作业1_创建与管理数据库

作业1创建与管理数据库

一、实验概述

分别用SQL Sever图形界面和Transact-SQL语句两种方式创建数据库、修改数据库、分离和附加数据库，移动和复制数据库，备份和还原数据库。

二、实验目的和要求

1.熟悉SQL Sever2008的图形界面工作环境；

2.理解几个主要系统数据库；

3.掌握分别利用SQL Sever Management Studio和Transact-SQL语句创建

数据库的方法；

4.理解数据库文件和文件组，掌握文件和文件组的两种增加、删除、修改文

件和文件组的方法。

5.掌握分别用SQL Sever Management Studio和Transact-SQL语句两种方

式修改数据库，包括（删除数据库，分离数据库，附加数据库等）

三、主要原理及概念

1.数据库的组织结构

1）逻辑存储结构

SQL Sever数据库由一个表集合组成。这些表包含结构化的数据以及为支持对数据的操作额保证数据的完整性而定义的其他对象，如视图、索引、存储过程、用户定义函数和触发器等，它们够成了数据库的逻辑存储结构，如图1-1所示。

2）物理存储结构

数据库的物理存储结构是说明包含数据库对象的数据库文件是如何在磁盘上存储的。创建数据库实际上就是在硬盘上创建数据库文件的过程，数据库文件是存放数据库数据和数据库对象的文件。

在SQL Sever数据库中存在主要数据文件、次要数据文件和事务日志3种数据库文件。主要数据文件（简称主文件）包含数据库的启动信息并用于存储数据，文件扩展名为.mdf。每个数据库必须且只有一个主文件，该文件存放两种对象，即用户对象和系统对象。用户对象包含表、视图及存储过程等，用于保存用户输

入的数据；系统对象有表名、数据库用户帐号、索引地址等维护数据库工作所需要的信息。系统表应该保存在主文件中，而用户数据可移动到次要数据文件中。

次要数据文件主要存储用户数据，文件的扩展名为.ndf。如果主文件包含了数据库中所有数据，则可以不要次要文件，但如果数据库非常大（如超出了单个windows文件的最大值），就应该有多个次要数据文件来辅助存放用户数据，但不能存放系统对象。使用次要数据文件可以让数据库文件不断得到扩充，并可以通过将不同的文件存放到不同的磁盘空间中实现同时对多个磁盘进行访问，从而提高数据存储的并发性。

图1-1

SQL Sever主要通过事务日志文件来实现数据的恢复，文件扩展名为.ldf。数据库必须至少包含一个事务日志文件，每个日志文件仅能被一个数据库所拥有，数据和日志信息不应混在一起。

3）数据库文件组

为了方便数据的分配、放置和管理，SQL Sever允许对文件进行分组处理，在同一个组中的文件共同组成一个文件组。例如，可以分别在三个硬盘驱动器上创建三个数据文件Data1.ndf、Data2.ndf和Data3.ndf,并将它们指派到文件组Filegroup中，然后在Filegroup上创建一个表，这样对表中数据的查询将分散到三个磁盘上，从而查询性能得到改善。此外，将维护要求相近的表和索引分配到相同的文件组中，备份时仅备份文件组，而非数据庞大的整个数据库，能提高系统的可维护性。再有，对于不允许修改的表（如历史数据），可以将它们置于文件组中（主文件除外）然后将这些文件组标记为只读，从而起到保护数据的目的。

文件和文件组的设计遵循如下规则：一个文件或文件组不能由多个数据库使用；一个文件只能是一个文件组的成员；事务日志文件不能属于任何文件组。

2.数据库的分离和附加

数据库的分离和附加是一对互逆的操作。分离数据库是指将数据库从SQL Sever实例中删除，即从数据库的逻辑结构中删除，但并不会将其物理文件（数据文件和日志文件）从磁盘上删除，之后，就可以使用这些文件将数据库附加到任何SQL Sever实例，包括分离该数据库的服务器。当需要将数据库物理文件从当前位置移到另一磁盘或存储路径下时，可先分离再附加数据库。通常，附加数据库时会将数据库重置为它分离或复制时的状态。

在进行数据库分离操作时，要注意以下几点：

（1）不能对数据库对象进行更新操作和运行任务，用户也不能连接在该数据库上。

（2）在移动数据库之前，最好为数据库做一个完整的备份。

（3）确保数据库要移动的目标位置及将来数据增长能有足够的空间。

四、实验环境

Windows XP Professional SP3/Windows7，SQL Server 2008

五、实验内容

本实验将学习如何在SQL Sever2008下创建和管理数据库，具体内容包括：

1、数据库的创建

包括主要数据文件，逻辑文件名，物理文件名，次要数据文件，日志文件，文件组等。

2、数据库的管理

1）修改数据库（扩展、收缩，分离，附加，移动，复制等）

2）修改数据库属性（添加数据文件或日志文件，添加文件组，删除文件和文件组，修改某个文件属性，重命名文件，重命名数据库等）

六、实验成果（实验任务）。

1、使用SQL Sever ManagementStudio创建数据库，具体要求如下：

1）数据库名称为Test1。

2）主要数据文件：逻辑文件名为Test1Data1，物理文件名为Test1Data1.mdf，初始容量为1MB，最大容量为10MB，增量为1MB。

3）次要数据文件：逻辑文件名为Test1Data2，物理文件名为Test1Data2.ndf, 初始容量为3MB，最大容量为20MB，增量为2MB。

4）事务日志文件：逻辑文件名为Test1Log1，物理文件名为Test1Log1.ldf，初始容量为1MB，最大容量为5MB，增量为1MB。

2、使用Transact-SQL语句创建数据库，具体要求如下：

1）数据库名称为Test2。

2）主要数据文件：逻辑文件名为Test2Data1，物理文件名为Test2Data1.mdf，初始容量为1MB，最大容量为10MB，增量为10%。

3）次要数据文件：逻辑文件名为Test2Data2，物理文件名为Test2Data2.ndf, 初始容量为3MB，最大容量为20MB，增量为2MB。

4）事务日志文件：逻辑文件名为Test2Log1，物理文件名为Test2Log1.ldf，初始容量为1MB，最大容量为5MB，增量为1MB。

3、使用Transact-SQL语句创建数据库Test3，具体要求如下：

1）该数据库名称为Test3

2）包含两个文件组：PRIMARY和Test3_group1

3）三个数据文件：主文件Test3_data1，Test3_data2放在PRIMARY文件组中，Test_data3放在Test3_group1文件组中。

4）一个日志文件:Test3_log

5）各文件的初始容量、最大容量、增量可任意设置。

4、使用Transact-SQL语句修改数据库属性，具体要求如下：

1）向3中建立的Test3数据库增加一个新的文件组，名称为Test3_group2

2）向文件组Test3_group2中添加文件Test3_data4。

3）删除文件Test3_data4。

4）删除刚添加的文件组Test3_group2

5）修改Test3数据库中主要数据文件Test3_data1的属性，初始容量为2MB，最大容量为20MB，增幅为1MB；修改日志文件的属性，初始容量为2MB，最大容量为50MB，增幅为1MB.

