东西要交公。

7．优秀学生评比条件：

（1）思想品德好：热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党。热心为集体服务，积极参加班级和学校组织的活动，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，无严重违纪现象，在同学中能起模范作用。

（2）学习好：学习目的明确，态度端正，上课专心听课，积极发言，作业按时认真完成，较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良，语数外各科成绩在班级名列前茅。

（3）身体好：坚持锻炼身体，积极参加文体活动，认真上好两课、两操，有良好的卫生习惯，身体健康，体育达标良好以上。

（4）具备三好学生、文明学生的评选条件。

8.进步学生评选条件：

（1）讲文明、懂礼貌，自觉遵章守纪；尊敬师长，友爱同学，乐于助人，关心集体，热爱劳动，模范地执行《小学生日常行为规范》。

（2）学习目的比较明确，学习态度比较端正，上课努力专心听讲，积极争取发言，学习成绩与期初相比有了比较大的进步。

（二）评选办法

1、以上学生各项单项奖，学校每学年评选一次，由各班主任（中队辅导员）根据评选条件组织民主评选。

2．评选名额：“三好学生”每班1名，“优秀学生”每班2名，“进步学生”每班2名，“优秀学生干部”每班2名，“文明礼仪之星”每班1名，“阅读之星”每班评选1名，“学雷锋小标兵”每班1名。

三、奖励办法

1.各类先进，经学校审批后，由学校颁发荣誉证书和奖品，召开全校师生大会给予表彰，并上光荣榜。

2.凡评上各类先进，名单都载入学校光荣簿存档。