(完整版)部编版五年级上册语文期末复习资料

(完整版)部编版五年级上册语文期末复习资料
(完整版)部编版五年级上册语文期末复习资料

期末复习资料

姓名:班级:

第一单元知识梳理

一、易读错的字

盛.开(shèng)箩筐

..(luó kuāng)新鲜.(xiān)缠着(chán)浸.水(jìn)

榨.油(zhà)便.宜(pián)嫩绿

..(nèn lǜ)爱慕.(mù)石榴.(liú)蓑.毛(suō)嫌.弃(xián)镜匣.(xiá)嗜.好(shì)玻璃框.(kuàng)

白鹭.(lù)铿锵

..(kēng qiāng) 清澄.(chéng) 音韵.(yùn)散.文(sǎn)

垂蔓.(màn)雏.儿(chú)瞅瞅

..(chǒu chǒu)蓬.松(péng)画框.(kuàng)

挨.近(āi)嚓嚓

..(cā cā)细腻.(nì)眼睑.(jiǎn)眸.子(móu)二、易写错的字

箩筐

..爱慕...糕.饼浸.在缠.身犹.如播.种浇.水榨.油吩咐

嫌弃

..铿锵

..音韵.白鹭.

..清澄

..嗜.好恩惠

..蓑.毛嵌.上镜匣

三、形近字

箩—萝饼—拼浸—侵播—蕃浇—绕吩—份咐—附

亭—高慕—幕矮—挨配—酒嫌—谦增—赠哨—稍

四、近义词

欣赏—鉴赏姿态—姿势寻找—搜寻完整—完好可惜—惋惜

开辟—开发吩咐—叮嘱喜欢—喜爱便宜—廉价爱慕—仰慕

分辨—辨别适宜—合适寻常—平常好像—似乎嗜好—爱好

舒适—舒服温暖—暖和隐约—模糊茂盛—繁茂忽然—突然

挨近—靠近立即—马上信赖—信任

五、反义词

完整—破损喜欢—讨厌便宜—昂贵寻常—特别温暖—寒冷

隐约—清晰茂盛—稀疏信赖—怀疑美中不足—十全十美

六、重点词语

香飘十里指指点点美中不足神气十足蹦来蹦去不动声色

七、词语搭配

【形容词】

(鲜红嫩绿的)果实(精巧的)诗(灰色的)苍鹭

(雪白的)蓑毛(铁色的)长喙(青色的)脚

(优美的)歌(茂盛的)吊兰(简易的)竹条

(繁茂的)绿蔓(娇嫩的)鸣叫(可爱的)小嘴

(亲近的)情谊(颤动的)笔尖(细腻的)绒毛

(银灰色的)眼睑(长长的)绒毛(美好的)境界

【动词】

(仔细地)寻找(高高地)挂(不动声色地)写

【量词】

一(处)小山一(首)诗一(种)嗜好一(只)白鹭

一(幅)画一(种)恩惠一(卷)干草一(盆)吊兰

一(个)脑袋

八、常考句型

【夸张句】全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

【比喻句】白鹭是一首精巧的诗。

【比喻句】田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

【反问句】但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?

【拟人句】人们说它是在望哨,可他真是在望哨吗?

【比喻句】它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

【排比句】这小家伙一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,

一会儿把灯绳撞得来回摇动......

九、关联词

1.小时候,我无论

..对什么花,都.不懂得欣赏。

2.只要

..不来台风,我就.可以收几大箩。

3.它虽然

..不好看,可.是很有用。

4.白鹤太大而嫌生硬,即使

..如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也.觉得大了一些,而且太不寻常了。

十、课文重点梳理

1.《白鹭》是郭沫若写的,这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、

身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,通过描写白鹭钓鱼图、白鹭瞭望图及白鹭晚飞图,表达了作者对白鹭的喜爱之情。

2.《落花生》这篇文章讲了作者许地山一家人过花生收获节时谈论花生

的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。

3.《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”,

字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的回忆。

4.《珍珠鸟》的作者是冯骥才,本文是一篇描写生动、富有诗情画意的

状物散文。课文以细腻亲切的语言写出了珍珠鸟在作者的精心照料、细心呵护下由“怕”人到“信赖”人的变化过程,让我们深深感受到了作者对雏鸟的喜爱之情。还告诉我们:信赖,往往创造出美好的境界。

十一、日积月累

[唐]虞世南

垂緌饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风

十二、课文要求背诵的内容

《白鹭》全文。

第二单元考点梳理

一、易读错的字

间.隔(jiàn)谴.责(qiǎn ) 懒.惰(lǎn) 平衡.(héng)

大臣.(chén)称.赞(chēng)允.诺(yǔn) 侮.辱(wǔ)

上卿.(qīng)请罪.(zuì)冠.军(guàn)游隼.(sǔn)

浩瀚.(hàn)传.播(chuán)侵.略(qīn) 岔.道(chà)

二、易写错的字

谴.责懒惰

..

..平衡.协.调和氏璧.廉.价抵御

..侮辱上卿.请罪.胆怯.荆.条赢.得冠.军游隼.浩瀚.

侵略

..隐蔽.陷.入吆.喝岔.道

..堡垒.妨碍

..碉堡

七、多音字

间jiān(房间)调tiáo (调节)将jiāng(将来)相xiāng(相同) jiàn(间隔) diào (调动) jiàng(将领) xiàng(相片)称chèn(对称)划 huá(划船)冠 guān(鸡冠)传chuán(传说) chēng(称赞) huà(笔划) guàn(冠军) zhuàn(传记)八、形近字

汛—讯协—胁抄—吵俯—附侵—浸妨—防陷—馅九、近义词

分布—散布唯独—唯一懒惰—懒散合适—适宜满意—惬意谴责—斥责平衡—均衡假如—如果召集—聚集答应—答允诚意—诚心允诺—允许侮辱—凌辱浩瀚—庞大侵略—侵犯隐蔽—隐藏吆喝—叫喊粉碎—摧毁

十、反义词

懒惰—勤劳满意—不满谴责—表扬进攻—防守危险—安全胆怯—勇敢抵御—投降希望—失望拒绝—接受隐蔽—公开十一、重点词语

山洪暴发溪水猛涨来来去去协调有序清波漾漾人影绰绰

相背而行理所当然绝口不提理直气壮大大方方客客气气

完璧归赵攻无不克战无不胜高头大马负荆请罪同心协力

呼啸而过难以置信十里一碉八里一堡家家相连村村相通

一夫当关万夫莫开无穷无尽

八、词语搭配

【形容词】

(轻快)的音乐(故乡)的小路(美好)的情感

(隐蔽)的地方(毒辣)的法子(惊人)的奇迹

【副词】

(理直气壮)地说(热情)地迎接(有力)地打击

【量词】

一(条)小溪一(道)风景一(句)俗语一(块)搭石

一(封)信一(座)城一(张)嘴一(件)无价之宝一(口)气一(种)动物一(枚)火箭一(束)光柱

一(段)距离一(个)大洞一(个)陷坑一(些)岔道

一(根)铁丝一(个)铜铃

九、关联词

1.如果

..前面的人突然停住,后面的人没处落脚,就.会掉进水里。

2.如果

..你想到月球上去,就.需要搭乘速度更快的工具了。

3.只要

..一个人拿一根木棒,就.可以把“孓口”守住。

4.冀中平原上的人民不但

..坚持了生产,还.有力地打击了敌人。

十、常考句型

【比喻句】嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画

一般的美感。

【反问句】蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”