6）修改Test3数据库的名称为new_Test3。

5、分别使用dbcc shrinkdatabase和dbcc shrinkfile对数据库Test2进行压缩。

6、分别采用SQL Sever ManagementStudio和T-SQL语言删除数据库Test1.

2017数据库系统概论作业-在线作业

您的本次作业分数为：98分 1.【第01章】公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员，从职员到部门的联系类型是（）。 A 多对多 B 一对一 C 多对一 D 一对多正确答案:C 2.【第01章】在数据库的三级模式结构中，描述数据库用户能够看到和使用的局部数据的逻辑结构和特征描述的是指（）。 A 模式 B 内模式 C 外模式 D 逻辑模式正确答案:C 3.【第01章】下列四项中说法不正确的是（）。 A 数据库减少了数据冗余 B 数据库中的数据可以共享 C 数据库避免了一切数据的重复 D 数据库具有较高的数据独立性正确答案:C 4.【第01章】数据库三级模式体系结构的划分，有利于保持数据库的（）。 A 数据库独立性

B 数据库安全性 C 结构规范化 D 操作可行性正确答案:A 5.【第01章】数据库（DB）、数据库系统（DBS）和数据库管理系统（DBMS）三者之间的关系是（）。 A DBS包括DB和DBMS B DBMS包括DB和DBS C DB包括DBS和DBMS D DBS就是DB,也就是DBMS 正确答案:A 6.【第01章】下列数据模型中，数据独立性最高的是（）。 A 网状数据模型 B 关系数据模型 C 层次数据模型 D 非关系模型正确答案:B 7.【第01章】常用的数据模型有（）。 A 层次模型 B 网状模型 C 关系模型 D 面向对象模型 E 对象关系模型

正确答案:ABCDE 8.【第01章】E-R图用来描述现实世界的概念模型，基本要素包括（）。 A 实体型 B 属性 C 联系 D 元组 E 主码 F 记录正确答案:ABC 9.【第01章】数据模型的组成要素包括（）。 A 数据结构 B 数据操作 C 实体 D 完整性约束 E 关系正确答案:ABD 10.【第01章】与人工管理和文件系统相比，数据库系统的特点主要体现在以下哪些方面？ A 数据结构化 B 数据的共享性高，冗余度低，易扩充 C 数据独立性高 D 数据由DBMS统一管理和控制正确答案:ABCD

实验1-创建和管理数据库

实验报告实验课程企业级数据库安装配置与管理实验项目实验：创建数据库和表实验地点指导教师班级学生姓名教师评分日期

实验1 创建数据库和表一、目的与要求（1）掌握sql server 2005企业管理器的基本使用方法（2）掌握sql server 2005查询分析器的基本使用方法（3）了解sql server 2005数据库的逻辑结构和物理结构（4）学会用可视化的方式创建数据库和表（5）学会使用T-SQL语句创建数据库和表二、实验准备（1）了解SQL Server2005各种版本安装的软件要求（2）了解SQL Server支持的身份验证模式（3）SQL Server各组件的主要功能（4）对数据库、表、数据库对象有基本了解（5）了解执行SQL 语句的方法三、实验内容（1）创建用于企业管理的员工管理数据库，名称是Employee，包含员工的信息，部门编号，以及员工的薪水信息。包含下面三个表： Employees:员工信息表 Departments: 部门信息表 Salary:员工薪水情况表表的结构如图。四、实验步骤第一题：（不需要截图）可视化操作

（1）在企业管理器中创建数据库Employee CREATE DATABASE Employee ON (NAME=Employee_data, FILENAME=‘D:\sql\Employee.mdf’, SIZE=10, MAXSIZE=50, FILEGROWTH=5%) LOG ON (NAME=‘Employee_log’, FILENAME=‘D:\sql\Employee.ldf’, size=2, MAXSIZE=2, FILEGROWTH=1 要求：逻辑文件初始大小为10mb，最大大小为50mb，数据库自动增长，增长方式为5%。日志文件初始大小为2mb，最大大小为5mb，按照1mb增长。（2）在企业管理中删除创建的Employee数据库 Drop DATABASE Employee 第二题：（请写出sql 语句，不需要截图）（1）使用T-SQL 语句创建数据库EMPLOYEE（写出相应的sql 语句） CREATE DATABASE Employee ON PRIMARY (NAME= Employee_data1, FILENAME=‘D:\sql\Employee.mdf’, SIZE=10, MAXSIZE=50, FILEGROWTH=5%)， FILEGROUP Sales6_group1 (NAME= Employee_data2, FILENAME=' D:\sql\Employee.ndf', SIZE=5, MAXSIZE=200, FILEGROWTH=1) LOG ON (NAME=‘Employee_log’, FILENAME=‘D:\sql\employee.ldf’, size=2, MAXSIZE=2, FILEGROWTH=1 要求：主数据文件Employee_data1初始大小为10mb，最大大小为50mb，数据库自动增长，

数据库设计大作业模板

郑州大学软件学院：11级信息工程专业第学三521小组组长：史军磊数据库设计说明书数据库名称：学籍数据库管理系统数据库管理系统：SQL server 小组成员：史军磊，宁明祥，乔八惠，孙佳宁，景亚鹏，郭佳文，李志帅一．系统目标

