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2018学院毕业生就业工作情况总结
一、毕业生就业方面的基本情况
我院2018届本科毕业生共有包装工程、印刷工程、高分子材料与工程三个本科毕业生共379人。包装工程专业163人，印刷工程专业143人，高分子材料专业73人，我院毕业生男230人，女149人。
我院待就业毕业生中，有考研意向的毕业生共21人，有考公务员意向的同学2人，自主创业意向1人，26人有就业意向，1人就业意向不明确。
截止12月31日，我院应届毕业生已确定签约人数115人，有意向签约企业人数为106人，两项共计221人，占应届毕业生54％。针对没有签约、就业困难和没有就业目标企业的同学，我院在学工办及就业办公室不定期约谈该部分同学，了解其就业困难根本原因，针对其不同情况给其解决方案及措施。
二、确保四个“到位”，加强就业组织领导
1、指导思想到位：包材学院一直以“前景激励，管理推进，文化熏陶，活动提升”为学生工作理念，努力营造“正气、灵气、大气、雅气”的氛围，鼓励学生争做“严谨好学，和谐发展”的大学生，促进学生“知识、能力、品格”三位一体同步发展。要求每一名学生一进校门就能将个人学习发展与职业生涯紧密联系在一起，找准未来的方向，树立明确的目标，并为之努力奋斗！学院从领导到每个系的老师都把学生的就业工作看成是关系到学院生存发展的重要因素。
2、领导组织到位：学院成立就业工作领导小组：院长、书记任组长，副书记任副组长，系主任、班主任、辅导员任小组成员。下设就业工作领导小组作办公室，就业专干担任办公室主任，就业工作领导成员分工及责任制度明确。在团学会中特别设立了就业创业服务中心，增强了就业接待能力和服务能力。明确就业工作领导成员分工及责任制度。建立了相应的规范管理制度和考核办法。
3、条件保障到位：就业工作办公室1间、就业洽谈室3间、多媒体宣讲教室1间；电脑、电话、打印机、传真机、高清DV等设施配备齐全；就业工作经费有保障，经费使用台帐清楚。学院实验室经常加班加点面向企业开放参观，宣传学院办学条件、办学质量，以增强用人单位对学院人才培养质量的信任。
4．日常管理到位：2018届毕业生379人的毕业生就业材料、资格审查、就业率统计等工作，都经过几轮严格审核把关，做到了无一错漏，电子文本数据准确无误。就业方案上报工作准确、规范、及时。各项材料的领取、下发、收集、总结均按质按量完成。
三、注重四条“途径”，拓宽学生就业市场
为拓展就业资源，开拓就业市场，我院制定了年度就业市场开拓计划。一年来，主要通过以下四条途径拓展稳定就业市场。
1．通过“产学研”合作，推进学生就业。
我院“产学研”合作的企业较多，每次企业来学院谈签订产学研合作协议的同时，都会签订人才供需协议。不仅有利于企业更好地选拔其所需要的人才，也有利于提升学生就业层次；
2．通过联合企业开展校园文化活动，促进学生就业。
多年来，我院与企业联合开展了各类校园文化活动是一大特色。我们认为学校为企业培养人才，就要让企业来参与学校的人才培养，这样更有利于学生与企业的早日融合。2015-2018年度开展了：中国包装创意设计大赛、“济丰杯”运输包装校园创意设计大赛、“中荣杯”包装设计大赛、设立长株潭印刷企业“虹达奖学金”。通过这些大赛、活动，使学生更好地了解企业，增强亲和力和认同感，企业也能发掘优秀学生。
3．通过学生实习平台，引导学生就业。
利用生产实习与东莞包装学院共拓就业市场。学工办在学生每年9、10月份的生产实习动员会上，动员学生在实习期间，利用在企业实习了解企业的基础上，寻找自己合适的就业岗位。东莞包装学院也在联系实习企业的过程中，充分宣传学院，为学生提供就业机会。很多同学在实习期间，就得到了企业的认可，签订了就业协议。
4．通过校友会及行业会展平台，宣传学生就业。
利用参加行业学术会议、会展等机会，加强与企业届的交往，推介学院人才培养质量情况。如我院钟云飞博士参加省印协常务理事会年会并做主题发言，向与会的企业推介我院毕业生。学院领导和老班主任老师充分利用校友会及校友回校聚会的机会，加强感情联络，为学生搭建就业平台。
四、抓住四个“环节”，做好就业及服务工作
1．加强与企业的沟通。每年10月，我们在企业来校前主动与熟悉的企业打电话，发微信，询问企业今年的招聘计划，告知学校招聘的时间已经开始了，邀请企业选择合适时机来校招聘。
2．建立就业信息平台。学院建立了微信公众号“包材就业办”，全面覆盖了每位毕业生，并有大量企业关注了我院微信公众号，将有关毕业生的各项就业政策、通知、信息及时发布在该公众号上，每位毕业生都能接受到推送信息，一年来，该公众号共发布信息60条。此外还建立2018届毕业生就业信息发布QQ群，及时将就业信息向毕业生发布。建立班级信息员制度，确保就业信息及时迅速传达到毕业生中。
3．组织好校内招聘会。举办好毕业生供需见面会、接待好就业单位是直接关系到用人单位与学院就业工作的重要环节。一年来，我们共举办了各类招聘会100多场，主动为用人单位和毕业生提供全方位服务，做好桥梁及服务工作。我们认真组织学生参加用人单位的宣讲会，每周二上午，就业专干利用学生课间休息时间下到教室宣传下午招聘企业，确保毕业生了解来校招聘企业的基本情况，以保障招聘会的人数和氛围。
4．做好招聘后续工作。我院注重招聘组织接待和招聘后的跟踪工作，认真细致地做好了数据统计与上报、录用名单确认与跟踪、协议书的发放和收集、毕业生文明安全离校等工作。我院结合毕业生实际情况特制定了“毕业生文明离校管理办法”等相关制度确保了毕业生的安全管理。
五、就业特色工作
1、招聘接待服务细致周到；
一年来，涉及我院专业的招聘企业约130家，招聘接待任务非常繁重，为此，我院建立了《招聘工作制度及流程》，用以指导、规范就业专干及学生干部接待工作，严格按照信息确认、安排教室、信息公布、协助招聘、反馈通知、就业回访六个步骤开展招聘工作，细致周到地做好了招聘接待
服务工作，得到了企业和毕业生的一致好评；
2、大学生创业工作硕果累累；
我院连续三年获得株洲市创业大赛一等奖，2017年更是囊获株洲市创业大赛一、二、三等奖和湖南工业大学创业大赛一、二、三等奖；此外还
获得2017年湖南省创新创业十佳论文；
3、建设了一支高素质就业干部队伍；
建立健全了一支综合素质高，工作能力强的就业干部队伍，在团学会中特别设立了就业创业服务中心，该中心主席团1人，部长3人，干事10人，增强了就业接待能力和服务能力，有效协助就业专干组织筹备各项大赛，统筹规划各项工作，热情友好接待各个企业，与校就业处学生助理协
