初二语文基础知识测试题 - 副本

初二语文基础知识测试题 - 副本
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初二语文基础知识测试题

一、(10分)

ǎi è huáng dì zuò xū chóng 和()阻()()急取()愧()唏()推()zhìè jì jìn jí fù zè()笨()耗()俩寒()狼()()闲()歪 qiè jiào jū yàn zāng miù

箱()地()()躬吊()()物荒()

二、给下列加点字注音(10分)

蹒.跚呵.斥迫.击炮洨.河孤孀.歼.灭琐屑.凹凼.踌.躇

瞥.见池沼.震悚.鸿儒.箬.篷椎.髻亵.玩叱咤.

狡黠.阴霾.惬.意

三、填上恰当的词,补全下面的短语(10分)

惟妙惟()无人问()()乎不同重岩叠()巧妙绝()长途()涉风()苦旅鸡()狗碎生死()福大()广众()不足道()然无存转弯()角张()失措名()其实()不可当()然自乐()目伤怀闲情()致哀转久()

四、根据学过的古诗文填写上下句(20分)

1、忽逢桃花林,,,

,。

2、春冬之时,,,

,,,清荣峻茂,良多趣味。

3、苔痕上阶绿,。

4、予独爱,。

5、晴空一鹤排云上,。

6、乡泪客中尽,。

7、,波撼岳阳城。

8、烟波江上使人愁。

9、,铁马冰河入梦来。

10、两岸猿声啼不住,。

11、谁道人生无再少!。

五、根据所学诗文大意,用相关诗句填写。(15分)

1、第16届亚运会于2010年11月12日至27日在广州举行,届时我们可以用《望岳》中的“,”两句来鼓励运动员们勇登竞技的“绝顶”。

2、《春望》中表明移情于物的句子是,。

3、《石壕吏》中表明战争惨烈的句子是,。

4、《长歌行》诗中常被人们引用以劝勉年轻人珍惜时间,莫负青春的诗句是,。

5、《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽归于大自然的句子是,。

6、《陋室铭》中能概括全文主旨的句子是“”。

7、《春望》中写战火连天,家书难觅的诗句是“,。

8、《陋室铭》中写交往之雅的句子是“,。

六、文学常识及文体知识填空(15分)

1、新闻结构的五个部分是,,,,。

2、文章的表达方式,,,,。

3、说明文的顺序有,,。

4、小说的三要素有,,。

5、记叙文的记叙顺序有,,,。

6、唐宋八大家中“三苏”指,,。

7、鲁迅的回忆性散文集是《》,我们学过他的散文有《》、

《》。老舍反映拉车生活的小说是《》小说的主人公是。

8、《三峡》的作者是,时期地理学家、散文家。

七、修改病句(10分)

1、我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。

2、夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。

3、县政府在全县推广了我们村科学种田。

4、《西游记》的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。

5、电视机的价格一降再降,有的甚至下降了三倍。

6、本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电,能够满足室内外环境要求。

7、大雁知道,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的枪声。

8、是否高度重视人才,是长沙成为“全球竞争力提升速度最快的十城市”之一的原因。

9、为了避免交通道路不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。

10、“寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行,各界知名爱心人士出席仪式。八、根据要求仿写,使之成为排比句。(10分)

1、鲜花有鲜花的坚守,它的坚守是散发清新迷人的芬芳;,

;溪水有溪水的坚守,它的坚守是汇入波澜大海的壮阔。坚守,奏响了世上最华丽的乐章。

2、钻石再大,若永埋地底也只是等同于砖石;黄金再多,若久藏途土中也只是等同于黄土;,······世上有许许多多东西,若永远不为人所用,原本珍贵的也会变得一文不值。

3、因为天空广阔,鸟儿才可以自由飞翔;因为草原广袤,牛羊才可以闲庭信步;,。他们都有一个共同点:就是无私和宽容。

4、我们的青春像火焰般鲜红,燃烧在布满荆棘的原野;我们的青春像海燕般英勇,飞翔在暴风雨的天空;,。

5、能够走出无垠沙漠的人,除去战胜了肆虐的风沙,也许还领略过迷人的大漠风光;能够穿越茂密森林的人,除去战胜了丛生的荆棘,也许还留恋过迷人的花香鸟语;能够渡过辽阔大洋的人,,。

八年级语文基础训练

八年级语文基础训练 八年级上语文基础知识训练3八年级上语文基础知识训练(三)一、基础知识(20分):1、选出注音有误的一项(4分)():A、骷髅(ɡū )仄歪(zè)瓦砾(lì)焦灼(zhuò)B、诘问(jìé)地窖(jiào)奔丧(sānɡ)颠沛(pèi)C、噩耗(è)交卸(xiè)狼藉(jí)荒谬(miù)D、惊悚(sǒng)霹雳(pī)文绉绉(zhōu)吊唁(yàn)2、改正成语中的错别字(8分):名符其实()转弯末角()触目伤还()漠名其妙()底眉顺眼()眼花了乱()荡然无荐()连声若若()3、选出没有语病的一项(4分)():A、谁也不会否认珠江不是向东流的。 B、有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。 C、经过大家的努力,我们出色地完成了上级交给的任务。 D、即使一直没有试验成功,但他一点儿也不气馁。 4、选出成语使用有误的一项(4分)():A、由于推行台独政策,逆潮流而治,陈水扁政权已经日薄西山。 B、日落确实很美,色彩绚丽,变化多端。 C、这次跑楼梯比赛,到终点时,选手们个个都已经气息奄奄。 D、篮球赛输了,但我们不能怨天尤人。 二、积累与综合实践(38分):(一)默写(28分):1、山不在高,。

