现代汉语参考答案汇编

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现代汉语分析题参考答案

辨析下列和组同义词

纠正——改正

“纠正”和“改正”都含有“改正错误和缺点”的意思,但二者的侧重点不同,纠正侧重在“纠”,一般是督促别人改正,而改正侧重在“改”,意在自我改正。

鼓励——怂恿

“鼓励”和“怂恿”都含有鼓动别人做什么事的意思,二者的区别主要在感情色彩上,鼓励是一个褒义词,而怂恿则是一个贬义词。

商量——商榷

二词都含有商议的意思,二者的区别在于色彩不同,“商榷”的书面色彩较浓,一般用于比较正式的场合,而“商量”口语色彩浓一些,用得比较随意。

摧毁——摧残

二者都有摧毁的意思,但侧生点不同,摧毁侧重于摧而致其毁灭,摧毁则重于于摧而使其致残。摧毁的程度要比摧残大。

夸大——夸张

二者都有夸大其词的意思,但二者的色彩不同,夸大含有贬义;而夸张较为中性,尤其“夸张”是一种修辞格式,是一种合理的夸大。

接收——接受

二者都有收受的意思,二者的区别在于搭配的对象不完全相同。“接收”的对象一般比较具体,是具体的事物,而“接受”的对象比较抽象,往往是指观念,任务等。

请求——恳求

二者都有请求的意思,但二者的程度不同,“恳求”的程度比“请求”的程度要深一些。

保护——庇护

二者都有保护的意思,但二者在感情色彩上存在差别,“保护”是褒义词,而“庇护”是一个贬义词。

战争——战役

二者都停职有战争的意义,二者范围大小不同,“战争”所指的范围要比“战役”大。

溜达——散步

二者都有闲庭漫步的意思,二者的区别也在语体色彩,溜达是一个口语词,一般不会用在较为正规的场合。

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半夜——子夜

二者所指时间差不多,都是在深夜。二者的区别在于语体色彩不同,半夜的口语色彩深一些,用得比较随意,而子夜多半出现在书面语中,用得比较正规,时间也更精确。

担任——担负

二者都有担当的意思。二者的区别在于搭配对象不完全相同,“担任”的对象比较具体,“担负”的对象比较抽象。

辨析下列各组词的词性

仔细——研究

“仔细”可以受否定副词和程度副词的修饰,可以做谓语,估谓语时不带宾语,其重叠方式是“仔仔细细”,是形容词。“研究”可以受否定副词的修饰,但不受程度副词修饰,可以做谓语,并带宾事。是动词。

现在——刚刚

“现在”可以修饰名词,如“现在时间”,可以放在介词后面,“从现在开始”,可以做主语,“现在是北京时间十点”,是时间名词。“刚刚”不可以修饰名词,不可以放在介词后面,也不做主语,只做状语,是时间副词。

进行——进展

“进行”要以受否定副词修饰,可以做谓语,可以带宾语,是动词。而“进展”可以受量词短语修饰,不受副词修饰,主要做主语和宾语,是名词。

最近——马上

“最近”可以修饰名词,如“最近的事”,可以放在介词后面,“在最近的一段时间里”,可以做主语,“最近没有空”,是时间名词。“马上”不可以修饰名词,不可以放在介词后面,也不做主语,只做状语,是时间副词。

高级——高等

二者都可以修饰名词做定语,但高级可以做谓语,可以受副词修饰,而高等则没有这两个语法性质,所以,高级是形容词,高等是区别词。

同意——同感

“同意”可以受否定副词修饰,可以做谓语,并带宾语,是动词。同感可以受量词短语修饰,不受副词修饰,主要做主语和宾语,是名词。

效能——效法

“效能”可以受量词短语的修饰,不受副词修饰,可以做主语和宾语,是名词;而效法可以受否定副词的修饰,可以做谓语并带宾语,是动词。

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金——金子

“金”往往用来修饰名词,做定语,在现代汉语里,“金”一般不受副词修饰,也不受量词短语的修饰,不做主语和宾语,是区别词。“金子”不受副词修饰,但可以受量词短语的修饰,往往做主语和宾语,是名词。

明了——明天

“明了”可以受否定副词的修饰,可以做谓语并带宾语,是动词。“明天”不受副词的修饰,一般不做谓语,可以做主语和定语,是名词。

永远——将来

“永远”只修饰动词做状语,不放在介词后面,是副词。“将来”可以放在介词后面,也可以修饰名词,可以做主语,是时间名词。

高兴——亲自

“高兴”可以受程度副词和否定副词的修饰,可以修饰名词,可以做谓语,但一般不带宾语,是形容词。“亲自”不受副词修饰,也不修饰名词,不做谓语,只做状语,是副词。

客人——客气

“客人”可以受量词短语修饰,但不受副词修饰,可以做主语和宾语,是名词。“客气”可以受程度副词和否定副词的修饰,可以做谓语,但不带宾语,是形容词。

改错题

把“万人空巷”意思理解错了,应将“冷清”改为“热闹”。

搭配不当,应在“正确”后加“与否”,与后面“好坏”配合。

“新出土”移至“二千九百年前”前。否则时间与现实矛盾,语序安排有误。

这是“把”字句,因此“愿意”要加在“把”前。

“所到之处”改为“每到一处”,否则是处所受欢迎而非“贵宾”。

关联词语位置不当,把“一方面”放在句首。

歧义,“它们”指代不明,可把“为主”后面的“,”改为“。”变成两个单句消除歧义。

“有时”与“时有”矛盾,删去一个。

“大概”的位置错误,应放在句首。

介词短语不能充当主语,去掉“从……中”。

去掉“的建筑”。

。改为“……传说中夏朝以前……”改为“工作……对于……车间”。主客颠倒。

此句无递进关系,去掉表递进关系的关联词语。

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全句无主语,去掉“从”。

将“辩护自己”改为“为自己辩护”,因为“辩护”是不及物动词,后面不能接宾语。

前后矛盾,应该将“剥夺”改为“被剥夺”。

“观念”是观察的结果,不能说“提高”,同时“文化素质”里也应包含“法制观念”,二者不能并列,应该删去“和法制观念”。要保留“法制观念”,就要把“和”改为“包括”或“特别是”。搭配不当,定语“坚强”与中心语“思想”不能搭配,可改为“坚定的思想”。

