Android课程讲义

Android课程讲义
Android课程讲义

Task 就是一个Activit的栈记录用户的操作过程

窗口的模式:

private void HideTitle() {

Window w = getWindow();

requestWindowFeature(Window.FEATURE_NO_TITLE);

getWindow().setFlags(https://www.360docs.net/doc/84676697.html,youtParams.FLAG_FULLSCREEN, https://www.360docs.net/doc/84676697.html,youtParams.FLAG_FULLSCREEN);

}

Top-level 窗口,windowManager负责管理toplevel view

一、结构

https://www.360docs.net/doc/84676697.html,ng.Object

?android.view.View

? android.widget.ImageView

已知直接子类:

ImageButton, QuickContactBadge

已知间接子类:

ZoomButton

二、类概述

显示任意图像,例如图标。 ImageView 类可以加载各种来源的图片(如资源或图片库),需要计算图像的尺寸,比便它可以在其他布局中使用,并提供例如缩放和着色(渲染)各种显示选项。

三、XML属性

左边为原图,

Android不支持直接播放gif动能,如果在程序中将gif分解,然后播放各个图片这个会很消耗内存,因此我们要提前将动画分解,就其放入资源文件中。

1.在drawable新建xml文件,battery_anim.xml

内容:

xmlns:android="https://www.360docs.net/doc/84676697.html,/apk/res/android">

android:drawable="@drawable/battery_anim0" />

android:drawable="@drawable/battery_anim1" />

android:drawable="@drawable/battery_anim2" />

android:drawable="@drawable/battery_anim3" />

android:drawable="@drawable/battery_anim4" />

android:drawable="@drawable/battery_anim5" />

对应的item 为顺序的图片从开始到结束,duration为每张逐帧播放间隔,oneshot 为false 代表循环播放,设置为true 即播放一次即停止。

2.在main.xml文件中插入ImageView控件代码如下:

android:layout_width="wrap_content"

android:layout_marginTop="100dip"

android:layout_centerHorizontal="true"

android:layout_height="wrap_content"

android:background="@drawable/battery_anim"

android:id="@+id/batteryStatus">

3.java代码如下:

ImageView imageView = null;

AnimationDrawable anim = null;

public void onCreate(Bundle savedInstanceState) {

super.onCreate(savedInstanceState);

setContentView(https://www.360docs.net/doc/84676697.html,yout.main);

imageView = (ImageView) findViewById(R.id.ImageView01); Button mybtn = (Button) findViewById(R.id.Button01); mybtn.setOnClickListener(new OnClickListener() {

@Override

public void onClick(View v) {

// TODO Auto-generated method

AnimationDrawable anim = null;

Object ob = imageView.getBackground();

anim = (AnimationDrawable) ob;

anim.stop();

anim.start();

}

});

}

OpenGl 的使用方法:

Viewing transformation

Modeling transformation

Projection transformation

Viewport transformation

Viewing transformation 要放在modeling transformation 之前

Projection transformation Viewport transformation 可以放在任意地点GlFrustum() 透视投影

使用光源时候要

glEnableClientState(GL_NORMAL_ARRAY); 第二步

windowsXP下Android安卓开发环境搭建详细教程及图解

注:本教程是讲解在Windows XP下搭建安卓开发环境的。 安装目录: 步骤1 安装JDK 步骤2 安装Android SDK 步骤3 安装Tomcat 步骤4 安装Ant 步骤5 安装Eclipse 步骤6 安装Eclipse的ADT插件 步骤7 在图形界面下管理AVD 步骤8 设置Android系统语言 本教程的软件可以从我博客“绿杨芳草”下载。 方法/步骤 1、安装JDK 运行安装程序【jdk-6u22-windows-i586-p.exe】,分别点击下一步进行安装。 在安装过程中先后会出现两次选择安装目录的界面,全部改为以下路径: jdk安装目录:C:\Java\jdk1.6.0_22 jre安装目录:C:\Java\jre6\

安装好之后,配置环境变量: 打开环境变量窗口方法:右键【我的电脑】--单击【属性】--单击【高级】--单击【环境变量】。 在上方的用户变量中依次新建如下变量,并分别填入如下路径: 变量名:JAVA_HOME 变量值:C:\Java\jdk1.6.0_22 变量名:PATH 变量值:%JAVA_HOME%/bin 变量名:CLASSPATH 变量值:.;%JAVA_HOME%/lib/tools.jar;%JAVA_HOME%/lib/dt.jar 图1 配置完成之后,分别点击【开始】--【运行】--输入【cmd】--输入【javac】--按【回车键】,若看到以下信息,则代表配置成功。

