英语国际音标发音方法及口型图
英语国际音标发音方法及口型（图）
四十八个音素发音图解暨口形及发音方法
1.音时，口形扁平，嘴唇稍松开。
2.上齿和下齿之间距离，约一个小指尖。
3.舌尖抵下齿，舌硬腭抬起，但舌位稍低，稍后，舌部及下颚肌肉稍松弛。
4.发好这个音的秘诀是：一定要收小腹。
5.常发这个短元音的有：字母i、e、u;字母组合ui.
6.字母y在结尾时英音中发此音。
7.字母组合：ee在单词been中时，美语中发音为此音，这跟英音中是不一样的。
8.英音中很多单词中发此音的在美语中变成/?/,要注意辨别，以练就一口纯正美语。
2./i/美式读音符号
? ?/i:/英式读音符号????? ?/i:/传统式的国际音标读音符号
前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是
发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
?长元音[i:]
/i/美式读音符号
/i:/英式读音符号
/i:/传统式的国际音标读音符号
该音是个前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时，上下唇微开，嘴唇扁平。
2.上下齿分开，距离约能容纳一个火柴棍。
3.舌部及下颚肌肉紧张，舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。
4.嘴角尽量往两边移动，像微笑的样子。所以英美人拍照时喜欢说“cheess”。
5.在发音的时候要尽量拉长，就像古人喝醉酒以后吟诗的感觉。要记住：饱满的长元音是漂亮英语的秘诀。
6.这个音非常容易同汉语里“一”搞混，要注意：“一”的发音实际上是/ji/,是以半元音/j/开头的，而我们学的这个“长衣音”是直接以元音开始
的。
7.常发这个元音的有:字母e、字母组合ee、ea、ie、ei.
8.美语中以“y”结尾的单词“y”也发成“长衣音”，这一点跟英式英语中是有区别的，要注意。
3.尖抵下齿，舌前部稍微抬起，舌位比/I/低。
2.唇形扁平，嘴唇向两侧微分，比/I/稍松开，上下齿之间的距离相当于一个中指。
3.美音/ε/的舌位比英音[e]的稍低，口形比[e]稍宽。
4.发音时下巴逐渐向下移动，直至上下嘴唇张开的角度大约呈“45度”，同时发出声音。
5.常发这个元音的有：字母“e”和字母组合“ea”。
6.字母“a”和字母组合“ai、ay、ei、ie、ue”等也可发这个音，但出现较少。
4.音时，双唇向两边平伸，张开嘴，嘴唇放松。
2.牙床介于半开和开之间，上下齿间可容下食指加中指尖。
3.舌尖轻触下齿，舌前部微微抬起，舌位比/e/低。这个音是四个前元音中舌位最低、但开口最大的一个。
4.发音时逐渐压低舌头和下颚，尽可能夸张。
5.这个音属短元音，但在实际发音中有相当的长度。
6.这书最疯狂、最典型的美国发音之一，这个音发得越夸张，越到位，美国味就越浓！
7.常发这个元音的除了字母“a”之外，字母组合“au”或“ua”有时也可能发这个音。
8.另外，有时候字母组合“ai”中“l”不发音，而“a”发这个大嘴音，如“half”、“calf”等。
9.英音中发元音[a:]的在位于/f/、/θ/、/s/或鼻音前时，美语中发音变为/?/。这是英美发音的一大重要区别！想要说一口流利的美国英语，一定要掌握这个发音才行！
5.音时，嘴巴放松张大，牙床全部张开，是后元音中牙床开得最大的一个。
??2.舌端离下齿，舌身低平后缩，舌后部稍抬高。这是后元音中舌位最低的一个。
??3.双唇呈圆形，说：“啊”。
??4.发这个音时就像在大发感叹“啊！祖国的山河多么秀丽啊！”所以，我把它叫做：“感叹祖国大好山河音”。发音时可以照着镜子，说“啊”，看看嘴巴张得够不够大，记得要将嘴巴尽量张大，无比夸张。
??5./a/一般出现在词首和词中。
???6.发/a/有两种情况，一是在英音中发[a:]的，如“calm”，“father”，英美音标写法不同，但发音基本相同；二是在英美中发[?]的，如“hot”、“job”、“got”、“possible”等，在美音中也发/a/,这是英美发音的重大差别，也是纯正美国发音的最大诀窍之一！
?? 7.常发这个音的是字母“a”或“o”。
?? 8.字母组合“ow”也可能发此音，如单词“knowledge”和“acknowledge”中。
?? 9.在“m”前的字母组合“al”也发此音，其中“l”不发音。
6.又是一个美国特产卷舌音！
2.发音时，嘴巴放松张大，牙床全部张开。
3.舌端离下齿，舌身低平后缩，舌后部稍抬高。
4.双唇呈圆形，说：“啊”，然后迅速卷舌发类似于“儿”的音。
5.常见字母组合为：“ar”、“ear”、“uar”、“are”。
6.再提醒一次，要发好这个音，首先要张大嘴，然后要卷舌。二者缺一不可。
7.开口，牙床接近半开，但张口程度比/a/要小，和英音中的[?:]相对应，但比英音中的[?:]要大。
2.舌身低平后缩，舌后部抬起，舌位高于/a/音。
3.双唇稍稍收圆，并向前突出。
4.这是个长元音，记住：长元音一定要拉长，发出来才好听。
5.字母“a”、“o”常发这个音。
6.字母组合“au”、“aw”、“oa”、“augh”、“ough”等也可以发这个音。
7.字母组合“al”也可发这个音，此时其中的“l”不发音。
8.这个音时，舌身后缩，舌后部向软腭抬起，舌位较/?/高。
2.牙床半合。
3.双唇稍收圆，小而稍微突出。
4.就像发汉语中的“乌”，但没发完就给打断了一样。
5.这个音较短，发音时记得收小腹，要诀是短促有力。
6.常发这个短元音的是：字母“u”、“o”和字母组合“oo”。
7.另外，有些情况下，字母组合“ou”在与“l”连在一起的时候，“l”不发音，“ou”发这个“短乌音”。
9.是个长元音，发这个音时舌身后缩，舌后部尽量向软腭抬起。这是后元音中舌位最高的一个。
2.牙床接近全合。
3.双唇收得极小而圆，但不发生摩擦。嘴形比/u/音更小，是后元音中双唇收得最小最圆的一个。
4.双唇用力向前突出，有点像拉长了音说“乌”，但要注意，“乌”的口形较扁。
5.常发这个音的除了字母“u”和“o”之外，还有字母组合“ue”、“oe”、“oo”、“ui”、“ou”、“ough”等。
6.字母组合“ew”、“iew”、“eau”也常发这个音，但很多时候其中还包含了一个半元音/j/在内，如：“few”、“review”、“beautiful”等。
7.这个音一般出现在词中或词末，但很少出现在词首。
8.特别说明：英语中最常出现的一个词——“to”在重读或强调时发
/tu/，但在弱读时（一般是在动词不定式前，其中动词时辅音开头时）发/t?/。
10.音时，舌端离下齿，舌尖轻触下齿，舌中部稍稍抬起，舌位介于低和中低之间，整个舌身在口腔处于低平状态。这是中元音中舌位最低的一个。
2.牙床介于开和半开之间，是中元音中牙床开得最大的一个。
3.双唇扁平。
4.这个发音有点像发“啊”音时突然被谁卡住了脖子的感觉，所以叫“短
啊音”。
5.这是个短元音。记住：短元音一定要短促有力，收小腹！
6.美音中的注意：有的美语字典或是美语发音书上完全用/?/代替了发这个短元音的有：字母“o、u”和字母组合“oo、ou”。
11.音时舌身平放。舌端离下齿，舌中部稍稍抬起。
2.牙床接近半合，是中元音中牙床开得最小的一个。
3.双唇略扁平，向嘴角两边略拉开。
4.这是一个元音加一个卷舌动作，但舌尖上卷时注意不要接触口腔任何部位，以免发生摩擦。
5.这个音有点近似于北京腔的“儿”话音，如“花儿”的“儿”。
6.这是个长元音，与英音中的[?:]对应，不同的是要卷舌。卷舌是传统英音跟美音的最大区别之一，如果能把这个音发得标准，你的发音就会更接近美国的native speakers!
