企业经营决策模拟实训实习报告

企业经营决策模拟实训实习报告
企业经营决策模拟实训实习报告

《企业经营决策模拟实训》

实验报告

学年:2012-2013学年第二学期

指导老师:

实验名称:企业经营决策模拟实训

班级:

组别:

小组成员:

企业管理事务模拟实习

摘要:现代企业管理是一门实践性很强的学科,而在实际企业管理教学中,常常将企业管理分割为管理学基础、营销管理、生产管理、财务管理、信息管理等几个部分。如果用传统的教学模式很难把企业管理的各个业务流程、过程控制与企业实际运作结合起来,因此为了把理论与实际结合起来,提高学生的运作能力,本学期我们进行了为期2周的企业管理模拟实习。通过模拟实习,让学生能够体验现代企业在市场经济条件下,按销售预测和订单进行生产,印发技术研发、生产计划、品质保障、原材料供应、仓库、产品销售及相应的财务、认识、设备、动力等各个环节的变化,反映出整个企业的动态性;通过模拟学习,使学生逐步认识企业使命,理解企业的供应、生产、销售过程,掌握物流资金流、信息流的运行规律,深刻理解企业各职能部门职责、业务内容以及各部门之间是怎样相互协调联系的。

关键词:企业管理市场需求分析优化决策

正文:

一、实习目的

通过模拟实习,使学生对已掌握的现代企业管理理论知识进行创新性的实践性尝试,体会到竞争条件下现代企业决策全过程的内在联系,培养和提高学生理论联系实际、分析问题、解决问题和实际经营决策的能力。为了将所学理论知识与实际企业管理联系起来,提高我们的综合管理能力和实际经营操作能力,了解现代企业的整体架构,对典型案例及其流程再造能够进行分析,同时为其他专业课程的学习打下良好的基础,学校为我们安排了这次企业事务模拟实习。

二、实习概述

此次模拟实习是在老师的指导与主持下根据给定的模拟市场与经济形势,运用所学的理论与方法,制定出相应的模拟企业的销售、采购、生产、研发、人事、管理、财务等各环节的决策,经过七个周期的模拟经营后从整体上对已实施的战略与决策进行剖析,寻找规律,总结经验。

三、实习过程与内容

1.理论教学阶段

七月一日,我们在教室集合,老师为我们召开了实习动员大会,讲述实习的具体时间和实习内容,并将专业所有人分为19个组别,我小组被编为第13组。老师告诉我们要认真阅读实习指导书,并做好相关的读书笔记,为正式上机实习做好理论基础知识的准备。我们的企业管理实务模拟实习正式拉开帷幕。

在阅读指导书的过程中,我们系统总结与回顾了已学过的现代企业优化决策过程中的主要原理及其相互联系和影响,并重点学习了产品市场需求分析、销售优化决策、生产优化决策、存储优化决策、全面预算和盈亏计算等理论。

在市场营销原理中知道了促销运用的主要手段有产品销售价格、广告费用投入、销售人员数量和产品质量水平等。还学习了生产调整原理、材料订购原理、成本核算原理、中期贷款原理以及综合评分原理。

2.熟悉模拟系统

在对实习指导书认真学习一段时间后,7月11日,我们带着自己认真整理的学习笔记进入了机房,开始了我们的第一次上机模拟实习。虽然之前通过阅读文字资料学习了关于模拟系统的理论知识,但是初次接触模拟系统同学们还是有些不知所措。在老师宣布了企业号,组别,让我们自己摸索着做了一个周期的试验期。对于这个周期,我们并没有任何经验,只是凭着感觉估计了一些数字填在决策表里。我们组在这个周期里误打误撞地得到了第4名。从第二个周期开始,我们组的四位成员展开了热烈的讨论和仔细的计算,并且再次浏览了实习指导书和学习笔记,在这个过程中,我们逐渐掌握了模拟系统的操作方法,为正式的考核积累了一定的经验。

3.模拟决策阶段

经过两次实习演练之后,我们开始了正式的模拟比赛,运用模拟决策系统对系统全过程1~7周期的生产经营进行决策。下面对我小组的经营决策进行分析,以第一周期为例:

①进入模拟之后,我们了解到第一周期的周期形式为:市场容量上升16.67%,原材料价格、附件价格、工人工薪均保持平稳。根据市场走向我们预测在接下来的周期中,原材料价格及附件价格将会呈上升趋势,故根据“批量价格折扣”原理,我们确定了5500单位的原材料及附件购买数量。

②然后根据模拟系统中“仿真周期预算”确定了需增加5条生产线、并招聘81名生产人员,确保生产线、生产人员负荷均保持在100%左右。

③接下来我们根据对本周期所有支出费用的计算和企业资本的估计,确定了中期贷

款的数目为40百万元。

④在确定产品定价时,为增加产品销售额,我们适当提高了产品价格,定价1230元,最大范围内提高产品市场占有率。

⑤考虑到刚刚进入市场营销阶段,为提高产品知名度,打开产品市场,我们对广告费用的投入较大,确定了3.14百万元的广告费用。

⑥我小组同学认识到,在生产过程中适当增加产品改进费用能够提高产品的等级质量,使得产品销售更上一层楼,故我企业在每个周期都适当地提高产品的改进费用以提高我企业产品质量,第一周期决策数据表如下:

经过我们组组员的努力,果然取得了第3名的成绩。这已经是我们模拟这么多次最好的一次成绩了,接下来我们又参照市场容量的变化,原材料和附件以及工薪的改变定出了第二周期的决策数据,另外在从第二周期开始,我企业产品质量均优于其他企业。

第二周期初始,由于需求量的增加,原材料供应价格提高5%。

对E型打字机进行招标,招标数量为1000台,中标的关键是企业的投标价格。我们考虑到如果投标会降低价格直接影响销售额,所以我们企业在以后的周期中都没有投标。由于前期生产能力有限,我们也力求稳妥发展,没有大踏步地建立厂房,增加生产线,于是我们的一般产品计划量定在变动不大的范围内,也没有花费资金购买过多的原材料和附件。价格也控制在一个比较稳妥的区间里,没有做过大的变动。

但由于我们对各个费用的预测和计算不够准确,遗漏掉了社会福利部分,导致中期贷款数额过小,直接导致这一周期透支了贷款,直接影响了我们组这一次的排名,也对以后的发展有所影响。第二周期决策数据表如下:

从第三周期至最后,原材料和附件价格基本都是呈上升态势,中间有一周期工人工资也增长了,我们采取的也都是比较稳妥的方式发展,但更注意了对贷款数额的精确计算,没有漏掉每一项,在比较精确的前提下多贷了一点以防止透支。

在以后的周期中,我们一直循序渐进地建厂房,增加生产线,同时为了适应生产量,我们也招聘了生产人员和销售人员。为了保证产品质量,我们还不断招聘科研人员。

我们吸取了前几周期的教训,每个环节都谨慎完成,奉行坚决不浪费一分钱原则,该投资的钱必投,不该投的钱坚决不投,保证资金的良好循环。有些组疯狂地压低价格抢占市场,但我们预测到生产的产品都能销售完,所以我们的价格也一直都保持一个比较高的水平。

但由于前期没有趁着原材料和附件价格相对较低购买过多的原材料,导致后来生产能力足够大的情况下由于原材料购买数量的限制,我们只能生产99990台产品。这就导致我们组只能保持在第六名的水平一直到后来。