水不在深,。 2、斯是陋室,。 3、,草色入帘青。 4、,往来无白丁。 5、无丝竹之乱耳,。 6、予独爱莲之,。 7、亭亭净植,。 8、菊,;牡丹,;莲,。 9、《大道之行也》中,这句话与孟子的老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼一脉相承,提倡人类的博爱精神。 10、文中一句,提倡对五种人要实行生活保障,启发和推动人们不断完善社会保障系统。 (二)综合实践(10分):随着手机在中小学得普及程度越来越高,给校园手机立规矩的呼声也随之出现。 不久前,某中学正式下达了手机封杀令,禁止学生在校园内使用手机。 这在社会上引起广泛的争论。 中小学生是否可以将手机带入校园使用?请就这一问题谈谈你的

初中语文基础训练题及答案

初中语文基础训练【练习题一】 1.下列加粗字的注音全都正确的一项是(3分) A.唱和(hé)沉湎(miǎn)孜孜不倦(zī) B.炽热(chì)诘问(jié)梦寐以求(mèi) C.牟取(móu)襁褓(qiǎng)越俎代庖(bāo) D.悲怆(cāng)禁锢(gù)五行缺土(xíng) 2.给加粗字注音完全正确的一项是 A.上灯了,一点点黄晕(yon)的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑(sù)戴着笠。 B.一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎(xiè dú)职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。 C.当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸( )润一下,将获得无可言喻的裨(b1)益。 D.我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒(mán)了我的眼晴,这样苦心孤诣(zhi)地来偷,做没出息孩子的玩艺。 3.根据拼音写汉字。(3分) ①干hé②盛气líng 人③面面相qù 4.下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是() ( 2 分) A.喝彩(hē)伶仃(líng )姹紫嫣红(chà) B .污秽(huì)戍守(shù)白雪皑皑(ái) C .忏悔(chàn)晨曦(xī)风调雨顺(diào) D.提防(dī)侥幸(xiǎo )丢三落四(là) 5.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是(2分) A.热忱(chéng)潋滟(liàn)拮据(jū)憔悴(qiáo) B.娴熟(xián)逶迤(wěi)蹒跚(pán)祈祷(qí) C.诧异(chà)殉职(xùn)和煦(xù)风靡(mǐ) D.颓唐(tuí)饯行(jiàn)笑靥(yè)婵娟(cán) 6.下列加点字的注音错误的一项是()(2分) A.倩影(qiàn)皎洁(jiǎo)休憩(qì)拈轻怕重(niān) B.随州(séi)狭隘(ài)差使(chāi)莘莘学子(xīn) C.干涸(hé)怜悯(mǐn)玷污(diàn)脍炙人口(zhì) D.破绽(zhàn)迷惘(wǎng)省悟(xǐng)面面相觑(qù) 7.根据汉语拼音写出汉宇。(4分) ①雄(hún) ②憧(jǐng) ③理直气(zhuàng) ④无边无(yín)

初中语文基础知识集锦大全

初中语文基础知识集锦大全 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬 先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度:正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 十一、叙述方式:概括叙述、细节描写 十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为:自然环境、社会环境 十七、议论文三要素:论点、论据、论证

十八、论据分类为:事实论据、道理论据 十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证 二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) 二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。 二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 附:诗歌知识大全 1、衣沾不足惜,但使愿无违。(《归园田居》) 这句话看似平淡,但对“愿无违”强调得很充分,蕴含了不要在那浑浊的现实世界中失去自我的意思。 2、绿树村边合,青山郭外斜。(《过故人庄》) 写山村风光。由近渐远,景色越来越开阔,写出了一派清幽恬静的气氛。 3、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》) “渐欲”、“才能”两个字眼富于动态,表现出乱花和浅草的勃勃生机。 4。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(《书湖阴先生壁》) 用拟人手法,将“一水”、“两山”写成富有人情的亲切形象。“护”、“绕”二字显得极有情致。 5、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(《游山西村》) 这是动中即景,写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着生活的哲理,后引申为人在遇到困境时会生出许多希望。 6、日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(《观沧海》) 这几句诗创造了一种宏大的意境,表现了作者吞吐日月的博大胸襟。 7、海日生残夜,江春入旧年。(《次北固山下》) “日”与“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语的位置加以强调,并且用“生”字和“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思,妙在作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然理趣,给人乐观、向上的力量。 8、会当临绝顶,一览众山小。(《望岳》) 写出了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概,具有一定的生活哲理。 9、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(《西江月》)

初二语文基础知识复习

1 一、积累与运用(33分) 1.下列加点字的注音,全部正确 ..的一项是( ) (2分) A.迸.溅(bèng) 花穗.(suì) 钦.佩(qīn) 扣人心弦.(xián) B.玷.污(zhān) 带挈.(qì) 宽宥.(yòu) 海市蜃.楼(shèn) C.汲.取(jí) 模.样(mó) 中.看(zhōng) 无懈.可击(xiè) D.殉.职(xùn) 亵.渎(xiè) 阔绰(cuò) 争妍.斗艳(yán) 2.下列各句中,加点词语使用正确 ..的一项是( )(2分) A.许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品,其热衷程度令人叹为观止 ....。 B.有什么困难尽管告诉我,我一定鼎力相助 ....。 C. 近日,清华、北大对高考状元的争夺可谓剑拔弩张 ....,高校招生人士坦言,学校此举也是被逼上梁山。 D.2014年十大流行语揭晓,“顶层设计”“打虎拍蝇”“你懂的”等脱颖而出 ....。 3.下列各句中,标点符号使用正确的 ...一句是( ) (2分) A.这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就很熟悉的。 B.今年是第16个全国爱耳日,专家建议远离耳鸣要注意:减少噪音接触,避免挖耳朵,不要长期戴耳机,这些都是保护耳朵必要的注意事项。 C.“今年是扬州建城2500周年,”丁永祥说:“我想以《东关街人文风情图》献礼城庆。” D.经过连续多年打造,《扬州的夏日》活动品牌得到进一步确立,并成为扬城夏季旅游的一个知名节庆活动。 4.下列各句中,没有语病的一项是( ) (2分) A.网络热词“任性”出现在了李克强总理的政府工作报告中,广泛引起社会舆论的共鸣。 B.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。 C.由于建成了公共自行车运行系统,为扬州市民“绿色出行”提供了便利条件。 D.中俄两国今年分别举办纪念抗日战争和反法西斯战争胜利70周年活动,目的是总结历史,缅怀先烈,维护和平,警示未来。 5.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误 ...的一项是( ) (3分) A.《白杨礼赞》《散步》都是优美的状物抒情的散文。前者主要运用象征手法,后者主要采用景物描写,都表达了作者积极向上的健康情怀。 B.本学期“精彩演讲”单元,爱因斯坦的真挚,左拉的精辟,公刘的幽默,郭沫若的激情,深深打动了每一个读者。 C.最能广泛地反映生活的文学体裁是小说,我们从鲁迅的《孔乙己》和吴敬梓的《范进中举》中,看到了封建科举制度笼罩下的炎凉世态和深受其害的畸形知识分子形象。 D.《马说》《陋室铭》《送东阳马生序》,文体即题目所说的“说”“铭”“序”,其中“铭”这种文体一般是用韵的。 6.根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分) 八年级已经悄然接近尾声。在初中这两年里,你收获了什么?答案jiǒng()异:

人教版八年级语文上册配套练习册答案

八年级上语文配套练习参考答案 21《桃花源记》配套练习册答案 一、1.B2. (1)咸全、都(2)缘沿着(3)寻随即,不久(4)规计划3.(1)“要”通“邀”邀请(2)“止”通“只”只有。4. C5.(1)交通:古意为交错相通;今意为交通运输。(2)妻子:古意为妻子和儿女;今意专指男人的配偶。绝境:古意为与人世隔绝的境地;今意为山穷水尽的地步,没有出路的境地。(3)如此:古意为像这样;今意为这样。(4)无论:古意为不要说,更不必说;今意为表条件关系的关联词,“不管”。6.(1)C(2)C(3)A(4)C7. (1)问/所从来(2)后/遂无/问津者(3)此人/一一为具言所闻,皆/叹惋8. B9. (1)中无杂树芳草鲜美落英缤纷(2)土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属(3)阡陌交通鸡犬相闻(4)先世避秦时乱二、(一)1.东晋陶渊明2.(1)通“邀”邀请(2)又(3)做标记(4)原来的,从前的3.表现出桃源人与世隔绝已久,外面的人从来没到过桃源,桃源人对外面时代的变化、战乱的频繁也一无所知。4.表现了那里美丽祥和,安宁和平。,没有战乱,没有压迫,民风淳朴,人民生活富足、安定、快乐。5.可以从向往安宁和平的美好生活,厌恶黑暗的社会现实,同情劳动人民等方面回答。(二)1.(1)春天收蚕丝,秋天收获了却不用交赋税。(2)荒草遮蔽了与外界的交通,鸡鸣狗吠互相唱和。2.与“土地平旷……并怡然自乐”一段文字一致。3.描绘了没有阶级,没有压迫,没有转乱,自食其力,和平宁静,古朴自然,怡然自乐的社会情境。 22《短文两篇》配套练习册答案 一、(1) xīn (2) tái (3) rú(4) dú (5) fán (6) yū (7) zhuó (8) xiè2.(1)有名(2)灵异(3)这(4)香气(5)形体、身体(6)应当(7)隐居的人(8)亲近而不庄重3.略4. D5. C6. (1)出淤泥而不染濯清涟而不妖(2)斯是陋室惟吾德馨(3)苔痕上阶绿草色入帘青(4)周敦颐出淤泥而不染濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉二、(一)1.(1)这。(2)香气,这里只品德高尚。(3)官府的公文。(4)博学的人2. A3.何陋之有?4.龙、仙比喻品德高尚的人。(二)1.宋周敦颐2.(1)多(2)洗涤(3)立(4)少3.(1)我唯独喜爱莲从淤泥中生长却不沾染污秽,在清水里洗涤过,而不显得妖媚。(2)对于牡丹的爱自然就有很多人了。4.表达作者对知己甚少的感慨和对追名逐利的世风的鄙弃与嘲讽,深化主题。5.表达了作者对洁身自好、不追求名利的君子之风的赞赏与追慕,也表达了作者对贪慕荣华富贵的世俗风气的鄙视。6.托物言志。 23《核舟记》配套练习册答案 一、1.mǐn shǔ wǎng yí sǎn xuān rán zhě yǐ jí jì zhuàn 2.(1)因:顺着,就着象:模仿,文中指雕刻。(2)赠(3)代词,它,指代“中轩敞者”。(4)语气助词3.“甫”同“父”男子美称,多附于字之后。4.(1)做,雕刻。是。有刻有。(2)叫(3)(东西的)头。端正。(4)与“无”相对,表示存在。同“又”,用来连接

人教版初中七下语文基础训练题带答案

一.选择题(共1小题) 1.下列加点字的注音无误的一项是() A.确凿.(zuó)觅.食(mì) 秕.谷(bǐ)人声鼎.沸(dǐng) B.菜畦.(qí)油蛉.(líng) 蝉蜕.(tuō)风流倜.傥(tì) C.缠络.(lào)捕.获(bǔ) 锡箔.(bó)人头攒.动(cuán) D.盔.甲(kuī)宿儒.(rú) 斑蝥.(máo)朝.花夕拾(zhāo) 二.基础知识(共16小题) 2.阅读下面文字,按照要求答题。 中国文化博大宽广,无处不在。它溶于翰墨书香,徜徉于江南小道,盘旋在俏壁飞檐我们被这种浓厚的文化气息包围着。 (1)找出文段中两个错别字,并且改正。 改为 改为 (2)在文段的方框内加上标点符号。 3.阅读下面一段文字,完成后面的题目。 文明,是荒漠里的清泉,是久旱后的甘霖,,。我市的文明城市创建工作正开展的如火如tú。开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师……一批富有影响力的典型人物和文明故事,凸显了港城文明城市建设的新高度。这些人物和故事,或如一阵春风,或如一hóng清泉,给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。日前,“‘画’说港城?‘漫’谈文明”系列漫画创作活动已正式(A.启动B.起动).多位美术专业人士将以单zhēn、四格、组图等多种漫画形式,(A.绘声绘色B.活灵活现)地描绘港城的美德人物和文明事件,向这座城市中文明的传递者致敬。 (1)根据拼音写出汉字。