7.常发这个重读卷舌音的有：字母组合“ear、er、ir、or、ur、our、ere”等。
8.再提醒一遍：发好这个音，关键在于卷舌！
12.是个短元音，发音时要收小腹，短促有力。
2.发音时，舌端离下齿，舌中部位抬高，舌位中低。
3.牙床半开，双唇略扁平而放松，是中元音中最放松的一个音。
4.这个音位于词尾时发音略延长。
5.它只出现在不含字母“r”的非重读音节中，要轻读，就像轻轻地说汉语中的“鹅”一样，或者像刚要叫出来，却被人卡住了脖子似的。
6.发这个音时不用卷舌。很多人学美音就以为美音都要卷舌，碰到这个音也卷舌，这是不对的，一定要改变这个习惯。
7.常发这个短元音的有：字母“a、e、i、o、u”和字母组合“ea、ou、ia、io”。
8.有些单词在弱读时元音会弱化读作/?/，如“a”、“an”、“and”、“as”、“at”、“from”、“the”、“them”、“to”、“was”等，在句中说出来时常常读成这个音，且一带而过。
9.有的美音书或美语字典上没有/?/音，全部标注为/?/音。这一点要注意。
10.“au”或“ua”有时也可能发这个音。
13./美式读音符号
是个双元音，由两个元音构成，第一个音是“短鹅音”/?/，第二个音是“短乌音”/u/.
2.这个双元音就是字母“o”的读音。
3.发音时，先打开下颔骨，嘴唇略微呈圆形，口形较大，舌端离下齿，舌身放低后缩，舌后部微抬起，然后随着发音过程的变化口形收圆缩小，舌后部继续向后缩并抬起。
4.发音时要饱满到位，由第一个音向第二个音滑动，不要读成短音。
5.牙床由半开到接近半合，由大到小，音量由强到弱。
6.有点类似于汉语中的“欧”，但第二个音要弱一点。
7.常发这个音的有字母“o”、字母组合“oa”、“ou”、“ow”、“ew”以及“ough”等。
15.是个双元音，由两个音组成。
2.第一个音/a/,发音时舌尖靠近下齿，牙床全开。
3.由第一个音向第二个音/i/滑动，牙床由全开到半合，口形由大到小，舌位由低到高，音量由强到弱，由长到短，由清晰到含糊。
4.发这个音时要尽可能地张大嘴，发得饱满到位，有点类似汉语中的“阿姨”。美国人说话底气十足，是因为他们把元音发得饱满到位，而中国人却把元音发得“鬼鬼祟祟”，有气无力。记住：“I”不是“爱”，“try”更不是用脚“踹”。
5.常发这个音的字母是“i”和“y”，字母组合则有：“ey”、“ie”、“ui”、“uy”、“igh”、“eigh”等。
16.是个双元音，由两个音组和而成，第一个音是/a/,类似于/a/音；第二个音是“短乌音”/u/.
2.发音开始时，舌端靠近下齿，牙床全开。
3.由第一个音向第二个音滑动，舌位由舌前部抬高，滑向舌后部抬高，牙床由全开到接近半合。
4.发音时口形由大到小，音量由强到弱，由长到短，由清晰到含糊。
5.两个音合而为一，成为一个合口双元音。
6.再次强调双元音的重要规则：前长后短，前重后轻。
7.地道的美语中这个音是非常夸张的，发音时感觉要像是被谁掐了一下似的，要发出鬼哭狼嚎的效果来。
8.常发这个音的有字母组合：“ou”、“ow”、“ough”等。
17.是个双元音，由两个元音构成，第一个是“中嘴长元音”/?/和“短衣音”/i/.
2.发音时由第一个音向第二个音滑动，不到第二个音就结束。
3.牙床从开逐渐变为半合，口形由稍大而圆变为小而扁。
4.舌位由低到高，由舌后部抬高滑向舌前部抬高。
5.音量由强到弱，由长到短，由清晰到含糊。
6.常发这个音的是字母组合：“oi”和“oy”。
7.发音时还是要注意双元音的发音规则：前长后短，前重后轻。前一个音张口不要太大，后一个音不要读得过重。
18./美式读音符号
/美式读音符号
是一个“气破双唇音”，发音时双唇紧闭，软颚抬起，完全阻塞气流通道。
2.憋着气，然后放开，空气从肺部压出，双唇张开，气流突破冲出口腔，发出爆破音。
3.这是个浊辅音，发音时不送气，声带要振动发出声音。
4.请注意，不要与汉语拼音中的“b（玻）”来代替，那是个不送气的清辅音，发音时声带是不振动的。
5.英语中只有字母“b”会发出这一声音。
6./b/可以出现在元音前，与元音构成一个音节。
7./b/也可以与辅音/l/或/r/连在一起，构成辅音连缀，后接元音构成一个音节。
8.辅音连缀/bl/还可以出现在元音后或单词的最后。
9.要注意的是，当这个音在词尾出现时，千万不要加上一个弱读的元音/?/！这是中国人最容易犯的错误之一！
清辅音[p]
/p/ 美式读音符号
/p/ 英式读音符号
/p/ 传统的国际音标的读音符号
/p/是双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。/p/
是清辅音，声带不振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时双唇紧闭，软颚抬起，完全阻塞气流通道。
2.憋着气，然后放开，空气从肺部压出，双唇张开，气流突破冲出口腔，发出爆破音。
3.这是个清辅音，发音时声带不振动。
4.不要发成汉语拼音中的“p”。
5.英语中只有字母“p”会发出这一声音。
6./p/可以出现在元音前，与元音构成一个音节。
7./p/可接在舌尖齿龈音/s/后，与之形成辅音连缀，与后面的元音构成音节。当这个辅音连缀出现在重读音节中时，由于受到/s/送气强的影响，爆破清辅音/p/要明显减少送气，出现不完全浊化的现象，发成接近于浊辅音/b/的音，但声带没有明显的振动。
8./p/也可以与辅音/l/或/r/连在一起，构成辅音连缀，后接元音构成一个音节。
9.辅音连缀/pl/还可以出现在元音后或单词的最后。
10.要注意的是，当这个音在词尾出现时，千万不要加上一个弱读的元音/?/！这是中国人最容易犯的错误之一！
疯狂小技巧：
放一张白纸在你的嘴巴前，然后发出这个音，你会发现冲出的气流能把白纸推开。如果不行，就是你的发音不太对哦！
浊辅音[d]
/d/美式读音符号
/d/英式读音符号
/d/传统的国际音标的读音符号
/d/是舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。/d/是浊辅音，声带振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时嘴巴张开，软颚抬起，舌尖紧贴上齿龈，但不接触上齿，形成阻碍，气流通道完全阻塞。
2.空气从肺部压出，舌尖离开齿龈，气流突破冲出口腔，形成爆破音。
3.这是个浊辅音，声带要振动，但送气力量弱。
4.请注意，不要用汉语拼音中的“d（的）”来代替，后者是舌尖贴住上齿的。
5.英语字母“d”一般发这个音，除此之外，构成动词过去式或过去分词的字母组合“ed”也可能发这个音。
6./d/可以出现在元音前，与元音构成一个音节；还可以出现在元音后或单词的最后。
7./d/可以与辅音“r”或“w”连在一起，形成辅音连缀/dr/或/dw/后接元音构成一个音节。
8./d/还可与/l/连在一起，形成辅音连缀/dl/,出现在元音后或单词的最后。
9.要注意的是，当这个音在词尾出现时，千万不要加上一个弱读的元音/?/！这是中国人最容易犯的错误之一！
重要发音技巧：
你可以把手放在喉部，感受一下声带的振动。
清辅音[t]
/t/美式读音符号
/t/英式读音符号
/t/传统的国际音标的读音符号
/t/是舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。/t/是清辅音，声带不振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时嘴巴张开，软颚抬起，舌尖紧贴上齿龈，但不接触上齿，形成阻碍，气流通道完全阻塞。
2.空气从肺部压出，舌尖离开齿龈，气流突破冲出口腔，形成爆破音。
3.这是个清辅音，所以发音时声带不振动，喉咙不发出声音，只有气流冲出的声音。
4.请注意，不要用汉语拼音中的“t（特）”来代替，后者是舌尖贴住上齿的。
5.英语字母“t”一般发这个音，除此之外，构成动词过去式或过去分词的字母组合“ed”也可能发这个音。
6./t/可以出现在元音前，与元音构成一个音节；还可以出现在元音后或单词的最后。
7./t/可接在舌尖齿龈音/s/后，与之形成辅音连缀，与后面的元音构成音节。当这个辅音连缀出现在重读音节中时，由于受到/s/送气强的影响，爆破清辅音/t/要明显减少送气，出现不完全浊化的现象，发成接近于浊辅音/d/的音，但声带没有明显的振动。
8./t/也可以与辅音/r/或/w/连在一起，后接元音构成一个音节。
9./t/还可以与/l/连在一起，形成辅音连缀/tl/,出现在元音后或单词的最后。
10.要注意的是，当这个音在词尾出现时，千万不要加上一个弱读的元音/?/！这是中国人最容易犯的错误之一！
11.在美国英语中，/t/在单词中出现在两个元音之间、重读音节之后时，会发生音变，此时发音听起来像是一个很轻的浊辅音/d/.