【排比句】很多大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有

的搁东西,有的做厕所。

十一、课文重点梳理

1.《搭石》作者刘章通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德,

2.《将相和》是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事的记述,写出了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇知错就改的精神。

3.《什么比猎豹的速度更快》本文是一篇科普说明文,作者运用了列数字、作比较、举例子等说明方法,抓住了猎豹速度的特点,与其它是动物进行比较。并指出猎豹是陆地上跑得最快的动物!由此引出飞机、流星体、光的速度,让人们有更清晰的认识。

4.《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的出现原因、作用、地道的样式

结构及特点等方面进行了介绍和说明,并对冀中地道战作了高度评价,热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。

十二、日积月累

不饱食以终日,不弃功于寸阴。

——【晋】葛洪盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

——【晋】陶渊明莫等闲,白了少年头,空悲切。——【宋】岳飞多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。

——毛泽东

第三单元考点梳理

一、易读错的字

流传.(chuán)酬.谢(chóu)叮嘱

..(dīng zhǔ)飞禽.(qín)

发誓.(shì)崩塌.(tā)灾难

..(zāi nàn)谎.话(huǎng)嫂.子(sǎo)咧.嘴(liě)稀罕.(hǎn)开辟.(pì)

庄稼.(jia)晃.荡(huàng)彩锦.(jǐn)瞌.睡(kē)

酿.酒(niàng)监狱

..(jiān yù)拘束.(shù)依偎.(wēi)

衰.老(shuāi)眼眶.(kuàng)惩罚

..(chéng fá)玉簪.(zān)二、易写错的字

酬.谢懂.得僵.硬叮嘱

..发誓.谎.话迟延.牺牲

..

..崩塌

后悔.狂风怒号

..大雨避.难爹.妈嫂.子新郎.车辆.

..倾盆

稀罕.妻.子惩罚

..结婚.祖辈.挨.打

..监狱

..游泳

..酿酒

十二、多音字

没méi (没有)号háo(号叫)干 gān (干净)乐 lè(快乐)

mò(淹没) hào(口号) gàn (干活) yuè(音乐)十三、形近字

酬—洲僵—疆嘱—瞩塌—蹋谎—慌悔—诲嫂—瘦

郎—朗辆—俩纱—沙趟—躺酿—娘泳—咏挨—唉

十四、近义词

忽然—突然非常—特别尊敬—尊重酬谢—报酬喜欢—喜爱叮嘱—叮咛急忙—赶忙奇怪—惊奇镇定—镇静仿佛—好像舒服—舒适周到—周全勤恳—勤劳稀罕—稀奇衰老—苍老一五一十—原原本本恋恋不舍—依依不舍无拘无束—自由自在

十五、反义词

非常—一般喜欢—讨厌镇定—慌张舒服—难受勤恳—懒惰稀罕—常见怒气冲冲—喜气洋洋倾盆大雨—牛毛细雨

十六、重点词语

搭箭开弓飞禽走兽大吃一惊千真万确原原本本倾盆大雨

乌云密布狂风怒号乌云密布震天动地世世代代勤勤恳恳

爱理不理干干净净眉开眼笑美中不足一五一十成家立业

恋恋不舍晃晃荡荡花花绿绿一五一十无拘无束相依为命

富丽堂皇怒气冲冲亲亲密密自由自在日久天长气急败坏

畏首畏尾孤掌难鸣直言不讳饮水思源

十七、词语搭配

【形容词】

(救命)的声音(动人)的民间故事(敬爱)的猎人

(震天动地)的巨响(嫩嫩)的青草(干净)的水

(亲密)的伙伴(粉红色)的纱衣(晚霞)的余光

(衰老)的牛(顶厉害)的惩罚(可爱)的儿女

【副词】

(镇定地)说(静静地)听着(一五一十地)说

(无拘无束)地游泳(怒气冲冲)地拉着(远远)地望着

【量词】

一(个)故事一(个)猎人一(只)老鹰一(条)小白蛇一(颗)宝石一(块)石头一(群)鸟一(声)巨响

一(头)牛一(辆)车一(间)草房一(片)树林

一(个)湖一(件)纱衣一(手)好彩锦两(个)孩子

两(个)筐一(条)天河

十八、关联词

1.只要

..嘴里含着那颗宝石,就.能听懂各种动物说的话。

2.无论

..动物说了什么话,都.不要对别人说。

3.如果

..说了,您马上就.会变成石头,永远不能复活了!

4.姑娘穿上衣裳,一边

..跟牛郎谈话。

..梳她长长的黑头发,一边

5.牛郎说:“姑娘,既然

..天上没什么好,你就.不用回去了”

十九、常考句型

【拟人句】有一天,他正在深山里打猎,忽然听见一群鸟在议论着什么。【夸张句】他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。【反问句】他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?

【反问句】他想哥哥嫂子既然这样对他,他又何必恋恋不舍呢?

【设问句】愁什么呢?她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。

二十、课文重点梳理

1.《猎人海力布》这篇课文是一个民间故事,讲的是一个叫海力布的猎人,为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,变成一块僵硬的石头的故事,表现了海力布舍己为人的高尚品德。

2.《牛郎织女》与《白蛇传》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》并称为我国古代“四大民间故事”,表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。

二十一、日积月累

乞巧

【朝代】唐【作者】林杰

七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

第四单元考点梳理

三、易读错的字

祭祀

..(jì sì)熏.黑(xūn)汴.州(biàn)依恃.(shì)

喑.哑(yīn)抖擞

..(dǒu sǒu)鱼鳞.(lín)履.行(lǚ)壮哉.(zāi)潜.水(qián)纵.横(zòng)剔.透(tī)

波澜.(lán)陵.园(líng)侵略

..(qīn lüè)灰烬.(jìn)

毁.灭(huǐ)辉煌

..(huī huáng)宫殿.(diàn)礁.石(jiāo)

隐瞒.(mán)溃.烂(kuì)快艇.(tǐng)喉咙

..(hóu lóng)

矛盾

..(máo dùn)海域.(yù)搅.拌(jiǎo)舀.水(yǎo)

四、易写错的字

祭祀

..履.行殿.堂瑶.台..熏.黑抖擞

..潜.龙鳞.爪震惶

建筑

..礁.石暗堡.罐.头摄氏

..度

..销毁

..侵略

..宏.伟辉煌

牙龈.溃烂

..

..凝.视喉咙..蔬.菜海域.快艇.瞒.着矛盾

搅拌

..