同合作，亲如一家，获得了来校招聘企业、毕业生和校就业处助理的高度
评价
4、微信公众平台建设效果显著；
我院创建了就业微信公众号——“包材就业办”，发布就业相关信息。主要发布校园招聘活动、各项就业赛事、就业创业讲座通知、转发就业指
导文章等信息，一年来共推送信息60余条，全面覆盖了包材学院全体学生，大部分来校招聘企业人资经理也纷纷关注了我院的微信公众号。
5、调动学生自主就业的主动性；
鼓励毕业生参加研究生入学考试，面向基层就业，参加国家选调生考试，国家公务员考试，帮助困难学生实现就业。积极为考研学生争取考研
复习场地，提供良好安静的复习环境。为学生进行国家选调生考试、公务
员考试的系列辅导。针对学院的家庭贫困学生，单亲家庭学生，主要做好
思想工作，推荐他们找到合适的企业就业。
6、组织校内外知名人士讲座；
抓住企业来校面试的机会，邀请董事长、总经理和校友为学生作讲座。如国际济丰纸业徐敏经理作了题为包装与人》的专题讲座，我院包工系老师刘奇龙举办“赴中山华力包装有限公司实践锻炼汇报”讲座，教授级高工邓凯桓聚酰胺产业发展及趋势讲座均反响热烈，效果明显。
2018年，包装与材料工程学院在上级部门的关心和指导下，在全体师生、各系、各职能部门的共同努力下，圆满完成了毕业生就业工作的各项任务，确保毕业生实现了充分、高质量就业。接下来，学院将乘势而上，积极作为，加强就业指导服务体系建设，全面提高就业指导服务水平。
2018年学校工作总结
2018年学校工作总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 在这里有专业的可以快速入门的工作总结写作方法。专业的写作水平，专业的写作技能，专业的专业术语。以专业的角度来评价一份工作总结是否专业。中有专业的关于工作总结报告，你看了后也会成为一个专业的人。 201x年，对于我们学校来说，是学校发展史中不平凡的一年。“1751”课堂教学改革创新工程攻坚年、学校启动教学楼建设工程、参加市县各项赛事活动等等，学校工作虽然千头万绪，但是学校秉承“尊重仁和”的办学理念，一班人凝心聚力、奋发作为，使学校各项工作做到稳而有序的发展，让全体师生在忙碌中感受教育的幸福。下面，我从以下几点对我校工作做一简要汇报： 德育工作是学校工作的重中之重，
学校时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，创新德育模式，确保学校德育工作顺利实施，促进学生全面发展、健康成长。 1.加强校园文化建设，营造良好育人环境，精心布置宣传阵地。加强了对“春之声广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。橱窗、板报等力求主题突出，图文并茂。规范班级教室布置。在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 2.重视学生的创新精神和科技素养，从小树立科学技术是第一生产力的科技意识，扩大同学们交流，制作过程，促进个人的思想发展，开阔思维和视野，以班级为单位举行科技作品展。相互学习，共同提高，促进学生个性化发展，培养学生良好的兴趣爱好让学生亲身体验科学技术的，让素质教育落实到实处，把科技制作引进课堂，
3.本学期开展了读书活动，制定以班主任和语文老师带头读书计划，培养了学生良好读书的习惯，提高了学生的读书能力;使校园文化环境得以优化，营造了和谐的书香校园。 4.学校注重学生的养成教育，行为习惯养成要求全体学生“把话说好、把课上好、把作业写好、把队站好、把操做好、把服装穿好”，从细节抓起，突出德育工作实效。 扎实开展学校一日课程，让升旗、诵读经典、每日一练、大课间活动、每日一歌、每周一思伴随学生成长每一天。 5.各项赛事活动异彩纷呈。男女乒乓球比赛荣获县团体第三第四、女子篮球获市比赛第四的好成绩，顺利通过市经典诵读示范校验收，积极参与县百人体操、男子足球比赛，让学生在活动中提升自己。 教学质量是学校的生命。我校借助“1751”课堂教学改革创新工程，利用济南胜利大街小学课堂教学对接先天优
XX学年学期师训工作总结：共融_共荣【DOC可编辑范文】
XX学年学期师训工作总结：共融?共荣 跟随市局关于转变工作作风，优化工作思路的改革新潮，学校师训工作继续本着“融合教育，和谐发展”教学理念，在校党支部的组织指导下，本学期力求以就简删繁的工作程序来提升教师研训效能，现就从教师专业发展与校本培训“共融”的实践与实现教师专业发展“共荣”的效能两方面进行总结如下： 一、共融——教师专业发展与校本培训融为一体。 双管齐下抓校本。 以校本常规为辅，课题研究为主，突出集体备课与专题研讨的实效性。本学期，语文组围绕课题《基于观察活动的小学语文有序表达的策略研究》开展了4次集体备课与3次 专题研讨活动；数学组在原结题课题的基础上继续深入研究，组织了3次集体备课与2次专题研讨活动；综合组以科学实验与科学记录本为重点进行了3次集体备课与2次专题 研讨活动；英语组就课题《基于直拼式语音教学法的小学英语微课设计与开发研究》安排了3次集体备课与2次专题研 讨活动。各教研组均在以“学为中心”教学改革背景下，围绕一个中心问题，旨在解决教育教学中教师所面临的困惑与突破教学重点、难点而进行的明确了方向与目的的研训活动，从而提升校本研训的实效性。 专业发展校本化。
教师专业发展培训个五年周期已进入收尾总结阶段，为了加 强教师专业发展培训对教育教学的指导促进作用，实现专业发展培训与学校教研相接轨，教导处在校党支部的部署引领下，进行了教师专业发展融入校本培训的校本化研究。 本学期制定了教师专业发展培训校本化的研究方案，预计通过3年时间，分专业交流、专业教研、专业论述等三阶段实施。目前处于研究的初始阶段，主要通过各教研组指导组织教师进行教师专业发展培训交流，实现外出培训教师主交流与校内教师共享培训学习的经验与感受，并创建了《游学XX ——教师专业发展培训成长记录》博客，建立了教师互动交流的平台。 二、共荣教师专业素养与专业技能均衡发展。 提升了教师教学研究能力，为加快学校教育教学改革奠定了 基础。本学期，学校、教师在教育教学方面取得了显著成绩，尤其在课题研究方面，学校教科规划课题获得了市二等奖，语文教学研究课题获得了市一等奖，语文教师小课题获得了市二等奖，数学教师小课题获得了市三等奖，同时教师论文、微课制作、制作等方面也纷纷在市里荣获佳绩，这些与学校、教师教育教学的研究与辛勤耕耘是分不开的。 为学校教育教学的均衡发展奠定了良好开端，为打造一 支学习型的教师队伍创建了平台。学校鼓励教师不断促进专业发展，创设外出培训学习的机会，同时协助教师做好专业发展的培训规划，