图2 2、安装Android SDK 将【android-sdk_r17-windows.zip】解压到E:\Android目录下(Android目录自己新建,以后所有关于Android开发相关软件都会统一放到该目录中),得到一个android-sdk-windows 文件夹,该文件夹包含如下文件结构: add-ons:该目录下存放额外的附件软件。刚解压后,该目录为空。 platforms:该目录下存放不同版本的Android版本。刚解压后,该目录为空。 tools:该目录下存放了大量Android开发、调试的工具。 SDK Manager.exe:该程序就是Android SDK和AVD(Android虚拟设备)管理器。 通过该工具可以管理Android SDK和AVD。 运行E:\Android\android-sdk-windows目录下的【SDK Manager.exe】 然后等待更新...(该步骤必须联网,因为SDK安装包需要在线获取)。 在更新的过程中若遇到如下的提示窗口:

学习android的心得体会

学习android的心得体会 【篇一:android实训心得体会】 项目总结 时间过的好快,为期三个月的实训生活即将结束了,每一次的实训我们都受益匪浅,我 们学到的不仅仅是课内还有课外,实训让我们的课内知识得到了巩固,专业知识、编程水平 都有很大的提高,我们非常感谢这次实训。刚开始二周的高强度的课程安排让我们受益匪浅;接下来的项目实训又让我们可以巩固 了课程。这让我觉得实习生活充实而有意义。乐淘购物项目和android优化大师,我更好的学习了ui的设计,如何使界面漂亮,美观, 巩固了listview,gridview,的使用,学会了动画进入界面的,和会移动的画廊等等。在这 两个项目中,除了让我明白工作中需要能力,素质,知识之外,更重要的是学会了如何去完 成一个任务,懂得了享受工作。当遇到问题,冷静,想办法一点一点的排除障碍,到最后获 取成功,一种自信心由然而生,这就是工作的乐趣。有时候也需要虚心请教,从别人的身上 真得能学习到不自己没有的东西,每一次的挫折只能使我更接近成功。音乐播放器项目,我们是七个人组成小组完成的,由组长带领我们,分配任务,每个人, 都发挥自己的长处,更好地去完成任务。对于团队开发来说,团结一致使我深有体会。团队 的合作注重沟通和信任,不能不屑于做小事,永远都要保持亲和诚信,把专业理论运用到具 体实践中,不仅加深我对理论的掌握和运用,还让我拥有了一次又一次难忘的开发经历,这是也是实训最大的收获。这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅,在这3个月中让我初步从理性回到 感性的重新认识,也让我初步的认识这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发!

A20_Android开发手册_V1[1].0

C o n f i d e n t i a l A20Android 开发手册 V 1.0 2013-02013-03 3-15

C o n f i d e n t i a l Revision History Version Date Section/Page Changes 1.0 2013-03-15 初始版本

C o n f i d e n t i a l 目录 一、A20概述 (4) 1.1A20主控介绍.....................................................................................................................51.2外围设备介绍.....................................................................................................................51.3软件资源介绍.....................................................................................................................5二、建立开发环境. (5) 2.1硬件资源............................................................................................................................62.2软件资源. (6) 2.2.1安装JDK (ubuntu12.04).....................................................................................62.2.2安装平台支持软件(ubuntu12.04).....................................................................62.2.3安装编译工具链(ubuntu12.04).........................................................................62.2.4安装phoenixSuit (windows xp )........................................................................72.2.5其他软件(windows xp ).. (7) 三、源码下载 (8) 3.1wing 源码下载....................................................................................................................83.2仓库的目录树.. (8) 3.2.1android 目录树.........................................................................................................83.2.2lichee 目录结构.. (9) 3.2.2.1buildroot 目录结构........................................................................................93.2.2.2linux-3.3目录结构......................................................................................103.2.2.3u-boot 目录结构..........................................................................................113.2.2.4tools 目录结构............................................................................................123.2.2.5boot 目录结构 (12) 四、编译和打包 (13) 4.1源码编译 (13) 4.1.1lichee 源码编译......................................................................................................134.1.2android 源码编译...................................................................................................134.2打包固件.. (13) 4.2.1完全打包...............................................................................................................134.2.2局部打包 (14) 五、固件烧写 (14) 5.1使用PhoenixSuit 烧写固件.............................................................................................145.2使用fastboot 更新系统 (14) 5.2.1进入fastboot 模式.................................................................................................145.2.2fastboot 命令使用.. (15) 六、recovery 功能使用 (15) 6.1键值的查看......................................................................................................................156.2按键选择..........................................................................................................................166.3功能使用..........................................................................................................................16七、调试 (17) 7.1调试apk...........................................................................................................................177.2调试linux 内核. (17)