“出发”是不及物动词,不能接宾语,可将“出发瓦窑堡”改为“去瓦窑堡”。

把“万人空巷”的意思理解错了,应将“冷清”改为“热闹”。

语序安排有误,应将“新出土”移至“二千九百年前”前,否则时间与现实矛盾。

关联词语位置不当,把“一方面”放在句首。

“有时”与“时有”矛盾,删去一个。

此句无递进关系,去掉表递进关系的关联词语。

我们看到了代表泰国东北部地区的《捕鱼舞》,它表现了渔民们欢乐勤劳的性格和气氛。

定中不搭配,“欢乐勤快”共同做定语不合适。改正:它表现了渔民们勤劳的性格和欢乐的气氛。今天又是一个丰收年,粮食产量超过去年的12.5%。

使用虚词不当,有“的”字,则没有丰收。改正:粮食产量超过去年12.5%。

南京长江大桥是双层铁路、公路两用桥,铁路和公路都由正桥和引桥组成。

语序不当。“双层”放在此容易产生歧义。改正为:南京长江大桥是铁路、公路双层两用桥

它将把我们的家乡打扮得更加美丽富饶。

动语“打扮”与宾语“富饶”搭配不当。改正:删去“富饶”二字。

要想真正学点东西,一定要下苦功夫不可。

句式杂糅。改正:要想真正学点东西,非下苦功夫不可。

金色的阳光,拨开云雾,露出了笑脸。

主谓搭配不当,“阳光”何来“笑脸”。把阳当改为“太阳”。

我一定要做好一个受学生欢迎的辅导员工作。

句式杂糅:我一定要做好辅导员工作,作一个受学生欢迎的辅导员。

她每天把屋子打扫得整整齐齐。

动宾不搭配。改正:她每天把屋子收拾得整整齐齐。

过去的苦难岁月,在她幼小的心灵中,留下了这深深的永远的烙印。

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学习-----好资料多层定语的语序不当:改正:留下了这永远的深深的烙印。用层次分析法对

下列短语进行分析。分)⑵划分词类的一个目的是讲述词的用法(3⑴做一

个有理想有作为的青年(分) 3宾

主动谓正偏

4分)⑶世界珍贵稀有动物熊猫的故乡中国(同位

2分)分)三个学校的老师(2⑴三个学校的老师(中中

定定中中定定

分)分)看打乒乓球的小学生(3⑵看打乒乓球的小学生(3 中定动宾动宾动宾

⑵解决问题的主要关键是净化人的心灵⑴做一个有思想

有品味的学生动宾主谓偏正

联合

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⑶五个工厂的工人(2分)2分)五个工厂的工人(中定中

定中定中定

⑵热爱人民的军队⑴世界珍贵稀有的动物熊猫的故乡中国

咬死猎人的狗⑵咬死猎人的狗⑴身材高大的运动员的衣服

几个农场的青年⑵几个农场的青年⑴我们正在研究大学生关心的几个热点问题目

分析下列多重复句。

我赞美白杨,|(因果)就因为它不但象征了北方的农民,||(递进)尤其象征了今天我们民族斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。

如果把自己看作群众的主人,||(并列)看作高踞“下等人”头上的贵族,|(假设)更多精品文档.

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那么,不管他们有多大的才能,|||(条件)也是群众所不需要的,||(因果)他们的工作是没有前途的。

人是生活在纪律里面的:|(并列)守纪律,|||(假设)无论做什么都有成功的可能;||(并列)不守纪律或全没纪律,|||(假设)就必然要遭到损失和失败。

由于老年人“闭关自守”,信息闭塞,|(因果)即使知己就在咫尺,| |(假设)相互之间却“老死不相往来”。

与会代表不仅专业知识精湛,| |(递进)而且见多识广,|(因果)能得到他们的首肯,| |(因果)靠的不是溢美之词,| | |(并列)而是材

料、事实、理论、数据。

有人背上虽然没有包袱,| |(转折)有联系群众的长处,|(并列)但不善于思索,||因果)不愿用脑子多想苦想,| | |(并列)结果仍然做不成事来。

人生中一些极珍贵极美好的东西,如果不好好把握,|(假设)便常常失之交臂,||(递进)甚至一生难得再遇再求。

虽然是满月,| |(转折)天上却有一层淡淡的云,| | |(因果)所以不能朗照;|(转折)但我以为这恰是到了好处。

尽管我仰慕某些科学家的大名。| |(转折)但我并不因此认为他们是万能的,|(因果)因为他们不可能掌握真理的全部,| |(递进)而他们的权威有时甚至阻碍了他们的进步。

如果把人类的饮食男女这些机能同其他社会活动割裂开来,||(并列)并使它们成为惟一的终极目的,|(假设)那么,它们的性质就和一般动物所具有的没有差别了。

这个院子,虽然并不气派,| |(递进)甚至连一条平坦的路也没有,| | |(并列)下雨天到处是水塘和泥坑,|(转折)但却时有漂亮的卧车驶入,| |(连贯)都是找人事局那位陈科长的。

中国是个有核国家,|(转折)但我们决不会对别国进行核讹诈,| |(解说)在任何时候,任何情况下都不会首先使用核武器,| | |(递进)而且保证不向无核国家使用核武器。

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现代汉语习题及答案

1.第1题 下面属于象形字的是()。 A.众 B.浆 C.羊 D.亦 答案:C 标准答案:C 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 2.第2题 下面属于会意字的是()。 A.休 B.波 C.结 D.猫 答案:A 标准答案:A 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 3.第3题 下列语素中是成词语素但不是自由语素的是() A.高 B.基 C.不 D.啊 答案:D 标准答案:D 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 4.第4题 “人”和“猴子”两个词属于()

A.上下位词 B.类义词 C.关系词 D.近义词 答案:B 标准答案:B 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 5.第5题 下面哪一组是音译的外来词语() A.上帝、啤酒 B.克隆、脱离 C.白酒、马达 D.芭蕾、萨其马 答案:D 标准答案:D 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 6.第6题 舌面、送气、清、塞擦的辅音是() A.q B.sh C.j D.x 答案:A 标准答案:A 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 7.第7题 双唇、浊、鼻音的辅音是() A.n B.ng C.m

D.l 答案:C 标准答案:C 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 8.第8题 舌尖后、清、擦的辅音是() A.ch B.sh C.zh D.z 答案:B 标准答案:B 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 9.第9题 下面哪一组是音译的外来词语() A.引擎、积极 B.奶酪、盎司 C.莫斯科、德国 D.摩托、吉普 答案:D 标准答案:D 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 10.第10题 下列复合词的内部结构不具有两层关系的是() A.儿童节 B.葡萄酒 C.盥洗室 D.狮子舞 答案:B 标准答案:B