二．学籍管理信息系统以计算机为工具，通过对教务管理所需的信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，使其有更多的精力从事教务管理政策的研究实施，教学计划的制定执行和教学质量的监督检查，从而全面提高教学质量，实现学生基本信息的管理，学生选课以及成绩统计等功能，最大限度地为老师和学生提供方便和提高管理效率。三．系统功能分析 1 基本信息管理—系统管理员负责对各种信息的录入、修改、删除等操作。 2 学生成绩管理—系统管理员负责对学生成绩的录入、修改、删除等操作，学生可以查询各科成绩。

3 信息系统统计—学生可以查询基本信息和各科的考试成绩，老师可以查询基本信息和授课信息，系统管理员负责把老师提交的学生成绩记性管理，计算总成绩和平均成绩，统计不合格学生信息和获得奖学金学生的信息，最后再输出所有的信息。 4 毕业生信息管理—系统管理员计算毕业生学生在学校期间所修课程的总学分，并进行审核，最后输出登记表和名册。 5 系统用户管理—系统管理员负责用不同地权限来限制不同用户对系统的使用。

图为学生学籍数据库系统功能模块三数据需求及业务规则分析: 通过与学籍管理系统数据库用户的交谈、团队的分析、市场需求等方式、获得了管理系统的数据需求。 1 为了保证安全对于每个登陆的用户进行记录，一个用户在不同的诗句可能有多个登录信息。

数据库及数据库表的创建与管理

《数据库技术》上机实验实验三数据库及数据库表的创建与管理一、实验目的熟悉和掌握数据库的创建和连接方法；熟悉和掌握数据表的建立、修改和删除；加深对表的实体完整性、参照完整性和用户自定义完整性的理解。二、实验软件平台 Windows XP/7/8/10操作系统；安装了SQL SERVER 三、实验内容背景材料：在以下实验中，使用学生-课程数据库（school），它描述了学生的基本信息、课程的基本信息及学生选修课程的基本信息。(要求使用命令的方式创建) 1.创建学生-课程数据库create database school Sno：char(9) Sname: varchar(6) Ssex:char(2) Sage:tinyint Sdept:char(2) Sno为主键，姓名不能为空，性别只能取男或女，年龄大于等于0。 Cno为主键，课程名不能为空，先行课可以为空，学分大于等于0 Sno：char(9) Cno:varchar(3) grade: float 主键是课程号和学号思考？成绩可以为空么？为什么？ 5.将以上创建表S、C、SC的SQL命令以.SQL文件的形式保存在磁盘上。[文件操作的方式直接保存即可，这部分不用写在“四实验结果”中] 温馨提示：到这部分内容做完为止，可以用数据库的备份功能将所建好的数据库及数据库表完全备份下来，下周的实验课程会利用这个表结构。或者直接保存题5的SQL语句也可以，下次课直接执行这些sql文件，也可以达到保存的目的。 6.在表S上增加“出生日期”属性列。 7.删除表S的“年龄”属性列。 8.删除表SC，利用磁盘上保存的.SQL文件重新创建表SC。 9.修改C表，将学分的约束改为0到5之间 10.修改S表的性别的类型，设置为char（1），并将约束改为0和1

数据库大作业--图书管理系统

图书管理系统需求分析信息需求：为了加强图书的管理，设计图书管理系统，方便用户借阅、管理员管理，减少管理员的工作量。 1)主要信息需求 1．图书信息：简介、出版日期、出版社、作者、书名、书号 2．读者信息：姓名、性别、读者编号、所在系、联系电话 3．借阅信息：借书日期、还书日期、工作号、书号、是否续借、读者编号4．管理员信息：姓名、性别、电话、工资、工作号 5．管理_书籍信息：工作号、书号、添加时间、是否在馆 6．管理_读者信息：工作号、读者编号、借还确认、违章情况、累计借书2)信息间的主要联系 1．一个读者可以借阅多本书籍（1：m） 2．一本图书可以被一个读者借阅（1：1） 3．一个图书管理员可以管理多个读者（1：n） 4．一个读者信息只能被一个图书管理员管理（1:1） 5．一本图书可以被多个图书管理员管理（1：n） 6．一个图书管理员可以管理多本图书（1：m）处理需求： 1．借阅功能：可以方便地借阅图书、续借图书、归还图书 2．查询功能：按图书编号查找图书、按图书名称查找图书、按图书作者查找图书、能够按照自己的图书证编号查询自己的状态信息3．读者注册功能：能够对新的读者进行登记，或注销读者的信息 4．图书录入功能：能够将新到的图书信息输入到系统的图书信息库中

5．统计功能：按图书编号统计书籍数量、按图书名称统计数量、按作者统计书籍数量安全性需求 1．管理员的权限最高，可以查询、修改借阅关系表、管理员_书籍表、管理员_读者表 2．读者，可以查看图书基本信息、个人自己的借阅信息。不可以对其中的信息进行添加、修改等操作。完整性需求 1．在图书管理信息表中，书号、书名、作者、出版社、出版日期、简介输入信息的时候都有类型、长度要求。书号、书名、作者不能为空，其中书号为主码 2．在读者信息表中，其中的各类信息都有类型、长度要求。读者编号、读者姓名、读者性别、所在系不能为空，读者编号为主码 3．在管理员信息表中，其中的各类信息都有类型、长度要求。工作号、姓名、性别不能为空，工作号为主码 4．在借阅关系表中，其中的各类信息都有类型、长度要求，且均不可为空。工作号、书号为外码 5．在管理员_书籍表中，其中的各类信息都有类型、长度要求。工作号、书号不能为空，且为外码 6．在管理员_读者表中，其中的各类信息都有类型、长度要求，均不可为空。工作号、读者编号为外码

