通州区第一实验小学

一、入学资格

凡年满6周岁（2003年8月31日及以前出生）且具有本市常住户口的适龄儿童均须登记入学。

二、入学办法

适龄儿童由其家长（或监护人）带领，在规定时间内持户口卡及房屋居住证明，到学校办理入学登记手续。

三、招生范围

（九棵树、东总屯、西总屯、刘老公庄、西小马庄、半壁店、李老公庄、蓝调沙龙、格瑞雅居）

东至：果园环岛至九棵树至九棵树西路至翠屏西路南口（含九棵加油站西侧楼房）

南至：东西两侧内

西至：李老新村、半壁店（不含北机家属院及梨园镇域内新开发小区）

北至：京宾楼路口沿北苑南路向西至运河西大街（不含新华联南、北区）

四、招生时间

2008年3日、14日(上午8：00--11：00下午2：00—4：30)

北京教育科学研究院通州区第一实验小学

2009年6月

具体招收范围

1、七个自然村

东总、西总、九棵树、西小马、刘老、半壁店、李老

2、翠屏里

3、翠屏南里

4、翠屏北里（除翠屏北里32、33、34、35号楼----葵花社小区）

5、翠屏北里东区

6、翠屏北里西区

（除翠屏北里西区14、15、甲17、18号楼--------------苏荷时代）

7、运河西大街8号：（指培智教师楼）

8、九棵树加油站西侧楼房：27——1号楼、25号楼

9、果园南小区1号楼

关于参加江苏省南通市通州区“名师之路”教育科研协会

关于参加江苏省南通市通州区“名师之路”教育科研协会来湖学术交流活动的通知各中小学、九年一贯制学校：江苏省南通市通州区“名师之路”教育科研协会将于3月28日来湖进行学术交流。为增进两地名师交流，分享学术研究成果，决定组织我区部分教师参加学术交流活动。现将有关具体事项通知如下：一、上午，会课活动我区湖州四中、新风实验小学教育集团分别承办初中、小学学术交流活动（会课，具体安排详见附件，高中段由湖州中学承办），我区参加对象：湖州四中联盟、新风实验小学教育集团联盟学校参加人员由相关学科兼职研训员组织，其他学校由各校选派。要求在课前15分钟到达执教地点。二、下午，专题报告主题：课堂诊断：校本教育科研的重要范式主讲：秦德林，江苏省南通市通州区教育科学研究室主任，江苏省特级教师时间地点：湖州四中报告厅，请于12:45前报到，13:00开始。参加人员：各中小学、九年一贯制学校，教育联盟学科教研组长、兼职研训员（各学校同学科限派1人）。请学校安排相关人员参加活动，并注意往返安全。附件：湖州四中、新风实验小学教育集团会课安排表区研训中心二○一一年三月二十三日

附件：江苏南通市通州区“名师之路”教育科研协会赴浙江湖州学习、交流活动安排（初中部分）地点：湖州四中时间：3月28日上午

江苏通州“名师之路”教育科研协会赴浙江湖州学习、交流会课活动安排（小学部分）（二〇一一年三月二十八日?湖州新风实验小学清河校区） 1．上午具体作息时间：第一节课8：40-9：20 ；第二节课9：55-10：35 ；评课交流10：45-11：35 。 2．评课前请各位执教老师准备好简短的说课发言。

2021年吉林长春市南关区小学排名学校简介

2021年吉林长春市南关区小学排名学校简介【导语】幼升小不过是未来进入优质中学的跳板，家长、学生的真实目的是紧紧瞄准高考的。因此幼升小既要看小学，更多的是还要看可能进入的初中、高中学校，这样就使得幼升小择校、升学变得更迷乱而复杂了。在这种形势下，家长要及时关注各种升学资讯，今天无忧考网为各位分享了2021年吉林长春市南关区小学排名学校简介，欢迎大家的关注。长春市第二实验小学的简介长春市第二实验小学始建于1935年，是一所历史悠久、长春市民满意的学校。学校坚持“生动活泼，全面发展”的办学理念，以乐学、明礼为校训，不断向集团化、现代化、高质量、有特色的办学目标迈进。先后获得国家、省、市荣誉百余项，得到了社会及家长的高度赞誉。经过多年的发展，目前，学校已拥有三个校区：长春市第二实验小学本部(北安校区)、长春市第二实验东晨小学(净月校区)、长春市第二实验通达小学(绿园校区)。长春市第二实验小学本部坐落于长春市中心，占地13000平米，建筑面积13000平米，共有49个教学班，2700多名学生。学校拥有现代化的办学条件、深厚的文化底蕴和优秀的师资队伍，150名教职工中有特级教师6名，中高级教师11名，国家和省市级以上骨干教师65人。多年来，学校全面推进素质教育，坚持科研兴校，形成了严谨、朴实、高效的教学模式。在数学、语文、英语等学科教学上不断形成特色，所培养的学生乐于学习，习惯良好，身心健康，全面发展，为未来发展奠定了坚实的基础。长春市第二实验东晨小学，创办于2020年，坐落于风景秀丽的净月潭旅游开发区百灵街269号。是长春市一类一级示范校。学校占地40000平方米，建筑面积17000平方米，办学规模为36个班。是一所集寄宿走读为一体的现代化学校。学校以“办现代优质学校，育全面发展的人才”为目标。以质量立校，科研兴校，特色强校。学校师资力量雄厚，办学条件现代。建有校园网、闭路电视网、教学智能网，有多媒体网络教室、舞蹈室、阅览室、劳技室等15个专业教室。学校坚持面向全体、打好基础、培养特长、全面发展，坚持对学生实施学习习惯、行为习惯的养成教育，全员进行英语、艺术、体育、诗文诵读等特色教育，努力促进学生全面发展，为长春市民提供了优质的教育资源。