安卓实训报告总结

安卓实训报告总结 不知不觉中为期三周的实训已经接近尾声。虽然时间很短,不过我确实学到了一些我觉得有用的东西,并且是平时上课学不到的东西。三周的实训,时间很短,确实很短。原本刚开始,乃至之前听说有为期三周的实训的时候,都觉得,这样的实训不过就是走过场罢了,只有三周的时间,能学到什么东西呢?所以一开始也没当回事。 就这样,带着这样的心态,开始了实训。因为第一天周一上午没有课,下午,才算是正式开始了三周的实训。一开始听老师讲课的时候,感觉很舒服啊,噼里啪啦一讲一堆,不过我就喜欢这样的,听着爽埃平时老师上课的时候都是讲一句顿一顿,或者一句话反复琢磨半天,这样的话,虽然老师的出发点是好的,是为了让学生更容易理解,但这样的话,教学的整体进度就下来了。而且就算是一个知识点反复讲,也不见得能就精通了这个东西,或者说对这个有多么理解。反而容易让学生产生一种懈怠的情绪。 而这样一开始,老师就给我一种耳目一新的感觉:这老师上课带劲啊!不过也就仅此而已了。老师花了一下午的时间着重介绍了老师所在的公司,以及我们接下来三周的实训计划。接下来一周实训之后,这个实训在老师的刻意营造下,尽量模仿公司的氛围。而让我感受最受的就是:凭事实说话。就是无论要下什么结论的时候,都要拿得出能够说服人的数

据。 这是我在第一周中感受最深的一件事。也是我学到的第一件事。说话下结论要有真凭实据。 在这一周中,老师着重讲了如何进行系统构架。因为之前也跟老师做过项目,所以对进行系统构架的理解要稍微深入些,对其重要性的了解也要多一些。这样,在老师的讲解下,再和我以前的理解相互验证,感觉就像武功高手,在前辈的点拨下顿悟了一样。 这就是我学到的第二件事,是在专业技能方面的收获。 然后在接下来的一周中,这样的学习中老师让我们每组一个白板,然后把每天的任务完成情况着实记录。这样,不同的组之间要对比;同组,不同的组员之间对比;自己今天和昨天的对比。无形中产生了一种强大的推理,推动我们前进。 这是我学习到的第三件事:没有动力,就学会寻找动力,而比较,是最有效的激励。 在第二周结束的时候,我们用来结束实训的一个项目就正式开始了。这个项目的时间很短,三天,如果算上上周末的时间的话,那就是五天,但前一周的时间确实没有有效的利用起来。那么这样只好算三天了。在这次项目中,我没有一个人大包大揽,一个人把项目扛下来。因为之前跟老师做过项目,并且我也是小组负责人,虽然作为这个小组负责人,我做的很不好,但有这样的一次经历之后,我知道我哪里做

Android应用程序开发个人总结

Android应用程序开发个人总结 Android应用程序开发个人总结范文 篇一:Android应用程序开发-个人总结 一、项目简介: 送祝福App是一款逢年过节为方便发送祝福信息的软件,并且介绍各种节日的相关情况。包含节日祝福短信,支持直接发送短信给好友,也可定时发送给好友,编写模版。为生活提供了便利。 二、个人在项目中承担的任务: 我是任务是整合成员负责的模块,把各个模块整合到一起,然后把主界面的效果做出来,主界面参考的是微信的界面 三、学习本门课程收获、体会及建议: 在本门课程中,我初步认识了安卓应用开发所需基本知识,比如安装体系结构,常用的控件以及API的使用方法,知道了安卓体系存储数据的方式。这一学期,安卓相关的知识自己掌握的不多,不过也透过安卓课程看到移动端应用的火热。这一个学期里,老师讲得比较细,自己单独下来练一个知识点了,也可以,不过当几个知识点的内容整合到一起,自己就凌乱了,自己的思路就不清晰。在期末项目中,我是任务是整合成员负责的模块,把各个模块整合到一起,然后把主界面的效果做出来,主界面参考的是微信的界面,由于时间和能力的限制,只完成了部分功能,功能没有完全实现。 篇二:Android程序员-201*年度个人工作总结和计划

逝者如斯夫,不舍昼夜!转眼间,自己在XX网里参加工作已经有一年有余了。回首即将逝去的201*年,可以说是平淡而不普通的一年,发现自己在各方面都比上一年有所进步、提高。一年的结束孕育着新一年的到来,新的一年意味着新的起点、新的挑战。昂首期待未来,总结以往经验。在新一年来临之际,我现把这一年的工作总结一下以及将新一年计划列一下。 大概3月份左右,XXXXApp第一期基本开发完成比较稳定的版本。在此之前,我主要负责参考XXXXApp的Android客户端的开发工作。XXXX第一期开发的难度系数相对比较低,开发起来还是相对的容易,所学到的基础知识基本上可以开发出来。我个人认为当时的开发效率还是比较低的,这里说的是整个项目的开发效率,不是个人负责工作的完成效率,换句话来说是团队的整体开发效率不高,没有达到高效。这个也许是团队协调与沟通交流还存在不足的地方。XXXXApp实际上基本可以满足用户的使用(表面),但是项目的代码管理(本质)比较杂乱、扩展性差、健壮性也不错、兼容性也不算好。这无疑导致开发的工作量大大的增加。产生这些问题的原因有团队的项目开发经验缺乏,有自己个人的开发水平有限、技能不足。简言之,我的专业技能还不够强。 在3月份之前,公司聘请了外包团队与我们的团队一起开发问答App。公司的目的培训公司的团队,让我们学习外包团队的技能。在外包团队的参与和指导下问答App开发工作相当顺利,团队的分工清晰、交流充分、协调都比较好。问答App的工作接近尾声,意味着XXX