我们认识最深的是以下两个决策的选择,因为在之前我完全没有这一方面的实践能力,遇到问题后我查阅了许多资料来解决,最终有了较为深刻的认识。

1.计划支付股息问题。当盈利高于七千万左右时支付股息要在一千万才能得到十分,但是在低于这个水平的时候即使支付十万的股息依旧得不到满分。这说明了股息也并不是可以盲目发的,要按自己的赢利水平给予股东一定的利息。

2.生产能力调整问题。当市场容量大的时候应该考虑引进生产线,扩大生产能力。当然生产能力的扩大也可以通过生产合理化投资、维修保养费用、管理投资等的影响来

提高。

以下为第三周期以后的决策数据:

通过以上决策,我企业在第七周期中全部售完所有产品,无累积库存,在经营决策综合评价中取得了第七名的成绩。

或许第七名的成绩在很多人看来十分不尽人意,但却是对我小组同学极大的鼓舞,于是在后期的决策过程中,我们不断探索,不断进步,在第四周期中,我们取得了进步,所以组员都欣喜若狂,这是对我们努力进取的极大肯定。

在欣喜之余,我们慢慢摸索出了企业经营决策的一些方法,例如在市场容量降低时,适当降低产品价格可以降低市场容量减小对产品销量的冲击,例如在第四周期市场容量下降的情况下,我企业在产品定价时采取了平稳中微小降低,依然取得了不错的销售业绩。

四、实习收获和体会

通过为期2周的的模拟实习,让我受益匪浅。企业管理运作如果只是教师以书本授课的传统教学模式来讲解是很难把企业的各个业务流程与实际运作联系起来的,学生只有通过理论与实际操作相结合起来才能参透企业是如何运作的。通过实训,使我懂得了企业管理流程是如何应用于现实生活中,同时有助于同学们对比以往仅局限于课上内容的理解,加深对同学们所学知识的印象。通过实训,了解到企业运作的一般流程,将自己在实训中学到的知识融会贯通到工作中为以后工作铺路。作为大二学生,面临就业抉择的时间也越来越近,读书就到了实践的时候了,而模拟实训就给了我一个很好的实践机会,因为模拟企业就是在仿真的企业环境中,构建传统的手工管理模式和利用计算机计术、信息化技术的现代化管理模式,模拟现实企业的生产经营管理过程。在模拟企业中分配不同的角色,让我们体验整个经营过程,并把所学的理论知识应用到实践中,可由此加深对企业和企业的物流、商流、资金流和信息流的体会,提高企业信息化管理的应用技能。

本次企业事务模拟仿真实习,是让我们立足于一个企业管理者的高度,通过计算和对市场的感知来对企业的运营做出合理正确的决策。这种企业流程的运作,让我对企业的知识从磨合的理解转变为实际的运作和经历,并更加直观的感受到企业经营运作的一些关键点之所在。企业运作是一门复杂的艺术,其牵扯到企业内部的各个方面,同时也与企业外部环境的各个方面密切相关。企业不仅仅要与内部的各种因素打交道,更要与外部的各种机构进行业务来往,科技,企业的运作是一项系统工程,需要用全局的概念进行理解和思考,而不能只是以企业这个个体来考虑问题。作为企业经营者,既要关心企业的经营收益问题,同时也必须注意到企业的各种相关机构、各种外部的相关问题,

同时也必须注意到企业的各种相关机构,各种外部的相关问题。很多方面都有勾稽关系,企业所追求的利润,来源于商品的销售带来的收入减去所有的运作成本,而利润的大小,则要看销售额的大小和成本的大小,我们的目标是销售最大化和成本最小化,才能带来最大化的利润。而销售收入的构成,取决于销售数量和单位价格,数量的多少则又取决于市场容量和广告费投入以及定价三方面的因素,而成本包含的项目就非常多了。如何将这些关系都协调好,使企业按照我们所设定的轨迹运行,是一件非常不易的事情。我们不仅对模拟企业内部运营的流程熟练掌握,更意识到一个企业要想生存下来,既要合理地配置自身资源,又要深谙企业内外部环境制定明确的战略规划。每一项决策都要瞻前顾后,不能只考虑眼前利益,要放长线钓大鱼,保证企业的持续盈利。在实习过程中,虽然不断有问题出现,但是经过大家的共同努力,遇到的问题最后都得到了解决。企业模拟实习本身遵循着由出现问题,分析问题,解决问题一个循环的过程。在这个过程中,我们用心学习,共同成长。经过了这个实习,我感觉自己团队协作、业务处理等各方面都有不同程度的成长。虽然我也存在着各方面的不足,但我坚信:只要我用心的去学习,勇敢的去尝试,一定会取得更多的收获和启发的。在实习中获得的宝贵经验,对将来走向社会,走向工作岗位的我们来说,是一笔不可多得的财富,能让我们学以致用,提高自己的能力来更好的满足社会的需求,能进一步提升自己就业的发展空间。在此,谢谢学校为我们提供的这次难能可贵的实习机会,也谢谢所有指导我们实习的老师为我们付出的劳动和给予我们的帮助,谢谢我们小组的伙伴们的合作。

附表:

经营决策表格

企业经营决策模拟实训总结

企业经营决策模拟实训总结-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

企业模拟经营决策实训总结 该课程为学生提供经营一家虚拟的企业的经历。课程需要学生实际参与模拟决策,并在获得每一阶段决策结果后与小组成员进行认真的分析总结,课程中还将针对特定决策问题进行讨论。为了提高学生的动手操作能力,更好的为将来的就业做准备。 参加课程的学生将分为若干公司,每个公司由5—6人组成,学生将负责公司的产品研发、材料的采购、全球化生产、广告的投放,公司财务运作等方面的决策。第一,引进竞争机制,建立竞争市场。第二,突出以销定产,合理组织生产。第三,平衡材料需求,优化订购批量。第四,注重经济效益,全面核算方案。每一年运营结束之后,所有公司的决策进入计算机专家系统运行,各公司随后获得决策结果。各公司根据经营情况进行下一阶段决策,如此往复。由此学生会看到制定正确的战略和策略,公司就会发展;相反公司将濒临衰亡。课程中的心得可以为学生解决实际企业的决策问题提供帮助。 在实际授课过程中主要有以下几个方面: 一、提高学生的经营决策能力,包括分析市场机会,制定战略、营销、生产物流、财务等方面的战略和策略,提高学生分析问题、解决问题的能力,独立动手、综合运用知识和创新思维能力,增强学生的市场竞争意识,提高学生把握市场机会的能力,了解到各种成本费用的形成和实施一定的营销战略对企业经营成果的影响。

二、通过把丰富多媒体资料,让学生了解到企业管理知识和市场营销的理解,并且通过小组协作锻炼了大家的动手能力,和合作精神。 三、在授课过程过,如何有效激发学生的思维和创造性是需要进一步思考。 在下次的教学过程中将根据课程的内容,不断的改进教学管理手段,创新教学理念,提升该门课程的教学水平。 总结人:侯新华 2016年6月