2018-2019学年度学校工作总结
2018-2019学年度 古驿镇黄渠河第二小学学校工作总结在本学期里，我校在区委、区政府县及教体局的领导下，以区教研室的指导精神为教学工作指导，努力提高教育教学质量。坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本学期的工作任务。现将本期的工作情况总结如下： 一、主要工作业绩 （一）强化师德师风建设，促进校园和谐发展 教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养! 1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。 通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。 （二）德育工作 以“三个覆盖”的教育内容为重点，加强对学生进行爱国主义教育、文明礼仪和珍爱生命的教育。积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。
(1)、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、两操等活动等对学生进行礼貌礼貌、行为习惯等教育。 (2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如：清明节组织学生扫墓，并进行了“缅怀革命先烈，继承革命遗志”诗歌朗诵比赛，组织学生进行“六一”儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。 (3)、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种用心向上的氛围，让学生自己管理自己。 (4)、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，以“红领巾监督岗”为主，在全校范围内开展争做规范学生活动。 (三)教育教学工作 教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，严格根据区教研室的指导精神，强化教学工作。 <一>规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长还对教师授课进行不定期的抽查。 <二>继续规范月考制度，突显对教学质量的监测，逐步提升学生成绩。本期我们实行校际间联合出题，做好试卷保密工作，统一考试，统一阅卷，规范考试制度掌握学生真实情况。每次月考后及时进行分析、总结，找准“症结”，改进后期的教学。从而逐步提升学生的成绩。 <三>积极组织开展学校常规教研工作 本学期我校共开展教研活动20余次（新教师汇报课4次；骨干教师优质课2次；其余教师公开课10余次。）校长、教导处及各教研组长以身作则，从听课、教学准备到课后的评课及总结上，教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做
2018年学院团委工作总结范文4篇
2018年学院团委工作总结范文4篇 回首这一个学期，我们激情走过，回望历程，硕果累累?在校团委创新实践中心的领导下，在xx学院团委的指导和帮助下，我们满怀豪情，用飞扬的青春点燃了经久不息的希望之火；我们坚韧不拔，用凌云的壮志削平了跌宕起伏的艰苦之路！在这期间，我们一如继往的本着兼容开放服务创新”的工作理念，树人、严谨、服务、创新”的团队精神，围绕我院团委中心工作；以科技创新和社会实践为突破口，全面贯彻大学生素质拓展计划，大力开发青年人力资源；以竭诚为广大青年服务”的宗旨，以求真务实”为工作方针，为莘莘学子筑造提高自我、挑战自我、超越自我”的平台。开展了一系列的学生实践活动，效果良好。下面我从以下几个方面来总结陈述一下这一学期开展的工作. 一、内部建设渐趋完善整体格局彰显和谐 新学期开始，我们依然从基础做起，着重抓好内部建设。我们在我们的共同努力下，各支部的创新实践委员关系更加和谐，整体形成了一股强大的凝聚力，使我们后续的各项工作有了坚实的基础和不竭的动力。本学期，我们主要抓了以下几方面： 1、严格执行例会考勤制度，督促各支部委员按时到会，培养其正确的时间观念，养成良好的与会习惯，并鼓励各支部委员在会上积极发言，各抒己见，营造热烈的讨论氛围，虚心接受并积极采纳各委员的良好建议。 2、不定期地开展各支部联谊，如座谈会、讨论会等活动，加强干部与委员，委员与委员之间的交流。 3、完成了几个兴趣小组即英语兴趣小组、篮球兴趣小组、写作兴趣小组、舞蹈兴趣小组的进一步建设，并且跟据我院实际情况增加了演讲与音乐两个兴趣并且督促小组长有针对性地带领各组组员开展了相关活动。
特色活动活跃开展学校社会广受好评 本学期，在校团委和院团委的正确领导下，在广大师生的积极配合下，以加强广大青年学生的创新实践能力为主线，我们主要举办了如下活动： 1、完成了对我院寒暑假六个一”社会实践活动的收取和评选。并且对其进行严格审核，最后评选出了优秀的社会调查报告以及六个一”优秀实践个人，从这些优秀的人物里，反映出同学们严谨认真的科学态度和正确积极的生活作风。 2、对于兴趣小组，我们在继承以往开展兴趣小组经验的同时，进一步完善了 篮球、舞蹈、写作、英语这四个兴趣小组的建设。对于兴趣小组的管理，我们制定了相关的兴趣小组管理制度，并且和相关的小组负责人签定相关的兴趣小组管理责任制。为的是让他们更加重视兴趣小组的工作。这样更加利于我们工作的开展。本学期，在结合我院实际情况的前提下经过深思熟虑，我们新成立了演讲兴趣小组和音乐兴趣小组以进一步丰富我们的大学生活。在对于兴趣小组的运行方面，我们大都以开展相应的活动的方式来实施。通过开展这种方式的活动来强化同学们的专业知识、专业技能和科学文化知识，通过一学年的考查发现，这种方式还是颇具成效的，取到了一定的效果。 3、对于我们学院的社会调查报告的质量一直以来都不是特别的高，所以在这个学期临近结尾时，我们举行了一次关于如何写社会调查报告”的相关知识讲座，希望在通过这次讲座活动之后，同学们对如何写社会调查报告会了解的更多，也知道得更多。 三、内外注重交流合作工作氛围其乐融融 我们一直相信，良好的合作关系是推动各项工作发展的前提，因此，我们一方面一如既往地支持校团委创新实践中心的工作并将其提出的工作原则、服务宗旨等贯穿在我们的日常工作中，在保证质量的前提下凸显工作重点，一方面注重和其他兄弟院（部）的交流合作，如配合文传院的演讲比赛活动，配合校团委做了关于联通梦