疯狂小技巧：
放一张白纸在你的嘴巴前，然后发出这个音，你会发现冲出的气流能把白纸推开。如果不行，那你的发音有点不对哦！
浊辅音[g]
/g/美式读音符号
/g/英式读音符号
/g/传统的国际音标的读音符号
/g/是字母g的读音。舌后软颚爆破辅音。发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。/g/是浊辅音，声带振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时嘴巴张开，舌后部上抬紧贴上颚，使气流通道完全阻塞，形成阻碍，同时软颚抬起，堵住鼻腔通道，再从肺部压出空气。
2.抵住软颚的舌离开软颚，气流突然冲出口腔。
3.这是个浊辅音，发音时送气很弱，声带要振动。
4.注意不要用汉语拼音中的“g（哥）”来代替，后者是个不送气的清辅音，发音时声带不振动。
5.英语字母“g”通常发这个音，字母组合“gu”或“gh”通常也发这个音，它们可以出现在元音前，与元音构成一个音节。
6.字母“g”可以出现在词尾，发这个辅音。此外，字母组合“gue”出现在词尾时只发这个辅音。
7./g/可以与辅音/l/或/r/连在一起，形成辅音连缀/gl/或/gr/，后接元音构成一个音节。
8.辅音连缀/gl/还可以出现在元音后或单词的最后。
8.辅音连缀/gl/还可以出现在元音后或单词的最后。
9.字母“x”出现在元音后时也可能发成包含这个音的/gz/.
10.要注意的是，当这个音在词尾出现时，千万不要加上一个弱读的元音/?/! 这是中国人最容易犯的错误之一！
重要发音技巧：
你可以把手放在喉部，感受一下声带的振动。
清辅音[k]
/k/美式读音符号
/k/英式读音符号
/k/传统的国际音标的读音符号
/k/是字母k和字母c的发音。舌后软颚爆破辅音。发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。/k/是清辅音，声带不振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时嘴巴张开，舌后部上抬紧贴上颚，使气流通道完全阻塞，形成阻碍，同时软颚抬起，堵住鼻腔通道，再从肺部压出空气。
2.抵住软颚的舌离开软颚，气流突然冲出口腔。
3.这是个清辅音，声带不振动，要送气出去。可以把一张白纸放在你的嘴巴前，感受气流的强弱。
4.字母“c、k”和字母组合“ch”都可以发出这个音，出现在元音前，与元音构成一个音节。字母“q”发此音时一般与“u”连用，后接元音构成音节。
5.字母组合“ck、que”也可以发这个音，一般出现在元音后或单词的最后，字母“c”或“k”也可能出现在词尾。
6.另外，字母“x”可能发成包含这个音的/ks/，一般出现在元音后。
7./k/可接在舌尖齿龈音/s/后，与之形成辅音连缀，与后面的元音构成音节。当这个辅音连缀出现在重读音节中时，由于受到/s/送气强的影响，爆破清辅音/k/要明显减少送气，出现不完全浊化的现象，发成接近于浊辅音/g/的音，但声带没有明显的振动。
8./k/也可以与辅音/l/（字母“c、k”）、/r/（字母“c”）或/w/（字母“q”）连在一起，形成辅音连缀/kl/、/kr/或/kw/,后接元音构成一个音节。
9./k/还可与/l/连在一起，形成辅音连缀/kl/,出现在元音后或单词的最后。
10.要注意的是，当这个音在词尾出现时，千万不要加上一个弱读的元音/?/!,这是中国人最容易犯的错误之一！
重要发音技巧：
放一张白纸在你的嘴巴前，然后发出这个音，你就发现冲出的气流能把白纸推开。如果不行，就要检查一下你的发音哦！
浊辅音[v]
/v/美式读音符号
/v/英式读音符号
/v/传统的国际音标的读音符号
/v/是唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。/v/是浊辅音，声带振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音方式与/f/一样，所谓“唇齿相依”，下嘴唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，软颚抬起，声门敞开，摩擦成音。
2.不同之处是/v/是浊辅音，发音时声带振动，气流较弱。
3.注意，在汉语中是没有这个发音的，所以很多人容易把它发成是不咬唇的/w/音！解决的方法就是：一定要养成咬唇的习惯！
4.一般只有字母“v”发这个音，但在“of”等词中，“f”也可能发出这个音来。
5./v/可与/l/连在一起。形成辅音连缀/vl/，可出现在元音后或单词末尾。
疯狂小技巧：
你可以把手放在喉部，感受一下声带的振动。而且一定要记住咬唇！
李阳老师提醒：
中国人最大的一个问题是[v]和[w]部分！“very”读成“wery”！“This tea is very good！”记住：[v]是上齿和下唇摩擦发音，而[w]是双唇没有任何接触。
清辅音[f]
/f/美式读音符号
/f/英式读音符号
/f/传统的国际音标的读音符号
/f/唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。/f/是清辅音，声带不振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.所谓“唇齿相依”，即是说发音时上齿轻触下嘴唇中间部位，气流由唇齿间的缝隙及牙缝通过，软颚抬起，声门敞开，气流摩擦成音。
2.这是个清辅音，发音时送气强，但声带不振动。
3.注意不要把这个音发成汉语中的“夫”，因为“夫”的发音是带元音的。
4.英语中除了字母“f”会发出这个音，字母组合“ph”也可以发这个音，它们均可出现在元音前或元音后。
5.字母组合“gh”出现在元音后时也可能发这个音。
6./f/可与/l/或/r/连在一起，形成辅音连缀/fl/或/fr/，后接元音构成一个音节。
7.辅音连缀/fl/也可出现在元音后或单词末尾。
疯狂提醒：发这个音时，一定要记得轻轻咬咬你的嘴唇！
疯狂技巧：把手放在嘴巴前，感受气流的冲击！
浊辅音[z]
/z/美式读音符号
/z/英式读音符号
/z/传统的国际音标的读音符号
/z/是z和s的发音。是舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。/z/是浊浦音，声带振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时，抬起舌前部，靠近硬颚前部，但不要接触。
2.上下齿自然合拢，口形不要张得太大。
3.舌尖靠近上齿龈，让气流从舌尖齿龈所形成的窄缝中强行通过，摩擦成音。
4.这是个浊辅音，要振动声带发音，气流较强。
5.可以把手放在喉咙这里，可以感到明显的振动。
6.这个音汉语里是没有的，可不要误读成汉语拼音中的“z”（兹）音。汉语拼音中的“z”声带不需要强烈的振动。
7.这个音可以出现在词首、词中或词尾，可以出现在元音前或元音后。
8.字母“z”、“ze”和“zz”一般发这个音，字母“s”和“se”有时也发这个音。
9.字母“x”可发成包含这个音的/gz/。
清辅音[s]
/s/美式读音符号
/s/英式读音符号
/s/传统的国际音标的读音符号
/s/是舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。/s/是清辅音，声带不振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时，抬起舌前部，靠近硬颚前部，但不要接触。
2.上下齿自然合拢，口形不要张得太大。
3.舌尖靠近上齿龈，让气流从舌尖齿龈所形成的窄缝中强行通过，摩擦成音。
4./s/是清辅音，是个强送气音，气流冲出强劲，但声带不振动。
5.要注意的是，这个发音与汉语拼音的“s”舌位不一样，舌位要后收，不接触牙齿，不要发成汉语中的“斯”字，后者声带是振动的。
6.这个音可以出现在词尾、词中或词尾，可以出现在元音前或元音后。
7.除了字母s之外，字母c也经常发这个摩擦音，通常是在元音前，或者虽然在元音后，但其后还有个不发音的e.