北京第一实验小学概况

北京第一实验小学概况北京第一实验小学是一所具有94年悠久历史文化传统的学校。坐落在琉璃厂古文化街北侧，成立于1912年9月5日，前身为“国立高等师范学校附属小学校”。90多年来，学校始终倡导“学高为师，身正为范，德才兼备，方为师表”的为师理念。邓颖超同志作为我校第一位女教师曾在此任教。在这片沃土上，先后涌现出19位特级教师，培养了一批师德素质高、有教学特色的优秀教师，为国家培养了一大批优秀人才。在未来的两年里，学校将建成一幢融演播厅、室内运动馆、学生宿舍为一体的科体综合楼以及2500平方米的文化广场，届时全国、全市、全区以及校内的文体交流、艺术交流活动都可以在此开展。办学特色学校深入研究文化因素在课程、德育、环境、美育和管理诸方面在促进人的全面发展过程中的地位和作用，形成以文化育人为核心的办学特色。增设古诗文诵读、书法、国画等具有中国传统文化的课程，开展中国特色节、古诗文诵读展示等活动，为学生打下坚实的文化基础。与此同时，学校还增加了英语口语课，聘请外籍英语教师授课，组织学生与英国、澳大利亚、新加坡、日本、韩国等许多国家开展通信、组团互访等友好交流活动，为学生奠定走向世界的基础。

注重对学生进行人文培育，在硬件设施建设和校园环境方面突出文化育人理念，让学校的每一处空间都能体现高雅的文化育人氛围，使之成为对学生进行人文教育的有效载体。学校的图书馆采用全开放阅览形式，分为“读童话故事”、“览天下文章”、“访电子网络”、“查报纸杂志”四个阅览区。高中低年级的学生和教师可以根据不同需要借阅不同书籍。最具特色的是学校图书馆里特设了外语读物选区，这里有不同层次的外文读物，图文并茂，有利于学生英语的学习。学校还将在这里开设英语角，为学生提供英语口语交流的空间。与此同时，学校以硬件建设为依托，大力开展以“促学生发展、促教师发展、促学校发展”为目标的软件建设，,,优秀的教师集体也不断形成，涌现出市级、区级“青年文明号”集体、优秀党支部、优秀团支部、优秀教研组,,另外，学校还加大教育教学交流和研讨的力度，把教育专家、优秀教师、优秀课请进校园，把先进的教育思想、科学的教育模式、丰富的教育内容引进校园，使教师和学生真正成为素质教育的受益者，实现师生身体素质、文化素质、道德素质的整体提高，为培养以中华传统文化和民族精神为积淀，具有健康身心和艺术情趣，会学习会创造的国际化人才奠定可持续发展的基础。逐步把学校建成国内领先国际知名的现代化学校。

访通州区实验小学有感

访通州区实验小学有感那天，很热。大巴车载着我们一行人来到通州区实验小学，目的地到了。我们陆续下车，进入通州实小，是她一个人来迎接我们的。她形象清新大方，语言精练，一个典型的景区解说员形象，如此普通。从内心来说，她的出现，并没有引起我足够的重视。培养一批优秀的专业解说员，对于一个百年名校来说，很有必要，我并没有感到意外。以至于我这单纯的想法顺理成章，很是成立。接下来，仍然是她独自一个人带领我们参观学习的，从进入学校大门就开始讲解。首先介绍了蕊心园，整座园子独具江南园林特色，池塘，小桥，凉亭，楼阁，小径遍布园中。这些事物，每一处都蕴藏着精彩的故事，每一处都彰显着浓厚的文化底蕴。甚至每一处花草都别有深意。比如，园中有菊花，每到菊花盛开，就会举办隆重的菊花盛会：赏菊花、画菊花、吟菊花、诵菊花．．．．．．内容极其丰富。还有一座别致的建筑，美其名曰“菊寿堂”。还有樱花，樱花盛开，师生也会来到“樱花大道”观赏、拍照、写生、赋诗等等。让这樱花全方位的凸显其独特的价值，让全校师生完全融入到这完美和谐的画面中。“随风潜入夜，润物细无声”育人的最高境界也莫过于此。在她精练的语言中，每处景物，都具有极强的生命力，都赋有文化教育的特别情感。在她的眼里这是一件件精品，如数家珍。这是一位普通解说员不具备的素养，但我却没有一点怀疑。就这样整个蕊心园，伴随着她那指点江山式的讲解，我们一行人听得津津有味。然后，我们被她带到二楼报告厅，按照行程安排，将由校长为我们作报告。我们陆续进入报告厅坐了下来，抬头望去，主席台上端坐一人，正是那位带我们参观的解说员。我忽然意识到了某种不一样的情况，然后倒吸一口冷气“嘶——，难道她就是校长？”如果成真，那对我的思想将是一种多大的讽刺，真不敢想象。事实本就是事实，无法改变。报告开始前领队给我们做了介绍，那种设了悬念式的介绍，给了我定心丸。她就是通州区实验小学的校长——王笑梅。“呀！”我内心一阵惊恐，在教育界谁人不知“北有窦桂梅，南有王笑梅”“怎么会是她呢”她的出场方式很别致。与此同时，我脑海中闪现出一个熟悉的场景，《唯一的听众》中的那位耳聋的老教授——一位成功的隐者。“大隐隐于朝，中隐隐于市，小隐隐于野”在揭开谜底之前，她们极其相似。她们都是成功的隐者，她们也都是隐蔽的成功者。当你有机会距离成功者很近时，你却全然不知，那将是一种多大的遗憾。我内心久久平静不下来．．．．．．．当然她的报告，我不敢有丝毫的马虎，非常认真的倾听。不可否认她是一位优秀的成功者，也正如她所说“将来要做成功一件事，必须要有一支团队”的确，我们当下生活的这个社会，是一个用心用脑、斗智斗勇的社会，一个人