2018小学教师培训工作总结
2018小学教师培训工作总结教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。下面是由为您整理的“2018小学教师培训工作总结范文”，仅供参考，欢迎大家前来阅读！ 2018小学教师培训工作总结范文（一） 我校根据市进修学校的工作部署，通过一年的全员培训，如期完成年度培训任务，并取得一定成绩。但是在工作中也存在不少问题，如教学设备、教师业务水平和管理能力等，与目标还差一段距离。现将本年度工作总结如下。 一、主要成绩 1、加强领导，提高认识，加大投入，确保校本培训工作顺利实施。实行教师全员培训，是促进教师专业化成长的有效途径，为了确保校本培训工作扎实有效地进行，我校成立领导机构，由任立明校长为组长，领导机构下设办公室由夏元军兼任，负责指导各项工作，另外，为了保证该项工作顺利实施，逐年加大经费投入，购买图书、教师培训教材、教师外出培训学习、校长培训学习等，为教师培训学习创造了条件。我校于学年末，对教师专业成长材料全面检查，通过检查，大部分的教师完成比较好，得分依据材料和成长档案材料都比较齐全，但个别教师存在教材不齐全，我校责令定期完成，毫无折扣。
2、健全制度，规范管理，促进校本培训扎实有效 我校结合、依照继续教育学分登记的有关规定，制定了严格细致的培训管理制度。学校先后制定了《校本研修工作制度》、《教学常规管理制度》、《教科研活动管理制度》、《奖教奖学制度》等，使得教师参与培训制度化。另外，学校建立了教师校本培训档案，将参加校本研训作为教师评优和专业技术考核的重要依据，规定没有完成校本培训任务者，年终评优、评职、晋升实行一票否决。完善各种制度促使我校的培训工作能扎实有效地进行。另外，我校在该项活动中，进行了科学的组织管理。我们除了制定五年的培训规划以外，每学期制定校本培训计划，期末进行认真的总结评估。每年度我们都积极组织教师参加各级各类的学习培训活动，除了积极组织校本培训以外，还积极组织教师参加省级必修课程即基地培训学习和考试，并有详细的活动记录和考试成绩。今年来我校教师参加各科目考试合格率均达100%。 为了保证我校校本培训工作的省时高效，除了组织我校骨干教师对教师进行培训以外，我校还根据上级要求进行校级培训，本次培训，业务性强，教师收获不少。此外，我校的校本培训工作针对性强，内容和方法都能满足教师的个性化要求。如“四学法”教学流程、“学习生活小组”应用研究、教育技术培训等，此外，我们还依据学校本学年拟定的“自主教育”主课题研究目标开展了“四个一”活动，进行
2017-2018学年学校工作总结
灌云县九年制实验学校工作总结 （2017-2018学年度） 各位老师： 大家上午好！2017年金秋，我们九年制实验学校刚刚成立，作为一所新办学校，而且是县委县政府倾力打造的重大民生工程，我们这些开拓者面临着巨大的压力和责任。但是我们九年制人不畏艰难，在从头开始的艰辛创业历程中，全体师生凝心聚力、砥砺前行，短短一个学期，学校各项工作逐步快速发展，树立了良好的社会形象，得到了县领导、局领导的高度赞誉。我们九年制实验学校能迈开成功的第一步，凝聚了在座所有教干和老师的心血，有你们这么优秀的团队我感到无比的自豪，有你们这些勇于拼搏的同事并肩同行我对九年制的未来充满了信心。下面我代表学校向大家作本学期工作总结。 一、管理为范，加强领导班子建设。 1.学校实行制度约束下的人文管理体制，成功召开了首届教职工代表大会，通过了《教职工绩效考核实施方案》和《班主任考核方案》，极大提高了教职工的工作积极性。 2.强化管理执行力度，学校领导班子在管理上确保公正，在工作上率先垂范，严格做到：以公立身，不谋私利；以绩论人，不徇私情；一学期来，学校各种考核奖惩当月兑现，全校上下形成合力，营造了一种干事创业的良好氛围。 二、德育为魂，形成独有的教育特色。 一学期以来，德育处坚持“育人为本、德育为先”的工作原则,不断开拓德育新思路，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，强化规范养成，拓展德育活动空间，开创了学校德育工作的良好局面。 1.坚持以立德树人为根本，打造优秀的德育队伍。 ⑴德育处对班主任进行严格细化管理，各项班务工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，力求务实高效。对班主任各项活动的出勤、
班会的组织以及常规管理的落实等方面严格考核，及时反馈；对学生管理中出现的问题及时问责整改。 ⑵为了强化德育处人员的工作职责，严格要求工作人员做到“三勤”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤；思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。 ⑶为切实提高德育队伍的整体素质，德育处做了大量细致有效的工作：一是坚持每周一次班主任例会，并邀请校长参加班主任会，通过交流总结取长补短，帮助班主任解决工作中存在的问题，提高了班级管理水平。二是每月召开班主任论坛，让优秀的班主任老师在论坛上畅所欲言，总结自己如何把班级带向优秀的成功经验，发挥榜样作用，引领德育队伍快速成长。三是开展德育科研活动，本学期，每位班主任都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会，努力提高德育理论水平。四是加强对班主任工作的考核和评估，贯彻落实班级量化、班主任量化等管理制度。 一学期以来，涌现出了一大批管理班级非常优秀的班主任，庄敏，刘娟、孙二华，刘玲，李莉，唐莹，夏芸，冯树梅，夏妍，李小军，金培苗，顾家飞、刘青，王志军等老师任劳任怨，成绩突出，尤其是初一年级班主任老师，早上6点前就到教室，晚上9点多才回，表现出对学生负责，对工作负责的主人翁意识，班级管理工作非常到位。小学部很多班主任都是亲自动手，打扫卫生，对班级管理精益求精，处处以细节彰显自己的独特风采。 2.坚持不懈地抓好学生常规管理，强化学生养成教育。 ⑴德育处充分利用班会这个教育主阵地，要求各班主任对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。半学期来召开“文明养成教育”、“爱国主义教育”、“创卫我先行”、“法制教育”、“安全教育”等主题班会19次。
2015年学校教师培训工作总结
2015年学校教师培训工作总结