8.字母组合sc、ss也发这个音。
9.字母x常发成包含这个音的/ks/.
10.这是英语中最有用的发音之一，一定要能纯正地发出这个音，才会给你的发音打下良好的基础。疯狂小技巧：
放一张白纸在你的嘴巴前，然后发出这个音，你会发现冲出的气流能把白纸推开。如果不行，就是你的发音不太对哦！
浊辅音[?]
音时舌端抬起，靠近齿龈后部（但不要贴住），舌的两侧须贴住上齿的两侧，形成一条狭长的通道，气流通过时摩擦成音。
2.双唇要稍微向前突出并稍收圆。
3.这是个浊辅音，发音时只有微弱气流泻出，摩擦在舌端，但不卷舌，而且声带要振动。
4.发音时的舌位有点接近于汉语的“曰”，但不卷舌。
5.常发这个音的有：字母“s”和字母组合“ge”。
6.这个音原来是来自法语的，所以很多从法语中来的词汇包含这个音。
重要发音技巧：
如果你发这个音有困难，试一下把双颊挤在一块，往前拉，说出这个音。这样看起来有点疯狂，不过真的是很有效！
清辅音[?]
/∫/美式读音符号
/∫/英式读音符号
/∫/传统的国际音标的读音符号
/∫/是sh的发音。舌端齿龈后部摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上鄂，双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。/∫/是清辅音，声带不振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.这个音要特别注意，很多中国英语学习者发不好这个音。
2.发这个音时舌端抬起，靠近齿龈后部（但不要贴住），舌的两侧须贴住上齿的两侧，形成一条狭长的通道，气流通过时摩擦成音。
3.双唇要稍微向前突出并稍收圆。
4.这是个清辅音，发这个音时要送气，声带不振动。
5.一般发这个音的有字母：s、c、t（后接“ia、ie”或“io”）以及字母组合sh、ch、sc、ss等。
6.注意：不要发成汉语拼音中的“西”或“诗”，它有点介于这两个汉语发音之间的音。有个发音小技巧：把舌位摆在“诗”的位置，发“西”音。
浊辅音[e]
音时把舌尖放在上下齿之间，舌尖轻触上齿，略微露出齿外，气流由舌齿间泻出，摩擦成音。
2.这是个浊辅音，发音时声带要稍微振动，发出声来，但不要送气。
3.要注意，发这个音主要是舌尖与上齿之间的摩擦，所以千万不要紧紧咬住舌尖，只要轻轻咬一咬就行了！
4.有些人不太会发这个音，容易把它发成舌尖齿龈摩擦音/z/；还有些人误把它发成舌端齿龈破擦音/dz/，其实只要记住轻轻咬住舌头，就不会错。
5.英语中只有字母组合“th”会发这个音。
6.有趣的是，有些单词可能是名词形成发清辅音/θ/,动词形式就发成浊辅音/e/了，比如
breath---breathe,cloth---clothe;或者是复数形式发浊辅音，如truth---truths。发音时要注意区分。
清辅音[θ]
音时把舌尖放在上下齿之间，舌尖轻触上齿，略略露出齿外，气流由舌齿间泻出，摩擦成音。
2.这是个清辅音，送气强，声带不振动。
3.要注意，发这个音主要是舌尖与上齿之间的摩擦，所以千万不要紧紧咬住舌尖，只要轻轻咬一咬就行了！
4.有些人不太会发这个音，容易把它发成“舌尖齿龈摩擦音”/s/，其实只要记住轻轻咬住舌尖，就不会错。
5.南方人（尤其是香港人）容易犯的错误是把它发成“唇齿摩擦音”/f/，把“thank you”说成“fank you”。所以要注意，应该是上齿轻触舌尖，而不是上齿咬住下嘴唇！
6.英语中只有字母组合“th”发这个音。
7.这个音在汉语中是没有的，记住它的外号，也就记住了它的发音特色。发音小秘诀是：看见“th”就轻轻咬舌！
浊辅音[r]
/r/美式读音符号
/r/英式读音符号
/r/传统的国际音标的符号
/r/是r的发音。舌尖齿龈(后部)摩擦辅音。发音时舌尖卷起，靠近上齿龈后部。舌两侧稍收扰。双唇略突出。气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦。浊辅音，声带振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.这个音的发音要点是：舌尖卷起，舌端抬高靠近（不要贴住）上齿龈后背部，舌身向后缩。
2.双唇略张开并收圆，稍突出。
3./r/是浊辅音，发音时声带振动。气流通过舌端及上齿龈后背部所形成的通道时有轻微的摩擦。
4.这个卷舌音是很多中国学生的难题，尤其是当它跟在爆破音/p/、/b/、/k/、/g/后时，很多人容易把它发成舌边音/l/。江浙一带的人常把“如果”说成“卢果”，就是这个音发错的缘故。其实，只要注意，发卷舌音的时候把舌头轻轻卷一卷，而发舌边音的时候，舌尖轻轻顶上去，与上齿龈接触，分清舌头的位置，你就不会搞错了。
5.这里所讲的卷舌音一般是指放在元音前，与元音构成一个音节。当这个音出现在元音后时，就构成了我们在元音部分讲过的几个卷舌音，有点类似于汉语中的“儿”化音。
6.英语中除字母“r”外，还有字母组合“rr”和“wr”会发成这个音（“wr”中的“w”不发音）。清辅音[h]
/h/美式读音符号
/h/英式读音符号
/h/传统式的国际音标的读音符号
/h/是字母h的发音。声门摩擦辅音。发音时气流送出口腔，在通过声门时发出轻微摩擦；口形随其后的元音而变化。/h/是清辅音，声带不振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时气流自由逸出口腔，只在通过声门时发生轻微摩擦。
2.这个音口型不定，随后面的元音而变化。
3.这是个清辅音，发音时声带不振动，送气很大，你可以拿一张白纸放在嘴前，感受一下气流。
4.这个音发起来很像一个气喘吁吁的人在喘气，所以叫“大口喘气音”。也有点像冬天寒冷天气时哈气。
5.要注意的是：这个音和汉语中的“喝”字很不一样，汉语中的“喝”发音时不送气。所以。老外说汉语时总是发不好“喝”“好”等音，他们会发成送气音。
7.这个音只出现在元音前，与后面的元音组成音节。
浊辅音[d?]
音时舌前端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，舌头的其余部分放在/?/的部位。
2.双唇向前突出，略成圆形。
3.气流冲破阻碍时舌和齿龈间发生摩擦成音。
4.这是个浊辅音，发音时只有微弱气流泻出，摩擦在舌端，但不卷舌，声带振动。
5.很多人容易把这个音与汉语中的“基”等同起来，但这两个音是不大一样的。汉语中的“基”舌位比较靠前。
6.一般发这个音的有字母“j”、“g”和“d”以及字母组合“ge”、“gg”和“dge”。
清辅音[t?]