2018-2019年长春净月潭实验小学一年级下册数学练习题含答案

2018-2019年长春净月潭实验小学一年级下册数学练习题含答案一、想一想，填一填 1． 8时整，时针与分针的夹角是________度。 2．（1）比便宜多少钱？（2）买了1个，找回18元．她付了多少元？（3）小明付了20元，营业员找回4元，他买的是．（也可以在图中画“√”表示） 3．直接写出得数。 14－6＝________ 12－4＋20＝________ 14－（）＝8 11－（）＝9 13－7＝________ 6＋50－4＝________（）＋60＝62 90＋（）＝99 4．找规律，在空余的方格中填上合适的数。 5． 72－________＞59＋8 6．分法一：这是按________分的分法二: 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________

这是按________分的。 7．看图写数。 ________ ________ ________ 百位十位个位 7 8 ________ 8．下面各组中都有一个不符合规律，把它圈出来。（1） 2 4 6 8 4 5 6 7 6 8 10 12 （2） 9 7 5 3 11 13 15 17 12 14 16 18 9．时针从3走到5用了________小时，分针从6走到12用了________分，秒针从12走到8用了________秒． 10．小刚做了36道数学题，做错了6道，做对了________道。二、对号入座、选择填空（含多选） 11．如果要比较两个城市一个月气温变化的情况，选用（）比较合适。 A. 单式折线统计图 B. 复式折线统计图 C. 单式条形统计图 D. 复式条形统计图 12．一张可以换成（）张和（）张。 A．1 3 B．1 4 C．2 2 13．用下面哪个物体可以直接画出？（） A．B．C．

实验小学家庭教育工作情况汇报

实验小学家庭教育工作情况汇报家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。我校自建校来一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容，形成了以学校为主、以家庭为基储以社会为依托的三结合教育环境，增强了学校教育的合力。现将我校近年来家庭教育工作情况介绍如下：一、学校概况：阿瓦提县实验小学位于阿瓦提镇解放南路6号，建立于2004年9月（由原县一小和二小合并成立），是一所双语授课的全日制县直小学。现任校长郑古蒙。学校占地面积50亩，建筑面积8994平方米，硬化面积9000平方米，绿化面积6500平方米，教学楼3幢。现有教职工148人，其中中级以上职称58人，县级骨干教师3人，学科带头人5人，在校学生2000余人。有教学班48个，其中汉语班22个，双语班26个。学校有多功能大厅1个、微机室、实验室各2间，器材室、美术室、语音室各一个，音乐室3间，图书室1间，藏书35000册，阅览室、团队活动室各1间，建立了校园宽带网，达到了学校资源共享。有运动场1个，250米环形跑道1个、篮球场2个、足球场、排球场各1个，乒乓球室3个。学校“八配套”设施齐全，能很好满足广大师生教育教学的需要。近年来，学校不断改善办学条件，深化教育改革，全面实施素质教

育，大力发展双语教学，提出了“夯实一个基础，突出两个亮点”的奋斗目标，即夯实基础教育，突出“双语”教学和英语教学两个亮点。学校重视学生个性特长的发展，先后开设了武术、音乐、体育、美术、英语、舞蹈、科技、戏曲等十多个特色班，使学生的综合素质和个性特长得到了很好的发展。凸显出学校艺术和体育两大特色。 “一笔一画写好字，一生一世做真人”的校训体现了学校朴素而又深刻的教育思想，“以人为本，以爱育人”的教风和“学习无限，发展无限”的学风弥漫着整个校园，形成了“笃学进步，团结创新”的良好校风。学校重视校园文化建设，一草一木会说话，一石一景能育人。无论是葱郁的树木、鲜艳的花朵、可爱的石象、庄严的雕塑，还是多彩的文化艺术长廊，都体现了环境育人无处不在的理念。在全校师生的不懈努力下，学校曾荣获自治区“绿色学校”、自治区“课改实验先进学校”、自治区“红旗少先大队”“教育部全国科学规划课题实验学校”、地区“文明单位”、地区“学校管理示范校”、地区“教学管理示范校”、地区“花园式学校”、地区“德育达标学校”、地区“双拥先进单位”、地区“特色中队”等荣誉称号。学校办学思路明确，规章制度健全，管理手段科学，校风优良，教学设施先进，校园环境和谐优美。二、家庭教育情况：（一）注重常规管理，把家庭教育工作落到实处 1、领导重视，全员参与。家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，