现代汉语考试试题

绪论 一、填空题 1.“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释是指现代汉民族共同语——,广义的解释还兼指汉民族使用的和我们这里讲述的是。 2.汉语作为一种语言,具有一切语言共有的性质,即从结构上说,它是一种;从功能上说,它是。 3.现代汉语有和两种不同形式。是民族共同语的高级形式。4.现代汉语民族共同语又叫,它是以为,以为,以为的。 5民族共同语是在一种的基础上形成的,汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语,在春秋时代,这种共同与被称为,从汉代起被称为,明代改称为。到了现代,即辛亥革命后又称为,新中国成立以后则称为。 6.现代汉语的地域分支是 7.共同语是的语言,方言是的语言 8.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。在形成过程中,有着特殊的地位 9.汉语方言可以分为七大方言区。即和 10.我们了解和研究汉语方言,其目的之一就是要找出方言与普通话的,有效地11.现代汉语的特点:语音方面①②③,词汇方面①②③,语法方面①②③④ 12.语、语、语同汉语关系尤为特殊,她们都吸收过汉语大量的词,甚至在汉语的基础上产生了很多新词 13.汉语是联合国的六种工作语言之一,另外五种是语、语、语、语和语。汉语在国际交往中发挥着日益重要作用 14.在当前语言文字工作的主要任务中,最重要的两项工作是和 15.现代汉语规范化的标准是:语音方面以为,词汇方面以为语法方面以为。 16.推广普通话并不是要认为地消灭,主要是为了消除,以利社会交际。 17.50年代初指定的推广普通话的工作方针是:,,。这个方针是正确的,今后仍然适用。 18.新时期推普工作应努力做好以下四点:第一,各级各类学校使用普通话进行教学,使之成为。第二,各级各类机关工作时一般使用普通话,使之成为。第三,广播、电影、电视、话剧使用普通话,使之成为。第四,不同方言区的人在共总场合交往时,基本使用普通话,使之成为。 19.现代汉语课程的主题由,,,和几部分构成 二、单项选择题 1.现代汉民族共同语和方言的关系是() A.互相排斥B互相依存,方言从属于汉民族共同语 C.方言是从民族共同语中分化出来的 2.对普通话而言,汉语方言是一种() A地域分支B。并立的独立语言 C民族共同语的高级形式D对立的独立语言

现代汉语课后习题参考答案

第四章词汇 “词汇”思考和练习一 三、用“替代法”证明“驼绒”是两个语素,“骆驼”是一个语素。“驼绒”中的“驼”跟“绒”都可为已知语素所代替,也可跟已知合,如: (1)驼绒平绒呢绒鸭绒 (2)驼绒驼毛驼峰驼铃 (1)组说明“驼”被“平、呢、鸭”替换,“绒”可跟上述语素组合, (2)组说明可以被“毛、峰、铃”替换;所以“驼”、“绒”是两个语素。“驼绒中”的“驼”不能被替换,也就是说“骆”不能跟任何其他语素组合,它不具备语素的资格。由于语言中同一层次的单位才能组合,语素不能跟非语素组合,所以在这里“驼”也不是语素,“骆驼”只能算一个语素。 四、分别指出下列字中的自由语素、半自由语素、不自由语素单独作语素的字。 柿素眉蜻狗羊鸭 习鹃祝闪平虎狼 自由语素:狗、羊、学、祝、闪、平、狼 半自由语素:绩、柿、素、眉、虎、鸭、习 没有不自由语素。 不能单独作语素的字:蜻、鹃 五、划分出下文中的词(在词下划一横线,成语不划,不分析)。如果是合成词就注明它的构成方式。(略) 六、指出下列的双声词、叠韵词、音译词。 仓促灿烂沙发孑孓恍惚婆娑铿锵 扑克涤纶秋千踟蹰拮据婀娜腼腆

双声词:仓促孑孓恍惚秋千踟蹰拮据 叠韵词:灿烂婆娑腼腆 音译词:沙发扑克涤纶’ 七、指出下列复合式合成词的类型。 痛快认真抓紧房间革命 飞快解剖石林开关领袖 工人碰壁戳穿司令雪崩 动静无论烧饼粉饰体验 奶牛牛奶功用用功 (一)联合型:人民解剖开关领袖美好丝毫伟大动静衣服功用 (二)偏正型:痛快飞快石林雪白工人烧饼粉饰 (三)补充型:抓紧房间照明戳穿 (四)动宾型:认真革命碰壁司令无论用功 (五)主谓型:雪崩体验 八、试举出yi音的五个同音语素,用每个语素各造三个合成词,同时注明其结构类型 (一)一一定(偏正) 一律(偏正) 统一(补充) (二)衣衣服(联合) 大衣(偏正) 衣领(偏正) (三)依依靠(联合) 依赖(联合) 依然(附加) (四)医医院(偏正) 医术(偏正) 医疗(联合) (五)揖揖让(联合) 作揖(动宾) 拜揖(联合) 十、下面句子里加着重点的词中间也插进了其他成分,你认为对吗?

现代汉语试题及答案

作业 1.(单选题) 下列各组字,都是形声字的一组是( )(本题 2.0分) A、條倍脩休 B、特牧福祈 C、盆簋益孟 D、颖颍顿颈 学生答案:A 标准答案:A 解析: 得分:2 2.(单选题) 下列各组字属于通假字的一组是( )(本题2.0分) A、说——悦 B、矜——鳏 C、歌——謌 D、昏——婚 学生答案:B 标准答案:D 解析: 得分:0 3.(单选题) 下列各组字属于异体字的一组是( )(本题2.0分) A、遁——遯 B、脩——修 C、辟——避 D、罢——疲 学生答案:A 标准答案:A 解析: 得分:2 4.(单选题) 下列句子,有疑问代词做介词宾语而前置的一句是( )(本题2.0分) A、姜氏何厌之有? B、敢问何谓也? C、谁为为之?孰令听之? D、四体不勤,五谷不分,孰为夫子? 学生答案:C 标准答案:C 解析: 得分:2 5.(单选题) 下列句子,具有动词用作使动用法的一句是( )(本题2.0分) A、诸侯之币重,郑人病之。 B、上帝临女,无贰尔心。 C、若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然? D、故远人不服,则修文德以来之。