2015年学校教师培训工作总结 教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。培养具有创新精神和实践能力的学生，必须要有高素质的师资队伍。而校本培训是全面提高教师素质的重要途径。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务技能水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。依托校本培训和校本教研，是促进教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作非常重要，下面将我校本学年开展的校本培训工作总结如下： 一、领导重视，认识到位，制度保证。 学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。也加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师有教程，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展情况，对教师产生激励作用。 二、抓好常规学习培训，提高教师政治业务素质。 1、在政治学习方面，学校主要针对教师修养进行培训。组织了做党和人民满意的好老师、“三严三实”、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党党员纪律处分条例、刑法修正案九条、长春市中小学教师职业道德规范等方面的培训。在培训的过程中，教师集中学习了有关自身修养方面的理论知识，这些培训方式和内容对教师自身素质提高
帮助很大。 2、业务学习方面，采用专题讲座的形式组织教师进行教育理论、先进的教育教学方法的学习，并提倡教师自学。利用业务学习时间集中解决教师队伍共性的问题，对教师个体个性的问题通过研讨解决。9月9日组织开展了土顶学区一年级集体备课暨土顶学区新教师岗位培训，培训中郭海燕和霍丽丽两位分别就新教材进行了解读，郭晶就如何规范学生的习惯进行了交流，最后赵校长就新教师如何行走做了专题辅导，9月22日王校长就2015年学校工作计划和重点工作进行了辅导，11月2日王校长以《安全与秩序》为题进行了专题培训。 3、技能培训方面，采用集中指导的方式，对教师进行教育技术能力培训，重点是提高广大教师使用现代化教育手段进行教学的能力。9月9日组织开展了土顶学区微课制作培训，王凤和徐海军两位老师分别就什么是微课，微课的常用录屏软件的使用和cs8软件的使用进行了集中培训；9月11日由北京专家傅琼进行了网上组卷，课程资源下载、微课点播和使用对中小学教师进行了培训；9月21日由希沃智能白板厂家的专家对中小学全体教师进行了白板的正确使用进行了培训；10月10日由徐海军对中小学部分教师进行了长春市基础教育质量检测网上阅卷进行了专题辅导；11月19日由杨萧霞和徐海军对全学区一线教师进行了有关PowerPoint2010和白板技术方面的培训。通过一系列技能性培训使广大教师能够熟练的进行微课录制和白板教学。 4继续教育和网络培训方面，全面抓好“国培计划”和继续教育
2018年小学学校工作总结
2018年小学学校工作总结 2018年小学学校工作总结范文弹指一挥之间，一个学期已经结束，回首本学期，我校在上级领导的指导和帮助下，圆满地完成了各项教学工作。本学期我们按照学年初制定的“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路，规范教学常规管理，完善校本教研制度，深化课程改革实验，抓教学质量的提高，推动了学生素质的全面提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结如下： 一、加强教学管理，切实提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓，按部就班地做了以下工作： 1、开学初，教导处主持召开了以“认真总结提高质量”为主题的上年度教学质量分析会，帮助教师寻找存在的问题，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会上，各班科任教师认真深入地分析了本班现状，都找到了存在的问题，并提出了新学年的努力方向，在此基础上，教导处向全体教师提出了新学年的工作目标，促使全体教师的质量意识不断增强。 2、严抓各科教学计划的落实。学期开学后，我们便严抓各类计划的制订，要求各部门、科任教师在一周内制订好
本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。制定各类教学计划时，要注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门反复研究协调，各类计划清楚地反映了各项工作，从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。 3、进一步完善了教学常规检查制度。本学期，我们根据教研室的指导精神，结合学校具体实际，以“讲实用、讲效益”为原则，努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。本学期我们推行了教学工作的“十字方针”，即要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，并从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。并组织全体教师进行质量分析，帮助教师寻找问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科教师向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。 4、抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。 (1)抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。开学初，教导处结合第三轮继续教育“备好课”这一主题，根据本校实际，明确提出备课的具体要求，要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合
2018年学校工作总结及2019年工作思路三篇