企业经营模拟沙盘 学习心得

总结 短短两周的“企业经营决策沙盘模拟”课结束了,虽然只有短短两周时间,但使我受益匪浅,也使我在模拟的“社会的大熔炉”中经受了风雨,见识了世面,增长了才干,积累了不少宝贵的经验教训。 首先,我亲身体会到了团队精神的重要性。一个人的能力毕竟有限,唯有团队配合才能事半功倍。在这次模拟经营中,我们自始至终都就是以团队形式进行,相互配合协调,齐心协力完成了六年的经营,从死亡线上挣扎着存活了下去并还取得了最终第三名的意外成绩。这让我深深感受到了团队的魅力所在,也使我提高了与人相处、与人合作的能力,使我学会了宽容、理解与支持。 其次,我亲身体会到了专业知识的重要性。通过模拟经营,把我们学过的专业知识运用在了实践之中,我认识到了理论与实际的差距很大,但没有理论知识做坚实的基础却就是万万不行的,而且我发觉了自己的专业知识仍很匮乏,日后一定要更加用心学习,这样在实践中才不会觉得力不从心。课余之外,广泛涉猎其她相关领域也有很大帮助,如营销管理,金融学等知识。 再次,我亲身体会到了实践的重要性。通过这门课程,我充分感受到实践与理论完全就是两回事。实践要比理论复杂的多,实际操作中往往有许多不确定的因素,而且有许多就是人所不能控制的。我们必须学会在实践的过程中如何随机应变。而且,通过模拟经营,我了解到实际经营企业就是一个非常复杂的过程,远远超出了以前的想象,这就是光靠学习理论知识所体会不到的。 最后,我亲身体会到了经营企业的酸甜苦辣。现实生活并不就是一帆风顺的,总会遇到一些磕磕绊绊。我们要正视那些摆在我们面前的困难,以积极的人生态度来解决它。生活也正就是因为有了酸苦辣,才更体现出甜的可贵。 虽然说我们只就是对整个企业运营过程进行了模拟,但规则在模拟与现实中就是同样重要的,而且在现实中,对规则的漠视可能导致更为严重的后果。提高业务能力包括了对规则或准则的学习与掌握,并且有助于对财务状况进行判断与分析,从而做出正确决策,所以这就是必需的。 社会,就是一所没有围墙的课堂;实践,就是一种无形的磨练。此次“企业经营决策沙盘模拟”课程使我走出了象牙塔,走出了课堂,走向了社会,走上了理论与实践相结合的道路,为今后更好地完成学业积累了经验,赢得了筹码,它将成为我一笔宝贵的财富。 能参加这门课程的学习,我感到很幸运。感谢老师能给我们提供这样宝贵的学习机会,也希望老师能把这门课程继续开设下去,它一直都深受广大同学的支持! “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这两句诗充分体现了这门课程的特点与开设目的。通过学习,通过与成员的坦诚交流中我认清了自身的不足,明确了自己的位置,并发现自己的应变能力、社交能力以及语言表达能力等都得到了很大锻炼与提高。 “企业经营决策沙盘模拟”培训有感 第一次参加沙盘模拟这样的体验式教学,给我的印象非常深刻。从昨天辩论会讨论“企业应该先做大还就是先做强”的问题,到今天担任“总经理”职务亲自领导一个团队完成了一个模拟企业的两年的经营任务,最后,我们小组取得了最好的经营成绩,感触颇多。我在现实企业中担任的就是总经理助理职务,分管生产工作。本次的培训,让我更加清晰地了解了运营企业的基本要素,增长了财务知识、强化了市场意识。此次培训由于就是模拟市场环境中的七个企业相互竞争,与真实环境很相似,所以反映出问题很多,从中体会到了方方面面的感受,小到财务知识,中到市场竞争,大到企业生存,都有很深刻的体验。以下就是我的一些学习感想。 1、财务知识

公司运作模拟实训报告

武汉科技大学城市学院 公司运作模拟实训报告 学生姓名:宋天聪 学号:201210269227 专业班级:12级市场营销(专)班 指导教师:吴佑坚

公司运作模拟实训报告 为期一周的公司运作模拟实训结束了,这一周实训中使我受益匪浅。作为大三学生,即将面临就业,读书就到了实践的时候了,而模拟实训就给了我一个很好的实践机会,因为模拟企业就是在仿真的企业环境中,构建传统的手工管理模式和利用计算机计术、信息化技术的现代化管理模式,模拟现实企业的生产经营管理过程。 在模拟企业中分配不同的角色,让我们体验整个经营过程,并把所学的理论知识应用到实践中,可由此加深对企业和企业的物流、商流、资金流和信息流的体会,提高企业信息化管理的应用技能。我学的是市场营销专业,接触到只是市场分析、企业策划,但是在企业里每一职位环节都是紧紧相连的,所以在企业里要做好每一步是企业成功的关键。正所谓商场如战场,读万卷书不如行万里路。实践是检验理论的方法,所以通过这次实训体会到规划,决策,合作等因素对成

功是很重要的。 在这次实训里我作为市场总监,市场总监是市场部门的总负责人,直接对总经理负责,需要在市场分析调查领域具有良好的业绩和职业道德纪录,分析能力强,具有优秀的谈判技巧和供应商管理能力。对我来说,这是个挑战。作为市场总监我要主持市场部全面工作,统筹策划和确定运营内容,减少不必要的开支,以有效的资金,保证最大的供应,确保各项任务完成。 要取得成功不紧要每个人做好每个角色,还要有好的规划,决策,团队的合作等。第一,整体战略意识。第二,重视群体策略的团队精神。CEO在整个运营群体中,做出战略决策是CEO的职责,但是这个决策不能由CEO一个人来完成,必须协商生产,采购,营销和财务等各总监说出想法和参考意见,最后由CEO拿定方案开始实施。第三,财务预算。对于每个组来说,资金是短缺的,在运营过程中,每个CEO和财务总监都想尽办法弄到更多钱,减少资金的流失。所以财务对公司的运作是很重要的。第四,订单。每个季度的订单是很重要的,订单最重要的因素不在于它能挣多少,而是对自己企业而言,拿到合理的订单是胜利的第一步。第五,营销总监和生产总监的紧密配合。第六,了解对手。知己知彼百战百胜,时刻了解对手的动向,使本企业更好的作出及时可行的调整和对策,以致本企业的利益得到最大化。

《企业经营决策模拟实训》教学大纲

《企业经营决策模拟实训》课程实训教学大纲 一、课程基本信息 1.课程编号:JX066 2.学分:3 3.学时:54课时,其中:理论18,实训36 4.课程类别:专业实践课 5.考试/考查:考查 6.适用专业:经济管理等工商管理类专业 二、实训的地位、目的和任务 本课程将通过沙盘模拟对抗演练-ERP 理论学习-软件学习与操作-情景教学等多种形式,将学生置身于企业的虚拟环境之中,模拟企业的主要运作过程,让学生了解、认识企业复杂多变的生存环境,熟悉企业的业务流程,亲自体会并模拟企业的团队建设、经营管理、经营决策、营销策略和企业之间的竞争与协作等等。通过对企业全方位的认识、参与,从而达到激发学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习、自助学习的目的;更重要的是培养学生怎样将理论知识与企业实际运作紧密联系、学以致用的能力和分析问题、解决问题、进行科学决策的能力。本课程的先修课程主要包括:管理学基础、市场营销、财务管理等等。 三、实训方法 企业经营决策模拟实训课程运用独特直观的沙盘教具,将授课学生按照实际需要分小组进行模拟实训,在相应实训室进行相应的操作,主要采用的实训方法包括:角色扮演法、情景模拟法、讲师点评法、案例分析法等等。 四、培养职业技术能力目标 1.掌握基本的沟通能力、协调能力和领导能力。 2.具备企业经营的整体观和系统观。