长春市第一实验小学

长春市第一实验小学长春市第一实验小学始建于1935年，校名初为新京特立大经路小学，1962年定名为长春市第一实验小学。学校共有三个校区，校区本部坐落在朝阳区北安路55号，西校区坐落在绿园区青年路花园小区内，总占地面积35800平方米。中海校区坐落在净月区临河街和南环城路交汇处。优美的校园环境，先进的教学设施，为学生的全面发展创造了良好的外部环境。学校有微机室、语音室、阅览室、舞蹈、音乐、美术等专业教室27个。校园网络畅通无阻，信息设备一应俱全。绿草茵茵的运动场、造型独特的多功能体育馆，为孩子们提供了锻炼体魄和课间游戏的最佳场所。团结务实的领导集体和优秀进取的教师队伍是学校持续发展的有力保障。校级领导中有全国教育系统劳动模范、“巾帼建功”标兵、市级教育专家、特级教师、中学高级教师。教师队伍中有5名特级教师，6名中学高级教师，81名小学高级教师，3名国家级骨干教师，15名省级骨干教师，38名市级骨干教师，专业教师达标率100%。学校坚持“以德为纲，以人为本，科研兴校，依法治校”的办学思想。重视学生道德品质的培养和教师科研能力的提高，以科研推动学校高速发展。“九五”期间，该校进行了语文、外语、计算机的教改实验；承担了《优化组合各种电教媒体，提高学生课业技能，减轻学生课业负担，促进学生素质发展》、《信息网络建设研究》等多项国家、省、市级科研课题。此外，结合该校实际，进行了音体美分层次的教学研究科研课题，取得了可喜的成果。“十五”期间，该校有多项各级各类课题正在进行当中。在长期的教育教学实践中，学校形成了“诚信、友善、求真、尚美”的校风，“传道、授渔、激趣、导行”的教风和“乐学、勤学、博学、善学”的学风。学校先后获得全国未成年人保护工作先进单位、少先队全国红旗大队、教育部现代教育技术实验学校、吉林省艺术教育传统校、吉林省优秀家长学校、吉林省红领巾示范校、吉林省精神文明建设先进单位、长春市教育科研先进单位、市花园学校、、艺术教育示范校、德育教育先进校、少先队工作模范校、职业道德建设十佳单位等荣誉称号。

2013年南通市师德标兵优秀教师群体评选结果

关于公布2013年南通市师德标兵优秀教师群体评选结果的通知通教师〔2013〕11号作者：教育局各县（市、区）教育局、市经济技术开发区社会事业局、南通滨海园区社会管理局，市直各学校：根据《关于评选南通市师德标兵、优秀教师群体的通知》（通教师〔2013〕8号）文件精神，在各县（市、区）教育局、市直各学校推荐的基础上，经南通市教育局组织专家评审，共评选出2013年南通市师德标兵100人、优秀教师群体20个。现将评选结果公布如下：一、2013年南通市师德标兵名单储开芬海安县城南实验小学姚美华海安县海陵中学纪旭梅海安县第二实验幼儿园陈英姿海安县第一实验幼儿园朱志红海安县李堡中心小学马祥玲海安县实验小学陈子锋海安县明道小学缪小建海安县角斜初级中学吉忠兰海安县曲塘小学田华松海安县特殊教育学校赵海云江苏省海安高级中学葛张勇江苏省如东高级中学傅银芳如东县马塘中学刘俊如东县丰利中学桑小波如东县岔河中学沈美莲如东县实验中学马秀梅如东县实验小学

沈霞如东县掘港小学刘真真如东县马塘小学李菊香如东掘港镇童店初级中学胡烽如东县苴镇德耀小学徐哲明如皋市安定小学郭祥圣江苏省如皋中学石红权如皋市下原小学黄晓燕如皋初级中学陆小祥如皋市薛窑中学黄美兰如皋市江安镇中心小学蒋秀云如皋市开发区幼儿园夏琪凤如皋市实验初中尤冬梅如皋市东皋幼儿园陆杰如皋市城南初级中学夏建明如皋市九华镇初级中学王志红如皋高等师范学校附属小学俞爱福如皋市特殊教育学校宫卫海江苏省西亭高级中学张丽萍江苏省通州高级中学杨淑琴江苏省平潮高级中学仇燕南通市通州区金沙中学殷霞南通市通州区通州小学

第一实验小学微信公众平台建设实施方案

第一实验小学微信公众平台建设实施方案一、目的及意义网络腾飞信息时代,随着智能手机的普及，微信成为时下最热门的交流平台，通过手机、网页等多种终端设备能实现实时交流、消息发送、素材管理等功能，可以作为校园信息发布、家校交流的重要基地，家长随时随地可以了解学校近期活动、最新动态等，学校还可借助该平台拓宽家校互动渠道，积极推动家校联动建设。二、建设步骤与推广办法步骤：由办公室负责建立实验小学微信公众平台（订阅号），进行前期的平台建设及平台维护，各科室合力做好平台信息收集工作。推广： 1.在学校门口制作宣传图板和电子屏信息，告知家长我校已开通微信公众号及学校微信公众平台二维码，利用平台所推送的优秀的校园动态、家校交流等信息吸引家长及更多的社会人士关注。 2、利用家长会告知家长学校微信公共平台（订阅号），鼓励家长关注订阅号，鼓励家长积极参与家校互动。

三、建设微信平台的运行与维护： 1.微信内容：学校微信平台作为展示我校风采的新媒体窗口，主要有内容分为：校园资讯，师生展示，转载文章，家校互动。校园资讯：学校各科室相关的校园新闻；学校相关教研组、科室、功能室提供有关活动展示等。师生展示：优秀教师、优秀学生的作品展示，优秀课程展示。推荐文章：定期推荐文章；来自于网络中相对有热度的文章；编辑节选的推荐文章。家校互动：定时会有专人在线对互动作出相应的回应；设定相对的关键词，对于普遍性的问题，会有自动答复功能。 2.信息收集（1）各科室、部门负责提供平时活动的宣传材料，材料形式为图片+简短文字或视频片段，有必要时也可以是纯文本稿（如优秀日记、作文等）。提供材料发送给丁保江老师，由办公室审核后统一上传微信平台。（2）提供材料的时间最好是活动过程中或活动结束后半天以内，便于及时展示。（3）各科室提供的宣传材料，署科室名称及作者姓名，学校将每