数据库第一章作业

第一章数据库系统概述一. 简答题（回答时尽量简洁，抓住关键点即可，不需要展开） 1.数据库管理系统的基本功能？基本功能：安全性，完整性，故障恢复，并发控制。 2.数据库系统的三个抽象层次？视图抽象，概念抽象，物理抽象。 3.对数据库中的数据，最基本的四种操作是什么？增加，删除，修改，查询。 4.简述数据抽象、数据模型及数据模式的概念，以及它们之间的关系？数据抽象：指一种数据抽象的过程。数据模型：使用逻辑概念方式，对对象，对象属性，对象联系等，来组织和表示抽取的数据。数据模式：抽取的数据用数据模型组织后，得到的结果。关系：数据模型是数据抽象的工具，数据模式是数据抽象的结果。 5.何谓DBMS、数据库系统、视图？ DBMS：数据库管理系统，一个通用软件系统，由一组计算机程序构成数据库系统：指一个环境，在此环境中，用户的应用系统可以顺利运行。视图：指一个人看（即“视”）某个物体所得到的图像。 6.数据模型的三个评价标准、三个要素、分类？三个评价标准：①比较真实描述显示世界。②易为用户所理解。③易于在计算机上实现。三个要素：①数据结构②数据操作③数据约束分类：①概念数据模型②逻辑数据模型③物理数据模型 7.传统的三个数据模型是指什么？层次数据模型，网状数据模型，关系数据模型。 8.数据库语言的作用，一般应包含哪几个子语言？数据库语言是DBMS提供给用户定义结构，操纵数据和管理DBMS的一个界面。数据库语言包括数据定义子语言（DDL），数据操纵子语言（DML），数据控制子语言（DCL） 9.SQL语言的使用方式？一，用户直接在RDBMS控制台上，使用SQL语言中的SQL命令交互，即SQL的交互式使用；二，用户通过开发的应用系统与RDBMS交互。 10.数据字典的作用？数据字典是DBMS中的一个特殊文件，用于存储数据库的一些说明信息，即元数据。11.数据管理的发展分哪三个阶段？数据库技术的发展经历了哪几代？

实验四数据库表的创建和管理

数据库实验实验四计科二班叶雨琪 20134650

实验四数据库表的创建和管理一、目的与要求 1.掌握数据库表的两种创建方法； 2.掌握完整性约束的设置方法； 3.掌握导入导出数据的操作方法；二、实验准备 1.了解完整性约束的概念，分类； 2.了解T-SQL创建、修改和删除表的语法格式； 3.了解数据导入导出。三、实验内容 (一) 在对象资源管理器中创建数据库表创建数据库studb，存储属性为默认，在studb数据库中建立数据表。结构如图4-1所示：图4-1

需要定义的约束有： 1．主键和外键，依据图中标识建立按住Ctrl键鼠标选中要设为主键的两个表， 2．S表中在s_name上建立唯一键约束。选择sname右键索引/键添加类型选择唯一键列选择sname

3．C表中设置check约束为ccredit不能为负数 ccredit右键CHECK约束添加常规表达式写ccredit>=0

3．SC表中score默认值为0 选中score右键CHECK约束添加常规表达式写score=0 (二) 使用T-SQL语句修改表 1．在S表中增加新的列，列名sfzh，数据类型为varchar(18)。alter table dbo.S add sfzh varchar(18) 2．在C表中增加外键约束，外键是cpno，参考C表的cno列。alter table dbo.C add constraint cpno foreign key(cno) references dbo.C(cno) 3．在SC表中删除默认值约束。 alter table dbo.SC drop constraint CK_SC

用T-SQL语句完成创建与管理数据库操作练习

·创建数据库语句语法： CREATE DATABASE 数据库名 [ON [PRIMARY] {(NAME=数据文件的逻辑名称， ‘数据文件的路径和文件名’, (要包含文件扩展名) SIZE=数据文件的初始容量，(不能小于Model数据库的初始文件大小) MAXSIZE=数据文件的最大容量，数据文件的增长量)}[,…n] LOG ON {(NAME=事务日志文件的逻辑名称， '事务日志文件的物理名称'， SIZE=事务日志文件的初始容量， MAXSIZE=事务日志文件的最大容量，事务日志文件的增长量) }[,…n]] 判断同名的数据库是否存在： IF EXISTS (SELECT * FROM master..sysdatabases WHERE name = '数据库名') DROP DATABASE 数据库名 GO

修改数据库操作语句： ALTER DATABASE 数据库名｛[add file 文件描述] [to 文件组名] 新增数据文件｜[add log file 文件描述] 新增日志文件｜[remove file 逻辑文件名] 删除数据库文件｜[add 文件组名] 新增文件组｜[remove 文件组名] 删除文件组｜[modify file 文件修改内容描述] 修改数据文件属性｝查看数据库文件属性 EXEC sp_helpfile 系统存储过程，用于查看数据库有哪些文件及文件属性。删除数据库 Drop database 数据库名称分离数据库 EXEC Sp_detach_db 数据库名称附加数据库 CREATE DATABASE 数据库名 ON PRIMARY (’’) 说明：附加数据库只需指定数据库的主数据文件。 FOR ATTACH 如果移动过数据库文件，则需要指出所有移动过的文件。用存储过程也可以附加数据库：

数据库大作业图书管理系统

图书管理系统需求分析 ?信息需求：为了加强图书的管理，设计图书管理系统，方便用户借阅、管理员管理，减少管理员的工作量。 1)主要信息需求 1．图书信息：简介、出版日期、出版社、作者、书名、书号 2．读者信息：姓名、性别、读者编号、所在系、联系电话 3．借阅信息：借书日期、还书日期、工作号、书号、是否续借、读者编号 4．管理员信息：姓名、性别、电话、工资、工作号 5．管理_书籍信息：工作号、书号、添加时间、是否在馆 6．管理_读者信息：工作号、读者编号、借还确认、违章情况、累计借书 2)信息间的主要联系 1．一个读者可以借阅多本书籍（1：m） 2．一本图书可以被一个读者借阅（1：1） 3．一个图书管理员可以管理多个读者（1：n） 4．一个读者信息只能被一个图书管理员管理（1:1） 5．一本图书可以被多个图书管理员管理（1：n） 6．一个图书管理员可以管理多本图书（1：m） ?处理需求： 1．借阅功能：可以方便地借阅图书、续借图书、归还图书 2．查询功能：按图书编号查找图书、按图书名称查找图书、按图书作者查找图书、能够按照自己的图书证编号查询自己的状态信息 3．读者注册功能：能够对新的读者进行登记，或注销读者的信息 4．图书录入功能：能够将新到的图书信息输入到系统的图书信息库中