3.掌握经管类的基本知识和技能。 4.具备利用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的基本能力 5.具备较强的竞争意识和抗压能力。 6.具备一定程度的创新与创业能力。 7.具备正确的职业观念和职业态度。 8.熟悉生产型企业的基本职能、结构和一般业务流程。 五、实训课时分配 六、使用教材与主要参考教材 使用教材: 《经营之道》企业经营决策模拟软件附带的学生实训指导手册。 主要参考教材: (1)《金蝶ERP沙盘模拟经营实验教程》,黄娇丹、毛华扬主编,清华大学出版社,第一版,2014年。 (2)《ERP沙盘模拟教程》,童杰成主编,中国矿业大学出版社,第一版,2009年,高等学校“十一五”规划教材。

企业经营决策模拟实验报告

管理学院物流管理专业 企业经营决策模拟实验报告 (2014—2015 学年第学期) 实习材料:实验报告 ------------------------- 班级:物流1303 ------------------------ 姓名:谭飘 ---------------------- 指导教师:张宇 ---------------------- 成绩: ---------------------- 序号:1307240312 2015 年 6月 25 日

企业经营决策模拟实验报告 专业:物流管理姓名:谭飘 班级:物流管理1303 序号:1307240312 实习目的: 通过互联网络通讯技术和计算机系统的强大处理能力构造一个真实的企业经营环境的模拟,让学生从企业的战略定位、整体规划到产品质量管理、生产管理;从企业的计划与决策到产品的销售市场分析进行模拟训练,学生通过使用本软件可以剥开企业经营的复杂外表,直探经营运作的核心本质,对企业战略策划、资源分配、投资分析、生产管理等方向都将有深刻的理解 实习时间:2015年6月24日--2015年6月27日 实习地点:管院实验室 实习内容: (1)掌握软件的基本使用操作,模拟之后对软件过程熟悉无误。 (2)根据各项实验数据,熟悉实训进程,制定企业季度战略及规划报告,撰写自己本季度的经营规划。 (3)根据各季度的经营计划,在平台模拟的环境下,进行各自企业各季度的经营。并在季度结束之后,根据经营结果,总结实际经营与计划实施

的差距,并根据经营过程中得到的竞争对手的信息,微调企战略计划。实习目的: 利用互联网通讯技术和计算机系统的强大处理能力,构造一个模拟真实的企业经营环境,让学生从企业的战略定位、整体规划到产品质量管理、生产管理;从企业的计划与决策到产品的销售市场分析进行模拟训练,学生通过使用本软件可以剥开企业经营的复杂外表,直探经营运作的核心本质,对企业战略策划、资源分配、投资分析、生产管理等方向都将有深刻的理解 实习时间:2015年6月24日--2015年6月27日 实习地点:管院实验室 实习内容: (1)掌握软件的基本使用操作,模拟之后对软件过程熟悉无误。 (2)根据各项实验数据,熟悉实训进程,制定企业季度战略及规划报告,撰写自己本季度的经营规划。 (3)根据各季度的经营计划,在平台模拟的环境下,进行各自企业各季度的经营。并在季度结束之后,根据经营结果,总结实际经营与计划实施的差距,并根据经营过程中得到的竞争对手的信息,微调企业战略计划。 实习心得: 关于实验, 总体来说,我的经营出现很大的错误,对经营的某些环节理解错误,加上软

企业经营决策模拟感想

企业经营决策模拟感想 为期七个周期的企业经营决策模拟悄然走过尾声。一路走来,真可谓是战战兢兢,心潮澎湃,感慨万千……与此同时,暴露出我们在学专业理论课中的很多问题。 企业的发展是一个综合发展的过程。在现在的市场环境下,企业面临激烈的竞争,市场急剧变化,竞争对手伺机而动,企业随时面临新的挑战。企业的发展可以分为纵、横两个纬度,纵向的纬度指的是企业的战略规划,横向的纬度指的是在生产经营过程中,企业各职能部门的协调。企业要长期稳定地发展下去,就要制定长期的战略规划和发展计划,从而确定切实可行经营目标,用以指导具体的产品设计、生产流程、营销计划、人力资源、财务管理等环节。另外,通过加强学习,自己对企业发展战略、市场机会分析、决策等方面理论知识也有了一个较为全面地认识,学习体会主要在以下几个方面: 体会一——发展战略 企业的战略简单的说就是公司的长远发展规划,他决定了公司能走多远,能做多大。战略制定以后在实施的过程中,会暴露出很多问题,这就需要企业及时快速反应做出细节调整。在模拟中,我们小组的战略规划不够清晰,只是盲目的根据当前的市场状况进行本周期决策,做出的决策很被动。在第一周期中默认的决策数据基本上没有改动,我们的理由是先试试水,现在想起确实感觉甚是幼稚荒唐。缺少战略规划,基本上是被市场牵着鼻子走,并且走得很慢又恨累,做出的市场反应策略更是迟钝。我们做出的市场决策基本上竞争对手都用上了,还有几个远远超过我们,我们没有走经营差异化,一味的在竞争的红海中求生存。 企业发展的战略规划是基础。企业发展是企业的大事,要谋定而后动。从当前的实际情况来看,大多数中国的企业,特别是民营企业的战略选择,不是由健全的管理机制来确定,而是由某一领导的决策来确定,迄今为止,重视竞争战略、重视营销战略而忽视发展战略的企业仍然是很多的,这是一个重大缺陷。在当前日益激烈的市场竞争中,光研究怎样竞争、怎样营销,无论如何是不能保持企业优胜地位的。要想使企业保持优胜地位,必须认真谋划企业发展。企业扩张的速度过快,又没有相应的控制系统,企业就会陷入急功近利的陷阱,甚至失去对多元化的控制能力。我感觉我们第二组的第一个企业就是犯了这样的错误,虽然他们一直保持前五名,但是他们的扩张几乎进行到疯狂的地步,产量几乎是其他企业的两倍到三倍,又疯狂的降低价格,低的不可思议,对竞争对手疯狂的打压和排挤。多少有一点长虹前掌门人倪云峰的决策风格,倪云峰的疯狂带来的只有长虹的昙花一现和本人的被迫下台,被市场所淘汰。 体会二——财务分析 财务知识是我们较大的弱项。在目前我们的模拟企业中,对财务报表的分析及对其深刻内涵的理解还远远不够,仅仅是资产负债表、损益表和现金流量表的简单理解,局限在资产=负债+权益的简单等式上,现金流量更是以默认的贷款为主线。离现代企业制度要求的理解“钱从哪里来”、“明天会不会倒闭”、“会不会做生意”、“会不会赚钱”“贷款够不够用”的绩效构架还相差甚远。加强现代财务知识的学习,加强税务知识的学习及应用,充分考虑股东权益权回报,并保证其最大化是我们思维及行动中的很大的弱项。同时对风险投资如何操作,如何

企业模拟经营实践过程和心得

目录 1 企业经营概述 (1) 1.1 公司概况 (1) 1.2 创业计划 (1) 1.2.1 市场分析 (1) 1.2.2 竞争分析 (1) 1.2.3 风险分析 (2) 1.3 预期目标 (2) 1.4 经营决策 (2) 1.4.1 第一季度 (2) 1.4.2 第二季度 (3) 1.4.3 第三季度 (4) 1.4.4 第四季度 (5) 1.4.5 第五季度 (6) 1.4.6 第六季度 (6) 1.4.7 第七季度 (7) 1.4.8 第八季度 (8) 1.5 经营成果 (9) 2 心得体会 (9) 2.1 自我评价 (9) 2.2 总结 (10)