(2)在文中空缺处选出合适的词语。 (3)仿照文中划线的句子,续写两个句子。 4.阅读下面的文字,完成(1)﹣(3)题。 沧桑数千载,磨练百代人。中国书法用它那的甲骨文、沉雄的篆书、典雅的隶书、的楷书、的行书、的草书,陶治了东方,熏陶了世界,为人类文明作出贡献,为炎黄子孙赢得荣光,它是华夏文化的瑰.宝,世界艺术的奇葩.。 学习中国书法,就要揣摩那纵横万象的点画,推敲那千恣百态的结构,探索那疏密相称的布局,体会那提按顿挫.的律动,膜拜那揖让开合的神思,迷恋那诗词曲赋的意韵.﹣﹣ 让音乐的节奏、舞蹈的逢望、数学的比例、力学的原理、平面的构成……都造化在一起,交相辉应,灵光四射,那该是何等动人的画面啊! (节选自《少儿书法艺术自修汇编》)(1)依次给文中加点字注音,全都正确的一项是 A.huái bā cuō yùn B.guī pā cuò yùn C.huái pā cùo yòng D.guī bā cūo yòng (2)文中画线词语书写全都正确的一组是 A.沧桑陶治灵光四射B.陶治揣摩交相辉应 C.揣摩膜拜诗词曲赋D.膜拜造型千恣百态 (3)在文中空白处依次填上正确的修饰语,最恰当的一项是 A.潇洒狂飞古朴端庄B.古朴狂飞端庄潇洒 C.狂飞潇洒端庄古朴D.古朴端庄潇洒狂飞。 5.阅读下面这段话,完成后面的问题。 我一向认为,生命存在的真假无从,也不重要是彼此之间,允许自我“留白”;让每个人在相互dèng视之外,也可以孤独的躲进一个任何他者所无法的世界。那也是我们可以安全地生活一辈子的理由。假如每个人都是“窥梦人”,企图窥探他人梦境、窥.伺.他人内心私密,让“八卦”入住生活,我不知道谁能放心地过完一生。 (1)依据拼音写出相应的汉字或给选段中加点字注音。

初中语文基础知识大全

语文基础知识大全 一、语文基础知识的类型及其重要性 “知识是智能的基础,记忆是思维(智力之核心)的基础”,可见掌握“双基“的重要。 “语文基础知识”是一个广泛的概念,凡语音、字词、句法、修辞、标点符号、文化文学常识、写作常识、诗文背诵等,都包括在内。 为学习方便,我们可以把它分成两类:记忆型、应用型。从考纲考点考题上看,记忆型的知识,起码有字词的音形义,文学文化常识的表述和填空,名言佳句的填空,文言文实词的比较等。应用型的基础知识,如标点符号、近义词和成语的选择、病句的诊断、古今诗文的理解和赏析,几乎覆盖所有考题。 二、学习掌握“双基”的有效方法 1、强化记忆的“秘诀” 掌握基础知识的过程,实质就是与遗忘作斗争的过程。这里根据心理科学,总结强化记忆的五条诀窍。 ①首记:“一飞冲青天,旷世不再鸣”。这是说对首次记忆的新内容,一定要“不惜千金买宝刀”。心理学表明:10分钟能记住的东西,要再有5分钟,变换着方式(默想、默写、诵念等)去记忆,效果最佳。许多同学,记忆新知识时,只是达到了一种临界状态,就自以为记住了。这样的记忆量,十分钟后就消失40%,更增加了间隔记忆复习的困难,实在得不偿失。 ②复记:“悬虫低复上,斗雀堕还飞”。反复记忆才能相对克服遗忘。对较复杂、深奥信息的记忆,不可能一劳永逸。心理实验证明:凡自己默诵的东西,三小时后遗忘10%,三天后遗忘25-30%,时隔越长,遗忘率越高。我们重点中学的学生,必须结合实际,科学安排复记。首记可在讲课当天晚自习;二轮记忆在临新课前一天自习,或其它时间;三轮则在课前几分钟,用过电影的方式再现。事实证明,各轮复记的时间,一次比一次短,绝对可行。 ③化简:“一语天然万古新,豪华落尽见真淳”。对复杂的知识系统,在分析理解的基础上,能够化简为原始的、天然的、通俗的要素,就能记得牢、多、快。这里介绍三种化简法。第一,抓共性化简。如很多形声字、会意字,其中有很多字的构字部件是“人”和“手”的变形。如“ 亻”、“方”、“元”、“攵”、等是“人”的变形;“扌”、“寸”、“又”、“彐”、“廾”等是“手”的变形。抽出变形“人”和“手”,能帮我们区分很多汉字的形和义。如“陷”左上为人凡īan 韵者皆从“xiàn”(“陷”之古字),“舀”上为手,凡ao韵者皆从“舀”。“舁”下为手,当“举”讲,不是“鼻”的下部。“祭”上以“又(手)”取“月(肉)”,表示恭敬,不是“登”的上部(张开的两只脚)。“牧”以“牛”、“人”