5．统计功能：按图书编号统计书籍数量、按图书名称统计数量、按作者统计书籍数量 ?安全性需求 1．管理员的权限最高，可以查询、修改借阅关系表、管理员_书籍表、管理员_读者表 2．读者，可以查看图书基本信息、个人自己的借阅信息。不可以对其中的信息进行添加、修改等操作。 ?完整性需求 1．在图书管理信息表中，书号、书名、作者、出版社、出版日期、简介输入信息的时候都有类型、长度要求。书号、书名、作者不能为空，其中书号为主码2．在读者信息表中，其中的各类信息都有类型、长度要求。读者编号、读者姓名、读者性别、所在系不能为空，读者编号为主码 3．在管理员信息表中，其中的各类信息都有类型、长度要求。工作号、姓名、性别不能为空，工作号为主码 4．在借阅关系表中，其中的各类信息都有类型、长度要求，且均不可为空。工作号、书号为外码 5．在管理员_书籍表中，其中的各类信息都有类型、长度要求。工作号、书号不能为空，且为外码 6．在管理员_读者表中，其中的各类信息都有类型、长度要求，均不可为空。工作号、读者编号为外码 ? ?

数据库原理实验一-数据库和表的创建与管理

《数据库原理》实验报告题目：实验一数据库和表的创建与管理学号姓名班级日期 2016.10.15 一.实验内容、步骤以及结果 1.利用图形用户界面创建，备份，删除和还原数据库和数据表 (1)创建SPJ数据库，初始大小为10MB，最大为50MB，数据库自动增长，增长方式是按5％比例增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB 增长。数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值。 (2)在SPJ数据库中创建如图2.1-图2.4的四张表

(3)备份数据库SPJ（第一种方法)：备份成一个扩展名为bak的文件。（提示：最好先删除系统默认的备份文件名，然后添加自己指定的备份文件名）

(4)备份数据库SPJ（第二种方法)：将SPJ数据库定义时使用的文件(扩展名为 mdf,ldf的数据文件、日志文件等)复制到其他文件夹进行备份。 (5) 删除已经创建的工程项目表(J表)。 (6) 删除SPJ数据库。（可以在系统默认的数据存储文件夹下查看此时SPJ数据库对应的mdf,ldf文件是否存在） (7) 利用备份过的bak备份文件还原刚才删除的SPJ数据库。（还原数据库） (8) 利用备份过的mdf,ldf的备份文件还原刚才删除的SPJ数据库。（附加） (9) 将SPJ数据库的文件大小修改为100MB。

(10) 修改S表，增加一个联系电话的字段sPhoneNo，数据类型为字符串类型。 2. 利用SQL语言创建和删除数据库和数据表 (1) 用SQL语句创建如图2.5-图2.7要求的数据库Student，初始大小为20MB，最大为100MB，数据库自动增长，增长方式是按10M兆字节增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB增长。数据库的逻辑文件名和物理文件名，日志文件名请自定义。

实验2 数据库的创建和管理

实验2 数据库的创建和管理学号： 2011193158 姓名：韩江玲一、实验目的: 1、掌握使用企业管理器创建SQL Server数据库的方法； 2、掌握使用T-SQL语言创建SQL Server数据库的方法； 3、掌握附加和分离数据库的方法； 4、掌握使用企业管理器或存储过程查看SQL数据库属性的方法； 5、熟悉数据库的收缩、更名和删除； 6、掌握使用企业管理器或sp_dboption存储过程修改数据库选项的方法。二、实验内容和步骤: 本次实验所创建数据库（包括数据库文件和事务日志）存放位置都为“D:\TestDB”。因此首先在D盘下新建文件夹TestDB。 1. 数据库的创建创建数据库的过程实际上就是为数据库设计名称、设计所占用的存储空间和文件存放位置的过程。实验内容1：使用SQL Server企业管理器创建一个数据库，具体要求如下： 1)数据库名称为Test1。 2)主要数据文件：逻辑文件名为Test1_Data1，物理文件名为Test1_Data1.mdf，初始容量为1MB，最大容量为10MB，递增量为1MB。 3)次要数据文件：逻辑文件名为Test1_Data2，物理文件名为Test1_Data2.ndf，初始容量为1MB，最大容量为10MB，递增量为1MB。 4)事务日志文件：逻辑文件名为Test1_Log，物理文件名为Test1_Log.ldf，初始容量为1MB，大容量为5MB，递增量为1MB。其他选项为默认值。

注:我在创建数据库的时候，系统要求主文件（Test1_data1和Test1_data2）的大小不能小于3MB，所以在本例中我设置的主文件的初始大小均为3MB 实验内容2：用Transact-SQL（T-SQL）语句创建数据库，实验步骤：启动“查询分析器”，在编辑窗口输入SQL语句。用T-SQL语句创建一个名为teach的数据库，它由5MB的主数据文件、2MB 的次数据文件和1MB的日志文件组成。并且主数据文件以2MB的增长速度增长，其最大容量为15MB；次数据文件以10%的增长速度增长，其最大容量为10MB；事务日志文件以1MB增长速度增长，其最大日志文件大小为10MB。运行完语句后，仔细查看结果框中的消息。提示：在查询分析器中输入如下SQL语句。 CREATE DATABASE teach On (name= teach_data1, filename= 'd:\TestDB\teach_data1.mdf ', size=5,

学生成绩管理数据库系统设计(数据库实验大作业)

学生成绩管理数据库系统设计课程:数据库安全实验姓名: 吴双可学院: 计算机学院专业: 信息安全学号: 2 一、需求分析 1、1 编写目的本产品实现了一个基于mySQL数据库下的学生信息查询管理系统,而本需求分析报告的编写目的就是为了提供一个由用户(学生、教师)与开发者双方共同确定的开发系统的业务需求目标,并对本系统所要实现的软件功能做一个全面的规格描述。同时,在用户业务需求的基础上,经过需求分析与数据整理,以向整个开发期提供关于软件系统的业务与数据的技术信息与整体描述,做为软件开发的技术基础,也作为系统设计、实现的目标与测试以及维护阶段的依据。本软件需求分析报告的适用读者为:软件用户(学生、教师)、软件需求分析人员、软件设计及开发者与相关的测试人员。 1、2 信息需求随着科学技术的不断提高,计算机科学飞速发展,其强大的功能已为人们深刻认识,它已经进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用,在学籍管理方面,各种学生信息管理系统也在不断的涌现出来,然而目前在我国仍有部分学校在应用一些旧的、功能单一而且效率低下的系统,甚至还有一些偏远学校的学生信息管理还在依靠人工进行管理与操作,这些管理方式存在着许多缺点,如:效率低,