对企业模拟经营的过程概述与心得体会 摘要:创业之星软件是把企业经营管理转变到软件应用上,通过对一个企业的模拟经营,让学生将所学习的知识与自身实践能力相结合,提高学生的经营决策能力以及文化水平,培养学生的创业及创新精神,为大学生未来的公司经营积累经验,同时也让学生认识到自己在模拟经营方面和实践能力方面还有哪些不足之处。 关键词:企业、经营、决策、实践 1 企业经营概述 1.1 公司概况 创业市卓凡有限责任公司是一家以生产及销售电子产品及其附件为主要经营范围的国内企业,注册资本为60万元人民币。公司的部门结构主要包括总经理、会计部、财务部、市场部、研发部、制造部、人力资源部。公司设计研发的产品有四种,其中两种主要针对品质型客户,另外两种分别针对经济型客户和实惠型客户。公司成立初期,销售市场主要集中在北京和上海两地,之后通过市场开发和广告投入来扩大市场占有率、提高订单量,并逐渐将销售对象转向广州、武汉、成都三大市场,获取更大利益。 1.2 创业计划 1.2.1 市场分析 21世纪是一个经济高速发展的时代,电子产品被越来越多的人所熟知并接受,市场上的需求量不断攀升,而其本身的发展也是日新月异,所以电子产品在市场上的潜在收益性是十分高的,尤其是在北京、上海、广州、武汉、成都等经济发达的地区,对于电子产品的需求更是与日俱增,所以,公司面向这五大市场所生产的电子产品一定能够得到大量的订单和高额的收益。 1.2.2 竞争分析 市场竞争是一个无法规避的主要趋势,一个产品的品质好坏是决定其市场竞争力的主要因素,但市场需求量、广告投入费和生产成本也是不可忽视的重要因素,想要在市场上占有一席之地就必须兼顾多种因素,不能目光短浅,只注意当前的显性因素而忽略了更为重要的隐性因素。在初期只有北京和上海两个零售市场的情况下,市场竞争肯定是日益激烈的,此

实习报告:企业经营模拟实训报告

企业经营模拟实训报告 班级:1110班姓名:张xx 模拟公司:xx动漫娱乐科技有限公司担任职位:总经理 ●一、实训理解 我对此次实训的理解是通过模拟企业经营周期的事务,锻炼自己的团队意识,包括团体荣誉感,团队协作以及强化各自对企业内部的知识,提高我们的综合能力,了解并最初步的掌握企业各部门的工作内容、流程和相互关系,为日后步入社会做好准备。当然由于个人任职的不同,也使我了解并锻炼了怎么管理、交流怎么对事务进行决策的能力。 ●二、实训过程 因为本身是学动漫的,不同于商务分院,对企业和运营的知识方面知道甚少,更谈不上运用管理学、市场运作等对企业进行各方面的决策,所以在整个过程中我们团队都是磕磕碰碰的,但最后还是未对我们后面成功的表现造成影响。 实训过程中,我们将公司架构具体分为六个部门,它们分别囊括在公司两个大的基本构架之中。确定企业文化,建立企业发展目标,对企业发展做初步的策划。 ◎短期目标:设计制作完成一个动漫,并打响这个动漫的名气,做衍生产品。 ◎最终目标:推动中国动漫游戏产业走出去。 完成目标流程(1)市场调查,调查分析观众喜爱哪类主题素材的动漫。(2)确定动漫主题方向。(3)做出预算。(4)对动漫进行设计,包括剧情的设计,角色的设计以及场景的设计等。(5)由工作人员制作动画。(6)审片,对成品进行审核。(7)审核通过后,竞标得到电视台的播放机会。(8)成功推出后,形成影响力,利用动画的名气与其他企业合作做衍生产品。 完成短期目标,也是公司目前的目标。 当然在制作动画之前除了市场调查之外还有一项非常重要的项目,就是进行预算,但因为业界也并没有特别统一的标准,我们仅仅将预算范围确定在两个部分,第一部分称为“above-the-line co st”,指的通常是非技术与设备的费用如导演、创意等费用;第二部分称为“below-the-line cost”,指的是实际制作过程中所有制作、设备、场地等费用。而人事费用依旧占据了将近四成的总制作费用。其中导演、制作人的个人费用又较一般工作人员的费用高出许多。所以经过销售部与财务部的合作下,预算为125万,而我们的目标也是控制在140万以内。 ●三、实训总结

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企业经营决策模拟 实 训 报 告 学院:管理学院 班级:工商管理2011级 姓名:尹爽(2011062148) 指导教师:周成

企业经营决策模拟总结报告 一.学习总结 经过一学期总共5次模拟训练,我对企业经营决策模拟有了初步的认识,并取得了一定成果,但从第一次训练赛的第5到半期第5再到高手区第5,似乎永远就在第五的那个水平上徘徊,虽然中途取得过第二的名次,在高手区中期也有过明显的竞争优势,但因为各种因素,以及对评分标准和市场环境缺乏定性定量的分析,使得高手区前期积累的优势在最后一期没有完美发挥,无论从定价策略还是总体规划上,以及对手分析方面都存在一定的问题,从而制约了企业综合发展潜力,最终只有个第五的位置,没有达到老师的预期。 因此,在期末的模拟竞争中,我重新研究了定价策略,注重对手分析,在人机比、产品销售规划和总体规划方面都做出了合理的规划,从而取得了赛区领先的位置。 从一个学期的学习经验来看,个人认为企业经营决策模拟是对企业财务状况,产品产销状况、未来发展潜力以及综合评估潜力的一个总体规划,它需要以精准的历史分析和对手分析为基础进行产品的生产、运输和定价,以及在一轮企业周期之后合理的估计现金流,为企业的持续发展做出整体规划,并通过对企模前期、中期、后期的把握,控制企业扩张和持续盈利的规模,在后期通过分数分析寻找最佳分数增长点。在整个企模的决策流程中,数据分析和对企业扩张的控制显得尤为重要,比赛中企业前期扩张必然是通过大量债务,但与此同时带来的现金流控制就会显得较为紧张,因此对信用额度的利用需要一个预先的规划,在与规划不符的情况下进行即时调整。 就整个比赛而言,企业的现金断流也不一定就代表破产的出现,也有不少企业经过减产,倾销库存甚至单产品策略吃货的方式重整,并取得较高的名次,相对而言,濒临破产企业的重整只是少了一两期的利润,但如果成功收回资金链的企业会形成更大的规模,在后期形成竞争优势。 通过模拟,我们对已掌握的现代企业管理理论知识能够进行创新性的实践性尝试,体会竞争条件下现代企业决策全过程的内在联系,培养和提高我们理论联系实际、分析问题、解决问题和实际经营决策的能力。锻炼了我们积极思考问题、互相学习、虚心请教、刻苦钻研的精神,通过实训,我们在产品市场需求分析、销售优化决策、生产优化决策、库存优化决策、全面预算和盈亏计算等方面都得到了锻炼,巩固和印证了所学的理论知识,提高了分析问题和解决问题的能力,掌握了经营决策的基本操作技能。 我们在变化多端的经营环境里,要面对多个竞争对手,正确制定企业的决策,达到企业的战略目标。它要求参加者能全面、灵活地运用管理学的知识,如生产管理、市场营销、财务会计等知识和预测、优化、对策、决策等方法,考察学员的分析、判断和应变能力。 所以,企业经营决策模拟是管理的一门艺术,通过对整个企业生产扩张流程的把握,使企业取得最完美的发展形态,并取得最终的评分领先,是对作为模拟企业管理者最大的鼓励。