关于安卓应用程序的实习心得与报告

关于安卓应用程序的实习心得与报告 篇一:Android实习心得 刚开始接触Android感觉到它很有意思,在界面开发上和web 也可以形成了相通的架构,更加方便,视觉上也是非常的酷,在前期我通过的大量的Android SDK开发范例大全中的例子以及Android提供的APIDEMOS进行学习,尽管例子之间的连接比较零散,不过通过这些例子的学习我可以学习到了很多和以前java上相通的思想。 我在为期半个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,收益非浅.现在我对这半个月的实习做一个工作小结。 1通过半个月的android实习,基本掌握了Android应用程序开发的一般流程。对常用控件基本掌握其用法,对其事件的监听方法也基本掌握。学习Android不仅是对前沿开发技术的了解,也是对编程知识的一次提升。 2通过学习Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基础知识,对整个Android的开发有了大致的了解。例如: 要的布局(或者控件) ,在学习界面中,我发现Android为我们提供了很好的类似反射机制,通过Layout文件夹下的配置文件,可以快速的形成界面,在配置文件可以设置属性或者样式都是很快捷方便。对比较特殊的界面也可以通过处理嵌入到指定的界面,同样你可以通过java代码直接创建View进行添加,不过这种方式比较复杂。对一些点击、选中、按键等处理的事件,界面之间的跳转Intent管理,通过Bundle对数据在界面之间进行传输。

4在手机交互式通信服务中,学习了Android手机之间进行短信发送、广播、对广播的监听、服务等,在Service类中没有context,可以通过Handler来每秒反复运行,自动送出系统广播信息,同时在这里我们也知道可以设计一个常用的变量类,设计一个当前的CurrentActivity这个变量进行控制,进行处理。 在Android编程过程中巩固熟悉了Java的编程。由于Android 应用程序的开发离不开Java的支持,所以基础的Java知识是必须的。Android系统是基于Linux的手机操作系统平台,要深入系统的学习Android,不仅仅是有Java和Android应用开发,必须要具备Linux,C/C++高级编程才能深入的涉及Android Framework和Android内核开发。成为Android开发的高素质人才。所以,在后续对Android的学习中可能会看一些较底层的书籍。 由于这次实习时间较短,对于Android应用程序的高级编程讲的很少,是这次实习中的不足。要想开发一些好的应用程序,还需要更多的知识支持。在做实习最后的项目时,遇到了很多平时没有遇到或者没有特别关注的问题,如常见的Activity忘记注册,对SD卡存取需要权限,在写SQL语句时细微的错误就可能导致程序运行错误。这些问题只有自己在实际开发中才能体会到并且解决,并且在解决后可以长时间的记住。 通过Android的实习,我们在大四毕业前,我们又掌握了一项新的前沿的开发技能,也有了更多的发展方向,这在以后的找工作的过程中无疑为我们增加了砝码,也可以成为我们的一项兴趣爱好,可

Android开发规范参考文档

Android开发参考文档 一、Android编码规范 1. java代码中不出现中文,最多注释中可以出现中文.xml代码中注释 2. 成员变量,局部变量、静态成员变量命名、常量(宏)命名 1). 成员变量: activity中的成员变量以m开头,后面的单词首字母大写(如Button mBackButton; String mName);实体类和自定义View的成员变量可以不以m开头(如ImageView imageView,String name), 2). 局部变量命名:只能包含字母,组合变量单词首字母出第一个外,都为大写,其他字母都为小写 3). 常量(宏)命名: 只能包含字母和_,字母全部大写,单词之间用_隔开UMENG_APP_KEY 3. Application命名 项目名称+App,如SlimApp,里面可以存放全局变量,但是杜绝存放过大的实体对象4. activity和其中的view变量命名 activity命名模式为:逻辑名称+Activity view命名模式为:逻辑名称+View 建议:如果layout文件很复杂,建议将layout分成多个模块,每个模块定义一个moduleViewHolder,其成员变量包含所属view 5. layout及其id命名规则 layout命名模式:activity_逻辑名称,或者把对应的activity的名字用“_”把单词分开。