2018-2019年南通市通州区实验小学三年级上册英语期末测验无答案

2018-2019年南通市通州区实验小学三年级上册英语期末测验无答案一、我会选一选（选择题） 1．未婚的女性的称呼________ A. Mrs. B. Miss 2． —What’s your name? —_____. A ．I’m fine. B ．I’m eight. C ．My name is Tom. D ．Thanks. 3 ． “我的名字叫安迪。”应翻译为：_________ A ．My name is Amy. B ．My name is Andy. 4．想说某物是棕色的，可以说：______ A ．It’s a brown. B ．It’s brown. C ．This is brown. 5． I see brown. ________ A. Colour it brown. B. Me too. 6．读一读，判断下列每组字母的大小写对应正确的一组是：（） A ．G c B ．B d C ．C c 7． She is a ________. A. boy B. girl C. girls 8． What _____ pretty dog ！ A ．a B ．one 9．向别人展示你的玩具小兔,你应该说：________ A ．Look ！I have a rabbit. B ．Look! I have a panda. 10．--- Good evening, Mike. --- ____________. A. Good evening. B. Goodbye. C. Good morning. 11．Give ______ a ruler, please. A ．I B ．he C ．me 12．_______your mame? __I’m Amy.、 A .What’s B ．What C ．How 13．A is for _______. A. apple B. egg C. dog 14．把同类词的序号写在对应的横线上。 A. pen B. face C. ruler 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ____ _ ___ __ __ __ ___ _ ___ _ ____ _ _ ___ __ __ __ ___ _ ___ _____ _ _ ___ __ ___ _ __ _ ___ _ _____ __ ___ _________ _ __ _ ______ ___

长春市第一实验中海小学五年级下册第一单元语文试卷

长春市第一实验中海小学五年级下册第一单元语文试卷一、拼音填汉字（24分） xīn jiāng xiūsaqīng xīxuàn rǎn jīn piāo dài wǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lǐmào jíchífēn biàn fǔmōcuìsayùliú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确读音下画横线（8分）拘束（sùshù）迂回（yúyū）机械（jiaxia）低吟（yíng yín）抚摸（mēmō）匕首（bíbǐ）枝干（gān gàn）蒙古（m?ng měng）三、形近字组词（10分）崖（）陷（）抚（）渲（）跤（）涯（）焰（）扶（）喧（）校（）四、把下面的词语补充完整（12分）废（）（）食五彩（）（）始料（）（）美（）美（）杯水（）（）（）（）如生五、从括号内选一个恰当的词语，在下面画上横线（4分） 1.妹妹没有同意哥哥的意见，（分辩分辨）说：“那是伞，不是树。” 2.兄妹俩的争论打断了爸爸的（思路思索）。 3.种树人的行为十分（奇异奇怪），他对桃花心木苗的护养是不定期的。 4.妈妈一番（热情洋溢意味深长）的话引起了我的深思。六、句子练习（12分） 1.一群儿童在宽敞明亮的教室里认真地学习祖国的文字。（缩句） 2.丝绸之路是一条伟大的路。（改为反问句） 3.哪有这么大的伞？（换种说法，意思不变） 4.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天”（改成转述句） 5.白杨树（）是遇到风沙还是雨雪，（）那么直，那么坚持。（关联词语填空） 6.校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。（用修改符号修改病句）七、判断（5分） 1.“废寝忘食、面目狰狞”这两个记的感情色彩是相同的。（） 2.“一条明如玻璃带子——河！”破折号的作用是解释说明。（） 3.《草原》一课让我们感受到蒙汉之间浓浓的民族情。（） 4.《白杨》一课运用了借物喻人的写法。（） 5.“把铁路修到拉萨去！”这个简短有力的句子，既是筑路大军的誓词，也是作者行文的线索。（）八、按原文填空（5分） 1.九曲黄河力里沙，。如今直上银河去，。 2.那里的天，空气是，天空是，使我总想，表示我。 3.这种境界，既，，既愿，又想。九、阅读赏析（20分）我爱牵牛花去年，我家院子里种了许多牵牛花。它的嫩叶、花朵缀满了篱笆，把我家院子打扮得像一座美丽的别墅。牵牛花最乐于攀登，勇敢地越过障碍，向着高处攀登。它那纤细而坚韧的茎蔓，在篱笆上千方百计地穿过缝隙，围着篱笆杆缠呀缠，盘呀盘，把篱笆编织得不透风，就像巧姑娘在用竹篾纺织花篮，叉似在飞针走线制作美丽的刺绣。距篱笆不远处有一棵挺拔的柏树。牵牛花探出头，竟爬上了树干，一直爬到树梢，然后又围着树冠缠绕。慢慢地，它竟盘踞了整株柏树。牵牛花的攀登，是脚踏实地的。它把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。它缠住葵花杆儿时，随着葵花的生长，竟把葵花杆勒下一道道深沟。多大的缠劲和韧劲啊！牵牛花一生一直在攀登，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，它虽然枯萎了，却给人留下了那粒粒饱满的种子，黑如乌金，白似碎玉一一这是一味治疗疾病的良药。牵牛花是平凡的。它奋斗一生，把花朵和果实留给人类。不屈不挠的牵牛花，多像一位不畏艰险、攀登不止的勇士啊！这样可爱的花，怎能不让人喜爱呢？1．在下列画线的字的正确读音下面画“”。（4分）

