小升初英语语法总结——时态

一、名词复数规则

1、一般情况下，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds

2、以s、 x、 sh、 ch结尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch-watches

3、以“辅音字母+y”结尾，变y为i，再加-es，如：family-families， strawberr

y-strawberries

4、以“f或fe”结尾，变f或fe为v，再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词

复数： man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen，mouse-mice child-children foot-feet，、tooth-teeth fish-fish， people-people，Chinese-Chinese， Japanese-Japanese

二、一般现在时

1、一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能

力。

2、一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按

规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

3、在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。动词+s的变化规则

1、一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks， milk-milks

2 、以s、 x、 sh、 ch、 o结尾，加-es，如：guess-guesses， wash-washes， wa tch-watches， go-goes

3、以“辅音字母+y”结尾，变y为i，再加-es，如：study-studies

三、现在进行时

1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶

段正在进行的动作。

2、现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing、

3、现在进行时的否定句在be后加not。

4、现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

四、动词加ing的变化规则

1、一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

2、以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making， taste-tasting

3、如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：r un-running， stop-stopping

五、be going to

1、be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。

2、肯定句：be going to +动词原形，如：Jim is going to play football、否定句：be not going to +动词原形，如：Jim is not going to play football、一般疑问句：把be动词调到句首，如：Is Jim going to play football? 特殊疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形?如：What is Jim going to do? 疑问词当主语时：疑问词+be+going to+动词原形?如：Who is going to play football?

六、一般过去时

1、一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语

连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

2、Be动词在一般过去时中的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was。(was not= wasn’t) ⑵are在一般过去时中变为were。(were not=weren’t) ⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is， am， are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

3、句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn’t +动词原形，如：Jim did n’t go home yesterday、一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形?如： Wha t did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?如：Who went to hom

e yesterday?

七、动词过去式变化规则：

1、一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled， cook-cooked

2、结尾是e加d，如：taste-tasted

3、末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再

加-ed，如：stop-stopped

4、以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied

5、不规则动词过去式： am，is-was， are-were， do-did， see-saw， say-said，give-gave， get-got， go-went， come-came， have-had， eat-ate， take-took， ru n-ran， sing-sang， put-put， make-made， read-read， write-wrote， draw-drew，

drink-drank， fly-flew， ride-rode， speak-spoke， sweep-swept， swim-swam， si

t-sat

英语的时态（注意时态标志词）

一．一般现在时

定义：表示经常、反复发生的动作，经常存在的状态或者习惯性动作

形式: 主语+be（表状态）或主语+动词原形+宾语（表动作）

标志词（时间状语）：always, uauslly, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, at…, on Sundays, never, hardly..........

考点：若主语是第三人称单数，动词用三单式。

二 .一般过去时：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和

表示过去的时间状语连用。如：last year, yesterday，…ago等；也可表示过

去经常反复发生的动作，常和often, always等频率副词连用。

例如：①I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。

②Li Mei always went to school on foot last year. 去年李梅总是步行上学。

动词过去式的构成：

(1)规则动词过去式的构成有四条规则：

①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。

②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。如：live-lived。

③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。如：stop-stopped。

④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。如：

study-studied。

(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。如：am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。

一般过去时的几种句型

肯定句结构为：主语+动词的过去式+其它。如：He went to the toy store yesterday. 他昨天去玩具店了。

否定句结构为：主语+did not (didn't)+动词原形+其它。如：He didn't go to the toy store yesterday. 他昨天没去玩具店。

一般过去时的一般疑问句的构成：Did+主语＋动词原形＋其它？如：

1) -Did you go to Beijing last week?

-Yes, we did. (No, we didn't.)

2) -Did you meet the businessman before?

-No, I didn't. (Yes, I did.)

一般过去时的特殊疑问句的构成：疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？如：

1) -What did you do last night?

-I did my homework.

2) -Where did you go last week?

-I went to Shanghai with my parents.