标准答案:D 解析: 得分:2 6.(单选题) 下列句子,具有名词活用为一般动词的一句是( )(本题2.0分) A、老者安之,朋友信之,少者怀之。 B、从左右,皆肘之。 C、乃幽武,置大窖,绝不饮食。 D、使民重死而不远徙。 学生答案:B 标准答案:A 解析: 得分:0 7.(单选题) 下列句子,属于双宾语句的一句是( )(本题2.0分) A、止子路宿,杀鸡为黍而食之。 B、今不取,后世必为子孙忧。 C、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。 D、盍各言尔志? 学生答案:C 标准答案:B 解析: 得分:0 8.(单选题) 下列句子,“于”为介词引进行为主动者的一句是( )(本题2.0分) A、小子识之,苛政猛于虎也。 B、卻克伤于矢,流血及屦。 C、克于先大夫,无能为役。 D、百里奚举于市。 学生答案:B 标准答案:B 解析: 得分:2 9.(单选题) 下列句子为判断句的一句是( )(本题2.0分) A、颍考叔为颍谷封人。 B、是非君子之言也。 C、如今人方为刀俎,我为鱼肉。 D、四体不勤,五谷不分,孰为夫子? 学生答案:B 标准答案:D 解析: 得分:0 10.(单选题) 下列句子,属于名词用作状语表示工具的一句是( )(本题2.0分) A、惠等哭,舆归营。 B、顺流而东行,至于北海。 C、假舟楫者,非能水也,而绝江河。 D、君为我呼入,吾将兄事之。 学生答案:A

现代汉语考试题库1

广西师范大学秘书学、对外、编辑、新媒体专业 《现代汉语》复习指导 说明:不加标记的为一般内容,加**的内容为一般重点,加***最重要的内容。凡是提纲中提到的要点,都要全面复习,因为都有可能成为考试要点。 一、考试题型 (一)名词解释:语法、语用的基本概念识记10分五小题(二)填空题:语法、语用的基本知识及其应用理解、应用、分析20分十小题(三)改错题:语法、语用的基本知识及其应用理解、应用、分析10分五小题(四)简答题:语法、语用的基本知识及其应用识记、理解、应用15分三小题(五)分析题:语法、语用知识的综合应用和分析综合45分五小题 1.汉语主要词类(名词、动词、形容词等)的语法特征的列表分析6分 2.汉语短语的结构类型和功能类型的列表分析10分 3.用直接成分分析法(或层次成分分析法)分析句子的结构层次和结构关系10分 4.语法现象的动态分析:表里验证和语值辨察(实际上就是变换分析和语义特征分析)10分 5.根据话语交际的基本原理分析对话的言外之意及其产生的过程9分 二、复习范围和要点 (一)基本概念 1.语法 2.语法单位 3.词 4.词类 5.同形异类 6.连动短语 7.兼语短语 8.述语9.宾语10.把字句11.被字句12.双宾句13.存现句14.转折句 15.合作原则16. 得体原则17.长句18.短句19.回环20.顶真 (二)基本观点 ***1.(1)语法的一般性质:抽象性、递归性和民族性(2)现代汉语的语法特点:四个方面 2.语法单位的划分、名称及其关系 3.现代汉民族共同语语法的规范 4.词类划分的标准:意义标准、语法形式和语法功能(包括词的组合能力和词的造句功能)** 5.名词、动词、形容词等主要词类的划分及其小类 ***6.现代汉语短语的结构类型和功能类型几种主要结构类型组成成分之间的语义关系 **7.现代汉语复杂短语的延展方法 8.各种句子成分 9.现代汉语句子的结构类型 10.现代汉语句子的语气类型 ***11.现代汉语的特定句式:重点是主谓谓语句、兼语句、连动句、是字句、把字句、被字句 ***12.现代汉语复句的类型:重点是并列句、选择句、递进句、因果句、条件句、让步句(小类、结构特征及语义关系) 13.话语交际的过程:掌握基本环节 ***14.话语交际的合作原则及其具体内容 ***15.话语交际的得体原则及其具体内容 ***16.合作原则和得体原则(主要是礼貌原则)之间的关系 1

现代汉语(下册)课后答案

《现代汉语》第五章语法习题答案-----思考和练习一 一.汉语学里的和词法和句法各研究些什么? 语法学里的词法和句法各有研究围.词法以词为研究对象,研究词的部结构,词的形态变化和词的语法分类,例如语素构成词的类型有哪几种,词形变化的方式及其表示的意义有哪些,此能分多少类,每类词以至每个词有哪些功能或用法,等等.句法以短语和句子为研究对象,研究语句结构的类型和规则.例如短语,句子的结构层次如何,每层中各组成成分之间有什么关系,形成什么类型,表示什么意义,句子有什么语用条件,等等。 二.什么是语法体系?对语法体系的分歧应采取什么态度? 语法体系有两个含义:一个是指语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体在这个意义上,一种语言只能有一种客观的语法体系。但在语法学界,由于众多语法研究者的认识不尽相同,所使用的析句方法和术语也就不同,对同一语法现象分析的结果和解释会出现分歧,从而形成不同的语法体系,这一含义的语法体系应该说成语法学体系。不同的语法学体系都是为了帮助大家认识和运用好各种语法结构的。它们往往小异,各有所长,因此,学习是要细心观察,拿它同语言实体相印证,采用符合客观事实的说法。不能因体系的分歧而否定学习语法的必要性和可能性。语法学体系的分歧,是人类认识规律决定的,是不可避免的。只有通过对语法的深入研究才有可能逐步减少分歧。我们有必要分清语法体系的两个含义,知道通常说的语法体系往往是语法学体系。 三.举例说明语法的抽象性和稳固性。 语法的抽象性指语法不管词、短语和句子的具体意义,而只管其中的语法意义、语法形式和语法规则。例如∶“牛、太阳、飞机、春天、经济、势力”这些词的词汇意义各部相同,而语法形式和意义有共同点,即指它们有常做主语、宾语、定语的功能,能单独受数量短语的修饰,都有事物意义。又如“蓝蓝的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火车的速度、一本书”,这些短语的具体意义不同,但是语法不管这些,只注意每个短语都是有修饰关系的偏正结构,是定语性质不同的定中短语。

现代汉语模拟考试参考答案

现代汉语模拟试题参考答案 一、填空题 1.北方话区(官话区)、吴语区、赣语区、湘语区、闽语区、粤语区、客家话区。 2.物理属性、生理属性、社会属性。 3.音高、音强、音长、音色 4.音素;元音;辅音;音位 5.单韵母、复韵母、鼻韵母;开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼 6.音位变体;条件变体;自由变体 7.音质音位;非音质音位 8.语素、替换法 9.理性意义、色彩意义 10.单句、复句 二、选择题 B A B A A 三、判断题 ××××× 四、名词解释 1.现代汉民族共同语 普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 2.语义场 不同的词之间具有共同的语义特征,人们按照这种共同语义特征和联系把词分成一个个的