实验小学建设可行性研究报告

XX县经济开发区实验小学建设项目可行性研究报告第一章总论一、项目的基本情况 (一）项目名称：XX县经济开发区实验小区工程 (二）建设性质：新建（三) 建设规模：总建筑面积24861.9平方米 (四) 项目承办单位概况：项目承办单位：XX县教育局项目法人代表：莫以祥贵州XX经济开发区于2010年11月规划建设，2012年元月，省人民政府批复为省级经济开发区，规划面积30平方公里，首期开发建设面积10平方公里，起步期建设面积3平方公里。按照发展规划，XX经济开发区主要聚集发展“新能源和新型材料、装备制造、商贸物流、劳动密集、高新技术及生活性服务”六大产业，力争用五到十年的时间建成全省一流的省级经济开发区。按照省委、省政府的要求，开发区在建设中坚持规划先行，不断优化空间布局。紧紧围绕建设“新型工业化与城市化协调互

动的示范性城市新区”这一功能定位，按照“立足长远、立足发展，注重合理性和前瞻性”的原则，采用“生态、生活、生产、生长”的发展理念，形成“一心、一环、两轴、五片”的空间布局,立足高起点规划、高标准建设、高品位展现。重点发展“新能源和新型材料、装备制造、商贸物流、劳动密集、高新技术及生活性服务”六大产业。现共引进项目73个，投资总额230亿元。其中今年1—11月新引进项目36个，新增投资58.44亿元。目前亿元以上项目29个，其中20亿元项目2个，10—20亿元项目2个，5—10亿元项目13个，1—5亿元项目12个。项目建成后可创造产值200亿元以上，创税7亿元以上，解决就业5万人。目前，开工建设项目55个，建成投产项目19个，解决就业4000多人。初步形成了以蓝宝石、磁性材料、光伏组件等为代表的新能源、新材料和高科技术产业，以义乌商贸城、湘企五洲城、医药物流、种业物流等为代表的商贸物流业，以多功能拖拉机及农机具工业园、台湾农业机械园等为代表的装备制造业，以马达厂为代表劳动密集型产业，以财富大厦、康乾.盛世华城、红滨医院等为代表生活服务性产业。各产业正在如火如荼的建设中。 (四) 项目编制的依据： 1）国务院《关于基础教育改革与发展的决定》 2）《教育部关于进一步加强中小学校校舍建设与管理工作的通知》

苏教版科学四下教案通州区实验小学金田小学

教学计划及实验计划一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。二、教学目标： 1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题； 3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。 4、保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。三、学生情况分析： 1、整体学习状况：四年级现有学生整体学习比较认真，但缺乏灵活性、学习习惯较差。他们普遍习惯于死学硬记死板知识，喜欢或习惯于被老师和家长牵着走，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。 2、已有知识、经验：学生由于各种条件的限制，科学常识极为缺乏，科学探究能力和意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。 3、儿童心理分析：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。四、教材分析：

学校基本情况简介

学校基本情况简介平阳县中心小学位于县城坡南，枕凰山之麓，面凤山之阳，弦水歌声，正是毓麟钟秀、栽桃培李之地。在教育救国、兴国、强国的旗帜下，在我国近代著名教育家刘绍宽等人筹划下，于1902年5月25日创办了平阳县学堂（即今日之县小）。一百年来，学校跨越了辛亥革命、新民主主义革命及社会主义革命等历史阶段，进入了社会主义现代化建设的新时期。百年春秋，桃李芬芳。平阳县小哺育了数以万计的学子，脱颖而出的专家学者灿若群星。我国著名数学家姜立夫、苏步青，著名外语专家吴景荣，原国民党中央日报社社长马星野，著名书法家张鹏翼，原同济大学党委书记阮世烔等都曾在此受业。不少校友在建设现代化祖国的不同岗位熠熠生辉，成就卓著，甚至播誉全球，这不仅是平阳县小的光荣和骄傲，也是我县教育的光荣和骄傲。历史已经证明：平阳县小是藏龙卧虎之地，无愧于浙南百年老校之称号。特别是近几十年来，平阳县小全面认真贯彻党的教育方针，在德、智、体、美、劳教育，教材教学改革，发展学生个性特长，全面推进素质教育等方面，积极改革，认真试验，勤奋耕耘，取得了可喜的成绩和宝贵的经验。校园占地面积26640平方米，41个教学班，1640多名学生，112名教职工。学校师资力量雄厚，专任教师中有小学高级教师48 人，县、市、省级以上教坛新秀20人，大专学历52人，本科学历12人。学校教学设施齐全，设有实验室、微机室、语音

室、音乐室、舞蹈室、等专用教室和闭路电视、标准塑胶田径运动场、现代化餐厅、学生宿舍窗明几净，清洁卫生。学校环境优美、景致怡人，是温州市绿色校园和卫生先进单位。现在，学校是温州市示范小学，温州市文明单位，全国写字教育实验学校，全国现代教育技术实验学校，全国“五讲四美、为人师表”先进单位。为了满足家长和社会对教育的不同需求，94年秋季，经县教委批准，我校开办寄宿制实验班。实验班注重学生个性的发展和特长的培养，在严格完成国家教委规定的普通小学教学任务的同时，开设外语、电脑、舞蹈、书法、田径、劳技等活动课程，实行封闭式管理，开放式教学。经过8年的实验，效果显著，受到社会和家长的一致好评。回顾历史，展望未来，重任在肩，信心倍增。2002年5月是学校百年华诞，我们相信：一所崭新的现代化学校——平阳县小将屹立在浙南大地上，闪烁着耀眼的光芒。