..舀.水哽咽

二十二、多音字

降jiàng(降落)爪zhǎo(鹰爪)量liáng(打量)

xiáng(降服) zhuǎ(鸡爪子) liàng(力量)二十三、形近字

祭—察杭—航喑—暗恃—诗拘—驹冶—治胎—抬

纵—丛郊—效辉—晖煌—惶陵—棱筑—恐拱—供

侵—浸销—消略—格瞒—满艇—挺喉—猴矛—茅

二十四、近义词

举世闻名—世界闻名环绕—围绕仿照—模仿仿佛—好像

金碧辉煌—富丽堂皇珍贵—宝贵销毁—毁灭收藏—珍藏

二十五、反义词

举世闻名—不为人知珍贵—普通销毁—保存破坏—保护

二十六、重点词语

潜龙腾渊鳞爪飞扬乳虎啸谷百兽震惶鹰隼试翼矞矞皇皇

天戴其苍地履其黄纵有千古横有八荒前途似海来日方长

不可估量举世闻名金碧辉煌玲珑剔透诗情画意风景名胜

流连其间平湖秋月奇珍异宝

二十七、词语搭配

【形容词】

(金碧辉煌)的殿堂(玲珑剔透)的亭台楼阁(不可估量)的损失(珍贵)的历史文物(诗情画意)的景物(田园风光)的山乡村野(绿油油)的菜地(鲜红)的太阳(标准)的军礼

【副词】

(小声)地说

【量词】

一(座)园林一(片)白云一(块)菜地一(个)盘子

一(阵)沉吟一(盘)白菜一(根)筷子一(轮)太阳

二十八、关联词

园中不仅

..有民族建筑,还.有西洋景观。

圆明园不但

..建筑雄伟,还.收藏着最珍贵的历史文物。

我在岛上不光

..吃晚饭,还.要吃明天的早饭。

二十九、常考句型

【排比句】圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;

有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山村乡野。

【比喻句】这时,他看到那片雄鸡形的绿色上面,议论鲜红的太阳正在升起。

【排比句】他向着太阳,向着那片绿色,也向着无名岛,行了一个标准的军礼。

三十、课文重点梳理

1.《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗,是诗人的绝笔。此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀,全诗语言不假雕饰,直抒胸臆,表现了诗人一生的心愿,倾注了诗人满腔的悲慨,既有对抗金大业未就的无穷遗恨,也有对神圣事业必成的坚定信念。

《题临安邸》是宋代诗人林升创作的一首七绝,是讽喻诗中的杰作。此诗第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征,第二句用反问语气点出西湖边轻歌曼舞无休无止。后两句以讽刺的语言写出当政者纵情声色,并通过“杭州”与“汴州”的对照,不露声色地揭露了“游人们”的腐朽本质,

也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍创作的一首七言绝句。这首诗以祈祷天神的口吻,呼唤着风雷般的变革,以打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面,表达了作者解放人才,变革社会,振兴国家的愿望。

2.《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。

3.《圆明园的毁灭》这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏损毁的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发了人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。

4.《岛》这篇课文主要讲了战士们为了将军的身体,在岛上种植了蔬菜。将军得知真相后,把青菜倒进汤里和战士们一同分享。体现了将士们对祖国、海岛的热爱。

三十一、日积月累

举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意忘形

诡计多端处心积虑

太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰

夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭

家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患登鹳雀楼

三十二、课文要求背诵的内容

1.背诵《古诗三首》,默写《示儿》

《示儿》宋·陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

《题临安邸》宋·林升

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

《己亥杂诗》清·龚自珍

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

2.背诵《少年中国说》全文。

3.背诵《圆明园的毁灭》前3个自然段。

第五单元考点梳理

一、易读错的字

摄氏

..(shè shì)杀菌.(jūn)水蒸.气(zhēng)

估.计(gū)驯.良(xùn)互相追逐.(zhú)

矫健

..(jiǎo jiàn)编扎.(zā)动作敏捷.(jié)

二、易写错的字

摄.氏抵.达繁殖

..

..水滴.松鼠.乖.巧矫健

..治疗.煤炭

机警.玲珑

..勉.强歇.凉宽敞.

..狭窄

..追逐

..警.觉惹恼

三、多音字

传chuán(传说)漂piāo(漂浮)缝 féng(缝衣)

zhuàn(传记) piǎo(漂白) fèng(石缝)

piào(漂亮)

四、形近字

抵—低殖—值玲—铃歇—喝滑—猾恼—脑狭—侠五、近义词

密切—亲密温暖—暖和漂亮—美丽乖巧—可爱矫健—矫捷经常—常常晴朗—明朗追逐—追赶响亮—洪亮高兴—开心六、反义词

温暖—寒冷黑暗—光明漂亮—丑陋敏捷—笨拙安全—危险七、重点词语

寸草不生日夜不停讨人喜欢面容清秀闪闪发光身体矫健

四肢轻快互相追逐连蹦带跑端端正正光光溜溜干干净净八、词语搭配

【形容词】

(可爱)的世界(美丽)的尾巴(晴朗)的夏夜(玲珑)的面孔(强烈)的日光(高大)的老树(空心)的缝隙(光滑)的高树【量词】

一(个)传说一(个)太阳一(个)盘子一(些)干苔藓九、关联词

因为

..看上去只有一个盘子那么大。

..太阳离地球太远了,所以

太阳虽然

..离我们很远很远,但是

..它和我们的关系非常密切。

如果

..没有太阳,地球上就.不会有植物,也不会有动物。

它们虽然

..有时也捕捉鸟雀,却.不是肉食动物。

只有

..树被风刮得太厉害了,才.到地上来。

这样它们可以带着儿女住在里面,既.舒适又.安全。

十、常考句型

【反问句】这么远,箭哪能射得到呢?

【拟人句】玲珑的小面孔上,衬上一条帽缨形的美丽尾巴。

【拟人句】在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着、叫着,互相追逐。

【拟人句】它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔

跑、玩耍、吃东西。

【比喻】松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作

帆和舵。

十一、课文重点梳理

1.《太阳》是一篇科普说明文,采用了列数字、打比方等说明方法,介绍了和太阳远、大、热的特点,说明太阳和人类有着非常密切的关系。

2.《松鼠》的作者是法国(国家)著名作家布封,是一篇文艺性说明文,又称科学小品。主要介绍了松鼠的生活习性及外形特点、用途。表达了作者对松鼠的喜爱之情。

第六单元考点梳理

一、易读错的字

魂魄

..(hún pò)辞.退(cí)压抑.(yì)噪.声(zào)

怂恿

..(jǐ bèi)..(sǒng yǒng)颓.败(tuí)瘦.弱(shòu)脊背

缝纫

..机(féng rèn)蒸.笼(zhēng)龟.裂(jūn)攥.着(zuàn)

枇杷

..(gē da)..(pí pá)数.落(shǔ)客栈.(zhàn)疙瘩

朦胧

..(méng lóng)偏僻.(pì)缴.费(jiǎo)凑.钱(còu)

冤枉

..(yuān wang)滋.味(zī)兼.职(jiān)嘲.笑(cháo)

恍惚

..(huǎng hū)枕.边(zhěn)鼓励.(lì)誊.写(téng)

腼腆

..(miǎn tiǎn)餐.桌(cān)叫嚷.(rǎng)湿润.(rùn)

糟糕

..(jǐn)断.言(duàn)..(zāo gāo)歧.途(qí)谨慎

二、易写错的字

魂魄

..心酸.龟.裂..颓.败压抑.脊.背噪.声竟.然瘦弱

客栈.冤枉

..毕.业

..报考.兼.职纸屑

..启迪

..偏僻

..恍惚

糟糕

..