音时舌前端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，舌头的其余部分放在发/?/的部位。
2.双唇向前突出，略成圆形。
3.气流冲破阻碍时舌和齿龈间发生摩擦成音。
4.这是个清辅音，要送气，但声带不振动。
5.一般发这个音的字母组合为“ch”和“tch”。
6.当字母“t”出现在“ua,ure”或“eous”等组合前时也经常发这个音。
发音小诀窍：
舌位放在发汉语“吃”的位置，转发“七”的音，但声带不振动，气流冲出来。
浊辅音[m]
/m/美式读音符号
/m/英式读音符号
/m/传统的国际音标的读音符号
/m/是m的发音。双唇鼻辅音。发音时软颚下垂，双唇紧闭，气流从鼻腔送出。
李阳疯狂发音秘诀：
1.这个发音很简单。发音时，双唇闭拢，形成阻碍。
2.舌头自然放平，软颚下垂，气流从鼻腔泻出。
3.这是个浊辅音，发音时声带振动。这时双唇也会一起振动。
4.这个音有一定的长度，声音发出时可稍延长。
5.这个音就像你闭着嘴巴念出“嗯”的声音，一定不要张嘴啊。尤其是当/m/在词尾时，一定要养成闭住双唇的习惯。
6.英语中发这个音时一定会出现字母“m”。
7.在24单元我们讲过，当字母组合“mb”出现在单词末尾时，其中的b不发音，只发这个鼻音。
8.另外，字母组合“mm”出现在单词末尾时，其中的“n”也通常不发音，只发成/m/.
9.由于/m/有一定的响亮度和长度，它可与另一些辅音构成音节，如与前面相邻的摩擦音/z/、/θ/、/e/音构成音节，出现在单词末尾。
浊辅音[n]
/n/美式读音
/n/英式读音
/n/传统的国际音标的读音符号
/n/是n的发音。舌尖齿龈鼻辅音。发音时舌尖抵上齿龈，软颚下垂，气流从鼻腔送出。
李阳疯狂英语发音秘诀：
1./n/和/m/是同一组浊辅音，所不同的是/m/是“闭嘴音”，而/n/是“开口音”。
2.发音时双唇微微张开，舌尖贴住上齿龈，软颚下垂，形成阻碍，气流从鼻腔泻出。
3.这是个浊辅音，发音时声带振动。
4.这个音有一定的长度，尤其是在词尾以及在浊辅音/d/前的/n/,要适度延长。
5.这个音就像汉语中的“嗯”。
6.英语中发这个音时一定有字母“n”。这个音可出现在词首、词中或词尾。
7.需注意的是，一些单词中有“gn”，“kn”和“pn”的字母组合，其中“g”，“k”和“p”不发音，只发这个鼻音。
8.由于鼻辅音有一定的响亮度和长度，在单词末尾时可与另一些辅音构成音节。/n/常与前面相邻的爆破音/t/、/d/和摩擦音/f/、/v/、/s/、/z/、/?/、/?/音构成音节。
9.要注意的是，当这个音出现在单词结尾时，很多人会省去不读，发生吞音现象。这是中国人最大的问题之一！比如说“nine”这个我们从小学的单词，没几个大学生能发对！
解决的办法：请一定要把舌尖舔上去，并尽量夸张，延长这个鼻音！
10.南方的学生容易把鼻音/n/念成舌边音/l/,要注意发鼻音时气流只能从鼻腔泻出，如果从口腔出来，那就成了/l/了。
鼻辅音[?]
很多人会把/?/发成/n/，但事实上这个音的发声位置与/n/是不同的。
2.它的发音部位和/k/、/g/相同。
3.发音时嘴唇张开，舌后部抬起贴住软腭，软腭同时下垂，堵住口腔通道，让气流从鼻腔泻出，声带振动，发出有如小女孩撒娇的声音。所以我们把它亲切地称为“舌后软腭撒娇鼻音”。
4.这个发音有点类似于汉语拼音中的后鼻音“ng”。
5.英语中最常发这个音的是字母组合“ng”。
6.另外，当字母“n”出现在发音/k/（字母或字母组合“c”、“ch”、“k”、“q”、“x”）前，或者出现在发音/g/（字母“g”）之前时，由于发音位置与/?/相同，“n”受到同化，也发成/?/。这叫做“发音同化”现象。如：“thank”、“language”等。
清晰舌边音[l]
/l/美式读音符号
/l/英式读音符号
/l/传统的国际音标式的读音符号
/l/是l的发音。舌端齿龈边辅音。发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈，舌前向硬颚抬起，气流从舌的旁边送出。当此音为尾音时，将舌端抵住上齿龈，舌前下限，舌后上抬，舌面形成凹形。浊辅音、声带振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.清晰舌边音（Clear）/l/是英语音标中两个舌边音的其中一个，它出现在元音前面，如“look”，“let”，“late”等。
2.发这个音时，双唇张开，口形扁平，舌尖及齿端紧贴上齿龈，舌前向硬腭抬起，气流从舌的旁边泻出，声音清晰。
3.它是个浊辅音，发音时声带振动。
4.这个音有点像汉语中的“乐”，但只发出前面的辅音部分即可。
5.清晰舌边音位于元音之前，与其后的元音构成一个音节。它只出现在词首和词中。
6.亚洲人在发这个音时容易把它和鼻音/n/搞混，其实只要注意气流的冲出方式，就不会发错了。这两个音发音时都是舌尖紧贴上齿龈，发/l/时气流从舌头两边泻出，所以叫“舌边音”；但发/n/时气流从鼻腔泻出，是个“鼻音”。
7.有些人还容易把这个音和“卷舌音”/r/搞混，其实分清舌头的位置就不会发错了。发/l/时舌尖贴住上齿龈；发/r/时舌尖卷起，靠近上齿龈后部。
含糊舌边音[l]
/l/美式读音符号
/l/英式读音符号
/l/传统的国际音标式的读音符号
/l/是l的发音。舌端齿龈边辅音。发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈，舌前向硬颚抬起，气流从舌的旁边送出。当此音为尾音时，将舌端抵住上齿龈，舌前下限，舌后上抬，舌面形成凹形。浊辅音、声带振动。
李阳疯狂发音秘诀：
48个英语音标发音表及口型
48个英语音标发音表及口型 英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开来确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。 一、元音 前元音：[i:] [i] [e] [?] 前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。 注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。 [i:]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。 [i] ①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起。②发音短促，上下齿之间可容纳小指尖。 [e] ①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。②牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。 [?]①舌尖抵下齿。②双唇向两旁平伸，嘴张开比e大，两齿间可以容纳食指和中指。 中元音：[?] [?:] [?] 中元音发音要领：舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。舌身的中部隆 起，扁唇（双唇不要收圆）。 [?:]①舌中部稍抬起。②双唇和发[i:]时相似。 [?] ①舌中部抬起。②牙床半开半合，短促有力。 [?] ①舌中部稍抬起。②开口程度和[?]相似，唇形扁。 后元音：[ɑ:] [?] [?:] [u] [u:] 后元音发音要领：
①舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ:]外，双唇要收圆。 ②发[ɑ:][?:][u:]时要注意长度，不要发得太短。 [ɑ:] 舌尖不触下齿，口张大，舌身平放后缩。 [?] ①舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量降低并后缩。②双唇稍稍收圆。 [?:] ①舌后部比发[?]时抬得略高。②双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。 [u] ①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起,舌身后缩。②双唇收圆，稍向前突出。 [u:] 双唇比发[u]时收得更圆更小，向前突出，舌后部比发[u]时抬得更高。 双元音：[ei] [ai] [?i] [?u] [au] [i?] [u?] [??] 双元音发音要领：①由两个元音组成，发音时由第一个向第二个元音的部位滑动， 但不完全到达第二个元音的部位。 ②前重后轻，第一个元音响亮清晰。第二个元音轻弱模糊。 ③前长后短，第一个元音较长。第二个元音较短促。 [ei] ①由[e]向[i]滑动,但不到[i]的部位就停止发音。②发音过程中下颚和下唇向上移动。[ai] ①[a]是个前元音(不是后元音[ɑ:])，和汉语普通话“a”音相似。②从[a]向[i]滑动。[?i] ①开始部分舌位在[?]和[?:]之间。②由上述部位向[i]滑动，由圆唇变成扁唇。 [?u]由[?]向[u]滑动, 双唇由扁到略为收圆，但不到[u]的部位就停止发音。 [au] ①开始部分和[ai]中的[a]相同，①由[a]向[u]滑动时把双唇逐渐收圆，舌后部随之稍稍抬起。 [i?] ①发[i]时注意用扁唇，嘴不要张得太开，以免发成[e]或[?]。②舌身稍向后缩，从[i]很快滑向[?]。 [??] ①[?]是个前元音，发音时舌尖触下齿，舌位半开，舌前隆起。②舌身稍向后缩，由从[?]很快滑向[?] [u?] ①[u]不要发成[u:]。②舌身稍向前移，由从[u]很快滑向[?] 二、辅音 爆破辅音：[p] [b] [t] [d] [k] [g] 爆破音发音要领： [p] [t] [k]是清辅音，发音时声带不振动，送气要强。 [b] [d] [g]是浊辅音，发音时声带必须振动，送气要强。 [p] [b]双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。 [t] [d]舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。 [k] [g]舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔。 摩擦辅音：[f] [v] [s] [z] [?] [?] [?] [e] 摩擦音发音要领： [f] [s] [?] [?]是清辅音，发音时声带不振动。 [v] [z] [?] [e]是浊辅音，发音时声带必须振动。 [f] [v]①下唇轻触上齿。②气流由唇齿间的缝隙中通过，摩擦成音。 [s] [z] ①舌端及舌尖靠近上齿龈，但不接触。②上下齿靠拢，但不要咬住。③气流由舌端与上齿龈之间逸出，摩擦成音。 [?] [?]①舌尖和舌端抬向上齿龈后部，但不接触。②舌身两侧紧贴上颚，形成狭长的通道③双唇略微突出。 [?] [e]①舌尖置于上下门齿之间。②气流由舌齿间的窄小缝隙逸出，摩擦成音。 摩擦音[h] [r] [j] [w]及舌侧音 [l] 摩擦音发音要领： [h]是清辅音，发音时声带不振动。 [r] [j][w]是浊辅音，发音时声带必须振动。 [h]①发音器官呈发元音的姿势，声门张开。②气流不受阻碍，自由逸出口腔，声带不
英语国际音标发音方法及口型(图)
英语国际音标发音方法及口型（图）——四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 3.// 1.// //
//传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的 发音。//是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。 发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆 6.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。 发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。 发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出 8.//美式读音符号 //英式读音符号 /u/传统的国际音标的读音符号 该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。 发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。
11.// // /////////////u/////10.// // //////12.// //////