命名模式为:view缩写_模块名称_view的逻辑名称, 用单词首字母进行缩写 view的缩写详情如下 LayoutView:lv RelativeView:rv TextView:tv ImageView:iv ImageButton:ib Button:btn 6. strings.xml中的 1). id命名模式: activity名称_功能模块名称_逻辑名称/activity名称_逻辑名称/common_逻辑名称,strings.xml中,使用activity名称注释,将文件内容区分开来 2). strings.xml中使用%1$s实现字符串的通配,合起来写 7. drawable中的图片命名 命名模式:activity名称_逻辑名称/common_逻辑名称/ic_逻辑名称 (逻辑名称: 这是一个什么样的图片,展示功能是什么) 8. styles.xml 将layout中不断重现的style提炼出通用的style通用组件,放到styles.xml中; 9. 使用layer-list和selector,主要是View onCclick onTouch等事件界面反映

安卓实训总结报告

安卓实训总结报告 安卓实训的总结与体会【1】 不知不觉中为期三周的实训已经接近尾声。 虽然时间很短,不过我确实学到了一些我觉得有用的东西,并且是平时上课学不到的东西。 三周的实训,时间很短,确实很短。 原本刚开始,乃至之前听说有为期三周的实训的时候,都觉得,这样的实训不过就是走过场罢了,只有三周的时间,能学到什么东西呢?所以一开始也没当回事。 就这样,带着这样的心态,开始了实训。 安卓实训。 因为第一天周一上午没有课,下午,才算是正式开始了三周的实训。 一开始听老师讲课的时候,感觉很舒服啊,噼里啪啦一讲一堆,不过我就喜欢这样的,听着爽啊。 平时老师上课的时候都是讲一句顿一顿,或者一句话反复琢磨半天,这样的话,虽然老师的出发点是好的,是为了让学生更容易理解,但这样的话,教学的整体进度就下来了。 而且就算是一个知识点反复讲,也不见得能就精通了这个东西,或者说对这个有多么理解。 反而容易让学生产生一种懈怠的情绪。 一、第一件事:说话做事要有真凭实据

而这样一开始,老师就给我一种耳目一新的感觉:这老师上课带劲啊!不过也就仅此而已了。 老师花了一下午的时间着重介绍了老师所在的公司,以及我们接下来三周的实训计划。 接下来一周实训之后,这个实训在老师的刻意营造下,尽量模仿公司的氛围。 而让我感受最受的就是:凭事实说话。 就是无论要下什么结论的时候,都要拿得出能够说服人的数据。 这是我在第一周中感受最深的一件事。 也是我学到的第一件事。 说话下结论要有真凭实据。 二、第二件事:专业技术的不断学习 在这一周中,老师着重讲了如何进行系统构架。 因为之前也跟老师做过项目,所以对进行系统构架的理解要稍微深入些,对其重要性的了解也要多一些。 这样,在老师的讲解下,再和我以前的理解相互验证,感觉就像武功高手,在前辈的点拨下顿悟了一样。 这就是我学到的第二件事,是在专业技能方面的收获。 三、第三件事:学会寻找动力 然后在接下来的一周中,这样的学习中老师让我们每组一个白板,然后把每天的任务完成情况着实记录。

安卓android课程设计报告

安卓a n d r o i d课程设计 报告 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

湘潭大学课程设计报告课程名称______手机安卓开发_______ 课题名称______天气预报APP_______指导老师______周唯___________ 姓名____黄柳________ 班级____12计2班________ 小组______棒棒糖_______ 时间____2015年1月26 日_____ 一、需求分析 (一)引言 1.编写目的 1.1 为用户提供一个显示天气预报的软件,可以根据百度地图显示用户需求的城 市位置,以及用图标表示各城市对应的气象信息,可以简洁的表示出“晴、 雨、雪”和“气温”气象信息。 2. 项目风险 2.1 (项目风险识别是指找出影响项目目标顺利实现的主要风险因素,并识别出 这些风险究竟有哪些基本特征、可能会影响到项目的那些方面。) 2.2 联网收费视用户电话运营商的收费标准决定 2.3 手机或者无线信号不好时,可能无法连接或更新天气情况 3. 预期读者和阅读建议 3.1 预期读者:会使用已经安装安卓系统的手机或者平板电脑及其他移动设备的 用户 3.2 阅读建议:读者应通过该文档可以了解相关项目的需求分析、使用注意事项 以及可能存在的风险 4. 产品范围 2.2手机,平板电脑,MP4,导航仪,上网本,电纸书等使用安卓系统的数码领 域 (二)综合描述 1.产品的状况