类,这就是词义的聚合类,每一个聚合类就是一个语义场。换言之,语义场就是根据词义的共同特点或关系划分出来的类。比如“祖父|父母|兄弟|姐妹|叔伯|舅舅|姑|姨”等,关系性质相同,有一个共同的“亲属”语义特征,可以概括为亲属类的词,属语义场中的“亲属场”,又如“牛|马|猪|羊”等表示豢养动物的词都有一个共同的“家畜”语义特征,便又组成语义场中的“家畜场”。 3.义项 是词的理性意义的分项说明。一个词往往有多个义项,一个词的各个义项之间存在着互补关系,各有自己的出现环境。 五、简答题 1.元音和辅音的不同之处体现在哪些方面? (1)发元音的时候,气流在整个声道内顺利通行而不受任何阻碍;发辅音的时候,声道的某一部位封闭起来而形成阻碍,气流必须克服这种阻碍才能通过。 (2)发元音的时候,发音器官各个部分的紧张程度是均衡的;发辅音的时候,形成阻碍的部位就会特别紧张。 (3)发元音的时候,呼出的气流畅通无阻,因而气流较弱;发辅音的时候,呼出的气流必须冲破阻碍才能通过,因而气流较强。 (4)发元音的时候,声带都要振动;发辅音的时候,浊辅音需要振动声带。清辅音则不需要振动声带。 2.举例说明语素、字、词有什么联系和区别。 语素是语言中最小的音义结合体,是组词的基本结构单位。词是一种音义结合的定型结构,是最小的可以独立运用的造句单位。字是记录语言的书写符号系统,是语言的最重要的辅助性交际工具。汉字是记录汉语的书写符号系统,是汉语言的最重要的辅助性交际工具。

大一现代汉语试题

大一现代汉语试题 一、填空题(每题1分,共10分) 1.现代汉民族共同语是(1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。。.)。2.据阻碍方式普通话声母可以分为(2.塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。)。 3.后鼻韵母有( 3.iɑ、ie、uɑ、uo、üe。 )。4.普通话声调的四种调值是( 4.55、35、214、51)5.传统的“六书”是指(5.象形、指事、会意、形声、转注和假借。)。6.汉字标准化的四定是指(6. 定量、定形、定音、定序。)。7.合成词是由(7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词。)的词,包括(复合式、附加式、重叠式。)三类。8.语义场的类型有(8.类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场。)。9.成语的特征是(9意义的整体性,结构的凝固性。)。10.词汇的发展变化主要表现在10.新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化。 。 二、名词解释(每题1分,共6分) 1.音素:音素是构成音节的最小单位。 2.单元音:发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音。 3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。 4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位。 5.义项:是词的理性意义的分项说明。 6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语。 三、语音题(共20分) 1.写出声母的发音部位和发音方法。(每题1分,共5分) 1)m 双唇、浊、鼻音(2)b 双唇、不送气、清、塞音 (3)ch 舌尖后、送气、清、塞擦音(4)k 舌根(舌面后)、送气、清、塞音 (5)x 舌面(前)、清、擦音 2.比较各组声母、韵母发音上的异同。(每题2分,共10分) (1)1)z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。不同点:发音部位不同,z 舌尖前音,zh舌尖后音。 (2)f—h 相同点:发音方法相同都清、擦音。不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后)。 (3)ɑo — iɑ相同点:都是复韵母。不同点:ɑo 前响复韵母,iɑ后响复韵母。 (4)onɡ—ionɡ相同点:都是后鼻韵母。不同点:韵腹不同(onɡ是u,ionɡ是ü)。(5)en — in 相同点:都是前鼻韵母。不同点:韵腹不同en是e,in是i。四、分析题(共20分) 1.分析词的结构类型。(每题1分,共10分) 倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震、 倾销(偏正)利害(联合)房间(补充)老乡(附加) 吩咐(联绵)年轻(主谓)仅仅(重叠)皑皑(叠音) 提高(补充)地震(主谓) 2.辨析下列各组同义词(共10分) (1)持续——继续(2分)(2)愿望——希望(2分)

现代汉语下册的部分课后习题

一、详述名词、动词和形容词的语法特征。 1.名词的语法特征 (1)经常做主语、宾语或主语、宾语中的中心语,如“老师推荐了一本好书”,名词“老师”做主语,”书“做宾语中的中心语。多数名词能做定语,如“校园文化”。名词一般不做状语,但表时间、处所和方位的名词常常做状语,如“我们明天出发”。名词不能做补语。(2)名词一般可以受表示名量的数量短语修饰,如“一朵花”,但表集合的、表方位的名词和专有名词大多不能受数量短语的修饰。(3)名词一般不能受副词修饰。像“不人”“不鬼”不能说。只有在“人不人,鬼不鬼”等特定结构里才能使用。 (4)名词一般不能重叠。 (5)一部分表人的名词后可附加“们”表复数,如“同学们”、“乡亲们”等。 2.动词的语法特征 (1)动词经常充当谓语或谓语中的中心语。 (2)多数动词经常充当动语带宾语。现代汉语中能带宾语的词一般都是动词。 (3)动词能够受“不”等副词修饰,只有少数表心理活动的动词和一些能愿动词能够受程度副词修饰。 (4)动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态,即表示动作行为持续、完成和经历等语法意义。 (5)部分动词可以重叠,表示短时、少量,有时带有尝试的意味。

3.形容词的语法特征 (1)形容词常作定语和谓语或谓语中心语。 (2)表性质的形容词大都能受“很”“太”等程度副词修饰。表状态的形容词本身已含程度义,不能受程度副词修饰。 (3)部分形容词可以重叠,表示程度的加强。 (4)形容词不能带宾语。但有些双音节的性质形容词兼属动词称为使动词,做动词时能带宾语。 二、简述区别词和副词的语法特征。 1.区别词的语法特征 (1)区别词只能做定语,修饰名词,如“副主席”“袖珍字典”等。区别词除做定语外不能做其他句法成分。 (2)区别词不能受“很”“不”修饰。 2.副词的语法特征 (1)副词具有纯状语性,副词绝大多数只能修饰动词、形容词,做状语。只有极少数副词还可充当补语。 (2)副词一般不能单说,只有“不、没有、也许、有点儿、当然、马上”等在省略句中可以单说。

现代汉语课后习题答案(全)