13.//美式读音符号 //英式读音符号 /ei/传统的国际音标的读音符号 该音是个双元音，是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。 14.//美式读音符号//英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个双元音，是字母o，oa和oe在单词中的读音。它由元音//滑向后元音/u/即美音和英 音的//，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意 将音发足。 15.//美式读音符号 //英式读音符号 /ai/传统的国际音标读音符号 该音是个双元音，是字母i或y在单词中的发音。/ai/为双元音。先发/a/音，然后滑向/i/音。 舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足，注 意从开到合的滑动。 16.//美式读音符号 //英式读音符号 /au/传统的国际音标的读音符号 该音是个双元音，是字母ou和ow在单词中的读音。/au/或//由/a/滑向/u///。舌位由低到高， 口形由大到小。注意将音发足。 17.//美式读音符号 //英式读音符号 /i/传统的国际音标的读音符号 该音是个双元音，是字母oy和oi在单词中的发音。发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个 音的关键是首先要把后元音/a/////发足，然后滑 向/i/音。
英语国际音标发音方法及口型
英语国际音标发音方法及口型 英语国际音标发音方法及口型（图）——四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 /美式读音符号1./ /英式读音符号 / /i/传统式的国际音标读音符号 在重读闭音中的读音。它是个短元音，y或i该音是个前元音，是字母 英语国际音标发音方法及口型 故发此音要短促而轻快。 发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
2./i/美式读音符号 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是 发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 美式发音符号 3.//英式发音符号 /e/ 英语国际音标发音方法及口型 /e/传统的国际音标的读音符号 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。 发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
4.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。 发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 英语国际音标发音方法及口型 5.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。 发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。
6.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。 发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 英语国际音标发音方法及口型 /美式读音符号 7./英式读音符号/ / //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。 发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，
英语国际音标发音方法及口型(图)
英语国际音标发音方法及口型（图） 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 1.//美式读音符号 //英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，
故发此音要短促而轻快。 发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 短元音[i] /I/美式读音符号 /I/英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。 发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 阳疯狂发音秘诀： 1.发音时，口形扁平，嘴唇稍松开。 2.上齿和下齿之间距离，约一个小指尖。 3.舌尖抵下齿，舌硬腭抬起，但舌位稍低，稍后，舌部及下颚肌肉稍松弛。 4.发好这个音的秘诀是：一定要收小腹。 5.常发这个短元音的有：字母i、e、u;字母组合ui. 6.字母y在结尾时英音中发此音。 7.字母组合：ee在单词been中时，美语中发音为此音，这跟英音中是不一样的。
8.英音中很多单词中发此音的在美语中变成/?/,要注意辨别，以练就一口纯正美语。 2./i/美式读音符号 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是 发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 长元音[i:] /i/美式读音符号 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号
该音是个前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 阳疯狂发音秘诀： 1.发音时，上下唇微开，嘴唇扁平。 2.上下齿分开，距离约能容纳一个火柴棍。 3.舌部及下颚肌肉紧，舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。 4.嘴角尽量往两边移动，像微笑的样子。所以英美人拍照时喜欢说“cheess”。 5.在发音的时候要尽量拉长，就像古人喝醉酒以后吟诗的感觉。要记住：饱满的长元音是漂亮英语的秘诀。 6.这个音非常容易同汉语里“一”搞混，要注意：“一”的发音实际上是/ji/,是以半元音/j/开头的，而我们学的这个“长衣音”是直接以元音开始的。 7.常发这个元音的有:字母e、字母组合ee、ea、ie、ei. 8.美语中以“y”结尾的单词“y”也发成“长衣音”，这一点跟英式英语中是有区别的，要注意。
英语国际音标的发音方法及口型(图)
英语国际音标发音方法及口型（图） ——四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 1.//美式读音符号 //英式读音符号
/i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。 发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 2./i/美式读音符号 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是 发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
3.//美式发音符号 /e/英式发音符号 /e/传统的国际音标的读音符号 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。 发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
4.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5.//美式读音符号
//英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。 发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 6.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。 发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
48个音标发音及口型详解
英语国际音标发音舌位图详解及发音方法大全
四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 1. /i/ 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 2. /i:/ 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 3. /e/ 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 4./?/ 该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/ ? /是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5./ a:/ 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。/a:/是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 6. /?/ 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7. /?:/ 该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比/ ? /高，双唇收得更圆更小，并向前突出。 8. /u/ 该音是个后元音，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。 9./ u:/ 该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/高。双唇收圆并突出。口形比/u/稍小。 10./ ? / 该音是个后元音，是字母o和u在单词中的读音。/?/是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与/ ? /相似。 11. / ?:/ 读音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音。/ ?: /是长元音。发音时舌中部比发/ /音时略高。双唇扁平。 12./?/ 该音是个中元音，是字母a，e，o，u，er，or和ur在单词中的读音。/?/是读短元音。发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。
英语国际音标口型说明图
四十八个音素发音图解暨口型及发音方法 (一)元音部分 1.//美式读音符号 //英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 2 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
3.//美式发音符号 /e/英式发音符号 /e/传统的国际音标的读音符号 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 4.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5.//美式读音符号
//英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 6.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our
英语音标发音口型图
英语四十八个音标图解 每天学就会有收获 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 1.//美式读音符号 //英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。 发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
2./i/美式读音符号 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是 发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 3.//美式发音符号 /e/英式发音符号 /e/传统的国际音标的读音符号 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。 发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