2018年学校工作总结及2019年工作思路 篇一： 时光总是在悄无声息中一闪而过，仿佛“《清思路、明目标、严过程、重实效》---刘校长在教育工作会上的讲话精神还在耳边”，实则已到岁末。审视今年的点点滴滴，仅有两个学月考核成绩位于优秀，其余均为中游，且时而上下浮动，说明整体工作不理想，虽然教学质量进步了，但是个别学科差的令人震惊。为更好的反思自我工作，整改不足，现2018年工作汇报如下： 一、树新规初见成效 为转变思想，提高认识，彻底改变原来懒、散、松的状态。在开学初（八月份）第一次全体教师会上商讨、制定学校各项规章制度，一些工作常规性制度大家通过很快，变动不大。改动最大、耗时最长的是《教师出勤考核方案》和《奖励性绩效工资考核方案》。 其中，出勤变动最大目的是：杜绝上班时间请假，坚持正常上班时间出满勤。刚开始大家还不适应，为此，调整为1小时以内，不算作请假，慢慢地大家都能出满勤，全学期仅有三人请假，使一些可请与可不请的，都不再请假。奖励性绩效工作的调整与落实，大大激发了教师们工作积极性，形成了比、超、赶的良好工作氛围。 二、八大习惯缔造文明校园
为了提升学校办学水平，提高学生自身素质。九月份，中心学校制订《学生“八大习惯”养成教育实施方案》，我校立即组织全体教师认真学习、领会精神实质；并召开领导组会议，依据中心学校方案精神，研究制订出《石道乡第五小学学生“八大习惯”养成教育实施方案》。例会上，传达学生“八大习惯”养成教育工作行事历。 校园迅速掀起学习、背诵学生“八大习惯”养成教育细则。经两个月的学习，于12月26日，分年级开展“八大习惯----文明礼仪”测试活动：单人单桌单行，老师阅卷，公布分数，直至评出“习惯标兵”。正如学生术子怡所说“:和期末考试一模一样”。 “学习文明礼仪对学生行为习惯的改善，对修养的提升是非常见效的，不仅好学生变得更优秀，甚至连淘气鬼也变得规矩、自律。”乔变霞老师回忆道，八大习惯进校园活动开展以后，无论高年级学生还是低年级学生，学生们的行为习惯都有明显转变。除了主题班会、礼仪答问、开卷测试之外，各班级还积极创新教育评价方式，争取让文明理念刻在学生脑海里的同时，引导他们改变不文明的行为习惯。 三、教师进步学校才能发展 1、例会坚持观看师德先进事迹 平时，过大的工作压力使目前的大多数教师产生了一种职业倦怠，少了一种久违的教育激情。只有让教师能够感受到生活充满希望、充满
2020年年度师训工作总结
年度师训工作总结 学期工作结束了，为及时总结工作得失促进提高特对合师资培训工作情况做全面总结。 1、3、健全业务学习的长效机制 1、加强教师自我学习钻研的的主动性 2、深化课程标准的理念掌握的实质性本学期将继续深化落实“岗位练兵”活动，以强化教师素质为重点，以“课堂有效教学研究方式为重点，重视课堂教学的实践，完善师资队伍建设。努力打造力出一支有强烈的事业心，教学基本功扎实，专业发展意识强，适应教育发展需要的教师队伍。本学期定期要对教师的心理健康进行辅导讲座，并进行课堂教学技能的辅导学习。 2、要继续认真落实学校计划的目标任务，加大学习和研讨力度，着力提高教师的业务水平。 认真落实教师都制定出的自我研修计划。认真逐步的完善“教师继续教育手册”，通过县乡的岗位练兵细则层层深化落实培训内容。 教学技能训练训练
课堂有效性教学的探究 学生教学案例分析 教学叙事展评 课程标准解读 教学理论解析 班主任技能培训 3、做好学校骨干教师队伍的培养建设，充分发挥骨干教师的有效作用 通过学习辅导，使他们逐步掌握教育观念、相应的学科教育理论水平，教育教学和教育科研能力，掌握现代教育技术，形成独特的教育教学风格，成为在学校教育教学改革中起带头作用的骨干力量，在本校教育教学工作中起示范作用的学科教育的带头人。本学期在原有骨干教师的基础上，加大中青年教师的培养对李艳双、刘云凤进行
县级骨干教师的重点培养，对原有的骨干教师姜涛、齐永利、王海兵、张桂芬进行有系统的再提高管理。 4、认真开展师德教育，增强教师服务意识，树立为家长服务的教育观，严格遵守师德规范本学期学校将以学年组为单位，开展“奋勇争先，创新展示”，系列活动，每位教师结合岗位练兵撰写一篇500字的学习。通过学习、讨论、实践、反思，改进教学方式。 5、积极组织教做好新一年教师的培训工作，并继续做好教学过程的监控工作，使学生的拼读和语言积累能力明显增强。 6、本学期要组织每位教师以积极、认真的态度参加每一次的教研活动，在教研活动中进行有效地说课、反思，和实效的评议交流，通过这样的互相交流，提高每一位教师的教学业务水平。学期结束后每位教师都要完成有一定质量的教学案例。 7、本学期每位教师都要认真钻研领会“学科课程标准解读”，认真加强学习，努力提高自身学识与理论水平，并积极参加校、乡组织的各种培训活动和阶段测试。
2018年学校后勤个人工作总结
编号：_____ 2018年学校后勤个人工作总结 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共5 页
2018年学校后勤个人工作总结 一、加强后勤部常规工作管理，努力做好总务工作 1、认真做好校园环境常规卫生保洁及督察和垃圾清运工作，坚持每月对教职工办公室，每天对学生宿舍的卫生检查与内勤考核，保持洁净优美的校园环境和舒适的学习、生活环境。 2、认真做好校舍设施的常规维护与维修。基本做到电梯、中央空调等大设备按月检测维护，确保安全使用;水、电、木工应急维修，做到有报即修，确保不影响教育教学工作和师生生活。本学期水道工承接报修单共562次，其中疏通地漏、拖把池345次，更换台盆水管170根，水龙头47只，修补侧石38米。电工接报维修417次，其中修理更换教室宿舍灯具及开关、插座315只，因停电切换电源、排除因用电不当、雨天漏电造成的电路跳闸等故障36次，修理电热水器、电水壶10次，立式、挂壁式空调56次。木工接报维修697次，其中修理门、门拉手、橱门162扇，修锁、换锁145把，更换学生宿舍移门滑轮260只，移门铜条45根，配换玻璃55块，修理教室凳子15只，讲台3只，办公桌12只。 为了执行学院财产管理制度，我们坚持了谁使用谁管理，人为损坏必须赔偿的原则，在三校部学生科、学工部学生管理科的大力支持配合下共落实到教室、宿舍财产缺损责任人的赔款3000余元。 3、利用暑期对部分校舍设施进行了整修。一是分别对学生宿舍7号楼、11号楼、实验楼局部，高职教学区a、b、c、d楼局部墙面进行了粉刷。二是对三校学生宿舍15间卫生间进行了防渗漏的地面处理，对高职教学区16间厕所进行了防渗漏处理和重新吊顶。三是对屋顶严 第 2 页共 5 页
2020年学校工作总结及2018年工作计划