企业经营决策模拟仿真实验报告

本科学生综合性实验报告 项目组长___学号_ 成员 专业_班级__ 实验项目名称__企业经营决策仿真___ 指导教师及职称________ 开课学期2011 至2012学年_上学期 上课时间年月日

学生实验报告 (经管类专业用) 一、实验目的及要求: 1、目的 通过多轮仿真对抗练习,让学生熟悉系统设定的竞争规则和企业组成原理,熟练使用模块进行决策变量设计和优化,训练学生的决策分析能力,帮助开发一定的经营管理能力。考核学生掌握本门实践课程的情况,发现学生学习中存在的问题和障碍,以利于改进实验课教学。 2、内容及要求 熟练掌握决策分析程序和优化技术。 1、学生1人组成一个小组,模拟一个公司的运营,各小组进行4个周期的管理决策与公司运营的模拟。利用《现代企业经营决策仿真系统—千姿版》软件平台,连续经过4轮对抗:在查看决算企业报告和把握周期形势的基础上,判断竞争对手策略,依据一定的目标,输入本轮的指标变量,利用预算仿真工具优化指标,力图实现目标,争取竞争排名中位置前移。提交数据等到所有小组提交后,计算仿真周期出本轮对抗结果。 依次进行直至第4轮结束。查看最后排名和得分。 2、在4轮对抗中,要求重点分析预决算的各类表格,寻求绩效改进的解决办法并反映到指标的设计上。 3、撰写管理决策模拟工作底稿,提交实验报告 二、仪器用具:

三、实验方法与步骤: 一、利用《现代企业经营决策仿真系统—千姿版》软件平台,学生1人组成一个小组,模拟一个公司的运营,各小组间进行4个周期的管理决策与公司运营的模拟。下面以第1周期为例: ①查阅每轮的周期形势报告和上轮对抗模拟结果的企业报告,收集周期形势报告(一个表)、周期企业成果数据表(七个表) ②判读对手的策略,明确本轮目标:产量、利润、市场占有率、销售额的数值; ③从价格,广告等市场营销策略指标的设计入手,依次决定产量、产能、用工人数、原材料采购及科研开发、财务等指标,输入决策表格; ④利用预算仿真工具,查看预算仿真表,计算边际成本、平均成本,利用盈亏平衡分析工具计算保本点销量。从增利减亏或提高市场份额及竞争力等方面,结合对手策略,密切监视产品销售和库存、原材料库存、产能利用率、债务变动、现金指标,优化决策变量,重新填入决策表格,收集相应的预算企业方案成果数据表(七个表)。重复这一步骤至不再修改决策指标为止。 ⑤提交决策数据,并记录、收集决策表格(一个表); ⑥报告老师,等全部小组提交数据后,计算仿真周期出对抗结果。 依次展开第二至四期对抗。 最后计算机自动生成演练结果(经营管理成果),并提出各小组参考得分,由老师综合各方面因素给出各小组及每位学生的最终得分。 四、实验结果与数据处理(说明:四轮中每轮必做的作业): 第四周期报告 (一)、第4周期工作底稿 1、图表输出 A. 第4周期市场形势报告:

企业经营决策实训心得3篇-精选范文

企业经营决策实训心得3篇 篇一:企业经营决策实训心得 实习是每一个大学生必须拥有的一段经历,是我们大学生活中不可或缺的一部分。它可以完善我们的阅历,使我们的人生经验更加丰富。它使我们在实践中了解社会、认识社会。在实践中巩固所学知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们认识到我们自身知识的不足,从而通过进一步学习,使我们的知识结构更趋于合理。它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们成功迈向工作岗位的第一步。 在这次的现代企业经营决策模拟实习中,通过对《人机对抗——千姿版》现代企业经营决策仿真系统的应用,我们在短短的几天时间内运用所学基本管理理论和方法,对市场经济条件下现代企业经营决策的进行了实践性尝试。这增强

了我们的市场竞争意识,提高了沟通产品市场销售和企业生产间的关系,把握市场机会的能力,了解到各种成本费用的形成和实施一定的营销战略对企业经营成果的影响,提高综合运用现代管理理论、方法的能力和科学决策水平,获得了在实际中需要几年才能感受到的经验和体会,学到了很多书本上学不到的东西。 首先,我对企业有了初步的了解,在市场经济条件下,企业不再是一个封闭性的系统,而是与其外部经济体系有着广泛联系的开放性系统,有着现代化的经营体系。为此,我们的仿真系统构造出若干个与其外部经济体系有着密切联系的股份制竞争企业,而我们则扮演企业经营管理各个岗位的角色,对一个企业进行七个周期的模拟经营,使我们在实验室就能够亲自体验到从事企业经营管理的感受,使我们所学的知识得到运用,让理论知识不仅局限于课本,更能与实际联系起来,既巩固了所学知识,又使能力得到了提高。 我对企业的组成有了一定的认识,每个竞争企业内部被划分为采购、销售、研究、生产、仓库、人事、财务和管理等八大部门。这次实验侧重于产品市场需求预测,产品市场

企业经营模拟沙盘实训总结

ERP沙盘实训总结 角色CEO 10电商第三小组(U 0 3) 1018090122 陈灵飞 一、运作步骤 企业经营模拟ERP沙盘模拟过程共分为五个相互联系又相互独立的部门。这五各部门分别为营销部门、生产部门、财务部门、采购部门与管理部门。共有五个人完成这项工作。管理部门为CEO代理,也就就是我们常说的总经理,其她分别为营销总监、生产总监、采购总监、财务总监。这五个职位分别为五个同学完成,我作为CEO也参与其中。CEO的职责可归纳为:综合小组各角色提供的信息,制定投资计划决定本企业每件事做还就是不做,以最佳方式筹措资金分析财务报表、掌握报表重点与数据含义运用财务指标进行内部诊断,协助管理决策如何以有限资金转亏为盈、创造高利润、评估决策效益。每一年经营由CEO指挥,CEO 按照任务清单中指示的顺序发布执行指令。每项任务完成后,CEO须在任务项目对应的方格中打勾;CEO在任务项目对应的方格内填写现金收支情况。各岗位填写经营流程表,有序的完成一年经营。各岗位要各司其职,在经营流程表中填写自己负责的经营数据。财务总监记录明细现金流入流出、费用发生、融资发生情况;采购总监记录原材料订货、出入库情况;生产总监记录生产线建设与变动情况,及在制品变化情况;营销总监记录生产资格、ISO、市场开发情况、产成品的出入裤情况。 二、结果 在ERP课程的学习已经到了期末了,虽然工作上没有做出很大的成绩,但仍然收获颇多。 本次学习工作主要就是模拟企业经营,让我知道了企业资源计划,涉及人、财、物、产、供、销。能够在实践中检查课堂上学到的知识,并且了解环节的各个方面,就是本门课程带给我们的重大收获。通过学习,使我加深了对ERP的认识。ERP就是在先进的企业管理思想的基础上,应用信息技术实现对整个企业资源的一体化管理。ERP就是一种可以提供跨地区、跨部门、甚至跨部门整合实时信息的企业管理信息系统。它在企业资源最优化配置的前提下,整合企业内部主要或所有的经营活动,以达到效率化经营的目标。沙盘模拟时的惨痛教训还时刻提醒着我:做事前要仔细考虑后果,但做决定时要果断坚决。发现错误后要及时改正、修订计划,不可盲目的按照计划实行。谨慎与果断,这两种性格特征其实并不矛盾,同时具有这两种性格的人也很容易成功。在事前谨慎权衡利弊、不骄不躁,在机会来临时果断的抓住、不犹豫。这样的人做事有把握、有魄力。一个学期的学习使我体会到了大学课堂上学习到的知