第一章绪论”习题答案 “绪论”思考和练习一 一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的? 现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。 现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。在形成的过程中,北京话占有特殊的地位。早在唐代,北京已是北方军事要镇。北京是辽、金、元、明、清各代的都城。近千年来,北京一直是我国政治、经济、文化的中心,北京话的影响越来越大。一方面,它作为官府的通用语言传播到了全国各地,发展成为“官话”,另一方面,白话文学作品更多地接受了北京话的影响。 本世纪初,特别是“五四”运动以后,掀起了“白话文运动”,动摇了文言文的统治地位;另一方面,“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。两个运动互相推动和影响,这就使得书面语和口语接近起来,形成了现代汉民族共同语。 二、共同语和方言的关系是怎样的? 方言是一种民族语言的地方分支或变体,是局部地区的人们所使用的语言。一民族语言的共同语,则是通用于这个民族全体成员的语言。对于各地方言来说,规范化的共同语是民族语言的高级形式,它比任何方言都富有表现力。共同语形成后,对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。它的词语经常传播到各方言中去。规范化的共同语,往往促使地域方言向它靠拢,对方言的发展起一种制约的作用。与此同时,共同语也要从方言中吸收种种语言成分,以丰富和发展自己。但是,地域方言间差异的缩小,以至于消失,则须经过一个长期而复杂的过程。 “第二章语音”习题答案 “语音”思考和练习一 四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。 “语音”思考和练习二 二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。 普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。发音方法,从阻碍的方式看,包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种;从声带是否颤动看,包括清音、浊音两种;从气流的强弱看,包括送气音、不送气音两种。声母总表(略)。 三、根据所提供的发音部位和发音方法,在下面横杠上填上相应的声母。 1.双唇送气清塞音是p。

现代汉语试题库(含答案)

现代汉语试题库 第一章绪论 一、名词解释: 1.现代汉语 2.现代汉语规范化 3.文学语言 4.方言 5.基础方言 二、填空题: 1.“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉民族共同语——,广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。 2.汉语做为一种语言,具有一切语言共有的性质。即从结构上说,它是一种;从功能上说,它是。 3.现代汉语民族共同语又叫,它是以为,以 为,以为的。 6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。在形成过程中,有着特殊的地位。 7.汉语方言可以分为七大方言区,、、、、、和。 8.现代汉语的特点:语音方面(1)(2)(3);词汇方面(1)(2)(3);语法方面(1)(2)(3)(4)。 10.现代汉语规范化的标准是:语音方面以为,词汇方面以 为,语法方面以为 三、判断题:(在题后括号里用“√”表示正确,用“×”表示不正确) 1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。() 2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。() 3.文学语言是经过加工、规范的书面语。() 4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。() 5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。() 6.粤方言等于广东话。()

7.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的,它就应该排斥其他方言中的成分。() 8.推广普通话意味着人为地消灭方言。() 9.普通话语音规范是“以北京语音为标准音”,因此北京话中的语音成分都是标准音。() 10.普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”,但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。() 11.普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。() 12.《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。() 13民族共同语的形成,普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。() 四、简答题: 4.现代汉语在语音、词汇、语法方面有什么特点? 第二章语音 一、名词解释: 1.元音 2.辅音 3.音素 4.音节 5.音位 6.音色 7.音高 8.音强 9.音长、10五度标记法11.声母12.韵母13.声调14.清音15.浊音16.送气音17.不送气音 18.零声母19.单韵母20.复韵母21.鼻韵母22.前响复韵母23.后响复韵母24.中响复韵母25.四呼26开口呼27.合口呼28.齐齿呼29.撮口呼30.押韵31.调值32.调类33.轻声34.儿化35.变调36.音位变体37.条件变体38.自由变体39.停顿40.重音41.快慢42.语调43.句调44.语音规范化 二、填空题: 1.语音具有________________性、________________性和________________性,其中________________是语音的本质属性。 2.发音器官包括三大部分:A. _______________、B. _________________、C_______________。 3.语音同其他声音一样,具有_______________、___________________、_________________、_________________四个要素。 4.不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的:A_______________、B_______________、C _________________________。 5.元音和辅音的主要区别在于:发元音时,______________________________;发辅音时,_____________________________。 6.《汉语拼音方案》包括五部分内容:A_________________、B_________________、C_________________、D ______________、E_________________。

《现代汉语》课后答案_下册完整版(黄廖版)

黄伯荣廖序东《现代汉语》(增订四版)下册 思考和练习一答案 一、语法学里的词法和句法各研究些什么? 语法学里的词法和句法各有研究范围。 词法以词为研究对象,研究词的内部结构、词的形态变化和词的语法分类。例如语素构成词的类型有哪几种,词形变化的方式及其表示的意义有哪些,词能分多少类,每类词以至每个词有哪些功能或用法,等等。 句法以短语和句子为研究对象,研究语句结构的类型和规则。例如短语、句子的结构层次如何,每层中各组成成分之间有什么关系,形成什么类型,表示什么意义,句子有什么语用条件,等等。 二、什么是语法体系?对语法体系的分歧应采取什么态度? 语法体系有两个含义,一个是指语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体。在这个意义上,一种语言只能有一个客观的语法体系。但是在语法学界,由于众多语法研究者的认识不尽相同,所使用的析句方法和术语也就不同,对同一语法现象分析的结果和解释会出现分歧,从而形成不同的语法体系,这一含义的语法体系应该说成语法学体系。不同的语法学体系都是为了帮助大家认识和运用好各种语法结构的,它们往往大同小异,各有长短,因此学习的时候要细心观察,拿它来同语言实体相印证,采用符合事实的说法。不能因体系分

歧而否定学习语法的必要性和可能性。语法学体系的分歧,是人类认识规律决定的,不可避免的。只有通过对语法的深入研究才有可能逐步减少分歧。我们有必要分清语法体系的两个含义,知道通常说的语法体系往往是指语法学体系。 三、举例说明语法的抽象性和稳固性。 语法的抽象性指语法不管词、短语和句子的具体意义,而只管其中的语法意义、语法形式和规则。例如“牛、太阳、飞机、春天、经济、势力”这些词的词汇意义各不相同,而语法形式和意义有共同点,即指它们有常做主语、宾语、定语的功能,能单独受数量短语修饰,都有事物意义。又如“蓝蓝的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火车的速度、一本书”,这些短语的具体意义不同,但是语法不管这些,只注意每个短语都是有修饰关系的偏正结构,是定语性质不同的定中短语。 语法具有稳固性,这是说许多语法规则经历千百年而不变,旧的语法规则的变化和新的语法规则的产生都是比较缓慢的。例如汉语表达语法意义的手段主要是利用语序和虚词,从古到今都如此;主谓结构中主语和谓语是一前一后直接组合的,不用语法成分来连接,但是主语后头停顿处,有时可以出现语气词,这些结构特点也是古今一致的。又如在上古,名词可以做谓语,到了现代,名词一般不能直接做谓语了,这可以看出旧规则虽有变化,但是变化很缓慢。 四、为什么说研究语法要注意民族特点。 不同民族的语言,既有共性又各有个性,如果忽视民族语言的个

现代汉语语法题库 (带答案)