密保性差,另外时间一长,将产生大量的文件与数据,其中有些就是冗余或者针对同一目的的数据不相吻合,这对于查找、更新与维护文件等管理工作带来了不少困难,同时也跟不上信息时代高速、快捷的要求,严重影响了消息的传播速度。然而现今学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息也成倍增长,人工管理信息的缺点日渐突出,面对庞大的学生信息量,如何利用现代信息技术使其拥有快捷、高效的适应能力已成为当务之急。正因为如此,学生信息管理系统成为了教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者与管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息与快捷的查询手段。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速。查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大的提高学生信息管理的效率,也就是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件,由此瞧来开发这样一套管理软件就是很有必要的。基于以上开发背景,我们小组设计了一个高效的学生成绩管理系统,能够储存历届学生的成绩、学生与老师的个人信息,并且能够实现管理员角色的管理(对于数据库中的数据进行增删改)。因此系统只需要几个管理人员登录系统录入成绩即可,老师与学生均可以方便的查询信息,节省了大量的人力并且保证了高效率与低出错率。二、系统概述 2、1 系统功能框架该系统的功能框架如下: 信息管理:查询、添加、删除、修改学生信息。成绩管理:查询、添加、删除、修改学生成绩。系统管理:保存各类用户对象的帐号信息、登录验证,维护系统数据字典、添加管理员、删除管理员、修改管理员信息。 2、2 运行环境本系统服务器的运行环境如下: 操作系统:Windows XP 以上

2.数据库的创建和管理

2 使用向导创建并管理数据库 2.1．实验目的 1.熟悉SQL Server 2005 中SQL Server Management Studio的环境； 2.了解SQL Server 2005数据库的逻辑结构和物理结构； 3.掌握使用向导创建和管理数据库。 2.2．实验环境硬件环境：PC机一台；软件环境：SQL SERVER 2005； 2.3．实验内容设有一学籍管理系统，其数据库名为“EDUC”，初始大小为10MB，最大为50MB，数据库自动增长，增长方式是按5％比例增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB增长。数据库的逻辑文件名为“student_data”, 物理文件名为“student_data.mdf，存放路径为“f:\data\student_data.mdf”。日志文件的逻辑文件名为“student_log”, 物理文件名为“student_log.ldf”，存放路径为“f:\data\student_data.ldf'”。使用SQL Server Management Studio（简称SSMS）创建数据库。 (1)使用向导创建上面描述的数据库； (2)使用向导删除上面建立的数据库； (3)使用SQL语言编程建立上面描述的数据库； (4)修改数据库； (5)查看数据库； (6)删除数据库； (7)更改数据库所有者；

2.4实验步骤 2.4.1使用向导创建上述的数据库。使用SQL Server Management Studio（简称SSMS）创建数据库。 1.启动SSMS 在开始菜单中：所有程序－>SQL Server 2005 －>SQL Server Management Studio，单击“连接”按钮，便可以进入【SQL Server Management Studio】窗口。如果身份验证选择的是“混合模式”，则要输入sa的密码，如图2-1,2-2所示；图 2-11 连接SQLServer 2005

数据库系统第二次作业

1 .数据库管理系统是数据库系统的一个重要组成部分，它的功能包括数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理、数据库的建立和维护功能。 2 .数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统，一般由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统和数据库管理员构成。 3 .数据库管理技术的发展是与计算机技术及其应用的发展联系在一起的，它经历了三个阶段：人工管理阶段，文件系统阶段和数据库系统阶段。 4 .定义并解释概念模型中以下术语：实体，实体型，实体集，属性，码，实体联系图（E-R图）答：实体：客观存在并可以相互区分的事物叫实体。实体型：具有相同属性的实体具有相同的特征和性质，用实体名及其属性名集合来抽象和刻画同类实体称为实体型。实体集：同型实体的集合称为实体集。属性：实体所具有的某一特性，一个实体可由若干个属性来刻画。码：唯一标识实体的属性集称为码。实体联系图： E-R图提供了表示实体型、属性和联系的方法 5 .什么叫数据与程序的物理独立性？什么叫数据与程序的逻辑独立性？为什么数据库系统具有数据与程序的独立性？答：数据与程序的逻辑独立性：当模式改变时（例如增加新的关系、新的属性、改变属性的数据类型等），由数据库管理员对各个外模式／模式的映象作相应改变，可以使外模式保持不变。应用程序是依据数据的外模式编写的，从而应用程序不必修改，保证了数据与程序的逻辑独立性，简称数据的逻辑独立性。数据与程序的物理独立性：当数据库的存储结构改变了，由数据库管理员对模式／内模式映象作相应改变，可以使模式保持不变，从而应用程序也不必改变。保证了数据与程序的物理

独立性，简称数据的物理独立性。数据库管理系统在三级模式之间提供的两层映象保证了数据库系统中的数据能够具有较高的逻辑独立性和物理独立性。

第二、三章数据库的建立与管理

第二章数据库的建立与管理一、选择题 1.ACCESS的数据库类型是( C ）. A.层次数据库 B.网状数据库 C.关系数据库 D.面向对象数据库 2.ACCESS数据库的文件拓展名是( A ). A..mdb B..exe C..bnp D..doc 3. 退出ACCESS时可以使用的快捷键是( D ). A.Alt+F B.Alt+X C.Ctrl+S D.Alt+F4 4.代表ACCESS图标的是( D ). 5.下列不能退出ACCESS操作是( D ). A.单击ACCESS窗口标题栏右端的“关闭”按钮 B.双击ACCESS标题栏左端的控制菜单图标 C.单击ACCESS标题栏左端的控制菜单图标,从弹出的菜单中选择“关闭”命令 D.选择“文件”菜单中的“关闭”命令 6．下列（ C ）不是ACCESS主窗口的组成部分。 A.标题栏 B.工具栏 C.任务栏 D.状态栏 7.( D )位于ACCESS主窗口的最底部,用于显示数据库管理系统进行数据管理时的工作状态. A.标题栏 B.工具栏 C.菜单栏 D.状态栏 8.( B )包含ACCESS中的常用工具,可以在不使用菜单命令的