4.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。 发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th 等字母前面的读音。//是长元音。
发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 6.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。 发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号
英语国际音标表
英语音标（48个）
英语国际音标表（48个）一、元音（20个） 二、辅音（28个）
单元音 /i:/ 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑的表情，及字母E发音相同。 /i/ 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部提高，嘴形扁平。 /?/ 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。 /e/ 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。 /?:/ 嘴形扁平，上下齿微开，舌身平放，舌中部稍抬起。 /?/ 嘴唇微微张开，舌身平放，舌中部稍抬起，口腔自然放松发声。 /ɑ:/ 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。/ ?/ 嘴唇微微张开伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍微抬起。 /u:/ 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量外缩。 /u/ 嘴唇张开略向前突，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。 /?:/ 嘴唇收的小而圆，并向前突出，舌身往后缩。 /?/ 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。 双元音 /e?/ 由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口型由半开到合。字母A 就发这个音。
/a?/ 由两个单音组成，前音重读后音轻读，口型由开到合。及字母I的发音相同。 /??/ 由[?]和[i]两个单音组成，前重读后轻读，双唇由圆到扁，口型从开到合，/a?/ 由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。 /??/ 由[?]和[u]两个单音组成，发音也是一个过程，口型由半开到小，及字母O的发音是相同的。 /??/ 由[i]和[?]两个单音组成，[i]重读，[?]轻读，双唇始终是半开的。 /e?/ 由[e]和[?]两个单音组成，前重后轻，舌尖抵下齿，双唇半开。 /??/ 两个单音组成，[u]重读，[?]轻读，双唇由收圆到半开。 辅音音素 /p/ 双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。/b/ 双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。/ t/ 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带不振动。 /d/ 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。 / k/ 舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出来，像咳嗽一样，但声带不振动。 /g/ 舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出来，像咳嗽一样，但声带需振动。 /s/ 双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。/z/ 双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。/?/ 双唇收圆并微微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带不振动。 /?/ 双唇收圆并微微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。 /t?/ 双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。 /d?/ 双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带需振动。 /f/ 上齿轻轻接触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带不振动。 /v/ 上齿轻轻接触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带需振动。 /θ/ 舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。 /e/ 舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。
48个英语音标发音表及口型
48个英语音标发音表及口型英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。 国际音标（英语语音） 元音单元音 前元音[i:] [i] [e] [?] 中元音[?] [?:] [?] 后元音[u:] [u] [?:] [?] [a:] 双元音 开合双元音[ei] [ai] [?i] [?u] [au] 集中双元音[i?] [e?] [u?] 辅音爆破音 清辅音[p] [t] [k] 浊辅音[b] [d] [g] 摩擦音 清辅音[f] [s] [?] [θ] [h] 浊辅音[v] [z] [?] [e] 破擦音 清辅音[t?] [tr] [ts] 浊辅音[d?] [dr] [dz] 鼻音（浊辅音）[m] [n] [?] 舌则音（浊辅音）[l] [r] 半元音（浊辅音）[w] [j] 一、元音 前元音：[i:] [i] [e] [?] 前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。 注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。 [i:]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。 [i]①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起。②发音短促，上下齿之间可容纳小指尖。
[e]①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。②牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。 [?]①舌尖抵下齿。②双唇向两旁平伸，嘴张开比e大，两齿间可以容纳食指和中指。 中元音：[?] [?:] [?] 中元音发音要领：舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。舌 身的中部隆起，扁唇（双唇不要收圆）。 [?:]①舌中部稍抬起。②双唇和发[i:]时相似。 [?]①舌中部抬起。②牙床半开半合，短促有力。 [?]①舌中部稍抬起。②开口程度和[?]相似，唇形扁。 后元音：[ɑ:] [?] [?:] [u] [u:] 后元音发音要领： ①舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ:]外，双唇要收 圆。 ②发[ɑ:][?:][u:]时要注意长度，不要发得太短。 [ɑ:]舌尖不触下齿，口张大，舌身平放后缩。 [?]①舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量降低并后缩。②双唇稍稍收圆。 [?:]①舌后部比发[?]时抬得略高。②双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。 [u]①舌尖不触下齿,舌后部向软颚抬起,舌身后缩。②双唇收圆，稍向前突出。 [u:]双唇比发[u]时收得更圆更小，向前突出，舌后部比发[u]时抬得更高。 双元音：[ei] [ai] [?i] [?u] [au] [i?] [u?] [e?] 双元音发音要领：①由两个元音组成，发音时由第一个向第二个元音的 部位滑动，但不完全到达第二个元音的部位。 ②前重后轻，第一个元音响亮清晰。第二个元音轻弱模糊。 ③前长后短，第一个元音较长。第二个元音较短促。 [ei]①由[e]向[i]滑动,但不到[i]的部位就停止发音。②发音过程中下颚和下唇向上移动。 [ai]①[a]是个前元音(不是后元音[ɑ:])，和汉语普通话“a”音相似。②从[a]向[i]滑动。 [?i]①开始部分舌位在[?]和[?:]之间。②由上述部位向[i]滑动，由圆唇变成扁唇。 [?u]由[?]向[u]滑动, 双唇由扁到略为收圆，但不到[u]的部位就停止发音。
英语国际音标表(含发音嘴型)
英语国际音标表（48个） 一、元音 前元音：[i:] [i] [e] [?] 前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。 注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。 [i:]先摆出汉字“一”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
[i] 先摆出汉字“一”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起。②发音短促， 上下齿之间可容纳小指尖。 [e] 先摆出汉字“哎”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。②牙床 开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。 [?] 先摆出汉字“哎”的口型然后①舌尖抵下齿。②双唇向两旁平伸，嘴张开比e 大，两齿间可以容纳食指和中指。 中元音：[?] [?:] [?] 中元音发音要领：舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。舌身的中部隆 起，扁唇（双唇不要收圆）。 [?:] 先摆出汉字“额”的口型然后①舌中部稍抬起。②双唇和发[i:]时相似。 [?] 先摆出汉字“额”的口型然后①舌中部抬起。②牙床半开半合，短促有力。 [?] 先摆出汉字“啊”的口型然后①舌中部稍抬起。②开口程度和[?]相似，唇形扁。后元音：[ɑ:] [?] [?:] [u] [u:] 后元音发音要领： ①舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ:]外，双唇要收圆。 ②发[ɑ:][?:][u:]时要注意长度，不要发得太短。 [ɑ:] 先摆出汉字“啊”的口型然后舌尖不触下齿，口张大，舌身平放后缩。 [?] 先摆出汉字“哦”的口型然后①舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量降低并后缩。 ②双唇稍稍收圆。 [?:] 先摆出汉字“哦”的口型然后①舌后部比发[?]时抬得略高。②双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。 [u] 先摆出汉字“乌”的口型然后①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起,舌身后缩。 ②双唇收圆，稍向前突出。 [u:] 先摆出汉字“乌”的口型然后双唇比发[u]时收得更圆更小，向前突出，舌后部比发[u]时抬得更高。 双元音：[ei] [ai] [?i] [?u] [au] [i?] [u?] [??]