一般过去时记忆口诀

一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。

动词要用过去式，时间状语句末站。

否定句很简单，didn't 站在动词原形前，其它部分不要变。

一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动词原形、其它部分依次站。

特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。

最后一条请注意，动词过去式要牢记。

三．一般将来时：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的

动作或状态。

构成：（1）am/is/are going to + do

（2） will/shall + do

（3） am/is/are + doing (现在进行时表将来)

时态标志词: tomorrow（明天）， next week（下周）， from now on（从现在开始）；in the future（将来）；someday (未来的某一天)等

四．现在进行时

1. 定义：表示现在正在进行的动作。

2. 结构：（am, is are）+动词的ing形式

时态标志词：now, right now, at the moment，look, listen

e.g.

Look! They are playing football.

Listen! She is singing in the next room.

3. Come, go, leave, start, stay, arrive, have等动词能用现在进行时表示将来

We are having an English party tonight.

4. 某些表示感觉或状态的动词，如love, like, hate, see, know等不用现在进行时。

五．过去进行时

1.结构：was, were+动词的ing形式，

时态标志词：at that time, this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last night, when, while

2. 用法

(1)表示过去某个时刻正在进行的动作。I was doing my homework at 9 o’clock last night.

(2)表示一个过去的动作发生时，另一个过去的动作正在进行，用when连接。When I got home, she was studying.

(3)表示两个过去的动作同时进行，用while连接。

I was reading books, while he was cleaning the floor.

(4)表示过去将要发生的动作。She told us Mr. Lee was arriving.

六．现在完成时

1.结构：have/ has + done

2. 定义

（1）．已完成用法(影响性用法)。表示一个动作发生在过去，并且在过去已经

完成，这个动作对现在有一定影响，如：

He has left the city. 他已离开这个城市。(影响：他不在这个城市了)

（2）．未完成用法(持续性用法)。表示一个过去发生的动作并未在过去完成，

而是一直持续到现在，并且有可能继续下去，常用于持续性动词。如：

He has lived here since 1949. 自从1949年以来，他一直住在这儿。

3. 时态标志词：already（已经，用于肯定句）, yet（已经，用于否定和疑问句）, just, ever, never…before, 表次数once, twice, three times, recently, so far, in the past few years, for+时间段，since+过去的时间点：如since 1991, since then, since two years ago; since+一般过去时的句子

4. 现在完成时特别强调瞬间动词和持续性动词。持续性动词在完成时中能与表示一段时间的状语连用，而瞬间动词则不能。瞬间动词在完成时中如果要与表示一段时间的状语连用，必须用意思相当的持续性动词来替换。

小升初阶段需要掌握的瞬间动词记忆口诀：开始结束死买卖，来去借入不离开。Begin/start---be on

finish/end---be over

die---be dead

buy---have

Sell---be on sale

come---be here

go ---be away

borrow ---keep

leave---be away from

e.g. 这本书你买了多长时间了？

How long have you bought this book? （F）

How long have you had this book?

（T）

我妹妹离开她家乡3年了。

My sister has left her hometown for three years. （F）

My sister has been away from her hometown for three years. （T）

5. 区分have gone to, have been to, have been in

Have gone to 表示到某地去了，人还没有回来。Have been to 表示曾经去过某地，现在已回。后可接次数，表去过某地几次。Have been in表示在某地呆了多长时间, 后常接一段时间。

e.g. ---Where is Jim?

----He has gone to England.

I have been to Shanghai twice.

He has been in the army for 2 years.

七．过去完成时

1. 定义：表示在过去某一时间或动作之前已经完成的动作。过去完成时是一个相对的时态，表示“过去的过去”，只有和过去某一时间或某一动作相比较时才使

用它。

2. 结构：had+done

He told me that he had written a new book.

When I woke up, it had stopped raining.

By the end of last year, he had worked in the factory for twenty years.

I have learnt (learn) 1,000 English words so far.

I had learnt(learn) 1,000 English words by then.