情况下,直接单击相应的命令图标来执行命令. A.标题栏 B.工具栏 C.菜单栏 D.状态栏 9. ACCESS数据库设计窗口中的菜单栏不包括( D ). A.文件 B.视图 C.编辑 D.数据 10.下列( B )不是打开菜单的方法. A.使用鼠标单击菜单名 B.按“Ctrl+字母”组合键 C.按“Alt+字母”组合键 D.按F10键 11.下列关于菜单项的说法错误的是( C ). A.深色的菜单项表示当前命令可用 B.浅色的菜单项表示当前命令不可用 C.带省略号(……)的菜单项表示鼠标指向它时弹出一个子菜单 D.带有符号( ^)的菜单项表示当前命令有效 12. ACCESS数据库设计视图窗口不包括( D ). A.命令按钮组 B.对象类别按钮组 C.对象成员集合 D.关系编辑窗口 13.下列不能启动ACCESS的操作是( C ). A.从“开始”菜单的“所有程序”子菜单中选择“Microsoft Office Access”命令 B.双击桌面上的ACCESS快捷方式图标 C.单击以.mdb为后缀的数据库文件 D.右击以.mdb为后缀的数据库文件,在弹出的快捷菜单中选

数据库大作业-工资管理系统分析

工资管理系统分析一、选题背景与意义随着社会的进步和计算机技术的发展，特别是微型计算机的大范围普及，计算机的应用逐渐由科学计算、实时控制等方面向非数值处理的各个领域中渗透。尤其是以微型计算机为处理核心，以数据库管理系统为开发环境的管理系统在办公室自动化以及商业信息管理等方面的应用，日益受到人们的关注。在我国，管理信息系统是计算机应用最广泛的领域之一。随着我国经济建设突飞猛进，管理科学化与管理手段的现代化已经提到非常重要的地位。企、事业单位为了提高自身的管理水平和竞争能力，纷纷投入人力物力，开发适合本单位需求的管理信息系统。中小企业与行政事业单位建立的管理信息系统尤如雨后春笋，一个新的开发和管理信息系统的热潮正在掀起，为此我们计划设计了这个工资管理系统。它可以大大减少人力，使人们摆脱了原有系统的局限性，只要在电脑上轻轻地点几下就可以完成查询、输入、修改、输出等功能。非计算机专业的人员也可以熟练地进行操作。二、系统需求分析《工资管理系统》主要根据本公司的要求进行设计，并了解了公司的工资的工作流程，该系统包括五大模块：数据输入模块、数据查询模块、数据修改模块、报表输出模块、报表统计模块。（一）数据输入模块功能要求如下（1）员工信息的录入。（2）数据存储。（二）数据查询模块功能要求如下：（1）根据员工姓名查询员工的工资情况。（2）根据员工编号等查询员工的工资情况。（3）根据员工身份证号查询员工的工资情况。（4）根据员工工资级别查询员工的工资情况。（三）数据修改模块功能要求如下：（1）增加员工信息。

（2）删除员工信息。（3）修改员工信息。（4）自动更新数据库。（四）报表输出模块功能要求如下：（1）打印工资信息。（2）打印工资条。（五）报表统计模块功能要求如下：（1）统计员工工资收入。（2）根据月份显示员工每月的工资。（六）员工信息包含以下内容：（1）编号（2）姓名（3）身份证号（4）工资级别三、设计的基本思想和方法：本系统设计是在windows环境的支持下运行的，采用窗口式执行文件，操作实用、简易、方便、直观。本着高效、全面、安全的设计思想，单位的办公环境已经具备办公自动化系统，以前的工资管理已经是微机化管理，在此基础上只是设计软件环境，就能满足单位工资管理的需要。（1）为了方便用户操作，该系统提供了部分提示窗口，使用户能够按照提示语句完成各项操作。（2）本系统的查询功能可以按照编号或者姓名、身份证号、工资级别等项目进行查询，（3）本系统的修改功能提供了逐条察看的方式修改删除和以姓名方式进行查询修改和删除的功能，而且本着直观、方便的原则进行设计窗口。

数据库大作业_管理系统分析设计(初稿)

《剑网三》游戏信息管理系统分析设计报告姓名：张琬悦学号：201101044071 单位：一院八队

一、系统概述（一）目的在当今网络技术飞速发展的时代，不少人都在玩网络游戏，《剑侠情缘网络版三》（以下简称《剑网三》）就是其中很不错的游戏。对于网络游戏，存在着不同的区服，有着不同的门派等等，各有特点，各有所长。对于玩家而言，可以在多个区服，有多个账号，多个角色。但是这样有时候就会造成记忆混淆。除此以外，毕竟是网络游戏，所以有人一起玩才好，因此，向朋友介绍《剑网三》的时候，讲清游戏特色，分析个门派特点，提供简洁明了又生动形象的信息是十分必要的。因此，必须设计一套合理、有效，规范和实用的《剑网三》游戏信息管理系统。另一方面，IT产业和Internet 获得了飞速发展，计算机应用已渗透到了各个领域，引起信息管理的革命，实现了信息的自动化处理，提高了处理的及时性和正确性。该系统设计目的本身也是为了提高信息管理工作效率，做到信息的规范管理，科学统计和快速查询，让玩家能更好、更快、更方便地查询到查询自己的帐号信息并发展更多的新玩家一起玩《剑网三》。（二）用户特点普通用户：进行对网站内容的浏览查询，无需掌握专业技能。系统维护人员：主要进行对网站数据库内容的添加删除，需掌握数据库的维护相关技能。（三）参考资料 1．王珊、萨师煊、《数据库系统概论》、高等教育出版社、2005年第4版