初中语文基础训练题及答案

【练习题一】 1.下列加粗字的注音全都正确的一项是(3分 A .唱和(hé沉湎(miǎn 孜孜不倦(zī B .炽热(chì诘问(jié梦寐以求(mèi C .牟取(móu 襁褓(qiǎng 越俎代庖(bāo D .悲怆(cāng 禁锢(gù五行缺土(xíng 2.给加粗字注音完全正确的一项是 A . 上灯了, 一点点黄晕 (yon的光, 烘托出一片安静而和平的夜。在乡下, 小路上, 石桥边, 有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑 (sù戴着笠。 B . 一个人对于自己的职业不敬, 从学理方面说, 便亵渎 (xiè dú职业之神圣; 从事实方面说, 一定把事情做糟了,结果自己害自己。 C . 当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光, 到此意志与信仰的海洋中浸 ( 润一下, 将获得无可言喻的裨 (b1益。 D .我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒 (mán 了我的眼晴,这样苦心孤诣 (zhi地来偷 , 做没出息孩子的玩艺。 3.根据拼音写汉字。 (3分 ①干 hé②盛气 líng 人③面面相 qù 4.下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是( ( 2 分 A . 喝彩(hē 伶仃(líng 姹紫嫣红(chà B .污秽(huì戍守(shù白雪皑皑(ái C .忏悔(chàn 晨曦(xī 风调雨顺(diào D .提防(dī 侥幸(xiǎo 丢三落四(là 5.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是(2分 A .热忱(chéng 潋滟(liàn 拮据(jū憔悴(qiáo B .娴熟(xián 逶迤(wěi 蹒跚(pán 祈祷(qí C .诧异(chà殉职(xùn 和煦(xù风靡(mǐ D .颓唐(tuí饯行(jiàn 笑靥(yè婵娟(cán 6.下列加点字的注音错误的一项是( (2分 A .倩影(qiàn 皎洁(jiǎo 休憩(qì拈轻怕重(niān B .随州(séi 狭隘(ài 差使(chāi 莘莘学子(xīn C .干涸(hé怜悯(mǐn 玷污(diàn 脍炙人口(zhì D .破绽(zhàn 迷惘(wǎng 省悟(xǐng 面面相觑(qù 7.根据汉语拼音写出汉宇。 (4分 ①雄 (hún ②憧(jǐng ③理直气 (zhuàng ④无边无 (yín 8.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是(2分 A .徜徉(cháng 叶鞘(shāo庖代(pāo 倏忽(shū B .蔫巴(yān榛子(zhēn 恻隐(cè邂逅(xiè C .娴熟(xián 秀颀(qí腌渍(zè跌宕(dàng

初中语文基础知识大全

语文基础知识大全 一 1、下列各项中加点字的读音全都正确的一项是() A.鏖(áo)战跛(bǒ)脚鞭笞(chī)三年五载(zǎi) B.濒(bīn)临骷(gū)髅呜咽(yè)觥(gōng)筹交错 C.不啻(dì)皈(guī)依枕藉(jí)怙恶不悛(quān) D.桎梏(kù)船舷(xián)星宿(xiù)同仇敌忾(kài)2、下列各项中没有错别字的一项是() A.磨炼门可罗鹊怡然毅然决然 B.寒喧立竿见影报怨以德报怨 C.切磋食不果腹慌乱兵荒马乱 D.针灸心悦臣服相亲文人相轻 3、使用标点符合全都正确的一句是() A.既然是汉语,就与汉民族、中华民族紧密相联。中学语文要不要突出民族传统?我以为是无须设问的。 B.台湾与大陆,同根同源、同文同种,为了民族的利益,两岸应尽快携起手来。 C.朱自清笔下的“荷塘月色”,体现了朱自清心中追求的美好精神境界。 D.李煜的词“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”用“一江春水”比喻愁之多,愁之绵绵无尽,生动形象,概括性又极强。 4、依次填入下列各句横线处最恰当的一组词语是() [1]外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量,尽快 _____ 中国遇难者身份。 [2]深圳市鼓励有条件的企业对 ______ 员工实行内部退养。

[3]美国白宫10日反驳了民主党领导人______布什在越南战争时期曾“擅离职守”的指责。 A.核实富余有关 B.核定富余关于 C.核实富裕关于 D.核定富裕有关 5、下列各句中加点的词语使用恰当的一项是() A.我们有很多遗产管理者太急功近利,他们把遗产定性为旅游资源,进行竭泽而渔式的开发,这是一种极不负责的行为。 B.他是一位学贯中西、通晓古今的学者,在学术研讨会上,每每能发表让人印象深刻的一孔之见。 C.一遭被蛇咬,十年怕井绳。自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他,这一段时间他再也不敢在课堂上讲话了。 D.老张用审视的目光看了一眼小李,然后淡淡一笑,话语中带着一种扪心自问的悔意。 6、下列句子中没有语病的一句是() A.走进九寨沟,如同进入仙境,那充满诗情画意的自然风貌把我陶醉了。 B.腐败已成为社会的毒瘤,反腐败的问题是全社会的公民都高度关注、深恶痛绝的。 C.农村改革的成功经验,农村经济发展对城市的要求,为城市为重点的整个经济体制改革提供了极为有利的条件。 D.改革进入攻坚阶段之后,面临着一系列深层次的重大思想理论问题,它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。 二 1、下列加点字的读音全都不相同的一项是( ) A.罢黜 茁壮 咄咄怪事 相形见绌 B.磨砺 勉励 晴天霹雳 老骥伏枥 C.揣度 祥瑞 急湍甚箭 惴惴不安 D.饴糖 怠慢 贻笑大方 百战不殆