小升初英语语法总结大全

小升初英语语法总结大全主格：Iweyousheheitthey 宾格：meusyouherhimitthem 形容词性物主代词：myouryourherhisitstheir 名词性物主代词：mineoursyourshershisitstheirs 2、形容词和副词的比较级 (1)一般在形容词或副词后+er oldertallerlongerstronger，etc

(2)多音节词前+more moreinteresting，etc。 (3)双写最后一个字母，再+er biggerfatter，etc。 (4)把y变i，再+er heavier，earlier (5)不规则变化： well-better，much/many-more，etc。

3、可数词的复数形式 Mostnouns+sabookbooks Nounsendinginaconsonant+y-y+iesastorystories Nounsendingins，sh，chorx+esaglassglassesawatch-watches Nounsendingino+sor+esapianopianosamangomangoes Nounsendinginforfe-forfe+vesaknifeknivesashelf-shelves 4、不可数名词(单复数形式不变)

bread，rice，water，juiceetc。 5、缩略形式 Im=Iamyoure=youareshes=sheishes=heis its=itiswhos=whoiscant=cannotisnt=isnotetc 6、a/an abook，apeach anegganhour

小升初英语语法时态讲解与归纳

蚁小升初英语语法时态讲解与归纳薈一般现在时膆肃一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态肃羈二. 构成及变化羇膄1.be 动词的变化。膁蚁肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。羈蒇否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker. 他不是工人。薁莂一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 蝿芄特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 羃螁2. 行为动词的变化。葿莅当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do 肂

芀肯定句：主语+动词原形（+其它）。如：We often play basketball after school. 艿蒇否定句：主语+ don't+ 动词原形（+其它）。如：we don' t play basketball after school. 蒄蚀一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它? 羀芄如：Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't. 薂聿特殊疑问句：疑问词+以do 开头的一般疑问句？蒆芅如：What do you often do after school ? 蚁葿当主语为第三人称单数时,助动词为does 膇莇肯定句：主语+动词三单式（+ 其它）。如：He swims well. 肃膂否定句：主语+ doesn't+ 动词原形（+其它）。如：He doesn' t swim well.. 羇膄一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。膂蚁如：Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn't. 蚇

小升初英语语法大全.pdf

小升初英语语法大全一、名词表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。 1、可数名词如何变“复数形式”： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。 b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。 e．以“o”结尾的词，分两种情况 1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。例如：a glass of water, a piece of paper, a bottle of juice 判断步骤： ↗如是am、is或was→原形读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词 ↘如是are或were→加s或es 练一练： 1、写出下列各词的复数。 I _________ him _________ this _______ her ______ watch _______ mango_______child _______ photo ________ diary ______ day________ foot________ dress ________ tooth_______ sheep ______ box_______ strawberry _____ thief _______ engineer______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ leaf_______ people________

初中英语语法大全

初中英语语法大全最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！太平洋英语，免费体验全部外教一对一课程：https://www.360docs.net/doc/8416277269.html, 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at nigh t I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ? 37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 eg : Reading aloud is good for your English 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处 Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处

小升初英语语法知识总结大全

小升初英语语法知识总结大全一、名词（一）可数名词：表示可以具体个别存在的人或物。可数名词有单复数形式，其单数形式与不定冠词a(n)连用。可数名词复数规则： 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. ss. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches, glass-glasses 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries, city-cities, body-bodies 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives, leaf——leaves, wife-wives, half-halves 5．不规则名词复数：①child →children，mouse →mice ②man →men, woman →women, policeman →policemen ③tomato →tomatoes, potato →potatoes [注]：初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的加-s 如：photo →photos ] ④foot →feet，tooth →teeth [注：oo变成ee。] ⑤fish , sheep, Chinese, Japanese单、复数同形[注：变复数时词形不变。]