..歧.途谨慎..腼腆

..叫嚷.誊.写鼓励.出版.慈祥

三、多音字

挣 zhēng(挣扎)龟 jūn(龟裂)钉dīng(铁钉)

zhèng(挣钱) guī(乌龟) dìng(钉扣子)

四、形近字

噪—燥竟—竞疼—痛糖—塘钉—盯陪—赔枕—沈五、近义词

怂恿—唆使辞退—解雇犹如—好像颓败—颓丧疲惫—疲劳耽误—耽搁忙碌—繁忙朦胧—音乐节省—节约教训—训诫启迪—启发嘲笑—讥笑自豪—骄傲鼓励—激励谨慎—严谨六、反义词

辞退—聘请潮湿—干燥瘦弱—健壮弯曲—笔直高兴—难过朦胧—清晰糟糕—精彩失魂落魄—悠然自得

七、重点词语

失魂落魄震耳欲聋酷暑炎夏恍恍惚惚满天星斗永难磨灭

认认真真满怀信心推门而入一如既往人山人海各式各样

密密层层恋恋不舍千变万化结结实实得意扬扬迫不及待八、词语搭配

【形容词】

(瘦弱)的脊背(褐色)的口罩(疲惫)的眼睛(皱皱)的毛票

(龟裂)的手指(便宜)的客栈(盛大)的节日(偏僻)的地方

(破旧)的篷(漂亮)的字体(精彩)的诗(奇妙)的事

(慈祥)的母亲(严厉)的父亲

【副词】

(吃惊)地望着(认认真真)地誊写(努力)地向前

九、关联词

1.虽然

..姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但.姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘......

2.我既.腼腆又.得意扬扬。

十、常考句型

【夸张句】七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

【排比句】母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头

俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态......

【反问句】难道世界上糟糕的诗还不够多吗?

【双重否定句】几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,

那的确是一首相当糟糕的诗。

【比喻句】我谨慎地把握住生活的小船,是它不被哪一股风刮倒。

十一、课文重点梳理

1.《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段,这篇课文讲述的是贫穷辛苦的母亲不顾同事劝阻,毫不犹豫的给钱让“我”买《青年近卫军》的事。歌颂了伟大而无私的母爱,表达母子之间情深似海。

2.《父爱之舟》是作家吴冠中的一篇回忆性散文。全文围绕“父爱”这一中心,写出了父亲深沉的爱子之情,抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。“父爱之舟”,既是指姑爹的渔船,也是指父亲的爱,两者已经融为一体。就是这一只小船,送“我”走到人生的一个又一个关口,承载着父亲对我的深切期望和浓重的爱。

3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》讲了作者童年时,父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大的影响,表现了父母之爱的深沉与宽广。

十二、日积月累

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

——【三国】诸葛亮居安思危,戒奢以俭。——【唐】魏征

由俭入奢易,由奢入俭难。——【宋】司马光

一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

——【清】朱用纯

第七单元考点梳理

一、易读错的字

浣.女(huàn)哀愁

..(āi chóu)停泊.(bó)寺.庙(sì)

榆.树(yú)聒噪

..(guō zào)湖畔.(pàn)黎.明(lí)

红晕.(yùn)漆.黑(qī hēi)夜幕.(mù)凛冽

..(lǐn liè)

闲逸.(yì)规律

..(guī lǜ)纠.正(jiū)茂盛.(shèng)

树桩.(zhuāng)涨潮

..(zhǎng cháo)照耀.(yào)兴.奋(xīng)

树梢.(shāo)翅膀

..(chì bǎng)抛.弃(pāo)新鲜.(xiān)

踪.迹(zōng)嫉妒

..(jí dù)袅.袅(niǎo )倏.忽(shū)

似.乎(sì)粗糙

..(cū cāo)面面相觑.(xiāng qù)

二、易写错的字

浣.女随意

..红晕.漆.黑凛冽

..

..榆.关湖畔.黎明

愈.合闲逸.船桨

..应接不暇

....

..抛弃

..规律

..纠.正树梢

三、多音字

泊 bó(停泊)更 gēng (更正)晕yūn(晕倒)盛 shèng(盛开)pō(湖泊) gèng (更好) yùn(红晕) chéng(盛饭)

曲 qū(弯曲)缝 féng (裁缝)涨 zhǎng(涨价)累 léi(果实累累) qǔ(乐曲) fèng (石缝) zhàng(涨红) lěi(积累)四、形近字 lèi(劳累)

泊—伯榆—愈畔—伴漆—膝幕—暮旷—扩怡—甜

逸—免桨—浆律—津纠—叫桩—赃梢—稍暇—瑕

五、近义词

黄昏—傍晚朦胧—隐约凛冽—凛凛暖和—温暖闲逸—安逸茂盛—繁茂展示—展现照耀—照射缓缓—徐徐静寂—寂静忽然—突然兴奋—激动倏忽—猛然嫉妒—忌妒羡慕—艳羡六、反义词

漆黑—皎洁寒冷—温暖茂盛—稀疏热闹—安静粗糙—光滑七、重点词语

翩翩飞舞蒙蒙细雨夕阳斜照点点归鸦急急匆匆成群结队

比翼而飞夕阳西沉夜幕降临心旷神怡不可计数应接不暇

面面相觑无边无际

八、词语搭配

【形容词】

(漆黑)的暗夜(明亮)的月夜(蒙蒙细雨)的夜晚(凛冽)的清晨(熊熊)的炭火(成群结队)的大雁(暖和)的火盆(寒冷)的冬晨(闲逸)的心情

(灿烂)的红霞(茂盛)的榕树(翠绿)的颜色

(粗粗)的桂树(疏疏)的枝叶(累累)的骨朵儿

(漂亮)的女子(无边无际)的天空

【副词】

(缓缓)地移动(明亮)地照耀(兴奋)地叫着

部编版语文五年级下册课后题答案

1.古诗三首 1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴(其三十一)》。 答:体会诗人的思想感情,了解诗的意思,反复有感情地诵读诗歌,然后一边读一边想象诗的画面,最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。 默写古诗时要关注生字,注意较难字。 二、读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。 1、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 诗意:小孩子虽然不懂得耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。 一个“学”字使儿童天真的形象跃然纸上。不仅表现了农村儿童的天真可爱,还表现了他们耳濡目染大人们的勤劳,从小就热爱劳动的优秀品质。 场景:那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛的桑树底下学种瓜,那一本正经的样子,真是太有趣了! 2、稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 诗意:清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝穿起来,提在手中当钲来敲。 前两句诗主要对稚子进行了动作描写,“脱”“穿”等动词生动表现了稚子弄冰的动作。 场景:清晨,孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻好的冰块,用彩色丝线穿上,提在手中,当作银钲来敲打。当孩子们正醉心于那穿林而过的美妙的声音时,忽然冰块儿落地,发出了如玻璃破碎的声音。唉,太令人失望了!从中体会到孩子自得其乐的盎然情趣。 3、牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 诗意:那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。 “横”坐不是规规矩矩地坐着,表现了牧童的天真顽皮之态。如改为“骑”则没有这种效果。 场景:那小牧童横骑在牛背上,慢悠悠地走着;他的手里还拿着一支短笛,有模有样地吹着自己编的小曲,虽不成调但那头老牛似乎听懂了小主人吹奏的曲子,“哞哞”地叫着。从中体会到孩子悠闲自在、无忧无虑的心情。三、小练笔 根据诗歌內容,展开想象,选择其中一首改写成短文。 示例: 稚子弄冰 冬天的早晨,凉飕飕的空气迎面扑来,稚子跑到昨晚放铜盆的地方。一夜之间,铜盆里的水已经变成厚厚的冰了。他把盆子倒过来,敲打一番,再慢慢地拿掉铜盆。一块圆圆的、晶莹剔透的冰出现在面前。 小孩子在冰块中间钻出一个小窟窿,找来漂亮的五彩线,穿进窟窿,再把五彩线两头打结,提起来就像银钲一样。他一面举起冰块,一面拿起棍子轻轻敲打起来。“当当”,犹如玉磬发出的响声穿林而过,深远高亢。忽然,“叮当”一声,冰块从小孩子的手中滑落,像玻璃落地一样,发出清脆的声音。他提着手中的五彩线,呆呆地望着地上的碎冰,眼中满是无奈! 《四时田园杂兴》(其三十一) 正是初夏时节,水稻田里的秧苗都到了该除草的时候了。白天,村子里的男人们就都到水稻田里去除草。妇女白天忙完了家中别的家务活以后,晚上也不闲着,忙着又是搓麻线,又是织布。全村的年轻人都各忙各的,忙得不亦乐乎。 那些孩子们既不会耕田也不会织布,可也闲不下来。因为他们从小都对家中父母亲忙农活的事情见多不怪了,也都很喜爱劳动。你看,在茂盛成荫的桑树底下,他们都在忙着跟父母学习种瓜的方法呢! 《村晚》 绿草长满了池塘,池塘里的水呢?几乎溢出了塘岸。远远的青山,衔着火红的落日,一起把影子倒映在水中,闪动着粼粼波光。一个可爱的小牧童横骑在牛背上,慢悠悠地往家走;他随口吹着一支短笛,老牛踏着笛声悠闲地把家回。 2.祖父的园子 1.默读课文。说说祖父的园子里有些什么,“我”和祖父在园子里做了什么。