1.1 Android是一种以Linux为基础的开放源代码操作系统,主要使用于便携设 备。目前未有统一中文名称,中国大陆地区较多人使用“安卓”或“安致”。 Android操作系统最初由Andy Rubin开发,最初主要支持手机。2005年由 Google收购注资,并组建开放手机联盟开发改良,逐渐扩展到平板电脑及 其他数码领域上。我们开发的相关项目正是一个在安卓平台上开发的软件, 可以用这个软件来实现用户在一些简单的手持设备如手机或者平板电脑等上 面及时的了解到用户所在城市的天气预报。 2. 产品的功能 2.1 天气信息获取 2.2 天气信息显示 3. 系统配置功能 3.1 用户类和特性 安卓平台用户:安卓新用户可以使用软件来了解用户所在城市的天气预报。熟悉安卓平台用户还可以选择对相关软件的系统按自己的喜好进行配置并保留自己的个性化系统配置。 安卓软件开发者:安卓软件开发者(喜好者)可以通过相关的开源代码来了解软件运行的原理。 3.2 运行环境 软件需要在支持安卓系统的可移动设备中正确安装才能正常运行。安卓版本需在及以上,同时建议用户如果是在手机移动设备使用的话,需确保手机支持联网服务。 3.3 设计和实现上的限制 Eclipse是开发相关应用软件的首选集成开发环境,安卓开发环境首先需要安装支持java应用软件运行的java开发软件包(即JDK),然后安装集成开发环境Eclipse,最后安装Android SDK的Eclipse的ADT插件。 Android SDK和Eclipse的ADT插件是必须使用的。 软件支持高效、快速的数据存储方式,包括快速数据存储方式SharedPreferences、文件存储和轻量级关系数据块SQLite,可软件可以使用适合的方法对数据进行进程保存和访问。 3.4 假设和约束(依赖) 软件必须在安卓系统下才可以正常运行,若需要获取天气更新或者是短信服务,需确保用户的数码设备支持联网及短信服务。 (三) 外部接口需求 1 用户的手机设备可以支持联网。 2 用户界面 3 软件接口 软件提供轻量级的进程间通信机制Intent,实 现跨进程组件通信。 4 访问硬件的API库函数通讯接口 4.1 HTTP 协议:有多种接口可以调用 你可以用Java类库封装的 HttpConnection 或者用Apach的开 源项目的 HttpGet 或者HttpPost ,

Android程序员转正工作总结

Android程序员转正工作总结 Android程序员转正工作总结 我于xxxx年9月11日成为本公司技术部的一名.net程序员,三个月的试用期转眼就过去了。这段我人生中弥足珍贵的经历,给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的关怀、支持和帮助,让我充分感受到了领导们海纳百川的胸襟,在对您们肃然起敬的同时,也为我有机会成为影响力在线的一员而惊喜万分。 这段时间,在领导和同事们的关怀和指导下,我通过不懈努力,各方面均取得一定的进步,现将我的工作情况做如下汇报: 一、通过理论学习和日常工作积累经验我的各方面有了很大的进步。 刚到公司不久,我便开始负责.NET方面的网站开发和广告平台开发和维护,刚开始的时候对我来说确实压力很大,因为各方面都还不熟悉,而且与之前的公司相比,节奏也有点快,不过我慢慢的习惯了环境,和同事相处的比较融洽,领导对我也比较关心,在公司里工作就像是在一个幸福的大家庭里一样,我很快喜欢上了这里。 我到公司不久,第一个项目是xxx公司网站,做这个项目的时候我遇到了几个问题,我在以前公司做的时候没有在这么短的时候完成一个项目的,在效率上提高了我的能力。做这个项目的时候我也遇到了许多以前没有遇到过的问题,

我请教同事和朋友,还有借助网络一一解决了难题。 之后,我将B2B广告招商平台进行了改版,开发了xxx 智能建站广告平台以及以后网站的维护工作。 接下来,我又做了一个比较棘手的项目xxx在线咨询系统。为什么说棘手呢,因为我以前没有做过这方面的项目,而且我问遍了所有认识的朋友,搜遍了网络也没有找到如何解决的方法,之后我翻书籍,接着搜索网络。功夫不负有心人,终于我找到一个聊天室的小例子,但是功能差的太远,于是我把这个示例一点点的研究,从一点也不懂到后来慢慢看懂,从对AJAX技术一无所知到基本熟练运用。接下来我就开始自己开发,到最后终于把它开发了出来,虽然不是很完美,功能不是很强大,但是它是我辛苦的劳动结晶,我相信以后会把它开发的更强大,更完美。 二、明确岗位职能,认识个人技术能力不足。 经过三个多月的工作,虽然完成了一些项目的开发,我的技能也提高了很多,但是感觉我的技术还有待提高,所以我会在以后的工作中更加努力,努力提高自己的技术和各种不足,努力使自己成为一名称职的职员。 三、提出自己努力计划 1、学无止镜,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种技术知识,并用于指导实践。 2、业精于勤而荒于嬉,在以后的工作中不断学习知识,通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。

