“校园之星”评选活动归纳.doc

“校园之星”评选活动总结

为进一步在全校学生中营造积极向上的学习氛围，树立典型，激励学生向榜样学习，宝鸡中学在本学期初开展了第九届校园之星评选活动。日前评选活动已经圆满落下帷幕，但全校范围掀起了争先创优的热潮正在激励着宝中学子为自己的梦想在奋斗。

校园之星就是在管理、特长、学习、科技、劳动、体育等方面非常优秀且能够起到模范带头作用的学生。学校成立了领导组织机构，制定了活动方案，举行了启动仪式，利用广播站、电子屏、宣传栏、横幅等渠道，以国旗下演讲、班会、团会等形式营造了浓厚的宣传氛围。政教处、校团委和年级部向全校学生发出了倡议：人人争当校园之星，大家共建和谐校园，全校学生掀起了争先创优的热潮。经过前期宣传、个人申报、班级推荐、年级初评、全校联评、公示等环节最终李梦希等150名同学脱颖而出，被评为宝鸡中学第九届校园之星。希望这些同学再接再厉，努力学习，发挥榜样力量，同时号召其他同学向校园之星学习，人人都来争当校园之星。

通过校园之星评选活动的开展，不仅对学生进行了多方面的正确引导，让学生争做德、智、体、美、劳等全面发展的合格学生，而且展现我校学生积极的精神面貌和全面发展的综合素质，还营造了属于宝中人自己的和谐积极的校园文化氛围，进一步完善了我校校园文化建设。

“笑”的知识(趣味汉字)|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-

“笑”的知识一、人体不同部位，“笑”的特点不同

脸：笑引起脸部的变化。如笑脸、满面笑容、嬉皮笑脸。

嘴：笑引起嘴的变化。如笑口常开、抿嘴笑、笑得合不拢嘴。

牙：笑牵涉到牙的动态。如笑不露齿、笑掉了牙、奸笑露青牙。

眼：眼笑最能传情。如眉开眼笑、笑眯眯、破涕为笑。

笑也牵及全身的动作。如笑得前俯后仰、笑弯了腰、捧腹大笑。

二、不同情况，“笑’的含义不同

1．表示自豪。如，“陈秉正没理他，只是自豪地笑一下……”（《手》）

2．表示高兴。如，“……可吓了刘老头一大跳，他骂着走了，我们笑弯了腰。”（《年关》）

3．表示同意。如，“小女孩的母亲微微一笑。”（《高尔基的童年》）

4．表示满意。如，“老师傅听了哈哈大笑。”（《鲁班学艺》）”

5．表示坚定。如，“对着死亡我放声大笑。”（《革命烈士诗两首》）

6．表示为难。如，“小高淡淡一笑。”（《彩色的翅膀》）

7．表示勉强。如，“楚王也只好陪着笑。”（《晏子使楚》）8．表示讽刺、嘲笑。如，“楚王对他瞅了一眼，冷笑一声说：“难道齐国没有人了吗？”（《晏子使楚》）

9．表示羞涩。如，“小姐姐有心眼，发现我在逗她，抿着嘴一笑，转身就走。”（《我的心事》）

三、同一种“笑”，表达的意思不同

1．表示满意。如，“鲁班马上回答：‘愿意跟第二个学。’老师傅听了哈哈大笑。”（《鲁班学艺》）

2．表示嘲讽。如，“大官和画师听了哈哈大笑。”（《神笔马良》）

“笑”的描写还有很多不同的作用，我们平时要多读、多写、多练，细心琢磨、推敲，才能正确用好“笑”字。