商丘市第一实验小学

商丘市第一实验小学河南省商丘市第一实验小学创建于1948年，62年的发展历史，现有本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。3个校区，10300名学生，700余名教职员工。占地340亩，总建筑面积8万多平方米，整个校园艺术与教学楼和谐统一，现代化设施与人文景观交相辉映。高度的敬业精神，良好的师德师风，在全社会树立了实验小学的良好形象和职业精神，学校先后荣获全国教育系统先进集体、、全国红旗大队、省规范化管理示范学校等120余项殊荣。构成了河南商丘教育的一道靓丽的风景线。儿童一生的幸福奠基础诠释：我们不仅要给孩子们奠定好各科文化知识的基础，为他今后的进步求知、深造奠定扎实而牢固的根基，还要为孩子的做人奠基础。同时孩子的行为、习惯、修养、气质、他的认知观和价值观的形成在六年中对他一生中的影响也起着至关重要的作用。我们不仅要抓学科知识的锤炼，还要狠抓人格的培养，同时，小学阶段也是孩子个性特长逐渐凸现的阶段，我们要和家长一道密切关注孩子的个性特长的发展，把孩子的潜质能最大限度的发挥出来，使孩子今后更好地展现个人才华。作为基础教育的任务就是要为孩子一生幸福奠好基础，给孩子最好的童年、给人生最坚实的起步。校训：搏、雅、乐、彩搏之所以首先定位“搏”，这是从我校几十年的发展历程考虑的。近六十年来，学校无论处于顺境还是逆境，一代代的实小人为党的教育事业披肝沥胆、呕心沥血，为实小打下了坚实的人文基础，留下了优良的传统和作风。特别是近十多年来，全体实小人不等、不靠、不要、负重拼搏，搏出了实验小学的新天地，搏出了实小人对教育事业情有独钟的一颗颗拳拳赤子之心，搏出了实验小学96年以前占地7亩，校舍3000平米；96年占地17亩，校舍5700平米；99年占地42亩，校舍36000平米；到今天又新增占地308亩，校舍又增80000多平米的跨越式发展的今天。现在实小人更有信心搏出它灿烂的明天！不仅学校要在拼搏中发展，老师要在拼搏中进取，学生也要在拼搏中成长，只有这样，学校师生共同奋斗，才能实现自己的伟大梦想。她不仅体现我们学校的奋斗历程，更重要的是体现了实小人的奋斗拼搏的精神。雅雅是文雅、儒雅、雅致、优雅、和雅。提倡：学生举止言谈要文雅；女教师举止谈吐大方优雅；男教师要有儒雅的书卷气息；校园班级的布置活泼雅致，给孩子以美的享受；家长与学校老师的配合要和雅。中华五千年文明史，要传承，要发扬光大；这一代以至今后的家长大多是独生子女；一个“雅”字，也是师生、学校、家庭共建和谐社会的重要体现。乐让孩子认识学习的“苦”，同时又体验到学习收获带来的“乐”，是我们教育工作者的一个重要任务；全力打造学习的乐园，从教学方法的探索，各种活动的开展，给孩子以展示的平台让他们有成功感、自豪感，都在努力寻找“苦”为“乐”；老师们年复一年的干着同样的事情，职业认同感也会降低，激情也会减弱，学校要做的一个很重要的工作就是如何让老师“乐”教，让老师的激情始终洋溢在孩子们的心田；学校管理的任务就是如何把握好“苦”与“乐”的辨证关系。

实验小学督导工作汇报

实验小学督导工作汇报一、学校基本情况学校原名粥店小学，创建于1948年，2007年6月经区教育局批准更名为岱岳区实验小学。目前学校共有11个教学班，学生444人。教职工总人数24人，平均年龄33岁。其中大学本科学历15人，专科学历5人，中师学历3人，中学高级教师一人，小学高级教师18人。学校占地面积22300平方米，预计总投资1500万元。第一期工程两栋教学楼建筑面积4500平方米，投资500万元，已于06年10月竣工并投入使用，能容纳24个教学班。学校建有语音室、电教室、微机室、图书室、实验室、舞蹈室等14个功能室，目前学校内设投入已近50万元。二期工程08年5月已动工，包括综合办公实验楼和操场。综合办公实验楼建筑面积2700平方米，操场为250米的塑胶跑道，预计总投资1000万元，预计09年5月竣工并可投入使用。学校先后被评为市规范化学校，市教学示范学校，市校园文化AAA学校，区“百姓满意学校”，区文明单位，区教书育人先进单位等光荣称号。一人获省优秀教师，2人获市级教学能手，8人获区级教学能手，7名教师被评为区级名师。6人获区优秀教师，7人获区学科带头人，区教学先进个人10人。18人获市、区级优质课、公开课、观摩课一等奖；多人次撰写论文获全国、省级、市级、区级一等奖。二、学校管理工作：为发展学校特色，创立学校品牌，主要做了以下工作。 1、加强教育教学管理是充分调动教师积极性和创造性的有效途径，是实施素质教育、提高教育教学质量的保证。本年我们对领导干部明确提出：“眼睛盯在质量上，功夫下在管理上，基础打在师资队伍建设上”的口号。通过例会及理论学习，逐步让老师们牢固树立“三个观念”：新的教育观，新的人才观，新的质量观。在教学内容上，积极构建必修课、选修课（兴趣小组）、校本课程等三大板快为支柱的课程体系；使学生拥有扎实的基础知识和较宽的知识面、多元的思维方式，培养他们的创新能力。在教学模式的创新方面，学校积极尝试新理念下的创新课堂教学模式：自学辅导式教学、合作讨论式教学、口语训练式教学、开放学习式教学……学校积极参与新课改实验，充分发挥学校的师资优势、资源优势，作好课改实验工作。努力探索并逐步形成有利于学生主动发展的课堂教学模式。让课堂活起来，让课堂充满生命活力，让学生的情感、思维、动作三维参与课堂教学。我们明确提出“决战课堂、决胜课堂”的口号，使教育科研的成果最终在课堂上体现出来。 2、形成“管理、评价、激励”的教学管理模式，规范教学过程