安卓实验报告

安卓实验报告 班级:xxxxx 学号: 姓名:xxxx 实验一:Activity生命周期的测试

一:实验目的 掌握使用Eclipse开发Android应用开发程序的方法; 掌握Android虚拟设备的创建方法; 了解Android的程序结构; 了解使用命令行创建Android程序方法; 了解Activity生命周期,理解Activity事件回调,onRestoreInstanceState()和onSaveInstanceState两个函数的使用。 二:实验设备 Eclipse 开发Android 应用 Android虚拟设备( AVD) 三:实验内容 (1)正常启动ActivityLife,然后单击用户界面的“结束程序”按钮关闭程序。 (2)正常启动ACtivityLife,然后通过“拨号键”启动内置的拨号程序,再通过“回退建”退出拨号程序,使ActivityLife重新显示在屏幕中。 四:实验核心代码 package class MainActivity extends Activity { private static String TAG="LIFECYCLE"; @Override protected void onCreate(Bundle savedInstanceState) { (savedInstanceState); setContentView (TAG,"(1) onCreate()"); Button button =(Button) findViewById (new OnClickListener() { public void onClick(View view) { oString().trim(); String str1 = ().toString().trim(); ("姓名:"+str); ("爱好:"+str1); if (arg1 == ("性别:"+"男"); else if (arg1 == ("性别:"+"女"); } }); } }); } } 五:运行结果截图:

Android开发实战中常用安卓开发框架

Android是基于Linux平台的开源移动操作系统,主要适用于移动设备,如智能手机和平板电脑(当然现在已经适用车控应用了),由Google公司和开放手机联盟领导及开发。不完全统计,Android平台手机的全球市场份额已经达到80%,本文介绍了android开发者实战中最喜欢使用的几种Android开发框架。 1) Corona SDK Corona SDK是一个跨平台技术的工具,它利用Lua开发脚本,从一个特定的移动操作系统开发应用。应用程序可以在模拟器中测试,然后编译为Android的本机代码。同时Corona SDK 还支持与Map、Facebook、OpenFient、GameCenter的集成。然而在编译项目时,程序员需要把代码上传到Corona的服务器上去编译,不能在本地直接编译。 2) Phonegap Phonegap是一款开源的开发框架,旨在让开发者使用HTML、Java、CSS等Web APIs开发跨平台的移动应用程序。它需要特定平台提供的附加软件,例如iPhone的iPhone SDK,Android的Android SDK等,也可以和DW5.5及以上版本配套开发。使用PhoneGap比为每个平台分别建立应用程序稍好一些,因为虽然基本代码是一样的,但是程序员仍然需要为每个平台分别编译应用程序。 3) Xamarin Xamarin 始创于2011年,旨在使移动开发变得难以置信地迅捷和简单。Xamarin的产品简化了针对多种平台的应用开发,包括iOS、Android、Windows Phone和Mac App。Xamarin 由许多著名的开源社区开发者创立和参与,而且也是Mono项目的主导者——C#与?NET框架的开源、跨平台实现。 而这其中Xamarin Studio就是一个用C#语言开发跨平台应用的集成开发环境,它和iOS 以及Android SDK紧密整合。Xamarin Studio提供了很多现代开发所需功能,包括代码完成、调试器、打包和发布应用(支持通过TestFlight发布应用程序)。对于Android,Xamarin还包含了自己的UI生成器(对于iOS,则使用苹果Xcode的UI生成器),此外还集成了Git和Subversion。Android开发者可以使用Xamarin Studio在模拟器和真机上对移动应用进行测试和bug调试。 4) Sencha Touch 2 Sencha Touch是由Sencha公司开发的移动Web应用开发框架,用以提升主流移动设备在浏览器上的触碰操作,增强用户体验。该框架以久负盛名的Ext JS富客户端框架为基础,并支持最新的HTML5及CSS3标准,与流行的Apple iOS和Andriod设备兼容。一方面,它以Webkit浏览器引擎为基础,提供了出色的性能和用户体验;另一方面,它提供了基于GPL V3许可的开源版本和详尽的API文档,体现了良好的开放性和易用性。因此,该框架可帮助移动应用开发人员提升开发效率,从而创造出更多富有创意的移动应用。 5) Appcelerator Appcelerator是一个构建基于SOA的RIA应用的全集成平台,用来构建富应用、交互式的网站和应用程序。Appcelerator应用的语言——Web Expression Language,是一种对HTML 的扩展,它采用直观、声明的方法来构建动态的web应用。