语文基础训练

语文基础训练 语文第一次基础训练语文基础训练一一、语文知识及运用(12分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分) A. 田圃(bǔ) 襁(qiǎng)褓(bǎo) 重蹈覆辙心无旁鹜(wù)B. 亵(xiè)渎(dú) 陨(shǔn)落媚上欺下言不及义 C. 嗤(chī)笑凌驾恪尽职守气吞斗(dǒu)牛 D. 恣(zhì)睢(suī) 留滞(zhì) 怒不可遏(è) 化为无有2.下列句中加点词语使用正确的一项是()(2分)A.我们感谢他光临做客,惋惜他即将离去,这两种情感都溢于言表之中。 B.小弟苦心孤诣地偷做没出息孩子的玩意,令我非常愤怒。 C.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国固有领土,这是与世无争的历史事实。 D.对于美、日、欧等国野蛮起诉中国稀土出口问题,中国政府将会据理力争地主动应诉。 3.下列句子没有语病的一项是()(2分) A. 国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担。 B. 朝鲜已解决了将光明星3号送入卫星轨道过程中出现的最棘手科技难题,避免不会对任何一个邻国产生影响。 C. 《水经注》里提到的旅人桥,大约建成于公元282年,可能是

有记载的最早的石拱桥了。 D.通过实行购房限购令等严厉手段,使北京等大中城市的房价有了明显的回落。 4.下列句子顺序正确的一项是()(2分)①由形符和声符组合起来的字就是形声字。 ②现在的汉字,大部分都是用这种方法造出来的。 ③这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区别,都可造出不同的字形去表达了。 ④用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分辨相似的事物。 我们的祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两部分。 ⑤一部分是一个象形字,表示事物的类别,这部分称为形符。 另一部分是一个同音(或近音)的字,用来表示事物的读音,这部分称为‘声符。 A.④⑤①③② B.④②①⑤③ C.①②④③⑤ D.①③⑤④②5.下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是()(2分) A.原句:借人权问题干涉别国内政、颠覆别国政权是西方列强的一贯伎俩。 改句:西方列强的一贯伎俩是借人权问题干涉别国内政,以达到其颠覆别国政权的目的。 B.原句:要保卫我们的蓝色国土,建造航母势在必行。

初中语文基础知识集锦

初中语文文学常识汇总(一) 一、常见借代词语: 1、桑梓:家乡 2、桃李:学生 3、社稷、轩辕:国家 4、南冠:囚犯 5、同窗:同学 6、烽烟:战争 7、巾帼:妇女 8、丝竹:音乐 9、须眉:男子 10、婵娟、嫦娥:月亮 11、手足:兄弟 12、汗青:史册 13、伉俪:夫妻

14、白丁、布衣:百姓 15、伛偻,黄发:老人 16、桑麻:农事 17、提携,垂髫:小孩 18、三尺:法律 19、膝下:父母 20、华盖:运气 21、函、简、笺、鸿雁、札:书信 22、庙堂:朝廷 二、作者作品: 1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。 4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”; 婉约派词人:李

清照(女词人) 5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。 6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。 11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是

八年级下册练习册语文参考答案人教版

八年级下册练习册语文参考答案人教版 1课藤野先生 一、1 fēi jì pá jié sù dìng pōu qī piē 2鉴蔼畸逊寓匿疾诲聊3(1)借口。 (2)指改朝换代后仍眷念前朝不肯归顺新朝的人。(3)这里是反语,丑陋。(4)这里是反语,指十分熟知一些无聊的事。(5)这里是反语,指那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。(6)这里指学校里发生过的一些事情。4(1)周树人绍兴文学思想革命(2)《朝花夕拾》《阿长与》《从百草园到三味书屋》《呐喊》《彷徨》《野草》 二、(一) 5“这样”指“清国留学生”的种种丑态丑行。“无非”是只不过的意思,表达了作者对东京的失望之情。这句话引出前两段内容,表达作者对“清国留学生”的厌恶和反感,为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。6厌恶、鄙弃的态度。通过描写“清国留学生”观樱花的丑态和学跳舞的丑行来表现的,并运用比喻、夸张、反语等修辞手法加强这种表达效果。7 “时时记起”是由于“在我所认为我师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个”“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的”。藤野先生的伟大人格主要体现在两方面:一是对工作极为认真,对学生极为负责;二是毫无狭隘的民族偏见。8答案举例:作者两次易地求学,两次辗转奔波,都贯穿着爱国主义情怀。文章开头写对东京的清国留学生的失望和厌恶,是作者爱国思想的表现;往仙台途中记得“日暮里”,也有“日暮乡关何处是”的家国愁思;记得“水户”,是因为这里是富有民族气节和爱国情感的抗清志士朱舜水客死之地,这也是作者爱国感情的表现。9略10 (1)这些词语表现了藤野先生对工作的热忱、负责、一丝不苟的品质,也写出了“我”的吃惊、对先生的感激及内心的不安。(2)“喝采”说明这些闲人已经麻木到令人震惊的程度,表现了作者极其沉痛的情感。“何尝”表达了作者强烈的愤慨。 (二)11有才学,工作极端认真,管理严格。善于教育学生,热爱学生。12

人教版答案基础训练八年级下册语文答案

人教版语文八年级下册基础训练答案 海燕课后练习答案 一、海燕勇敢无畏不但不畏惧暴风雨,而且呼唤暴风雨的到来,是在这种环境险恶的时刻,它的品格就表现得愈是突出鲜明。描写“恐惧”的海鸥、被“吓坏”的海鸭、“躲藏”起来的企鹅,是为了反衬海燕的英姿。 二、 1、这个比喻写出了海燕飞翔速度很快而且 很有力量表现了海燕搏击风浪的英勇。 2、这个比喻写出了乌云的嚣张气势。 3、这个比喻写出了闪电的猖狂从侧面表现了大海和闪电之间斗争的激烈。 三、创作过程中要求描绘的海燕要形象,能够突出海燕的特点。解说要条理清晰,能使读者感受到海燕的战斗雄姿。 四、这是一首充满革命激情的散文诗,诗情、诗理、诗味都要通过反复朗诵才能深刻领会。 因此学习本文应自始至终抓好朗诵这一环节。有条件在朗读和理解的基础上背诵课文。 白杨礼赞课后练习答案 一、不矛盾。首先,“极普通”是单纯从树的生物角度讲的因为这种树在西北很多很常见“不平凡”主要是从树的象征意义角度讲的,因为它具有不寻常的象征意义。其“极普通”是说白杨树在树中并不“贵族化”“不平凡”是说它有着许多可贵而美好的品格。