一所新建学校的崛起——记北京教育科学研究院通州区第一实验小学

一所新建学校的崛起——记北京教育科学研究院通州区第一实验小学第第九中学协办'●! 一所新建记北京学校管理O优质学校建设 BElJlNGEDUCATloN 北京教育科学研究院通州区第一实验小学(以下统称"--j]\"),成立于2003年10月,是为了满足北京市新城区迅速发展所带来的对优质教育日益扩大的需求而合力打造的新生教育力量. 学校成立至今,发生了天翻地覆的变化.学生每年以200多人递增,至今已突破1000人,教师也达80多人,并在技能竞赛,基本功竞赛中屡屡获奖.学校也获得了北京市文明礼仪示范校,北京市课程改革先进学校, 北京市星星火炬奖,通州区民主管理先进校,通州区优秀党支部等一系列荣誉称号. 为什么短短几年间学校就取得了如此大的成绩?当然,一切都离不开北京市通州区教委,北京教育科学研究院以及其它社会各界有识之士的各种支持,但仅靠这种外在力量的支持任何发展都只能是短暂的,肤浅的,令人忧虑的.而"一小"却以其稳健与深刻,带给了人无限希望与遐想.陈金香校长说:"外在的支持是必要的,但在依托别人的同时,关键还是得靠自己,得有属于自己的可持续发展的东西."这些东西正是支撑学校内涵发展的思

想,理念与教师队伍. 合作办学.促进师生和谐发展——科学的办学思想立足于三方合作办学的办学模式,"一小"提出了 "立足合作教育,促进师生和谐发展"的办学思想. 其中,和谐发展包含两个层面:1.多方面共同发展, 就是使学生德,智,体,美,劳等方面共同发展,不忽略其中任何一个方面;2.各方面不同广度,不同深度的发展, 即德,智,体,美,劳各方面各要发展到何种程度,这既体现了全面发展的全面性,又体现了全面发展的差异性. 这种差异性取决于不同学生的个体差异,即根据不同学生的个性特点来促进学生的全面发展,理想的教育就是因人而异地促进学生的和谐发展. 合作教育包含5个层面:学校与校外资源的合作; 学校与教师的合作;教师与教师的合作;教师与学生的合作;学生与学生的合作. 这里的合作既是一种行为方式,需要科学的合作方式,以实现优良教育资源的最大化,又是一种情感态度,需要在自身与合作对象之间,保持一种积极,主动,开放,真诚,谦虚的情感态度,以建立和谐的合作关系,使合作者从合作教育中真正有所得,避免合作的形式化与粗浅化. 比如,在学校与教师的合作中,学校既要采取科学的方式为教师提供各种各样的帮助,又要以真诚的情感态度,使教师发自内心地追求发展,合作的双方只有在实践中将自己一方的目的转化为合作者另一方的目的时,这种合作才是成功的合作."一小"诘来专家,名师, 通过合适的形式,对教师进行培训,指导,推动教师的专业化发展,这是合作的外在行为.而在合作的行为之外, 更重要的是合作的情感态度.为了营造良好的学校与教

小学数学(2)

小学数学杨静东北师范大学附属小学朱颖东北师范大学第二附属小学王晓春长春高新第二实验学校苏文玲长春经济技术开发区教师进修学校韩淑红长春净月经济开发区净月南环小学侯健长春市朝阳区明德小学校田媛长春市第二实验东晨小学张健红长春市第一实验小学周莹长春市第一实验中海小学于璐长春市宽城区实验小学臧治长春市南关区西五小学郭艳波长春市双阳区第二实验小学周丽芙长春市双阳区第二实验小学姜海燕长春市双阳区第一实验小学曹丽君长春市双阳区教师进修学校毛鸿娟长春西新经济技术开发区第十二小学孙惠长春西新经济技术开发区第十三小学于欣华榆树市第二实验小学张秀军榆树市第四小学校张立波榆树市培英小学王玉红榆树市实验小学蒋秀艳榆树市五棵树镇中心小学李明霞桦甸市第一实验小学刘桂兰桦甸市站前小学岳晓霞吉林市第一实验小学胡靖吉林市教育学院陆钧吉林市龙潭区第二实验小学校杜冬梅辽源市第一实验小学綦英楠公主岭市温州章汉学校王磊四平市铁西区地直街小学校赵立娟长岭县三县堡中心校王井成扶余县教师进修学校王伟红扶余县实验小学王晓丽吉林油田松江小学卢玉霞前郭县哈萨尔路小学

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