Android实训心得

Android实训心得 刚开始接触Android感觉到它很有意思,在界面开发上和web也可以形成了相通 的架构,更加方便,视觉上也是非常的酷,在前期我通过的大量的Android SDK开发 范例大全中的例子以及Android提供的APIDEMOS进行学习,尽管例子之间的连接比 较零散,不过通过这些例子的学习我可以学习到了很多和以前java上相通的思想。 我在为期半个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,收益非浅.现在我对这半个月的实习做一个工作小结。 通过半个月的android实习,基本掌握了Android应用程序开发的一般流程。对常用控件基本掌握其用法,对其事件的监听方法也基本掌握。学习Android不仅是对前 沿开发技术的了解,也是对编程知识的一次提升。 通过学习Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基础知识,对整个Android的开发有了大致的了解。例如要的布局(或者控件) ,在学习界面中,我发现Android为我们提供了很好的类似反射机制,通过Layout文件夹下的配置文件,可以 快速的形成界面,在配置文件可以设置属性或者样式都是很快捷方便。对比较特殊的 界面也可以通过处理嵌入到指定的界面,同样你可以通过java代码直接创建View进 行添加,不过这种方式比较复杂。对一些点击、选中、按键等处理的事件,界面之间 的跳转Intent管理,通过Bundle对数据在界面之间进行传输。 在手机交互式通信服务中,学习了Android手机之间进行短信发送、广播、对广 播的监听、服务等,在Service类中没有context,可以通过Handler来每秒反复运行,自动送出系统广播信息,同时在这里我们也知道可以设计一个常用的变量类,设计一 个当前的CurrentActivity这个变量进行控制,进行处理。 在Android编程过程中巩固熟悉了Java的编程。由于Android应用程序的开发离 不开Java的支持,所以基础的Java知识是必须的。Android系统是基于Linux的手机操作系统平台,要深入系统的学习Android,不仅仅是有Java和Android应用开发, 必须要具备Linux,CC++高级编程才能深入的涉及Android Framework和Android内 核开发。成为Android开发的高素质人才。所以,在后续对Android的学习中可能会看一些较底层的书籍。

安卓开发环境搭建完全手册

安卓开发环境搭建完全手册 小安:博士,刚才听你说了这么多,我感觉Android平台真是前景无限,决定要从事Android开发,成为一名Android高手。今后请您多多指教! 大致:小安,我代表全体Android开发人员欢迎你加入Android开发的队伍,现在我就告诉你开发Android需要准备些什么。 1.1准备所需软件 1.1.1Android开发需要的工具 1)JDK5或JDK6 需要注意的是仅有JRE是不够的。JRE是Java的运行环境,而JDK不仅包含了JRE,还包含了我们开发Java程序所需要的工具集合。 JDK可以到:https://www.360docs.net/doc/84676697.html,/javase/downloads/index.jsp页面下载。 2)Eclipse3.5 使用MyEclipse也可以,但由于MyEclipse是收费的并且插件较多影响运行速度,因此不建议采用。Eclipse是一个开放源代码的、基于Java的可扩展的集成开发环境(IDE)。Eclipse中可以集成进多种插件,以完成特定语言的开发。 下载地址:https://www.360docs.net/doc/84676697.html,/downloads/页面中的EclipseIDEforJavaEEDevelopers链接。 3)Android SDK: SDK是我们开发Android应用程序的软件开发工具包。 下载地址:https://www.360docs.net/doc/84676697.html,/android/android-sdk_r05-windows.zip 4)Eclipse的插件ADT(Android Development Tools)

Android开发工具(ADT)是一个为EclipseIDE设计的旨在提供一个强大的、集成的环境来建立Android 应用程序的插件。ADT扩展了Eclipse的功能,可以快速建立新的Android项目,创建一个应用程序界面。它添加了基于Android框架API的组件,使用AndroidSDK工具调试你的应用程序,甚至导出签名(或未签名)APKs以分发你的应用程序。在Eclipse中强烈建议使用ADT进行开发,ADT提供了令人难以置信的提高开发Android应用程序的效率。 下载地址:https://www.360docs.net/doc/84676697.html,/android/ADT-0.9.5.zip 准备好这些工具,我们就可以安装这些软件来搭建Android的开发环境了。有一点需要注意,以上的链接部分会由于官方的更新而产生变动,有时下载到的版本不同,但下载的方式如此,如果遇到问题可以参考官方帮助文档 1.2安装所需的软件 1.2.1.安装JDK6 1.找到JDK安装文件,双击运行,界面如下:

Android实验一实验报告

Android实验报告一 姓名:丁军峰 班级:信科12-3 学号:08123448

一、实验内容 编写一个Android应用程序,实现对自己物品的管理,功能包括添加、删除和查询等 二、实验目的 了解android开发流程,掌握SQLite数据库和ListView控件的使用三、需求分析 使用SQLite数据库,使用ListView控件显示物品 四、实验过程 1.创建程序,设计用户交互界面

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