2．《班级管理系统需求规格说明书》 3．《个人信息管理系统后台数据库设计》 4．《数据库逻辑结构图》 5．王珊, 萨师煊. 数据库系统概论(第4版). 北京：高教出版社，2006年5月. 6．赵韶平等.PowerDesigner系统分析与建模（第2版）. 北京：清华大学出版社，2010. 7．Data Modeling and Relational Database Design. Oracle Inc. 2001. 8．《数据库系统分析与设计课程设计报告撰写》. 二、需求分析（一）数据需求《剑网三》游戏信息管理系统所需要的数据处理主要包括： 1.帐号信息，包括帐号编号，帐号名，所在服务器，注册时间； 2.玩家信息，包括玩家姓名，帐号名等； 3.角色信息，角色名，所在服务器，门派名称，体型，等级，阵营，装备分数，帮会名称等； 4.帮会信息，包括帮会名称，帮会人数，帮会阵营，帮会排名； 5.门派信息，包括门派名称，门派特色，上手难度等。（二）处理需求

实验二数据库及数据库对象的创建和管理

实验二数据库及数据库对象的创建和管理一、实验目的 1．掌握用企业管理器(Enterprise Manager)对数据库的完整创建、修改和删除2．掌握用企业管理器(Enterprise Manager)对常见的数据库对象如表、试图、索引等的创建、修改和删除 3．掌握用SQL语句进行创建和管理数据库、表、试图和索引二、实验环境（实验的软件、硬件环境）硬件：PC机软件：SQL2000 三、实验指导说明请复习相关的数据库及其对象的创建和管理的SQL语法知识点，并完成如下内容。四、实验内容 1．数据库操作（1）用SQL语句完整创建一个订单数据库，名为OrderDB，存放路径为：E:\MyOrder，它由5MB的主数据文件、2MB的次数据文件和1MB的日志文件组成。并且主数据文件以2MB的增长速度增长，其最大数据文件的大小为15MB，次数据文件以10%的增长速度增长，其最大次数据文件的大小为10MB，事务日志文件以1MB速度增长，其最大日志文件大小为10MB。（2）将主数据文件大小由5M增大到8M，并删除次数据文件。（3）为了扩大订单数据库，为它增加一个次要数据文件order3.ndf，该文件大小为4M，最大可增长到10M，以10%的速度增长。 create database OrderDB on primary ( name=OrderDB_c, filename='F:\OrderDB\OrderDB.mdf', size=5, maxsize=15, filegrowth=5% ), ( name=OrderDB_a, filename='F:\OrderDB\OrderDB.ndf',

数据库原理实验一数据库和表的创建与管理

一.实验内容、步骤以及结果 1.利用图形用户界面创建，备份，删除和还原数据库和数据表 (1)创建SPJ数据库，初始大小为 10MB，最大为50MB，数据库自动增长，增长方式是按5％比例增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB增长。数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值。 (2)在SPJ数据库中创建如图2.1-图2.4的四张表 (3)备份数据库SPJ（第一种方法)：备份成一个扩展名为bak的文件。（提示：最好先删除系统默认的备份文件名，然后添加自己指定的备份文件名） (4)备份数据库SPJ（第二种方法)：将SPJ数据库定义时使用的文件(扩展名为mdf,ldf的数据文件、日志文件等)复制到其他文件夹进行备份。 (5)删除已经创建的工程项目表(J表)。 (6)删除SPJ数据库。（可以在系统默认的数据存储文件夹下查看此时SPJ 数据库对应的mdf,ldf文件是否存在） (7)利用备份过的bak备份文件还原刚才删除的SPJ数据库。（还原数据库） (8)利用备份过的mdf,ldf的备份文件还原刚才删除的SPJ数据库。（附加） (9)将SPJ数据库的文件大小修改为100MB。 (10) 修改S表，增加一个联系电话的字段sPhoneNo，数据类型为字符串类型。 2. 利用SQL语言创建和删除数据库和数据表 (1) 用SQL语句创建如图2.5-图2.7要求的数据库Student，初始大小为20MB，最大为100MB，数据库自动增长，增长方式是按10M兆字节增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB增长。数据库的逻辑文件名和物理文件名，日志文件名请自定义。 (2) 用SQL语句创建上述的三张表，各个字段的数据类型请自己确定，每张表只要有主键约束即可，不要其他约束。不用输入数据。 (3) 用SQL中的backup 语句将数据库Student备份到一个bak文件。(提示：backup database student to disk) --备份: BACKUP DATABASE "student"TO DISK ='C:\lzcDB1\mybak1015.bak' (4) 用SQL语句删除创建的表。 drop table S drop table C drop table SC

数据库课程设计学生作业管理系统

数据库课程设计指导书课程设计指导教师评语成绩：___________ 指导教师签字：___________

附录学生作业管理系统 1 选题背景及需求简介随着科技以及教育水平的发展，网络逐渐成为一种新型的教育平台。作业作为老师教学过程中的一个重要环节，作为学生学习情况的直接反馈，却一直没有得到相应的重视。为了加强对作业的管理，提高学生的学习效率，我们小组开发了一套学生作业信息管理系统。本系统采用云平台的技术手段，通过此系统，我们可以解决许多问题。 1、学生能直接提交电子版的作业，方便老师们查看学生作业，给出评语，查询学生作业上交情况，也方便老师对作业信息进行管理，提高管理效率。 2、学生们能及时得到关于作业的反馈，了解到自己在相关课程上的不足。 3、课程论坛为同学们提供了一个可以自由与其他同学或者老师进行学习交流的平台，大大地增加了师生之间的互动，拉近师生间的距离。学生可以在零散的课余时间里解决自己学习中存在的问题。这样可以把学生的零散时间充分利用起来，既为学生带来了方便又提高了学习效率。 4、网络资源模块为同学们提供了许多教学资源，及其他学习相关的学习资源。学生可以利用这些资源对自己的学习做补充，同时也可以学习一些上课时老师没有讲到的课外知识。 5、电子版作业能做到节能环保，符合现在社会的主流趋势。该作业提交系统有很强得实用性，而且目前已经有一部分学生进行了试用，得到了不错的评价。该系统减少了学生们和老师们的负担，很大程度上有利于学生学习。而且做到了节能环保，适用学科也比较广，所以推广前景很好。 2 系统总体设计 2.1系统功能组成系统功能可概括分为3大模块，即：管理员模块，教师模块，学生模块。系统功能模块如图2-1-1所示。