第四章语法 一、填空题 1、语法这一术语可有三种含义:语法规律、(语法科学)、语法教材。 2、分析语句的结构和功能的目的在于(区别异同、辨明意义)。 3、语法分析有两种基本的方法,一是把大类分成小类,另一是(把整体切为部分)。 4、对现代汉语的词进行语法分类,必须以词的(语法功能)为依据。 5、词的语法功能是指词的(组合能力)。 6、词的分类是逐级进行的,首先根据能否作句法结构成分,可以把词分为(实词)和虚词两大类。 7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、(谓词)、加词三类; 8、现代汉语特殊的词类有两类,一是(叹词),另一是拟声词。 9、量词包括名量词、(动量词)、时量词。 10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫(不及物动词)。 11、加词包括(副词)和区别词两类。 12、副词的语法特点是一般只能充当(状语)。 13、(代替)功能就是代词的主要语法功能。 14、代词可以分为人称代词、(指示代词)、疑问代词。 15、助词包括结构助词、(动态助词)以及“所、似的”等其他助词。 16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合,可统称为(短语),也有叫词组的。 17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分,简称(句法成分)。 18、介词不能单独作句子成分,它和词或短语构成介词短语,主要作(动词和形容词或谓词性短语)的修饰语。 19、从语义关系上看,主语可以分为(施事主语)、受事主语、关涉主语。 20、在偏正短语中,起限制或描写作用的成分叫修饰语,修饰语主要指(定语和状语)两种句法成分,被修饰的成分是中心语。 21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位,每一个句子都有一定的(语调),表示不同的语气。 22、句子的特殊成分有(复说语)和插说语两种。 23、复说语有称代式复说语和(总分式复说语)两种。 24、根据结构关系,单句首先可分为主谓句和(非主谓句)两大句型。 25、非主谓句主要有名词句、(动词句)、形容词句和叹词拟声词句四种。 26、根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种,即名词性谓语句、(动词性谓语句)、形容词谓语句和主谓谓语句。 27、由连动短语充当谓语的句子称连动句,由兼语短语充当谓语的句子是(兼语句)。 28、表示存在、出现、消失的句子一般叫(存现句)。 29、复句一般可以分为(联合复句)和偏正复句两类。 30、因果复句可以分为(说明因果的因果复句)、推论结果的因果复句、说明目的的因果复句三类。 31、假设条件句复句可以分为充分条件句、必要条件句和(无条件句)三类。 32、在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语,统称(关联词语 )。 33、倒装句是有一定特点的句子,首先倒装的部分可以(复位(或还原)),其次

最新现代汉语下册试题及答案

现代汉语下册试题及答案(彩笔标注为多考题) 一、填空题(总共20分,每空1分。) 1、语法这个术语有两个含义,一个是:另一个是。 2、语法有三个性质,分别是、和。 3、是最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于(短语类型);“用笔写字”是属于(短语类型);"愿意他进来"是属于(短语类型)。 5、按宾语与动语的语义关系来分,宾语可划分为三种:、 、。 6、句子根据内部结构可分为和。 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为并列、顺承、、和 五小类。 二、选择题。(总共20分,每个2分) 1、()表示人和事物的属性,有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词 2、下列形容词中,属于状态形容词的是()。 A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是()。 A.述宾短语;兼语短语 B.偏正短语;述宾短语 C.兼语短语;述宾短语 D.述宾短语;状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是()。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福!”其中代词“谁”是()。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是()。 A.他们两个去 B.他们两个

C.他们 D.他们俩 7、“大师傅,白天的事您千万不要见怪!”其中“大师傅”是()。 A.主语 B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是()。 A.啊呀,老陈,想不到是你做的。 B.砰,砰,响起了敲门声。 C.哈哈,太神奇了! D.嗯,我这就来。 9、“禁止吸烟!”是() A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短语 10、“一家得出多少钱呢?”是()。 A.是非句 B.选择句 C.正反句 D.特指句 三、分析题。(30分) 1、指出下列划线词语所属词类。(共6分,每个1分。) (1)这棵树很笔直 (2)古塔在城市以西 (3)踢了一脚 (4)格外显眼 (5)啊!真好哇! (6)一台彩色电视机 2、指出下列短语类型。(共8分,每个1分) (1)觉得高兴 (2)粮食丰收 (3)昨天的事 (4)花园里谈 (5)玩得高兴 (6)有人不赞成 (7)南昌九江

现代汉语试题及答案

一、选择(单选题) C1、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表: A、一个词B、两个词C、三个词D、只代表音节,不代表词 A2、下列各组词中全部是联绵词的是: A、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠B、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据 C、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧D、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 B3、“惆怅”一词是:A、叠韵词B、双声词C、音译词D、非双声叠韵词 A4、“珊瑚”一词是:A、联绵词一个语素B、音译词一个语素C、偏正式合成词两个语素D、联合式合成词两个语素 D5、虚词的语法作用是____。 A、连接和附着 B、连接、辅助和引介 C、连接、附着和关联 D、连接、引介、附着和语气 D6、下列各项中____不是能愿动词的语法特征。 A、没有重叠形式 B、主要作状语 C、后面不能加动态助词。 D、可以带名词性宾语。 B7、下列各组词中都是时间名词的是____。 A、开始往往 B、目前刚才 C、顿时已经 D、刚刚现在 C8、下列短语中是定中关系的是____。 A、光线异常充足 B、逐渐富裕起来 C、新开放的口岸 D、请他上台讲话 D9、下列短语中是连谓关系的是____。 A、选老张为工会代表 B、怕自己过度紧张 C、苗条得像柳树一般 D、打电话报警 A10、下列短语中不是兼语短语的是____。 A、勉强挣扎着下地劳动 B、要求他马上赶到现场 C、动员各方面力量捐助灾区群众 D、担心他会做出错误决定 B11、下列句子中包含有“的”字短语的一组是____。 A、鞋袜和裤管被露水浸得湿淋淋的。 B、公园里每天清晨都有许多打太极拳的。 C、午后的太阳炙热地烤着柏油路,踩上去脚下软塌塌的。 D、我呆坐在昏暗和寂静之中,心里感到空落落的。 C12、下列不属于谓词性短语的是____。 A、高兴得哭了 B、极度恐惧 C、满腹的抱怨 D、十几米高 C13、“沙哑”和“沙发”中的“沙”: A、都是语素B、都不是语素C、前者是语素后者不是语素D、前者不是语素后者是语素

现代汉语习题库(所有章节加答案)