⑥people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复数形式peoples通常指“多个民族”。习题：写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ peach______ sandwich ______dish_______bus_______ man______ woman_______ （二）不可数名词：表示不能个别存在的事物，如液体类，气体类的物质；少数固体类的物质（grass草，ice冰），抽象的名词（help帮助，music音乐）。不可数名词没有复数（如some water）,不能与不定冠词连用。（三）名词所有格： 1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。 (1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。如：Children’s Day(儿童节), my sister’s book(我姐姐的书) (2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。如：Teachers’Day(教师节)

【最新】人教PEP版小升初英语语法习题汇总

小学英语语法练习题名词练习 2.写出下列单数名词的复数形式 1.orange_____ 2.box__________ 3.woman________ 4.tomato________ 5.bus_______ 7.b oy________ 8.baby _______ 9.watch_______ 10.photo________ 11.class _______ 12.foot________13.house________14.pen_______ 15.car________ 1 6.horse________ 1 7.radio_______ 1 8.dish________1 9.child________ 2.将下列单词的复数形式改成单数形式1.doctors_________2.cities_______ 3.pianos__________ 4..ears________ 5.churches ________ 6.leaves_________ 7.teeth________ 8.zoos____ 9.brushes ________ 10.wives__________11.men _________12.pears _________ 3.请从括号里选出正确的答案 1. Please give me （two /two cups of ）coffee. 2. There are a lot of (sheep /sheeps ) on the farm. 3. I’d like some (bread / breads ) and (potato /potatoes). 4. Look! There is a (mouse /mice) in the corner. 5. He bought (a piece of /a piece ) paper. 6. “Where is (Woman’s / Women’s) Room?” asked Susan. 7. (The girl’s/The girls’ )hobby is drawing. 8. Aunt Lucy sent (a child’s /a children’s ) book to me. 冠词练习 1.在空格内填上a或an 1._____ear 2.______actor 3._____hen 4.______toy 5.____university 6.______elepha nt 7.______hat 8.______umbrella 9.______rabbit 10.______idea11.______h our 12_______ honest boy 13.______interesting book 14.______easy question15.______orange dress 17_______X-ray machine 18.______ice cream 2.选择填空 1.Mom tells her little daughter old story every night. A. a B. / C. an D. the 2. computer on the table is Susan’s. A. A B. An C. The D. /

初中英语语法大全(必备)

英语语法大全： 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do （例如:I like watching monkeys jump） 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同····一道，伴随······（例如: I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树） 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）（例如: ask you for my book ） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时（例如：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾（例如: At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信（例如: I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v.原) = can (+ v.原）能够……（例如: She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么（例如:she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……（例如: I'm afraid to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么（例如: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视、I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气（例如: Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样（例如: She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to感到羞愧 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害（例如: Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于

最全小升初英语语法点总结及练习

小升初英语语法总结及练习小升初语法名词 (2) 名词练习题 (4) 能力测试卷（名词） (7) 小升初语法代词 (9) 代词练习题 (13) 能力测试卷（代词） (15) 小升初语法数词和冠词 (16) 冠词和数词专项练习 (20) 能力测试卷（冠词和数词） (21) 小升初语法动词 (22) 动词练习题 (24) 能力测试题（动词） (25) 小升初语法一般将来时 (27) 一般将来时练习题 (28) 能力测试题（一般将来时） (30) 小升初语法一般过去时 (31) 一般过去时练习题 (33) 能力测试（一般过去时） (35)

小升初语法一般现在时态 (36) 一、一般现在时的定义36 二、一般现在时的结构36 一般现在时态专项练习 (39) 能力测试卷（一般现在时） (40) 小升初语法现在进行时态 (41) 能力测试卷（现在进行时态） (46) 小升初语法句型之肯定句和否定句 (47) 疑问句专项练习 (51) 小升初语法句型之祈使句 (52) 小升初语法句型there be及have\has 句型 (55) 句型专项练习题 (56) 小学阶段不规则动词全表 (64) 动词四种形式变化规则汇总表67 小升初语法名词一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats,

bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 以“元音字母+y”结尾，直接加s，如：boy - boys ，day - days 4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.以o结尾的单词：a, 有生命的+es b, 无生命+s 如：potato--potatoes ；hero--heroes；mango--mangoes photo--photos ; radio -- radios ; video -- videos6. 不规则名词复数： man-men woman-women policeman-policem en mouse-mice child-children foot-feet tooth-teeth fish-fish people-people Chinese-Chinese Japanese-Japanese deer - deer sheep-sheep policewoman-policewomen