企业经营决策模拟个人实验报告

企业经营决策模拟个人实验报告 姓名:图乐古日 学号:801131432 班级:09工商班 系别:工商管理

教师:齐永兴 总结: 通过这次企业决策仿真系统的实训练习,我近距离的体会与感受到了一个企业在现实生活的经营与决策。无论是企业内部的因素还是企业外部的因素,它们都是影响和制约企业做出最优化决策并获得最大效应的因素。 在这次的企业经营决策模拟实习中,通过对企业经营决策仿真系统的应用,我在短短的几天时间内运用所学基本管理理论和方法,对市场经济条件下企业经营决策的进行了实践性尝试。这个仿真系统主要由市场经济条件下的产品销售竞争决策、企业内部的生产能力调整决策、生产材料订购批量决策及决策方案成果全面核算等四大模块组成。其基本构成原理是第一,引进竞争机制,建立竞争市场。第二,突出以销定产,合理组织生产。第三,平衡材料需求,优化订购批量。第四,注重经济效益,全面核算方案。刚开始时,由于原先对其仿真的原理不甚了解,所填的决策数字是靠猜的,人机对抗的结果也可想

而知。后来在老师的讲解下我对系统内的数据的意义以及大体的变化方向有了进一步的认识。也了解到决策的过程是根据市场经济形势变化及竞争企业可能采取的经营战略和销售策略,制定出本企业的经营战略和产品销售策略?,进而制定出本企业的产品生产计划,调整设备和人员的生产能力,最后再进行产品成本预算和修订产品销售价格。在几次实验过后我发现市场的需求不断变化,而我生产的产品数量稳定且成本要比机器的结果高很多。于是我不断摸索试图降低成本扩大生产可是一直都不理想。后来仔细研究了机器的数据,发现了自己的一些问题,没有在开始时就投入大量设备,不在降价时大批量采购原材料于附件,没有充分利用人工和设备等。之后我一一改正了自己的问题,虽然结果并不是很完美,但于之前的结果相比却有了很大的提高。后来结合了同学的建议,在第一期就完善生产设备并大量购进材料,充分利用人员与设备,成绩有了提高。我也对系统的原理有更近一步的了解。在接下来的两天里我的成绩提高了许多,最后提交分数的那一刻觉得自己这几天真的学到了好多书本上学不到的东西。 这次的实训借助于计算机的特有功能,将企业生产经营活动过程中的主要内容有机地融合为一体,使我们在短时间内充分应用所学到的现代管理理论知识进行实践尝试,犹如身临其境,使我们获得在实际工作中需要几年才能感受到到的经验和体会。 实训提高了我们分析问题的能力、解决问题的能力,独立动手能力、综合运用知识的能力和创新思维能力,增强了我们的市场竞争

企业经营模拟实训.doc

一寸光阴不可轻 工商管理系 实训项目成果报告 项目名称:企业模拟经营实训 专业:工商管理 班级:工商管理ZB421303 团队名称: 12@6310 CEO姓名:肖倩 指导教师:陈娱 团队成员: 完成时间:二〇一五年十二月

目录

一、对企业模拟经营的认识 在此次模拟经营实训中,我们组首次接触企业经营实训,首次接触企业信息化经营工具,我们真正的理解了企业信息化是一种代表着21世纪企业经营的模式,信息化技术囊括了企业在生产经营,管理和决策,产品研发和市场销售等方面的经营理念和经营方法,利用信息化工具经营企业我们发现和传统的经营方式主要差别在: 1、信息采集高度的实时化,我们在模拟经营中充分感受到市场的瞬息万变 2、数据的处理科学,自动化,我们采购,生产以及市场交货等一系列数据利用模拟经营工具,实现了无纸化操作,我们的财务总监的主要工作不是算账而是决策和控制。 3、业务的高度协同,企业各部门的协作要求空前提高。切身感受到在电视里看见的传统企业决策模式的落后和效率的低下,认识到了面对激烈的市场竞争,我们的企业必须依靠信息系统现代化。 4、在此次试训中,我们使用的模拟经营工具系统各部分相互联系,同时相互制约,共同链接起来实现我们的实训操作,而非我们的“拍拍脑瓜”来做决策,初次的理解了什么是企业控制,以及控制的重要。 二、企业组建与经营 企业名称:12@6310 团队口号:把握机会,努力举绩;达成目标,入围高峰 团队文化:争取一个客户不轻易,失去一个客户很简单。 经营战略:高质量,低成本,新产品,低价格

教师给出前八期的数据,学生从第九期开始模拟,模拟数据如下:

工商企业管理模拟经营实验报告

工商管理模拟实验实验报告 题目:工商管理模拟实验 专业: 13级工商管理 小组成员:冯庆华,何万强,徐加龙, 钟定勤 实验地点:经管学院机房31栋802 指导老师:万华

工商管理模拟实验报告 一、实验目的 1、通过电脑进行企业经营模拟,了解整个企业从经理下达命令到采购部再到生产生产部生产,最后到销售部销售的一系列过程。 2、通过软件的模拟,进一步加强专业综合实践教学环节中的社会实践部分,培养和提高我们运用所学基本理论、基本知识来提高我们的基本技能分析以及解决实际问题的能力。 二、实验内容 主要通过工商管理模拟系统对企业流程进行模拟,主要通过总经理、采购部、生产部、销售部四个机构的分工任务,以及通过系统提供的资金和信息来进行模拟操作,让每个同学熟悉自己所处部门的操作流程,同时对自己所处职位进行管理,以训练学生运用所学基本理论和基本知识解决实际问题的能力。 三、实验过程 (一)、实验前的准备工作 开始做实验前,我们先做了明确分工,四人一组刚好掌管四个部门,钟定勤任总经理,冯庆华任采购部经理,何万强任生产部经理,徐加龙任销售部经理。我们先各自熟悉了一下自己的岗位职责和要求,查阅一些相关资料,等老师设置好实验要求后,实验便正式开始。 (二)、各部门流程 1、总经理的作用 总经理根据市场的预测需求,下达指令生产市场所需的商品的数目。同时要确保资金在生产过程中拥有充足的资金。

2、采购部流程 左图为采购部各项事宜,它包含了采购部基本所有的 指示。 首先总经理根据对资金的预算,对采购部下达命令, 我们要接受来自总经理的指令,我们要按照总经理的指令 完成任务。见下图: 执行命令,根据总经理的命令并针对生产部的需求做 出采购计划并决定原材料采购的数量,根据采购计划并购 买所需原材料。 采购完成后回报给总经理,对购买的原材料进行验货并入库,发送给生产部,然后等待总经理的下一步指令。 还可以设置库存警戒线,当库存低于某一数量时,会发出报警,提示你是否需要补充原材料。