部编版五年级上册语文知识点汇总

部编版五年级上册语文知识点汇总 ◆◆第一单元◆◆ 一、难读的字 长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà)半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(b ǐnɡ) 叶蔓(màn)眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 二、难写的字 匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。 浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。慕:下面是“”,不要写成“小”。 缠:右边不是“厘”,不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚)框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎) 四、多音字组词 散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜)biàn(方便)挨āi(挨近)ái(挨打) 笼 lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳 悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕 成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗 木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚 完整——残缺美中不足——十全十美 八、词语搭配

( 精巧 )的诗 ( 优美 )的歌 (细腻 )的绒毛 ( 美好 )的境界 ( 使劲)地摇 ( 仔细 )地寻找 (开辟)空地睡得(好熟 ) ( 摇落 )桂花 ( 放开 )胆子 九、课文重点理解: 1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点, 赞颂了白鹭的美。 2.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格, 说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的 无比怀念。 4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程,让我们深刻地体 会到:无论是人与鸟,人与人之间,都需要真诚的信赖。信赖,是创造美好境 界的基础。 ◆◆第二单元◆◆ 一、难读的字: 渑池(miǎn)和氏璧( bì)抵御(yù)廉颇( lián ) 推辞( cí)蔺相如(lìn )游隼(sǔn )上卿( qīng ) 击缶(fǒu )浩瀚( hàn )鸵鸟( tuó)谴责( qiǎn ) 二、难写的字: 衡:中间下面是“大”,不要写成“天”。罪:上面是“罒”,不要写成“四”。 枚:右边是“攵”,不要写成“夂”。冠:上面是“冖”,不要写成“宀”。 三、形近字组词: 抄(抄写)炒(炒菜)刑(刑法)荆(荆条)枚(一枚)玫(玫瑰)鸵(鸵鸟)骆(骆驼) 巨(巨大)臣(大臣)冠(冠军)寇(日寇)讯(通讯)汛(汛期)绰(绰绰)掉(掉队) 喷(喷射)愤(愤恨) 四、多音字组词: 间:间隔(jiàn)中间(jiān)调:协调(tiáo)调动(diào)将:将来(jiāng)将领(jiàng)

(完整版)部编版语文五年级下册必背资料

部编版语文五年级下册必背资料(古诗、课文、日积月累) 第1课:古诗三首 四时田园杂兴(其三十一) [宋] 范成大 昼出耘yún田夜绩麻,村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 稚子弄冰 [宋] 杨万里 稚zhì子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮zhēnɡ。 敲成玉磬qìnɡ穿林响,忽作玻璃碎地声。 村晚 [宋] 雷震 草满池塘水满陂bēi,山衔落日浸寒漪yī。 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

第9课:古诗三首 从军行 [唐] 王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 送元二使安西 [唐] 王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 [宋] 陆游 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 第15课:自相矛盾 楚人有鬻yù矛与盾者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:"以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗fú能应也。夫fú不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

第21课:杨氏之子 梁国杨氏子九岁,甚聪惠huì。孔君平诣yì其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 语文园地一·日积月累(第16页) 游子吟[唐] 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 语文园地二·日积月累(第38页) 鸟鸣涧[唐] 王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 语文园地四·日积月累(第68页) 凉州词[唐] 王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

部编版五年级上册语文全部知识点汇总

部编版五年级上册语文全部知识点汇总 第一单元 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 嫌(xián) 喙(huì) 嗜(shì) 澄(chénɡ) 榨(zhà) 矮(ǎi) 蔓(màn) 睑(jiǎn) 眸(móu) (2)难写的字 鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。 嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。 (3)多音字 澄空便鲜挨 2.词 (1)必须掌握的词 精巧色素配合身段生硬寻常常见 忘却流线型结构青色清晨安稳 (2)近义词 精巧~精致适宜~适合生硬~僵硬 寻常~平常忘却~忘记设计~策划 (3)反义词 精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊 安稳→危急或许→一定便宜→昂贵 (4)词语归类 ①AABB式词语:指指点点 ②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去 ③表示神情的成语:神气十足 ④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗

⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼 上躲进丛林趴在肩头 ⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香 气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界 ⑦与鸟有关的四字词语 鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞 二、佳句积累 1.比喻句 (1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里 的画面。 这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。 2.拟人句 (1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? 这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景。 3.夸张句 杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。 句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳香。 4.含义深刻的句子 (1)花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那 样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。 作者将花生与桃子、石榴、苹果进行比较,突出了花生的朴实无华。 三、考试热点

部编版语文五年级上册日积月累

部编版语文五年级上册 日积月累 (一)课文(熟练背诵;划横线语句要会默写) 白鹭(郭沫若) 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? 黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。 或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? ——不,歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 完成时间:月日评价:☆☆☆☆☆ 少年中国说(节选) 梁启超 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆! 完成时间:月日评价:☆☆☆☆☆ 四季之美 (日本)清少纳言 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。 秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也

五年级语文上册教材课文目录部编版

2019部编版五年级语文上册教材目录(2019年5月版)

画,小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中,就应该接触原著。我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上,最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记,来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读,而且要写读书笔记或者书评。 2. 背诵经典。 背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),200多条古今中外格言警句。那么,他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前,让孩子记诵大量的语言精华,那么,这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。 如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础,将来孩子就很难成为高尚的、文明的,具有创造性的现代人。 3. 养成写日记的习惯。 日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。内容也不拘格,什么都可以写,想象的,现实的,国内的,国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。但一定不能出现三天打鱼,两天晒网的现象,哪怕一两句也要写上,写得荒诞一点,不合常规也行,但必须要写下去,目的是为了习惯的养成,终止了,就前功尽弃了。 4.超越课堂,走进社会生活。 要孩子懂得:课堂小天地,天地大课堂。语文学习应该在课堂上,但绝对不是只靠课堂就能学好的,生活也是语文学习的课堂,语文学习还要在广阔的天地中,引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界,去直面精彩纷呈的生活场景,开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈;讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里,懂得我们生活在奇妙的大自然里,生活在多变的信息社会中,感受人世间的爱与恨,美与丑。 5. 写好作文。 作文是需要灵性的,是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力,世界各国的学校都非常重视,例如美国从小学开始,写作就是孩子们的必修课,到博士毕业都是如此。 那么怎么样才能写好作文呢?我们提供建议如下:

2020部编版五年级上册语文各单元知识点汇总

【文库独家】 部编版五年级上册语文知识点汇总 ◆◆第一单元◆◆ 一、难读的字 长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà)半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn)眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 二、难写的字 匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。 浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。慕:下面是,不要写成“小”。 缠:右边不是“厘”,不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚)框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎) 四、多音字组词 散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜)biàn(方便)挨āi(挨近)ái(挨打) 笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳 悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕 成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗 木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚

完整——残缺美中不足——十全十美 八、词语搭配 ( 精巧 )的诗 ( 优美 )的歌 (细腻 )的绒毛 ( 美好 )的境界 ( 使劲)地摇 ( 仔细 )地寻找 (开辟)空地睡得(好熟 ) ( 摇落 )桂花 ( 放开 )胆子 九、课文重点理解: 1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点, 赞颂了白鹭的美。 2.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格, 说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的 无比怀念。 4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程,让我们深刻地体 会到:无论是人与鸟,人与人之间,都需要真诚的信赖。信赖,是创造美好境 界的基础。 ◆◆第二单元◆◆ 一、难读的字: 渑池(miǎn)和氏璧(bì )抵御(yù )廉颇(lián ) 推辞(cí )蔺相如(lìn )游隼(sǔn )上卿(qīng ) 击缶(fǒu )浩瀚(hàn )鸵鸟(tuó)谴责(qiǎn ) 二、难写的字: 衡:中间下面是“大”,不要写成“天”。罪:上面是“罒”,不要写成“四”。 枚:右边是“攵”,不要写成“夂”。冠:上面是“冖”,不要写成“宀”。 三、形近字组词: 抄(抄写)炒(炒菜)刑(刑法)荆(荆条)枚(一枚)玫(玫瑰)鸵(鸵鸟)骆(骆驼)巨(巨大)臣(大臣)冠(冠军)寇(日寇)讯(通讯)汛(汛期)绰(绰绰)掉(掉队)喷(喷射)愤(愤恨)

部编版五年级上册语文-文本积累

15文本积累 班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分一、选择题,将字母填入括号中。(6分) 1.“家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条”描写的是我国哪个传统节日?() A.中秋节B.元宵节C.端午节D.七夕节2.下面诗句,不是表现友情的一项是() A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 B.白日依山尽,黄河入海流。 C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 二、把下列句子补充完整。(33分) 1.我劝天公重抖擞,____________________________________。2.死去元知万事空,____________________________________。3.山外青山楼外楼,____________________________________? 4.明月__________________,清泉________________________。5._________________,雪一更,________________,故园无此声。6.昨夜江边________________,蒙冲巨舰________________。7.西塞山前________________,________________鳜鱼肥。 三、连一连。(16分) 《渔歌子》王维《题临安邸》张继 《山居秋暝》张志和《乞巧》朱熹 《己亥杂诗》陆游《枫桥夜泊》林升 《示儿》龚自珍《观书有感》林杰 四、填空。(45分)

1.《忆读书》的作者是________,这篇文章告诉我们“读书好,________________,________________”。 2.盖士人读书,第一要________,第二要________,第三要________。 这是清朝的__________说的。 3.春天最美是________,夏天最美是________,秋天最美是________,冬天最美是________。 4.《松鼠》是法国的________写的,这是一篇__________(体裁),写了松鼠的________、________、________等特点。 5.《太阳》一文运用了________、__________、__________、______________等说明方法,说明了太阳____________、____________、____________的特点。 6.红日初升,其道大光。__________________,一泻汪洋。 ______________,鳞爪飞扬。____________,百兽震惶。 ______________,风尘吸张。______________,矞矞皇皇。 7.本学期,我们学习了民间故事__________和__________。

小学语文部编版五年级上册全册必背内容汇总

五年级语文上册必背内容 1 白鹭 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。 晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? 黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。 或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 语文园地一日积月累 黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐]李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 语文园地二日积月累 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——[晋]陶渊明 莫等闲,白了少年头,空悲切。——[宋]岳飞 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——[宋]朱熹 多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东 语文园地三日积月累 乞巧 [唐]林杰 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 11 古诗三首 示儿 [宋]陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

部编版五年级语文上册(全册)知识点总结

部编版五年级语文上册(全册)知识点总结◆◆第一单元◆◆ 一、难读的字 长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà) 半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 二、难写的字 匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。 鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。 浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。 慕:下面是“”,不要写成“小”。 缠:右边不是“厘”,不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)

浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫) 享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎) 四、多音字组词 散sǎn(散文诗) sàn(分散) 便pián(便宜) biàn(方便) 挨āi(挨近) ái(挨打) 笼lónɡ(鸟笼) lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗

木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常 忘却——忘记恩惠——恩泽 爱慕——羡慕完整——完好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特别 安稳——危急成熟——幼稚 完整——残缺美中不足——十全十美 八、词语搭配 ( 精巧)的诗( 优美)的歌(细腻)的绒毛( 美好)的境界 ( 使劲)地摇( 仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟) ( 摇落)桂花( 放开)胆子 九、课文重点理解: 1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。

部编版五年级语文上册知识点汇总大全

部编版小学语文五年级上册知识点汇总 一、难读的字 长 喙 (hu ì) 玻 璃 框 (ku àn ɡ) 镜 匣 (xi á) 半 亩 (m ǔ) 茅 亭 (t ín ɡ) 爱慕 (m ù) 眼 睑 (ji ǎn ) 眸 子(m óu ) 二、难写的字 匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。 鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。 浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。 慕 :下 面 是 “ ” ,不 要 写成 “ 小 ”。 缠:右边不是“厘”,不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕 ( 爱慕 ) 幕 ( 银幕 ) 浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫) 享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎) 四、多音字组词 散 s ǎn ( 散 文 诗 ) s àn ( 分散 ) 便 pi án ( 便 宜 ) bi àn ( 方 便 ) 挨 āi ( 挨 近 ) ái ( 挨打 ) 笼 l ón ɡ( 鸟 笼 ) l ǒn ɡ(笼 罩) 精巧 色素 配合 身段 生硬 寻常 悠然 黄昏 恩惠 播种 浇水 收获 成熟 体面 桂花 台风 糕饼 至少 五、重点词语 常 见 忘 却 结 构 青 色 食 品 吩 咐 天 色 好 处 完 整 茶 叶 流线 型 清 晨 安 稳 榨 油 爱 慕 散文诗 嗜 好 (sh ì) 糕 饼 榨油 (zh à) ɡ) 叶 蔓 (m

木兰花美中不足六、近义词 1. 《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、赞颂了白鹭的美。 2. 《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 3. 《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。 4. 《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程,让我们深刻地体会到:无论是人与鸟,人与人之间,都需要真诚的信赖。信赖,是创造美好境界的基础。 忘却—— 牢记寻常——特别 安稳——危急成熟——幼稚 完整——残缺美中不足——十全十美 八、词语搭配 (精巧)的诗(优美)的歌(细腻)的绒毛(美好)的境界 (使劲)地摇(仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟(摇落)桂花(放开)胆子 七、反义词 九、课文重点理解:) 精巧——精美忘却——忘记爱慕——羡慕寻常——平常 恩惠——恩泽 完整——完好 朴素而高洁的特点, 推辞(cí)击缶(f ǒu )蔺相如 浩瀚( l ìn hàn 游隼(s ǔn 鸵鸟(tuó) 上卿( 谴责( qīng qi ǎn 、难写的字: 衡:罪:枚:冠: 大”, 上面是“罒”,不要写成“四右边是 “攵”,不要写成“夂”。上面是“冖”, 不要写成“宀”。 中间下面是不要写成“ ”。 天”。