48个国际音标20个元音的发音口型及对比
48 个国际音标 20 个元音的发音口型及对比 英语的音标共有 48 个，分为元音和辅音。元音共 20 个包括单元音 12 个：［i:］、［i］、［e］、［?］、［?:］、［?］、［?］、［a:］、［?：］、［?］、［u：］、［u］双元音 8 个：［ei］、［ai］、［?i］、［au］、［?u］、［i?］、［??］、［u?］一、元音 (Vowel Sounds)下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚：第一组：［i:］与［i］［i:］是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。［i］是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。第二组：［e］、［?］与［ei］这 三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。发［e］时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。发［?］时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。发［ei］时口形由［e］向［i］ 滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。练习时，可以先发［e］音，然后再过渡到［i］音，反复练习就可以发好这个音了。第三组：［?:］与［?］这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。［?:］是个长音，是由口腔发出来的。
［?］是个短音，由喉咙发出，非常短促。第四组：［a:］、［?］、［?:］与［?］之所以把这四个音放在一组，是因为它们的发音听起来 有点相似，很容易互相混淆。［a:］是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停顿稍长。发［?］音时，嘴巴稍张，嘴形比［a:］小，发音听起来短促、含糊。与前面两个音相比，［?:］与［?］的嘴形一定要圆。其中，发［?:］时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。［?］是 个短音，通过喉咙发出。练习时，你可以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样你可以发好这个音了。［?］音听起来短促、含糊。第五组：［u:］与［u］发长音［u:］要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。发短音［u］的舌位比发长音的［u:］低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音［［］。第六组：［ai］、［?i］、［au］、［?u］、［i?］、［??］、［u?］只要你把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会很容易，因为它们都是由两个单元音组成的。发［ai］ 时，可先发［a:］音，然后再过渡到［i］音。发［?i］时，可先
48个国际音标发音口型和练习单词句子
一、元音 前元音：[i:] [i] [e] [?] 前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。 注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。 [i:]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。 with "e": appreciate, equal, even, evening, evil, female, frequent, immediately, legal, meter, metre (BrE), previous, procedure, recent, region, secret, senior, sequence, species, vehicle final "e": be - he - me - she - we With magic e: athlete - compete - complete - concrete - delete - extreme - gene - scene - scheme - theme - these with "ea": beach - bead - beat - bleach - breathe - cheat - clean - cream - creature - deal -
dream - each - easy - eat - feature - heal - heat - increase - jeans - lead (verb) - leader - leaf - lean - leave - meal - mean - meat - pea - peach - peak - please - reach - read - repeat - reason - reveal - scream - sea - seal - seat - steal - steam - stream - teach - team - treat - weak - weasel with "ee": agree - between - deep - degree - fee - feed - feel - fifteen - free - green - indeed - keep - meet - need - proceed - screen - see - seed - seek - seem - sheet - sleep - speech - speed - street - succeed - sweet - three - tree - week with "ei": ceiling - conceive - deceive – leisure (AmE) - perceive - receipt - receive with "ie": achieve - belief - believe - brief - chief - field - niece - piece - relief - skied with "i": gasoline - machine - magazine - police - routine - sardine - technique - vaccine others: key - people - ski - suite [i] ①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起。②发音短促，上下齿之间可容纳小指尖。[e] ①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。②牙床开得比[i:]宽，上下齿间可 容纳一个食指。 [?]①舌尖抵下齿。②双唇向两旁平伸，嘴张开比e大，两齿间可以容纳食指和中指。 中元音：[?] [?:] [?] 中元音发音要领：舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。舌身的中部隆起，扁唇（双唇不要收圆）。 [?:]①舌中部稍抬起。②双唇和发[i:]时相似。
48个英语国际音标表(含发音嘴型)
前元音：[i:] [i] [e] [?] 前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，嘴不要收圆。 注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。
[i:]先摆出汉字“一”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。 1、发音组合： e Chinese 中国人ee feeling 感情 ei receive 接到ie believe 相信 ea please 请 2、词汇拓展：we、she 、meet 、sixteen 、each 、please 3、实用操练: （1）Speaking English is a piece of cake. 说英语是小菜一碟 （2）Seeing is believing. 眼见为实。 4、额外奉献： Please feel free to ...(请尽管.../请随时...）这是一个非常好用的句型。 （1）Please feel free to visit anytime.请尽管随时采访。 （2）Please feel free to ask for any help anytime.需要帮忙尽管说字母组合 [i]先摆出汉字“一”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起。②发音短促，上下齿之间可容 纳小指尖。 1、发音组合： i visit 参观 e English英语 u busy忙ee been曾经是 y pretty漂亮的ui build建造 2、词汇拓展：six 、eleven 、trip 、list、movie 3、实用操练： （1）Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。 （2）I'm pretty busy.我很忙。 [e]疯狂外号：“小开口45度”音，简称为“45度”音。先摆出汉字“哎”的口型然后①舌尖抵下齿， 舌前部稍抬起，比[i:]低。②牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。 1、发音组合： e remember记得 question 问题 ea weather天气 pleasant 令人愉快的 2、词汇拓展：pen、 yes、 bed、 let、every、 egg 3、实用操练： （1）Better late than never. 迟到总比不到好 （2）East or west, home is best. 金窝银窝，不如自己的狗窝。 （3）Let's get together when the weather is better.等天气好一点我们再相聚。 [?]疯狂外号：“大开口夸张90度音”，简称“90度大嘴音”。先摆出汉字“哎”的口型然后①舌尖抵下齿。②双唇向两旁平伸，嘴张开比e大，两齿间可以容纳食指和中指。
48个英语国际音标发音图解暨口型及发音方法
48个英语国际音标发音图解暨口型及发音方法<一> 四十八个音素发音图解暨口型及发音方法 1.//美式读音符号 //英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 2./i/美式读音符号 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 3.//美式发音符号 /e/英式发音符号 /e/传统的国际音标的读音符号
该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 4.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th 等字母前面的读音。//是长元音。发音时口大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 6.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
7.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。 8.//美式读音符号 //英式读音符号 /u/传统的国际音标的读音符号 该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。 9.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统式的国际音标式的读音符号 该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音//英式读音//高。双唇收圆并突出。口形比/u/////稍小。
英语音标发音口型图
英语音标发音口型图 英语四十八个音标图解 每天学就会有收获 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 1.//美式读音符号 //英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。 发音要领的是:舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 attention to improving the quality and efficiency of development and pay more attention to security and reform the people's livelihood, more focus on maintaining social harmony and stability, and promote the development of township economy in a better and faster, create a new normal XX development and lay a more solid foundation for XX build a well-off society. Completed tasks this year, we must always pay special attention to the primary task of development. XX weak economic base, low levels of development, economic construction is the Center, we have to
个英语国际音标表含发音嘴型
个英语国际音标表(含发音嘴型)
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英语国际音标表（48个） 元音单元音 前元音[i:] [i] [e] [?] 中元音[?] [?:] [?] 后元音[u:] [u] [?:] [?] [a:] 双元音 开合双元音[ei] [ai] [?i] [?u] [au] 集中双元音[i?] [ε?] [u?] 辅音爆破音 清辅音[p] [t] [k] 浊辅音[b] [d] [g] 摩擦音 清辅音[f] [s] [?] [θ] [h] 浊辅音[v] [z] [?] [e] 破擦音 清辅音[t?] [tr] [ts] 浊辅音[d?] [dr] [dz] 鼻音（浊辅音）[m] [n] [?] 舌则音（浊辅音）[l] [r] 半元音（浊辅音）[w] [j] 26个英文字母及发音音标 A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:]
U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:][zed] 一、元音 前元音：[i:] [i] [e] [?] 前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，嘴不要收圆。 注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。 [i:]先摆出汉字“一”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。 1、发音组合： e Chinese 中国人ee feeling 感情 ei receive 接到ie believe 相信 ea please 请 2、词汇拓展：we、she 、meet 、sixteen 、each 、please 3、实用操练: （1）Speaking English is a piece of cake. 说英语是小菜一碟 （2）Seeing is believing. 眼见为实。 4、额外奉献： Please feel free to ...(请尽管.../请随时...）这是一个非常好用的句型。 （1）Please feel free to visit anytime.请尽管随时采访。 （2）Please feel free to ask for any help anytime.需要帮忙尽管说字母组 合