企业经营决策模拟实训实习报告

《企业经营决策模拟实训》 实验报告 学年:2012-2013学年第二学期 指导老师: 实验名称:企业经营决策模拟实训 班级: 组别: 小组成员:

企业管理事务模拟实习 摘要:现代企业管理是一门实践性很强的学科,而在实际企业管理教学中,常常将企业管理分割为管理学基础、营销管理、生产管理、财务管理、信息管理等几个部分。如果用传统的教学模式很难把企业管理的各个业务流程、过程控制与企业实际运作结合起来,因此为了把理论与实际结合起来,提高学生的运作能力,本学期我们进行了为期2周的企业管理模拟实习。通过模拟实习,让学生能够体验现代企业在市场经济条件下,按销售预测和订单进行生产,印发技术研发、生产计划、品质保障、原材料供应、仓库、产品销售及相应的财务、认识、设备、动力等各个环节的变化,反映出整个企业的动态性;通过模拟学习,使学生逐步认识企业使命,理解企业的供应、生产、销售过程,掌握物流资金流、信息流的运行规律,深刻理解企业各职能部门职责、业务内容以及各部门之间是怎样相互协调联系的。 关键词:企业管理市场需求分析优化决策 正文: 一、实习目的 通过模拟实习,使学生对已掌握的现代企业管理理论知识进行创新性的实践性尝试,体会到竞争条件下现代企业决策全过程的内在联系,培养和提高学生理论联系实际、分析问题、解决问题和实际经营决策的能力。为了将所学理论知识与实际企业管理联系起来,提高我们的综合管理能力和实际经营操作能力,了解现代企业的整体架构,对典型案例及其流程再造能够进行分析,同时为其他专业课程的学习打下良好的基础,学校为我们安排了这次企业事务模拟实习。 二、实习概述 此次模拟实习是在老师的指导与主持下根据给定的模拟市场与经济形势,运用所学的理论与方法,制定出相应的模拟企业的销售、采购、生产、研发、人事、管理、财务等各环节的决策,经过七个周期的模拟经营后从整体上对已实施的战略与决策进行剖析,寻找规律,总结经验。 三、实习过程与内容 1.理论教学阶段 七月一日,我们在教室集合,老师为我们召开了实习动员大会,讲述实习的具体时

企业模拟经营实训心得(营销总监)精选范本

企业模拟经营实训心得(营销总监) 从实训中我认识到ERP系统在企业运营中的重要性,了解企业的运营过程,亲身进行操作,真正感受市场竞争的精彩与残酷,了解到企业经营者所承担的经营风险与责任。在实训过程中体悟企业经营管理的关键,了解ERP对企业管理的重要性。 在模拟经营的几年当中,我们从中总结了很多经验教训。营运期间:第一年,投入适量广告费,拿到广告单,平稳起步,开始经营。这一年,我们的经营很保守。第二年,我们吸取上年的经验教训,在产品研发认证和市场开拓方面做了相应改进,引进了新的生产线为下年生产做了充分准备。总体说,这一年经营平稳。 第三年,在广告费以及市场的占领方面有较大优势。去年充足的库存商品保证了今年产品的生产。这一年,我们由于资金运用上的问题导致我们借了款。第四年,由于前面的产品研发和市场开发,我们在市场和产品生产上都比其他组占了很大优势。这一年我们投入少量的广告费,拿到了两张订单并按时叫了货,由于投入的半自动生产线较多,接到的订单少导致库存太多,资金运转困难,差点就兵临破产。 第五年,由于我们的市场开发方面占了很大优势,所以我们只需投入不太多的广告费。这一次,我们利用广告费拿了七张订单。在选择一张订单时,由于其他两个组投入的广告费跟我们组一样的,就采用剪刀石头布的方法选择订单,而赢的一组可以获得两张订单的权利,我们在是我去跟其他两组剪刀石头布的,说实话当时心里听忐忑的,但上去第一次确实大家都一样的,第二次我出了剪刀,取得了两张订单的选择权。去年年末剩余的库存商品,以及我们生产线的产能为提交订单提供了充分保证。这一年我们组实现了160万的销售额。到期的贷款有了资金还款。 最后一年,生产线开始闲置,但总体经营平稳,还有不少收益。这一年我们取得了两张订单,并按时交了货。 我们组在模拟经营的过程中的一大特点就是生产线和市场开发并列开发,投入的广告非也基本能满足我们的订单需要。在最后一年,我们的库存所剩无几,我们的生产和订单刚好吻合,使我们的资金能够得到有效的运用。这都是取决于前面四年的经验和所投资的生产线和市场开发;还有就是营销总监的长远目光,这对我们的发展有着相当大的作用。 在实训过程中,我担任的是销售总监一职。我的日常业务是:①对企业的经营环境进行分析,做出市场开发决策;②根据企业的财务状况和发展方向,进行新产品开发、产品组合

企业经营模拟对抗实验报告材料

企业经营模拟对抗实验报告 ---英雄联盟集团 模拟职位:营销经理 学院:经济与管理学院 班级:市场营销101 姓名:李杨杨 学号:2010096026

一、对课程和软件的认识 TopBOSS---boss课程战略规划课模拟了一个动态的自由市场经济体系,在该市场经济体系中,信息是模糊的、不充分的;环境是不确定的、变化的;一切结果均取决于势均力敌的对手的相互竞争状况。BOSS战略规划课将参加训练人员随机分成多个相互竞争的小组,每小组5~7人,分别担任CEO、生产总监、营销总监、研发总监、财务总监,模拟四个产品在四个经济状况不同的地区展开设计、生产与销售的全方位竞争,通过5-6个财务季度的管理运营期,使参与者学会如何在一个动态的、快速变化的全球化商业环境中驾驭企业。 TopBOSS是一系列企业模拟经营实战的软件,它是运用计算机运算技术、模拟运用技术、程序自动控制结合专家知识库和多媒体技术开发出来的计算机仿真模拟系统;它能够真实的再现与现代企业一致的竞争环境;同时把相关的经济理论知识恰如其分的融入其中,让学习者以“做中学”的学习方式进行学习。 TopBOSS企业模拟经营实战系统:它是一系列软件的名称,同时也是一类课程的名称,它是基于计算机的一系列仿真模拟系统,能够真实的再现与现实一致的企业竞争环境,基于此由多位专家和教授开发为一系列课程。TopBOSS系列课程多年来一直作为世界知名商学院的启蒙课程和核心项目,并且在欧美、日本等许多大企业如飞利浦、英特尔、西门子、IBM、良讯科技等将其作为中高层主管常设的训练。 Top-BOSS 设计理念涵盖了下列四项原则: 问题性原则:产生一个(一组)引人注意的问题。 目标性原则:有明确的学习目标。 趣味性原则:有竞赛的本质让人感到兴趣。 操作性原则:解决问题可以动手操作及切身体验。 并具备Simulation and Gaming 设计的六项特色: 游戏规则(Rules); 游戏目标与学习目标(Goals and Ojectives); 报告或报表产出与回馈(Outcomes and Feedback ); 冲突与竞争(Conflict / Competition / Challenge / Opposition ); 互动(Interaction); 戏剧性(Representation oror Story)。 二、决策的依据和过程 在指导老师的带领下,我们各自分组,在本次的学习中,我们以比赛形式进行,共分为五个小组,分别命名!经过我们全组的共同商议,我们公司起名为“英雄联盟集团”。我们组共6人,角色分配是我担任本公司的营销经理,我的职责就

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