学校工作总结及2018年工作计划 ---xx年学校及2018年工作计划 时光总是在悄无声息中一闪而过，仿佛“《清思路、明目标、严过程、重实效》---刘校长在教育工作会上的讲话精神还在耳边”，实则已到岁末。审视今年的点点滴滴，仅有两个学月考核成绩位于优秀，其余均为中游，且时而上下浮动，说明整体工作不理想，虽然教学质量进步了，但是个别学科差的令人震惊。为更好的反思自我工作，整改不足，现xx年工作汇报如下： 一、树新规初见成效 为转变思想，提高认识， __改变原来懒、散、松的状态。在开学初（八月份）第一次全体教师会上商讨、制定学校各项规章制度，一些工作常规性制度大家通过很快，变动不大。改动最大、耗时最长的是《教师出勤考核》和《奖励性绩效工资考核方案》。 其中，出勤变动最大目的是：杜绝上班时间请假，坚持正常上班时间出满勤。刚开始大家还不适应，为此，调整为1小时以内，不算作请假，慢慢地大家都能出满勤，全学期仅有三人请假，使一些可请与可不请的，都不再请假。奖励性绩效工作的调整与落实，大大激发了教师们工作积极性，形成了比、超、赶的良好工作氛围。
二、八大习惯缔造文明校园 为了提升学校办学水平，提高学生自身素质。九月份，中心学校制订《学生“八大习惯”养成教育实施方案》，我校立即组织全体教师认真学习、领会精神实质；并召开领导组会议，依据中心学校方案精神，研究制订出《石道乡第五小学学生“八大习惯”养成教育实施方案》。例会上，传达学生“八大习惯”养成教育工作行事历。 校园迅速掀起学习、背诵学生“八大习惯”养成教育细则。经两个月的学习，于12月26日，分年级开展“八大习惯----文明礼仪”测试活动：单人单桌单行，老师阅卷，公布分数，直至评出“习惯标兵”。正如学生术子怡所说“:和期末考试一模一样”。 “学习文明礼仪对学生行为习惯的改善，对修养的提升是非常见效的，不仅好学生变得更优秀，甚至连淘气鬼也变得规矩、自律。”乔变霞老师回忆道，八大习惯进校园活动开展以后，无论高年级学生还是低年级学生，学生们的行为习惯都有明显转变。除了主题班会、礼仪答问、开卷测试之外，各班级还积极创新教育评价方式，争取让文明理念刻在学生脑海里的同时，引导他们改变不文明的行为习惯。 三、教师进步学校才能发展
2018年教师培训工作总结范文
2018年教师培训工作总结范文； 根据年初指定的教师培训规划，一年来我校领导认真落实规划内容，在县教育局的支持下，我校的教师培训工作取得了较好的成绩，现总结 一、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。例如教师出去听课学习，教师岗位培训等学校在时间上和经费上都予以保障和支持，提高了广大教师参加培训的积极性。 二、开展多样的培训形式我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。 1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。 2、组织参加各类培训，加强新课程理念的学习根据上级精神，四月份类老师参加了干训部组织的主任培训，学习先进的教学经验和管理经验；10月宋丽晶老师参加市组织的岗位培训。此外，根据年初指定的规划，继续坚持每周一培训制度，开展新理念、新课程、新技术
的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求， 3、加强计算机应用培养每周四下午组织教师参加计算机操作培训，目前我校教师基本上把握计算机基本知识和操作技能，百分之九十的教师能制作课件，不同程度地利用计算机进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。 4、每周三下午组织教师观看教学光碟，提高教师业务能力和教学水平。一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。
2018学年第一学期学校工作总结
2018学年第一学期学校工作总结 一、主要工作回顾 (一)加强了我校领导队伍和教师队伍的建设 我校坚持办学以教师为本，将我校的教师打造成一支具有事业型、科研型以及学习型的队伍。 一是加强教师的德育教育。1、在“师德建设主题教育月”活动中，利用教师会议，下发有关优秀教师材料，组织教师认真学习优秀教师的先进事迹，以高尚师德感召教师，以榜样形象引领教师。并结合学校实际，开展师德征文活动，推荐一篇上交教育指导中心。通过学习，积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的“四教”，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚学生等违背师德的行为，大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚。通过师德活动月的开展，教师队伍整体风貌积极向上了，进取精神增强了。教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快。2、开展德育研讨活动。本学期我校在城区开展的德育研讨课活动中承但了一节“语文学科渗透”课。活动中，城区三十多所小学的德育领导及有关的学科老师参加了听课，给予了这节课很高的评价，通过这次活动，大大提高了我校德育研讨教研的水平。 二是提高教师队伍的教学水平。学校积极组织教师外出参加各级各类培训、学习考察、教育教研交流等活动，校本培训形式推陈出新，以学习成果分享的培训内容大大开拓了教师视野，提高了业务素
质。坚持每周的校长办公会议制度、教工例会制度。校长带头备会，带头谈学习心得，带头撰写教育教学及管理等方面的论文。目前，教职工队伍状况良好，教师论文完成率达100％。团队精神、职业操守良好，积极向上的氛围业已形成。 三是开展教研活动。1、在本学期中各学科以教研组、备课组为单位，根据本学科特点，围绕新课程标准，开展形式多样的教研活动。本学期，进一步规范了教研组活动和备课组活动制度，教研活动做到规定时间、规定地点、规定内容，收到了一定的效果。在学习方式、教学方式、师生角色位置的转换、评价方式的改革等方面进行积极探索、实践、改革。特别是在课堂教学方面，提倡自主、探究、合作的学习方式，在这方面取得了初步成效。本学期进一步加强了备课组的活动，加强教师间的听课交流。对作业、试题等，要求教师精心设计，精心布置，精心批改，并及时做好质量分析和反馈工作。各学科备课组形成了比较浓厚的教学科研氛围。 2、加强教学研讨与交流。学校通过教研组、备课组公开课、学校教学开放月等活动，采取“走出去，请进来”的方式，及时进行教研和课改工作的交流与研讨，本学期共进行了XX次大型交流活动。通过这些交流活动，及时总结经验，交流成果，排解疑难，进一步提高教师对新教材、新课标、新理念的认识的理解。 （二）加强学生道德教育，综合素质明显提高