二、1、“实在”一词说明了白杨树的不平凡是固有的、客观存在的强调了白杨树不平凡的程度,表现了作者对白杨树的赞美是建立在深刻认识的基础上的,是真诚而发自内心的。 2、“至少”是说“不仅仅”这是一种以退为进的表达方式,为下文层层推进地展开留下余地。 3、“尤其”是说“最主要的”这样说突出了文章的主旨所在,同时也和上文象征了“北方的农民”,象征了“守卫他们家乡的哨兵”严密照应。 三、 第1句是肯定的反问句表达的是否定的意思。 第2、4句是否定的反问句,表达的是肯定的意思。四句话的意思逐次加深。第1句明确白杨树不只是树。 第2句指出白杨树象征了“北方的农民”。 第3句由“农民”扩大到“守卫他们家乡的哨兵”。 第4句则进一步指出白杨树象征了“今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志”愈来愈鲜明地突出了文章的中心。 石榴课后练习答案 一、文中多处扣住“最”字“最可爱的是它的花”“单那小茄形的骨朵已经就是一 种奇迹了”“但它却更有一段妙幻的演艺”“你在别的地方还看见过吗”。 通过石榴花、石榴果来表现石榴树的“最可爱”。 ①既写花、果的外在形貌更写花、果的内在神韵表现“最可爱” ②运用比喻、拟人、反问等修辞手法表现“最可爱”

初中语文基础知识大全 一

初中语文基础知识大全一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设臵悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙六、描写角度:正面描写、侧面描写七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式:概括叙述、细节描写十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为:自然环境、社会环境十七、议论文三要素:论点、论据、论证十八、论据分类为:事实论据、道理论据十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。二十四、其他:(一)某句话在文中的作用: 1、文首:

开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设臵悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3;设问:引起读者注意和思考; 答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了……5、反复:强调了……加强语气(三)句子含义的解答: 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。 (四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。 (五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,

语文基础训练答案

八年级上学期教学质量测试试卷 生物试卷 (满分:100分;时间:60分钟) 1.我国特有的珍稀水生哺乳动物是 A.娃娃鱼 B.鳄鱼 C.白鳍豚 D.鲨鱼 2.蚯蚓在干燥的环境里,很快会死去,是因为 A.体表黏液干燥,呼吸无法进行 B.灰尘阻滞了呼吸通道 C.缺水导致渴死 D.无法吃到食物饿死 3.陆地上的动物一般都有防止水分散失的结构,如爬行动物蛇有 A.外骨骼 B.角质的鳞片 C.角质的甲 D.皮肤的角质层 4.下列属于恒温动物的是 A.蚯蚓 B.青蛙 C.蛇 D.企鹅 5.下列哪一个特点与家兔适应陆地生活无关 A.有发达的四肢,可以跳跃 B.体表有毛,可以保温 C.喜欢吃植物 D.有发达的大脑和遍布全身的神经 6.下列哪种动物不具有社会行为 A.鹿 B.蜜蜂 C.白蚁 D.虎 7.下列哪项是动物在自然界中的作用? A.动物在维持生态平衡中起着重要作用 B.动物能促进生态系统的物质循环 C.动物能帮助植物传粉,传播种子 D.以上都是 8.人与下列哪种动物的亲缘关系最近 A.鼠 B.青蛙 C.黑猩猩 D.鸡 9.课堂上,许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释,其中不正确的是: A.鸟类所生活的环境温差不大; B.鸟类的食量大,消化能力强,呼吸作用旺盛,产生的热量较多; C.有良好的产热和散热的结构; D.羽毛的保温作用。 10.制作面包时,要将酵母菌放到生面团中发酵,产生了哪种物质使面包松软多孔. A.酒精 B.淀粉 C.蛋白质 D.二氧化碳 11.在发霉的橘子皮上,有肉眼能看见的是一个个的 A.芽孢 B.孢子 C.孢子印 D.菌落 12.下列动物行为中,属于先天性行为的是 A.大山雀偷饮牛奶 B.蚯蚓走迷宫 C.蜘蛛结网 D.猴做杂技表演 13.油松和向日葵的主要区别是 A.根,茎,叶是否发达 B.种子有没有果皮包被 C.生长期的长短 D.能否耐干旱和贫瘠 14.下列不属于野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 A.人类对野生动植物的过度开发 B.食物链种的弱肉强食 C.生物入侵 D.环境的污染导致动物栖息地地减少 15.生物多样性不包括下列哪一项 A.生物种类的多样性 B.生物数量的多样性 C.基因的多样性 D.生态系统的多样性 16.李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验:将甲乙两装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾,然后都放在室温25℃的环境中,若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问:

苏教版八年级语文基础训练参考答案

长征组歌两首 三A 四红军战士把高耸的雪山踩在脚底下 五《四渡赤水出奇兵》中心“毛主席用兵真如神” 《过雪山草地》中心句“革命理想高于天” 六1.军民深情四渡赤水出奇兵2.路难行敌重兵3.乌江天险冲飞度,兵临贵阳逼昆明。我军乘胜赶路程调虎离山袭金沙 4.不是写错了。这里的敌人是地方的军阀部队,他们腐朽至极,有吸食大烟的习惯。写敌人弃甲丢烟枪,是从一个侧面写红军的勇猛无敌。5例:天如火水似银形象的写出红军战士转战过程中所遇到的严酷的自然环境,突出行军的艰难。军民鱼水一家人,把军民的关系比作鱼水关系,说明红军和人民群众之间的深厚情谊。 七1.路难走没有吃的没有住的,生存危机严重。2.不能。从诗题过雪山草地看,雪山在前草地在后,从红军长征的路线看,是先过雪山后过草地。另外如果颠倒了,也不押韵。 3.红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。 八 1.亲人送水解渴的军民鱼水情用兵如神的军事艺术战天斗地以野菜充饥 2.断句在节奏上有紧张、急促的特点,都是用短句突出局势的严峻。《四渡赤水出奇兵》用短句拟写红军转战川黔边境所遇到的严酷的自然环境,《过雪山草地》用短句渲染自然环境之恶劣,红军生存危机之严重。 九1.《长征组歌*红军不怕远征难》是1965年为纪念红军长征胜利30周年而作,北京部队战友歌舞团首演于北京 2.全曲由10个乐章组成。3.这部大型声乐作品,采用的是领唱,重唱,齐唱,合唱及乐队的表演形式。4.1975年八一电影制片厂将他摄制成同名音乐艺术片。十1.铁索桥上显威风或勇士万代留英名2.高峻绵延的乌蒙山敌军 3.如健儿巧渡孤舟勇显威风留英明等。 4.写出了长征路途的艰难,从侧面烘托红军的英勇机智。 三老山界 第二课时 一、1.一步一步包含着不可跨越,每一步都很小心、艰难的意思,这里通过红军战士行军的谨慎和行军速度之慢,来衬托老山界的陡峭和险峻。 2.比喻的修辞方法。写出了山势的险峻,这样写能表现红军身处仙境而镇定自若的乐观主义精神。 3.感寒视高听静 4.不行。“又是”表现声音的”不可捉摸”,反应了一种特有的自然现象和人的主观感受,若改为”还有”,意味着确有集中声音,与”不可捉摸”就矛盾了。 5.(1)不好四个“像”其实可以分为两组,一组以动物作弊,一组以流水作比,两组在比较声音方面都是一小一大,表现了听觉上或小或大的两种“不可捉摸”的感受。如果1与3对调,就不能表现听觉上的矛盾感受。(2)例:呜咽改为低声哭泣与文中洋溢的革命乐观主义精神不吻合。 6C 7抢是一个中性词,这里有抢先争先的意思,并没有相互争夺之意,是为了说明吃饭速度快。抢,形象的表现了红军战士为了完成爬山任务而抓紧吃饭的动人场面。 二、突出长征路途的艰难,也更能突出红军战士的英雄主义精神。只要有这种豪迈的精神,再大的困难也能克服。 三、例:横着心躺下去中的横与鼓着勇气前进中的鼓生动地表现了红军战士极力与困难作斗争的心态。 四.略 五例:长征是一把火,一把燃烧烈火,一把耀眼大火,一把烈焰熊熊永不熄灭之火。

初二语文 基础知识练习

初二语文基础知识练习 基础〃运用一 1. 阅读下面的文段,完成第(1)—(5)题 1看一些书法帖,总会暗自哂.笑——我们以为⑴的书法作品,传世几百年,盖满收藏印章的书法名帖,却原来只是古人生活中的小简,就像现在的短信。 ②大名鼎鼎的《韭花帖》,本是杨凝式写给友人的楷书小便条,只是午睡醒来觉得肚子饿了,忽然发现韭花,食之香极。看此帖,顿时发现艺术和生活的【甲】(真谛真缔)——那书法,哪里是什么阳春白雪的东西,只不过是与我们丝丝相连的生活之味罢了。 ③帖之于生活,真实、生动,又带着一种天然的欢喜之气。王羲之的《丧乱帖》《姨母帖》《平安帖》《何如帖》,流荡自在,浑然天成。《何如帖》——不知你近来身体怎样?“何如”二字潇洒自在。接着又说回信为何迟了(2)是因为羲之得了感冒,多么好玩呀。 ④王献之的《鸭头丸帖》:“鸭头丸故不佳,明当必集,当与君相见。”十五个字的便条,不过是抱怨丸药不好。《快雪时晴帖》,只是说天气,下了雪,又放了晴。短短几字,却看得人心里暖意顿生。 ⑤那平凡的生活,与书法相交,极为玄妙而又⑶。俗世烟火中,不是每一次用笔都【乙】(正襟威坐正襟危坐)。《肚痛帖》——“忽肚痛,不可堪。”张旭嗜好饮酒,有“张癫”的雅称。他常在大醉后手舞足蹈,提笔落墨,一挥而就。那天他肚子疼,不能忍了,便以最放肆的草书形式提笔写下这六字,令人看后不禁莞尔。 ⑥社稷江山何用问?。这些帖里没有什么龙吟凤哕.,只实实在在地写着:“苦笋及茗异常佳,乃可径来。怀素上(4)这样的文字,清简如水,没有任何波折,连名带姓十四字,表达得足够清晰,书写着笋与茶的新鲜美味。 ⑦帖,看得人心里对生活满满的都是爱——它这样随心随性,只是低头的那碗饭,天边的那缕风,只是心中事,身边人呀。 (1)对文段中加点字的注音和甲、乙处应填的词语的选择,全都正确的一项是 A.哂.笑(shěn) 真谛正襟威坐龙吟凤哕.(suì) B.哂.笑(xī) 真缔正襟危坐龙吟凤哕.(suì) C.哂.笑(shěn) 真谛正襟危坐龙吟凤哕.(huì) D.哂.笑(shěn) 真缔正襟威坐龙吟凤哕.(huì) (2)根据文段内容,横线处填写四字词语和标点符号,最恰当的一项是 A.⑴高深莫测⑵?⑶兴高采烈⑷。” B.⑴肃然起敬⑵,⑶兴高采烈⑷”。 C.⑴肃然起敬⑵?⑶意趣盎然⑷”。 D.⑴高深莫测⑵,⑶意趣盎然⑷。” (3)如果把第⑥段第一句话“社稷江山何用问”作为上联,下列各项作为下联填在原文中最恰当的一项是A.黎民百姓不需谈 B.风花雪月不用管 C.琴棋书画何须论 D.崇山峻岭哪能翻 (4)根据文章内容及相关书法知识,下列书法作品和书法家搭配不正确的一项是

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