部编版五年级语文上册1-8单元知识梳理

部编版五年级语文上册1~8单元知识梳理 第一单元知识要点 一、难读的字 长喙.(huì) 玻璃框.(kuànɡ)镜匣.(xiá) 嗜.好(shì) 榨.油(zhà) 半亩.(mǔ) 茅亭.(tínɡ)爱慕.(mù) 糕饼.(bǐnɡ) 叶蔓.(màn) 眼睑.(jiǎn)眸.子(móu) 二、难写的字 匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。 鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。 浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。 慕:下面是“”,不要写成“小”。 缠:右边不是“厘”,不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕) 浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫) 享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎) 四、多音字组词 散sǎn(散文诗) sàn(分散)

便pián(便宜) biàn(方便) 挨āi(挨近) ái(挨打) 笼lónɡ(鸟笼) lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足 六、近义词 精巧—精美寻常—平常忘却—忘记 恩惠—恩泽爱慕—羡慕完整—完好 七、反义词 忘却—牢记寻常—特别安稳—危急 成熟—幼稚完整—残缺 美中不足—十全十美 八、词语搭配 (精巧)的诗 (优美)的歌 (细腻)的绒毛(美好)的境界 (使劲)地摇 (仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟) (摇落)桂花

部编版语文五年级下册课文回顾

五年级 《童年的发现》:费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。《杨氏之子》:杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。 《晏子使楚》:晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。 《金色的鱼钩》:赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。 《桥》:赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 《梦想的力量》:体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。《将相和》:蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。 《草船借箭》:诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人(知天文、懂地理、识人心)的人。周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人。 《景阳冈》:武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。 《猴王出世》:孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》:小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。胖墩儿是个豪爽、随和的人。 《临死前的严监生》:严监生是个爱财如命的守财奴、吝啬鬼。 《“凤辣子”初见林黛玉》:王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。喜欢炫耀特权和地位的人。 《刷子李》:刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。 《金钱的魔力》:反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。 课本内容 第一单元 1《草原》 A作者老舍,全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。 B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。答:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。

部编版五年级上册语文词语盘点

部编版五年级上册语 文词语盘点 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2019五年级上册新版词语盘点 词语表: 1、白鹭 精巧、配合、身段、适宜、生硬、寻常、忘却、流线型、镜匣 清晨、孤独、安稳、悠然、嗜好、黄昏、恩惠、清澄、形象化、美中不足 2、落花生 播种、浇水、吩咐、榨油、爱慕、体面、深夜 3、桂花雨 桂花、木兰花、糕饼、茶叶、泡茶 4、珍珠鸟 异常、垂蔓、深幽、轻松自在、隐约、繁茂、神气十足、画框 伤害、不动声色、享受、细腻、陪伴、眼睑、眸子、砸砸 流泻、信赖 5、搭石 汛期、山洪、暴发、访友、间隔、唯独、懒惰、平稳、保持、平衡、协调、美感、示意、家常、假如、理所当然、联结 6、将相和 无价之宝、召集、大臣、商议、勇敢、机智、解决、难题、称赞绝口不提、诚意、理直气壮、交付、商量、允诺、划归、典礼、约定、丝豪、客舍、胆怯、示弱、随行、推辞、拒绝、边境 职位、服气、攻无不克、战无不胜、能耐、高头大马、顺眼 诸位、乘机、战袍、负荆请罪、同心协力

7、什么比猎豹的速度更快 猎豹、鸵鸟、冠军、陆地、俯冲、高速公路、搭乘、火箭 浩瀚、发动机、呼啸而过、手电筒、赤道、难以置信、轻易 8、猎人海力布 自冶区、猎物、尊敬、恩人、报答、酬谢、珍宝、龙宫、感激 重谢、纪念、叮嘱、复活、议论、崩塌、搬家、焦急、催促、 发誓、千真万确、谎话、迟延、镇定、照实、后悔、悲痛、 乌云密布、狂风怒号、震天动地、世世代代 9、牛郎织女 嫂子、剩饭、床铺、亲密、爱理不理、蒲扇、笑嘻嘻、眉开眼笑一五一十、家产、成家立业、好歹、对待、稀罕、粮食、微弱 纱衣、妻子、晚霞、晃晃荡荡、云霞、成天成夜、葡萄酒 无拘无束、游泳、结婚、相依为命 10、牛郎织女(二) 节俭、富丽堂皇、衰老、尤其、发誓、泰山、珊瑚礁、察访 梭子、玉簪、喜鹊 11、古诗三首 默写《示儿》、《题临安邸》、《已亥杂诗》 12、少年中国说 一泻汪洋、潜龙腾渊、鳞爪飞扬、乳虎啸谷、百兽震惶、鹰隼试翼风尘翕张、奇花初胎、矞矞皇皇、干将发硎、有作其芒、天戴其苍 纵有千古、横有八荒、前途似海、来日方长

部编版小学五年级语文上册知识点汇总

部编版小学五年级语文上册知识点汇总 【知识点一】 一、难读的字 长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà) 半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 二、难写的字 匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。 鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。 浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。 慕:下面是“”,不要写成“小”。 缠:右边不是“厘”,不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕) 浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫) 享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎) 四、多音字组词 散sǎn(散文诗)sàn(分散) 便pián(便宜)biàn(方便) 挨āi(挨近)ái(挨打) 笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳 悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕

成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗 木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常 忘却——忘记恩惠——恩泽 爱慕——羡慕完整——完好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚 完整——残缺美中不足——十全十美 八、词语搭配 (精巧)的诗(优美)的歌(细腻)的绒毛(美好)的境界 (使劲)地摇(仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟) (摇落)桂花(放开)胆子 九、课文重点理解: 1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。 2.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。 4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程,让我们深刻地体会到:无论是人与鸟,人与人之间,都需要真诚的信赖。信赖,是创造美好境界的基础。 【知识点二】 一、难读的字: 渑池(miǎn)和氏璧(bì)抵御(yù)廉颇(lián) 推辞(cí)蔺相如(lìn)游隼(sǔn)上卿(qīng)

部编版五年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)

部编版五年级上册语文知识点 第一单元知识归类 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 嫌(xián)喙(huì)嗜(shì)澄(chénɡ) 榨(zhà)矮(ǎi)蔓(màn)睑(jiǎn)眸(móu) (2)难写的字 鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。 嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。 浇:右边是“尧”,右上角没有点。 慕:下面不是“水”,不要忘记最后一点。 缠:右部较紧凑,起笔是点。 茶:下部中“”,是竖钩,不是竖。 (3)多音字 澄空便鲜挨2.词 (1)必须掌握的词 精巧色素配合身段生硬寻常常见 忘却流线型结构青色清晨安稳 悠然黄昏恩惠美中不足散文诗播种 浇水收获食品吩咐天色好处榨油 爱慕成熟体面 (2)近义词 精巧~精致适宜~适合生硬~僵硬 寻常~平常忘却~忘记设计~策划 安稳~安详嗜好~爱好望哨~放哨 可惜~惋惜开辟~开拓居然~竟然 吩咐~嘱咐便宜~低廉爱慕~喜爱 盛开~怒放姿态~姿势寻找~寻觅 担心~担忧完整~完好尤其~特别 温暖~暖和茂盛~繁茂熟悉~熟识 索性~干脆淘气~调皮信赖~信任