现代汉语试题库 第一章绪论 二、填空题: 1.“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉民族共同语——,广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。 2.汉语做为一种语言,具有一切语言共有的性质。即从结构上说,它是一种;从功能上说,它是。 3.现代汉语民族共同语又叫,它是以为,以 为,以为的。 4.民族共同语是在一种的基础上形成的。汉族早在先时代就存在着古代民族共同语,在春秋时代,这种共同语被称为,从汉代起被称为,明代改称为。到了现代,即辛亥革命后又称为,新中国成立以后则称为。 5.现代汉语的地域分支是。 6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。在形成过程中,有着特殊的地位。 7.汉语方言可以分为七大方言区,、、、、、和。 8.现代汉语的特点:语音方面(1)(2)(3);词汇方面(1)(2)(3);语法方面(1)(2)(3)(4)。 9.在当前语言文字工作的主要任务中,最重要的两项工作是和。 10.现代汉语规化的标准是:语音方面以为,词汇方面以 为,语法方面以为。 11.推广普通话并不是要人为地消灭,主要是为了消除,以利社会交际。 12.50年代初制定的推广普通话的工作方针是:,,。 13.新时期的推普方针是。 14.新时期推普工作应努力做到要使普通话成为各级各类学校的,各级各类机关,广播、电视、电影、话剧的,不同方言区及国不同民族的人员交往时的。 15. 按现代汉语方言分区,梅县话属于______________方言,话属_______________方言。 三、判断题:(在题后括号里用“√”表示正确,用“×”表示不正确) 1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。() 2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。() 3.文学语言是经过加工、规的书面语。() 4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。() 5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。() 6.粤方言等于话。()

现代汉语下册答案

[转] 现代汉语下册课后题答案 语法”思考和练习八 一、下列各句哪是单句,哪是一重复句,哪是多重复句,哪是紧缩复句?为什么? ①外面太阳很好,I也没有风。 并列一重复句。有两个分句,中间有停顿。 ②作者在这篇小说里,主要是写一个农民。 单句。“作者”是主语,“在这篇小说里写一个农民”是谓语“主要是”是插入语。 ③只要你能工作,I就应当工作。 条件 一重复句。有两个分句,中间有停顿。 ④只有这样,I我们才能完成任务。 条件 一重复句。有两个分句,中间有停顿 ⑤无论谁,都不能不学习。 单句。“无论”用在主语“谁”前,同谓语中的“都”配合,强调所指的人毫无例外,主谓中间有停顿。 ⑥你跑得再快也追不上他。 紧缩句。“你跑得再快”和“追不上他”都是分句,中间没有停顿,后一分句的主语承前一分句的主语“你”省略。

⑦为了祖国的繁荣昌盛,我们要努力工作。 单句。介词短语“为了祖国的繁荣昌盛”是“我们要努力工作”的状语,把它放在主语“我们”前面是为了强调它。 ⑧那两边,你瞧,绿油油的一大片,I都是新法栽种的好庄稼。并列 一重复句。“你瞧”是插入语,“那两边绿油油的一大片”和“都是新法栽种的好庄稼”都是分句,第二个分句的主语承前省略了。 ⑨每个人都把准备好的锄头扛在肩膀上,I爬上山去。 顺承 一重复句。后一个分句承前省略了主语。 ⑩分析能力强,是这位青年同志的优点。 单句。主谓短语“分析能力强”是主语,主谓之间有停顿。 ⑩只有在特殊情况下,才可以改变咱们的计划。 单句。“在特殊情况下”是介词短语作状语,“只有”“才”分别用在状语和中心语之前表示必要条件。 ⑩鲁迅是中国文化革命的主将,I他不但是伟大的文学 并列 家II,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。 递进 多重复句。由三个分句组成,有两个层次。第一分句与第二第三分句之间是第一个层次,第二分句与第三分句之间是第二个层次。

现代汉语完整版试题及答案

现代汉语试题 课程代码:00535 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号。 1.下列方言中属于非官话区方言的是( ) A.话 B.话 C.话 D.话 2.属于舌面音的声母是( ) A.dtnl B.zcs C.bdg D.jqx 3.声韵相同调不同的一组字是( ) A.悔—诲 B.包—褒 C.绩—寂 D.袭—媳 4.下列各项中,“处”都读作“chù”的是( ) A.处分、设身处地 B.处方、泰然处之 C.处所、绝处逢生 D.处理、养尊处优 5.下列汉字中,由四个音素组成的音节是( ) A.端 B.有 C.扬 D.远 6.汉语拼音全都正确的一组是( ) A.诗人sīrén私人sìrén B.主力zhǔlì阻力zhǔlì C.商业shāngyè桑叶sāng yè D.女客nǔkè旅客lǚkè 7.从形音义的关系上看,“朝”这个字属于( ) A.一形多音一义 B.一形多音多义 C.多形一音义 D.多形一音多义 8.“姨”字的笔画共有( ) A.8画 B.9画 C.10画 D.11画 9.下列各组中,每个成员都带有定位语素的是( ) A.舌头、对头、想头 B.老鼠、老爷、老家 C.变化、西化、简化 D.健儿、孩子、女儿 10.下列各组中,每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( ) A.革新、平反、凝目 B.伤心、防、走路 C.革命、突破、齐心 D.埋头、起草、隔行 11.下列各组中,属于同音词的一组是( ) A.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了) B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作) C.关节(腕关节)—关节(找人打通关节) D.问题(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题) 12.下列各组成语中,加点的词读音相同的是( ) A.晋之好、好为人师 B.自怨自艾、方兴未艾 C.度德量力、度日如年 D.一知半解、庖丁解牛 13.下列各组动词中,不能带宾语的是( ) A.游行、结婚、示威 B.害怕、明白、喜欢 C.知道、觉得、感到 D.进来、出去、离开 14.下列各项中都属于副词的是( )

现代汉语下期末考试试题

现代汉语下册试题及答案(彩笔标注为多考 题) 一、填空题(总共20分,每空1分。) 1、语法这个术语有两个含义,一个是:另一个是。 2、语法有三个性质,分别是、和。 3、是最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于(短语类型);“用笔写字”是属于(短语类型);"愿意他进来"是属于(短语类型)。 5、按宾语与动语的语义关系来分,宾语可划分为三种:、 、。 6、句子根据内部结构可分为和。 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为并列、顺承、、和 五小类。 二、选择题。(总共20分,每个2分) 1、()表示人和事物的属性,有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词

2、下列形容词中,属于状态形容词的是()。 A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是()。 A.述宾短语;兼语短语 B.偏正短语;述宾短语 C.兼语短语;述宾短语 D.述宾短语;状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是()。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福!”其中代词“谁”是()。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是()。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩

7、“大师傅,白天的事您千万不要见怪!”其中“大师傅”是()。 A.主语 B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是()。 A.啊呀,老陈,想不到是你做的。 B.砰,砰,响起了敲门声。 C.哈哈,太神奇了! D.嗯,我这就来。 9、“禁止吸烟!”是() A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短语 10、“一家得出多少钱呢?”是()。 A.是非句 B.选择句 C.正反句 D.特指句 三、分析题。(30分)

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