(完整word版)小升初英语语法时态讲解与归纳汇总

小升初英语语法时态讲解与归纳汇总一般现在时一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态二. 构成及变化 1.be动词的变化。肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2. 行为动词的变化。当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do 肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：We o ften play basketball after school. 否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school. 一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它? 如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't. 特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句? 如： What do you often do after school ? 当主语为第三人称单数时 ,助动词为does 肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well. 否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well.. 一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。如：Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn't. 特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句? 如： How does your father go to work? 三.第三人称单数的动词变化规则(只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三

小升初英语语法大全1

一、some，any的用法 some用于肯定句；any用于否定句和一般疑问句。请注意看例句后扩号中说明的用法。例：There is some water in the glass. （肯定句） There are some flowers in the garden. （肯定句） There aren’t any lamps in the study.（否定句） Are there any maps on the wall?（一般疑问句） Would you like some orange juice? （希望得到肯定回答） Do you want to take any photos at the party? （一般疑问句）练一练：选用some或any填空。 1) There isn’t ______milk in the fridge. 2) I can see______cars, but I can’t see______buses. 3) He has ______ friends in England. 4) Were there ______fruit trees on the farm? 5) Here are ______presents for you. 6) Does Tom want to take ______ photos? 7) Is there______rice in the kitchen? 8) There are______new buildings in our school. 9)---Would you like______ cakes? ---No, I’d not like______cakes, but I’d like ______coffee. 10) ---Are there______pictures on the wall? ---No, there aren’t ______pictures. 二、时间和日期的表达 1、有两种时间表达法： A）直接读写数词。如：9:15 nine fifteen 10:30 ten thirty 11:45 eleven forty-five 7:05 seven o five 2:25 two twenty-five 5:55 five fifty-five B）借助past和to来表达。past一般用于30分钟以内（含30分钟）的时间表达；to一般用于超过30分钟的时间表达。一刻钟可以用a quarter表示，半小时可以用half表示。如：9:15 a quarter past nine 10:30 half past ten 11:45 a quarter to twelve 7:05 five past seven 2:25 twenty-five past two 5:55 five to six 注意：询问时间可用句型“What’s the time?”或者“What time is it?”。 1 / 13

初中英语语法大全(学霸必备)

中考提分初中英语语法大全（学霸人手一份）初中的英语语法怎么学？万朋教育认为，语法知识要学好，先要是学好单词和短语。所以，语法学习的基础之就是掌握单词的形态变化即词法，之后再掌握好九种基本时态和含有不复杂的状语从句、定语从句及宾语从句的复合句等具体的语法学习内容。万朋教育提示，初中语法知识掌握好，将大大加快英语学习的进程。本文归纳了词法、八种基本时态以及初中生需要掌握三种基本从句，希望对广大中学生们有所帮助。另外，最近也马上迎来中考了，语法知识还没掌握踏实的学生，也可以通过这篇内容巩固一下。一、词法 1.名词：可数不可数，复数变化规则，所有格 1.1 名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。 1.2 名词复数的规则变化

A.一般情况下加-s。 B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es 1.3 名词的所有格 A.单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。如：the worker's bike，the Children’ s ball B.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。如：This is Lucy and Licy’ s room. These are Kate's and jack’ s rooms. C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。如:the students’ books，the girls’ blouses (另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。) 2.代词：人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词 2.1 人称代词第一人称，单数I me my mine myself，复数we us our ours ourselves。第二人称，单数you you your yours yourself，复数you you your yours yourselves。