(3)反义词 精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊 安稳→危急或许→一定便宜→昂贵 爱慕→厌恶希望→失望喜欢→讨厌 盛开→凋谢提前→推迟完整→残缺 成熟→稚嫩仔细→马虎舒适→难受 温暖→寒冷自在→拘束淘气→乖巧 熟悉→陌生伤害→爱护 (4)词语归类 ①AABB式词语:指指点点 类似的词语:拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼 ②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去 类似的词语:谢天谢地亦步亦趋又哭又闹 ③表示神情的成语:神气十足 类似的词语:神采奕奕炯炯有神大惊失色 ④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗一种鸟一盆吊兰一团绿蔓 ⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼上躲进丛林趴在肩头 ⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界 ⑦与鸟有关的四字词语 鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞 二、佳句积累 1.比喻句 (1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。 这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。 (2)瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 这句话把珍珠鸟背上的白点比作珍珠,把它的身子比作蓬松的球儿,突出了珍珠鸟的体形特点。 (3)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 这里把白鹭比作诗、散文诗,突出了白鹭蕴含着的内在美。 2.拟人句 (1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? 这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景。

部编版语文五年级上册教学计划(全册)

部编版语文五年级上册教学计划(全册) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2020-2021学年度 统编部编版语文五年级上册教学工作计划 一、班级情况分析 本班学生47人,班级学生两极分化明显,优秀的学生语文能力强:习作能力强,热爱阅读,书写也美观,部分学生因为基础较差、没有学习兴趣或是留守学生,还需要老师加强管理,培养兴趣,争取这部分学生成绩能有所提高。新学期中,一方面要加强“双基”训练,一方面着重阅读和写作能力的提高;注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣;让学生观察周围事物,亲身体验,有所感受,有所发现;使学生有强烈的参与意识和合作精神,整体提高全体学生的语文素养。 二、教材分析 1.教材的基本结构教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:状物篇,待定,走近民间故事,爱国教育,说明文阅读,父母之爱、绘景篇,我爱读书。其中有的还安排了“我爱阅读”和“趣味语文”使学习内容与形式更加丰富多彩。每个单元包括导语、课例、口语交际?习作和语文园地四大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体。本册共有课文26篇,其中精读课文20篇,略读课文6篇。这些课文从精读、略读按两个层次编排,体现由扶到放的设计思路。 2.教材的主要特点 (一)专题组元的角度更加灵活多样如学习说明性文章,引导学生在了解文章内容的同时,学习一些基本的说明的方法。有的专题虽然在前几册有类似的单元出现,如“父母之爱”,但本册教材在内涵上更加深化,不但表现亲子之间的浓浓深情,而且着眼于孩子的全面成长,表明严格要求、鼓励自立也是父母之爱。

(二)加强整合的编写目的更加明确 (1)导语导学,整合单元内容。 (2)精读课文与略读课文的整合。 (3)单元之间各学习内容的铺垫和照应。 (三)课文既保留传统的优秀篇目,又增加了富有时代感的新课文。本册教材保留了一些优秀篇目,如《落花生》《桂花雨》《圆明园的毁灭》《松鼠》,还选取了一些富有时代感的文章,如《搭石》,《木笛》《“精彩极了”和“糟糕透了”》《忆读书》。有的课文人文内涵丰富、感人至深,如,《父爱之舟》《慈母情深》等。本册教材体裁多样,课文中包含了散文、古诗、说明文以外,还有一些民间故事《牛郎织女》《猎人海力布》。每个单元除了先前的口语交际和习作外,语文园地还增加了我的阅读,在拓宽教材的题材、体裁上进行了有益的尝试。 (四)强化导学功能,引导学生思考。首先,课文后的“思考.练习”,突出重点,兼顾理解和表达。其次,适当调整教材体例,将“口语交际.习作”单列。 (五)增加“我爱阅读”,激发学生的阅读兴趣。 (六)拓展学习资源,加强课内外语文学习的联系。 3.教学中应当注意的问题 (一)全面准确地把握教学目标 (二)识字、写字教学对于书写练习,除课堂生字学习指导外,主要凭借本册配套的钢笔字和毛笔字写字教材,进行指导和书写训练,及时纠正学生在书写过程中出现的问题,同时培养学生的书写兴趣和爱好。(三)阅读教学 (1)精读课文的教学指导朗读、默读。精读词句,积累语言。精读课文,领悟感情。精读内容,领会方法。

部编版五年级语文上册 识字表

五年级上册会认字及组词 课文 1 白鹭 鹭lù(白鹭)嫌xián(嫌弃)(嫌疑)黛dài(青黛)(粉黛)嵌qiàn(嵌套)(镶嵌)匣xiá(匣子)(暗匣)嗜shì(嗜好)(嗜睡) 课文 2 落花生 亩mǔ(田亩)(百亩)吩fēn(吩咐)榨zhà(榨汁)(压榨)便pián(便宜)(大腹便便)榴liú(榴莲)(手榴弹)矮ǎi(高矮)(矮小) 课文 3 桂花雨 萝luó(萝卜)(菠萝)杭háng(杭州)(苏杭) 课文 4*珍珠鸟 (幽默)悉xī(熟悉)(悉心)蔓màn(枝蔓)(蔓草)幽yōu(幽静) 雏chú(雏鸟)(鸡雏)哟yō(好哟)柜guì(柜子)(衣柜)享xiǎng(分享)(享受)陪péi(陪伴)(陪同)待dāi(待会)趴pā(趴下)(趴伏)睑j iǎn(眼睑)眸móu(回眸)(眼眸) 课文 5 搭石 汛xùn(汛情)(汛期)间jiàn(间隔)(亲密无间)谴qiǎn(谴责)(天谴)惰duò(懒惰)(惰性)衡héng(平衡)(抗衡)协xié(协议)(协商)绰ch uò(阔绰)(绰号) 课文 6 将相和 璧bì(和氏璧)(完璧归赵)臣chén(大臣)(臣子)蔺lìn(蔺相如)强qiǎng(强迫)(勉强)诺nuò(诺言)(许诺)划huà(计划)(规划)

罪zuì(罪恶)(犯罪)廉lián(廉价)(低廉)抵dǐ(抵抗)(抵押)御yù(防御)(御寒)辞cí(楚辞)(辞别)辱rǔ(侮辱)(辱骂)擅shàn(擅长)(擅自)卿qīng(爱卿)(卿卿我我)削xuē(削弱)(剥削)袍páo(旗袍)(衣袍) 课文 7 什么比猎豹的速度更快 鸵tuó(鸵鸟)赢yíng(赢家)(输赢)冠guàn(冠军)(夺冠)瀚hàn(浩瀚)(瀚海) 课文 8 冀中的地道战 侵qīn(侵略)(入侵)略lüè(忽略)(省略)垒lěi(堡垒)(对垒)任rén(姓任)(任丘)丘qiū(丘陵)(山丘)搁gē(搁浅)(搁置)陷xiàn(沦陷)(陷阱)拐guǎi(拐杖)(拐弯)岔chà(岔路)(分岔) 课文 9 猎人海力布 酬chóu(酬劳)(报酬)誓shì(发誓)(誓言)谎huǎng(说谎)(谎言)牺xī(牺牲) 课文 10 牛郎织女(一) 嫂sǎo(嫂子)(大嫂)恳kěn(恳求)(诚恳)筛shāi(筛选)(筛子)

相关文档
最新文档