2018年学院科研工作总结范文
2018年学院科研工作总结范文 一、领导重视，机构健全 学校领导班子重视教育科研工作。领导的重视，是学校顺利开展科研工作的前提。我校党政领导班子一如既往地把教育科研工作列入学校工作的议事日程，还在时间、经费、教学设施等方面给予了保障，拨出专款作为科研经费，定期举办教育科研专题讲座，组织教师参加各种培训和学习，还请专家对学校教育科研工作做具体指导，使教师对科研的认识水平和知识水平不断提高。 学校领导走在科研的前列，以身作则。学校领导带头担任课题负责人，带动我校教职工搞课题研究。积极参与各类论文比赛活动，在各级论文评比中均获得好名次。詹漪君校长负责的省远程教育学会重点课题《高等教育大众化推进过程中电大青年教师队伍建设的思考》xx顺利结题，论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》荣获省电大首届科研论文评比一等奖;宋德清副校长和张彩娟副校长都主持过课题研究，并全部结题，论文在各级评比中获奖。 “科研兴校”已深入人心，学校科研机构是使整体科研工作和课题研究实验工作得以顺利进行的行政保证。我校在原来的基础上重新调整人员，根据教师不同的才能合理分工，xx年学校专门成立了科研信息处(原教学支持服务处)，由一名副校长主管，设有一名主任，由一批热衷于教育研究工作、积极肯干的教研组长和教学骨干成为学校科研机构的主要力量。学校科研信息处负责学校教育科研活动的开展及指导各级课题的操作等。今年在学校迁入新校园，学校规模不断扩大的形势下又增设了一名副主任。 二、创造良好的科研条件 为鼓励学校教师参与科研的积极性，学校在人力、物力、财力给予大力的支持。学校每年都有专用的科研经费。科研经费每年以不同的幅度增长，今年教师人均科研经费约1000元，另外教师每人享有一定的培训经费，基本满足教师业务学
2020年最新师训工作总结范文
最新师训工作总结范文 随着我国学前教育改革的步伐加快，教师队伍建设的也必须加快，根据当前幼教的发展趋势，幼儿教师专业化是最热门的话题。重视幼儿教师素质的提高，使幼儿教师专业化，加强教师全园培训是提高幼儿教师地位的途径之一，也是提高幼儿园教育质量的途径之一，因此，在这一年来，我们遵循上级部门的指示，制定我们园本培训的目标，继续开展我园的全员培训工作，现总结如下： 《幼儿园教师专业标准》要求“师德为先”，“热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。”，因此，每年的园本培训，我们也是把师德教育放在第一位，这学期，我们学习了广州大学刘树谦教授的“德诚于内，礼形于外”，让我们理解，道德的最高境界是心灵美，只有发自内心的道德礼仪，才是真正的道德，否则都是一些表面形式的东西，不能根深蒂固在每个人的脑海里，成为心里的道德准则与规范，所以，做为幼儿教师，要做一位心灵美的教师。 我园把德育教育付予教育实践，开展“文明礼仪教育活动”， 九月九日，我们就家园合作，设计了“重阳节亲子感恩活动”，邀请幼儿的祖辈家长前来幼儿园，与孙子们一起度过快乐的重阳节，在老
师的引领下，孩子们给外公外婆、爷爷奶奶敬茶、捶背、表演节目等，让老人们享受天伦之乐，度过了难忘的重阳节。这样的活动让老师与孩子们都得到了心灵的启迪，真正感受到发自心里的感恩是如此的感动人心。 树立教师终身学习的观念，不断修炼自己的专业水平与增加专业知识量，每周一次专业知识学习。我们学习《幼儿园教师专业标准》，知道做为幼儿教师的基本理念是“幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习”，把“专业标准”做为教师建设的基本依据、教师培训的主要依据、教师管理的重要依据；把“专业标准”做为教师自身发展的基本依据。了解“专业标准”从专业理念与师德、专业知识、专业技能等方面去要求教师，因此，我们在进行教师园本培训的时候，也是从这三大块进行培训学习。学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，了解最新五大领域的教育目标与内容，并解读其与《纲要》的不同之处，只有深刻理解了《指南》的理念与内容，在日常教学活动中才可以得心应手，合理设计教学活动，达成教育目标。专业知识的学习，对于提高教师的专业水平起了重要的作用，因此我们要求教师要做学习笔记、教育笔记，真正做到每学必记，每记必用，学会反思，做个思考型的教师。 走出去，学回来。随着国家“国培计划”的实施，我们感觉到幼教的春天已经来临，沐浴春雨，身心焕然，受益最大的是我们的教
某学院2020年工作总结和2020年工作计划
某学院2020年工作总结和2020年工作计划 一、师资队伍建设 1.配合学校教师考核任务,完成了2018-2019年度学院教师岗位职 责履行情况考核。根据学院岗位职责履行考核的实际情况，调整了 部分考核标准和内容，并逐步将岗位职责履行考核与评优、晋职相 结合，考核结果靠后的取消年度评优资格，提高了学院教师工作的 积极性和主动性。 2.外引内培并重，提高师资队伍整体水平。鼓励学院教师参加各 种进修班，学术会议，到相关院校学习，内部培养等多种方式加强 中青年骨干教师和学术带头人，专业带头人的培养,2019年，引进1 名博士参与到实验室建设,派出1人出国访问一年。 3.注重青年教师导师制。选派有教学经验和学术水平的老师作为 导师，充分发挥老教师的传帮带作用，为青年教师成长铺路搭桥。 通过定导师、定任务、定目标、全面提升青年教师的教学水平和科 研能力。 4.加强师资梯队建设。要求教师制定发展计划和梯队建设目标。 通过计划和目标来加强个人的成才过程管理。鼓励教师在职攻读硕士、博士学位，提高学历层次。积极利用学校相关政策，派教师到 国内著名大学进修，提高教师队伍素质和水平。 2019年**学院较好地完成了本科教学工作和专业建设活动。为 保证本科教学质量不断提高，完成以下工作，并取得了良好的收效。 2.加强专业建设，提高办学水平。以“提升办学层次，形成专业 特色”为目标，在学校有关部门的支持下，完成了建筑学专业教室搬 迁和改造工作，为建筑学专业学生培养提供了良好环境。建筑学系 和土木工程系获批教育部-欧特克公司专业综合改革项目，为提高办 学水平打好基础。2019年，签订和增加实习基地5个，这些工程单 位将成为我院的稳定校外实习基地，为学校和企业进一步教学、科