小升初英语时态汇总

小升初英语时态汇总课题已学所有语法知识点串联复习授课时间: 备课时间: 小升初英语语法时态讲解与归纳汇总。教学目标 1、英语语法句子结构重点、难点 2、各语法时间标志词小升初各英语语法时态用法考点及考试要求教学内容 Grammar revision 一般现在时一. 意义:表示经常发生的事情，动作或存在的状态二. 构成及变化 1.be动词的变化。肯定句:主语+be(am,is,are)+其它。如: I am a boy.我是一个男孩。否定句:主语+ be + not +其它。如:He is not a worker.他不是工人。一般疑问句:Be +主语+其它。如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike? 2. 行为动词的变化。当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do 肯定句:主语+动词原形(+其它)。如: We often play basketball after school. 否定句:主语+ don't+动词原形(+其它)。如:we don’t play basketball after school. 一般疑问句:Do +主语+动词原形+其它? 如: Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't. 特殊疑问句:疑问词+以do开头的一般疑问句?

如: What do you often do after school ? 当主语为第三人称单数时 ,助动词为does 肯定句:主语+动词三单式(+其它)。如: He swims well. 否定句:主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如:He doesn’t swim well.. 一般疑问句:Does +主语+动词原形+其它。如:Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn't. 特殊疑问句:疑问词+以does开头的一般疑问句? 如: How does your father go to work? 三.第三人称单数的动词变化规则(只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式) (1)多数动词直接加s:runs gets likes collets takes plays climbs……. (2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母, 结尾加es :watches teaches goes does washes crosses mixes brushes (3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es: study?studies fly?flies carry?carries cry?cries 但在y前如果为元音则直接加s:buys says 四.时间标志:always , usually , often , sometimes ,every… 现在进行时一.意义——当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。二.构成:be (am, is ,are )+动词现在分词-ing形式肯定句: 主语 + be + 现在分词V-ing (+ 其他) I’m doing my homework now . 否定句:主语+be+not+动词-ing +其他. I’m not doing my homework now. 一般疑问句:Be+主语+动词-ing +其他? Are you doing your home work now? Yes, I am . No , I’m not .

(完整版)小升初英语语法时态练习：一般现在时

小升初英语语法时态练习：一般现在时一、写出下列动词的第三人称单数 drink________go_______stay________make________ look_________have_______pass_______carry____ come________watch______plant_______fly________ study_______brush________do_________teach_______ 二、用括号内动词的适当形式填空。 1.Heoften________(have)dinnerathome. 2.DanielandTommy_______(be)inClassOne. 3.We_______(notwatch)TVonMonday. 4.Nick_______(notgo)tothezooonSunday. 5.______they________(like)theWorldCup? 6.What_______theyoften_______(do)onSaturdays? 7._______yourparents_______(read)newspaperseveryday ? 8.Thegirl_______(teach)usEnglishonSundays. 9.SheandI________(take)awalktogethereveryevening. 10.There________(be)somewaterinthebottle. 11.Mike_______(like)cooking. 12.They_______(have)thesamehobby.

初中英语语法大全汇总

初中英语语法大全汇总（一）一.词类(Parts of Speech) 名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词boy,clock,book等冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a(an),the 代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what 形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征例词old,red,fine,good. 数词英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。例词one,thirteen first 动词英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。例词sit,go,be(am,is,are) 副词英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词not too,here,very 介词英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词in,on,of,to,under. 连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词and,or,but. 感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词oh,hello,hi,er. 二.名词(Nouns) 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京。专有名词的第一个字母要大写。普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: teacher 老师tea 茶reform 改革普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 people 人们family 家庭army 军队government 政府group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 fire 火steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如: an apple two apples a car some cars 不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 sand 沙sugar 糖有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件名词的功能名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。 The bag is in the desk. bag 作主语。书包在桌子里边。 I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。昨天我洗了我的衣服。